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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。育人名言专题给大家汇集了大量关于育人名言、育人名言精选等，希望丰富的育人名言内容能够对大家有所帮助！
教育的目的不是积累知识，而是培养心智能力。以下是由趣祝福的编辑为您带来的教育名人名言名句。无论是在学习还是在工作中，大家一个都接触过名人格言吧，名人格言能够提醒我们去思考和反思从而认识到世界的真谛。本文句子内容仅供您的参考！
1、学生所得的知识，不应当是一堆死板的东西，而应当由他们把这些知识应用于学业上，应用于社会和个人生活与事业上。凯洛夫：《教育学》，人民教育出版社1951年版，第110页。
2、教育的艺术在于，不仅要使人的关系、成人的榜样和言语以及集体里精心保持的种种传统能教育人，而且也要使器物物质和精神财富能起到教育作用。依我们看，用环境、用学生自己创造的周围情景、用丰富集体精神生活的一切东西进行教育，这是教育过程中最微妙的领域之一。苏霍姆林斯基：《帕夫雷什中学》，教育科学出版社1983年版，第127页。
3、如果没有生气勃勃的、有丰富思想内涵的生活、劳动和集体中高尚的道德关系，那就不可能有目的在于自我评价和自我教育的有价值的个性的精神活动。苏霍姆林斯基：《教育的艺术》，湖南教育出版社1983年版，第208页。
4、请你努力做到，使学生的知识不要成为最终目的，而要成为手段。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》，教育科学出版社1984年版，第22页。
5、教师的最细致、最艰巨的任务之一，就是爱护并发展孩子的自尊感。不应当让儿童的劳动成为徒劳无益的事这就是优秀教师的座右铭。苏霍姆林斯基：《和青年校长的谈话》，上海教育出版社1983年版，第75页。
6、独立自主精神的道德基础的本质是：使人们互相帮助去获取胜利、克服困难，为社会的利益去创造幸福。阿莫那什维利：《学校没有分数行吗？》，教育科学出版社1986年版，第58页。
7、如果想要学习一门学科的全部知识，教学必须从能支撑整体的基础开始。一旦这种基础建立起来，我们就应当在它们的上面建筑促成整个建筑物的一切，但要按照这样的顺序：前面的成为后面的阶梯，后面的加强前面的。夸美纽斯：《大学教学教学法解析》，人民教育出版社2006年版，笛347百。从事任何领域的课程研究时，需要确定与这个领域以及整个课程有关的和重要的要素。当然，在选出组织要素之后，还要把这些要素作为连续性、顺序性和整合性的基础。这就是说，应该对这些要素作出安排，使它们体现于整个教学计划。泰勒：《课程与教学的基本原理》，人民教育出版社1994年版，第76页。
8、
阅读全文>>>“学习对幸福的人来说可以充实生活，对不幸的人来说它是一处避难所。苏沃洛夫。”趣祝福小编花费了不少心力在这篇教育家名人名言上。名人名言往往具有深刻的思想和哲理，好的名人格言是我们人生经验的总结。希望这些句子能给您提供一些实用的建议！
1、在婴儿期，主要是进行体育。 主张应该让婴儿在乡村环境下自然地生长，注意婴儿对于食物的自然选择能力。他反对用襁褓去束缚婴儿，更反对对婴儿娇生惯养。
2、学然后知不足，教然后知困。 ——《礼记学记》 20 捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知
3、乌申斯基说过：“智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。”
