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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。拔河周记专题给大家汇集了大量关于拔河周记、拔河周记精选等，希望丰富的拔河周记内容能够对大家有所帮助！
我们怎么动笔去写一篇周记呢？周记写作是一条认识自己认识真理的的路，不知道你有没有写周记的好习惯。我们精选了一些跟“拔河周记”相关的资料供您参考，为了方便查看建议您收藏本页的网址！
拔河周记 篇1“加油！加油！”操场上回荡着喊声和欢呼声。今天，是我们三年级在进行拔河比赛。“嘟——”一声长哨，我们三一班和三班决战的时刻来到了。顿时，麻绳绷得很紧，麻绳上的红布一动不动。两班拔得可卖力气啦！三班打头儿的是三年级出名的“大力士”——王飞平，他的脑门儿上冒着“水蒸气”，胖胖的脸蛋上流着豆大的汗珠。他脚蹬着地，就像钉子钉在地上一样。我们一班也不示弱，个个精神抖擞，屏住呼吸，摸紧了麻绳，拼命往后拉。这时，麻绳上的'红布好像一点儿也不理解我们的心情似的，只晃了晃，便慢慢向对方移去。“哎呀！糟糕！”我慌了手脚，一时不知怎么办才好。眼看红布就要过线了，我急忙使劲把绳往回拽，谁知我们就像穿旱冰鞋比赛一样，“味溜”被拉了过去。“嘟——”又是一声长哨，三三班赢了。
我看着他们蹦啊，跳啊，心里那么欢畅的样子，不由得有些灰心，可躺在地上的麻绳好像在鼓励我们：“不要灰心，这次你们输了不要紧，下次你们好好练，一定能坐上冠军的宝座。”
拔河周记 篇2今天天气晴朗万里无云，我校举行了拔河比赛。
操场上，人声鼎沸。操场一角，我班和204班在进行着一场激烈的比赛。雷老师是我们的裁判。双方队员使出全身的力气往后拉，有的身体向后斜，有的紧闭双眼什么也不想只管用力向后拉绳，有的表现的非常严肃认真。
绳子中间的红色标记来回移动，真是难决胜负。我着急地小声对王心明说：你和后面的同学说一声，咱们喊一二三，一块用力，一定能把绳子拉过来赢对方。好的。王心明说。随着我的带领下，我方队员齐心协力终于赢了比赛。
我们高兴地欢呼雀跃，心里美滋滋的像喝了蜂蜜一样的甜。
拔河周记 篇3拔河比赛周记
这是我参加高中拔河比赛的第一次经历，在整个比赛过程中，我收获了许多令人难忘的经历和宝贵的教训。
一周前，我们学校宣布将举办一场拔河比赛。作为一个热爱运动的学生，我立刻决定加入这个队伍。于是，我报名参加了拔河队，开始了为期一周的训练。
在开始训练之前，我们聚在一起制定了一套训练计划和策略。我们决定每天早晨和傍晚各进行一次训练，以增强我们的力量和配合能力。我们还决定采用两个人为一组的训练方式，以确保我们队伍的整体配合能力更强。在训
阅读全文>>>周记是一个表达个人思想和情感的过程，学校常常要求学生写周记。那么周记的优点和不足有哪些呢？在本篇“拔河周记”中，我会精心整理并提供一些参考资料，希望对你有所帮助和启示，祝你一切顺利！
拔河周记(篇1)在开学后的一个半月，我们等来了两年一次的秋季运动会，心里感到无比激动，因为我要参加拔河比赛。
那天我们在老师的带领下来到了赛场，裁判让我们班抽签，看和那个比赛。老师派了两名女生去，我们都希望她俩抽到一个比较弱的班，好让我们把他们拔过来。可是抽完以后，我们相当失望。因为我们的对手是在年级里最强的一个班。我们都很有压力。
