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申报教师述职报告

申报教师述职报告

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。申报教师述职报告专题给大家汇集了大量关于申报教师述职报告、申报教师述职报告精选等,希望丰富的申报教师述职报告内容能够对大家有所帮助!

1申报一级教师述职报告优选6篇

常言道,实践出真知,在日常的学习生活中,我们需要撰写报告。你感觉对写报告毫无头绪吗?我精心为您准备了关于“申报一级教师述职报告”的相关内容,如果你喜欢这篇文章请不要忘记分享给你的朋友和同事一起学习!

申报一级教师述职报告【篇1】

本人毕业于肇庆教育学院化学系。同年七月到xxx高级中学担任化学教师。20xx年七月调入南海一中工作。在参加工作的几年中,我一直都能服从学校的工作安排,爱岗敬业,尽心尽责,认真完成学校交给的任务。下面本人对从教几年来的工作情况向各位领导汇报。

作为一名青年教师和共产党员,参加工作以来,我处处严格要求自己,注意政治理论学习,积极参加党支部生活,坚持学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论,注重理论联系实际,加强自身的思想理论修养;坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,在工作上乐业敬业,有强烈的事业心和责任感,满腔热情地投身到工作中,并处处体现共产党员的先锋模范作用。与学校领导、同事间保持融洽协作的关系,使自己的教学工作在大家的支持和帮助下得以顺利进行。在工作中我坚持做到为人师表,关心学生,帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯,做到管教管导,言传身教,教书育人,得到学校领导、同事和学生的肯定和好评。

教师总是通过所任教的学科进行教学和教育活动,引导学生认识世界,发展智力,培养高尚品德和情操的。所以我认为,衡量一个教师优秀与否的最重要因素教学水平的高低,而要有较高的教学水平,就必须有扎实的专业知识、教学基本功和教学的艺术。为此我把初中到高中的化学课本进行深入细致的阅读、研究,并把大学知识与中学知识相联系,力求追根溯源,融会贯通;在教学基本功方面,我特别注意在语言表达能力、组织管理能力、书写能力,总结能力方面下功夫;

在教学方法及艺术方面,我虚心向有经验的`老师请教,积极听课,认真阅读有关教育教学的书籍杂志,努力提高教学艺术。作为一名工作经验不够丰富的青年教师,我一直都坚持学习教育教学理论,并于一九九七年五月报考化学教学的本科函授学习,三年来都坚持利用课余时间自学,以使自己有更高的理论水平来指导更好地开展教学工作。并于20xx年七月以优秀成绩顺利毕业。

经过不懈的努力,在实践中学习,在学习中提高,终于取得预期的效果。由本人承担的公开课受到了同科组老师及主管领导的肯定,在镇的新教师上岗评优课中获二等奖。学生在统考中的成绩也较好,平

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2申报一级教师述职报告九篇

一般而言,有付出才会有回报,在我们的学习或者工作中。经常会需要我们去写一些报告,报告有助于我们回顾过去,并展望未来。趣祝福小编为您精心准备了“申报一级教师述职报告”的内容,我们会在网站上随时发布最新的相关信息请关注!

申报一级教师述职报告 篇1

本人于一九九六年六月毕业于肇庆教育学院化学系。同年七月到南海市小塘镇高级中学担任化学教师。一九九九年被评定为中学化学二级教师,至今已满四年。20xx年七月调入南海一中工作。在参加工作的几年中,我一直都能服从学校的工作安排,爱岗敬业,尽心尽责,认真完成学校交给的任务。下面本人对从教几年来的工作情况向各位领导汇报。

作为一名青年教师和共产党员,参加工作以来,我处处严格要求自己,注意政治理论学习,积极参加党支部生活,坚持学***关于建设有中国特色的社会主义理论,注重理论联系实际,加强自身的思想理论修养;坚持以主席提出的“三个代表”作为自己的行为准则;坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,在工作上乐业敬业,有强烈的事业心和责任感,满腔热情地投身到工作中,并处处体现共产党员的先锋模范作用。与学校领导、同事间保持融洽协作的关系,使自己的教学工作在大家的支持和帮助下得以顺利进行。在工作中我坚持做到为人师表,关心学生,帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯,做到管教管导,言传身教,教书育人,得到学校领导、同事和学生的肯定和好评。

