趣祝福作文：以下是栏目小编为您整理的关于“山那边观后感”的实用知识，写好作品名的观后感要具备哪些要素呢？写观后感需要对作品进行评价这能够锻炼我们的评价能力，以下标准仅供参考实际操作中需要根据实际情况进行调整！
山那边观后感【篇1】
《山的那边》是一首短诗，讲述的是山区的孩子每天看到的是大山。于是就问妈妈，山的那边是什么？妈妈告诉他，山的那边是大海。他充满了期望。有一天，他终于登上了山顶。可现实是那么无情，呈现在他眼前的是铁青着脸的更多的大山。那么大海呢，是否就不存在了呢？诗虽短小，寓意却很深刻。大海就像是我们的理想，大山就像是实现理想的路途中一个个小目标。
我们攀登一个高峰，又攀登一个高峰，失望接着一个失望。但理想的大海永远在前方，汹涌的涛声依旧在召唤。失意总是在我们信心满满的时候降临，困难总是在我们束手无策的时候呈现，灾难总是在我们毫无防备的时候来袭。在我们和着泥泞前行时，大山并不在意你；在我们抓住藤蔓攀援时，大山并不鼓励你；在我们精疲力竭倒下时，大山并不怜悯你。你要前行，所有的力量来自于珍藏在内心的理想，理想的火种不灭，坚定的信念就像太阳，会不断给我们能量。温暖你，照耀你，鞭策你，激励你……
山那边观后感【篇2】
《山那边有匹马》观后感
触点一：
女主角“艾美”由于其恋人因救人而失去生命后，对其思念与怀恋，跑到恋人生长的家乡去支教。
因为不忍失去，不接纳已失去的现实，想通过此方式来幻想及缅怀、渴望它依旧“存在”的延续……是一种心理需求。而要满足这种心理需求，其结果就会让自己钻在那“情”里不出来，折藤自己，苦了自己……心灵自虐。因为内心有需求与渴望，并将其寄托在某一具体点上。忽略了当需求不能满足时，可以换一种方式或是转移需求的点，而不是执着某一点。这是自然生发的心理机制，除非对方真正悟明白，放下了，自然影响就慢慢减弱及消退了。
失去固然痛苦，逝者已矣，活着的人就应该更好的活着，做好自己该做的，以慰逝者之灵。怀念有很多种方式，思念归思念，不要因为思念而干扰到自己的人生抉择。当痛苦来袭时，需要的是换个新环境，尽可能快速的转移注意力，打破与跳出不良场域，振作精神，重新开始。若老是放不下，就会老是沉浸在悲哀痛苦之中，而且还专门跑到时刻提醒自己、加强链接的环境中长期居住，只会越陷越深，更加无法自拔。
触点二：
艾美在支教过程中，班上有一位学生“潘攀”，因为出生时母亲难产，父亲在送其去医院的途中出车祸去世，母亲也在其出生后因难产而逝，和爷爷相依为命。潘攀出生当天，家中的冠军母马生小马，生下小马后也去世，于是他俩同时被家庭视为命硬的成员。每天上学都带着那匹马，把它当成自己的母亲、性格孤僻、不合群……
孩子的教育离不开家庭的教育及学校的教育，及双方的配合。家庭教育占主导，现在的学校教育能做到的就是文化知识的普及。还达不到时刻关注及引导孩子的心灵成长层面。功用更多的是“教书”而不是“育人”。若家庭教育缺失，家长与教师也不懂该如何关注与引导，那么孩子的每一个成长阶段，经历不同的人事物，就会出各式各样的状况及问题，影响今后的人生。
因此，自我提升的重要性是多么关键的啊！
不仅可以修正改善自身因家庭教育及学校教育的不足及缺失，而对我们造成的影响，自我再教育……还可以为自己今后教育子女及帮助他人、改善人际关系、更好的经营人生做铺垫……
触点三：
由于潘攀家只有爷孙俩，劳动力欠缺，加上欠了别人5万元，马贩子看中潘攀家的冠军马后代，鼓动其爷爷用那匹马来抵账，于是爷爷无奈下应承了。当潘攀回家发现马被抵债了后，整个人精神不振，郁郁寡欢，艾美于是乎发动大家的力量不惜代价帮潘攀寻找马。
