怎么才能写好一篇作文？作文是用文字表述思想和情感的媒介，作文让我们更加敏锐地发现和反思求知的欲望和能力。而写好一篇作文除了大量阅读外也离不开“练习”，编辑为大家选取了题目为“铭记作文”的文章希望大家喜欢，请您仔细品味本文并收藏以供日后查阅！此外，关于作文，您还可以浏览写母亲之爱作文(精选6篇)。
铭记作文 篇1
日子都在平淡的时光里悄悄的溜走了，但记忆了却有着不平淡的记忆。
那天下午，我和好友来到楼前的空地，也不知我是发了什么神经，说：“走，玩玩火去!”好友只是附和着却没有动。“怎么了?”我问。“没有火呀!”我一听，连忙上楼去取了一盒火柴，拿了下来。“大人不让，危险。”好友劝道。我不屑地说：“胆小鬼!”于是点燃了一堆草叶，又用脚踩灭，“看，没事吧!”我洋洋自得炫耀着。好友见我决心已定，便默默地点了点头。于是我俩找来了枯草，堆了那么一小堆烧了起来，秋天的草都干了，一点就着，于是我们胆子渐渐大了，便到草丛里，准备玩一把大的。
我划燃了一根火柴，点在了草的末梢上，完全把大人的“玩火危险”的告诫丢到了九霄云外。我俩等待火星，却没有起色，便失去了耐心。正要走时，一阵令人毛骨悚然地“毕毕剥剥”的声音响了起来，我回头望去，火起来了，点燃了四周的枯草，我们一时间愣在了那里，脑子里过电影似的闪过一幅幅画面：汽车被点燃，树木被点燃，爆炸……我们束手无策，“天哪，怎么办?怎么办?”一时间，我也失去了主心骨，好友更是战战兢兢。这时，一块砖头进入了我的眼帘，“快，扔砖头，把火压灭!”我喊到，砖如雨点般落了下去。不一会儿，火势便小了不少，“快，用脚踩!”友人说。于是我们一起冲入了那令人窒息的热浪中……
我们坐在地上，疲劳地看着面前的空地，灰蒙蒙的，有的地方成了焦地。“抗战时的战区土地也是这样的吧!”我幽默了一下。“谁让你不听大人的话。”好友似乎还没回过神来，傻乎乎的顶了我一句。“也许我是脾气太倔了吧!”我说。心中想起出门玩前奶奶嘱咐的话“别玩火，万一伤到人怎么办!”我却不屑地反驳，现在才明白过来，唉……
就是这样的一件事，这样的一天，它我有了改变，让我明白了如何去听从别人的话，不在固执己见，也不要盲从。
铭记作文 篇2
鸟儿感恩翅膀，是翅膀带它飞上蓝天；小草感恩阳光雨露，是阳光雨露滋润了它成长；人类感恩氧气，是氧气让我们生存；我要感谢老师，是老师让我们走向知识的道路，打开智慧的大门。
老师向黑暗中的指路人，给我们指着一条光明正大的路；老师像一根蜡烛，燃烧自己，照亮了别人。老师教会了我
1、2、3，教会了我A、B、C，教会了我写作，教会了我如何做人……当我一次次遇到难题，是是老师向我伸出救援之手；当我有不理解的地方，又是老师细心地给我解答；当我做对了，老师鼓励我，赞扬我；当我做了，老师教育我，开导我。学生生病了，老师会十分着急；学生取得了好成绩，老师会十分高兴。园丁——崇高的称号，看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水浇灌，您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。老师，是我们成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用无私地奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到现在，开始编织美好的未来。
老师，是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导我们。他们的关爱和教诲，使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖地照射着。一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵；一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实；一只小鸟因为对天空的感恩，所以它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光茫。
