2024教科室述职报告(精选7篇)

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教科室述职报告(篇1)

各位领导、同事：上午好！

我担任学校教科室主任已经两年。在这两年的时间里，在领导的鼓励支持下，老师们的支持下，我渐渐适应了新的工作要求，并逐步认识到，教育科研是学校的重要工作，要干好这项工作，必须付出努力，我是这样想的，也是这样做的。20xx---20xx学年度，本人担任学校科研室主任，高三一个班的语文教学工作，并协助贺校长组织学校图书、电教装备工作，一年来我本着对工作的热爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部，尽力成为校长的好帮手，为教师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早思考，尽早安排，细致实施。现把一学年来本人的岗位任职情况的向大家作简单的汇报，请各位批评指正。

一、严格执行学校工作计划和本室工作计划，坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以高考为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。

二、积极履行教育教学管理职责，和教务处密切合作，每学期完成两次教学常规检查，对存在的问题进行及时反馈。及时听评青年教师的上课情况的，每学期按照要求完成听课任务，了解我校教师的教学情况的。组织并指导各教研组开展工作，落实了组长工作职责及具体工作内容并全程跟踪督促实施，保证了教研组工作的有效开展。

三、深入推进了以整体备课为主题的“教研活动日”活动，组织并坚持教研组和备课组整体备课。注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。每次活动每个老师都动手收.材料在会上交流，有学术性。

四、确定了以“优化课堂，提高课效”为主题的课堂教学研究目标，积极稳妥地开展了汇报、交流课、优质课比赛以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面。教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅教师的听课记录，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课能力增强了，同时通过组织两次青年优质课大赛，有计划有组织地锻炼大批教师，使他们在最短的时间内快速成长起来，勇挑我校教学重担，为我校中高考连年取得好成绩打下了一定的基础。

五、加强课题引领，明确科研的..。回归课堂、关注课堂是学校科研的基本原则，也是我努力尽职的指导思想。我校的课题研究主要立足于学校实际条件、立足于高考备考的实际要求，以解决实际问题、提高课效为目标，以校本课题为主，走个人创新与整体协作相结合的道路。

六、开展形式多样的师生活的动，营造科研氛围。

（一）教师活动

1、教科研专题学习。

2、教研、备课组长培训。

3、专家讲座(高主任)

4、骨干教师培训

5、外出及校际教研

6、优质课比赛

7、四优评比

8、进行了网上教研。

（二）学生活的动

1.参与组织了“我读书，我快乐”征文及演讲比赛比赛，并指导学生在县里获奖。

2组织高一高二学生参加省级书法比赛。

3、组织了学生参加第四届全国中学生作文大赛，有60多名学生获奖。

4、.上交了中小学规范汉字书写作品。

5、各教研组组织了丰富多彩的学科竞赛活动。

6、组织学生文学社活动并每学期编辑出版一期校刊。

以上是我这一年所做的工作，在以后的工作中，我将进一步发扬我校重视教科研的优良作风，争取切实有效的措施，强化教科研一体化意识，为教师开展教科研活动创设更广阔的空间，积累更多的成功经验，努力更新教育观念，使科研带动教研，促进教育质量的提高。

各位领导、老师：为学校、教师发展服务是教科室工作的宗旨，推广科研成果是教科室的工作职责。在此，谢谢大家的.和支持。希望我们能在以后的工作中不断努力，相信我们能在真诚的互动中不断进步，共同开创我校教科研工作的新局面。谢谢大家。

教科室述职报告(篇2)

工作总结，就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。

一、领导重视，营造氛围

校本研修工作开展以来，我校领导始终把它放在学校工作的重中之重。严校长多次召开校委会商讨有关校本研修的话题，他还经常在学校例会上大力宣讲校本研修的重要性和必要性，搞好研修，不仅能够提高广大教师的综合素质，而且也是提高教育教学质量的倍增器。领导的讲话，使老师们内心受到触动，思想上更加重视。我们教科室精心组织安排，使得各项活动有条不紊，循序渐进，大力开展校本研修，主动研修，在我校以蔚然成风。

二、机制保障，带动学习

针对校本研修，我校制定了一系列的规章制度。教导处决策安排，教科室具体主抓实施。首先我们教科室拿出本年度的校本研修总方案，并予以公示，收集意见，修改完善。老师们在大方案的框架下，根据自身实际制定出个人专业发展规划，并上交存档。平时无论是参加集中培训活动，还是自研活动，都要求做好笔记，以备不定期的检查。对于过程管理，我校根据上级精神和白云路模式制定了《XX中心小学校本研修考评细则》;对于结果的评价管理，我校又制定了《XX能级考评表》，《XX校本研修奖惩方案》等。有了这些制度的保障，我校教师们以极大地热情投入到研修的活动中去，保证了一定的质量。

三、活动引领，促进发展

本期研修活动，我们主要做的有：

1、积极反思暑期国家级远程教育资源网上培训活动。我校大部分教师都参加了今年暑期的网上教育培训，每个人都认真学习，仔细笔记，还保质保量完成了多次网上作业。今年开学领导检查了笔记，学校统计了成绩，我校每位教师都合格，特别是严小春、张金梅两位老师作业得了100分的满分，被树为我校的典型。九月针对此次培训，学校组织教师们分教研组或集中讨论收获，写心得体会，结合自身工作实际，谈打算，并要求大家把学到的好方法运用到自己的实际教学工作中去。

2、学生教育能力的培训。教书育人，为人师表是为师者的准则。教师教学不仅是传授学生文化知识，更重要的是塑造人的灵魂，无论是哪一面，都要求教师具有渊博的知识，高尚的师德，此外还要有丰富的、适当的、有效地育人方法和技巧。因此，本期十月举行专题讲座，主题就是如何有效教育学生的班主任培训，先后讲了三期，老师们反响很大，许多年轻教师称收获大，受益匪浅。

3、计算机及信息技术的培训。教育局实施校园联网计划，打造信息化学习平台。如果不会计算机，这一切只会成为空谈。十一月以来，我校一直在进行以计算机运用为主题的信息技术培训。针对我校实际，年龄老化，不会或不熟练成为主流，这是个大问题，因此在严校长的指示下，我们教科室主抓，定人定时定地点，聘请李主任负责培训。李主任精心备课，分若干个专题对老师们进行了培训，内容包括上网查找资源，编写教案，制作课件，运用多媒体进行教学，开展网上教研，创建个人博客等。经过近一月的学习，老师们进步挺大的。

4、扎实开展常规教研活动。语、数教研组除继续抓好听、评课外，还积极按上级要求每月搞两次网上教研，有中心议题，有参训教师回贴，有组长小结。尤其是10月份教学展示月，所有在岗教师都参与展示，老师们精心备课，认真准备，扎实上课，大家都展示出了自己应有的水平，取得一定实效。

总之，多样的研修活动开展，激发了学习热情，锻炼了操作能力，促进了教师们的专业发展。

四、全员参与，共同进步

本次校本研修活动，上自校长，下自普通教师，每人都以极大地热情投入到学习之中去，真正体现了全民皆兵，每人不落下。我校的李书记、伍老师算得上是老革命了，他们平时不怎么摸计算机，顶多就是看看天气预报，浏览一下新闻而已，但这次培训后，他们学会了打字，简单编辑，还会熟练运用远程教育网上资源等，进步可真大;李老师、舒老师对计算机也不很熟练，但她们学习刻苦认真，每天加强练习运用，现在不仅能打字排版，而且还会创建个人博客，写日志推送发表等;陈老师、杨老师本来电脑技术就不错，经过此次培训，他们的技术简直又上了一个新台阶，制作ppT课件，又快又有质量，甚至能做动漫，真让人羡慕。多种活动的开展，老师们互相学习，取长补短，促进了共同进步。

此外，我还兼任本校的师训人事工作，这项工作也是千头万绪，需要花费大量的时间和精力来完成的。本期我主要做的工作有：1、暑假义务教育阶段教师国家级远程教育网上培训的检查、统计和有关数据的采集上报等方面的工作。2、配合学校会计做好有关教师工资调资，填表，上报等工作。3、配合区教育局做好有关创建学习型学校，教师校本研修考评，教师三型能级认定和学习型教师的评比工作，并且还要做好相关数据采集和统计上报。4、继续完成上期未做完的教师职评和职考等工作。

本人本期的工作尽管做的还行，但还是会有疏漏之处和不尽人意的地方。比如要带领老师们创立属于自己的科研成果，还要加以推广，这方面做的不够。一切为教学服务是教科室的工作宗旨，教科研活动必须无条件为学校的中心工作服务。本期是一个繁忙的学期，各种活动排满日程，所以老师们要及时调整计划，采用较宽松的形式来参与课题研究，在此，希望得到大家的理解和支持。水尚无波，相荡乃生涟漪，石本无火，相击而发灵光，思维着的精神是地球上最美丽的花朵。相信我们能在真诚的互动中不断进步，共同开创我校教科研工作的新局面。

教科室述职报告(篇3)

教育科研是学校的重要工作，要干好这项工作，必须付出努力，一年来，在领导的鼓励支持下，老师们的支持下，我对自己的工作提出了新的要求，并努力付诸实施。为了更好地总结经验，吸取教训，使以后的工作能够有效、有序地进行，现就本人本年度的工作述职如下：

一、政治思想

本人能认真学习党的十九大精神，创造性的执行党的教育方针政策，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，思想和行动上能够同领导保持高度一致，工作学习中注意了模范带头作用的发挥。在学习贯彻党的十九大精神的活动中，本人能深刻的进行批评与自我批评，认真倾听老师们对自己的意见和建议，做到了惩前毙后、精益求精，思想收获很多。

二、教育教学工作

1．改变工作作风，强化服务职能，当好一线教师的勤务员。

教科室是学校这个大系统的调度室和参谋部，其职能作用的发挥直接影响到学校在教师心目中的威信。本学年，本人能以身作则，切实改变工作作风，把“掌好舵，服好务”作为日常工作的宗旨。从教师疑难的尽快答复，从教师听课、行政听课，到外出参加会议等都提供了尽可能快捷满意的服务，想老师所想，急老师所急，得到了老师们的认可。同时，及时向校长们反馈各种信息，为学校的各项决策提供依据和参考。

2．遵循“以人为本”的理念，标本兼治，切实减轻师生过重的负担。

本学年，在全校范围内实行各学科同一年级实行“集体备课”的作法，将教师从繁琐的教案书写中解放了出来，既集思广益又省时高效，受到了老师们的普遍欢迎。合理安排学生课业负担，制定了一系列措施，召开了全体教师会、全校学生会、各级部也召开了相应的会议。为最大限度的提高学生学习效率，采用定期不定期抽查的方式了解学生的课业情况，对老师及时进行了培训指导教育。

3．以“三个深入”为途径，及时调整管理策略。

在日常工作中，本人能经常深入到课堂听课，了解教师的教学情况；经常深入到办公室向教师了解情况，倾听群众的呼声；深入到学生中，把握学生的思想脉搏，为相关管理措施的出台提供现实依据。针对青年教师课堂教学存在的问题，协助教教务主任利用课余时间加强对青年教师的指导。通过各种活动，青年教师的教学水平有了不同程度的提高；本人能识大体，顾大局，以满腔热忱和足够的耐心搞好服务，既维护了学校和教师的声誉，又得到了社会的认可，同时又锻炼了个人的能力。

三、落实教研活动，抓实校本教研，提升教师素质

为积极推动我校科研工作的开展，学校领导对科研工作给予极大的关注与支持。为保证教科研工作的落实，制定了一系列教研活动制度、科研管理制度和考核制度，实行了领导包教研组方式，采用“集体备课”的形式，按照“以科研为龙头，促进全面工作”的思路，形成了“周周有教研，天天能教研,次次有主题，全年有传承”的教研活动模式。并且加强校际间的合作交流，借鉴其经验，提升教育教学质量。本学期，各教研组按照要求开展了“调研课、互观课、精品课”等的展示。每次听课活动，都要求各教研组、备课组做到课前集体商讨，课中集体听课，课后集体评课。初步形成了“在学习中改革，在改革中探究，在探究中发展”的的理念，激活了教研氛围，浓化了学习研讨之风，老师们教学技艺不断提高，并取得了优秀的成果。

四、积极配合上级部门，搞好师资培训工作

学校的发展离不开高素质的教师队伍，而教师素质水平的提高又依托了一个重要的载体——教育科研。一名教师要想“由一般走向骨干，由骨干走向优秀，再由优秀走向卓越”必需不断的学习和培训，走科研兴校之路。我们采用“听专家讲学，让教师出去进修，着力校本培训”的方法，提高教师的科研能力；派出骨干教师参加了国培计划国家级培训、省教学能手评选观摩活动、县骨干教师培训、省市级研讨会等各级各类的训，培养了一支勇于钻研、乐于奉献、具有较高科研素质和教育实验能力的科研队伍。

五、鼓励老师及时总结教育教学经验，撰写论文并每月写一次教学反思。

本学年我校教师上交教研教改论文，能结合具体的实例述，论据充分，质量较高，体现出了老师们较高的水平。有教师论文发表在国家级刊物上和省级刊物上，有几位老师指导的学生作品获奖，并获得优秀指导教师的称号等等。

六、积极投身教育教研工作，努力提高自己的教育教研水平

平时认真研究各级各类教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点，向高效的课堂要质量。为加强专业修炼，我经常阅读教育名著及教育教学刊物，及时做好读书笔记，建立个人博客，发表自己原创的教学感想、教案设计、学习心得、教育理念、人生感悟、教育教学论文等文章。

七、教育科研工作取得了明显的成绩

认真指导老师们进行课题研究。语文英语两个校级课题均有可喜进展，朱晓梦老师的市级课题“关于高中生学困生的帮扶与转化研究”获得市级优秀成果奖，其本人也获得了市级教育科研先进个人称号。

八、继续编撰《二中教科研》。

本年度继续努力认真编撰《二中教科研》，围绕目标教学和高效课堂，收集相关专业理论文章，指导老师们认真学习，提高理论水平。

九、认真履行《教师师德承诺书》

廉洁从教，情操高尚。从不乱收费，从不搞有偿家教，身正为范，以德立身。在申请认定教师资格、申报专业技术职务、工资晋级、评选优秀教师、骨干教师等活动中实事求是、诚实守信，不弄虚作假。

十、工作中存在的问题

1．工作业务不够精细，缺乏更加深入的精神。

2．过程性管理不够细致。

十一、今后努力的方向

1．将进一步发扬我校重视教科研的优良作风，采取切实有效的措施，强化教科研一体化意识，落实好立项课题的科研实验工作；

2．为教师开展教科研活动创设更广阔的空间，积累更多的成功经验，努力更新教育观念，实施新课程改革实验。

3．通过教师实践探索和研究，把握教育规律，促进教育能力的发展，使科研带动教研，促进教育质量的提高。

4．努力践行十九大精神，与时俱进，开拓进取，不断提升教科研工作的层次与水平。

教科室述职报告(篇4)

本学期，教科室在“尊重每个人，发展每个人”办学理念的指导下，围绕学校质量建设中心工作，按计划开展教师发展与评价、教研组建设和教科研等工作，现将本学期工作总结如下：

一、以教师发展为目标，以教师评价为杠杆，多层面提高教师队伍素质。

着力转变教师教育教学观念，规范教学行为，落实教学环节，加大教师学习、交流和培训的力度，多层面提高教师队伍素质。

1、开学初，所有教师从学习读书、教改教研、教学育人等三大方面的发展进行了年度规划，认真填写了远安一高教师个人发展年度规划表。

2、按照教育局要求，学校推荐了涂天龙、李贤勇、温晓蓉、周松林、赵成平和邬亚祥六位教师为远安一高20xx年教学标兵，教科室办了一期宣传专栏，并在校园网上宣传他们的先进事迹。

3、在学校的组织下，暑假及开学初学习了教育局22期教育周报《山沟里的教育奇迹》（巴东教育考察报告）和23期教育周报《务实求真，精细管理》（巴东教育经验集锦），结合教师的工作实际及学习体会，撰写了自我剖析材料，并选用温晓蓉、涂天龙、杜庆联等十多位教师的剖析材料出了一期宣传栏，供大家学习交流。

4、在9月22日至9月26日，教科室要求张覃、吕辉、邓尚玉、龙杰、胡江华、何性刚、吴萍、李云慧、叶静、李煜、黄媛和王超十二位新进教师的指导老师从备课、上课、作业批改和辅导学生等方面对其进行检查评定，并把检查评定的结果以书面的形式写成汇报材料交教科室，比较全面地了解了他们的工作情况。10月10日至10月20日前，教科室把以上教师分成四组，四位校长各负责一组教师进行听课指导，结合指导老师对其的评定材料，开展单独谈话交流活动，体现学校领导对新进教师的关怀。

5、按照教育局要求，从xx月25日至12月10日，遵照教师自评、学校复查和教育局审核的程序，从九个方面完成了学科带头人和骨干教师的年度考核，特别是在读书笔记、理论讲座、课题研究、论文发表、“四优”获奖、专题讲座讲稿、示范课教案、被指导教师“四优”获奖等方面提供了佐证材料。

6、在青年教师培养方面，主要开展了两项工作。一是教科室在教研组安排的基础上，确定了30岁以下68位青年教师的指导老师，签订了相对稳定的“师徒结对”关系，帮助青年教师成长。二是召开了青年教师大会，为35岁以下的83位教师制定了培训发展计划，从四位校长推门听课、五位校级领导个别指导、教案评比竞赛活动等方面开始了培训工作。

7、制定了《远安一高新进教师转正定级方案》，按照上级人事部门的要求，顺利完成了余宗波、周晶、何玉林、李海燕、谭金、李俊吾、杨浩和李煜八位教师的考核和转正定级工作。

8、为了适应多媒体教学的要求，发挥“班班通”的作用，教科室联系网管中心教研组，聘请杜庆联老师为教师开展课件制作培训活动，经过教研组报名等准备工作，从12月8日开始了培训活动，提高教师们课件制作的水平。

9、制定了《远安一高名师评选办法》和《远安一高名师及名师工作室管理办法》制度，按照教研组推荐、学校综合考察和校长办公会认定的程序，评选出曹德宏、赵成平、周松林、路尔清、黄世平、邬亚祥、刘祖科、肖明发、胡玉芬和杜庆联老师为远安一高首届十大名师。12月23日召开了名师工作会，发放了证书；在12月30日发放了半年的名师津贴；分文理科设置了两个名师工作室。

10、在12月24日和25日，在年级组和教务室的配合下，在全校开展了学生问卷调查评教活动，各班分别有20名学生参加评教活动。此次活动在问卷项目设置和参加评教的学生人数上做了改进，学生认真负责客观公正地进行了评价，老师们对结果也表示认同，取得较好的效果。

11、加强教师外出交流学习，参加各级各类培训及教研会议，学校按计划组团外出进行校级交流，本学期，教师外出学习达88人次，较多的老师通过此类活动，开拓了视野，转变了观念，与其它学校建立了联系，与其他同行建立了友谊。

12、按照学校的管理思路和工作重点，制定了教师评价和发展系列制度和方案。在年级组的大力配合下，广泛听取职代会代表意见的基础上，制定了三个年级的质量考核方案、教师年度考核方案、岗位津贴标准和各类标兵及能手评选方案，制度在规范教师行为、调动教师积极性和激发教师潜能等方面已经发挥了较大的作用。

二、以集体备课和业务学习为着力点，以各类教研活动为平台，加强教研组和学科建设。

教研组长是每周业务学习和教研活动的组织者，备课组长是集体备课和年级学科教学管理的第一责任人。要求业务学习有准备有主题有记载，集体备课有中心发言人组内教师广泛参与。在创建、日常管理和青年教师队伍培养方面，教研组长和备课组长发挥了较大的作用。

1、开学初，在数理化教研组实施了学案导学活动，三个教研组通过集体讨论，确立了学案导学方案，并在日常的教学中分工协作，大胆探索，取得了一定的成效。

2、从9月15日至9月30日，教科室聘请了王康垣、李贤勇、王学明等九位老师组成高一数理化教学诊断组，从听课、学生座谈、问卷调查和作业检查四个方面进行了诊断活动，形成了详细的诊断报告（包括教学现状、主要问题和改进措施三大方面），为学校的教学管理决策和教改提出了很好的建议。在此基础上，由校长办公会提出了远安一高数理化教学五项规定，此举得到省督导专家的高度评价，也为突破我校理科教学的瓶颈发挥了重要作用。

3、今年xx月，高一年级语文、数学、物理和化学完成初高中衔接教学的校本教材定稿工作，其中语文、数学和化学在创建前完成了结集“出版”。

4、以教研活动为载体，全面提高教师的整体素质。本学期以来，在高三年级进行了“高三第一轮复习探讨课”，部署了10.27～12.26期间在高一高二年级普及“四有”生本课堂达标活动，确定了迎接创建验收课堂教学要求及分22个备课组确定课堂教学优秀的教师。通过以上教研活动，促使教师加强学习、研究、交流和协作，也增强了教研组和备课组的凝聚力。

5、组织了优秀教案评比活动，以青年教师为主体，提高了教师在教育理论学习、教学设计、“四有”生本课堂教学模式的实践等方面的水平。

三、以小课题研究为突破口，以教育论坛为舞台，营造浓厚的教育科研氛围

1、开学初，教科室通过教研组，对我校立项及结题的研究课题进行了摸底和统计，并主办了一期课题宣传栏。并对个人及备课组小课题进行了申报立项，并要求教研组组织学习《微型课题升华教师的实践智慧》，观看了小课题研究专家讲座系列光盘，引导老师学习小课题研究的意义、选题方法和研究策略。10月，张敏校长申报的《青年教师专业素养培训研究》课题已被列为湖北省教育科学“十一五”规划立项课题。xx月，教育部中国教师奖励基金会为远安一高颁发“科研兴教先进单位”荣誉证书及奖牌。

2、努力办好“远安一高教育论坛”，搭建教师相互交流展示自我的舞台。制定远安一高教育论坛管理办法，有计划安排主讲教师，围绕学校中心工作及各阶段工作重点，确定论坛主题。本学期已召开三期教育论坛，有张华、张敏、王文慧等12位教师发言，以他们的成功做法、心得体会和独到的思考，对其他教师起到了较大的感染和启发作用。

3、将本学期教师评奖及发表过的论文结集出版一期教育教学刊物，规范资料整理，便于校内教师交流学习。

4、组织学生参加有关竞赛活动。本学期，有部分学生参加全国化学奥林匹克竞赛，6人获奖；我校全体学生参加了20xx年全国中学生英语能力竞赛初赛，有30多名学生参加了决赛等。在县电教仪器组织的学生“五小”作品比赛活动中杨骁同学的《孩童吸汗贴》获“五小作品”一等奖，易李雪同学的《盐的形状与应用》和徐婷婷同学的《避泥鞋》获二等奖，杜海军同学的《如何解决淡水资源缺乏问题》和温程磊同学的《舒适眼镜架》获得三等奖，远安一高因此获得优秀组织奖。戴丽丽同学的《小型花生去壳机》、胡金山同学的《环保瓜子袋》、李国强同学的《捶背凳》、刘丹同学的《无尘黑板擦》、刘腾旻同学的《螺丝刀省力器》、赵颖同学的《充气加水式背包带》和郑妙苗同学的《带伞座的书包》获得国家专利及奖金。

5、参加县电教仪器站实验教学论文评比和多媒体课堂教学竞赛活动中，章宝老师的论文《浅议化学实验教学中安全和环保意识》获一等奖，徐圣平老师的论文《例谈测定电阻的实验方法》获二等奖，王文慧和刘红姗老师的论文《计算机辅助教学的研究》获三等奖；有王伟、郑光情和张勇三位教师参加了多媒体课的角逐。在今年的宜昌市高考复习备考会上，我校多名教师撰写论文，积极参加交流评奖。

在noc组委会、中央教科所、中央电教馆和国家发明协会组织的评奖活动中，杜庆联老师制作的课件《蜂鸟探宝》获得一等奖及创新发明奖，张勇和李婷婷老师制作的课件《远安一高校园植物》获得二等奖，

6、宜昌市20xx届高考化学复习备考策略研讨会于xx月20日至22日在我校召开，共有51名教师参会，完成听课、评课、交流及高考备考策略研究，学校完成登记接待、食宿安排、合影留念、出版高考参评论文集（含通讯录和远安一高简介）等大会内容，圆满完成会议的各项工作，得到化学教研员刘四方和参会教师的一致好评。

四、其他工作

教科室分管各功能室特别是实验室及音乐美术室的全面工作，制定了实验员年度考核方案，规范日常事务管理，规范津贴发放及加班管理，遵照月考核方案开展过程管理。

五、存在的问题

1、教研组业务学习和集体备课落实存在效率不高研讨氛围不浓的问题。

2、“四有”生本课堂教学理论研究有待深入和实践有待普及的问题。

3、“师徒结对”存在监管不力和成效不高的现象。

教科室述职报告(篇5)

本学年教科室工作围绕学校“进一步解放思想，提高教育教学质量，提高课堂教学效益”这一中心工作展开。在分管校长的具体领导下，以创建特色学校为推动力，以校级课题的研究活动为突破口，全处室人员努力工作，为实现课堂效益大提高，教育质量大提高，教师学校大发展的目标做了以下工作：

一、教学教育研究方面：

1、我校承担的已结题的市级独立课题《培养中学生成功心理品质，提高教育教学质量》获重庆市人民政府第xx届教学成果（中小学类）三等奖。

2、继续推进全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《中小学特色学校发展战略研究》子课题《重庆南坪中学“艺术教特色可持续发展研究》课题研究工作。继续推进重庆市教育科学“十五”规划市级独立课题《重庆南坪中学教师成长与发展策略研究》课题研究工作。

3、进一步规范了校级课题的申报、研究工作，加强校级课题的管理。完成20xx-20xx学年度校级课题结题评审工作。启动20xx-20xx学年度校级课题的申报、研究工作。

4、加强对有效课的研究。组织了骨干教师研讨会、教研组长备课组长研讨会、科研骨干小组研讨会；组织了教师论坛，参与组织了寒假教研组长备课组长年级组长班主任培训会。在评比寒假作业的基础上，编辑了有效课专辑。供各教研组组学习交流。

5、加大对青年科研骨干的培养力度，成立第四届科研骨干小组并组织开展间周一次的科研骨干小组活动。

6、参加区学术年会的筹备工作。

7、与长生镇举行共建活动。

二、教师校本培训方面：

1、制定本校发展规划和教师发展目标。本学年本处室为学校拟定了“重庆市南坪中学特色学校发展规划”。制定我校20xx年教师队伍建设规划。制定我校教师专业发展五年规划。

