趣祝福作文（编辑 神秘剑客）写作是展示个人特质魅力的一种方法，写作可以让我们更加清晰地表达个人观点和立场。您的要求我们已经收到趣祝福为您整理了关于“神奇的梦作文”的资料。感谢来体验这篇文章的美味！
神奇的梦作文 篇1
星期天，哥哥来了，哥哥一来就和我争着玩电脑，我们采用石头剪子布来解决，比来比去，还是哥哥赢了。我看见哥哥上了一个叫QQ的东东，可以领养QQ宠物，还可以看QQ空间贩贩贩我真是喜欢得不得了！我就开始搞恶作剧了，一直缠着哥哥，让他也给我申请一个QQ号。终于哥哥被我打败了，他只好向我求饶，我说：“只要你给我申请QQ账号，我就放过你！！！”“好好好。妹妹我全听你说的！行了吧！”
首先哥哥让我双击电脑屏幕上的Q仔，出现两行长方形的长条，写着：账号、密码、后面还写着：忘记密码和申请密码，哥哥先让我点击了申请账号，屏幕上马上出现十几条长方形的长条，前面写着；QQ名，性别，密码，….，有一些我不会搞，哥哥灵机一动，把各种资料都给我填上了，最后点了一下确定，屏幕显示申请成功，给了我一个号码，我就拥有了一个QQ号了。
我登陆上我的QQ，哥哥教我怎么加好友：点击左下角的“搜索”，出现了一个比较大的窗口，然后点“精确查找”，输入哥哥的QQ号码，哥哥就被加入到我的朋友里了。接着我又加泽楷、江山、雅音乐坊等等很多好朋友！
接下来，哥哥又教我布置QQ空间。哥哥赠送给我一个黑色叫黑暗之光的皮肤，又给我领养了一棵叫“花仙子”的植物，把空间装饰得非常漂亮。哥哥说，你要经常在空间里写日记，还要有朋友来你的空间里做客，这样你才会变成花匠之神，达到一定程度后会结人参果，攒够30个人参果，就可以换你想要的东西了。
最后，哥哥给我领养QQ宠物。QQ宠物是一个新鲜的东西，一个QQ号只能领养一只QQ宠物。它就像真的宠物一样，你必须每天喂它吃饭，给它洗澡，生病了，你还得带它看医生，这样它才会健康的成长。QQ宠物会唱歌、跳舞、搞笑逗我开心，真是可爱极了。
电脑上的QQ把我深深的迷住了，可是我知道，沉迷于网络会影响学习的，我要控制住自己不要经常上网，每次上网最多只能玩一个小时，因为长时间面对电脑对眼睛不好。同学们，这些你们也一定要记住哟！
神奇的梦作文 篇2
爱是什么？爱是对家人的关爱，对朋友的友爱，对长辈的敬爱，对祖国的热爱……它似一场春雨滋润着大地，它似一缕阳光呵护着花草，它似润滑剂使人和睦相处。它可以化敌为友，它可以使寒冰融化，它可以使荒芜的沙漠变成绿洲，它可以使干涸的河流变得丰盈，它也可以使一个孤独的心灵充满爱的温馨。它神秘莫测，它的力量无与伦比。
神奇的爱使人变得无私。我曾经在“动物世界”中看过这样一个镜头：在一个蜘蛛巢穴中，一只非洲的雌性红蜘蛛刚刚孵化了几只小蜘蛛，就在这一刻，它做出了一个令人目瞪口呆的举动——它示意小蜘蛛们食用自己的身体。为了幼小的小蜘蛛能够填饱肚子，它不惜献出自己的身躯，这种母爱是多么的无私，多么的伟大啊。传说在古代，由于三圣母和凡人通婚被天庭囚禁，为了救出无辜的母亲，年幼的沉香不顾山高路远，不顾二郎神的阻挠，冒着生命危险，最终获得了神斧，劈开华山救出了母亲。无私的爱常常能使人爆发，超越极限，创造奇迹。
