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学生实践报告

学生实践报告

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。学生实践报告专题给大家汇集了大量关于学生实践报告、学生实践报告精选等,希望丰富的学生实践报告内容能够对大家有所帮助!

1学生实践报告必备

通常来说,在我们的学习和工作中,只有付出了努力,才会得到回报。写报告是我们工作中的一项常见任务,它的应用范围非常广泛。每当我们完成一个任务时,通常都需要向上级部门提交一份报告。那么,在写报告时,我们应该从哪些方面入手呢?趣祝福的编辑特别为您挑选了这篇名为“学生实践报告”的报告,希望您对它满意,并认为它是一篇优秀的文章!

学生实践报告(篇1)

从来都是移动用户,但是却从未体验过作为移动销售者的感受。今年寒假有幸来到镇上一个移动专营店进行了为期三天的体验临时工的感觉。

虽然来说这只是一个很小很普通的移动手机专营店,但在这其中的工作还是需要去努力学习的。对于我来说比较难以克服的第一个问题就是紧张,就比如说帮顾客充话费这件事上,本来在店主的指导下也是很容易完成的,但在真正开始去面对顾客是就难免会有些不自然。有时候半天整不好,让店主很是生气。我也尽力去熟悉,所谓熟能生巧,经过一天自己努力的练习和熟悉工作,工作总算是稍微有点起色了。我也知道原来所有的事情都并不是和你想象的那么简单,这也许和我个人的性格有关系。总之,第一天工作下来,工作虽然并不算特别累,但背后还是出了不少冷汗,我才知道这件工作能让我如此紧张。

第二天,为了不让店主生气,我尽量早早地赶到了店门口等着开门。虽然店主不怎么高兴,但是看到我如此早来,也不再怪我。进店并没有急着坐进去,而是抓紧把店里的卫生清洁干净,这样能让顾客感受到良好的消费环境。虽然起不了很大的作用,但也对生意有着积极地影响。这也是店主所乐意看到的。后来,店主也就顺势给我讲了几款手机型号啊、功能啊、优点啊什么的,也就是意味着允许我进行简单的营销并示意我把宣传板拉到门口,就开始新一天的工作。早上刚开始大部分情况下人很少。但过一会儿就稀稀拉拉出现了几个客人,我想试试看自己的能力。恰好他们从我这边过来,我首先对他们进来表示欢迎。然后看到他们看向这几款店主给我说的手机。我笑着说:“您的眼光真好。这几款手机都是现在销售不错的,而且功能也很强大。”随后我对这几款手机的功能以及特点都拿手机给他们说了一些。当然我也知道紧张了容易忘东西,店主也过来帮衬着我。虽然说并没有做成这件买卖,但我还是觉得在生活实践中更容易磨练自己。所以我觉得这事很难得的机会,一定要好好珍惜。虽然说我与陌生人沟通的能力不足,但我觉得通过这样的学习自己也能得到提升,但任然有很多问题需要解决。我心

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2最新学生实践报告(汇集11篇)

当一项任务即将结束时,报告对我们并不陌生。报告是一种向上级部门汇报工作、反映情况,回复上级部门询问的实用文体。那么,一份优秀的报告应该如何去撰写呢?根据您的需求,趣祝福编辑为您搜集到了关于“学生实践报告”的详细介绍。我们非常自豪地欢迎您来到我们的网站,希望您能在这里阅读我们所提供的内容!

学生实践报告(篇1)

作为一名旅游管理专业的学生,带团无非是寒假实践的一份好的磨炼,旅游专业学生带团实践报告。在学校,我们学到的是理论,老师教给我们的也是书本上的一些基本的知识,一些从事旅游行业应具备的基本素质。然而对于旅游这个行业来说,虽然理论知识的积淀很重要,但是理论与实践的结合更为的重要。今年的寒假,我也赶上了潮流,和我的游客一起旅游过年,这次我们的行程是“婺源、千岛湖、绍兴、宁波、溪口7日游”,以下是我这次带团实践报告总结。

