【#作文# #麦田里的守望者读后感通用八篇#】通过趣祝福编辑的精心编写，阅读“麦田里的守望者读后感”将会给您带来终身受益，读完作者的作品后，你会感受到一种愉悦。阅读之后，我们可以撰写一篇读后感，相信你会发现有关自己的有价值的信息！
麦田里的守望者读后感 篇1
每个人都有一段难忘的岁月，太多的敏感、偏执、荒诞、颓废、甜蜜和快乐，让日子变得孤独和温暖。站在一望无际的绿油油的麦田里，我想起了一次
逃学，被开除，从憎恨伪善，追求清白到最终屈服于社会现实。正如主人公霍尔顿所说的：“这是一个假模假式的社会。
”每个人都带着一张面具过日子，虚伪，奉承。在霍尔顿的眼中，**的世界是虚伪、肮脏、“假模假式”的，他希望能做一个“麦田里的守望者”，去保护孩子，不让他们受到污染。在他看来，“人们就是不把真正的东西当东西看待。
”这“真正的东西”究竟是什么，霍尔顿自己也说不清楚，他只是觉得和妹妹聊聊天、怀念死去的弟弟是自己喜欢做的事，这对他来说是“真正的东西”。
**青少年的虚伪、天真和叛逆，在这个时代，具有一定的代表性。大人们变得越来越现实，而青少年最终也变成了自己曾经所讨厌的大人的样子。我们无法阻止这种现象，但我们可以让自己远离这些云。
你年轻时的梦想是否已被现实夺去；你是否
一个不成熟的人的标志是他愿意为某一事业勇敢地死去，一个成熟的人的标志是他愿意为某一事业谦卑地活着。这是一种痛苦的生活方式，但大多数人为了生存而背叛自己的心。
霍尔顿又聪明又聪明。他看透了社会的本质。他的纯朴和善良在他那个时代是很少的。虽然他的一些思想还很幼稚，有很多缺点，但他抗拒现实、向往美好世界的纯真一面是不容忽视的。
长大之后，是否我们会变成自己小时候所讨厌的大人......
他是青春期的少年代表，从他的经历里可以清楚的看到与家长的代沟，家长总希望他像哥哥一样可以成为出人头地的人，可是他的理想也只是做一个麦田里的守望者，站在悬崖上，捉住不断奔跑的孩子。大人总认为霍尔顿是一个败家子，是一个不良少年。但他有自己的思想，在他那半成熟的心中还存留着点点梦想，即使它在那污浊的世道变得那样的细微渺小。
麦田里的守望者读后感 篇2
霍尔顿读书的地方叫潘西，一个私立的贵族学校。在这之前他还上过艾尔敦·希尔斯学校。那儿有一个非常势力的校长名叫哈斯先生。
到了星期天，哈斯先生见到开了汽车来接孩子的家长就跑来跑去和他们握手，要是学生的父母穿的粗俗又朴素，那老哈斯就只和他们握一下手，然后假惺惺一笑，接着就和别的父母去讲话。年轻时，快乐和痛苦很容易被放大，刺激我们敏感的神经。我们总是因为这个或那个而不满意或生气。霍尔顿无法忍受这样的环境，所以他选择了逃跑，戴着自己的猎头帽，背着行李往西走。
在临走前，他想要再见见自己的妹妹菲苾。于是托人送去一张便条，约在博物馆旁边。过了好久，飞金终于来了。她在霍敦读书时拖着霍尔顿装满行李的旧箱子，决定和哥哥一起离开。
霍尔顿没办法，只好放弃了去西部。青春就是这样，充满了叛逆的恃强凌弱却又想离开，最终在各种障碍下放弃了目的。
文中有一段让人印象深刻的话：“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟男子的标志是他愿意为诶某种事业卑贱地活着。”我们可能很难相信这句话出自一个老师之口，但的的确确是这样，那时候学校里的老师大部分都是势力的伪君子，他们认为为了苟延残喘地活着不惜一切的人是成熟的，为了某种精神或理想的人是可笑的。
就连孩子们读书，也是为了日后能买辆凯迪拉克之类的东西。霍尔顿曾经同妹妹说，他想要当个麦田里的守望者，守护一群小孩子。我相信，有很多人有着相似的理想，但那种理想太遥远，太晚了，不肯努力工作已经长大。
长大意味着放弃，放弃掉有过的美好理想，成为所谓的“成熟男人”，为了某种事业卑贱地活着。这是一种痛苦的生活方式，但大多数人一生都会背叛自己的心。
最后霍尔顿生了场大病进了医院，至于后来的事，无人知晓。于是留在书中的霍尔顿再也没有长大，我想他依然是那个天真的，单纯的“坏”孩子。
