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形势与政策心得体会
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。形势与政策心得体会专题给大家汇集了大量关于形势与政策心得体会、形势与政策心得体会精选等，希望丰富的形势与政策心得体会内容能够对大家有所帮助！
我们在经历过一些事情之后，此时我们就可以写一篇简单的心得体会。 学习中，我们都有许多心得体会，让我们更加清楚地认识自身，编辑精心筛选为大家整理出了最新的“形势与政策的心得体会”供大家参考，这篇文章非常详尽您一定能找到您所需的信息！
形势与政策的心得体会 篇1三年多以来，主席提出的“一带一路”倡议得到国际社会普遍响应，取得的成绩超出预期。5月14日至15日将在京举行“一带一路”国际合作高峰论坛，这次论坛的召开，更显示出“一带一路”建设的蓬勃生机和广阔前景。
不过，面对“一带一路”推进中出现的困难与挑战，社会上仍然存在着各种质疑。那么，为什么我们有理由对“一带一路”建设抱有更大的信心?为什么“一带一路”建设必然会得到世界大多数国家和人民的赞赏和支持?此次“论坛”将为这些疑问提供最好的答案。
从世界七大洲五大洋的地理视角看，“一带一路”建设是一场规模宏大的、极其深刻的、相互关联的重塑世界经济地理的革命，缩短经济距离，增加经济密度，提高经济效益，不仅将加快中国国内不同地区经济一体化和发展大趋同，还将推动欧亚非大陆各国经济一体化和共同发展，进而大力推动世界经济一体化和全球化，提高全球经济增长、贸易增长、投资增长、消费增长等潜力。
特别是“一带一路”建设中，“五通”是基本手段，“共商共建共享”是工作原则和方法论，缩小沿线国家和地区发展差距、提高人民生活质量则是“一带一路”倡议的根本出发点和最终归宿。
这次“论坛”的目的，就在于总结三年多来的成功经验，进一步规划多方共同建的蓝图，认真分析“五通”实施中存在的问题，促进规模经济、要素自由流动和集聚，缩短“一带一路”沿线国家的物理距离和空间距离，推行贸易自由化、投资自由化、服务便利化，消除各类有形无形贸易投资壁垒，降低交通成本和制度成本，促进资本、商品、服务、人员、技术、知识流动和分享，促进专业化分工和新型贸易(主要指产业内贸易)发展，发挥各自产业或贸易比较优势，进而促进南方与北方国家、内陆与沿海地区、小国与大国之间从大趋异走向大趋同，为沿线各国人民谋求更多实惠、不断有真真切切的获得感。
“一带一路”建设最大意义在于践行“共赢主义”
主席曾多次向世界表明，中国发展的使命是构建和实现人类命运共同体的梦想，“一带一路”倡议来自中国，但成效惠及世界。可以说，中国发展到现阶段，有能力、更有意愿帮助和带动周边
阅读全文>>>在日常的学习或工作中，我们会积累一些经验和心得体会。写下这些心得体会有助于我们思考总结，使得我们的思想更加丰富和深入。在起笔时，我们可以先描述具体的情境或问题，引发读者的兴趣和思考。接着，我们可以详细阐述我们的体会和感悟，提供一些实际的案例或分析，让读者能够更好地理解和应用。最后，我们可以总结一些关键的观点或建议，给读者留下深刻的印象和启发。通过这样的起笔和结束，我们的心得体会能够更有条理地呈现，让读者获得丰富的收益。请您阅读“形势与政策学习心得”，相信会对您有很大的帮助！
形势与政策学习心得 篇1现如今中国正处于历史交汇期，习近平总书记告诫我们要适应新时代要求，抓住时代新机遇，勇于自我革新，牢固树立立党为公、执政为民的理念，增进群众感情，践行群众路线，锤炼忠诚干净担当政治品格，当好人民勤务员，为完成新时代党的历史使命而努力奋斗。作为共产党员要为我们党在这个伟大的时代承担起伟大使命、勇于伟大斗争、建设伟大事业贡献自己的力量，要用战略眼光把握好形式的发展、领会新时期政策的要求。
一、用先进科学理论武装头脑。思想指导行动，要发展适应时代要求的新思维，紧密结合国内外形势，紧密结合思想实际，进行比较系统学习党的路线、方针和政策教育，及时了解和正确对待国内外重大时事，在新时代的环境下有坚定的立场、有较强的分析和适应能力，用习近平新时代中国特色社会主义思想和中央新政策、新战略培养自身的战略眼光，进一步开阔思维界限。
