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教师职称工作计划

教师职称工作计划

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。教师职称工作计划专题给大家汇集了大量关于教师职称工作计划、教师职称工作计划精选等,希望丰富的教师职称工作计划内容能够对大家有所帮助!

1职称工作计划经典

为了确保后续任务的有效性,我们可以提前准备一份工作计划。工作计划应该是可以调整的,是动态的,相信许多人会觉得工作计划很难完成吧。?经过搜索整理,趣祝福为你呈现“职称工作计划”,经过仔细阅读您的思维会得到锤炼!

职称工作计划(篇1)

评职称工作计划

近年来,随着社会的发展和职业竞争的加剧,对于人才的评价和选拔机制也逐渐引起关注。职称评定作为一种职业发展的重要参考依据,对于推动人才培养、激发职业活力具有重要意义。然而,在现行的职称评审机制中,仍存在一些不足之处,需进一步完善和优化。因此,本文将从评职称工作计划的角度,详细探讨如何提升职称评定体系的科学性、公正性和透明度。

首先,在工作计划中,应当明确职称评定的目标和意义。评职称不仅仅是为了表彰个人在专业领域的杰出贡献,更是为了推动个人职业发展和整个专业领域的进步。因此,在评职称工作计划中,应该明确职称评定的目标是什么,以及如何通过评职称来激励和促进个人职业发展和专业领域的进步。同时,也要明确评定后的职称将会给予个人和组织带来的具体好处,以激发参与者的积极性和动力。

其次,评职称工作计划中应当明确评审标准和流程。科学合理的评审标准是保证评定结果公正性和科学性的基础。在制定工作计划时,应该明确评审所依据的标准和指标,确保这些标准和指标符合实际工作需要和专业知识要求。同时,也要设立明确的评审流程,明确评审的程序和时间安排,以确保评审过程的公正性和透明度。这些标准和流程应经过专业人士的讨论和研究,并定期进行修订和更新,以适应不断变化的社会需求和专业发展。

第三,工作计划中还应注重评职称制度的改革和创新。传统的评职称制度往往过于看重个人的学术成果和发表论文数量,而忽视了实际工作的经验和能力。因此,在工作计划中应该提倡创新的评职称标准,注重综合能力和实践贡献的评价,以促进工作的实际效果和社会影响力的提升。此外,还可以引入多元化的评审方式,如面试、实践考核等,以全面评估申请人的能力和素质。

除此之外,评职称工作计划中还应包括对评审专家队伍的培养和管理。评审专家是评定职称的核心力量,其素质和能力决定了评审结果的准确性和公正性。因此,在工作计划中应该明确专家的选拔标准和培养机制,并建立科学有效的专家库管理制度。同时,要加强对专家队伍的培训和考核,提高其业务素质和道德素养,以确保评审工作的质量和可信度。

综上所述,评职称工

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2职称个人工作计划

笔者为大家整理了关于“职称个人工作计划”的内容摘要,以下材料仅供参考,希望能帮助大家进行查阅。考虑到安全生产的重要性,我们现在不得不加快工作计划的编写进程。通常所说的工作计划,即对下一阶段目标的安排。

职称个人工作计划 篇1

职称评审工作计划

一、引言

职称评审是对企事业单位人员的学术和专业水平进行评定的一项重要工作。它不仅是提高员工职业素质和竞争力的有效手段,也是促进企事业单位科研与技术创新的重要推动力。为了确保评审工作的公正、公平和规范进行,制定一份详细的职称评审工作计划是必不可少的。

二、目标和范围

职称评审工作的目标是按照相关规定,准确评定员工的职称水平,促进人才队伍的优化,提高组织效益。范围主要包括企事业单位的职称评审、学术成果和职业发展。

三、工作内容

1. 建立评审委员会

评审委员会是职称评审工作的核心机构。应邀请相关专家和人事部门代表组成,确保委员会的学术和评审能力。评审委员会负责制定评审标准、审核评审材料、组织面试或答辩等工作。

2. 制定评审标准

评审标准是评审工作的依据。应综合考虑岗位要求、个人学术和职业发展成果等因素,科学制定评审标准。评审标准应具体明确,避免主观性和随意性的干扰,要公开透明,规范统一。