成长似乎是个永恒的话题，有时候，懵懂的我们选择把自己的不满和内心的小叛逆藏匿于心中；有时候，为了迎合社会，我们学会了伪装，学会了恭维，学会了欺骗，学会了送给别人一个个假笑；有时候，为了追逐名利，我们麻痹了自己的内心，封锁住心中真实的想法，用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己，竭尽全力不让真实的内心显露于外。我们越是这样做，越是会发现，其实别人都在这么做。
我们生活的国家，这个时代正在发生巨大的变化，一切都在日新月异。从某种意义上说，这与50年代的美国确实有些相象。随着社会的不断进步，人们的观念也在发生变化。许多人开始感到困惑和沮丧。他们渐渐忘记了自己的理想，没有了最初的热情，他们开始向往平庸。
酒吧、卡拉ok、棋牌室开始**如潮，网吧、游戏机房中学生不断，所谓新新人类疯狂地迷恋上了***、**等毒品……
我们是一群生活在新时代的新生力量，自然已经习惯了困惑和烦恼，但是我们应该集中精神看准我们的前方，我们的路，我们应该是一群有理想有抱负的人，从小我们就对自己的未来充满憧憬，想当科学家、医生、**、老师……假如霍尔顿没有他纯洁的理想，那他就会堕落到底，是他的理想让他活下来。难道我们年轻人就该让生活变得如此混沌？是的，理想是人们的指路明灯。它引导人们走向未来和光明。我们的生活才刚刚开始。尽管生活让我们这一代人有点困惑和困惑，但一切都只是暂时的，不会过去。我们现在最需要的是我们的理想。
是的，有理想就有希望。希望就是明天。明天会更好！把握好自己的生活吧！
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麦田里的守望者读后感 篇3
《麦田里的守望者》是一部简单的**。主角是一个善良而敏感的16岁少年。当我在初中的时候，我对愤世嫉俗和一些不理解的感觉印象最深。现在，能理解英雄的内心感受是完全不同的。
在书里，霍尔顿在书里时常是沮丧寂寞的。他对所处社会的机械主义（实用主义、功利主义、利己主义神马）深恶痛绝，因而在性格上缺乏逻辑、过于感性。在一个提倡自由竞争的社会里，他人的虚伪也会导致他的敏感、怀疑和爱撒谎。
鹿，从书中可以看出霍尔顿对鹿、马和其他动物有一种孩子气的感情。阿克利的话通过伤害霍尔顿的感情达到了自尊的目的。霍尔顿的回答是一种报复。
只是他似乎没有完成复仇的整个过程——这是阿克利所能理解的。
琴，是霍尔顿游荡经历的开始。琴这个人物对霍尔顿的精神世界极为重要。他喜欢琴，而且感情强烈。
但琴只存在于他的幻想中。因为他对琴的强烈感情，他非常害怕失去她，他害怕因为现实中琴的变化而失去想想中的琴。他和大多数人都太不一样了，和琴也是。
“嗨，”我说：“别告诉她我给开除了，成不成？”
琴和他的距离并不比斯宾塞更近。
霍尔顿喜欢琴**呢？给他印象最深的是她下棋时喜欢把国王放在后排。象棋是一种逻辑性很强的游戏，琴的练习无疑比霍尔顿的更有意义
性。琴的不幸童年也引起他的怜爱。斯特拉德拉特和琴约会后，霍尔顿逐渐陷入一种绝望的愤怒之中，然后决心开始他的流浪。
他喜欢的人认可了他讨厌的人，这使他伤心，懦弱又使他“沮丧、寂寞”。在车上，他遇到欧尼老妈。他喜欢这个女人，但很快就把他对儿子的厌恶转向了她，并以讽刺的口吻报复了她。
他同样没有完成这一过程。离开学校的霍尔顿发现社会更加丑陋。他对鸭子的关心实际上是他对自己出路的关心。由于这个世界充满了自私自利和虚伪，他哪儿也住不下。
良好的性格使霍尔顿对他人的敌意显示出他天生的失败感。在提倡自由竞争的社会里，人与人之间的敌意是不可避免的。借用大卫·里斯曼《孤独的人群》中“有敌意的合作”这一概念（也许不合适），阿克莱和霍尔顿关于猎人帽的对话就是一种“有敌意的合作”。
我们有这样的经历：几个朋友聊天，交换喜好，然后吵架。这是因为我们通过自己的爱好与同龄人展开了竞争总想高人一筹，却只能贬低别人的爱好，于是我们感觉到明显的敌意弹钢琴的黑人欧尼，霍尔顿欣赏他的技艺，却仍然很讨厌他，因为他的表演成了卖弄，讨人厌。
他的假模假式的礼仪，实际是一种自我膨胀，是对听众的轻蔑，是一种敌意，来自一切假模假式的势利鬼的敌意。奇怪的是，活得很好的霍尔顿并没有变成一个赝品。
飞金说霍尔顿喜欢的不是他真正喜欢的。霍尔顿认为是的。安多里尼老师说“为某种微不足道的事业英勇死去”“微不足道的事业”正是霍尔顿认为的真正的东西。其他多少是功利的。
