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中班教案重阳节

中班教案重阳节

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。中班教案重阳节专题给大家汇集了大量关于中班教案重阳节、中班教案重阳节精选等,希望丰富的中班教案重阳节内容能够对大家有所帮助!

1重阳节中班教案8篇

我们带您了解“重阳节中班教案”的故事和文化底蕴请阅读,欢迎大家与身边的朋友分享吧。教案课件是老师不可缺少的课件,每个人都要计划自己的教案课件了。 对于新老师来说,教案课件的准备是提高课堂生动性。

重阳节中班教案【篇1】

教学目标:

1.知道九月初九是我国的.重阳节,了解相关的重阳节知识。

2.激发幼儿对老人的崇敬,表达对老人的关爱

3.培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。

4.知道节日时人们主要的庆祝教学。

5.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

教学准备:

1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识

2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人

3、在本班老师的指导下制作小礼品

4、老人自备开口上衣和鞋子一双5、糖果若干幼儿园重阳节

教学过程:

1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶(爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)"重阳到,重阳到,爷爷奶奶节日好,我们非常感谢您,向你们节日问个好。"

2、老人进入教学室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。

3、幼儿为老人表演节目4、请老人与幼儿一起看段视频(1)请老人谈谈自己的感受;(2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做?

5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻

6、互动游戏:每位爷爷奶奶身边放一个置物袋,请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。

7、幼儿给老人送上小礼品(音乐-爱的奉献)

结束教学:

全体幼儿在老师的带领下表演《感恩的心》

教学反思:

能把享受"长辈的爱"的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

重阳节中班教案【篇2】

中班教案《重阳节》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿关心爷爷奶奶,产生为爷爷奶奶过节的愿望,理解儿歌内容,学习朗诵儿歌,知道重阳节是老人节,让幼儿了解重阳节的由来,感受重阳节欢乐的气氛,一起欢度重阳节,快来看看幼儿园中班《重阳节》教案吧。

活动目标

1、 理解儿歌内容,学习朗诵儿歌,知道重阳节是老人节

2、 关心爷爷奶奶,产生为爷爷奶奶过节的愿望

3、 让幼儿了解重阳节的由来,感受重阳节欢乐的气氛,一起欢度重阳节

4、 知道重阳节是几月几号

活动重点

理解儿歌内容,

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2幼儿园中班重阳节活动方案13篇

方案与我们的未来的行动息息相关,当我们对项目一筹莫展时。我们应该从多方面去制定好方案,如何才能写好方案呢?发现一篇网络上的好文《幼儿园中班重阳节活动方案》非常值得一看,欢迎你阅读与收藏!

幼儿园中班重阳节活动方案 篇1

一、活动目的:1、知道每年农历九月初九是重阳节,懂得关爱爷爷、奶奶们。2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨,使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感。

二、活动时间: 20xx年10月22日下午

三、活动地点:各班教室

四、预先准备:邀请各中班幼儿的爷爷或奶奶们。

 五、参加对象:中班年级组全体幼儿、老师

六、活动准备:

1、各班打印好《家长签到表》

2、园里预先订购若干桔子

3、班里安排好桌椅的摆放

七、活动过程安排:

1、主持人致辞

主持人讲话,幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。

2、幼儿献歌给老人

幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲,如歌曲《爷爷为我打月饼》,各班老师而定。

3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演

1、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目

2、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。

4、桔子真好吃

1、每人一个桔子,开展剥桔子比赛。

2、幼儿亲手喂爷爷、奶奶们吃。

3、爷爷、奶奶们喂孩子吃。

5、开展游戏“击鼓传花”

围成一个圆圈, 事先说好游戏规则,幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。

6、教师总结

幼儿送祝福,教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别。

幼儿园中班重阳节活动方案 篇2

 一、设计思考

农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫老人节,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是十分必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候.建立一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。透过这些活动,能够帮忙幼儿丰富以下经验:

①农历九月初九是我国的重阳节,又叫老人节。

②爷爷、奶奶十分关心小朋友,我们也就应尊敬爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

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3中班父亲节教案

中班父亲节教案

父亲对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。每年的六月份,我们都要庆祝父亲节。下面,我将为大家介绍一份中班父亲节教案,帮助孩子们在父亲节期间更好地学习和庆祝这个特殊的日子。

