写生实践报告。
俗话说，实践是发现真理的唯一途径，当一项事情接近尾声时，报告变得越来越重要。报告传递的是宣告和告诉的信息。小编为您准备了“写生的实践报告”，希望您认真阅读这些资料并从中获得一些启发！
写生的实践报告 篇1
宏村写生实践报告
一、实践背景和目的
作为一位学习美术的学生，在校期间我一直渴望能够亲身体验一次真实而又独特的写生实践。为了提高自己的绘画技巧和感受自然之美，我选择了宏村作为我的写生实践目的地。宏村位于中国安徽省黄山市，是一个有着深厚历史底蕴和独特建筑特色的古村落。通过这次写生实践，我希望能够更好地理解中国传统文化和传统建筑的魅力，提升自己的艺术修养和审美水平。
二、实践内容和方法
在宏村进行写生实践的过程中，我分别选择了不同的角度和物件进行绘画。首先，我选择了宏村的典型传统建筑——古庙作为我的写生对象。我选择一个适合的角度观察和描绘古庙的外观和细节，包括檐口、门额、斗拱等。通过画笔和色彩的结合，我试图表达出古庙沧桑和宏伟的气息。
其次，我选择了宏村的自然景观——荷塘。在夏日炎炎的时候，荷塘的绿意盎然和莲花的繁盛让我感到一种清凉和宁静。我用水彩画捕捉了荷塘的美丽姿态，描绘了水面上莲叶的浮动和花蕾的含蓄。
最后，我还在宏村的小巷中寻找了一些极具特色的建筑和风景进行写生。宏村的小巷充满了浓郁的传统气息，砖瓦墙壁、木质雕花和青石板路都是我眼中的宝贵素材。我用铅笔勾勒出了小巷中不同建筑的轮廓和细节，力求将这些独特的风景和建筑的韵味表达出来。
三、实践收获和体会
通过这次写生实践，我不仅有机会接触到了中国传统文化和传统建筑的瑰宝，也锻炼了自己的绘画技巧和观察力。在绘画过程中，我要仔细观察每个细节，并用准确的线条和色彩表达出来。这让我更好地认识到绘画是一种对现实的观察和再创造，需要细致入微的感知和表达能力。
此外，在宏村的写生实践中，我也有机会和其他热爱绘画的朋友交流和分享经验。我们互相鼓励和批评，相互促进进步。这种合作和互动让我更好地理解了绘画是一种交流和表达的艺术形式，需要不断地学习和探索。
四、实践结论和启示
通过这次宏村的写生实践，我深刻地体会到了绘画对于艺术修养和审美水平的提升的重要性。通过亲身感受和创作，我更加欣赏传统文化和传统建筑的魅力，也更加清楚自己在绘画技巧上的不足之处。
在未来的学习和实践中，我会将这次写生实践的经验和收获运用到自己的绘画创作中。我将更加关注观察和感知的力量，在画布上表达出自然和人文之美。同时，我也会继续学习和探索，不断提升自己的绘画技巧和创作水平，为传承和发扬中国传统文化做出自己的贡献。
综上所述，这次宏村写生实践不仅让我感受到了绘画艺术的魅力，也深化了我对中国传统文化和传统建筑的理解。通过亲身实践和交流，我不仅提升了自己的绘画技巧和观察力，也更加明确了未来在绘画道路上的发展方向。这次写生实践是我艺术修养的重要一步，也是我继续追求艺术梦想的动力之源。
写生的实践报告 篇2
本文时间：2021年12月15日
宏村写生实践报告
走过清晰明亮的流水，远望山林葱郁，重温白墙黑瓦的中国古村落。这是我对安徽宏村的印象。作为具有历史文化底蕴的中国传统村落，宏村以其千年古建筑、优美园林等艺术特色，成为了许多文艺青年写生实践的首选。在2021年11月20-22日的写生活动中，我也有幸能参与其中，并且获得了远离都市喧嚣的感悟。
一、选择宏村的原因
在写生的选择上，我初期考虑过北京的古北水镇以及苏州的周庄，但通过对比之后，我最终选择了安徽的宏村。首先，在古北水镇人流过于拥挤，十分商业化，与古镇的本质相差较远；而周庄则更适合夜游或文艺会展等，作为写生的场地来说有些拥挤。而宏村有着1800多年的历史，建筑保存较为完好，保证了宏村本身的文化气息。同时宏村还有着许多园林、溪流，山景也很美。综合考虑，宏村能为我的写生实践提供更多元、更舒适、更深入的选择。
二、写生过程
在来到宏村之前，我对自己的绘画功底没有过多的期望。在这次写生实践中，我尽量去观察宏村中的人文与自然元素，用自己的笔触和感官来记录。开始的时候我比较犹豫，不太敢与当地人交流，但经过两天的感悟，我学会了适度地与他们打招呼甚至询问景点等信息，让我感觉到这独立去旅行的感觉更加丰富了。
在第一天的写生中，我主要选了宏村中的一些代表性建筑进行画描。其中最能让我印象深刻的是宏村主街道上的徽派建筑，伫立于街道的两旁，拥有独特的造型和特色。他们保留着古人们智慧的结晶，让我们在为其骄傲时也迷上了它。通过仔细地观察，我画下了几幅比较满意的作品，尤其是其中的绘画笔触，我很喜欢其中的自然流畅感。
第二天我选择沿溪而下，到宏村附近的竹林中进行写生。那天天气很好，空气质量较好，其中我印象最深刻的就是在竹林中晒太阳时，听着鸟儿的声音，感受到了这里的舒适之处。伴随着思考与刨析，我完成了几幅竹林的画作，其中表现竹子的流动感和竹林的生动感都较为充足。
三、感悟与收获
