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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。开班方案专题给大家汇集了大量关于开班方案、开班方案精选等，希望丰富的开班方案内容能够对大家有所帮助！
社区暑期托管班开班仪式方案
随着暑假的来临，学生们结束了紧张的学习生活，而家长们也面临一个新的问题，那就是暑假期间的孩子该如何安排。为此，社区为家长准备了全方位的教育活动，其中最为受欢迎的就是暑期托管班。为了开展一次成功的暑期托管班，我们需要制定一份周密的开班仪式方案。
一、仪式名称
社区暑期托管班开班仪式
二、开班时间
开班时间为暑期托管班的第一天。仪式时间在早晨8:30-9:00之间，为了让孩子们充分地适应上学的节奏。
三、仪式地点
暑期托管班教室
四、仪式主持人
暑期托管班班主任或其他教师担任
五、仪式流程
1. 主持人致辞
班主任或其他教师可以用简单的语言向全班孩子致辞，欢迎他们加入暑期托管班，鼓励他们在这个时间里结交新的朋友，学习新的知识。
2. 课程介绍
环节要点：主持人详细介绍暑期托管班开课的课程、内容和教学方式，让孩子们对暑期托管班的教育内容有一个明确的认识。
3. 老师互相介绍
环节要点：让孩子们对暑期托管班的所有教师有所了解，让他们明确教师的专业能力和责任，从而增强孩子们对课程的信任和兴趣。
4. 孩子自我介绍
环节要点：让孩子们自己介绍，让他们能够自信的站起来并介绍自己的姓名和年龄，同时也是为了能够为孩子们之间建立深层次的互动关系。
5. 游戏环节
环节要点：在孩子们紧张充满期待感的气氛下，准备一些小游戏轻松地让孩子们体验团队的感觉、建立彼此间的信任。
6. 课堂规则
环节要点：向孩子们介绍和讲解暑期托管班的一些基本规则和安全事项，让孩子们更加熟悉和认识自己的学习环境，合理地保护自己的安全与利益。
7. 班级口号及班歌
环节要点：制定班级口号及班歌，让孩子们在学习的过程中有一个榜样、传达班内高昂向上的精神。
六、开班礼物
为了留下孩子们难以忘记的开班仪式，我们为每个孩子准备一份小礼物，表达我们对孩子们的欢迎和祝愿。通过仪式，让孩子们深入的体验到教育的温暖、祥和和人文气息。
七、仪式总结
本次暑期托管班开班仪式圆满结束，班主任或其他教师在这里重申了所有的班内规章制度，同时鼓励孩子们勇敢地面对学习中的困难和挑战，一个美好，充满活力的暑假期即将开始。
通过这份开班仪式方案，我们相信暑期托管班将会是居民家长们信任的选择，也希望通过教育的力量，对孩子们健康、快乐的成长进行帮助。
综上所述，通过这份开班仪式方案，我们相信暑期托管班将会是居民家长们信任的选
阅读全文>>>为了做好眼前的工作。我们需要事先制定工作方案，怎样才能写出合乎规范的方案？我们已经帮您搜集了一些和“人才方案班”相关的实用资料，仅供参考，大家一起来看看吧！
人才方案班【篇1】一、现状分析
1．目前高职院校对创新创业教育重要性的认识尚未真正到位。创新和创业教育尚未变成高职院校师生的共同行动。原因是一部分管理者认为，现在学校扩招，教育资源严重不足，能维持学校的正常运转就不错了；一部分教师觉得现在生源质量下降，传统意义上的学习质量都难以保证，还谈什么创新创业？大多数学生则在应付着各种考试，能否创新那是走上工作岗位以后的事。
2．“双创型”人才培养模式没有得到根本性的确立。一是各种政策、制度和措施没有形成一个系统的体系，而只是在传统培养模式基础上的局部修正和补充；二是形式重于实质，在“双创型”人才培养中没有起到真正的作用。
3．创新创业教育缺乏强有力的目标导向。长期以来创新创业教育还没有真正纳入教师教学工作业绩考核范围。对学生传统单一评判模式的考核制度和考核方法依然在教学领域保持，成为实施素质教育、培养“双创型”人才的“瓶颈”，阻碍着人才能力和素质的提高。
