五年级学习心得。
五年级学习心得 篇1
时光飞逝，日月如梭，蓦然回首，一学期的语文教学又告结束。这个学年我担任六年级语文教学。我对教学工作严肃认真，勤奋学习，深入研究教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
一、基本情况概述
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。所以，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。所以在刚接手这个班的时候，我就尽量去了解他们。我发现班上同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占了绝大部分，我备课时就要注意到这点，做有针对性的准备。
二、努力做好教学常规工作
我一向努力做好教学常规工作，经常向有经验的老教师请教。课前能认真备课，吃透教材和小学语文新课标的精神，精心设计好每一节课，教案详细。上课遵循科学的教学程序，坚持使用普通话教学，板书工整，条理清晰。根据六年级的心理特点，激发学生学习的热情，创设学生学习的情境，分散知识的难点、突出知识重点，达到了优化语文课堂教学的目的。
同时在课堂教学中，面向全体学生，突出语文课的特点，注重读中感悟，鼓励学生大胆质疑，善于教给学生学习的方法；还注意减轻学生的学习负担，精讲精练，展开素质教育，向40分钟要质量。当然注意在传授知识的同时增强学生的思想政治品德教育。课后能认真仔细地批改作业。同时积极参加科组教研活动，比如公开课、到外校学习取经等等。每个学期均能对教学工作实行认真的总结，汲取经验教训。
三，想法设法提升学生课堂参与学习的兴趣。
从小到大，我就讨厌老师课堂教学中枯燥的讲解。老师的语言干巴巴，如若音色还不好听，或是男不帅，女不靓，表情不丰富，对于不是学习很勤力的学生来说，无异于受罪，整节课肯定是坐如针毡。所以，在课堂讲解中，我总是注意语言的幽默风趣，语文学科，语言为主，老师的语言不生动，何能吸引学生呢？遇到词语句子的理解，我总是把学生的名字嵌入其中，这样一来，念到名字的学生———多半关系到听讲不专心的孩子注意力一下集中了，而其他学生一听到老师讲解中提到同学的名字，自然也会注重，效果肯定要好狠多。对于学生回答中的好词好句，或是能体现其平时大量阅读的结果，我都是赞不绝口，让学生感受学习的成功。让他们知道，只要实行大量的，健康的阅读，必定会获取更多的课外知识，从而养成好的阅读习惯，所以，学生都喜欢上我的课。
四、注重提升自己的业务水平。
一踏上教师这个职业就使我深深地理解到：要想给学生一杯水，我们先得有一桶水。所以我持续更新教育思想和知识结构，持续提升业务素质，我还自觉增强教学基本功训练。此外，还充分利用业余时间持续钻研《教育学》、《心理学》、新课程标准等教育教学理论和书籍，为适合现代化教学的需要，为学生素质的提升打下坚实的基础。
（一）注重在利用多种手段辅助语文教学。它的无穷魅力丰富了语文课堂，让语文从枯燥无味的语言文字中解脱出来，让学生寓学于乐，培养了学生的想象力、创造力以及解决问题的水平。
（二）以提升学生学习语文的兴趣为突破口，经常在课堂上展开小组竞赛活动，课外阅读竞赛活动，成语故事会等，让积极探究、争辩，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提升教学质量。
（三）狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提升。
通过以上几个方面的努力，我所任教班的语文成绩，在考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也达到了要求。今后，还要坚持不懈地搞好教育教学工作，精益求精，大胆创新，积累丰富的经验。
五、不足及今后努力的方向
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提升，如何共同提升学生的语文水平。所以，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
五年级学习心得 篇2
将军拿破伦曾说过：“不想当将军的士兵不是好兵。”自然而然我要说：“不想当大班委的学生不是好学生。”因此，当一名大班委是我梦寐以求的梦想。
