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写练笔的作文(篇1)
一片枯黄的叶子落了下来，它被大树丢弃了，虽然叶落了，花谢了，但是果实都熟了，人们都很开心快乐的丰收了，可谁又在意，那枯黄的叶子
四季都有不同的叶子，刚发芽的叶子那么绿那么嫩，却有桃花和他争名气，大树不也有许多的绿叶子装饰，大家才知道是夏天黄叶子落了下来，又有果实来争，树没有叶子了，是冬天。
我想着想着不知怎么走到了一条路，这条路两旁全是枫树，直直的像一把直尺，可却一眼望不到尽头，地上的像毯子一样，1块是石头的颜色，1块是红叶的颜色，我毫不胆怯地走了进去，脚踩在叶子里，发出了“沙沙”声音，风儿吹过，叶子像雪花一样飘起来，这里只有枫叶，我开始跑了，树叶被我跑时发出的风惊动了的飞了起来，像羽毛一样树上又落了许多叶子，回头一看已经跑远了，两边都是无穷的尽头，我只能继续往前往前走，往前走往前走，一直是黑色，忽然我走着走着，看到了阳光照了进来，很微弱，阳光像光束一样，射下来，我加快速度跑了进去，一道阳光射进我的眼睛，我无意识遮了眼睛，一睁开，是……是果实旁边有被许多树，每棵树上有的有苹果，有的是桃子树，但没有一片枯黄的叶子落下来，也没有枫树，一点都没有他的特色。
原来它的`心里是果实！
写练笔的作文(篇2)
听秋雨的声音，滴答滴答……秋姑娘迈着轻快的步伐，将秋天的最后一抹色彩献给大地万物。
果园里，果香沁人心脾，苹果早就披上了红色的衣服，接受秋雨的洗礼后，变得更加红润；梨子如同一个个胖娃娃，压满枝头；石榴咧开嘴，露出猩红的牙齿，笑嘻嘻地看着过往的人们。果农们脸上洋溢着幸福的微笑，果园里荡起一阵阵欢笑声。
田野里，高粱举起燃烧的火把；麦子结出小小的果实，一片金黄，微风拂过，麦田里激起金黄的波浪。稻谷的芳香随晚风一阵阵传来，农民伯伯望着丰收的农作物，欣喜不已。
爱秋月，月光下刘禹锡发现了“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”的秋夜静美。月光下，池塘像被蒙上了一层薄薄的轻纱，透露出朦胧之美。
爱秋花，桂花纵放繁枝，展露妩媚，使秋色多了一抹金黄，那淡淡的悠香似乎也是金黄的。爱树叶，那金黄的银杏叶和火红的枫叶似乎是秋天的使者，通知大家冬天即将到来。爱深秋，爱她的幽雅、美丽、妩媚。
秋雨还在下着，他告诉人们，冬天就快来了……
写练笔的作文(篇3)
曾梓潇
从前，在一个金碧辉煌的城堡里，住着一位美丽的公主，她很喜欢音乐和唱歌。她常常在夜晚唱歌，甜蜜的歌声就像百灵鸟一样动听，吸引了很多小动物来倾听。所以有很多动物喜欢她的声音，也与她成为了好朋友。
大事有一天，一个邪恶的巫师因为嫉妒公主清脆的嗓音，就把公主变成了沉睡的状态，公主一睡就是好几年，国王和他的子民们都非常担心公主。
国王想：公主喜欢音乐，要不给公主放点音乐试试？也许一听到音乐，公主便会起来！于是国王派出人，到处敲锣打鼓传达他的旨意。
青蛙听了，自告奋勇地说：“我可以有办法让公主苏醒过来！”于是它就呱呱呱地叫起来。但是，过了很久，公主还是没有清醒。