教师总是通过所任教的学科进行教学和教育活动,引导学生认识世界,发展智力,培养高尚品德和情操的。所以我认为,衡量一个教师优秀与否的.最重要因素教学水平的高低,而要有较高的教学水平,就必须有扎实的专业知识、教学基本功和教学的艺术。为此我把初中到高中的化学课本进行深入细致的阅读、研究,并把大学知识与中学知识相联系,力求追根溯源,融会贯通;在教学基本功方面,我特别注意在语言表达能力、组织管理能力、书写能力,总结能力方面下功夫;在教学方法及艺术方面,我虚心向有经验的老师请教,积极听课,认真阅读有关教育教学的书籍杂志,努力提高教学艺术。

作为一名工作经验不够丰富的青年教师,我一直都坚持学习教育教学理论,并于一九九七年五月报考化学教学的本科函授学习,三年来都坚持利用课余时间自学,以使自己有更高的理论水平指导更好地开展教学工作。并于20xx年七月以优秀成绩顺利毕业。

经过不懈的努力,在实践中学习,在学习中提高,终于

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3申报一级教师述职报告(通用6篇)

经过我认真探索和实践,我想与大家分享一些有用的经验和建议,所以我向您推荐了一篇“申报一级教师述职报告”,这篇文章是通过摘抄相关专家精彩谈话而得到的。随着人们自身素质不断提升,越来越多的事务都会使用到报告。在书写报告时,我们需要注意语气要求委婉、谦和,不宜使用指令性的语言。要写一份优秀的报告,您了解多少呢?

申报一级教师述职报告 篇1

教师申报一级教师职称的述职报告

尊敬的评审专家:

我是一名小学语文老师,很荣幸申报一级教师职称。在这里,我想通过这篇述职报告,向您展示我在教学实践中所付出的努力和获得的成果,希望能够得到您的肯定和认可。

教学思想:

“因材施教、循序渐进、量体裁衣、重在实践”是我的教学思想,我注重培养学生的语文能力和人文素养,注重发掘学生的潜能和个性化发展。

教学方法:

在教学方法上,我主要采用探究式教学、情境教学、问题式教学、任务驱动教学等多种教学方法。通过组织学生看电影、听故事、参观博物馆等形式,让学生在生动、活泼的氛围中学习语文知识,激发学生学习兴趣,提高学习积极性。

教学设计:

在教学设计方面,我注重多维度的教学内容,并充分考虑学生的心理、兴趣和实际情况。通过每节课的预习、复习、梳理等环节,引导学生在实践中学习,让他们在真实的环境中体验和探究语文知识。

教学效果:

据统计,我的班级语文成绩提升了20%以上,80%以上的同学能够在校内校外的各种比赛和活动中获得荣誉。在教学评价和学生调研中,我的教学受到了学生和家长的一致好评,学生综合素质不断提高。

教研成果:

在教研方面,我参加了多次学科研究,参与编写了多部教材和教师用书,参与指导了多个学生科研项目,有着丰富的教研实践经验和较高的教学研究能力。

个人见解:

我认为教师不仅仅是一名知识的传递者,也是学生思维和人格发展的引导者。在教学实践中,我本着“以人为本、赋能育人”的理念,努力培养学生的人文素养,并在学生的思想和能力养成上取得了显著成果。

最后,我再次感谢您的耐心阅读,我相信我的努力和付出一定会得到您的认可和支持。如果我能够获得这次一级教师职称的考核,我将倍加珍惜这份荣誉,继续投身教育事业,不断提高自己的教学水平和教学品质。谢谢!

申报一级教师述职报告 篇2

中学语文一级职称申报述职报告

本人龙利红,女,1981年出生。9月至6月就读于湖南师范大学汉语言文学,本科

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4申报一级教师述职报告

你还在对写报告感到一筹莫展吗?在不断进步的时代,我们常常会用到报告。写好报告,能让领导更快看到我们,不再是职场透明人,趣祝福编辑特别推荐您去读一读“申报一级教师述职报告”,请将这篇文章收藏并分享给您的社交圈子!