2、加大力度培养青年教师，继续实施“青蓝工程”。为了进一步促进青年年教师的尽快成长，本期为新进的8位新教师和2位转部教师安排了指导教师进行帮带。帮带教师签订了帮带手册，落实了帮带时间，安排了具体的帮带内容。做到了定时、定点、定内容地开展活动。上期活动内容上测重于对教师的入职教育和引导。活动方式上采用了导师具体指导与专题讲座相结合。全期利用周六时间进行集体培训共5次，召开了2次青年教师座谈会。半期考试后，教科室针对学生问卷中反映的问题，及时找青年教师谈话返馈意见，与导师沟通情况，有针对性地开展帮带活动。下期培训的内容主要采取集中培训与结对教师跟班听课相结合。本学年结对教师相互听课共计570节。

3、“名师工程”工作。为了充分发挥骨干教师的在教研组活动中的带头作用，有效课活动中的示范作用，落实对骨干教师的“六个一”要求（参加一个课题研究、开一个讲座、上一堂示范课、带好一支队伍、写一篇教学教学论文、为学校发展提一条建设性的意见），学校教科室与每位骨干教师签订的帮带本组青年教师协议书。对骨干干教师在教研组帮带青年教师，参加校级课题研究等方面做了具体的要求。本学年全校区级以上骨干教师听课1766节。24个校级科研课题有11个课题由骨干教师担任课题负责人，绝大多数骨干教师参与研究活动。组织骨干教师针对有效课活动进行了2次专题研讨活动。学校还加大了对骨干教师的培训力度。先后组织了市区级名师外出考察活动，外派骨干教师到江西、上海、郑州等学习培训。先后派12名初中教师到江西南昌参加全国中小学教改实验会及著名中小学公开教学观摩活动；派高中语、数、外12名教师到上海参加课堂教学有效性观摩活动；派4名教师到南京参加高中新课改研讨活动。外派到市内参加高中新课改、特色学校高峰论坛、区学术年会等近60人次。

4、全员培训工作。本学年为了搞好“有效课”活动，进一步提高教育教学质量。学校对教师培训工作高度重视，加大了对全体教师的培训力度。培训的人数之多，培训范围之广，培训的'经费投入之多，培训力度之大是近几年来少有的。本学年校本培训主要开展了师德师风、新课程、新理念、新技术方面开展全员培训。组织了教师论坛、专题讲座、互动研讨等各种形式、各种层次的培训活动。学校特别重视对教职工的师德师风教育，教科室编印下发了《重庆市中小学教师职业道德教育大纲》，采取分散学习与自主学习的方式，组织教师学习。利用政

治学习等时间由校长、书记对全体教职工做有关师德师风的专题报告。全年校本培训参培人员达3581人次。

四、图书馆工作

1、图书馆阅览室做到按时开放，资料整理工作及时规范。2、完成了杂志的增订及新书的购置工作。3、及时做好试题的收集归档工作

4、进一步增强服务意识，每月选择高考、中考学科杂志为高考、中考服务。5、完成循环教材的回收工作。五、其它工作：

1、完成评比教职工的“暑假、寒假作业”工作。共收到教职工暑假“作业”161份，评出一等奖31名；二等奖87名；三等奖43名。“作业”的评比工作。寒假“作业”156份，评出一等奖23名；二等奖86名；三等奖43名。2、为迎接区督导评估检查，本处室整理资料18卷。

3、完成每周教师有效课听课情况的登记、汇总、分类统计工作。

4、按区进修校的教师继续教育工作安排，完成全校专业技术人员的继续教育核分、统分、上报工作。

5、完成各种教师论文评比、普通话报名等报送工作。

教科室述职报告(篇6)

本学期教科室以提高教师的教学教研水平为宗旨，以提高课堂教学的实效性为目的，制定了教科室工作计划，在分管校长领导下，笃实勤勉，扎实开展教研工作，基本完成学期计划，现将本学期工作总结如下：

一、加强教师理论学习，稳步提升教学教研水平。

教育教学理论是教育者在长期的教育实践过程中总结、归纳、抽象、概括而形成的关于教育教学本质及其规律的知识体系，是对教育现象和教育实践的理性认识。学习和掌握教育教学基本理论，可以加深教师对教育现象的思考和认识，帮助教师解释和应对教育问题、指导教育实践、预测教育活动的发展方向以及提高教师的工作热情和兴趣。

我校教师普遍缺乏教育教学理论的系统学习，教育教学面临的诸多问题得不到解决，归根结底是由于理论水平不够，因此，本学期教科室将以贯彻教育教学理论学习为突破口，大力推进教改教研工作。具体措施：一是印发了学习资料和学习笔记；二是开展了学习笔记评比活动；三是举行了心得交流会。

二、加强指导监督，规范常规教研。

当前，由于教师的理论底子薄，加上产生的职业倦怠感，从事教改教研的积极性不高，使常规教研活动流于形式，晚到早走，聊天侃大瞎，不利于教师的职业成长和学校的发展。为此，教科室加强了对教研组、专业组常规教研活动的监督指导，改变以往活动懒散、无主题、无结果的现象，力求活动取得实效。具体措施：一是严格考勤；二是督察每次活动的主题、过程和结果；三是教研组长的待遇采取浮动式，根据教研活动考核发放教研组长津贴。

进一步规范公开课、示范课教学，采取一课多人上、同一专业集中上的方式，同时加强评课环节。每一次公开课、示范课由主讲教师在组内进行说课，同组教师进行评论，围绕提高课堂实效探讨改进教学设计。

定期检查《教研手册》的编写进度和质量，着重放在教学反思、教育叙事和小课题研究上，从中汲取教育教学的瞬间灵感和创新思想，推进教改工作上台阶。

三、巩固教研成果，探索新的领域。

继续编印校刊《新里程》第二期，科学规划板块，精心选择内容，尽力使校刊有可看之处，看了使教师有所收获。校本教材根据上学期使用情况，进行论证评审，确保符合专业发展和教学实用。

研究精品课建设，从语文组入手，组织建设精品课程，力争申报。联合电教进行教学资源库建设，将教师的论文、课题、反思、叙事、课件等收集整理，以电子稿形式分类存储，便于教师的共享学习和使用。

四、继续加强课题研究工作。

课题研究是破解学校教育教学管理工作中存在问题的切入点，有利于教师解决教育教学实际问题，提高教育教学质量；可以使课程、教学与教师真正融为一体；可以促进教师专业成长与发展；有利于教师不断积累实践知识。因此，本学期依托省级课题，本着解决学校中存在的各种问题学习开展课题研究，并使参与者得到锻炼与成长。

五、通过各类培训，提升教师专业化水平。

教师是教育教学的根本，是学校的基石，有着怎么样的一支教师队伍，决定着学校的生存和发展。基于此，教科室非常重视对教师的专业培训，本学期组织教师参加骨干教师技术能力培训4人，参加专业骨干教师国培2人，参加青年教师企事业实践2人，参加省级青年教师培训6人。同时，教科室还注重通过各种技能竞赛平台加强对青年专业教师的培养，本学期一人获得省级教坛新星称号，一人在阜阳多媒体教学大赛中获二等奖。灿烂！

教科室述职报告(篇7)

一、完善教科室常规建设，明确自身职责。

1。本学期，教科室继续实施“学校教科研领导小组——各教研组组长——组成员”的分级管理体系。学校教科研领导小组由分管校长陈士勇、教导主任缪小明及教科室副主任汤海凤，负责学校教科室的工作安排与实施；各教研组组长由学校各学科的优秀教师担任。我校本学期共有六个教研组：语文组、数学组、英语组、科学组、社会组以及技能组。

2。做好学校教育科研资料的档案整理工作。校教研室在学期初制定本学期教研计划，各组也相应制定计划和活动安排表。各组每两周一次的教研活动都有活动记录，并装订成册。

3、做好班主任全员培训相关档案资料整理工作，并且装订成册。

二、加强科研队伍的学习与培训，提高科研层次。

教科研工作的基础是广大教师。教育科研工作的科学有效开展，必须有一支具有一定科研理论水平，勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神的教师队伍。为了帮助教师在课程改革实验基础上进一步提升，我们把课程改革的理论学习与培训作为课程改革最重要的环节。

本学期，教科室先后选派多名教师参加各级教研培训，如：派汤海凤和缪小明老师参加“浙派名师课堂展示活动”；推荐吴建平、孙晓如和汤海凤老师分别参加各级领雁工程骨干教师培训；推荐林光财、陈青海、王谟和陈丽丽老师分别参加XX年和XX年的各级领雁工程骨干教师培训；通过参加和组织各种培训与研讨，要求教师外出听课要认真做好记录，积极参与讨论。听课结束后，对所听的课进行总体的评析，外出听讲座要对所听到的观念、做法及时进行梳理与传达，由此来提高教师的综合素质和业务能力。

此外我校还承办学区语文学术研讨会，邀请到了浙江师范大学的潘涌教授做《全球化背景

下的母语教学》报告。全校和兄弟学校的教师积极参与报告会。

本学期，教研室还配合上级的班主任全员培训，积极努力提升本校班主任队伍建设，派班主任参加各项培训。班主任并要上交相关的资料和理论学习总结反思等。教科室并把班主任相关资料整理成册，成档管理。

三、广泛开展科研活动，提升科研成果。

1、以课堂为凭借，加强各教研组的教研活动。

在教育科研活动中，充分发挥了教研组长的作用。要求每个教研组长认真组织集体教研活动，每两周活动一次，定时间、定地点、定开课人员或讲座人员。采用“教研组定内容，个人钻研备课和上课、集体讨论、深化吸收，形成共识”的操作程序，取长补短，集思广益，以点带面，使新课标的理念和精神落实到具体教学过程中去。

本学期各组都进行规范的有质量的教研活动。教师也积极参与公开课活动。语文组的陈丽丽老师参加市语文中心组成员在我校举行的研讨课，得到葛老师和其他成员的一致好评。语文组的陈士勇校长做好表率作用，就小班化分层教学在课堂中该如何实施，在《羚羊木雕》课堂中展示自己的独到见解。同时英语组的汤海凤老师、数学组的高明和缪小明老师、以及科学组的金小兰、陈士新和郭月微老师也都就小班化分层教学问题在课堂中展示自己的见解。英语组的新教师缪小娜、阮周微、和王谟老师分别展示自己的教学理念。蔡玲芳老师就“如何导入新课”，以及汤海凤老师就“如何进行单元复习课”均开出一节公开课，得到同组人员的好评。英语组和语文组教师分别进行以年级为单位的集体备课，相互交流思想，达成共识，获益匪浅。

我校本学期还承办学区新教师调研工作。新教师梁海华老师、阮周微老师和缪小娜老师都得到学区调研组人员的好评。同时我校还承办学区联片科学公开课。科学组的陈青海老师和刘华鹏老师的扎实基本功得到同行和领导的肯定。

本学期特评出优秀教研组是语文组和英语组。

2、加强课堂研究，讲求效益与质量

本学期学校教科室重视“备课、批改、辅导”等常规工作的进行。每月对教师的备课

本、听课本和作业本进行检查。从三次检查结果和12月份的市局教育教学检查结果表示：部分教师的备课非常认真，平时的教学工作做地很细致很扎实。本学期特评出备课优秀教师是：宋春财、汤海凤、阮周微、梁海华、金小兰、郑竹华、陈丽丽和叶建东。作业本批改认真的教师是陈青海、金小兰、汤海凤、阮周微、陈美云、缪小娜、梁海华、陈士勇、陈丽丽、陈碎芝、赵晓平、周继远和缪小明。

学习还把相互听课，努力取长补短作为一项教学常规工作来抓，形成良好的学习氛围。

这学期教科室通过深入课堂，展示了18节教学研讨课让教师多方面展示自己的教学思想和教学风格，也为老师们搭建了一个教与研的平台。多数老师能积极参加听课、评课活动，并提建议，自我反思，实现了资源共享，优势互补，共同进步的目的。

四．问题与今后努力方向。

教科研是每个教师身体力行的事，只有教研相结合才能有效地提高自己的业务水平，才有可能使自己成为学习型、研究型甚至专家型教师。那么如何才能最大限度地调动广大教师的教科研热情，如何才能将一些特定的、专项的教科研工作交与适合的教师，教科室与教师之间怎样才能形成一个上下畅通的渠道，以及如何使教科研活动规范化、上质量、上档次，是下学期教科研工作的落脚点。

苏霍姆林斯基说过，“思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。”我们始终相信，只要不怕困难，正视问题，只要有求实的态度、不断进取的信心和对教育的执着，我们学校教育科研的明天就会更加灿烂！

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述职报告科室精选11篇

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述职报告科室 篇1

xx年，医技科室在院的领导下，紧紧围绕“以病人为中心，以质量为核心”的服务宗旨，积极完成医院下达的各项任务。

xx年医技科室主要工作及工作完成情况

1、认真学习贯彻《病例处方管理办法》、《医疗事故处理条例》，进一步规范医疗行为，提高医疗质量，保障医疗安全。

2、加强医疗管理，提高医疗质量。

3、继续实施护理质量控制制度，严格医护人员三查八对制度，保障护理质量的稳定与完善

4、做好新入科病人的管理。

5、认真组织医护人员学习《护士条例》、《医务人员十不准入手指南》等法律法规

6、完善和落实各项规章制度。

7、继续医学教育。

8、组织护理人员参加全国护士长技术操作考核

9、严格执行临床护理操作规程，强化医学教育，规范医疗服务。

10、按标准要求完成护理文件书写工作，合格率95%，护理文书书写质量达标

11、完成医院下发的护理文件书写工作。

12、完成各项护理文件及会议记录，并按规定认真履行。

13、按规定及时完成各种临床资料的收集及归档工作。

14、完成各项护理操作及查房工作。

15、按标准完成护理人员年报、季报、年报等工作。

16、按规定完成病人出入院评估护理工作。

17、按规定及时参加护理人员年培训及考核。

述职报告科室 篇2

年度科室安全工作总结

为了保障患者的生命安全和健康，我们科室在过去的一年里积极推进各项安全工作。在各级领导的大力支持下，我们始终坚持以人为本，以安全为重，采取多种措施，切实加强了科室安全工作。

首先，我们注重科室环境的整治。通过不断优化、完善科室内部环境，维护其整洁、明亮、舒适，确保医疗操作的无菌、无燃、无害。在平时的日常工作中，我们严格执行“三追三查”制度，保证科室内无违规行为和不文明现象。

其次，我们强化了医务人员的培训和管理。在每个岗位工作之前，我们对工作人员进行系统的培训指导，使他们了解各项安全规定，得以更好地服从和执行。并通过考核与评估，不断提高每个人的责任意识及安全防范能力。同时，我们鼓励员工加强交流学习，充分利用内部学习平台和开展团队活动，提升大家的职业素质和协作能力。

另外，我们加强了医疗设备的维护和保养工作。定期检修、保养和维护各类医疗设备，确保它们的正常运行，并且有专门的技术人员负责维护工作。同时针对设备使用过程中存在的问题，我们进行了专业的技术培训，以更好的提高服务能力和应对突发事件时的处置能力。

此外，灾难和意外事件发生时，我们始终保持冷静，迅速启动应急预案，尽快组织、指挥和处置，以最大限度保护患者和工作人员的生命安全。在这个过程中，我们懂得了灾难处理的要领，响应迅速、决策果断，优先保障患者生命安全。

最后，我们全面加强了安全质量管理。通过开展各种检查考核，评估和反馈机制等措施，全面掌握了科室安全隐患的情况，并针对性地采取整改措施，确保科室安全水平不断提高。在此基础上，我们将进一步完善医务人员的安全意识和安全防范知识，不断提升科室人员的整体素质和协作能力。

在今后的工作中，我们将继续以“安全第一、患者至上”为宗旨，不断加强安全防范，做到安全工作“三实”，即“实用、实际、实现”，为患者提供更加安全、放心的医疗服务，优化医疗服务质量，以实际行动践行“以护患者健康安全为责任”。

述职报告科室 篇3

文旅局科室述职报告

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是XX科室的XX，今天我将向大家述职汇报XX科室的工作情况。自从去年成立以来，我科室一直紧紧围绕文化旅游发展的工作目标，积极投入到相关的工作中，为推动文化旅游产业的蓬勃发展努力奋斗。下面我将分三个方面向大家汇报我们科室的工作成果、存在的问题和下一步工作的计划。

一、工作成果

1. 加强文化旅游产品的开发和推广：根据市场需求及新兴趋势，我们科室积极参与相关项目的策划和开发工作，包括文化旅游线路的设计、文物保护和修缮项目等。我们与各景区、旅行社等机构合作，有针对性地推出了一批具有特色和竞争力的文化旅游产品，提升了我市文化旅游业的整体竞争力和吸引力。

2. 推进文化旅游资源整合利用：我们积极推动各类文化旅游资源的整合与利用，加强与文化、教育、交通等相关部门的协调配合。借助新媒体、网络平台等渠道，我们将优质的文化旅游资源向外推广，提高了游客对我市文化旅游的了解和参与度。

3. 加强文化旅游产业培育：我们科室认真贯彻国家与地方政策，着力引导和支持个体、企业参与文化旅游产业的发展。通过开展相关培训和咨询服务，我们帮助企业提高了经营管理水平，促进了文化旅游产业的持续健康发展。

二、存在的问题

1. 文化旅游产品的创新力不足：目前市场上的文化旅游产品还存在着同质化问题，创新力不足。我们需要加强市场调研，深入挖掘市场需求，推动更多具有特色和独创性的文化旅游产品的开发。

2. 对文化旅游资源的保护和利用还需加强：文化旅游资源是我们的宝贵财富，但在利用过程中存在一定的矛盾和问题。我们要加强对文化旅游资源的保护和管理，充分发挥其经济和社会效益。

3. 与相关部门的配合不够紧密：文化旅游发展事关多个领域和部门，我们科室需要加强与其他部门的沟通与协作，形成合力，推动文化旅游产业的全面发展。

三、下一步的工作计划

1. 着力提升文化旅游产品的创新力：我们将加强市场调研和需求分析，挖掘和开发更多具有特色和独创性的文化旅游产品，提升市场竞争力。

2. 深化文化旅游资源的保护与利用：我们将制定相关政策和措施，加强对文化旅游资源的保护和管理，提高资源利用效益，推动文化旅游产业的可持续发展。

3. 加强与相关部门的沟通与合作：我们将进一步加强与文化、教育、交通等相关部门的沟通与协作，形成良好的工作合力，推动文化旅游产业各方面的协同发展。

四、总结展望

在大家的共同努力下，XX科室在推动文化旅游产业发展方面取得了一定的成绩，但同时也存在着一些问题和挑战。希望全体同事团结一心，齐心协力，共同攻克各项工作中的难题，努力开创文化旅游产业的美好未来。谢谢大家！

这是一份关于文旅局科室工作的述职报告的主题范文，既对工作成绩进行了总结，也对存在的问题进行了分析，并给出了下一步工作的计划。当然，具体的内容和格式可以根据实际情况进行调整。

述职报告科室 篇4

年度科室安全工作总结

随着科技的发展和社会经济的快速增长，医院已成为人们生活中不可或缺的重要组成部分。作为医院的重要组成部分，各科室的安全工作一直是医院工作的关键和重点。本篇文章将围绕“年度科室安全工作总结”主题详细阐述我们科室的安全工作情况和反思，展望未来，以期不断提高科室的安全保障水平，为患者提供更加优质的医疗服务。

一、安全工作总结

过去一年，科室的安全工作取得了一定的成效，但也仍有不足之处。

（一）工作成果

1、医疗质量得到提高。科室高度重视医疗质量控制，全面强化医疗质量保障，通过完善规范的医疗流程、严格执行标准化操作，完全消除了医疗事故的发生。

2、日常检查防范措施得到强化。“三同时”制度，每项护理、治疗、检查工作都要有医护人员在场，及时发现和纠正问题。

3、加强了安全培训工作。科室定期举行安全培训，使医护人员掌握基本安全知识和技能，提高了救护优质服务水平。

4、科室紧急抢救处置能力得到提高。建立紧急预案，重点培训了科室内部的急救组，发挥了应急处置的作用，大大减少了抢救时间。

（二）存在的问题

1、管理不严格。由于缺乏有效的内部管理，一些医护人员工作熟悉程度参差不齐，存在隐患，加强紧急禁锢戒断措施，防范自杀及重大伤害事故的发生。

2、流程管理混乱。科室人员管理留有整改空间，医护人员的出勤率、工作量等也需要加强流程管理。

3、防干扰措施落实不到位。时有因来访者、携带手机、使用摄像设备等各种原因，干扰安全孪生的情况发生。

二、安全工作反思

在总结工作的过程中，我们对自己的安全工作进行了一定的反思。

1、深入推进规范。在日常工作中，所有医护人员必须遵循相关规定，建立科室规范管理制度。

2、强化制度的监督和执行。定期举办安全培训，每月组织一次安全大排查，发现问题及时汇总，及时修订制度。

3、加强医疗质量控制。为避免医疗质量问题的发生，强化全面护理、全面质量控制、全面落实各项标准制度，追求医护人员的尽职尽责。

三、安全工作展望

展望未来，科室将在以下几方面进一步加强安全工作，确保科室安全保障水平的不断提高。

1、制定更加严格的安全规定。制定更加全面、具体的安全管理规定，制度与流程同步推进的同时，依据规范制订工作量等指标，规范科室行为。

2、加强师德修养。医护人员是医院科室的重要组成部分，他们的行为举止、工作态度、责任心等都必须时刻符合医德、医风、医家的要求。

3、更加能力提升。加强随机考核、统一培训、技能竞赛等方面，更加注重医护人员的阶段性能力提升。

总之，科室安全工作是工作的重中之重，只有在全体医护人员通力合作的情况下，才能够更好地为广大患者提供优质的医疗服务。以上述本文中提到的方式和想法为借鉴，希望能探索更好更有效的安全保障措施，为患者创造更加舒适、安全的就诊环境。

述职报告科室 篇5

文旅局科室述职报告

尊敬的局领导、各位同事：

我是文旅局市场推广科的科长，今天来向大家汇报本科室的工作情况和成果。

一、工作概况

自去年以来，我科以市场竞争为引领方向，充分发扬创新、协作、务实、奋进的精神，通过完善市场推广战略、精细化信息数据分析、优化线上线下营销策略和推出一系列有特色的文旅活动等多重手段，努力推动了文旅业的良性发展，下面就部分工作进行具体汇报：

1、市场推广战略完善

我们以数据为支撑，以市场需求为引领，精准锁定目标群体，制定了科学、有效的文旅市场推广战略，从而在市场上取得了很好的效果。我们通过统计分析，针对不同的文旅项目精细推广，例如：拓宽旅游包车市场，针对年轻人市场提供更具特色的产品等；同时加强营销宣传，推广宣传了“文旅+”、「文旅爱好者俱乐部」等项目，进一步深化了文旅市场的影响力和知名度。

2、信息与数据精准统计分析

我们建立了“大数据平台”，对市场信息及各自市场营销详细数据进行实时、精准统计，以便更好地协助洞察市场趋向，得出合理的促销方案，为我们的文旅推广取得了更为可靠的支撑，为决策提供了明确性，同时也使得我科的工作变得更简便，效率大大提高。

3、线上线下营销策略优化

我们积极探索适应时代需求的线上营销手段，通过在线微信营销、新媒体公众号推广等手段，把更多的细节和体验分享给大众，吸引了更多的目标客户。同时，通过优化活动内容、策划文旅特色活动（例如文旅山庄脱逃游）、推销优惠套餐等多重聚合手段，营造出浓郁的文旅氛围，茁壮了我的科室的品牌形象。

二、未来计划

本科室在过去一年的工作中取得了一定的成果和成功，同时也看到了一个更加广阔的文旅市场前景，为了更好地服务社会、满足人民日益增长的美好生活需要，我科在今后的工作中将继续致力于以下几个方面:

1、不断创新，关注市场动态

我们将通过积极关注市场动态，不断总结经验，深入挖掘特色文化，持续创新和完善市场推广模式，全面提升文旅项目的吸引力，抢占市场先机。

2、突出文旅品牌形象

我们将通过营造文旅品牌形象、建立文旅形象宣传体系、精准推广文旅特点，不断打响“文旅品牌”，让市民游客都深深地喜爱、关注、认同。

3、加强科技应用，提升市场竞争力

我们将发掘人工智能、大数据等科技应用，提高市场营销效率；同时配合市场调研，了解消费者的实际需求，广泛吸引用户，建立“文旅爱好者”的长周期推广模式等做好各项工作，实现更加科学立体化的市场精准营销布局。

在本科室的未来计划中，将不断强化市场竞争的意识，更好地为市场和消费者提供高质量的文旅服务。在此期间，我们也真诚期待有各位同事的鼓励、指导和支持，共同推动文旅服务业更好、更快、更高地发展！

以上就是文旅局市场推广科的述职报告，希望能给大家带来一些借鉴和启发，谢谢大家！

述职报告科室 篇6

文旅局科室述职报告

尊敬的领导、同事：

我是文旅局视听中心的一名工作人员，非常荣幸地在这个机会里向大家述职。回顾过去一年，我们视听中心在文旅事业方面开展了不少重要的工作，也积累了宝贵的经验。接下来，我将从几个方面阐述我们的工作情况和成绩。

一、工作内容

视听中心是文旅局的一个重要科室，主要负责记录和宣传文旅活动。在工作内容方面，我们主要开展了以下几个方面的工作：

1. 拍摄文旅活动。我们通过调研和了解市民兴趣点，制定拍摄计划，前往各个景点、旅游区，并采访游客、相关工作人员、地方政府官员等，展现文旅活动盛况。

2. 编辑节目。我们通过对所拍摄的视频、音频素材进行剪辑和加工，制作出多个节目。这些节目通过各大电视台、网络自媒体等多种形式进行宣传，有效扩大了文旅活动的影响力。

3. 设计营销宣传。我们设计了许多有创意、有特色、有可操作性的文旅营销宣传方案，如文旅海报、文旅公告、数字展览等，吸引了不少市民和游客的关注。

二、工作成果

在去年的工作中，我们视听中心付出了许多努力，取得了不少成果：

1. 播出成果。通过各种宣传渠道，我们制作的文旅节目得到了大规模的播出。据不完全统计，我们制作的节目在今年播出了超过200次，且播出范围已经扩大到了其他城市和地区。

2. 宣传效应。利用网络营销等新媒体，我们设定的营销方案获得了良好的效应。不仅吸引了大量的关注和参与，也增强了人们对文旅活动、景点的认知和兴趣。根据《文旅局年度报告》显示，文旅活动获得的总浏览量较去年同期增长了30%以上。