一、教学目标

1.了解父亲节的起源和意义,感恩父亲的爱与付出。

2.通过绘画、手工制作等活动,表达孩子们对父亲的感激和关爱之情。

3.增强孩子们的动手能力和创造力,培养他们的专注力和想象力。

二、教学内容

1.父亲节的主题介绍

每年的六月份,我们都会为孩子们庆祝父亲节。父亲节是为了纪念孩子们最亲近、最重要的男性亲属——他们的父亲。在这一天,孩子们通常会给父亲送上贺卡、礼物、糖果等等,以表达他们的感激之情。

2.父亲节故事

为了帮助孩子们更好地了解父亲节,我们可以讲一些父亲节的故事。比如说,父亲节起源于美国,是由一位名叫索内拉多·斯马特(donna dodd)的女士在1909年首先提出的。这位女士希望能够纪念她的父亲,以表达她对于他的感激之情。几年之后,这个节日逐渐流传到了全美国的其他地方,并于1972年正式成为了美国的一个国定节日。

3.制作父亲节礼物

为了让孩子们更深刻地感受到父亲节的意义,我们可以组织一些手工制作活动,让孩子们为自己的父亲制作一份特别的礼物。比如说,我们可以让孩子们绘制一幅“我爱父亲”的画,或者制作一张特别的贺卡。如果孩子们有更多的想法,我们也可以帮助他们实现。

4.父亲节游戏活动

除了手工制作,我们还可以组织一些简单的游戏活动,帮助孩子们度过一个有趣的父亲节。比如说,我们可以组织一个击鼓传花的游戏,让孩子们围坐在一起,通过传递花环来体验合作和团结的力量。

三、教学过程

1.介绍父亲节的主题和意义

在开始这一课程之前,我们可以先简单介绍一下父亲节的主题和意义,让孩子们了解到这个日子的来源和重要性。

2.讲述父亲节的故事

在介绍了父亲节的主题之后,我们可以讲述一些与这个节日有关的故事,以帮助孩子们更加深入地理解这个节日。

3.手工制作父亲节礼物

在讲述完父亲节的故事之后,我们可以让孩子们自由发挥,将他们想要制作的礼物呈现出来。我们可以为他们提供各种各样的材料,并且为他们提供一些简单的步骤,例如如何切割、如何涂颜色等等。

4.游戏活动

最后,为了让孩子们在这个特殊的日子里度过愉快的时光,我们可以组织一些游戏活动,例如击鼓传花、跳舞等等。这样不仅可以增进孩子们之

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4儿童节中班教案

每个老师不可缺少的课件是教案课件,老师还没有写的话现在也来的及。教案是有效解决教学问题的必要手段。趣祝福的编辑精心挑选为大家整理出了一篇最新的“儿童节中班教案”,更多相关内容请继续关注本网站!

儿童节中班教案【篇1】

活动目标

1、乐于和同伴或家人一起过节,充分感受节日的快乐。

2、知道"六一"儿童节是自己的节日,也是全世界小朋友共同的节日。

3、通过比较,知道还有许多小朋友生活艰苦,愿意献出爱心,助他么过一个快乐的"六一"。

活动准备

1、活动前,教师与幼儿一起装饰活动室。

2、各地幼儿欢庆"六一"的录像。

活动过程

1、观察环境,导入活动。

(1)引导幼儿观察班内环境和园内环境的变化。

(2)启发幼儿思考:今天是什么节日?(或什么节日快点了?)我们可以怎样庆祝自己的节日?

(3)师幼共同小结:"六一"国际儿童节是全世界小朋友的节日。每到这一天,全世界小朋友都会欢天喜地的庆祝自己的节日。小朋友们在这一天都会收到很多的礼物,爸爸、妈妈还有可能带小朋友到好玩的地方去玩。今天,我们自己排练了一些好看的节目来庆祝节日,真是开心极了。

2、观看录像,分享节日的快乐。

(1)将收集到的各地小朋友欢庆"六一"的录像播放出来,请幼儿共同欣赏并感受节日的快乐。其中既有中国小朋友过节的录像,也有外国小朋友过节的录像,还有福利院或僻山区小朋友过节的录像。

(2)组织幼儿讨论:外国的小朋友是怎样欢庆"六一"的?僻山区的小朋友又是怎样庆祝的?看到僻山区的小朋友你有什么想法?你准备怎样助他们?

(3)引导幼儿小结:"六一"是一个恢的节日,我们虽然可以收到很多的礼物,但是还有很多的孩子需要我们的助,如果家都献出一点点爱,他们就可以和小朋友一样过一个快乐的"六一"儿童节啦!