二、方案探讨
1、转变教育理念，实现创新创业的一体化教育创新与创业是一个辩证的统一体，创新是一个从新思想的产生到新知识、新技术、新产品或服务的发现、发明和设计的过程，创业是一个发现和捕捉机会并由此创造新产品或服务并实现其潜在价值的过程。创新是创业活动的前提和基础，是创业活动的最核心要素和最本质的特征，是创业的灵魂和关键，也是创业可持续性的保障。而创业基于创新，并推进创新。高职教育“双创型”人才的培养也应实现创新教育与创业教育一体化。
2、确定“双创型”人才培养目标“双创型”人才的目标特征有以下二个方面：一是“双创型”人才应具有扎实的知识根基和较完备的知识结构；具有良好的自主学习、再学习的习惯和能力；具有典型的创新创业意识和坚忍不拔的精神；具有敏锐的洞察力、独到的思维方式，善于判断和把握机会；具有高超的创新、实践、实施和拓展能力；具有优秀的团队精神和社会竞争力。二是“双创型”人才也应该具有专业人才的行业特征。
3、优化“双创型”人才培养模式建立由学校培养与学生自我发展相结合、第一课堂与第二课堂相结合、校内理论教学和模拟教学与校外实践教学相结合、国内社会形势教育与国际背景教育相给的开放式教育教学模式，充分发挥学生、
阅读全文>>>【教育目的】
随着物质生活水平的提高，以及越来越多的独生子女的涌现，现在的中学生一代，不缺吃，不缺穿，因为生活的安逸，他们少了对未来的打算，往往只是得过且过，很少有学生明确求学路上的真正目的是什么，因而培养他们对未来的憧憬显得任重而道远。通过本次班会，让学生体会大学的美好，树立要考上大学，期望美好生活的愿望。
【活动准备】
1.播放视频国际知名大学哈佛大学(校园建设，知名校友，学校成绩)
2.图片国内知名大学(校园建设，知名校友，学校成绩)
3.学生个人准备，我最理想的大学
活动思路：
由故事《料理鼠王》引入
1.观看视频图片，介绍国内外著名的大学
2.故事群英会(同学们讲自己知道的关于理想的故事)
4.我的理想(在纸条上写上各人的理想，可匿名)
背景音乐：《我的未来不是梦》
5.观看励志视频“我的大学梦”，教师总结，表明理想的重要性和实现理想要付出努力。
活动过程：
1、观看《料理鼠王》电影片段，引入主题：
主持人发言：
在世界闻名的美食之都--巴黎，一只名叫雷米的小老鼠一心想成为一个伟大的厨师。但是，“理智”的亲人却时常提醒他不要妄想，因为对于香气漫溢的厨房来说，老鼠已然是最不受欢迎的主儿!不过，当“残酷”的命运把它带到巴黎城市的下水道的时候，小雷米猛然发现自己正好来到了自己仰慕已久的著名厨师奥古斯汀古斯特主灶的一家法国名餐馆的下面。这样的绝佳机遇给了小雷米不尽的勇气，于是他决定留下来，期望在这里达成自己成为一位老鼠名厨的愿望。但雷米灰灰的外表自然会招致人们的厌恶甚至是四处追打。不过，乐观的小雷米对于烹调的热情很快就将一切不如意变成了一场精彩和激动人心的老鼠赛跑，甚至将整个巴黎美食界搅的天翻地覆。还好，幸运的小老鼠遇到了一个在后厨帮工的年轻人——林贵尼(直译过来就是意大利扁面条)。尽管他缺少厨艺的天赋，但他正拼命得想保住自己的工作。这两个家伙的相遇是一拍即合，一个“人鼠美食联盟”就这样形成了。小老鼠躲在厨师帽中，用操纵林贵尼的手臂，帮助他做出一道又一道精美大餐。两个人的愿望终告实现，但接下来麻烦依旧不断。他们要躲避神经兮兮的主厨，他们要说服雷米的家人理解他的追求，当然，还有林贵尼青涩美好的爱情。最后，功夫不负有心人，他们终于烹制出全巴黎最棒的普罗旺斯闷菜，并向世人展示
阅读全文>>>主题：
小兔找山洞
活动目标：
1、在小兔找山洞的游戏中，巩固认识各种图形。
2、初步练习听指令进行游戏。
活动准备：
小兔、大灰狼头饰、地上画有各种图形、青草等
活动过程：
一、情景导入：
1、练习双脚并拢行进跳
(1)(老师戴兔子头饰)我是谁?妈妈戴你们到山上吃青草好吗?
