趣祝福logo

目录

地图 > 祝福语 > 祝福语大全 > 教育名人名言名句 >

教育名人名言名句

教育名人名言名句

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。教育名人名言名句专题给大家汇集了大量关于教育名人名言名句、教育名人名言名句精选等,希望丰富的教育名人名言名句内容能够对大家有所帮助!

1教育名人名言名句精选

教育的目的不是积累知识,而是培养心智能力。以下是由趣祝福的编辑为您带来的教育名人名言名句。无论是在学习还是在工作中,大家一个都接触过名人格言吧,名人格言能够提醒我们去思考和反思从而认识到世界的真谛。本文句子内容仅供您的参考!

1、学生所得的知识,不应当是一堆死板的东西,而应当由他们把这些知识应用于学业上,应用于社会和个人生活与事业上。凯洛夫:《教育学》,人民教育出版社1951年版,第110页。

2、教育的艺术在于,不仅要使人的关系、成人的榜样和言语以及集体里精心保持的种种传统能教育人,而且也要使器物物质和精神财富能起到教育作用。依我们看,用环境、用学生自己创造的周围情景、用丰富集体精神生活的一切东西进行教育,这是教育过程中最微妙的领域之一。苏霍姆林斯基:《帕夫雷什中学》,教育科学出版社1983年版,第127页。

3、如果没有生气勃勃的、有丰富思想内涵的生活、劳动和集体中高尚的道德关系,那就不可能有目的在于自我评价和自我教育的有价值的个性的精神活动。苏霍姆林斯基:《教育的艺术》,湖南教育出版社1983年版,第208页。

4、请你努力做到,使学生的知识不要成为最终目的,而要成为手段。苏霍姆林斯基:《给教师的建议》,教育科学出版社1984年版,第22页。

5、教师的最细致、最艰巨的任务之一,就是爱护并发展孩子的自尊感。不应当让儿童的劳动成为徒劳无益的事这就是优秀教师的座右铭。苏霍姆林斯基:《和青年校长的谈话》,上海教育出版社1983年版,第75页。

6、独立自主精神的道德基础的本质是:使人们互相帮助去获取胜利、克服困难,为社会的利益去创造幸福。阿莫那什维利:《学校没有分数行吗?》,教育科学出版社1986年版,第58页。

7、如果想要学习一门学科的全部知识,教学必须从能支撑整体的基础开始。一旦这种基础建立起来,我们就应当在它们的上面建筑促成整个建筑物的一切,但要按照这样的顺序:前面的成为后面的阶梯,后面的加强前面的。夸美纽斯:《大学教学教学法解析》,人民教育出版社2006年版,笛347百。从事任何领域的课程研究时,需要确定与这个领域以及整个课程有关的和重要的要素。当然,在选出组织要素之后,还要把这些要素作为连续性、顺序性和整合性的基础。这就是说,应该对这些要素作出安排,使它们体现于整个教学计划。泰勒:《课程与教学的基本原理》,人民教育出版社1994年版,第76页。

8、

阅读全文>>>

2关于教育的名人名言精选

趣祝福栏目精选:“教育名人名言”,欢迎阅读。

"君子之教,喻也:道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。"在生活中,大家肯定对各类名人格言都很了解吧,名人格言可以增强我们对文化的认同感,你有没有在寻找关于的名人格言呢?我们花时间专门编辑了关于教育的名人名言,请收藏好,以便下次再读!

关于教育的名人名言(篇1)

1、熟悉历史是一个人的教育中的最重要的因素,是他终生的眼目。——夸美纽斯

2、生命如白驹过隙,争分夺秒尚且来不及,哪有懈怠的功夫。——刘持宝

3、道德方面的伟大,就在于对朋友始终不渝的爱,对敌人不可磨灭的恨。 (莱辛)