比赛开始之前，裁判员先在地上划了三条直线，一条在中间，两条在两边。又把绳子上绑上一个锁，哪一班把锁拔到离自己最近的线上，哪个班就算赢了。老师又让我们抓好绳子，摆好姿势，身子往后仰，把重心全部放到后面，就能拔倒对方。只听裁判员一声令下，我们班的选手把身上所有的劲都集中到手上，紧紧地抓住麻绳，身子使劲往后仰，还不停地往后退，脸憋得通红，使劲往后拉。我真想长在绳子上，腿长在地上，使出更大的劲把对方向拔萝卜一样拔过来;又想有分身术，把我多分几个，每个我的力量都和原来一样的话，我轻轻一拔，就能拔过来了。旁边的啦啦队也为我们鼓劲，呐喊声响彻云霄......老师看见常佳佳快要放弃了，就伸着头瞪着眼睛，握着大拳头，咬着牙，摇着头，脚还一颠一颠地朝常佳佳喊去：常佳佳，加油!常佳佳，加油!我们就像得到了许多力量，不到一分钟，就把他们拔过来了。
第二局我们很高兴，想：这么强大的对手也不过如此。只要赢了第二局，就能进入总决赛了。可出乎意料的是，我们太轻敌了。瞧，他们这局就像打了鸡血，我们用尽了吃奶的劲儿也拔不过来。就在这时，对方的劲突然小了一些，我们立马用这个机会把他们拔过来了一点。可就过了两秒钟，敌人又出了一些力，把我们拔过去了一点。就这样，我们拔过来拔过去，持续了3分钟，终于没力气了。被敌人一下子拔走了。
第三局，老师鼓励我们说，要一口气把他们拔过来，这样才能赢。我们听了老师的话，一下子把他们拔了过来。眼看我们就要成功了，忽然，404班猛地一拉，哎.....刚到老虎嘴的羊又跑了。我们脚底打滑，被拔走了，我们很失望，没有进入总决赛。
但是我明白了一个道理：那就是做什么事情都要一口气做到底，不要半途而废，才能得到好成绩。
拔河周记(篇2)今天课外活动时，我们和三年级(2)
阅读全文>>>“加油！加油！”一阵阵热血沸腾的喊声从操场上传来，猜猜我们在干什么呢？我们正在举行拔河比赛呢！随我一起来看看吧。
比赛马上就要开始了，只见选手们个个严阵以待，老师一会儿对啦啦队队员说：“开始比赛的时候要大声喊呀！”一会儿又对选手说：“一会拔河比赛时注意力一定要集中”
终于，像个大将军一样的老师一声令下，比赛开始了。选手们的手紧紧地抓住绳子，身体稍微向后倾斜着，腿向一把弓一样半蹲着，头歪着，就连脖子也拧着，仿佛要使劲全身的；力气。脚像生了根似的稳如泰山的踩在地上。正当男生对要赢时，我们女生对不知从哪儿来的力气，只见我们个个眉头紧锁，咬着牙，仿佛把力气都用到了牙上。脸上露出愤怒的表情，仿佛要把对手吃了似的。使劲往我们这边拉了一多半。
男生们也不甘示弱，表现出一副不好欺负的样子，使劲往他们那边拉，绳子上的红绸子离他们更近了，我们只好使出浑身的力气向我们这边拉，啦啦队们也喊：“加油！加油！”我们拉的更起劲了，胜利也已经离我们更近了，我们齐心协力地用尽所有的力气往这边一拉，我们终于赢了。我们高兴极了。
欢乐的课堂总是结束的很快，但是我知道了集体做事一定要团结的道理，真希望能再玩一次啊！
拔河周记(篇2)今天天气晴朗万里无云，我校举行了拔河比赛。
操场上，人声鼎沸。操场一角，我班和204班在进行着一场激烈的比赛。雷老师是我们的裁判。双方队员使出全身的力气往后拉，有的身体向后斜，有的紧闭双眼什么也不想只管用力向后拉绳，有的表现的非常严肃认真。
绳子中间的红色标记来回移动，真是难决胜负。我着急地小声对王心明说：你和后面的同学说一声，咱们喊一二三，一块用力，一定能把绳子拉过来赢对方。好的。王心明说。随着我的带领下，我方队员齐心协力终于赢了比赛。
我们高兴地欢呼雀跃，心里美滋滋的像喝了蜂蜜一样的甜。
拔河周记(篇3)今天，体育课上，老师对我们说：今天要举行拔河比赛。同学欢呼雀跃，有的甩胳膊，有的踢腿，准备参加。
开始随着老师的口号，双方一同发力，绳子一会儿东，一会儿西，这时，对方队长发号施令：一二三，拉我们乱了阵脚，这时，我们的领队说;不要慌，一二三，回拉。这时，我们使出全身的力气，身体就要仰过去了，这时，大家都已经筋疲力尽了，我们大家一二三，突然发力，对方一部分人顿时乱了阵脚，我们一看，劲更足了，快拉，我们快赢了。绳子上的红领巾一点一点的往我们这儿移动，