神奇的爱使人变得伟大。黄继光奋不顾身堵枪眼，董存瑞舍身炸碉堡……抗战英雄为国捐躯的事例不胜枚举。三国时，蜀军大丞相诸葛亮，为了蜀国黎民百姓，为了蜀国的繁荣昌盛，鞠躬尽瘁，死而后已，“政事无巨细，咸决于亮”，最终病倒于五丈原前。一个个英雄，不顾自己的生命危险，为了祖国而献身，他们对祖国那般浓浓之爱是何等强烈！神奇的爱使人变得疯狂。古希腊时期，由于特洛伊国王子帕里斯抢夺了希腊帝国阿伽门农国王的妻子海伦，阿伽门农联合了奥德修斯与阿喀琉斯，一起发动一场史无前例的旷达十年之久的特洛伊战争，希腊王国因此受到了严重创伤，而特洛伊国也就此灭亡。明朝一代名将吴三桂，为了苏州名妓陈圆圆，竟冲冠一怒为红颜，背叛大明王朝，投靠了满清。只为了几个红颜知己，只为了所谓的爱情，却使自己的国家惨遭灭亡，让自己的一世英名毁于一念之差，爱情的那股魔力也使人变得疯狂。
神奇的爱有时也会使人受到伤害。我曾经看过一篇寓言：在一座海岛上，住着一对老夫妇，靠捕鱼为生。一年冬天，一群从北方赶来的大雁飞到了老夫妇的家门前，准备在这里过冬。老夫妇看到远方的客人，十分高兴，便将捕来的小鱼喂给大雁们吃，天冷了，夫妇还让大雁们在自己温暖的小屋中栖息。第二年春天，大雁却意外的没有飞回去，而是继续停留在老夫妇家中，夫妇见大雁不愿离开，便仍然细心地照顾它们，奉献着他们的爱心。年复一年，老夫妇们永远的离开了人世，大雁也随之被冻死了。现在有许多家长一味地宠爱孩子，使孩子们成了一个个小皇帝，衣来伸手，饭来张口，许多基本的生存能力都丧失了，太多的爱，对于孩子，不是关怀，而是溺爱。车胎需要打气，可是气太多车胎便会爆炸；花草需要阳光，可是阳光太强烈花朵便会被晒死；人需要关爱，可是爱太多便成了伤害。
托尔斯泰说：“神奇的爱，使数学法则失去平衡。”爱是一把双刃的利剑，一旦使用不好，便会适得其反，只有正确的使用它，才能使人们感受到爱如春天般的温暖，才能发挥这神奇的爱的最大效用，成为人世间最美好的情感！
神奇的梦作文 篇3
镜子好光滑
小朋友喜欢摸摸他的脸
小朋友喜欢跟他扮鬼脸
不过镜子很脆弱
请不要用力拍打他
镜子好大胆
不怕野兽对他张牙舞爪
不怕野熊对他大吼大叫
他像森林之王
沉稳如山
不怕受伤
真是有男子气概
镜子好贴心
上学前帮我梳梳发
让我变成小帅哥
出外爬山也要他帮忙
擦擦防晒油
白白脸蛋不晒伤
镜子法力强
不管经过多少岁月
他的皮肤依然光滑
她的青春彷佛停住
我要把他神奇的魔力偷过来
送给妈妈
让妈妈永远美丽
神奇的梦作文 篇4
沙地上的画教育随笔
课间活动时，尔曼、琳琳和子俊在沙地上玩得不亦乐乎。尔曼左右手同时作画，在铺平的沙子上轻而易举地画了一个爱心图案。琳琳说：“我也会画。”说完，依葫芦画瓢，也毫不费力地画了一个爱心图案。子俊慢吞吞地说：“谁不会呀，我也会。”说完，他也小心翼翼地画出了一个爱心图案。
“我还会画苹果呢，你们看着啊……”尔曼像个魔术师似的，双手齐下。在收笔处将两个食指稍微往上一提，一个可爱的苹果图案跃然沙上。
“我也会!”琳琳学着尔曼的样子，很快“克隆”了一个苹果。
“我也会!不信你们看吧!”子俊比先前自信多了，把沙子铺平了，信手画了一个歪歪扭扭的苹果。
“我还会画蝴蝶，像老师用纸剪出来的蝴蝶……”三个孩子像找到了灵感的画家一样，很快创作出很多左右对称的.图案。
