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神奇的书签作文集合9篇

神奇的书签作文集合9篇

【#作文# #神奇的书签作文集合9篇#】作文是一种独特的表达个人感受和思考的方式,写作可以让我们尝试不同的风格和形式培养创新思维。下面是我们整理的“神奇的书签作文”。请相信这篇文章对您所需的信息有很好的覆盖!

神奇的书签作文 篇1

我记得在20xx年的一天,我在省图书城被一本书陶醉了,忘记了书签跌落在地上。这时,一位十几岁的女孩走过我身边,顺手把书签捡了起来。

“老师,您的书签掉了。”

“谢谢!”

我接了书签,见了上面写道:“书,如镜,可以照亮我们的灵魂。”

“不好意思,我只注意看书,却丢失最重要的书签。”

“不过,我很喜欢书签。这里面很有学问。”

接下来,我便同这位女孩聊了很长时间。我知道,她叫向舒,庐城九中的学生。我也知道她的不同寻常,一个书香人家的孩子,她的爸爸也是一位读书人,过去在大学教书,现在是省人事厅的干部。

20xx年,庐城一家咖啡馆。

我应向舒同学之约,我们交流读书的故事。

要了两杯咖啡,我们彼此做了下来。向舒,的确很喜欢书签,她从她书包里拿了十几个书签,她自制的。

“孔子,知其不可而为之。”

“墨子,摩顶放踵为苍生。”

“慧能,宁静之中的盎然生机。”

……

“老师,您认为孔子最大的痛苦是什么?”

“孤独,真正理解孔子的人不多。我认为,理解孔子有三个人。一个是义封人,他认为,孔子是木铎,宣扬大道的人,外地人。第二个是南子,她凭借的是女性的直觉,在周润发演的《孔子》里,南子说,天下只知道您的痛苦,但不知道您思考得如此深刻。第三个是一个看城门的人,‘知其不可而为之’这句话就是他说的。”

“向舒同学,你可能很奇怪吧。为什么理解孔子的人,不是读书人?大概是文人相轻吧。”

我和向舒聊了很多,比如禅、中国文化的特点等。

“向舒,你第一次见到我,凭借什么判断我是老师。”

“直觉……”

神奇的书签,让我认识了向舒,也让我多了对书的思考。

20xx年,淝水河畔。

“老师,您是如何理解这句话?”我看了向舒递过来的书签。上面写着:“书,是灵魂的摆渡者。”

“其实,真正让我们灵魂得以解放,舒展,还是我们自己。这个时代人很浮躁。急功近利,大家都在追求物质的丰富,而忽视了心灵世界的充盈。所以要想解脱,那么只有读书,当然是指质量比较高的书籍。最好是读一下哲学家自己的名著,如马其洛、海德格尔。这些西方的哲学家,他们对人的灵魂的解剖,很到位。”

“老师,是不是就像我们站在这河畔,想要渡河,就要寻找到一条适宜的船。但是真正品味河的风景,经历渡河时候的阳光明媚,或者是狂风巨浪,那还要自己去感悟。对吗?”

“是的。”

20xx年,向舒已经考取武汉大学哲学系。在假期,我约定了她,她的父亲,来到了我昔日工作过的防虎中学。我们上了孤山顶。

“我们遇到一个特殊的年代,这个时代提供我们思考的问题。王老师、爸爸,我时常在想,在我们中华民族崛起的道路上,我们所遇到的问题肯定不比过去的人少。幸运的是我们能够站在前人的肩膀上,就像我们站在这孤山顶上,可以看得很远,很远。我们好好读书、实践、思考,我可以预料我们肯定有收获。”

“以天下为己任,由此而磨砺意志,砥砺品行,努力学习,奋发图强,以舍我其谁之大气魄,大担当,肩此重任以待来日,则他日改天换地,为我中华开数千年之新篇的旷古英豪,又焉知不在诸位之中!”她的爸爸向书记随即讲述了电视剧《毛泽东》里面杨昌济老师与毛泽东、蔡和森等对话的情景,向舒听了很激动。

&

ldquo;思考,是痛苦的,也是最快乐了事情。当你为一个遥远而又现实的问题去思索的时候,当你的思索接近于真理的时候,你应该是这个世界上最快乐的人。”

“王老师,您的话,又将变为一个美丽的书签了。”

