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蛙声的作文

蛙声的作文

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。蛙声的作文专题给大家汇集了大量关于蛙声的作文、蛙声的作文精选等,希望丰富的蛙声的作文内容能够对大家有所帮助!

1写蛙声的作文

作文是你的写作拦路虎吗?作文是反映世界多样性的方式之一,通过写作我们可以将我们的思考与想象力融合在一起。优秀的作文会让人感受到作者的真实情感,我不畏辛劳制作出这份“写蛙声的作文”祝您愉快,我相信这篇文章会让您拓展视野!

写蛙声的作文(篇1)

青蛙是一种对人们生活有益的生物,它能帮助农民叔叔、阿姨们捕捉害虫,让庄稼茁壮成长。可是,现如今在田地中,已经很少能听到蛙声了。

在一次放假时,我去到爷爷家。一到那二,我就听到周围的田地中有阵阵地蛙声,那声音清脆、响亮,让人听了之后,好像自己处于田园风情之中。

我在田地中的道路上走着。一路上,我都能看到有许多的农民叔叔、阿姨们在田地中辛勤劳作,青蛙便在一旁帮忙捕捉害虫。这真是一幅人与自然和谐相处的画面!

走到爷爷家里,他们正在准备煮饭来迎接我。我坐到沙发上,看着电视。突然,一阵声音向我袭来“呱……呱……呱……”,我听到之后,便觉得这声音好像是青蛙的叫声,不过,爷爷家里怎么会有青蛙的叫声呢?于是,我便认为我听错了,就没把这声音当一回事,继续看电视了。可是,这声音还在继续,而且越来越多。出于好奇,我便在爷爷家里寻找蛙声的来源;不久之后,我在爷爷家里的一个角落发现了一个编织袋,那一个编织袋已装满了一大半,而且还动来动去的。这时,我的好奇心越来越强,便去解开编织袋上的绳子。哇!真是“不看不知道,一看吓一跳”,编织袋里竟全都是帮助农民叔叔、阿姨辛勤劳作的功臣——青蛙。这时,叔叔来了,他见我解开了编织袋,便拿绳子去把袋子扎好了,然后他说:“你以后要玩东西,先不要去动,要先经过大人的同意才能够去动,知道了吗?”“可是,叔叔,这个编织袋里怎么会有青蛙呢?它们不都是造福农民的益虫吗?”我疑惑不解的问到。“这是我们捉来拿去卖掉换钱的,乖,你先去吃饭,下次不要在乱动东西了。”叔叔说道。

现在,青蛙被一些人搬到了餐桌上,成了他们的美食。往日里田间蛙声一片,今日到处电光闪闪,一些人向青蛙伸出了贪婪的手。他们把青蛙捉住,换成了钞票。如今我回到爷爷家,田地里的蛙声早已消失,处处都是害虫,庄稼的收成也减少了许多,农民叔叔、阿姨们都因为消灭不了害虫而苦恼……

贪婪的那些人哪!你们快收手吧!大自然已经在警告我们:蛙声正在渐渐消失,再不收手,我们就再也听不到清脆、响亮的蛙声了!

写蛙声的作文(篇2)

蛙声_750字

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。自古以来,青

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2青蛙作文

青蛙作文 篇1

在发明电池的历史上,青蛙是不可缺少的功臣。青蛙和电池,似乎毫不相干,但其中隐藏着惊人的联系。

那是1780年,在一场青蛙解剖中,解剖学家伽伐尼拿着两种不同的器具,无意中碰到了青蛙的腿,青蛙的腿发生剧烈地上下抖动。科学家经过反复研究,终于发现:青蛙之所以剧烈抖动是因为它的肌肉中有某种液体,是液体而产生的作用。物理学家伏特根据这个结论,产生了一种想法发明电池。但发明电池需要一种模型,这就要从电鱼说起了。

电鱼是生活在海底的会发电的鱼类,它之所以会发电,是因为它的尾巴部两侧的肌肉。肌肉是由一些有规律地排列着的600010000多枚肌肉薄片组成,每个薄片中由有支持、营养、保护和连接功能的组织相隔,并有一些神经通向中枢神经系统。每枚肌肉薄片像一个小电池,只能产生150毫伏的电压,但近万个肌肉薄片串联起来,就会产生很高的电压,于是,伏特便以电鱼的发电器官为模型,与青蛙的原理发明了伏特电池。