我在一旁看着这一切，不禁感慨：琳琳和子俊这两个孩子，平日里连彩笔蜡笔都不肯拿，即使偶尔在本子上画个圆形，也像蚯蚓爬过留下的痕迹。有美术活动时，想让他俩拿彩笔涂鸦是件很不容易的事儿。可此刻，他俩多投入啊!这是巧合吗?反思平时在集体活动中，我们常常给孩子提出过多、过细、过于整齐划一的要求，既限制、阻碍了孩子创造力的正常发挥，又使个别孩子不敢下笔。眼前的三个孩子，不管是从身体还是心理方面，都处于自然放松的状态，没有要求，也没有限制，他们思维敏捷，思路开阔，从纸上到沙上，把“用笔画”换成“用手指画”，不同的工具和材料，极大地激发了孩子创作的欲望。也正因为如此，他们才能够信手涂鸦，轻松地表达自己内心想要的东西。
看来，只有创设宽松的心理环境和丰富的物质环境，尊重幼儿自发的、有个性的艺术表现与创造，才会更好地发展幼儿潜能，促进其发散思维的发展。
沙地上的画，看似简单、不经意，却足够我们好好反思一番了。
神奇的梦作文 篇5
我正在睡觉时，忽然，一道金光闪过，这金光变成了一张美丽的飞毯。我一下子跳下床，走到飞毯前。“我带你去一个神奇的地方，跟我来吧！”
“谁？谁在说话？”“是我，飞毯。你快坐上来吧！”
我简直不相信自己的耳朵。“你是在骗我吗？”我有些迟疑，但还是跳上了飞毯，飞毯以每秒一百万公里的速度前进，我的腿不停的颤抖。过了一分钟，就到了一个比地球美丽好几倍的星球。在离地面一米的地方，飞毯忽然不见了。“该死的飞毯！”我在天空骂道。“啊！”我摔了个够啃泥。我慢慢的爬起来。
“咦？这是什么？”“我是果树，神奇的果树。”
真的是果树在说话，我抬头一看真是一棵神奇的国书。她向我微笑着。这棵果树闪闪发光，一会儿红彤彤，一会儿金灿灿，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色，葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色树上都有，还有些说也说不出，见也没见过的颜色。
这棵树不仅颜色在变，形状也在变。三角形，正方形，原型，梯形等等，正是变化多端啊！让我看的眼花缭乱，我情不自禁地再了一个紫色的果子，“哇：”是我喜欢吃的葡萄味。忽然，眼前出现了一个大题目，说有看过的书都出现在我的脑子里。“呀！真神奇！”我又再了几个，“真好吃啊”我的鼻炎，哮喘等病都好了。
叮叮叮，呀不好，我一下子醒了，唉，原来是场梦啊！
神奇的梦作文 篇6
镜子镜子有法术
镜子里面变出一个小老师
每天陪我读书写字
每天陪我跑步跳舞
每天陪我整理衣服
他伸出右手
我伸出左手
他踢右脚
我踢左脚
奇怪？我怎么都学不好
镜子镜子有法术
镜子里面变出一座小湖泊
有树木
有花朵
有蝴蝶
小湖泊真是一个漂亮的天堂
湖面是快乐的镜子
倒映着开心的小鸟
倒映着五颜六色的小花
倒映着雄壮的大树
我喜欢站在湖面旁
听小鸟鸣叫
欣赏五颜六色的花朵
看雄壮的大树
哇！湖面里怎么变出一个
捣蛋鬼
神奇的梦作文 篇7
清晨，雾这位锦绣的仙女无声无息地下凡了。她笼罩着大地，是那么温柔，那么锦绣，仿佛一位穿了婚纱的新娘子。
我站在阳台上远望远方。远处的紫薇山只剩下了一些淡淡的轮廓，真是天衣无缝呀！近一点的屋子也迷迷糊糊的，如一幅淡淡的水墨画。近处的树被雾女笼上了一层轻轻的薄纱。道路上由于有雾，所以车子都开得很慢，活像一只只笨笨的大甲虫，喇叭滴滴答答地响个不停。只有菜园里静偷偷的，仿佛都还没有睡醒的样子。我伸手想把这层薄雾拨开，可她就是撕不开，割不破，斩不中断似的。