4、学校教育的宗旨应该是开发多种智能，并能帮助学生发现适合其智能特点的职业和业余爱好。我相信得到这种帮助的人在事业上将会更投入、更具有竞争力，因此将会以一种更具建设性的方式服务于社会。
5、记得那一年，你的家人办了嫁妆，我的家人办了新房，只是从来没有抓到我的新郎。这十年，换了几个皇帝，看了多少次世风日下，锈了你的嫁妆剪刀，换了你多少新衣，更老了你和我人一对。只有十年的旧鞭炮，越老越响。
6、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯8、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”—爱因斯坦
7、都是平常的感情，都是平常的话。我偶尔会遇到一位诗人，他改变了许多小说的行文。醉过才知酒，爱过才知重。你不能成为我的诗，正如我不能成为你的梦。
8、论“全人教育”和“全民的教育”
9、经验是宝贵的财富，我们需要勇敢的生活，我们越勇敢，生活就越充实。
10、教育的目的不是考试，不是分数，不是名次。更不用说不是要你作弊，患近视眼、肺病、神经衰弱；也不是要你发迹，打个人小算盘，谋一枚勋章。教育的理想需要根本的转变。
11、如果我们从不行动，梦想只是愿望。生活只有点燃自己才能发光。
12、你并不总是争取自由，自由是给你外，你必须首先为独立而战，给你自由你不是独立的仍然是一个奴隶，你欺骗和偏见的概念，像竹笋一样，一层一层地剥开他的内部是很新鲜很清楚，力量。
13、别人后退，我绝不后退；别人进，我进。对一个人来说，刚开始爬山是很困难的，当他上升的时候是毫无痛苦的，最后就像一艘顺流而下的船。
14、第一句:“学高为师，身正为范”是出自著名教育家陶行知先
阅读全文>>>我认为，无论你身在何处，你与人的区别不在于你的肤色。这是你的天赋和汗水。小编花时间特意编辑了体育运动名人名言。在现实生活或工作学习中，我们应该都能接触到名人格言吧，优秀的名人格言可以提高我们的文化素养。更多相关信息请继续关注本网站！
1、体育虽然含有一个健康的目标，但更重要的，体育是包含着和平、明朗、健全的社会性和人性涵养这一思想立场。——麦考莱
2、小明的体育成绩竟然连续三年获得全年级第一，真是不可思议啊！
3、日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。——古罗马政治家、哲学家塞涅卡，思想在历史运动中有巨大的意义
4、体育继电器、进取；青春，快乐去逝。
5、我们积极认真的锻炼着我们认真努力的学习着体育运动上不作弊，只有这样才能完美的发挥出自己最耀眼的成绩，才能让我们受到最公平的对待。
6、身体是知识建设的基石，体育是事业奋斗的伴侣。
7、走路对脑力劳动者，特别是对创造性的人来说，是一种生理活动的最好方式。——哈拉里德
8、一切苦境，也可由运动解脱。
9、生命的精彩不在于你站得有多高，而在于生命的宽度有多大。
10、看了体育运动的格言还看：
11、⊙、健康之道，常为小事而努力，但最大的累，和坚强是听不到的。
12、每天都让自己提锻炼，只有这样，才能让自己坚持下去，才能让自己多得一份运动的天赋。
13、如果你不练习，你就不会健康。
14、生活是运动，生活是休息。保持积极的心态，遵守生活的规则。如果你在白天有规律地锻炼，你的身体会变得健康。晚上经常休息，你的精神就会得到放松。
15、做完剧烈运动例如打篮球或者是踢足球之类的运动,刚刚停下来的半个小时之内最好就是不要喝冰冷的东西,最好就喝温开水,最好就是有50摄氏度的温水,因为这样可以比喝冰冷的饮料有更加好的解渴效果,又不会伤到身体.