国王又找来钢琴家，钢琴家说：“我能弹出世界上最动听的钢琴曲。”于是，他弹了一曲又一曲，公主却还是沉睡不醒，国王很伤心。
忽然，他的大臣说：“在一个城堡里，有一个擅长音乐的王子，也许他可以唤醒公主。于是，国王请来了王子，王子在公主旁边一边拉小提琴，一边唱歌给公主听。奇迹发生了！公主渐渐地苏醒了过来，国王、王子、子民们都非常开心。从此，他们过着幸福快乐的生活。
公主又可以唱动听的歌曲了，小动物们也为公主感到高兴，纷纷来到公主的窗前听她歌唱。
写练笔的作文(篇4)
【篇一：废墟下的阿曼达小练笔】
当阿曼达正在上英语课时，地震已经悄悄地来临。当地震发生时，同学们都慌了，没有人听老师的指挥，都找了个地方躲了起来。
阿曼达和他的朋友们紧紧地围在墙角里。轰隆的一声。那座漂亮的三层教学楼变成了一边废墟。阿曼达的父亲安顿好他受伤的妻子以后，急忙冲向学校。他看着那片废墟，想起了自己对儿子的承诺：不论发生什么，我总会跟你在一起。他便开始不断的挖掘。阿曼达和他的朋友很庆幸，地震过后，他们没有被砸着，房顶塌下来形成个大三角形，他们十四个同学安然无恙。阿曼达想：父亲给过我承诺，不论发生什么，他总会跟我在一起的，我相信父亲，他一定会来救我们的。想到这些他镇静了下来。对他的小伙伴说：你们不要害怕，我的爸爸一定会来救我的，你们一定要相信我的爸爸，我们一定要撑下去，等人来救我们。其他人听到阿曼达的话后，都镇静了下来，开始耐心等待。阿曼达的父亲不断地挖掘，当他挖到第三十八个小时的时候，他突然听到了儿子的声音，他急忙让过路人来帮忙，五十分钟后，一个安全的出口开辟出来了。阿曼达让其他的同学先出去，因为他知道，父亲一定会陪伴他的，不论发生了什么。
最后这位了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
【篇二：废墟下的阿曼达小练笔】
一个阳光明媚的下午，老师让同学们一起背书。
在教学楼的楼道里，可以很轻松的听到即响亮，又让人听得非常非常舒服，就在他们读书的时候，地震向他们逼来，当地震发生时，阿曼达和他14个同学都没有出去，而是被压在了教学楼底下，好几个同学都号啕大哭，阿曼达却不一样，他告诉同学们：我的父亲常常告诉我不论发生什么，我总会跟你在一起。你们都不要害怕，只要我的父亲或者，就一定会来救我们，也能把你们就出去！阿曼达信心十足的说道。一天过去了，其他同学都放弃了，而阿曼达却告诉同学们：父亲常对我说不论发生什么，我总会和你在一起。在中午的时候，其他孩子都很饿，阿曼达就拿起自己带到学校的零食给同学们吃，而他自己却在盼望父亲。过了一会，阿曼达听到了有人在挖，就问：爸爸，是你吗？真的是你吗，阿曼达？阿曼达的同学一听，就兴奋的嚷着：我们终于可以出去了，原来阿曼达没有骗我们，看来我们出去了，要感谢他呀！父亲叫道：孩子，是不是有其他的同学都活着？阿曼达大声回答，生怕父亲听不到他的回答。几分钟后，瓦砾被移开了，父亲向四周大喊：喂，快来人啊，这里有好几个孩子都活着，看来人啊！真是太巧了，阿曼达的同学的父亲就在附近工作，于是，家长就开始兴奋的喊着：真的吗，我的儿子还活着？
