趣祝福logo

目录

地图 > 祝福语 > 作文 > 爱因斯坦的故事读后感 >

爱因斯坦的故事读后感

爱因斯坦的故事读后感

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。爱因斯坦的故事读后感专题给大家汇集了大量关于爱因斯坦的故事读后感、爱因斯坦的故事读后感精选等,希望丰富的爱因斯坦的故事读后感内容能够对大家有所帮助!

1爱因斯坦读后感(实用10篇)

您掌握了正确写作品读后感的技巧吗?我们在阅读书籍之后,可以选择写一篇读后感。把这些新的感悟,新的见解正确的记录进读后感是至关重要的,本文将为您详细介绍“爱因斯坦读后感”相关信息,以下文章仅供参考仅供您做初步了解!

爱因斯坦读后感 篇1

前几天,我读了《爱因斯坦的梦想》这本书,读完后使我深受感动和启发。这本书使我受益匪浅。我想以和爱因斯坦一样的毅力面对我的研究。

这本书写的是爱因斯坦的一生。爱因斯坦1879年3月14日出生在一个德国犹太人家庭。小爱因斯坦3岁时还不会说话。

五岁时,爱因斯坦上了小学,没有父母,他更加孤独。他连话都说不清楚,所以老师说他永远不会有天分。9岁时他上了中学,13岁时爱因斯坦终于显现出他独特的精神追求,16岁以前他已经学完了中学的全部课程,他数学和物理成绩优异,但其他课成绩不是很好,1900年爱因斯坦顺利通过了毕业考试。

1905年他发表了《论运动物体的电动力学》,1908年爱因斯坦成为了院士,并又在1911年发表了光与重力的**,1915年他又完成了一般相对论,并且在1926年得到了诺贝尔奖。1939年,他主张美国研究原子弹,爱因斯坦成为原子弹之父。1955年4月18日凌晨1点25分,爱因斯坦的心脏停止跳动。

爱因斯坦小的时候并不聪明,可他为什么能成为“天才”呢?我认为促使爱因斯坦成为天才的就是“勤奋”这两个字。有时为了解决一个问题,爱因斯坦会花费比其他人多几倍的时间来解决这些问题。

他成功的另一个秘诀就是会“挤时间”。这个词读我们来说一点都不陌生,但谁又真的挤过时间呢?爱因斯坦曾经说过“a(成功)=x(艰苦的劳动)+y(正确的方法)+z(少说无聊话)”确实,有时候我不喜欢烦劳,不喜欢死板,喜欢聊天,爱因斯坦说得对啊!

我确实应该调整调整了。我们的家庭作业写了一个方程式:天才=99%的汗水+1%的智力。

从这本书中多我得到一个结论,“天才”不是天生的,是经过努力和勤奋而成的。爱因斯坦刻苦钻研的精神值得我们学习!我们应该像爱因斯坦一样努力学习,长大后为国家作出贡献!

爱因斯坦读后感 篇2

一天下午,我读了爱因斯坦的故事,深受感触,内容大概是这样的。

阿尔伯特·爱因斯坦,世界十大杰出物理学家之一,现代物理学的开创者、集大成者和奠基人,同时也是一位著名的思想家和哲学家。爱因斯坦1900年毕业于苏黎世联邦理工学院,入瑞士国籍。1905年获苏黎世

阅读全文>>>

2爱因斯坦的名言103句

——爱因斯坦9、作为教育者,我们应该注重培养学生的优点,改进他们的缺点。通过整理梳理,编辑给大家带来了《爱因斯坦的名言》的详细内容,希望这些句子能够鼓励你勇敢追求内心真实感受的勇气和决心。随着科技的不断革新,人们越来越喜欢引用名人的名言,这些名言对我们的学习和生活产生了深远的影响。

爱因斯坦的名言(1--21条)

1、——刘彝●书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游●业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈>>学业的精进在于勤奋刻苦,学业的荒废在于嬉戏游乐;为人行事的成功在于深思熟虑,而败毁在于因循苟且。