申报一级教师述职报告 篇1

幼儿教师申报一级教师个人述职报告

我们的孩子是祖国的未来,孩子的成长教育是一项非常重要的工作。作为一名幼儿教师,我十分珍视这份工作,并始终把孩子们的成长放在首位。为了更好地完成工作,申报一级教师是我努力的方向。下面详细讲述我的工作经历及取得的成绩。

首先,我一直保持着对教育事业的热情和追求。我从2009年开始担任幼儿教师,迄今已有9年的教学经验。我从一名普通的幼儿教师开始,通过努力不断提升自己的专业水平,先后获得了幼儿教育专业本科学历、幼儿园教师资格证、学前教育本科专业认证等多个资格证书。在求知的过程中,我积极参加各种培训课程和学术研讨活动,提高自己的教育理论水平和实践能力。

其次,我非常注重课堂教学,以开展寓教于乐的教育活动为主要手段,注重培养幼儿的学习兴趣、培养其动手能力和创新精神。我把课堂教学视为一个完整的过程,每个环节都注重讲究。上课前制定详细的授课计划,根据幼儿的年龄特点和教育目标开展各种教育活动,注重游戏和互动,通过设计课程内容、课堂氛围和教育环节等方面的细节,打造一个良好的学习氛围,给孩子们带去快乐和知识。

除此之外,我还非常注重班级管理。在管理方面,我注重与孩子家长的沟通,经常邀请家长到班级了解孩子的学习状态和生活情况,以便更好地了解孩子,对其进行教育和管理。同时,我也注重班级管理的规范化,在日常工作中严格遵守学校规章制度、管理制度、操作规程等,保证教学质量和班级管理的顺利运行。

最后,我还积极参与学校和社区的各种义务活动,志愿服务等,借此机会增加自己的社会经验和阅历,为孩子们树立一个好的榜样。

总之,我一直在为幼儿事业而努力,通过自己的教育实践,提高了学生的学习兴趣和动手能力,在教育方面有着较好的经验和能力。同时,在管理方面,我也做了很多工作,为班级管理提供了一定的经验和方法。虽然有些不足,但是我相信我可以通过不断努力和学习,进一步提高自己的知识和能力,实现自己的教育事业追求,达到申报一级教师的条件和标准。

申报一级教师述职报告 篇2

日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,在这段

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5申报一级教师述职报告汇总

随着个人素质的提升,我们会经常用到报告,撰写报告,有利于更清晰地梳理工作项目。我们在写报告时需要从哪些方面考虑呢?作为一个读者我认为“申报一级教师述职报告”是众多文章中的佳品,仅供您在工作和学习中参考切勿侵犯他人利益或人身权益!

申报一级教师述职报告(篇1)

        本人于一九九六年六月毕业于肇庆教育学院化学系。同年七月到南海市小塘镇高级中学担任化学教师。一九九九年被评定为中学化学二级教师,至今已满四年。2006年七月调入南海一中工作。在参加工作的几年中,我一直都能服从学校的工作安排,爱岗敬业,尽心尽责,认真完成学校交给的任务。下面本人对从教几年来的工作情况向各位领导汇报。一、思想政治方面作为一名青年教师和共产党员,参加工作以来,我处处严格要求自己,注意政治理论学习,积极参加党支部生活,坚持学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论,注重理论联系实际,加强自身的思想理论修养;坚持以江泽民主席提出的“三个代表”作为自己的行为准则;坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,在工作上乐业敬业,有强烈的事业心和责任感,满腔热情地投身到工作中,并处处体现共产党员的先锋模范作用。与学校领导、同事间保持融洽协作的关系,使自己的教学工作在大家的支持和帮助下得以顺利进行。在工作中我坚持做到为人师表,关心学生,帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯,做到管教管导,言传身教,教书育人,得到学校领导、同事和学生的肯定和好评。二、教学、教研方面教师总是通过所任教的学科进行教学和教育活动,引导学生认识世界,发展智力,培养高尚品德和情操的。所以我认为,衡量一个教师优秀与否的最重要因素教学水平的高低,而要有较高的教学水平,就必须有扎实的专业知识、教学基本功和教学的艺术。为此我把初中到高中的化学课本进行深入细致的阅读、研究,并把大学知识与中学知识相联系,力求追根溯源,融会贯通;在教学基本功方面,我特别注意在语言表达能力、组织管理能力、书写能力,总结能力方面下功夫;在教学方法及艺术方面,我虚心向有经验的老师请教,积极听课,认真阅读有关教育教学的书籍杂志,努力提高教学艺术。作为一名工作经验不够丰富的青年教师,我一直都坚持学习教育教学理论,并于一九九七年五月报考化学教学的本科函授学习,三年来都坚持利用课余时间自学,以使自己有更高的理论水平来指导更好地开展教学工作。

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6申报一级教师述职报告(优选8篇)

一般来说,有付出就有收获,日常的工作中,报告使用的次数愈发增长。写报告时要怎么样才能写好?您可以在以下资料中获得与您所需相关的“申报一级教师述职报告”资料,希望我们的建议能够为您提供一些灵感和指导!