“奥!”我们大家都笑了,笑的那么开心。

书签,一个神奇的书签,给了我珍贵的记忆。

神奇的书签作文 篇2

书籍是人类进步的阶梯上小学的时候,特别特别的喜欢这句话,觉得读书是件非常非常高尚的事情,而对于识字不多的低年级小学生,能顺畅的读出一篇文章,是件不容易的事情,非常佩服隔壁邻居家的姐姐,她很刻苦,人们都说她每天早上五点钟就起床在院子里读书了,因为贪睡,从来没有在早上五点钟起床,也就从来没有见过她读书的样子,只是总会想想她坐个小板凳,披件衣服,在晨曦薄暮里的侧影。。。转眼她就中学毕业了,成绩很优秀,考上了一所让村里人都羡慕的学校,临开学的时候,隔着墙头和她说话:姐姐,你每天看书,累不累啊那么厚的书,都是说什么的啊能认那麽多的字,你真是了不起妞妞,你长大了就知道,读书不累啊,读书是件非常有意思的事情,书里有你不没有去过的地方,有你没见过的东西,可好了,妞妞一定要好好学习,好好读书哦姐姐送我一本小学生优秀作文选,书里面还有一枚漂亮的书签,细长的硬纸板上是姐姐自己画的一个小姑娘,用蜡笔涂了颜色,用一条红色的丝线栓了夹在书页之中,红丝带飘在书间,甚是显眼,喜欢的不得了,当成宝贝一样,不允许任何人动它。

大一点后,喜欢上了读书,磕磕巴巴的,不认识的字就囫囵的跳过去,小学毕业的时候就读完了《西游记》《格林童话》《安徒生童话》《森林奇遇记》还有成箱的小人书,每读一本书,都会用到那枚书签,还会记录摘抄下喜欢的文字和段落,每当学校放假的时候,总喜欢在院子里的树荫下读书,安静的中午,人们都在午睡,知了的鸣唱陪伴着我读书,那麽多的故事新奇而吸引人,不认识的字,查字典,看解释,学会了很多的词句,很少出去疯玩,总是想起姐姐的话,总是有那枚神奇的书签提示我,读书,读书。

读书成了一大爱好,也喜欢安静的思考,也喜欢诗词歌赋的意境,上中学时喜欢买书,把零用钱赞起来,不舍得买零食,就买一本心仪的书来看,每读一本书,都会用那枚书签,它好像总在警醒着我,多多读书。

因为读书交过书友,因为读书培养了自信,独立的性格,在书中看到了简爱的坚韧,在书中看到了保尔的顽强,在书中结识了古人,在书中畅游了热带雨林。。。有书在侧,内心是安宁的,志趣是高远的,人生是色彩斑斓的。

养成读书的好习惯,从买书到图书馆,从借书到给别人讲有趣的故事,遇到困难的时候,总是有坚强的信念在支撑着自己,遇到瓶颈时候,总是从中找寻答案书就是我人生的小木屋常常想起幼时的那枚书签,总觉得它有一股神奇的力量,把我和书紧密的联系在了一起,此生与书结缘,那枚书签是个不可少的媒介,读书,丰富人生的见识,开阔人的眼界;读书,可以穿越到遥远的时代,与古人神交和历史交谈;读书,解惑心结,照亮前路,少走弯路,何乐而不为呢

神奇的书签作文 篇3

2016年北京卷高考作文题目及佳作:神奇的书签

2016年北京高考已经结束,下面是小编整理的神奇的书签优秀作文,欢迎大家阅读!

 

【作文题目】

从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”,令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上,可以说“老腔”已超越其艺术形式本身,成为了一种象征。

请以“‘老腔’何以令人震撼”为题,写一篇议论文。

要求:从老腔的魅力说开去,不要局限于陈忠实散文的内容,观点明确,论据充分,论证合理。

②书签,与书相伴,形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签:它能与你交流,还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢?