因为阿曼达心中有一个念头：不论发生什么，我都会和你在一起。正因为父亲常对阿曼达说的一句诺言，给了阿曼达信心，也给了其他孩子信心。
【篇三：废墟下的阿曼达小练笔】
有一天，阿曼达这在高高兴兴的上着课，正在听的津津有味的阿曼达，他突然感觉地面在震动，于是他就知道地震要来了，阿曼达大声的想同学们喊着：都快点多到墙角！14个同学都听见了，就立刻跑向教室的四个墙角。
在不到两分钟的时间内，教学楼迅速变成了一片废墟，这是阿曼达感觉自己还活着，阿曼达这开了眼睛，感到眼前一片漆黑，阿曼达问他身边的一个同学说：还有几个同学活着？问完以后，便听见了许多哭声，他就知道同学们都活着，这时阿曼达也哭了起来。
过了一会儿，阿曼达忽然想起来父亲常对他说的一句话不论发生什么，我总会跟你在一起。于是阿曼达擦干眼泪对同学们说：你们都不要哭了，只要我爸爸活着，就一定回来就我，也能救大家。说完，他们便开始等着阿曼达的父亲来救援。
到了晚上的时候，有一个同学说：我好渴，谁有水呀？这时，只有阿曼达有半杯水，阿曼达也实在舍不得把水给同学，阿曼达看着水杯，他在心里想：反正爸爸会来救我，就完我以后水多的是。于是就把水给他了。
过了这个晚上，阿曼达的爸爸果真爸埋在废墟低下的孩子全都一个不落的救了上来。
【篇四：废墟下的阿曼达小练笔】
在漆黑一片，伸手不见五指的废墟下，阿曼达和同学们都忐忑不安的，生怕一不注意就会受到伤害，甚至死亡。
就在这时，阿曼达想起了父亲常对他说的话：不论什么时候，我总会跟你在一起！是啊，父亲平时对我的诺言，我相信父亲一定会来救我的。阿曼达那不安的心情马上平静下来，他安慰同学们：同学们不要害怕，只要我爸活着，他就一定来救我的，也会救大家。同学们听到后心情慢慢地平静下来，等待着阿曼达父亲的救援。
8小时，12小时，24小时，36小时，同学们都有点不耐烦了，你一言，我一语，七嘴八舌。突然，一位同学因为口渴而晕倒了，阿曼达连忙去找水。终于，他在几张桌子底下找到了书包，他连忙喂那位晕倒的同学，那位同学便慢慢地苏醒了过来。
突然，阿曼达头上的石块动了一下，石块被慢慢地移开。他兴奋地喊道：爸爸，是你吗？父亲激动地说：是我，是爸爸！孩子！MyDear！阿曼达把刚才的惊险一幕简单地告诉了父亲。父亲急忙问：有几个孩子还活着？阿曼达兴奋地说：有14位同学，他们都还活着。父亲连忙呼喊其它的人来帮忙所石块挪开，50分钟后，一个安全的出口被开辟出来了。父亲拉着阿曼达的的手让他先出去，但是他却说：先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起的，所以我不害怕。不论发生什么事情，我知道你总会跟我在一起的。
孩子们得救了这对了不起的父与子幸福无比地，紧紧地拥抱着。
【篇五：废墟下的阿曼达小练笔】
阿曼达和其余13个同学在几近绝望之时，阿曼达突然想起了曾几何时父亲对自己说的这句话：不论发生什么，我总会和你在一起。他告诉同学们：都不要害怕，我爸爸一定会来救我们的。
凭着这个信念，尽管在废墟下，阿曼达也仍然不害怕，他为了使同学们有信心，一边陪着他们在黑暗中做些能使人一笑的小游戏，一边给同学们讲述自己和父亲之间的故事。