早餐过后，太阳公公就来上班了，他似乎是来催雾女回家的。这时，菜园里的叶子上全是雾女留下的足迹——上面浸了一层密密的小水珠，冬瓜、豆角、番薯，你不让我，我不让你，都伸了伸懒腰，精力充沛地欢迎太阳公公的大驾光临。突然，知了唱起了歌，汽车也不再是甲虫了，而已变成了一只只精神的狮子，骄傲地在马路上穿梭着。阳台上、菜园里，又热闹起来了：鸟儿们来院子里报喜了——“雾女回家啦！雾女回家啦！”蝴蝶儿似乎被雾女耍得团团转，还没有找着方向，跌跌撞撞地，在菜园里飞来飞去，蜜蜂也出来赶热闹似的，“嗡嗡嗡嗡”地在丝瓜花上采着蜜。一切，又都恢复成原本的样子了。
“类烟飞稍重，方雨披发还轻。”这就是雾的真实写照吧！它就像一只神奇的巧手，把世界梳妆得朦胧、多变而锦绣。
神奇的梦作文 篇8
神奇的梦
今天，烈日当空，天气十分炎热，我迫不及待的跑到房间里，把空调打开，好凉爽啊！我便往床上一躺，不知不觉，我便进入了了梦乡。
我梦见我和小丁笑话小东一起坐上了一个大大的热气球，进了一个神奇的太空里。突然小丁和小东长出了两对天使的翅膀，这时我们一起飞到了太阳公公那里去了。我问太阳公公：您没有看见你把土地爷爷身上晒出的裂痕吗？还有你看，花草树木都拉着脑袋，人们也热得无精打采的呻吟了。太阳公公苦诉道：这都是因为自私的人们铺的一条条水泥路，一栋栋大厦和一辆辆平排着尾气的车，你说我受得了吗？所以才发高烧的。哦！听了太阳公公的话，我们惭愧的告别了它。
我们又去找了雨老太太，我们着急问她：您为什么成天到晚一直在哭，什么事让您这么伤心呀？雨老太太回答道：你们要保护好环境，不要让生态失去平衡，这样就不伤心了。
正当我们要去看一看是不是真的有嫦娥和玉兔时，呯的一声，气球没气了，小丁和小东的翅膀也没了，我们掉了下去。忽然，我惊醒了，啊！原来是一场神奇的梦呀！
神奇的梦作文 篇9
说到拉面，那可是让人垂涎欲滴的美食呀！这不，我们家旁就开了一家兰州拉面馆，我和妈妈就是这儿的老顾客。
今天，妈妈又带我来吃拉面了，哟！还有很多顾客在排队等着呢！看来这拉面很受大家喜爱。不过，我可以仔细看“拉面大师”是怎么制作美味的拉面。
我的目光聚焦在拉面大师身上，只见他左肩向下，右肩上扬，麻利而飞快的搓着面团，搓了半天，大师把洁白的面粉撒在了面团上，又沾了几滴水，紧接着就开始拉面团了。大师双臂弯曲，迅猛地一张一合，仿佛大师手里的不是面团，而是一个弹簧！面团变得又瘦又长，被大师猛地往桌上一打，“拍”地一下，连退了好几步，可拉面大量依旧若无其事的工作着。
瞧！这拉面在大家的眼皮底下，变着魔术，先是一根，然后变成了两根、三根数不胜数，一根根粗细均匀。这时，拉面大师把这被他“折腾”多次的拉面放入沸腾的开水中，它们就在水里欢乐的“游着泳”。
大师熟练的拿出碗，加入汤汁和香料，盖上牛肉，一碗好吃的拉面就完成了。
我看着这一碗拉面心想，如果把面比做君山，那么上面的香菜就是小树，牛肉是石块，汤汁就是洞庭湖水？这不就是一幅芬芳扑鼻的山水画吗！
我光吃面条可不满足，于是，我又“咕都、咕都”地喝完了汤，啊！真美味啊！我心满意足的离开了。
我的读者们，是不是听到这，你就流了一地的口水了？下次你们吃，我请客！
神奇的梦作文 篇10
一天，我意外得到了一瓶写着“穿越号”的药水，我有点犹豫的尝了尝，忽然面前泛起了一趟地铁，写着“未来之旅”，我不知不觉迈上了地铁。