阅读全文>>>我们在编写周记时应该从哪些角度入手呢？周记是一种利用文字来记载一周中所有思考的方式，在课程中，老师常常让我们撰写周记。向大家推荐一篇与“拔河周记”相关的文章，希望你们能够喜欢。建议你们将这个链接收藏，以方便下次快速翻阅！
拔河周记 篇1“加油！加油！”操场上回荡着喊声和欢呼声。今天，是我们三年级在进行拔河比赛。
“嘟——”一声长哨，我们三一班和三班决战的时刻来到了。顿时，麻绳绷得很紧，麻绳上的红布一动不动。两班拔得可卖力气啦！三班打头儿的是三年级出名的“大力士”——王飞平，他的脑门儿上冒着“水蒸气”，胖胖的脸蛋上流着豆大的汗珠。他脚蹬着地，就像钉子钉在地上一样。我们一班也不示弱，个个精神抖擞，屏住呼吸，摸紧了麻绳，拼命往后拉。这时，麻绳上的'红布好像一点儿也不理解我们的心情似的，只晃了晃，便慢慢向对方移去。“哎呀！糟糕！”我慌了手脚，一时不知怎么办才好。眼看红布就要过线了，我急忙使劲把绳往回拽，谁知我们就像穿旱冰鞋比赛一样，“味溜”被拉了过去。“嘟——”又是一声长哨，三三班赢了。
我看着他们蹦啊，跳啊，心里那么欢畅的样子，不由得有些灰心，可躺在地上的麻绳好像在鼓励我们：“不要灰心，这次你们输了不要紧，下次你们好好练，一定能坐上冠军的宝座。”
拔河周记 篇2星期五上午，天气晴朗，空中飘着朵朵白云。我们在体育老师的带领下，在碧绿的草地上开始了一场紧张的拔河比赛。
我和小方、小明等十个人组成了金龙队，朵朵、厉厉、占方一队十人组成了猛虎队，其余同学当观众，朱李琛当裁判。一声哨响，金龙队和猛虎队就摆开了阵式，只见队员们瞪着眼，鼓着腮，用力向後拉。这时，观众队伍里呐喊声、鼓掌声此起彼伏。两局结束，双方战成一比一。第三局刚一开始，猛虎队先发制人，只见他们一个个像小老虎一样使足了劲，双手紧握绳子，身子向後倾，双腿用劲蹬着地，金龙队也不示弱，一起用力拉。一旁助威的同学也忍不住了，“加油、加油”的呼喊声一浪高过一浪，他们一边跺脚，一边挥舞着拳头，彷佛自己也是参赛队员。顿时，金龙队在加油声中，拼尽全力把绳子向南拉，眼看绳子差一点就拉过来了。突然，绳子不动了，猛龙队在“猛虎猛虎，坚决顶住”的助威声中齐心合力又把绳子拉了回去。这样僵持了三、四分钟，金龙队趁对方不注意，大喊一声“一二三，加油”，红色的标记一下子来到了他们跟前。裁判大喊一声：“金龙队胜利！”，我们扔下绳子，抱在一起，又
阅读全文>>>周记写作是一个不断进行脑力活动的过程，周记相信大家都写过吧。写周记是人生的一条重要路径记录着我们的成长和进化。趣祝福的资料是“拔河周记”相关资讯的最全面归纳，我们将提供更加详细和系统的参考和建议！
拔河周记 篇1今天天气晴朗万里无云，我校举行了拔河比赛。
操场上，人声鼎沸。操场一角，我班和204班在进行着一场激烈的比赛。雷老师是我们的裁判。双方队员使出全身的力气往后拉，有的身体向后斜，有的紧闭双眼什么也不想只管用力向后拉绳，有的表现的非常严肃认真。
绳子中间的红色标记来回移动，真是难决胜负。我着急地小声对王心明说：你和后面的同学说一声，咱们喊一二三，一块用力，一定能把绳子拉过来赢对方。好的。王心明说。随着我的带领下，我方队员齐心协力终于赢了比赛。
我们高兴地欢呼雀跃，心里美滋滋的像喝了蜂蜜一样的甜。
拔河周记 篇2有一天,我正在做眼保健操,这时,张紫航走过来对我说;''你参不参加拔河比赛.''''当然要呀!''我高兴地回答.''什么时候开始''我问道.''这个星期的星期天.''''耶!''我高兴地喊道.
