【#作文# #三年级观察日记9篇#】我们很喜欢这篇有思考的“三年级观察日记”向大家推荐，文档写作和传递的品质将决定信息化时代企业的未来，我们可以借鉴一些优质的范文来写作。超越寻常的范文可以帮助我们寻找生命的价值和意义所在。要怎么样才能写好范文呢？
三年级观察日记(篇1)
我家养了两条活泼可爱的小金鱼。我给这两条鱼起了两个可爱的名字，一个叫“小老头”，另一个叫“小帅哥儿”。
为什么叫它“小老头呢”?那是因为它在我家已经呆了四年了，身体已经逐渐变得透明了。它的头上不知什么原因长出一个“瘤儿”，像个透明的白泡泡，它的眼睛黑油油的想两颗黑色的珍珠，还闪闪发光那!我发现它的头后面分别有两个像扇子一样的东西一鼓一鼓的，那是什么呢?我仔细查了一下资料，原来是腮——腮是鱼的呼吸器官。它的肚子鼓鼓得，像一个小小的乒乓球，一看就是一个贪吃的家伙。我发现它的背鳍在休息的情况下是收起来，游动时是展开的。它最美丽的地方要数它的尾巴了，好像是从它的身体里开出的一朵美丽的小花儿。而且每片“花瓣”会随着鱼身体的游动而卷曲，很像大样深处的水母。
“小帅哥儿”与“小老头”的不同之处在于身体的颜色。“小老头”的身体因为老了的缘故，颜色发白，而“小帅哥儿”因为年轻力壮除了腹部是金黄色之外，其余的都是橙黄色的，显得活力充沛。
三年级观察日记(篇2)
11月13日星期六晴
今天我们去外婆家，我看见门前地上有几只蚂蚁，于是我蹲下来，开始观察这几只蚂蚁。
蚂蚁身子很小，只有两三毫米长。它全身是棕色的，头上有两根触角，当蚂蚁找到比它身体大很多的食物时就回去找同伴，用触角交谈，告诉它们哪里有食物，然后齐心协力把食物运回洞中。
我看见有一只小蚂蚁驮着一个白色的东西，准备把食物运回家。另外有几只蚂蚁在来回走动，可能是在寻找食物吧。其中有一只蚂蚁，它的头非常大，我用手拨动这只蚂蚁，它就一动不动地在原地装死，发现旁边没有动静了，就继续向前走。我又用手拨动它，它还是和刚才一样。我看了笑着对妈妈说：“这蚂蚁真会装死！可它为什么要装死呢？”“可能这是它保护自已的一种方式吧！”妈妈说。“哦，蚂蚁可真有趣！”
蚂蚁虽小，但它们既勤奋又团结，这种精神，很值得我们大家学习。
暨阳学校三（4）班刘灿
三年级观察日记(篇3)
今天，放学时我经过停车场发现了一辆黑色的小汽车，它的外形就像变形金刚大黄蜂一样的跑车，它深深地吸引了我。
这辆黑色的小汽车车身线条很平滑，黑色的车顶上有一根天线，这时我心想这根天线有什么作用的呢？车顶往下，有一扇清切透明的车窗，车窗上还有两个雨刷。再往前看，是一个很平整的车盖，车盖下面有一双车灯就像一双明亮的大眼睛。然后我看到车的左右各有一个漂亮的倒车镜，还有车门上有一盏小黄灯，后来经过了解才知道这个小灯有很大很大的作用，它是可以提醒车的主人车门有没有关好车门。车的后盖上有一条长方形的压风板，在高速行驶时起到稳定的作用。在压风板下有一对红白相间的车灯，往下就是一根很光亮很光亮的不锈钢排气管。最后是看到了四个黑白相间的车轮，车轮内圈还各有一个不起眼的充气小嘴。
这辆车我真的好喜欢，它就像变形金刚的大黄蜂，我希望以后能够拥有一辆这样的跑车。
三年级观察日记(篇4)
星期六，我准备出去玩的时候，突然看见门口有很多的蚂蚁，我想：天气预报上明明说今天不下雨，可是怎么会有那么多的蚂蚁从一个地方到另一个地方去？我的脑海里浮现出了一连串的问题。是天气预报不准？还是蚂蚁不是搬家，而是做其它的事？于是，我就观察了起来。