哇，这里的人好奇异，他们都长着大大的脑袋，没有头发，脑袋里都是芯片，假如他们想要做一件事情，只需要说出来，大脑就开始操纵了，可不用像我们一样费劲脑汁也想不出解决方法；再看他们的手，那是两个长长的手臂，上面有五个长长的管道，像千手观音，最夸张的是，其中有个管道随时可以捉住外太空的星球，太不可思议了。
走在马路上，旁边一棵“树”吸引了我，瞧，它有什么特点呢？时大时小，会伸缩，树干上写着“伞树”，在下雨天时，他会根据雨势的大小变大变小，有一个按钮可以启动防护罩，当启动防护罩后，大树就会被保护住，而我们躲在防护罩下，是在安全不外了，再大的雨都不会把人们淋湿，这样，出门就再也不用带伞了。
不知不觉，我来到了一个地铁进口，找了半天没有找到楼梯口和电梯，代替的是有个地道一样的进口，小心翼翼的钻进去，哧溜一下，我到了地铁等车处，呀，原来是滑梯式的楼梯，现在我纳闷了，坐着滑梯滑下来，可是怎么出去呢？这时，那位奇异的人走过来，说“跟我来”。他给了我一个脚蹼，我踩在上面来到滑梯的低端，他按了一个按钮，脚蹼就黏在了滑梯，被拉了上去。
这里的世界太奇妙了，我迫不及待地想把这些都告诉我的爸爸妈妈，于是我又滑到了的地铁处，登上了“返程20xx号”地铁，在一阵急速行驶之后，我来到了通新岭地铁站出口，爬着上高高的楼梯，迎面看见了接我的爸爸妈妈。
神奇的梦作文 篇11
镜子就像我的朋友
每当在我有困难时
它就在后面
默默的为我加油打气
每当我生气时
它总是会告诉我
哪个昰对哪个是错
镜子就像我的心情
不管高兴难过或生气
它都知道
也知道我的心在想什么
当我高兴它会陪我笑
当我难过它会安慰我
当我快乐它会陪我玩
只有他最了解我的心
镜子就像一个模仿大王
任何物品都难不倒它
有时会变可怕的巫婆
有时会变美丽的公主
有时变成可爱的三只小猪
天啊
怎么会变成大野狼
镜子啊镜子
你为什么那么爱模仿人啊
镜子就像夜晚的小星星
每当我寂寞时
它会在窗户外的天边
当我抬头一看
会看到美丽动人的星空
那时我才了解
原来我并不孤单寂寞啊
因为
许多无数的星星在我身边
神奇的梦作文 篇12
神奇玩具
乐高是一种很奇妙的东西，它让我哭过、我笑过。
只要跟我心爱的乐高在一起，我的人生是彩色的`，动不动就会哈哈大笑，因为实在是太满足了。
但是我想要拥有的乐高，超出妈妈给我的预算时，这时我就很气自己不会赚钱。
记得前几天妈妈要带姐姐去买衣服，我就暗自盘算，如果跟着去，会不会也沾点福气，可以揩油，得到一个乐高呢？
我既紧张又期待，果然妈妈说：只能买八百元的东西喔！让我雀跃不已，真的是赚到了。
到了商场以后，我就以最快的速度冲到乐高专柜，看到了一大堆乐高，但是我想要的太贵了，妈妈当然一点都不愿意妥协，让我当场差点哭出来。
我想爸爸赚钱那么辛苦，我还是买小的就好，何必太贪心？回家后我觉得小盒乐高也蛮好玩的，东西不见得是贵的或大的就好玩，所以有时候要把心放宽一点。得不到的时候那样想哭，但有得玩的感觉，让我打心眼笑出来了。
乐高，就是这样让我又哭又笑的神奇玩具，我真的被它打败了。
神奇的梦作文 篇13
神奇的五角星幼儿教师教育随笔
一天，我兴高采烈地带着新学到的科学小游戏，走进了教室。我取出五根火柴棒，将每根火柴棒从中间折一下，折成V形，再将五根V形的火柴棒摆成花朵状。我问孩子们：“瞧，火柴棒变成了什么？”“花、电风扇、转盘、风火轮……”我肯定着孩子们的想法。“你们能否将‘火柴花’变成五角星？允许你们借助一样东西帮忙，但只能动一下。”我向孩子们抛出了问题。
第一次尝试
