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学校学生实践报告

学校学生实践报告

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。学校学生实践报告专题给大家汇集了大量关于学校学生实践报告、学校学生实践报告精选等,希望丰富的学校学生实践报告内容能够对大家有所帮助!

1学校学生实践报告模板

学校学生实践报告 篇1

在今年的远程研修中,我认真观看、学习了六位优秀教师的课堂教学、课件设计、课标分析、教材分析、学情分析、教学设计、评测练习、效果分析、观评记录、课后反思。感到每一堂课都上得很精彩。每一位老师都能做到教材分析准确。教学目标设计明确、具体、可观测、可操作、可评价,体现三维目标整体要求。重点、难点处理得当,符合小学生的学生认知规律。教学环节设计比较完整、清晰,连贯。教学组织形式独出心裁,科学有效。教师能面向全体学生、注重个体差异,能关注学困生的学习情况。教师能熟练、合理地应用信息技术手段帮助学生理解、掌握和应用知识。在教学策略、方法、手段上有独到之处。学生学习积极主动,合作学习参与度高。教师能使不同层次的学生都能基本掌握本节课所学知识,并各有收获。

下面,我就第一课时,汇报一下自己的观课报告。

教学环节齐全。教师有创设情境、激发兴趣。小组活动、解决问题。拓展应用、体验价值。总结延伸。课堂检测等环节。

学生能够自主、合作、探究学习。学生有自主学习、独立思考、解决问题、小组合作学习、探究、交流展示等环节。

路老师的课教学环节衔接自然,能够利用问题导学,引导学生自主、合作学习。路老师能调动绝大多数学生参与到合作、探究学习活动中去,并与同学们一起分享学习成果。建议路老师多照顾一下学困生的学习,可以给他们布置一些简单的学习任务。让他们觉得他们也可以学会知识。

多数学生自主学习积极主动,合作、探究学习效果比较好。路老师的课上提问目标明确,学生学习任务清晰,设计的问题层层递进,注重了学生的语言实践,使学生在思考问题、回答问题中,培养了语言运用能力,提高了语言学习的有效性。建议路老师多让学生主动学习。比如,学生遇到问题时,自己不能解决,要学会主动寻求老师和同学们的帮助。

路老师精心备课、细心观察每一个学生、用心设计每一个教学环节、自然达成预定的教学目标、适度拓展文本内容、注重学生综合语言运用能力的培养。在今后的教学中,我要向优秀教师认真学习。认真观摩学习优秀教师的案例,取人之长,补己之短。充分、合理利用各种教学资源,提高学生的学习效率。进一步加强学生,特别是学困生的学习策略的指导,培养学生的自主、合作学习能力。

学校学生实践报告 篇2

大学实习是非常的必要的,这已经成为了一种常识和规律,很少有大学生不实习的。我当然不能免俗了,一定要出去实习一下,要不然在毕业

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2学校社会实践报告

在生活中,报告十分的重要,往往都需要我们撰写报告,报告是我们实践活动结果的具体表现。我们在写报告时需要从哪些方面考虑呢?我在教育网上找到一篇关于“学校社会实践报告”的文章内容很详尽,谢谢你的关注我会继续创作出更有价值的作品!

学校社会实践报告【篇1】

一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华,谁说意气风发的我们年少轻狂,经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们书写一份满意的答卷。我在酷热中迎来了作为大学生的第一个暑假,也满怀激情地参加了暑期社会实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力,在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。读万卷书不如行万里路,作为大学生的我深知实践的重要性,参加社会实践能让自己更贴近社会,锻炼自己的能力,积累更多的社会经验,学习如何与人沟通,如何与人交流,在实践中增长见识,锻炼自己的才干。多少人评论当代的大学生是啃老族、蜗居一代,在踏入大学校门之初,我就暗自定下目标:我要走进社会积累经验,自力更生。大一暑假是个绝佳的机会,我毅然参加了暑期工社会实践活动,从此拉开了我暑期打工的序幕。虽说工资不多,不过学到的东西却是书本上永远无法为我提供的。社会实践让我看到了自己的差距,让我懂得了目前自己拥有的能力是无法适应社会的。