潘攀的问题不是出在失去了马，而是由于从小父母早逝，没有得到应有的关爱，加上自己的爷爷及周围的人认为自己是克父克母“命硬”之人的异样“目光”，在现实生活中只要有异样“目光”，对待及相处方式也会和其他人有所区别的。于是潘攀只有移情于和他朝夕相伴，有着相似身世的马来寄托自己的情感需求及慰藉，自我怜惜。因为没有人引导、也没有人愿意与其相处，即使有同龄人，小朋友的父母也会因为某些顾忌有所干预。因此，不会与他人相处、变得孤僻、不合群也就是常理之中的事了。若此过程中，有了一些不好的经历，让其心灵受创，就会反感仇恨其他人，孤僻、不合群就会更加的变本加厉！
需要解决的是如何让潘攀跳出来，让其与他人正常的相处。与其不惜代价花大价钱去找马，不如想办法通过各种可行渠道，在尽可能少耗能效益最大化的情况下，让潘攀换一个没有人知道其身世，对其身世有异样“目光”的新环境，重新引导、在这个新环境中慢慢去融入、学会与人相处、慢慢去感受不同的人带给他的关爱，和其他正常小孩一样，重新开始他的人生……！
山那边观后感【篇3】
暑假里，老师推荐了一些课外书给我们，我看了几本，兴趣都不是很高，当我看《走，去山那边看看》时，我深深的被吸引了。
文中是围绕主人公汤米阳寒假回老家贵州丹寨县，在乡下爷爷家的假期生活来写。她通过日记的方式记述了一群乡下留守儿童的生活现状。有学习成绩优异，善良懂事的山果；有成绩不牛，捕猎牛的铁牛；有胆小怕事，我的跟屁虫妹妹；有人醉心不醉的乐于助人的醉汉叔叔故事一个接着一个，仿佛我就是汤米阳，正经历着发生在他身上的，刚到爷爷家的不习惯，交到朋友的开心，朋友们遇到困难，她遇到困难，他们是如何应对的。
我也是一名乡下的孩子，可我们这里几乎家家都盖起了大洋房，路也都是水泥路，甚至很多家都有自己的小轿车，每顿也能吃上可口的饭菜。不像汤米阳爷爷乡下的山果家、铁牛家，低矮的泥墙瓦，墙壁四面透风，堂屋里没有一件像样的家具，就连吃饭最好的菜就是一碗煎鸡蛋，还是有客人来时才能吃上。看着山果弟弟和山果妹妹眼巴巴的望着汤米阳吃鸡蛋的样子，真想把我家的鸡蛋和肉一并送给他们，邀请他们来我家，我让妈妈做给他们可口饭菜。
我也是一名留守儿童，我的爸爸妈妈不像山果、铁牛、妹妹他们的爸爸妈妈，过年过节都不能回来和家人团聚。我们的爸爸妈妈过年都回家，如果放暑假又可以去爸妈工作的地方度假。家里的大大小小事情由爷爷、奶奶照应，我和弟弟只管学作文习。
看到铁牛和山果除了学习以外，还要照顾卧病在床的爷爷、还未长大的弟弟妹妹的生活起居，甚至学费还得自己挣，我真觉得自己太幸福啦。特别读到山果好不容易卖枣子攒够了学费，可以不用再为上学发愁。命运却再一次考验了山果，他家里的顶梁柱爸爸因高空作业死了。办完后事，山果的学费也所剩无几，她告诉汤米阳她要去新疆打工挣钱来给弟弟妹妹读书，我哭了，一个比我大一两岁的十三岁的小姐姐，背上却背负着一家人的责任，我望着窗外，抽泣起来，真是屋漏又逢连夜雨，我内心冒出一个念头，我要帮她，我要帮她。
我想了想，我拿什么帮，我只有爸爸妈妈、爷爷奶奶给的零用钱，加起来不过几百元，只够买几件衣服，或者买两袋大米。我擦干眼泪，继续看，心中一点一点温暖起来，因为文中的主人翁汤米阳正在做一件大事山果计划。她写了一篇《关于大山女娃13岁肩负重担的调查报告》，软磨硬泡的交到了局长手里，引起了县里的重视，并送来油、米、肉、牛奶等到山果家，下一步扶贫办还要积极联系公益机构和山果家接上对子家庭，令人意想不到的是，和山果家结对子的竟是汤米阳的妈妈。
真好，这样的结局真好，我也要好好读书。汤米阳的爸爸也出生在这样的贫穷乡下，可是他靠知识改变了命运，还帮助了别人，真伟大，我也要做一个对社会有贡献的人，从现在好好读书，做好少年，让我身边的人因为我的存在而感到幸福。
山那边观后感【篇4】
触点一：女主角“艾美”由于其恋人因救人而失去生命后，对其思念与怀恋，跑到恋人生长的家乡去支教。因为不忍失去，不接纳已失去的现实，想通过此方式来幻想及缅怀、渴望它依旧“存在”的延续……是一种心理需求。