文文第一个站起来，他激动地叫着：“我有好办法，可以用笔拨一下。”他小心翼翼地用笔在“火柴花”中间的空隙处拨了一下，“火柴花”变大了些，但变得有点歪，孩子们笑了起来：“歪了。”
乔宝自信地说：“看我的。”他拿起铅笔，用力地在“火柴花”中间的空隙处拨了一下，“哎呀”！一根火柴棒弹了出来。乔宝呆呆地看着，有点想不通，孩子们则叫起来：“弹出来啦。”
孙孙有点犹豫不决：“让我试试，我用火柴棒来拨。”他拿着火柴棒专注地拨着，可是什么动静都没有，孩子们扫兴地直摇头：“又失败了！”
游戏前我向幼儿提出的要求中有两个重点，分别是“允许你们借助一样东西帮忙”和“只能动一下”。从幼儿的行为来看，他们显然只记住了“允许你们借助一样东西帮忙”，可能“东西”两字容易使幼儿联想到教室中存在的物品，因此，他们想到用铅笔、火柴棒（还有很多幼儿想到用梳子、棉签、牙签等）尝试拨出一个五角星。但是，这些东西似乎只起到代替手指的作用，如果能用手指完成游戏的话，为什么我还要提出“允许你们借助一样东西帮忙”的要求呢？同时，我也发现幼儿不管使用何种材料，他们的动作都是“拨”，这也是手指能实现的动作。显然，幼儿即使想借助不同的材料使“火柴花”变成五角星，但他们的动作却是相同性质的。
面对失败，我思考着，是不是我的要求没有讲清楚，是不是游戏中我没有及时提醒幼儿借助的东西和动作不能和手指的功能和作用相似呢？也许这就是造成幼儿失误的症结吧。
第二次尝试
为了继续激发孩子们游戏的兴趣，我直接告诉孩子们：“看起来，不管借助什么东西帮忙，用‘拨’的方法，肯定不能使‘火柴花’变成五角星。”
听了我的话，孩子们又一次投入了游戏。
讯知恍然大悟地说：“我明白了，拿掉一根火柴棒可能会出现五角星。”讯知拿起这根火柴棒，又拿起那根火柴棒，觉得好像都有点不对劲，最后，他鼓足勇气拿掉一根火柴棒。孩子们激动地凑到前面一看：“哎呀，不像五角星。”
天天乐呵呵地说：“我把‘火柴花’转呀转，转到最后就会变成五角星。”天天跑到前面，双手不停地摆弄，同伴们也来帮忙，最后大家哈哈大笑起来：“这哪像五角星，简直就变成迷宫了。”
小倪笑道：“‘转’这个方法不行，还是钩吧。”说着，小倪伸出食指去钩火柴棒，乔宝赶紧把头凑过去，结果还是悻悻地告诉同伴“没用，也失败了。”
五角星依然没有出现，这一次幼儿把重点放在想出不同的动作上，他们有的拿、有的`转、有的钩……虽然他们的动作依然都是靠手指在进行，但是这一次幼儿似乎知道了第二个要求——“动一下”，并在“动”上动足了脑筋。可是，不管他们怎样“动”，“火柴花”始终不能变成五角星。
幼儿的第二次失败促使我又一次反思自己的指导，第一次失败后，我只告诉幼儿：不管借助什么东西帮忙，用“拨”的方法，肯定不能使“火柴花”变成五角星。这无形中向幼儿强调了要注意“怎样动一下”，所以游戏中幼儿只顾着使用不同的动作来操作“火柴花”，他们完全忘记了“允许你们借助一样东西帮忙”这一操作要求。显然我的不全面提示又一次成了幼儿失败的诱因。看来，这次我得仔细地向幼儿重申游戏的要求，并给予提示，我得告诉幼儿：游戏时必须记住两个要求，“允许你们借助一样东西来帮忙”“使用这种东西时只能动一下，五角星马上就会出现”。
第三次尝试
听了我的提醒，孩子们又一次投入了游戏，他们期待着五角星早点出现。
小毛说：“我知道了，剪一个五角星，放在‘火柴花’上肯定行！”