(2)小兔怎样跳?(个别、全体双脚并拢行进跳)
2、兔妈妈与兔宝宝跳着，来到场地上。
二、游戏(巩固双脚并拢行进跳)
1、兔妈妈和孩子一起念“小白兔，跳跳跳，跳到草地上，吃吃嫩青草，吃饱肚子睡一觉。”当妈妈说到“天黑了，快快回家吧。”就躲到山洞里。
2、听妈妈的指令：到三角形洞里。
游戏后提问：你躲进什么样的山洞?这个山洞里一共有几只小兔?
3、躲开大灰狼，根据游戏指令躲进相应的山洞里。
(1)、大灰狼要抓躲在三角形洞里的兔子。
讨论：为什么有的小兔被大灰狼抓走了?
(2)、大灰狼要抓躲在红色方形洞里的小兔。
三、活动延伸：
战胜大灰狼回家。
小班主题方案 篇2一、主题的产生与说明
春天到了，幼儿园里树木和花草长出了嫩绿的叶子，迎春花开出了黄色的花朵像个小喇叭似得。孩子对树枝上的绿叶、草丛中的花朵产生了浓厚的兴趣，他们有的摘下来当小扇子一扇一扇的；有的自我在手里折一些小玩意；有的甚至把树叶当成了宝贝放到了自我的口袋里。看到这种情形，我想：对我们来说自然规律中的季节变换也许没什么，但在孩子们的眼睛里，可能就大不一样了吧！因为在他们这个年龄对什么也充满了好奇：春天和别的时候有什么不一样呢？
树叶为什么在秋天落下而又在春天重新长出来了呢？在他们的小脑袋里会有一个个的"为什么"。我不由想到利用这些树木花草作为教育活动的媒介，为孩子们设计一个有关春天的主题活动，让幼儿进一步认识春天，了解春天的主要特征，以及春季的气候、植物的变化，欣赏春天的美陶冶幼儿的审美情趣，所以，一个春天的树木花草为切入点的"美丽的春天"主题活动产生了。
二、主题教育目标
1、能运用各种感官和途径认识了解春天的特征，明白春天是一个美丽和播种的季节。
2、能用说、朗诵、唱、跳、绘画、制作、剪贴等各种方式表征春天，体验创作的欢乐。
3、在欣赏与春天有关的文学作品中体验文字的优美，学习创编与春天有关的故事或儿歌。
4、愿意把自我的研究发现与同伴交流分享，体会彼此分享的欢乐。
阅读全文>>>方案的存在可以使我们在执行和操作步骤时更加顺畅，特别是在我们不知道应该从哪里下手开始实现的时候。通过方案，我们可以引导和分析市场和用户。那么，如何快速编写一个方案呢？最近我看了一篇介绍“人才方案班”的网络文章，现在将其分享给大家，希望这个页面对你有所帮助！
人才方案班(篇1)在快速发展的21世纪，企业核心竞争力越来越表现为对作为第一资本的人才的培育、拥有和运用本事。人才是推动企业健康发展的力量源泉，无论从宏观角度，还是从微观角度来看，人才是企业发展的决定性因素。所以，仅有拥有了充足的人才，高度重视人才的作用，始终坚持以人为本，大力推进人才队伍建设，企业才能实现跨越式的发展。要实现广西有色集团的整体发展规划目标，必须实施人才强企的发展战略。
要实现集团公司的战略目标，必须按照“广泛宣传、做好规划、规范制度、建立机制、完善设施、强化载体、注重创新”的总体思路来制定相应措施。根据集团公司的实际情景及所从事产业的特点，建立集团选人、育人、用人政策，制定科学的考核与激励机制，重视人才的自我价值的实现。具体措施和方案如下：
(一)舆论宣传
