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叔叔于勒课件

叔叔于勒课件

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。叔叔于勒课件专题给大家汇集了大量关于叔叔于勒课件、叔叔于勒课件精选等,希望丰富的叔叔于勒课件内容能够对大家有所帮助!

1最新《我的叔叔于勒》读后感十三篇

根据您提出的需求我为您搜集了以下内容:“《我的叔叔于勒》读后感”。我们在看书的过程中不能一味的接受,也要学会加以自己的思考,读一本书,我们的心中肯定是有一些感触的。此时写成一篇读后感,可以防止遗忘对该作品的想法与心得。如果您需要帮助或支持请告诉我们我们愿意为您提供帮助!

《我的叔叔于勒》读后感【篇1】

《我的叔叔于勒》读后感作文300字

假如菲利普夫妇在船上发现一位百万富翁像于勒,他们会欣喜若狂,欢呼雀跃。他们眼望着于勒,仔细观察他的容貌,从上往下打量了一番,然后急忙跑去,和船长了解这个百万富翁的底细。他们客气地与船长搭话,一面恭维,一面打听他的事业和家庭背景。船长面带微笑说:“他从前是一个法国老流氓,被带到美洲去,阔绰了一段时间,成了一个百万富翁,他可真是一个赚钱能手。据说,这次他回来是看望自己的亲戚,他的名字叫于勒……”还没等船长把话说完,他们便飞奔过去,抱住了那位百万富翁。于勒一下愣了,随后大声说:“谁呀?”“我是你的哥哥呀!”于勒回过头,望着哥哥的脸,一下紧紧拥抱在一起,痛哭了起来。旁人感到非常惊讶,纷纷把目光投向他们,心想:“一个富翁,怎么会有这么贫穷的哥哥呢?”可事实就是这样啊!

菲利普夫妇从哲尔赛岛回来以后,有了哥哥百万富翁的帮助,在哈佛尔买了一幢别墅,把以前的旧房子卖了,一家人过上了美满、幸福的生活。

《我的叔叔于勒》读后感作文300字

这个周,我们学习了莫泊桑的著名短篇小说《我的叔叔于勒》,这是一部很好的小说,看了以后也会给人很大的回味。这篇小说的主人公是菲利普夫妇,但是它却是以我的叔叔于勒为题,主要是因为于勒是这篇小说线索,而对菲利普夫妇的刻画也是通过对于勒的态度。

我觉得文中的菲利普夫妇真的是很势利眼,一开始于勒很穷的时候,就叫他坏蛋,流氓,在于勒有钱了之后又变成好心的于勒,有办法的人,正直的于勒。当在船上看见了变成穷光蛋的于勒,又骂他是讨饭的,那个人和流氓。他们夫妇的种种举动真的很让人恶心。人家是富翁时,又是正直,又是有良心,变成穷光蛋后就是流氓,讨饭的,再说于勒并不是在讨饭,而是在靠自己的双手挣钱,我说你长没长眼睛啊?更有意思的是一个人看见自己的亲弟弟都不认,他能冷血到什么地步,他还是人吗?连动物都知道保护自己的家人,而菲利普夫妇看见了于勒,不但不去认于勒,反而走开。而且从文章中也可以看出菲利普夫妇是多么的冷血,无情,六亲不

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2我的叔叔于勒课件(精品6篇)

我的叔叔于勒课件(篇1)

教学重点

从分析情节入手,把握作品的主题。

教学过程

一、知识链接

小说的三要素是生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境。在学习《故乡》这一篇课文时,我们通过给文中的人物写小传、分析人物性格、评价人物探讨了作品的主题。阅读小说时,也可从分析情节入手,进而把握小说的主题。

二、听课文录音,感知课文内容;同时完成下列练习

1、为自己不认识的字注音。

2、列一个人物表,明确人物与人物之间的关系。

三、投影显示有关本文作者莫泊桑的资料(见《教师教学用书》第五册97页)

四、与文本对话

在认真阅读课文的基础上,要求学生思考下问题,并就这些问题组织讨论:

1、小说多处设置了悬念,试举出一两个例子,并说说这样设置悬念的好处。

2、这篇小说围绕着什么内容来结构故事?请分别用一个简洁的短语来概括故事的开端、发展、高潮、结局。

3、这篇小说在安排情节时,并没有完全按照事件发生、发展的自然顺序;这样安排情节的作用是什么?目的是什么?