请展开想象,以“神奇的书签”为题,写一篇记叙文。

要求:表现爱读书、读好书的主题;有细节,有描写。

【佳作】

神奇的书签

我,是一枚书签,一枚神奇的书签。由竹子切下雕成,也透着修竹独有的芬芳。或许是在油墨中浸润了太久的缘故,将我拿在手中的.人总会不由自主地静心,将身心托付在书中。初来世间,我毛刺未脱。扎手的身体被放入一本《海国图志》中。我什么都不懂但却隐约感到从手上传来的炙热。天演论、沉沦、彷徨、家春秋……渐渐地我身上的毛刺被磨灭,我越发的看清了这布满硝烟的天空,看清了那双燃烧着希望的双瞳。

一个时代下,一个民族在屈辱中守护着千年文明奋身站起的形象印在了我的身上。时光流转,清风吹散了烽火,渐渐一股如早春的复苏气息盈溢在空气里。我又被夹在了一些新朋友中。《边城》里温润的乡土气;《平凡的世界》里充斥的倔强感;《繁花》里飘逸的落寞情。王小波、王火、毕飞宇、北岛……这些名字带着这个时代独有的奔放与内敛、激昂与沉思填满了我的又一份记忆。在那阵狼藉席卷过后残存的刚强,挟裹着年轻与朝气,染就了人们的心魄。晨光之中我甘做桥梁,在字与心之间勾勒了一份安逸,一份静谧。曾经迷蒙幽邃的天空,慢慢被灯光照亮;曾经清新沁心的空气,慢慢纷扬了尘土;曾经静谧安宁的世间,慢慢被噪音不留空隙的填满。

时光荏苒,我竟是再也抓不住人心,再也看不清人们的瞳孔。书页越发的白了,越发的软而光滑,我挣扎着不闭上双眼,却抵不过外边的黑暗——我罕见天日。我被长久的夹在一本杂志里,只能透过缝隙看见人们的目光,流连在刺眼的屏幕上。手,紧紧地握着冰凉的手机。他们越发的孤独,蜷缩在心中黑暗的角落里,瑟瑟发抖。长久地等待,长久地窥视,我终于看懂了人们的心,他们在年华中遗失了曾经的记忆,迷茫在无知的昏暗中。他们狡辩说他们可以看手机中的文字,却不懂得我较之他们更多了一份温度,多了一份记忆。多了风花雪月之外的家国天下,纸醉金迷之外的微言大义,醉生梦死之外的血气方刚。正因为他们缺失了对这个悠久文明的曾经苦难心酸的体察,才有怅惘与迷茫……

我,是一名考生,一名普通的考生。书签为我讲述了它非凡的经历,渴望并向往着将一份人文记录、流传。我想,这就是我在这个时代的使命与光荣。

神奇的书签作文 篇4

这是一篇考场佳作。本文以角度新颖、启示深刻、结构严谨而被阅卷组评为一类卷。

具体特点如下:

1.角度新颖,条理清晰。本文以“神奇的书签”的视角,纵观历史的变迁,用简洁凝练并富有文学性的语言,截取三个历史节点,为我们清晰地勾勒出文化发展的脉络,结尾结合实际点题升华,结构严谨。

2.紧扣现实,启示深刻。本文作者没有仅仅停留在书签的畅游上,在叙述中紧密联系现实,深刻地折射出在当代快节奏的生活下,人们对阅读的忽视。立意深刻,具有较强的思辨性和时代性。

3.内容充实,底蕴深厚。本文内容丰富,字里行间尽显文化底蕴,考生在有限的考试时间内,涉及到的作家作品多达十几处,足见平日书香浸润,功力十足。成功公式:角度新颖+启示深刻。

神奇的书签作文 篇5

那不过是一枚签,慎重地被夹进时光的书页,倾注所有情感。书页轻翻,一念起,一念灭。

一念起,万水千山

那年,孟姜女用泪在长城上注下悲愤的签,留一段传奇;那年,屈原用悔恨在汨罗江畔注下爱国的签,留一个伟大;那年,司马迁用心血在史记上注下执着的签,留一部典范;那年,李后主用柔情在春花秋月下注下不朽的签,留一份亡国之痛;那年,文天祥用气节在零丁洋注下正气的签,留世代民族精神……一种叫历史的东西以时光为横轴把事物串成一本书,而那一枚枚签,则成了亘古的、不变的记忆。

而这所有,在历史的长河中,不过是沧海一粟的瞬间。

纵观历史,不免幻想如果可以活一千年,我们大可以像一株山巅的红桧,扫云拭雾,卧月眠霜。如果可以活一万年,那么亦效仿悠悠磐石,冷眼看哈雷彗星以76年为一周期,旋生旋灭,尽情翻览秦时明月汉代边关。如果可以活10万年,那么就做冷冷的玄武岩岩岬吧,纵容潮汐的乍起乍落,浪花的忽开忽谢,岩岬只一径兀然枯立。果真可以活一百万年,你尽管学大漠砂砾,任日升月沉,你只管寂然静阒。然而,我们只拥有百年光阴。其短促倏忽,只如一声喟然叹息。