伏特电池的原理是:它是由几组圆板堆积而成,每一组圆板包括两种不同的金属板。所有的圆板之间夹放着几张盐水泡过的布,这样就能导电了。后来,经过一代一代地改进,终于变成了现在这样小巧、实用的电池。

大自然真是人类的好老师,它教人们去发明更多的东西,去改善人类的生活,我爱大自然。

青蛙作文 篇2

一天,青蛙妈妈让小青蛙去打水,青蛙妈妈说:“小青蛙,你能帮妈妈打水去吗?”小青蛙说:“没问题,这点小事就交给我吧!”青蛙妈妈把桶给了小青蛙,小青蛙就去打水去了。

小青蛙走着走着一不小心掉到了一个坑里了,小青蛙哭了起来,不停的喊救命,救命。一只小熊听见了小青蛙在喊救命:“就奇怪的问是谁在喊救命?”小青蛙听见了有人在说话,就大声喊起来:“我在这。”小熊沿着声音走过去,小青蛙看见小熊就说:“熊哥哥快救救我,”小熊说:“别怕我这就来救你,”小熊想了一个办法,它去拿了一个很粗的绳子,准备把小青蛙给拉上来。它把绳子递给小青蛙,小熊使劲的拉,还是拉不上来,小青蛙又哭了,小熊说:“你先别哭,我一定会有办法。”突然哗,哗哗,下起了雨,雨下到了坑里,坑里的水慢慢多了,小青蛙浮了上来,小青蛙跳到了岸上。小熊说:“小青蛙你上来了,不如我们两个一起回家吧! ”小青蛙说:“太好了”

后来,小青蛙和小熊一人打了一桶水,就开开心心的回家了。

青蛙作文 篇3

夏天的一个下午,太阳把树叶都晒得怏怏的。照直着都快黄了,蝉

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3两只青蛙作文

写作是展示内心的一种方式,它能够激发我们对周围生活的好奇心。若想写出优秀的作文,需要通过阅读优秀的作品来提高自己的写作技巧,同时也要不断练习写作。您是否有兴趣了解优秀作文的写作技巧呢?希望这篇“两只青蛙作文”能够满足您的阅读需求,并使您感到满意。谢谢您的光临,希望这篇文章能够让您更深入地了解这个世界!

两只青蛙作文【篇1】

在一个美丽的村子里,有一口古老的井,井里住着两只小青蛙。每天,他们望着蓝蓝的天空,幻想着有一天能跳出去看看外面的世界。

一个偶然的机会,两只青蛙同时跳出了那口井。它们来到了一块稻田里,旁边是一个翠绿的池塘,开着许多亭亭玉立的荷花,它们第一次知道了原来外面的世界竟然如此多姿多彩,天是这么大,地是这么广,有山有水,还有明媚的阳光。徜徉在美丽的大自然中,他们别提有多高兴啦!蹦跳着、嬉闹着,呱呱地唱着歌,快乐得像一对王子。

两只青蛙在稻田里无忧无虑地生活着,有一天,一条两眼直直的家伙突然向它们直逼过来,那家伙样子丑极了,像一根又粗又短的绳子,两眼直冒凶光,冷气四射。两只青蛙被吓坏了,拼命地奔跑,好不容易才挣脱了那可怕家伙的追赶。惊魂未定的一只青蛙大哭起来,一边哭一边对另一只青蛙说:“这儿太危险了,我要回去,井底虽然小了点,但不会有这么可怕的家伙。”另一只青蛙却说:“不,我不回去,这儿虽然有危险,但是更有乐趣,我喜欢美丽的大自然。”它俩争得面红耳赤,谁也说服不了谁。

那只害怕蛇的青蛙最终还是跳回了井远成了井底之蛙,而另一只勇敢的青蛙渐渐的适应了大自然,在不断战胜危险的过程中,掌握了生存的本领。

两只青蛙作文【篇2】

二零零四年的春天,我国有两只小青蛙想要迁居到其他当地去住。

小青蛙牛牛是宣城里的一条臭水沟里的青蛙,他想要到泾县去住。他想到他将要在美丽的桃花潭度过自己的余生,忍不住振奋起来。

小青蛙妞妞是泾县那美丽明澈的桃花潭里的小青蛙,她想要到宣城来住。她想到自己将要在梅溪河度过高兴的日子。不由的激动起来。

通过千里行进,两只小青蛙总算在柳树相遇了。牛牛说:“你是泾县的青蛙,日子必定美好。”妞妞说:“你是宣城的青蛙,日子必定不赖。”他们交流了一瞬间,妞妞说:“咱们看不到自己想去的当地,咱们才想要去。那让我站在你背上,不就能够看清楚了么。等我看好了,再换过来。”牛牛直爽的容许了。

