写作水平越高，就能展示出一个人深入思考的能力，作文也能增强我们的语言说服力。优秀的作文具备一些标准，想要全面了解“别了母校作文”吗？请仔细阅读下面准备的资料，如果您喜欢我的分享，请不要忘记收藏下来，以备日后参考之用！此外，关于作文，您还可以浏览励志的周记系列。
别了母校作文(篇1)
母校，我想您！想您那碧绿的荷花池，想您那布满活力的体育场，想您那暖和的怀抱。
时光荏苒，转眼间我已经成为初中生三个多月了。由于学业繁重，我也好长一段时间没有去看望你了。
母校，您知道吗？与您相处的点滴都深深地印在我的脑海里，与您的点滴都是我人生最宝贵的回忆。
三科到七科的转变，让我有点无所适从，每每想抛却的时候。我的耳边总会响起您对我的教诲。
我想您，母校。想您的不止是对我的教导，还有您那锦绣的景色。
想您那碧绿的荷花池。春天，在那碧绿的荷花池，一声声蛙鸣仿佛还在我的耳边回趟。冬天，碧绿的池水像一颗晶莹剔透的绿宝石。那些日子，我总爱围着她背书，与同学嬉戏游玩……
我想您，我的母校。想您那布满活力的体育场。那是我和小伙伴们的天堂。高大的梧桐树簇拥着整个体育场，树林阴翳，是我们嬉戏游玩的好地方，那里有我童年的印记，那里是我昼夜怀念的地方。
母校，想您的还有良多，动人的歌声是其中之一。
天天下战书三点，学校广播站的总会准时播放歌曲，悠扬的歌曲回荡在学校的每一个角落，柳树也不由自主地随声起舞。那些时光是多么舒服啊。
母校，我想您。向您的一切，期末考试后，愿我能拿着让您骄傲的成绩单去看望您。
别了母校作文(篇2)
岁月像小河般流去，校园的一点一滴都铭记在心！校园里的一草一木，一水一石都陪伴着我成长！
校门旁的两颗大樟树像两把大伞一般，为我们遮风挡雨！坐落在校园的两栋教授教养楼送走了一批又一批的莘莘学子！教授教养楼的前面的五星红旗永远是那么神圣！校园的花花草草也给我们带来了清香！
然而，最使我打动的就是老师了！这些年来，陪伴着我，关心着我的就是老师了！白天老师把知识教给我们，晚上深夜依旧在批改功课！而我们却没让老师省心，整天总让老师操心，老师都有白头发了！我看这都有些心疼！当我们做错事时，你语重心长的对我们说：同学们，知错就改就是好孩子！你们要吃一堑长一智！；当我们做好事时，你就会和蔼可亲的对我们说：同学们，你们做得很好！我真替你骄傲啊！继承发扬啊！；当我们成绩不好时，你不仅不会骂我们，还鼓励我们：同学们，失败是成功之母，这一次失败了，下次努力一点就可以考好了！老师相信你！当我们成绩考得好时，老师就会说：这一次做的好！不外虚心使人提高骄傲使人落后，不许骄傲哦！这些步履都表现了老师对我们的关爱！我们怎么不感谢你，赞美您呢？
啊，我的老师！我感谢你对我们无微不至的照顾，感谢你们对我们的教育！啊，我的老师，我赞美你！您就像粉笔一样，牺牲了自己写下了知识！您就像花匠，辛勤的培育着我们这些祖国的花朵！您就像烛炬，照明别人牺牲了自己！
还有就是我的同学们，我们曾经一起学习，一起玩游戏，一起说笑，一起研究困难我们是统一个教室学习的同学，感情很深挚的同学！当我伤心时，是你们安慰我；当我无助时，是你们帮助我；当我兴奋时你们也开怀大笑；当我被人欺负时，你们会给我出气不久，我们就要各奔东西了！就像同桌的你这首歌写的：你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西
啊，母校，是你让我学会学习，学会发展，学会糊口，学会做人。我们怎能不感谢您呢？
别了母校作文(篇3)
光阴似箭，岁月如流，转来这所学校糊口的3年时光在不知不觉过去了。现在，我即将毕业，但是，难忘的旧事仍清楚浮现在我面前……
走进教室，我记起了3年前，我仍是个胆怯的小孩，被新的老师带到新的班级。新的同学和老师热情地迎接我，给我在第一排让了一个位置。我连谢谢都忘了说，就懵懵懂懂地坐了下来。那真是一个令人打动的画面啊。
