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科级述职报告

科级述职报告

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。科级述职报告专题给大家汇集了大量关于科级述职报告、科级述职报告精选等,希望丰富的科级述职报告内容能够对大家有所帮助!

1科级述职报告(汇集十三篇)

你会写好这次报告吗?在我们的日常学习生活中,越来越多的任务都需要写报告。撰写报告有助于提高我们的综合分析能力。这篇《科级述职报告》是我辛辛苦苦写的,希望您能欣赏它。我们希望您从本网站获取您所需的全部知识和信息!

科级述职报告【篇1】

社保机构科级干部述职报告

尊敬的领导、各位同事:

大家好!我是社保机构科级干部,经过一年多的工作,我非常荣幸来到这里,向大家汇报我在这段时间所做的工作。

一、工作——信心是最好的支持

一年多的时间里,我一直坚信一点:我们干部本身就是改变的代言人,也是推动变革的主力。因此,在工作中,我始终保持信心和信念,带领团队创新思维,解决问题和推动改革。

针对社保机构管理方案,我们主动出击,并根据实际情况,推出了更多优化方案,以提供更好的管理和服务。

与此同时,我还主持了一些措施,以加强我们团队的沟通,协调和合作,使团队成员能够更加了解求职者的需求和诉求,从而认真处理客户反馈中所表达的意见。这样做,我们才能更加顺利地推动我们的计划,并为更多求职者提供高效的服务。

二、教育——推动员工成长和发展

我的继承是上任者所开展的一个教育方案,我们在此基础上进行了增强,以更好地满足团队成员和社保机构的长期需求。

在这方面,我们注意到员工培训的重要性。我们将进行公共职业准备等相关培训,以期提高团队成员的能力和技能,切实提高我们的服务水平。

同时,我们也将在工作中支持团队成员的个人发展。例如,如果有人想在个人领域继续发展,我们将提供一些必要支持,并帮助他们充分发挥自己的潜力。

三、改进——创新思维实现更高效服务

我们干部也注意到了客户对社保机构服务的期望和诉求。作为假善的代表,我们需要强化我们团队中的协同和合作,并创新思维,才能达到更高效的服务。

因此,我们有效利用适合我们业务模式的各类工具,例如在线视频等工具,以便更好地为求职者提供支持和服务。

最后,再次感谢大家在过去一年里的支持,希望在新的一年里,我们的合作和协作不断增强,团队不断发展,我们也一定走向更辉煌的事业领域。

科级述职报告【篇2】

强烈的事业心和责任感,是干好工作、成就事业的前提。提高干部的责任意识,是党中央的一贯要求,也是每一名领导干部应具备的基本素质。在科级干部岗位上如何发挥主力军作用,做好本职工作,我认为应该从以下几方面做起:

新时期评判干部的作风和业绩,关键是看干部对工作、对党、对人民的

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2乡科级个人述职报告(通用7篇)

文档处理提供了一种有用的方式可以方便地共享重要信息,找优秀的范文进行参考,可以让自己写作起来更加流畅。 范文告诉我们应该如何对整篇文章进行构思,快来跟随栏目小编发掘“乡科级个人述职报告”的新奇之处,供你参考和使用,请收藏和分享!

乡科级个人述职报告 篇1

竞聘科级实职职务转正述职报告去年1月份,按照局机关科级实职干部竞争上岗的总体安排,我通过竞争上岗走上市法律局办公室副主任岗位,主要负责文秘方面的工作。在当时的竞职演讲中,我曾经说过:不管竞职能否成功,作为在办公室岗位工作的一名公务员,我都要努力到“五勤”、诚心当好“四员”。“五勤”就是眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤,“四员”就是为各级领导和法律事业当好参谋员、信息员、宣传员和服务员。一年来,我主要从四个方面实践着自己的诺言,力争做到更好、更强、更到位。下面,我就一年来的.工作情况向党委作个简要汇报。