申报一级教师述职报告(篇1)

日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,在这段时间的工作中我们通过努力,也有了一点收获,是时候认真地写一份述职报告了。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家收集的申报语文一级教师述职报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一、师德高尚,为人师表

本人就任中学二级老师以来,一向坚持四项基本原则,坚持党的路线和方针政策,积极参加政治学习,关心时事,热爱祖国,有很强的民族自尊心。忠诚于教育事业,对本职工作有强烈的事业心和责任感,有高尚的师德。教育教学思想端正,方法恰当,安心教育,热爱学校,服从工作安排,遵纪守法,为人师表,乐于助人,师结协作,集体观念强。积极参加公益活动,勇于承担艰苦工作,作风正派,光明正大,识大体,顾大局,处事公正,关心同事,尊敬上级,爱护学生。同时不断学习,以加强自身修养。

二、精通业务,不断钻研

本人大学中文系本科毕业,学历达标,熟练掌握语文科的基础理论和专业知识。同时,注意知识的更新和业务的.进修,积极学习教育教学理论知识,认真钻研素质教育理论和现代教学技术,同时向有经验的老教师学习。经过几年的教育教学实践,本人现已经比较熟练地掌握了语文教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法,并能熟练地运用到教学中去。教学能力强劲,胜任各年级教学工作,教研基本功扎实。教学常规工作过硬,能结合教学大纲、教材和学生状况制定教学计划,能按素质教育的要求精心备好每一堂课,上课时注重面向全体,因材施教,坚持启发式和以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则,注意课堂的艺术性和效率意识,向四十五分钟要质量。课外辅导学生耐心细致,面向全体,不放弃每一个学生。作业的布置与批改、开展第二课堂活动也达到了较高的要求。

由本人承担的公开课分别由附近兄弟学校、xx市和三水市有关领导观摩并给予较高评价。教学效果显著,几年来,我所教的班级的语文成绩都居于同类班级的前列,得到了学生、校领导和同科级老师的充分肯定。学科竞赛也有多人分别获得市镇两级的多项奖励。

三、教育科研,初出成果

要做好常规教学工

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7申报一级教师述职报告(推荐12篇)

推荐一篇网络文章从多个角度深入分析了“申报一级教师述职报告”这个主题。学习文稿可以增强我们解决工作问题的能力,而范文的价值越来越明显地展示在大家眼前。范文的实用性使其成为提高写作水平的有效途径。希望您能够将这篇文章保存下来,以便将来实用!

申报一级教师述职报告【篇1】

尊敬的各位领导和老师:

你们好!我叫田庆,男,宜宾xx人,中共党员,19**年生,高中毕业于xx一中。大学毕业于内江师范学院地理科学专业,本科学历,理学学士,现参加西华师范大学研究生课程进修班的学习。几年以来在学校领导和老师们关心和帮助下,我努力工作,在工作上也取得了一定成就。对照区教育局今年中级教师评审工作的文件通知及要求,我已具备申报的所有条件。现将自己这5年以来的工作情况向各位领导和老师做一个简单的汇报,希望得到各位的认可和支持。

一、政治思想好,忠于教育事业,师德高尚,为人师表。

我把教育好学生视为神圣的使命,视为自己人生的理想,安教,乐教。我谦虚进取,责任心强,讲原则,待人热诚大方,关心集体,关心他人,有团队精神。我能正确执行党的教育方针,大力推行素质教育,既教书又育人。

二、 工作认真负责,教育教学能力强,成绩突出。

大学期间,担任系学生会主要成员,04级地理科学专业团支部书记,班长,实习试讲组长,野外实习组长等职务。先后获得优秀团员,优秀学生干部,优秀大学毕业生称号。在内江师范学院《学报》发表两篇科研学术论文(省级)。题目《五粮液酒文化发展初探》文章编号:1671-1785(200*)s-0244-03;题目《二元对立话语下的高中语文课堂张力》文章编号:1671-1785(200*)s-0026-03。