而要满足这种心理需求，其结果就会让自己钻在那“情”里不出来，折藤自己，苦了自己……心灵自虐。因为内心有需求与渴望，并将其寄托在某一具体点上。它忽略了当需求无法满足时，它可以改变方式或转移需求点，而不是坚持某一点。
这就是自然毛发的心理机制。除非对方真正理解并放下，否则自然的影响会逐渐减弱和消退。失去固然痛苦，逝者已矣，活着的人就应该更好的活着，做好自己该做的，以慰逝者之灵。有很多方法可以错过。思念回到思念。不要因为思念而打扰你的人生选择。
当痛苦来临时，我们需要的是改变一个新的环境，尽快转移注意力，从糟糕的领域中跳出去，振作起来，重新开始。若老是放不下，就会老是沉浸在悲哀痛苦之中，而且还专门跑到时刻提醒自己、加强链接的环境中长期居住，只会越陷越深，更加无法自拔。 触点二：
艾美在支教过程中，班上有一位学生“潘攀”，因为出生时母亲难产，父亲在送其去医院的途中出车祸去世，母亲也在其出生后因难产而逝，和爷爷相依为命。潘攀出生当天，家中的冠军母马生小马，生下小马后也去世，于是他俩同时被家庭视为命硬的成员。每天上学都带着那匹马，把它当成自己的母亲、性格孤僻、不合群……孩子的教育离不开家庭的教育及学校的教育，及双方的配合。
家庭教育占主导地位。学校教育现在能做的就是普及文化知识。还达不到时刻关注及引导孩子的心灵成长层面。功用更多的是“教书”而不是“育人”。
如果缺乏家庭教育，家长和老师不知道如何关注和引导，那么孩子成长的每一个阶段，都会通过不同的人和事，出现各种各样的情况和问题，影响未来的生活。因此，自我提升的重要性是多么关键的啊！不仅可以修正改善自身因家庭教育及学校教育的不足及缺失，而对我们造成的影响，自我再教育……还可以为自己今后教育子女及帮助他人、改善人际关系、更好的经营人生做铺垫……触点三：
由于潘攀家只有爷孙俩，劳动力欠缺，加上欠了别人5万元，马贩子看中潘攀家的冠军马后代，鼓动其爷爷用那匹马来抵账，于是爷爷无奈下应承了。当潘攀回家发现马被抵债了后，整个人精神不振，郁郁寡欢，艾美于是乎发动大家的力量不惜代价帮潘攀寻找马。潘攀的问题不是出在失去了马，而是由于从小父母早逝，没有得到应有的关爱，加上自己的爷爷及周围的人认为自己是克父克母“命硬”之人的异样“目光”，在现实生活中只要有异样“目光”，对待及相处方式也会和其他人有所区别的。
于是潘攀只有移情于和他朝夕相伴，有着相似身世的马来寄托自己的情感需求及慰藉，自我怜惜。因为没有指导，也没有人愿意和他们相处，即使有同龄人，孩子的父母也会因为一些顾忌而介入。因此，不会与他人相处、变得孤僻、不合群也就是常理之中的事了。
若此过程中，有了一些不好的经历，让其心灵受创，就会反感仇恨其他人，孤僻、不合群就会更加的变本加厉！要解决的问题是如何使平底锅跳出去与人正常相处。与其不惜代价花大价钱去找马，不如想办法通过各种可行渠道，在尽可能少耗能效益最大化的情况下，让潘攀换一个没有人知道其身世，对其身世有异样“目光”的新环境，重新引导、在这个新环境中慢慢去融入、学会与人相处、慢慢去感受不同的人带给他的关爱，和其他正常小孩一样，重新开始他的人生……！
山那边观后感【篇5】
作者王家新的《在山的.那边》这首诗内容新颖，别具一格，诗人从小不愿被困居于狭小的山区，他向往大海，向往新的天地。
作者从小向往大海，对大海连同外面的世界充满了好奇，他本以为爬上一座山，就可以看见大海，结果望见的却依然是山，大失所望，沮丧及了。但是，长大后，他明白了，“山”象征着重重艰难险阻。海象征着理想境界，要想达到理想境界，是要历经千辛万苦的。只有不怕困难，百折不挠，才能实现人生的理想。
作者王家新有着自己的理想，就是能走出大山，看看外面的世界。其实，我们每个人都有着自己的人生理想。要想实现它，我们不可能“一步登天”，在走向成功的道路上，我们总会遇到许许多多的挫折、磨难和坎坷。挫折是一股风，吹落了希望的花儿；挫折是一场暴雨，淋湿了我的梦想；挫折是电闪雷鸣，整得我们垂头丧气。