制定宣传工作方案，采取多种形式，大力宣传实施人才强企战略的重大意义和基本要求，宣传各单位各部门做好人才工作的经验做法，营造全系统高度重视、关心支持人才工作的氛围，树立科学的人才观，构建人才强企的经营理念。在有色集团网站和《广西有色》报上开设“人才强企”专栏，定期组稿宣传人才强企战略，及时反映战略实施动态和取得的成果。
(二)人才队伍建设规划
1、充分利用集团公司现有的人才培养平台，发挥“人才小高地”、博士后流动工作站的作用，利用八桂学者、特聘专家岗的设立优势，推进集团公司“高端领军人才引进工程”计划，经过项目合作、校企合作、产学研结合的途经，经过柔性引进的办法引进院士和博导等，带动科技队伍的成长和培养。
2、抓好集团公司下属企业领导班子建设，对班子的考察选拔、使用配置、本事标准、培养方式手段、绩效评价、激励约束、动态管理等方面进行系统的研究和部署。加强对年轻管理干部的培养使用，促进管理人员队伍的专业化和年轻化。
3、制定和实施专业技术人才队伍建设计划，对专业技术人才队伍建设的规模数量、本事标准、培养方式手段、开发培养计划进度、考察选拔、使用配置、绩效评价、激励约束、动态管理等方面进行系统的研究和部署。合理配置人力资源，提高人力资源使用
阅读全文>>>中班感恩节方案
感恩节是一个传统的美国节日，每年11月的第四个星期四庆祝，意在感恩并表达感恩之情。在中国，虽然不是传统节日，但是越来越多的孩子们开始了解这个节日，同时也开始在幼儿园里庆祝感恩节。作为一名幼儿园教师，我们也要积极的策划感恩节活动，让孩子们感受到感恩的情怀。
一、活动准备
在活动开始前，我们需要准备好相关的道具和材料，这里列举一些常用物品和材料：
1、感恩农民：土豆、胡萝卜、玉米等农作物。
2、感恩树木：小草、树枝、树叶等。
3、感恩父母：红心、纸板、毛线等。
4、感恩食物：饼干、糖果、水果等。
5、感恩友谊：手链、橡皮筋、贴纸等。
二、活动内容
活动一——感恩农民
在中班的孩子们中，农村孩子占了很大比例，所以我们可以通过感恩农民来拉近孩子们与农村的距离。
1、学习歌曲《我的祖国》。
2、领略农村风光，观摩农民种植、收割等工作。
3、播放《千里之外》纪录片，讲述孩子们心中的家乡和父母。
4、手工制作农村场景：小盆友可以画出自己心中的农村景象，并添加常见的农作物。
活动二——感恩树木
在中班的孩子们中，自然类的主题活动最受欢迎，所以我们可以通过感恩树木来让孩子们认识植物的重要性，并让孩子们发现自己身边的美丽。
1、观摩“大树吗？！砍吧！”纪录片，了解树木在人类生产生活中的作用。
2、给孩子展示近水楼台的美丽风景，让孩子感恩自然之美。
3、教授孩子唱歌《小葫芦里飘着雨》和唐诗《静夜思》，让孩子感受季节的变化和自然的美好。
4、带孩子们出去寻找春天的踪迹，收集各种草叶，制作出自己的小花束。
活动三——感恩父母
在中班的孩子们中，大多数孩子关于父母的情感是感恩，所以我们可以通过感恩父母来让孩子们更深切的了解父母们的辛劳与付出。
1、回忆儿时的画面，看父母的照片，孩子讲述对父母的感激之情。
2、教授孩子唱歌《光阴的故事》和《时间都去哪儿了》，让孩子感受时间的流逝和父母对他们的爱。
3、手工制作感恩藏宝箱，孩子们用纸板制作自己的礼物，让孩子们更深刻的体会到父母的爱。