一、努力学习,全面提高自身素质

办公室工作是一个特殊的岗位,它要求永无止境地更新知识和提高素质。为达到这一要求,我十分注重学习提高,基本上做到了“日读一万字,月学一本书,季写一篇文”。一是向书本学。工作之余,我总要利用一切可利用的时间向书本学习,除了认真阅读《人民法律报》、《法制日报》等报刊杂志外,我还经常自费购买一些工作需要的法律参考书。不仅懂文字表达,而且精通法律常识。通过博采众长,我撰写的会议材料和领导讲话得到领导和同志们的一致好评。二是向领导学。在办公室工作,与领导接触的机会比较多。一年来,我亲身感受了市局各位领导的人格魅力、领导风范和工作艺术,使我受益匪浅,收获甚丰。三是向同事学。古人说,三人行必有我师。我觉得,市局机关的每位同事都是我的老师,他们中有业务专家,有科技尖兵,有文字高手。正是不断地虚心向他们求教,我自身的素质和能力才得以不断提高,工作才能基本胜任。在市局机关工作一年多,我个人无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都有了很大的进步,工作业绩也得到了领导的肯定,年底被评为优秀公务员和先进工作者。

二、加强修养,时刻注意自我约束

在办公室工作,与上下左右及社会各界联系非常广泛,我始终牢记自己是公安局的一名普通民警,是领导身边的一兵,言行举止都注重约束自己。对上级机关和各级领导,做到谦虚谨慎,尊重服从;对基层对同事,做到严于律己,宽以待人;对社会对外界,做到坦荡处事,自重自爱。一句话

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3科研述职报告

本文精选的“科研述职报告”文章是笔者认真筛选的结果,请您在权衡利弊后参考。我们深知光是理论掌握是不够的,只有亲身实践才能真正洞悉其中奥妙。在日常的学习和工作中,我们逐渐意识到报告的重要性。编写报告可以使我们对已完成的工作更加有把握。

科研述职报告(篇1)

新世纪对人才的需求不再是对知识储备的追求,而是提高全民族智力水平的根本目的。因此,现代教师要实现从知识型向科研型转变,就必须培养教育、教学和科研意识。 ,积极参与教学改革实验和教育教学研究。这是时代对跨世纪教师的期许和目标。我镇领导充分认识到这一点,一直在努力做好这项工作。

我。指导思想

“科学技术是第一生产力”,我镇以三个方面为指导,注重实效、开拓创新、推动科学研究。教学科研强镇,着力开创教育科研新局面。学校的科研工作是教育教学工作的重要组成部分。各项任务的扎实完成,有利于教学工作的开展和教育事业的可持续发展,有利于教师整体素质的提高。为此,我镇每年积极配合各级教育科研机构的工作,将教育科研工作纳入学校的日常管理进行考核。积极立项申报课题,定期交流,鼓励教师合作研究,撰写论文,制定鼓励和激励措施,取得了良好的效果。

二、教育科研意识的培养

要做好教育科研工作,首先要有强烈的意识教学和科研。对于教师来说,科研意识是对教育教学活动的追求和探索,是用教育教学理论指导教育教学活动的意识,是对自己所从事的教育教学活动的清晰、完整的认识。基于以上观点,我镇学校注重提高教师的教学和科研意识。

(一)转变观念,提高教师的教学科研意识

科研是专家的专利,要自己教好。而已。针对这一认识,我镇领导多次召开会议,强调教学科研的重要意义,揭开教学科研的神秘面纱,指出现代社会要求教师做好教学和科研工作。科学研究。教学改革成败的关键。并将教学科研工作纳入教师量化管理,迫使教师改变以往的观念,增强教学科研意识。

(二)提高教师素质,增强教学科研意识

我们对教师素质的要求不仅止于提高学历,还包括培养基本的教学技能。相反,它对教师提出了更高的要求。要求教师有意识地对自己的职业进行探索和研究。为此,我们多次邀请相关人员对教师进行教育和科研培训。提高教师开展教育研究的能力。同时,我们也利用各校的书籍和网络来培养教师的教研能力。要求教师每周必须有x小时进入图书馆和电子教室备课室,学习教育教学知识,写下自己的经历和心得,提高教师自身素质。

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4骨科述职报告

编辑已经帮您准备好了一篇关于“骨科述职报告”的文章。按照常理,我们在经历了一件事情后都会有一些感悟和收获。而当我们完成一项任务时,我们经常会写一份报告来具体地展示我们的实践成果。希望这篇文章能够解答您的疑虑,让您更加明白!

