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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。泡泡的作文专题给大家汇集了大量关于泡泡的作文、泡泡的作文精选等，希望丰富的泡泡的作文内容能够对大家有所帮助！
作文对于提升学生的写作思维和表达能力非常有帮助。要想写好作文，最关键的是要多写多练，只有这样才能取得进步。那么，一篇作文的标准格式是什么呢？请大家跟随我的步伐，一起来了解“吹泡泡作文”。请注意，以下资料仅供参考，建议大家查阅更多的相关内容。
吹泡泡作文 篇1今天虽然天公不作美，乌云密布，但顾老师依旧带我们去吹泡泡。
我先拿出我的工具，我的泡泡工具是紫色的，下面有圆珠笔，还带着香味，开始吹泡泡了，我先拿棒子在肥皂水里蘸一下，然后把棒子拿出来对着洞洞吹气，一个个泡泡就吹出来了。泡泡的形状圆圆的，亮晶晶的，五彩缤纷的，泡泡像一粒粒葡萄。虽然吹出来并不容易。我第一次吹的时候力气用的太大，泡泡一个也没有吹出来，可是，我不气馁，继续吹，我想了想：重吹不行，那我就不轻不重地吹，一点能吹出泡泡来！于是，我不轻不重地吹，果然，吹出来了许多大小不一，紫色的泡泡。这时，我高兴极了，其他小朋友吹出来的也很多，他们兴高采烈地笑着，跑着，喊着，操场上都是大家吹出来的五颜六色，千奇百怪的泡泡，美丽极了。整个篮球场简直像泡泡的王国，我们每一个人都陶醉在这一个王国里。
但是，时间过得真快，大家还正在王国里享受，这时，顾老师的声音突然出现了：“好了，排队了！”同学们这才清醒过来，马上去排队。就这样，同学们依依不舍地回班级了。
吹泡泡作文 篇2我玩过很多游戏，其中我最喜欢玩吹泡泡。
我先拿了个小瓶子装了半瓶水，再用一点肥皂放到瓶子里，和弄和弄使它融化，然后把吸管放进去，嘴对着吸管一吹，泡泡一个接一个的展现在我们眼前，泡泡那么的美丽，那么的自由，那么的圆润。特别是在阳光的照射下泡泡光彩夺目，像气球一样飘向空中。别看吹泡泡很简单，其实也要有技术：如果轻轻的吹 ，就会吹出一个大泡泡；如果用力的吹，将会吹出一串串的小泡泡，有的像美味可口的紫葡萄，有的像香甜可口的糖葫芦，看到它们还真有点嘴馋。
最难忘的是，有一个星期天，我和妹妹在公园里吹泡泡。我们俩面对面站着吹泡泡，我把泡泡吹到她的头上，她把泡泡吹到我的身上，泡泡只要碰到她的头发或我的衣服就破灭了，有时还会在我的衣服上留下一个水印。
五彩斑斓的泡泡带给我们希望和快乐，我非常喜欢玩吹泡泡，让我们再来一起吹泡泡吧。
吹泡泡作文 篇3今天下午，阳光明媚，万里无云，老师带着我们来到操场上吹泡泡。来到操场，我们找到了自己的组员，老师给我们一人一个泡泡机，接
阅读全文>>>写作能力是提升语言表达能力的重要方式之一，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。而写好一篇作文除了大量阅读外也离不开“练习”，你是否在搜相关的优质作文呢？感谢您的浏览。
吹泡泡的作文【篇1】吹泡泡的快乐作文
吹泡泡的快乐
一个阳光明媚的星期天，我和弟弟小胖一起，去五角广场玩。我看见别人在吹泡泡，我也想吹，就买了两瓶泡泡水，一人一瓶。