人必然会受到环境的影响，发达的机械文明必然会加深人与人之间的差距，这可以说是书中悲剧的根源。制度使个人变得利己、虚伪。在霍尔顿的一系列诅咒中，我们可以看到人们的变化。
挑一个说一下。同学在演讲中离题时，老师给了他不及格。这个老师总是强调统一和简化。
“问题是，有些东西不能统一和简化”，霍认为他讲的很有趣。这是人思维方式的变化。
麦田里的守望者读后感 篇4
我相信在读了一些好书之后，我们会希望作者是我们非常亲密的朋友，所以我们可以和他们战斗。
邂逅《麦田里的守望者》，可以说得上是我的荣幸。当我看到这个充满乡村气息的名字时，总会有一大片金色的麦苗在我面前，像风浪一样翻滚。
我第一次读这本书的时候，我还在读初中，我不喜欢主人公霍尔顿。也许我不喜欢他满口粗话的样子。这个17岁的少年，厌恶身边的一切，父母和老师教导他好好读书，却只是希望他长大挣钱，“好买辆混账凯迪拉克”。在他看来，他周围的学生都是伪君子。他们聚在一起谈论书籍、戏剧和电影，互相比较。
于是，他拿着包，逃出了学校。
不过慢慢的，我开始喜欢上了霍尔顿，估计是打交道的人多了罢。对于功利主义、人人带着面具生活着一类的语句，都有了更近的认识。当霍尔顿在报亭哭的时候，我发现他并不那么烦人。他只是反对错误的理想主义者，但没人能听。
他早就厌倦了这个充满虚伪空气的地方，可是要到**去，他也不知道。
回想我自己，有时也不免会想去到偏僻的小镇，不见了追名逐利和勾心斗角，每天都是那么悠闲，虽然我也明白，这一切并不是轻易可以得到的。但我知道只要努力，我就能学到一些重要的知识，实现我的梦想。记得霍尔顿最敬重的老师说过一句话：
一个不成熟的人的标志是为某一事业勇敢地死去，而一个成熟的人会选择谦卑地活着。我想，或许有一天，世界上的守望者们都会找到一种能与现实相处，而又不妥协于现实的办法，生存下去。记得书的最后，霍尔顿看着自己的妹妹骑上旋转木马，暗示着一切事物都是不会停留的，但也让更我决心守住心底的一份纯真，不去成为假模假式的拜金者。
高高的草堆，长长的麦子，金色的飞扬，我在这里遇到了一个重要的经历，看着一个又长又窄的身影从远处缓缓走来——他的名字叫霍尔顿。我已经学会了做一个背靠悬崖的男人，一个在麦田里守望的男人。即使我掉进了物质世界的悬崖，我仍然有花，叶子不碰我的身体。朱嘉盛
麦田里的守望者读后感 篇5
“不管怎么样，我老是想像一大群小孩儿在一大块麦田里玩一种游戏，有几千几万个，旁边没人——我是说没有岁数大一点儿的——只有我。我会站在断崖边上——我是说，如果他们跑着不看方向，我就得从某处来抓住他们。我整天就干那种事，就当个麦田里的守望者得了。
我知道这个想法很离谱，但这是我惟一真正想当的。”——jd塞林格《麦田里的守望者》
《麦田里的守望者》虽然篇幅不大，只十几万字，却在美国社会和文学界产生了巨大的影响。从第二次世界大战结束到今天的当代美国文学中，有两部小说经过三十多年时间的考验，已被认为是“现代经典”：一部是黑人作家拉尔夫·艾里森（ralph elli， 1914—）的《无形人》（the invisible man，1952），一部就是杰罗姆·大卫·塞林格 (j.
d. salinger)（1919/1/1——2010/1/27）的《麦田里的守望者》。 1951年，这部小说一问世，立即引起轰动。
主人公的经历和思想在青少年中产生了强烈的共鸣，受到读者特别是大中学生的热烈欢迎。校园里到处都模仿小说主人公霍尔顿——他们在大冬天身穿风衣，倒戴着红色鸭舌帽，讲着“霍尔顿式”的语言，因为这部小说道出了他们的心声，反映了他们的理想、苦闷和愿望。甚至在六十年代初期，外国学者只要跟美国学生一谈到文学，他们就马上提出了《麦田里的守望者》
看是一种难得的感觉，一种勇气，一种姿态，也充满期待。这种性格攻击资本主义社会的黑暗和他们精神世界的不完善。我对于这样的一个评价不敢苟同。我不认为这是针对资本主义的精神文明，没有那么明显的政治色彩。
更准确的一点说，它应该是一部青少年心灵的成长史。
主人公霍尔顿·考尔菲尔德出生于一个富裕的中产阶级家庭，就读于一所私立贵族高中。从理论上讲，他不应该有任何抱怨，好的物质生活也不应该被抱怨。然而这个16岁的少年却不然，他看什么都不顺眼。