挫折是一座高山，看上去你可能会觉得艰难无比。但是，只要你勇敢无畏，毫不放弃地爬，等到顶峰时，你会发现，天空将是一片灿烂，理想将开出鲜艳的花朵。
就拿我来说吧！今天正好数学测试。我想：每问题，数学！我在班上可是顶呱呱呀1这回肯定张飞吃豆芽——小菜一碟，第一名非我莫属了！
于是，我“哗哗”地做了起来。突然，出现了一道“拦路虎”，真是山穷水尽疑无路啊！着道题整得我丈二和尚——摸不着头脑：
“一个钢管，内直径是1米，管壁厚1米，长6米，每立方米可卖60元，这根钢管可卖多少元？”
我紧盯着这道题一动不动，仿佛整个人都置身于数学世界里，尽情地翱翔着、思考着。突然，我眼睛一亮，哎！对了！我一拍脑门，恍然大悟，真是柳暗花明又一村啊！
磨难是一所大学，怎不经历风雨，怎能见彩虹；不经历考验，怎能长成苍天大树。
有句名言说得好，“不经风雨，难成大树，自古雄才多磨难，从来纨绔少伟难”
是的！我们应当向作者学习，学习他不被困难压倒的精神，学习他勇于克服、勇于战胜困难的精神，风雨后是灿烂的阳光，磨难后是灿烂的微笑，让我们共同努力，并肩而行，千万不要做“井底之蛙”！
山那边观后感【篇6】
在《在山的那边》一课中，有这样一句话：“在不停地翻过无数座山后，在一次次地战胜失望之后，你终于攀上这样一座山顶，而在山的那边，就是海呀，是一个全新的世界，在一瞬间照亮你的眼睛……”在一次次遇到困难，又一次次地战胜困难，你就可以获得成功，我学骑自行车的经历就可以证明这一点。
那是我上小学三年级的时候。那是我才准备好学骑自行车。别看我现在自行车骑得不错，但是我学***的时候真的遇到了不少挫折，摔倒了无数次，不是刚蹬一下就掉下车子，就是不会拐弯而直接撞到了墙上，不是被小石子绊倒，就是因为重心不稳而跌倒，还有一次，我直接从自行车上“飞”了出去，我的惨象可想而知。一次又一次的摔倒使我掌握了骑自行车的技巧。现在，我骑自行车相当熟练。
这是一次又一次的秋天，一次又一次的挫折带给我收获。没有困难，就没有成功；没有黑暗，就没有光明。
“失败是成功之母”，这句话是多么贴切啊！我相信，经过无数的山，我们终将看到大海；经历无数的失败，我们终将成功。
山那边观后感【篇7】
很少会去看有关教育方面的电影，突然兴致勃发的想去看看有关教育的电影，百度了一下发现《山那边》这部电影还不错，于是就去看了，在这部电影里我想我们应该感悟些什么的，对于以后的就业，倘若选择当一个老师的话，就应该好好想想影片中所带给我们的东西。
许小萌是本市的一名大学毕业生，为了实现自己的理想，她毅然踏上了农村支教之路，毅然放弃了对山区孩子的热爱和工作
“破罗”，一个可爱至极的山里人，他纯朴，善良;为了村里那十八个孩子，他数十年如一日如慈父般地照顾着，哪怕是在生命完结的那一秒，他依然如此…
在那贫穷落后的土地上，江可可、许小萌以及“破罗”这三人之间发生了许许多多令人感动的故事…
还清晰地记得大雨倾盆的火车站上许小萌那绝望的眼神!它让我是那样的纠心!当苦心经营的爱情因为江可可的吃不了苦而走进了坟墓;她是那样的绝望和无助…因此，我恨江可可的负心薄情!
被许小萌那追逐理想的执著而深深地折服…
如若非要比较“破罗”和许小萌这两人带给我的感动的不同之处;那就是：
“破罗”带给孩子们的是一种只有家才会有的温暖;而许小萌给予孩子们的则是对未来世界的希望!当家的温暖和对未来的憧憬同时出现时，我看到的是一个其乐融融的画面!
看着电影最后定格的那个画面，那是张全家福;尽管少了“破罗”那张和蔼可亲如慈父般的笑脸，但这张全家福也足够幸福!而这幸福的缔造者已和大家阴阳两隔…
从她决定放弃城里的工作而选择去继承“破罗”的衣钵的那一刻起，经过三个月农村生活洗礼的她不再那么好强;也许是觉得肩上的担子沉重，她不再像曾经那样轻浮而变得谨慎起来…也或许是她认识到“破罗”的工作非常有意义，她对罗老师的看法也从当初的轻蔑转化成对他的崇敬!