导游必须在实践中才能成长和成熟。我在校期间兼职的带团经历,让我养成了团前细心准备,团后耐心总结的良好习惯。充足的准备让我在带团过程中游刃有余,更能让游客满意而归;而团后的认真总结则为我下一更好的提升自己的服务水平奠定了基础。再者,我很注重同其他导游的交流。每一个导游都有他的长处和短处,通过交流可以扬长避短,使自己更快更好的成长为一名合格的导游。我每到一个地方,和每一个地接导游合作后,我都会留下他们的联系方式,以便和他们学到更多的经验,社会实践报告《旅游专业学生带团实践报告》。 当然,我很清楚,导游的价值是体现在游客身上的。每次上团,地接也好,作为全陪也罢,我总是本着“与客为友,拜客为师”的心态同游客接触和交流,这让我受益匪浅。与客为友,就是把客人当作朋友来招待。要有爱心,设身处地为游客着想;要有耐心,事无巨细的为游客服务。在春节这个特殊的时期,游客远离自己的家来到了外地,一个全然陌生的环境,对全陪的依赖相当的大,无论他是孩子中年还是老年,也无论他年纪比你大还是比你小,我们都必须怀着一颗爱心来关心游客,用一颗耐心为游客铺平旅途。出去做全陪,我不会特别的计较这个团的质量到底如何,我知道只要我接了这个团,无论挣钱与否,自己都应该做到一个导游应尽的职责,而不是在游客心中留下这个导游只知道赚钱这个不好的印象,这也就是我被游客认可和称赞的原因。导游对于我们学生来说是一个职业的跳板,我的一个同学现在从事的正是旅游行业,他给我说过这样一句话“做旅游,导游

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3学校学生实践报告

写报告可以锻炼自己的书面语言,帮助自己得到理论知识,在平凡的学习工作中。我们时常会使用到报告,相信许多人会觉得报告很难写吧?我们为您整理了一些与“学校学生实践报告”有关的资料供您了解参考,请您认真了解下文细节!

学校学生实践报告(篇1)

在今年的远程研修中,我认真观看、学习了六位优秀教师的课堂教学、课件设计、课标分析、教材分析、学情分析、教学设计、评测练习、效果分析、观评记录、课后反思。感到每一堂课都上得很精彩。每一位老师都能做到教材分析准确。教学目标设计明确、具体、可观测、可操作、可评价,体现三维目标整体要求。重点、难点处理得当,符合小学生的学生认知规律。教学环节设计比较完整、清晰,连贯。教学组织形式独出心裁,科学有效。教师能面向全体学生、注重个体差异,能关注学困生的学习情况。教师能熟练、合理地应用信息技术手段帮助学生理解、掌握和应用知识。在教学策略、方法、手段上有独到之处。学生学习积极主动,合作学习参与度高。教师能使不同层次的学生都能基本掌握本节课所学知识,并各有收获。

下面,我就第一课时,汇报一下自己的观课报告。

教学环节齐全。教师有创设情境、激发兴趣。小组活动、解决问题。拓展应用、体验价值。总结延伸。课堂检测等环节。

学生能够自主、合作、探究学习。学生有自主学习、独立思考、解决问题、小组合作学习、探究、交流展示等环节。

路老师的课教学环节衔接自然,能够利用问题导学,引导学生自主、合作学习。路老师能调动绝大多数学生参与到合作、探究学习活动中去,并与同学们一起分享学习成果。建议路老师多照顾一下学困生的学习,可以给他们布置一些简单的学习任务。让他们觉得他们也可以学会知识。

多数学生自主学习积极主动,合作、探究学习效果比较好。路老师的课上提问目标明确,学生学习任务清晰,设计的问题层层递进,注重了学生的语言实践,使学生在思考问题、回答问题中,培养了语言运用能力,提高了语言学习的有效性。建议路老师多让学生主动学习。比如,学生遇到问题时,自己不能解决,要学会主动寻求老师和同学们的帮助。

路老师精心备课、细心观察每一个学生、用心设计每一个教学环节、自然达成预定的教学目标、适度拓展文本内容、注重学生综合语言运用能力的培养。在今后的教学中,我要向优秀教师认真学习。认真观摩学习优秀教师的案例,取人之长,补己之短。充分、合理利用各种教学资源,提高学生的学习效率。进一步加强学生

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4学生实践报告(汇编十五篇)

很高兴告诉您您需要的“学生实践报告”已经就绪,请将本文保存下来方便随时参考。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,在完成一项任务或目标后。报告的适用范围越来越广泛,报告事项要客观真实,就是报告中所反映的问题、汇报的情况,必须实事求是。

学生实践报告(篇1)

