【#作文# #求助自己作文8篇#】写作文是一种有效的提高学生表达能力的手段，通过写作文可以使我们的表达更有说服力，影响力更大，从而实现更好的交流效果。你是否已经掌握了写作文的技巧呢？如今，小编为您准备了一些关于“求助自己作文”的资料，希望能够为您提供启示，同时也希望您能在本网页中收获丰富的知识！
求助自己作文(篇1)
在梁国，有一户人家，姓杨。在这户人家里，有一个十分聪明。思维敏捷，又不乏教养的孩子杨修。在他的小脑袋瓜子里，可蕴藏着大智慧。孔君平是这家人的常客，他常常去拜访杨老爷，经常会和杨老爷下下棋，品品茶，一起谈谈事情。
今天，他又来拜访，见杨老爷不在家，于是就想要乘机会会小杨修。他把小杨修叫了出来，杨修恭恭敬敬地把一些水果端了出来，还泡了一壶茶，并且向孔君平问了声好。孔君平也向杨修回了个礼。
在孔君平向杨修回完了礼以后，看到了杨修端来的水果中有杨梅，他突发奇想：我何不就用这个杨梅，来考考这个小机灵，试一试他是不是像别人口中说的那样聪明呢?
于是，他指着杨梅给杨修看，说：这是你杨家的果子。杨修一听，眼珠子一转，马上应声回答道：没有听到过孔雀就是您家的鸟儿啊!孔君平听到杨修的回答后，连连点头，自叹不如，口里念叨着：神童!神童!真是神童啊!果然名不虚传。这个故事一传百，百传千，千传万。
大家都称赞起杨修。从此以后，这个故事就成为了一段千古佳话。
求助自己作文(篇2)
我对自己有所要求
作者：大猪妍
关于对生活的规划，自己曾经有很多的想法，但是我认为想法只有真正落地的时候得到的经验和经历才是属于自己的财富，所以针对成为什么样的人，我对自己的要求主要包括几方面：关于学习，关于运动，关于性格，关于生活，关于工作，关于兴趣爱好。
关于学习（活到老学到老，这是自己的宗旨）
1.多看书，经典著作，现代文学，自传
2.多写读书笔记，读后感，记录自己的故事和变化
3.多余人沟通学习的技巧和方法，向优秀的人学习
4.今年的目标是完成100本书的阅读，现在已经完成50本。关于运动（生命在于运动）
1.长期坚持爬山，让自己出汗，和感受环境的变化
2.坚持打篮球，生命中重要的事情
3.坚持打羽毛球，一定要找到对的人
4.多看竞赛，提高自己的运动热情
5.多参加各种的拓展活动
关于性格（人无完人，正确地认识自己）
1.保持乐观，保持微笑，拒绝负能量
2.保持善心，多做善事，多向积极的人学习
3.提高自控力和自律性
4.培养及锻炼自己的开创能力
关于生活（好生活，自己创造）
1.多做家务活，常动手，帮父母分担
2.多探望亲人，多陪他们聊天
3.多去旅行，到外面的世界看看，无论自己多忙
4.学会倾听，及时记录
关于工作（生命三分之一的时间在工作）
1.把当前的工作做好，多创新，敢于改变
2.了解发展趋势，多关注新闻
3.正确地沟通
4.团队管理与写作
关于兴趣爱好
1.培养自己的沟通能力
2.多听音乐：经典，流行，钢琴曲
3.多交朋友，扩大自己的朋友圈
4.玩社交，每天及时地记录生活，记录心情
最后的最后温馨提醒自己一句，不要过分地关注外面的世界，而忽略内心的需求。
求助自己作文(篇3)
一、写我自己的作文类型
1.向别人介绍我自己的性格和爱好;
2.写我做的一件事情，来表现我的性格或思想;
3.写我自己的理想。
二、写我自己的参考题目
1.《我》
2.《我这个人》
3.《自我介绍》
4.《自画小像》
5.《父母心目中的我》
6.《明天的我》
7.《我的理想》
8.《今天我当家》
9.《我爱_____》
三、写我自己的参考开头
1.《我》的三种开头
第一种开头：我是个很普通的小学生，长得很普通，名字也很普通，我叫张平。
第二种开头：我的学名叫张平，是什么意思呢?大概是爸爸妈妈希望我一生平平安安吧!第三种开头：在平门小学四(二)班第一小组的第一个位子上，你就可以找到我，我的名字叫张平。
2.《我这个人》的两种开头
第一种开头：我这个人做什么事情都缺乏耐心，据说这是从爸爸那儿遗传下来的。第二种开头：在我的家里，要说起我，我爸爸准会告诉你一个我的外号：包打听。
3.《自画小像》的两种开头
第一种开头：小眼睛，淡眉毛，黑皮肤，再加上短头发，这就是我的外貌特征。
第二种开头：如果你要到班级里找我，那非常容易，只要找到最胖的那个人就行我在班级里有相扑运动员的美称呢!