骨科述职报告 篇1

1具体做法

1.1一般资料

我病区70张床位开放,年收入约1700万,出院人数约1500人,护士人员20名,护工4名。其中护龄大于等于20年的护士4名,大于等于10年的护士5名,大于等于5年的护士5名,5年以下的护士6名。职称结构:副主任护师1名,主管护师4名,护师4名,护士11名。全科分设两个大组,每组设1名大组长(高级责任护士),2名小组长(责任护士),5名组员护士,2名护工。全科设1名护士长,1名总务护士,两名办公护士。

1.2科室选拔护理组长的条件

我们没有经过专业培训的骨科专科护士,根据具体情况建立护士长―护理大组长―护理组长―护理组员―护工的层级护理模式。护理组长的选拔条件科室拟定:(1)主管护师及以上职称;(2)护理专业本科及以上学历;(3)从事骨科临床护理工作满10年;(4)接受过上级医院(四川大学骨科、省人民医院骨科)进修半年;(5)每年至少有一篇文章发表。同时满足以上其中三条的可以申请护理组长,同时满足以上其中四条及五条的可以申请护理大组长。

1.3制定护理大组长职责

1.3.1协助护士长参与护理质量控制:病区管理,护理文件书写,基础护理,特、一级护理质量,护理操作技术等。

1.3.2负责本组交接班工作:在交班前汇总所有分管病人的治疗护理措施落实情况,协调与指导各组员完成本班工作,及时报告与处理疑难特殊事项。向接班护士准确完整地传递病人信息。接班时负责接收病人及病区环境的全面信息,进行交接班的质量监控。

1.3.3亲自参与危重病人、手术病人的护理工作:为病人解决问题,满足病人的需要,处理危重病人的专科护理问题或指导下级护士完成。

1.3.4每天进行危重病人、手术病人、新入院病人的业务查房,做好病人和家属的健康宣教,早期介入康复。

1.3.5制定本专科护理流程,培训护士,负责教学工作,协调各医疗组、护理组间的工作,提高团队效率。

1.4提高护理大组长的权限和待遇

护理大组长的绩效奖金系数根据本组的质量控制系数为1.20―1.50。护理大组长参与本组组员的绩效考核和奖金分配,可参加护士长选拔,推荐参加本专

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5科长述职报告

这是我精心为您准备的“科长述职报告”希望您会喜欢它。文档处理可以快速有效地传达和分享信息,范文总是在我们需要的时候给与帮助,背诵范文可以增强写作技能。欢迎您在文字的世界里感受美妙!

科长述职报告【篇1】

台办科长述职报告

近年来,我担任台办科长职务已经有五年时间了。在这个岗位上,我一直尽心尽力地为两岸关系的发展做出了自己的努力和贡献。

首先,我认为我最主要的职责就是为两岸交流搭建有效的平台。因此,我与团队一起积极推动了各类文化、经贸、社会等领域场合的交流会议的召开。这其中最重要的一次大型会议就是两岸领导人峰会。我和我的团队积极参与了这次会议的筹备工作,确保了各方面的顺利进行。这次峰会不仅是两岸关系发展史上的重要里程碑,也是我和我的团队工作的重要成果。

其次,我也十分关注了两岸经济合作的发展情况,积极推进两岸经济交流的深入。我和我的团队在这方面的主要工作是推动两岸经济贸易合作协议的签订和实施。我们一直在关注着两岸经济贸易合作协议的具体执行情况,及时协调和解决协议执行过程中的问题,推进两岸经济合作的紧密发展。

此外,我和我的团队还积极推进了两岸文化交流和人才交流。我们支持两岸各领域人才的互动和交流,鼓励更多的台湾青年来大陆实习、工作和学习。我们认为,这将有助于增进两岸青年之间的了解和信任。

最后,我也热情地投身于两岸民间交流和交流活动。作为台办科长,我认为与两岸的各领域人士的沟通和交流十分重要。在这方面,我们积极推动两岸学术研究、文化艺术、民间交流等方面的活动,为两岸各界人士搭建相互交流的平台。我们相信,通过这样的活动,可以增进两岸民间之间的了解和友谊。

总之,作为台办科长,我一直以来都秉承着“促进两岸关系和平发展”的原则,积极推动两岸各领域交流合作的深入发展。我相信,只要我们大家一起努力,不断探索和创新,我们将会为两岸关系的发展做出更多更大的贡献!

科长述职报告【篇2】

可以说是可圈可点,回首今年的财务科的工作状况。以下就是财务科整体的工作状况,述职如下,请各位领导指正监督.