成果他们站错了方向,牛牛看到的仍是宣城,妞妞看到的仍是泾县。牛牛不满的

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4青蛙作文(精华8篇)

作文是一种分享思想和情感的方式老师和学生可以共同创造,多留心观察生活能为写作文积累素材,如何才能将作文写的清晰而有条理呢?根据您的要求编辑为您整合了一些优质的信息“青蛙作文”,希望您能够收藏此文以便过后参考!

青蛙作文(篇1)

在大森林里一条清澈的小河边,住着一对兄弟,它们就是青蛙和蛤蟆。

有一天,青蛙突然对蛤蟆说:“后天就是我的生日了,我想要你亲手做的礼物。”“好的”蛤蟆说。

这件事让蛤蟆很伤脑筋,做什么好昵,蛤蟆想,那干脆就做一件大衣吧!

第二天,蛤蟆准备了剪刀、尺子、针和线就开始做大衣了。蛤蟆想:我和青蛙老弟身体都差不多高,我穿得,它也应该穿得上。于是蛤蟆按着自己身体的大小做起了大衣,由于蛤蟆不认真,不一会儿就把袖子剪断了,看来大衣是做不成了,只有改做背心了,蛤蟆想。这次,蛤蟆认真了,但还是剪烂了领口,蛤蟆很后悔,但它又一想,“失败是成功之母”,它又改做了帽子,它想让自己开心一点,唱几首歌,可谁知才唱了一句,就把帽子剪坏了,这时蛤蟆几乎绝望了,坐在地上哭了起来,这时水蛇兄弟路过听到了哭声就游了过来,问:“你这是怎么了,”于是蛤蟆便把经过讲了一遍,水蛇兄弟很同情它,于是水蛇兄弟对它说:“你还可以做手绢呀,”“对呀!我怎么忘了呢,”蛤蟆一拍大腿说。于是,它又赶忙做手绢,这次蛤蟆很小心很认真,终于做成了,蛤蟆又在手绢上锈了荷叶和荷花,还喷了古龙香水,然后它又把手绢放进了一个礼物盒里,高兴的入睡了!

第三天晚上也就是青蛙的生日,森林里的动物全都过来祝贺,青蛙也得到了很多礼物,蛤蟆来了,它把礼物交给了青蛙,青蛙打开一看说:“哇!多漂亮的一块手绢呀!谢谢你,蛤蟆大哥,”于是,青蛙和蛤蟆一起度过了一个快乐的生日!

青蛙作文(篇2)

“呱、呱、呱”,从远处传来一阵短暂而急促的青蛙叫声。原来是菜市场的小贩子正在为蜂拥而来的买蛙人宰杀青蛙。“咔嚓”一声,青蛙的头和皮都剥了下来,一滩鲜红的血和青蛙的内脏淌在地上。这些可怜的小生灵被无情地宰杀,成为人们桌上的美味佳肴。

我真想冲上去和他们讲道理,可是经我仔细一想,我人小力薄,买蛙人和小贩子怎么会听我的呢?怎样才能救出那些正在哀叫的小生灵呢?我的大脑飞快地转动起来。“我为什么不可以把青蛙全买下来呢?”我心里想着,变快步跑回家,我的目光停在了我的小熊储蓄罐上,那里有我今年辛辛苦苦积攒下来的几百块钱,我本打算买几件漂亮的裙子,于是我