4.《明天的我》的三种开头
第一种开头：美丽的夏夜，我静静地坐在阳台上，我在遐想：明天的我是个什么样子?第二种开头：如果时光飞快地度过，已经过了二十年，那时的我会是个什么样子?
第三种开头：一百二十层的高楼，一间宽敞的办公室，一张特大的写字台，一个人正在紧张地忙碌着，他一会儿给部下下达指示，一会儿又在纸上快速地写着什么这个人不是别人，正是明天的我，二十年后的我!
5.《今天我当家》的三种开头
第一种开头：星期六，一吃完早饭，我就对着全家高声宣布：今天我当家!
第二种开头：爸妈这个双休日要到外地去，家里就剩下了我和弟弟。爸爸信任地对我说：我们走了之后，这个家就要由你来当了，你一定行的!听了爸爸的话，我坚定地点了点头。第三种开头：为了锻炼我的能力，爸妈决定让我当一次家，把这一天的所有大小事情都交给我来处理。我一听高兴得差点跳了起来!
四、写我自己的参考词句
白净/苹果脸/瓜子脸/酒窝/黑发/黑亮黑亮的/水灵灵/水汪汪/明亮的眼睛/粗粗的眉毛/修长/鼻尖/挺直/沉默不语/专心致志/不急不躁/拐弯抹角/大方整洁/光滑细嫩/粗糙/宽大有力
1.我，圆圆的脸，稍稍有些发黄的头发自然地卷着，一双水灵灵的眼睛中间有一颗小红痣，这叫双龙戏珠。
2.我的鼻子比较大，好像衬得脸小了许多。
3.我一双水灵灵的大眼睛很惹人喜爱，就是有一点美中不足：鼻子有点塌。
4.李阿姨给我起名叫白雪公主，因为我一降生，全身的皮肤就白嫩嫩的。
5.我光着洁白的脚丫跟在后面拾草，细嫩的脚板被麦尖刺得钻心地疼。
6.我故意装作很惊讶的样子，然后微微一笑，把马用力往棋纸上一放，而后挺得意地看着父亲。
7.我越读声音越小，到了最后，几乎都听不见了，我这时也已经满头大汗。
8.我非常害怕，眼泪在眼眶中打转，吞吞吐吐地说：我我想画画。
9.我拿起一支粉笔刚用力一写，粉笔折断了，我就又换了一支，但怎么样也画不像，急得我都要哭了。
10.看着爸爸责怪、疼爱又伤感的眼光，我连一句话也说不出来，心中像是被揪了一般的疼。
五、写我自己的参考段落
1.有一次，我做数学作业时，把一道应用题只看了一遍就觉得很难，于是我用两只手捶着自己的脑门，埋怨着说：我的脑子真笨!
(捶自己的脑门这个动作写得很好，很形象，写出了自己恼恨的心理。)
2.大眼睛，塌鼻子，小嘴巴这就是我的肖像，让我不好意思的是，我的字写得和我的长相一样：眼睛大，鼻子塌，嘴巴小，用两个字来概括，就是：难看!