3、师幼献爱心活动(1)家把自己准备好的礼物送给僻山区的朋友,让那里的孩子也感受到节日的快乐和幸福。

4、师幼共同表演节目,欢庆"六一"。

活动建议与提示

1、此活动已安排在"六一"儿童节前或当天开展。

2、活动后一定要请幼儿一起家将礼物送给某个福利院的或僻山区的小朋友,然后请幼儿谈谈自己的感受。

3、请家长根据孩子的意愿准备一件小礼物,并向孩子介绍福利院或僻山区的孩子的生活。

儿童节中班教案【篇2】

一、活动目标

1、了解小动物避暑的方法。

2、尝试表演故事,根据所扮演的角色清楚地讲述避暑的方法。

3、能分析故事情

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5重阳节早教朋友圈文案

虽然这个重阳节处在疫情期间但是我们的祝福不能少,通过微信或者朋友圈把我们的重阳节祝福带给身边每一个人,一条重阳节的祝福语该要怎么写呢?下面是趣祝福小编精心整理的重阳节早教朋友圈文案,供您参考,希望能够帮助到大家。

重阳节早教朋友圈文案【篇一】

1.每逢佳节倍思亲。在重阳佳节,不要忘记给自己的父母送上自己的一份祝福,愿天下所有的父母健康长寿,愿所有漂泊在外的游子都能早日归家。

2.我独自守候着岁月的轮回,等待那千年的梦。蓦然回首,青春的花,在那烟雨蒙蒙中遗失了心,却在这和煦阳光下找到了魂。终于了悟了那埋藏已久的心。于是,我轻轻的笑了。

3.九月九,九月九,一生能有多少九?云能飘多久?雨能下多久?花能开多久?草能绿多久?悄悄地告诉你:心跳多久,我送的祝福就有多久。重阳节快乐!

4.好好珍惜,与你的那份友谊;把心漂洗,用岁月见证我们的情谊;重阳节给你信息,希望你快乐的读起,让我祝福陪伴永远着你,让微笑永远属于你。

5.金秋九月,天高气爽,又遇九九重阳,每逢佳节倍思亲,恭祝声声再传佳音,赏菊赋诗饮酒过重阳。祝愿身体棒棒、豁然开朗。祝重阳节快乐!

6.老年人拥有的丰富知识与阅历是我们社会的宝贵财富“莫道桑榆晚,为霞尚满天”我们尊重老人、敬重老人就是在尊重他们的人生历程,就是在对他们的生命致敬。

7.如果有来世,就让我们做一对小小的老鼠吧。笨笨的相爱,呆呆的过日子,拙拙的依偎,傻傻的一起。即便大雪封山,还可以窝在草堆紧紧的抱着咬你耳朵

8.九月九日望遥空,秋水秋天生夕风。寒雁一向南飞远,游人几度丛。此刻正是争艳的季节,愿你的心境也和那样清爽淡雅!重阳欢乐!

9.每一杯菊酒,都带有我真挚的问候;每一片菊糕,都带有我真心的祷告;每一片花瓣,都带有我美好的祝愿,九九重阳到,你幸福快乐是我最大的心愿!

10.思念如歌句句精彩,祝福如诗字字深情,友谊似酒越来越纯,关怀如我永恒不变。老朋友祝你重阳节快乐。?我把祝福写在树叶上,让秋风吹散飞落到天涯海角,不论你身在何方都会感受到我真心真意的祝愿,在这重阳佳节里祝愿你身体健康一切都好。

11.九月初九迎重阳,思念友人存心房;秋菊艳艳托问候,醇厚美酒捎关怀;秋风带去我祝福,快乐永伴你身旁;祝你重阳节快乐,幸福安康阖家欢!

12.重阳节就要到了,送一支山茱萸,愿你永远愉快;送一块重阳糕,愿你永远高兴;送一杯菊花酒,愿你幸福久久。祝福

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6中班语言教案

教案课件是老师需要精心准备的东西,本学期又到了写教案课件的时候了。 教学过程中学生反应的好坏在后期起到重要的指导作用,大家是不是在为写教案课件发愁呢?敬读阅读趣祝福小编整理的中班语言教案,相信你阅读本页面后有一些收获!