经过了地狱式的复习,总算考完试了。接着摆在我面前的就是寻找一份暑期工,尽管我的要求不高,却处处碰壁。首先是一些团队说能提供暑期工的岗位,结果一一泡汤,仅接着当然是处处求救他人能否介绍些暑期工,结果当然也是可想而知的,肯定又泡汤啦!最后当然是自食其力啦!最终我找到了一家面粉厂——《淮北市皓晟面粉有限责任公司》正需要一批暑期工,因此我也顺利进入了这家公司成为一名暑期工。这一过程中,我明白了作为当代中国的大学生,我们不应该只是被动的等待别人为你提供机会,而是应该主动的去寻找机会,然后全力以赴的把握机会。所以在大学期间我觉得应该多参加各种社会活动,多了解自己所处的环境,多了解你将会面对的种种问题,对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。当然,也要摆正工作与学习的关系,切不可因打工而荒废四年的青春,荒废人生宝贵的大学学习时期。正如有名的李开复教

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3学生实践报告

学生实践报告【篇1】

一、实习目标

1、加强和巩固理论知识。发现问题并运用所学知识分析和解决问题的能力。

2.锻炼自己的实习能力。适应社会和自我管理的能力。

3.通过毕业实习了解社会。提高社会交往能力,学习优秀员工的优秀素质和敬业精神,培养其素质,明确其社会责任。

二、公司简介

地级以上地区都有分支机构。公司成立于20xx年,有几十名员工,销售总部生产的产品。中和贸易有限公司,总部设在济南康桥工业园,专业从事r&d清洁日用品的生产和销售。

三、实习内容

通过培训和动手实践,学会熟悉业务。公司首先给了我基本的产品销售培训。负责培训的工作人员首先向我讲解了产品功能、组成和使用方法的知识。经过几天跟着师傅出去做作业的实际练习,xx贸易有限公司做了销售工作。熟悉销售流程。虽然知识不复杂,但还是很难快速记忆。虽然整个培训很简单,但是整个过程还是很麻烦,深刻理解工作和学校的区别。

在促销期间和培训后,通过不断介绍客户,正式开始接触销售。让我知道销售人员需要高度的热情和毅力。这几天的销售工作可以提高我的沟通能力,锻炼我的口才。实习一个多月接待了很多客户,积累了自己的销售经验和技巧。从一开始我就觉得卖只是运气,没有什么技术含量。后来我才真正意识到,销售真的是一门伟大的艺术,我也深刻理解了销售行业必须遵循的第一条原则,那就是客户就是上帝,无论客户多么犀利,多么苛刻,我们都要努力让客户满意。实习期间,态度要求也很高。第一,你的乐器一定要整洁干净,给人干净的感觉。其次,你要有礼貌,尽量微笑,这样才能保证员工的基本素质,给客户留下好印象。也让我深深明白,无论在哪里工作,细节都是必须要注意的,因为细节决定成败。

四.实习总结与收获

会用各种态度对待你,这就需要你有很强的适应能力。实习期间不仅要面对客户,还要遇到各种各样的客户。也要做好与同事和上级的关系,自动自觉地做事,才能得到大家的肯定。

公司的领导和同事在他们的热情帮助和关心下取得了一些进展。这两个月来。总的来说,我觉得自己还是有以下缺点:

1.思想上强烈的个人主义。随机性大;

2.有时候事情能力不够;

3.工作主动性不够。工作中缺乏远见和创造力;

4.业务知识方面的经验不够,尤其是与客户的接触和沟通。沟通能力不够扎实等等。

也发现公司存在一些问题,比如:员工管理混乱,因为公司处于发展阶段。职责不够明确,公司没有有效的激励机制

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4大学生校外实践报告4篇

写好一份报告有助于为发展创造新的条件,当我们要向领导汇报工作时。都会使用到报告,你知道报告的写作格式吗?下面栏目小编给大家分享大学生校外实践报告,大家不妨来参考。希望你能喜欢!

大学生校外实践报告【篇1】

寒假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。

通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

机遇只偏爱有准备的头脑”,我们只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。答案补充寒假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。

通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

机遇只偏爱有准备的头脑”,我们只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地

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52023学校实践报告11篇

为了满足您的需求,我们对“学校实践报告”进行了编辑。相信您在阅读本文后会有一定的收获。正如古人所说,只有通过实际行动,我们才能真正领悟和了解事物的真相。在完成任务或达到目标后,我们通常需要撰写实用文报告,这种文体的写作内容通常较为繁多。

学校实践报告 篇1

一、前言

早在离暑假还有一个多月我就盘算着怎样度过这样这样一个暑假,这是进入大学的最后一个暑假。首先钻入我思想的第一个念头就是参加社会实践,进工厂锻炼一下自己,一是因为作为一个农村走出来的孩子,本身就具备了吃苦耐劳的精神;其次,由于家庭贫困所以必须找一个兼职赚取生活费。所以最好的选择就是找公司去社会实践,去获得生活费、并且可以获得社会经验,从而提高自己各方面的水平。