二、坚定理想信念，不忘初心。习近平总书记告诉我们“爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高”。作为共产党员我们要牢牢坚定理想信念，不忘初心，继续前行。首先要做到对党忠诚。忠诚始终是第一位的，对党忠诚，就要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。其次要坚定全心全意为人民服务的宗旨意识。把人民群众所思所想思所求，深深记挂在心，在工作中牢记“公仆”意识，把为人民群众解难题、办实事作为自己工作的目标。再次要怀有强烈的政治责任感、历史使命感。保持爱国主义情怀，积极投身伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的火热实践，把人生理想融入国家富强、民族振兴、人民幸福的伟业之中。
三、勇于实践创新，开拓工作新方式新方法。学会
阅读全文>>>经过对《形势与政策》课的学习，让我对当今世界的形势以及我国的目前的现状有了更深刻，更全面的了解，而且还让我明白了我们当代大学生的任务与目标。虽然只是短暂的几节课，但却使我受益匪浅，感触良多。
形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用。
给我们授课的易老师，她拥有睿智敏捷的思维，通过丰富多彩的素材，以及详细周到的讲解，将那些看似生硬干冷的理论贴切实际而变得通俗易懂，从而引起了我们极大的兴趣。在这里，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其老师的细细讲说所深深陶醉。通过这门课程的学习，是我有了如下一些感悟。
关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。紧跟世界的脚步才能让我们明白自己肩上的重任，好不断调整我们自己的目标。
其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。因此对于青年人的教育事关重大，要让他们明确自己在推动历史发展的地位与力量。
再者，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。
综上所述，作为21世纪的大学生，我们应该努力学习科学文化知识，提高自己的素养，拥有一颗爱国之心，满怀一腔热血投身于祖国的伟达建设中国。做一个全面发展得创新型人才，为祖国明天的建设添砖加瓦。
最后，我想说，学校开设的《形势与政策》课非常必要。因为，高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重
阅读全文>>>我们在工作和生活中会有很多感受，为了不遗忘这种感悟，我们应该将其写进心得体会里。写心得体会的过程中，我们可以将自己的内心想法用自己的方式表达出来，一篇好的心得体会可以才哪些方面入手呢？以下主题为“形势与政策学习心得”，为栏目小编特意向您推荐的，烦请您认真研究下面的内容！
形势与政策学习心得 篇1通过学习《形势与政策》这门课，我明白了诚信的重要性，构建诚信社会也是必要的。文中也说了去多关于诚信的案例使我们直观的看到了诚信与我们息息相关。诚信缺失，是当今社会面临的一个重要问题。构建诚信社会，既需要全社会加强社会主义核心价值观教育，坚守诚信道德，又需要加强制度建设，打造社会信用体系，惩戒失信、鼓励诚信。要教育学生诚实做人，踏实做事，树立正确的诚信道德、信用观念，引导学生充分认识造成诚信缺失问题的成因，了解国家在构建诚信社会上实施的有力举措，增强对建设诚信社会的信心。
那么构建诚信社会首先明白诚信的重要性，诚信是中华民族的传统美德，自古就有"一言既出，驷马难追"这关于诚信之重要的名言。诚信从来就是一个重要的道德规范，随着社会的发展，它赋予了更为丰富的时代内容，促使人们对它的理解上升到制度建设的层面。诚信不仅是一种品行、道义、声誉，更是一种责任，它是个人高尚的人格力量、企业宝贵的无形资产、社会正常的生产生活秩序、国家良好的国际形象。诚信的重要性更使得我要构建诚信社会，构建诚信社会加强诚信建设体现了法制建设与道德建设的有机统一，也体现了依法治国与以德治国的紧密结合。
通过认识到构建诚信社会的重要性，所以我们在建设诚信社会的过程中，要全面了解、加强认识，尽量避免诚信建设道路上的误区，要坚持制度建设和教育引导并重。我们每个人也应该从小事做起，从身边做起，这样我们的改革才能更加深入，经济才能更加发展，深灰才能更加和谐。
依法治国，作为一种先进的治国方略与法律文化，是社会进步、社会文明的重要标志。法治国家，是以市场经济的相当发展为经济基础、以民主政治的相当完善为政治基础、以发达的权利义务观为核心的精神文明为思想文化基础的。