在这次宏村写生活动中，我从中得到了许多感悟与收获。首先，通过与人的交流沟通，让我知道不同地方的人的文化和习俗，让我感受到旅行也可以成为一种学习。其次，我实地观察到了宏村这样的历史文化古村落在现代化升级中的状况，常人也观察到了某些破坏文化环境的现象。这更加让我认识到今后我们应当在旅行过程中保护环境，保护文化。
另外，在创作方面，我感受到了自己艺术方面的不足，更加深刻感受到了自己不断进步的方向。实践过程中，我学会了更加细致地观察细节， draw out 图向游人和老师请教，勇敢尝试几种不同的创作方法，让我的绘画技巧日益提高。因此，此次写生实践活动是我不能错过的经历，更加深刻地认识了人、自然和文化，同时也让我们得到了创作季节和日益进步的额外收获。
四、总结
此次宏村写生实践活动，让我能够感受到中国千年文化古村落的深厚韵味。通过写生活动，我不仅懂得了独立旅行和艺术创作的经验，同时也深刻感受到了人文、自然和文化的综合性。写生实践是无法被取代的，它是艺术创作、人文了解、自身成长和文化挖掘的完美结合。
写生的实践报告 篇3
疗养院坐落于风光绮丽的北戴河海滨，是一家全新的集客房、餐饮一体的星级酒店。临近海边，地理位置优越，环境优雅，气候宜人，是海滨最上档次的疗养院。
刚到这里的时候，周围的一切对我来说都是陌生的，对什么事情都觉得新鲜，都会好奇。也许因为这是我们第一次离开校园走入社会吧！每个人都对这份工作抱有很大的信心，都希望能够在这里展示自己的风采，证明自己的实力。
实习期间，我在客房部工作，主要是接待入住客人，整理客房，一系列的简单程序。开始的时候，老员工教我们铺床，整个铺床过程包括甩单、套枕戴和套被罩，要求被子的中线和床、床单的中线重合。练习了一周左右，虽然很疲惫但更有收获，基本上掌握了铺床的要领。接下来，客房主管开始带我们熟悉清扫客房程序。清扫八字方针是“按、开、拉、撤、整、做、擦、吸”。首先要按门铃或用食指轻敲三下，推开房门并报服务员，进房之后要打开窗户通风换气，拉开窗帘，撤下杯具及烟灰缸进行消毒处理，收卫生间及房间垃圾，撤掉用过的布草。然后，开始整理卫生间，配备各种洗漱用品，做床。拿干湿抹布两块由门开始顺时针或者逆时针方向进行全方位抹尘。最后一步就是用吸尘器吸尘，关房门。这就是清扫客房的整个操作流程，也是我们每天工作的必须。
我在刚开始工作的时候，遇到了很多麻烦，对很多事情不了解，不知道怎样和陌生人接触，不敢独立去面对一些事情。我变得沉默寡言了，因为我发现世界很大，我很渺小，我的想法和观点是如此的幼稚，我只有静静的去观察去感受。不过，我并没有放弃，我每天都总结自己的工作心得，从中体会经验和教训，不断从老服务员那里吸收精华，使自己能尽快的适应这份工作。后来，在我付出努力之后，终于有了回报，工作一天比天顺利，能够很轻松地完成一些日常工作，已经融入了新的工作环境。
到了疗养院进入一年中生意最好的阶段，客房开始供不应求了，工作量越来越大，形形色色的客人不断涌现，接二连三的复杂问题接踵而来。每天忙得焦头烂额，身心承受了很大的压力，曾经也动摇过，不过还是坚持了下来，因为我信奉苦尽甘来。
四个月的实习，经历了许多，其中最让我刻骨铭心的事情就属这件事。8月中旬，北京来的崔先生一家入住在4205房间。晚上，崔先生回到房间，发现空调坏了，于是给我们打电话要求尽快维修，没有空调无法睡觉。我来到客房，仔细查看空调以后，发现空调水管已经断裂，而且空调开关没反应。
我知道维修工已经下班回家，这种问题暂时修不好，而且现在整个疗养院没有空房，我一时很慌乱。我跟崔先生说明了情况，诚恳地道歉，崔先生有些不满意。后来，我当着崔先生的面跟总台通话，要求总台给客人调房，总台服务员给我的回答是没有空房，实在没办法。崔先生更加生气地对我说：“我不管你什么原因，不调房就得把空调给我修好。”
时间越久，崔先生的态度变得粗暴起来，我万分焦急。这时我突然有一个大胆的想法，能否让客人搬到4106预订房暂住一宿，第二天空调修好再搬回4205房间。于是我先跟总台沟通，总台勉强同意了我的办法。我把想法告诉了崔先生，崔先生比较满意，对我说：“服务员，谢谢你为我们操心，我们不会弄乱房间，尽量不影响到4106客人明天的入住。”我很抱歉地说：“真是不好意思，给您添麻烦了，谢谢您对我们的谅解。”这件事总算平静了下来。
空调坏了是客房设备维护方面的问题，是我们服务员工作上的失误。面对崔先生的粗暴我没有计较，而是心平气和地向崔先生说明了难处，诚恳地表达歉意，并迅速地想到可行的办法，为客人解决了问题，最终使崔先生的怒火平息了下来。如果我对崔先生的不满置之不理，推卸责任，恐怕会令崔先生更加愤怒，让事情雪上加霜。不过，如果我在遇到这种棘手问题时，还能处变不惊的话，事情会办得更完美。
通过这件事情之后，我对这份工作更加充满了热情与信心。在工作过程中，能够顺利地为客人解决实际问题，比较熟练地掌握了人际沟通的一些技巧，能够自如的与陌生人交流，独立自主的能力得到提升。