3. 新举措实施。我们发掘和利用了一些新的工具和渠道，如进行VR实拍、制作微电影等，提升了宣传质量和效果。

三、面临的问题和建议

虽然我们在工作中获得了一些成功，但我们仍然面临着一些问题：

1. 缺少相关资源。我们的工作需要用到一些先进的设备和技术，但是由于预算不足，我们没有足够的资源来提升我们的工作水平。建议加强资金的投入，以提高我们的宣传质量。

2. 缺乏人才。虽然我们拥有一支富有激情的团队，但我们还需要更多地争取具有相关专业和技能的人才，以补充我们的团队力量。

3. 需要更多地创新。我们的工作容易陷入固定的工作模式中，需要更多地创新宣传方式和手段。

综上所述，作为文旅局视听中心一名工作人员，我们已经采取了一系列措施，提升我们的宣传工作水平，获得了一定的成果，并认识到我们所面临的困难和问题。我们将在以后的工作中，继续努力创新，改进我们的工作方式和手段，争取更多的支持和资源，为文旅事业做出更多有益的贡献。谢谢大家。

述职报告科室 篇7

年度科室安全工作总结

安全工作是企业生产、经营、发展甚至员工福利的重要保障。作为医院重要的组成部分，科室的安全工作更是关系到医生和病人的生命安全。为了确保医院科室的安全运营，我科室对年度的安全工作进行了全面总结。

一、安全知识培训提升

为了营造安全文化，科室组织了多次安全知识培训，提高医生、护士和管理人员的安全意识，并且加强了对新员工的安全培训。通过培训，科室全体员工能够掌握医院、科室和工作岗位的安全规定，增强发现和解决安全问题的能力，有效保障了工作场所与工作对象的安全。

二、环境管理加强

环境管理是医院科室的一项重要任务，在此方面的加强无疑会带来更好的工作状态。科室加强了环境管理工作，确保工作环境干净卫生，物品摆放整齐，在消毒灭菌方面一丝不苟，并且执行医疗垃圾分类制度。因此，局部环境卫生得到了明显提高，防止了病原体繁殖和传播。

三、卫生消毒做细做好

卫生消毒是重要的感染病与交叉感染控制措施。在感染预防与控制方面，科室也进一步加强了卫生消毒工作，并且建立了严格的消毒档案和消毒合格记录。经常检查设备和制度，提升了消毒效果，并通过安全教育落实了科室内消毒的标准化和规范化。

四、医疗设备维护常态化

医疗设备的正常运转也对安全运营至关重要。为了确保医疗设备长时间、安全地运行，科室加强了设备维护工作，制定了详细的检修安排及设备维护纪录。因此，医疗设备的无故障状态，让病人得以得到更加精准的治疗，有效保障了科室医疗质量。

五、加强安全巡查

为了确保各项安全要求得以落实，科室还加强了安全巡查工作，发现隐患及时排除，将安全防范工作落到实处。

六、理顺安全管理机制

安全工作涉及的方面较为广泛，需要科室安全管理机制的支撑。为此，科室加强了管理制度的建设，并对媒体报道、安全案例、安全工作数据等方面进行了归档。加大罚则的公示力度，形成了以大处罚小、以小思大的效果。同时，也对自己科室的人员、设施、运转模式等方面进行了综合研究，在科室建设方面进行了规范化、标准化。

通过以上的工作，科室安全工作得到了有效改进和提升。科室全体员工对安全意识的提升、环境卫生的改善、医疗设备的维护以及各项管理制度的规范化，不仅改善了工作环境和工作效果，提高了工作质量和效率，同时保障了病人和医护人员的健康安全。今后我们将继续落实上述安全管理机制，持续地加强科室的安全工作。

述职报告科室 篇8

今年急诊科在各位院领导的正确领导及具体指导下，本着“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的精神，进一步深化“以病人为中心”，提高服务质量，坚持把追求社会效益、维护群众利益、构建和谐医患关系放在首位，在全院科室的积极支持及急诊科全体工作人员的共同努力下，科室管理、医疗安全、业务技能、服务质量及总体效益等方面，均取得了一定成绩，在工作上积极主动，不断解放思想，更新观念，求真务实，树立高度的责任心和事业心，结合科室特色的工作性质，围绕医院中心工作。现将今年的具体工作总结如下。

1、加强科室管理

今年是我院建设的关键年，随着我院急诊医技楼的投入使用，分区实施齐全的新急诊科，做为我院的窗口科室，紧跟发展形势，持续改进医疗质量、安全和管理，加强急诊队伍建设和稳定。科室高度重视科室管理，按照医院管理制度和科室的实际情况，制订了各种规章制度、核心医疗原则、各种工作流程、抢救流程，完善了各种医患沟通并均已建档立册。认真学习医疗各种急救流程，逐步建立健全质量控制流程，做到管理制度化、工作程序化。

加强与各临床科室联系，下到临床各科学习，把院内会诊作为科室常规诊治之一，并认真听取各科室反馈意见，发现问题及时分析讨论、进行整改。进一步完善院前急救、院内急救衔接机制，保证“胸痛、脑卒中绿色通道”的畅通，全面提高应急救治能力。医疗质量是医院生存之本，立院之根，医疗质量的生命链不容许有任何地方出现断裂，而急诊科是医院的窗口，是医院管理、医护质量以及服务水平的具体体现，急诊科的任何一个环节的改进都可以优化整个医院的运作，使患者的后续治疗得到保障的重要环节。

2、提高服务质量

我科医护人员树立“以病人为中心”的思想，本着“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的精神，把病人的满意作为医疗服务原则，把病人的愿望作为第一信号，把病人的满意作为第一追求，把病人的利益作为第一目标，急病人所急，想病人所想，不断强化服务意识，开展“亲情化、人性化、人文关怀”服务，做到因病施治，合理检查、合理用药。全科不断学习完善医患沟通技巧，同时建立我院首个“临终关怀病房”给患者及家属创造出舒心、舒适、和谐、的就医环境，经过对患者及家属的沟通宣教，病人及家属对急诊科满意度极大的提高。

3、加强业务技术培训

急诊科是诊治和抢救病人的场所，仅有良好的服务态度是远远不够的，急诊科合理布局是实现快速救治的前提，在此基础上根据急诊科实际工作情况，将布局优化，优化出以抢救室为中心的急诊手术室、急诊处置室、洗胃室，普通诊室、急诊观察室，临终观察室、胸痛诊室、脑卒中诊室，在抢救室专门设置了复苏单元，并设有急诊药房急诊挂号，并根据病人的病情轻重危的情况进行分诊，极大的缩短救治救诊半径和就诊时间。并增添快速及时检查设备，实现心梗的快速检查。

要有熟练的抢救能力和应急能力，对急诊病人要迅速准确做出诊断和处理，才能尽快减轻病人痛苦，这需要每个医务人员认真钻研业务，熟练掌握各种抢救仪器和抢救技术。因此，科室每月组织业务学习，加强各种抢救技术的培训，如心肺复苏术、心电监护、电除颤、呼吸机、气管插管等急诊急救的技术操作。对急危重症、疑难病人充分发挥科主任业务指导作用，亲自参与管理。对相关病例及时进行业务讨论，有助于提高全科医护人员的急救术平。

4、防范事故发生

在长期的医疗实践中我们深刻的体会到医疗安全在医疗过程中举足轻重的作用。我们的工作对象是人，我们工作中的一丝一毫都关系着病人的生死存亡。病人的治疗结果深刻验证着我们的工作成败。尤其是医疗安全与科室的命运紧密相连，由于急诊是医院夜间接诊的地方，夜班患者集中，数量大，针对此情况科室及时调整增加夜班人员以防止忙中出错的情况发生，加强急诊病历等医疗文件的书写管理。组织急救演练，熟悉掌握各种急救流程，在实践查找不足，提高应急应变能力及急诊诊治能力，为科室的发展打好基础。

5、加强整改，展望未来

回想过去一年来在院领导的大力支持下得到很大发展，但也认识到许多不足，还有更多有待于完善努力的地方，急诊科目前人员急缺，年龄结构偏大，职称结构失衡，无病房，医保政策方面是制约急诊未来发展的阻力，无法贯穿诊治的始终，这样急诊医生技术水平不能得到提高，对病情评估告知等方面做的不充分、不严谨，随着医学科学分支的'交叉和渗透,原本属于专科的知识不断转变成全科化的基础知识,全科化的外延不断扩展,内涵不断充实。

急诊医师首先必须有高水平鉴别诊断能力。解各系统疾病的临床和实验室特点,熟悉各系统急症,掌握危重急症的救治,这就是急诊医学专业医师知识的广博性特点，只有总结过去，才能找到差距和不足，才能有今后努力的方向和目标。

述职报告科室 篇9

文旅局科室述职报告

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是文旅局科室的XX。今天，我代表科室向大家汇报过去一年的工作情况和取得的成绩，同时，也对未来的工作做出展望和规划。

一、工作情况回顾

在过去一年中，我科室以提升旅游业发展质量为目标，紧密围绕市委、市政府对文化旅游产业发展提出的要求，按照“推动文旅融合、提升服务质量、优化发展环境”的目标，开展了一系列的工作。

1. 加强旅游资源整合

我们深入挖掘和整合市内外的旅游资源，与相关部门合作，积极推动各项旅游要素资源的整合利用。在整合国内旅游资源方面，我们开展了一系列的市场调研和合作洽谈，与海南、桂林等地区建立了合作关系。在推进旅游等级景区建设方面，我们积极协调资源，确保规划的顺利推进，目前已完成ABC景区的规划建设。

2. 提升旅游服务质量

我们注重提升旅游服务质量，积极推动旅游从业人员的素质提升。通过开展培训班、主题讲座等形式，提高了旅游从业人员的业务水平和服务意识。与此同时，我们加强对旅游企业的监督和管理，规范市场秩序。通过定期检查和整改，重点监督了旅游商品价格、旅游环境卫生等方面，提升了旅游服务的整体质量。

3. 优化旅游业发展环境

我们积极配合市政府的各项决策，推动旅游业发展环境的优化。我们积极参与旅游业的政策研究和制定，提出了一系列的政策建议，为旅游企业提供更好的发展环境。在旅游市场监管方面，我们完善了监管机制和手段，加强了对旅游市场的监督力度，整顿了非法导游、景区乱收费等问题，为市民和游客提供了更加安全、有序的旅游环境。

二、取得的成绩

经过全体科室成员的共同努力，我们取得了一定的成绩：

1. 旅游资源整合取得突破，成功将外地优质旅游资源引入市区，丰富了市民和游客的旅游选择。

2. 旅游服务质量得到显著提升，市内旅游从业人员的服务素质和技能水平均有所提高，服务满意度上升。

3. 旅游业发展环境得到明显改善，市政府采纳了我们的一些建议，出台了一系列旅游发展政策，为旅游企业发展提供了更好的支持。

三、未来展望和规划

未来，我们将继续坚持以优化旅游业发展质量为核心，进一步做好以下工作：

1. 加强旅游资源整合，继续引入外地优质旅游资源，推动更多的旅游产品和线路的开发。

2. 提高旅游服务质量，加强对旅游从业人员的培训和管理，推动形成一支专业化、高素质的旅游服务队伍。

3. 进一步优化旅游业发展环境，提出更多的政策建议，推动建立更加完善的旅游市场监管体系。

4. 加强与相关部门的沟通和协作，共同推动文旅融合发展，打造更具市场竞争力的旅游品牌。

总之，过去的一年，我们科室充分发挥了团队的力量，取得了一定的成绩。在未来的工作中，我们将继续发扬优势，着力做好各项工作，努力为市委、市政府的决策部署贡献力量，为市区文化旅游业的发展做出更大的贡献！

谢谢大家！

述职报告科室 篇10

过了一年，又过了一年，工作成了我生活中的主要部分，很多星期天，因为科室工作很忙，我都在医院加班，有些医生问我，护士长，您这么累画的是什么?说实在的，我还真没有什么太大的遗憾，我只想科里的工作顺利，病人早日康复，我们大家都过得很愉快，工作很平凡，每天我几乎都要重复同样的工作，同样的忙碌，新的一年面临新的问题，新的挑战，心里有无穷的压力，我知道我的工作还有很多问题，我不是太好的管理人才，未来我还要在摸索中前进，但是还是那句话，我要努力。

增强安全意识，严防各类事故的发生。

在过去的一年中，我们已经治疗了_名病人，其中_例手术病人，我们做得很好，没有发生重大护理差错事故，但是也存在很多问题，都不太大，一般及时发现处理，但是有问题就是有问题，我不能把它看作没有发生，在这里谈谈我们的工作的好坏，那是不现实的。

举例来说，一个肠梗阻的病人，一早上没有胃液排出，护士不知道，我拿着注射器自己去给病人注射胃液，发现是因为病人以前吃过很多食物，胃管堵塞，我注射了很长时间，那年轻的护士就站在旁边看，恶心的脸色，差点吐出来，后来我告诉她，这就是我们的工作，又脏又累，但是只要我们一点疏忽，就会影响病人的治疗。又有一位长期卧床的病人，虽是日复一日地检查，却仍有褥疮，我便到外面的药房买了一瓶紫药水，亲自给病人擦洗消毒，几天后，褥疮就好了，病人及家属都很感动，出院时对我说：护士长，多谢了，其他的话就不说了。尽管只是感谢两个字，但我真的能感觉到他们所说的两个字是真心的。公司里确实有很多问题，我平时都会把它写下来，每月月底开个会，总结下一个月的工作，有则改之无则加勉，我一般都选在发奖金的那一天开，因为那天即使下雨，他们也会冲过来。大家的安全意识慢慢提高了很多，我们的护理工作也大大改进了。

做好消毒隔离工作，防止院内感染的发生。

灭菌隔离工作非常重要，但是护士们做得很差，开始的时候，不管医用或生活垃圾，乱扔一通，注射针也不和针管分开，随手就扔一通，体温计，止血带也不及时消毒，对它们进行多次消毒，清理处理室和办公室的卫生设施，她们每天都看着我做，慢慢也做，现在基本的消毒知识都能掌握，冬天来了，不能经常开窗通风，病原微生物容易滋生，我们经常用空气消毒机给病人消毒，对病人进行卫生宣教，保持病室干净、整洁，有肝功异常的病人，现在已经好多了，大家都能掌握一些消毒的基本知识，冬天来了，我们要继续努力，做好这项工作。

开展优质护理服务，构建和谐的护患关系。

在5、12护士节来临之际，我们普外病房成为优质护理示范病房，这是一个新的工作起点，是护理工作必然的发展，我们开始时对这份工作十分迷茫，不知从何处着手，当时也很着急，上网查了很多优质护理的资料，慢慢尝试着去做，但我们的条件有限，要做到有陪无护，让我们承担病人的全部基本护理和生活护理，让我们做好基础护理和生活护理，我们没有这么多人力物力，只能尽量往那个方向去做，我加强了在住院接待、基础护理、健康宣教、出院指导等方面的服务，每天早上查房时，我们都要多与病人沟通，指导病人如何进食，怎样进行功能锻炼，什么要出院，什么要及时更换病床，什么要夜班，虽然只是一个开始，但是还是要做得更好，要提高病人的认识，要提高病人的认识。

述职报告科室 篇11

20x年，在医院院长室的正确领导下，在兄弟科室的大力支持下，医技科全体工作人员团结一致，奋力工作，狠抓落实，圆满完成了各项工作任务，现将20x年的工作总结如下：

一、加强学习，提高了科室人员素质

为了加强学习，科室每月组织一次专业知识学习，通过学习，提高了大家的理论和业务水平。

20x年xx月xx日，医院召开全院专业技术人员会议，传达全年会议精神，传达院内会议精神，并对医务人员进行了培训，要求每人每学习一篇，医务人员要学习一篇。

20x年xx月，科室根据工作实际，组织全科人员学习了各种疾病的诊断治疗规范、常见传染病的预防、处理、手术及一般常用手术操作规范。

20x年xx月，科室组织全科人员认真学习了《消毒供应中心规范管理标准》，要求每一名专业技术人员严格遵守《消毒供应中心规范管理标准》，科内定期召开科内专业技术人员会议、专项技术工作会议，每个工作人员各写一篇科内工作总结。

20x年xx月科室组织全科人员进行全面学习了抗菌药物的应急处置和院内感染的知识，并结合我院各种消毒灭菌及无菌技术操作标准要求组织科室人员进行学习。

二、加强科室内质控工作

在20x年，医务科加强了医疗质量的控制力度。

xx月，科室在院长和护理部的带领下，对科内护理质量进行了检查、督导，并实行了医疗质量与安全的“零”质量的目标管理。

xx月，科室针对科内医疗质量的管理，对病区护士长进行了相应的质量培训及培训，重点学习了《消毒供应中心管理办法》、《医疗文书书写规范要求》、《护理核心制度》以及《医疗文书质量控制规范》，对科内护理质量实行了质控考核制度，每月对科内进行质控考评，并将考评结果纳入科室月度绩效考评。

科室每月对科内护理质量进行检查，每月进行护理质量质量检查，每季度及时通报各科存在的问题，使护理质量始终处于受控状态。

三、加强护理安全管理

1、科室每周组织召开科内护理质控例会，进行护理安全隐患的排查及整改。

2、科室定期组织护理质控小组定期的护理质量分析会，并进行反馈，护理质量控制的记录单有专人管理，做到有分析。

3、科室定期组织护理质量分析会，对护理安全隐患进行分析，每月对护理安全隐患进行分析，并落实到人，并进行整改。

4、每月科室进行护理安全隐患的排查。

5、对科室进行了护理安全防护用品的管理，每月进行护理操作培训，使护士长能熟练掌握并严格执行各项安全防护措施。

6、护理文书书写质量在护理质量检查中，科室及科室内质量检查中，均得到良好的评价，并对存在问题提出了整改措施。

四、加强护士的理论及操作水平学习

7、科室每月组织业务学习、技术操作考试，通过学习，使护士能熟练掌握护理的基础理论、基本知识和基本操作技能及各项护理规章制度。

8、每月组织护理查房和业务学习，进一步提高护理人员业务素质。

9、每月科室组织进行一次业务学习及护理查房，学习护理核心制度、护理操作标准。

10、护理查房时，护理人员都要参加查房及业务学习，以提高护理人员的理论水平。

11、每月组织护理人员参加一次业务培训学习，学习先进的护理理念、护理程序及抢救药械的使用，同时学习上级医院先进的管理理念，护理核心制度。

五、加强了人员的自身素质建设

12、科室每月组织业务学习一次，由科护理人员主讲，组织护理人员学习了《护士条例》、《医院感染控制及应急预案》、《突发公共卫生事件的应对及处置》、《医疗垃圾毁型、消毒供应中的突发事件的应急预案》等，使护理人员能熟练掌握并严格执行。

13、科室组织护理查房1次，业务学习3次，护理人员参加科内、院内的业务学习及护理查房1次，业务学习率达95%。通过学习使护理人员充分认识护理质量的重要性，增强了责任心，为医院管理创造了一个

教科室述职报告五篇

报告的格式要求在学习、工作生活中都是必不可少的。通过撰写优秀的报告，我们能够让领导更快速地了解我们的工作表现，不再是职场上默默无闻的人。如果您想了解报告的标准格式要求，或许可以阅读我们的文章“教科室述职报告”，其中可能会提供一些答案。此外，更多相关信息请关注我们的网站！

教科室述职报告【篇1】

假期是那样的短暂，我们跟随时间成长，为了积累经验，吸取教训，摸准前进的方向，提高教书育人的效益，现就本学年的工作，我谨向大家述职，并接受大家的评议。

根据校办的分工安排，我负责我校的教科研课题管理，教科研论文登记存档和评奖等工作，同时担任三年级的语文教学工作。我的述职报告分为德、能、勤、绩、廉五个方面：

一、德

第一、贯彻集体决定坚决。作为学校管理队伍的一员，维护集体领导的权威，坚决贯彻统一研究的决定。我坚持个人服从集体的原则，不散布不利于团结的言论。

第二、配合部门工作主动。中层干部都有自己重点负责的工作，但是，这种分工是相对的，更多的时候是需要相互配合，相互支持。我虽然具体负责教育科研，但校长办、教务处、政教处等部门的工作也总是积极参与，当作份内事来做。

第三、团结教师真诚。老师完成自己的教学任务需要花不少的功夫，还要挤出时间搞教育科研，真的很辛苦。所以，在需要老师配合开展工作时，我尽量避免用生硬的、命令式的口吻布置任务，而是向老师讲清要求，争取大家的支持，尽可能让老师们愉快地参与到工作中。总之，话对了，气顺了，心情喜悦了，工作的效率也高了。

第四、认真负责，摆正位置。积极完成学校交给的各项任务，所制定的计划、校本教材的撰写等等都及时向分管领导汇报，不擅作主张，先斩后奏，得到批准后认真完成任务。

第五、摆好心态，甘当绿叶。积极为青年教师创造学习和展示机会。

二、能

时刻牢记提高四种能力：

第一、提高学习的能力。信息时代，新思想、新知识、新技术、新方法层出不穷，我们如果老是束缚于过去的经验中，不用新的知识来充实自己，就不能与时俱进、创造性地开展好自己负责的工作。为贯彻落实局有关高校课堂建设的文件精神，根据学校工作的需要，我坚持自学教育教学理论，阅读了学校读书活动中分发的系列丛书，同时，我在中国人教育博客中链接朱永新、李镇西、魏书生等教育名家的的博客，积极寻找与专家面对面的学习机会，从中掌握了教育教学的最新理论。

第二、提高研究的能力。为了增强研究的意识，我把自己的教育教学行为都纳入研究的范畴；为了掌握研究的方法，我既注重书本知识的学习，还注意向教育科研方面的专家咨询。

第三、提高管理的能力。中层干部是学校方针、制度的执行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服务人，管理就是帮助人”的指导思想。在管理中淡化所谓的领导形象，强化参与的形象，把管理和被管理这对矛盾统一到相互理解、相互支持和共同进步中。

第四、提高教学能力。作为学科教师，深知科研为教学服务的道理，如果在教学上成绩平平，能力有限，那就是对教科研极大的讽刺。我在教学中以能力培养为手段，最终让优生优分、中等生上进、学困生有事可为。

三、勤

俗话说：“勤能补拙。”所以在工作中时刻牢记两个意识。

第一、责任意识——在其位，谋其政。既然学校让我负责教育科研的工作，我就要以开展好教育科研为己任，把这项工作时时放在心上。无论自己多忙，我都坚持参加听评课活动，学校规定中层干部每学期听评课达20节，但每学期我都超额完成任务，因为，课堂是教研的核心阵地，作为教科室主任有必要参与每个学科的课堂教学实际，开展常规教研工作时才有说服力。

第二、表率意识。中层干部虽然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，也受到大家的高度关注，我们的一言一行有时会对他人产生消极或积极的影响。我要求自己努力做勤奋工作的表率，做热爱学习的表率，做研究探索的表率。做勤奋工作的表率，那就是要做到早出晚归，任劳任怨，既干好教育科研工作，还要搞好自己的教学工作，学校其他部门需要配合，我也从不推诿。

四、绩

第一、课题研究，步入正轨。我们的课题不是拾人牙慧的附属品，都是我们在教学实际中研究总结的结果。本学年我校共有1个国家级德育课题结题，14个区级课题结题，三个市级个人课题立项。

第二、科研论文获奖质量数量双丰收，老师学术成果学术荣誉比翼双飞本学年教师获奖论文100多篇，省级论文和市级论文获奖等次和数量比以前大有提高。本人积极参加论文评选，获奖论文数篇。

第三、教科研活动井然有序，认真扎实。组织推荐教科研论文参加省市县评选。有的活动虽然没有得到通知或者文件，仍然积极为教师寻找机会，创造条件。

五、廉

20xx年本人能自觉加强政治学习，积极参加科学发展观学习教育活动，不断提高自身政治思想觉悟。在工作中能顾全大局，服从学校集体领导，找准自己的位置，做好校长的参谋，积极为学校发展出谋划策。作为一名干部能以身作则，身先士卒，尽力为教师做好教学服务工作。在教育教学活动中，从未从事有偿家教，也未推销和压销学生资料。在公务活动中，严格遵守和执行学校相关管理规定，廉洁自律。八小时以外，能自觉遵纪守法，不赌博涉黄，做到严格要求自己。

教科室述职报告【篇2】

大家好!