他讨厌同学，讨厌学校，讨厌父母，甚至会讨厌那些说“祝你好运”的人，以及那些说“很高兴认识你”的人，以及在钢琴演奏中瞎鼓掌的人。他讨厌所有科目，除了数学、物理、地理、历史和写作。他不像别人能在学习中找到乐趣。
他以琐碎的方式讨厌那些琐碎的事情，所以他的生活只剩下烦人的抱怨，这可能在很多人眼里，因为青春，这样的抱怨，这样的唧唧喳喳是可以容人的。然而，这真的只是无辜青年反对被压抑的社会秩序的声音吗？我们总是喜欢借着青春的名义去宽容一切叛逆。
披着青春的外皮，颓废变成了个性，懒惰变成了反抗，空虚变成了性感，霍尔顿变成了“酷”的代名词。《麦田里的守望者》一书出版后，轰动一时。霍尔顿这个深恶痛绝虚伪的瘦长少年形象成了千万青少年读者眼中的“新英雄”。
我看到不少地方将《麦田里的守望者》定义为青春小说，也有人认为这是一部关于一个人在看透人生之注定失败后如何说服自己去耐心地完成这个失败的小说。不管世界的评价如何，这项工作影响了一代美国人。现被誉为现代文学十大经典之一。美国文学十上的青年书有其独创性。
在小说中，霍尔顿还想：好好学习，将来好好工作，按照父母的期望买一辆凯迪拉克。可这之后呢？
买辆凯迪拉克又是为了什么？照着多数人既定的人生计划规规矩矩地融入这个社会，变成它低俗却不可缺少的一部分？在学校里，霍尔顿觉得周伪的人都是伪善的、丑陋的面孔，谈论着酒和性，这让他无法专心学习。
霍尔顿迷茫了。他也可以有自己的追求：知识、文学、音乐，和心爱的人坐在一起聊天，想着公园里的鸭子冬天去了哪里。
可他做不到，年轻的心里塞满了愤怒。若是用愤怒感知自己，那也就罢了。可是身边的人，老师，室友，女友都不是什么穷凶极恶之徒，他们都是一些普通人。
而这些世俗里的普通人用他们的说不清好坏，让霍尔顿连愤怒也做不到。霍尔顿迷茫，痛苦，他厌恶周围虚伪的一切。而他又是怯懦的，于是他想到了逃离。
他想做一个守望者，守护孩子，让他们不要坠下悬崖。也许这种想法是异想天开的，但事实上，我们可以在现实中找到对应的。
我们不能说霍尔顿完全憎恨这个世界。他也有他喜欢和珍惜的东西。他喜欢他个哥艾里。他喜欢他个哥在进入好莱坞之前
，喜欢邻家女孩琴，但这种单纯的喜欢，薄薄的感情还不足以完全支撑他完整的精神世界。我们不得不思索一个问题，如果霍尔顿进一步挖掘这些他不排斥的闪光点，进一步善待因为迷茫而迷失方向停在手心的一寸光阴，那么他的人生会不会是另一番光景？小说的结局会不会更圆满些？
最后，霍尔顿住进了疗养院。人们说是二战后的混乱社会，资本主义空洞的精神文明酿成了这场悲剧。但我想说对于霍尔顿而言，使他崩溃的因素还有很多。
我们不能单方面责怪外部环境，霍尔顿自身的问题也不容忽视。青春不该一昧逃离，也无需用堕落去叛逆。现实再残酷，需要面对的时候，我们还是该勇敢面对。
正因为青春，我们充满力量，勇往直前。正是因为对现状的勇敢认识，我们才不会在幻想中迷失自我，我们才能在差距中也笑出生活来。
近段时间再度翻开《麦田里的守望者》，静下心读，就像是翻阅自己曾有的体验，一切支离破碎的过往，所有疯狂和苦涩，彷徨和迷惘，穿越时空的荒漠重现，真实地在这一刻扎根。霍尔顿渴望做一个终生的“麦田守望者”。他希望自己做一个麦田的守望者，实际上是希望在他冲向那悬崖的一刹那,会有那么一位守望者从不知名的地方冲出来,截住他。
书中的霍尔顿是一个需要被关注的人，一个四处奔波却不知道方向的孩子。他希望在现实世界中找到些许安慰，在虚幻世界中找到纯洁和真诚。现实与理想的差距，他无法跨越。
他是两者之间的矛盾，这种矛盾最终使他彻底崩溃，躺在精神病院里。然而有谁可以做他的守望者呢？在他快掉入悬崖的时候，及时的抓住他的双手。
没有这样的人存在。
回想一下我们没有监管的囚犯。他们或多或少都有霍尔顿的影子。年轻的心害怕失去。当他们走向犯罪的悬崖时，没有看守人把他们拉回来。现在他们在监狱里用宝贵的青春来偿还曾经过错，我想到了身为未管所监狱人民警察，是否应具备一种守望者的特性的呢。
答案是肯定的。
我想每个人心中都会有一片麦田吧！就像有家一样的感觉。在金灿灿的麦穗尽情的嬉闹边有孩子嬉闹，也有你自己满足的微笑!