由于去年我人员分流的人事制度改革,今年财务工作与往年衔接工作有所不同。核定预算工作直到今年7月份完成,还有去年医疗保险制度延续到今年3月份才正式出台国家公务员医疗补助的暂行办法,这给医疗保险交缴带来了许多问题,好在委人员少没有住院人员,医疗保险交缴工作顺利完成。下面从四个方面总结一下全年财

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6乡科级干部个人述职报告

乡科级干部个人述职报告 篇1

按照组织的安排,我于20xx年六月开始担任xx站副站长一职。一年来,我热衷于本职工作,严格要求自己,摆正工作位置,时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度,在领导的关心培养和同事们的帮助支持下,在领导工作岗位上做到勤奋学习、积极进取,努力提高自我,始终能团结同志,勤奋工作,认真完成组织交给的各项工作任务。现将一年来的思想工作情况向各位领导及同志们进行汇报,不足之处敬请批评指正。

一年来,按处党委中心组和站里的学习运行计划,我通过集中学习和自学相结合的方式,学习了社会主义理论体系、十七届六中全会精神、油田公司“四新”形势任务教育、十二五规划等内容,并认真撰写学习体会和心得,牢固树立了正确的权力观、利益观和业绩观。根据党建“三联”工作要求,我积极与群众沟通、谈心,宣传党的路线、方针、政策和上级会议精神,在做好思想疏导工作的同时,发现不良思想动态或倾向问题及时解决,并向党政正职汇报,为单位的和谐稳定做出应有的努力。

从中队长到副站长,虽然带来工作环境和岗位的变化,但为领导分忧、为群众服务的理念不变,作为一名基层管理人员,就要用自己的实际行动回报组织、领导及同志们的信任和关心。首先,我做到正确定位,作为一个新成员要主动融入新的集体,融入新的工作,环境主动加强与站领导、同事的交流沟通,在工作中我做到多看、多听、多学、多写,认真翻阅各种相关资料,主动向同事请教,尽快熟悉工作内容和范围。其次,主动承担工作任务,积极开展好自身工作,在工作过程中转变工作思路,摸索新的工作方法,注重心态的调整和适应角色的转变,努力在工作岗位上展示自己,在工作实践中锻炼自己。

㈠在现场管理方面。首先,我认真履行个人安全行动计划,积极开展各项安全环保活动,如:宣贯hse管理理念;开展九项管理制度的安全知识授课和形势任务分析;立足生产经营实际,指导基层单位和职工进行岗位风险辨识和评价等,极大地促进了本站安全环保长效机制。其次,结合本单位工作实际和作业现场情况,深入地开展了危害识别和风险评估工作,建立健全了本站的危害因素识别台帐。第三,深入开展隐患治理工作,提高hse现场管理水平。在现场管理中将隐患治理与“打非治违”活动紧密联系,将日常巡检、专项检查相结合,着重查看工作现场的关键装置和重点部位,如在检查过程中发现问题,能现场整改的立即整改,不能现场整改的明确负责人限期整改,

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7安全科述职报告

进一步了解如何写一篇标准的报告是非常重要的。通过在日常的学习生活中实践,我们知道行动是获得知识的开始,而将所学知识付诸实践则是知识发展的关键。因此,在我们的学习和工作中,使用报告来进行客观评价和分析十分重要。栏目小编经过调研和整理,为大家带来了一篇关于如何写一篇标准报告的文章,希望能对大家有所帮助。然而,请记住,以下内容仅供参考,务必根据实际情况做出充分的自我判断和把握!

安全科述职报告 篇1

工作总结

这一年来,本人在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,在作风上艰苦朴素、务真求实,较好地完成领导和各级部门安排的各项任务。为公司尽心尽力,努力工作,现将这一年的思想情况及工作内容作如下汇报:

在工作中,严格遵守公司的各项管理制度,认真执行安全质量标准化要求,谨记上级领导的指示和批评并付诸于实际;做事谨慎认真,日常工作要记录并及时上报;待人处事礼貌,对待同事坦诚宽容;严肃办公室纪律,工作不懈怠,严以律己,较好的完成各项工作任务。本主要参与完成了如下工作:

一、积极开展安全生产工作,建立健全了安全生产各项制度,制订重(特)大事故应急处理预案,帮助分公司初步建立安全生产档案,使安全生产工作得到进一步加强。安全生产各项制度得到进一步落实,抓好安全生产各项制度的落实是夯实安全生产工作的基础。

二、深化安全生产专项整治,搞好安全生产检查。充分发挥安全生产监管职能,认真开展安全生产专项整治和安全生产大检查,杜绝了安全生产事故的发生,确保了安全生产形势的稳定。

