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五年级年度工作总结

五年级年度工作总结

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。五年级年度工作总结专题给大家汇集了大量关于五年级年度工作总结、五年级年度工作总结精选等,希望丰富的五年级年度工作总结内容能够对大家有所帮助!

1二年级年度工作总结实用

二年级年度工作总结 篇1

本学期来,我班根据学校工作指导思想,建设优良的班风,创造有利于每个学生个性发展,潜能开发的空间和舞台,科学健全各项管理制度,开展丰富多彩纷的活动。一学期以来我坚持做到以下几点:

(一)背诵儿歌、规范行为

孩子们行为习惯的形成,往往是不自觉的,需要时时提醒,及时规范。根据这些特点,我采用了儿歌训练的方法。每次上课铃响,孩子们进教室后,由一名同学领着全体同学边拍手边唱儿歌:“上课铃一响,赶快进课堂。起立要站直,坐正不乱晃。不做小动作,认真来听讲,发言要举手,回答不能抢。”每次儿歌唱完后,教室里面都比较安静,同学们很快就由课间娱乐进入了课堂学习状态。这样就使一节课有了一个良好的开端。在课中发现孩子们坐姿不对,我又用:(师)“一、二、三”,(生)“坐端正”的儿歌来纠正。这种形式,儿童乐于接受,而且容易产生群体影响的效应。

(二)树立榜样,效仿行为

榜样的力量是无穷的。在行为习惯的训练中,培养学生的主人翁精神,使每个人都时时、处处为创建绿色着想,使同学间团结友爱,互相帮助,为班级增光。在班级中形成文明、守纪、积极向上的良好班风。让学生在课堂上学会认真倾听他人的发言,在生活中尊重他人的劳动成果。使整个的班风、班貌都呈现绿色,让绿色教育渗透整个班级的每个角落。注意在同学中树立先进典型,要求全班同学向他们学习,指导他们由仿效榜样的行为过渡为自己的自觉行为。

1、上课认真听讲的学生,获得“绿色听课”奖。

2、课间、午间,不疯打,文明游戏的学生,获得“绿色游戏”奖。

3、排队做操,规范、听指挥的学生,心中有班级、获得“绿色做操”奖。

4、早晨到校认真早读的学生,获得“绿色诵读”奖。

5、放学排队、集体集会,文明守纪,听从指挥的学生,心中有集体,获得“绿色守纪”奖。

6、午餐,不浪费、文明就餐的学生,获得“绿色就餐”奖。

7、不随便乱扔东西,课间主动捡垃圾的同学,获得“绿色环保”奖。

(三)发挥班级文化的功能,形成学生的优良品质

班级文化具有指向性和推动作用的功能。发挥班级文化的功能,形成学生的优良品质也是现代班级文化建设的首要任务。创设良好的环境,能对学生进行潜移默化的熏陶和感染。例如:在教室的墙壁布置学生书写的哲理名言,使学生敛容深思;张贴的地图、风景画能激起学生对大自然的向往、对祖国的热爱;在“成长的足迹中”,把学生取得的点滴成绩公布出来,可引导学生积

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2五年级美术工作总结

我们为您提供更多关于“五年级美术工作总结”的信息,同时也具备高超的文档处理技能,这对于职业生涯发展至关重要。如果在写作中遇到困难,可以尝试借鉴相关的范文,这是一个有效的解决方法。阅读优秀的范文可以提高文章的质量和深度,您是否知道如何写出一篇高分的范文呢?

五年级美术工作总结(篇1)

本学期由于学校实际工作需要,我承当了六年级三个班的美术教育教学工作。现对一年工作总结如下:

一、学生现状分析:

六年级的学生对美术基础知识都掌握得比较多,学习的习惯也比较好,对美术的学习兴趣也较浓厚。本学期主要是让学生进一步尝试不同的工具,运用不同的表现方式,大胆动脑、动手,体验形、色的变化与魅力。提高学生的审美意识和审美能力,增强对大自然和人类社会的热爱记责任感,发挥创造美好生活的能力。