之后,我给妈妈讲了这件事,叫妈妈来给我们加油,可妈妈要上班,只好让姐姐来助威了.
星期天,我们集合到操场,我向四周看了看,不禁笑起来;黄辰浩、张紫航、张晨头上围着一张纸条,纸条上写着''必胜''两个大字.咳,真不知道他们在想什么.
比赛开始了,首先是一些大哥哥上.他们都使劲拉,拉时还发出''呀呀''的声音,这些声音使我们开怀大笑.
我们等呀等,等呀等,终于该我们了上场了.这时,我看见姐姐在人群中向我微笑.我站在我的位置,拉紧了粗绳,眼睛里射出浓浓的''杀气''.
''呜'',随着老师的一声哨响,我就使劲往后拉,班上的同学一个劲儿地喊''加油!''''加油!''姐姐也在为我们助威,我拉得更卖劲儿了,脸涨的通红,终于,功夫不负有心人,我们首先把敌人拉过线,赢了一局了.我们又赶紧跑回反面,我们还是使劲拉,可是,这次
拔河周记 篇3拔河比赛-周记300字
今天是星期五，我们学校要开运动会！别的项目我都没报，只有拔河一个集体项目。老师对我们说，拔河是一项集体项目，更需要同学万众一心，齐心协力才有希望赢。
过了一会儿，终于比完了上午所有的项目，我们来到了拔河的比赛现场就是操场。这项比赛是按照班级的顺序：一（1）班vs一（2）班......五（1）班vs五（2）班
阅读全文>>>周记写作是人类进行思想交流的一个途径，上学时我们经常会有周记任务。写周记可以帮助我们及时调整自己的计划。为了方便阅读和使用趣祝福为大家整理了“拔河周记”，只供参考的阅读材料！
拔河周记【篇1】主任说要在课外活动时举行拔河比赛。同学们都非常激动。
到了课外活动那天，我心想：啊！梦寐以求的课外活动终于来到了我的身边。我有非常大的力气，其他班级都不在话下。我们班级肯定赢。
到了操场上，我们先跑了一圈，随机开始拔河，我们都很兴奋。随着一声哨响，紧张的比赛开始了，我们都很用力。一直坚持着。我心想：坚持就是胜利，我们一定要超过他们。我们有毅力！我们不认输。只听又一声哨响。红绳离我们最近“耶！我们赢了，我们赢过他们班了！”后来，我们就跟很多班级试着比。
最让我难忘的还是跟十一班的比拼。当哨子吹响时，我们都用了吃奶的力气来跟他们比拼。我非常的有劲。虽然我们输了，但是我们胜不骄，败不馁。准备反超他们。
虽然这节课过得很快，同学们都离开了操场，但是同学们的体育精神永驻操场。
拔河周记【篇2】星期五，一个阳光明媚的下午，在一节班队课上，我班和其它五年级的班级，进行了一场拔河比赛，那场面，真叫一个激烈啊!就让我带领大家去看看吧!