四个月的实习，让我学到了很多课堂上学不到的知识，使我在实践中感受社会上的人情事理，积累社会经验和处事之道，了解人际关系的复杂，体验到了社会工作的艰苦性，对社会有了新的概念。
我知道了在工作中要踏踏实实，虚心请教，做事要讲究条理，不能急躁。我发现了要做好一项工作，必须正视好自己的工作态度，以乐观的心态面对工作的风雨，而不是抱怨。我更明白了工作不只是做事，更重要的是与人相处。如果不与自己的同事和领导多交流，那么有些工作就很难顺利完成，更不会有发展的机会。但只要虚心，多与同事交流，
多跟领导沟通，就能学到更多的东西更好地帮助自己弥补不足和发挥长处，进而取得事业上的成功。
同时我也认识到了自己的不足和稚嫩的地方，对处理一些人际关系方面还不够练达，遇到事情显得较为急躁，有时自信心不足，做事优柔寡断，对事情的判断能力还有待提高。我会在了解自己的同时慢慢改正不足，让自己变的更优秀。
最后，感谢疗养院给我提供了这样一个实习的机会，能让我到社会上接触更多的东西；感谢客房部的所有领导和同事，是你们的帮助让我在最短的时间内掌握工作技能，使我不断进步；同时，我还要感谢我的实习指导教师，在实习期间指导我在实习过程中需要注意的相关事项。谢谢所有关注我的人！
写生的实践报告 篇4
宏村是中国安徽黄山风景区内的一个小镇，被誉为江南古村之冠。镇内保存着大量的明清建筑，每年吸引着无数的游客前来游览。作为一名学生，我有幸参加了学校组织的宏村写生专业实践，在这次实践过程中，我学到了很多东西。
首先，我们到达宏村时，我被眼前的美景惊艳到了。一条小溪贯穿整个村庄，青石板路铺满了整个村庄，古色古香的建筑依次排列，这一切都像是一个原始的画卷。我们来到了宏村的画室中，这个画室位于村庄中心，其建筑风格也是明清特有的风格，我们在这里漫步，在这里观察，完成我们的写生。
当我开始动笔写生时，我才真正认识到自己的不足，我在高中时学过一些绘画技法，但是，这种基础技法和写生的实践是完全不同的。我发现自己的构图不好，很难描绘出那些个别而精美的建筑。但是在教授的指导下，我才发现，这些写生并不要求写的精确，更多的是要求表述出思维和想象，也只有这样才能让作品表达出自己的个性。
在这次实践中，我所学到的最重要的一点是深入地接触自然。我们常常忽略了自然的力量和美丽，写生的过程就是透过绘画描绘自然的美。由于我一个人呆时间比较长的缘故，我开始意识到自然的魅力和景象，其中最好的莫过于春天和秋天的村庄。那时候，颜色的变化非常大，光线和阴影的交错更为明显，这个季节的视觉效果更为丰富。
此次实践，也让我了解了很多人文历史背景。宏村是一座有着悠久历史的古城，这座小镇保存着祖先们在很长时间内留下的文化和习俗。这里的居民在留下传统老戏和传统习俗的同时，更是不断拥抱现代化，这样一种传承与创新的文化气息，让我感到非常的震撼。
此外，在实践过程中，我们还参观了当地的手工艺品村和品茗馆。这个手工艺品村里面有很多当地的手工制作，包括了陶瓷、手工织品、木雕等等。在品茗馆里面，我们品尝到了当地非常有名的茶叶，甚至还了解到了制作茶叶的技巧与流程。
回想起这次宏村写生专业实践，时光凝聚，岁月静好。在这座小镇中，我们不仅仅是完成了一次写生的实践，还了解到了舒缓心灵的原乡生态、走过风雨的历史传承、和伟大精神的累积。希望有更多的人能够走进这座小镇，探寻自然和人文的魅力。
写生的实践报告 篇5
通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。
在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，只是，我觉得特别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时间和机会去好好读书，整天都无所事事，在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。
在实践的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事，对自己产生，都得到了一个满意的答案。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实践的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的`，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的'。做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己，因为我总是对自己说“勇敢点，挫折?怕什么，风雨过后一定会有彩虹的”。于是，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信，自己的明天将会更加美好!