社会主义依法治国的基本要求是，（一）有法可依，这是依法治国的法律前提，也是依法治国的.首要环节。（二）有法必依，有法必依是指一切政党、国家机关、社会团体、企事业单位、公民都必须依法办事。这是依法治国的中心环节。（三）执法必严，依法治国的关键是执法，难点和重点
阅读全文>>>古语言言，勤耕致果，为了更佳地完成下一项使命，一般必需起草一份陈述。
陈述是指向高级别表达意见或主张、回应高级别询问时使用的文献。笔者为您备了一份关于“形势与政策报告”的派生文献，盼望大伙儿能够妥善应用下面的材料进行参考阅览！
形势与政策报告(篇1)创业协会主席-郑荣翔的故事
大一入学被骗萌发创业想法，于是组建他的创业团队；大二抓住重要转折，进入创业协会，和协会牛人一起做创业项目；大三坚持内心想法，办大学生创业论坛，完成又一个项目的商业计划书。
三段有意思的创业经历，郑荣翔学长带你一起回忆他的创业经历，分享点滴收获。
他叫郑荣翔，来自江苏扬州，现在经管学院大三。很高兴能有这个机会跟大家分享他大学三年里一些创业经历，希望他的一些经历能够给大家一些启发和感悟。
2009年，他参加了高考，有幸被南京邮电大学经济与管理学院录取。在那年9月，和很多同龄的孩子一样，他在父亲的陪伴下来到了南邮，懵懵懂懂地开始了他的大学历程。
憧憬着一切美好，然而入学第一天，他和舍友就被骗了。当时一些社会上的人混进宿舍假装学校机房工作人员，拿出他的―上网卡‖说100元一张，能用很长时间。那时他们知道，学校上网需要购买上网卡。因为他懵懂无知 ，还有贪小便宜的心理，那天他们都上当了。其他宿舍同学听说这件事后，他们都成为了大家的笑柄，当时的滋味就是打掉牙还得往肚子里咽。
吃一堑长一智，这件事之后，他就暗暗下定决心，争取不让这样的骗局重演，他需要一个和他有相同想法的群体，一起去阻止这样的事情再次发生，组建团队的想法就是这样产生了。他和一些同学开始一起宣传防骗知识。他们的初始团队是在学院辅导员的支持下组建的，当时的成员大多是班级的班长和宣传委员。后来，他们发现受骗的同学大多集中于找兼职，所以他们把提供真实的兼职实践信息作为他们的主业。经过一段时间的磨合，他们的创业团队——大学生校园行创业团队正式成立了，团队初始成员都是他院比较活泼的同学，大多是经过辅导员推荐的。很幸运，在辅导员的引荐下，他们和南京联通公司建立了友好交流关系，同时他代表团队受聘为联通公司校园团队负责人。他们的团队借助联通公司的力量，向周围同学提供真实的兼职信息，不让那些虚假中介有机可乘，在一定程度上减少了上当受骗情况的发生。这就算是他的第一次创业经历吧。
也许你还在大一，习惯着安稳单调的大学生活。但是作为一个只比你们多吃过几年饭的过来
阅读全文>>>在平凡的日子里，我们也会时不时地有些新奇的想法，建议将这些成熟的思想记录下来，整理成心得体会。心得体会是个人对自我认知和人际交往的思考和总结，这份“形式政策心得体会”是我用心准备的，希望您能喜欢。同时，提醒您收藏本页，以便随时回顾。
形式政策心得体会 篇120xx年了，通过这两年的学习使我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解。虽然每学期的课不多，但却使我受益匪浅，感触良多。
《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。
首先，x老师上课非常生动，同学们都非常喜欢听，而老师的思维更是睿智敏捷，素材也丰富多彩，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位大学教师所具备的良好素质和出众能力，在这里，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所陶醉。我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。
我认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率，影响很具体，也很深远。因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生；利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士！
关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜？抛掉陈旧的观念，拥抱外面精