一辈子等贫瘠落后的土地需要多少牺牲？
从城市的宣嚣到乡村的宁静，所有的条件都很糟糕。只有心里有坚定信念的许小萌，才能经受住如此严峻的考验
在这个以工作业绩论成败的社会里，许小萌确实没什么工作业绩可谈，但她那勤勤恳恳的工作作风和似火的热情给我们带来了希望!也塑立了榜样;因为，一切的业绩都只会建立在她那种态度上!而在面对世间的不公时，我们大多选择抱怨，选择愤清，但是我们应该像她那样勇敢地面对，直面强权…
我没有电影里的两位老师高，。
山那边观后感【篇8】
在我初读《在山的那边》这首诗歌时，便被她散发出的独特魅力吸引了，我觉得，我就是诗里的主人公，一次又一次地克服困难，追逐理想。
《在山的那边》这首诗表达了一种信念，蕴含了一个哲理。诗人以群山和大海为意象，以"海"象征理想，以"群山"象征种种困难，以"爬山"象征艰苦奋斗，从而告诉人们，奔向理想的人生征途是漫长而崎岖的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，终将到达理想的境界。
诗中的孩子的理想，是追寻大海;我的理想，是考入中国传媒大学。
听妈妈讲，在我还不会说话的时候，我就常常咿咿呀呀地牙牙学语，说个不停;等我再长大些，会说话了，我总是爱摇头晃脑地背诵爸爸妈妈教我的儿歌、古诗;上了学后，每当朗读课文时，我总是把手高高地举起来，因为，那些汉字正在向我招手呢!
在小学四年级时，我有幸主持了学校的活动。从此以后，我便深深地爱上了主持，想成为一名优秀的主持人，我与主持从此结下了不解之缘。成为一名优秀的主持人，一个好的大学必不可少，我相信，只要我考上了中国传媒大学，她一定会帮助我实现这个当主持人的梦想。于是，考入中传便成为我人生的理想。
我知道，中传是一颗璀璨耀眼的明珠，想要摘取她的人不计其数，而我，只是那芸芸众生中微不足道的一个，所以，我一定要加倍努力才行。不管这条路再怎么难走，有再多的艰难险阻，我也会永不言弃，努力向前。而《在山的那边》这首诗歌，完美地诠释了这种向理想前进的追梦精神。
从一般的意义上来讲，"山"与"海"的对立，往往是一种无法打破的对立，正如另外一位诗人在《山民》中所说，"他想，这辈子是走不出这里的群山了/海是有的，但十分遥远/所以没等他走到那里/就会死在半路上/死在山中"。可是，在《在山的那边》中，"山"与"海"的对立，"山"对"海"的隔绝，因为一个"一次又一次失望"却一次又一次攀登，不停地翻越群山去追寻大海的.倔强的"孩子"的出现，而告克服。这"孩子"可以说正是那不屈的"信念"本身。这个山与海之间的"追梦者"，体现了我们内心"隐秘的想望"，更体现了一代人在现实的重重磨难与对理想的苦苦坚持之间的精神历程。
虽然奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要我们百折不挠地坚持奋斗，理想终将实现。我会像诗中的主人公一样，以坚定的信念和不变的初心，向理想前进!
山那边观后感【篇9】
在山的那边读后感（一）：
王家新用一首诗——《在山的那边》全面的描述了自我童年时的梦想。不能说这种幻想很幼稚，很天真。那是每个孩子小时都可能拥有的梦想。第一段中妈妈的话给了“我”莫大的鼓励，在山的那边是海。在山的那边真的是海吗？“我”十分确信，并且怀着一种隐秘的想望、自信的情绪登上了山顶，但是结果却让“我”大失所望——在山的那边，还是山。
第二段，“我”变得不再灰心，开始坚信山的那边，是海，并且使用信念凝成的海。去看海的信念种子有一次种在“我”的心中，于是，“我”又爬上了那座以前让我失望再失望的山顶上，开始了旅程。
人这一生就是为了坎坷和磨难而创造出来的，如果每个人的人生都是一个冰面，那你就比然后摔倒。而如果你的道路上满是坑，可能你会咒骂一句：“真是的！老是栽倒！”但是有一句话说的是“大雨之后必见彩虹”，所以，这一条长长的、满是坑的人生道路上，会给你留下许多的遗憾和欢喜，以及对未来道路上的期盼。世界上的迪斯尼记录就是那些人用自我的努力，坚定的信念创造出来的奇迹。如果世界上没有奇迹，那么就没有了期望，没有了功绩。有一些不可打破的规则，有的人就是打破了，那他们就创造了奇迹。从头到尾的意思就是要用坚定的信念去打造奇迹！
在山的那边读后感（二）：
