作文是增强学生批判思维和判断力的重要途径，作文的内涵需要与生活相结合才能真正打动读者的心。写作文前最关键的是确定好选材，想好标题，需要怎么样写才可以写出好作文？请相信您可以在这篇文章中找到符合您要求的信息。此外，关于作文，您还可以浏览蒲公英旅行记作文9篇。
开卷是否有益作文(篇1)
开卷有益吗?这个问题在班里吵得沸沸扬扬，大家都各抒己见，七嘴八舌地说着，互不相让。
那么开卷到底有益吗?于是，班里便转开了一场辩论会……
辩论会即将开始，大家都捋臂将拳，伎痒。教室里的桌椅被分成了两组，大家的眼中都披发发出毫光，都决心贯彻始终，那场面就像在战场一般。我加入了开卷有益的组。
辩论开始了，我方先发表观点。
“我以为开卷有益，不管哪本书，它都有自己的好处，就算是绘本，它也可以进步我们的绘画能力呀!”我方的一位同学自信地说。
我们立即给予他强烈热闹的掌声，拍手叫好，那声音犹如雷鸣一般。
我暗喜，心想：嘻嘻，这样下去，他们能反驳出点儿什么来呢?
没想到，对方一名同学却涓滴没显出慌张的表情，而是不动声色地说：“漫画可就不一样了，它只会让我们陷溺，让我们迷恋，无法在其中学到知识，所以应该是开卷未必有益!”
我暗暗地吃了一惊，没想到对方也不差呀，看来我们不能轻敌了!
略一思索后，我便装成若无其事的样子，说：“我反驳你的观点。你说漫画无法让我们在其中学到知识，那就错了!”我捉住枢纽点，反驳道，“让我举个例子吧!有本漫画书叫《科学实验王》，这里面讲了良多科学知识，让我们学到更多关于科学方面的知识呢!”我不迟不疾地讲完，满怀自信的坐下。
这下看他们怎么反驳!我心想。
再次令人出乎意料，周奕冉激动地拍着桌子，面红耳赤地说：“但，但《科学实验王》中也有那个关于爱情的东西，”说着，她用两只手的食指相对碰了碰，接着说：“这可不是好现象!”
我倒吸了口寒气，其实想不到她会这样说。
40分钟后，辩论会结束了，直到现在，我的心情仍旧是那么紧张，那寂静而布满紧张气氛的场景让我记忆犹新。
最后，王老师告诉我们：“大家说得都很对。开卷有益是告诉我们要多读书，开卷未必有益是告诉我们不去读不适合我们的书，但不能由于开卷未必有益而不去看书了，这样做是不合错误的。”
这次辩论会，真让我受益匪浅呀!
开卷是否有益作文(篇2)
“开卷有益。”跟着语文第一单元“读书主题学习”的开始，五年级8班复兴起了一股读书热。但也有同学上课看、下课看，连吃饭走路也在看。漫画、武侠、言情等书籍徐徐走进课堂，“开卷未必有益”的说法也徐徐被大家提起。为了理清到底“开卷是否真有益”，大家提议来场辩论赛。
9月20日下战书第一节课后，教室的座位迅速拼成辩论场地。观众们低声密语，评委们态度严肃，辩手们蓄势待发，五位家长也陆续到位，跟着第二节课铃声响起，辩论赛主席走上讲台，公布辩论正式开始。
第一个环节立论，正反方一辩激昂大方陈词，光鲜地表达观点。第二个环节自由辩论，双方二辩开始发力，列举大量事例，不中断巩固自己的观点。三辩捉住对方弱势，开展第一轮反击。“书犹药也，则有良药和毒药之分”。反方历数书中黄色、暴力、迷信成分带来的危害；“书即营养，多读便可明辨真伪，中毒仿单读少了。”“对呀，杀者是害而非杀人之刀，书何罪之有？”正方当然不甘示弱。一番唇枪舌剑，看得观众捋臂将拳，恨不得也上场去为自己支持的一方说上两句。观摩席上的家长们有的频频点头，似乎觉得哪方说得都有理，有的不中断按下快门，用相机记实下一个个出色的瞬间。
四辩结束定论后，评委又进行了激烈的商议。最后采用投票的方式，确定出了正为优越，正方三辩和反方二辩分别获得本场的“最佳辩手”称号。