我拆开包装，里面有一瓶泡泡水和两样吹泡泡的工具。一样是像倒的“8”字，还有一样是口哨一样的东西。我先用倒的8字的工具来吹。先蘸一下泡泡水，然后轻轻地吹，一个彩色的大泡泡就“诞生”了。再看看小胖，他正用力的吹呢！ 一个个连绵不断的泡泡不断地涌出来，在阳光的照耀下，好似一串串闪闪发光的珍珠，还发出了呜——呜——的声音。可他的泡泡没有我的大！我再用“口哨型”来吹。我又蘸了一下泡泡水，“呜呜”地吹，吹出来的都是小泡泡，一个接一个的，有很多，吹的我最后都没气了！我喜欢用倒的8型的工具来吹，因为“口哨”型的泡泡吹起来小，我喜欢大泡泡的！我发现了一种玩法：“复制”泡泡。就是先吹出泡泡来，再把倒的8轻轻的贴到泡泡上，要小心，最好不要弄破泡泡，这样的话，能把原来的泡泡吹大。如果8字的两个圆圈像蘸过泡泡水的“小泡泡”，也可以复制出泡泡。有时候，我也会“复制失败”，把泡泡弄破的.。一个小孩看见我在吹泡泡就来碰我吹的泡泡，啪——啪——。我吹的泡泡，有一半被他碰碎了。也有些调皮的泡泡，风儿一吹它们就飘走了。我一边走一边吹，想在每个地方都留下我吹的泡泡，可也总是有些调皮的泡泡，“啪啪”地破了。
我和小胖把泡泡水用的所剩无几。我想，用香皂浸泡在水里可不可以？我先在泡泡水里加水，又加了一块小小的香皂，加了香皂应该会很香的吧？我摇了摇加了香皂的泡泡水，拿了工具来试试。呜——呜——，没有泡泡！我浪费了那最后一点泡泡水！不过，吹泡泡，给我带来了快乐。
吹泡泡的作文【篇2】我玩过很多游戏，其中我最爱玩儿的是吹泡泡。
我先拿来了纸杯、吸管、餐洗净、白砂糖。先倒上餐洗净，在舀上一勺白砂糖，在加点水，和弄和弄使它融化，粘上黏稠的泡泡水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻一提，那柔软的泡儿，便从吸管上落下来，慢慢悠悠地在空中飞舞。不一会儿院子里就是泡泡的海洋，我仿佛是天空中的小泡泡，在天空中飞舞着。
这可爱的泡泡很美丽，大的如乒乓球，小的甚至如同
阅读全文>>>通过写作我们可以与他人分享自己的经验和收获，一篇好的作文会让人流连忘返，还想读几遍，哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢？这里为您展现的是我们从网络上归纳的“吹泡泡作文”文章，与那些你关心的人分享有兴趣的内容吧！
吹泡泡作文【篇1】大大小小半空飘，数数颜色真不少。姿态万千好漂亮，伸手一接不见了。你猜出是什么了吗？没错，就是泡泡。
我先拿着泡泡水摇了摇，接着把泡泡水的盖子拧开，最后，用吸管蘸了一下泡泡水，然后使劲一吹，五彩缤纷的泡泡你挤我推的从吸管里面出来了。泡泡圆溜溜的，大的像一个个大篮球，小的像一个个小铃铛，还有的泡泡挤在一起，像一串串葡萄，还像在开家长会呢！它们在空中自由自在的飞着，有的泡泡好像在说：我们来跑步吧！比赛开始了，泡泡们你追我赶，最后，大泡泡胜利了。
五彩缤纷的泡泡飘啊飘啊，飘到了森林里和熊大、熊二一起保护森林！飘啊飘啊，泡泡飘到了白云上和白云一起玩耍；飘啊飘，泡泡飘到了嫦娥姐姐面前和嫦娥姐姐一起聊天；飘啊飘啊，泡泡飘到大海边和小鱼儿跑步，东海龙王把它当成了东海龙珠；飘啊飘，泡泡飘到了果园里给草果洗澡；飘啊飘啊，泡泡飘到了穷人边，给穷人带来了快乐。
我喜欢泡泡。
吹泡泡作文【篇2】我玩过很多游戏，但我最喜欢和同学一起吹泡泡。
我们先用一个杯子，装点水，然后放点肥皂头，和弄和弄，使它溶化，再拿一根吸管就可以吹了。
我们用吸管蘸点肥皂水，轻轻一吹，那调皮的泡泡就蹦了出来，它们随着风儿，一会儿上，一会儿下，像一个个乒乓球似的，蹦蹦跳跳。