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。暑假的社会实践活动已经了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有。它使我们走出校园，走出课堂，
走向社会，走上了与实践相合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。
写生的实践报告 篇6
朋友们，大家好!今天我们要去哪里游览呀?(婺源)对，那就是被誉为“中国最美丽的乡村”的婺源。在那里有着丰富的历史文化底蕰和优美多姿的自然风光，是自然景观和人文景观的完善结合。在婺源传统文化与绿色生态得到最自然的融合。下面我就为大家介绍一下婺源的概况。
婺源位于江西的东北部，地处于赣、皖、浙三省交界的地方。她就象镶嵌在黄山、三清山和景德镇旅游金三角上的一颗“绿色明珠”。全县面积为2947平方公里，包括11个镇和15个乡，有着32.56万人口，县城设在紫阳镇。
婺源的历史非常悠久。早在远古时期，就有三苗部族居住在这里。春秋战国时期这里属于吴国，秦始皇统一后，这里属鄣郡。最早建县是在唐开元20___年(即公元740年)，距今1200多年的历史了。婺源建县后，从唐代到五代隶属于歙州，宋代属徽州新安郡，元代属于徽州路，明清时期都隶属于徽州府，直到1934年9月属于安徽省管辖，此后一度划属为江西省。1947年8月又划为安徽省。1949年5月1日婺源解放了，划归为江西省。虽然隶属关系几经变化，但它至今仍是徽州文化不可分割的一部分。
唐代的王勃用“物华天宝，人杰地灵”来赞誉南昌。其实，钟灵毓秀的婺源又何尝不是如此呢?
婺源历代文风兴盛，文人学士荟萃，名医能匠人才济济。南宋著名的理学家、教育家朱熹，他的故乡就在这里，他用一生的耕耘求学为世人后代留下了极其宝贵的文化遗产;南宋名医、文学家朱弁羁金20___年，不辱使命;宋朝名医江哲多次受召进京，为皇帝治病;这里有任吏部尚书兼兵部尚书的汪鋐，明代的皖派篆刻家何震，为官清正的尚书余懋学、余懋衡，清代著名的经学家、音韵学家江永，创制天文钟中星仪的天文学家齐彦槐等。近代的名人也不胜枚举，被誉为“中国人的光荣”的铁路工程师詹天佑自行设计兴建了中国的第一条铁路;著名的教育家、佛学家江谦;现代医学家程门雪等等。据史书记载：从宋代至晚清，全县考取了进士550人，出任各级官吏者2665人，明清朝竟有“一门九进士、六部四尚书”之说;今天的“一门四教授”“科学家三昆仲”也传为佳话。历代文人学士留下传世著作有3100多部，其中就有172部共1487卷被选入《四库全书》，所以婺源又被誉为“书乡”就名不虚传了。
各位朋友，今天的婺源为什么被人们称为最美丽的乡村呢?除了她丰富而深厚的历史文化之外，还主要得益于她那美丽的自然环境。
写生的实践报告 篇7
宏村写生实践报告
一、导语
宏村，位于中国安徽省黄山市宏村镇，是中国最具特色的古代村落之一。宏村保留着明、清时期黄山流派建筑风格的古建筑群和水道系统，具有较高的历史、建筑、文化、艺术价值。为了进一步学习和体验中国传统文化，我们组织了一次宏村写生实践活动。
二、实践内容
1. 实地考察和观察
我们在宏村停留了两天，期间进行了多次实地考察和观察。首先，我们参观了宏村镇最有代表性的建筑——胡雪岩故居。胡雪岩故居是一座明清时期的典型建筑，有四进四合院和花园等多个部分组成。通过仔细观察和记录，我们了解了它的空间布局、建筑形式和装饰风格等。
其次，我们深入研究了宏村的水道系统。在宏村，我们看到了许多古老的水道和水井，这些水道不仅是居民生活的重要依托，也成为了宏村独特的景观元素。我们观察了水道的走势、水量和水质等，了解了古代村落的水文化。
2. 生活体验和创作实践
除了观察和考察，我们还参与了一些生活体验和创作实践。在宏村，我们住在当地人家里的农家客栈，亲身感受了乡村的宁静与美好。我们和村民们一起吃饭、做饭，走进他们的生活，了解他们的习俗和生活方式。
在创作实践方面，我们根据在宏村的观察和体验，进行了素描和绘画创作。我们找到了具有代表性的建筑和风景，进行了写生和记录。在绘画过程中，我们学习了中国传统绘画的技法和表现手法，尝试用画笔表现出宏村的美丽和独特之处。
三、收获与体会