中班语言教案 篇1

活动名称:小小的船

活动目标:

1.初步培养幼儿的想象能力,学会正确、流利、有感情地朗读儿歌。

2.感受晴朗夜空的美丽,生发热爱大自然的情感,激起幼儿探索宇宙奥秘的兴趣,培养好奇心。

活动准备:图片两张(船、月亮)

活动过程:

1.今天,范老师请来了一位新朋友到我们班来做客,大家欢迎吗?(欢迎)它是谁呀?(出示图片:船)

2.让幼儿学习一首儿歌:〈小小的船〉

“月儿弯弯,像只小船,摇呀摇呀,越摇越圆。月儿弯弯,像个银盘,转呀转呀,越转越弯。”

(1)教师先念一遍儿歌

(2)接着让幼儿轻轻跟念

(3)让幼儿自己念儿歌

3.理解儿歌里的内容

(1)儿歌里的船,真的是一艘小船吗?(不是)

(2)那指的是什么呢?(月亮)

(3)出示图片(月亮),小朋友什么时候能看见月亮,都看见过它吗?(夜晚,看见过)那月儿是什么样子的呢?(弯弯的,两头尖尖的)。

4.做游戏:

现在,正是夜晚,深蓝色的天空有闪闪的星星,弯弯的月亮,而这弯弯的月儿多像一只小小的船啊!让我们张开双臂飞呀飞,飞向蓝天。小朋友如果坐在这只船上,你看见了什么?(闪闪的星星、蓝蓝的天)。

中班语言教案 篇2

活动背景:

孩子是很喜欢动物的,因为动物的许多秉性和孩子的童心(特征)很相通,于是,童话的世界一定有动物朋友相伴随。

孩子认识自然的规律是由近及远的,野兽中的一些特征明显的动物,也已经引起中班孩子的关注。我想:是否可以在认识一个动物的同时,提升孩子的经验,从而认识一类动物呢?因为象具备了一切野兽的特征,于是,就选择了“小象"。

在这样一个集体活动之后,如果孩子感兴趣,还可以对野兽进行更广泛的探索。

内容与要求:

1、了解象的外形特征和一些生活趣事,并尝试归纳野兽的特征。

2、用纸盒或积木粘接小象,并学习一正一反折纸的技能。

3、有关象的图片:象的彩照、象的生活(繁衍、食物、生长地区等)、象的本领(为人类做的事)。

4、废旧纸盒、积木、彩色纸、剪刀、浆糊或橡皮泥,一正一反折的象鼻子的范例若干。

5、一些野兽和禽类的小卡片。

过程与指导:认识象—一了解兽类—一制作小象

一、认

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7中班科学教案

教案课件是老师上课中很重要的一个课件,但老师也要清楚教案课件不是随便写写就行的。教案是趋向科学化管理和规范化教学的重要抓手。这是我们为你准备的“中班科学教案”相关资讯,相信您在阅读网页内容后有所收益!

中班科学教案【篇1】

活动目标:

(1)了解弹性的基本特性,获取有关弹性的科学经验。

(2)能积极参加科学探索活动,培养关心周围事物的习惯。

(3)让幼儿学会初步的记录方法。

(4)能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。

活动准备:

弹性及弹簧的玩具。用具等,有弹性的物体(如松紧带。海绵。弹力布皮筋)。

活动过程:

(1)幼儿自由操作材料,初步感知弹性。

a.幼儿操作,观察用力拉或压弹簧及有弹性的物体时它们的外形变化。

b.幼儿讲述自己的探索发现,了解弹性的基本特征。提问:在玩的时候发现了什么?你是怎样发现的?小结:当用力拉或压时,弹簧。松紧带。海绵等都发生了变化,有的变长,有的变短,有的`变形;不再压时,这些物体都能恢复原来的形状。这就是弹性。

(2)幼儿再次操作材料,发现许多物体都有弹性,但弹性大小不一样。提问:还有哪些物体有弹性?这些物体的弹性有什么不一样的地方?小结:许多物体都有弹性,但弹性的大小不一样。

(3)说一说:有弹性的物体。提问:还有哪些物体有弹性?这些物体给人们的生产生活带来了什么方便?

