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不论是学习还是工作中，都会写一些作文。借助写作可以突出展现我们对文字的热爱，学生多学会细致观察是提高写作水平的金钥匙。写好一篇作文需要我们做哪些准备呢？以下“看兵马俑作文十一篇”由小编为大家收集整理，希望能帮助到你，请收藏。
看兵马俑作文(篇1)西安，作为“十三朝古都”，是一座历史文化名城，是一座美食之城，还是一座充满活力的城市。
一来到这个充满魅力的城市，我一下子就被西安的各种气息吸引了：biangbiang面的香辣气息；“冰峰”饮料的橘子味气息；羊肉泡馍的鲜香气息；“葫芦头”的油香气息……当然还有历史沉淀下来的古老气息。
接下来，我们就要赶去临潼，看——兵马俑！
景区里真是人山人海，但又怎么抵挡得住我们的热情似火哩？急不可耐的我，三步并两步，奔入一号馆内。穿过“重重阻碍”，我终于看到了期盼已久的兵马俑！
眼前，排列整齐，气势恢宏的兵马俑，好像动了起来，踏出了刚劲有力的步伐，向我们走来；耳畔仿佛响起震耳欲聋的呐喊声，马嘶声，战鼓声……秦始皇嬴政，好像正端坐在千军万马中间的战车上，挥舞着令牌，指挥着将士们冲锋陷阵……
一号馆的兵马俑有许多类：
前面的，都是棉布短衫，战靴和及膝的战袍，顶着斜扎着的发髻；后面一点的，就穿上了铠甲，披上了披风，发髻上也戴上了头巾；再后面一点的，就是将军了，肩上都有战甲，发髻变成了三角形的冠。
俑坑的地面，铺的都是古老的秦砖，中间，都惟妙惟肖地做出了立柱的模样。
正入迷呢，不知不觉跟着人流走到了三号馆。
三号馆是“指挥部”，里面的格局都与前面的大相径庭。内部是一座台式建筑，里面的俑也不多，正在开发中，一侧有一些发掘用的仪器设备等，我感到很好奇。
西安的兵马俑是世界公认的伟大壮举，它深深地震撼着所有的后人。“兵马俑”这三个字，看似微不足道，却能在中华人民，世界人民的心中掀起惊涛骇浪。我为它感到永远的骄傲和自豪。
看兵马俑作文(篇2)在十三朝古都西安，秦始皇陵旁，有一个宏伟的地下军团，这就是鼎鼎有名的兵马俑。
兵马俑制作于秦朝，用陶土所烧制，并加入如糯米一类的原料，其坚硬程度丝毫不比混凝土逊色。
兵马俑完全按照真人大小制作，细节刻画无比细致，表情丰富，甲胄鲜明。最令人叫绝的，是成千上万的兵马俑中，每一个都不一样，绝无双胞胎。
兵马俑的制作与摆放，与真正的军队并无不同作文之处。文官纶巾软甲，武将威
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兵马俑作文 篇120xx年暑假，我和爸爸妈妈来到了陕西省西安市，这是一座历史悠久的城市，被誉为十三朝古都，这里最有名气的就是秦始皇陵兵马俑博物馆了。
一大早我们就来到了这里，门口的人群排起了长龙，我们带上解说器，跟着解说阿姨进入了这座神秘的古陵墓。秦始皇统一六国的历史知识我很早就有耳闻，我还和妈妈一起看过连续剧《大秦赋》，对秦朝的人物和故事简单了解一些。这座建立在秦始皇陵墓上面的博物馆又埋藏着多少不为人知的秘密呢？
博物馆里面是一座像花园一样的大院子，并排坐落着二号坑、三号坑”，它们都是半地下室的构造。“一号坑”面积最大，一进去我立即被里面恢宏的气势给震撼了，只见地下容貌、衣服、配剑等等都和我看的电视剧的人物好像啊，尤其是将军俑，特别像秦朝的蒙恬将军。