通过这次宏村写生实践活动，我们不仅增加了对中国传统文化的了解和认识，也提高了我们的观察能力和创作水平。具体而言，我们收获了以下几点：
1. 对宏村的深入了解：通过实地考察和观察，我们对宏村的建筑和水文化有了更深入的了解。宏村的建筑风格独特，水道系统完善，这些都是宏村独特的文化魅力所在。
2. 对传统绘画的学习和实践：通过写生和创作，我们学习和实践了传统绘画的技法和方法。我们尝试用画笔表现出宏村的美丽和独特之处，提高了我们的创作水平。
3. 对乡村生活的感悟：通过与村民的交流和生活体验，我们深刻感受到了乡村的宁静和美好。与城市快节奏的生活相比，乡村的生活更为平和，更注重人与自然的和谐。
四、结语
通过这次宏村写生实践活动，我们不仅了解了中国传统文化，还提高了观察能力和艺术创作水平。宏村的建筑和水文化给我们留下了深刻的印象，也激发了我们对传统艺术的兴趣和热爱。在以后的学习和生活中，我们将继续传承和发扬中国传统文化，为推动艺术和文化的发展做出自己的贡献。
写生的实践报告 篇8
宏村写生实践报告
一、引言
宏村，位于安徽黄山市休宁县，是我国长江三角洲地区保存最完整的宋、元古村落之一，被誉为“中国的水墨世界”。近期，我们学校组织了一次宏村写生实践活动，让我们身临其境地感受这个古村落的美，提高我们的艺术修养，并且通过写生的方式记录下我们对于宏村的深刻感受和理解。本报告将对这次写生实践活动进行回顾和总结。
二、写生实践活动的背景和意义
艺术写生是一种通过观察、思考、感悟和表达的方式来记录和传达自然景观或人文景观的方法。通过这种方式，我们可以深入感受到被绘制对象的美丽和特点，促使我们更加细致入微地观察，并提高我们的审美能力和艺术修养。宏村是中国传统的古村落，拥有独特的建筑风格和文化传统，被列入了世界文化遗产名录。而这次写生实践活动正是为了让我们亲眼目睹宏村的美丽和独特之处，进一步感悟中国传统文化的魅力。
三、写生实践活动的具体过程和体会
我们的写生活动主要分为三个部分：前期调研、实地进行写生、总结和展示。
首先是前期调研。我们组织小组成员对宏村进行了实地调研，了解了宏村的历史、文化和建筑风格等方面的基本知识。通过这些准备工作，我们对于接下来的写生活动有了更加深入的了解和认识。
接着是实地进行写生。我们来到了宏村，找到了我们感兴趣的目标，开始用画笔和纸张记录下我们眼中的宏村。天空中的白云、老街上的石板路和古建筑、湖泊中的倒影……我们一一记录下来，用画笔描绘下来，无论是景色的细节还是整体的构图，都在用画笔展示出我们对于宏村的情感和认识。
最后是总结和展示。我们将我们的作品进行整理和修饰，通过展示的形式向大家展现我们在写生实践中的成果和收获。同时，我们对于此次活动的感受和体会进行总结和分享，以便更好地结合理论和实践。
通过这次写生实践活动，我们收获了很多。首先是对于宏村的深入了解和体验，通过实地写生我们更加直观地感受到了这个古村落的美丽和独特之处。其次是我们的艺术修养得到了提高，通过实践训练我们的观察能力和表达能力得到了增强。最后是对于传统文化的传承和发扬，宏村作为中国传统村落的代表，我们通过写生的方式将它记录下来，希望能够让更多人了解和欣赏到这种传统文化的魅力。
四、写生实践活动的意义及对个人的影响
这次写生实践活动对于我们个人来说有着重要的意义。首先，它帮助我们培养了细致观察的能力，通过观察细节和构图结构，我们能够更好地把握自然和人文景观的特点和美感。其次，它提高了我们的审美能力和艺术修养，使我们更好地欣赏、理解和创作美。最后，它让我们更加了解和热爱中国传统文化，通过实际的写生活动，我们能够亲身体验到这种传统文化的魅力和独特之处，进而将其传承和发展。
总之，宏村写生实践活动为我们提供了一次难得的机会，在实地感受和写生的过程中，我们体验到了传统文化的独特魅力，同时也提升了我们的艺术修养和审美观念。这次写生实践活动对于我们个人以及中国传统文化的传承和发展具有极其重要的意义。希望未来能够有更多类似的活动，让我们更好地了解、传承和发展我们的传统文化。
（注：本文创作过程中所描述的宏村为虚构，仅作为范文写作参考之用。）
写生的实践报告 篇9
宏村写生实践报告
近日，我参加了一次由学校组织的宏村写生实践活动。宏村，地处安徽黄山，是中国历史文化名村，更是世界文化遗产。在这里，我不仅欣赏到了建筑艺术和园林景观，还真正感受到了它的民俗风情。
一、 活动过程