16、一名球员在89分钟内打得毫无生气，但在最后一分钟得分，被吹捧为王子；一个在第89分钟表现出色，但在最后一分钟却失球的门将是个罪人。
17、我的足球是基于速度，用我的脚和我的头，并赢得真正的技巧。
18、舞动青春，挥洒汗水，用汗水舞出对生命的热爱。——于恒彦
19、如果你想强壮，跑步吧！
20、踢，弯腰，疾病吓跑；打打拳击，练练练练，寿星见了笑。
21、轻视锻炼的人迟早会尝到失去健康的滋味。
22、体育人物素材：2004年8月28日，雅典奥运会男子110
阅读全文>>>家庭教育是一种平等、双向、互动的教育。在平等的前提下，父母可以引导孩子的教育，或者孩子可以纠正父母的教育，或者共同进步的教育，可以和平探索真理。~~还有哪些与此相似的句子呢？为此，栏目小编花时间整理了教育名言，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
1、知识是翅膀，与人共享才能飞得更高更远。
2、三灯多五凤多，是男人读书，黑头不知道早，白头方后悔读书晚。
3、教育的本质就是：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
4、冰冻三尺非一日之寒。锲而不舍，金石可镂。
5、教育的力量源于爱心，让每个孩子都能享受到成长的阳光。
6、只有心灵才能绣出鲜花，高超的技艺才能织出麻。
7、爱心教育可以改变一个人的命运，让他们拥有美好的人生。
8、拥有爱心的教育家是孩子人生中最美丽的风景，他们鼓励、支持和关心每一个孩子。
9、教育不是灌输知识，而是点燃学生内心的火焰。
10、关心孩子，言行举止，家庭感情，沟通是重要的。书香，文质彬彬。考虑未来，而不是高调。
11、职业教育是德育教育、实践教育、饭碗教育。
12、教育的真谛在于培养孩子对他人的尊重和关爱，让他们懂得如何用爱心来构建美好的人际关系。
13、教育是为了让孩子有更好的未来，而不是简单地满足当下的需求。
14、教育的目的是培养孩子的人格和品格，而不仅仅是考试成绩。
15、爱心教育是孩子成长路上最珍贵的礼物，让他们感受到世界的美好和温情。
16、心理健康，善待自己，更能照顾他人。
17、职业教育必须让孩子“先做人，后工作（学习技术）”就业率24，对口率25，稳定率25，加强专业建设能力标准26，职业教育“教”或“教”27，做专、做优、做强、做大。
18、每个人都需要有一颗爱心，因为只有爱，才能真正改变和影响他人。
19、当爱心融入教育的每一个环节，孩子们的心灵将在爱的滋润下茁壮成长。
20、心理健康比生理健康更重要，因为无心插柳，常有柳成阴。
21、爱心教育培养孩子的同理心，让他们能够关注并理解他人的需要。
22、常求有利别人，不求有利本身。――谢觉哉
23、不吃饭不饿，不学愚人。
24、爱心的教育方式能够激发孩子无限的创造力和探索欲望。
25、修身养性、修身养性、长命百岁、志存高远、养身养性、赡养家庭、修身养性、管理人事，都是不仁之策。
26、慈爱的教育是种下希望的种子，让孩子在温暖的阳光下茁壮成长。
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阅读全文>>>趣祝福栏目精选：“教育名人名言”，欢迎阅读。
"君子之教，喻也：道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。"在生活中，大家肯定对各类名人格言都很了解吧，名人格言可以增强我们对文化的认同感，你有没有在寻找关于的名人格言呢？我们花时间专门编辑了关于教育的名人名言，请收藏好，以便下次再读！
关于教育的名人名言(篇1)1、熟悉历史是一个人的教育中的最重要的因素，是他终生的眼目。——夸美纽斯
2、生命如白驹过隙，争分夺秒尚且来不及，哪有懈怠的功夫。——刘持宝
3、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。 (莱辛)
4、人类所需要的知识有三：理论、实用、鉴别。——亚里士多德
5、一个人离开学校之后，教育不应停止——杜威
6、大学文化应包容个性。 —— 顾秉林
7、人的一生都在路上，与其送学生一双名牌鞋，不如送她一双能走路的脚。——房秀芹
8、一个低水平的教师，只是为学生奉献真理，而一个优秀的教师是让学生自己去发现真理。——第斯多惠
9、(清)陈宏谋 富贵之家，爱子过甚，子所欲得，无不曲从，一切刑祸从此致矣。
10、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。申涵煜