我们如此渺小,繁华落尽,又是一出剧的落幕,又是一盏灯的熄灭,即使孤独的老演员还在台上等人提词,时光也不再允许。于是,明月再次照到深院的时候,梧桐树不曾变化,却少了那个惆怅的人,飞鸿再过,寒色依旧,那个眺望的人却已不在。

一念灭,沧海桑田

于是心里不忍,因为物是人非。才发觉,原来,这一枚书签才是一直的守候。人类真是神奇,普通的物件,竟可以被赋予如此丰富的意义;一段记忆,竟可以玩味如此之久。梦里不知身是客,一晌贪欢。

我们吝啬每一轮硕硕东阳,不放过任何一个落叶的季节和斜阳浅照的午后。所有的一切,竟都因为一种莫名的幸福,成了青春的书签。而青春,不过是一本太仓促的书。很多事物,如一段旋律,一场画面,一个背影,在我们的.心里拿不去,抹不掉。它们成了我们青春的签。是我们,在青春的书页上,细致做好批注,小心翼翼把它们夹进书页中珍藏,慎重标注那样一段属于我们的灿烂回忆,标注那一次可遇不可求的幸福的感觉。以便有一天,在一个落着雨的黄昏,我们记忆迭起,这些书签带我们回到那个岁月的烟尘所企及不到的地方,便想起了生命中最最光华的那一段时光。

在那段时光里,你曾如一棵树在阳光下慎重地开满了花,朵朵,都是前世的盼望。前世,我们因这样一枚枚书签联系到一起,今生,我们续一段尘缘。

豪情不减,嬉笑当年。

一切,都那样熟悉,又都染上了时间的味道。你怅然不已,像个不知所措的孩子。原来,我们都已沿着时间的道路走了那么远。而这一切,都是书签存在的意义。

闭了眼,它们一直都在,仿佛一切不曾改变……

神奇的书签作文 篇6

大自然,是奇妙的,是美丽的,是......只要你放下一切杂念,怀着一份质朴,带上一份纯洁,有一颗感悟的心,走进大自然的世界中去,与花鸟虫鱼对话,在大自然中放飞心怀,就会发现大自然中的一切竟然如此美好,如此神秘,如此美妙......

有一次,我走在森林里,一阵阵凉爽的秋风吹来,秋风拂过我的脸庞,我脸上的毛孔似乎已经微微张开,正在感受这阵秋风带来的凉爽。此时此刻,蝉儿早已不在吱吱不休地鸣叫了,这让我倍感到了秋天的气息,而这时,你会发现,树上的绿叶早已变了样,变得火红火红的了。飘落的树叶在空中像蝴蝶似的翩翩起舞,最终依偎在树下。

夕阳洒下满城红色,满地的落叶,就像铺好的地毯一样,软软的,又像红色的亮点一样,每一片落叶都凝聚着对重生的渴望和憧憬,对生活的留念,这何不是一道十分亮丽的风景?看似芳香的世界,却被这份红色装饰得更加独特。年长的枯叶落到地上,化作下一季的肥料,这不禁让我想起了龚自珍的名句:“落红不是无情物,化作春泥更护花”。有了落叶的滋润,才让大树有了来年的枝叶茂盛!所以,它的“牺牲”是有价值的,是有意义的!

每个人就像是一片落叶,如此渺小,如此勇敢,如此执着,如此坚强......其实,有时候,我认为自己就是一片落叶,总是那么渺小......人的一生可不能白活!要活得有意义!比起落叶,我们生活在这个美丽又神奇的世界上的时间岂不是更多?所以我们应该更加抓紧时间,多做一些有意义的事,即使你老了,也可以不断给自己设定新的目标,并且努力去做到,这样才会越来越进步!让我们的生命越来越精彩,你现在的所作所为,很可能改变你的一生!

是的,大自然是我们的老师,最好的老师!是她教会我们做人的道理!活下去的意义!