宏村的清晨十分美丽，夜雨过后，一切都变得格外清新。我们在宾馆内吃早餐后，便进入宏村，开始实地写生。我们首先来到村内的汴河，拍摄了这个水谷之乡的美景。那青石古桥，架在碧绿的河水上，几株小树在秋风中轻轻摇曳，吐出呼吸的水汽，在阴阳相间之间拉开了梦幕，让人感受到了自然之美。
接着，我们沿着村道来到了百姓家中，他们热情地许我们拍照并邀请我们参观他们的家庭和生活。这时，我们感受到了人文之美。在一位村民家中，他告诉我们宏村的历史和文化，以及传承至今的许多文化习俗、神话传说和村民的日常生活。
午餐后，我们来到了宏村博物馆，参观了历史文物和民俗风情，感受到了传统文化的深厚底蕴。这一天的写生实践以晚上为结尾，我们去到宏村夜景最美的地方，拍摄徽派民居的夜景。这时，我们又感受到了不一样的宏村之美。
二、 活动收获
通过这次宏村写生实践活动，我获得了很多。在宏村，我不仅仅是欣赏了建筑和自然景观，还真正感受到了它的民俗风情。这种文化是非常重要的，对于我们学习历史和了解传统文化非常有帮助。同时，也从各个角度，从不同的视觉角度、文化层面去感受、理解、知晓社会的方方面面，把学校讲授的知识融入到日常生活之中。
在写生实践活动中，我也加深了对艺术的理解，可以用画笔和镜头记录下生活中真实的美丽，并将其传达给家人、朋友和大众。
三、 活动体会
这次宏村写生实践活动，让我收获颇丰。从古村街道、到神往的民居，从古时的宗亲联谊，至现在的文化旅游。总之，宏村留给人的都是那些真正的风景。宏村深厚的文化底蕴、优美的风景、古老的民居、悠久的历史都让我爱上了这个地方，在学习过程中，更加热爱国土文化、博大精深，也在心灵深处，温柔体贴了一个旅途的点滴。让我有种强烈的愿望：长长的路上，总期待能再回宏村，再去一次这个充满诗意的园林世界，借着彼岸的风景，踏着传统的文化印记，去发掘自己寂静的心灵。
总之，这次宏村写生实践活动使我获得了很多，无论是感受到的美景还是得到的收获，都是无法言说的。在以后的生活中，我一定会更加好好的去珍惜每一个这样的机会，充分挖掘和学习所有美好的事物，让自己走进美好的世界，欣赏生命的真谛。
写生的实践报告 篇10
宏村写生实践报告
一、引言
宏村，古朴而美丽的水乡村落，坐落在中国安徽省黄山市，是一处拥有丰富历史故事和独特民俗风情的地方。作为一名艺术爱好者，我怀着对宏村独特风景的向往，展开了一次寻找灵感和提高艺术修养的写生实践。
二、写生过程
1. 到达宏村
我和同伴于早晨乘坐火车到达宏村，冉冉升起的晨曦映照在宏村的泊塘之中，波光粼粼，如同置身于一副美丽的画卷之中。
2. 寻找灵感
我们在宏村的巷弄间漫步，欣赏着古老的建筑和传统的吊脚楼。这些古朴而独特的建筑充满了浓厚的历史氛围，成为了我灵感的源泉。我选择了一座吊脚楼作为我的写生对象，通过观察建筑的细节、线条和结构，我尝试着捕捉到宏村独有的美感。
3. 深入体验宏村生活
为了更好地理解宏村，我们与当地村民交流，并深入体验他们的生活。我发现，宏村的村民朴实善良，热情好客。他们向我讲述了宏村的历史和传统，给了我许多创作的灵感。我还参与了制作纸扎艺术品的工作坊，亲自动手制作了一件纸扎作品，这种沉浸式的体验使我深刻地感受到了宏村民俗文化的魅力。
4. 艺术创作
在写生过程中，我不仅仅局限于绘制画作，还尝试了摄影和书法等不同形式的艺术创作。通过摄影，我记录了宏村的美景和风物，通过书法，我运用毛笔和宣纸，书写了一些与宏村有关的诗词，这种多样的艺术创作让我更加全面地感受到了宏村的魅力。
三、收获与感悟
通过这次宏村写生实践，我收获了许多艺术上的启迪和心灵上的满足。首先，我更加深刻地领悟到了自然景色和人文风情对于艺术创作的意义。宏村的美景和独特文化成为了我的创作源泉，让我产生了深深的创作欲望。其次，通过与当地村民的交流和深入体验，我了解了宏村的历史和传统，这些宝贵的经历让我对宏村的深度理解转化为了创作灵感。最后，通过不同形式的艺术创作，我更加全面地感受到了宏村的魅力，同时也提升了自己的艺术修养和创作水平。
四、总结
宏村写生实践是一次难忘而宝贵的经历，通过这次实践，我不仅仅获得了艺术上的满足，更加深刻地领会到了艺术与生活的紧密联系。宏村的美景和独特文化成为了我艺术创作的重要素材，同时也为我提供了一个更加广阔的艺术视野。我相信，这次写生实践将对我的艺术道路产生深远的影响，让我变得更加热爱艺术、更加有激情地创作。