在面对一个个“霍尔顿”的时候，我们不会因为“霍尔顿”的稚嫩，愤世嫉俗，特性独立而疏远抛弃。守望者的忠告是青年迷途中的一缕曙光，是青年路上的行动指南。霍尔顿们的迷茫与失落永是成长中人们的迷茫与失落，帮助霍尔顿们纠正行程中的偏差，快速步上人生正轨，是守望者们应尽之责。
麦田里的守望者读后感 篇6
《麦田里的守望者》这本书讲述一个反叛少年——考尔菲特·霍尔顿被学校开出之后，在回家路上的所见、所闻、所感。以下是为大家精心整理的《麦田里的守望者》读后感，欢迎大家阅读，供您参考。更多精彩内容请关注。
万恶的流年将吾等推向了青春的浪尖；
青春的浪尖望我们去改变万恶的流年。
《麦田里的守望者》这本书讲述一个反叛少年——考尔菲特·霍尔顿被学校开出之后，在回家路上的所见、所闻、所感。嗯，这还是一部长篇**，而且作为塞林格唯一的一部长篇它就只讲了一件他回家的事。就这样，我们不禁感到无聊甚至单调。
其实不然，《麦田里的守望者》让我感受不到上述其一，唯有感受和思考。
读完《麦田里的守望者》第一个感受就是深深的无奈了。虽说《麦田里的守望者》讲的故事是以1951年的美国为背景，但是我在其中发现了现在中国的影子。在《麦田里的守望者》一书中，霍尔顿回家的途中可以是说历经坎坷。
伪君子，各种“假人”，暴力，性以及**。现在中国社会，哼，难道不于此相撞？相当的类似，面对这些病态，只好深深的无奈罢了。
突然，我想到了近期比较火热的影片——《青春期》，是的，这是描写中国社会病态的电影，相当的符合隐藏在表面下的社会。
就这样，我想知道为什么它让我们年轻时的世界如此丑陋。我想了想，对，是我们上一代人的“废墟”。在《麦田里的守望者》之中，上一代人对他的摧残不小。
首先，是众多校长对他实行开学处理，为了学校，哼；社会上的混混揍他、敲诈他；他认识的伪君子教他往腐朽上走，等等。是的他的厌学，他的反叛，他的恶***源是开始来自万恶的社会。现在我们身边的社会也是如此。
又那《青春期》来说吧，女主角小宇，她得不到家人的关心——因为离婚；她又收到社会上的男朋友的摧残；甚至社会上的混混还欲**她。哼，万恶，万恶，只可以说是万恶了！这个废墟，简直就是魔笼，让我们厌恶，又让我们欲哭无泪的被玷污。
万恶的流年啊！将吾等推上了青春的浪尖！
其实，我想，我们上一代的青春不是那么少被污染，只是没有那么严重，只是没有那么早。难道黑色的毒水严代代相传？
这样，青春的浪潮就是我们变得万恶的时候。
怎么办？我思考，“麦田里的守望者”似乎是答案！
霍尔顿说：“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。成千上万的孩子，附近没有人-我是说，没有成年人-除了
了我。我呢，就是站在那混账的悬崖变。我是职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住……”
主人公霍尔顿想到了孩子！是的，在这篇文章里，他意识到了孩子们的可爱，从艾里到菲比，他都爱他们！他也曾今采取了行动——将菲比学校的写的、刻的下流词语都消灭掉。
可是，事实上，他做不到！连博物馆的木乃伊旁都有，呵！妥协？
看样子，上代人肯定是妥协了不少人了。《麦田里的守望者》中什么老师就有一句混账话：“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇的死去，一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。”
哼！如果这样，那个“罪恶的流年”就代代相传了，代代相传。哼，妥协，妥协？！
我记得《青春期》中小宇说，她想做一名幼儿园教室，对，这就是不妥协，这就是真正去实践的守望者！
我承认我有一种理想主义的心情，但我们这一代人共同努力教育下一代，让和谐健康继续下去，并非不可能！
顺便说一下，不仅如此，我们还必须知道一句话，一句我相信并试图接近的话：如果你想改变世界，请先改变你自己。
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麦田里的守望者读后感 篇7
首先，我想说：这是我第二次没有把阅读经验当做负担。为一部自己喜欢的不得了的书写一篇洋洋洒洒的读后感，这样的感觉挺好的。
读这本书，是因为：今年过年回来了，心里还是很浮躁，没有马上投入学习。听学姐无意中提到此书《麦田里的守望者》被认为是全世界无数彷徨年轻人心灵的慰藉，道出了千万青少年的心声。
于是，去“图批”买了一本回来。
看到《麦田里的守望者》这个抽象的书名，我以传统思维模式给它勾勒出这样一个轮廓：以自身经历穿插深奥隐晦的道理，向读者传输自己看待人生的方式。然而，从翻开这本书的第一页起，那连篇的脏字，真让我一时接受不了，离我之前勾勒的轮廓相差甚远。
但又发现，这本书的形式和内容都很出色。
这本书是塞格林唯一的长篇**，但它对美国社会和文学有着非常重要的影响。《纽约时报》的书评写道：在美国，阅读《麦田里的守望者》就像毕业生要获得倒是的首肯一样重要!