我担任学校教科室主任已经两年，教科室主任的述职报告。在这两年的时间里，在领导的鼓励支持下，老师们的支持下，我渐渐适应了新的工作要求，并逐步认识到，教育科研是学校的重要工作，要干好这项工作，必须付出努力，我是这样想的，也是这样做的。本人担任学校科研室主任，高三一个班的语文教学工作，并协助贺校长组织学校图书、电教装备工作，一年来我本着对工作的热爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部，尽力成为校长的好帮手，为教师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早思考，尽早安排，细致实施。现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作简单的汇报，请各位批评指正。

一、严格执行学校工作计划和本室工作计划，坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以高考为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的校本教研思想，教研格局因而也初步形成。

二、积极履行教育教学管理职责，和教务处密切合作，每学期完成两次教学常规检查，对存在的问题进行及时反馈。及时听评青年教师的上课情况，每学期按照要求完成听课任务，了解我校教师的教学情况。组织并指导各教研组开展工作，落实了组长工作职责及具体工作内容并全程跟踪督促实施，保证了教研组工作的有效开展。

三、深入推进了以集体备课为主题的教研活动日活动，组织并坚持教研组和备课组集体备课。注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表;活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。每次活动每个老师都动手收集材料在会上交流，有学术性，述职报告《教科室主任的述职报告》。

四、确定了以优化课堂，提高课效为主题的课堂教学研究目标，积极稳妥地开展了汇报、交流课、优质课比赛以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面。教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅教师的听课记录，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课能力增强了，同时通过组织两次青年优质课大赛，有计划有组织地锻炼大批教师，使他们在最短的时间内快速成长起来，勇挑我校教学重担，为我校中高考连年取得好成绩打下了一定的基础。

五、加强课题引领，明确科研方向。回归课堂、关注课堂是学校科研的基本原则，也是我努力尽职的指导思想。我校的课题研究主要立足于学校实际条件、立足于高考备考的实际要求，以解决实际问题、提高课效为目标，以校本课题为主，走个人创新与集体协作相结合的道路。

六、开展形式多样的.师生活动，营造科研氛围。

(一)教师活动

1、教科研专题学习。

2、教研、备课组长培训。

3、专家讲座(高主任)

4、骨干教师培训

5、外出及校际教研

6、优质课比赛

7、四优评比

8、进行了网上教研。

(二)学生活动

1、参与组织了我读书，我快乐征文及演讲比赛比赛，并指导学生在县里获奖。

2、组织高一高二学生参加省级书法比赛。

3、组织了学生参加第四届全国中学生作文大赛，有60多名学生获奖。

4、上交了中小学规范汉字书写作品。

5、各教研组组织了丰富多彩的学科竞赛活动。

6、组织学生文学社活动并每学期编辑出版一期校刊。

以上是我这一年所做的工作，在以后的工作中，我将进一步发扬我校重视教科研的优良作风，采取切实有效的措施，强化教科研一体化意识，为教师开展教科研活动创设更广阔的空间，积累更多的成功经验，努力更新教育观念，使科研带动教研，促进教育质量的提高。

各位领导、老师：为学校、教师发展服务是教科室工作的宗旨，推广科研成果是教科室的工作职责。在此，谢谢大家的理解和支持。希望我们能在以后的工作中不断努力，相信我们能在真诚的互动中不断进步，共同开创我校教科研工作的新局面。谢谢大家。

教科室述职报告【篇3】

我担任学校教科室主任已经四年了，但在这里向大家述职还是大姑娘坐轿。在这四年的时间里，在领导的鼓励帮助下，老师们的支持下，我渐渐适应了教科室主任的工作，并逐步认识到，教育科研是学校的重要工作，要干好这项工作，必须付出努力，我是这样想的，也是这样做的。四年来我本着对工作的热爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部，尽力成为校长的好助手，为教师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早思考，尽早安排，细致实施，为学校领导分担为全体教师服务是我的工作准则。现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作简单的汇报，请各位批评指正。

根据学校领导班子的分工安排，我负责教育科研工作和教师岗位培训工作；配合教务处抓好教育教学工作，制定教研计划，督促检查，开展教育教学科研活动；进课堂听课，组织教学教法研究；负责教科研论文登记、存档、参评选送和教师各级各类获奖统计；联系珠心算教学实验工作和联系年级组工作，兼管学校人事档案工作，教师绩效考核的统计和归档工作，同时还要完成学校和党总支交给的各种公文材料的编辑工作。

我的述职报告分为德、能、勤、绩、廉五个方面:

一、德

第一、贯彻集体决定坚决。作为学校管理队伍的一员，维护集体领导的形象，坚决贯彻统一研究的决定。坚持塑与自己身份相符的德，坚持说与自己身份相符的话，坚持做与自己身份相符的事，坚持个人服从集体的原则，不散布不利于团结的言论。

第二、配合部门工作主动。中层干部都有自己重点负责的工作，但是，这种分工是相对的，更多的时候是需要相互配合，相互支持。我虽然具体负责教育科研，但校长办、教务处、总务等部门的工作也总是积极参与，当作分内事来做。

第三、团结教师真诚。老师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫，还要挤出时间业搞教育科研，就已经增加了工作量。所以，在需要同事们配合开展工作时，我尽量避免重复布置任务，力求取得同事们的同意，争取大家的支持，（20_——20_学年）让大家能愉快地参与到工作中。总之，话对了，气顺了，心情喜悦了，工作的效率也高了。在马校长、李副校长、马副校长等前辈的指导下，我学到了不少处理问题和与人沟通的方法。

第四、认真负责，摆正位置。积极完成学校交给的各项任务，所制定的计划、总结的初稿、校本教材的撰写等等都及时向分管领导汇报，不擅作主张，先斩后奏，得到批准后认真完成任务。

第五、理清角色，甘当绿叶。虽说本人是一名中层干部，但个人以为干部并不都是领导，更不是官，在我们学校一个官员也没有。我所担当的更多是一份责任，一种奉献，一个助手，积极为全体教师创造学习和展示机会，以求教师的发展，学校的发展。

二、能

时刻牢记提高四种能力。

第一、教学能力。作为教师，深知科研为教学服务的道理。我在教学中以培养学生幸福生存的能力为目标，以学生长大后仍然认可为追求，以家长满意、学校放心省心为基础，努力践行自己的教育理想。

第二、服务的能力。中层干部是学校方针、制度、决策的执行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。其实“管理就是服务人，管理就是帮助人”。在工作中不仅是自己心中不存所谓的领导形象，而且行动上应该更谦逊，性格上更开朗，把管理和被管理这对矛盾统一到相互理解、相互支持和共同进步中。

第三、研究的能力。因为要具体负责学校的教育科研，如果自己没有较强的研究能力是很难开展好这项工作的。所以，为了增强研究的意识，我把自己的教育教学行为都纳入研究的范畴；为了掌握研究的方法，我既注重书本知识的学习，还注意向教育科研方面的专家咨询。自己的研究水平正一步一步攀升。

第四、学习的能力。面对日新月异的社会和教育形势，不用新的知识来充实自己，就不能与时俱进，就不能创造性地开展好自己负责的工作。根据工作的需要，我坚持自学教育教学理论，积极寻找与专家面对面学习机会，向身边的老教师学习丰富的教学和管理经验，向学生学习他们关心的东西，从中掌握了教育教学有效的理论。

三、勤

熟话说“勤能补拙”。所以在工作中时刻牢记两个意识。

第一、责任意识。我是一颗螺丝钉，我就牢牢锁住两片钢板；我是一粒铺路石，我就踏踏实实顶住一片路面。既然学校让我负责教育科研的工作，我就要以开展好教育科研为己任，把这项工作时时放在心上。

第二、表率意识。记得当初入党的一个动机就是约束自己的言行，现在我深知自己的一言一行可能会对他人产生消极或积极的影响，自己的言谈可能更易成为别人谈论的话题。我要求自己努力做勤奋工作的表率，做热爱学习的表率，做研究探索的表率。做勤奋工作的表率，那就是要做到任劳任怨，既干好教育科研工作，还要搞好自己的教学工作，学校其他部门需要配合，我也从不推诿。

第三、成长意识。不管是分工的工作，还是自身的教学工作，或者其余的工作，只要是学校的事，自己做了对自己的能力就有提高，所以，只要挤得出时间，凡事总要尽力做好。

四、绩

1、做好校长的助手

作为教科室主任，我首先明确职责准确定位，对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交，并适时提出合理化建议。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。其次，以强烈的事业心和责任心抓好教育科研工作，立足本职，谦虚谨慎，主动承担各种紧急、艰难、繁重的工作任务，依靠全体教师保证学校教育教学工作正常运转，配合校长建立正常有序的教学秩序。

2、以课堂教学为重点，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，这也是社会、家长和学生关注的焦点。所以，我们必须提高教学质量，也必须义无反顾地进行新课改，从课堂入手。把课堂教学作为提高教学质量的主要阵地。日常教学中，我时刻关注“随堂课”、“研究课”、“竞赛课”、“观摩课”、“汇报课”、“优质课”，主动与教研组长交流，共同研讨开展教研活动。作为教科室主任，走入课堂，深入教师是我规定自己必须做到的，从活动到安排与指导，到教师教学所需的教具、资料，我都力所能及地配合支持，尽量满足老师的要求，积极为上竞赛课的教师安排提供技术指导，保证课堂教学的有力实施。举行语文、数学“公开课”、“研究课”、“竞赛课”、外出学习“汇报交流课”不下20多节次，举办各种教学专题讲座每学年不少于4次，这样长期不懈的坚持开展，有力地提高了教师驾驭课堂教学的水平，学校教育教学质量稳中有升。

3、配合教务处抓好教学常规管理，提高教学管理的效能

将教学质量管理作为教学管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行诊断分析。保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成，加强检查分析的力度，有问题及时整改。平时，加强教学过程管理，质量调研力度，积极协同教务处进行教学常规检查，即对备课、上课、听课记录、教学反思、作业及批改、单元测试、学案、计划、学习笔记等各个环节的管理，进行抽查或普查，检查后及时总结，并与相关教师交换意见，通过检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。有效促进了我校教学质量的提高。该项工作多年来也得到了县教育局和县教科所的好评。

我每学年深入课堂听课不少于40节，了解掌握教学动态，适时指导。

4、以校本培训和外出培训为着力点，提升教师队伍建设促进教师专业化发展以开展教师综合素质培训、校本培训、外出培训为主要形式，走研训结合、岗位自学、岗位实践提高的路子，探索教师专业发展的新途径。具体做法：

一是努力打造学习型教师团队，加强校本培训和各级各类培训力度，提高教师队伍的整体素质。二是专家指导，骨干引领示范。三是加强各年级的集体备课工作。四是搭建教师交流平台，组织各种讲座和“公开课”、“示范课”、“研讨课”、“汇报课”、“家长开放周”让教师学习观摩。五是积极创造条件，组织安排教师外出学习培训。六是岗位自学锻炼实践，积极自我反思。

到目前为止，凤山小学全体教师均顺利通过了第一轮和第二轮民族贫困地区教师综合素质培训。三轮教师现代教育技术培训，另外学校还请本校微机教师进行了两期针对全体教师的电子表格使用和电子邮件收发培训，两期由昆明松影数码科技有限公司派人到我校实施的电子教学白板使用培训。两轮“国培计划”项目培训。积极组织教师到县外优质教育学校培训学习。20_年5月15日派出9位教师到昆明西苑小学参观学习。20_年5月23日派出20位教师到昆明棕树营小学参观学。20_年11月起，分别派出5批教师共43人次到玉溪一小、二小、三小学习一个星期。各种培训表册档案都由我亲自填报归档。

通过各种培训项目的实施和落实，我校广大教师积极投身教改实验和教育科研，实现了由“经验型”向“研究型”的转变，教学基本功明显增强，教学理论水平普遍提高，教育科研能力和水平大幅提升。教师团队合作精神明显突现。初步形成了一支学习型、研究型、奉献型的教师团队，教师整体素质明显提高。我校参加每年县、市组织的“高效课堂”竞赛的教师，均能获奖。涌现出国家级学科带头人1人，省级语文、科学学科带头人各1人，县级语文学科带头人1人。参加省级语文学科骨干教师培训2人，市级骨干教师1人、县级骨干教师10人。

5、着力抓好教育科研工作

积极开展教育科研培训，以课题研究和课题实验为主要形式，推进学校教育科研工作，在全校教师中树立教育科研兴校意识，打造学习型教师团队，具体做法：一是加强领导，由校长带头参与，在教务处设立专门机构——教科室，由我具体负责学校的教育科研工作。二是构建教科室、年级组、教研员为一体的研究网络，负责对教师进行培训，组织教研活动，制订和实施教研计划。三是定题、定人、定责、定实效。联系教学实际，深入开展课题研究，走教学培训与教育科研相结合的路子，要求每位教师在制订学期教学计划时确定好个人的教育科研课题，真正做到人人有科研课题。四是加强了各年级集体备课的过程管理，上学期以五年级为榜样，在各年级中认真推广，真正使集体备课成为教师交流研讨的有效平台。

教育科研工作取得了明显的成绩，20_年4月，我校被玉溪市教育局授予十一五教育科研“先进集体”称号。 20_年5月申报了省级科研课题《教师教育技术能力培训的有效转化策略研究》。20_年9月，由我和许静完成了20_年申报的省级教育技术研究课题《卫星教学点（模式二）教学资源应用研究》的结题评审所需全部材料。其中《小学生家庭教育的现状及家庭教育指导研究》和《小学高年级语文作业设计行动研究》已结题。20_年9月《小学生家庭教育的现状及家庭教育指导研究》获得了云南省家庭教育研究会的结题证书。

今年学校编辑再版了具有本校特色和自主知识产权的一年级数学校本教材及配套练习册一套，并免费提供给今年9月份入学的440名一年级新生作为实验教材使用，全面开展珠心算实验教学。该套校本教材得到了市教育局、市珠协、省珠协的充分肯定，在我校办学史上实属前所未有的创举。珠心算实验教学再创辉煌，20_年4月我校自编珠心算校本教材《一年级数学上册》及配套练习册，在玉溪市“十一五“教育科研优秀成果评选中，成绩突出荣获三等奖。

教科室述职报告【篇4】

教科室助理述职报告

尊敬的领导：

我是一名教科室助理，我所在的教科室是一个繁忙而又充满活力的地方。在一年的时间里，我作为这里的教科室助理为教学和管理工作提供了很多帮助。现在，我将向您汇报我的工作情况。

一、日常管理

作为教科室助理，我负责每天的开门和关门工作，保证按时开课和关闭教室。在每次上课前，我会检查教室内设施是否安全，桌椅是否整洁、摆放是否有序。同时，我也会检查投影仪、电脑、音响等设备是否正常运作。在下课后，我会帮助学生收拾教室，确保教室留下一个整洁干净的状态。

在日常管理中，我还负责管理学生的物品遗落和寻找。一旦发现有学生的物品掉落在教室里，我会及时将其归还给学生或者放置在安全可靠的位置。我也会提醒学生妥善保管好自己的物品，以避免遗失。

二、教学辅助

作为教科室助理，我也帮助老师开展教学工作。在老师需要投影或者使用电脑教学时，我会提供必要的技术支持。我也会为学生准备手扶拐杖、读写板等教具，以方便学生的学习。

除了技术支持和准备教具，我也会协助老师进行文案制作、资料整理和试卷判卷等工作。在老师忙碌时，我会提前帮老师准备好所需要的教材、资料和试卷，并及时交给老师。这样可以为老师节省很多时间和精力，也保证了教学工作的顺利进行。

三、学生服务

作为教科室助理，我不仅服务于老师，也服务于学生。我会关心学生的学习和生活情况，在他们需要帮助时，给予他们相关的支持和建议。我也会向学生提供一些学习上的建议和方法，帮助他们更好地学习。

此外，我也会组织一些有意义的活动，例如作文比赛、辩论赛等，以促进学生综合能力发展和认知水平提升。我也会积极参与学生的活动，如出游、才艺比赛，增进与学生之间的沟通和交流。

总的来说，作为教科室助理，我的工作内容十分丰富。在为教学和管理工作提供帮助的同时，我也在提高自己的能力和知识水平。我将继续努力，发挥自己的优势和特长，为教育事业贡献力量。

感谢领导的关注和支持！

敬礼！

教科室助理：XXX

XXXX年XX月XX日

教科室述职报告【篇5】

各位老师：

下午好！

今天有机会坐在这里，与其说是教科室工作总结，不如说是一种交流，一次互动。借这个机会，我想以数学老师简洁而朴素的语言真切地跟大家谈谈这一学期来的所作所想。

首先请大家一起来看看我们所走过的足迹。开学初，国际象棋大师陈伟老师带领我们大家一起步入国际象棋的大门；每周二、三、四，我们各学科教研组分别用研讨课、互动评课、专题作业设计来诠释自己心目中的高效作业、有效课堂；期中过后我们开展学生拓展性作业评比，一张张精湛的作品真的可以让我们相信只要给学生舞台，他们就能给我们精彩；还有新烛汇报课上七位充满青春的新教师的课堂演绎，让我们看到了他们扎实的基本功和规范的课堂教学场景；学期后期三位先进班主任为我们带来了他们真正意义上来源于自己的工作实践的班主任经验谈，令大家受益匪浅。一学期虽然只有四个多月，回头看看我们大家走过的足迹真是一串接一串，不曾间断。

再请大家一起来看看我们所取得的成绩。这学期似乎各种各样的评比特别多。从作业设计到教科研论文，从优质课评比到三坛评比，从高效课堂模式征集到年度课题申报立项，每一项评比我们都有不少老师获奖，一学期统计下来，共有37人次获奖，比例达31%。所以区发展中心的教学规范检查小组和教科研调研小组领导都对我们学校的教科研成果给予高度赞赏。这里离不开老师们对教学不倦而执着的研究和探索。

然后也请大家来听听我个人对学校教科研工作现状的一些粗浅的思考就是我们的教学研究的层次还不够深入，这也可能是我们各项获奖一等奖和市级获奖比较少的原因所在，教书育人还真是需要我们“潜心修炼”，当然还需要“高人指点”，我想有专家指导师根据我校现状系统而真切的规划与引领，再加上老师们积极与实干的参与，我们海城一小的教科研水平一定能再上新台阶。

各位老师，这一学期来，由于得到你们充分的信任与支持，让我在这岗位上完成了一系列的任务。在此表示感谢！参加工作以来，我一直以出自屈原名作《离骚》中的一句话来指引与激励自己，那么最后就以这句话来结束我的发言“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！

2024科教科述职报告简短11篇

常常有人说，只有在实际实践中才能发现真理的道理，所以在平凡的工作中，我们都需要写报告来总结经验。那么，当我们开始写报告时，有哪些事情需要注意呢？请您阅读小编为您编辑的“科教科述职报告”，非常感谢您的关注，希望您能够收藏我们的网站，以便更多有趣的内容！

科教科述职报告 篇1

一年级体育教学工作总结

东城小学：陈静

“时光荏苒”，不知不觉在东城小学工作了一年，忙碌而有序的工作让人感到充实和快乐。一个学期的体育教学工作即将结束，现将这一学期的工作总结如下。

我的体育教学主要从三点总结。

首先，我特别关注人类心理生理变化规律在教学过程中的应用。通过制作环保教材、投掷小纸球、以纸棒为指挥棒、模仿小动物学习，激发学生热爱小动物、热爱大自然等环保教育。运用这一规律，可以减少伤害事故的发生，让学生科学锻炼，健康成长。在教学过程中，培养学生科学的体育锻炼方法。

其次，在教学过程中，我特别注重人的认知规律的培养。这样，学生可以尽快学会技术，形成技能，真正实现集约化的讲授和实践，为体育教学研究的科学教学方法和组织方法奠定基础。

最后，我在教学中特别注重学生的思想教育，利用体育课本的特点，结合具体内容，对学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕吃苦、不怕疲劳、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合，将使体育工作事半功倍。

广播操作工作。学年开始的时候，我专注于播音练习，因为学生是一年级的新生，对播音练习有点陌生。因此，我认真反复练习，主要通过以下几点来教授广播练习。一是加强对学生的思想教育，使学生真正认识到锻炼的重要性和必要性，培养学生重视锻炼、自觉锻炼、坚持锻炼、认真锻炼的良好习惯。二是体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范可以使学生建立正确的运动形象。因此，要求教师的演示要清晰、准确、规范、美观。第三，解释更少但更准确。我在广播练习教学中的讲解主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。四、密码清晰、响亮、准确。五是及时纠正错误行为。此外，在直播练习教学的过程中，他也得到了班主任的大力支持。因此，广播演习的质量在很短的时间内得到了很大的提高。

年级体育活动： 体育比赛：以充分锻炼学生身体为出发点，保证学生每天有1小时的体育活动时间。根据实际情况，贯彻小项、多元、个体的原则，根据不同的季节和气候，开展丰富多彩的体育比赛，如拔河比赛、跳绳比赛等。 .

科教科述职报告 篇2

个人年度科教工作总结

作为一名教育工作者，我非常珍视每一年的工作经历和学习收获。回顾过去一年的工作，我深感自己工作的不足，也对自己的成长和进步感到由衷的欣喜和自豪。

一、教学工作总结

一年下来，我共承担了三门课程的教学工作，分别是高二的数学以及初中的物理和英语。教学过程中，我注重授课方法的多元化，采用多媒体、教学游戏、演讲和讨论等形式，以期激发学生的学习热情，提高教学效果。另外，对于学生的学习考试成绩，我也进行了及时的分析和反思，不断改进自己的教学方法和策略。

在教学方面，我所授课程相对较为困难，需要学生对基础知识有一定的掌握水平。因此，在往年的教学经验基础上，我更加注重基础知识的讲解和学生的思维能力的培养，通过分析多道题型和实例的讲解，帮助学生理解知识的深层次背后的本质和规律。同时，我也注重培养学生的思考能力，提高他们的创新思维和应变能力。

二、科研工作总结

作为一位科研工作者，我在过去一年里主要从事的研究范畴是数学教学中的问题研究。我利用学科知识技能、资料收集和分析、实验研究、数据处理等手段，不断深入探讨数学教学中存在的问题，并在此基础上提出了一些有实际意义的解决方案。

在科研过程中，我通过开展小型实验、问卷调查、数据分析等手段，对不同教学策略的效果进行摸索和对比，反复修改研究方案，并在实践中得出了一些切实可行的方案。

三、总结和反思

在本年度的教学和科研工作中，我加强了对教学和教育的理解和认识，强化了自身的思考和解决问题的能力。教育教学的工作本质上是一种创新工作，需要我们教育者创造性地思考，积极地探索和努力实践。在实践中，我们期望学生在发现问题、解决问题和创新方面具有一定能力，而我们自身也应当不断地丰富自己的知识储备，培养自己的解决问题的能力。

回顾过去，我发现自己的工作上仍然存在很多的不足，希望在未来的工作中能够不断带着自己的反思和认识进步，更好地发挥自己的职业素养和教育能力，不断创造教育教学实践中的新奇与独特，努力拼搏，追求卓越，让我和学生一起借助科学教育的力量，共同实现人生的价值和担当使命。

科教科述职报告 篇3

一、以四城建设为中心，深入开展科技培训工作

今年是全省农民培训工作第三年，3月27日参加了省农林厅召开的20**年全省农民培训工作部署，进一步要求实用技术培训—突出优势特色产业，高产技术普及化，更加突出一村一品，更加突出，按农民需求；要完成全区农业实用技术培训4000人，各镇、街道进行任务分解，农民创业培训普通班150人，分别在望亭镇、阳澄湖进行了农业水稻种植、畜牧养殖和水产高效养殖的创业培训，致福工程培训300人。4月2日参加了市农业水产三项工程项目培训，加强三项工程项目的申报和资金管理，提高工程实施质量和资金使用效益。总结前两年的工作今年的工作要有新的起色，制订方案、落实措施、建立信息、做好台帐、抓好典型，认真完成好省市下达的培训任务，结合区四城建设的工作目标以及局年度制定的任务，切实做好各项培训工作。

一是召开动员、部署会议。组织召开了各镇（街道）农服中心主任会议，周密计划、全面部署农民培训工程，做到上下统一、提高认识、突出重点、因地制宜、结合农季，全面推动农民培训工作。

二是制订方案、分解任务、下发文件。通过下发各类文件，把省下达的农民实用技术培训任务全部分解落实到各个镇（街道）。

三是签订合同书。分别与所属9个镇（街道）根据农民培训任务数签订合同书，明确职责、要求、时间，并有严格的检查、考核、督查措施。

四是落实专人负责，建立台帐、档案和月报制度。区、镇（街道）、村都指定有专人负责，及时做好台帐、档案，按时做好月报制度。

五是通过相城农业信息网创建了“农民培训工程专题”版块，及时发布通报培训各阶段情况，扩大宣传力度，使全区农民培训工程有条不紊，有声有色。

5月初农业技术推广站、局科教科专门赴北桥街道进行了杂交水稻育秧技术和水稻种植病害防治技术培训。

区农业技术推广站吴登宽站长、张建明副站长两位高级农艺师分别在单季稻育秧技术、水稻种植病害防治上作了技术培训讲座。参加本次培训的主要是北桥街道各村、组干部、种植大户、农技人员七十余人。区农业技术推广站主要针对去年北桥街道杂交水稻育秧中出现的问题，重点讲解了搞好单季稻育秧的步骤、关键点，并要求着重在秧田质量、播种质量和管理质量上下功夫，以达到“一播全苗”。此次专业培训为北桥街道实现今年水稻稳产高产，提高经济效益奠定了良好的基础。

5月中旬会同区科协在望亭镇新埂村虞河蔬菜基地举办无公害蔬菜种植技术培训班。聘请xx市农业技术学院陈教授授课，陈教授从无公害蔬菜种植的各个环节、技术措施、各项标准、要求、规程都作了详细的讲课，从理论和实践两个方面全面传授了无公害蔬菜的种植技术。农发局科教科农技站制作下发了有关科技咨询资料，如《夏秋季蔬菜主要病虫害及防治技术》、《无公害、绿色蔬菜种植申报知识》共计100多份。到会的望亭镇、黄埭镇农技人员和虞湖蔬菜基地生产技术人员共计50人，他们认真听课、记笔记，不断讨论，对照理论和实践过程，充分理解，认真消化陈教授的知识。

在阳澄湖镇举办了水产养殖微管增氧技术培训班，邀请了xx市水产技术推广站站长王嘉俊高级工程师和江阴庞达橡塑有限公司的微孔纳米增氧专家孔才春总经理进行了专项讲座，来自于阳澄湖、北桥、黄埭等镇（街道）养殖地区50多名养殖户参加了这次培训班。培训内容主要有“微管增氧在水产高效生态养殖上的应用技术”、“池塘微孔增氧曝气系统使用技术” 等。

针对阳澄湖围网压缩整治后，重点在发展我区阳澄湖大水面生态养蟹方面展开培训；围绕池塘高效生态养殖，重点在水产标准化养殖技术、水产养殖疫病的诊断和治疗技术、微生态制剂在水产上的应用等方面展开培训；围绕现代设施渔业，重点在微管增氧水产养殖技术和池塘养殖尾水处理方面展开培训。

根据省农林厅、财政局和致公党江苏省委下达的20**年关于做好“致福工程”的文件精神，我区继续委托xx区元和成人教育中心承担项目培训任务，在7-8月份期间，实际举办5期 300人。

今年担任致福工程培训的教师全部参加了省里师资培训班的培训，统一为省编制的教材，参加培训的人员积极认真、好学，在实践使用时遇到问题积极向老师请教。通过培训学员在课堂上学到的知识应用在实际工作之中，还通过电话咨询继续向老师请教直到弄懂为止。

xx市致公党、市财政局、市农林局领导一行10人7月18日莅临“致福工程”培训基地，xx区元和成教中心。对我区2008年“致福工程”上网培训第二期培训班进行检查指导，并得到领导的肯定。此次培训计划五期，历时7月份1个月，望亭、元和、产业园等乡镇参加了培训。今年参加培训的人员主要是妇女干部、种养殖大户，农技人员、村组干部、农业经纪人，妇女占培训人员的三分之一多。“致福工程”上网培训是省致公党、省财政厅、省农林厅的为农实事工程，在二十世纪的信息时代，加强农民信息知识的培训，显得更为重要，通过学习使受训学员初步掌握上网技术、电子信箱、信息发布等；及时掌握国内外的农业信息，为农业产业结构调整、发展、生态、高效、安全、优质、绿色农业提供良好的理论基础，“致福工程”上网培训也深受培训人员的欢迎。

10月21日，xx区各乡镇（街道）农技人员、蔬菜种植户、专业大户50人等参加了在xx市农业职业技术学院举办的农业创业培训省重点班的培训。

xx市农林局科教处陆处长、市农院继续教育学院徐院长分别在开班典礼上作了重要讲话。农院的老师、教授分别讲授了网络信息收集与发布、农产品市场营销知识、蔬菜的栽培技术、农产品质量安全及有关的农业法律知识等；每个培训学员分别填写了创业计划书和农民创业培训跟踪指导访问卡，并实地考察和学习了市农院蔬菜研究所基地。