西安的天气比家乡哈尔滨炎热多了，我听解说阿姨介绍因为怕空气流动让兵马俑加速氧化，这里没有安装空调。但是这里有卡通兵马俑形象的雪糕，又凉快又甜，特别好吃！听博物馆的工作人员介绍，兵马俑是给秦始皇陪葬的地下军队，刚发掘出来的兵马俑是彩色的，由于考古保护力量还不够，现在都变成了灰色的“泥人”，所以已经停止了继续挖掘。等10年后，考古技术发达了，会再次开始发掘的，那时候我还想来这里看看，一定会很有意思的！
兵马俑作文 篇2今年五一假期，爸爸妈妈带我去了西安旅游。为什么要去西安呢？主要就是奔着兵马俑而去的。
在还没去兵马俑之前，我对兵马俑的了解并不是很深，只知道它是一个奇迹，就像探测水的深度却只探测到了水的表面，这次我终于可以拨开水面，仔细看看兵马俑这个奇迹到底是怎么样的。
刚来到兵马俑的大门前，导游便给我们打了预防针“希望我们认真听讲解，不要回去说兵马俑就是三个大坑，两辆破车，没什么看的”。为了多了解兵马俑，我便紧紧跟着导游的脚步，认真地听他讲解，关于兵马俑的历史故事。
据导游说：兵马俑坑是秦始皇陵的陪葬坑，目前已经发现了三座，其中一号坑最早发现，大约有五十个篮球场那么大，一号坑里面的兵马俑最多，他们个个与真人般大小，体
阅读全文>>>每篇好的作文都是作者内心情感和思考的一种释放，通过写作我们能够更加清楚地知道自己想要的和追求的是什么。真正的作文必须是源于生活，且高于生活的，是否还在构思作文怎么写吗？这篇文章涵盖了许多话题相信您能从中找到您需要的内容。
兵马俑作文 篇12月6日下午，我们到达了陕西西安，距西安市30多公里的临潼县城以东的骊山脚下，来观赏秦始皇陵的陪葬坑——兵马俑。
陵墓规模宏大，气势雄伟；走进大门，首先来到了一号坑；我们被眼前的场景所震撼。一号坑呈一个长方形，它的面积比我们学校操场大好几倍，坑里大约有战车嘶鸣的古战场。
紧邻一号坑的左侧的是二号坑，二号坑的面积比一号坑小了两倍多。它由战车、骑兵、驽兵混合组成，进可以攻，退可以守，严整有序，无懈可击。它的发现揭开了古代军阵之谜。
三号坑只有几十个兵马俑。从三号坑的人数来看，应该是一二号坑的指挥部。三号坑是三个坑中唯一一个没有被大火焚烧过的坑，所以出土时陶俑身上的色彩较多，颜色比一、二号坑的鲜艳些。遗憾的是，由于是用泥土烧制的，有些兵马俑在挖掘时破碎了，看起来肢体残缺不全。
春秋战国时期秦始皇兵马俑是中国最大的古代军事博物馆，令全中国人自豪，令全世界人惊叹！
兵马俑作文 篇2兵马俑作文
中国是一个有着悠久历史的国家，拥有众多的文化遗产。其中，陕西的兵马俑是世界闻名的宝藏之一。兵马俑位于西安市的秦陵附近，是第一位中国皇帝秦始皇陵的陪葬品。这座巨大的兵马俑坑中埋葬着数以千计的陶俑士兵和马匹，它们栩栩如生的表情，栩栩如生的服饰，以及每个士兵和马匹的细节都让人叹为观止。
走进兵马俑坑，仿佛进入了时光隧道，回到了两千多年前的秦朝。首先映入眼帘的是无数矗立的半身陶俑士兵，他们整齐地排列在长长的土坑中。我看到有的陶俑手持长矛，目光炯炯有神；有的陶俑手持弓和箭，姿态刚猛；还有的陶俑手持兵器，威风凛凛。他们每个人的表情都鲜明而生动，好像在诉说着一个个故事。
我更加震惊的是，这些陶俑士兵的服饰和装备，完全按照古代秦朝的规格制作。士兵们的甲胄闪烁着寒光，盔甲上还有一些细腻的纹路。他们的重甲看上去坚固无比，令人生畏。每一个士兵的头盔也各不相同，有的是飞龙状，有的是凤凰状，有的是兽首形状，它们造型独特，栩栩如生。