11、能让学生感到学习的快乐是教师的最大本领。
12、不是虚心岂得贤。——宋·王安石《诸葛武侯》
13、大学往往是给没本事又想比别人活得好的人准备的。 —— 郑渊洁
14、重视安全，赐你幸福；轻视安全，报以痛苦。
15、一个人从小受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。——柏拉图
16、“美能激智，美能发辞，美能怡情，美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的”。——著名特级教师李吉林
17、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的力量。（前苏联）苏霍姆林斯基
18、您的孩子是非常可爱的。
关于教育的名人名言(篇2)19、从教育年轻人的角度讲，中国大学的本科教育非常成功。 —— 杨振宁
20、是学生给了我们施展才华的机会，让我们的'知识和智慧能够传承和增值。——王书云
21、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝：一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。
22、我可能成不了优秀的教师，但我必须要成为合格的教师。——陈祥田
23、教师之为教，不在全盘授予而在相机诱导。——叶圣陶
24、真正的教师，不允许以自己个人的影响去影响学生。——
阅读全文>>>青年时光是最富于敏感性的。 前苏联政治家、早期国家领导人 加里宁~~想必你也在寻找这种句子吧？编辑经过整理，为你编辑了教育家名人名言摘抄摘录56句，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
教育家名人名言摘抄(1--19条)1、提出量力所能至的自然原则。他要求教师根据学生的自然发展安排教学程序，做到深其深，浅其浅，使学生能浅者求浅，深者求深，这说明墨子已经看到教学是一个由浅入深的认识过程。可以说，墨子是中外第一个提出量力性原则的人。
2、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。——美国心理学家斯奇卡列
3、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基9、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
4、国民教育问题有特殊的意义，因为，归根到底，我们的一切成果，我们的一切成就，都是以人们的活动为基础的。人们的文化程度越高，他们劳动所获得的成果也就越大，劳动生产力也就越高。这是定理——公认的真理。
5、强调学以致用。他说：士虽有学而行为本，意思是学习的目的在于行。而且，他还认为判断一个人行为的好坏，必须把行为动机的志和行为效果的功结合起来。
6、指出教与学是不可分的统一体。他把教与学比作和与唱，唱而不和，是不教也，智多而不教，功适息。
7、蔡元培先生说过：“我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。”
8、长期的无所事事最能使人衰竭和毁灭。
9、古人云：供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。 古人强调
10、关心孩子性健康的父母给孩子一生的幸福。
11、知识是必须补充的。当教师的人不仅是教师，同时也是学生。
12、著名教育家赞可夫曾说：“教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。"清人唐彪说：“有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。
13、人应该装饰的是心灵，不是肉体。 前苏联作家 高尔基
14、对于孩子来说，做父母，做老师的责任
阅读全文>>>拥有体育特长的学生。名人的格言可以帮我们更准确地领悟人生的意义，在科技革新的今天，人们更愿意引用名人的金句，你又收集了几句名人的格言呢？在研究过程中，我发现了与体育名言相关的报道，希望你能尽快整理这些句子，便于我们轻松地寻找和复习。
体育名言(1--22条)1、除了篮球赛之外，此次的教职工运动会还有乒乓球、拔河、长跑、跳绳这些项目。所有教师可以根据自己的兴趣和特长选择参加。
2、能够奔跑也是一种幸福。