参加培训的人员深刻地体会到，农业产业始终占据重要地位，不可替代；农业发展要依靠科技和农业院校的支撑及帮助，农民需要不断地学习、培训，掌握新技术、新知识；社会的发展已将农产品质量安全摆在了重要的地位，必须从农产品源头抓起；创业培训是农民致富、农业增收、农村发展的一个重要平台。

二、科技入户工作全面展开

5月下旬，随着xx区科技入户示范工程实施大会的召开，标志着xx区科技入户示范工程已全面启动。在这次大会上，全面部署了全年xx区启动实施的两个科技入户工程：农业科技入户示范工程和渔业科技入户示范工程。会上，xx市农林局科教处、xx区农业发展局领导都对这次科技入户示范工程提出了严格的实施要求，有关科室对科技入户示范工程的实施作出了具体的部署，明确落实了七个方面工作。

一是指导思想明确。以科学发展观为指导，以科技入户示范工程为手段，全面推进全区农业、渔业生产科技水平再上新台阶；

二是目标任务明确。通过科技入户、主体培训和示范推广，实现科技示范户实用技术入户率和到位率达到90%以上，示范户收入比前三年平均水平增长10%以上；

三是组织机构明确。局组织了领导小组、专家组、实施指导组，技术指导单位指导员有局有关领导、科室、乡镇技术人员参加；

四是科技示范入户主导品种、主推技术明确。农业种植业以“常优一号”“嘉33”为主导品种，推广高产栽培技术、轻型栽培技术和病虫草害综合防治技术，渔业以阳澄湖淡水虾、蟹、鱼混养为主导品种，推广高效生态养殖技术、水质调控技术、生物制剂使用技术、微管增氧技术；

五是实施地点规模明确。农业种植业培育600个科技示范户，渔业培育420户科技示范户，局有关科站、乡镇农服中心、示范户层层签订实施合同，同时形成大户带小户的辐射网络；

六是技术培训，资金补贴明确。多渠道、多层次、多形式开展科技入户培训，计划达1600人次，按照项目资金使用要求，实行“物化技术补贴”；七是保障措施明确。领导小组、专家组、技术指导组建立定期工作机制，召开联席会议，加强领导、指导、检查和督导，建立考评验收体系，对科技入户工作进行全程监控。

农业科技入户是第二年实施在去年的基础上农技推广站精选示范户，发挥主推技术的优势，积极指导全区的水稻技术生产，认真抓好望亭镇水稻示范基地，突出重点，以点带面，结合创业培训，带动全区的水稻生产的秧苗管理、移栽、种植等产前、产中的技术指导和管理。期间还到xx市参加了全省科技入户现场观摩会，学习兄弟县市的先进经验和管理。并请省科技入户执行专家省农科院研究员陈留根教授对我区的农业科技入户工作进行指导，多次培训种养殖大户和农技人员，发放资料8500份，病虫害等技术简报12期确保科技入户工程在全区的实施完成。

水产科技入户举办培训讲座：举办专家讲座11期，其中阳澄湖8期，太平1期，北桥2期，邀请专家苏州大学、中水院淡水渔业研究中心、xx市水产技术推广站等

科技入户指导，全区25名技术辅导员对口420户养殖示范户进行入户指导，合计培训3000人次左右。

发放培训资料，发放培训资料、明白纸、《水产简讯》、《水产病害通讯》等资料5000多份。

三、以污染源普查为重点，认真落实农业污染源工作

今年是国家第一次开展污染源普查工作，农业污染源普查工作是极其重要的工作之一，等同与全国人口普查，在省厅、市局的工作任务部署下，在局长的全面领导和有关科站的共同努力下，全区农业污染源普查工作已进入第二阶段。2月初，局长对农业污染源普查工作进行了布置，2月14日我局成立了以杨局为组长、王局为副组长、农技站、水产站、畜牧兽医站、科教科负责人为组员的6人领导小组及种植业、畜牧业、水产业、农业生活污染四个普查小组，制定了xx区第一次农业污染源普查工作方案和xx区各镇街道普查工作任务分解以及普查人员配置和组织实施的途径。2月20日全区农业污染源普查领导小组的成员和各乡镇普查指导员参加了市局组织的普查员培训班，工作小组本着服务、高效、真实、准确的工作原则，边学习边指导，围绕制定工作职责、培训、指导、检查、落实等工作重点，认真、仔细、积极而富有成效地开展动员、任务分解、普查、指导、汇总、数据输入、审核等工作。

2月 29 日召集各乡镇分管领导、农服中心主任、有关科站负责人、各普查小组指导员召开xx区农业污染源普查工作动员大会，领导小组组长杨局作了动员报告，副组长王局作了任务的布置、人员的配置、设备的添置、方案的实施等；3月7日区农业污染源普查领导小组对全区各镇街道普查指导员、普查员进行了为期一天的技术培训，杨局长又作了重要讲话，王局对普查员的工作开展进行了布置，龚宏伟、王爱琴、汤雪群、周云分别作了水产业、种植业、畜牧业和农业生活污染源技术培训；3月11日起普查指导员就到各镇街道进行指导工作；4月1日召开了普查工作领导小组例会，各小组汇报了上阶段工作进程以及存在的问题，研究制定了下阶段工作目标及解决问题的对策，会后个小组马上分头实施开展工作。目前为止，黄埭、漕湖产业园、元和街道等乡镇普查工作已基本完成，其他乡镇在4月20日完成普查工作，并进行审核。其间，认真开展培训工作，提高普查人员的业务水平。按照xx区农业污染源普查领导小组的分工，由xx区农业污染源普查领导小组组织全区农业污染源普查指导员和污染源普查员的培训工作，2008年1月两次分别安排了专职人员参加了省农林厅和省海洋渔业局组织的种植业、生活污染源、畜牧养殖业和水产污染源专项培训，2月全区20余人参加了xx市农林局举办的农业污染源普查工作培训班，同时在全区农业污染源普查工作动员会后分别对全区 100多普查员进行了种植业、水产业、生活污染源、畜牧业普查工作技术培训，期间种职业指导员王爱勤、生活污染源指导员汤雪群、水产业指导员龚宏伟畜牧业指导员周云，每个乡镇要进行一至两次的下乡指导，不厌其烦的讲解填报要领和要求以及注意事项。使普查工作得以顺利开展，我们的指导工作也得到了各乡镇农服中心、村工作小组的大力支持和配合。

普查指导员王爱勤虽然接近退休年龄又有高血压，但对普查工作认真负责、一丝不苟，并坚持一个人走遍每个乡镇发现问题及时纠正，积极与市普查办联系沟通上情下达，普查指导员汤雪群刚接触科教工作就投入到普查工作之中，家里还有各半岁大孩子还需要照顾，但她坚持工作还经常加班加点，发现问题及时与市普查办联系弄清每一个问题，普查指导员龚宏伟站长工作有条不紊，条理清晰，有张有驰，工作负责仔细，保质保量的`完成任务，普查指导员周云虽然工作繁多，家有怀孕的妻子需要照顾，但他总能处理好普查工作与业务工作的关系，圆满地完成普查工作任务。在普查工作初步完成后全区进行了两次集中组织对全区普查指导员和普查员进行了普查调查和计算机数据录入专项培训，邀请了市农林局污染源普查办公室的普查指导员分别对种植业、水产业、畜牧业和生活污染源等四个小组进行技术讲座和辅导，针对对阳澄湖镇等主要普查地区，我们还进镇开展了两次专项讲座。全区合计培训300多人次。

各普查小组指导员相当重视此项工作，工作开展有效实在。各小组指导员能深入基层，做到有求必应，有问必答，有难必帮，扎实指导，得到了基层普查员的肯定。

根据各镇、街道（开发区）的情况全区共清查了192个典型地块，493个畜禽养殖场、户，1943 户水产养殖户和6 个水产养殖场，757个农户进行清查。农业养殖承包关系合同及工商执照登记，准备清查基础资料，确定是否纳入普查范围，入户清查严格按照行政区域进行拉网式清查，认真核对清查结果与清查基础资料，重点核查变更、消亡与新增加的单位，建立清查名录表，在此基础上开展普查登记工作。根据清查摸底。

按照时间进度，从20**年4月1日开始进行入户普查工作，区农业污染源普查工作办公室专门设立了普查表填报时间进度表，督促相关镇（街道）按时完成任务，同时定期到各镇（街道）进行指导监督，全区各镇街道（开发区）均进行下乡指导和检查，有的乡镇还专门进行在培训，并设置了专门的指导服务热线电话，组织到昆山等兄弟单位进行取经交流，给本次普查工作提供技术保障。到20**年4月20日，农业污染源普查表填报工作全部结束，经审核符合普查要求。

20**年4月21日，在普查表审核正确的基础上，各镇（街道）计算机数据录入员开始水产污染源普查工作数据处理流程进行数据的录入、编辑、审核、汇总。5月10日，区农业产污染源工作小组开始对各镇上报数据进行审核、分析、汇总。并于5月20日各镇街道（开发区）将普查材料和汇总数据上报区农业污染源普查领导小组。5月23日xx区第一次农业污染源普查上报给市农业污染源普查办公室。并做好文字总结、有关台帐记录、发了4期农业污染源普查工作的通报及时地将全区农业污染源普查工作的情况上情下达和下情上传；较好的完成了省市给予的普查任务。

四、以农产品质量安全为主线，大力发展三品基地建设

农产品申报工作是我科的重点工作之一，今年有四家企业和产销合作社申报了8个绿色食品如虞河-----，望亭镇政府和农服中心为了打响望亭现代农业示范基地的优质大米的品牌整合镇里的三个大米品牌，积极申报绿色大米。这些产品由省市业务领导的实地检查检测后即可进行材料申报。3.15日我科积极组织有关企业参加了市“绿色风”食品安全行活动，该活动是由xx市农林局、城市商报、xx市创建全国消费放心城市指挥部办公室、xx区创建全国消费放心城市指挥部主办，由xx市绿色食品办公室、胥江街道承办的。

在此次“绿色风”食品安全行动中，xx区共有4家农产品龙头企业参加了这次展销会，分别是：xx市阳澄湖友联生态园艺养鸡场（林地草鸡）、xx市xx区虞河蔬菜产销合作社（设施蔬菜）、xx市xx区东桥佳绿生态草鸡养殖场（林地草鸡、草鸡蛋）、苏州渭塘现代农业科技示范园有限责任公司（设施蔬菜）。

活动当日上午8时许，当参展商品进入展销场地时，广大市民早已等候在广场，展示摊位前人头攒动、人山人海，市民踊跃购买。不到半小时，该区参展的两家林地草鸡被市民一抢而空，应许多市民要求，参展单位送来了第二批产品。另外两家蔬菜参展单位销售旺盛，产品供不应求，至下午1点，4家参展企业已销售各类绿色农产品近2万元，取得了可喜成绩。

积极为农产品生产基地作好农产品建设资金项目的服务工作，今年已督促去年已获项目的四家基地企业要进行自查落实，5月中旬市局分管局长，环能、计财、科教等处长组成的验收小组对望亭镇的新埂村和阳澄湖镇的莲花村两个基地进行检查验收，结果基本满意，并提出意见及完善台帐。

今年有四家企业和基地申报绿色食品，包含蔬菜、葡萄、清水大闸蟹、青虾、鳜鱼、林地草鸡、草鸡蛋等。正帮助基地进行水土检测、产品检测、材料审核上报工作。

五、积极做好太湖流域水环境综合治理项目的申报工作

根据市发改委、农林局关于2008年太湖水环境综合治理省级专项资金的申报工作，其中农业为粮油作物清洁生产（望亭镇迎湖村），畜牧为黄桥胡桥种养基地、黄埭百姓奶业与方埝奶牛场、太平牧场、阳澄湖镇友联生态养鸡场，水产为阳澄湖镇消泾水循环、阳澄湖西湖、后荡湖水体生态修复（阳澄湖大闸蟹公司和渔业村）、车渡村老鱼池改造与生态养殖、北前村小白潭护生态化养殖、新泾村生态保护，林业为荷塘月色湿地公园、望亭镇环太湖生态防护林等14项目工程进行申报；为积极做好太湖流域水环境综合治理工程奠定坚实的基础。

六、以局全面工作为目标，积极做好各项工作

年初，在制定好科内的目标考核的同时，制定了条线对乡镇农服中心的考核，3月

上旬，省农林厅关于组织开展农业科技创新、乡村为农服务体系建设情况调研的通知

在局办的大力帮助下完成了调研任务，xx区乡村为农服务体系建设情况，xx区农业科技创新工作情况，乡镇农技推广服务机构工作条件调查表，2000年以来全省农业

科技成果创新与转化统计表，根据xx市农林局相关文件及区职称办工作要求，从五个方面加强对农业专业技术职称的评审工作。一是下发文件，明确要求。通过下发相关文件要求进行严格规定。二是广泛宣传，使广大基层农业第一线的技术人员都能获得平等的专业晋升机会。三是明确指导思想，深入贯彻落实科学发展观。评审工作的目的是提升农林系统专业技术人员的综合素质，实现培养专业人才的长期化、专业化和制度化。四是提高认识，充分认识专业技术评审工作对提升“三农”服务水平、提高专技人员素质、促使现代农业发展的重要作用。五是加强领导，注重实效。评审工作必须严格程序，加强各级组织的把关工作，使确有真才实学、业绩显著，符合条件的专业技术人员脱颖而出。今年有申报中级4名，有3名成功晋升中级职称，初级申报3名。六是充分利用区农业信息网这一平台，宣传和发布各类农业技术培训情况和信息，将农业技术培训、农业（渔业）科技入户编制专业栏目，全年发表各类信息30条，其中一半以上被市以上网站所采用。七是认真开展基层农业技术推广人员培训工作，根据省市业务部门的要求认真开展系统农技人员的培训工作，实施“双赢”战略稳固农业基础在推进城市化过程中稳定发展农业的实践与思考（杨荣林陈水南）；相城生态农业示范园区建设发展之路（陈水南），加强农技人员培训、提高农技人员素质（钱林兴）对系统农业技术人员进行培训。使受训人员准确认识当前经济形势的严峻，提高自身素质尤为重要，在现代农业建设规模上有新突破，基地建设高效上有新突破，生态建设整合上有新突破，花城建设亮点上有新突破，自身建设机制上有新突破。结合城乡一体化建设着力推进现代农业建设，结合四城建设着力推进生态农业建设，结合农产品质量安全建设着力推进基地建设，结合自身发展建设着力推进农业人才培训建设，结合新一代农民建设大力推进农民培训建设。

明年的工作思路：

第一是农业污染源普查工作上报数据后等待审核情况反馈完成普查任务。第二是全面开展全区农业培训工作，有条不紊的落实各项培训任务，农民培训由实用技术为主向就业创业培训转变，农业技术推广由农技部门为主向企业、合作社和专业化合作社转变。全面落实基层农技推广人员培训工作。第三是做好农业和渔业科技入户工作。第四为乡镇的基地和企业做好三品申报的服务工作。第五是太湖流域水环境综合治理项目的申报和管理工作。第六加强农业科技项目管理，提高农业新技术成果推广的时效性。第七做好继续教育、职称晋升工作，认真完成局里各项事务工作。

科教科述职报告 篇4

个人年度科教工作总结

回首过去的一年，作为一名科教工作者，我倍感荣幸和自豪。在新时代改革发展的大潮中，我兢兢业业、勤奋工作，协助学校领导将科学教育事业不断推向前进。

一、坚持课堂改革，优化教学内容。

在本学年度，我积极响应学校教学改革的号召，不断优化教育教学内容。针对现阶段科技不断进步的情境，我多次开展了“前沿科技”、“未来世界”的教学，由我主讲的数学课程在学生中产生了不小的反响。越来越多的同学开始对未来有了更好的规划。在授课时，我注重运用现代化信息技术手段，开展多媒体授课，在教学过程中主动加强同学对理论知识的讲解，用丰富多样的案例和故事来激发学生的学习热情，加深学生们对课程的理解。

二、积极组织学术交流活动，提高学生综合素质。

作为学年班主任，我积极组织各种形式的学习活动，帮助学生们提高综合素质。比如，在寒假期间，我组织同学们前往当地知名企业参观学习，了解先进的生产技术和管理模式，进一步激发学生们的工作热情。在学期内，我还定期组织学科交流会，让同学们互相取长补短，相互借鉴，增进相互之间交流，每次活动都受到同学们的好评。

三、积极推进教育信息化

在新时代的科技大潮中，我们教育事业也应随之进步。在今年度，我积极参与学校开展的信息化建设工作，在班级中主动承担起信息化工作的任务。开展工作中，我协调老师同学之间的关系，加强学校与家庭之间的沟通，提高信息技术在学校工作中的应用和推广。

四、不断自我提高，增强综合能力

在学习生涯中，我始终坚持不断学习、自我提高。在工作中，我认真倾听领导及同事的批评和建议，时时关注科教前沿新技术、新成果，积极参加各种专业培训、学术交流会等活动。全年学习积极性高涨，积极申请了多项国家及地方教育教学改革课题，均得到审核认可。

总之，我们在学年度中取得的成绩离不开学校领导的支持和同事们的帮助，但更离不开我们科教工作者不懈的努力。相信，在未来的工作中，我们一定会继续不断前进，努力提升我们的教育教学水平，在推动综合国力应用到学生的日常学习及未来职业中实现巨大贡献！

科教科述职报告 篇5

个人年度科教工作总结

作为一名教育工作者，我深知科教事业的重要性。在过去的一年中，我紧密围绕科教工作展开，积极参与各项活动，全力以赴地履行职责。在此，我将就过去一年中所完成的具体工作进行总结，以期不断提高自己的科教水平。

教学科研

作为一名教育工作者，教学是我最重要的职责之一。过去的一年里，我积极参与各种教育教学活动，这不仅有助于增进我的教学经验，同时也能够使我更好地指导学生学习科学知识。

在教学方面，我注重学生对知识的理解和掌握。我采用多种不同的教学方法，帮助他们建立起科学知识的框架，拓宽学术视野和语言交流能力。同时，我也注重学生的实践操作，使他们更好地理解和应用所学的理论知识。

另外，在科研方面，我保持着对新科技和新知识的关注。我努力搜集和整理各类科学文献，及时了解和掌握科研动态。同时，我积极探索科学问题并展开一系列研究工作，以提高自己的学术水平和知识储备，以及提高学生的实践能力和创新思维。

管理工作

作为一名教育工作者，我还承担了一定的行政管理工作，包括班级管理、教育督导工作等。我注重学生们的综合素质教育和良好的班风班級，确保班级安全，积极维护学校形象。

在教育督导方面，我在本职工作的同时积极担当督导员职责，对学校的教育教学质量进行检查和督促，及时发现教学中存在的问题，并实行有效措施予以解决。同时，我还倡导班级之间的交流和合作，支持团队和个人的创新和发展，促进校园文化建设。

社会服务

除了学校工作，我还积极参与社会服务。在过去的一年中，我参与了多个社会组织和公益项目，包括山区助学计划、志愿者服务活动等。这些活动不仅让我认识到社会的多样性和复杂性，同时也有助于提高我对教育事业的认识，更好地服务社会和人民。

总结与展望

综上所述，过去的一年中，我取得了一定的教学和科研成就，积极履行自己的行政管理职责，同时还参与了多个社会服务项目。这些经历使我不断提高自己的教育水平，加强了对学生的教育和管理责任感和使命感。

未来，我将进一步注重提高教育教学的质量，创新教学方法，扩大教学覆盖面，促进学生综合素质的全面提高和发展。同时，我还将继续加强对自身知识和能力的培养和提升，学习新科技和新知识，不断提高自己的科学素养和技能水平，向更高的目标和更广阔的平台不断迈进。

科教科述职报告 篇6

个人年度科教工作总结

随着时代的发展和社会的进步，科教工作已经成为现代社会不可或缺的一部分。今年是我工作的第一年，在科教工作中，我学到了很多知识和技能，在这里，我将根据自己的经验和体会，对个人年度科教工作进行总结。

一、工作概述

在过去的一年中，我主要负责了学校的教学工作，包括教学计划的制定、课程设计、教学实施和考核等方面。同时，我也参与了许多科技创新活动，积极推广科学知识，提升学生科技意识。

二、工作技巧

在这一年的工作中，我积累了一些工作技巧，如：

1.提高教学效率

在教学实施过程中，我注重学生的参与和互动，寻找能够激发学生兴趣的新颖教学方法。同时，在课堂的组织和管理方面，我也不断地完善自己。

2.增强实践能力

除了课堂教学，我还积极参与了许多科技创新活动，找到了在自己学科领域内可以结合实践的创新点，加强科技创新的能力。

3.加强团队合作

在教学工作中，我和同事们进行了紧密的合作，相互支持，相互学习。这使我更好地适应团队合作的方式，提高了团队合作的效率。

三、工作收获

在这一年的工作中，我获得了以下收获：

1.提高了教学能力

通过本年度的实践，我不断地提高自己的教学水平，让学生体验到更为生动、精彩的课堂。我也更能够灵活运用教学工具，增强了自己的教学能力。

2.积累了更多的科技知识

在科技创新活动中，我接触了许多科学家和技术人员，了解了许多科技前沿知识。这为我提供了更多的启发和思考，使我成为了一名真正的科教工作者。

3.增强了团队合作能力

在团队合作中，我更加了解同事们的个性和特点，学会了相互尊重和支持，并在团队中取得了更加卓越的工作效果。

四、工作目标

在未来的工作中，我将继续努力做好教学工作，提高学生的综合素质和科技意识；在科技创新方面，我会加强自己的科研能力，深入研究学科领域内的核心问题，推进学科发展；在团队合作方面，我会多与同事学习交流，增强自己的团队合作能力。

总之，在个人年度科教工作总结中，我得到了许多收获和成长，我更加认识到自己所从事的工作的重要性和意义。未来我将继续努力，为中国的科技教育事业做出更多的贡献。

科教科述职报告 篇7

九年级最后一个学期九年级语文教学工作总结

（一）做好学生思想政治工作，明确学习目标这个学期，激发学生的学习热情。

这个学期时间紧，任务重，几乎一个月考试一次。每场考试对学生来说都很重要。基于此，我充分利用课堂内外的时间，以各种形式做好学生的心理稳定工作。一旦思想问题解决了，学生就可以安心学习，成绩也提高了。

（2）备课，努力提高对课堂的掌控能力。

控制课堂节奏，关注学生反馈。每个学生在课堂上的一举一动都会直接影响到课堂教学。因此，在课堂上，我们要尽量让学生参与进来，不要让他们分心。课堂内容丰富，内容丰富。教学风格自然，讲课生动，难度适中，学生自然被无所不包所吸引。因此，每节课前，我都会调整一下自己的精神状态。每一天，我都要有足够的精力和热情，让学生感受到积极的情绪，并用这种情绪感染他们。这样，学生在课堂上就会有“活力”，教学会事半功倍。

当学生在课堂上不愿学习、违纪时，我尽量用适当的方法，或用手势、或眼神，或用简单的语言及时提醒，以免影响我的情绪. ，请勿将其带入教学，以免影响原有正常听课，影响教学效果。

（3）、注重理解学生，与学生建立良好和谐的师生关系。  我们的教学工作面临着一群青少年中学生，他们是学习的主体，也是提高成绩的主体。他们有自己独立的意识形态。要真正提高教学质量，我认为学生应该充分激发学习的积极性，让他们从被动学习转变为主动学习，在快乐学习中充分发挥智力潜能。首先，要多了解学生，多和他们交谈，帮助他们缓解考试压力。毕业班的学生学习任务繁重。他们面临着升学的压力，父母的期望，以及自己的考试焦虑。还有青春期的迷茫。如果他们不重视心理健康教育，可能会产生事半功倍的效果。作为一名语言老师，我专注于与学生交流，帮助他们建立学习信心并找到自己的目标。

（四），抓住课堂教学的学习阵地，积极探索有效教学

能严格组织课堂

(5)，抓紧作业批改，重点分析。 密切关注学习成绩不佳者的学习督导和跟踪

开学以来，我一直坚持整批批改作业，这样才能有更好的成绩掌握学生知识的实施情况，随时调整教学。为了提高教学质量，我们还需要做好对后进生的辅导工作。针对各班学习成绩不佳的学生，坚持个别知识辅导与思想教育相结合，与学生畅谈理想和目标，激发学生学习热情。

（6）积极参与教研活动，学习相关教育理论

坚持听课、评课，关注学习组骨干教师的好教学 体验并尝试探索适合自己的教学模式。积极与组内老师讨论学习兄弟学校课程改革的良好经验，并尝试使用一些适合学生的教学方法。

虽然我尽了本分和能力完成了本学期的教学任务，取得了一定的成绩，但在教学工作中还存在不足之处。比如课堂语言不够热情等等，但我以后会继续努力，努力全面提升学生的中文成绩。

（7）面对全体学生，要特别注意育优补差，加强后进生的转化。

汉语是一门工具学科，对学生来说既熟悉又难。在这样一个大环境下，很多基础差的学生要想学好汉语，就必须让他们热爱汉语，对汉语有很好的理解。培养兴趣。否则，学生会对这门学科感到恐惧，不愿学习，无法继续学习。为此，我采取了一些方法，就是尽可能多地讲文化生活的故事，多阅读生活中的优秀文章，让他们更好地了解汉语，学会欣赏汉语之美，更喜欢学习中文。因为只有汉语水平提高了，才能提高学生的汉语写作能力，这对成绩优异的学生也是非常有利的。此外，给予适当的物质奖励。

(8)研究试题，细化解题规则。

加强个人学习，研究期中试题的基本形式、检查方向、考点，规范学生答题，加强与教研组老师的沟通与合作，做好学生期中考试准备工作。指导。同时，我们借鉴一些名师、专家的实践、经验和理论，力求在试卷反应和成绩提升方面有所突破。

经过一个学期的努力，教学效果和成绩还有待进一步检验。但我相信，无论成绩高低，都反映了我这学期的教学成果。时光荏苒，一切都已成为过去，过去不是最重要的，重要的是未来如何提升自己，不断改善自己在教育教学中的短板，不断提升自己的专业素质。所以，无论多么艰难，我都会继续努力。

内容仅供参考

科教科述职报告 篇8

二年级语文教学工作总结

时光荏苒，日月如梭！转眼间，半个学期过去了。这是我教二年级中文18年以来的第一次。从当初接手时的慌张到现在，我有收获，有成长，有遗憾，也有更多思考。现将本学期的教学工作总结如下：