(前面三个字的词语很有特色，如果写成其它的样子，就不如它了。)
3.爷爷开心地笑了，我也跟着笑了。听大人们讲了那么多关于我小时候的事，我有点不相信，那就是童年的我，但我又不得不信了。
(幼年的事情当然不一定记得的，但听大人说说也很有趣。)
4.那天我回到家里，爸爸在专心地写稿，妈妈在为我做棉衣，他们都等着我能把一个好消息带回家。可我的考分像一颗炸弹，把家里的和谐气氛全给轰跑了。爸爸写不下去了，妈妈手中的针也不好使了。我羞愧得真想钻进地缝里去。更让我羞愧的是，爸爸问我错在哪里，我竟回答不出!
(这一段有两句句子写得很不错，一句是比喻，一句是夸张，找一找，在哪里?)
5.妈妈正在厨房里忙得不可开交。我亲昵地往上靠，撒娇地说：妈，再给我这个数，好吗?我伸出了5个手指。5元?妈先是一愣，而后啪地打掉我的手，不行!妈，我的好妈妈，你就开个后门吧!我有点小赖皮了。不行就是不行。妈的态度很坚决。唉，我的希望成了肥皂泡!(写对话，如果再加上人物说话时的神情和动作，那就更生动具体了。这一段文章是一个好的例子。)
6.我攀折树枝往上爬，三下两下就爬到树顶。看到黑油油的桑果，我赶忙摘了往衣袋里装。看着衣袋里满满的桑果，我得意地抓住树枝摇来摇去，大声地唱着我自己编的儿歌。(这一段文章里有动作有声音，使人读了以后觉得好像就看到了当时的情景一样。)
7.我写了半天，才不到二百字。我想写，但再也无话可说，只得草草交了卷，坐在那里等着老师来批评我。可是出乎我的意料，夏老师看了后，用红笔在我的本子上加了许多符号，我就按照上面的符号，一遍又一遍地补充和修改。经过两个小时的写作，我写成了四、五百字的文章，把它端端正正地抄在作文本上。夏老师给我打了一个鲜红的80分。
(鲜红是一个描写色彩的词语，每一个描写色彩的词语都会为你的文章添美增色。)
8.我是一个普普通通的农村孩子，一点特殊的地方也没有。圆圆的元宝头，乌黑的大眼睛，大大的招风耳。我的性格和其他同学的性格一样，天真活泼。爱好嘛，跟电影里的书呆子差不多，无论在任何场合，只要有书，我就抱着不放，非看完不可。
(元宝头、招风耳、书呆子，这些词语都很有趣，是我们生活中的词语，小作者把它们用到文章里来，增加了文章的生动和情趣。其实，在我们的生活中，有着很多生动有趣的词语，我
们完全可以加以选择地在文章中使用。)
9.有一次，我看到一个和我年龄差不多的男孩子在马路上骑自行车，瞧他那神气劲儿，似乎在说：小姑娘，你敢骑吗?我心里羡慕极了，回家吵着要学骑自行车。妈妈说：你还小，又是女孩，我没空扶你，跌倒怎么办?我就是不听，硬是说服了妈妈，自己学着骑。虽然好几次从车上摔下来，跌破了腿，淌了不少血，但我咬咬牙，爬起来再骑。经过三个晚上的奋战，我终于也能和男孩子一样自由自在地骑车了。
(文中写一个男孩子的神气劲儿，用了似乎在说这样的句式，很好。这样就把男孩的骄傲劲儿更形象具体地写出来了;同时，也坚定了自己的决心。大家完全可以在自己的文章中模仿运用。)
10.我生来好笑。妈妈说，我小的时候即使正哭着，忽然看到窗外飞过一只小鸟，也会含着眼泪笑起来。七岁那年我上了学，坐在雪白的教室里，听老师讲课的时候，我也是控制不住，总想笑。老师有时问我：你整天喜眉笑眼的，乐什么呢?我笑着说：我高兴，在家妈妈、爸爸好，姐姐、妹妹好，在校老师、同学好，心里高兴，就憋不住要笑。有时做错了事，老师或是同学批评自己时，我总是笑着说：是我错了，我今后一定改!
(第一句话是这一段的中心，也叫中心句，它的作用是把一段的主要内容先简练地说一说。其它的部分是举例子，来具体说明中心句。比如，这一段的中心句是我生来好笑，那么以下的内容就是举几个例子，来具体写写我是怎么样生来好笑的。大家仔细地读读，小作者是不是这样写的。他举了几个例子?)