写生的实践报告 篇11
【宏村写生实践报告】
时间飞逝，一眨眼大学的三年生涯已经过去了三分之一。为了更好地开阔自己的视野和提高美术技巧，我们班组织了一次宏村写生实践活动。下面我就来分享一下这次宏村写生实践的感受和收获。
一、 宏村简介
宏村位于安徽黄山市休宁县境内，是中国著名古村落之一，也是世界文化遗产。宏村的建筑设计和风水格局极其优美，大量保存了明代建筑、明清文化和民俗特色，但并没显得过于商业化，是个离世界很近但距离城市很远的桃花源。
二、写生实践中的体验
我们到达宏村后，首先分组进入村庄参观考察，熟悉宏村的建筑和景色，搜寻适合写生的地方。经过一段时间的寻找，我们选择了叶公书院前的荷塘进行写生，荷池周围摆放了十几台画板和折叠帆布椅，整个区域生满了各种颜色的画笔和颜料，我们可以像自己的家一样地自由驰骋。
开始画画后，我才发现写生比起揣绘静态瘗在纸上那么要难。手上的笔画不是时而陡峭，时而柔和，时而轻飘，在空气、光影、声音和耳语的相互交织中，时不时随之而变化。如何捕捉笼罩在一切周围的散文化和小故事，描绘出可以表现内心感受的美丽画面，这都是我们写生者必须面对的挑战。
三、 在写生实践中的收获
通过这次写生实践，我获得了很多收获。首先，我认为写生的技巧和技能对于美术生尤其重要。在简暗陈三三的画板上，我们不断学习并尝试着，瞬即认识到光影的变化、明暗的差别，开始学习通过线条和色彩来构建主题和表现画面中的气氛和意境。其次，我们感受到了写生带给人心灵上的富足。宏村这个角度如此优美、情怀如此浓厚的地方，在写生的历程中，差不多可以把她融入自己的灵魂，走到画板前，你会感慨到实在是人间最大的幸事之一。
在这里我也发现了写生比起一般的照片旅游更能将人们带给高质量的游览体验。通过写生保留的印象，仿佛更能够回味当下的美好，也能够更加完整地记录下旅行的经历和情感，更能够在岁月中学习回忆非凡之旅。最后，这次写生更让我们学习到了如何共处，互相帮助，团结合作。我们必须协同作战，同时相互协作，以期完成更多更有意义的画。
四、心灵的呼唤
通过这一次宏村写生实践，我深深感受到了心灵的呼唤。或许完美无瑕的景色总是那样难以找到。宏村和其他的古镇，更像是世界上的合唱团，每个人都会带着自己的声响，匀出了这个美丽的殿堂。而在这个小部落里，即使是游人，即使是我们这些“短住”的写生者，都必须在其文化中为这个美丽的殿堂做出自己的贡献。
如果你也想体会一下宏村写生的感受，不妨也可以走一趟，与肆岁的孩童手拉手走在小巷里，让她们展示古老的筐子、红印花；和退休老人一起回忆,看看这个古村落的变迁，听他们讲述这个令人首肯的故事。或者是与花儿同载着，让她们流连忘返地看一下如许美妙的风景。总之，宏村就是一个充满了温暖和灵魂的地方，每一个人都可以在这里找到自己的内心紧急长成。
五、总结
在这次实践中，我们学习到了不少实用和有趣的技巧，也认识到了如何运用自己的知识和感知来提高世界的美感。思考如何借助画笔和手中的颜料更好地享受这个世界，并始终保持对艺术的热爱和领会高于感官的尊重。最后，非常感谢老师对我们这次活动的组织与安排，以及和我们在写生实践中相互帮助的同学们。这趟宏村之旅一定将是我们在美术道路上不可磨灭的一笔。
【参考翻译】
写生的实践报告 篇12
20xx年xx月xx日，我校国际部中美班以“与青春相约，与环保同行”为主题的社会实践活动圆满落下帷幕。
当今加强生态文明建设、保护环境日益成为社会关注的焦点和热点问题，建设绿色生态梦变得越来越重要。中美班的学生们利用周末休息时间在中山公园开展了一次与环保同行的社会公益性实践活动，这是一次学生与市民互动，共同参与的环保实践和宣传普及活动。此次活动突出了中美班学生从自我做起参与并宣传环保的积极性，并且彰显出学生丰富的想象力和精彩创意。他们用自己的青春去呼吁环保，用自己的实际行动去感染市民共同加入到环保队伍中，为环保出一份力。
助力环保演讲，青春筑梦飞翔
学生们围绕着水资源保护、垃圾处理、海洋污染、噪音污染、资源开发、自然灾害预防等民生问题，采取了科普知识演讲和制作环保海报的形式，普及生态环保理念，倡导健康绿色和谐生活。一系列的绿色环保宣传也将本次主题推向高潮，取得了良好的社会效果。
聚焦社会热点，开展环保调研