2、科学没有宗教是瘸子,宗教没有科学是瞎子。

3、每个人都是天才。但是如果你以爬树的能力来判断一条鱼,它的余生都会感觉自己像一条愚蠢的鱼。

4、我相信斯宾诺莎的上帝,他以宇宙的秩序和和谐来表现自己,而不相信干预人类命运和行为的上帝。

5、爱因斯坦:探索真理比占有真理更为可贵。

6、意志、理解力、想象力和所有感官的作用都来自于心灵。笛卡尔,法国哲学家、科学家和数学家。

7、——爱因斯坦9、教人者,成人之长,去人之短也。

8、每个有善良愿望的人都有责任尽其所能,在自己的小小世界里作出坚定的努力,使纯人性的学说成为一种有生命的力量。如果他们在这方面作出了忠实的努力,而没有被同时代的人所践踏,他也许会认为自己和他个人生活的社会是幸福的。

9、常识是十八岁以前形成的各种偏见的总和。

10、宇宙中一切物质都不存在,唯有精神永恒!

11、打破一个人的偏见比粉碎一个原子还要难。

12、爱因斯坦(美国) 现在,大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波,追逐,竞争。这是我们这个时代的特征。但是也还有不少人,他们不追求这些物质的东西,他们追求理想和真理,得到了内心的自由和安宁。

13、一个大圆圈代表我所学的知识,但是圆圈外的空间太大了,这对我来说意味着无知。圆圈越大,它的周长就越长,它与外界接触的空白区域也就越大。于是,我不明白的地方还是很大!

14、上帝是难以捉摸的,但不是恶毒的。

15、ihaveneverlookeduponeaseandpleasureaslifeitself,theethicalbasiswhichicalltheidealofapigsty。

16、——达尔文12、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学

阅读全文>>>

3爱因斯坦的哲言122句

不要期望别人给你带来快乐,因为他们未必能按照你的期望行事。每个人都有一句口号激励自己向前奋进,每个人都会用不同的句子来表达自己。在查找过程中,我发现了爱因斯坦的哲言的相关报道,建议您将这些句子保存在本页,以便以后翻阅使用!

爱因斯坦的哲言(篇1)

1、我担心有一天,科技会取代人类交流,我们的世界将充满白痴。

2、自然界的春夏秋冬等;某些条件,时过境迁,可以自然改变,如体质、心情等。

3、名言:因材施教,有教无类。

4、constantlyinpursuitoftruthandbeautysothatwecankeepyouthactivities。

5、那么我只能向亲爱的上帝表达我的遗憾。相对论是正确的。

6、理论的正确性是由理论的结论同人的经验的符合程度来判断的。只有通过经验,我们才能对实际作出一些推断……

7、两件事情让我敬畏:布满星星的天空和隐藏在其中的人的精神世界。two things inspire me to awe: the starry heavens and the moral universe within.

8、不是所有有价值的东西都能被计算,不是所有有价值的东西都能被计算。

9、有些人认为宗教是不科学的,不知道今天的科学只能证明一个物体的存在,而不是一个物体的存在。

10、truthiswhatstandsbeforeexperience。

11、恋爱,不是因为地心引力。

12、月亮当你不看她的时候,她就不存在。

13、对于像我们这样的人来说,缺乏想法会是一种说不出的无聊。

14、的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活,并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。

15、一切关于实际的知识,都是从经验开始,又终结于经验。

16、我之所以能成为科学家,主要是因为我对科学的热爱;思考问题的无限耐心;观察和收集事实上的勤奋;创造力和丰富的常识-达尔文

17、承诺是男人和女人之间的一场摔跤比赛。有时候每个人都是幸福的,大多数时候两者都是。

18、我们一来到世间,社会就在我们面前树起了一个巨大的问号:你怎样度过自己的一生。——爱因斯坦

19、爱因斯坦(美国) 我从不想未来,它来得太快。

20、其实,有线电报就像是一只很长,很长的猫。你在纽约拉一下它的尾巴,而它在洛杉矶的头就“喵”了一声。

阅读全文>>>

4爱因斯坦名言(通用45条)

“96·惟一会妨碍我学习的是,我所受到的教育。”不管是社会或是学校,我们都会遇到与名人格言相关的内容,名人格言能够帮助我们在困境中找到生命的出口,那么你一定想了解有一些名人格言的句子吧。或许你需要"爱因斯坦名言"这样的内容, 供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。

1、任何天才不能在孤独的状态中发展——爱因斯坦

2、我从不展望未来。它来得够快的了。i never think of the future. it comes soon enough.