他还对同学们说：不要害怕，只要有一丝希望，就要坚持。在被爸爸发现之前，阿曼达一直使同学们带着生的希望在废墟中坚持。他们以快乐作为自己的精神食粮，以快乐来充饥。饿的时候，阿曼达对朋友们说：坚持，很快就会有希望。
阿曼达有时也担心，父亲会不会信守承诺，会不会记得这个约定，会不会来救自己但是，他总是会给自己给予鉴定的答复：一定会的。
当然，在饥饿时，阿曼达也会试着敲一敲身边倒塌的墙，试着发出求救信号。
【篇六：废墟下的阿曼达小练笔】
有一天，阿曼达和他的同学们一起在教室里安静地上着自习课。突然，大地产生了剧烈的震动，教室跟着摇晃起来。不好，地震了。不知是谁先喊了起来。这时，只见其他班里的同学有的大声呼喊，有的向楼梯口跑去，还有的不知所措地大哭起来。而身为班长的阿曼达想办法组织大家逃生。但是眼看着教学楼就要坍塌，阿曼达立即引导同学们躲在教室的墙角处抱头蹲下。
随着轰的一声，大家眼前一片黑暗。阿曼达和他的同学们被埋在了废墟下。因为他们躲在墙角处，砸下来的石板形成了一个大三角，所以大家都安然无恙。这时，阿曼达在心里默默地想：现在，我该做些什么呢？我的爸爸和妈妈又在哪里，他们是否平安？阿曼达想着想着忍不住眼泪扑簌簌滑落。突然，阿曼达想到爸爸经常对他说的一句话：只要爸爸活着，无论在哪里，遇到什么危险，爸爸一定会和你在一起。这句话使阿曼达重新有了生存的信心。他止住了哭泣，擦干眼泪，保存体力等待爸爸的救援。这时，听到其他同学有的唉声叹息，有的小声哭泣，有的甚至悲观地大声吵嚷起来：怎么办啊，没有人知道我们埋在这里，谁会来救我们呀？阿曼达平静地安慰大家说：请大家不要害怕，我爸爸一定会来救我们的。阿曼达的双手在身体附近摸索着，试着想找一些有用的东西。忽然，他的手指碰到了一个瓶子，拿起来摇一摇里面竟然还有半瓶水。太好了，我们有水了，这样我们就可以支撑更长的时间等待救援了。阿曼达把这个好消息告诉大家。于是，同学们每人一小口，传递着水瓶，也传递着生存的希望。
十几个小时过去了。有个同学有些怀疑地问：阿曼达，你爸爸还会来救我们吗？会的，一定会的。阿曼达坚定地说。阿曼达为了激励大家，就给大家唱歌、说笑话、讲故事。使他们忘记悲伤，让大家坚定希望。于是，大家都被阿曼达临危不惧的精神感染了。不再消极地哭泣，而是积极地等待。
时间一分一秒地过去了，当阿曼达和他的同学们在废墟下被埋了第38个小时的时候，奇迹终于发生了。突然，他们从岩石缝里听到了有人急促的呼吸声和挖掘机产生的震耳欲聋的轰鸣声。同伴们，我们有救了！阿曼达欢呼起来，此时他们心中的一股暖流像潮水般涌上了心头，伴随着一点一点渗进来的光芒。
写练笔的作文(篇5)
肖耀艳玥
从前，有一位公主，她在家里一天到晚忙碌个不停，因为她的妈妈为她安排了数不清的课程。
但有一天她听见了最美，而独一无二的琴声，她便跟着这琴声来到了一片郁郁葱葱的森林里，那儿有枝繁叶茂的参天大树，还有一丛丛的蔷薇和玫瑰，长得如此娇艳欲滴。森林的中央还坐着一位花颜月貌、长发飘飘的大姐姐，她正在弹钢琴呢，小公主走到那大姐姐身边说：“您弹得太好听了，您能教教我吗？”
大姐姐这才回过神来，连忙说：“这可不行！”
“为什么？”小公主问。
大姐姐说：“我妈妈不让我教别人。”