云南昭通工作期间,先后担任了5个高中,和2个初中地理教学工作。连续三年担任重点班级的地理教学工作和班主任工作。所教班级在11年的高考中成绩突出,本科以上上线100余人,应届考生梁华美在云南省96712名考生中,总分位列全省379名,为该校历史之最!任教班级在各类考试中各项指标均名列同类班级前茅,教学优质分都远超过全省,全市,全校平均指标!获得了20xx-20xx年,20xx-20xx年“优秀教师”“优秀班主任”称号。在市县级刊物上多次发表文章。代表学校参加各种国家级,省级培训和研讨会。

xx一中工作期间,对工作,一直以来,我都是绝对的服从分配,听从安排的,从无半句怨言。

在个人教学

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8申报一级教师述职报告(汇总7篇)

申报一级教师述职报告【篇1】

物理申报中学一级教师述职报告范文

自参加工作以来,本人一直辛勤耕耘,无私奉献,用自己的行动去履行一个人民教师的职责。

在长期的教育教学工作中,我不断总结经验,积极撰写教育教学论文,其中《浅谈特殊生的'培养》在师陶杯中获优胜奖,并于20xx年在教育研究上发表;《一份特殊的教师节礼物》发表在校刊《故事上》;《莫让学生不爱你》在首届教师论文评选活动中获三等奖。

在辅导学生竞赛方面也取得了较好的成绩,20xx年至20xx年间指导学生多次获省市级奖,20xx年又指导多名学生获奖,其中两名获省二等奖。20xx年5月获第十六届初中物理应用物理知识竞赛优秀指导教师奖,20xx年我参加青年教师基本功比赛荣获三等奖。

担任班主任及副班主任工作中,主要做到了两个字:“爱”和“严”,这使我在班主任及副工作中取得了较好的成绩,既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀的学生。

工作之余积极参加各类进修学习,20xx年8月职称计算机应用能力培训考核中成绩合格,社科培训考核中合格,继续教育每年均达到考核标准。

综上所述,我已在教育教学、教育科研等方面取得了一定的成就,具备了中学一级教师任职资格,我申报中学一级教师职务,同时更重要的是想借此发现自己的不足,鞭策自己不断学习新的教育理论,提高业务水平,更好的发挥自己的作用,为人民的教育事业作出更大的贡献。

申报一级教师述职报告【篇2】

一、基本情况

吕艳,女,1972年12月出生。现任南海市第一中学高一语文教师。1997年7月毕业于苏州铁道师范学院中文系,本科学历,并获文学硕士学位。现任中学语文二级教师,1998年10月取得这一资格,现申报中学语文一级教师。

二、申报理由

1、任现职以来,我能忠诚于党的教育事业,遵守法律法规,工作勤恳、踏实,认真履行岗位职责,用高度的事业心和责任感去贯彻党的教育方针,有着端正的教育思想。平时注重加强自己的思想和品德修养,积极要求上进,努力学习时事,政治,关心党和国家的大事。有良好的师德,爱岗敬业,关心、爱护学生,团结协作,服从组织安排。

2、我先后任教过初一、初二以及高一、高二的语文,熟悉初、高中语文教材和教学大纲,对中学语文教材有比较充分的理解,能正确理解、掌握语文教学大纲和教材,能正确传授内容,重点突出。能够落实“双基”教学,注意培养学生的语文创新精神和实践

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9中学申报高级教师述职报告集锦

探讨与“中学申报高级教师述职报告”相关的话题是本文的中心思想,你正在拟写范文吗?借鉴范文,可以确保我们不出错地完成任务。通过模仿范文的写作方式我能够更好地掌握文学写作的技巧,请继续阅读本文相关内容!