我知道：大班委不只是个荣誉，不只是个光环，它更是一种责任，一种付出。大班委，顾名思义是受同学委托，为班级同学服务的，它是老师与同学心灵沟通的桥梁，是老师的“小帮手”。所以，我是大班委，决不骄傲自大、盛气凌人，而是要积极热情、认真负责地当一名同学的好服务员。
俗话说：“正人先正己”。我是大班委就要做同学的好榜样，学习上，要更加刻苦努力，争取名列前茅；纪律上，要严于律己、以身作则；劳动上，要积极肯干，任劳任怨；还要团结同学，关心班级……总之，我要做好同学们的“领头羊”。
我是大班委。我会急同学之所急，帮同学之所需。当同学在学习上有困难时，我会竭尽全力帮助他，耐心地解答他们提作文出的问题；当同学产生矛盾时，我会婉言相劝，化解矛盾，使他们握手言和；当同学需要帮助时，我会义不容辞地伸出援助之手，借给他们学习用具等物品。
我是大班委，我会当一名“小老师”，协助老师管理好班级。早晨，我会早早来到学校，带领同学们上好早自习；课间，我会组织同学们玩一些有意义又有趣的游戏；放学后，我会协助值日生把教室打扫干净，桌椅摆放整齐，为同学们创造一个温馨舒适的学习环境；当老师不在班级的时候，我会和其他班委一起管理好班级。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我要在大班委这个职务中锻炼自己，激励自己，鞭策自己，使自己成为一名名符其实的、优秀的大班委，我一定要像习近平爷爷说的那样：“恪尽职守、勤勉工作、不辱使命、不负重托”我相信，在老师、大班委和全体同学的共同努力下，我们三年三班一定会形成一个团结向上、积极进取的优秀班集体。
五年级学习心得 篇3
“快！快！快送急救室，马上进行手术！”银河系的星球医院里一片嘈杂，医生忙得不可开交，因为今天来了一位病人——地球先生。太阳医生看着昏迷的昔日的好兄弟，难过地流下了泪水。
手术整整进行了5个小时，地球先生终于从手术室里被推了出来。他的亲戚朋友：金星，火星，木星，土星……连忙从椅子上站起来向地球先生走去，只见他浑身插满导管，头上缠着纱布，只留一双眼睛在外边，呼吸仍有些困难。
这时，太阳医生取下口罩，神色疲惫地走了出来，金星，火星，土星急忙迎上去，迫不及待的说：“地球先生到底得了什么病？”太阳医生长叹一声说：“主要的病症有血液感染，皮肤病，胃病，还有呼吸道溃烂等，现在有些病还没得到确珍，要等专家会诊后才知道。”
“怎么会这样？想当初地球先生是何等的英俊潇洒，没想到几年不见，竟衰老得如此厉害。”金星妹妹抹着眼泪说。
太阳先生气愤地说：“唉，都是人类给糟蹋的！由于呼吸道经常接触到人类的有害化学物质，所以感染严重，血液里有太多的人类污水，大量的细菌已经导致周身红细胞急剧减少，白细胞增多，所以周身出现发热症状，贪心的`人类还经常将冰冷的机器伸到地球先生的内脏，开石油，找矿藏等，胃部，肺部等器官有一个个洞眼，所以周身会觉得很疼痛，加之人类的乱砍滥伐，如今的地球先生已经严重谢顶，衰老了许多……”最后太阳医生又叹了一口气，说：“如果人类再这样胡作非为下去，地球老弟的性命将难保……”
这时，地球先生苏醒了过来，他一边呻吟着一边呼球：“人类呀，请救救我吧！”
五年级学习心得 篇4
“咱呀老百姓，真呀真高兴。”这是中国移动通信的宣传广告，是用来告诉人们：时光在飞速前进，原来落后的中国，科技已经变得强大啦，不像旧社会的中国，被那些侵略者欺负，不再相信封建、迷信，中国强大了。有了这些烈士的牺牲，才有了我们的和平，才有了现在和谐社会。
今天晚上，爸爸拿回一个新玩意儿，我看了一会，这东西既不是远红外线传导，又不是监控探头，这到底是什么呢?他有一个很长的像探头，左右各有三个像似闪光灯一样的的圆形灯，后面有一颗黑色的小按钮，要是不仔细找，很难找得到，他的底座是黑色的可以左右摇摆还可以夹在电脑上。
呀!这个既不是远红外线传到，又不是监控探头，难到是他们的合体，不然就是外星生物遗留下来的物品。爸爸说：“儿子，你想，如果是外星生物留下来的，那肯定要交到文物保护处才行呀!不然可要罚款的。”“那这是什么呢?”我问道“这是摄像头，可以用这个和远方的亲人聊天时可以看到对方的表情，可以不用花打电话的钱了，这样既快捷又方便，还不花钱”说完，爸爸便低下头开始安装了。
这安装可真麻烦，既要插插头，又要搞电线。我也来帮爸爸弄，花了大约一小时，终于将摄像头安装好了，于是我们便和远方的二伯进行通信了。
现代科技真发达，以后，我们可以更好的通信了。
五年级学习心得 篇5