当我站在那宽广的操场上，看着低年级小朋友的嬉戏玩耍，听着那欢快的呼喊和喧闹，千种情思涌上心头。我想起了那次学校冬锻节上，我尽全力在班级长绳队中为班级出一份力。比赛时，我十分紧张，生怕由于小小的失误酿成大错。忽然，我闻声同学们的大喊：“加油！五班，必胜！”我又鼓起了勇气，我一定能做好的，我一定可认为班级争光！一声令下，同学们像源源不中断的潮水一个接一个跳着，我不久就累了下来，但一听到老师同学的鼓励声，我就又有了劲继承跳下去……最后，我们取得了年级第三的好成绩。
又一次走出校门，我回顾回头那高大的教授教养楼，回顾回头我三年的学习糊口，我不禁发出一声感触：时间啊，你为什么要让我待在母校的三年快乐时光过得如斯短暂呢？你为什么要这样绝不留情地把我和母校分开呢？看着那把我和母校隔开的移动铁门，我的眼眶潮湿了……
如今，我又要开始新的旅程，迎接新的糊口，但母校的一草一木，和给我带来的酸甜苦辣，我永远不会健忘！再见了，母校，我会再接再厉的，做一个大气、正气、雅气、灵气的福山好少年！
别了母校作文(篇4)
我们每个人都有母校，我们不仅在家里呆的时间比较长，还有我们的母校。
我们校园可漂亮了，走到大门前抬头看，可以到东方红小学这几个又大又红的字。
走进校园，我们可以看到操场，还有另一边墙上的名人名言，可丰富了你正前面可以看到求实楼，我要介绍的一处美景，就是我们的操场，每一个学校都有，唯有我们这一个操场不同，因为它有我们许多回忆。上体育课被老师有时罚跑，有时直接让我们跑三圈，他还是我们跑过比赛的地方。也是我最难以忘记的地方，你知道每个人比赛时会想，我要为班级增光。可是你明明努力了，却有人看见。不是有的，你努力会被天，地，看到，你的努力会被父母看到，不管他们说什么。她一直都是你的伙伴，无聊时可以跑一跑。满是这些记忆，忘都忘不掉，因为你的伙伴它，可以忘掉伤心。快了，他虽然不引人注目，但是它也不怎么不引人注目，伤心时有它，快乐时也有它，它是你一辈子忘不掉的东西。操场的旁边有许多花，还有一本像石头雕刻出的书，有许多名人名言。
操场是我们学校最不可少的东西，等你长大了，我们就都变了！
别了母校作文(篇5)
时光匆匆，光阴似箭。转眼间初中糊口的这页篇章已经翻过，在老师孜孜不倦的和自己的不懈努力下我终于如愿以偿地考上了理想的学校，即将走进高中的大门。
回望过去，当我第一次踏入三中校门的时候，看着整洁的教授教养楼，锦绣的校园，心里满是憧憬。我暗下决心：一定让自己的梦想在这里开花结果。回想起在三中的日昼夜夜，班主任谷丽珍老师对我们就像自己的孩子一样，给我们找课外题让我们，一个个错题给我们，让每位同学都能彻底；还有英语庞老师对我们的严格，语文陈老师声情并茂的，数学丁老师耐心的，以及任课老师们对我们的关心与陪伴都让我终身难忘。忘不了老师谆谆时布满但愿的眼神；忘不了我考试失利时老师那暖和的话语；忘不了我成功时老师给我鼓励的拥抱。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这便是三中老师最真实的写照。
我深知无论我走在哪里都是三中的一位学子，这个锦绣的校园是我的母校。每当漫步在校园内时，呼吸着那沁脾的空气，我的心情是如斯的。我和同学们在这里，留下了许许多多灾忘又夸姣的回忆。母校啊母校，是您，用知识的甘露哺育我们；是您，专心血灌溉我们；是您，用自己的身躯为我们架起一座通向成功之门的桥……
学校领导的关心和关爱，每位老师的辛勤付出，相信晋州三中在吴校长的带领下会不中断前进再创辉煌！
在这里，我再次真诚的向母校说一声：感谢晋州三中，遇见的每位老师，我爱你们！
别了母校作文(篇6)
六年的小学生活生计即将结束了，掩面沉思感触万千。一时间，许多夸姣的回忆浮现在我面前：体育场上留下我们勇于拼搏的英姿，音乐课上回响着我们清脆动听的歌声，操场上空回荡着我们的欢声笑语，义士碑前留下我们对先辈的无穷哀思……