中学申报高级教师述职报告 篇1

我是因为喜欢才从事教师这个职业的。从小我对老师都是充满敬畏的,认为老师就如圣人一样,有许多光环罩着他们,特别是人类灵魂的工程师,这一切都令人神往。所以努力使自己成为了平凡教师中的一员,从事着太阳底下最光辉而神圣的职业——教书育人。为了教好书、育好人,我不断在教育教学战线上孜孜以求,默默耕耘,力求不断地充实自己,发展自己,完善自己,同时严格要求着自己。我于2000年7月以优异的成绩毕业,当时对我们国家已经实行了双向选择,我还是义无反顾的回到了自己的家乡,进入籍田中学任教。于2006年被评为中学一级教师。教书至今,我把自己的青春和汗水默默的奉献给了丘区教育,我是一名平凡的教师,从事的是平凡的教育事业,但我希望在平凡的点点滴滴中做一点不平凡的事,能彰显出高尚的师魂。虽然我从教以来,未获得省、市、县等各级优秀教师称号,但从教以来,我最大的幸福和快乐是学生送给我的。我自豪的说:我无愧于我的大部分学生。我现将任中学一级教师以来的工作进行一个全面的总结。

一、思想政治和职业道德情操——把握方向,为人师表

在思想政治上,我坚持四项基本原则,坚决拥护中国共产党的领导,爱祖国,爱人民,在工作中拥护并积极贯彻党和国家的各项路线、方针、政策。坚决按照新课程标准和现代素质教育的要求来教书育人,认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,全面贯彻落实科学发展观,用科学的理论来武装自己的头脑。我爱憎分明,政治立场坚定,坚决向一切邪恶势力和歪门邪教作坚决的斗争。同时在当今法制社会里,我认真学习《中华人民共和国义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》,做到依法执教。在师德师风上,我坚决按照“学高为师,身正为范”的标准来要求自己,为人师表,严以律己。自我参加工作至今,一直工作生活在籍田中学,无论在成家前还是成家后,我除了正常上班外,将大部分休息时间都放到我的学生身上。因为我校为丘区学校、学生生涯相对较差、家庭条件也相对较差,我不仅义务为那些学生补课、还拿出微薄的工资资助那些贫寒的学生,为这些事情,还与我的爱人发生过一些冲突,但我仍然执着的坚持着。另外自我从教以来,我坚持

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10教师述职报告单

经过精心分类,趣祝福小编为您整理了“教师述职报告单”。文书写作是开拓思路和发现新思想的重要途径,写作时,我们需要参考各种网络文章。模板的运用能够提高自身的文学魅力,您知道如何写出高质量的模板吗?感谢阅读本文的时间!

教师述职报告单(篇1)

时光飞逝,时光飞逝,转眼间一个学年过去了。回顾本学年高一高二的美术教学工作,基本完成任务。我享受着工作中收获的喜悦,也发现了工作中的一些问题。我喜欢的东西会在下一学年的工作中用到。我会认真反思我遇到的问题,并加以改进。年终总结如下,以取长补短,取长补短,取长补短,以供今后改进。

1、按照学校工作管理的规定,认真备课,写好教案,努力教好每一节课。美术一周一节课,对学生来说是很重要的一节课;对老师来说,这是一堂很难的课。因此,如何教好每一节课对老师和学生都至关重要。除了备课和写教案,我们还通过上网和制作一些美术书刊来搜索相关资料。

2.利用学科特点和自身条件,组织部分学生参加学校一年一度的书画展览和xx区的一些绘画和科技竞赛。我利用业余时间给他们指导,在综合才艺展示周举办了作品展,取得了一定的效果。高一高二的学生是主要的参与者,他们的水平在这个过程中有了很大的提高。对提高学生的审美情趣起到了一定的作用。

3.在美术教学中,要突出重点和难点,注重美术内容的调整,以消除“美盲”为目的,以理论知识为主,美术技能为辅。广泛介绍几大类艺术,让学生了解一些艺术基础知识,在艺术领域不再盲目。在教学中,要注重体现民族特色,充分发扬民族民间优秀艺术传统,增强学生的民族自豪感。通过美术教学培养学生对美术的兴趣和爱好;学习美术基础知识和技能,培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德;提高学生观察、想象、形象思维和创造的能力。我想为学生未来的发展积累一些有用的艺术常识,所以我已经尽了最大的努力和义务。

4.除了教学,我也注重自己的发展和进步。除了参加教研室的教研活动,我还注意到自己在网上广泛搜集资料,自己制作了适合我们乡镇高中的美术课件,分门别类讲解。业余时间还画了一些画,不仅提高了自己的专业素质,还起到了示范学生的作用。注意生活中的形象,以身作则当老师。

1.我们应该充分发挥情感熏陶在美术教学中的作用,努力培养学生健康的审美情趣,提高高中生的审美能力。

2.我们应该贯彻启发式原则,采用多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们学习生动活

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