从来都是移动用户,但是却从未体验过作为移动销售者的感受。今年寒假有幸来到镇上一个移动专营店进行了为期三天的体验临时工的感觉。

虽然来说这只是一个很小很普通的移动手机专营店,但在这其中的工作还是需要去努力学习的。对于我来说比较难以克服的第一个问题就是紧张,就比如说帮顾客充话费这件事上,本来在店主的指导下也是很容易完成的,但在真正开始去面对顾客是就难免会有些不自然。有时候半天整不好,让店主很是生气。我也尽力去熟悉,所谓熟能生巧,经过一天自己努力的练习和熟悉工作,工作总算是稍微有点起色了。我也知道原来所有的事情都并不是和你想象的那么简单,这也许和我个人的性格有关系。总之,第一天工作下来,工作虽然并不算特别累,但背后还是出了不少冷汗,我才知道这件工作能让我如此紧张。

第二天,为了不让店主生气,我尽量早早地赶到了店门口等着开门。虽然店主不怎么高兴,但是看到我如此早来,也不再怪我。进店并没有急着坐进去,而是抓紧把店里的卫生清洁干净,这样能让顾客感受到良好的消费环境。虽然起不了很大的作用,但也对生意有着积极地影响。这也是店主所乐意看到的。后来,店主也就顺势给我讲了几款手机型号啊、功能啊、优点啊什么的,也就是意味着允许我进行简单的营销并示意我把宣传板拉到门口,就开始新一天的工作。早上刚开始大部分情况下人很少。但过一会儿就稀稀拉拉出现了几个客人,我想试试看自己的能力。恰好他们从我这边过来,我首先对他们进来表示欢迎。然后看到他们看向这几款店主给我说的手机。我笑着说:“您的眼光真好。这几款手机都是现在销售不错的,而且功能也很强大。”随后我对这几款手机的功能以及特点都拿手机给他们说了一些。当然我也知道紧张了容易忘东西,店主也过来帮衬着我。虽然说并没有做成这件买卖,但我还是觉得在生活实践中更容易磨练自己。所以我觉得这事很难得的机会,一定要好好珍惜。虽然说我与陌生人沟通的能力不足,但我觉得通过这样的学习自己也能得到提升,但任然有很多问题需要解决。我心中也希望能多出现在这样的情况,对自己也没有坏处。

这样的几天生活虽然不算太成功,但也算告一段

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5学生企业实践报告汇总

绝大多数成功的人都离不开辛苦付出的实践,在我们平凡的日常里。书写报告对我们来说是很普遍的,报告使用范围很广,我们在写报告时需要考虑哪些?趣祝福编辑给你提供了以下的“学生企业实践报告”,我们希望这些信息能够让您更好地了解某个领域并取得进步!

学生企业实践报告(篇1)

半年前我非常荣幸的来到国家大型企业xx煤业集团进行毕业实习,进这样的企业实习机会是非常珍贵的,所以我更加的珍惜,处处严格要求自己,虚心学习。但这半年的实践生活即将结束,感触很深,收获丰硕。实习期间,不但学习了专业方面知识,更学习了和同事领导相处的本领,认真学习政治理论,党和国家的政策,甚至法律、法规等方面的知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,从而进一步巩固自己所学到的知识,为以后真正走上工作岗位打下基础。

在实习期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退,认真完成领导和检察人员交办的工作,得到实习单位领导及同事们的一致好评,同时也发现了自己的许多不足之处。 下面是这段时间的实习鉴定。

在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

我从零距离接触到煤矿工人的生活,从他们身上我学到了很多。了解到做一名好矿工的不易,每一吨煤、没一米进尺里都有这些矿工辛苦的汗水。他们的生活规律完全被打乱,有时为了井下生产连饭也顾不上吃,正是有了这些敬业的煤矿工作者的努力,才有了今天平煤的强大发展。

经过这次实习,让我越来越尊重矿工的职业,越来越想加入他们,成为一名优秀的矿工。

实践,自古以来就被认为是成长的必修之路。然而,当你迈出第一步的时候,你会发现这条路从来就步时宽阔平坦的。这里的规矩不能随便被打破,前进的方向也要自己把握;这里没有想像中的多姿多彩,也没有传说中的高深莫测;这里朴朴实实,却也暗藏波澜。

这里才是知识的真正的源泉。而作为一名刚刚井下生产的我,虽然尚不具备扎实的煤矿专业知识,对各种问题的看法更多的局限于感性认识的阶段,但是在生产实践的过程中我的的确确走进了社会这个大课堂,体验着与以往完全不同的世界,增长了见识,开阔了视野,为今后一步步走进社会打下了基础!