3、“一个永不犯错的人也不会尝试任何新的事物。”

4、人类一切和平合作的基础首先是相互信任,其次才是法庭和警察一类的机构。every kind of peaceful cooperation among men is primarily based on mutual trust and only secondly on institutions such as courts of justice and police.

5、并不是我很聪明,而只是我和问题相处得比较久一点。it's not that i'm so smart, it's just that i stay with problems longer.

6、很少有人能镇定地表达与他们的社会环境之偏见相左的意见。大多数人甚至无法形成这种意见。

7、39·如果一个人掌握了他的学科的基础理论,并且学会了独立地思考和工作,他必定会找到他自己的道路。而且,比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来,他一定会更好地适应进步和变化。——爱因斯坦名言

8、求学犹植树,春天开花,秋天结果实。

9、决不要把你们的学习看成是任务,而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益,去学习。

10、只有无私的生命才值得活。only a life lived for others is a life worthwhile.

11、a=x+y+z:成功=艰苦的劳动+准确的方法+少说废话。

12、这种理想我叫它“猪栏理想”。这则名言令我十分感动,因为爱因斯坦说的是“理想决定着他的努力和判断方向”。我想:“人的理想和未来不就是因为努力和判断创造出来的吗?”。他还说,“我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身”,我从这句话中体会到爱因斯坦对安逸和快乐不屑一顾的神情。所谓

阅读全文>>>

5爱因斯坦名言摘录45句

我认为无可怀疑的是:追求真理和科学知识,应当被任何政府视为神圣不可侵犯;而且尊重那些诚挚地追求真理和科学知识的人,他们的自由应该作为整个社会的最高利益。 《我的世界观》~~以上的句子你感兴趣吗?经过收集,趣祝福的编辑整理了爱因斯坦名言摘录45句,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

爱因斯坦名言(1--23条)

1、(德)爱因斯坦 唤起独创性的表现与求知之乐,是为人师者至高无比的秘方。

2、我们不能用制造问题的方法去解决问题

3、态度上的弱点会变成性格上的弱点。weakness of attitude becomes weakness of character.

4、我们对真理最大的崇拜就是脚踏实地地完成它。拉尔夫·瓦尔多·爱默生。

5、一再做重复的事而期待会有不同的结果,完全是发疯最明显的征兆。

6、ifweknewwhatweweredoing,itwouldn'tbecalledscientificresearch;isn'tit。

7、关于这个世界最难以理解的就是它是可以被理解的。

8、世界永恒的神秘在于它的可理解性,而它能被理解本身就是一个奇迹。

9、真正让我感兴趣的是,当上帝创造世界的时候,没有其他的选择。

10、科技进步就像病态罪犯手中握着的斧头。

11、数学规律是用在现实中不确定的,当确定的时候,又不能用在现实中。

12、任何聪明的傻瓜都能把事情做得更大、更复杂、更紧张。走另一条路需要一点天赋和很大的勇气。

13、量子力学是伟大的,但在内心我被告知它不是。它说了很多,但它并没有让我们更接近上帝的秘密。然而,我相信上帝不玩骰子。

14、如果我是一个年轻人期待生活再次,我不会选择成为一个科学家,一个学者,或教师。我宁愿做一名水管工或小贩,希望能在目前的环境中找到一些独立性。

15、我们的教科书在美化***的同时,又在掩盖****。他们向孩子们灌输仇恨。我要教导他们和平而不是暴力,爱而不是恨。

16、想像力比知识更重要。因知识有限,想像则无限,它包含一切,推动着进步,为人类进化的源泉。

17、一个人的价值,应当看他贡献什么?而不应该看他取得什么。 类别:理想

18、人的道德品行应该完全基于同情心、教育和社会联系,而并不一定需要宗教信仰。人如果需要用对刑罚的惧怕来约束,需要对死后才能受到的回报所期望,那就确实可怜了。

19、一个人的尊严不在于他得到的荣誉,而在于

阅读全文>>>

6爱因斯坦的名言(精选46句)

“不是每件可以算数的事都可以计算,不是每件可以计算的事都可以算数。”在我们写作文的时候,就可以引用名人的格言,名人格言能够鼓励我们找到自己存在的意义,有哪些语句优美的名人格言呢?由此,有请你读一下以下的“爱因斯坦的名言”, 欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

爱因斯坦的名言(1--23条)

1、掰开人身上的偏见比掰开一个原子难的多。it is harder to crack a prejudice than an atom.