4、人类所需要的知识有三:理论、实用、鉴别。——亚里士多德

5、一个人离开学校之后,教育不应停止——杜威

6、大学文化应包容个性。 —— 顾秉林

7、人的一生都在路上,与其送学生一双名牌鞋,不如送她一双能走路的脚。——房秀芹

8、一个低水平的教师,只是为学生奉献真理,而一个优秀的教师是让学生自己去发现真理。——第斯多惠

9、(清)陈宏谋 富贵之家,爱子过甚,子所欲得,无不曲从,一切刑祸从此致矣。

10、爱子不教,犹饥而食之以毒,适所以害之也。申涵煜

11、能让学生感到学习的快乐是教师的最大本领。

12、不是虚心岂得贤。——宋·王安石《诸葛武侯》

13、大学往往是给没本事又想比别人活得好的人准备的。 —— 郑渊洁

14、重视安全,赐你幸福;轻视安全,报以痛苦。

15、一个人从小受的教育把他往哪里引导,能决定他后来往哪里走。——柏拉图

16、“美能激智,美能发辞,美能怡情,美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的”。——著名特级教师李吉林

17、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的力量。(前苏联)苏霍姆林斯基

18、您的孩子是非常可爱的。

关于教育的名人名言(篇2)

19、从教育年轻人的角度讲,中国大学的本科教育非常成功。 —— 杨振宁

20、是学生给了我们施展才华的机会,让我们的'知识和智慧能够传承和增值。——王书云

21、一滴水,只有溶入大海,才能永不消逝:一粒沙,只有投入大地,才能聚集力量。一个人只有依托集体,才能实现价值。

22、我可能成不了优秀的教师,但我必须要成为合格的教师。——陈祥田

23、教师之为教,不在全盘授予而在相机诱导。——叶圣陶

24、真正的教师,不允许以自己个人的影响去影响学生。——

阅读全文>>>

3教育名言名句收藏68句

世界上最伟大的事情,就是知道如何把知识传播给别人!在我们的日常生活中都接触过各种各样的名人格言吧,名人格言可以帮助我们树立正确的人生观,你可能正在寻找一些关于名人格言的句子。你不妨看看教育名言名句 , 欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

教育名言名句 【篇1】

1、兴趣是生长中的能力的信号和象征。兴趣显示着最初出现的能力。因此,经常而细心地观察儿童的兴趣,对于教育者是最重要的。——杜威

2、教育必须从心理学上探索儿童的能量、兴趣和习惯开始。它的每个方面,都必须参照这些考虑加以掌握。——杜威

3、人的内心里有一种根深蒂固的需要。

4、天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。(爱因斯坦)

5、俄国列夫·托尔斯泰:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发兴趣。”

6、发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位。[美国]爱因斯坦《论教育》

7、将欲取天下而为之,吾见其不得已。天下神器,不可为也,为者败之,执者失之。夫物或行或随、或??或吹、或强或赢、或挫或隳。是以圣人去甚、去奢、去泰。

8、悟;;根据孩子们的一般的智力,透过启发性的普通教育,我们培养和指导他们对特殊活动取得更深的了解,对人生各方面的关系和宇宙人类的历史的发展取得更广的认识。

9、天之道,有序而时,有度而节。循天之道以养其身,谓之道也。

10、善无小而不举,恶无小而不去。

11、如果一个学生没有爱上一门具体的学科,一个具体的科学知识的领域,那就没有个性的智力完满性和精神生活的丰富性。[苏联]苏霍姆林斯基《给教师的建议》

12、长期的无所事事最能使人衰竭和毁灭。

13、人性中最本质的需求就是渴望得到赏识,就无形生命而言,每个幼小的生命仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。

14、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规矩,教职员躬亲共守,深信这种共学、共事、共修养的方法是真正的教育。

15、提倡职业教育固然不错,然而要明白职业教育不单是教学生一种比人家好些的职业,使得他容易赚钱,因为赚了钱不必一定是快乐的;

16、教育的任务在于发现各人的特长,并且训练他尽量发展他的特长,因为这种发展最能和谐地满足社会的需要。——杜威

17、真正的教育就是智慧的训练,经过训练的智慧乃是力量的源泉。[美国]贝斯特《教育的荒地》

18、“推动社会前进的不是金

阅读全文>>>

4教育家名人名言摘抄摘录56句

青年时光是最富于敏感性的。 前苏联政治家、早期国家领导人 加里宁~~想必你也在寻找这种句子吧?编辑经过整理,为你编辑了教育家名人名言摘抄摘录56句,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!