那五彩的薄球，大小不同，形状各异。你瞧：它们一会儿像舞蹈家，在空中翩翩起舞；一会儿又像变色龙，蓝色、绿色、紫色……让你眼花缭乱。那一个个轻圆的小球，在阳光的照耀下，就像婀娜多姿的小仙女一样，显得格外美丽。那晶莹透明的球儿，是那么圆润，那么自由，那么美丽，那么神奇。
看着一个个泡泡，我真想变成一个小人，乘坐着泡泡，飞上太空，瞧瞧月球……
吹泡泡作文【篇3】吹泡泡
莫非
同学们，你们玩过吹泡泡吗？我相信大部分人玩过。前不久，我就和妈妈一起玩了吹泡泡，十分有趣。
妈妈在网上的科学论坛，看到有科学老师在晒吹大泡泡的照片和泡泡液配方，我觉得好玩极了，也想试一试。妈妈说：“把洗衣液、洗发露、洗手液和水，以相同的比例混合在一起，再搅拌一下，泡泡液就制作成功了。”我按照妈妈说的，赶紧进行配制，不一会儿泡泡液就做好了。可是，家
阅读全文>>>今天，上午第三节课冯老师带着几瓶肥皂水来到教室，同学们两只眼睛都瞪了出来，因为大家都知道今天这一节课肯定是要吹泡泡了。
果然，上课开始老师就请了八位同学上去吹泡泡。老师请的八位学生是八个语文组长。他们高兴地走到讲台前面兴奋地拿起了装有肥皂水的瓶子，立刻动手用嘴巴吹起了泡泡来了。他们吹的泡泡五颜六色的，在日光灯有照耀下，这一些泡泡就变得五光十色了。他们吹出的泡泡有的大，有的小，真好像是一个个胖胖的小娃娃。那些胖娃娃们有的紧紧地贴在一起，有的分开，有的三五成群一起争着向上跑，有的慢吞吞地飘飘悠悠地向上爬，真是组成了一付可爱有趣的场面。同学们当然开心了，有的乐开了嘴，有的走出位子去拍泡泡，有的在喊快点吹，有的在喊慢点吹，整个教室都已经沸腾了。看着这有趣的场面，冯老师也拿过一瓶装有肥皂水的瓶子吹起了泡泡。冯老师吹泡泡可厉害了，好像是一个“泡泡”老师。他吹出来的泡泡既大又亮。八个组长和老师一起吹出来的泡泡把整个教室都淹没了，整个教室好像都沉没在泡泡中了。
下课了，同学们恋恋不舍地结束了吹泡泡的活动，告别了那些美丽有趣的泡泡。
有趣的泡泡水作文(篇2)这次的课和平时不一样，因为今天我们要吹泡泡，上一节老师让我们带泡泡的工具，我欣喜若狂，但在高兴中也有一个问题，是上课带吹泡泡的工具干什么？平时妈妈、爸爸不让玩，这节课能玩真是太好了。我今天早早的就起来，我把杯子里灌了一半的水，把洗衣粉、洗洁精和洗手液倒进去，就大功告成了。
来了教室我们跟教师一起迅速把液体摇两下，发现浑浊的液体一分为二了，上面有许多泡沫，要是在阳兴照射下泡沫就像穿着一件件五彩缤纷、五颜六色的彩色裙子，白色的泡沫像无数颗小小的珍珠，还像一座壮观的、雄伟的雪山，又像厚厚的积雪。下面有一层薄薄的雾，好象天刚朦朦亮，也有一种朦胧的感觉。
我观察完了，最想干的一件事就是吹泡泡。
我们开始吹泡泡了，还没等老师开口说开始，同学们都开始吹泡泡了，我拿起吸管，在液体里沾了一上，然后轻轻地吹，越吹越大，越吹越多，慢慢地泡泡离开我的吸管，可不到2秒钏泡泡就破了，溅了我一脸液体，而教室已经成了泡泡的世界、泡泡的海洋，在灯光下泡泡五颜六色，真好看！
我喜欢吹泡泡！
点评老师：
点评内容：小作者的观察很细致，对泡泡的制作过程进行了介绍，对泡泡的比喻很形象、生动，篇幅也很大，希望以后继续努力！
有趣的泡泡水作文 阅读全文>>>以下内容为本站小编精心筛选的“吹泡泡作文”，欢迎学习和参考，希望能对您有所帮助。作文是一种思想的表达方式，通过文字来表达出个人的观点和看法。写作可以帮助我们挑战自己的思维局限，突破常规的表达方式。因此，我们应该从小就教育孩子如何写好作文，这对孩子的成长是非常有益的。