二、我的找工作历程

“努力不一定成功,但放弃必定失败”是我暑假前期找工作的体会。找了那么多的公司得到的都是同样的回答“我们只收长期工,不用暑假工”。连续的打击让我深知找工作之难!但我依旧没有放弃。

这个暑假的找工作历程可谓一波三折,在学期接近尾声之时,本来应该是一帆风顺的进入大四,但命运不济出了差错,让我没有心情去找份工作。为此曾经绝望过、颓废过。痛定思痛,我不屈服于命运,我决定去找一份暑期工,过了几天就找到了一个工艺品电镀厂做暑假工,我们去了之后给我们分了工作,结果我们分的工作是第一道工序,直接接触浓硫酸的活,那几天真的是比较难过,每天在危险中度过,工作了三天我们决定打包回学校了,临走前公司还给我们结了一共就干了三天的工资一共一百五十元人民币,这是我们没有想到的,虽然工作比较危险但公司管理还是挺好的,这是从来都没遇到过的,因为以前打工都是必须干够十天才给工资。回来后我们多方寻找,终于经过不懈努力我们又找到了一份工作,这次去了青岛恒新基电子有限公司,由于咱农大的暑假时间太短我们跟公司说尽了好话才答应我们留在那儿工作,为期30天。

三、我的实践生活

青岛恒新基电子有限公司是一家属于组装冰箱配件、空调配件的企业,其终端客户是海尔、美的等知名厂商。

7月15日下午我们经人事部门安排,车间主任给我们分配组别,待组长登记完后给我们简单介绍了一下车间的规章制度后便带领我们参观了生产线,并安排我们在不同的岗位学习一天。

我们的工作时间是从早上7:50到下午6:00,但是每天都要加班到晚上9点左右,这是现在大部分工厂车间里不成文的规定,必须加班,这就是中国社会

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6学校实践报告推荐9篇

学校实践报告【篇1】

学校社会实践报告——关注环保问题

一、前言

当前,环保问题已成为全球的共同关注的议题,而在我国,环保问题也日益突显。自2018年以来,我校开展了多次社会实践活动,其中,以关注环保问题的活动最受学生欢迎。本篇报告旨在介绍我们小组参与的这次环保活动及我们的体验和感悟。

二、活动内容

我们小组的活动地点是一处被广泛认为是城市绿肺的公园。一开始,我们小组分工明确,有的同学负责捡拾垃圾,有的同学负责清理公园周边的乱搭乱设,有的同学负责给行人宣传环保知识。我们每天都会在园内搜寻垃圾和环境污染物。在搜寻过程中,我们也对自己引起的污染进行了反思,积极的改变了不良习惯。每天下班时,我们都必须清理自己的物品,以保证公园的环境净化。值得一提的是,在我们进行环保宣传的时候,公园的游人也纷纷参与进来,展现出自己的环保意识。

三、感受与体会

这次活动让我们真切地感受到了环保问题的严重性,促使我们更加深入地思考如何保护环境。我们也学到了许多环保知识,如垃圾分类的方法和重要性、某些物品的危害等等。我们的身体也得到了锻炼,这是一件值得感激的事情。在此次活动中,我们还结识了许多同好友,我们相互鼓励和帮助,共同完成任务。

四、展望未来

通过这次社会实践活动,我们深切地认识到了环保问题的需要。作为一名中国人,我们应该从我做起,从小事开始,要在日常生活中认真分好类垃圾,注意环境保护,关注、爱护我们的美好家园。另外,我们也希望广大市民能够积极参与环保工作,在行动中保护我们的地球,让我们的环境更加宜居。

五、结语

作为一所学校的学子,我们应该把对环保问题的责任扛在肩上,提升我们的环保意识,从小事做起,发挥自己的能动性,去参与环保项目,为创造美好的世界而行动。

学校实践报告【篇2】

在本学期劳动实践中,教师对劳动实践活动课内涵的认识在逐步的深化,这也是我们大家所收获的最宝贵的财富了。

1.教师们认识到:教师结综合劳动实践活动的指导很重要,教师应引导学生,帮助学生找到适合自己的学习方式和探究方法,并参与活动的全过程。因为每一位教师都是活动组织的知道者,要提高组织,开展组织活动的水平和能力。

2.在活动方法上,教师们不断探索,认识到:综合劳动实践活动课是以学生自主活动为基本学习方式的,教师要确立学生中主体地位。每个主题活动都需要学生在“做中学”,进行探索和解决问题的“发现型”学习和通过直接经

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7最新学校实践报告九篇

研究与“学校实践报告”相关的主题是本文的关注重点。人们普遍认为,在学习、工作和生活中经过实践才能获得收获。报告是一种口头或书面的陈述,用于向上级陈请或汇报情况。请将这个网址收藏起来,以便您下次查看。