教育家名人名言摘抄(1--19条)

1、提出量力所能至的自然原则。他要求教师根据学生的自然发展安排教学程序,做到深其深,浅其浅,使学生能浅者求浅,深者求深,这说明墨子已经看到教学是一个由浅入深的认识过程。可以说,墨子是中外第一个提出量力性原则的人。

2、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。——美国心理学家斯奇卡列

3、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基9、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

4、国民教育问题有特殊的意义,因为,归根到底,我们的一切成果,我们的一切成就,都是以人们的活动为基础的。人们的文化程度越高,他们劳动所获得的成果也就越大,劳动生产力也就越高。这是定理——公认的真理。

5、强调学以致用。他说:士虽有学而行为本,意思是学习的目的在于行。而且,他还认为判断一个人行为的好坏,必须把行为动机的志和行为效果的功结合起来。

6、指出教与学是不可分的统一体。他把教与学比作和与唱,唱而不和,是不教也,智多而不教,功适息。

7、蔡元培先生说过:“我们教书,是要引起学生的读书兴趣,做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听,最好使学生自己去研究,教员不讲也可以,等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时,才去帮助他。”

8、长期的无所事事最能使人衰竭和毁灭。

9、古人云:供人以鱼,只解一餐;授人一渔,终身受用。 古人强调

10、关心孩子性健康的父母给孩子一生的幸福。

11、知识是必须补充的。当教师的人不仅是教师,同时也是学生。

12、著名教育家赞可夫曾说:“教会学生思考,这对学生来说,是一生中最有价值的本钱。"清人唐彪说:“有疑者看到无疑,其益犹浅;无疑者看到有疑,其学方进。

13、人应该装饰的是心灵,不是肉体。 前苏联作家 高尔基

14、对于孩子来说,做父母,做老师的责任

阅读全文>>>

5教育名言集合

苏霍姆林斯基曾说:“每一个有志献身的人,都应该宽容地看待孩子的脆弱。 ”名言警句传递着名人的智慧和经验,它们可以指引我们迈向正确的方向,名人格言可以增强我们的自信心,使我们更从容地面对各种挑战。我们为您精心整理的“教育名言”书籍推荐列表,供您参考阅读,敬请收藏本页面名句!

1、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——(德)贝多芬《贝多芬语言》

2、一个三角形的尖角和一个圆圈接触产生的效果,不亚于米开朗基罗画上的上帝的手指接触着亚当的手指。(康定斯基)

3、对稍微懂事的孩子,可以给他一个眼神或某种暗示,保持暂时的沉默,这时往往达到沉默胜声的效果。

4、我非常理解做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心的。

5、父母是孩子的第一任老师,也是孩子的终身老师,家庭是孩子的第一所学校。每个人的教育是从这里开始。家庭教育成为教育人的起点与基点。

6、苏霍姆林斯基硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。作者:斯宾塞

7、先生不应该专教书;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道。——陶行知:《行知书信集》

8、能变成小孩子的老师,才有资格去教育孩子们。陶行知

9、每个成功的男人背后必有一个成功的女人;每个失败的孩子背后必有一个失败的家长。

10、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高

11、人生幼小,精神专利,长成已后,思虑散逸,固须早教,勿失机也。——《颜氏家训》

12、评价不是为了排队,而是为了促进发展。

13、父母在自己作为一个家庭教育最好是先学会教。

14、真正的坏人远没有假好人那么可怕,生活中最应该防范的就是披着善良人的外衣的人。

15、其次要营造良好的内外部环境,级部管理是这样,校区管理也是这样,良好的内外部环境有利于调动师生们的积极性,有利于教育教学质量的提高,同时也为学校的整体发展提高奠定了良好的基础。

16、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。 (前苏联)苏霍姆林斯基 教育

17、尊重孩子,不要急于评价孩子的好坏

阅读全文>>>

6教育名言名句简短合集55条

孩童的世界充满了五彩缤纷的梦想,仅用成年人的眼光,就永远不可能真正了解他们。教育,应该努力为孩子的成长创造最适宜的环境,让他们的思维火花发出耀眼的光芒。我们应允许孩子幻想,允许他们~~这样风格的短句你感兴趣吗?以下内容是趣祝福特地整理的“教育名言名句简短合集55条”,请阅读,或许对你有所帮助!