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5放青蛙作文范本5篇

放青蛙作文【篇1】

我的爷爷60岁出头,又高又瘦,额头上早已刻满了小溪似的皱纹,头发全都苍自了。但是爷爷的身子骨挺硬朗,从没听他说过腰酸背痛。

记得我上一年级的时候一个春天的早晨,我跟随爷爷到菜市场买菜。走到一个卖青蛙的菜摊前,爷爷停下了脚步。我问爷爷:爷爷,今晚我们吃青蛙吗爷爷没有答话,十分认真地对那位卖青蛙的阿姨说:同志,这青蛙怎么卖阿姨微笑着说:10元钱1斤。你要买多少?话音刚落,爷爷说:我全买了。这时,我心里不由得高兴起来,心想:今晚可以大吃一顿蛙肉了!可是,爷爷一手拎着装青蛙的袋子一手牵着我的手,不知去哪儿。不一会儿,我们来到了田边。只见爷爷慢慢地蹲下,把一只只青蛙放进了田里。我见了焦急地对爷爷说:爷爷,青蛙蹦走了!爷爷却欣慰地说:全国成千上万个城市,每年有多少只青蛙被当做盘中餐哪!由此又会有多少害虫逍遥蛙外!如果田野缺少青蛙做帮手,农民伯伯只好买农药来消灭害虫。但是,那样食品中含过量的农药将给我们人类的健康、甚至生命带来多大的恶果啊!所以,从这个意义上讲,保护青蛙,就是保护我们人类自己;爱护青虹,是我们大家共同的责任和义务。爷爷在说这番话时,眼睛仿佛湿润了。我好像明白了爷爷的心事,十分懂事地说:爷爷,以后我再也不吃青蛙了。爷爷听了笑眯眯地点了点头。

虽然这件事已经过去几年了,但是,爷爷那天讲的一番话至今还在深深地影响着我。

放青蛙作文【篇2】

看图写话放青蛙

炎热的夏天到了,小明、小丽、小东迈着轻快的脚步,怀着高兴的心情走进了大自然的怀抱。

他们来到绿油油的草地上,坐下来观赏美丽的风景。

粉色的荷花妹妹还未露出笑容。清澈见底的小河欢快地流向远方。忽然,两只可爱的小青蛙从草丛中探出小脑袋,小明急忙捉了一只小青蛙,当成玩具玩了起来。旁边的小丽、小东责备地说:“小明,小青蛙也有生命,是农民伯伯的好帮手,庄稼的好卫兵。”小明听了,惭愧地低下头,他轻轻跪在松软的草地上,小心翼翼地把那只可怜的小青蛙放了,小青蛙跳入河中欢快地游起泳来。另一只小青蛙好像在说:“谢谢你们放了我的好伙伴,你们真是心地善良的好孩子。”小明、小丽、小东听了,顿时心里暖暖的。

通过这次放青蛙,小明他们更加善良了。

放青蛙作文【篇3】

7月20日

星期五

今天,我补好课回到家里,看见有一只青蛙被奶奶关在了一个盒子里,问:“奶奶,为什么要把青蛙给关起来?”奶奶说:“你妹妹想玩,所以我

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6心声的作文

我们将在本文中以多个角度进行分析,全面探究“心声的作文”,非常欢迎您的阅读。我们希望您在阅读过程中能够喜欢并分享本文。写作是提高个人职业素养的有效方法之一,它能够让我们在安全的环境中表达内心的情感和想法。一篇优秀的作文最好有自己独特的见解。

心声的作文 篇1

在一个美丽的小村庄里,那里的人很不爱卫生,天天把垃圾乱丢,有的把垃圾丢在路边,有的丢到池塘里一天天过去了,池塘发出阵阵臭味,池塘的鱼越来越少,青蛙越来越少。

最后,只剩下了一只青蛙,它再也无在池塘里生活下去了,它跳到路上,孤独地在路上流浪,它很伤心,因为它的同伴死了,慢慢地跳着,它看见小鸟们在天空飞,青蛙问:亲爱的小鸟们,怎么才能把这里变干净呢?

小鸟说:我也无能为力呀!要把这里变干净,只有人类呀!青蛙想了很久,决定向人类求助,它走到人类的房子的门前,敲了敲门,门开了,青蛙向开门的年青人鞠了一躬,说:我本来在一个很干净的池塘生活,那里有活泼机灵的小鱼,还有我可爱的青蛙伙伴们,我们快快乐乐地在池塘里玩,我们青蛙家族有的时候还会帮人类捉害虫,你们却不把我们放在眼里,天天把炸弹一样的垃圾扔到池塘里,让我们的家臭气冲天,破坏了我们的家园,求求你们,别再破坏环境,还我们一个美好的家园!年轻人听了,不耐烦地说:臭小子,别烦我!说完了就把门嘭一声关上了。

青蛙失望地往前跳,它太累了,迷迷糊糊地躺在路边,它做了一个梦:原来的池塘回来了,臭味没了,伙伴们回来了,它们无忧无虑地在池塘里快乐地生活着。

心声的作文 篇2

爸爸,自从家里有了我,您就像变了一个人似的,对我和妈妈渐渐冷淡,脾气也变得粗暴起来。随着年龄的增长,我渐渐懂了,这是因为我不是男孩。有时候,我做得不合您心意时,您就会吹胡子瞪眼的。如果我是男孩,您还会这样吗?

