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课后心得

课后心得

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。课后心得专题给大家汇集了大量关于课后心得、课后心得精选等,希望丰富的课后心得内容能够对大家有所帮助!

1课后心得(模板十篇)

课后心得 篇1

所属课程:多彩生物

学院:机械工程学院

专业课:机械设计制造及自动化一级,10级

姓名:学号:

指导老师:

日期:2012年5月27日

多彩生物课给我的感受

人类生活在地球上,地球是生命体的象征,是一切生物的家园。一直以来,我就对这个植物和动物界非常的感兴趣,所以这次选修课,我选择了多彩生物这门课,以增加自己对生物的了解。

多彩生物课上,每一节课老师都认真地将一些有关生物的知识,也放了很多有关生物方面的**,下面便是我上这门课给我的感受。

1、发现了生物之间的竞争

人们生活在这个竞争激烈的世界里。对于其他生物来说,还有一个竞争激烈的世界,那就是适者生存。当看到一些老虎、狮子等一些食肉动物,捕食那些比它们相对软弱的动物,在看到它们花费了好大力气逮到食物,我会为它们感到高兴,毕竟是付出了之后有了事物的回报。同时也会为那些**者感到痛心,一个生命就这样在瞬间消失在“虎牙”之下,甚至有时都不敢看到这些画面,感觉太残忍了。

而这个世界就是个存在着激烈竞争的世界,弱肉强食,自然的发展,要么选择杀戮要么选择被杀,不吃它,说不定哪天就会成为其他动物的美餐。为了适者生存,许多不适应当前环境的动植物不断离开我们。然而,这是一个自然的选择。人们也许能够统治生物世界,但他们不能统治自然。他们别无选择,只能选择与自然。

2、发现了生物的美

美丽的海底世界。看到许多鱼类,虾类等水生动植物,各种各样的鱼看得眼花缭乱,漂亮的珊瑚,鱼儿们在里面嬉戏,在水里自由地游来游去,悠然自得,过着安逸的生活,一切都显得好美好美,甚至羡慕它们的生活。

美丽的植物园林。看到多种多样的植物,有各种各样的树,高的,壮的,各种颜色,还有各色的花,各种的花,鲜艳入目,各种稀奇古怪的草类。发现植物种类繁多,数不胜数。它们生活在一个大环境中,鸟类和其他动物的活动是如此和谐自然。

美丽的高山,流水。在**上看到可多的名山名水,真是不愧为其名,怎奈一个美字能够形容的了。

生物的聪明才智。看到一些动物能用大脑想出有效的方法来猎食,甚至制作一些工具,比如一些猴子,用石头和其他坚硬的食物壳砸坚果,吃里面的东西,我觉得它们真的很聪明。这也是一种美。

总之,各种各样的生物组成了这个美丽的生物世界。能成为他们中的一员真是太幸运了。

3、了解了生物与生物之间的关系

生物之间的关系是紧密而斗争的。说它们密切,是因为无论是植物还是

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22024课后感悟心得体会(推荐12篇)

 互联网时代,人人具备了发表感言的可能性,每当我们经历一些难忘的事情的时候。此时就会产生一些感触觉悟,有自己的感悟,感言可以让我们的情感更加真实,你知道如何才能写出让人印象深刻的感言?这是一篇非常有价值的“课后感悟心得体会”网络文章推荐给大家,希望这篇文章能够为您提供一些实用的工作技巧和建议!

课后感悟心得体会 篇1

关键词:资源

昨天已经立冬,意味着冬天已经来到。这两天在东街小学听小学数学素质课。觉得讲课教师不论是在备课上,还是在理念、过程的设计上都有很多值得学习的地方。

觉得对资源的利用应该在多走一步会更好。

百度百科对资源的解释是:一个国家或地区拥有的物质资源、财力、人力等物质要素的总称。它分为自然资源和社会资源。

前者包括阳光、空气、水、土地、森林、草原、动物、矿产等;后者包括人力资源、信息资源和劳动创造的各种物质财富。

对情景资源的充分利用

案例一在二年级《数学广角》中出现两件上衣和两件下装搭配,教师只是把做好的**贴到黑板上,在学生汇报搭配方法时,**一动不动。其实这节课的重点就是让学生学会有序思考,即先确定一件上衣(或下装),再分别和下装(上衣)搭配。在学生报告之前,他们已经充分运用了学习工具,并以不同的方式找到了答案。

这样,在学生动手操作的基础上,充分展示学生的思维过程,提高学生的活动体验。并运用连接的方法展示搭配的顺序,分析现象背后的本质,将思维的翅膀投入到操作中。启发学生,体现数学的价值。

这样,将促进本课重点难点的突破。

案例二在三年级《数学广角》的导入时:教师出示要求:用不、怕、辣三个字加上不同的标点符号、打乱顺序来写,看有多少种不同的方法?