第一场，是五(1)班和五(2)班的同学拔河，第一回合开始了，五(1)班的同学脚相互对着，支撑着，裁判一吹口哨，五(1)班就使劲拔，嘴里喊着：一二拔，一二拔。拉拉队也是努力地喊着：加油，加油。
五(2)班那时还没准备好，被五(1)班杀个措手不及，所以五(1)班获胜。第二回合，五(1)班和五(2)班的队员都已经是面红耳赤，第二回合开始了，五(2)班有了经验，一开始就准备好了，他们心里一定想着：这回可不能再输了。果然，五(2)班这次赢了。第三回合是决一胜负的决赛，五(1)班和五(2)班的队员都很紧张，但是大家都抱着必胜的希望，决胜局开始了，五(1)班和五(2)班的队员们都涨红了脸，两班的拉拉队也喊的特别卖力，最后五(1)班获胜了。
通过这场比赛我明白了，团结就是力量。
拔河周记【篇3】拔河比赛-周记300字
今天是星期五，我们学校要开运动会！别的项目我都没报，只有拔河一个集体项目。老师对我们说，拔河是一项集体项目，更需要同学万众一心，齐心协力才有希望赢。
过了一会儿，终于比完了上午所有的项目，我们来到了拔河的比赛现场就是操场。这项比赛是按照班级的顺序：一
阅读全文>>>常见的周记书写格式有很多种。学生们可以根据自己的喜好和需求选择适合自己的格式。一种常见的格式是按时间顺序记录每天发生的事情和自己的感受。另一种格式是按主题或分类进行记录，比如分别写下学习、生活、情感等方面的心得与体会。还有一种格式是以问题和解决方法为主线，记录下自己在学习或生活中遇到的问题以及解决的办法。不管选择哪种格式，重要的是明确写作的目的和要求，用适合自己的方式表达出来。周记的内容可以包括自己的小目标、学习进步、困惑与解答等各个方面，通过写周记可以帮助学生梳理思绪、总结经验，促进个人成长和自我管理。希望大家可以参考本文，写出一篇自己独特而充实的周记。
拔河周记 篇1在体育课上，我们像刚出笼的小鸟飞奔出教室，来到操场上。因为我们今天要和二（1）班比赛拔河了！
拔河比赛开始前，我们班选出了10名身强体壮的男生，其他同学做拉拉队。两个队的比赛选手分别站在绳子的两边，双手紧握绳子，双腿半蹲着弓步，双眼虎视眈眈的看着对方，似乎在说：“你们输定了！”只听一声哨响，一场激烈的比赛开始了，我们班的男生有的涨红了脸，有的脖子似乎似乎比平时粗了一圈，还有的斜着身子用力向后拉。旁边的拉拉队大声高喊：“加油！加油！”这时，天空飞来两只小鸟"叽叽喳喳"的拍着翅膀，仿佛也在为男生加油呢！我们班的男生听见我们的呐喊声后，就使出全身的力气往后倒，只见二（1）的男生向我们班的扑过来，绳子中的红线向我们班移过来。突然，裁判一声哨响，大声宣布：“二（3）班获胜！”“我们班赢了！我们班赢了！”我们兴奋的拥抱在一起，欢呼起来。
今天的拔河比赛真精彩！
拔河周记 篇2今天下午，我们三（2）班和三（1）班在操场上进行了一次鼓舞人心的拔河比赛。
比赛前，只见双方队员怀着紧张的心情上了场.各班的队员都扣着后面同学前面的脚，手紧紧地抓住绳子，身子往后拉，准备应战。
嘟-哨声响了，比赛开始了.场上顿时响起我们的助威声:加油,加油,瞧!我们班的同学抓住绳子,用力地向后拉。渐渐地，渐渐地，红线向三（1）班那边移动了，我的心紧张起来。可就在这时，我们班的队员不知哪来的力气，居然将红线拉了过来，我兴奋不已。这时，哨声又响起来了，听见裁判宣布第一场我们班赢了。接着，交换场地又进行了第二场比赛，结果，还是我们班赢了。
这场比赛在笑声中结束了。我为我们班的队员感到高兴。
拔河周记 篇3激烈的战争开始了，首先是二
阅读全文>>>拔河比赛-周记300字
今天是星期五，我们学校要开运动会！别的项目我都没报，只有拔河一个集体项目。老师对我们说，拔河是一项集体项目，更需要同学万众一心，齐心协力才有希望赢。
过了一会儿，终于比完了上午所有的项目，我们来到了拔河的比赛现场就是操场。这项比赛是按照班级的顺序：一（1）班vs一（2）班......五（1）班vs五（2）班......