故事发生在霍尔顿离开学校的三天时间内。此处，我以第一人称描述。以便更加形象的描述主人公的内心世界。
20世纪50年代在美国是一个非常混乱的时期。第二次世界大战的乌云尚未消失，冷战的硝烟再次升起。一方面，科技发展迅速。另一方面，人们缺乏理想，情绪低落，在自己无法改变社会的背景下过着无知的生活。
于是，“垮掉的一代”出现了。“我”就是其中一员。“我”被学校开除，为了在星期三回家，就在纽约街头鬼混：
抽烟、喝酒、去***、大把花钱，碰上各种形形色色的人，干了这个年纪的人想干的所有的事。然而，看似奔放刺激的生活却掩盖不了内心的极度空虚和精神上的孤独。令我自己惊讶的是，读了这么一本书竟然有多次哭泣的冲动。
我不得不说，这本书写的实在是太真实了。我不由自主的想痛哭，当别人问我在哪儿上学，我对在读学校的感觉跟“我”对潘西的感觉如出一辙，我觉得自己那如墨汁一般经年累月终于沉淀安静下来。曾一度被遗忘的难过与寂寞的感受，被“我”的经历又一下子荡漾起来，弥散到整个身心，浓浓的化不开……我所有成长苦痛和阅历就凝缩在了“我”流浪的这几天中。
是的，要说最真实的我。就像书中的“我”一样：厌恶一切阿谀奉承，虚伪做作的嘴脸。
最渴望的就是到一个，谁都不认识的地方。装作一个又聋又哑的人，省去蠢而无用的交流。然而，我们是生活在新时代的一群人，他们已经困惑和困扰。
我们应该集中精神，看准我们的前方，我们的路。我们应该是一群有理想、有抱负的人。
另外，书中菲比的天真纯粹真让我喜欢。在书的最后几章，就是菲比带着猎鹿描抱着旅行箱说要和“我”一起走的时候，我真的太想哭了，我多么希望菲比永远也不要长大，我常常觉得孩子不长大该多好。成长会让他们和“我”一样经历痛苦、矛盾、失望，然后学会做人。
想想那该多可怕?可是，我又无法阻止他们的成长，就像“我”最终还是没能去成一心向往的西部的某个地方……
孩子，提到孩子。是的，我们的生活才刚刚开始，尽管生活让我们这一代有点困惑和困惑。但，一切不过是暂时的，不久都会过去。我们现在需要的是在女子学院努力学习。
可是……
为什么，为什么希望就在明天。而我，却也是那么渴望做个麦田里的守望者。
“不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏……我的职务就是在那里守望……我只想当一个麦田里的守望者……”
——霍尔顿
读完了《麦田里的守望者》一书，一个少年形象出现在我的脑海中——他是大人们眼中的坏孩子，因为他所作的、所想的一切都“不像话”，他的成绩也是那样的糟糕，几乎没有人喜欢他……他就是全书的主人公——霍尔顿。
他的讨厌周围肮脏的世界——他讨厌伪君子，讨厌周围的虚假的人，却又不得不跟他们交往;他讨厌电影，却不得不在无所事事的时候去那里消磨时间……霍尔顿没有真正好的朋友，只有肮脏的“阿克莱”、表里不一的斯特拉德莱塔等室友，但他又不得不跟他们交往，他厌恶他们，却又无奈，他无法改变现状。他不想和他们同流合污，成绩自然会很差。他看不惯周围的世道，所以他苦闷、踌躇、彷徨，自己的心事也只能被自己扛着。
霍尔顿一直都希望自己可以变得很勇敢，但是实际却是他一直都很胆小，被别人欺负后只能在做白日梦的时候幻想着可以把他打败，他连一个瘦弱的女人都**不了，更何况别人呢?他被学校开除后，都不敢贸然回家，蹑手蹑脚地回去还一定要躲避着父母。他一直用一些不切实际的幻想来安慰自己，但他没有勇气去做真正的反叛。
他是青春期的少年代表，从他的经历里可以清楚的看到与家长的代沟，家长总希望他像哥哥一样可以成为出人头地的人，可是他的理想也只是做一个麦田里的守望者，站在悬崖上，捉住不断奔跑的孩子。大人总认为霍尔顿是一个败家子，是一个不良少年。但他有自己的思想，在他那半成熟的心中还存留着点点梦想，即使它在那污浊的世道变得那样的细微渺小。
霍尔顿又聪明又聪明。他看透了社会的本质。他的纯朴和善良在他那个时代是很少的。虽然他的一些思想还很幼稚，有很多缺点，但他抗拒现实、向往美好世界的纯真一面是不容忽视的。
作者借助笔下的霍尔顿，活灵活现的展现了自己的想法，用一个处于青春期的孩子的口吻讲述了一个关于那所谓“叛逆”的想法，讲述了成熟与不成熟之间的过渡，大人与青春期少年之间的代沟。
霍尔顿的那个只想做一个麦田里的守望者的梦想，那个为了不让小孩子掉下悬崖而站在悬崖边救孩子的形象，那个纯洁无私的想法，天真幼稚却又些许成熟的心事，渐渐放大……
这本书一打开，就深深地被塞林格生动的语言所吸引。书中用主人公的语气平实地描写，大量使用口语，既通俗易懂又发人深省。