活动四——感恩食物
作为感恩节的特色，感恩食物是不能少的一个环节。将食物与感恩结合，让孩子们学会感恩，同时也可以启发孩子们的思考力。
1、将蔬菜、糖果、水果等放在放大镜下观察，让孩子了解食物的结构与成分。
2、教授孩子唱歌《小兔子乖乖》和《隔壁老王》等，来唤醒孩子食物和生命的亲密关系。
3、合作制作
阅读全文>>>一个好的、仔细周全的计划是我们实现成功的最大优势。在制定方案时，我们不能依靠主观想象，而必须以客观和实际情况为出发点。接下来趣祝福编辑给大家整理了关于“托班活动方案”的相关信息，希望这些资讯能对你的学习和工作有所帮助！
托班活动方案 篇11、注意天气，现在的气温，冷热无偿，因此在准备踏青的前一晚最好关注第二天的天气状况。如果可能下雨最好带把雨伞。
2、路线，大家最好提前了解路线，如果要去的地方不太熟悉的话，建议准备一份当地地图，以免迷路。
3、衣服，由于踏青可能会出汗，所以运动服要选择宽松、柔软、弹性好、吸水性好的服装，运动鞋则应具备透气性好，鞋面舒适贴脚，鞋底要有适量的厚度，有较好的弹性。
4、背包，背包的大小要看出行路线远近而定，尽量选择双肩包，因为行动方便，装的东西也多。
5、零食，饮用水，很多市民踏青时都喜欢自己带零食（建议不要带瓜子类的），因为方便实惠，但很多地方没垃圾箱建议带个方便袋装垃圾。
6、其他物品（保暖外套、折叠伞、雨衣、毛巾、餐具、太阳镜、防晒品、登山杖）春季踏青注意事项药物，议在春季踏青时适当预备一些如保济丸、黄连素等治疗腹泻的药品和如阿莫西林、头孢氨苄消炎的药物，有花粉过敏史的人出游时应随身携带抗过敏的药物，如扑尔敏或安其敏等抗过敏药物。
春季是皮炎、湿疹、荨麻疹等皮肤病的高发季节，因为过敏原较多，只要一不注意，脸、颈、手臂等部位就会出现红斑，又红又肿，不少皮肤容易过敏者为此发愁。
托班活动方案 篇2【活动产生】
在前一个阶段中，我们和孩子们一起进行了《两只小手》的主题活动，在这个过程中，孩子们对他们两只小手上的十个手指发生了兴趣，尤其是大拇指，因此我们决定顺应孩子的兴趣，进行《拇指贝贝》的主题活动。
【活动目标】
知道自己的名字，学着做手指谣的动作。
【活动过程】
活动一：游戏《我叫┅┅》
游戏：全班
自由活动：分组指导
语言、艺术角色、运动
活动二：游戏《宝宝不见了》
游戏：全班
自由活动：分组指导
语言、艺术角色、运动
活动三：体育活动《宝宝不见了》
体育游戏：全班
自由活动：分组指导
语言、艺术角色、运动
活动四：儿歌《大拇指》
语言活动：全班
自由活动：分组指导
语言、艺术角色、运动
活动五：歌曲《大拇指，你在哪里?》
音乐活动：全班
游戏：分组、个别
语言、艺术、运动
活动六：儿歌《两个老老头》
语言活动：全班
自由
阅读全文>>>为了确保工作按计划完成，我们需要提前设计活动方案。那么，如何才能制定出正确、出色的工作方案呢？接下来，本文“班会活动方案”将为您答疑解惑，敬请关注阅读，并希望您能够喜欢并分享这篇文章！
班会活动方案 篇1一、营造气氛进入班会的主题
1、听诗朗诵《我的家》
2、屏幕出示班里部分同学的全家福，感受其中的幸福和喜悦；手拿自己的全家福，介绍自己的家人，让自己的幸福感染别人
3、师生谈话