除了士兵们，兵马俑坑中还有许多陶俑马匹。这些马匹的姿势各不相同，有的在奔驰，有的在嘶鸣，有的在休息。它们每一个姿态都具有动感，栩栩如
阅读全文>>>你对优质的作文了解多少呢？作文是智慧实现的路径让我们走向成功的巅峰，练习写作可以培养我们的自我思考和独立思考能力。一篇情真意切的作文，才能与读者共情，想要了解更多“兵马俑作文”的信息小编建议您阅读这篇文章，本文会给您带来不少收获！
兵马俑作文(篇1)位于我国西北的咸阳，曾经是当时东亚乃至整个亚洲最为强大的国家----秦。
虽然历史如昙花一现，但它为世界留下了不朽的长城和永远守卫中华的兵马俑。那一个个鲜活的兵马俑为人们讲述着千年之前那段血腥与生机并存的历史，那威严的军阵与磅礴的气势告诉世人他们是百战余生的战士，是敌人眼中可怕的死神，他们的刀剑如同死神的镰刀收割着敌人的灵魂，正是因为这强悍的战力与绝对服从的意志使的秦皇死后也要把他们带入自己的陵墓，使他们为自己守卫皇陵直到永远。
在当时秦国士兵的意志可以说是非常之强，他们横扫六合完成统一大业，北拒匈奴使匈奴不敢南下牧马，南打百越为祖国扩土开疆。这样的军队发达的今天也很难找出几支。我十分敬佩这样的军队不止是因为他们的赫赫战功，更是我敬佩的是他们不移的信仰，在当今社会多是天下熙熙皆为利往，天下攘攘皆为利来之徒，很少为了坚持信仰而放弃利益，随着时代的发展一些珍贵的东西却被人们所遗忘了。
以史为镜可以知兴替，我一直相信历史总有我们值得学习和借鉴的地方。
描写兵马俑的作文，在语文课本上我们学习了秦始皇兵马俑的知识，平常也会听到或电视新闻上看到兵马俑的消息，对于这个人造的伟大历史，你有什么样的感受呢？
兵马俑作文(篇2)大家好，欢迎各位来到西安的秦兵马俑世界遗产景观。我姓王，大家可以叫我王道，请大家随着我一起进入秦兵马俑内参观。
秦兵马俑是我国贵重的历史文化遗产，他享誉世界，举世无双。兵马俑是秦始皇的陪葬坑。秦兵马俑规模宏大，已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，坑内有兵马俑八千个，大家现在身处的位置就是兵马俑一号坑的上面。一号俑坑面积14260平方米，有六千多个兵马俑。大家站在高处鸟瞰，可以看到坑里的兵马俑一行行，一列列，排列十分整洁，构成一个行止有序、进退有据、组织严密、固若金汤的军阵编列。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性光鲜。大家仔细看看那些头戴鹤冠，身披铠甲，手握宝剑的是将军俑。而那些身着短甲，足蹬长靴，右手执缰绳，左手持弓箭的就是骑兵俑。看他们神态自若的样子，就知道久经沙场，重任在肩。
这里的每一
阅读全文>>>写作文是语文学科中非常重要的一部分，我们可以通过写作文来表达自己的思考和思想，促进思维的提高。那么，怎么才算是一篇好的作文呢？今天小编为大家筛选了一篇关于“参观兵马俑作文”的文章，希望对您有所启发和帮助！
参观兵马俑作文【篇1】在一个下着蒙蒙细雨的星期天，我和妈妈到西安博物馆看世界八大奇迹之一的兵马俑。
兵马俑规模宏大，十分壮观。它们一个个形态不一，精美无比。有的兵俑用严肃的神情看着我，好像在说：“我可是最好的士兵哦！”有的兵俑则转过身子，好像在说：“哼，你无法和我相提并论，我可是秦二世的朋友。”还有的兵俑向左或向右转，不愿意到自己的神态展现给游客看。我看见这些一排排一列列整齐的队伍，让我联想到当时劳动人民的辛苦和智慧，以及秦朝朝代军队的强大。