“哦——”小公主叹息到。
“呱！呱！”一只小青蛙跳到了大姐姐身旁，“你来了！”姐姐说。
姐姐向公主介绍这只青蛙：“这是小青，我的宠物！”小青蛙听了，呱呱呱地叫起来。
“这声音真是好听呢，就像在唱歌一样！”
“是啊，很好听呢！”大姐姐满脸微笑地说，“小公主，你想加入我们吗？”小公主十分乐意地同意了，她们约定第二天在同一个地方相聚。
第二天一大早，小公主就迎着春风，脸上挂着微笑来到了森林。从此以后，小公主每天都来和她们一起练歌，和她们一起玩耍。她们的生活充满了乐趣与幸福！
写练笔的作文(篇6)
你看天空的珍藏
当天空飘来一片乌云，又黑又重，闪电霹霹雳雳地闪着，雷轰轰隆隆地响着。霎时间，瓢泼大雨倾盆而下。
雨后天晴，地上会积起很多水洼，就像一面面可爱的镜子，映射着我们的笑脸。
一天结束，落日一会儿变成红色，一会儿变成橘色，像一个随时能剥开的大橘子，最后躲在了大山后面。
黑夜降临，群星在天上闪耀，就像千千万万颗小眼睛在眨啊眨的。
再看大地的珍藏
春天，山林里满眼嫩绿。小溪中，有大脑袋、长尾巴的小蝌蚪挤在一起嬉戏玩耍。
夏日里，池塘的荷花开了，红的、粉的、白的有的才展开两三片花瓣；有的已经全展开了，露出绿色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。小青蛙在荷叶上呱呱呱地唱着夏日舞曲。
秋天，周围的一切被重新装饰一番，到处充满了收获的喜悦。
冬天，腊梅花欣然绽放，给寒冷飘零的冬日，带来了生机和活力。
世界上存在的奇妙事物是无穷的，只要我们用心仔细地观察。
写练笔的作文(篇7)
光阴荏苒，不知道时间被晚风吹到哪儿去了。和老狗在寂寥的晚夏，椅坐在窗栏前，遥望那天边的繁星点点，究竟繁华如梦，还是寂寞如一汪死水？月上嫦娥仙，究竟是心甘情愿还是失了声息？一瞬的转身离开，我是否懊悔，一念转身，我是否想花落南山？
人归落雁后，思发在花前。仍然去触摸少时的懵懂，笑容和泪水穿梭往来昔日。老屋年年老，丝丝都是老故事。
一个人收拾起行囊，辗转回到那年故乡折旧屋。犹叹人已去，屋已空，物是人非，情到之处愁思深。老屋还是老屋，唯多了些许灰尘，少了些许欢喜。这里，曾是三人成家的润暖时光。指尖的风滑落在这每一件老物件上再传入指间的触感，蓦地，感觉到了残留的余温，昔日的柔情，好像就在昨日。
石洞桥下河水悠悠然地穿梭于马路左右两侧，小山丘上的丛林不足以称为树林，那只是孤零零的几棵老松树、老柏树，好像还有一颗不知名的苦茶树。高高的、瘦瘦的形单影只，惹人心疼。风烟俱净，天山共色。穿越千年而来的飒爽的微微清风在他们间穿梭自如，那从遥远的云贵高原而来的阵阵徐风带着特有的体温盘旋在它们的上空，它们只是静静地伫立在小丘上，未曾动摇，仿佛时刻在欢迎着从远方归来的游子，张开它们的双臂来一个大大的拥抱絮叨：“哦，你终于回来了！”