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6学生实践报告系列四篇

编写报告,可以让我们在未来的工作中扬长避短,在当下这个社会中。我们都需要书写报告,写报告一般有什么要求呢?栏目小编已通过您的需求为您整理出以下相关信息:“学生实践报告”,烦请您仔细阅读以下内容!

学生实践报告【篇1】

一、实习目的

为了巩固、升华我们大学四年以来所学的理论知识,同时也为了使我们学的理论知识能得到融汇贯通。学校组织我们为期三周的专业实习,实习重点是参与企业的日常物流管理活动以及企业有关物流部门的实际运作。

通过在企业的实习,将学校里所学物流和管理知识与企业具体情况相结合,将理论知识灵活地运用到现实管理当中,增加实习经验,也从现实的企业管理当中得到知识的巩固和升华。除此之外,通过实习磨练意志,学会工作上刻苦耐劳,学习工作中如何待人处事,如何灵活应急。一方面检验教学效果,另一方面为毕业后走上工作岗位打下一定的基础。

二、实习单位概要

百世物流科技有限公司是由信息技术和供应链资深专家联合组建的创新型综合物流供应链服务提供商。

百世物流成立于20xx年,中国总部扎根于美丽的西子湖畔—杭州,目前已在全国范围内建立多级营运中心,配送网络覆盖全国四、六级城市。通过完整、系统的合作伙伴认证管理体系,专业的供应链解决方案设计,先进的信息技术和公司自行研发的综合营运平台为国内外企业提供综合供应链设计与优化,电子物流与网络化仓储管理、干线运输、区域和同城配送等一站式物流管理外包服务。目前已有超过200家企业通过与百世合作,有效改善了供应链管理并享受精准的物流服务,其中包括李宁、家乐氏、七匹狼等多家合作伙伴将百世纳入年度战略合作伙伴体系。

百世物流通过面向服务的信息平台架构建立以客户需求为导向的快速响应机制,优选服务产品组合,以专业的服务管理能力和协同工作平台,帮助企业客户和合作伙伴提高效益,降低成本。

三、实习要求

了解物流的特点,主要设备和作业流程,对其进行分析,并依据学习的理论提出自己的意见。

四、实习感想

在三个星期的实习中,我学会了许多书本上学不到的知识,能够把书本上的理论运用到实际上,实践是检验真理的唯一方法,只有在实践中,理论才能得到验证、强化和发展,有了从实践中得到的感性认识,才能更深入全面地理解所学到的理论知识,同时不断发现问题,从而促进理论的学习。在实习过程中,我在为不断接触到的全新的工作体验而兴奋不已的同时,我也深深地感觉到自己社会经验的不足,理论

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7学生实践报告

学生实践报告【篇1】

一、实习目标

1、加强和巩固理论知识。发现问题并运用所学知识分析和解决问题的能力。

2.锻炼自己的实习能力。适应社会和自我管理的能力。

3.通过毕业实习了解社会。提高社会交往能力,学习优秀员工的优秀素质和敬业精神,培养其素质,明确其社会责任。

二、公司简介

地级以上地区都有分支机构。公司成立于20xx年,有几十名员工,销售总部生产的产品。中和贸易有限公司,总部设在济南康桥工业园,专业从事r&d清洁日用品的生产和销售。

三、实习内容

通过培训和动手实践,学会熟悉业务。公司首先给了我基本的产品销售培训。负责培训的工作人员首先向我讲解了产品功能、组成和使用方法的知识。经过几天跟着师傅出去做作业的实际练习,xx贸易有限公司做了销售工作。熟悉销售流程。虽然知识不复杂,但还是很难快速记忆。虽然整个培训很简单,但是整个过程还是很麻烦,深刻理解工作和学校的区别。