4、这篇课文反映了怎样的社会现象?

五、师生对话,学生与学生对话

反馈讨论结果:这篇小说的特色之一是有精心设计的悬念和出人意料的结局,如小说的开端部分,菲利普总要说他那句永不变更的话:“唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”于勒是谁?这一家为什么这样盼望他?给读者留下了悬念;再如,在小说的发展部分,重点写对于勒由恐怖变为希望。于勒在海外发了财,全家都称赞他是“有良心的人”,“有办法的人”。这个希望之星究竟发了多大的财?究竟会给菲利普一家带来多大的幸福?为什么一等10年不回来?也给读者造成了强烈的悬念。设置这些悬念,使得情节起伏跌宕,引人入胜。小说围绕于勒的命运结构故事:盼于勒,赞于勒,见于勒,躲于勒,构成了情节的开端、发展、高潮、结局。小说开始用的是“颠倒”的写法,从“我”一家时常去码头等待于勒叔叔归来,交代小说情节发展的原因;然后再按时间顺序,讲述在船上遇到穷途潦倒的于勒叔叔,讲述“我”的父母的冷酷态度。这样安排情节,出人意料,张弛有节而又曲折多变,是为塑造人物服务的。阅读这篇小说,可以使我们了解一些与这篇小说有关的社会现象,走进19世纪的法国社会,体验当时法国平民百姓的酸甜苦辣。这篇小说发表于1883年,讲述的是当时法国的凡人小事,作品生动地勾勒出了一幅19世纪后半叶法国小市民生活的剪影。菲利普夫妇的虚荣

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3《我的叔叔于勒》读后感汇编9篇

您对作品中哪些情节印象深刻呢?其实当阅读《《我的叔叔于勒》读后感》这本书时,很多人都被其中的一些细节描写所吸引。请简单介绍您所看的书籍或课文的内容,然后写下您的整体感受。以下是我们为您准备的关于“《我的叔叔于勒》读后感”的精选文章,希望对您的学习提供参考!

《我的叔叔于勒》读后感 篇1

亲人,是我们一生中最重要的人之一。我们成功时,他们给我们鼓励;我们失败时,他们给我们安慰。可是,有许多人在金钱面前,对亲人十分冷漠,忽视了平时的情意。短篇小说之王莫泊桑用《我的叔叔于勒》体现了这一点。

若瑟夫生活在哈弗尔一个并不富裕的家庭里,他有一位叔叔叫于勒。于勒曾经是一个败家子,败了家里许多钱。一天,他往家里寄了一封信,说他在美国开了一家大公司准备把欠若瑟夫爸爸的钱都还回来。这让家里人对他的态度来了个 180 度大转弯,说他心好,能干。然而世事难料。有一天,若瑟夫父亲带着一家人乘船到哲尔赛岛去玩。在船上,若瑟夫父亲给女儿和女婿买牡蛎时,意外发现那个卖牡蛎的人竟然是他的弟弟 —— 那个自称发了财的弟弟!那个好心的弟弟!可他现在是一个卖牡蛎的水手!于是,于勒在家人的心中又成了无赖、坏蛋。

读完这本小说,我明白了:首先,亲人比金钱重要。金钱,虽然能带给我们好的生活条件和物质享受,但是无法带来和代替亲情。亲人是我们一生中最重要的人之一。他们会在我们最失意的时候帮助我们,在我们最成功的时候,祝福我们。亲情就像阳关一样,暖暖的,给你带来无限温情。所以,我们要珍惜亲情,淡泊金钱。

其次,金钱多少不应成为衡量亲情亲疏的砝码。若瑟夫一家人对于勒态度的好坏是跟于勒金钱的多少相关的。他们一直在盼望着于勒能挣大钱,把欠他们的钱还回来。当于勒说有钱时,他们认为于勒是个好人是个能干的人;当发现于勒是个穷光蛋时,又说他是个无赖是个坏蛋。亲人取得成功时,我们应当祝福他、鼓励他,而不是索取;亲人失败时,我们应当帮助他、安慰他,而不是嘲笑。

同学们,请记住这句话:亲人比金钱更重要!