师：“为什么你们会如此幸福快乐呢”
生：（引导说出，因为有家人的关爱）
二、体会不一样的“爱”
1、学生说一说：爸爸、妈妈是怎样爱自己的。
2、请曾被父母责备、批评或打骂过的学生说说当时的心理感受。
3、老师引导和分析。
三、形象感知，体会父母得的辛劳
多媒体出示一组照片：从哇哇啼哭的婴儿到蹒跚学步的幼儿；从调皮捣蛋的孩童到成人。
1、学生观看照片。
2、说说观后感。
3、介绍一般家长一天的作息时间。
4、学生简单说说听后感。
5、小结。
6、听《小乌鸦爱妈妈》
7、听了只后说一说，你想为长辈做点什么
四、情景模拟
师：“孩子们，在生活中，我们经常遇到下面这样的事情。
1、多媒体显示字幕和卡通画面。
⑴妈妈今天做的菜我不爱吃，我……
⑵我不冷，可奶奶非要我多穿一件衣服，我……
⑶我生病了，妈妈守在我旁边，我……
⑷我不喜欢吃苹果，可爸爸每天都让我吃一个，我……
⑸下大雨，爷爷给我送伞，我……
2、让学生演一演。
3、老师：在日常生活中，儿女们对父母长辈一句感谢的话语，一个小小的举动，都会让父母特别快乐。
班会活动方案 篇2一、活动目的：
经过这次活动，培养学生课前做好准备，上课专心听讲，不讲话，不搞小动作;进取举手回答问题;书写工整，爱护学习用品等良好学习习惯，进而构成一个良好的班风和学风。
二、活动准备：
1、培养两位能干的学生当主持人主持本次班会活动。
2、准备答题小奖品。
3、培养讲故事的学生。
4、准备学习习惯测查表。
三、活动过程：
1、班主任讲话
主持人：和着欢乐的节拍，踏入宝贵的小学时代。做个礼貌的小学生，那是我们共同的心愿。做到这一些，需要克服很多困难，做到这一些，养成教育是关键。同学们，午时好!“好习惯早养成”主题班会此刻开始。下头请教师讲话：
师：同学们礼貌礼貌的良好习惯是我们小学生必须做到的。是我们每个小学生身心发展至关重要的一件大事。讲礼貌，讲礼貌，是我们
阅读全文>>>为了让下一阶段工作开展得更加顺利，通常需要提前准备工作方案。那么，该如何使这些方案更加生动、更具形象感呢？栏目小编今天为大家推荐了一篇标题为“大班毕业典礼方案”的文章，希望大家能够喜欢，并从中获得一些收获！
大班毕业典礼方案 篇1师：今天我们欢聚一堂， 述说过去，放飞希望，所有的欢歌和笑语让我们共同珍藏
a、鲜花朵朵，绽放在无眠的夜晚;
b、星光闪烁，璀璨着小朋友们的张张笑脸;
c、花儿在开放，鸟儿在欢唱，
合：这一切的一切都在为我们“大班毕业典礼”喝彩!
a、他们像似在表达对同伴的衷心祝福，
b、他们像似在倾诉对老师、对幼儿园无尽的不舍与留恋。
c、此时此刻，我们的心情非常激动，
师：因为，今天孩子们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。
合：五莲县机关幼儿园xx年蒙大班毕业典礼现在开始!
b：让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。。
合：下面欣赏全体大班小朋友为我们朗诵《毕业诗》。
a、听说有一种神奇的草，老师吃了就不会变老，
b、我要去把这种草寻找，把它献给我的老师，
c、感谢老师像妈妈一样爱护我们!