1．提倡阅读，延续“大汉语”的教学理念。

接手后，在网上看了温如民教授关于二年级版实施的建议，韩行娥教授的《让孩子们走上阅读的快车道》 ”，重温了这本书。 《汉语课程标准》把握二年级教材的教学趋势，确定了“拓展阅读、积累词汇”的教学方向，采用韩行娥老师“读”字先行的教学法，让学生可以边看书边思考，边看书边思考。累积，累积觉悟。这样一来，不仅孩子的阅读水平有了很大的提高，写作水平更是惊人！

每天下午放学后，我把晨读任务写在黑板的右上角，让孩子们早上有目的地读书，朗读声响彻全班。下午，阅读由家长监督。孩子们整天沉浸在阅读中。读书的味道真的很浓。到处都有孩子在看书，书香可以走得很远，所以班里的孩子大部分都爱上了阅读。

二、评价跟进，孩子乐于学习、思考、收获。

班级继续使用小组捆绑式评价，组长负责，从点滴做起，从收发作业到纪律卫生，四个人捆绑在一起考核，并实行连续清零，每天计数，每周一，优胜班颁发奖品。让优秀的学生不表现出个人的英雄气概，后进生也能尝到成功的喜悦，形成良性循环。同理，群际考核推动了组长千方百计帮助后进，让他们进步，不怕丢星，最大限度地发挥“军师”的作用。这样，每个学生都有任务，在学习中都能得到认可，让他们不仅快乐，而且有所收获、有所收获、有所收获。

第三，夯实基础，牢牢把握课本知识。

本学期，班上的学生完成了部版上册的汉语教材和江苏教育版二年级的两本教材。为此，我特地把知识单印发给学生，张贴在课本的显眼位置，每天阅读背诵，牢牢掌握，每天留出相应的时间让学生口述生词，规范孩子的写作知识，避免为了让学生重复生词生词而生搬硬套。

扮演家长的角色，鼓励家长每天督促孩子背课文、口述生词、加星。

作业布置的时候也检查，有检查就有反馈。

当然有收获也有遗憾，还有很多需要改进的地方，比如：班上

1、黄浩宇和赵君茹这两个后进生，没有时过境迁，功课拖沓，不注意考试。有时候真的让我不知所措，所以对于后进生的改造还有很长的路要走。路漫漫其修远兮，上上下下寻觅。在漫长的教学道路上，只有不断学习、不断探索、不断思考，才能找到适合自己、适应农村孩子的教学方法。期待更美好的明天！

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科教科述职报告 篇9

个人年度科教工作总结

时光荏苒，转眼又是一年。回首看看往年，我在一年间努力工作，不断探索，取得了一些成功和进步。因此，我写下这篇文章总结一下我的个人年度科教工作。

一、工作计划的制定

在一年开始前，我制定了一份科技工作计划，以确保我的工作能够有一个明确的方向和目标。我列出了一些权衡，将他们整合到了我的个人日历中。我的计划很多方面，大致如下：

1. 向教育部门提交多个课题研究建议书，并调研多个教育科技前沿技术；

2. 与同行教师分享创新教学方法，并加强与他们的联系，使我们之间能更好地交流；

3. 发布多篇论文，参加多个学术会议，以增加我的科研成就和知名度；

4. 参加多个教师培训，以及与学生家长沟通交流，以提高自身教育教学水平；

5. 设计多个项目，以锻炼自己的团队协作能力和科技管理技能。

二、承担的工作任务

1. 课题研究：我承担了多个课题研究，其中让我最有成就感的是一个电教课程设计的研究。在研究中，我不断尝试新的教学方式和教材，对学生们的认知水平和教学效果进行了评估。研究结果表明，该课程设计不仅提高了学生的阅读能力和逻辑思维能力，还给学生带来了更感性的学习体验。该研究被当地的一所大学录用，并以课程研究的形式编入教材。

2. 论文发表：在年度内，我共发表了三篇论文，并参加了两个学术会议。这些论文被印在了一些教育期刊上，从而提高了我的学术声誉。

3. 教学：在年度内，我教授了多个科目。为了提高我的教学能力，我不断尝试新的教学技术和方法，如课前预习、课内提问和课下复习等。我将自己的教学手段结合学生的学习习惯，设计了一些有趣的开课活动，并组织学生们进行田野考察和实践实验。这些活动为学生带来了很多快乐，他们开始主动探索问题并提出独立思考。我超出了我的教学任务，并向学生的家长（约100人）发送了半月报，更新了他们的孩子的学习进度以及我的教学随笔。

4. 学习资源的制作：我也参与了一些学习资源的制作，其中包括课件，在线演示和教学视频等。这些资源是针对特定科目和教学风格设计的，并顺应学生们的学习需求，课程内容进行了实质性创新。这些学习资源可以帮助学生更好地理解知识和提高他们的兴趣。

5. 团队管理：在孵化团队中任职后，我参与了部门的管理和工作过程中发挥了领导作用。我激励团队成员参与创新和探索新技术，组织团队成员参加内部和外部培训，以提高他们自身技能。

三、总结

在年度工作中的这些成就，便是我完成工作计划与管理方面所取得的一些成功。在做好日常工作的基础上，认真完成自己的个人学习任务是我每年的自我总结。虽然在今年的工作中取得了一些成效，但我也会在后续的教育科研中继续发掘自己的优势和挑战自己的不足。未来，我会更多地探索新教育技术和教育模式，继续创新和推广教育改革，努力跟进时代的步伐。

科教科述职报告 篇10

这个学期我教二年级的中文。经过半年的努力，同学们有了一些进步，同时我也收获了很多。这学期的工作，有成绩，也有失误；有经验和教训。本学期具体教学情况总结如下：

1．在课堂教学中，要努力体现新的教育理念，提高课堂教学的效率。

每节课我课前认真研读教材，深入了解教材，并结合本班学生的实际情况，采用生动活泼的教学形式，激发学生学习兴趣，在课堂上努力学习。落实当前一些新的教育理念，营造轻松民主的教学氛围，鼓励学生积极发言，形成小组演讲厅，以学生为主体，构建探究式课堂模式，探索教材和学生尝试因素，引导学生积极探索，独立自主地获取知识，提高学生的能力。此外，要注重鼓励后进生，给他们更多的机会，让他们也能进步，有强烈的学习兴趣。

第二，通过多种方式培养学生的各种能力和习惯，促进学生的全面发展。

（1）采用多种方式培养学生良好的学习习惯。 二年级也是培养学生良好习惯的关键。由于孩子年纪小，自我意识差，开学时一大早就来，很少有人会自觉阅读和学习。老师总是需要监督和提醒他们。针对这种情况，我在同学中挑选了一个责任心强、声望高的学生，组织早到学生的纪律，一到学校就组织学生参加考试。一个学期后，学生们形成了一个规则，每天早上到学校，我可以按部就班地听写生词。

(2)通过多种方式，培养学生爱阅读的好习惯，提高写作能力。 二年级是学生写作的开始。首先，为了激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，重点是写童话和富有想象力的写作，适合二年级学生的思维特点。此外，积累大量的词汇是写出好作文的关键。我充分利用课前的三分钟，借助讲故事和背诵作文片段，让学生听记好词句，每天轮流学习。经过一个学期的尝试，学生的词汇量有了很大的增加，对写作能力的提高有一定的促进作用。

（3）加强写作指导，提高学生的写作能力。 二年级的写作教学经常被老师忽视。这个学期，我非常重视学生写作习惯的培养。在课堂上，我会提醒学生他们的写作和坐姿。学生也被严格要求在课外认真写作。因此，在家长会期间，家长们纷纷表示对孩子生词的写作感到满意。

三、加强优秀学生培养和贫困学生帮扶工作，促进全体学生的发展。  这个班的学生之间有很大的不同。为了鼓励每个学生在原有的基础上发展，我注重培养优生特长。同时，在班内成立互助小组，以结对的形式带动差生和好生，加强课外辅导工作，在课堂上创造机会，给予鼓励，树立成绩差生的自信心，培养学生的学习兴趣，鼓励每一个学生学习都有进步。

四、积极参加学校组织的各类教研活动，促进自身水平的提高。

为了提高自己的业务水平，这学期我积极参加了各种教研活动。

总之，从这个学期开始，我努力做好自己的本职工作，不断地要求自己，努力取长补短，不断更新自己的教学理念。并将其应用到自己的教学实践中，让每一堂课都能达到良好的教学效果，让每一位学生真正提高汉语素养。

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二年级语文学科教学工作总结

二年级语文学科组教学工作总结

上学期二年级语文学科教学工作总结

< p> 小学二年级语文学科教学工作总结6

二年级英语学科教学工作

科教科述职报告 篇11

学校教科工作在上级各部门的正确领导下，以深化课程改革为主题，以全面提高育人质量为中心，关注师生的可持续性发展，建构信息化、数字化环境下自主的学习方式，以满足每一个师生个性全面、和谐、可持续的发展，构建起共同的教育理念：使我们的教育适合每一个学生的发展，让每一个学生个性化的发展。具体总结如下：

一、进行规范的教科研管理和日常工作。

1、期初根据区教科室工作计划，结合学校的实际，制订切合实际的学校教科计划。

2、抓好教师的科研培训工作，通过科研讲座、教学沙龙、下发资料、两周一次教科研学习等多种途径，进行科研培训，并将学习内容记录在科研信息摘录之中。老师们都能积极完成此项工作，在学习中促进自身科研理论水平的不断提高。

3、完成了校刊《扬帆》第八期的出刊工作，并参加区优秀教科杂志评选工作。

4、修改教师科研考核细则，使教科考核更能有章可循，激发更多教师积极开展教科工作的热情，推动学校教科工作不断向前发展。

5、11月份和校德育部门联合，组织45周岁以下教师进行“德育、心理方面”的论文、案例撰写比赛，评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，通过比赛促使教师思考，从而推进了撰写水平的提高。

6、抓好学校的心理健康工作。本学期推选了孙意红、张静微两位老师参加为期一周的宁波市心理健康教师C级证书的培训工作，经过考核两位老师都已拿到了C级证书。至此我校共有6位教师获得心理健康C级证书。

7、开展各类论文评选活动，做好服务工作。根据市区教科是的安排，积极做好教师的论文推选和参评工作，共计有4篇心理论文参加市心理健康论文评比，1篇论文参加省“三优”学论文评比。

8、发挥我校广大写作爱好者和小记者的功能，组织教师将优秀习作向《宁波晚报》、《现代金报》、《鄞州日报》、《未来作家报》等刊物投稿，本学期有篇学生稿件在区、市级以上刊物中发表。

二、做好学校课题的管理工作。

本学期教科室紧紧把握小学教育科研“问题即课题、教学即研究、成长即成果”的特点，完善各级课题网络管理机制，注重课题研究的“实”与“活”，同时紧紧依靠教科中心组与学校教研组两大阵地，积极开展校本科研活动。

1、重抓课题结题工作。

本学期，学校的三个课题《智能机器人提升学生综合素养的实践研究》、《小学个性化教育的实践研究》、《小学开展智能机器人教学的实践研究》历时两年研究成功结题，并分别报送省、市参加优秀成果评选。

2、推进市、区课题研究的进程

（1）市教科规划科课题《以学生科学前概念为基点的小学科学教学策略的实践研究》、市教研课题《低年级学生的写话教学策略及实践》、《小学数学练习设计策略研究》按预定的研究计划稳步开展研究。教研组结合自己的教研工作在教学中研究，再研究中实践，将理论与实践进行充分的结合，用理论指导实践。老师们反应这样的研究实实在在又便于开展，研究积极性很高。

12月17日，《以学生科学前概念为基点的小学科学教学策略的实践研究》课题接受了宁波市教科所的中期检查，该课题准备了自立项以来的研究大事记、研讨课总结材料、反思材料、中期报告备查，教科所领导肯定了该课题的研究价值及所取得的成绩，同时对该课题的研究方向及结题材料的整理等提出了非常宝贵的意见。

（2）区级课题《小学数学“解决问题”教学策略的研究》正按原定计划积极展开研究，并取得了一定的成效。

3、积极参加优秀成果评比

两年一次的鄞州区优秀成果将评比截止12月25日结束，我校抓住这个重要的机遇，积极参加评比。语文组的《网络教研的实践研究》历时两年已结束课题研究，并在两年中积累了丰富的资料，整理成册，参加了20xx年鄞州区第十二届教育科研优秀成果奖评比。

三、取得的主要成绩

1、市级课题《小学开展智能机器人教学的实践研究》在结题后，参加20xx年度宁波市优秀教育科研成果评比，荣获了二等奖。

2、几年来的努力我校所取得的教科成绩已获得了区教科室领导的认可，20xx年12月，我校受区教科室的推荐，参加宁波市（20xx—20xx年度）教科研先进集体评选，竺红波老师被推荐参加市级教科先进个人的评选。根据最终评审结果，我校首次被评为宁波市教科研先进集体。

3、学校教师在平时积极利用课余时间撰写论文、案例，并积极向各级各类杂志投稿，这一学期中共有14篇教师论文发表在各类刊物上，共有17人次在各级比赛中获奖。

4、小记者、小作家的功能充分发挥，学生的特长充分体现，本学期共有67篇学生文章发表在各类刊物、杂志上，共有64人次在各级各类竞赛中获奖。

5、董玲璐老师撰写的心理辅导个案《走出心灵的泥泞》获得浙江省学校心理健康教育“三优”成果评比优秀个别辅导方案三等奖。

6、学校校刊《扬帆》获区20xx年优秀校刊评比二等奖。

三、下一阶段工作重点。

1、学校的教科研工作已在原有的基础上有所突破，但如何在已有基础上求实创新，使科研工作有更大进步，将是我们下阶段要思考的问题和努力的方向。

2、进一步唤醒教师个体的科研意识，积极创设浓厚的教学研究氛围，促使转变，让反思和研究成为一种自觉。对已立项的几个课题继续进行深入的研究，并根据研究的情况积极撰写课题研究论文，力争有一定数量的文章在一定级别的杂志上发表。

3、抓好学校的心理健康教育活动，并争取在下个学期开展一些切实有效的活动，促使学校的心理健康工作在原有基础上有一定的起色。

手术室述职报告7篇

可以在互联网上搜集大量的范文素材，相信优秀的范文能够有效地促进写作水平的提高，只要多看多积累，就能灵活运用范文。笔者经过耐心的筛选整理了最新的“手术室述职报告”，建议阅读，也许能对你有所助益！

手术室述职报告 篇1

伴随着新院的建成，我们又兢兢业业地走过了一年。在医院和手术室护理部领导下，在各科的密切配合支持下，针对年初制定的目标规划，全体护理人员狠抓落实、认真实施，圆满地完成了今年的护理任务，取得了社会效益和经济效益的双丰收。现将护理个人工作总结报告如下：

一、完善了护理告知程序和各班职责

1、施行各项医院手术室护理技术操作前有告知，采用鼓励性语言，动作轻柔，使患者感觉到亲人般的温暖。

2、根据工作量和人员情况适时调整各班职责，保证了手术室护理工作的正常开展。

1、从xx月xx日起向手术患者发放满意度调查表，收集病人信息，取得理解、信任和支持，针对工作中的不足，采取相应的整改措施。满足病人一切合理的要求，为病人创造温馨舒适的手术环境，达到满意度xxx%以上。

2、严格执行消毒隔离制度，消毒隔离合格率达xxx%。xxx全科护理人员学习有关层流手术室的知识，以更快地适应新的工作环境，保证层流手术室的正常使用。严格执行无菌技术操作规程，防止院内感染，确保手术切口感染率≤xxx%。

3、加强急救药品的管理，急救药械完好率达xxx%。加强急救知识和抢救流程的培训，并定期考核，以确保手术抢救工作的顺利完成。

三、做好护理工作计划，努力学习，提高专业技术水平

1、加强“三基”训练，xxx科室人员技术练兵，培训率达到xxx%，合格率xxx%。

2、加强基础理论知识的学习，每月科室考核xxx次，合格率xxx%。

3、加强继续教育，积极参加继教科xxx的学习。

4、加强专业知识的培训，进一步做好健康宣教工作，围手术期健康宣教覆盖率达到xxx%。

四、节约成本，合理收费

1、严格管理科室医疗和办公用品，减少浪费和损耗。专人负责医疗设备的保养，准确记录仪器设备性能及使用状况，保证临床正常运转。

2、正确记录收费项目，自xx月xx日起科室制定了手术室微机输入记录单，层层把关，确保手术收费无误。

手术室述职报告 篇2

手术室主班护士岗位职责

1．负责当天值班期间（8:3017:30）手术室的管理，负责手术登记工作，督促、检查手术收费并输入电脑。

2．做好手术安全核查，逐项核对患者科别、姓名、年龄、性别、床号、住院号、手术名称、手术部位、手术时间、术前医嘱执行情况。

（备注：?主班在17:30分之前，包括17:30分接到通知的急诊手术由主班人员接诊，超过五点三十分接到通知的急诊手术由夜班人员接诊;?若17:30分之前接到手术通知，拟行17:35分以后手术的，由主班填写手术护理单及手术登记本，并及时通知夜班人员到岗接诊手术）

5.协助护士长管理手术室药品、器材、敷料的请领、报损等工作。 6.坚守岗位，工作时间不离开手术室。保持办公室的整洁、有序，杜绝非手术人员进入手术室。

手术室夜班护士岗位职责

2．周一至周五8:0012:00上班期间，负责清点并登记器械、急救物品、1 贵重仪器，做到数量相符、定位放置并签名。负责手术间空气消毒。

3．负责检查各室门窗、水电、中心吸引、中心供氧开关的关闭情况，罐装气体标志明显、定位放置，确保安全。

4．检查灭菌包的灭菌效果、次日手术物品的准备情况及无菌室无菌物品的排列顺序，发现问题，及时处理。

5．与备班共同完成夜间危、重急诊手术配合及抢救工作，严格执行无菌技术操作规程及查对制度，严防差错事故，并监督他人执行。

6．接到急诊手术通知，二十分钟内到岗。坚守岗位，工作时间不离开手术室，负责对二线值班人员参加急诊手术的通迅联络。发扬与各班之间的协作配合精神。

手术室备班护士工作职责

1．备班为二线值班护士,有重大危重手术,二线值班护士接到科室通知后,二十分钟内到岗。

2．备班时间为24小时,即当日8:00次日8:．确保手机联络通畅，接到科室通知必须在二十分钟内到岗位，与夜班护士共同完成急诊手术及抢救工作.4．看好排班,随时做好上岗准备,不能因个人原因耽误急诊手术及抢救工作.

手术室白班护士的工作职责

负责每月统计并上报手术量、麻醉量等。

3 手术室值班护士岗位职责

2．周

负责手术间空气消毒。

3．负责检查各室门窗、水电、中心吸引、中心供氧开关的关闭情况，罐装气体标志明显、定位放置，确保安全。

4．检查灭菌包的灭菌效果、次日手术物品的准备情况及无菌室无菌物品的排列顺序，发现问题，及时处理。

6．与备班共同完成夜间及节假日急诊手术配合及抢救工作，严格执行无 菌技术操作规程及查对制度，严防差错事故，并监督他人执行。

7．接到急诊手术通知，二十分钟内到岗。负责对二线值班人员参加急诊手术的通迅联络。发扬与各班之间的协作配合精神。

手术室各岗位职责

手术室洗手护士岗位职责

手术室巡回岗位职责

手术室岗位职责要求

手术室n0级岗位职责

手术室述职报告 篇3

伴随着新院的建成，我们又兢兢业业地走过了一年。在医院和手术室护理部领导下，在各科的密切配合支持下，针对年初制定的目标规划，全体护理人员狠抓落实、认真实施，圆满地完成了今年的护理任务，取得了社会效益和经济效益的双丰收。现将护理个人工作总结报告如下：

一、完善了护理告知程序和各班职责

1、施行各项医院手术室护理技术操作前有告知，采用鼓励性语言，动作轻柔，使患者感觉到亲人般的温暖。

2、根据工作量和人员情况适时调整各班职责，保证了手术室护理工作的正常开展。

a、 从5月1日起向手术患者发放满意度调查表，收集病人信息，取得理解、信任和支持，针对工作中的不足，采取相应的整改措施。满足病人一切合理的要求，为病人创造温馨舒适的手术环境，达到满意度95%以上。

b、 严格执行消毒隔离制度，消毒隔离合格率达100%。组织全科护理人员学习有关层流手术室的知识，以更快地适应新的工作环境，保证层流手术室的正常使用。严格执行无菌技术操作规程，防止院内感染，确保手术切口感染率≤0.5%。

c、 加强急救药品的管理，急救药械完好率达100%。加强急救知识和抢救流程的培训，并定期考核，以确保手术抢救工作的顺利完成。

二、做好护理工作计划，努力学习，提高专业技术水平

1、 加强“三基”训练，组织科室人员技术练兵，培训率达到100%，合格率100%。

2、 加强基础理论知识的学习，每月科室考核1次，合格率100%。

3、 加强继续教育，积极参加继教科组织的学习。

4、加强专业知识的培训，进一步做好健康宣教工作，围手术期健康宣教覆盖率达到100%。

三、节约成本，合理收费

1、严格管理科室医疗和办公用品，减少浪费和损耗。专人负责医疗设备的保养，准确记录仪器设备性能及使用状况，保证临床正常运转。

2、正确记录收费项目，自 3月1日起科室制定了手术室微机输入记录单，层层把关，确保手术收费无误。

转眼一年很快就过去了，在这过去的一年中我学到了很多，也充分的锻炼了自己，可以说这一年下来我是颇有收获的，但同时也在工作中发现了困难，反省出自己在工作中的一些不足之处，这也是我需要思考和改进的方面，下面我就说说这一年来我对销售工作的认识，也好分享给各位跟我一样奋斗在销售岗位上的同事们。

1、 作为一个销售，一定要很了解公司和公司所销售的产品，这样你在跟客户介绍的时候才能有充分的自信去说服他去接受你，接受你的产品。

2、工作一定要勤奋，这个勤奋不是做给领导看，是让自己更快的成长以获得更多的自信，一流的销售是混业绩，二流的销售是混日子，三流的销售时混饭吃，我现在如果把自己定位成一个一流的销售就必须把工作当成是自己的事，认真，努力，主动的去做，其实做销售做久了压力是比较大的，除了要对工作总结外还要不断的学习接触到与之相关的知识和专业技术，当然最重要的还是如何做出业绩，怎样使利润最大化，这都是要通过勤奋来完成，有句话是没有销售不出去的东西，只有销售不出去的人，其实做销售也就是在做人。

3、良好的工作态度，有些人可能觉得一些销售人员每天要面对一些难搞定的客户或者是因为压力大的关系，难免会脾气不好，但我觉得这个也是工作态度问题，因为很多客户往往是不容易搞定的，这就看怎么放平心态，正确的面对，毕竟我们是做服务行业的，良好的态度也是客户考察我们的一个很关键的一点，所以不论在何时，请注意自己的说话和言行，拿起电话的时候，要让充满激情，面带微笑，相信电话那头的客户也能充分感受到你的真诚，从而被你打动。

4、请为公司创造尽可能多的利润，如果不行就辞职吧，这是一种心态问题，一来你为公司创造的多，你自己得到的也多，二来不要总是认为自己被公司利用了或者为老板创造了多少自己才拿那么点，因为被人利用说明你还是有价值的，最可悲的是利用价值都没有，也就是说没有利润意味着失业。

5、当你在和客户沟通时一定要记住你不是去求他们去买你的产品，而是去帮助他们解决问题的，这是一个各有所有的双赢，主管说这个非常重要，直接影响了心态，而正确的心态是成功的关键。

6、做销售的一定要有自信，一个销售如果没有自信就连说话和打电话的勇气都没有，那就跟不用说出门拜访和做出业绩了，自信主导着销售的内心，有的自信你可以随机应变的应对客户的刁难和困难，我觉得作为一个销售在受到打击的情况下，还要唱着歌开开心心的来上班。

7、一定要有耐心和恒心，相信自己只要付出一定会有回报，只是时间问题，我曾经一度很郁闷自己因为自己没有业绩，但是当主管告诉我他是进公司第3个月才卖出了第一套房。我又对自己充满了信心，当然耐心不等同于混日子和等单，是要我们时刻保持上进心，不断的去努力。

8、作为一个销售人员总结是很重要的，不仅是对自己的工作内容、工作效率、工作方式、沟通方式、错误的发生、工作计划、出差计划、项目运作等，还要对自己说话技巧、肢体动作，甚至是个人的为人处世等进行总结，总结了才能发现不足，才知道自己还有哪些可以上升的空间。

最后，我想说不管在哪里工作，做什么工作，态度和心态很重要，遇事把心放宽，才能更好的处理和解决面对的问题，从容的面对挑战，不断的去丰富充实自己，客观的面对自己的不足，更好的去改进，每个人都会有美好的明天!

手术室述职报告 篇4

20xx年是我在手术室工作的第一年！在这过去的一年里，在护士长及科室主任的领导下，在同事密切的配合和支持下，认真的完成工作任务。现总结如下：

一、在思想政治方面

积极拥护医院的各项方针和规章制度，以病人为中心，严格按一名优秀合格护士的标准要求自己，视病人如亲人，坚持以病人为核心，病人的满意度为标准。

二、积极学习各项新技术、新业务

作为一名手术室护士，在工作中严格执行各项操作规程，遵守医院科室的规章制度，时刻注意保持无菌观念，对待工作认真负责，加班加点，树立高度的集体责任感和荣誉感，团结同事，凡事以工作为重.为患者提供全方位优质服务，医学全在线搜集整，理与手术医生麻醉医生积极密切配合，团结协作，打造和谐的工作氛围，保证手术顺利完成。

三、积极参加科室组织的危重病人抢救工作

配合各科室做好抢救工作，工作中团结同事，积极进取，严格查对，严谨细致，严防差错事故的发生，在保质保量完成手术过程的同时，还要不断提高自己的操作水平，积极参加各项新业务的开展。参加工作两年年来，我在科室同志们指导下刻苦学习积极进取，掌握了各科手术配合步骤如妇产科、泌尿外科、普外科、肝胆科等等，加深了自己的无菌观念和操作要求。

新的一年即将来到，回顾过去的一年我感慨万千，展望20xx年我信心百倍，在新一年的工作中我将克服20xx年度自身的一切不足，取长补短，医学.全在线戒骄戒躁，不断完善自己，提高自己业务水平，争取在新的一年在各方面都更上一层楼，取得辉煌业绩.