学校实践报告(篇1)

学校社会实践报告-主题:走近社区,了解新时代社会治理

一、引言

新时代社会治理是党的十九大提出的一项新工作,其核心是加强社会秩序的维护和管理,推进全国的法治建设。而社区作为基层最小的治理单元,承担着有序、安全、和谐的重要职责。社区管理工作也紧密嵌入了新时代社会治理的体系中。本次社区调研实践活动,旨在通过实地走访社区,探究社区治理工作的实际情况,从而更好地认识新时代社会治理的内容和方法。

二、社区调研实践的主要内容及过程

在社区实践调研中,我们主要采取的是问卷调查和走访调研的方式。调查的主要目的是了解社区居民对社区治理的满意度以及他们期望社区管理工作得到的改善。

在问卷调查的过程中,我们发现社区居民对社区治理的评价普遍较高,特别是在社会安全、环境卫生、物业服务等方面得到了认可。但是,同时我们也发现了一些问题,如社区环境卫生、交通管理等方面因行政管理不足而影响居民的生活质量。

在走访社区的过程中,我们主要了解社区管理人员的职责和工作内容。通过实地观察,我们发现社区管理人员既是社区的服务者,也是维护社区安全和秩序的重要力量。在社区走访中,我们了解到,社区管理人员采取了一系列创新措施,如社区安全警报系统、在线公共服务平台等,优化了社区管理,提升了服务质量和效率。但是,也存在着一些问题,如社区管理人员素质参差不齐、管理工作标准化程度不高等。

三、新时代社区治理的主要特点

从我们的实践调研中,我们认为新时代社区治理的主要特点包括以下几个方面:

1. 提高组织治理水平。随着信息化、智能化的发展,新时代的组织治理已经发生了较大的变化,组织管理不再是单纯的人力资源调度和程序维护,而是相对复杂而又创新性、更加灵活的实践过程。社区治理者应意识到组织治理的重要性,加强组织引导、加强协调一体化,使社区治理更具有组织性、计划性和效率性。

2. 加强社会共治,积极发挥公众力量。新时代社区治理注重各方面共治,依托于各种力量建设和共同确立起新的治理关系,并发挥民间预防性力量和就地抗灾性力量,与国家和社会共同承担社区治理责任。

3. 推动公共资源整合,优化社区治理功能。新时代社区

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8学校实践报告(经典11篇)

下面将为您详细阐述“学校实践报告”这部作品的主要思想,在平凡的工作中。都需要进行报告,写报告时要坚持真实性,不能凭借自己的任何主观意愿来修改所需要的材料,写报告要注意哪些方面呢?不妨参考一下本文,希望你喜欢。

学校实践报告 篇1

由于领导的细心栽培和高度信任,我做了很多重要的宣传工作,在部门领导的关心、帮忙下,我以务实的工作作风、坚定的思想信念和饱满的工作热情,较好地完成了自己本次的招生任务。共召回学历生_人,非学历生_人。现就将本次招生工作总结如下:

一、在思想上。

我坚持以服务为宗旨,急家长之所急,想家长之所想,热情、耐心地理解家长的咨询,向学生及其家长介绍学校的概况和专业。

二、在工作作风上。

认真仔细的研读学校下发的有关招生的相关政策,以较高的标准要求自己,尽职尽责,将领的的思想领会,吃透,用心主动的做好招生工作。

三、在工作潜力上。

我感觉招生工作是最锻炼人的,在这一年的招生工作中,我吸取往年的经验教训,把好的经验带到工作当中,以更好的完成本次的招生任务。在实际工作中,主要完成以下几项工作。

1、宣传工作时是招生工作的重要环节。

全方位宣传,营造招生的良好氛围。应对各个学校的无序竞争,我清楚所面临的严峻形势,我人审时度势,认真调定以宣传为招生的突破口即精心选取宣传材料,不仅仅利用编印招生简章,根据招生彩页实用性不强、易流失的特点,利用学校制作的我校宣传片,让学生、家长及社会其他人士全面了解我校的办学特色、成果、专业设置以及国家的职业教育方针政策等。

2、组织好招生“队伍”。

一个人的力量是有限的,我要利用周围的人脉为自己打造好一个招生队伍。首先确定好自己招生队伍的人员组成,家人、亲戚、朋友、学生。其次,要进行人员的筛选,选出比较有期望的招生代理人,再次,为其进行讲解我们招生的的突破点,最后,给以必须的物质和经济奖励。