《我的叔叔于勒》读后感 篇2

(倒数第二自然)之后大家都不再说话。在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。

(尾段)我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。

以往很多语文教师包括我,引领学生续写本文一般都是从尾端开始的:我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。展开合理的想像

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4《我的叔叔于勒》读后感(范例4篇)

如何掌握写作品读后感的精髓呢?这方面的技巧和方法可以帮助我们更好地理解作品,同时也能从中学到很多有关人生道理的智慧。当我们读完一部作品后,可以用笔尖记录下自己的感想和体验,这样不仅可以加深自己对作品的理解,还可以在书写的过程中提炼出对生活和工作有益的经验和教训。如果你对于“《我的叔叔于勒》读后感”这个主题有兴趣或者想要了解更多相关知识,不妨来看看这篇文章,它力求为您的工作和生活提供更实用的工具和技巧!

《我的叔叔于勒》读后感 篇1

有一段时间我曾经认为:外国的月亮比中国的圈。自从读了法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》之后,我的思想翻了个个儿。这篇小说象一面照长镜,清楚地照出了资本主义社会的狰狞面目,使我认识了这个社会的罪恶本质。

《我的叔叔于勒》这篇小说通过菲利普一家由原来讨厌、怨恨于勒,到后来听说于勒发财又喜欢、索敬于勒,直至在于勒穷困潦倒时又遗弃他的故事,一层进一层地无情揭寡了资本主义社会人与人之间的赤裸裸的金钱关系,展示了资本主义社会的五恶面目。

在小中,作家以辛辣的笔触讽了菲利普夫妇吝音,嫌贫爱富。当于勒花了自己应得的遗产并大大占用了菲利普应得的那部分时,他们将其视之为混蛋、无赖;当于勒被迫出走,在海外赚了点钱时,他们立即对于勒寄以厚望,甚至每个星期都到海滩上等候于勒回来,为的是从他那里得到什么甜头;但当发现于勒不仅没有成为富翁。反而沦落为卖牡的小贩时,菲利普夫妇的市侩面目便幕霉无遗了,连善良的约瑟夫出于同情多给了于勒十个铜子也要遭到克拉丽丝的斥骂:你简直是疯了!拿十个铜子给这个流氓!最后,他们悄悄地离开于勒而去。

这面镜子照得多么清晰透激啊!它照出了菲利普夫妇卑都的灵魂,更照出了资本主义的庐山真面目。时过一个世纪,当今资本主义社会的情况究竟如何呢?我听说这样一件事:在美国,有个小孩拾了一万美元之巨款,把它交还给了失主。但他不仅没有受到社会的赞扬,反而在一次评选若干最的活动中,被评为最俊的人。理由是拾的钱应该归自己,不应该交还失主。这简直太荒唐了!然而这是事实!这充分说明人不为己,天诛地灭、金钱至上是资本主义社会天经地义的准则。老的资本义义也好,新的资本主义也罢,无一例外。

《我的叔叔于勒》确是认识资本主义社会的一面镜子,它使我认清资本主义社会的本质,也从另一方面激发我更加热爱杜会主义祖国。我要向人们说:中国的月亮比外国的圈!