3. 提供评审材料

员工应按规定提交相关的评审资料,包括学术论文、科研项目成果、发明专利等。这些资料应真实准确,有明确的来源和鉴定机构,以确保评审结果的客观性和科学性。

4. 组织面试或答辩

面试或答辩是评审工作的重要环节,可更全面地了解员工的业务水平和能力。评审委员会应根据相关岗位和职称要求,制定面试或答辩的内容、方式和时间,并邀请相关专家参与。

5. 审核评审结果

评审委员会应在严格保密和公正公开的原则下,对每位员工的评审结果进行审核。审核要求委员会具有专业能力和素质,确保评审结果准确无误。

四、时间安排

职称评审工作应按时、按规定进行,确保评审结果的及时性和有效性。具体时间安排应事先与员工进行沟通,以确保员工有充足的时间准备评审材料和答辩。

五、保障机制

为确保评审工作的公正和公平,应建立相应的保障机制。评审过程应录音或录像记录,以备查阅。评审委员会的组成要经过严格筛选和公示,避免利益冲突。对于评审结果存疑的情况,应设立申诉机制,接受员工的申诉并进行复核。

六、总结与反思

评审工作的总结与

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3晋职称工作计划8篇

为了下一阶段工作的顺利推进,现在是时候统一规划下一阶段的工作内容了。撰写工作计划对于推动和实施工作具有重要意义,“晋职称工作计划”是精心整理的内容,它将为你提供更多启发和建议!

晋职称工作计划 篇1

晋升副高职称工作计划

近几年来,我一直在努力工作,积极提升自己的专业能力和业务水平。作为一名努力追求进步的职场人士,我渴望能够晋升到副高职称,以更好地适应并承担更高层次的工作责任。为了实现这个目标,我制定了以下详细且具体的工作计划。

首先,我计划深入学习和研究我的专业领域。副高职称的晋升需要对所从事的工作有更深入的了解和研究,所以我将把学习作为自己的首要任务。我会通过阅读相关的专业书籍和文献,参加行业内部的培训和学术交流活动,并与其他同行保持紧密的沟通。通过不断地学习,我将不断提高自己的专业知识和技能,为晋升副高职称打下坚实的基础。

其次,我将开展一系列的专业项目和科研工作。副高职称需要具备扎实的实践经验和科研能力,所以我将积极寻找研究课题,带领团队开展一系列的研究项目。我将主动参与行业内的项目合作,并与团队成员有效地合作,不仅提高团队的整体研究水平,同时也为自己的个人发展增添经验。此外,我还将积极发表论文,参加各类学术会议,并与其他领域的专家学者展开交流合作,以提高自己在学术研究方面的影响力和竞争力。

第三,我将加强团队管理和协作能力。作为一名追求副高职称的职场人士,我将更多地承担管理和领导工作。为了更好地胜任这样的角色,我将积极参与团队管理培训,并学习管理学的相关知识和技能。我将通过培养和锻炼自己的团队管理和协作能力,为团队的顺利运作做出积极的贡献。同时,我还将与其他部门和团队加强沟通与合作,提升整个团队的综合素质。

最后,为了进一步提升个人的综合素质和领导能力,我还计划参与一些与职业发展相关的社会活动和公益项目。通过这些活动,我将锻炼自己的沟通能力、组织能力和解决问题的能力,从而更好地适应未来工作中的各种挑战。

通过上述的工作计划,我相信我有信心并能够顺利晋升到副高职称。我将不断努力学习和提升自己的专业能力,积极开展科研工作,加强团队管理和协作能力,并通过参与社会活动和公益项目进一步提升个人素质。我坚信,只要我持之以恒地努力,并不断超越自己,我一定能够实现自己的职业目标并取得更大的成功。

晋职称工作计划 篇2

随着经济形势的发展,越来越多的人开始

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4进职称工作计划十四篇

要写好工作计划,首先要明确我们的职业生涯目标和动力。只有明确了目标,我们才能为之制定有效的计划。以下是一些编写有效工作计划的建议:

1. 确定具体的职业目标:想清楚自己想要在职业生涯中实现的目标和追求的方向。

2. 制定长期和短期计划:将职业目标分为长期和短期,然后制定相应的计划来逐步实现这些目标。

3. 设定明确的时间框架:在计划中设定明确的时间框架,确保计划能够按时完成,并且可以评估自己的进展。

4. 制定具体的行动步骤:将每个目标划分为具体的行动步骤,这样可以更容易地执行计划。

5. 确定资源和支持:确定自己所需的资源和支持,这些可以包括学习材料、培训课程或者与他人的合作。

6. 监督和评估进展:定期监督和评估自己的进展,对计划进行调整,以确保始终朝着目标前进。

如果想对“进职称工作计划”有更深入的了解,请阅读下面的资料,它将帮助您更好地思考。

进职称工作计划 篇1

作为我国基层治理的重要力量,乡镇干部的职称评定一直备受关注。在加强基层建设、提高基层工作水平的背景下,乡镇职称统筹工作显得尤为重要。本文将从乡镇职称评定的意义、目标、计划、措施等几个方面来详细探究乡镇职称统筹工作计划。

一、乡镇职称评定的意义

乡镇是我国基层治理的重要组成部分,而乡镇干部是基层治理的中坚力量。乡镇职称评定是对乡镇干部岗位职责、素质能力的评价,是乡镇干部职业发展的重要参考依据。职称评定可以促进乡镇干部的专业化、职业化发展,提高其工作质量和水平,加强基层党组织建设,推动基层治理改革进程。因此,乡镇职称评定具有重要的意义。

二、乡镇职称评定的目标

1、提高乡镇干部的专业能力和业务水平,不断提升基层治理水平。

2、激发乡镇干部的工作热情和责任感,提高基层工作的效率和质量。

3、推进基层党组织建设,提升基层党组织工作的科学化水平,促进基层治理改革进程。

4、完善基层干部职称评定机制,促进基层干部职业发展,打造优秀基层人才队伍。

三、乡镇职称评定的计划

1、建立健全职称评定制度

乡镇职称评定应按照《乡镇公务员职务与职称评定办法》,制定符合乡镇实际的评定制度,并建立健全评审委员会、评审标准等相应机制,确保评定工作的公正、权威和科学。

2、完善评定内容和标准

乡镇职称评定应细化评定内容和标准,将岗位职责、业务能力以及工作业绩、社会影响等综合考虑,确保评定的客观、科学、

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5职业教师工作计划集锦

工作计划是对未来的一个有序而有效的规划,相信许多人会觉得工作计划很难完成吧。?感兴趣于职业教师工作计划的读者一定不能错过这篇我们精选的文章,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

职业教师工作计划 篇1

教师是人类永恒的职业,但社会对教师条件的选择并不永恒,时代对教师的要求越来越高。教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,在认真学习了学校本学年度发展规划后,针对自己的特点制定个人发展计划如下:

一、发展目标

“教书者先强己,育人者先律己”,首先要提高自己的政治思想素质。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人生观对学生起直接影响作用。“学为人师,身为世范”,引导学生树立各种正确观念,教育学生学会求知、学会做人、学会创造,培养学生成为与时俱进的新型人才。

二、课堂教学方面

进一步深化落实生活化情境化课堂教学,充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。针对自己的教学特点拜名师学艺,使自己的教学水平逐步提高,教学经验日益丰富,寻找出一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己干练利落、灵敏机智的教学特色。

三、思想工作方面

注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。做个富有责任心的优秀老师,在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己,提高自身的政治理论素养。

四、具体措施

1.善于思考,在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作,力争做到在反思中扬长,在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。

2.继续提高学历层次,通过进修、自学考试或网络教育提高学历是适应业的需要,也是自我发展的需要。现代社会很看重文凭,但求知比文凭更重要。

3.继续更新自己的专业知识,“要给学生一滴水,自己必须要有一桶水。”当今世界,科技突飞猛进、信息与日俱增,社会各个领域的科学知识不断由单一走向多元,不断向更深更广的层面发展。注意搜集专业发展的新动向、新信息,不断更新知识,以适应时代发展的要求和学生学习的需求无疑是当代教师一

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6职称个人工作计划十七篇

我们非常高兴能够为您提供这份美妙的“职称个人工作计划”。我计划提高自己的领导能力,以更好地管理团队。我们需要制定一份个性化的工作计划,来组织和引导我们的工作,以达到我们的目标。希望本文可以给您带来一些灵感!