后在课件上出示几种不同写法。师点明:这就是我们今天要学的内容《数学广角》。

如果改成:老师的演示要求:用“不”、“害怕”、“辛辣”三个字把秩序搞得乱七八糟,你想说什么?

究竟有几种不同的方法?这就是我们今天研究的课题《数学广角》。这样,学生对本课的要求就更清楚了,明白了学习什么是搭配法和明确的目标。

案例三在三年级《分数的初步认识》的导入中,教师以小猴子过生日导入,问:大家喜欢过生日吗?为什么喜欢过生日?

学生说是因为:蛋糕、惊喜、礼物等。但对于三年级的学生来说,这样的问题对教学目标的实现有什么作用呢?

难道仅仅就停留在调动学生课堂气氛的表面吗?

对生成资源的深度挖掘

在课堂上由于学生个性、智力发

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3课后心得体会汇总9篇

每个人都会有不同的经历和想法,我们可以通过不断思考和总结来写下自己的心得体会。心得体会有其独特的写作格式,那么如何才能写出一篇优秀的心得体会呢?在这里,我强烈推荐您不要错过“课后心得体会”,这是一篇非常出色的文章,希望我的观点能够帮助您更好地理解某个问题!

课后心得体会 篇1

感谢青园学校为我们家长供应了这个非常难得的学习时机,参与完青园学校5月13日组织的家庭教育课后,自己觉得茅塞顿开,受益匪浅。

说实话,我始终没有意识到教育孩子的过程中还有这样高深的学问!原来的我,总直特别主观地认为:“为人父母,教育孩子”应当是无师自通、比拟简洁自然的事情,觉得此时此刻的孩子们无论是从物质条件、经济根底上衡量,还是从承受教育的时机考虑,都远远赛过自己小时候在农村时吃不饱、穿不暖上百倍,觉得此时此刻只要给孩子吃好、喝好、玩好,孩子须要什么就给她买什么,孩子自然就会开心欢乐,学习当然也会好!从前的我就是这样简洁认为的!在教师用正反

真实事例谆谆教导教育下,让我感受颇多,平常教育孩子时受挫后的困惑心情和解不开的心结,此时此刻也全都烟消云散!原来做一个好父母还须要有这么多学问,还须要留意这样多的技巧,看来天底下真是没有不优秀的'孩子,只有不称职的父母!

通过参与家长学校,主要有如下三个方面的心得体会:

首先。做一个好家长要能做到随时设身处地地为孩子着想,理解孩子;做一个好家长还要有安康的情感,不能因孩子的不如意怨恨孩子;还要幸免心情的大起大落,尤其要擅长制怒!做一个好家长还要有良好的心理品质、良好的道德情操、有乐观的幽默品性、有克制困难的志气、有持之以恒的韧性、还要有驾御自己情感的实力!只有这样,才能够在潜移默化中使孩子形成良好的情商!

其次,要学会造就孩子良好的阅读习惯。作为才踏进学校的孩子,我们更多的是造就他们有良好的阅读习惯。如引导他们视察自然,视察生活。提高他们对学习的爱好,对于他们在学习中取得的点滴成果要刚好地赐予刚好确定和嘉奖。

最终,为人父母,要有一颗平常心,在子女的教育上,对待子女的分数上,更要有一颗平常心!而这正是包括我在内的多数父母所没有做到的。其实想想,我们也是很平凡的父母,但却为什么盼望我们的孩子是出类拔萃的呢?或许当我们用一颗平常心要求自己的孩子时,她反倒会成为一个让我们欣慰、安康、活泼、华蜜、胜利的人!

总之,家长课堂教

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42023课后心得(模板8篇)

人们产生的思想是无限大的,往往会写一篇心得体会。写心得体会是提高我们口头表达能力的有效方法之一,有没有曾对自己的心得体会感到不满意呢?这是趣祝福小编为大家精选的一份关于“课后心得”的资料集合,希望本文能给您提供借鉴!