《我的叔叔于勒》读后感 篇 阅读全文>>>

5我的叔叔于勒课件(集合8篇)

我的叔叔于勒课件【篇1】

指导思想:

1、阅读文学作品,培养学生情感体验和评价的能力。

2、着力开创自主、合作、探究的学习方式,给学生定位于“语文学习的主人”,引导和组织探究性阅读和创造性阅读。

3、努力体现语文的实践性和综合性。

4、遵循学生的身心发展规律和语文学习规律。

教学目标:

1、知识与技能

(1)了解通过人物的神态、语言和动作揭示人物心理、刻画人物的方法。

(2)认识资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。

(3)培养学生对文学作品创造性阅读和评价的能力。

2、过程与方法

(1)创设情境,引导学生对文学作品创新阅读、深入体验。

(2)小组合作探究,培养学生的思维能力、实践能力、评价能力。

3、情感、态度与价值观

认识文中资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系,教育学生树立正确的价值观与和谐温馨的亲情关系。

教学重点难点:

了解通过人物的神态、语言和动作揭示人物心理、刻画人物的方法。

教学对象分析:

现在,学生由于课业负担重,普遍厌烦理论性的讲解、分析作品,热衷于创新活动,张扬个性。所以,教学中要创设情境,让学生积极、主动地投入到课堂中,并且锻炼提高学生的口头表达能力、书面表达能力、创新思维能力。

教学过程:

一、导入新课

上节课,我们分析了《我的叔叔于勒》的故事情节、了解了具体的环境。今天,我们将举行一场演员招聘会来深入了解人物。

二、准备应聘

将全班同学分为四大组、十二小组,四大组分别分析于勒、菲力普、克拉丽丝、若瑟夫的形象,以小组为单位准备应聘演员,(第一环节:自我介绍;第二环节:表演技巧。)演出“巧遇于勒”片段。

三、招聘演员

1、自我介绍

考查演员对剧本的熟悉程度。所以,演员必须以剧本中的人物为第一人称来介绍自己所饰演的角色。

例如,准备竞争于勒这一角色的同学可以这样介绍:我叫于勒,法国哈佛尔人。年轻时不懂事、糟蹋钱,把自己应得的那部分遗产吃得一干二净之后,还大大占用了哥哥应得的那一部分。后来,我被家人送上从哈佛尔到纽约的商船,打发到美洲。到美洲后,我决心洗心革面、重新做人做买卖发了财,本打算回到祖国赔偿哥哥的损失,过幸福、快乐的生活。谁知,天有不测风云,一次商战中,我残败!一夜之间我破产了,沦落街头。还是一位好心的船长看在同是法国人的份上,收留我在他的船上卖牡蛎勉强维持生活。哎,晚景凄凉呀!

2、表演技巧

演员选择某一细节进行表演,以展示自

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6我的叔叔于勒课件(范本5篇)

我的叔叔于勒课件(篇1)

一、教学目标

知识与能力:

1.指导学生了解小说体裁的特点,从故事情节入手,体会文章巧妙的构思。

2.引导学生通过揣摩小说的语言来分析人物形象,提高语言的赏析能力。

3.指导学生了解作者如何运用人物描写、环境描写等手法来表现人物和主题的。

4.引导学生能从小说本身的内容出发,理解作者写作意图,并形成自己的看法。

过程与方法:

1.通过各种形式的诵读,梳理故事情节,品评小说的语言,分析人物形象,了解小说的写作手法。

2.利用启发性的问题,引导学生思考、讨论,培养学生的想象力。

3.组织小组合作探究,提高口头表达能力与激发创造性思维。

情感态度与价值观:

引导学生正确对待金钱,认识到亲情和爱心对于人生的意义远远胜于金钱。

二、教学重难点

教学重点:

1.了解作者是如何通过各种手法来表现人物形象和小说的主题的。

2.从梳理故事情节和分析人物形象入手来理解小说的主题。

教学难点:

引导学生领会作者是怎样通过一个看似平常的故事情节和几个鲜活的人物形象来反映社会现实,表现小说的主题的。

三、教学策略

本课主要采用朗读法、赏读评议法、活动法等教学方法,此外与直观形象的多媒体结合,更能激发学生的兴趣,充分调动学生的积极性,发挥学生的主体作用。

1.学生对课文的感知是通过朗读来完成的。

2.学生进行自主学习,教师在点拨时授以学法指导,通过学生自己对语言的品析,以及生生、师生之间的交流来完成对文本的解读。

3.在课文品读过程中,教师用巧妙的问题来引导学生品味、分析,引导鼓励学生大胆想象,激发学生创造性的思维,培养口头表达能力。

四、教学过程

(一)情境导入,激发兴趣

导语:

中国古代有一句谚语:“贫居闹市无人问,富在深山有远亲”,意思是说贫穷时,即使居住在热闹的都市也没有人来过问;富贵时,哪怕是住在深山里也有远房亲戚找上门来。这两句话反映人与人之间亲疏关系完全决定于钱财的多和少,人与人之间只存在金钱关系的不正常现象,表现了一种金钱至上的炎凉世态。法国作家莫泊桑的小说就反映了这样的社会现象。

展示课件并展示“贫居闹市无人问,富在深山有远亲”这句俗语。

【设计意图】激发学生的阅读兴趣,引发学生思考如何对待金钱与亲情之间的关系。

(二)整体感知,把握情节

安排学生进行分角色朗读课文,并根据教师设计的相关问题进行思考。

1.分角色朗读:“我”、菲利普、菲利普夫人

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7我的叔叔于勒读后感推荐七篇

趣祝福编辑为您搜罗了“我的叔叔于勒读后感”的相关资讯供您了解,当我们因为受到作者写的作品的启发,产生了新的想法时。 通过阅读,我们可以增进思考能力,建议你将这个链接保存到你的电脑里方便日后查找!

我的叔叔于勒读后感(篇1)

1.《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑写的,它又有趣又感人,写了“我”的家人对待叔叔于勒的故事。

故事写了,“我”出生在一个贫穷的家庭,爸爸妈妈的收入都很少,家里还有两个姐姐,于勒叔叔就到外地去做生意。他本来是爱赌博的坏人,但后来他就改邪归正了。他出去很久没回来。他说他在国外发了财,所以当我们看到一艘船来的时候,我们都希望尤尔叔叔能在船上。

后来,我们出去旅游,在一艘船上吃牡蛎。卖牡蛎的人浑身脏脏的,衣服都破了,当爸爸妈妈发现并确认他是于勒叔叔时,爸爸妈妈就感到害怕,怕他会拖累我们,我们就躲开了他。从那以后,我们再也没见过尤尔叔叔了。

故事告诉我们,对弱者要关爱,人们要有亲情和友情。不能像“我”的家人一样看待有钱的亲人就很期盼他来,看待身无分文的亲人却躲的远远的。

我觉得他们家的人都很可怜,尤其是被家里人遗弃的游叔。我们不应该对亲人漠不关心。

2.小说描述的故事是菲利普夫妇面对自己的弟弟于勒(妇女的小叔)的不同态度。一直以来叔叔于勒都是一个不务正业,总是花钱,而且还花掉了哥哥的那一部分财产。

因为这样,本来不富裕的菲利普夫妇的家庭就更难过了。后来把于勒打发到美洲去了。菲利普夫妇有2个女儿和一个儿子若瑟夫。

日子过得很拮据。有一天,接到叔叔于勒的来信,说是在外面发财了,有时间会回去看他们的。这样,菲利普夫妇有了盼望,总是盼望叔叔于勒的归来。

正因为这样,姐姐也有了未婚夫。然而,一家人去玩的时候,却发现于勒已经失去了灵魂,在船上买了杜蚌。菲利普夫妇的盼望变成失望了。

恐怖又回来了,没有敢认于勒。当约瑟夫把钱给蛤蜊时,他给了于勒一些小费。

这些看起来是小说中让人觉得很正常的一些事情发展与改变,可是它也揭示了当时资产阶级改革后的法国人民的思想,每个人都充满着金钱利益。菲利普和妻子因为金钱的关系,从厌恶到希望再到失望,都是因为金钱,而是因为贫富。在小说中,姐姐的未婚夫之所以和她在一起,是因为读到了于勒给菲利普斯的信,信中说他很有钱,会回去的。不也是为了钱吗?