职称个人工作计划 篇1

教师职称评定工作计划

教师职称评定是一项非常重要的工作,它关系到教师的职业发展和荣誉,同时也对学校的师资队伍建设起着至关重要的作用。本文将从多年的工作经验出发,提出一个针对教师职称评定的工作计划。

一、制定明确的评选标准

教师职称评选是一个极其严谨的过程,需要按照标准和程序进行。在制定评选标准时,要充分考虑到教师在教学、研究、实践等各个方面的表现,并将其量化转化为具体的分值,以便更加公正地进行评选。同时,要针对不同级别的职称,设置不同的评选标准,以确保评选的公正性和准确性。

二、加强师德考核

教师的职称评选不仅仅是以教学成果为唯一指标,还应该充分考虑到师德方面的表现。教师作为中小学生的楷模,其言行举止和品德修养至关重要。因此,在评选教师职称时,应该充分考虑教师在师德方面的表现,并根据其表现给予相应的加分和减分,以便更加科学地评定教师职称。

三、重视教学成果和科研成果

教师在教学和科研方面的表现是评选教师职称的重要依据。因此,在编制教师职称评审方案时,要注重教师在教学方面的教学工作量和工作质量,以及不同层次的教学成果(如教学设计、教学评估等);同时,要关注教师的学术研究成果和理论创新,例如公开发表的论文、科研项目等,以确保评选的科学性和准确性。

四、建立合理的评审委员会

教师职称评审委员会是评选的核心组成部分,要确保其评审专业性和公正性。委员会的人员应该具备较高的教学和科研水平,并能够客观公正评价教师的成果和表现。同时,还要注重委员会的代表性,包括各级别、各学科、各教授阶段等。

五、严格遵守程序和制度

教师职称评选是一个复杂的过程,要严格遵守相关程序和制度,确保评选的公开、透明和公正。评选中要注意保密工作,避免出现泄密等不良后果。同时,在评选过程中对教师提出的疑问和异议,要及时保持沟通和解决,以确保评选的公正性和严谨性。

最后,我们应该认识到教师职称评定工作不仅仅只是一项表面工作,它是教育行业中十分重要的一个环节。我们要不断进一步完善并优化评定工作,以便更好地促进教育改革和人才培养,助力教师的个人发展和成长。

职称个人工作计划 篇2

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7小学教师职称工作总结

小学教师职称工作总结 篇1

本学期,我担任四五、五三、五四、五五的英语教学工作,结合本校的实际条件和学生的实际情况,我在工作中从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足。

一、思想方面:

坚持党的四项基本原则,全面贯彻教育教学方针。认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。积极参加学校的政治理论学习。注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我积极参加各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

二、在教学工作方面

教学中,备课是一个必不可少、十分重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂的气氛和学生的积极性,一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益匪浅。因此,平时,我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点,同时还要能根据学生的实际情况,采用不同的教学方法。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。

三、在课堂教学中

在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。

小学教师职称工作总结 篇2

几年来,我在工作中,坚持努力提高自已的思想政治水平和教学业务能力,新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步为断努力,现对近年来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

一、思想政治方面:

工作以来,我坚持认真学习马列主义,认真学习改革开放以来党和国家一系列有关教育的路线、方针、政策和法律、法规、职业道德规范等。深入领会其精神实质,认真记录政治学习笔记,坚持写好心得体会,并将其转化为自己的思想、行动指南。通过学习,自己的思想觉

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8教师评职称个人工作总结

教师评职称个人工作总结【篇1】

英语教师业务工作总结评职称

随着时代的发展和全球化的推进,英语的重要性也逐渐突显出来。作为一名英语教师,我们肩负着培养学生英语能力的责任。在过去的一段时间里,我一直致力于提高自己的教学能力,不断学习和探索新的教学方法,以便更好地满足学生的需求。下面是我对自己过去一段时间教学工作的总结,以便对我的职称评估有更具体的参考。

我积极参加各种专业培训和学术研讨会。教学方法和教材的更新是提高教学质量的关键。通过参加各种专业培训和学术研讨会,我不断了解到最新的教学理念和方法,学习到更多实用的教学技巧。我将这些新知识运用到教学实践中,帮助学生更好地理解和运用英语知识。同时,我还参加了一些国际英语教学认证考试,提高了自己的教学能力。