课后心得(篇1)

经过对这节课的认真准备,我对新课标的理解加深了,了解了更多教学手段,锻炼了自身素质,自我感觉在课堂教学上有一大进步。在教了《感受声音》这课后,我对下面几点体会较深,总结如下:

有所进步的地方:

在设计中体现了综合性和多样性,在美术教学中融入了音乐,还准备在以后教学中融入电脑教学,运用计算机的绘图软件绘画。

在课件的制作中对音乐和图片的选择有较强的视觉和听觉冲击力。

在语言讲解上较以前精练简洁。

在教学仪态上较以前少了些随便的感觉,多了些亲切的感觉。

有待改进的地方:

1、有些知识点设计不够深入,如在色彩的运用中的搭配里,感受对比色红配绿的搭配时,对学生有些误导,色彩搭配协调的方法知识进一步引导学习。

2、不注意总结,使课堂设计的每个环节主题不明确。

3、对学生的评价没有达到全面性,未能关注全体学生,如在结束时后排有两个学生很积极地想上台展示自己的作品,但是未能关注到。

4、对学生评价语言不够丰富,反馈学生的回答应变能力不强。

5、应加强自身综合素质锻炼,在色彩在绘画中的运用环节中,音乐和美术的结合,由于自身对音乐的感悟能力不强,所以在运用色彩表现对音乐的感受时没有深入地引导。

课后心得(篇2)

这一节课据说是我们全国每一个大学生都是要学习的,而且是全国大学生同时间一起上的,所以在还没有开始上课的时候,我就倍加期待,因为这种大型的思政课肯定会讲授许多的知识,给予我们认知上的启迪。

果然,这次的思政课是一种全新的体验,因为我们都是在家通过线上直播的方式听课。这次的思政课,主办方邀请了四名专家老师来给我们上课,这次的思政课都是根据我们当前实际情况来给我们讲课的,分别从整体的工作规划、具体的预防措施、历史讲解和我们所有青少年应当具备的责任和义务等方面来给我们上课的。这样精彩的讲课,这样精彩的内容,用网络上的方式来说就是“讲的都是干活”,所以四位专家老师给我们线上讲课的时候,我还准备了一个小本子来做笔记。这样大的讲课是我以前从没有经历过的,看网上网友的反馈跟我差不多,弹幕一直都没有听过,据

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5听课后心得(分享九篇)

不同的人对同一事情会有不同的观点,所以我们应该注重自己的思考并总结一份心得体会。写心得体会的时候,我们需要用简练而有逻辑的语言进行提炼,同时需要有一个计划。因此,我们整理了以下可能与您有关的“听课后心得”,希望您在我们的网站上有一个愉快的阅读体验!

听课后心得 篇1

通过这几天在校园里听公开课,我感觉很深刻,收获很多。看到各位老师气定神闲,信手拈来,不时激起一个个教学的浪花,他们或浅唱低呤,或手舞足蹈,或激昂文字,不仅令学生陶醉、痴迷,更让我连声赞叹,这样的功底岂是一日可为?马玉琴清晰的教学思想、幽默的语言、张文静在课堂上的口才,都教会了我很多。

当我听这些老师讲课的时候,我觉得老师的语言很有魅力,可以深入学生的内心

几位教师对教材的处理和把握有其独到之处。其中我更喜欢张文静老师的教学——抒情。还有方丽阳老师的课严谨到“环环相套,丝丝入扣,行云流水,滴水不漏”。

情景导入,教学设计是那么合理,流畅。 “把问题抛给学生,让学生自己思索,从而解答疑惑”让他们充分体验思考所带来得成功,树立起学生我能行,我一定行的理念。看似普通的问题将学生的思维引向更高层次的**世界。

马老师的课亲切、自然,看似平淡,却彰显出多么精湛的功底和高超的教学智慧。作为一个年轻的老师,我觉得我需要学习更多。首先,冬梅老师的课件设计比较好,教学环节设计比较突出。冬梅老师整堂课都表现的那么温和,始终面带笑容。

让学生与老师之间有一种亲和力。 我们说教师教的是一群活生生的小朋友,那么人自然要有感情,我们在教书中就应该投入自己的感情。从听课中我也发现我们老师对学生非常地爱护,在课前跟孩子培养一定的感情,因为只有有了感情的教学才会擦出教学的火花,使教学变得精彩。

通过听课,我可以给自己带来更直接、更有效的帮助。在今后的教学中,我总结了三点需要改进和完善的地方:

必须要有一定的教学经验和教学方法。教师的工作对象不同于一般工作。他们的工作对象是一些有思想和生活的孩子。教师里孩子们天真的语言常常使你吃惊。课堂中的突发事件需要老师有一种冷静的头脑和处事不惊的态度。

一定的教学经验和教学方法是必要的,但也要有扎实的教学基本功,清空课堂的能力强,这样才能更好地把握课堂形实的发展,更好地完成教学任务。

二、 必须要有对教材的充分理解。对教材进行深入细致的钻研与分析,理解教材,把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解

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6课后感想心得必备6篇

思考体验必须真实反映我们的想法与感受,并不应伪造,应如何撰写属于自己的心得体会呢?如果您正在寻找“课后感想心得”相关的建议,那么下面的推荐正是您需要的。欲知详情,敬请继续留意以下文章!