其实，我看一年级比赛太着急了，那边儿不去这边儿不来的，什么时候能分出胜负啊！又过了好大一会儿，才该我们班上场。我们的人昂首挺胸地走在操场上，个个精神抖擞，意气风发。我们走到了绳边，老师给我们安排了位置我和孟领世在最后。哨声一响，我们就开始，把绳拉到场地之外算赢。
铃比赛开始了，我们全部的人都在努力。我拉！我拉拉！我听到了六一班给我们加油！
拔河周记 篇2转眼间，运动会就结束了，这几项比赛的项目，最让我难忘的是——拔河比赛。
我们班是和六班比的，你看六班的每一位同学，都是胖嘟嘟的，而我们班却是一个比一个苗条， 但是我坚信，我们班会赢。
拔河开始了，赛场上立刻响起了排山倒海的加油声，只见一个个同学汗流浃背，满脸通红，绳上的红领巾一会飘向左，一会飘向右，不分上下。到了紧张关头，我们班和六班都没劲了，红领巾一直保持在中间没动，这样僵持了几分钟，我们班的同学用平生的劲猛的一拉，红领巾终于向我们这边来了，我们赢了！我们欢呼起来！可是，接下来，我们还有最后的较量，我们休息了一会，又重新精神起来，我们两班都准备好以后，只听老师说：“预备——开始”。这时，场面又激烈起来，“加油”声源源不断，只见拔河的人赤牙咧嘴，为憋一口气，脸又闷的向大红气球一样，只见我们班的同学不断地使劲拉，绳上的红领巾不断地向我们班移动，我们在慢慢的领先，只差那么一步了，我们班的同学齐心协力，用上了吃奶的力气，猛的一拉，终于胜利属于我们了！ 操场上又传来一阵阵的欢笑声！
我们拔河胜利了，我既激动又高兴，还从中间明白了一个道理，不管做什么，大家都要齐心协力，团结就是胜利！
拔河周记 篇3今天下午我们学校举行拔河比赛。本文向您介绍有关《小学拔河比赛》的内容
一开始，是一班和四班的比赛。四班轻松地赢得了比赛。接下来使我们二班和三班比赛的时候。一开始，三班就用尽全力来攻我们二班。没想到，三班有一个人滑倒了，使他们输了第一局。第二局开始了，
阅读全文>>>怎么样在写周记时充分地记录自己的学习成果呢？自古以来，周记写作一直是人们所青睐的思维方式之一，在我们的成长历程中，周记也扮演着重要的角色。周记可以表达我们独特的情感和想法，让人更加立体和真实。我希望这篇名为"拔河周记"的文章能为您的工作和学习提供指导，并请务必收藏本网页的链接，以免遗失！
拔河周记(篇1)星期一早晨的晨会课上，广播里传来今天下午举行拔河比赛的消息。每班选十名男生和十名女生参加比赛，同学们听了都兴奋不已。
下午第二节课时，三年级同学纷纷朝假山南面走去，个个精神抖擞地等待着比赛开始。体育老师宣布比赛规则；‘绳子中间绑着一块铜色的牌子，如果哪边把牌子拉到自己这边，就算赢。’同学们有的摩拳擦掌，有的卷起袖子，有的脱下衣服……都有必胜的信心。老师哨子一吹‘嘟’的一声，同学们都使出了吃奶的力气死死抓紧绳子，谁也不让谁。牌子一会儿向东，一会儿向西，难分胜负。呀！不好，我们班的余海杰摔了一跤，场外的拉拉队一个劲喊着；‘加油！加油！挺住啊！’三[10]班的队员趁热打铁，把绳子拉了过去，赢了一局。第二局我们交换了位置，我灵机一动，想出了一个办法对付他们。于是，我讲起了笑话，三[10]班的同学果不其然地笑起来，我们费了九牛二虎之力把绳子拉过来一点点，可惜他们力大如牛，最终我们还是败了，同学们个个垂头丧气地走回教室。
虽然我们班没有得到第一名，但同学们都觉得这次活动很有趣，大家纷纷表态今后要好好锻炼身体，下次争取拿第一。
拔河周记(篇2)星期五，一个阳光明媚的下午，在一节班队课上，我班和其它五年级的班级，进行了一场拔河比赛，那场面，真叫一个激烈啊!就让我带领大家去看看吧!