过了很长时间，我还是看不出有什么什么变化。突然，我想到了一个办法，就是用放大镜观察。就是用放大镜观察，找到放大镜之后，我开始观察了。
不一会儿，我就发现了蚂蚁身上还有一些东西，而且，他们都是往一个地方，再说，如果蚂蚁是搬家的话，不会都往一个地方，所以，蚂蚁不可能是搬家。
三年级观察日记(篇5)
我家的小金鱼
我家鱼缸里游着五条美丽而快活的小金鱼。
小金鱼全身金灿灿的，颜色非常鲜艳！小金鱼的头上带着一顶由许多个金黄色的小泡泡堆成的帽子，它那黑珍珠般的眼睛炯炯有神地注视着两旁，嘴巴不停地张开闭上，张开时象英文字母“Ｏ”，闭上时象倒着写的英文字母“Ｕ”，似乎在说英文似的。头两旁的腮像两道神秘的门，一开一合，是金鱼在水里呼吸的重要工具。它的身子圆鼓鼓地，里面好象装着许多说不完的秘密呢！光滑的背上及腹部分别长着桔黄色的美丽的鳍，尾巴游动起来像孔雀开屏一样，出奇得美！小金鱼不但美丽，而且很调皮。我家的鱼缸中间放着一座假山，假山上镶着两条假海豚。刚开始时，小金鱼们以为海豚是真的，很害怕！不敢靠近假海豚。经过多次试探，发现海豚从未动过，小金鱼们议论纷纷，大家都怀疑海豚是假货，于是它们小心翼翼地朝两只假海豚游去。它们先用尾巴轻轻地去摇动海豚的脑袋，发现海豚还是一动不动，就更得意了，接着它们又在两条海豚之间转来转去，不停地去欺负那两只假海豚。它们的小嘴巴一开一合地仿佛发出“嘻嘻哈哈”地笑声，笑话那两只不会动的假海豚呢！
我爱我们家调皮、美丽的小金鱼。
姥姥家的小猫
之所以我天天都想去姥姥家，是因为姥姥家的母猫生出了一群可爱又好玩的小猫咪。
小猫渐渐长大了，我最喜欢的要数那只由黑、棕、白三种颜色组成的小猫了。它有着灵敏的眼睛，有小小的黑鼻子和松软的毛，灵巧的四条腿呈现出了威猛，这一切都让人觉得它是一只既可爱又凶猛的猫。
这只猫的眼睛很有特点，在早晨和晚上时它的眼睛就会变得又大又圆的，警觉的环顾四周。但中午时它的眼睛就会咪成一条缝，沐浴着温和的阳光，像是在告诉别人：别过来，我在
休息。每次中午时，我都喜欢看它那静静的、慵懒的、惬意的样子。
它不仅眼睛有特点，而且还很机灵。记得有一次，我在楼下找了一阵没发现它，谁知听到它在二楼“喵喵”的叫声，我准备把它抱回楼下，于是小心翼翼地上了楼，哎，奇怪了，怎么没有呀，我疑心重重，往四周看了看，还是没有呀，我又往前走了几步，只听“沙沙”的响声，我转头一看，原来是我的震动玩具，就在我准备捡起的时候，这只小猫以迅雷不及掩耳之势，飞快地从一堆草里跑出来，像兔子一样飞快的跑到了楼下，我不禁气得大喊一声：“你这聪明狡猾的小猫！”瞧，它还懂得声东击西之计呢！
现在，我已经与这只小猫成为了好朋友，虽然它不太喜欢接近我，但我还是很喜欢它。
迷人的夜空
夜幕降临在大地上。我站在一家木栅栏的前面，仰望天空。只见那半圆的月亮里，一片亮，一片暗。月亮周围紧紧的绕着一个蓝色晕圈。目光离开明月，才发现远离明月的天空上还有数不尽的星星。它们像熠熠发光的钻石，有的放射着耀眼的金辉，有的发出微微的白光。它们有的疏散在各方，有的密集成一簇，天空被它们装饰得多么美丽、壮观啊！月光为大地铺上了一层银甲，我静默站立的身影显得高大了。在我身后，长长的绿藤盘在栅栏上，它牵引着许多喇叭花。木栅栏下边一片不知名的小花自在的开放着，红的、黄的、粉的、白的，映着月光，更显得玲珑可爱。秋风吹过，花香四溢，阵阵扑鼻。一切都处在静悄悄的夜色中。然而，我似乎听到了一阵幽雅的吹奏乐声，??难道是那绿藤上的喇叭花在赞颂这迷人的月夜吗？