课后感想心得(篇1)

今天我的老板带我去上了一堂关于人才引用的课程,授课的老师是龙平,当然这个人在我的意向里是一纸空白,因为我不认识也不了解,对于一个每天恨不得把自已24个小时都关在办公室把手上所有事理顺的人来说,外界对于他来说就是隔绝。而我的老板也似乎认识到了我这点,所以他把我带到了《人才解码》的课堂上。我需要注入新的逻辑思维,需要更清楚的认识和吸收hr知识。在我分享我的课后感言之前我想先把我这两天的烦脑的事清说说:

烦脑一:我加入到现在公司已经快三个月了,在这三个月里我的老板跟我说的最多的就是:“小廖你何时才能按计划完成公司6个外贸员的引进? 没有招到需要重新计划,做好各渠道引进工作。”其实我也知道我要快点招,但是每次我计划好的带着100分的信心沿计划去招时,我发现了我的瓶颈就是:很少的外贸员愿意来面试,来面试的外贸员通过面试后又谈不拢,谈的拢的最后由于某方面原因又没有坚持,坚持的到最后又放弃。我从一开始很有信心的回答老板,到现在我一谈这话题就紧张压抑。

烦脑二: 最近生产那边一分析生产产量为什么做不出来时,原因就又是人手不足,我就在想为什么那时人少完成的产量比现在还多,现在人多了却完成不了,到最后还是人力不足?我百思的不得其解,到最后高度抑郁都总结不出一个所以然来。

烦脑三:这两天由于公司某个人的故意刁难,变的心情很不好,很多的事情都进入不了状态,心里想的就是如果改天这个人让我有机会我一定会不惜一切把他打倒让他知道我的厉害,哼 哼哼哼、、、

烦脑四:我跟我的老大在同一件事情讨论达成一致方案时,结果一遇到推行阻碍时,就被迫取消了,让我茶饭不思,严重失眠也没有想出一个可以接受的理由,真是一万个伤心理由也不够呀!

在今天经过《人才解码》的课堂洗礼之后把我的烦脑都一一破解了,它们就如们同wife的万能的钥匙一样,只要你还在hr的服务区

就一定会让你有一把钥匙去有效性利用资源。我获得的hr钥匙如下:

一、做为公司一个人力资源的最高管理人员,第一要做到的就是跟你的老板要到公司最主要战略系统设定和构建:寻找到可信赖的经理(最高代理人)委以重任;给团队设定

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7课后感想心得(集合十篇)

欢迎阅读我为您准备的“课后感想心得”相关内容。在日常生活中,偶然事件常常给我们带来一些启示。因此,用自己的心得体会来表达对这些启示的理解,是一个非常好的主意。通过撰写心得体会,我们可以在不断地思考中不断地进步。请您查看以下必要的信息!

课后感想心得(篇1)

经过三天的对抗,给我带来的收获真是太多太多。公司的整体战略关系到公司的生存和发展,是公司经营的方向。因此,公司整体战略是否合理、科学就显得是分重要。我们一直所坚持的理念就是稳步前进发展,求真务实。

要慎重考虑,也要时刻保持清醒的头脑,不要被胜利压倒,不要被困难吓倒。

企业资金主要用于市场营销和生产两个方面。要协调发展,用好流动资金,搞好生产建设,提高生产效率。我们应该能够正确分析市场需求和产品利润,从而实现高效合理的广告投资。生产与市场应该两手抓,两手都要硬!