2、走出狭隘的自我,生活才真正开始

3、83·我没有什么特别的才能,不过是喜欢寻根究底地追求问题罢了。

4、不是每件可以算数的事都可以计算,不是每件可以计算的事都可以算数。

5、世界的永恒之谜就是它是可以理解的。the eternal mystery of the world is its comprehensibility.

6、每个人都有必须的梦想,这种梦想决定着他的努力和确定的方向。就在这种意义上,我从来不把安逸和欢乐看做生活目的的本身。

7、每个人都有必须的梦想,这种梦想决定着他的努力和确定的方向。在这个意义上,我从来不把安逸和欢乐看作是生活目的本身--这种伦理基础,我叫它猪栏式的梦想。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的梦想,是善美和真。

8、数学法则只要与现实有关的,都是不确定的;若是确定的,都与现实无关。

9、“我没什么特殊的才能,我只是保持了我持续不断的好奇心。”

10、“此时此刻”,你无法改变昨天,也无法改变明天,因此,最重要的事情就是你要竭尽全力的致力于“此刻”。时间是最重要的,并且是此时此刻的时间。

11、100·科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征,由此探求自然界的普遍原理。

12、37·用一个大圆圈代表我所学到的知识,但是圆圈之外是那么多空白,对我来说就意味着无知。而且圆圈越大,它的圆周长就越长,它与外界空白的接触面也就越大。由此可见,我感到不懂的地方还大得很呢。

13、现实即幻象,只是非常稳定罢了。

14、我们能体验的最美好的东西是神秘的事物。它是所有真正艺术和科学的来源。

15、在上帝面前我们都一样聪明——也都一样愚蠢。before god we are all equally wise— and equally foolish.

16、爱为学问之始。——爱因斯坦

阅读全文>>>

7爱因斯坦的名言警句184句

“爱因斯坦的名言警句”是一个非常有趣的话题,它实际上是对美国人的一种常见误解。虽然美国人有时候会没心没肺地说出这样的话,但实际上并不是所有美国人都是拜金主义者。事实上,美国文化注重个人的成功和财富积累,但这并不意味着每个美国人都是为了金钱而追逐。美国有很多追求梦想、追求自由和追求幸福的人,他们对于金钱的态度也是多样的。

名人格言在社会中扮演着重要的角色。它们往往凝聚着智慧和经验,可以给我们以启发和指导。名人格言能够帮助我们更好地理解人际关系,并教会我们如何与他人相处。如果我们能够理性看待生活,学会从名人的智慧中受益,那么我们在处理人际关系和生活挑战时将更加明智和成熟。

再次感谢大家对这句话的支持和关注。您的关心让我感到非常温暖。如果您有任何进一步的疑问或想要深入探讨这个话题,请继续阅读下面的内容。

1、读完爱因斯坦这段语录,可以说爱因斯坦就简单直白道出了什么是逻辑,什么是想象力,更是道出了逻辑与想象力之间的区别。真的是这样,逻辑能限制人的想象力,规规矩矩的,但想象力不会,想象力可以天马行空,可以带我们去任何地方。

2、有一种现象让我毛骨悚然,那就是我们的人类已经远远落后于我们的科学技术了。

3、如果我有什么成就,那不是我有才华的结果,而是勤奋和毅力的结果。-达尔文

4、照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情,要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的物件,那末在我看来,生活就会是空虚的。人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。 类别:科学

5、我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。 没有牺牲,也就决不可能有真正的进步。

6、技能等。对于机遇b,往往被认为“可遇而不可求”。其实,某些时候,某种程度上我们可以通过种种主观努力来改变现状,创造机会。

7、别担心你的数学,我跟你保证,我在数学上的困难比你还多。

8、自己无所作为,就不要因为你的国家曾在过去几个世纪中出现过那么几个伟人,而妄自尊大。最好考虑考虑,你当前是怎样看待他们的,你是如何遵循他们的教导的。《人的一面》