这天学了《在山的那一边》这一课，我受益匪浅。课文讲了作者在童年时代的一个梦想。这首…那件事后，我懂得了“不经历风雨，怎能见彩虹”这句话的意思。故事里的我就像诗里的作者一样，克服困难，到达了自我想要到达的目的，这难道不是令人高兴的事吗？
以后，不管什么挫折，我必须会战胜它的。向完美的明天走去。…
在山的那边读后感（三）：
开学第一天，我们学了一篇课文《在山的那边》。“我”小时候一个不经意的想法：走出大山去看海。竟成了我一身的追求，成了我的理想。这首诗歌表达了一种信念，蕴含了一个哲理，诗人以大海比喻理想，用群山比喻困难，用爬山必要重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗，从而也告诉人们通往理想之路是漫长的。崎岖的要不怕长途跋涉，才能到达理想的境界。我想，几乎每一个童年和少年时期都有一些“隐秘的渴望”，而诗中的这种对“山那边”的渴望和幻想。
我想起小时候一个可笑的想法：以为每一座城市外面，都有像电视里那样的高高的城墙，暗暗下定决心，必须要看看是什么样的，走出城墙到更大的城市去——在这天看来还真隐秘的影响到了我。
文中有一句话让我震惊：“在山的那边是海，是用信念凝成的海。是一个全新的世界，一瞬间照亮你的眼睛”。每次看到这句话我心中总会有一种说不出的激动。是啊！山的那边是海，海不就是人的信念吗？后面一句我想了很久才明白，哦！理想境界的到达，实现理想后的那种惊喜，喜悦，兴奋的情绪让人振奋。
我想起以前看过一篇文章，名字是什么不记得了，只记得那篇文章也是将关于理想的追求。与这篇课文相似，也是想走出大山去看海，只但是他没走就放下了，因为旅途是多么的艰难，他抱怨为什么自我的祖先没有想到走出大山，那么此时他就不会站在那了。这篇课文中的主人公是一种消极的想法与这篇课文截然不一样，在山的那边告诉我们，有信念就有成功，一个人如果没有信念和理想他不能做成功任何一件事。
《在山的那边》使我相信路就在脚下，要靠自我去走，这如文中所说的：“在山的那边是海，是用信念凝成的海”只有去走，去勇敢地闯才能看到“全新的世界，一瞬间照亮你的眼睛”！
在山的那边读后感（四）：
课桌上，语文书静静地躺着，《在山的那边》一遍又一遍地在脑海回放，翻腾心中早已澎湃的心潮。
《在山的那边》主要讲了作者从小生活在山的包围圈中，因此喧腾起了对山那边的渴望，最后爬上那个山顶，却夹杂着眼角的晶莹失望而归。长大后，妈妈那句“是海！”让作者重拾信心，并有了坚定的信念，于是开始翻越一座又一座的山，历经艰难的他最后看见了那片蔚蓝……
汪国真说过：“你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。”作者正是凭着那百折不挠，勇往直前的可贵精神从而爬上那座成功的山顶，看见梦寐以求的大海。
生活本身就是一首乐章，伤与乐在指间弹奏。是考验又何尝不是平常呢？犹记得年幼时的一盆太阳花，叶子早已染上淡淡的惨白，那抹抹粉红也逐渐隐去，稍带些皱巴巴的感觉似饱经沧桑的老人。我静静的凝望着它，或叹息、活怜悯，只怕它是芬芳到尽罢了。第二天，当第一缕阳光照射下来，太阳花竟依倔强的微笑，昂起稚嫩的花瓣。是的！雨水未能冲刷掉它的意志，它没有放下生存的信念。
冰心告诉世人，人生道路毕竟平坦少，崎岖多。当我逐渐感觉学习气氛愈发浓厚时，心中也曾不免掠过那么一丝波澜，但我不能放下，也许只有在实现自我完美理想的过程中我才能大步前进。就像作者注入我灵魂的道理一般，失败是成功的前奏又是坚韧的最后考验。
铃声开始悠悠飘来，听！海就在远方，一阵又一阵……
在山的那边读后感（五）：
在山的那边是海吗？
是的，在翻越座座高山，战胜重重困难后，看见的是一片茫茫大海，是理想的境地。
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”成龙的一曲《真心英雄》无时无刻不在提醒我们，每个人都渴望成功，但通往成功的道路上有许许多多的恶魔，它们虎视眈眈地看着你，随时都有可能扑向你，使你失败。
人生如茫茫大海，我们则是汪洋大海里的一叶扁舟，望着一叶叶小舟被翻腾的巨浪吞没，害怕了，退宿了，犹豫了，不敢再前进，海的那边到底是什么呢？向前望去，似乎望见了点点星光，哦，海的那边是胜利的曙光吗？抱着心中的期望与信念，又重新鼓起了风帆，在广阔无边的大海上，迎着巨浪奋勇向前，海深沉的眼是无穷的力量，在我们登上彼岸的一刹那，看见了曙光……