《麦田里的守望者》以回议的方式写的是一个出身于富裕中产阶级的十六岁少年——霍尔顿，在第四次被学校开除之后，深夜离开学校，来到美国的纽约城游荡了一天两夜，接触了各种各样的人物，看到了资本主义社会烦人种种丑恶，他想逃离这个现实的世界，但想到自己也许会得肺炎死去，决定冒险回家和妹妹菲芯诀别，他向她诉说了自己的理想和苦闷，他想当一名麦田里的守望者，后来霍尔顿决定假装成一个聋哑人去西部谋生，最后，在妹妹的劝说下，他只好放弃西部之行，回到家之后人霍尔顿就生了一场大病。
看完这本书后，最让我觉得难得的是主人公在污浊的环境中仍能保持一颗与世无争的心，他渴望朴实和真诚，，他有着自己的思想和灵魂，他有勇气拒绝**世界的虚伪和肮脏，也许正是因为他看不惯现实社会中的世态人情，他才有了这个相当一名麦田里的守望者的梦，他希望自己能够为孩子们做些什么，他希望自己没有的童年可以让他人拥有。但青春期独特的心理：玩世不恭和冲动敏感使他一事无成。他没有能力改变这种局面，只能抱着那些虚幻和不切实际的幻想欺骗自己，最后他向这个社会妥协。
由于作品的强烈感染力，引起了我的思考和共鸣。青春期这是一个由孩童到**的过渡期，著名的德国儿童心理学家夏洛特彪勒曾把青春期称之为“消极反抗期”。这期间，青年男女总有叛逆的心态，追求新鲜、愤怒和低俗，不想前进。
和赛尔顿不喜欢读书，不喜欢受人束缚，但是除了这些我们还能做什么呢?打架，抽烟，喝酒，一些禁止学生的行为?多么可笑啊，它们也许能满足你一时的好奇和新鲜感，但绝对不会对你的将来有任何一点的好处，只会让你变得庸庸碌碌，一事无成。
每个人都有追求理想的愿望，但如果我们不依靠奋斗和努力，我们能得到什么？只有空白，任何梦想只有在汗水浇灌后才能发芽并结出果实。现实是残酷的。生活在这个社会里，要么我们改变了环境，要么环境改变了我们，那么你是选择前者还是后者呢？
麦田里的捕手也许是那么简单纯洁，但也许要付出代价。业主有一个好的理想，但它是垮掉的一代，因为他没有资本实现它。
《麦田里的守望者》它道出了青少年的心声，增加了青少年对生活的认识，给予了我们许许多多的思考。就像海市蜃楼。看起来很近，但实际上很远
对于《麦田里的守望者》这本书一开始我并没有抱多大的期望，可是最后看了5页，他就把我吸引了。而且我还有一肚子的感想。
我不知道我的同龄人是在读这本书，还是听说过这本书，或者什么都没有，或者我根本不应该读这本书。因为书中的主角霍尔顿，才十六岁就抽烟、酗酒、逛***，在电影院里消磨时光，彻夜不归。这不是一个标准的不良少年吗?
也有人说他不甘心堕落，而是迫于现实，出于无奈。我既不同情他又不憎恨他，也不像书中的“序”所说的认为他仅仅是美国上世纪50年代“垮掉的一代”的代表分子。我只是觉得，无论生活在资本主义国家还是社会主义国家，每个年轻人都要经历一段思想上的犹豫。
霍尔顿正是处于这段时期。我们也一样要经过这段时期才能真正长大。所以我们不能偏袒社会，对待自己的成长。
霍尔顿说学校里的老师和他的家长强迫他读书只是为了“出人头地，以便将来可以买辆混帐凯迪拉克”。说得好像义愤填膺，可这只是大人对他的美好期望。他们希望他前途光明，不愁衣食住行等问题。购买私家车也是幸福生活的表现之一。
霍尔顿认为学校里的老师和同学大部分都是势利的伪君子，社会上也充满了“假模假式”的人。他只爱孩子，认为只有孩子才不被**世界所污染。这更是他逃避现实的一种方式。
他刚刚接触社会的中心，还无法接受**之间处理人际关系的方式，以为一切不真实的东西都是虚伪——刻意的虚伪。所以他的理想只是做一个看护在麦田里做游戏的孩子的所谓的“麦田里的守望者”。而且他还冒出个要到美国的穷乡僻壤去假装一个又聋又哑的人，住在一间草屋里，靠自己的双手赚钱，不和任何人交谈的荒谬想法。
这正表现了他不敢面对现实和内心的怯懦。
霍尔顿就这样化软弱为痛恨，夸大了社会上的各种丑恶现象，还强加给别人许多他的主观想法。他把整个社会都说成是没有真、善、美，只有假、丑、恶的世界，这实在是太不公平了。我们又何尝不是呢?
都在所谓的“叛逆”者，自作聪明地厌世嫉俗，却不知道这其实也是一种俗气的表现。世界上有许多我们所未曾经历过的事物，可我们还自以为看透了一切，在比我们的社会阅历多得多的长辈面前摆出一副不屑一顾的样子，把他们的人生观、价值观贬得一文不值。
我时常想，我们可以在一觉醒来时抛弃一切原有的旧观念，尝试着用一种新的眼光看我们周围的每一个人，每一件事，从中发现每一个细小的闪光点。也许只有到那时，我们才不会再是幼稚的孩子，才能担负起成长的责任。抬头看看蓝天，它很宽广;低头看看大地，它很坚实;感受一下周围的环境，它很温暖。
我们就是在这样美好与宽容的怀抱中长大，难道不是吗?