吹泡泡作文(篇1)今天在作文班里，我们上了一节游戏课。
首先老师让我和尚杨阳到讲台前展示吹泡泡的过程。我先把瓶盖轻轻地打开，然后用泡泡棒蘸了蘸泡泡水，接着把泡泡棒慢慢地放到嘴边，深吸一口气，轻轻一吹，五颜六色的泡泡就从泡泡棒里飞了出来。我吹出的泡泡色彩丰富，有粉蓝相间的，有紫莹莹的，有金灿灿的，还有红彤彤的的我吹出的泡泡不仅色彩丰富，形状也各不相同。有大的也有小的，有两个连在一起的，像两个兄弟互相拥抱；有三个连在一起的，像三个小伙伴再玩耍；还有的连成串像糖葫芦，我真想一口把它给吃掉。
我真想让泡泡插上一双翅膀，像鸟一样带我四处飞翔，带我到黄山爬天都峰，带我到海底寻找宝藏，带我去北京看看那里的美好风光，最后再回到起点——快乐作文培训学校。
吹泡泡作文(篇2)正是夏季，这一天下起了淅淅沥沥的小雨，炎热的天气也一下子变得凉爽起来，因此我的心情也愉快，我决定约小伴去吹泡泡。
我约了李璟芃，蒋函静吹泡泡，开始吹了！我们三个人一人手中拿着一瓶泡泡水，吹了起来，哇！泡泡在雨水的衬托下显得光彩照人，有的大，有的小，有的是无色的，有的伴随着风婆婆跑去其他地方玩了，有的则不受一点影响，在空中睡觉，慢悠悠的转着。
“多么美丽的泡泡呀！”李璟芃赞叹了一声。蒋函静趁她不注意时，拿出了泡泡水，以迅雷不及掩耳之势吹了起来，弄得李璟芃头发上、衣服上到处都是，她冲蒋函静吼了一句“你干什么？”“我没干什么呀！”蒋函静说。李璟芃指着她身上的泡泡问：“那这是什么？”蒋函静故作镇静说：“哪里？我怎么没看到？”听到这句话，我和李璟芃笑得前俯后仰，已经忘记了刚才的那件事。
泡泡在我们的指挥下，一个个你推我挤，最后又一个个落下了地，炸开来，只留下一点点水迹。
泡泡真美丽，下次有机会我要多吹点泡泡，多买一点泡泡水！
吹泡泡作文(篇3)蓝蓝的天上飘着许多的小泡泡，真漂亮！嘿！那是我吹的泡泡，你看，在阳光的照耀下，一会儿白，一会儿绿……真美呀！
走进作文班，老师提出要带我们做泡泡水吹泡泡。老师给了我们每人一个纸杯，里面有少许的洗洁精。我们往
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吹泡泡小学作文 篇1今天上午，天气晴朗，万里无云，我们在老师的带领下，在操场上搞了一次别开生面的吹泡泡活动。
活动开始了，同学们迫不及待的来到操场上，啊，真是热闹非凡呀！同学们左手拿着洗洁净水瓶，右手拿着塑料管，轻轻一吹，许多泡泡就飞了出来，它们在阳光的照射下，五光十色，好看极了。泡泡各异不同，有的是椭圆形的；有的是圆形的；有的在风的吹拂下，翩然起舞，漂亮极了；有的像双胞胎；还有的像泡泡大家庭…
我们班的王丹同学，一吹就是20多个，像许多小彩球，她吹出了特别奇怪的泡泡，许多都是一大一小，像一串糖葫芦，她高兴地说：“看我吹得多好啊！”
我吹的时候很认真，吹出的泡泡形状各不相同，我吹出许多亮晶晶的小泡泡，像美丽的珍珠，闪闪发光；有时吹出七八个泡泡，紧紧地挨在一起，像一串熟透了的葡萄；有时吹出两个泡泡，上面小，下面大，像胖胖的葫芦娃；有时吹出一个又大又圆的泡泡，像个透明的大气球；还有的时候吹出中间有个泡泡周围有几个小泡泡样式，像母女一样，又像一个人和他的伙伴在自由地玩耍。
我们望着天空中成群结队的泡泡，心中高兴又激动，不知不觉活动结束了。我们都非常喜欢这次的活动。