阅读全文>>>党员干部 莫让“空盘”成空谈
10月9日，世界粮食计划署因其在消除饥饿方面的努力，为改善受冲突影响地区的和平条件，以及作为推动力防止饥饿被用作战争与冲突的武器的努力，而被授予20诺贝尔和平奖。世界粮食计划署由联合国和联合国粮农组合办，是全球最大的人道主义援助组织，旨在消除饥饿并促进粮食安全。
“洪范八政，食为政首。”在世界粮食计划署获得诺贝尔和平奖的同时，中国的“光盘行动”在全国各地如火如荼地开展，“舌尖上的浪费”开始转变成人人节约粮食的好风气。
“运锄耕劚侵星起，陇亩丰盈满家喜”——知不易、存敬畏、见行动。每一粒粮食都来之不易，一粒粮食从发芽、分蘖、抽穗到结实的过程中，都浸透着耕种者辛勤的汗水，浸润着大自然带来的阳光雨露，承载着农民一年的期望。粮食有生命，有灵性，自古以来，中华民族的先辈们对粮食都心存敬畏，容不得半点亵渎。作为新时代的党员干部更应敬畏自然、敬畏粮食，在粮食上感受大地的沉稳厚重、水流的清亮明净、清风的平淡和煦，加倍珍惜来之不易的粮食。“目见之不如足践之。”光盘行动不是一句口号，也不只是写在墙上的宣传画，需要我们拿出实实在在的举措，化为实实在在的行动，从自身做起、从小事做起，当好“排头兵”，用自己的实际行动去影响和带动群众，时刻践行着勤俭节约，坚决对浪费粮食的行为说“no”，让节约粮食的理念入心入脑、见言见行。
“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”——去虚浮、止奢侈、行勤俭。古人云：“俭，德之共也。侈，恶之大也。”勤俭节约是国人的一种传统美德，是中华民族的优良传统。在中国共产党的领导下，我们伟大的祖国经历了从站起来、富起来再到强起来的光辉历程。斗富摆阔、一掷千金的“豪”，过度包装、极度装饰的“美”等现象也随之而来，隐秘流行。不良现象导致的不仅是粮食的浪费，还是贪污 腐败的“暗”和骄纵淫奢的“恶”的蔓延。只有防微杜渐，才能从源头上堵住不正之风;只有在全社会大力倡导节约理念，坚持移风易俗、文明过节，才能杜绝各种铺张浪费行为。党员干部在落实“光盘行动”、拒绝“剩宴”上，不止于“舌尖”，还要将“光盘”的思想精髓贯穿到思想上、行动上、生活上，将“勤廉者平安一世，贪婪者自毁一生”的警训牢记于心，做到“风雨不动安如山”。
“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂”——守初心、持恒心、出实效。“光盘行动”广泛开展，“舌尖上的浪费”
阅读全文>>>形势教育心得体会
农村义务教育的根本目的是提高全民素质，稳定社会，发展经济，强盛国家，农村义务教育是“三农”问题的焦点，关系到社会主义新农村的建设，关系到和谐社会的构建。义务教育如有健全的制度和健康的伦理，也就是说在制度上体现出公正、合理、有效性，在伦理上体现出真诚、平等、人性化，那么党的教育方针就会顺利实施，教师就会充满热情，学生就会健康成长，人民就会真正满意，我们的教育就会生机勃勃，我们的国家就没有后顾之忧。
然而，目前义务教育存在着许多令人遗憾和不安的现象与病症，如下：
一、投入问题。义务教育学校办学经费和教师福利长期不能解决，严重地影响了学校的正常工作和教师的积极性。
一所学校应有年度的预算，一切工作按计划进行。上级部门各种各样的达标评比检查验收要根据实际意义与效果，根据学校的承受力应该减缩。如果学校的最基础问题都解决了，学校仍在违规违纪那就该受严处，这也是制度人性化的要求，如果不管学校死活，让校长“偷养”学校而被“挨打”这是不符合人性的，纪律法律应严明，但要公正配套，要同社会主义的人性伦理相溶，然而这些也有许多令人遗憾。
义务教育的经费投入问题长期困惑，损害了教师的感情，也麻木了整个教育。教育转移支付和三税被一些地方政府移用都成了司空见惯，一说教育投入不足，一些官员就把教师的人头费顶了上去，一说教育转移支付没着落，一些乡镇就说教师的工资都是他们发的。好象发了教师的国家工资就是了不起的政绩，好象教师拿了工资就要承担学校的生存和发展的责任。如果把转移支付都用在教师的国发工资上，那转移支付还有什么意义?难道没转移支付教师就要挨饿了吗?至今县乡两级政府对教师的管理还不能理顺，还在互相扯皮。
有些学校在极其困难的情况下，试图通过办寄托捐资班来弥补办学经费的不足，但有的县政府以承担责任为借口将一部分捐资费转用为重点高中迁建。要建重点高中，视财政可能未必不可，但义务教育已困难重重，难以解渴，怎么将可怜的义务教育捐资费再转为他用呢?