最后，主席充分肯定了辩手们的表现，以为他们做到了尊重辩友、以理服人、逻辑清楚，言简意赅。最后，辩论评委一致以为：开卷求学或闭门自醒，仁者见仁、智者见智，作为小学生的我们应该充分考虑权衡自身实际情况，为未来寻找一条最适合自己的学习道路，去创造属于自己的辉煌。
开卷是否有益作文(篇3)
上个礼拜，我们班开了一个辩论会。是讨论开卷有益，仍是开卷未必有益？我以为开卷有益。
由于看书有良多好处：一。可以丰硕我们的知识。二。可以进步我们的作文水平。三。可以使我们学习到多方面的知识。四。可以增加我们的想象力。五。让我们的糊口变的更加多姿多彩。六。可以······
要是开卷有益，那么为什么会有这么多人买书。看书呢？为什么会有这么多名人都爱看书呢？语文书上的第四课写；书是人类文明的“永生果”；语文书里的回顾扩展一里的日积月累里写：一日无书，百事荒凉。读书破万卷，下笔如有神。书犹药也，善读者可医愚。读书有三到，谓心到，眼到，口到。黑发不知勤学早，白首方悔读书······
也有种种事例证实我的观点：孔子。毛泽东搬家只搬书；高尔基家里着火了，却只“救”书；林海音为了读书而冒着被小气老板骂的“危险”去书店窃读；李······反映了开卷有益，要不人家哦才不会看书。买书呢！
所以开卷有益，我们应该多看好书。
开卷是否有益作文(篇4)
人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”而我对“开卷是否有益”这个问题的看法是：开卷有益也有害。
先说说为什么开卷有益。开卷就是读书的意思，读书对我们有很多的好处。读多了书能让我们像语文书中《我的“长生果”》这篇文章的作者一样，写得一手好作文。因为，读多了书，就会积累很多好词佳句和表达方法。写作文时，这些好词佳句和表达方法就会像酵母似的发挥作用，我们的作文就自然而然会写得好了。读书还有可以让我们增长知识等许多好处。所以，从这几点上来说，开卷是有益的。
那么，为什么开卷又是有害的呢？大家想一想，如果我们读的不是对我们有益处的书，那会怎样呢？如果我们读的是那些不健康的书，那又会怎样呢？这些问题的答案可想而知。在这种情况下的开卷，肯定是无益的。
所以，我们要让开卷变得真正有益，就得好读书，读好书。
开卷是否有益作文(篇5)
每年端午节我都要和爸爸妈妈到乡下爷爷家过。
早上时，我们就一起去集市买艾草，据说他可以驱蚊除虫，驱灾辟邪；我们把买来的艾草放在门口，挂在窗户上，整个村子在这一天都洋溢在艾草的清香中。从空中看去，就像一个绿色的海洋，漂亮极了。
到了正午十二点时，家里的长辈就要给晚辈挂五色绳。它有青、白、红、黑、黄，这五种颜色分别代表木、金、火、水、土。五色绳也有各种各样的类型：长命绳、避邪绳、快乐绳……戴了它，你就会强身健体，长命百岁。
到了下战书两点，孩子们身上都有着“浓烈”的汗臭喂。所以家长老是要给孩子们泡洗澡水洗澡；这洗澡水是由艾草、鱼腥草、毛苦草等十余种草泡成的水，洗了这种水，身上就不会长东西了。
晚饭时，餐桌上的菜也各有予以：鱼代表年年有余，豆腐代表清清白白，汤圆代表团聚……
到了晚上，是我们小孩子最开心的时候，由于父母要带我们出来买香包。集市上的香包形态各异，有的香包是圆形的，有的是心形的，有的是长方形的，还有一些我们叫都叫不出是什么外形的。香包也有些大小不一的，大的比脸盆还大，小的却只有指甲盖那么大。奶奶告诉我，香包的寄意是鸟语花香，万事如意。向暴力的香囊有时是好吃的糖果，有时是小小的豆豆，有时是一些好玩的玩具。
一天过去了，这别具特色的端午节可真令人难忘啊！