后来,我下决心一定要以优异的成绩来证明女孩不比男孩差。著名女作家冰心、文明世界的居里夫人,自学成才的残疾人张海迪,都成了我学习的榜样。终于,我的成绩一直名列前茅。爸爸,您终于开始关心我了。

不过,您每天回来的很晚,还经常几天几夜不回家,见您一面真是难死了。好不容易回家一趟,却把屋里搞得全是烟味。我和妈妈多次劝您戒烟,您却完全不放在心上。记得有一次,您回到家先拿起烟抽起来。我拿出一篇名叫《吸烟的危害》的文章,故意大声音地朗读起来。可您呢?不但不听,还生气地说:“小孩子家不要管大人的事,别烦我……”哎,爸爸

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7全能蛙作文推荐5篇

大家是不是都不知道如何写好作文呢?写作文是一种表达和传递思想与文化的方式,需要具备才华和责任感。作文不仅可以帮助我们提高艺术鉴赏能力,还可以丰富我们的文学素养。在写作文时,我们要有自己独特的思考,不能简单地照搬或者抄袭。希望本篇关于“全能蛙作文”的文章能够给大家带来一些启发,希望大家能够仔细阅读,从中获得一些宝贵的收获!

全能蛙作文 篇1

我的爷爷是我最敬佩的人。他的口头禅就是:“我不怕麻烦,只要是我力所能及的事,我都会尽力而为。”

有时候,他会是小区的'“美收留师”。有一天,小区因为一些寻宝者,被挖得“千疮百孔”。披发步的人们所挖的坑时,却像遇到了“定时炸弹”似的,不上自主地“退避三舍”。而这下,爱“多管闲事”的爷爷就有活干了。她拿起铲子,三下五除二就把坑填平了。可就是这么办,爷爷觉得仍是不满意。又从网上买了各种各样的花草,把它们栽在旷地上。真是一波未平一波又起!爷爷刚把坑填完,又当起花儿的“保姆”。天天,他老是按时按点地给花儿浇水、松土、除草。这儿的花儿越开越多,美不胜收,变成了一座大花园。

爷爷时常会成为我的助手。有一次,粗心大意的我将语文书落在了家中,就风风火火地跑到了学校。当时,我正翻箱倒柜的寻找着它。可找了半天,也没有瞧见它的踪影。我才意识到——我把它落在家里了。天有不测风云,外面还下着狂风雨。这下可真是雪上加霜!这时候,一个身影前来济困解危。他,恰是爷爷。他浑身上下湿透,可手中牢牢地握着一本干透了的语文书。泪光在我眼中闪烁着,一行亏欠的泪水夺眶而出。我心里默默地想着:“都怪我不好,害得爷爷要跑一趟。”爷爷好像看穿了我的心事,一边帮我擦干眼泪,一边安慰我说道:“不要紧,以后细心一点就好了。”

我爷爷的“兼职”可多了。他有时是小区的“美收留师”,有时是伙伴们的“魔术师”,有时是弟弟的“老师”。但他最常饰演的,仍是我亲爱的爷爷。

全能蛙作文 篇2

“我有一个机器人,它什么都会做……”听,我的脑海里不时跳出这首歌的歌词。

我想发明的机器人是全能机器人,它最厉害的功能是它会帮我做作业。一天,我疲倦地打开门,全能机器人对我说:“怎么了?”我说:“今天老师布置了很多作业,我没法去做我喜欢的事情了。”全能机器人拍了拍胸脯,说:“不用担心,一切都包在我身上!”我的兴趣立刻被点燃子起来:“什么?你还能做作业?”我话音刚落,它就开始写了起来:“5x1123=5615

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8写声音的作文

作文的价值在于借助文字将作者思想和感情传达给读者,通过写作可以加深我们对某一领域的了解,从而实现长期目标。在撰写作文时,我们可以从以下角度进行写作。首先,可以从个人经历和亲身感受入手,通过讲述自己的故事和体验来表达思想和情感。其次,可以从观察和分析现象、问题出发,通过提供观点和论证来表达作者的思考和见解。此外,还可以从历史和文化角度出发,通过描绘历史事件或文化背景来传递作者的思想和情感。总之,“写声音的作文”是一篇值得阅读的文章,感谢成长和奉献,让我们变得更加出色!