难忘的糊口缩影已成为我们人生的收藏，它挥之不去，将永远镌刻在我童年记忆的深处。在这里，我要感谢老师，感谢同学，但是我更要感谢这个陪伴我六年小学糊口的学校。是母校给了我好的学习环境，是母校把我长大成人，是母校陪伴了我六年的学习生活生计，更是母校培养了我。忘不了，那年我刚满六岁，拉着妈妈进入教室。我们在知识的海洋探索，学习。六年了，我从一个连自己名字都不会写的小男孩，长成了一个时刻在思量着要写一部长篇连载的幻想小说的半大男人了。我也从一个掰着手指算十以内加减法的小男孩长成了一个不仅会解方程还会做各种统计的小学毕业生了。恰是老师在教我们学习知识的同时，也告诉我们如何做人。我也从一个不懂事的小孩子，长成了一个彬彬有礼，尊重长辈，孝顺父母的大孩子了。忘不了，有一次幼小的我在楼梯帝摔了一跤，把脚摔了一大块青紫。幼小的我，力不从心，想一次次站起来，可痛苦悲伤像一只大手，一次次把我按在地上。这时，受伤的我在楼梯旁默默哭泣，张老师一看到我，就立即扶起我，告诉我要小心一些，还不停地安慰我。更忘不了，一场黄昏的暴雨，没带雨伞的我正不知所措时，同学主动送我回家的情景。那
天，我俩共撑一把雨伞，肩并肩走在风雨之中，水路上留下了我们一串串情谊的脚步。小学的糊口多么难忘，有多少夸姣的加快在这里扎根，但“盛年不重来，一日难再晨”，小学的糊口就像青春一样一去不复返，但难忘的小学糊口缩影，已成为我们人生的收藏，它挥之不去，将永远镌刻在我童年记忆的深处。在这里，我要再次衷心地感谢母校。
别了母校作文(篇7)
上课铃声早已响起，我独自一人游荡在母校的操场。耳边传来朗朗读书声。走累了，坐在一旁的石椅上，仔细的看着校园的每一个角落，尝试找出与我记忆中的母校的一些不同点。离开母校已经有四年了，并不能说我无时无刻都在想着母校，但在我身心疲惫的时候，总会忍不住回想起在母校的点点滴滴。甚至还想回到那个单纯的年纪，不去触碰一些我未能承受起来的事情。望着校园的每一处，都会触发我脑海里对母校的记忆。
母校增加了一个附属幼儿园，里面有许多天真可爱的孩子。看着他们玩游戏，我仿佛回到了那个时候，无忧无虑地。母校的沙地跑道变成了塑胶跑道，回想起以前，我们在沙地跑道上矫健的身影，有种不亦乐乎的感觉呢。我走道了起点，绕着跑道跑了几下，尝试找回当年的一些东西，总觉得我越想找回来，就越缺失的快。教学楼的后门建设了一个读书公园，旁边还有一间图书馆，方便学生们取书读书。我走到一个亭子里坐着，闭上眼睛享受着树上传来的鸟叫声，教学楼传来的读书声，令人身心愉悦。
“铃铃铃”不一会儿，下课铃声响起了，同事也响起了课间操的铃声，看着学弟学妹们排着队，队形犹如蛇一样样，曲折蜿蜒。看着他们的动作，整齐划一，再想想我们那个时候，乱七八糟的，一点儿都不整齐，还有的动作做错了呢。课间操结束了，他们都涌进了小卖部和图书馆，有秩序的排着队，悠闲的吃着零食，一点儿也不着急下节课的课程，不像我们现在，哪怕是一点时间，都会挤出来学习，恐怕有一点知识遗漏。沿着校道走到了校门口，再次回头凝望着母校，回忆着那个单纯曾经。母校保护着我们幼小的心灵，保存着我们单纯稚嫩的没好。
有时，我期盼着未来的到来，时而又希望回到以前，或时间停止。
别了母校作文(篇8)
啊！我的母校！
我在您的怀中快乐的成长了六年了！
啊！母校！还有一年，我们即将和您分开。
母校！您带给了我多少的快乐！
在母校里发生的点点滴滴都深刻的留在我心中！
母校！是您，哺育了我，是您给了我现在健康的的一切。
母校，我心中对你的感激是一言难尽！
在母校与同学们一起的欢乐快乐的时光，
与同学们同甘共苦的时候，
与同学斗斗小嘴的时候，
与同学们嬉笑追逐的时候，
我们在渐渐的长大。
时光总是在我们玩耍时，悄悄的飞逝了！
转眼，我们六年级了，即将毕业，
在这冲刺的时刻，
大家一起努力学习，
一起冲刺！
啊！我的母校！
我的心中有好都好多话想和您说！
但最想说的还是谢谢您，这三个字。
谢谢您——我的母校——黔城完小! 专注写作
别了母校作文(篇9)
不久之后，我们就要离别锦绣的校园，带着恋恋不舍的蜜意，跨入新的学校，开始新的学习糊口了。不知道为什么，像婴儿依靠母亲一样，对朝夕相处的老师、同学，是这样的难舍难分。
天天早上来到学校，我总能闻到一股学校特有的味道。早自修开始了，每一间教室里都会传出布满墨香的书声，同学们读得一个比一个有精神。都说一年之计在于春，一日之计在于晨。早上是读书的最佳时期。
大课间流动时，同学们先做广播体操“七彩阳光”，再跳“兔子舞”，然后做技击操，接着感恩的心手语操，最后大家就开始自己流动：有打羽毛球的，有跳绳的，也有打篮球的，还有打乒乓球的……同学们玩的热火朝天，汗流浃背。