11.只见其他同学的字，老师给画了不少红圈，有五个的，有六个的，甚至有十个以上的，而我的大楷上只有一个。那戴老花眼镜的老师板着脸，没好气地说：你写的什么字?都在乱涂。以后每天练一张!要不，你就退出书法兴趣小组。我一听，牛劲来了，我说：我偏不退!回到家里，我一狠劲，一个晚上就写完了一本大楷本。以后，每天早晨起来，我一定练好五张大字才吃早饭。
(没好气、牛劲、狠劲、偏不退，这些词语都是口语化的句子，非常生动，也使文章显得很亲切。你的文章中有没有这样口语化的词语?)
12.说我像男孩子，这话一点不假。凡是男孩子干的事，我总要试一试。喏，腿上这块不大不小的伤疤，就是爬树跌下来树皮公公赏给的。
(最后一句话写了一个细小的事情，但这一个细小的事情却把我的特点写出来了。另外，小作者的语言也开始变得幽默了，哪一个词语能够看出她的幽默?)
13.我人长得小，手也长得小。我的一双小手白白的，嫩嫩的。手指粗短，指头肚圆圆的，挺好看。可姥姥却经常念叨，说我长了一双笨手，我不解地问奶奶：为什么?奶奶说：你的指头是荷包指头，俗话说，尖指能，圆指巧，荷包指头笨到老。我一点也不相信奶奶的话，非做个样子给她看看不行，于是我什么都学着做。
(小作者很善于用叠词，文章就显得优美而有文采，使人产生喜欢的感觉。另外，这段文字还引用了一首民间的俗话，增添了文章的情趣。大家以后可以学学这种引用的写法。)
14.我开始做毽子了。先把布平均地分成六块，再把两块布的一边用手捏在一起，仔细地缝起来，一针一针，是那么扎实，眼睛紧盯着针尖，捏针的手都冒汗了，手也有点累了，但我决不求助于别人。毽身缝好了，我又在每个角上缝上些五颜六色的花布，一个漂亮的毽子诞生了。
(做毽子的过程写得很完整。除此以外，小作者还写了自己的性格，这就比别人要高一级了。你说是不是?)
15.何力，你再说一遍，你的卷子为什么没有做完?张老师的嗓门又提高了两档，可是声音有点发抖，双眼紧盯着我。我昨晚做题目睡着了!这次我胆子微微大了一些，声音也变高了一些，斜眼怯生生地望着老师，心想：反正是拼出去了，最多，站一会儿办公室，写一份检讨。教
室里静悄悄的，我这才发现大家的目光都集中在我身上，像是在看一个模特儿似的，我的脸一下变得通红，恨不得地面裂开一条缝，让我钻进去。
(文中有一段心理描写，对于表现人物很有用处。它写出了我胆子为什么会变大，和声音为什么会变高的原因。最后写我难为情的一句想象，也很不错。大家以后写到自己同样心情的时候，完全可以学用这句话。)
六、写我自己的参考题材
1.在外貌方面，你有什么特别的地方，别人有没有给你起什么外号?
2.不管是漂亮还是难看，外貌总是次要的，关键是看自己的行为和道德。爸爸妈妈怎么看你外貌上的不足之处?