a、我们毕业了!毕业证上留下了我和好伙伴的笑容。
b、当我想起你们的时候，我会打开毕业证， 幸福的童年就立即展现眼前!
c、我们会珍藏它，伴我们走过长长的人生旅程。
师、三年来你们的健康成长，离不开园长老师的关心和爱护。下面请园长老师为小朋友颁发毕业证。
师：对我们老师来说和小朋友一起度过的日子是那样的美好、那样的欢乐、是那样的另人难忘。我们共同经历了多少嬉闹，多少欢笑，多少泪水，多少荣耀。在今天这一特殊的日子，老师们有太多的感慨，下面请教师代表***老师给我们讲话
师：七月悄然而至，我们不仅要感受那难以忍受的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情
a、我们就要毕业了，
b、满载三年采撷的累累硕果，
c、满载老师、小朋友们的眷眷深情，
a、结实而神采飞扬地走向广阔的希望天地。
b、愿我们重逢在春满枝头的季节。
c、愿我们相会在忘也忘不了的美丽校园。
a、再见了，亲爱的老师!
b、再见了，亲爱的小朋友!
c、再见了，亲爱的幼儿园!
大班毕业典礼方案 篇2幼儿园大班毕业典礼方案范文
策划思想：
大班的这批孩子是我园开办以来的第一批毕业生，在老师的培育下顺利完成了幼儿
阅读全文>>>我们该怎么去写工作方案呢？为了更有效率的工作。我们要对其做好万全之策。期待这份"班级方案"能够让您更深入了解相关事项，相信您在本文中有所收获！
班级方案 篇1一、活动的目的和意义：
班级音乐会能够给学生营造一种良好的音乐氛围，促进孩子们积极参与音乐活动，增强他们的兴趣，师生的情感也得以进一步沟通，教学效果得到很好的提高，让孩子们真正拥有自己的“小舞台”。
而在农村开展班级音乐会，不仅能够激发学生的音乐兴趣，还能丰富孩子们的课外活动，实践素质教育，也是学生间相互展示、相互评价的一种途径，还可以让学生体验成就感，鼓励学生大胆探索实践。
二、活动地点：
界上小学五年级教室
三、参加人员：
1、五年级全体学生
2、音乐科任老师
四、活动过程：
（一）前期准备工作
先在五年级试点实施班级音乐会，然后陆续在各年级展开，最后挑选出各班组织得比较好的节目开展综合性音乐会向家长代表及本校全体老师展示，并进行评价奖励，从而激发学生的积极性，逐步提高各年级开展音乐会的能力。
（二）拟定活动方案
1．活动组织形式
主持人报幕式：主持人按节目单顺序依次报幕，学生按顺序表演。
2．活动要求：
要求人人参与，可以根据自己的爱好、特长，自选内容、自选表演形式、自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练、自选节目主持人和学生评委。一切由学生自主筹备。
3．活动内容：
（1）节目范围：自选本学期教材内容，也可选择自己最喜欢的课本外的歌曲或表演形式，要求是内容健康、积极向上、展现小学生素质的节目。
（2）节目形式：包括唱歌、舞蹈、小品、相声等。
（3）节目人数：根据节目需要自由搭配，形式和内容由学生自由组合，自愿报名，节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成。（4）节目要利用课间十分钟、课余、周末等时间积极进行排练。
4．活动安排：
（1）教师方面：颁发本“班级音乐会”活动方案，放手学生，只在学生排练过程中和音乐课堂上给予学生一定的指导，并为学生的排练提供帮助，做好学生间的组织协调工作。
（2）学生方面：
a、从本班民主推举出优秀口才表演者，一男一女，作为本次音乐会主持人。主持人除负责节目主持外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。
b、把主动权交给孩子们，让学生自己动手，共同合作，做好设计节目单、布置音乐会会场等音乐会策划工作。
（三）开展“班级音乐会”
制定了活动方案，然后就是首先在五年
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