二、学生平等问题。义务教育就是使所有的适龄儿童都能在同一片蓝天下，同唱一首歌，同受一种爱，也就是说在一定的地区范围内所有的学生接受平等教育，有教无类。可是如今义务教育出现了私立学校，公立学校出现了寄托捐资班的怪胎，这就根本偏离了义务教育的方向，导致学生受到了畸形的教育，从而扭曲了学生
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政策学习心得体会(篇1)中共中央办厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称双减”)，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。双减即“有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担”。关于“双减”政策的目标和要求如下：
一、“双减”的目标
1、保护学生的身体健康，并将负担提升到未成年保护法的高度。2、减轻家庭教育负担。3、将教育回归到学校。4、1年内有效减轻、3年内成效显著。
二、“双减”要求
1、规定理调控作业结构，确保难度不超国家课标，建立作业校内公示制度，加强质量监督，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。
2、对于学生作业量给出了明确的标准，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。
3、要求教师认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。
4、在校内满足学生多样化学习需求。对有特殊需要的学生，学校应提供延时托管服务：初中学校工作日晚上可开设自习班。学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。
5、充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的社团活动。不得利用课后服务时间讲新课。
6、对于免费线上学习服务，教育部门要征集、开发丰富优质的线上教育教学资源，利用国家和各地教育教学资源平台以及优质学校网络平台，免费向学生提供高质量专题教育资源和覆盖各年级各学科的学习资源，推动教育资源均衡发展，促进教育公平。
7、对于教育机构，各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。
8、对非学科类培训机构，各地要区分体育、文化艺术、科技等类别，明确相应主管部门，分类制定标准、严格审批。依法依规严肃查处不具备相应资质条件、未经审批多址开展培训的校外培训机构。
9、严禁超标超前培训，严禁非学科类培
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政策学习心得体会 篇1自从推行“双减”政策以来，作业的设计与布置是一个我们各学科老师急需解决的问题。在工作室李老师的安排下，我认真观看了《“双减”背景下的作业设计与管理》主题教研活动视频，收益颇丰。
在“双减”政策之下，为了给学生减少一些不必要的作业负担，我们更应该关注如何打造高效的课堂，在平时的课堂教学中做到精讲精练，向四十分钟要质量，要尽量做到“去掉无效，改变低效，打造高效”，每节课上课前都应吃透教材，精心备课，每一节课都要把控学生状态，都应做到心中有数。打造高效课堂，就要努力把课堂还给学生，让他们感受到学习的快乐。
一、要控制作业时间
我们老师在设计作业时，一定要严格把握好学生完成作业的时间。学生做作业时间不是越长越好，超过了一定时间以后，学习效果就会变差。如果作业做得太晚，导致睡眠不足，还会影响第二天的学习状态和效率。
二、设计分层作业
《数学课程标准》指出：“不同的人在数学上得到不同的发展”。这就要求我们的数学教学必须关注到每一个有差异的个体，适应每一个学生的不同发展需要，最大程度的挖掘每个孩子的潜能。如何让优等生“吃得好”，中等生“吃得饱”，学困生“吃得了”。每个学生的基础不同，接受能力不同，作业的效果也就不同。对此，我们需要根据学生学情不同，设计符合孩子发展的分层作业。
三、设计自主性作业
孩子是学习的主人，调动学生的学习自主性。让孩子参与到学习的每个环节中来，能自主的开发作业。因为作业的目的就是为了掌握知识，学生通过自主性作业，个性化作业完成了对知识的掌握，已经达到了学的目标。
四、设计趣味、实践性作业
学生能否对作业产生并保持浓厚的兴趣，很大程度上取决于作业的形式与内容的趣味性和新鲜感。小学生由于受年龄特点和认知水平的制约，兴趣就会直接影响学习活动，设计具有童趣和亲近性的作业，能使学生有极大的学习热情和主动性。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”教师引导学生走出学校，走进生活，走向社会，让他们去发现，去探索。提高其提出问题、分析问题、解决问题的能力。
作业是教师精心设计送给孩子们最好的礼物，我们也将在
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