教学反思:

在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣,并且达到了预期目标,效果非常好,甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心,也知道了保护环境的必要性,同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力,这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。

中班科学教案【篇2】

活动目标:

1、观察一些竹制品,了解它的用途。

2、愿意将自己的'发现大胆地与同伴分享。

3、使幼儿对探索竹的自然现象并且感兴趣。

4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

活动准备:

1、各种竹制品图片。

2、幼儿用书,教学挂图。

活动过程

一、谜语引题。

1、小朋友,我们来猜一种植物,它在我们赣南地区有很多。请听谜面“小时破土而出,长出节节高升,高山遍野都是,用处多而广泛”。

2、幼儿猜并说出谜面。

二、幼儿相互交流自己知道的竹制品。

1、竹子可以做成各种物品,你们看到过哪些物品是用竹子做成的?

2、幼儿自由发言。

老师下结:刚才小朋友说到了

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8夏天中班教案

趣祝福小编精心整理了名为《夏天中班教案》的文章。根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件,因此教案课件不是随便写写就可以的。教师要针对学生的实际需求优化教案的编写。希望对你的工作和生活有所帮助!

夏天中班教案 篇1

活动目标:

1、通过收集资料、欣赏故事等方法,了解一些常见动物防暑降温的方法,增强了解、关爱动物的情感。

2、愿意表达自己对夏天的感受。活动准备:活动前收集各种与活动内容相关的资料。

活动过程

一、激发关爱动物的情感,导入活动。

教师:夏天给我们什么感觉?我们讨论过夏天怎样防暑降温,但夏天到了动物们会怎样呢?它们也会用一些方法防暑降温吗?

二、通过故事,了解几种动物夏季防暑降温的方法。

(1)教师提要求,请幼儿仔细听故事。

教师:请小朋友们仔细听听故事中动物们是怎样防暑降温的?

(2)通过提问:了解夏季一些动物防暑降温的方法。

教师:故事里有哪些动物?它们都是怎样防暑降温的?

教师:到了夏天,小狗为什么会吐舌头?为什么这样它就可以防暑降温了呢?

教师:因为狗不会出汗,也不会因为热而停止活动;狗的身体不能自我调节温度,狗也不会自己照顾自己及时补水;狗的汗腺全在舌头上,所以看到狗吐出舌头喘气说明狗很热,需要喝水降温或静下来停止活动;短鼻子的狗比长鼻子狗更怕热,更不容易散热。

三、相互交流、了解更多的动物防暑降温的方法。

教师:你们还知道有哪些动物防暑降温的妙招呢?(幼儿回答)

教师:熊猫是吃冰镇后的竹子来缓解降温的,蜥蜴早上身体长轴与太阳平行,中午就缩回洞里,只露头。

四、游戏,动物防暑降温知识大比拼,进一步巩固前面的知识。教师出题幼儿回答各种动物是怎样防暑降温的。

教师:谁知道哪些动物到了炎热的夏季时它怎样降温的。

五、最后。

小朋友们说得很好,回去以后可以和爸爸妈妈多了解其它动物是怎么降温的。

夏天中班教案 篇2

活动目标:

1.理解歌曲内容,学会演唱歌曲。

2.能用一问一答的形式两两结伴演唱。

3.了解夏天的雷雨和闪电。

4.通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。

5.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

活动准备:

1.录有闪电、雷、雨声的磁带、歌曲《夏天的雷雨》录音磁带、幼儿用书《夏天的雷雨》

2.在活动前引导幼儿观察过雷雨前后的自然现象。

活动过程:

一、导入活动

1.播放雷、闪电、雨声,引起幼儿对夏天雷雨的回

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9中班瓶子教案

中班瓶子教案 篇1

活动目标:

1.尝试了解水量的多少产生的声音不同。

2.感受探索发现的乐趣。

活动准备:

1.每组一套相同的玻璃瓶子(四个标有红黄蓝绿标记的瓶子、水装的不同)。

2.幼儿人手一根筷子。

3、记录表人手一张。

活动过程:

一.自由探索。

1.小朋友,你们发现我们桌上有什么?(瓶子)这些瓶子有什么特别的

地方?(有水)

2.你们再仔细看一下这些水,你们发现了什么?(水不一样多)

3.你们想玩一玩这些瓶子吗?(想)我们怎么玩?(用筷子敲)

4.好的,我们来玩一下这些瓶子,看看你们有没有更多发现,好吗?

5.幼儿自由探索。(师幼个别交流)

6. 你们发现了什么?(声音不一样)你们知道声音为什么会不一样吗?到底秘密在什么地方呢?