铭记作文 篇3
初三毕业后的第五天，朋友约我去时代广场的某家饭店去吃饭，希望我们能在离别之际给我们多年的友谊庆祝一下。
那天，我们约好中午十二点去吃饭，我们迫不及待早早的去了，以为早点去会有个好位置，没想到饭店里还是不堪拥挤。我们刚准备要换家饭店吃饭，正巧旁边的桌位上的客人起身离开，朋友赶忙拉我坐下，我们相视一笑，庆幸能这么快找到位置。
正当我们兴致勃勃点完菜时，不知从哪里冒出一个陌生男子，来到我们桌位跟前说：不好意思，这位置我原先自己已经跟前面的客人说好的，你们请谅解。
我跟朋友顿时脸色大变，怎么可能呢？我疑惑的望着他说：我们刚坐下的时候怎么没人说呢？现在说不是为难么，况且我们已经点好了菜。陌生人听了，四周望了一望，再次看向我们说：对不起，打扰到你们，你们就餐吧，我另找位置。他转身刚要离开，旁边就有人说，这些小姑娘都不讲理，不听大人言听到这些，我很为难。望着陌生男子的背影并不觉得哪里有问题，我托着腮帮若有所思。
顷刻，隔壁桌的一位陌生阿姨来到我们跟前说：孩子，他需要你们的帮助。我们顺着陌生阿姨手指的方向望去，只见他推着轮椅，正四处找位置，而轮椅上正坐着一位老人，岁月刻满了她整张脸，微微发现了他们的寒酸，不是同情，不是可怜，而是敬畏，我看到了那位陌生男子对她的关怀和爱。
霎时间，眼泪模糊了视线，我顿时拉起朋友，谢了陌生的阿姨向他们走去。叔叔，那位置是属于你们的。当我说完这话时，头也不回的拉着朋友的手跑出饭店，耳边的风都擦肩而过了，只传来喂小姑娘你慢点的声音，渐行渐远，声音不见了，我却听懂了。
从那以后，我对生活有了新的认识。有时候，陌生人会教会你很多东西，从那以后，我学会如何去宽容他人，去理解他人。
那一天，让我深深铭记。
铭记作文 篇4
“各自牛逼的时光，不如一起二过的青春”—题记
“阴风怒号”，天地间蒙起一层水雾，潮湿的空气中夹杂着清新的泥土味，凉风抚上面颊，洒然清爽。每每在这样的日子我总能记起在学农基地那泥泞的小路。
就在学农基地背后的那片田野间，土地还未干醒。力气大的男生在田野间奋力挥动着锄头，每一击都地动山摇。长时间地翻土，令他们手上起了大颗大颗的水泡。可他们像是感觉不到痛仍挥动着锄头，任由那汗水从发梢滴到衣襟，也“洒然不倦”。女生们和一些力气小的男生便拿着一把铲子，在后面把大块的土块，切碎切细。每个人都不曾喊一句累，或是苦。不知是谁带头喊了一句：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志••••••”大伙们迎合地诵起来，田野间满是笑声。
路不苦，怎么会有你们降临？“敢问路在何方？路在脚下！”
醒目的倒计时提醒着每一个初三学子要抓紧每一寸光阴。越来越多的优良氛围围绕在我身边。“自信”、“阳光”、“上进”、“坚持”这一系列的词语围绕在我身边的同学发挥的淋漓尽致。嬉闹的男生收敛了他们那躁动的心，开始静下心，复习起那看似枯燥无味的知识点。女生们更是更加卖力，埋头苦读，整个教室洋溢着书卷气。
在这一路下，最离不开的一定是老师的陪伴。老班小倪，“饱食经书”四字就如为她量身定做的。每当我遇到心结，苦闷不已之时，总有她的耐心安慰，引领我走出困境。
数学小王老师。身高七尺有余的女子形象，实在威武，令人不禁想到某个古代女英雄。英语老王老师。幽默风趣，就如毛姆笔下《刀锋》中的艾略特。
物理小刘老师。甜美的声音带我们在物理的世界遨游。化学小卫老师。初出茅庐，刚从教没几年，就如我们的朋友，亲近。希望本无谓有，无所谓无，正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
没有山穷水尽的疑无路，哪会迎来柳暗花明的又一村？这一路，值得铭记。
铭记作文 篇5