那时候的人们的心灵仿佛除了金钱,什么都没有了。但是当若瑟夫给了于勒杜蜊钱的时候还给了他一些小费。

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8我的叔叔于勒读书笔记(汇集十五篇)

笔者为您搜寻整理了一些与您所需资料相关的内容“我的叔叔于勒读书笔记”,欢迎您阅读本网页,希望您会对这个网站感到喜欢。书籍在我们人生中扮演着极为重要的角色,特别是在逆境中,它成为我们最大的慰藉。我们一边阅读着作家们的作品,一边从中汲取着精华。读后感的作用就是记录下自己的疑问生成的过程,直至最终找到了解答。

我的叔叔于勒读书笔记【篇1】

看完法国作家莫泊桑写的短篇小说《我的叔叔于勒》,眼前总是会浮现出小约瑟夫那可怜的叔叔于勒的形象。我不仅对这位老人的遭遇无限同情,而且对金钱高于一切的社会感到悲哀。

故事发生在10多年前,有个名叫于勒的法国青年,他离开自己的祖国,远渡重洋,希望大发横财,带着很多的金钱回到故乡。结果,他什么财也没有发到,成了一个穷水手。约瑟夫全家原以为他发了大财,天天盼着他回来,好让自己享受荣华富贵。可是有一天,他们全家在一条游船上偶然碰见了于勒,竟然发现于勒已经成了一个又穷又老的水手。全家人又吃惊又失望,享受荣华富贵就成了一个泡影。约瑟夫的爸爸妈妈,也就是于勒的哥哥和嫂嫂,为了不丢面子,就不肯和于勒相认,更不愿意帮助于勒。

我想,一个美好的社会应该人人友好相处,而不是只看到金钱。约瑟夫的爸爸妈妈以为于勒发了财,就天天盼着他回来,但看到他变成一个穷人时,就那样的嫌弃他,前后的变化多大啊!这说明在他们心里只有金钱而没有亲情。这是多么的悲哀啊!

我又想,在我们今天的生活里,有没有像于勒一家发生的情况呢?我曾经在电视里看过有的人家为了争夺财产,兄弟姐妹之间都成了仇人。甚至还有人为了金钱而走上了犯罪的道路。我劝他们读一读这篇小说,接受一点教育。要知道亲情胜于金钱啊!

希望在我们的生活中,能少一点于勒那样的悲剧。

我的叔叔于勒读书笔记【篇2】

马克思、恩格斯曾说过:“资产阶级撕下了罩在家庭关联上的温情脉脉的面纱,把这种关联变成了纯粹的金钱关联。它使人和人之间除了赤裸裸的利害关联,除了冷酷无情的现金交易,就再也没有别的联系了。”自从读了莫泊桑写的《我的叔叔于勒》,我深刻地体会到了马克思、恩格斯的那句话。