写声音的作文 篇1

有人说最美的声音是婉转动听的歌声,有人说最美的声音是清脆悦耳的鸟鸣,但对我来说,最美的声音却是车床(一种机器)的隆隆声。

我的父亲靠五金加工维持一家生计,他的车间与我的卧室仅一墙之隔。每天晚上,隔壁发出的机器的噪音把墙都震得似乎在动,那声音刺耳嘈杂,让我心烦,难以入眠。为此,我不止一次地向父亲发牢骚,但父亲只能无奈地笑笑,又继续干活。

直到那一晚,我才明白父亲那一笑中包含的辛酸。

那天晚饭时,父亲和我开玩笑,说要把我这个不听话的小孩送到别人家去。我这人很容易就会把玩笑当真,一听很不高兴,撂下饭碗,阴沉着脸上楼了,留下父亲妈妈面面相觑。父亲本想再逗逗我,忽又闭上了嘴,去隔壁车间干活了。我早早上床,躺在床上生闷气。过了好一会儿,我的气才渐渐消了。这时,我的耳边又传来了那熟悉的声音,可我却突然从中明白了什么。父亲每天都要在车间里工作十几个小时,不光吵闹,还十分劳累,可他却从未抱怨过。而我呢,不光不体谅父亲,还要跟他怄气,我真是不懂事。此刻,我正舒舒服服躺在床上,他却仍在努力工作,为了这个家,为了我,他付出了多少努力,洒下了多少汗水,这么爱我的父亲又怎么会把我送到别人家去呢?我感到十分懊悔羞愧。听着从隔壁传来的隆隆声,这在我平时认为是噪音的声音,这时却让我感觉是世界上最美、最悦耳的声音。父亲不善表达对我的爱,这车床声恰恰是最美的父爱之声!想着想着,我的泪水悄无声息地划过了脸颊。

就在那一晚,我从车床的隆隆声中领悟到了父爱的真谛。父爱默默无闻而又无处不在,做子女的只有用心感悟才能明白。每晚,车床的隆隆声都在我的耳畔回响,我不再感觉这是噪音,我不再因此而难以入眠,这声音比妈妈轻柔的摇篮曲更优美,我就在这声音的怀抱中枕着父爱入眠。

写声音的作文 篇2

我的生活中充斥

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9回声的启示作文

作文是一种展示理性思维的方式让你尽情地表现自己的理性思维,通过写作我们能够更好地理解自己和他人的思想动态。还在为写作文而烦恼吗?此处提供编辑为您准备的“回声的启示作文”,期待这篇文章能够为您带来帮助和启示!

回声的启示作文 篇1

有个小男孩为了泄私愤,对着山谷喊道“我恨你,我恨你!”马上山谷传来回音:“我恨你,我恨你!”小男孩很害怕,跑回家里对母亲说:山谷里有个卑鄙的小孩说他恨自己。母亲把他带回山边,并要他喊:”我爱你,我爱你!”小孩照母亲说的做了,而这次他却听到:我爱你,我爱你!

我在嗔笑小男孩的幼稚时,不禁陷入深深的沉思之中:山谷中的回声犹如生活中的警钟,你付出什么,它就回报给你什么;你给予什么,就会得到什么;你播种什么,就会收获什么。正所谓“种瓜得瓜,种豆得豆”。故事中的小男孩一定是遇到什么不愉快,以至于产生失望,沮丧的情绪,这种心情是可以理解的,因为人有喜怒哀乐,人生也不可能总是一帆风顺。重要的是在遇到困难和挫折时该如何去面对,去克服。