3.你在学习上有没有比别人强的地方，只要有一点，都可以在文章之中写出来。
求助自己作文(篇4)
打败他人并不难，困难的是打败自己。而遇到波折，有时需求求助自己，由于自己不会害自己，所以咱们应信任自己。
多少次汗流浃背，要成功就得尽力，只因一直信任，去奋斗才干成功。波折如果是磨刀石，人生好像一把钝的刀。只要平常多多用波折来锻炼自己，要害时，求助自己，才不会输给自己。
信任自己，才干求助自己；信任自己，才干打败自己；信任自己，才干不畏波折。信任自己，你将逾越极限，逾越自己。
波折是石，打出点点火星；波折是火星，点起星星之火；波折是火，照亮咱们行进的路途。
我以为，在人生的长途中，求助自己时，便是遇到了波折，而遇到了波折只能全赖自己来应对，这便是做人的技巧。
波折，我不肯只在梦里见到你，由于我知道你的“好”。我的人生面临了很多的波折，但我却从没有抛弃过，由于我常与自己一同作战，并且我深信打败一个永不抛弃的人是不可能的，所以一旦打败了自己，你就会成为强者，百战百胜，百战百胜。
当你在应战中失利了，我主张你求助自己，只要这样，才干打败敌人，打败困难。
当你在应战中成功了，我主张你持续应战，即便没有再战的“敌人”，那么，自己便是一个强有力的“敌人”，考场如战场，考试便是一个看不见硝烟的战役，在这个战场，除了求助自己，没有其他办法，没有人与你协作，没有人在乎你是否“挂彩”，只能全赖自己。
求助自己作文(篇5)
求助自己
战胜别人并不难，困难的是战胜自己。而遇到挫折，有时需要求助自己，因为自己不会害自己，所以我们应相信自己。
多少次挥汗如雨，要成功就得努力，只因始终相信，去拼搏才能胜利。挫折如果是磨刀石，人生如同一把钝的刀。只有平时多多用挫折来磨练自己，关键时，求助自己，才不会输给自己。
相信自己，才能求助自己；相信自己，才能战胜自己；相信自己，才能不畏挫折。相信自己，你将超越极限，超越自己。
挫折是石，打出点点火星；挫折是火星，点起星星之火；挫折是火，照亮我们前进的道路。
我认为，在人生的长途中，求助自己时，就是遇到了挫折，而遇到了挫折只能全靠自己来应对，这就是做人的技巧。
挫折，我不愿只在梦里见到你，因为我知道你的“好”。我的人生面临了无数的挫折，但我却从没有放弃过，因为我常与自己一起作战，而且我坚信打败一个永不放弃的人是不可能的，所以一旦战胜了自己，你就会成为强者，攻无不克，战无不胜。
当你在挑战中失败了，我建议你求助自己，只有这样，才能战胜敌人，战胜困难。
当你在挑战中成功了，我建议你继续挑战，即使没有再战的“敌人”，那么，自己便是一个强有力的“敌人”，考场如战场，考试就是一个看不见硝烟的战争，在这个战场，除了求助自己，没有别的方法，没有人与你合作，没有人在乎你是否“负伤”，只能全靠自己。
在这个“吃人”的社会里，不是你死就是我亡，所以我们向自己求助的次数也越来越多，随着次数的增加，我们开始依赖自己，当然，这并不是一件坏事，只是我们缺少了挑战自己、战胜自己的机会。
我们要求助那个最值得信任的人，那个人就是——自己。
求助自己作文(篇6)
岁月在无声中溜走，终于，采野花看星星的日子纷纷飘散在发黄的挂历上离我们远去。但，我不甘失败，我不甘寂寞，我要点燃我的心烛，驱散那无尽的寒夜写完这些话，她合上了日记本，小心翼翼地放入抽屉。
昏黄的射灯打在书桌的一角，惨白的试卷依稀可辨揉皱的痕迹，我颓丧地倒在木椅上，心中有一团压抑的怒火，想要发泄，拳头握紧而又松开，无力垂落。
她，一个好胜心极强的女孩，已经被成绩压到窒息。培优班，培训班，学校，作业，作业、作业三座大山太重了。得到的结果却只有眼前这张惨不忍睹的试卷，泪水决堤，晕染了潦草的字迹，留下道道墨花。
她要奋发，要无愧于自己的心和在门口焦灼守望的父母。漆黑的小楼里，总有一扇窗发出微弱的亮光，透着亮光，可以望到那瘦弱的身躯，倦意席卷了她的每一根神经，占领了她的跳动迟缓的心脏，面前是复杂的几何题，脊椎弯下而又伏起，握笔的双手松弛而又握紧，运转的大脑趴下而又托起，继续投入到题海中，那盏长明灯最晚熄灭，最早亮起。