木拖踏在青苔蔓延的石板路上，发出明亮清脆的嗒嗒声，像一曲音符蔓延，老屋矗立在眼前。一扇破窗纸老成丝的木格雕花窗，记忆最深处还有土灶厨房，还有一张年纪微老的青杠木梯子——一张粗粗肥肥而又略显笨拙的木梯子，连接老屋厨房上下楼。触摸着那张木梯子，弥漫开来的是贴耳的气息，叠堆而起的却又是熟悉的回忆声。心情尤为复杂难耐。曾经爬上爬下无数次，身形是那么敏捷，活泼似一只野蛮猴子；而后小马戏团的小丑一样狠狠滚摔下来，那一次从楼上滚跌至梯脚。分神的后果是如此惨烈。凭空磕磕碰碰，叮叮咚咚顺势滚下来，最后重重一跌，疼得龇牙咧嘴，殷红的鲜血慢慢渗出来，染红白毛衣一大半。我惊恐又不知所措叫了出来，恐慌漫上，老屋与我一同战栗起来，瑟瑟发抖。
依稀记得，幺爷那略显佝偻的身影，骨瘦如柴的手指，我的两个手掌才有幺爷的一个大，幺爷倚坐在老屋门口，嘴里叼着自制的旱烟杆斗，津津有味地吧嗒吧嗒。在烟雾弥漫中，眉宇间的安详忽隐忽现，在那长久的伫立之中，是幺爷饱经沧桑的坦然与从容。
曾几何时，老屋门口已经没有了那个执着而沉稳的身影，身影已经奉献给了门口那片肥沃的土地。每每夕阳西下之时，幺奶总会一样地端坐在门口，看着夕阳没入地平线直至夜幕降临，看着电线杆被拉得愈来愈长，看着满天繁星席卷而来。落日的余晖仿佛给幺奶披上了一件金黄色的外衣，是如此般的柔和安详。
露从今夜白，月是故乡明。是谁让那时记忆在瞬间凝结成蛛网；是谁让寂寥的老瓦片悄然开始流泪；是谁让黄狗依偎着黑猫慵懒摇尾。
少时的画面它总是在萦绕着我夜而不寐的休憩。细细地摊在手掌上，掌痕分明清晰，铺展在眼前，洒在脑海里，那不就是记忆的脉络如同掌纹般交错吗？却又像溪水潺潺般婉转。忽地竟想牵住几丝情愫，追索昔日的略影，穿越时空而去。这种深邃恍如老屋固有的烟雾细雨，凄婉迷茫，那么飘，又那么渺，捉摸不透。
在老屋灯火澜珊处的回眸中，朦胧了谁的眼线，点缀了谁的年华。如火如荼的日子，凭添了多少一帘幽梦，心有一份固执和灼热，仍在彻夜难眠的梦里挥之不去犹如三千桃花，明媚不闪眼。
轻轻，落在我掌心，静静，在掌中结冰。熟悉陌生间的老屋，竟会给我五味杂陈般难受感。像疏疏篱落间的春光乍泄，又像风追逐落叶，落叶随雨滴，无法停息。
不知从何时开始迷上在某个清闲淡漠的午后，或是在某个雨后的黄昏，细品一杯清茶，涩涩的苦味触碰着记忆的神经。记忆的围城也会在某个不经意的瞬间碎裂，各种老屋的旧时光浮现眼前，撕扯着内心独白。好似归鸟鸣蝉，烈日骄阳。
一只脚踩着老屋的外衫，另一只脚漂泊在陌生的城市里，老屋活在发黄的日历纸上。被时光剥去了一世的繁华。只留下凌晨的月亮和星光。
纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。熟悉陌生间的你，依然定格在旧时小村。不曾懊悔当年一念转身，只道声未来可期。
村头远望，灰灰的木墙，黑黑的瓦片，绿绿的松树，憨笑可掬的娃娃。依稀又看到了那年三月桃花依旧笑春风的情景……
窗外的天空很低，老狗蜷缩在怀里，晚风依旧在飘，心情被吹得好远好远。
墨染时光，被风吹落了一地，抚摸碎碎的感伤，岁月悠悠，半酣半醉，小半熟悉，小半陌生。
写练笔的作文(篇8)
考查的知识点不同，阅读解答方法也不同。解题方法不是绝对的，但要绝对避免容易给解题造成错误的方法。