在促销期间和培训后,通过不断介绍客户,正式开始接触销售。让我知道销售人员需要高度的热情和毅力。这几天的销售工作可以提高我的沟通能力,锻炼我的口才。实习一个多月接待了很多客户,积累了自己的销售经验和技巧。从一开始我就觉得卖只是运气,没有什么技术含量。后来我才真正意识到,销售真的是一门伟大的艺术,我也深刻理解了销售行业必须遵循的第一条原则,那就是客户就是上帝,无论客户多么犀利,多么苛刻,我们都要努力让客户满意。实习期间,态度要求也很高。第一,你的乐器一定要整洁干净,给人干净的感觉。其次,你要有礼貌,尽量微笑,这样才能保证员工的基本素质,给客户留下好印象。也让我深深明白,无论在哪里工作,细节都是必须要注意的,因为细节决定成败。

四.实习总结与收获

会用各种态度对待你,这就需要你有很强的适应能力。实习期间不仅要面对客户,还要遇到各种各样的客户。也要做好与同事和上级的关系,自动自觉地做事,才能得到大家的肯定。

公司的领导和同事在他们的热情帮助和关心下取得了一些进展。这两个月来。总的来说,我觉得自己还是有以下缺点:

1.思想上强烈的个人主义。随机性大;

2.有时候事情能力不够;

3.工作主动性不够。工作中缺乏远见和创造力;

4.业务知识方面的经验不够,尤其是与客户的接触和沟通。沟通能力不够扎实等等。

也发现公司存在一些问题,比如:员工管理混乱,因为公司处于发展阶段。职责不够明确,公司没有有效的激励机制

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8学生实践报告集锦14篇

当您写报告时,务必要清楚目标和受众对象,并针对职业人撰写一篇优秀的报告。如果您不知道如何开始写,那么“学生实践报告”将为您提供参考,需要时请查阅并保存。

学生实践报告 篇1

经过建筑工程实习,让我受益匪浅,很多在理论上的知识在现实中呈此刻我眼前,并初步了解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法。进一步提高对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识,巩固和扩大所学理论知识,提高学习进取性。以下是我的实习报告。

一、实习概况

当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构,砖混结构也采用但用的比较少。我们所参观的两个施工工地都采用的是剪力结构。它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合,吸取了各自的长处,既能为建筑平面布置供给较大的使用空间,又具有良好的抗侧力性能。

这种结构是在框架结构中布置必须数量的剪力墙,构成灵活自由的使用空间,满足不一样建筑功能的要求,同样又有足够的剪力墙,有相当大的刚度,框剪结构的受力特点,是由框架和剪力墙结构两种不一样的抗侧力结构组成的新的受力形式,所以它的框架不一样于纯框架结构中的框架,剪力墙在框剪结构中也不一样于剪力墙结构中的剪力墙。

二、实习资料

砖混结构设计中,为了加强建筑物的空间刚度和整体性,使建筑物在地震中避免或减轻破坏,根据抗震规范,我们设置必须数量的圈梁和构造柱,来增强和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定:规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少,均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。楼梯间四角设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。跨度比较大的梁,如果不设置墙垛或垫块,也应有构造柱。而在框架剪力墙结构中,为了加强砌块隔墙的整体性,应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁,具体设置位置和砖混结构的一样。

受到施工工艺的限制,按计划中断施工而构成的接缝,被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑,在本层混凝土与上一层混凝土之间构成的缝隙,就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝,而应当是一个面。因混凝土先后浇注构成的结合面容易出现各种隐患及质量问题,所以,不一样的结构工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。

变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度变化、基础不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩,以防止墙体开裂,结构破坏。而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的

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9学校学生实践报告模板

学校学生实践报告 篇1

在今年的远程研修中,我认真观看、学习了六位优秀教师的课堂教学、课件设计、课标分析、教材分析、学情分析、教学设计、评测练习、效果分析、观评记录、课后反思。感到每一堂课都上得很精彩。每一位老师都能做到教材分析准确。教学目标设计明确、具体、可观测、可操作、可评价,体现三维目标整体要求。重点、难点处理得当,符合小学生的学生认知规律。教学环节设计比较完整、清晰,连贯。教学组织形式独出心裁,科学有效。教师能面向全体学生、注重个体差异,能关注学困生的学习情况。教师能熟练、合理地应用信息技术手段帮助学生理解、掌握和应用知识。在教学策略、方法、手段上有独到之处。学生学习积极主动,合作学习参与度高。教师能使不同层次的学生都能基本掌握本节课所学知识,并各有收获。