观察小区里的植物
今天晚上我在小区散步，想到科学老师布置的作业，我决定从“科学”的角度来观察小区里的各种植物。
我们小区的植物都是宁波典型的`品种，主要有四大类：乔木、花卉、草本植物和菌类。
乔木有：散发阵阵香气的香樟；被誉为活化石的银杏；象征高洁的松树；花儿可以泡茶的桂花树；还有不起眼的歪脖子榆树屹立在主干道两边。
小区里四季花开不断。它们是：春天开放的映山红和紫藤；夏天开的栀子花和紫薇；秋天，不算高大的桂花树也来凑热闹；茶花有两种：一种是春天开放的，长得比较高大；另一种是冬天开放的，长得比较矮小，只有一尺高；还有就是月季花，每个月都开放。小区里面最不引人注意的就是那些草：大片的草坪都是人工种植的；还有一些是野草，他们生命力顽强，随遇而安。我认识的有车前草和三叶草，还有一些我不认识。
小区里还有一种特殊的植物—世界上最小的房子“蘑菇”。尤其是一场小雨以后，草丛中，大树底下，你会发现许许多多的小蘑菇。小区里，大部分植物都是长绿的。这些树和花的叶子表面都像涂了一层蜡，油光光的。只有银杏树是落叶植物。一到秋天它的叶子就变黄了落下来。所有的野草都是一年生草本植物，到了秋天它们就都枯死了。
通过观察，结合科学书，我学到了不少知识。大自然真奇妙啊！
可爱的小狗
我家的小狗叫小白。
他长得很可爱。眼睛乌溜溜的，嘴巴小小的，全身的毛雪白雪白的。还有一双灵敏的耳朵和一个灵敏的鼻子。
有一次，妈妈在做饭，刚好它的肚子饿了。她一闻到香味，就跳到妈妈的身边，使劲儿地叫着，好像在说：“好香啊！”
“吃饭了！”妈妈大声地喊着。
小白第一个跑到桌子前面，在等着吃饭呢。妈妈把菜端过来，我和哥哥、爸爸异口同声地说：“好香啊。”我把菜夹给小白吃，小白高高兴兴地摇着尾巴，来到我的身旁，大口大口地吃了起来。
观察乌龟
今天早上，我在家里观察乌龟。
我把乌龟放进脸盆里，就认真地观察起来了。乌龟静静地躺在水底。它有四只脚，一条尾巴。背上还有一个硬硬的绿壳。它的脚粗粗的，像一截树枝。它的头又粗又尖，像个三角形。眼睛黑黑的，像两颗小黑珠。
观察公鸡
公鸡的头上戴着红色的帽子。身上披着五颜六色的羽毛，尾巴翘起来，像一把举起来的地拖。
它每天五点左右就叫人起床。就这样，公鸡成了人们最好的朋友。
观察小猫
今天中午，我在家门口看见了一只可爱的小猫。它是一只黑白相间的小猫。红红的四瓣嘴，两边各长着十几根胡须。它的眼睛乌黑发亮，两只耳朵像两个对称的三角形。
他可能肚子饿了。对着我“喵，喵”地叫个不停。我丢给它一条小鱼，它就低着头津津有味地吃起来。
三年级观察日记(篇6)
今天，我又去看豆芽，发现有很多颗芽被虫子吃得只剩一丁点儿了。不过，有一颗芽儿没有被吃掉，仍然在坚强地生长着。看着看着，我仿佛听到了它们每天“唰唰”向上生长的声音。
观察日记三年级6
我今天观察了我自己的房间，我的房间虽然不大，家具却很齐全，有我喜欢的上下床，自己挑选的衣柜和书桌。上下床上铺了我喜爱的哈姆乐园床单，下层一侧还有格子摆放我的玩具和平时爱看的图书，晚上躺到床上顺手可以翻几页，上层摆放着很多玩具，我经常顺着爬梯去上层玩，那里是我的.乐园。
我的衣柜也分两层，上层是摆放整齐的衣物和被单，下层是几个抽屉，里面有我的奖状和美术作品，它们都分类整齐摆放。我的书柜和书桌是一体的，平时在书桌上写作业，看书，玩电脑，书柜上放了许多书，有我们定的各种杂志和课外书。噢，对了，我的房间墙壁是蓝色的，墙上贴有我的奖状、相框和美术作品。