凌楠说：“我可以拿五根棉签，摆在‘火柴花’外面就是五角星了……哦，不对，那是五边形，不对的。”
我反问孩子们：“假如直接放五角星，还要‘火柴花’干嘛呢？”我又提示孩子们：“这种材料不是固体，是液体。”
越越满脸疑惑地问：“难道是水吗？”
文文豁然开朗：“哦，将水点在‘火柴花’中间的空隙处吗？”
孩子们你看看我，我看看你，还是不确定：“这样有用吗，好像不会出现五角星呀？”
安安着急地说：“不用说了，试一下不就知道了嘛。”
说干就干，我拿来了水和棉签，用棉签将水小心地滴在“火柴花”中间的空隙处。在水的作用下，“火柴花”竟然奇迹般慢慢移动起来，两根火柴棒之间“放大”了，一个窄窄的五角星逐渐出现，而且越来越大，最后一个完整而漂亮的五角星呈现在孩子们的眼前。
可能因为有了前两次尝试和失败，也可能是我重点强调了两个要求的缘故，幼儿开始大胆想象。小毛“剪一个五角星”的想法令我佩服，细想一下这个方法倒是满足了两个要求，而且也出现了五角星，只是缺少了实验的过程和神奇的效果。“用棉签在‘火柴花’外面围成五角星”，这个想法也跳出了在“火柴花”中间或旁边拨动的思维方式，拓展到了“火柴花”的外围，这也是一个质的飞跃，小游戏激发了幼儿的思维，犹如一把金钥匙，开启了幼儿的智慧之门。可见，科学游戏中教师的指导语对游戏的成功有着不可低估的作用，所以面对幼儿的再次失败，我给出了一点小提示“这种材料不是固体，是液体”，可能一说到液体，幼儿第一个想到的就是“水”，但是他们似乎还难以想象水能将“火柴花”变成五角星，正是这种疑问让幼儿对小实验充满兴趣，他们带着疑惑观察我的实验过程。当我将水点在“火柴花”中间的空隙处后，“火柴花”的移动令幼儿惊诧不已，在一片惊叫声中，五角星逐渐出现，幼儿折服了，神奇的变化令他们对生活中的科学现象产生了浓厚的兴趣。当然，我也为自己的“小提示”而暗自高兴，在和幼儿一起经历了两次失败后，我也领悟到应该如何在科学游戏中对幼儿进行有效的指导，如何正确分析游戏中幼儿失败的原因，如何将幼儿的失败和教师的指导联系起来分析……
第三次尝试，终于成功啦！孩子们在教室里欢呼着……
“哎呀，真厉害呀，这到底是怎么一回事呢？”孩子们提出了新的问题。
邱宝好像想到了什么：“哦，如果碗下面有水，碗也会向前移动的。”
“不对。”越越说：“那是因为下面有水，水可以减少摩擦，碗才向前滑。”
小博士麟麟说：“好像是水的张力吧。”
“什么是张力？”几乎每个孩子都问出了同样的问题。
小博士麟麟回忆着：“我听爸爸说过，我也不是很清楚，比如小虫子可以在水面上走呀、跳呀，而不沉下去，还有荷叶上的露珠是圆的，反正是书上看到的。”
“太好玩了，我也要去买这样的书来看。”
当我第一次玩这个游戏时，我也感到“好神奇”，并了解到其中的道理：是由于水的张力才使火柴棒移动。我也上网查询过，再次关注“水的张力”，虽明白其道理，但当幼儿问我“什么是张力”时，我觉得还是无法用形象的语言来告诉他们。可喜的是，我们班的小博士替我解了围，用他的经验向同伴解释“什么是张力”，重要的是激发了同伴探索的兴趣，他们变得喜欢去发现和探究观察身边的一切，这或许就是我最大的收获。
神奇的梦作文 篇14
今天中午放学的时候，我和妈妈走在回家的路上，太阳可灿烂呢！照得我都有点睁不开眼睛，阳光照在我的身上，暖洋洋的可真舒服。