随着人流我们来到了大厅的后面，发现那里的人摩肩接踵。里面的兵马俑更加精致，将军昂首挺胸，骏马膘肥体壮，跃跃欲试，士兵健壮如牛，好像马上就要上战场。耳边仿佛战鼓隆隆，一场大战即将开始。
兵马俑那么精美，那么雄伟，前后可都是人民的汗水和血泪呀。
参观兵马俑作文【篇2】今天我终于要去看秦兵马俑了，多么激动的时刻，多少次我在电视上，书本上了解到这神奇的兵马俑，百闻不如一见，今天我终于可以亲眼目睹这“世界八大奇观”了。
一路上我一直念叨着“五十个篮球场那么大”这是来自于我们本学期第19课《秦兵马俑》中的一句话。到底五十个篮球场有多大，我还真想象不出来呢?导游告诉我们兵马俑目前为止已出土的有1000多个，预计总共有8000多个。多么惊人的数字，无法想象那么多兵马俑站在一起将是怎样一个壮观的景象。
我们首先参观的是最著名的一号坑，它是最大、兵马俑最多的一个坑，大约长230米，宽约62米，总面积14260米，这一点和我们课本中的介绍完全一样。虽然我早有心理准备，但是在我看到兵马俑的一霎那，我还是震撼了：一行行、一列列整齐站队的兵马俑虽然是用陶泥制作的，但那种军人的气势与威严还是不可掩盖的穿透出来。历史的长河滚滚而过，却带不走人类文明的印记。仔细看，那一尊尊神态各异、活灵活现的兵马俑们在向人们无声地述说着当年的故事----怎样的金戈铁马、怎样的饮毛茹血，它是如此强烈的冲击人们想象的空间;仔细听，我们仿佛还能听到耳畔呼啸的风声，号角即将吹响的刹那，严阵以待，只等一声军令--------站在兵马俑面前，敬佩之情，油然而生。
阅读全文>>>5月2日，我同爸爸妈妈一起参观了被誉为世界第八大奇迹的秦兵马俑。我们主要参观了兵马俑纪念馆、1号坑、2号坑、3号坑。
站在1号坑前，我们看到坑里按兵种不同分为步兵俑骑兵、俑车兵、弓箭手、将军俑等，只见这些兵马俑相貌各异，有的沉稳刚毅，有的英勇果敢，有的慈善含笑，有的凶神恶煞，他们分别穿戴不同的战袍和铠甲，真可谓是栩栩如生。排在后面的陶马高1。5米，长2米，体形健硕，昂首鹄立，鬃毛分飞，表情机警灵敏，匹匹都象疾驰在战场上的`骏马。
接下来我们参观了两辆铜马车，它们车盖是圆形的，马车是方形的，代表着天圆地方。其中一辆车盖形如龟壳，寄意着乘车的人像龟一样长寿;另一辆铜车上坚着一个阳伞，那把伞可以三百六十度旋转，可根据太阳的位置灵活调动，以便遮挡阳光，伞还可以从车上拆下来，插在地上或用手高举。每辆马车前面都有四匹神态各异的马拉着。在每匹马中都有横梁，用来控制马与马之间的间隔。驾车人手中握着六条马缰绳，它们是用来把握每匹马前进速度和方向的，可见驾车人一定具有着娴熟地驾驭技能。车轮部件细微处都雕刻得极为精致，这两辆马车的设计精巧其实让人叹为观止。
兵马俑作文 篇2兵马俑大名鼎鼎，是世界八大奇迹之一。研学第二天，我们就参观了这支声势浩大的军队，十分壮观。其中最令我难忘的就是制作兵马俑。
老师带我们进了一个工作棚，里面摆了许多各式各样、形形色色的兵马俑，形态各异。而更令我诧异的是，这些俑都是现代制作的，十分不可思议。
一名专业的老师教了我们如何做一个泥塑兵马俑，等他讲完以后，我已经跃跃欲试了，看着旁边的成品，一个个威风凛凛、英姿勃勃、气势汹汹，十分好看。
我首先将一大段陶土切成两半，分别填入模子的两个板块里，并用手压实陶土，并把多余的陶土剔出，再用力地将两块模板合拢，使劲地按住使其粘合，最后左摇三下，右晃两下，使其脱落模板，大功告成！