1、要知道,批评、讪笑、毁谤的石头,有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。那些没有被嘲笑与毁谤的黑暗包围过的人,可能永远无法在心里点起一盏长明之灯。

2、有位诗人说得好:信心是半个生命,淡漠是半个死亡。在生命的旅途中,我们常常会遭遇各种挫折和失败,会身陷某些意料之外的困境。这时,不要轻易地说自己什么都没了,其实,只要心头不熄灭一个坚定的信念,就没有顶不住的风雨,涉不过的险途。

3、“教育是最好的投资”,因为它能够为年轻一代提供更多机会,扩展视野,创造未来。

4、看不到学生的生命活力,正是因为我们没有遵循学生的身心特点,把学生限制在狭窄的空间、限制在书本、限制在课堂、限制在学校,这种封闭狭小的教育场所使学生的生命活力在慢慢地隐退,直至消亡。学生生命的生长和发展得不到自由拓展的活动空间,得不到需要的阳光和雨水,得不到必要的营养和空气。所以,少年学生的自杀其实是对生命的抗争,是他们生命冲动的最后表现,是他们最后一次的自由选择。

5、学生的心理很脆弱,承受能力有限,在明知自己的过错并为之痛下决心悔过自新之际,教师最好不要草率行事。拯救灵魂,需要的是耐心,是毅力,是勇气,是宽容。此时,给学生一点面子,就是给他留下了信任、关爱、期望。须知,一个翘首向善、满怀希望的灵魂,他一定能战胜自我和超越自我。

6、优化课堂教学结构。要努力探讨课堂教学“三个环节”的最佳实施方法,即学习环节、展示环节和反馈环节。

7、教育是唯一可以改变世界、让未来更美好的力量。

8、托尔斯泰:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣”(所以说兴趣对课堂提问很重要,可以通过有效的,符合学生的求知欲和心理特点的问题去激发学生的学习兴趣,从营造良好的课堂氛围的角度出发让学生产生积极的学习态度和兴趣)。

9、每一个学生都是一个人,都是上帝赐予我们的一件艺术品。尊重是教育的第一原则,也是爱的主要表现之一。尊重每个学生,不仅仅让他们感到我和蔼可亲,更重要的是理解并尽力满足他们的内在需要,无论是学习上的、心理上的,还是生活

阅读全文>>>

7名人名言名句

每个人的心里都有一座断背山。也许是一个人或者一件事,总之,你把所有的感情都想留住他,却做不到。每个人心里,都有一个放不下,也放不下的过去叫做深山。~~读了这些句子感觉如何?趣祝福编辑花时间特意编辑了名人名言名句,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。

名人名言名句(篇1)

1、科学家不要以为遇上失败是坏事情,科学家往往与千百次失败结为伴侣。不要以为鲜花、掌声、赞扬是科学家的生活,不要以为自己从事的研究总能被人理解。钱学森

2、必要时随便穿衣服,但要保持头脑干净整洁。

3、新衣服刚穿就会不习惯,而每一件衣服都要有一个熟悉的相处过程,熟悉的互相了解,衬托的互相。

4、我只是一个演员,我是一个正常人,我扮演一些英雄,但我不是英雄,我扮演坏人,我不是一个坏人。电影是一门艺术。如何完善电影中的人物是最重要的。

5、在此以前,他适意而无困难地过着幸福的童年生活。如今他要开始他的奋斗生涯,去面对各项变化及复杂的难题。

6、华而不实,怨之所聚也;犯而聚怨,不可以定身。

7、相看处处总销魂,花有清香月有痕。小驿鹤归双弄影,罗浮蝶外四无人。齐白石

8、忠,德之正也;信,德之固也;卑让,德之基也。

9、文化是一场斗争,历史是由胜利者书写的,所以希望你站在胜利者的一边。

10、坚持不一定是一件好事。有时你可能会被困在一些根本错误的事情中。

11、生活是最英明的审判官。——格·马尔科夫

12、鲁迅为什么要远离我们?难道我们希望我们的年轻人成为叛徒,而不是国家的脊梁?