在完美的童年时代，谁都有着完美而朦胧的梦，只要抱着心中的信念，勇敢地去追求，遇到挫折奋勇向前，不悲观失望，记住失败并不尽是最终的结果，坚持不懈地努力必须会成功的。
在山的那边读后感（六）：
这天，我们学了一篇诗歌：《在山的那边》。这首诗表达了一种信念，蕴含了一个哲理。诗人以大海比喻理想，用群山比喻困难，用爬山比喻艰苦奋斗，从而告诉人们通往理想之路是漫长的，崎岖的，只有不怕长途跋涉，才能到达理想境界。我想，几乎每一个人在童年时期都有一些“隐秘的想望”，那种对“山那边”世界的向往。
这让我想起小时候一个很可笑的想法：我以为云雾迷蒙的天空中，都会有像动画片里的天宫，里面住着掌管三界的玉皇大帝和威风凛凛的托塔李天王等神仙。于是暗暗下定决心，必须要飞到天上去见见他们，想看到那个全新的世界。当然，长大之后我便明白世界上时没有所谓的天宫，天空之上便是广袤无垠的宇宙，但这便让我对宇宙产生了向往。
诗中有一句话让我很是震惊：“在山的那边是海！是用信念凝成的海。是一个全新的世界，在一瞬间照亮你的眼睛！。每次”看到这句话，我心中总会有一种说不出的激动。是啊！在山的那边是用信念凝成的海，只有拥有坚定不移的信念去追求理想，才能看到山那边的大海。实现理想后的那种激动、惊喜、喜悦、兴奋的情绪，足以令人为之振奋。
我想起以前看到的一篇诗歌《山民》，那篇诗歌也是讲关于理想的追求，与这篇文章相似，也是写想走出大山看到大海。虽然结尾并没有手山民最后到底有没有付诸行动，但我认为他并没有，因为他疲倦，抱怨为什么自我的祖先没有想要走出大山，不然见到大海的就是他自我了。那种消极的想法于这篇文章不一样，《在山的那边》告诉我们用坚定的信念去克服各种困难就必须会成功。
《在山的那边》是我相信路在脚下，不管前方有多少艰难险阻，有多少高不可攀的山峰，只要坚持自我的信念，就如文中所说的：“山的那边是海！，只要不畏困难，”“鼓起信心向前走去”，就能看到“一个全新的世界，在一瞬间照亮你的眼睛”！
在山的那边读后感（七）：
初学在山的那边这篇课文时，给了我深刻影响，因为这写了我小时候对外面充满强烈的好奇心。
这篇课文主要写：童年经验，对世界对于幼年的作者来说，就是因为放学后一片寂静的校园，山川中那条清澈的河流以及环保这一切的无言的群山。而作者偏偏又是一齐耽与幻想，对外面的时光充满了强烈的好奇心。这首诗歌表达了一种信念，蕴含了一个哲理，诗人以大海比喻理想，用群山比喻困难，用爬山必要重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗，从而也告诉人们通往理想之路是漫长的。崎岖的要不怕长途跋涉，才能到达理想的境界。我想，几乎每一个童年和少年时期都有一些“隐秘的渴望”而诗中的这种对“山那边”的渴望和幻想。构成了我对作者小时候特有秘密——在这天看来还隐秘的影响到了我。
我读了《在山的那边》之后我觉得我们就应要看的远不要只看眼前的一些事情，当我在学习上遇到“栏路虎”想放下时，当我在人生的道路上遇到挫折而想灰心时，作者的那种对山那边的渴望和幻想激励我勇敢的应对，一切困难。
在山的那边读后感（八）：
这天学了《在山的那一边》这一课，我受益匪浅。课文讲了作者在童年时代的一个梦想。这首诗叙述了作者渴望见到大海，但是愿望总是被否定。作者虽然很失望，但却又一次去努力实现自我的愿望，向着目标前进，最终见到了海。读了这首诗，我的脑海里涌现出了我小学一年级的时候学拼音的情景。
记得那是在我刚刚上小学不久的事情了。当时，老师正在教我们学拼音。而我却不知是怎样回事，总是记不住拼音是怎样写的，甚至连拼音的格式是怎样的我都不明白。爸爸妈妈明白了这件事，认为我年纪还小，才学拼音不久过一段时光就会学好。但是，事情却并非他们预料的那样，我的拼音水平还是如此，老师见我学不好拼音，就认为我很笨，经常批评我。我悲哀极了，下定决心要学好拼音，证明给老师看说明：本组作品中第一则为会员上传，其余三则为会员整理作品。
，我并不笨。于是，我每一天都竖起耳朵听老师讲课，回家后，认真做好老师布置的家庭作业，并且照着书上的格式，一笔一画地写，不会读的拼音，就放磁带听……最后，“皇天不负苦心人”，我的拼音水平渐渐提高了，还赶上了其他人。那时的我别提有多高兴了。从那件事后，我懂得了“不经历风雨，怎能见彩虹”这句话的意思。故事里的我就像诗里的作者一样，克服困难，到达了自我想要到达的目的，这难道不是令人高兴的事吗?