二、教学计划贯彻情况

1、激发学生学习美术的兴趣

兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

2、使学生形成基本的美术素养

在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。

3、教师自身素质的培养

教学之余,我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

三、完成任务的措施:

1、认真备好课、上好课。

2、做好课前的各项准备活动。

3、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。

4、加强师生的双边关系,即重视教师的教,又重视学生的学,确立学生的主体地位。

5、采用多种教学方法,利用现代化的教学仪器,大胆改革。

6、改变评价方法,采用自己评价、小组评价、集

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3五年级语文工作总结

实现互联网办公的关键在于高效的文档创作。如果不知道如何构思文档,可以参考类似的范文。通过仔细观察范文的结构,我们能够更好地理解写作过程。写范文的意义在于提供参考,帮助我们更好地理解如何撰写文档。希望这份“五年级语文工作总结”能够满足您的预期,让您感到满意。希望我的回答能够帮到你,别忘了收藏我的答案!

五年级语文工作总结 篇1

五年级数学教学工作总结

五年级数学教学工作总结(2009---2019)学年第二学期 东四尺小学 王平丽

光阴似箭,一个学期又在不知不觉中结束了。本学期,我担任五年级(3)、(4)的数学教学工作。一学期来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神进行教学工作,取得了一定的成绩,也存在很多不足。为了今后更好的教学,现将本学期数学教学工作总结如下:

首先,我转变了教学观念

我所任教班级的实际情况是三班、四班相差5分,两班我在四班的功夫大,反而收获小,竟相差8分,四班学生学习整体水平低下,学习习惯不良,暑假里我认真思考,觉得态度固然重要,可方法也是不可缺的。不是有人曾说:如果孩子天生就是优生,哪还要我们教育什么?因而对占相对多数的中差生,我变抱怨为勤劳,变忽视为重视,变冷漠为关注,变责骂为激励。任何一个学生都有他的发光点,对优生的优点是显而易见的,对差生常见其缺点,而很少看到优点。开学前我转变了教学观念——关注每一个学生,让他们都有所发展,让每一个孩子体验成功的乐趣。教师要珍惜每一位学生心灵深处的渴望。对于不同的学生要有不同的要求,不能搞“一刀切”。为他们创造学习机会,使他们获得“我能

第 1 页 行”、“我要学”、“我会学”的成功体验。

其次,努力为自己充电,不断提高自身业务知识水平’。

本学期我积极参加学校的教研活动,积极参加听课,评课活动,在活动中我积极和同事交流,向优秀教师学习,从中获得不少经验,学到不少知识。另外,积极上网,从中也学到了很多,及时了解现代教育理念。我们在站,都建立了自己的博客,发表一些教学随笔,案例等,和同行交流,取长补短,是自己在不断学习中成长。今年论文仅获二等奖,我要继续写作,争取一等奖。再次,从反馈中改进

这学期要继续每日一反馈,把每天的学习内容做到日日清。从期末成绩来看,两班差距太大,虽然有一班考得不错,但整体不理想,有几方面的原因:

一、学生不认真,不重视基

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4第一年度工作总结五篇

发现了一篇关于“第一年度工作总结”的网络文章非常值得一读,只供您在工作和学习中参考如需决策请自行做出判断。如今文档处理已经成为职场必争之地中的一部分,撰写过程中突然没有思路,可以去看一些范文,范文讲述了自己的实践经验向我们展现了如何进行整体构思。

第一年度工作总结(篇1)

七(2)班共有学生36人,期中女生19人,主要来自于本学区几所小学,与往届招生情况相比,基础普遍较差。

本学期,我们班在管理上本着“立足现实,夯实基础,提高素质,全员进步”的宗旨,以课程改革为先导,以安全教育为主线,以养成教育为抓手,以提高素质为核心,以课任教师为依托,以促进学生健康成长为目标。围绕一个目标,贯彻三个学会,做好八项工作。全班师生凝心聚力,负重前行,在学习成绩,品德养成,班风学风,行为习惯,综合素养等方面都有了较大提高,达到了预期目标。

1、一个目标:

就是让每一个学生健康成长。教育的目的一方面是培养优秀的人才,另一方面是要引导更多的孩子健康成长,拥有健康的身体、健康的心理,阳光开朗,积极向上,有基本的理论素养和人文素养,使孩子懂得尊重,敦厚善良,遵纪守法,道德高尚,成为一名对社会有用的劳动者。为此,我们在班级考评中,采用多元的评价方式,不单独以成绩评价学生,让每一个学生都能感受到生活的美好,人情的温暖,体验班级的友爱,学习的快乐,老师的关怀。以此激发学生对班级的自豪感和归属感,自觉维护班级荣誉和利益。

2、三个学会:

一是学会学习。通过教学,激发学生对知识的内在需求,促使他们产生学习的兴趣,引导学生掌握有效的学习方法。以此为基础,浓厚班级学习氛围,形成班级良好学风,促进班级学生全面进步。

二是学会做人。通过引导,让学生文明礼貌,诚信友善,悦纳自己,善待他人,尊重老师,尊重同学,尊重生命,尊重法律,尊重社会,尊重自然。

三是学会生存。通过教育,引导学生增强安全意识,掌握自我保护的方法和技能;通过各种安全演练,教会学生在地震、洪水、火灾、触电、煤气中毒、交通事故、楼梯踩踏、房屋倒塌、坑洞掩埋、意外事故等情况下如何进行自救或施救。教育学生养成良好的生活和行为习惯,不染发、不化妆、不穿奇装异服、不吃三无食品;讲究卫生、遵守秩序、尊重公德、文明出行。

3、八项工作

(1)建成了强有力的班委会。班级组建伊始,我班就通过“双推一选”(自我推荐,老师推荐,学生选举)的方式建立了班委会。通过培

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5年度工作总结(实用五篇)

年度工作总结 篇1

湘潭市体育中心20_年工作总结及20_年度工作计划20_年在市体育局的正确领导下,体育中心贯彻落实科学发展观,坚持以服务人民群众日益增长的体育健身活动需求为宗旨,以开拓体育健身市场,推进品牌形象建设为重点,以完善场馆功能设施,确保安全运营为目标,以深化文明创建工作,构建和谐发展环境为保障,稳步开展各项工作。现将一年来的主要工作做个总结:

一、把握重点,创文明服务品牌,树中心美好形象。

20_年3月1日,市长史耀斌就体育中心的运营问题在中心召开现场办公会议后,中心根据会议精神,把握工作重点,并积极开展?打造文明服务品牌,树立体育中心美好形象?工作。

1.以服务入驻单位为主题,确保中心各项工作顺利开展。

经过为期一个多月的对外招商后,4月份各单位相继入驻体育中心进行装修布置,中心职工全面积极配合,确保入驻单位各项工作得到快速有序的展开。

(1)监管入驻商家装修施工,确保安全。入住单位在进行布置装修期间主动和各商家进行沟通配合,提供水电服务。特别是对装修工程量大的巴尔顿中西餐厅和苏荷酒吧进行全天候的施工监管,杜绝安全事故的发生。

(2)积极协助商家解决各项运营及设施设备问题。首先竭尽全力为巴尔顿中西餐厅解决天然气问题;其次为飞鱼游泳馆提供强有力的恒温恒湿技术支持,确保其冬季正常营业;尤其对苏荷酒吧用电、用水、消防验收等提供了全面支持,确保其用电和消防安全。

(3)配合商家开展各项活动,集中力量确保商家顺利开业。为保证安全经营,中心高度重视各商家开业和经营过渡阶段的相关工作。各商家开业前,中心利用大屏对各商家进行经营宣传。同时中心进一步加强其用电用水、消防安全等工作,并就苏荷酒吧经营环境及设施设备做了仔细检查和维护。9月10日,在中心全体职工鼎力支持下,苏荷酒吧顺利开业。

(4)加大安保和清洁力量,积极完善中心后勤体系,提供高质量服务。为营造良好环境氛围,中心加大安保力量,增加安保巡视次数。与此同时还聘请清洁专员,全天候进行卫生监督和清扫。