13、比多少春梦,散如秋云找不到。

14、男女之别,国之大节也。

15、关键不是教他知识,而是培养他对知识的兴趣,当这种兴趣发展到一定程度时,再教他学习知识的方法。

16、儿童的生命,是一场生命的游戏;儿童的世界,就是游戏的世界。

17、拿寨躺在那里,听着竹叶沙沙作响,我怀疑是民间的苦难之声。小官是曹州县的一名官员,叶将军是关卿。郑板桥。

18、有时你相信你所看到的,但你否认它!也许你看到的是真的!

19、如果你遇到一个需要帮助的人,请给他一点帮助!爱的链。

名人名言名句(篇2)

20、大义灭亲。名人名言。

21、19-人若志趣不远,心不在焉,虽学不成。20-好问,是好的。……如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。所以学问二字,“问”放在“学”的下面。——谢觉哉(现代革命家)引自《不惑集》

22、个人真正

阅读全文>>>

8体育运动名人名言(66条)

我认为,无论你身在何处,你与人的区别不在于你的肤色。这是你的天赋和汗水。小编花时间特意编辑了体育运动名人名言。在现实生活或工作学习中,我们应该都能接触到名人格言吧,优秀的名人格言可以提高我们的文化素养。更多相关信息请继续关注本网站!

1、体育虽然含有一个健康的目标,但更重要的,体育是包含着和平、明朗、健全的社会性和人性涵养这一思想立场。——麦考莱

2、小明的体育成绩竟然连续三年获得全年级第一,真是不可思议啊!

3、日复一日地坚持练下去吧,只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。——古罗马政治家、哲学家塞涅卡,思想在历史运动中有巨大的意义

4、体育继电器、进取;青春,快乐去逝。

5、我们积极认真的锻炼着我们认真努力的学习着体育运动上不作弊,只有这样才能完美的发挥出自己最耀眼的成绩,才能让我们受到最公平的对待。

6、身体是知识建设的基石,体育是事业奋斗的伴侣。

7、走路对脑力劳动者,特别是对创造性的人来说,是一种生理活动的最好方式。——哈拉里德

8、一切苦境,也可由运动解脱。

9、生命的精彩不在于你站得有多高,而在于生命的宽度有多大。

10、看了体育运动的格言还看:

11、⊙、健康之道,常为小事而努力,但最大的累,和坚强是听不到的。

12、每天都让自己提锻炼,只有这样,才能让自己坚持下去,才能让自己多得一份运动的天赋。

13、如果你不练习,你就不会健康。

14、生活是运动,生活是休息。保持积极的心态,遵守生活的规则。如果你在白天有规律地锻炼,你的身体会变得健康。晚上经常休息,你的精神就会得到放松。

15、做完剧烈运动例如打篮球或者是踢足球之类的运动,刚刚停下来的半个小时之内最好就是不要喝冰冷的东西,最好就喝温开水,最好就是有50摄氏度的温水,因为这样可以比喝冰冷的饮料有更加好的解渴效果,又不会伤到身体.

16、一名球员在89分钟内打得毫无生气,但在最后一分钟得分,被吹捧为王子;一个在第89分钟表现出色,但在最后一分钟却失球的门将是个罪人。

17、我的足球是基于速度,用我的脚和我的头,并赢得真正的技巧。

18、舞动青春,挥洒汗水,用汗水舞出对生命的热爱。——于恒彦

19、如果你想强壮,跑步吧!

20、踢,弯腰,疾病吓跑;打打拳击,练练练练,寿星见了笑。

21、轻视锻炼的人迟早会尝到失去健康的滋味。

22、体育人物素材:2004年8月28日,雅典奥运会男子110

阅读全文>>>

9励志教育名言56句

趣祝福相关专题:“励志名言”。

为了让大家不再唉声叹气帮助大家保持良好的心态,励志的话语对我们来说,是必不可少的,励志的话就像萤火虫一样,那样一直闪烁着迷人的光。在最经典励志句子中,哪一句打动了你的心?经过收集,趣祝福的编辑为您献上励志教育名言, 欢迎阅读,希望对你有帮助。