在我成长的日子里，倾听过各种美妙的声音，有一种让我回味，陪伴我成长，叩击我的心扉，让我铭记，那就是掌声。
回答正确，给这位女生鼓鼓掌。老师满意地看着我。随即啪，啪，啪啪啪的掌声向我袭来，我便会自豪的坐下。
在我的记忆中，我获得过无数次掌声，也给了别人无数次掌声，但有一次给别的掌声，我却是那么地不情愿。
这道题，谁来解答？老师用小棒指着黑板，眼神充满期待。我自信地举起了手。好，这位同学。老师点了我。我自豪地站起来，谁成想竟回答了一个错误而不沾边的答案。引起同学们仰天长啸，我的自信没有了，随之而来的是羞愧。
谁还会回答？老师仍充满了期待。又有一位同学举起了手。她站起来回答了问题，和我想的完全不一样。
非常正确，同学们为她鼓掌。老师欣慰的看着她。
啪，啪，啪啪啪。掌声响起了，但不是为我鼓掌，而我也站着为她鼓掌：她好厉害呀！我都不知道。
她慢慢坐了下来，在这过程中，她扭过头，看了我一眼，她的眼神好像在告诉我：哈哈哈，我回答对了，你回答错了，你是我的手下败将。
我心里更难过了。
她坐下时，一本书掉在了地上，我看了一眼，心里感到不公平，她竟然拿了参考书，我并没有向老师揭穿她，但我觉得她不应该获得那次的掌声，她骗了自己，骗了老师，骗了大家。这让我心里舒坦多了，我知道她才是输了的人，我是真正的赢家。
身边的声音无处不在，可只有掌声代表荣耀，我喜欢掌声，因为它使我自豪，它伴随着我一步一步的进步，我会回味它，我会回忆它，我会铭记它。
铭记作文 篇6
人们曾说：“光阴似箭，日月如梭。没有什么可以让它停止，每天从清晨到日幕，有什么不同寻常的呢？”
——题记
每天并没有什么不同寻常。我并不这么认为，其实，每天都会发生许多不寻常的事情。
进入中学后，随着学科的增多，心理和思想，也发生了一系列的变化。
“不行！后天考试，现在不复习，什么时候复习啊！今天不到十二点，我绝不睡觉。”考试的前夕，正在复习的我和妈妈吵了起来。
“复习？复习也不能累坏了身子啊，还是早点睡吧！”
妈妈十分担心。可是，要是以前，我可能早就睡了，而现在，可能是因为进入青春期产生的逆反心理，我便故意与妈妈顶撞，与妈妈争吵。
“早睡？不可能！我现在已经能够自己独立了，我的事情不用您管！”只听见妈妈转过身，默默地走出了我的房间。
时间一分一秒的过去，十二点的钟声响起……我的上眼皮也开始和下眼皮打架了。
顿时，一阵清香飘入了我的鼻子，我定睛一看，发现写字台的桌角上放着一杯热腾腾的奶茶，旁边还放着一个纸条：学习，妈妈不反对你，不过，学习也不要太晚，千万别累坏了身体！没有好身体，怎么能学习呢？
突然间，一股暖流流过我的心间，泪水朦胧了我的双眼，一丝清凉划过脸颊。我哭了，在那一刻，我体会到了爱，一种深深的爱。
这一天，对我来说，是一个与众不同的一天。这一天，永远让我铭记在心。其实，
一件小事，都是与众不同的，只需要你去理解，珍惜它。只要用心体会，它就会令你感到不同寻常。
铭记作文 篇7
看见那架已经沾满灰尘的古筝，我想起……
小时候，我酷爱古筝，我喜欢古筝那娓娓动听的琴声，渴望自己有一天能弹奏出让自己满意的曲子。于是5岁那年，被父母送到了艺术学校学习古筝。
一年，我坚持了下来，那时只有六岁，却也能弹出十来首娓娓动听的歌曲。
二年，我咬牙坚持。
三年了，我笑到了放弃，因为我吃不了苦，我选择，欣然放弃。但是：
当我想母亲说放弃练古筝时，母亲却抬起手打了我一巴掌，脸庞瞬间火辣辣的，我哭了，我不明白母亲为什么打我，我那么苦，她居然一点不心疼我，我赌气，一路狂跑到学校，我趴在古筝上哭，哭的那样疼。突然，耳边传来熟悉的古筝曲，我抬头看，原来是于老师在弹我最喜欢的曲子《高山流水》。抬起头，望着于老师，只见老师对我说：“雪，不要哭，练古筝就得吃苦，一年以后有一个青少年古筝友谊赛，到那一刻，你就明白了。”我点头答应。
一年，时间过得真快，我古筝已过五级，作为一名年龄最小的代表，面对比我大俩三岁的哥哥，姐姐们，我没有感到丝毫恐惧，以一首自己最熟悉的歌曲摘得了少年组一等奖，我看到了评委赞美的眼光，听到了台下激烈的掌声。