不少考生为了节约时间，先看题，然后在文中寻找与题意有关的语句，以此来判断答案正确与否。这种方法表面上节约时间，实际上是非常有害的，因为答案的正确选择是建立在对文章全面把握的基础上的，如果带着问题去找答案，就有可能成了瞎子摸大象，答题片面而不完整。还有一些同学答题跟着感觉走。答案写得较多的就倾向于正确，答案写得少就倾向于否定；答案能从原文找到某些词语的就倾向于正确，找不到的倾向于否定等等。这些感觉都是不科学的，要记住，在原文能找到答案的不一定正确，找不到答案的也不一定错误。
希望同学们在考前有限的时间里，应注意有针对性地去加强训练，只有熟练掌握之后才可能运用科学的方法去解答说明文的阅读题。
写练笔的作文(篇9)
你看，天空的珍藏
清晨，太阳从山那边爬上来，露出了红红的脸蛋。它笑眯眯地俯视着大地，整个天空是它的舞台。在它明亮的眼睛里，世界一片光明。
突然，天空阴沉沉的，呼―的一声，大风吼叫着，摘下了枝头一片片树叶，撒向天空。
下雨了，一滴滴雨点从天空飞落，雷公发脾气啦！听，它发出轰隆隆的闷吼。
再看大地的珍藏
雨停了，马路上的水洼像一面面小小镜子，倒映着人们的身影。可是对于蚂蚁来说，这镜子又变成了一片海。
一辆辆汽车哼着长调在马路上奔跑，交织成了一首首马路交响曲。
夕阳西下，忙碌了一天的人们，和太阳公公一起收工回家，三五成群，聊着这一天的收获和人生无穷的快乐。
世界多么奇妙，这里有着无穷的秘密，只要我们努力寻找。
写练笔的作文(篇10)
那是一个春光明媚的日子，早上的空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使人想高歌一曲。不经意间，柔和的春光，就洒进了我的房间，睡梦中的我被惊醒了——
“啊？都六点五十了！”我尖叫着，“妈，你怎么不早点喊醒我呀！”我一边闷闷不乐地嘀咕着，一边手忙脚乱地去洗漱。七点整，我一路小跑着去爷爷那边吃早饭，随意扒几口早饭，嘴上再衔个馍馍，我便大步流星地往学校走去。时间还早，老师见了会夸我是第一个到班级的，我美滋滋地想着。可是，不巧的事情接踵而来，先是我的体温记录牌子忘了带，我愣了一下，飞快地跑回家拿来，这时恰好七点半，幸好！还不是很晚。可刚走到校门口，我猛地拍了一下自己生了锈似的脑袋，责备自己道：“糟糕！老师要求打印的资料没打，完蛋了！”
已经七点三十四分了，无计可施的我只好又疯了似的跑回家，向妈妈要了U盘和几块钱去复印店。一路上，看其他同学都急匆匆地往学校赶，我心急如焚，大跑起来，像一辆失控的跑车飞奔到安大，上气不接下气地来到了目的地，转头一看，“啊！已经七点三十九分了！”我赶忙把U盘递给店主打印，并催促道：“老板，快点！快点！”我一边跺着脚，一边擦着额头上布满的细密的汗珠。“打好了！”店主对我说，我立马接过那几张参差不齐的资料，冲出复印店。
刚出店门不久，地上赫然躺着的一个证件映入我的眼帘，只见不远处有个人胳膊肘里夹着一摞复印件，这证件一定是他掉落下来的，该不该做件好人好事呢？可是迟到了老师会劈头盖脸地质问我的，这令我打了一个哆嗦。“怎么办？怎么办？”我把手指塞进牙缝里，犹豫了片刻，一咬牙，一把拾起地上的证件，奔向失主。失主看到他丢失的证件，连声道谢。此时，已是七点五十二分，不好！快上课了！我一路狂奔，踏进教室后，过了几秒钟上课铃就响了。好险！
哎！这个早晨我因为粗心、善心，才显得格外忙碌哦！