三、整理安监文件,并汇总、上报以及归档。根据总公司要。对所属项目部每日上报安全日报信息,由质安部处进行整理、汇总并及时上报公司。每月月底收集各项目部培训计划,整理、汇总、归档。

四、工作中存在的问题

对安监的主要工作技能有待进一步提高,加强安监知识的学习,努力提高办事效率;对资料需要更加细致的分类整理,归档;加强与项目部安全员的联系和协作,使工作更好的开展。

随着公司各项规章制度进一步的完善,可以预料我们的工作将更加繁重,要求也更高,需掌握的知识更高更广。为此,我将更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和各种工作技能,在以后的工作中,不断努力,为公司未来的发展作出应有的贡献。

质安部:张宇

安全科述职报告 篇2

高县蕉村镇裕丰小学2013年秋期

一年级上册安全工作总结

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8消化科述职报告

在写作之前,我们可以自己主动搜索一些范文进行借鉴。范文可以激发我们写作时的创意灵感,相信你也正在寻找一些优秀的范文吧?这篇网络上的好文章“消化科述职报告”听起来简单,但内容十分实用。欢迎大家阅读,希望你们喜欢!

消化科述职报告 篇1

20xx年在医院领导班子和护理部领导下,在医院各科室的支持帮助下,心内一全体护理人员协调一致,在工作上积极主动,不怕苦,不怕累,树立较高的事业心和责任心,结合心内科的工作性质,围绕医院中心工作,求真务实,踏实苦干,较好地完成了本科各项护理工作任务,保证了科室护理工作的稳步进行。取得了满意的成绩,现将20xx年护理工作做如下总结:

一、全科护理人员认真落实各项规章制度、核心制度

全科护理人员能够自觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律,做到小事讲风格,大事讲原则,从不闹无原则纠纷,工作中互相支持,互相理解,护理人员分工明确,各司其职,各负其责,团结务实,克服人手少、护理任务繁重、保证正常护理工作的顺利开展。坚持查对制度:要求主班,早班每日查对2次,每日护士长每周一参加查对1次,详细核对病危,病重一级护理,测血压,各项护理,药物与治疗。并记录签字;护理操作时严格要求三查七对;严格病危病重患者,卧床患者床头交接班,并严格交接皮肤病情、治疗。加强了基础护理的落实,每日晨间护理、午间护理,为患者及时整理和更换床单元,营造整洁温馨病区。

二、注重提高护理人员业务素质对护理人员进行培训,组织学习并考试。

每月定期召开组织业务学习,坚持护理业务查房,组织护理人员进行讨论,不仅提高了她们的业务技术水平,也增强了护士对自身、对科室发展的信心。积极组织护理人员参加医院的业务学习,不断提

1高护士的业务水平!

三、注重服务细节

提高病人满意度坚持了以病人为中心,以质量为核心,为病人提供优质服务的宗旨,加强护理人员医德医风建设,落实护理人员行为规范,在日常工作中要求护理人员微笑服务,文明用语。每天对出院病人发放满意度调查表,并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施。每月科室定期召开工休座谈会一次,征求病人及家属意见,对病人及家属提出的要求给予最大程度的满足。深入开展了以病人为中心的健康教育,通过发放健康教育手册,以及通过护士的言传身教,黑板报宣传,让病人熟悉掌握疾病预防,康复及相关的医疗,护理及自我保健常识等知识。定期的电话回访。以细小优质的服务得到了病人及家属

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9肿瘤科述职报告

肿瘤科述职报告【篇1】

为了切实落实卫生部开展的“优质护理服务示范工程”活动,在院领导、护理部等的精心指导下、科主任的支持及帮助下,眼科也积极成为“优质护理服务”示范病区,开展优质护理服务,现将总结如下:

(一)组织学习了优质护理服务相关文件内容,,提高护理人员思想认识,转变服务观念

先后组织学习了《住院患者基础护理服务项目(试行)》、《基础护理服务工作规范》、《常用临床护理技术服务规范》、卫生部及医院《优质护理服务示范工程活动实施方案》及《护士礼仪、用语规范》,并在科内进行了抽问及考试,科室根据医院《活动方案》制定了《眼科优质护理服务活动方案》。对照标准,查找不足并进行了积极的整改。