9、我们的朋友比我们想象的要少,但比我们知道的要多。hoffmanstahl,奥地利作家。

10、快乐者非常满足当前,不会花过多时间细想未来。

11、我每天上百

阅读全文>>>

8爱因斯坦的名言精选73条

“幸福来自于有目标的生活,而不是来自他人或物质。”大家在日常的学习和生活中应该都接触过名人格言吧,优秀的名人格言可以提高我们的文化素养,有哪些吸睛的名人格言呢?急你所急,趣祝福为朋友们了收集和编辑了“爱因斯坦的名言”, 或许你能从中找到需要的内容。

1、想像力比知识更重要。因为知识是有限的,而想像力是无限,它包含了一切,推动着进步,是人类进化的源泉。

2、不是我聪明,只是我和问题周旋得比较久。

3、武力不能维持和平。只有互相理解才可以。

4、学校向来是把传统的财富从一代传到下一代的最重要的手段。与过去相比,这种情况更加适合于今天。由于经济生活现代化的发展,作为传统和教育的传递者的家庭已消弱了。因此,比起以往来,人类社会的延续和健康,要在更高程度上依靠学校。

5、哲学、艺术和科学,其目的都是为了让人类的生活趋向高深,使它从单纯的生理存在中升华,并把个人引向自由。

6、在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,它几乎是世界上一切成就的催产婆。

7、重点是:发展儿童般渴望认知的欲望,并将这儿童引导至重要的社会领域。

8、常识就是人到十八岁为止所累积的各种偏见。

9、光用专业知识教育人是不够的,通过专业教育,他可以成为一种有用的机器,但是不能成为一个和谐发展的人。

10、好奇心的存在,自有它的道理。

11、提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。

12、这种理想我叫它“猪栏理想”。这则名言令我十分感动,因为爱因斯坦说的是“理想决定着他的努力和判断方向”。我想:“人的理想和未来不就是因为努力和判断创造出来的吗?”。他还说,“我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身”,我从这句话中体会到爱因斯坦对安逸和快乐不屑一顾的神情。所谓“勤、勉”不也是和爱因斯坦理论相一致的吗?爱因斯坦的话语中只有一句话,这种理想的基础我叫他猪栏理想,这和我们奋发图强,自力更新的思想是相悖的。

13、“我没什么特殊的才能,我只是保持了我持续不断的好奇心。”

14、只有热爱才是最好的教师。

15、是什么伤害了你的好奇心?我一直好奇的是,为什么有的人可以成功,而有的人却会失败,因此我花了数年的时间来学习成功学。想想你最好奇的事物是什么,追寻你的好奇心,这将是你

阅读全文>>>

9爱情故事读后感14篇

一个优秀的范文应该有哪些亮点?确保文档准确和规范需遵循行业标准和规范,这时范文可以充当我们的写作助手。我们要多了解范文是如何写的,如果您想寻找一篇有价值的文章编辑十分推荐“爱情故事读后感”,赶快将本页添加到您的收藏夹方便日后再次查看!

爱情故事读后感 篇1

很久没看连续剧了,几部在网上炒得沸沸扬扬的连续剧,我只看了个开头就放弃了,不能让心灵颤动的东西就不值得浪掷时间。毕竟,可供阅读的好书和观赏的好片,在这个信息发达的社会取之不尽。

《北京爱情故事》的名字吸引了我,邀请老公一块儿看,他一副不屑的口吻:“你自己看吧,这种东西我没兴趣;你都老大一把年纪了,还看这玩意儿。”“当然啦,女人什么年纪都需要爱情,就是80岁了,我也看。”我反击说。

没想到,从第一集起,我俩就双双沦陷了。像这样,我俩每晚不间歇地看同一部连续剧,已经是好久没有的事情了,因为爱好不同 (文科女生与理科男生的差距),上次还是看《潜伏》或者《蜗居》吧。