同时,中心还为湘潭市档案局提供了网络资源使用服务;为体校幼儿园提供了安全保障服务;为体校和体育彩票提供了良好的办公环境等。

2.以服务社会大众为宗旨,充分发挥公共服务职能。

为更好地发挥公共体育场馆的社会功能,体育中心着力建设集体育运动、健身休闲的多功能场所,并大力

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6法制年度工作总结五篇

法制年度工作总结 篇1

**年,我局法治宣传教育工作在市委、市政府的正确领导下,在市依法治市领导小组办公室的指导支持下,全面启动“七五”普法工作,把抓好“关键少数”等重点对象学法用法摆在更加突出位置,把落实普法责任制、加强法治文化建设作为更加紧要任务,较好地完成了《**年全市法治宣传教育工作要点》和《淮南市法治宣传教育工作领导小组成员单位**年重要工作目标任务》规定的目标任务,现将有关情况汇报如下:

一、工作的组织领导情况

1、加强组织领导。根据人事变动情况,对局法治宣传教育工作领导小组及时做出调整,建立了主要领导负责法治宣传教育工作的机制,并将法治宣传教育工作列入局重要议事日程。

2、注重机构建设。市文化、广电、新闻出版“三局合一”后,设立了政策法规科,按照职责要求,充分发挥政策法规科在推进法治宣传教育工作方面的组织协调和督促指导作用。

3、制定工作方案。制定了《市文广新局**年法治宣传教育工作计划》,并将**年法治宣传教育工作与年终工作总结一道进行评议考核,将考核结果与公务员考核挂钩,严格执行责任追究制度。

4、提供工作保障。为保障法治宣传教育工作的顺利开展,我局积极落实相应的法制宣传教育经费,先后配备了投影仪、摄像机、单反相机、电脑等必要的宣传器材,组织征订了《中华人民共和国新法规汇编》、《文化市场法律法规汇编》和《新闻出版广播影视系统法纪知识要点汇编》等学法、普法教材。

二、深化法制宣传教育情况

1、开展法治宣传教育知识培训。通过局党委中心组学习会、局机关专题学习会等形式,组织机关全体同志认真学习《宪法》、《安徽省法治宣传教育条例》、《淮南市法治宣传教育条例》和党的十八届四中、五中全会等,进一步提高了我局干部职工的法律素养,提高了运用法律手段防范风险、解决问题的能力。今年7月份举办了全市文化执法业务培训班,邀请省文化厅领导进行授课,课后全员开展讨论,队员收益颇丰,培训效果显著。

2、组织开展多种形式的法制宣传活动。在做好内部学习、培训工作的同时,结合文化广电新闻出版工作,我们重点做好社会宣传工作,开展了多种形式的文化法制宣传教育活动。在《淮南文化》和市文化广电新闻出版局网站等媒体上开辟法制宣传专栏,开展公益性法制宣传教育活动,并充分利用“3·15”国际消费者权益日、“4·26”世界知识产权日、“5·18”国际文化遗产日、“6·26”国际禁毒日、安全生产宣

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7销售年度工作总结五篇

透过本文,让我们一起来探索“销售年度工作总结”。一个经常让人困扰的问题是撰写各种文档,而范文的作用和价值正在越来越受到人们的重视和认可。成功的范文可以引导我们更好地解决问题和迎接挑战。你是否了解如何吸取范文的框架模板呢?

销售年度工作总结(篇1)

新的工作即将开始了,应该对上一阶段的工作做个总结了。以此总结工作的成绩和不足,经验和教训,怎么才能写好一篇工作总结呢?以下是小编整理的销售年度工作总结2022范文,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