3、在美国社会中流转着一句名言：如果连你自我都不相信你自已，谁还会信任你呢？教师想把这句话送给你，期望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自我有信心，大胆展示自我，不断地锻炼自我。
4、我喜欢体育，所以就的在体育方面作出自己的贡献，我想嘉陵能够给我这个平台，我知道这条路上有许多的挑战，但我相信我有这个能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。
5、体育是使整个有机体得到自然的和谐的发展。
6、在确定复赛名单之后，我校立刻组织了教研团队。教研团队的成员们马上确定赛教内容为三年级数学广角《换一换》，围绕我校的数学研究主题“架起形象思维与抽象思维的桥梁”进行集体备课。团队成员们不断地听课、评课、修改教案、再次试教„„各个积极主动。一次次的试教，一次次的修改，每一位团队成员在评课中进行着智慧的碰撞，大家都在团队研修中得到了凤凰涅槃般的蜕变和升华。
7、在风光旖旎的太姥山麓有一片广袤的沃土上，一朵教育的奇葩正绽放着灿烂的笑靥独立枝头，尽显风姿。它，便是太姥山下新崛起的教育之花——福鼎市第十七中学。多年来在各级党政和教育主管部门的关心支持下，十七中的办学事业在坎坷艰辛中昂然奋进，年年中考奏凯歌，岁岁教育创辉煌，自2000年电脑派位以来，一中的上线人数始终位于全市初中组前茅，先后有60多名学生考取北京大学、浙江大学、南京大学、厦门大学等名牌院校，为福鼎市的基础教育事业做出突出贡献，先后被表彰命名为宁德市文明学校、课改先进学校、宁德市义务教育标准化学校和福鼎市素质教育先进学校，成为莘莘学子心驰神往的求知圣殿。
8、很多人打球的动机是金钱、女孩子和（明星的）生活方式……我也是人，我也经常被世俗所诱惑，但是我知道我打球不是为这些。 —— 林书豪
9、同学们可根据个人特长自由报名，人数不限，每班限报2个节目，参赛同学应将参赛节目名称、表演同学姓名、所在班
阅读全文>>>德育的核心在于培养学生的思想道德素养、社会知识和实践技能。众多名人的名言能够指导我们更好地关注他人和社会需求，而那些卓越的格言更能帮助我们脱离困境。只有通过不懈的坚持和努力，我们才能够获得成功的机会。不论时刻场合如何，我们都应保持一颗对生活充满热爱的心态！
1、在德育中，教师要以身作则，作为学生成长道路上的榜样和引导者。
2、习惯是人的第二天性。它阻止我们熟悉一个人的主要本性，在这方面，习惯既不残忍也不迷人。
3、养成健康的品行习惯，从小做好德育教育。
4、德高望重，立身立业之基。
5、不积小德，无以成大事。
6、德行为内，才智为外，内外兼备方为完人。
7、习惯是一根伟大的缆绳，我们每天都在编织它，最终我们无法打破它。
8、我知道你没有，就是因为你没有才不对。半月和刻磨都被坤线索锁住了不能施法，我法力用完了，而你又没有压制他，这不就说明，这坑底还有第六个人？
9、如果孩子们不劳动，想干什么就干什么，他们既学不到文学，也学不到音乐，也学不到体育，也学不到保证最高道德标准的礼仪。democrete。
10、良好教育的关键首先在于教师，其次在于教师。
11、一个非凡的人格的本质不是一个人的胡须、血液或抽象的本性，而是他的社会品质。
12、德育的本质是培养学生的思想道德品质、社会知识和实践技能。
13、勤奋，浪费在嬉皮士；成功是思想的结果，而失败是懒惰的结果。
14、追求卓越，言行要端正，品德要高尚。
15、培养良好的德育，塑造卓越的人格。
16、德育是不断提高社会道德水平和素质的必经之路，是每个人都应该践行的价值观。
17、以身作则，引领他人，品德高尚，才能成就非凡。
18、学校德育要立足实际，注重品德培养，让学生尽早明确正确的人生价值观。
19、知识不多就是无知；不习惯思考，就是粗鲁或愚蠢；没有高尚的情操，就是庸俗。
20、修养的本质，和人的性格一样，归根到底是道德情操。
阅读全文>>>常识不存在的处所，愚笨就自命为科学;教师不存在的处所，蒙昧就酿成了聪明。~~可能此时也在寻找类似的句子，请阅读由趣祝福编辑为你编辑的教师教育名言，希望能帮助到你的学习和工作！
教师教育名言(篇1)1、观察，一百个孩子就有一百种教育方法。
2、搏击、追求可以显现一位教师的心底呐喊和风采，激发、鼓励可以显现一位学生的心底期盼和才华。
3、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
4、在生活中做一件伟大的事情。做一件伟大的事情。
5、许多家长把孩子的坏习惯归咎于学校，归咎于老师，归咎于孩子，而不是自己。大多数习惯，无论是好是坏，都是我们作为父母养成的。