3、深入千家万户,做好鼓动宣传。

进入招生旺季以来,我发扬连续作战的精神,不怕脸难看、门难进,深入一线,广泛宣传。个性是利用上午11点至下午3点的高温时间,利用家长及学生都在家的这一有利时机,我顾不得吃饭,走村串户,力求把我的招生政策宣传到位,使尽可能多的学生及学生家长对我校有所了解和基本了解,以真情和温情感动学生及学生家长。在宣传招生途中,遇见集会,还不失时机地宣传,散发彩页,回答学生及家长所提出的有关职业教育的问题,逐步树立我校社会

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9大学招生实践报告

大学招生实践报告 篇1

学院:商学院

专业:信息管理与信息系统

姓名:xx

学号:xx

实践岗位:面包销售

寒假到了,新年快要到了。我们终于可以快乐过一个美妙的假期了。可是,我们怎么才能过一个健康快乐的寒假呢?在注重素质教育的今天,假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代学生接触社会,了解社会。同时,实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。所以今年过年,为了锻炼自己的自主创新能力和实践能力,同时培养自己的吃苦耐劳精神,弘扬中华传统美德,不断提高自己的综合能力与素质,使自己的大学生活更加充实而精彩,因此,在大学第二个寒假期间进行了一系列社会实践活动,其中最有感触的就是在面包店里卖面包的这份工作。特有如下心得体会与感悟。

一、实践目的:

社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。

二、实践内容:

通过在店内以零工的形式锻炼自己的能力,体会社会事务,工作辛劳。

三、实践结果:

通过在店内工作的将近一个月时间,不仅通过自己的双手赚到了来之不易的工资,更通过这次实践,亲身体会到了父母工作的辛苦,收获了许多在学校里没体会到的酸甜苦辣,增长了自己的社会经验,获益匪浅。

四、实践总结与体会:

1.挣钱的辛苦。每天辛辛苦苦重复同样的工作,小心翼翼的进行日常工作,才可以得到工资,这次的体验确实让我真真切切感受到父母的钱来之不易,一分一厘都来自于没日没夜的辛勤工作,挣钱确实是个很艰难的过程,需要全心全意的付出。

2.人际关系。在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好

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10数学实践报告

数学实践报告 篇1

一、调查目的:

素质教育要求我们充分尊重学生的主体性,注重开发学生的潜能,对于数学这门学科来说,其中创新能力是素质教育的核心,关键是培养学生的创造性思维能力,这是培养新世纪新型建设人才的时代要求,也是教学的重任。为了解我校师生对数学创新学习的认识,以及为什么要培养创新能力,怎样培养创新能力,以便从中发现问题,找出原因,为有针对性地开展小学数学创新学习的研究,使研究能够找准突破口和切入点,我对本校师生进行了“开展数学创新学习”的抽样调查。具体调 查目的一:通过调查学生接触创新学习的基本情况,为横泾中心小学开展创新教学活动提供可供参考资料;调查目的二:通过调查教师在数学教学活动中,借鉴、采 纳和普及创新教学的基本情况,发现存在的问题,为今后创新教学工作的开展、实施提供依据;调查目的三:通过对坊子区实验学校创新教学现况的分析、总结、探索一点开展数学创新教学活动的方法、途径,找出与工作设想的差距,为正式实施工作设想的决策服务。这次调查力求比较全面的了解,对学生调查内容主要包括了以下几个方面:

1、学习兴趣;

2、学习方法;

3、思维能力;

4、影响创新的因素。

对教师调查内容主要包括了以下几个方面:

1、对数学学科的认识;

2、对教学目标的看法;

3、对成功的教学的标准的理解;

4、采取的教学方法。

二、调查的结果和分析:

(一)、对学生调查结果分析:

1、学习数学的兴趣方面。45.5%的学生感到学习兴趣不高;20.3%的学生感到乏味、单调又无可奈何;8.8%的学生感到头疼、厌烦;而只有26.4%的学生对学习颇有兴趣。这种学习现状令人担忧。从调查结果显示,学生缺乏兴趣的原因主要表现在以下几个方面:

(1)数学内容太枯燥;

(2)题海战术太累人;

(3)与学生生活实际联系少;

(4)教师教法单调无法吸引人;

(5)基础差跟不上。这些都不利于学生创新能力和探索精神的培养。

2、学习方法方面。

(1)课前预习方面:38.1%的学生有预习习惯,但不坚持;46.6%的学生很少预习;6.9%的学生从不预习;而只有8.4%的学生能长期坚持预习。从调查可看出,大多数学生还不懂得预习的重要性,这就造成课堂上学生只能被动地跟着老师走,而不能主动参与到教学中去,更不用说培养其创新能力了。

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