销售年度工作总结2022范文篇1流年似水,光阴如箭,辉煌灿烂的20_年弹指间就将过去,繁忙之中又迎来了新的半年。在过去的这段时间里,有辛酸也有欢笑,有汗水更有收获。回首我半年来走过的历程,公司的领导和众姐妹们给予了我足够的支持和帮助,让我充分的感受到了领导们“海纳百川”的胸襟,感受到了公司员工“不经历风雨,怎能见彩虹”的豪气。在过去的半年里,我在部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在各方面有了更进半步的提高,本年度的工作总结主要有以下几项:一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论。遵纪守法,认真学习法律知识。爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。二、工作态度和勤奋敬业方面热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守工作纪律,保证按时出勤,出勤率高,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。三、工作质量成绩、效益和贡献保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作业绩有了长足的提高。四、工作中的经验销售是一门艺术,作为珠宝销售员,讲求语言的技巧,让顾客买到满意的珠宝是应该时刻考虑的,下面是在销售时应该注意的几个方面:1、以良好的精神状态准备迎接顾客的到来当顾客进入或准备进入店内时立即礼貌地站起,并用微笑的眼光迎接顾客,亦可给予一定的问候,如“您好”!“欢迎光临”。2、适时地接待顾客当顾客走向你的柜台,你就应以微笑的目光看着顾客,应尽可能的给顾客营造一个轻松购物的环境。3、充分展示珠宝饰品由于多数顾客对于珠宝知识缺乏了解,因此,营业员对珠宝首饰的展示十分重要。4、利用顾客所提出的质疑,尽可能抓机会介绍

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82024年级组长年度工作总结5篇

在处理众多文档的任务中我们会感到时间紧迫无从下手,很多时候我们为了提升自己都会要用到范文。范文的写作框架能够让文章更有逻辑性,这些范文你都背下来了吗?编辑特意为大家推荐一篇题目为“年级组长年度工作总结”的阅读材料。

年级组长年度工作总结 篇1

一、

随着2023年的结束,我作为年级组长的职责也告一段落。回首这一年,我们共同经历了许多挑战与变化,也取得了许多值得骄傲的成果。在此,我希望能通过这份工作总结,回顾我们走过的路,分享我们的经验与收获。

二、工作内容概述

1. 制定和执行教学计划:根据学校的教学大纲,组织教师团队讨论并制定了适合我们年级的教学计划,确保了教学内容的连贯性和完整性。

2. 学生管理与辅导:监督学生的日常行为规范,提供必要的学术和心理辅导,以帮助学生更好地应对学习和生活中的挑战。

3. 家校沟通:组织并参与多次家长会议,及时反馈学生的学习情况,增强家校之间的沟通和合作。

4. 教师团队建设:组织教师培训和教研活动,提升教师团队的教学水平和专业素养。

5. 组织各类活动:包括文化节、运动会等,以丰富学生的课余生活,培养学生的团队合作精神和综合素质。

三、重点成果

1. 学生成绩提升:通过改进教学方法和加强辅导,学生的整体成绩有了显著提升。

2. 教师团队成长:通过系列教研活动,教师的专业素养得到明显提升,多名教师在教学竞赛中获奖。

3. 家校合作深化:家校沟通机制的完善,增进了家长对学校的理解和支持。

4. 学生综合素质提升:通过各类活动的组织,学生的组织能力、沟通能力等得到了很好的锻炼。

四、遇到的问题和解决方案

1. 问题:部分学生学习动力不足。

解决方案:通过心理辅导和激励谈话,帮助学生找到学习的目标,增强学习动力。

2. 问题:家校沟通存在障碍。

解决方案:通过家长学校等形式,提升家长的教育理念和方法,优化家校沟通。

3. 问题:教师工作压力大。

解决方案:组织教师进行心理疏导,合理安排工作量,提升教师的工作幸福感。

五、自我评估/反思

这一年里,我们取得了很多成绩,但也存在一些不足。在未来的工作中,我们需要更加注重学生的个性化需求,进一步优化家校沟通机制,同时也要关注教师的职业发展,为他们创造更好的工作条件。

六、未来计划

1. 深化教学改革:继续探索适合学生的教学方法,注重培养学生的创新能力和实践能力。

2. 加强家校合作:进一步完

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9五年级上学期工作总结

多次筛选和修改后我们终于推出了最新的“五年级上学期工作总结”,你是如何看待写岗位半年工作总结的呢?忙碌了半年的工作已进入收尾阶段,回顾这半年的工作,相信大家都取得了硕果吧。与往年一样,又要开始进行本部门岗位的半年工作总结了,你一定可以找到适合自己的学习资料!