吹泡泡小学作文 篇2星期天，风和日丽，晴空万里，我和同学带好瓶子、肥皂粉和吸管，在公园里吹泡泡。
我先把肥皂粉进装满水的瓶子里，然后用吸管调匀，一切工作准备救绪。
吹泡泡开始了，我先用吹管蘸一点水，然后使劲一吹，吹出许多小泡泡。泡泡的颜色五光十色，有的红，有的黄……真是五彩缤纷，让人看了眼花缭乱。他们姿态各异，有的大，有的小，有的胖，有的瘦，有的矮，有的高，像一颗颗珍珠。五彩缤纷的泡泡，漫天飞舞，有的飞到了树梢上，有的飞到了屋顶上，有的四处散开，有的飞得无影无踪。突然，一个泡泡出不来，旁边的小泡泡急得像热锅上的蚂蚁团团转，我费了九牛二虎之力，才把泡泡吹出来。这只泡泡特别大，特别圆，宛如是一个威猛的将军，可神气呢。同学们有的用手把泡泡打破；有的把泡泡捧在手里，仔细端详看；有的低下头，把要落地的泡泡用力往上吹，个个吹得满头大汗。大家玩得可乐了，到处是欢声笑语。
这一天真有趣！
吹泡泡小学作文 篇3今天，老师
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吹泡泡作文【篇1】暑假的一天，我们写作班全体同学四（3）班举行了别开生面的吹泡泡比赛。
吹泡泡比赛开始了。第一组的同学拿着泡泡水和吹泡泡的工具走向讲台。他们一齐吹时，花花绿绿的泡泡一齐飞出，边飞边撞，像在打架似的。一阵微风吹来，有的泡泡飞走了，有的刚吹出来就炸了，之后只剩下几个大泡泡，慢慢悠悠地飞向屋顶。不一会儿，就轮到我们组了。看，安琪打出的泡泡很大，他拿着泡泡枪，沾了一下泡泡水，轻轻一打，只见一串串的泡泡一个接一个的出来了。他打出的泡泡有的像晶莹透亮的玻璃球，连教室的影子都映出来了；有的像滴溜滚圆的气球，不一会儿就炸了。我先用管子沾了一下泡泡水，股起腮帮子，轻轻一吹，一个个五颜六色的泡泡“诞生”了。我吹的泡泡五光十色，大小不一，美丽极了。
之后，我们又来到了操场上吹泡泡。吴佳慧吹的泡泡很大，可是被风一吹，泡泡的水珠喷了她一脸。她又吹起来，她吹的泡泡五彩缤纷，被阳光依照，美得无法形容。被风一吹，时而徐徐上升，时而徐徐落地，飘向天空。泡泡带着我们的梦想，飞向天空，飞向远方。整个操场成了泡泡的世界，成了泡泡的海洋。看着满操场光彩夺目的泡泡，我不由得开心的笑了起来。
振奋人心的吹泡泡比赛在同学们的欢声笑语中结束了，我们恋恋不舍得回到了教室。
吹泡泡作文【篇2】上作文课时，老师让我们下楼吹泡泡。我没有带泡泡器，而孙彦恣带了三个。所以我管彦恣借了一个吹的最大的泡泡器，他也看在我和他做过同桌的份儿上，很爽快的借给了我。
老师因为忙没有下去，所以让爷爷下去和我们一起玩儿。下楼后，我拿着泡泡器。打开瓶盖，取出泡泡棒，沾上泡沫，按下开关，这个泡泡器立刻伸开，我一挥，一个泡泡圈出现在我眼前。再一吹，许多大大的泡泡随风飘走。有的像一群孩子在嬉戏，有的像几个好朋友在讲故事，有的像两个双胞胎在数着风景的美丽……
再看看他们，有的拿着可折叠的泡泡器，有的拿着会叫的泡泡器，有的拿着小猪泡泡器，还有的拿着自制的泡泡器，他们都在不亦乐乎地玩儿着。天空出现五彩缤纷的泡泡，在太阳的照耀下，显得极为梦幻，真是美不胜收！
最为搞笑的是王泰然，他拿着他的会叫的红色丹
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吹泡泡作文【篇1】中午，我向妈妈提议吹泡泡，妈妈欣然接受了我的建议。可是，家里没有泡泡水，我问妈妈：“没有泡泡水怎么办？”妈妈说：“我可以教你自己做泡泡水呀。”