在图书馆里，我无意中发现了一本很薄的书，名字叫《麦田里的守望者》，在我拿起这本书时，我没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的影响，使我感触很深，我觉得这本书的形式和内容都很出色。
美国的五十年代是一个相当混乱的时期，二战的阴云尚未散去，冷战硝烟又起。一方面科技发展迅速，而另一方面，人们缺乏理想，意志消沉，在自己无力改变的社会大背景下，过着混混噩噩的生活。于是，"垮掉的一代"出现了，霍尔顿就是其中的一员，他抽烟酗酒，不求上进，但是，他还不至于沦落到吸毒，群居的地步，因为在他心底，一直还存有美丽而遥远的理想——做一个"麦田里的守望者"。
我们生活的这个国度，这个时代正处于巨大的变革之中，一切都在日新月异的发展。从某种意义上说，这与50年代的美国确实有些相象。社会不断进步，人们的思想观念也在发生变化，很多人开始迷茫，消沉，他们逐渐遗忘自己的理想，没有了最初的热情，开始向往平庸。
酒吧、卡拉ok、棋牌室开始**如潮，网吧、游戏机房中学生不断，所谓新新人类疯狂地迷恋上了***、**等毒品……
天啊!我们是一群生活在新时代的新生力量，自然已经***困惑和烦恼，但是我们应该集中精神看准我们的前方，我们的路，我们应该是一群有理想有抱负的人，从小我们就对自己的未来充满憧憬，想当科学家、医生、**、老师……假如霍尔顿没有他纯洁的理想，那他就会堕落到底，是他的理想让他活下来。难道我们年轻人就该让生活变得如此混沌?
是的，理想是人的指路明灯，它带着人走向未来，走向光明，我们的人生才刚刚开始，纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨，但一切不过是暂时的，不就都会过去，我们现在最需要的，就是我们的理想。
是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天会更美好!把握好自己的生活吧!
麦田里的守望者读后感 篇8
王艺敏对于一个不成熟的人的标志是他愿意为某个理由而死去，而对于一个成熟的人，则是他愿意为某个理由而谦卑地活着。
《麦田里的守望者》是美国著名作家杰罗姆。大卫。塞格林。
本**是他的第一部作品，被誉为21世纪美国文学的经典之作，在世界范围内引起轰动，尤其是美国学生的疯狂追求。它的**主题对我来说是一个新的阅读里程碑。
主人公霍尔顿是一名中学生，年仅16岁。从远处你可以看到，戴着你在纽约买的红色头饰，他就是那个到处游荡的人。在老师眼里，他是个问题青年。他经常逃课。
最后，因为5门课，只有语文是最后一个及格年级，被学校开除了。他不想回家，从此踏上了社会。
他带着奶奶给他的零花钱，四处游荡。当晚，他住进了酒店，周围是不三不四的小混混，他们寻欢作乐，扭捏作态，让霍尔顿失望和恶心，让他感受到世间的万恶。在电梯里，他遇到电梯工毛里斯，让他叫妓女，霍尔顿用5元打发走了妓女，但妓女要求10元，霍尔顿不肯，被毛里斯打了重伤，强行拿走了钱。
第二天，霍尔顿遇到了两个修女，她们教了书，并捐了10元钱给她们。后来，他和萨丽看了场戏，又去溜冰。看到萨丽虚伪的外表，霍尔顿开始恨她，并与她分离。
霍尔顿很伤心。他请他的老朋友喝酒，结果喝醉了，这使他想见见他的妹妹菲比。他决定冒险回家。
他回到家，叫醒了妹妹菲比，和她谈心。等到父母回家了，他也悄悄的离开了。霍尔顿去找他的老师安托里尼过夜。老师让他明白，在这个世界上，他不仅讨厌它，而且很多人都和他一样。
他约到菲比，没想到，她一定要跟哥哥去西部。霍尔顿别无选择，只好放弃去西部的念头，跟着菲比去旋转木马。他坐在长凳上，倾盆大雨，菲比的脸上露出了幸福的表情。他决定不离开，最后和妹妹一起回家了。
本书的名字叫”麦田里的守望者”,但文章中仅仅出现了两次，也许，他想讲述的不仅仅只是主人公的传奇经历，也想告知人们他的精神世界。
主人公是一个理想的人。他想当麦田里的守望者，照顾孩子。他想离家出走，远离尘世，但在现实生活中，却是多么不尽如人意。揭露了当时的美国，人们的精神生活是一片荒凉，没有人在意他人的感受，社会是黑暗的，道德是坠落的。
在我看来，作者生活的环境是恶劣的，处处是虚伪和假想，那种单纯，与世无争的有头脑的人已是不多了。作者想呼吁，想呐喊，让人们逃离这个封闭的社会。保护每一个没有收到影响的少年儿童。
人生有很多的选择，可以卑微，可以高贵，但最好的选择，就是在内心当一个”麦田的守望者 “.现在的社会，看似安宁，但人们的内心却是不稳定的，我们不但不能被这世界感染，还要保护他人，关心他人，让这个社会多一点纯洁，少一些虚伪，才能让世界更美好！