(二)、结合实际,优化了排班模式,实施责任制整体护理

为了给患者提供全程优质护理服务,眼科在护理部的指导下实行apn排班模式,在兼顾临床需要和护士意愿的情况下实行弹性排班,减少了交接班次数,实施责任分组包干制,协助医师实施诊疗计划,密切观察病情,及时与医师沟通,组长为高年资主管护师,并配有护师、护士及助理护士,组长根据患者病情、护理难度和技术要求对护士进行了合理分工,分层级管理,体现了能级,成员间有明确分工、合作,护士长经常督查护理人员对各项护理工作的执行情况。

(三)、加强绩效考核,提高积极性

为了充分调动全体护理人员的积极性,科室质控组成员讨论修订了绩效工资量化分配方案,提高了各班岗位系数,根据考核方案中护理工作量、护理质量、患者满意度等要素对护理人员进行综合考核,使护理人员积极性有所提高,服务更加主动、热情。

(四)、增添服务设施,营造家的氛围

在医院的大力支持下,改善了病人住院环境,在病房内增添风扇、空调、电视、微波炉,便民袋及白求恩健康书屋等,使病人住院像在家一样舒适方便。在厕所及过道安装扶手,放置防跌倒等警示标示,保障住院病人安全。

(五)、结合实际,简化书写,临“床”时间增加

结合专科特点,继续实施了表格式护理文写,医生有的记录护理人员不再书写,把时间还给了护理人员,把护理人员还给了病人,增加了为病人床旁服务及交流的时间,减少了病人的呼唤次数,及时了解并满足病人的所需,解决病人存在的各种护理问题。病人对自己所患疾病及检查的相关知识更加了解,更加配合治疗。

(六)、加强安全管理,强化质量意识

眼科护理人员深知医疗质量安全的重要性,努力加强护理安全工作,抢救药械做到了“

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10科教科述职报告14篇

我们精心整理了一篇优质的“科教科述职报告”文章,希望对您有所帮助,轻轻一动手指请务必收藏哦。处理文档已经成为了创新和创业的基本必备技能之一,而写好文档的一个重要方法就是要找到优秀的范文,借鉴范文的整篇布局可以成为一个典范。

科教科述职报告【篇1】

时光飞逝,转眼间一个学期过去了,本学期我承担五年级(3)班的科学教学工作。在学校领导的亲切关怀和正确领导下,加上全体师生的共同努力,顺利地完成了本学期的教育教学任务,实现了学期初制定的教育教学目标。为了更好地完成今后的教学任务,使教学工作做到有的放矢,特对本学期的科学教育教学工作总结如下:

一、抓住教材内容特点,促进学生进行科学探究。

五年级上册《科学》真正从学生的生活入手,为学生提供了很多的亲身经历的机会,如《磁铁》等的探究,促使他们自主地参与、主动地探索,在参与和探索中有所收获。同时把探究学习、体验学习、合作学习、自主学习等有机结合起来,在活动的过程中促使学生进行观察、比较、猜想、验证、动手、记录、整理等一系列科学探究活动。

二、面向全体学生,促进学生的全面发展。

在使用这一教材中,我充分考虑了学生在生活环境、经验背景、个性特点等方面存在的差异,在学习内容、教学活动、设计制作、综合评价等多方面都给学生提供了更多的选择机会和创新空间。如《设计防震逃避方案》、《如何使灯泡亮起来》,实验过程、方法非常灵活,让学生有更多的自行探索创新的空间,尊重学生的个性差异,促进学生的全面发展。

三、注重培养学生进行猜想活动和交流活动。

伟大的科学家爱因斯坦曾说过“没有大胆的猜想,就没有伟大的发现。”由此可见猜想的重要性,正确的猜想对学生是一种激励,学生会有一种成就感,激励他在以后的活动中更加大胆地去猜想、实践。所以我很注重“猜想活动”这一环节,即使是学生猜想不正确或不够全面时,在老师的引导下,学生也会从中有所感悟,去不断地实践和探究,同时也让学生明白光靠猜想还不行,要勇于去实践,“实践是检验真理的唯一标准”。另外我还非常注重师生、生生之间的交流,这对学生的发展是一种促进,在交流中大家可以相互取长补短、可以有新的发现,通过交流也可以提高学生的语言表达能力和培养学生倾听别人发言的良好习惯,同时有利于拓宽学生的思路,培养学生的发散思维。

四、注重培养学生长期进行观察活动的能力

《科学》这一教材非常注重对学生进行长期观察能力的培养,注重培养

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