只见妈妈先在一杯水中倒入三分之一杯的洗洁精和半勺白糖，搅拌均匀。我问妈妈：“为什么要加白糖呀？”妈妈回答道：“这样才能增加泡泡的粘性，让泡泡不易破碎。”
泡泡水终于做完了。我高兴地拿着刚做完的泡泡水，狠狠地蘸了一下，心想：我一定能吹出一个大泡泡。我对着吸管猛地一吹，可一个泡泡也没有。我问妈妈：“我为什么一个泡泡也吹不出来？”妈妈回答道：“你要不轻不重地吹，泡泡才会吹出来。”我照着妈妈说的样子，不轻不重地一吹，一个泡泡吹出来了，接着又吹出了许多个泡泡。
这些泡泡在阳光的照耀下，五彩缤纷，有的像一串串紫色的葡萄，有的像一个个五彩缤纷的水晶球，有的像一个个霓虹灯，好看极了。突然，只听得“啪”的一声，泡泡一个接一个地破了，撒在我的脸上，我低下头开心地笑了。
吹泡泡作文【篇2】叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了！这节是语文课，曹老师宣布今天上课的内容是吹泡泡，全班同学惊喜的瞪大眼睛，我们都很好奇，语文课能吹泡泡吗？接着曹老师就让我们把泡泡棒拿出来。然后老师随机抽了俩位同学——李婧尔和程雅婷上去。
只见李婧迩轻轻一吹，一两颗又圆又亮的泡泡冒了出来，像会飞的珍珠。瞧，它们一会是绿色，一会儿是红色，一会是蓝色的……真漂亮。然后程雅婷出场了，她吹出来的泡泡像一条彩虹，非常美丽！程雅婷吹的泡泡很小而李婧迩吹的泡泡很大，但是很少。后面几次李婧迩尴尬了，因为泡泡在“秘密武器”躲着不肯出来。原来泡泡也会害羞啊！我们都为泡泡们加油鼓励，泡泡们还是不肯出来，就像孩子赖在外面玩不肯回家一样，李婧尔接着又吹了几次还是失败。曹老师觉得吹泡泡的两位同学太害羞了，曹老师说：“我也来吹，好不好？”全班同学都热烈欢迎大喊着：“好！”曹老师拿起密秘武器轻轻吹起来，突然，全班同学都笑起来了。你知道为什么全班同学都笑起来吗？因为曹老师吹的秘密武器还是自带口哨的哟！口哨响亮极了，曹老师吹的泡泡有一些是三胞胎，有一些是六胞胎，还
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吹泡泡的快乐作文 篇1今天下午，沈老师带着我们去二楼走廊上去吹泡泡。
我们大家吹的肥皂泡泡可漂亮了。在阳光的照耀下，可爱的大泡泡五彩缤纷，真像是飞在天上的大皮球呀！
这些大泡泡有大又大又圆，有的落在树叶上，有点高高地飞在天空，有的落在栏杆上，射放出五彩的光芒。成群结队的的大泡泡飞来飞去，我们像是生活在泡泡的世界呢！
我们吹出的肥皂泡泡不但漂亮还很大呢！有的同学吹出来的泡泡像皮球一样大。有的像一个大鸡蛋，有的像一个高尔夫球一样大呢！，这些大泡泡不怕风雨的飞来飞去，给我一种用不低头的精神。如果我是一个大泡泡，我要永远的抬起头，飞过大海，飞过江河，飞过树林，飞过全世界！
这些泡泡轻轻地抱着明月，月亮姐姐陪伴着它。它轻轻地跟着夕阳一起走，太阳公公陪伴着它。它轻轻地飘过大海，大海阿姨陪伴着它······
慢慢地，泡泡又飞到了我们的身边，一天一天，泡泡给世界带来的温暖越来越多，世界一天比一天更美好。我们去给世界多一份温暖，多一份爱心。泡泡可以带给我们阵阵欢笑。
让我们的泡泡永远给我们带来欢乐！让我们也给大泡泡带来快乐，欢笑！
吹泡泡的快乐作文 篇2我小时候最喜欢玩泡泡，不过都是妈妈吹，我在一旁追着泡泡玩。