可是结果出乎意料，令我大吃一惊，十分失望——兵马俑的头错位了，并且连着脸庞也模糊了。一个人最重要的部位就是五官了！我的兵马俑“出师未捷身先死”，从诞生之际就被“毁容”了！这可怎么办？我用手支起下巴，焦急地思考着。我就像热锅上的蚂蚁，不知该如何是好。“有了！”我脑子里迸发出了思想，“我何妨不把它的头替换掉！进行‘换头手术’！”于是我趁着泥塑还未干，迅速地抓了一把陶土，拍入模子，得到了一个完美的头。我便将“残次品”扯下来，安上
阅读全文>>>在老师日常工作中，教案课件也是其中一种，老师在写教案课件的时候不能敷衍了事。合理的教学过程需要有合理的教案作为基础，怎么样教案课件才算不错呢？栏目小编为您精选的这篇“兵马俑课件”文章是值得您一读的好文章，期盼你在这里获得所需的知识谢谢阅读！
兵马俑课件 篇1一、说教材
《秦兵马俑》是义务教育课程标准实验教材人教版小学语文四年级上册的一篇略读课文，从两方面详尽介绍了秦兵马俑：一是用详实的数据说明了兵马俑宏大的规模；二是从身材体格、衣着披挂、动作神态等方面，准确、细腻地表现了兵马俑的类型众多、神态各异、篇课文的目的在于让学生学习8个生字，积累运用诸如：举世无双、享誉世界、惟妙惟肖等词语；了解秦兵马俑，想象兵马俑神态，感受其宏伟气势，激发民族自豪感；领悟学习作者的表达方法。
这篇课文围绕秦兵马俑规模宏大，类型众多，写作思路，理清课文结构，也可以从整体上去感受秦兵马俑的气势磅礴，避免把文章讲读得支离破碎。
基于以上理念和年段目标，我把教学目标确定为：
1、通过本课学习，认识生字，理解词语的意思，了解过渡段在文中的作用。
2、朗读课文，回顾说明的方法，学习写实加想象的写作方法。
本课教学的重难点：通过阅读课文，让学生了解秦兵马俑，感受其宏伟气势，学习想象的写作方法。
二、说教学法
为实现上述目标，教学方法选择至关重要。教师应引导学生在读中明白文章的结构，在思中感悟兵马俑的特点，在说中学习作者的写作方法，在写中展开想象的翅膀。
教法方面，主要采用重点突破法，以过渡段为切入点，展开学习；我还采取多层次阅读法，引导学生尽情的阅读课文，在读中理解，在读中悟情，在读中悟理。学法方面，主要运用读写结合法，使学生的读、思、说、写有机结合。
三、说教学流程
（一）创设情景，揭示课题
课前播放介绍兵马俑在世界上的地位这一视频作为铺垫，创设情境，激发学生学习兴趣，顺势导入课题。板书：秦兵马俑，并指导“秦”的写法，揭示“俑”的意思。
（二）检查预习，初读课文
字词学习是开展阅读教学的基石，阅读教学若是不基于字词理解之上，则是舍本逐末、空中楼阁。我安排了检查生字的环节，本着短、平、快的指导思想，以最简便的方法理解检查学生的预习情况，扫清阅读障碍，完成识字任务。
在检查生字，了解学生预习情况之后，我采用展示班级朗读水平的方法，选学生朗读课文，让学生进行评价。这样做的目的有两个：一是让学生范读展
阅读全文>>>在看到好的影视作品时，我们不禁会被情节和内容深深吸引，不同的人对同一部作品可能也会有不同的想法。记录对作品的感悟和人生道理，就能自然而然地形成一篇观看感受，一篇优秀的观后感。要写好有关作品名的观后感，离不开以下几个步骤：首先是内容简介，概括性地介绍作品的主要情节和要素；接下来是发表评论，对作品进行客观而又深入的分析和评价；最后是抒写个人感受，用自己的角度去表达对作品的触动和思考。为了帮助您写出优秀的观后感，我们的我们独具创意地制作了这份特别的“兵马俑观后感”，希望您能在我们的网页上阅读到有趣且实用的内容！