接过奖品，我在那一刻终于明白了母亲为什么煽我，或许正是母亲的那一巴掌，我有了今天的成就。于是母亲煽我的那一刻，像一张照片，永远记在这部“照相机”里，不会忘记，也不会删除。
沾满灰尘的古筝，我已经三年没碰了。或许早已忘记那动听的旋律，但是那一刻却永远铭记在我的心里，直到永远。
铭记作文 篇8
烟花，是绚烂、美丽的，它绽放的时间却很短；昙花，是鲜艳、烂漫的，它盛开之时引人注目，但很快就凋谢了。美好的事物，虽然总会消失，但是却使人难忘。还记得那一瞬，使我终生铭记
我现在是一名初中生了，不能再像以前一样总陪着朋友出去玩了。妈妈却喜欢让我出去散散心，放松一下心情。这不，国庆到了，妈妈让我叫上哥哥和他女朋友一起去薰衣草庄园游玩。
路上，妈妈还带了一袋东西。到了庄园门口，我被眼前的景色迷住了。五彩斑斓的风车在随风转动，紫色花朵抱着叶杆，如柔弱的少女一般，银色的沙滩上，传来孩子们阵阵欢笑母亲似乎被这温馨的一幕感染了，脸上渐渐露出了笑容。
中午，母亲终于打开了那个神秘的袋子，我好奇地往里看了一眼。天哪！全是我最爱吃的零食。妈妈笑着对我说：愣着干什么，快吃啊。说着，妈妈小心翼翼地捏着包装袋的口子，轻轻撕开了一小道口子，不让水流出来。
小时候，我最爱吃卤鸡蛋了，尤其是里面的卤水。我又一次愣住了，妈妈见我不动，一手捏着口缝，一手托在下面，有些着急地问我：快拿着呀，怎么了？是不是不舒服？我听了急忙接过鸡蛋，一小口一小口地吃了。最后，手里还留着一份我不爱吃的蛋黄。我有点不好意思地看向妈妈，可妈妈慈爱地接过蛋黄，一口吃了下去，揉了揉我的头说：妈妈喜欢吃蛋黄。我看着妈妈那双慈爱的眼睛，里面饱含了一个母亲对孩子浓浓的爱。那一瞬使我明白了，明白了母亲为什么爱吃蛋黄，为什么总是对我说：妈妈不喜欢吃，你吃吧。那一瞬间，使我终生难忘。
回家的路上，暖洋洋的阳光穿过车窗，抚摸着妈妈靠在窗上的那只操劳的手，参差不齐的小树林飞快跑过，艳丽的花儿躲来起来我不禁感叹：美好的事物总会消失，但母亲那一瞬慈爱的眼神，使我铭记！
铭记作文 篇9
在你心里，总有一天让你为之动容；在你心里，总有那么一天让你坐立难安；在你心里，总有一天让你难以忘怀，我也一样
记得初一刚刚入学时，她是我心中陌生的同桌，可她的种种行为让我感到佩服，不知什么原因让我觉得她是一个乐于助人、热情、活泼、开朗、乐观的女孩。
开学不久就考试了，考试时我忘了带尺子，乐于助人的她就把自己的尺子截成两段，各自一段，考试后，我紧张地怕自己考得不好，乐观的她自信地对我说：“其实不用怕考得不好，只要你有尽力，结果并不重要，重要的是你在这次的考试中悟出了你的不足，这次不好还有下次嘛。”
试卷发下来之后，我真的考得很差，不过我不在意这分数，因为我尽力了，热情的她帮我点出了我的不足并为我解答难题，解答之后又出一些类似的题让我练习。就这样我们成为了无话不说的好同桌。
虽然过去了，但她仍然保持活泼、开朗的性格，我也仍然喜欢她与众不同的性格，与她相处时我乐观了很多，也热情开朗了不少，“光阴似箭，日月如梭”，但是，时光沙漏流逝的再快，也流不走我们之间那份最真挚的友情。
我永远铭记我和她在一起的那一天，在我生命中有她的出现让我更明确了自己的目标和理想。
铭记作文 篇10
20xx年的5月12日，对中国人来说绝对是一个刻骨铭心的日子汶川大地震——在这一次地震中有很多同胞离开了我们。
一年多以前的5月12日，汶川山川抖动、大地战栗，霎那间的震撼撕碎了绿色的家园，万千幢耸立的大厦化作断壁残垣，无数个鲜活的生命瞬间逝去……地震的余波还未散去，祖国大地上已经想起了抗震救灾的口号，来自祖国各地的人们汇成了千军万马，他们与时间赛跑、与灾难搏斗，在废墟中，用一双双温暖的手，筑起“大难兴邦”的不倒长城。
受汶川地震影响，四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间，该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。