这天，我和邻居家弟弟妹妹约好一起在公园里玩泡泡，妈妈同意让我自己吹泡泡，我很激动！
首先，我用力地拧开泡泡瓶盖，取出泡泡棒；然后，将泡泡棒轻轻地放进泡泡水里蘸了蘸；最后，我小心地把泡泡棒放在嘴边，深深地吸了一口气，鼓起腮帮子，使劲一吹，一个个晶莹剔透的泡泡就从泡泡棒里冲了出来。那些泡泡五彩缤纷，有的像闪闪发光的水晶球；有的像巨大的气球；有的连在一起就像一串珍珠美丽极了！
弟弟妹妹兴奋得满公园跑，追着泡泡拍打，引来了许多逛公园的小朋友们也加入了追赶泡泡的队伍。我就更使劲地吹泡泡，各种各样的泡泡满天飞，公园里充满了孩子们的欢笑声。
快乐的时间总是那么短暂，一场热闹的吹泡泡活动结束了。那次，我玩得真高兴，至今难忘！
吹泡泡的快乐作文 篇3星期五晚上，我去学作文。上课了，老师拿出两个瓶子，一瓶黄、一瓶绿，我还以为是花露水呢!老师
阅读全文>>>考虑到你的需要，趣祝福的编辑特地编辑了“吹泡泡作文”。作文是凸显我们文学才华和想象力的闪耀之星，其实写作文就像我们说话一样，运用他们的能力。有时好的作文并不是一蹴而就的。为了方便阅读请将本页添加到书签列表！
吹泡泡作文(篇1)叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们像欢快的小鸟一样飞出教室，来到操场吹泡泡。
一到操场，大家就尽情的吹泡泡。珍珠般的泡泡满天飞舞，操场上顿时变成了泡泡的世界。泡泡们有大有小、五光十色，美丽极了……
最有趣的是小明和小冬了，小冬拿起泡泡机沾了一些泡泡液，然后轻轻的吹泡泡，泡泡越来越大，都快遮住小冬的脸了，这时泡泡慢慢离开了泡泡机越飞越远。旁边的小明看见了，他也拿起小喇叭，只听嘟的一声响，一串串小泡泡向大泡泡飞去。
我见他们玩的这样开心，我也迫不及待的打开瓶子，沾了点泡泡液转了起来。他们见了连忙跑过来围着我称赞，有的说这些泡泡真像一个大花环啊！还有的说这些泡泡真美丽……
我们的笑声久久回荡在操场上空。
吹泡泡作文(篇2)今天，老师让我们玩了吹泡泡游戏，教室里顿时欢呼雀跃。老师先让我们拿好泡泡水排着整齐的队伍去阳台。
我们先拧开泡泡水瓶，沾上了一点泡泡水，然后鼓起腮帮，使劲吹了起来。但是我发现我怎么吹不出泡沫。后来，我才明白我的泡泡器不是吹的，而是甩的。于是我又沾了一点泡泡水，甩了起来，只见不计其数大小不一的泡随风飞舞起来。有的像一颗颗晶莹透亮的珍珠；有的像一粒粒红色的玛瑙；还有的像一个个紫盈盈的葡萄。一群群五彩缤纷的泡泡四海为家，有的落在了阳台的瓷砖上；有的落在了花草树木上；还有的慢悠悠的往对面的屋顶飞去，同学们都兴高采烈地叫道：哇！好多泡泡！哇！好漂亮的泡泡！哇！好大的泡泡！我非常开心。
虽然泡泡很美丽，但是它存在的时间实在太短了，好可惜呀！
吹泡泡作文(篇3)晁智翔
说起吹泡泡，你们一定很熟悉吧，我从幼儿园就开始玩了。不过我已经好久没再玩了。今天把作业写完后，我决定玩吹泡泡的游戏。
我先用我以前刷牙的杯子接一点水，放四滴洗洁精，加点白糖,再用吸管搅拌了几下，泡泡水就做好了。接下来我用优乐美奶茶的吸管蘸上那黏稠的泡泡水，慢慢地轻轻地吹起来。可是吹不出泡泡来，然后我用买来的吹泡泡器蘸上我自己做的泡泡水吹，吹出来的泡泡只有一两个，但是奇怪的是它们落在地上停了一会儿才破裂。我又用吸管蘸上泡泡水，吹出来的泡泡很小，但是很多。看着吹出来的泡泡，
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