渐渐地，像一只永不停歇的蜗牛终于碰到葡萄藤的顶端。她走着、爬着，奔到了班级的前列。喜悦的她在扉页处写下：人就像茶叶一样，只要投入沸腾的生活，激活自己，就肯定能显现出生命的颜色。
她就是我，那个不肯输，有些偏执的女孩。
挫折并没有打倒我。
人生，一局落子无悔的棋，一场人喧鼓响的戏，一重波涛万顷的海。此刻，我一笔一划地写下这些语句。即便手挪到酸痛，头沉到发昏，那个追梦的少女永远不会慢下她的步伐。
在困难面前，我没有逃避，问问心，问问自己，一定能找出生命的本色，格外夺目。
求助自己作文(篇7)
战胜别人并不难，困难的是战胜自己。而遇到挫折，有时需要求助自己，因为自己不会害自己，所以我们应相信自己。
多少次挥汗如雨，要成功就得努力，只因始终相信，去拼搏才能胜利。挫折如果是磨刀石，人生如同一把钝的刀。只有平时多多用挫折来磨练自己，关键时，求助自己，才不会输给自己。
相信自己，才能求助自己；相信自己，才能战胜自己；相信自己，才能不畏挫折。相信自己，你将超越极限，超越自己。
挫折是石，打出点点火星；挫折是火星，点起星星之火；挫折是火，照亮我们前进的道路。
我认为，在人生的长途中，求助自己时，就是遇到了挫折，而遇到了挫折只能全靠自己来应对，这就是做人的技巧。
挫折，我不愿只在梦里见到你，因为我知道你的“好”。我的人生面临了无数的挫折，但我却从没有放弃过，因为我常与自己一起作战，而且我坚信打败一个永不放弃的人是不可能的，所以一旦战胜了自己，你就会成为强者，攻无不克，战无不胜。
当你在挑战中失败了，我建议你求助自己，只有这样，才能战胜敌人，战胜困难。
当你在挑战中成功了，我建议你继续挑战，即使没有再战的“敌人”，那么，自己便是一个强有力的“敌人”，考场如战场，考试就是一个看不见硝烟的战争，在这个战场，除了求助自己，没有别的方法，没有人与你合作，没有人在乎你是否“负伤”，只能全靠自己。
求助自己作文(篇8)
我爱阅读，因为在阅读中不仅能获得知识，学会思考，而且能得到情感的陶冶和精神的食粮！
今天，我们综合考试的阅读题是《求助自己》的短文阅读，当看到这个题目时，我觉得很奇怪，求助自己有什么好难的，自己答应自己不就行了！带着这个疑问我认真地阅读了这篇文章。
故事的内容是这样的：有一名技艺高超的杂技演员要表演一个在16米高空走钢丝的节目，并且不设任何保险。在表演期间，有一粒灰尘落入他的眼睛，顿时成了“瞎子”，使他停止了表演。他的助手发现了异常，但是并没有喊他一声，而是一句话不说的望着他。时间一秒一秒的过去了，他在钢丝上艰难地维持着平衡感，就在这“千钧一发”之际，他的泪水出来了，救命的圣水来了，冲走了灰尘，因此他顺利的表演完了节目。
读完这个故事，我感受非常深刻，当遇到危险时，不能依赖别人，否则会带来不必要的危险。
回想幼年，无知的我有一次爬到了2米高的树上。上去时，只觉得浑身是劲，开心至顶，一古脑儿地爬上去了，可下来时才知道危险，我只能慢慢地向下滑，终于下去一点点了，倚在一根不粗的树枝上，等待救援。爸爸来了，我一个劲地叫爸爸抱我下去。突然，我一个步子没站稳——由于过度依赖爸爸，一个跟头摔了下去……
通过这则故事，让我明白了当遭遇突如其来的困境时，不应惊慌失措，而是要镇定，多多思考，勇敢的求助自己，为自己加油！困难不是不可克服的，只要你坚持，一次次肯定能突破自我，只有这样，才能渡过难关，最终走向成功!我要把这种精神演变成学习和生活的一种习惯，从此以后，不管是在生活上还是学习上遇到了困难，我一定要多多思考，不依赖别人帮助！
《求助自己》它就像一绢手帕，擦亮了我心中璀璨的明珠，又像是一个指路标，为我指引前进的方向，更像一道神符，时时鞭策着我的思想！求助自己，相信自己，才能战胜自己！