今后的目标：

我决心进一步振奋精神，加强个人世界观的改造，努力克服自己存在的问题，做到：

（1）扎实抓好理论学习，保持政治上的坚定性。

（2）在护士长、科主任的关心和指导下，顺利完成医疗护理工作任务，认真履行职责，爱岗敬业。

（3）以科室为家，工作积极主动，对待病员热情、耐心，满足病人的需求。

护理工作是平凡的工作，然而，我们却用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤，用火一样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气。

护理工作是一项崇高而神圣的事业——用有限的生命投入到无限的护理工作中。我为自己是护士队伍中的一员而自豪.在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业作出自己应有的贡献！虽然护理工作琐碎平淡，但有时我真的很为自己骄傲。

我是生命的守候者，许许多多的人因为我的努力我的辛勤我的认真我的热情我的奉献，过着幸福快乐的日子。我的双手我的微笑我的善待让这个世界温暖！虽然他们不能记忆我的名字，虽然他们不知道我的付出，虽然他们不了解我的辛苦，但赠人玫瑰手有余香！我们是那样的天使！所以在许许多多的深夜白昼，我虽然游走在病人、疼痛、鲜血、呻吟、伤病中，但我快乐！

在过去的一年中，我感谢每一位和我共事的同事。感谢你们的善待，感谢和你们有这样相逢相知相处的缘分，感谢你们的善良和美好，感谢你们让我生活在这样一个温暖的大家庭！希望来年，我们仍然能够荣辱与共，共同感觉感受生命和生活的美好美丽，共同去创造一个更加灿烂的未来！

我用我爱心、真心、仁心；让你温心、舒心、放心。

手术室述职报告 篇5

自20XX年x月进入本院参加工作以来，我先后在多个科室轮转学习。通过这一年的实践学习，感觉要想将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合，就必须在平时的工作中，一方面严格要求自己并多请教带教老师，另一方面利用业余时间刻苦钻研业务，体会要领。

在xx科期间，第一次接触xx方面的专业知识，对各类癌症的化疗方案、化疗适应症、化疗禁忌症以及并发症都比较陌生。经过4个月的学习，感觉学到了很多有用的知识，比如：各类化疗药对外周静脉的刺激性不同；在化疗期间，如发生药物外渗应立刻采取的护理措施；长期化疗的病人行深静脉置管术后的护理。另外，在化疗过程中，病人患者会出现胃肠道、皮肤黏膜、心理状态等一系列化疗反应，这时就需要我们护理人员分外地热情关怀病人，尊重并耐心倾听病人的主诉，做好床头交接班，给予病人情感方面的支持。

在xx科期间，学到了xx相关知识。术前准备有心理疏导和肠道准备、饮食指导。术后生命体征监测、切口观察、协助咳嗽排痰、观察输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症观察和护理等等。由于妇瘤科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我们更耐心地去与她们交流与沟通，只有这样，才能更好地提高护理质量，让病人信任我们工作。

现在我在xx病区轮转，这是一个综合科室，有超声刀、介入科、中西医和化疗。我感觉在这里要学的东西很多，比如：超声刀术后要注意皮肤的保护、肢体温度感觉活动度及肢端足背动脉搏动等；介入科术后应嘱患者患肢制动，沙袋加压，观察病人排尿情况。

通过近一年的学习，除熟悉了各科室的业务知识外，我还很注意护士职业形象，在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，积极参于医院组织的医疗事故处理条例学习活动，丰富了法律知识，增强了安全保护意识。在护士长积极认真指导下，我在很多方面都有了长足的进步和提高，平时坚持参加科室每月一次的业务学习，每周二的晨会，坚持危重病人护理查房，护理人员三基训练，在护理部组织的2次技术操作考试中，均取得优异的成绩。在一年的工作中，能始终坚持爱岗敬业，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了自身素质及应急能力。

当然，我身上还存在一些不足有待改进。比如，在学习上，有时仍有浮躁的情绪，感觉要学的东西太多，心浮气躁，尤其是在遇到挫折时，不能冷静处理。医`学教育网搜集整理在工作上，有时存在着标准不高的现象，虽然基本上能履行自己的职责和义务，但是在主动性方面还有待于进一步提高，这都是我今后需要改进和提高的地方。

在即将过去的一年里，要再次感谢院领导、护士长和带教老师给予的教育、指导、批评和帮助，感谢同事们给予的关心和支持。回顾过去，有许多进步和提高，同时也存在一些不足；展望未来，应当发扬自身的优点与长处，克服不足。

手术室述职报告 篇6

护士手术室实习自我鉴定总结?护士手术室实习自我鉴定总结范文?医学教育网搜集整理护士手术室实习自我鉴定总结范文供大家参考：

短短4周的手术室实习生活已接近尾声，回顾这段时间的实习生活，我感受很深。

手术室是我来本院实习的第一个科室，在这个科室里，有两个老师带过我，她们都很耐心，教会了我很多。

在手术室实习期间，通过各位老师的帮助指导及自己的实践，我熟练掌握了手术室各项规章制度，严格遵守手术室要求的无菌操作原则，熟记各项常用手术操作流程标准。通过自己的亲手实践，我学到了很多教科书上没有的实际手术配合经验。

从术前对病人的访问开始，到手术当天的核对及对病人的心理护理，再到手术中做好各项手术准备工作，器械传递配合，以及手术结束前的各项清点工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪护观察，以及手术器械的清理和保养工作，每一个环节都是不可忽视的部分。对我来说，每个部分都是一种考验和一份不可多得的宝贵经验。

通过在手术室这段时间的实习，医学教。育网搜集整理我特别感谢各位老师前辈的悉心指教，我会牢记她们以身作则的优良作风，谨慎严谨的工作态度。并将不断鞭策自己，不断提醒自己，努力改善自己的不足之处，保持自己的优点，争取在今后的工作中，取得更大的进步。护士手术室实习自我鉴定小结：

短短4周的手术室实习生活已接近尾声，回顾这段时间的实习生活，我感受很深。

手术室是我来本院实习的第一个科室，在这个科室里，有两个老师带过我，她们都很耐心，教会了我很多。

在手术室实习期间，通过各位老师的帮助指导及自己的实践，我熟练掌握了手术室各项规章制度，严格遵守手术室要求的无菌操作原则，熟记各项常用手术操作流程标准。通过自己的亲手实践，我学到了很多教科书上没有的实际手术配合经验。

从术前对病人的访问开始，到手术当天的核对及对病人的心理护理，再到手术中做好各项手术准备工作，器械传递配合，以及手术结束前的各项清点工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪护观察，以及手术器械的清理和保养工作，每一个环节都是不可忽视的部分。对我来说，每个部分都是一种考验和一份不可多得的宝贵经验。

通过在手术室这段时间的实习，医学教.育网搜集整理我特别感谢各位老师前辈的悉心指教，我会牢记她们以身作则的优良作风，谨慎严谨的工作态度。并将不断鞭策自己，不断提醒自己，努力改善自己的不足之处，保持自己的优点，争取在今后的工作中，取得更大的进步。

手术室述职报告 篇7

20xx年我院护理工作度过了紧张而不平凡的一年，圆满完成了医院工作重点和护理工作的总目标。顺利的晋升了三级医院，手术室工作有了可喜的进展，总结如下：

一、护理安全的管理是手术室重中之重。安全管理上不去，高水平的管理就成了一句空话，手术安全管理抓的好，要求严格，制度落实有力，人员素质好，技术水平高，就可以确保安全无事故。

1、严抓细管。按照年初计划每月学习，护理制度岗位职责，无菌

操作与法律法规、突发事件应急程序、院内感染等相关知识、术中配合、专科三基、基护操作，由护士长统一出题，闭卷考试，不及格再补考，成绩和评优评奖挂钩，大大激发了护士工作积极性。

2、重点人群管理。

（1）、新上岗护士定期做岗前培训，重点跟班，工作时和责任心强、年资老的护士一组。

（2）、对高危、急危室，新开展手术配各业务熟练的护士，保证手术顺利进行。

（3）、一年内外聘专家手术多达95例，无菌意识及配合熟练受到专家好评。

（4）、重点时段。在节假日，换班及中午有比较重的手术，值班人员应随时通知二线人员，有备无患，确保安全。

二、加强护理人员思想教育，转变观念，有主动意识。

1、手术室工作应根据手术病人的特点和心理需求随着社会体制改变，从术前访视到术后随访，应给病人一全方位、无间隙整体护理。全年访视率在80%以上，从而提高工作质量。

2、每月给各科主任一张调查表，表内涉及全年满意率，对各科主任提出的意见应积极采纳，在工作中扬长避短，从而确保工作高效安全。

三、抓好三基三严和法律法规学习。

1、晨间提问1—2次，强化理论知识，提高业务水平。

2、专科提问3—4项，每月闭卷考试，成绩登记在册。

3、奖惩制度落实，真正体现制度约束人，把罚款奖励给没违规人员，激发护士按制度办事积极性。四、对危重手术病人护理。

1、术前访视，必要时和医生沟通，对术中可能出现的问题做到有所准备。

2、备好各种抢救物品、药品。

3、特殊情况，报告护士长，台上台下双人配合，使手术顺利进行。

4、护士术前看书，熟悉手术步骤，术后做好笔记。

5、按照手术室检查标准，每周检查一次，能及时发现问题，制定出整改措施，真正体现制度面前人人平等。

6、每月进行应急演练一次，使护士真正碰到突发事件，能正常应对。

五、手术间管理。

1、每月进行一次大搞卫生，对那些平时多依忽略的地方彻底清扫。

2、每天手术开始前，护士用湿布擦拭器械和所有台面。（1：500含氯消毒剂）

3手术间限制人员数量。每台手术参观人员不超过3人。

4、术中严禁说与手术无关的话。

5、术中保持手术间整洁，不得随地乱扔。

6、手术结束立即清理手术间，以最快捷的方式将污物清除。

六、提高护理人员法律意识。

1、学习《医疗事故处理条例》。

2、学习《医疗费物管理条例》。

3、学习《围手术期护理法律知识》。

4、学习《护士条例》。

5、学习《手术记录书等规则》，保证手术记录准确性，真实性。

七、加强无菌操作与消毒隔离管理。

1、人人掌握无菌技术与无菌操作原则。

（1）、刷手洗手。

（2）、穿戴正规手术服、口罩、帽子。

（3）、穿无菌手术衣，戴无菌口罩、手套及打无菌台。

2、严格执行手术室消毒隔离制度。

（1）、清洁分明严防交叉感染。

（2）、对接车一起每人每车清洁消毒。

（3）、工作人员熟悉消毒及配制。

（4）、加强特殊感染病人管理。

八、加强实习生、节教工作。

1、节教老师应明确自己的职责，选责任心强的主管护师，出科前进行理论操作考试，要求人人过关。

九、以量化考核力为目标使管理取得成绩。

1、护理表格合格率≥90%。

2、手术间监测合格率100%。

3、消毒物品贵重药品合格率100%。

4、抢救药品合格率100%。

5、手术室术前访视率>80%。

十、增收节支，严禁浪费。

20xx年全年手术例数，手术室在全体人员共同努力下，圆满完成每例手术，受到医院及专家一致好评，在新的一年里，戒骄戒躁，以生命质量第一，患者安全第一为目标，预祝三级医院评比取得可喜的成绩。

科教科述职报告14篇

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科教科述职报告【篇1】

时光飞逝，转眼间一个学期过去了，本学期我承担五年级（3）班的科学教学工作。在学校领导的亲切关怀和正确领导下，加上全体师生的共同努力，顺利地完成了本学期的教育教学任务，实现了学期初制定的教育教学目标。为了更好地完成今后的教学任务，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的科学教育教学工作总结如下：

一、抓住教材内容特点，促进学生进行科学探究。

五年级上册《科学》真正从学生的生活入手，为学生提供了很多的亲身经历的机会，如《磁铁》等的探究，促使他们自主地参与、主动地探索，在参与和探索中有所收获。同时把探究学习、体验学习、合作学习、自主学习等有机结合起来，在活动的过程中促使学生进行观察、比较、猜想、验证、动手、记录、整理等一系列科学探究活动。

二、面向全体学生，促进学生的全面发展。

在使用这一教材中，我充分考虑了学生在生活环境、经验背景、个性特点等方面存在的差异，在学习内容、教学活动、设计制作、综合评价等多方面都给学生提供了更多的选择机会和创新空间。如《设计防震逃避方案》、《如何使灯泡亮起来》，实验过程、方法非常灵活，让学生有更多的自行探索创新的空间，尊重学生的个性差异，促进学生的全面发展。

三、注重培养学生进行猜想活动和交流活动。

伟大的科学家爱因斯坦曾说过“没有大胆的猜想，就没有伟大的发现。”由此可见猜想的重要性，正确的猜想对学生是一种激励，学生会有一种成就感，激励他在以后的活动中更加大胆地去猜想、实践。所以我很注重“猜想活动”这一环节，即使是学生猜想不正确或不够全面时，在老师的引导下，学生也会从中有所感悟，去不断地实践和探究，同时也让学生明白光靠猜想还不行，要勇于去实践，“实践是检验真理的唯一标准”。另外我还非常注重师生、生生之间的交流，这对学生的发展是一种促进，在交流中大家可以相互取长补短、可以有新的发现，通过交流也可以提高学生的语言表达能力和培养学生倾听别人发言的良好习惯，同时有利于拓宽学生的思路，培养学生的发散思维。

四、注重培养学生长期进行观察活动的能力

《科学》这一教材非常注重对学生进行长期观察能力的培养，注重培养他们持之以恒的精神，我想这对学生以后的成长会有很大的帮助。我们深有体会，学生进行一时的观察对他们来说很容易，但要长期坚持，很多孩子会中途放弃，最后会一无所获，我们的孩子确实需要在耐力与毅力的方面进行培养，我在教学《植物的根》、《植物的茎》时，指导他们进行课外活动观察，做好记录，为学生提供了很好的锻炼机会，我觉得，如果我们能用心去上好《科学》这门学科，我们的孩子会是更聪明、更出色、综合能力更强的一代。

五、认真教学，注重小组建设

教学工作中，我认真了解孩子们的想法，虚心听取教研室有经验的老师们给我的意见，再结合自己的思考，努力摸索着适合自己的教学风格。争取通过我的课堂在带给孩子们知识的同时，再带给他们更多的快乐。我爱孩子们，想给他们每个人最好的教育。在日常教学当中，我尽量去观察、了解每个孩子的不同之处，因材施教，以期达到最好的教学效果。事实也是这样，通过对某些孩子“特殊”的教育，他们对于科学的兴趣更加浓厚了，兴趣反过来就促使他们更积极主动的学习探究，慢慢形成一个良性的循环。组织教学方面，一直是我的工作重点，也是难点。我经常虚心向学校里有经验的老师们、班主任们请教管理学生的好方法，同时结合自己的实际情况，创造出一套独特的评价体制，并且根据情况的变化不断的修改和完善。

六、注重培养学生猜想活动和师生、生生的交流活动

爱因斯坦曾说过“若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。”由此可见猜想可以地帮助学生活动，合理的猜想会对学生是激励，学生会有成就感，会激励他在以后的活动中大胆地去猜想，去实践；再者即使是学生猜想有误时，在老师的引导下，学生也会从中感悟，去实践和探究，也让学生明白光靠猜想还不行，要勇于去实践，实践是检验一切的真理。我觉得教材设计的猜想活动环节非常好，它对学生探究活动、学习好科学有一定的帮助。逐渐地猜想会使学生养成良好的习惯。我觉得让学生无目的去实践在学生头脑中不会留下很的印象，而带着猜想去实践，学生的活动会更充实、更有意义。小学《科学》非常注重师生、生生之间的交流，这也会促进学生的发展。在交流中大家可以取长补短、可以有新的发现，交流也可以学生的语言表达能力和培养学生的倾听别人发言的习惯，有利于拓宽学生的思路，培养学生的发散思维。学生的许多的闪光的思想火花在交流中迸发的。 总之，通过我们师生的共同努力，这学期我所承担的五年级科学教学工作都取得了不错的成绩，但是我深深的知道，我在工作中还存在着许多不足。今后我将再接再厉，发扬优点，克服缺点，努力工作，把科学教学工作推上一个新台阶。

科教科述职报告【篇2】

本学期我校在镇教委、中心小学、教研室的指导下，坚持以科学发展观为统领，以推进课程改革为重点，以提升教师队伍素质、提高教学质量为核心，求真务实，与时俱进，不断提升研究、指导、管理、服务的能力与水平，改革教研模式，推进学校校本教研的发展，提高新课程教学的实施水平，提高素质教育质量。现将主要工作总结如下：

一、继续推进课程改革，做好新教材的培训工作。

提高新课程培训针对性。相关学科通过各种方式继续做好新教材、新课标学习培训工作，特别是二年级数学教材的培训工作。我们将老师派出去学习，学习回来的教师对未出去学习的教师培训，使教师吃透教材，在此过程中指出了学科课改中存在的主要问题，提出具体地改进策略及办法，帮助广大教师解决教学中实际问题。

二、扎实有效开展教学研究活动，不断提高教师专业水平。

1、强化常规教研活动专题性。学期初成立了六个教研组，召开教研组长会，商讨、制定好计划，提出了各科研究专题。在教学视导时，各学科教研组长对各组校本教研计划进行检查，并督促各教研组按照计划开展活动。

2、坚持校本教研、校际交流的有机结合。本学期我们一月一次教研活动，每次活动都有专题、有总结、有反思。

本学期我们还加强校际交流活动。成功地组织教师开展送教活动；通过这些活动的开展大大地提高了我校教师的业务能力。

三、狠抓教学过程管理，全面提高教学质量。

1、坚持推门听课。学校领导、教研组长坚持推门听课活动。通过听课，全面了解教师课堂教学的水平，发现课堂教学中的问题并及时诊断，通过这一活动的开展，有效地提高了教师的课堂教学水平。

2、坚持教学月检查制度。我们采取三查的形式，即：教研组长检查、教导处督查、校长抽查。检查结束后，学校召开全体教师会议，对检查结果进行总结，和教师面对面的总结成绩、指出问题，对于存在的问题督促教师整改。

3、组织教学检测，每次检测结束后，学校要求教师写好教学分析报告，并召开教学调研反馈会。对教学中存在问题进行深入剖析，提出教学改革意见。

四、加强队伍建设，提高师资水平。

认真抓好教师培训工作。树立以人为本的培训理念，坚持培训工作的全员意识，制定切实可行的全员培训和骨干教师培训计划，并按照计划执行。

本学期，我们先后派3人分别到市及兄弟学校学习。同时我们建立健全校本教研制度，狠抓校本培训工作。其方法是外出学习的教师回来要作学习汇报、上示范课，另外，我们还通过远程教育对教师进行培训，减少了培训的经费，收到了很好的效果。

艰辛的背后也有不足；存在的问题主要是没有一个很好的课题研究，数学教研组的活动开展较少。我们将在新的学期里发扬成绩，克服缺点。使我校的教研工作上一个新台阶。

科教科述职报告【篇3】

一学期即将结束，在这一学期，我任教了六年级科学课，感受颇多。在教学过程中，与学生共同学习，联系生活实际，让学生思考，提高科学课的实效性。我本人积极参加科学课竞赛活动，和教师共同参与教学研讨活动，获得指导的同时，努力改进教学方法，发挥科学课优势，激发学生热爱科学。

这学期教科学课，虽然在教科学课之前，我学习了课程标准，阅读了相关资料，同时，在以前的教学中，我也曾经教过自然课。但在具体的教学过程中，我发现，要想上好科学课并不是那么容易的。

一、教学任务完成情况

本学期圆满完成的教学任务，学生掌握情况如下：

1、能够意识到系统是有一定结构层次的。系统中的成员是相互联系、协同工作的，尽管每个成员或每层结构的功能和作用不同，但都在整个系统中发挥着各自重要的作用；能够从结构和系统的角度去研究生命世界、物质世界、地球与宇宙世界中有关生物多样性、能量与能源、太阳系等内容，鼓励学生对提出的问题进行猜想、设计实验、实验验证、收集整理信息、得出结论。在充分体验科学的认识过程中，培养了学生猜想预测能力，观察、比较、分类、归纳概括、分析综合等思维方法和能力以及设计与制作能力、建立了科学模型能力、空间想像能力和创造性思维能力。

2、始终保持对探索丰富多彩生命世界、不同的能量形式间的转化与控制、能源的利用与开发、太阳系的组成等兴趣，逐渐树立了学生珍爱生命、保护生物资源、节约能源的科学态度、情感和价值观；培养了学生用联系的观点看待事物，从整体的角度分析系统中发现的各种现象，系统成员中的相互关系；鼓励学生大胆想像，从正反两方面分析事物的发展；体验感受系统结构和谐、对称的科学美。

3、能够认识更多的生物种类，通过比较、推理、归纳某类生物的主要特性，能够说出生物的生长需要能量，了解了任何物体工作时都需要能量，而电、光、热、声、磁等都是能量的不同表现形式，认识到了不同形式的能量可以相互转化，知道了能源有可再生的和不可再生的，能够说出太阳系的组成及九大行星的排列顺序以及太阳系、银河系及宇宙的关系。

4、能够通过对丰富多彩的生命世界的认识，将所学知识运用到实际生活中，解决生活中遇到的发霉、腐烂等问题；结合当地实际提出保护生物资源的方案；能够设计制作一些能量转换装置、节能装置（包括节能方案），解决生活中遇到的能量、能源问题；能够大胆想像，关注科技的发展，应用所学的知识和技能解决生活中的问题设计有关太阳系的开发、海洋资源的开发与利用等方案，进一步理解可持续发展的战略；以主人翁的角色参与决策，培养了学生用联系、发展、系统、辩证的观点去分析问题、解决问题。

二、取得成绩的经验

首先，在理念上的转变。新的课程标准提出了以下六个理念：科学课程要面向全体学生；学生是科学学习的主体；科学学习要以探究为核心；科学课程的内容要满足社会和学生双方面需求；科学课程应具有开放性；科学课程标准的评价应能促进科学素养的形成与发展。这些理念，强调培养学生的科学探究精神，培养学生科学素养。其次，在内容方面，我把自然课与科学课进行了对比，我发现：1、科学课的主要内容，不仅综合了自然课的主要内容，还增加了科技与人类社会的关系、对人体自身的认识、环境保护教学内容。这样做更利于全面培养学生的科学技术素养。

2、科学课程具有更强的实用性、趣味性和灵活性。课程中的内容更注重选择贴近学生日常生活、符合儿童兴趣和需要的学习内容。尤其是培养发现问题、解决问题、从中获取知识。这样，更有利于发展学生探究能力的教学形式，从而使学生的知识、能力、情感态度价值观得到全面的发展。

再次，由于理念的转变以及主要内容的变化，引起了我在教学各方面的转变。

1、由于文本提供的学习内容的开放性很强，在备课时，教师要充分想到可能发生的情况，合理安排教学环节和教学时间。所以，在备课时，我不仅要考虑到文本的内容，还要考虑到文本延伸到的内容，查阅相关书籍，上网查阅资料，以防上课时出现过多的学生质疑，而自己却不知怎样回答的情况。

2、既然科学课程要面向全体学生，学生是科学学习的主体。那么在上课时，教学方法要根据课堂上出现的情况，灵活多变的运用；重视学生观察思考、探究性学习教学环节也要随时根据具体情况进行调整。3、打破传统的教学形式，创设开放性课堂。有的学习内容，实践性非常强，需要的时间也比较长，因此，教学过程不能仅仅在课堂上，需要提前布置学习任务，让学生搜集材料、合作探究、从中获取知识。而在课堂上，只是汇报交流结果。如铁的生锈。当然，虽然探究的过程在课外，老师不能看到探究的过程，这就要求老师的指导更要及时、准确，这样才更有利于学生更好地探究，得出结论。4、及时帮助学生写出探究记录。在写探究记录时，指导学生把探究的过程写得有条理、清楚，把结论写明白，并提出自己还没有弄清的问题。这样，就有利于培养学生探究科学的兴趣，养成良好的科学探究的习惯。

三、教学中存在的不足

1、如何较好的调动学生学习科学的积极性，让他们自愿的积极地投入到科学的学习过程中去，有待于进一步探索。

2、小组合作只流于形式，没有起到一定的作用。3、教学经验不足。

四、弥补不足，提高教学质量的具体措施

1、精心备课，虚下心来，向有经验的教师多请教。

2、改变教学模式，多借助现代教学工具来提高学生的学习兴趣，让他们积极主动地投入到学习当中。

3、让小组合作确实起到作用，让学生在合作中掌握知识，提高各方面的能力。

总之，在今后的教学中，要不断的创新，不断地提高自身的素质，精心准备每一节课，让学生爱科学，积极主动地学科学，争取在新的学期有新的成绩。

科教科述职报告【篇4】

小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。学生对周围世界有着强烈的好奇心和探索欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体。我们要通过科学教育使学生学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题，全面提高学生的科学素养。学期即将结束，我现将本学期的教学工作总结如下：

一、重视获取知识的过程和科学探究能力的培养

要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习科学的“基本学科思维方法”。

平时科学课上常出现科学探究内容，这对小学科学教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力。在做电学实验中学生往往会碰到一些问题，此时我一般不会直接走过去帮他解决，而是让他看到现象然后猜想可能出现的问题，然后一些学习程度好的同学就会动脑思考，也会找到问题的根源。经过一学期的训练已基本达到自己预想的目标，不管是平时课本上和作业本上的探究题的完成还是在考试中的探究题的解答，大部分学生基本上能游韧有余。

二、密切联系社会生活实际，抓好知识的应用

平时试题中涉及能源、环保等社会热点的内容，从多角度对学生的知识与能力进行考查。这类试题的考查力度今后将逐步加强，这就要求科学教学要突破单纯灌输课本知识的限制，减少机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，要求学生多关注社会热点问题，应该结合科学课本上的相关知识给予解释一些基本的问题。用科学视角去观察问题和分析问题，学以致用。

本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的科学素养而努力奋斗！

科教科述职报告【篇5】

20xx学年度下期，在紧张忙碌中顺利结束了。一期以来，经过同学们的刻苦努力，学完了全部课程，取得了较好成绩。

本学期重点学习分数的加减法，分数和小数的互化，学生经过不断的练习和总结，学生的计算速度和计算准确度都得到了提高，大部分学生计算速度超过大纲规定要求，计算准确度达到90%以上，符合教学目标规定。

本学期在原有几何基础知识的基础上，较系统地学习了长方体和正方体的有关知识。学生经过一期的学习，对长方体和正方体的特征、长方体和正方体的表面积和体积等有关知识有了较为系统的了解，能准确计算长方体和正方体的表面积和体积。会解决有关长方体和正方体的实际问题。

本期通过分数应用题的教学，学生的抽象思维能力得到了一定的发展。在分数应用题的教学中，学生经过对单位“1”的理解和对分率的理解，更进一步加深了学生对具体事物的抽象和概括，锻炼了学生的思维，提高了学生的能力。