神奇的书签作文 篇7

正是人间四月天,夫子把今天的课程安排在了午后的杏坛,点点杏花可真够亮眼。这簇赶着潮儿吐蕊,怒放的生命正应了春景;那枝却更有公主风范,红嘟嘟的小嘴久久不舍咧开。“道白非真白,言红不若红,请君红白外,别眼看天工。”手捧的书签就有文化多了,一首杨诚斋五绝不知何时装点了人家的气场。

“夫子,您觉得这满树繁花,哪株开得最美呢?”夫子也正赏花,“我偏爱这株。每一朵都开得富有个性,每一朵都开出了自己的韵味。君子和而不同,小人同而不和。笃定了自己绽放的目标,与身边花朵构成迎春图,从未花云亦云,盲目追寻。花之君子也!”

我正感叹夫子对生活认识之绝,长袖里的书签一震,三秒钟后眼前景象便穿越两千多年来到了二十一世纪。别担心我精神分裂哈,谁叫我跟幸运之神关系好,人送给我这么一个神奇的书签呢。我把它插在书页间,只需稍候几分钟墨香的浸染,我和书签便可以化身爱丽丝2.0版,尽情梦游书中的那个章节啦!

“怎么样,有没有被古人的智慧震撼到?”“这还用问?怪不得说孔老夫子是咱一等一的中国好老师呢!我只能对孔老夫子的学问表示顶礼膜拜!”书签虽然发现我对刚刚的私塾游学意犹未尽,但我也发现又有一丝古灵精怪的气息游走于书签的脸颊上。“世界那么大,那接下来咱按照计划去老人圣地亚哥的英雄之海看看?”“走着!”

转眼,我

就已经化身成一个菜鸟级的古巴渔夫了,在一艘很复古精致的小船上,在九月傍晚清新的海洋气息中。“看左边儿!”书签这叫一语点醒梦中人了吧,不然我还想操练一下船上的鱼叉鱼枪呢。把目光投在海湾西南方,我果然看见了一条身长将近四米的大马林鱼伏在船板上船头还坐着一位老人,我想他的眼睛一定像海水一样蓝。

我于是想要带着书签划船过去,来近距离地感受一下老人身上如海风初起般强劲的魄力。可突然瞥见在老人的渔船前方,有个蓝色的背鳍刀子般划水而来这是条无所畏惧的鲨鱼,它想要掠走老人的战利品。我和书签有点儿害怕,却又想捕捉老人的铁血回击。眼看鲨鱼迅速接近船尾,凶猛的大嘴朝向大马林鱼,可老人也已做好了打败鲨鱼的准备,鱼枪同时猛地刺中鲨鱼。胜负已见分晓。

书签哪管周围的血腥味,在这场战斗之后便催着我把小船靠拢了圣地亚哥。“老先生,您好!我是镇上新来的渔夫,今个儿来海上探探路。您捕到的大鱼可是真漂亮,刚刚跟鲨鱼的比试也尽显豪迈呀!”书签即兴杜撰出这样的自我介绍,我于是欣欣然让它做我的配音。“哦,你好!我没想到除了马诺林这孩子,还会有人跟我这个老头子打招呼呢。不过我这条鱼倒是真不错,两天两夜才捕到的!可惜了刚刚那只利齿鲨的糟蹋!一路上,还会有更多鲨鱼的肆虐呀。”老人顿了顿,“但好汉不是为失败而生的,”我和书签都知道他要说什么,于是跟着附和,“好汉可以被毁灭,但绝不能被打败!”老人惊奇地望向我,书签却把我召唤了回来,或许是他想让老人以为刚刚的交谈只是一场梦罢。

“我都彻彻底底地被这位硬汉打动了!不过我知道这个故事有些伤感的结局,不忍心让你再这么身临其境地”书签估计害怕我责怪它,赶在前面慷慨陈词。“但是不论结果如何,老人的勇气已渗透在海风,老人永不言败的精神已镌刻在海岸,老人的男儿本色已珍藏在你我的心房!”

“下一站两小兵游水泊梁山!”“我要看吴用智取生辰纲!”