6、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
7、用爱浇灌未来，教之责；以诚哺育心灵，师之信。
8、做一名小学英语老师，资格要求如下：
9、《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语，叫守望。“守望”的意思是说，我守着你，我在不远处望着你。我欣赏你，但并不摸你，我只是远远地望着你。“守望”的意思是说，你不会超出我认定的那些危险地带。我在某个时候可能会把你捉住，再把你放回去。让人自由地游戏，让人自己往前走，让人自己决定自己的生活。这就是进步的教育。
10、富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：培育一个贵族需要三代人的努力。阶层是会遗传的。但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
11、在集体讲授中，要尽量多地要求每一个孩子，也要尽量多地尊敬每一个孩子，让每个孩子对本身都有决定信念。
12、特长比全面更重要。让孩子充分发挥他的“特长”和“优势”，以自己的特长发展带动自己的全面发展。
13、永远用欣赏的眼光看待学生，就会从教育中得到无限快乐。永远用责任的目光审视自己，就会在教育中获得不断成长。
14、以人为本，因材施教育栋梁；躬行实践，为人师表作楷模；授业解惑，严慈相济促发展；自尊自律，淡泊名利为人梯。
15、新父母学校推崇“精神教育”或“人格教育”，包括“意志力”、“对美好生活的孜孜不倦的追求”、“永不放弃的乐观和向往”。
16、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
17、没有教不好的学生，只是没有找到能教好学生的方
阅读全文>>>苏霍姆林斯基曾说：“每一个有志献身的人，都应该宽容地看待孩子的脆弱。 ”名言警句传递着名人的智慧和经验，它们可以指引我们迈向正确的方向，名人格言可以增强我们的自信心，使我们更从容地面对各种挑战。我们为您精心整理的“教育名言”书籍推荐列表，供您参考阅读，敬请收藏本页面名句！
1、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——（德）贝多芬《贝多芬语言》
2、一个三角形的尖角和一个圆圈接触产生的效果，不亚于米开朗基罗画上的上帝的手指接触着亚当的手指。（康定斯基）
3、对稍微懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，这时往往达到沉默胜声的效果。
4、我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。
5、父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师，家庭是孩子的第一所学校。每个人的教育是从这里开始。家庭教育成为教育人的起点与基点。
6、苏霍姆林斯基硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。作者：斯宾塞
7、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。——陶行知：《行知书信集》
8、能变成小孩子的老师，才有资格去教育孩子们。陶行知
9、每个成功的男人背后必有一个成功的女人;每个失败的孩子背后必有一个失败的家长。
10、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高
11、人生幼小，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。——《颜氏家训》
12、评价不是为了排队，而是为了促进发展。
13、父母在自己作为一个家庭教育最好是先学会教。
14、真正的坏人远没有假好人那么可怕，生活中最应该防范的就是披着善良人的外衣的人。
15、其次要营造良好的内外部环境，级部管理是这样，校区管理也是这样，良好的内外部环境有利于调动师生们的积极性，有利于教育教学质量的提高，同时也为学校的整体发展提高奠定了良好的基础。
16、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 （前苏联）苏霍姆林斯基 教育
17、尊重孩子，不要急于评价孩子的好坏
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