市场、生产与财务三者是相互制约的,而最容易出问题的往往是市场,应该说“得市场者得天下”,但这样也许成本会很高

我们组成立的第一年,岗位分配不合理,各司其职,相互配合,工作效率太低。经过重新整合合分配,大家都妥善安排在自己的最佳位置,并做好了工作。生产采购部门保证生产能力和产品供应,原材料管理不到位,导致库存管理费用增加。财务部门计算账目很快。让我们用最快的时间消除小错误,在结帐时结帐。

我们的账本在后面连续四年内都是前三个交上去的。

团队中的每个人都必须有很强的团队意识和凝聚力。这项工作本身就是一项相互合作、相互帮助的工作。每个人都有不可替代的任务。

谢谢学校给我们安排的这次沙盘模拟的机会,感谢老师和学姐们对我们的指导和帮助,通过这样的活动使得我们参与真正体会到商战的激烈和残酷,真正的把我们学到的理论知识和现实结合起来,使得我们能够把抽象的知识具体化、形象化。

我觉得在沙盘模拟训练中,多犯错误收获更大。无论你犯了多少低级可笑的错误,暴露了多少缺点,在决策和执行中犯了多少错误,都不会给企业造成实际的经济损失。但是模拟经营中那些痛苦的教训和失败的经历却能令我们在特定的竞争环境下,与实战相比更深切并且具体的体会。

课后感想心得(篇2)

昨天上午,我们的唐老师组织12、13年级地理科学专业的学生到广西南宁市第八中学学习。作为一名审计人员,我们和两位优秀的老师和两位活泼的一年级学生一起学习。两位老师都很优秀。他们分别叫劳老师和牙老师。两位老师讲授了交通方式和布局

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8选课心得

每当我们的头脑中有了新的想法时,这时候不妨详细地描述自己的心得体会的变化。简单的心得体会就是将自己内心的想法表达出来,我们应该怎么样着手准备心得体会呢?

选课心得 篇1

通过这段时间的学习,使我进一步了解到教师职业的神圣,同时也感责任的重大。我们不仅学到了丰富的知识,还进一步提高了业务素质,下面我从以下几个方面谈谈我对本阶段学习的心得:教师要具有无限的爱生之心。

霍姆林斯基说过:“教育的技能全部奥秘就在于热爱每个学生。”从教育心理学的角度出发,情感在学习过程中起着十分重要的作用,它是信念的催化剂,我国教育家曾说过:“教育之没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘,没有爱,就没有教育。”因此,热爱学生,尊重学生,信任学生,严格要求学生是政治教师道德威信形成的根本保证,职业学校教师只有以良好的感情,崇高的道德去关爱学生,才会激发学生积极向上的力量,受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱,就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言,不仅能激活学生听课的`情绪,而且能增强说理性,可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生,感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣,才会“亲其师,信其道”对待学生要温和、微笑、多赞扬。

微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护,是“爱”的一种表现。实践也证明,教师的微笑,能取得多方面的教育效应,从教育心理学的角度说,凡是教师寄予希望的学生,感爱到教师的关心,爱护和鼓励,他们就常常以积极的态度对待老师,对待学习和对待自己,但如果被教师冷淡或厌恶的学生,则势必走向反面。要以情动心,与学生心与心的交流。

俗话说:情通才能理达,情不通则理不达。如果教师不讲情,就会把课讲得干干巴巴,枯燥无味,影响教学效果。一位心理学家说,青少年的心灵像一架多弦琴,其中有一根弦是和音,只要找到它弹一下,就会使其它弦一起振动,发生共鸣,协奏起来产生美妙的音乐。如果教师能用真情拨动这根弦,使它在学生心中产生共鸣,教学就会收到更好的效果,因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际,这样学生就会感到亲切,不知不觉地在思想感情上产生共鸣,从而受到生动深刻的思想教育。

一切为了学生,我认为要做好学生的服务,主要是帮助学生能够有效地进行个别化自主学习,必须转变学习观念,采取一些行之有效的措施。切实转变观念,牢

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9上网课心得

我们的思维在不断发展,可以将读书所得的感悟整理成心得体会。多写、经常写心得体会,能够定期反思,促进进步。那么,如何才能写出优秀的心得体会呢?本文将重点讨论与“上网课心得”相关的主题,欢迎大家支持我们,请收藏并关注我们喜欢的内容!