“还等啥?换古装!”怪我咯,跟书签又欢脱了来。

神奇的书签作文 篇8

从下面三个题目中任选一题,按要求作答。

①高中阶段的学习最需要注意什么?请给即将进入高中学习的同学提一两条建议。要求条理清楚,言之有物。150字左右。

②很多家长在微信或QQ等媒体上建立了班级“家长群”。请对这种现象发表评论。要求言之成理,自圆其说。150字左右。

③请以“荷”为题,写一首诗或一段抒情文字。不超过150字。

20北京卷微写作试题延续了前两年的“风格”,不仅题目形式表现为“三选一”的固定模式,在具体题目内容上也依然是与学生的实际学习紧紧关联,无论是给新入学的同学提建议,还是表达对家长QQ、微信群的看法,以及描摹感悟“荷”,考查的都是学生熟悉中的陌生。

第一题“提学习建议”,题目看似平易,却又不失隐含的区分度。“最需要注意的是什么”,一语中的,扎中考生自身在平时学习中最关注的问题,这就在见识思考上有区分。考生若没有深度思考和自身内在的体会,不能做到“言之有物”,或者只是“鹦鹉学舌”地单摆浮搁平日老师所要求的注意事项,恐怕难以获得理想分数。好的学习建议,需明确事项,条理清晰,若加以广博见识,深刻思想,甚至是生命体悟,则可在150字内展现出写作高手的认识深度和语言风采。

第二题,“评论家长群”,本题立足现实,与考生生活紧密相关,日常生活中对这一现象的交流并不少见,“平俗之见,似在唇边”。但“言之成理,自圆其说”,要求考生在评论中不仅抒发一己之见,还需有理有据地展示对“家长群”这一现象的建立目的、沟通方式、讨论内容、价值意义等方面进行评价。

第三题,以“荷”为题,写一首小诗或抒情文字,为爱好文学、想象力丰富的学生提供了展示机会。“荷”则是多音字,既可以写与荷花、荷叶、荷文化相关的题材,结合中国文化中“荷”的丰富意蕴;也可以写“负荷”、“负担”。选定一个意象或意思,守正创新,在古典意蕴中以一颗青春之心抒发心灵感悟和阅读才情。

三年来北京卷微写作题型,坚持讲述经验、评论现象和抒发情感三者选一的形式,一方面意味着对学生的基础与写作能力的关注,另一方面对于考生心态也是一种放松,不必担心每年都遇到新题型,体现出北京卷命题“稳中求变,稳变结合”的特点。

“微写作”发端于“微博”,旨在一滴水里看世界,半瓣花上说人情。精准审题,以小见大,在150字内展现文字精雕细刻之美,是微写作的命题初衷。经过两年训练,考生对这一写作形式大多熟悉,但也容易形成“套路”写作。这就要求在审题和选材上下工夫。

考场紧张的答题氛围中,在完成前面一个半小时高密度的阅读试题后(北京卷考题阅读字数逐年增加),考生面对微写作时,往往容易只关注到题干的部分信息要点,就急于答题。面对第一题,若只抓住“学习建议”就谈开去,就可能流于泛泛而谈,待写了近一半才看到“最需要注意的是什么”或“一两条建议”,在写作后一半才匆匆拽回到这一要求下,与高分失之交臂。选择第二题的,将评论误写为描述,作文一半篇幅在讲述“家长群”建立的过程与自己对这一做法的意见,而不是客观理智地评论分析这一现象,显然混淆了“描述”事件和“评价”现象的内涵。选第三题的部分考生,借“荷”这一意象抒发自己的情感不够丰富可感,描述有余,抒情不足,引用过多,己意偏少。审题中未能明确“抒情文字”的特点,借用修辞手法抒情的能力有所欠缺。

“微”中显个性,“微”中抒性灵,短小篇幅,窥得写作一斑,因此审题乃微写作斩获高分的第一要务。读题中圈定题干关键信息、核心话题、指定意象,审清题干中的写作要求,起笔直击题干中心,不在细枝末节上消磨耽误。“鸳鸯绣成任君看,也把金针度与人。”规避误区,见“微”知“作”!

离开高考的日子已经整整零11个月了。回想当年,咱也是上知天体运行原理,下知化学反应神奇,内修古文犹如先人附体,外讲英语好似英伦后裔!可现在,除了会在自媒体号里扯扯淡……啥都不会了!