上课了，一堂别具趣味的数学课，一堂别开生面的语文课，一堂活泼有趣的英语课堂……同学们都上的很开心。
昼寝时，全校鸦雀无声，偶尔闻声老师在批改功课、备课时翻书的声音。睡熟着的孩子们多么可爱啊！他们预备着醒了好好上下战书的课呢！那时候的校园是多么安谧而安详。
同学们最喜欢上的课就是体育课，老师一叫我们自由流动，男同学差不多去打篮球和打乒乓球了，女生就跳绳、打羽毛球、跑步……刹时间，欢声笑语便布满了整个操场。
现在回忆这些校园糊口，感觉是多么夸姣。马上就要离开母校了，对这个学校真的很留恋。
我多么不愿意离开这儿，不想离开亲爱的母校！但愿时间停留在这一刻，不要走远。
别了母校作文(篇10)
光阴似箭，日月如梭，时光白叟一去不复返，转眼间我已离别了小学糊口步入了初中。
首先我要感谢我的母校，是她告诉了我们知识，是她陪伴我们成长，是她让我熟悉了这么多的好朋友……我们已经离开了母校的怀抱，马上就要去新的学校，去一个我们完全不认识的地方去学习，我们永远也忘不了母校里那破旧的教授教养楼，仿佛由于抚大了我们，自己也老去了，我们永远也忘不了母校里那个操场，更忘不了下课时，同学们玩耍的情景，每次当我看到那个大铁门时，我都会想到：那时，天天中午，大家都来的很早，门却没开，大家有的会在门口玩耍，有的会和同学聊聊，有的甚至在小摊上买吃的，那热闹的场景……
母校里有几棵高大的树，就像草原上的哨兵一样，又高又直，以前天天早上去上学，花儿仿佛在告诉我们要好好学习，大树随风摆动，仿佛在为我们提供更好的绿色空气，又在为我们校园多增添一份绿色，还记得母校花丛里的石桌子吗?——我们每次户外流动课时都会在上面说话，玩耍，休息……
忘不了成功时，同学那一阵阵强烈热闹掌声，忘不了失败时，同学那一个个鼓励的目光，忘不了受到挫折时，老师那一句句耳提面命。
在这六年的小学糊口中，有喜，怒，哀，乐……还有那些曾经一起玩耍过的好朋友，恐怕我们再也见不到了，在不中断的难题和挫折衷我们在慢慢成长，不中断磨练，把自己炼就成一块好的钢铁。
小学步入初中，只是我们学习的进步，一次转折而已，往后还要步入高中，大学……“天下没有不披发的宴席”，固然我们可能再也见不到彼此了，但那些曾一起玩耍，一起上课时的情景，却永远也不会健忘……
不止我们，还有千千万万的人都会离开小学，步入初中，所以不管怎样，不管我们换到哪，仍是要好好去学习才行。
别了母校作文(篇11)
毕业，是一个无奈的动词;毕业，是一个让人回味欲穷的名词;毕业，是告别时流泪的形收留词;毕业，是当我们以后孤寂时，带着微笑和遗憾去回忆时的副词;毕业，是我们夜半梦醒，触摸不到而无穷感伤的虚词。
我留恋母校。那窗明几净的教室中经常传出我们琅琅的读书声;那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿;那多功能教室里，一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线;那饱藏古今中外文学读物的书楼则是丰硕我们业余糊口、充实我们精神世界的最佳去处。
我留恋老师。他们像花匠，辛勤地用知识的甘霖灌溉着我们这些祖国的花朵;他们像红烛，燃烧自己来照亮我们前行的路;他们像导航星，时刻给我们指明前进的方向。他们为我们辛劳操劳的身影不时地浮现于我的面前;他们对我们的耳提面命老是萦绕在我的耳畔。
我留恋朝夕相处的同学。是他们让我懂得了友情的贵重，当同学向我伸出援助之手时，我感触感染到了友情的暖和;当我关爱、帮助同学时，我体会到了给予别人友情的喜悦。学习上的奋勇争先，涓滴也不影响同学之间的互帮互学。
毕业那天，可能会有人落泪，可能会牢牢地抱着自己的好朋友，可能会问他们要联系方式……总之，在那个时候，我们的心里一定不好受。男生也是还会强忍着泪水，女生们也许会落下了不舍的泪水……
我不想再想下去了，我怕真的会有那么一天，我们会就此分别，各自奔向理想的学校，那时，我们就再也看不见他们了，也许，他们会健忘我，我也可能会健忘他们。不!他们一直活在我的心里，就算在过100年也一样!