《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲而所称的学生的生活规范。它有序地讲解了孝敬父母、关爱兄弟、尊敬长辈、修生养性、为人处世、读书求学等礼仪规范，旨在让孩子知仁义、懂礼仪、树品格。全书三字一句，两句一韵，句式整齐和睦，韵律优美，朗朗上口，是一本指导孩子言行规范的优秀童蒙学读物。
在《弟子规》里，有二节是我最喜欢的。“善相劝、德皆建；过不规、道两亏；凡取与、贵分晓；于宜多、取宜少；将加人、先问己；己不欲、即速己；恩欲报、抱怨短；报恩长。”这两节主要内容是：朋友之间互相规过劝善，则彼此都能成就良好的德行。如果有错，不能相互规劝，两个人在道德上就会有缺陷。拿人家的东西要少一点，这是人情来往的道理。想让别人做成一件事，首先要问一问自己愿意不愿意做。如果自己都不愿意去做，你就赶快也不要别人做。受人恩惠，要感恩在心，常记不忘，并时时想着报答。别人有对不起自己的事，过去的也就算了，不要放在心上，要宽大为怀，尽快忘掉它。
读了这两节，我的心得是：你如果总是去揭露别人的恶行，那么别人就会讨厌你，也会把你的缺点到处去说，或者是他本身对这件事很反感，你还到作文处去说，这会使他的恶行更重，搞不好还会迁怒与你。你如果知道你的朋友做错了事，你非但不阻止他，也不去劝他，反而陪他一起去做那件事情或者替他隐瞒的话，你认为你是在帮他，但其实是在害他。因为这个小错误他没意识到，将来就会变成不可弥补的大错误，到那时，就算是想改也改不了了。你如果去拿别人的东西尽量拿少一点，要不然她会觉得你占他便宜，别人拿多了你的东西，你不要因为这点小事而斤斤计较，这样会显得你小气；如果你不斤斤计较，就会显出你很大方。你看，谁不喜欢大方的人呢？
别人帮助了你，你要常记在心，并及时报答，如果别人做了对不起你的事，不要放在心上，过去了就过去了，不要想着怎么去报复他。我们要想品德好的人去学习，不要和坏的人做朋友。
读了这两节弟子规，我们又增加了生活的知识。我觉得跟生活上真是息息相关，也说得好有道理。果然古人说的是对的。细细品味后，茅塞顿开。平日里对人生的点滴感悟都在圣贤的教诲中有明确的答案，字里行间充满着人性的真正体现。从现在开始，我要向着上面的学习，时刻用这本书鞭策自己。他将像一座灯塔一样照亮我的漫长人生路。让我健康快乐的成长。
五年级学习心得 篇6
读书是为了什么？“为中华之崛起而读书！”这是周恩来总理在我们这个年龄时所树立的理想。
周恩来生于1898年3月5日，他从小就热爱祖国，追求真理。1922年加入中国共产党以后，周恩来就把自己的一生献给了中国人民的解放事业，为中国革命和中国的建设呕心沥血，艰苦奋斗，立下了不可磨灭的功劳。他是一位伟大的马克思主义者，无产阶级革命家，杰出的政治家，军事家和外交家。
美国代表访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。”此语一出，话惊四座。周总理却不慌不忙，面带微笑说：“这并不奇怪，因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。”美国官员的话里显然包含着对中国人的羞辱，但是周总理的回答让美国人领教了什么叫做柔中带刚，最终尴尬，窘迫的是美国人自己。
一代伟人，开国元勋，人民的好总理周恩来已经离开我们四十多年了，但是他的光辉形象，他的伟大精神，他的高尚品德，将永远留在我们心中。他是我们的楷模，作文我们要永远学习他。
现在我们有些老师家长们的关心，疼爱。生活可以算是幸福美满。相信每一位中华人民共和国的公民都怀有满腔热血。当我们学习到关于红军长征的感人的故事时；当我们学习到伟大领导人物的事迹时；当我们回味毛主席的诗集时，心中总是会回荡着这八个字“勿忘国耻，不忘初心”。
“少年强则国强”这是人们常说的一句话。政治课中我们学过每个人都扮演着不同的角色，每个人都要履行好自己的责任。青少年们的责任就是读书，为祖国做贡献。
我们应该树立自己的理想，有目标就有动力，它会指引我们走上成功的道路。尽管这条道路可能会很曲折，有很多坎坷，但是“不经历风雨怎能见到彩虹？”春天，柔嫩的小草在土层中挣扎，最终冲破土层。“野火烧不尽，春风吹又生。”小草又是何等的坚强？让我们回味《草》这一课，周总理不顾自己的安危为红军战士们尝毒草，最终让战士们明白吃草的意义，这又是何等的伟大？我们要学习小草的顽强的意志，要学习周总理爱国爱民的精神！
让我们为中华之崛起而读书！