回到家后，更有趣的事发生了。我看到阳台对面的墙上有一点亮光，我动它也动，我不动它也不动，好像在逗我玩。我感到很奇怪，亮光是从哪里来的呢？为什么它会跟着我动？我喊来了妈妈，妈妈笑着说：“你看看身上有没有发亮的东西，去《百科全书》里找一找答案吧！”我一低头，发现自己衣服上的纽扣又大又亮，太阳光照在上面亮晶晶的，我动它也动。应该是纽扣在捣鬼吧！我迫不及待地去看我的宝贝《百科全书》。“妈妈，妈妈！我找到了，这是反射的原理！”我大声的喊。妈妈听了，会心地笑了。
多么神奇的太阳呀！我真喜欢阳光灿烂的日子！
教师点评：
课文的开头写阳光的明媚为下文做了铺垫，可见小作者独具匠心。一个小小的亮光引起了作者的注意并引发了思考，可见作者是个善于观察、善于动脑、善于学习的好孩子。
神奇的梦作文 篇15
神奇帽子店
作者：海曙外国语学校 李屹宁
有一天，花花镇上新开了一家帽子店。
小姑娘果果对这家店很好奇，于是她走了进去。突然，一个奇怪的老婆婆拿着一顶奇怪的红帽子走了过来，她对果果说：“小姑娘，请你戴上这顶帽子，看看会有什么样的事发生吧!”
果果半信半疑地把帽子戴在头上，神奇的事情真的发生了。在果果面前，出现了一个时光机，她走了进去，居然变成了一个大人，而且正在公司里上班。这时，果果把帽子摘下来，准备梳梳头发时，她一下子又回到了帽子店，而且还是小时候的果果。
老婆婆看见果果回来了，又递给她一个蓝帽子，可是果果却说：“我可不想再发生什么怪事，我不戴了!”
在老婆婆的劝说下，果果只好又戴上帽子。哇!果果这次变成了一个仙女，而且她还在白云上舒舒服服的睡觉呢!
可是一不小心，帽子从果果头上掉了下来，她马上变回了原来的样子。
这一次，老婆婆给婆婆的是一顶带小碎花的帽子，把它装在竹篮里，慈祥地说：“小姑娘，谢谢你来我的神奇帽子店体验它们的功能，这是送给你的，只要你觉得无聊了，你就可以带上它，里面会出来一个小精灵，陪你说话、做游戏、散步。”
果果听了，特别感激老婆婆，给了她一个大大的拥抱，然后提着小竹篮网门外走去。说也奇怪，她刚走到门外，眼前居然不是原来的小镇了，而是一座雄伟的大城堡。原来这顶帽子还有一个最特殊的功能，就是能让任何事物变成城堡，而现在她已经是一位美丽的公主了!
公众号：阳光小语工作室
神奇的梦作文 篇16
绿色是修改添加部门，红色是以为儿子写的很好的部门。其余为原稿。
傍晚，我吹着空调，在桌子旁津津有味地看书；妈妈在热乎乎的厨房里做饭，妈妈说她似乎在蒸桑拿。
不知怎么的，妈妈忽然大声叫道：“法宝，快来啊！”我急急忙忙跑到厨房，妈妈热情地拉着我说：“今天我送给你一个礼物，是个非常特别的礼物，走，去看看！”说完，她牢牢地拉着我的手来到了阳台上。
我很好奇，礼物怎么会在阳台上呢？就在这时，妈妈的食指轻轻地摸着一棵小草的叶子。咦，什么时候种的，我怎么不知道？
忽然，我发现这棵草的叶子似乎碰到了国王似的，自动地拜礼。我好奇地问：“咦，这是什么草啊？怎么这么懂礼貌？”我一边问一边也伸手去摸。刚一遇到叶子，叶子就合拢了。
我摸，我摸，我把所有的叶子都摸了摸，结果所有的叶子都合上了。并且连茎也向我低头求饶。似乎在说：“别摸了，别摸了，我都害羞了！”
我大声地问：“这是什么草？怎么这么神奇？竟然会向我鞠躬？”
妈妈笑眯眯地说：“这就是传说中的含羞草！”原来这就是传说中的含羞草啊，我还想着是食人草呢！吓得我心都快要休止跳动了。
我太喜欢这个礼物了。我要好好养它！