五年级学生各个方面都不断成熟，学生学习习惯养成忧为重要。一期以来，注重了学生读书习惯、预习习惯、复习习惯、作业习惯、思维习惯等的培养，使学生的学习习惯得到了根本转变。

学生的可塑性强，很多行为习惯的养成都要在不断的强化中巩固和提高，在今后的教学中，我将不断的努力，为学生综合素质的可持续发展而勤奋工作！

科教科述职报告【篇6】

小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。以下是我对一学期的教学工作的总结。

一、教学内容完成情况与学生掌握情况

本学期圆满完成了本册教材的教学内容，学生掌握情况如下；

1、根据已有的生活经验并通过观察和实验，能对一天的天气情况作出准确的描述和判断；能准确描述溶解现象，并且能判断各种物质的溶解能力的大小；理解了声音与震动的关系；了解了我们自己的身体结构。

2、能从自己的日常生活入手，对有关的现象、形式、状态等说出自己的感受；能提出自己最想研究的问题，并愿意与同学进行分工、合作，体验讨论与交流的乐趣；能实事求是地记录观察实验结果；能积极开动脑筋，大胆设计。

3、开始意识到我们生活的世界是不断变化的；愿意尝试运用所学知识和技能解决实际生活中遇到的问题；能以主人翁的精神和态度分析生活中的问题，并从保护环境等方面提出解决方案。

二、主要成绩和经验：

注意做好课前准备，刻苦钻研教材，认真学习大纲和教科书，准备好每节课必要的实验教具，做到先备课，后上课的习惯。坚持理论和实际结合进行教学，使学生容易汲取，从而使教学任务能够按计划完成。同时，创设良好的教学环境，采用多种形式，多种方法，引导

学生学会学习。一学期下来，我积累了不少教学经验,学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。

1、关照学生参与的能力。要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下，作出正确的判断。要真正让学生参与学习的进程，教师在课前要做好课前准备，也要布置学生按每节课的要求，做好课前准备，带齐实验器具，然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。

2、激发学生的参与兴趣。在课堂教学中不难发现，兴趣是最好的老师。我认为激发学生的参与兴趣，关键是激发学生做一个积极劳动者，勤动手、动脑、动口。

3、丰富学生参与的方式。丰富学生参与的方式，就是改变过去以教师讲、学生听，死记硬背的教学手段。自然课教材的特点非常抽象，要让学生在观察实验中发现秘密，获取新知识。如果教学中只是老师讲、学生听，就会显得很不协调，太干瘪了。如在自然课教学中引导学生自主学习，用多种感官去观察体验感悟。在教师的指导下，勤于动手动脑，仔细观察，就会获得新的科学理念。

4、关注学生的参与过程。我认为在课堂教学中，教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑则小进，大疑则大进。要让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让学生参与过程成为主流。在学生参与过程中，教师要精心设置问题，合理安排，解疑、质疑。让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外，又是情理之中。

5、让学生体验参与的快乐。学生是好奇的，是好活动的，在参与过程中，他们能体验到自己的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐。

三、存在的不足之处

在教学中，虽然取得了一定的成绩，但由于自己经验的不足，仍存在不足之处：

1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不成。

2、有些家长对孩子的学习不够重视。

3、由于老师和学生等多方面的原因，造成了不及格现象。

4、学生发展不平衡，学法指导工作还有待进一步加强，教学成 绩仍然欠突出，还需提高；

5、教学以传统方法为主，缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确；

6、个别学生的不良学习习惯有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着多种问题：计算不认真，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。

四、改进的具体措施

1、针对本班学生的实际情况，开学初，积极做好学生思想教育工作，使其端正学习态度，树立科学意识，提高认识能力。深入了解学生的个性特点，尊重学生的兴趣爱好，细心发掘学生的闪光点，给予评价肯定，正确引导学生的行为，让其树立科学观念。

2、抓好常规工作，培养学生自主学习的能力。平时我细心观察本班学生的学习情况，做好调查小结工作，针对不同性质的学生，根据其的实际情况拟订学习目标，以目标来激励学生进步。

3、坚持检查学困生的转化情况，做好小结工作，使优生能在原有的基础上再上台阶，进一步培养智力和思维的发展，全面地提高教

学质量。

总之一学期来，工作中有得有失，在今后的工作中，我一定会更加努力，争取做到更好。

科教科述职报告【篇7】

作为一名小学科学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任。所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将本学期的工作总结如下：

一、在政治思想方面

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学方面

我担任六年级（3）班的科学，小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：

1.课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课总体了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2.了解学生的学习情况：我会根据每节课上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。

3.研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，一个年级的几个班情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

4.课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。

5.做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和课堂表现不好的学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批评，要进行思想教育，使他们改变学习态度，学习才能有进步。

6.不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。

三、开展科学活动，全面普及、注重提高。

没有活动就没有活力，我们根据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动，我指导学生进行的科学活动 如下：

1.指导学生在学校、家庭及社会进行“家庭和学校节能减排调查”和“一次性物品使用情况调查”活动，使学生对科普知识有了些了解,更加深了对环境保护重要性的了解，也懂得了平时如何在自己的身边做好一些节能、节水、节电的方法。

2.让学生制作科普手抄报，使广大学生在参与活动的过程中，学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素质。

3.开展读科普书籍的活动，激发学生学习科学的兴趣，以达到从课外书籍上学到课本以外的知识的目的。

4.成立科学兴趣小组，让学生通过活动进行科学探究，实验操作，展示自己的科技才华，活动的目的不仅对学生进行科技素质教育，更是让学生通过活动体验科技带来的快乐，在活动中注重学生动手、动脑的能力的培养。

四、工作考勤方面

我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。除了认真做好自己的教学工作之外，还积极参与学校分配的各项活动，协助其他老师做好学校的各项工作；有老师请假，也能够服从学校安排，认真代课，批改作业，尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

五、继续学习，不断提高。

在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特别是作为一名小学的`科学教师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学经验不足，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的机会，以学习外校优秀教师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高，也慢慢地有了自己的一套思维。

总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学教师。

科教科述职报告【篇8】

一、学生情况分析

通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。不过两极分化很明显。优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣，科学素养发展态势良好；后进生对科学有种担忧敢，随着年级的升高，课程难度值增加，学习态度不够认真，加上对科学学科的认识不足，认为本学科不重要，轻视，造成科学素养发展态势一般。

我所任教的班级总体上课堂纪律好，但思维有些局限，表现欲望差，两极分化比较明显。应特别注意培养，形成良好的氛围。让学生在探究中学到科学知识，培养探究能力，提升科学素养。

二、教材内容分析

本册内容由“风格各异的建筑”“奇妙的人体”“有序的生态系统”和“宇宙与航天技术” “向科学家一样工作”五个单元组成。

“风格各异的建筑”第一单元 从学生熟悉的房屋入手，认识房屋的产生。发展经历。并欣赏建筑物的美。综合培养学生的科学素养。

“奇妙的人体”单元，学生将通过一系列的研究，逐步对自己身体的基本结构重要系统以及重要器官的功能有一个比较清晰、基本的认识。

“有序的生态系统”单元，从垃圾和水两个主题出发，学生将探究垃圾的来源、成分和处理方法；将探究水污染的成因，了解污水处理的方法等，从而对人类生活带来的环境问题有一定的了解，真切地认识到环境问题是人类面临的重大社会问题，并且能够从身边的点滴小事做起，开展环境保护行动。

“宇宙”单元，学生将在感知的基础上，对收集到的信息进行处理，建立有关环形山、太阳系、星座、星系等模型，对月相、环形山、日食、月食、星座、星系等有初步的认识。希望他们能认识到宇宙是一个庞大的、运动变化着的系统，不同宇宙空间分布着不同的天体。人类通过不断的探索，将发现越来越多的宇宙奥秘。

通过以上不同视角对周围世界的探究，学生将会对小学阶段所学的物质世界、生命世界、地球与宇宙等内容有一个概括性的认识：世界是变化着的，多样的；世界是物质构成的，人无时不刻不在与之进行物质和能量的交换，我们应当保护地球环境。在本册的学习过程中，学生的探究能力、情感态度价值观也将得到进一步的发展。

三、教学目标：

1、通过系列化的探究活动，较全面地收集证据。在本册，学生除了通过观察、实验方式外，还将学会用统计、调查、收集资料等方式来收集证据。比如对垃圾问题、水资源问题的研究。

2、对各种证据进行处理，尤其是对资料进行分析整理。如根据资料对水中微生物的研究，根据八大行星数据表建立太阳系模型等。

3、学习对现象进行科学解释，获得概念性理解。本册将让学生学习用多种不同的方式对探究的结果进行解释，如画出通过显微镜观察出的结果，建立环形山模型，形成垃圾问题的解决方案等。

4、在活动过程中体验科学探究的乐趣，保持和发展探究周围事物的兴趣和好奇心。

四、提高课堂教学效率的方法

1、解学生对所学科学问题的初始想法，特别是一些概念理解过程中出现的想法。

2、指导学生反复进行控制变量的实验。（控制变量实验要加以指导）

3、引导学生在观察和实验的过程中做好记录。

4、引导学生用准确、恰当的词语描述观察到的事实和现象。

5、引导学生对观察和实验结果进行整理和加工，形成正确的解释。

五、补差意见

1、加强思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学困生，师生都要特别关爱。抽时间与他们谈心，端正学习态度，确定学习目标。2、对平时缺课未做实验的学生要调查摸底， 及时查漏补缺， 做到实验率100%。3、课前检查前节课的作业，有问题及时纠正；课后交流，课堂复习的要点消化的怎样，进行抽题检查；平时提醒，碰到该生及时了解复习情况和作业完成的情况，及时提醒不要忘记作业。选择“小老师”，让他们在集体的合作学习中取得更大的进步。

4、给困难生以更多的展示机会，以呵护并激发他们的学习兴趣。平时一些简单的题目，请他回答，让他找回自信。积极采取激励措施，只要待转学生有点滴进步，就要予以鼓励，使他们在成功的喜悦中去争取下一次的进步。

科教科述职报告【篇9】

岁月如歌，转眼间我们已送走20××年，迎来了充满挑战的20××年。回顾过去，忙碌而充实，收获与喜悦。在实验中学这个美丽温馨的大家庭里，师生的乐园，青春的活力，成长的快乐，一次次成功与超越，让人幸福与感动着。

在这里我学到了很多，认真做好自己的本职工作，以积极的心态去迎接挑战。本期我继续担任初三年级20班、21班和初二年级29班、30班、31班、32班这六个班的政治教学。因为面临中考的压力，我的重心放在初三，但也不放松初二教学。我对教学工作一直不敢怠慢，要求自己认真备课.上课，深入研究教法、学法，虚心向其他老师请教，经过一个学期的努力，获得了许多宝贵的教学积累。感受最深的是以下几点：

一、把握时代脉搏，使政治课永远充满浓郁的时代气息

政治课是一门时代性和实践性都很强的学科，脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试，我认为时事政治教育可以水乳交融地“化”时政知识于政治课的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。如我在讲述“当今时代的主题”时，联系“上海召开的APEC会议”、“朝鲜半岛的和平曙光和印巴之间的核冲突”；在讲述“中美贸易摩擦事件”时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。与此同时，还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力，轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们预期的教学目的和要求。使“理论联系实际”的朴素真理不只是漂亮的装饰，而真正成为我们行动的指南。

二、以学生为主体，实施开放式教学

传统的的教学模式，早已成昨日黄花。新课程下要求教师必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴趣，变封闭性教学为开放性教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。在教学方法的改革探索中，我积极发挥学生的主体能动性，组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。

1、辩论赛。活动的目的是：培养学生运用所学原理分析实际的能力、辩证思维能力、表达能力和团队合作精神；发挥学生的主体作用，激发学生学习政治的兴趣；让学生在辩论中明辨是非，树立正确的观点。本期组织了两次辩论赛：《压力大是否有利于成才》、《挫折是否有利于成才》，学生积极参与，效果很好。

2、专题讨论。活动的目的是：结合现实社会生活中的时政热点或学生感兴趣的话题，让学生共同探讨，发表自己的看法；老师引导学生运用所学的法律知识、历史结论、社会发展常识的基本原理分析；师生双方平等探讨、畅所欲言、沟通思想，从而就某一问题达成正确认识，澄清模糊认识，纠正错误认识。

3、开辟“时事论坛”。通过引导学生运用所学基本原理分析生活中的重大问题或学生感兴趣的话题，培养学生理论联系实际，观察和分析实际问题的能力、表达能力；发挥学生的主体作用；激发学生学习政治的兴趣。由学生自己准备和主持，要求运用所学原理分析同学们关注的社会热点如：三鹿假奶粉事件；台湾的问题等。

此外，本着能力比知识更重要的观点，贯彻理论联系实际的原则，还组织了学生写政治小论文，画漫画等活动。

三.亲近学生做朋友，促进学生全面和谐发展

初三学生的学习压力都比较大，政治科为开卷考试，很多学生平时不听课也不做作业，考试时随便抄一抄也能得七、八十分，区分度不高，这在教学上带来了不少难度，学习好的学生感觉吃不饱，学习差的学生感觉老师说得太快、听不进。老师在备课时所选择的事例要有典型，从多角度分析材料，让学生做到举一反三；对进步慢的学生课后要做必要的学习方法辅导和重难点的提示。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拨引导，对于个别学困生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生；而对于优秀生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再励，再创佳绩。

总结过去,展望未来，今后的教育教学工作主要做到以下几点：

1.新学期复习时间较短，内容多，因此要认真制定详细复习计划，科学安排，加强集体备课，利用好课堂45分钟，高效复习。

2.积累知识，夯实基础，全面复习，构建体系。组织小组合作，最大限度发挥学生学习主观能动性。

3.注重中考发展方向，把握热点，精选习题，加强题型训练，方法指导，掌握技巧，提高学生正确审题，科学、规范答题能力。

4.做好培优补差工作，每班前20名要重点辅导，使优生变尖；对于那些思想消极，纪律懒散，学习自主性不强的后进生，更要关心，多下工夫帮助他们，促使其进步。

一分耕耘，一分收获，我深深感到，作为毕业班科任教师，责任重大。虽然自己做了一些力所能及的事情，但是在工作中还存在着许多不足之处。因此，今后还要不断提高自身的道德修养，政治素养和专业文化水平，与时俱进、开拓进取、勇于创新、踏实肯干，不辜负学校和领导的期盼。寒鸡不待东方曙，唤起征人踏月行。我将以百倍的信心与勇气去迎接更大的挑战，脚踏实地，追求卓越。

20××年7月4日

科教科述职报告【篇10】

本学期又有很多收获，也有一些自己并不满意的环节。现对五年级科学学科的教学工作总结如下：

一、认真学习课程标准，提高自身素质。

在教育教学过程中，努力把学习的主动权教给学生。通过自主探究与交流合作来帮助学生学习新知，提高学生的各种各种能力。

二、认真制定教学计划，为工作指明方向。

在教学工作进行之前己对全册教材有了一个整体的了解，对重、难点比较清楚，对学生上学期和现在存在的问题认识清晰，在教学中能把握先机，取得了比较好的教学效果。

三、在教育教学工作中

我注意教学形式多种多样，有的课以老师讲授为主，介绍科技发展给社会和环境带来的变化和影响等；有的课以活动为主，老师起到组织者、指导者和参与者的作用；有的课要以学生搜集资料为主，在课上互相介绍自己的收获；能做实验让学生亲历学习过程的，要尽量让学生体验和感受。在教学中，要适当引入竞争机制，调动学生的积极性和上进心。更多教师工作总结网谢谢您的支持和鼓励！

四、教学评价多元化。

评价有过程性评价，也要有结果性评价。既关注学生对知识的记忆情况，又要关注学生课上表现，如回答问题流利、简明，能用上自己生活中积累的科学知识解决生活的问题，课上听讲、做笔记情况等，特别关注学生自己生活的观察和思考，动手实验等。五年级的叶勒曼班等几名不爱学科学的学生，就是被我用为数不多的几次表扬调动起来的。

五、继续搞好实验工作，培养学生多方面的能力和良好习惯。

在实验前进行安全和方法上的指导，指导学生合作学习，共同提高；学生做实验的热情很高，如做化石模拟实验时，学校里没有熟石膏，各班学生从家里零零散散带来不少，足够年级学生做实验用了。

六、充分利用学校、家庭、社会的各种资源开展学习

引导学生关心周围环境的的变化、关注世界科技发展和新成果给人们生产、生活带来的变化，特别是网络资源，获得课本以外的知识，丰富学习生活，开拓学生视野，在获得知识的同时，也培养了学生学科学、爱科学、用科学的兴趣；利用学生已有的知识解决身边和生活中的一些问题，达到学以致用的目的。

科教科述职报告【篇11】

一学期匆匆而过，回顾上个学期的教学工作，我深深的感到一份耕耘一份收获，当然还有很多的遗憾。小学课涵盖的内容非常多，它为初中学好历史、地理、生物等学科埋下了种子，作为科学启蒙课程，我也意识到了自己肩上担子的重要性。所以，我在平时教学中，立足课堂，从常规课上把好质量关。对于本学期的工作总结如下：

一、激发学生的参与兴趣。

兴趣是最好的老师，在课堂上，我新颖实用的课件向学生展示实验或者难以理解的知识点。在探寻光的路线这一单元中，有一个用三棱镜将白光分解的小实验，学校仪器室的器材有限，没法做实验，课件上简单的动画演示实验就解决了这个过程，学生看着实验演示观察结果并得出结论。

课程中的内容更注重选择贴近学生日常生活、符合学生兴趣和需要的学习内容。在大家动手做乐器这个单元里面声音三要素的理解。音调、音量、音色三个概念，抽象的三个概念比较难理解，而且容易混淆。于是，我就用调电视声音时候的那个按键举例，帮助学生理解了音量就是声音的大小；又用蚊子和水牛声音的听辨，帮助学生理解音高是指声音的高低；又让学生听熟悉的乐器声音，根据声音猜乐器来明白什么是音色。

课下我给学生推荐了《比克曼的科学世界》这个科普节目，以及比尔的科学小站公众号，上面有很科学小实验，趣味性强的同时，又涵盖了很多科学知识，丰富了他们的知识储备。

二、精简作业

首先本册教学内容较多，课容量大，再加上六年级学习比较繁忙，科目多，作业时间教少，所以在作业布置上一定要少而精，不做重复性的练习。最后，在批改作业时对于有问题的学生要及时提醒学生改正，并及时批阅；对作业拖沓的学生给予较多关注，让每一个学生懂得教师对作业的重视。通过作业的练习使学生加深所学知识的巩固及理解。

三、关注后进生

对于后进生应以表扬为主，多帮助他们找自己的优点，树立他们学习的信心。在班级里面建立学习对子，实行“兵教兵”，在学习上优秀的学生帮助后进生学习。小小组组长，跟踪检查，教师定时进行抽查，督促他们养成良好的学习习惯。

四、建立“小小组”。

将小组最小化，成立3人小组。由一个学习自律性强的同学作为组长，做好作业的检查，较之前的六人小组或者4人小组，分工更加细化，组长检查起来更加的方便。

五、丰富课堂参与方式，体验参与的快乐。

科学课有些知识非常抽象，要让学生在观察实验中发现秘密，获取新知识。在观察实验中的到发现，获取知识。例如，在学习大家动手做乐器这一单元，根据我们课堂的学习与制作提示，将全班分为3各组，分别制作音乐瓶、音乐罐、土琵琶。

各组讨论任务分工，课下找齐需要的材料，课上演示实验，出现问题，老师和学生一起来解决。其中，利用废旧玻璃瓶制作的音乐瓶，吸引了不少同学的注意。他们通过调整瓶中水的多少来实现不同音高，在和同学们互动时，提问其他同学的发现，最后用音乐瓶演奏一首小星星，获得了大家的一致好评。每一个人体验了实验的过程并体验到了参与的快乐。

在科学上，我还是一个新兵，我会不断扩大自己的知识面，备好课，在总结中不断的反思自己，在努力中提高自己。

科教科述职报告【篇12】

本期我继续担任高二0509班、0510班二个班的化学教学工作，政治上要求进步，业务上精益求精，注意师德修养，严于律已，严守劳动纪律。为使二中教学工作跨入新高点作出了应有的贡献。现总结如下几个方面的工作：

一.认识差距、改善方法

上学期在高二年级的全县统一考试中，我校各科均以绝对的优势雄居全县非重点中学第一名，尤其化学一科平均分，优秀率均高出第二名10多分，着让我再次感受到了我校化学师资的强大优势。但比较自己所教班级的成绩，0610班与兄弟班级的差别很大。这除了与班风有关，更多是师生在教学方法上出了问题。这个班的学生相对另外班比较更活泼，而且成绩好的大多是女生，而该班男生比例教大。为改变这种落后局面，本学期我加强了对该班男生在课堂、自习纪律的管理，并通过经常提问，抽查作业的方法约束他们。经过一期的努力，该班在本期的所有月考排名中都在年级前6名之列（共20个平行班）。

二．激发兴趣、提高拔尖

兴趣是最好的老师，为提高奥赛学生的素质，从本期开始，我在每一章的复习练习中都加进了一些高考题或新题型，要求他们竭力而为，其他未参加奥赛培训的同学则尽力而为。并在全体学生参与的课堂里仔细讲解，并帮助学生进行初步的归纳总结及对应训练，这样大大的刺激了学生对化学的学习兴趣，也提高了全体学生的比拼欲和成绩。如0509班在每次月考中均居年级1、2名。学生李智平在年级理化竞赛中获一等奖的第一名，孙林、戴林军等4名学生分别获得二、三等奖。

三．完善自身、再出成果

通过向有经验老师的请教，与同组名老教师研讨，主动上组内公开汇报课，请同组老师评议，提高自己，收到满意效果。所撰写的教案参加全校交流，获“优秀教案设制者称号” .撰写的论文《离子共存题的解答技巧》在《考试报·教师版》第325期(总1217期)发表。

当然，我与学校名老教师的差距还很远，我必须扬鞭奋起直追，补己之短，力争在今后的工作中做到更好。

二0××年七月

科教科述职报告【篇13】

小学科学课是一门教学性、情感性很强的课程。“激性、明理、导行”是科学课教学的三要素，而激情则是重要因素。因此，科学课更要摒弃空洞说教，注重情感教学，引导学生以积极的情感体验参与教学的的各个环节，在愉悦的心情状态中学习、掌握、深化道德认识，养成良好的道德品质与行为习惯。

在教学中，我依据教学特点和学生实际，利用教材中的激发学生情感的因素，力求把课导得巧妙、新颖、有趣，达到引人入胜的效果，使学生的学习情绪不断高涨。

学习明理是科学课的一个重要教学环节。我主要通过学习课文、分析归纳，让学生悟出道理，初步形成道德意识，而情感是在认识客观事物中产生的，“知之深，受之初”，因而在学生学文明理过程中，形成道德认识前后，因势利导地激发学生道德情感。例如精心设计一些富于启发性的问题引导学生，并借助假设、联想、想象、对色、角色互换，心理移位等心理体验，把学文与明理，知识上的接受与情感上的认同有机结合起来。学生要将学文明理中形成的道德认识化为具体实践中的道德知为，“辩析导行”十分重要。

我根据学生认知水平和教材重难点，有的放矢地设计一些富有思考性、启发性、导向性的问题，引导学生辩析正误，从中提高道德判断能力。注重实效情感的评价标准。小学生由于受年龄、家庭和周围环境的影响，对道德评价标准难免存在片面性和局限性。因此，导行阶段的教学首先借助教材，从理性的角度向学生阐明社会主义的道德观念、道德行为和是非标准，但仅有这些理性的标准是不够的，还必须在学生的情感世界里树立起情感的评价标准。通过介绍一些科普知识和实践活动，丰富学生的科学文化素养，培养学生探究科学的严谨的治学态度。动情用理，辩析导行。我根据实际情况实事求是，动情用理导行，让学生心服口服，入耳入脑。学生争论很激烈，最后教师从国产名优产品为国争光，假冒伪劣产品败坏名声，外国的东西并非样样都好，这三个方面激发学生爱国产物品的情感，引导学生澄清思想，统一看法，收到很好的教学效果。

良好的科学体现于具体的道德实践，在导行训练和实践中，让学生不仅巩固道德的认识，培养道德行为和能力，而且萌生崇高的道德情感。我热情鼓励，积极肯定学生的点滴进步，让学生产生成功的欢乐情感体验，从而顺利地实现课堂教学的目标。

科教科述职报告【篇14】

一、教学完成情况

本册教材由“本册内容由《沉和浮》、《时间的测量》、《热》和《地球的运动》四个单元组成。通过本期的教学和学生的共同努力圆满的完成了教学任务，并取得了可喜的成绩。

二、学生学习情况

1、让学生自己去解决有关沉和浮的许多问题。学生将探究不同物体的浮沉，形成他们关于对物体是上浮还是下沉现象的解释，

2、让学生使用一些测量时间的重要设备做实验，从太阳钟、水钟到机械擒纵器……在“创造”（制作）计时工具的实践过程中，了解人类计时仪器的发展史，认识技术对人类社会发展的作用。

3、让小学生探究“热”，更主要的还是观察和思考一些与物体冷热程度有关的现象一热现象。例如气体、固体和液体三态的转化及与温度的关系、物体的热胀冷缩、摩擦生热及热传递等。

4、让学生重演人类对地球运动的探究过程。基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，最终认识地球是如何运动的。

三、经验与体会；

1、首先加强教师自身的科学教学基本功的训练是最主要的。平时要充分利用空闲时间，认真学习科学课程标准、科学教材，认真钻研科学教法学法，尽力做一名称职的科学教师。

2、结合所教班级、所教学生的具体情况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。以学生为课堂教学的主体，设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学，采取一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。

3、充分利用好学校的科学实验室，尽可能的去科学实验室上课，做到“精讲多练”，多通过实验引导学生自己发现问题，解决问题，得到收获。

4、注重学生课外的拓展研究，不应只停留在课堂教学内，要将学生带出教室，到大自然中去，到社会中去，将科学课的学习从课堂延伸扩展到活动课程，扩展到家庭和社会。

等良好的学习习惯。

四、存在的问题与改进措施：

1、针对本班学生的实际情况，开学初，积极做好学生思想教育工作，使其端正学习态度，树立科学意识，提高认识能力。深入了解学生的个性尊重学生的兴趣爱好，细心发掘学生的闪点，给予评价肯定，正确引导学生的行为。

2、抓好常规工作，培养学生自主学习的能力。我根据儿童的年龄特点，结合新教材理论知识，课堂上设计新颖、愉快的教学方法，增强趣味性，创设丰富多彩的教学情境，让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、技能。发挥学生情感，激发学生求知欲望，减轻了学生的学习负担，培养了学生乐学的兴趣。