《我的叔叔于勒》选自《羊脂球》。《我的叔叔于勒》这部短篇小说是被誉为世界短篇小说巨匠莫泊桑写的。莫泊桑是法国批判现实主义作家。

在这个暑假里咱们老师要求咱们阅读这篇精彩的短篇小说,我一共阅读了两次。初次阅读,只读到了菲利普夫妇的见利忘义,爱慕虚荣。经过再一次的

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9[祝叔叔结婚祝福语]叔叔祝侄子结婚贺词

祝叔叔结婚祝福语篇1

1、一分耕耘,也送走一年的阴郁,迎来新春的时候,也迎来新的希望。

2、食神吻住您! 羊年贺词新年问好办事处处顺生活步步高彩票期期中好运天天交打牌场场胜口味顿顿好越活越年轻越长越俊俏家里出黄金墙上长钞票。

3、万事如意! 品尝寂寞的味道,倾听孤独的声音,体验光棍的感觉,风花雪月之际,送上贵子满月祝福:祝他长的花容月貌,人见人爱,花见花开,众星捧月。

4、衷心祝福你:新春快乐!抓紧时间生个娃,一家三口多甜蜜! 最后,我还要感谢我的同学,谢谢你们陪我度过了很多快乐的时光。

5、金榜题名已多年,洞房花烛正今晚。在这里我先谢谢大家。 我小时过年,有一大群小孩子提着纸灯笼,各家乱转,回来的时候,口袋里装满了好吃的。

6、春节要到了,提前拜年了,祝你及家人除夕平平安安,初一开开心心,初二幸幸福福,初三美美满满,十五甜甜蜜蜜,年年都顺顺当当。

7、山脉能阻隔天高地远,却阻隔不住深深思念;经纬可拉开距离,却挡不住真挚情感;岁月可流逝华年,朋友再远也会亲密无间。

8、xxx同志:如此高的生产效率,可喜可贺!(结婚祝福语) 愿你们的家庭,成为国家复兴的一大力量;也成为社会、国家的一大贡献!

9、我对着圣诞树默默许愿,希望看短信的你,每天晚上美梦甜甜,迎来了新年,让久违的心灵相聚吧,新年快乐!

10、听说你要结婚了,我来捧场道个喜!它驮去一个难忘的岁月, 羊年运程零时的钟声响彻天涯,新年的列车准时出发。

祝叔叔结婚祝福语篇2

1、--一个爱你的人。祝:新婚愉快 天生一对,此刻完整诠释新人的美;地设一双,伴随喜庆溢满整个洞房;永结同心,是两位一辈子未了的情;祝新婚快乐,永结同心,白头偕老!

2、观音菩萨护住您! 我小时过年,有一大群小孩子提着纸灯笼,各家乱转, 新年贺词> 新年祝福赠言> 新年贺卡赠言> 我最亲爱的朋友:在这新年里祝愿上帝保佑您!

3、(结婚祝福语) 愿你俩情比海深!(结婚贺词) 愿你们的人生,像花朵一样优美,像先贤那般的智慧,像对圣人那般的虔诚,像家人一般地和睦!

4、以后学习的道路还很长,我一定会努力学习,不会辜负大家对我的希望,最后祝大家身体健康,万事如意,事业蒸蒸日上。

5、它驮去一个难忘的岁月,愿你们一生一世安康、幸福!

6、放礼花,鸣礼炮;点红烛,邀亲朋,聚好友。给您拜年啦! 天高云淡辞单身,全心全意为新婚。

7、洞房花

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10[叔叔阿姨拜年]送给叔叔阿姨祝福语

叔叔阿姨拜年祝福语大全篇1

1、春节来临,祝福祝福;发条短信,问候问候;打个电话,关心关心。春节到,问候到,我的短信也来到,祝看短信的朋友新年快乐!

2、时空的遥远并没改变心的距离。今天,我会为你点亮蜡烛,烘干一季潮湿的往事。我会给你送一个不同平日的祝福,因为这四字一年只说一次:新年快乐!

3、风柔雨润好月圆;良辰美景年年盼;幸福生活天天随;冬去春来似水如烟,流年不复返!人生需尽欢!说一声珍重道一声平安!预祝新年快乐!文章仅供大家参考:。

4、轻声问候、真挚祝福,愿快乐常伴你左右,愿你拥有满怀的欢欣、丰收的希望,洋溢在这新的一年。春节来临,愿你快乐每一天!

5、春节临,新年到,愿你家兴业兴财源兴,人旺体旺精神旺;嘴巴整日乐歪歪,脑袋逍遥美晃晃;日子一日一日强,幸福一年一年长;青春常驻你身上,友谊永在万年长!

6、捡起一朵落花,捧着手中,可以嗅到了大自然的芬芳,拾起一片落叶,细数精致的纹理,却看到了被你残害的痕迹,你这只可恶的虫子。嘿嘿,春节快乐啊!

7、风柔雨润好月圆;良辰美景年年盼;幸福生活天天随;冬去春来似水如烟,流年不复返!人生需尽欢!说一声珍重道一声平安!预祝新年快乐!

8、不许动!抢,抢,抢劫!认识我的站左边,不认识我的站右边!想笑的站中间,还有盯着手机看的!对!就你!放下手机双手抱头!听着:春节给我快乐点!

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