励志教育名言(1--19条)

1、中国的孩子最苦,中国的家长最累。

2、教育为公以达天下为公。陶行知

3、不要揭学生的短处,这样会增强他们的抵抗力,要找到他们的长处,不断软化他,让他越来越失去抵抗力,自动败下阵来。

4、永远不要试图嘲笑那些有缺陷的人。

5、言有大而无实,无实者,不祥之言也。——王夫之

6、 人性的发展,在孤独和隔绝中是不可能的,只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能;集体生活要具有应有的思想方向性,而同时也要反映出学生的动因愿望和意向。 ——(前苏联)赞科夫

7、教育是把人内心勾引出来的工具和方法.(苏格拉底)

8、 教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样,第一次弄错了,决不能借第二次第三次去补救,它们的影响是终身洗刷不掉的。 ——(英)洛克

9、做家务事孩子的必修课。

10、不要试图什么都争第一。

11、事实上教育便是一种早期的习惯。

12、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素自尊心自我尊重感上进心。苏霍姆林斯基

13、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。——高斯

14、教育的根是苦的,但其果实是甜的。亚里士多德

15、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基

16、个性是你一生中最可贵的品质。

17、天天上班,享受生活。

18、当你把身边的人看成是天使时,你就觉得你活在天堂里;若你把自己身边的人看成魔鬼,你就活在地狱里。

19、昨天是失效的支票,明天是未兑现的支票,今天才是现金.

励志教育名言(20--38条)

20、一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜

21、教育励志名言警句英文

22、记住你的管教的目的:应该是养成一个能够自治的人,而不是一个要让别人来管理的人。

23、数学的本质在於它的自由。——康扥尔

24、在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法。

25、 你的举止应温和,即使惩罚他们,态度还是要镇定,要使他们觉得你的作

阅读全文>>>

10教育名言合集200句

“作为一个家庭,父母要想最好地教育孩子,首先要学会如何教育。”名人经典语录让我们看到了品质与人生真谛,它们是我们身处人生迷途时的一线希望。你有多少个名人经典语录呢?今天,我很荣幸为您整理了这篇《教育名言》,它供您参考,快来看看吧!

教育名言(1--20条)

1、爱一个孩子并不一定意味着了解这个孩子,而要与这个孩子成为朋友,教育可以起到一定的作用。

2、懂得还不等于已知,理解还不等于知识。为了取得牢固的知识,还必须进行思考。思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想,检查一下他理解得是否正确,并且尝试把所获得的知识运用于实践。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基:《给教师的建议》

3、我相信民主,因为它使每个人都成为柯勒律治。

4、有人说:“女人的名字是弱者。”但正是这些“弱者”为“强者”撑起了一片天空!

5、评价不是为了排队,而是为了促进发展。

6、如果孩子的兴趣和激情从一开始就得到很好的发展,大多数孩子将成为英雄或天才。这就是早期教育。

7、父母威严而有慈,则子女畏慎而生孝矣。——颜之推

8、人类的目的是多方面的,教师所关心的也应该是多方面的——赫尔巴特

9、"当其可知谓时,时过而后学,则勤苦而难成。"

10、一个孩子将来会成为什么样的人比他或她的成绩更重要。

11、没有诗意、情感和审美的春天,就不可能有学生的智力发展。suholmlins。

12、从眼前做起,点滴入心间;从小事做起,平凡中透出真情。——张琳琳

13、你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。 卢梭 教育

14、大学提供信息,但它是富于想象力地提供信息。 (英国哲学家、数学家 怀特海 )

15、教育者的能动作用,表现在运用精神的和物质的教育手段,对受教育者施加系统的长期的影响,来达到自己预定的教育目的。受教育者的能动性,则是自己努力学习与善于接受教育者对自己施加的有利的影响。教育过程是否能够收到最好的效果,要看能否充分发挥教育者与受教育者两个能动作用和这两个能动作用是否结合得好。——于光远:《教育认识现象中的“三体问题”》

16、只有用心去感受,才能闻到生命的芬芳!

17、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

18、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说&ldquo战胜自己是最不容易的胜利&rdquo。苏霍姆林斯

阅读全文>>>