学生们通过走进市民、发放调查问卷、咨询交流等方式，结合水资源保护、雾霾现象、环境污染等社会热点问题，开展了形式多样、内容丰富的调研活动，并且与市民共同交流了环保存在的问题及有效的解决措施。
投身环保行动，唱响绿色之歌
“我们希望通过自己的行动呼吁大家保护环境，为建设自己的美丽家园尽一点绵薄之力”，一名中美班的学生在本次的社会实践活动中这样说。建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计，中国要绿色、循环、低碳发展，才能为人民创造良好的环境。这群环保志愿者们投身环保，通过实际行动，从自我做起，践行生态环保理念，谱写绿色乐章。
为了培养学生的公益心并锻炼学生的综合能力。此次活动中，所有的海报，调查问卷等全部由学生自己撰写、设计并制作。演讲稿也由学生自行撰写。整个活动的策划和流程全部由学生自行决定并完成。学生们分成不同的小组，设定不同的宣传主题。在整个活动中小组成员要各司其职，需要与陌生的路人大胆交流，向他们介绍自己小组的环保主题，完成问卷调查，并吸引行人倾听他们的主题演讲。在这个过程中，学生们的组织能力、团队精神、协调能力、交流能力、演讲能力能等都得到了锻炼，同时也为保护环境贡献了自己的力量。大家都很欣慰的看到一位刚入学时几乎不说话性格十分内向的女生，全程与来往的行人不停交流并介绍小组的海报内容。她整整说了三个小时，而且十分积极，毫不怯场!在场的所有老师看到这个学生的变化都由衷的高兴。让所有的孩子全面、健康并快乐的学习和成长，就是九中的办学宗旨。
其实，学生们完成这样的社会实践活动只是工作的第一步，每次活动结束后，学校还需要根据纽约州立大学的要求，指导学生完成高质量的社会实践活动报告。这类报告内容通常将在10～15页左右，并要求图文并茂，还要求学生们学会利用各种表格分析和表现其通过问卷调查获得的相关数据。学生们还需要在报告中表达自己的想法并给出合理化建议。学生必须严格按照纽约州立大学的要求完活动报告的目的在于：第一，学生进入国外大学后，很多科目需要学生自行进行实地调研及考察并完成相关报告。提前学会如何写报告，对于三年后将进入国外大学学习的学生而言至关重要;第二，一份精彩的社会实践活动报告可以展现学生的综合能力以及个人的主见和创意，将在学生的大学申请中起到重要作用。
初次社会实践，学生感受良多
中美班李知非同学在实践活动结束之后，写了一篇英文的实践感想，他在感想中这样写道：
“七月十日，我第一次参加了社会实践活动!我和班里的同学一起度过了一个愉快而有意义的上午，最重要的是，我们在这次活动中受益匪浅。
我们班一共分为七个小组，而我们小组的主题是“雾霾”。我们6名组员分工明确，每个人都有自己的任务，我负责代表大家上台演讲，其他组员分别负责搜集资料、制作海报、设计调查问卷和推广。起初我很怕自己因为紧张影响演讲的表现，毕竟这是我们第一次面对这么多陌生观众，但是经过充分地准备与练习之后，我正式演讲时不但不紧张，而且还感觉到非常兴奋与自豪。
实践中最重要的一个任务是全体小组成员都要去吸引中山公园的游客来做我们的观众，关注我们的活动并且帮我们填写调查问卷。一开始我们都很害羞，生怕被游客拒绝，我第一次的尝试就以失败告终，我试图为一位阿姨讲解我们的活动，可是她头也不回地走开了。当时我很沮丧，但这时我突然看到了我们组宋浩喆在另一边也被拒绝了，但是他却面带微笑继续寻找他的下一个目标。这时我豁然开朗，正如我们学过的一句英语谚语“努力不一定会成功，但放弃一定会失败”，就算被拒绝了又怎么样，重要的是我们能从中锻炼自己、激发自己身上的潜能。最后，我们组一共获得了219位游客的关注。
在这次实践活动中，我们每一个人的力量都是微薄的，但是所有组员合力，使我们完成了一次不可思议的社会实践活动，这一次真正让我体会到“团结就是力量”。最后，我想感谢我们的老师，是他们给我们提供最好的场地、设施，鼓励并帮助我们克服所有的困难。”
留学成功只是第一步，而中美班的办学目的，除了让所有的孩子留学成功，更重要的是让孩子们能够成功留学。我们相信学生们在九中中美班度过三年的高中生活后，将来进入外国大学一样是倍受欢迎的优秀学生。
本次活动，中美班的学生们以崇实求新、继往开来的智慧勇气，朴实、扎实、务实的品格作风，投身生态文明建设活动，对生态文明建设有了更深一步的理解，宣传了节能环保的重要性。他们与青春相约，与环保同行，以微行动之力，点滴汇聚绿色生态梦。