兵马俑观后感(篇1)假期里到西安的第二天，我们包车去了位于临潼区的秦始皇陵博物院，坐在车上望着窗外的景色，我发现这里的一切都是灰灰的`，天空是灰灰的、房屋是灰灰的、树木是灰灰的……
我知道秦始皇兵马俑是秦始皇嬴政从13岁做皇帝开始建造的，整整用了38年的时间，他开创了历代封建统治者奢侈厚葬的先例。走进博物院展现在我眼前的是一、二、三号俑坑，其中一号俑坑最让我震惊，呈长方形，长有230米、宽有62米，这个坑以车兵为主，东南西北各有一排武士俑面向外，这样排列为的是防御从四面八方偷袭的敌军，这些武士俑有的穿战袍、有的穿铠甲，腿上都绑着绑带，腰上都缠着腰带，个个装备完善，威风凛凛。
至今未止从一号坑里已经发掘出500多件武士俑、6乘战车、24匹驾车马，还有青铜剑、矛、弩机、箭等实战用的青铜兵器和铁器。兵马俑是我国古代的艺术宝库，它为我们中华民族灿烂的古老文化增添了光彩，并被誉为“世界遗产”和“世界八大奇迹之一”。
现在呈现在我们眼前那么壮观那么恢宏的兵马俑，其实只是整个皇陵3.5%，其余部分我们现在还没有办法开发和保护，所以我们新一代的小学生应该好好学习科学知识，掌握更多的勘探技术，将来发掘出更多的让世界人民叹为观止的历史瑰宝。
兵马俑观后感(篇2)说起兵马俑，就让我回忆起7年前的往事了。那是一个炎热的夏天。我和爸爸小姨从姨姥姥家坐火车到秦陵去看兵马俑，我姨姥姥家住在西安，我们坐了几小时火车后到了秦陵。到秦陵之后，吃过午饭我就哭着、嚷着要去看兵马俑。
一进大门,首先看见一位身材魁梧的勇士，手握长枪。再往里去我们准备去参观一号坑，坑足有七八千平方米，兵马俑的姿势各不相同，有的站着，有的半蹲着，有的跪着，还有的牵着一匹马......它们的神态也各不相同，有的抬头眺
阅读全文>>>兵马俑是中国古代秦代的一项伟大的文化遗产，是世界上最大的古代帝陵陪葬坑，也是中国现存规模最大，保护得最好的古代陶俑，其数量之多，规模之大，制作工艺之精湛，让人叹为观止。现如今，兵马俑已成为全球知名的文化景点和旅游胜地，吸引着来自世界各地的游客前来参观。
大家好，我是本次兵马俑导游，接下来我将为大家带来兵马俑的导游词。
首先，我们来了解一下兵马俑的历史背景。秦始皇是中国历史上第一个实现了大一统的皇帝，创立了中国统一的封建王朝，被誉为“中国古代封建社会的编纂者”。他在位期间，统一文字、货币、法律、度量衡、车轮规格等一系列事物，在当时能力之外，也在一定程度上影响了后代。为了彰显他无上的权威和永存的王朝，秦始皇于公元前220年开始在今天的西安市秦陵附近修建陵墓，并下令制作数万具陶俑，并全部下葬在陵墓的各个陪葬坑中，以保护自己的王朝永存。
接下来，我们进入景区正式参观兵马俑陪葬坑。兵马俑陪葬坑由三个坑道组成，这三个陪葬坑之间的联合，将兵马俑陪葬坑建造成为陪葬规模最大、造型最为宏伟、保护得最好的古代帝陵陪葬坑。首先，我们进入“士兵坑”（坑一），这个坑道内的陶俑看起来都很相似，除了造型略微不同的一些特殊岗位。现场向游客展示的有步兵、弓箭兵、战车驾驭员、将军等。穿戴着厚实的铠甲、戴有头盔，它们各有各的神态和专业，给人震撼的视觉感受。