那么遇到困难时我们怎样去克服,战胜它呢?首先,养成乐观,豁达的性格,遇事冷静。其次遇到困难要多动脑子。不要被小小的挫折所击垮。生活如“回声”,生活如镜子,你对它笑,它也对你笑,你对它哭,它也对你哭,天天保持个好心情比什么都重要。其实,生活中也有许多“回声”例如:考试前多复习。多做充分的准备,一定会考出好成绩,作业只要认真做了,不懂的多问老师,多动脑子,成绩也会慢慢进步。俗话说得好:“一分耕耘,一分收获。”故事中那个男孩的母亲其实告诉他儿子就是这个道理,当然这个小男孩有一点做得非常好。他把自己的困惑告诉了自己最信任的人,遇到困难及时和长辈沟通非常重要,长辈的一句劝慰有时会让你茅塞顿开。让你闷闷不乐的心情豁然开朗。

有首诗写得非常好:假如生活欺骗了你,不要悲伤,也不要气愤!在愁苦的日子里,要心平气和,心儿把希望寄托给未来,眼前的事情虽叫人苦恼,但一切转眼就会过去,一过去,生活又充满欢笑!

让我们相信快乐,相信生活中的每分每秒,那些都是快乐的泉源,也只有这样的人生。“回声”才会嘹亮!

回声的启示作文 篇2

静听山那边的声音,聆听心底的声音。回声,有所为而有所不为。你对它说什么,它便回应你什么。当你说我恨你时那它回应你的也一定是我恨你。当你说我爱你时,同理它回应的也是如此。

回声就是一个等式。倘若把回声比作结果,那你所呼喊的

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10窗外的声音作文

作文可以帮助学生提高语文素养,写作是描绘想象世界的出色手段。写作文要注意不要偏离了作文题目和中心主旨,你知道有哪些写好作文的技巧呢?希望你能将本文加入收藏夹。

窗外的声音作文 篇1

在这段时间里,回家只是在房间里低头写功课。即使我只要稍稍一抬头就可以看到窗外那几番秋色,我也不屑了。真的,好久没有通过那扇窗仔细看看了。不外在忙碌的气氛里,那些静止的草木在我眼中又有什么意义呢?好像那窗的用途随着岁月老去了,直到……

不知从什么时候起,每到晚饭时分总能从窗别传来“夭夭,夭夭……”的声音,有白叟的音色,也有中年人的音色。固然声音来自于不同的人,但每一个人的声音中都布满着期待和开心。于是,我停笔等待,等待那个回应声。心里琢磨是哪个幸福的小天使有那么多人亲切的呼叫,她的亲人又是天天带着怎样的表情停驻窗外呼叫她动人的名字的呢?正在我沉沦在小小的迷惑当中时,从窗外飘来了一串稚嫩的叫唤声,好像正催促着楼下的人赶快上来。即使只是呀呀几句,但楼下的人却好像理解其中每一个调子代表的意思,随而就听到那加快的脚步声。跟着声音消失,我忍不住微微一笑,可当我抬头看向窗外时,才发现人事已了。

但我没感到什么后悔,由于我知道明天,后天,大后天同样的声音还会泛起在窗外。只是我感到有一点怀恋。以前这样的呼叫声也同样泛起在我的窗外,但这是小时候的事了。声音来自我的父母,我又何尝没有使用过这带着稚气的应答声呢?只不外现在再张口也已经找不回那种感觉了。以前,我愿意每天趴在靠窗处。看外面那些树木的变化,更重要的,是盼着那认识的声音。但又好像有些讽刺,就连自己都不知道窗外那些属于我的声音从什么时候起就消失了。假如让我估计一段时间,那或许是我第一次读懂成长这个词时开始的。

也许每个人的那扇窗外都曾传来过这难忘的声音,只是现在已经荡然无存了。固然窗外的声音的有无并不会真正影响什么,但让它泛黄仍是让我不舍。

现在又是晚饭时分了。听,那窗外的声音又准时响起了。

我不禁为那位夭夭感到酸楚,由于几年后她窗外的声音也会同样变皱泛黄。或许到时候她也会像我一样听着别人的呼叫声,而内收留却不属于自己。

或许这就是成长,带着一点点酸涩和那到了以后才能解开的点点烦恼。

窗外的声音作文 篇2

上课了,我看着书发呆。

“汪汪!汪汪!”同学们把目光转向窗外。

“专心上课!”老师拍了拍桌子说。同学们继续投入到上课中,只有我还目

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