别了母校作文(篇12)
20xx年9月25日，在神州7号飞船升空的统一天，也就是xx年前的今天，我乘坐另外一艘太空飞船长江7号离开地球飞向火星。在火星上一呆就是xx年，在火星上找到了水，见到了火星人。就在355小时前我们结束了火星考察，携带大量的考察资料搭乘神州100号飞船返回了地球。
正午12点整，飞船悬停在北京宇航中央顶层的平台上，我迈步走下悬梯，贪婪地吸了一口地球上清新的空气。啊，地球妈妈我回来了！
在宇航中央200层餐厅，好好享受了一整理久违了的家乡风味午餐后，我决定下战书去看看我亲爱的母校和老师。无人驾驶出租车很快把我带到了母校门前。我抬头望去，学校已经完全变了样子，不见了教室，不见了操场。一片绿茵茵的草地中间，一幢球形的建筑物，银亮亮的在阳光下发光。我高兴又有些迟疑地走上前去，母校！这是我的母校吗？
守门的机器人查验了我的身份，问明了我的来意，引我进入球形的教授教养楼。我惊讶地发现，在外面看起来像用金属建造的大楼，从里边看却是完全透明的，柔和的阳光照射进来，让人感到恬静明亮。学校校长热情地出来迎接我，我快步向前，忽然愣住了。多么认识的身影。啊，是张老师！她看起来与二十年前没有什么变化，而且显得更有精神，更年青了。张校长一边询问我二十年来的火星经历，一边带着我参观母校。她告诉我现在的学生早已经不用来学校上课了，是通过教授教养网络在家里学习。科技发展了，已经有许多人移民到月球上栖身，咱们学校就有200多名来自月球的同学呢！你们火星考察带回来的资料非常有价值，也许过不了多久，学校就要开始招收栖身在火星上的学生了。
真想不到离开了二十年，地球上的变化可真大啊！
别了母校作文(篇13)
“剡山”这是个多么亲切的名字啊！我在这里洒下汗水，我在这里得到收获！我从这里跨入了知识的海洋，从中懂得了“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”的真理；我从这里得知了友情和亲情的可贵。我在这里一次次跌倒，又从中得到了教训，一次次爬了起来。“剡山”这便是我六年以来，使我最最热爱、留恋、亲爱的母校！
从赵老师把我领进“剡山小学”的大门时，我永远也忘不了那一瞬间、那一幕······
那天，我站在学校门口，迟迟不敢入校门。突然，一位年轻、漂亮的女教师，向我走来。我害怕极了，好似做错了什么事。这位女教师慢慢地向我靠近，我心里有一种说不出的紧张。女教师走到我面前，蹲下来，问我“小朋友，你叫什么名字啊？”我脸涨得通红，吱吱唔唔地说：“我······我叫······钱众！”女教师温和的对我说：“哦！钱众啊！我叫赵小艺，别人称我‘赵老师’！”。
赵老师拉起我的小手，带着我跨进了学校的第一步，啊！校园里是那么温暖！学校是家；老师是父母；同学是兄弟姐妹！此时此刻，我感到了“家”的温暖。
从此，我在知识的海洋中遨游！
经过六年的岁月，转眼间我已是一个快要毕业的学生了！我学会了包容，学会了忍让，学会了团结，学会了互助，学会了用真心对待每一个人。我不愿离开母校，又不得不离开······我更不愿离开同学和老师。那六年的小学生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远······