二.个别展示探索结果,再次探索并做记录。

1.接下来,我们有一张记录表,你们看,这张记录表上红黄蓝绿四个颜色标记代表了什么?(四个瓶子),这个音量的标记多的就表示声音是高的脆脆的,就下面两格的表示声音很低沉的,你们再仔细的探索一下,并且把自己的发现,记录下来,好吗?

2.幼儿再次探索。

3.幼儿个别展示自己的发现和记录表。

谁来分享一下自己的发现?(个别幼儿展示)

声音很低沉的瓶子里的水怎么样?(水多)声音脆脆的高的瓶子里的水就怎么样?(试着再敲敲看,验证一下自己得出的结论)

4.教师:瓶子里的水越是多,声音越是低沉;瓶子里的水越是少,声

音越是高。

三.声音不同产生的美妙音乐。

1.瓶子敲击的声音都不一样的秘密都被你们发现了,这些瓶子就变成乐

器,现在我就要让这些瓶子发出美妙的音乐。

教师演奏。

2.你们想尝试一下吗?幼儿演奏。

中班瓶子教案 篇2

学习目标

利用废旧瓶子和其他材料自制乐器,发展创造力。

尝试与同伴合作用自制乐器表演节奏乐,并提出自己的建议。

活动准备

幼儿自备塑料瓶。

老师自制的瓶子乐器。

各种美工材料,例如不同大小的豆子、小沙粒、小木棍、彩色橡皮圈、彩纸、颜料等。

活动过程:

形式 :小组

1. 请幼儿出示带到幼儿园的塑料瓶,利用各种美工材料,例如不同大小的豆子、小沙粒、小木棍、彩色橡皮圈等,制作一件乐器。

2. 制作完成后,请幼儿轮流示范怎样操作自制的乐器。

3. 老师提议大家组成一个乐队,利用自制的乐器进行表演。请他们选一首最喜欢的歌或儿歌来排练。

4. 老师帮助幼儿写下歌词,与幼儿商量在歌词哪一

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10寒假中班教案

教案课件是老师工作中的一部分,我们需要静下心来写教案课件。 教案课件能够准确地反映出教学过程中的创造和智慧。给大家推荐一篇具有阅读价值的文章题目为“寒假中班教案”,相信您能从本文找到帮助!

寒假中班教案 篇1

活动目标:

1、了解暑假里的安全知识,知道防溺水和防雷电的方法。

2、增强在生活中的自我保护意识。

活动重点:

了解暑假里的安全知识,知道防溺水和防雷电的方法。

活动难点:

增强在生活中的自我保护意识。

活动准备:

各种安全图片。

活动过程:

一、导入活动

教师:小朋友们,再过几天,小朋友就要放暑假了,放暑假期间小朋友就在家里休息,那么在暑假里你们会怎么保护自己呢?

二、学习防溺水、防雷电知识。

1、防溺水

教师:暑假里是炎热的天气,好多小朋友就喜欢去游泳,我们学了很多防溺水的知识,我想请小朋友来说一说,谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

教师小结:

我们知道不正确地玩水会带来危险,我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去捡河里的东西,如果小朋友在海边或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保护好自己。

2、防雷电

教师:在暑假里,还经常下大雨呢,而且夏天下雨时经常打雷,如果是雷雨天气我们应该怎么保护自己呢?

寒假中班教案 篇2

活动目标:

1、能用完整的句子讲述假期中有趣的事。

2、乐意相互了解同伴的假期生活,同享快乐。

3、发展幼儿思维和口语表达能力。

4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

活动准备:

教师出示一个“小动物”:这个是谁呀?它想知道你们在假期里过的怎么样?

2、组织幼儿交流讨论“在暑期里,我最喜欢做……事”

3、请2—3名幼儿而在集体面前讲述,并结合一些自己带来的实物进行讲述

2)相互交换自己带的东西,继续相互感受他人的愉快。

活动反思:

《纲要》指出:幼儿的语言是通过在生活中积极主动地运用而发展起来的,单靠教师直接”教“是难以掌握的,教室应充分利用各种机会,引导幼儿积极运用语言交往。在本课内容中,通过教师引导幼儿观察画面内容,并用语言讲述内容和故事情节,鼓励幼儿当众表达,在讲述中发展语言表达能力的。

寒假中班教案 篇3

教育目标:

1、感受与小朋友一起游戏的快乐。

2、知道在家要如何注意安全。

3、提升自我保护能力。

4、培养幼儿大胆发言,说完整话的'好习惯。

5、培养幼儿

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