下面,我就第一课时,汇报一下自己的观课报告。

教学环节齐全。教师有创设情境、激发兴趣。小组活动、解决问题。拓展应用、体验价值。总结延伸。课堂检测等环节。

学生能够自主、合作、探究学习。学生有自主学习、独立思考、解决问题、小组合作学习、探究、交流展示等环节。

路老师的课教学环节衔接自然,能够利用问题导学,引导学生自主、合作学习。路老师能调动绝大多数学生参与到合作、探究学习活动中去,并与同学们一起分享学习成果。建议路老师多照顾一下学困生的学习,可以给他们布置一些简单的学习任务。让他们觉得他们也可以学会知识。

多数学生自主学习积极主动,合作、探究学习效果比较好。路老师的课上提问目标明确,学生学习任务清晰,设计的问题层层递进,注重了学生的语言实践,使学生在思考问题、回答问题中,培养了语言运用能力,提高了语言学习的有效性。建议路老师多让学生主动学习。比如,学生遇到问题时,自己不能解决,要学会主动寻求老师和同学们的帮助。

路老师精心备课、细心观察每一个学生、用心设计每一个教学环节、自然达成预定的教学目标、适度拓展文本内容、注重学生综合语言运用能力的培养。在今后的教学中,我要向优秀教师认真学习。认真观摩学习优秀教师的案例,取人之长,补己之短。充分、合理利用各种教学资源,提高学生的学习效率。进一步加强学生,特别是学困生的学习策略的指导,培养学生的自主、合作学习能力。

学校学生实践报告 篇2

大学实习是非常的必要的,这已经成为了一种常识和规律,很少有大学生不实习的。我当然不能免俗了,一定要出去实习一下,要不然在毕业

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10最新学生实践报告(优选7篇)

在生活中,经常会需要我们去写报告,报告其实是一种复盘手段。你知道怎么样去写好此次报告吗?以下是趣祝福小编为您整理的“学生实践报告”相关内容,本文内容仅供您的参考!

学生实践报告【篇1】

学 院:xx工业大学仪器科学与光电工程学院

报告人:xx级学生xx

实践主题:践行“八字真经”,投身“四个全面”

建设‘望天基地’,传递爱的力量

实践地点:xx省xx县xx镇望天小学

实践时间:xx年xx月3—11日

实践人员:仪器学院赴xx县“爱之翼”教育关爱服务xx期社会实践团队

团队成员:

一、实践背景简介

xx县xx镇望天村,地处xx县西北边陲,临近湖北省。是xx省最偏远、最贫困、海拔最高的山村之一。当地群山环抱,交通不便,信息闭塞,村中青壮年大都外出打工,只剩下老弱妇孺打理家中大小事务,村民生活水平相对不高。

望天小学,由于设备、师资等各方面情况较差,教师和学生逐年外流,该小学现今只有105名学生,教学和学习条件相对落后。于xx年实行标准化建设,教学环境相对改善。学校里学生几乎全是留守儿童,其心理状况欠佳,有明显的心理关爱缺失迹象。此外,因为大部分家长的文化程度和教育意识的低下,当地学生厌学、辍学的现象较严重。为此,在校团委、系领导的殷切嘱托与关注下,xx期支教小队迅速组建起来,为孩子们带去我们的爱。

望天基地,于xx年建成,爱之翼小队,于xx年xx前往望天小学进行短期支教,今年已是第三个年头。而我们作为第三支爱之翼小队的成员,将为孩子们带去新的知识,传递爱。

二、实践目的

1.进行爱心教育关爱服务,将正能量传递给更多的学生,培养学生正确的人生观和价值观,促进学生全面发展。

2.通过多方面的努力,初步构建藏书量xx册的“小小图书室”,丰富孩子们的课外知识,开拓孩子们的眼界。

3.xx年是世界反法西斯战争胜利70周年,抗战胜利70周年,在此基础上进行爱国主义教育实践活动,培养孩子们的爱国精神。

4.校庆70周年,通过第二次到当地开展“三下乡”爱心实践活动,加深与当地的合作关系,更好的建设基地,更好的提升我校在公益事业方面的影响力,树起爱心支教的旗帜,带动更多的同学投入到今后的爱心活动中。

5.进行安全教育,提升当地孩子们的安全知识。同时对当地留守儿童、孤寡老人的情况进行调研,对调查结果进行分析,并将调查结果和提出的可行的解决办法反映给相关部门。

6.为当地创造更好的学习

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