我总会把我的房间收拾的干干净净，因为我爱我的房间。
三年级观察日记(篇7)
在我家后花园里的长青树上，结了许多蜘蛛网，我经常去观察。蜘蛛网是圆的，像铁丝笊篱，丝很细，在阳光下发出晶亮的光。
蜘蛛的腿，和蚂蚁的腿一样，不过比蚂蚁的腿长的多。我把几只蚂蚁放在蜘蛛网上，蜘蛛飞快的走过来，把蚂蚁拖到叶子下，后来，我又放了几只蚂蚁上去，后来，蜘蛛就把蚂蚁一个一个的拖走了。
三年级观察日记(篇8)
三年级观察蒜苗的日记
第一天：
今天，我们在学校的花园里开始了观察蒜苗的实验。老师为我们分发了一小块蒜苗并告诉我们将要观察它们的成长过程。我们将仔细观察蒜苗的外观、根部以及它们叶子的变化。
我们每个人都用小铲子在花园里挖了一个小坑，然后小心翼翼地把蒜苗放进去。我注意到蒜苗的根部很细，还有一层薄薄的蒜皮，看起来很娇嫩。
第三天：
我非常兴奋地来到花园看看蒜苗有没有变化。我发现蒜苗的叶子变得更加翠绿了，而且叶子也长高了一点点。我觉得蒜苗一定在不断地吸收土壤里的养分和阳光，这样才能茁壮成长。
第七天：
经过一周的观察，蒜苗的变化越来越明显了。它们的叶子变得更加茂盛，一片片翠绿的叶子仿佛在向阳光招手。而且，我还注意到蒜苗的茎变得有点厚实了。我想它们一定在通过光合作用将阳光的能量转化为养分。
第十四天：
两周过去了，蒜苗的变化真是太大了！如今它们已经长高了许多，根部也变得更加粗壮了。叶子变得更加茂盛，闪烁着绿油油的光芒。我甚至能感觉到蒜苗蕴藏着的生命力，正在不断地成长壮大。
第二十一天：
今天是观察蒜苗的第三个星期，它们已经长得高高的了，有些甚至已经超过了我的小手指。而且，蒜苗的叶子已经完全展开，看起来就像一把翠绿的小伞。
第三十天：
一个月过去了，蒜苗已经长成了高高的绿色植物。它们的叶子茂盛无比，与之前的细小苗茎相比，已经有了显著的变化。我惊讶地发现，蒜苗的叶子有着清新的芳香味道。我知道这是因为里面含有大量的硫化物。
第四十五天：
蒜苗长势更加旺盛，它们的叶子如同翠绿的海浪一样，随风摇曳。我观察到蒜苗的花蕾开始变大了，我对此感到非常兴奋，因为这意味着很快就能看到蒜苗的花开放了。
第六十天：
终于到了蒜苗开花的时候了！小小的蒜苗上开满了小白花，花瓣娇嫩而洁白，散发着清新的香气。蒜苗似乎正在告诉我们它们已经长大了，准备迎接新生命的到来。
第八十五天：
我的蒜苗实验进入了尾声，蒜苗已经完成了它们的生命周期。它们的花已完全飘落，而花后的果实也变成了小小的坚果，外表光滑而又有重量。
通过这次观察蒜苗的实验，我深深体会到了植物的生命力和成长过程的神奇。我从中学到了植物吸收养分和光合作用的原理，也领悟到了耐心和观察的重要性。我希望将来能继续观察更多植物的成长，探索大自然的奥秘。
三年级观察日记(篇9)
种菜日记(一)
3月18日,星期一晴
中午放学回家后,妈妈对我说:“我买了一袋奶油生菜的种子,咱俩一起把种子种到花盆里吧!”我高兴极了,马上同意了。
我们先在花盆里铺了半盆泥土,然后把生菜种子一粒粒地撒在泥土上,接着再给种子盖上一层薄薄的泥土,当做它的小被子。最后让小种子喝点水,就可以慢慢地等待它发芽啦!
种菜日记(二)
3月20日,星期三多云
下午放学回家后,我来到阳台上,看看我的生菜种子发芽没有?“哇,种子发芽啦!”我大叫起来。小芽是各种各样的,有的是两片叶子合在一起的,有的是两片叶子向外张开的,有的是深绿色的,有的是浅绿色的,有的是长长的,有的是短短的......真希望小芽快快长大啊!