昨天,拿到北京作文题目的那一刻,瞬间觉得自己就像文盲,接下来的一小时,我居然一点思路都没有!如果说去年那篇《深入灵魂的热爱》是花了半小时在公交车上写完的,那么《老腔》我是彻底没有了注意,所以决定聊聊《神奇的书签》。不过,这记叙文,已经不会写了……

清明,搬家……(别误会,正常举动,与亡者无关)收拾屋子后卖废旧图书,仅杂志一项,摞起来三米有余。母亲大人问之:“这么多,扔了不可惜?”我点头:“这是那个时代的记忆。”随手翻开几本,无论是泛黄的《读者》,还是发霉的《科幻世界》,亦或是那琳琅满目的IT杂志,似乎都在和我做着最后的道别。不经意的翻开一本:《写在杂志边上——-大众软件五周年》,16元!看到这熟悉的红色封皮,我不由得一笑,为了省钱买到她,当年愣是吃了两周的.烧饼代替午餐。轻轻地翻开已经磨损的书脊,一张普通的不能再普通的书签轻轻掉落,我弯腰拾起,一行小字映入眼帘:

那是一段没有雾霾,没有手机,没有互联网的日子。那时,盛夏的雨后,到处都是蜻蜓,草丛中也尽是蟋蟀的叫声,蝉鸣伴着长辈的蒲扇成为了挥之不去的咏叹调;那时,三九隆冬,空气中混合着蜂窝煤的烟味,平房屋檐上垂下的冰锥足足有20厘米长,打雪仗成为了冬季最快乐的集体活动;那时,家家都没有电视,放学后除了和小伙伴一起砍包儿、踢毽,剩下的就是坐在话匣子前听田连元的“杨家将”;那时,父母的经济十分拮据,但就是这样仍会花5元钱给我买到几本心仪的书籍,而我也会精心的用废旧挂历纸给新书包上书皮儿,翻来覆去的体会字里行间的意义。

时过境迁。盛夏,除了一身的空调病,最常见的就是夜幕降临时,高楼大厦的酒绿与灯红;隆冬,当雾霾成为了新兴的主流词语,意味着口罩也多了一份全新的健康意义。如今,家家都有电脑和手机,下班后除了宅在家中,还有就是“畅游”在各种虚拟的网络游戏里,渐渐地,颈椎病也成为了“低头一族”早晚都要面对的严重问题;如今,自己的工资已经是父辈们难以企及的高度,但为什么放在书柜中成套的管理书籍却难以勾起我阅读的兴趣?

一张神奇的书签,让我的思绪穿梭于三十年的光阴记忆,也从世事的变迁中体会生活的五味杂陈。互联网+时代的今天,我们是否还在为儿时的梦想打拼?也是否在残酷的现实中一声叹息?无论如何,请将曾经美好的记忆风干,年老时再去慢慢品尝,请将那些痛苦悉数接纳,因为坎坷才是成长路上的“大酱汤”。

一本好书,可以针砭时弊,为我们开启一隅新的视野,一只朴素的书签,也可以穿越时空,让我们在纷繁复杂的今天,重拾儿时的记忆!

最后,借用刘慈欣先生在《三体》中的一句话结束这篇高考作文随笔:给岁月以文明而不是给文明以岁月!

神奇的书签作文 篇9

我是一枚书签,由竹子切下雕刻而成,有修竹的芬芳,亦沁润了油墨的清香。

我曾被卷入历史的风浪,在《史记》中我慢慢明白“士为知己者死,女为悦己者容。”豫让为自己已亡的知己付出了死的代价,他始终坚信君子谋道。

我曾经走进了一位画家的传奇人生,在《月亮与六便士》中感受到那个平凡人看来有着神话色彩,抛弃将近完美生活的画家,可以说,他是一意孤行的执着者,只为艺术燃烧的灵魂。他是一个怪人,更是一个伟大的人,因为他为寻找精神栖息处,弃家出走,一直过着穷困潦倒的生活,虽是经历了一番不可言喻的波折,但他从没有后悔过这一选择。

我曾在讽刺文学大师的笔下见到四个极为荒诞离奇的国家。那就是小人国、大人国、飞岛国和“慧骃”国。作者用夸张的写法,跌宕的情节写出了18世纪前半期英国统治阶级的腐败。

我也曾在文坛硬汉的巨作中惊叹,在《老人与海》中我为老人与金枪鱼的搏斗感到惊心胆战,老人有坚韧、顽强的精神。人生本来困苦,是否美丽,在于你是否勇敢面对。世界本就残忍,正因如此,人才得以拥有价值。

虽是一枚书签,但我似乎行遍了世界,领略了不同的风景,经历了不同的人生。在书的世界中感受到了精神的力量。


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