上网课心得 篇1

何欣潞

因为新型冠状病毒的来临,让我们无法回到美丽的学校。我们只能在家靠网络来学习。

我期待已久的网络学习与我想象中的学习不一样。我记得刚开始的时候,我迫不及待地打开我的平板电脑,一打开qq语音,我就听见七嘴八舌的声音。一会儿,俞老师发起语音说:“请同学们马上关闭语音,不会的请教爸爸妈妈,第一天不会弄,老师可以理解。但以后不能再出现这种情哦。”我一听俞老师的话,我急急忙忙地去请教妈妈,妈妈一说我就明白了。接下来的几天比第一天的情况好得多。俞老师还表扬了我们,说我们执行能力还是很强的。

在学校的时候,因为我不是个能言善辨的学生,属于比较内向的学生,所从不经常举手回答问题,但有了网络学习,俞老师给了我们每位学生回答问题的表现。让我学到积极回答问题的好处。

从这两周的网络学习,让我感受到网络的方便、网络的强大、网络的重要,但网络学习也有不好的地方,那就是太伤眼睛了,我还是希望回到美丽的校园。

以上是网小编精心帮大家整理的疫情上网课的感受精选2篇,供您参考阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。

上网课心得 篇2

这次上网课让我对过去的上课方式有很大的改观,我一直都认为,上课是非常严肃的,保持环境,还有一个的氛围都是非常重要,老师需要在我们身边,这样才算是一个课堂,但是这段时间以来让我改变了这种看法,其实不管是在什么环境下面,我们都需要学习,学习部分场合地点,只要怀揣着一颗好的心态就能够学习好,就能够落实好本职工作,我也认为很多事情都是能够在这个过程当中继续落实好的,上网课就让我更加清晰的意识到了这一点,让我进步很大,也让我学习到了很多,时刻的准备着我也一直都没有忘记自己的职责所在,作为一名初中学生,对于学习当中也要重视起来,这段时间我也有了一些心得。

首先我是感觉这样的上课方式也是在磨砺着我们,锻炼我们的自主学习的能力。因为过去一直就是在教室上课,一有什么情况老师能够第一时间赶到,现在这样情况就只能自己自觉了,没有老师督促,一切的学习就是靠自己自觉,我想这对我而言就是一个好的状态,也是我们应该

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10化学听课心得

我们可以借助经验和体验来更好地展现自我,你是否对如何写心得体会有所了解呢?趣祝福小编将为您整理关于“化学听课心得”的相关信息,请继续关注,希望本文能让您满意!

化学听课心得 篇1

初中化学听课心得体会:

9月19日,作为贵州师范大学化学与材料科学学院的一名即将毕业大学生,我很荣幸地参与了“国培计划”农村教师与大学生置换研修的项目,去麻江县下司民族中学进行顶岗实习。在为期三个月的顶岗实习过程中,为了提高自身的教师技能,扎实专业知识,以及更多与学生交流的机会,也为自己今后的教师生涯作良好的铺垫,我听了实习学校下司民族中学化学老师赵英老师的几节课,受益匪浅,根据平时讲解这几节课的感受,我简单的阐述一下我的的心得。

赵老师是一位资深的化学老师,有二十多年的教龄,教学经验丰富,能够很好地把握课堂,达到很好地教学效果。在教学过程中赵老师启发学生把想到的问题和学过的内容相联系,尝试用实际问题解决课堂上的问题,这样,就把生活和化学紧紧相连了,不仅拉近了化学与生活的距离,而且让学生感受到了学习化学学的重要性,同时,赵老师善于创设情境,带动学生学习化学的兴趣,教会学生用自己学到的化学知识去解决自己的生活问题。赵老师在课堂上适时地组织学生讨论一些重要的问题,给学习小组编号,选出中心发言人,轮流回答问题,比一比哪组最积极;在课堂上真正体现了学生是主体、教师是主导的作用。赵老师不仅重视基本知识、基本技能的传授,更加重视科学思维方法的过程推导和情感态度价值观的培养。

化学课堂教学,忌教师和学生背道而驰。赵老师的课堂,让我体会到了课堂教学的灵活性、灵动性,教师自上课至课终,老师始终围绕学生运转,学生一直环绕老师运行。教师对学生并没有过多的限制和束缚,学生的想象、讨论、联系是自由进行的,学生占据了课堂的主阵地,但是,学生没有脱离轨道,没有脱离教师精妙设计的运行轨道,教师充分“放”了学生,学生充分“离”了老师,而结果是圆满的,成功的,学生学到了知识,教师达成了“传道、授业、解惑”的天职。

听了赵老师的课我深切体会到,教师要在教学过程中,针对教学的重难点,精心设计有层次、有坡度,要求明确、题型多变的练习题,让学生通过训练不断探索解题的捷径,使思维的广阔性得到不断发展;在授课过程中,教师还要能充分发挥学生的主体功能,创设和谐民主的课堂气氛,形成一个无拘无束的思维空间,如及时表扬”你回答得真棒“”你

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