五年级上学期工作总结 篇1

光阴似箭,日月如梭。转眼间紧张而又忙碌的教学工作又结束了,回顾这一学期以来,我们五年级(4)班的全体学生在教务处韩主任的直接领导下,在各科任课老师和家长的积极配合和耐心帮助下,完成了本学期的教学工作任务,并取得了一定的成绩,现将本学期语文教学工作进行做以总结:

一、认真上好每一堂课,向40分钟要质量。

本学期我继续不断的尝试和探索“先学后教,当堂训练,当堂验收”的教学模式,并且能将开学初王慧、赵春燕两位教师外出学习带回来的“四大流派教学法”有机的结合,运用到自己的教学中去。为了上好课,我做了下面的工作:课前写好教学设计,备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、把握每一课的重难点,当某一课中遇到拿不准的地方及时与我们组的教师交流探讨,向老教师请教。

课堂教学中,注重关注全体学生,调动学生的注意力,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,把课堂大部分时间还给学生。布置好家庭作业,做到少而精,重点以教材为主,目的是减轻学生的负担。

二、做好后进生补差辅导工作。

要提高教学质量,班级的后进生不能忽视,往往拉班级成绩的就是他们。我们男生较多,他们爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,个别学生抄袭作业,懒惰成性,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从表扬鼓励着手,从爱字着手,针对懒散的学生发现他有一点点进步之处就及时的表扬,不但我表扬,我还电话通知家长双方的去鼓励夸奖他,让他认识到自己是可以战胜自己的,告诉他懒惰是成功路上的绊脚石等等的道理;学习基础差的学生,教师耐心讲解,从基础抓起,让本人看到老师都这样的有耐心对待他,让他自己也恢复自信心,从而看到希望。其实,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,听到激励和表扬的话语,后进生也是如此。一学期下来,他们果真以自己最优异的成绩汇报给了老师和自己的爸爸妈妈。从这一点看出,好

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10班主任工作总结五年级

班主任工作总结五年级 篇1

作为班主任,很多情况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持,离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通,取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要,与家长沟通好,班级的各项活动,各项工作就会得到家长的支持,出现问题也容易解决。家访的形式多种多样,我提前与家长联系,做好家访的准备,多谈学生好的表现,提出希望,增强家长的信心,让家长和学生知道,老师是多么重视他,对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好,但由于学生居住也比较分散,全体学生都家访,需要占大量时间。我一般采取电话沟通,方便及时。家访工作我坚决做到:困难学生(学习,生活)必访,问题学生必访,出现波动的学生必访,有特长的学生必访,新转来的学生必访,家庭出现裂痕的学生必访,学生生病必访等。这样可以融洽与家长的关系,使自己的工作得心应手。

以上是我对本学期教育教学工作的总结,还有很多的不足需要改正。我相信我在今后的教育教学中会一如既往,用我全部的爱心和耐心去教育我的学生,成为学生学习的伙伴,共同营造一个轻松、愉悦的学习环境,让这个班集体成为所有人羡慕的焦点!我也时时切记:勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!付出就有收获。

班主任工作总结五年级 篇2

又是一学期过去了,本学期我又成为了五年级的班主任,和我的学生们度过了一学期,现对本学期的工作做如下总结:

一、班级总体情况

不能大胆自在的在课堂上发表自己的意见,每当老师提问时,举手回答问题的总是那么几位同学,如果叫没有举手的同学起来回答问题,他们的声音也很轻,在教室绝对安静的情况下,才有可能听到他们的回答。这是我们班级存在的一个大问题,需要解决这个问题。

虽然本班大部分同学都能够遵守纪律,按时上下学,按时完成作业,但是也存在个别同学无法按时完成老师布置的作业,存在不写作业的学生,如:王国超、王伟鑫同学。大部分学生学习主动性弱,学习自觉性较差。综合能力及素质有待提高,因为学生的家庭环境影响,所以许多良好的行为习惯还没有形成。在管理这个班集体时我们常通过许多活动的方式调动学生们的学习自觉性,提高他们对学校的热爱,培养他们具有良好的心理及人格品质。

二、把学生位置摆正

学生是教育的主体。要想教育好学生,你先得把学生研究透,每个学生有每个学生的特点,你要知道他做些啥、想些啥,这样才可以想怎么让他接受

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