跟着剧集里的主人翁,我们不约而同地坐了一回爱情的过山车:期待、惊险、刺激,身不由己,欲罢不能。

里面主人翁的喜怒哀乐,让人感同身受,令人不住地感慨:唉,爱情,就是这样的呀,让人要死要活,不死不活。

这一回,平素理智的、冷静的、成熟的理科男生也被剧情牵着鼻子走,不再嫌弃文科女生的多愁善感和天真幼稚了。

所有的影视作品,特别是长篇电视连续剧,都难免有不合情理或者不靠谱的情节与片段。但瑕不掩瑜,《北京爱情故事》把发生在当下社会中的一段段情感历程描绘得淋漓尽致,让人时而扼腕感叹,时而甚至产生荡气回肠的感觉,令观者忍不住地叹息:世上最美好的,是爱情;最折磨人的,也是爱情。

回想以前看过的有关爱情的连续剧,最打动人的有三部:《北京深秋的故事》、《梦开始的地方》和《甜蜜蜜》。

每个时代都有那个时代特定的爱情。但所有让人怦然心动的爱情,都离不开苦痛与折磨。

所有的爱,都有共性,那就是:不由自主,不受控,情不自禁。

《北京爱情故事》里最可爱的人物就是疯子与林夏了,两个痴情的男女,为了各自的心上人,历尽千辛万苦。为了追求哥们儿的女友沈冰,一个来自古镇的美好佳人,疯子活生生地被揭了一层皮;而林夏为了疯子,仿佛在炼狱里走了一遭,却无怨无悔。青春的激情与热血和充满疼痛的告别与成长,贯穿了整个电视剧。

人的一生,能够遇见一个让人不顾一切地去爱的人,是多么的幸运。

一个人,能够听从

阅读全文>>>

10感动的故事读后感

感动的故事读后感 篇1

感动教师心灵的教育故事读后感

寒冷的冬天是难熬的,但今年的寒假却因为一本书,让我的心一直很温暖,这本书叫《感动教师心灵的教育故事》。从书名不难看出,这是一本会触动人的内心的书籍,它讲述了很多教育过程中感动的故事,对我来说,也产生了不小的震撼。

平时很少能够仔细地阅读某一本书,因为工作忙碌,也因为对长篇大论没有耐心好好品味,而这本书却用一个个平凡的故事将一个个不平凡的教育思想深入浅出地表达出来。没有豪言壮语,没有虚伪的说教,用最平实的故事,用最贴近教学的故事,把我这个年轻教师的心真正的感动了。用心灵感动心灵,用真心体味教育的意义,把自己的心交给教育,用自己的心去教育,用自己的心去感动孩子们的心灵。

其中有一篇文章,讲的是一位老师刚担任一个班级的班主任,她为全班每个学生都取了一个绰号,但与以往带有批评、讽刺意味的绰号不同,她取得绰号都是根据每个学生的特长、有点而取的`,很受学生欢迎。比如唱歌好的叫“百灵鸟”,喜欢画画的叫“小画家”,爱讲故事的叫“故事大王”,跑得快的叫“小刘翔”……这些绰号把每个学生的主要特点都描述了出来,都渗透着老师对学生的肯定与赏识,不仅学生受到了激励,获得了自信,而且还使他们体会到了老师对他们的尊重与肯定。每个人在社会上都希望得到认可,学生也不例外,教师作为学生心灵的导师,不仅要努力塑造好学生的美好心灵,同时也要懂得欣赏每个学生,发现他们身上的闪光点。用鼓励代替批评,用心灵感动心灵,这样,学生才能更好地发展自身的优点,长大成为社会有用的人才。

其实很多故事的背景都是平时工作中经常能遇到的,但最终的效果却很少能像书里说的那样,原因就在于教育的过程不同。教育绝对不等于批评,而批评,也是需要潜心学习的艺术。面对尚未成年,处在心灵发育关键时期的学生们,自制力差,不懂事等问题确实存在,如何更好地引导,将犯错的孩子引上正确的人生道路,是老师们平时应该思考的问题。《咱班没有小偷》中一个学生的钱不翼而飞,老师没有把做错事的孩子的行为公诸于众,而是在他进步的时候鼓励他,给了他更多的机会。()这样的教育,才能让孩子从心灵的最深处感受的老师美好的心灵,并对他漫长的人生道路产生积极的影响。

教育的魅力就在于,它能够让一双双纯净清澈的眼睛,不仅看到歪在的缤纷世界,更能窥测到内在的复杂灵魂。而能够让一个孩子自觉、自省,并进而消除心中的尘埃与晦暗。我们

阅读全文>>>