以后，不管什么挫折，我必须会战胜它的。向完美的明天走去。
山那边观后感【篇10】
初看这首诗歌的题目，我的脑子里，便不由自主地蹦出了一个问题：在山的那边，是山？还是海?看完这首诗歌后，我才明白，在山的那边，是海，是用信念凝成的大海。
这首诗歌通过作者对“山那边的海”的向往和不懈追寻，表达了奔向理想的人生征途是漫长的。但只要百折不挠的坚持奋斗，理想境界终将实现。
的确，世界上没有免费的午餐，做任何事情都是要靠付出努力才能得到的。如果不负出一番辛苦的代价，又怎能尝到成功的甜头呢？我记得高明曾经说过：“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”如果你只抱有空想而没有实际行动，我想，这件事情你一辈子也不可能完成的。
这首诗里面的最后一段我记得清清楚楚：“在山的那边，是海吗？是的！人们啊，请相信——在不停的翻越无数座山之后，在一次次的战胜失望之后，你终会攀上这样一座山顶，而在这座山的那边，就是海呀！是一个全新的世界，在一瞬间照亮你的眼睛……”不错，通往理想的道路不会是平坦的、一路风顺的，在前进的途中会遇到一个又一个的困难，但只要有坚定的信念，不像困难低头，必将战胜困难，实现自己的人生理想，描绘出灿烂的人生！
记得有一次，我和妈妈去爬山，我们两个约定来比赛，看谁最先爬到顶峰。口号一响起，我便像箭一般的冲向顶峰，可谁知在跑到半山腰的时候，我被一块小石头绊倒了，坐在地上起步来，妈妈看见了，走过来说：“坐在这里干什么？赶快爬向山顶啊！”“摔倒了，怎么爬呀？”我坐在地上，皱着脸说。妈妈蹲下来，拍了拍我的肩膀说：“就为这点小事你就半途而废呀！你这只不过是像芝麻一样小的小困难，你就对自己失去了信心。如果你碰上比这大的事呢？你该怎么办？在生活中，我们不应该对自己失去信心，哪怕是一点小事也好，也不能被困难打败了！”听到这里，我的信心和勇气渐渐恢复了，我站起身来，一瘸一瘸地向山顶走去，虽然最后我并不是第一名，但是，我为我的勇气和信心感到自豪！
这时，我脑海里出现了一句歌词：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！是啊，我们做人确实应该百折不挠，坚持奋斗，脚踏实地地走好每一步！当然了，这也将成为我的座右铭！
山那边观后感【篇11】
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开学第一天，我们学了一篇课文《在山的那边》。当我还是个孩子的时候，我有一个不经意的想法：走出大山去看海。
竟成了我一身的追求，成了我的理想。这首诗表达了一种信仰，蕴含着一种哲理。诗人把理想比作大海，把困难比作山，把困难比作爬山，把艰苦奋斗比作爬山，这也告诉人们，通往理想的道路是漫长的。崎岖要怕长途旅行，才能达到理想状态。
我想，几乎每一个童年和青春期都有某种隐秘的欲望，而诗中的欲望和幻想就在山的另一边。
我想起小时候一个可笑的想法：以为每一座城市外面，都有像电视里那样的高高的城墙，暗暗下定决心，一定要看看是什么样的，走出城墙到更大的城市去在今天看来还真隐秘的影响到了我。
文章中有一句话让我震惊：山的另一边是大海，它被信仰凝聚。是一个全新的世界，一瞬间照亮你的眼睛。
每当我看到这句话，心里总会有一种说不出的兴奋。是啊！山的那边是海，海不就是人的信念吗？
后面一句我想了很久才明白，哦！理想境界的到来以及理想实现后的惊喜、喜悦和兴奋，让人兴奋不已。
我想我读过一篇文章。我不记得名字了。我只记得那篇文章也是关于理想的追求。与这篇课文相似，也是想走出大山去看海，只不过他没走就放弃了，因为旅途是多么的艰难，他抱怨为什么自己的祖先没有想到走出大山，那么此时他就不会站在那了。本文的主人公是一种不同于本文的否定观念。在山的另一边，我们被告知，如果有信仰，就会有成功。如果没有信念和理想，就不能做任何成功的事。
《在山的那边》使我相信路就在脚下，要靠自己去走，这如文中所说的：在山的那边是海，是用信念凝成的海只有去走，去勇敢地闯才能看到全新的世界，一瞬间照亮你的眼睛！
九江县二中初一：陈岚楠