接着，我们来到“车马坑”（坑二），相对于“士兵坑”来说，车马坑更加精细，也更加精致。在这里，我们可以看到众多的陶俑战车，以及陪葬的数百匹陶马。这个坑道内有约60辆战车，车辇、马以及驾车的士兵都一一呈现，其中每一匹陶马都有不同的颜色、姿态和表情，神彩十足。
最后，我们到达“将军坑”（坑三），这个坑道内被称为“御膳厅”，据说是陪葬一号坑的主人秦始皇的“御厨”之所在。而将军坑则是专门为秦始皇的文武大臣、高级军官饰演的陶俑所设。这个坑道内全是手执符节、佩戴羽盔、华贵庄重的将军陶俑。
除了三个陪葬坑外，兵马俑景区还有两个展馆供游客参观。一号展馆是可以看到参观兵马俑之旅中最有名的单一兵马俑，它不仅塑造得逼真，而且精美绝伦。二号展馆则是介绍秦代社会历史文化，陶器艺术及技术特点与其保存修复现代化的技术手段。
兵马俑造型逼真，精美无比，亦不失为一件巨大的艺术品，因为采用了世界前人没有过的制作工艺，栩栩如生，根据身高分为一至二米不等的陶俑数万件。这些陶俑造型栩栩如生，
阅读全文>>>我想大家应该都有尝试过写作文吧，通过写作文可以锻炼我们的思维能力，写作文要多花心思，多训练才会写好。有没有哪些优秀作文可以拿来作参考？小编经过搜集和处理，为你提供兵马俑观后感优选，相信会对你有所帮助！
兵马俑观后感【篇1】秦兵马俑读后感
秦兵马俑是举世闻名的中国古代文化遗产，也是世界考古史上的奇迹之一。近期，我有幸亲自参观了秦兵马俑，使我对中国古代文化的博大精深有了更深入的了解。这次参观给我留下了深刻而难以忘怀的印象。
秦兵马俑位于中国陕西省西安市临潼区，是秦始皇陵的陪葬坑。它的发现颠覆了人们对古代中国军事、雕塑艺术以及手工技巧的认识，成为世界上最大规模的古代陶俑群。当我站在这个庞大的坑中，眼前的景象实在是令人震撼。
首先映入眼帘的是数以千计的陶俑。它们精致无比，仿佛活灵活现地站在那里。每一尊陶俑都有着不同的身份、性别、姿态和表情，几乎毫厘不差地还原了古代战士的真实形象。我甚至可以看到士兵们脸上的紧张和恐惧，使整个场景更加真实，仿佛穿越回了秦朝的战场。
其次，每一个陶俑都精心制作，不仅造型逼真，而且细节处理非常精细。从他们的服饰、武器、头发、五官到身上的盔甲，每一个部分都被雕刻得非常精准。一些丝线手绘的装饰，甚至到今天还保持着鲜艳的颜色。这种工艺的精湛和艰苦劳动的投入，是我无法想象的。这些陶俑的存在，让我们对古代工艺品的匠心独具产生了更深刻的认识。
此外，这些陶俑还反映了古代中国士兵的武器装备和战争策略。从中我们可以看到他们所使用的刀剑、弓箭、战车等各种兵器，以及他们相互配合的战斗方式。这反映了秦朝当时在兵器制造和军事战略方面的高超水平。这使我更加敬佩古代人民的聪明才智和创造力，并对中国古代文化的传承感到自豪。
除了对古代军事和文化的认识，秦兵马俑也给我带来了对历史的思考。秦始皇陵的规模之宏大、陪葬物的精美程度，让我感受到中国古代统治者权力的威严和强势。秦始皇无疑是一个伟大的统治者，他不仅统一了中国，还修建了如此庞大的陵墓，为后世树立了榜样。
秦兵马俑的发现对于世界考古史的重要性是不言而喻的。它的存在不仅展示了中国古代文化的独特魅力，也让世界上更多的人对中国产生了浓厚的兴趣。它不仅是一座被岁月封存的陵墓，更是一个展示中国古代文明辉煌成就的窗口。
参观秦兵马俑让我对中国古代文化产生了更深刻的认识。它展示了中国古代人民的智慧和勇气，也让我们更加珍惜和传承自己的文化
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