第一场，是五(1)班和五(2)班的同学拔河，第一回合开始了，五(1)班的同学脚相互对着，支撑着，裁判一吹口哨，五(1)班就使劲拔，嘴里喊着：一二拔，一二拔。拉拉队也是努力地喊着：加油，加油。
五(2)班那时还没准备好，被五(1)班杀个措手不及，所以五(1)班获胜。第二回合，五(1)班和五(2)班的队员都已经是面红耳赤，第二回合开始了，五(2)班有了经验，一开始就准备好了，他们心里一定想着：这回可不能再输了。果然，五(2)班这次赢了。第三回合是决一胜负的决赛，五(1)班和五(2)班的队员都很紧张，但是大家都抱着必胜的希望，决胜局开始了，五(1)班和五(2)班的队员们都涨红了脸，两班的拉拉队也喊的
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拔河周记 篇1今年春天，学校组织了一次春游活动，在春游中有一件让我至今都难忘的事情，那就是拔河。
那天，我们来到公安北闸，玩了一会儿，老师让我们迅速排好队，听老师的安排，老师要我们和二四班的同学举行一次拔河比赛。
老师把我们班力气大的几个放在前面，最胖的放在后面。只听见老师一声令下，我们一个个精神抖擞，脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拉绳子，绳子中间的红绸带一会儿移向我们，一会移向二四班，我们互不相让。旁边的老师也在为我们喊：加油！加油！此时我们的队员一个个满头大汗，手也拉红了，有的脸憋得通红，有的咬着牙齿。最后由于我们班的女生实在没有力气了，放了绳子，我们班输了。
这次拔河比赛虽然输了，使我们明白了一个道理，团结力量大！我永远也不回忘记这次拔河比赛。
拔河周记 篇2加油！加油！操场上喊声，欢呼声充满了整个校园。这是干什么？哦，原来这是我们在举行拔河比赛。
嘟又是一声清脆的哨声，我们班和七（4）班的比赛开始了。我们班的同学一部分参加比赛，一部分当拉拉队。拉拉队们拼命的喊，险些把嗓子给喊哑了，拔河的同学也使劲的拉。只见绳子上的红布条慢慢地的向我门这边移过来，移过来，终于，过来界限。操场上顿时响起了一阵欢呼声：我们胜利了！六（1）班的队员们一个个垂头丧气的。
双方队员交换场地，开始了，七（4）班的队员不知从哪来的一股劲，一下子就嬴了第二局。现在场上的比分是1：1，平局。
第三局就要开始了。这是最关键的一局。双方的队员都摆开了架势。裁判老师高高地举起了小红旗，扫视了双方队员一眼，使全场一下子平静了下来。大家睁大了眼睛，等待着场激烈的比赛的到来。
嘟一声哨响，绳子立刻绷得紧紧的，一动也不动。队员门都屏住呼吸拼命的拔着。看，我门班的大力士刘成光，脸涨得通红，两双手死死的抓住绳子，紧闭着嘴，屏住呼吸，身体几乎躺着，再看看我们班的大个子胡发强，胖胖的身体向后倾，两只脚蹬着地，还想钉在那里似的。双方拼命的拔，红布条来回的摇晃，一点一点地向七（4）班移去。我们都急死了。大家又是扯衣，又是跺脚：七（10）班加油！七（10）班加油！红布条好象听从了我们的命令似
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