他只是一位平凡普通的老师，却用自己的双臂护住了四条年轻的生命。然而，上帝在让她得到那些学生的同时，把她的爱人带走了。她痛哭的表情，撕扯的动作，都在说着人间最简单也是最重要的那个词：爱。是啊，为了学生的安危，他献出一份老师的关爱；而面对早已在世界那一方的丈夫时，她又是撕心裂肺的痛爱。
一年多以后的5月12日，孩子的面庞重又绽放出微笑，男人女人们重又挺起了坚强的脊梁。他们擦去泪水、按捺悲伤，将无尽的伤痛化为无穷的力量，与全国人民一道，在废墟上一砖一瓦建起新的家园。逝去的生命无法挽回，生者的脚步还在继续；痛苦的记忆应该忘却，坚强的精神还要传承。
20xx年5月12日，一个给记忆蒙上阴影的的日子。时间洗刷不掉记忆，我们永远也不会忘记那样悲痛、牵挂的心情。
铭记作文 篇11
这一天让我铭记
盛夏的清晨，温热的晨光射在半掩的窗帘上，偶尔掠过的清风撩动窗边的风铃，窗帘边被轻轻吹起，铃儿清脆的响声与眩目的阳光唤醒睡意朦胧的我。我从床上爬起来，慵懒地倚在窗前，听着门外的声响。和往常一样，屋子里安静得很，当我起来时，父母早已上班了。即便是假期，也难得和他们一齐吃顿早餐。我在想，既然没空理我那又何必把我生到这世界上呢？
盛夏的夜晚，月牙儿悄悄爬上树梢，滚滚的热浪被清凉的晚风吹散，城市的霓虹灯火给夜色增添了几分妩媚……我娴熟地打开微波炉，草草热了简单的饭菜，仓促解决了一顿晚餐。照惯例，他们不会这么早回来，我也习惯了不再等他们。
突然，“咔嚓”一声，门被打开。但门外却是安静一片，我仔细一看，原先是爸爸妈妈，今日他们提早回来了，还一副神神秘秘的样貌。没等我说话，“生日快-乐！”他们异口同声说。
心，蓦地震撼了。月光透过窗纱柔和地撒在地板上，温暖的烛焰欢快地舞动着，摇曳的烛光映照着爸爸妈妈笑眯眯的脸庞。此刻，泪湿润了我的双眼。如果他们不说，我几乎要忘记了自我的生日。妈妈轻声告诉我她这一生最大的幸福便是生了我这个孩子。
这一刻，所有的不满和误解，都跌入了黑暗温柔的怀抱，然后消失得无影无踪。我发现其实我是个幸福的孩子，父母的爱一向没有离开过我。
意外中的生日，让我铭记；这一天，让我铭记。
铭记作文 篇12
自然中飘荡着许多声音，我小心地收集起来，深藏于心底。――题记
雨的滴滴答答，风的呼呼，鸟的叽叽喳喳回荡在树林中。虽然我一声都听不懂。但我始终相信，这声音有属于自己的韵味，有他自己的知音。
我漫步于树林中，寻找着我所喜欢的声音……
水声，很轻，很轻
我扒开茂密的树叶，阳光与我的视线一同探了进去，眼前的一幕令我我张大了嘴巴――水一滴一滴从石壁山滚落，然后重重砸在下面的石头上，在顺着石头壁滑下。嘀，嘀，嘀。声音是那么轻，那么脆，在阳光的照耀下，是那么的晶莹剔透，如一块宝石……
我用手抚了抚石头，凹陷的中心如一块盆地，用手一摸，感觉到得凹陷是那么地明显。水滴也滴落在我的手上，是那么地轻，丝毫没有太大的感觉。
我闭上眼睛，仔细聆听着水的声音，嘀，嘀，嘀。我听懂了，它在说：“即使我的力量再小，只要我不停地去做，终会有一天我可以创造奇迹。”
鹰声，很尖，很尖
我的目光抓住了一只老鹰，他扑哧着他偌大的翅膀，朝着太阳飞去。
他的翅膀扑的有力，迅捷。老鹰长鸣了一声，响彻云霄，惊起林中鸟。这是属
于空中霸主的威严，这威严何来？来源于他搏击长空的勇气，自信。
当他的身影与阳光重合时，或者说是融为一体时那种霸气令人有种想要膜拜的感觉。老鹰又长啸一声，它在显示自己的神威。我听懂了，他在说：“再大的天空何怕？我有勇气与信心去征服万里长空。”
滴水和老鹰他们追求的是什么？他们在对我说：“超越自己！”超越自己！对，超越自己！
有一种盘旋在我心底的自然之语告诉我――人生需要坚持、自信与目标来超越自己。我仔细聆听着，体会着这种自然之语，将他深深铭记于心底，陪我在人生路上斩断荆棘，想别人不刚想的事，做别人不敢做的事，伴着旭日阳光，来追求有价值的`事。