我注重个性化教学,关注学生的个体差异。在英语教学过程中,我明白每个学生都有不同的学习方式和学习速度,所以我注重个性化教学,根据学生的特点和需求,采用不同的教学方法和评价方式。我给予学生充分的自主学习空间,鼓励他们参与课堂讨论和小组合作,提高他们的学习兴趣和动力。通过这种方式,我能够更好地满足学生的需求,促进他们英语能力的提高。

我注重课程的创新设计。作为一名优秀的英语教师,我深知教学内容的选择和组织对学生的学习效果至关重要。因此,我不断探索新的教学资源和课程设计,以便给学生带来更具挑战性和实用性的学习体验。我使用多媒体和互联网资源,结合现实生活案例,帮助学生更好地理解和运用英语知识。通过这种创新设计的课程,学生们能够更加主动地参与学习,取得更好的学习效果。

我注重与家长和同事的良好合作。教育是一项团队工作,只有与家长和同事的良好合作,我们才能更好地服务于学生。我积极与家长保持沟通,及时了解学生在家庭环境中的学习情况和需求,使教育家庭联动。同时,我与同事们密切合作,共同研究教学问题,分享教学经验,相互促进提高。这种良好的合作氛围有助于我们更好地共同成长,提高教学质量。

小编认为,在过去的一段时间里,我不断努力提高自己的教学能力,注重个性化教学、课程创新设计以及与家长和同事的合作。通过这些努力,我能够更好地满足学生的需求,促进他们英语能力的提高。希望我的努力能够得到认可,为我评定更高的职称打下坚实的基础。同时,我也会继续努力,不断学习和成长,更好地为学生的英语学习服务。

教师评职称个人工作总结【篇2】

记得有

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9教师任职工作计划十一篇

教师任职工作计划(篇1)

20xx—20xx学第2学期,是14机电1班学生实习的一年。这一学期他们的主要任务是为即将面对的就业工作做好各种准备,包括心理上和身体上的。他们即将走向社会,面临着毕业实习、找工作等一系列前所未有的挑战。对于担任毕业班班主任的我来说,这一学期我最主要的任务是如何引导毕业班的学生,指导他们顺利从实习阶段过渡到工作,以及顺利从学校毕业,这是我面临的一个艰巨的挑战。为顺利地带好这个毕业班,给下一届的学生做好榜样,特制定班主任工作计划如下:

一、指导思想

在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育,提高学生自我教育能力、自主管理能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,争创高考理想成绩。

二、主要工作

1、做好学生思想教育工作,指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接挑战,去把握住人生重大选择的机会。

2、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课,帮助同学们树立对前途的信心 。有计划地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。

3、实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自修课纪律 。配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍,协同宿管组搞好宿生的管理工作,为同学们营造一个良好的休息环境。

4、争取各科任老师的大力支持,做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标。

5、多与家长沟通。要有严格的请假制度,树立安全意识,遇到特殊情况及时与家长联系。

6、组织好学生面试礼仪、自我鉴定、职业道德教育等工作,整理好学生的各项档案资料,对学生负责。

7、在班级建立练习频繁的qq群,作为信息沟通、发布的主要渠道,掌握每一位同学的手机号码更改情况。

三、学风建设:

1、 经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、做好晚自习及早读课的的自我管理工作,提高学生的学习积极性。

四、安全方面

安全问题永远不能松懈。对于离校实习的同学,在离校前做好安全教育工作,灌输必要的安全防范意识。学生离校后保持和每一位同学的联系,及时掌握学生离校期间的去向和动向,一旦出现

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10教师副高职称工作总结十篇

我们如何能够写好范文呢?构思文档需要付出大量努力,一篇优秀的范文可以让我们在写作时事半功倍。经过精心打磨,小编给您带来了名为“教师副高职称工作总结”的精品范文。

教师副高职称工作总结【篇1】

一、以身作则,脚踏实地

我们常说:态度决定一切。的确如此,工作是一个人施展自己才能的舞台,无论做什么工作,只要脚踏实地、静下心来做,总有收获。本学期,我遵守学校的各种规章制度,早到校,晚离校,从不因为个人的私事而影响了工作,认真扎实地做好教育教学常规工作,在落实常规中寻求突破。学期初,我认真制定各类计划,在教学过程中,我认真钻研教材。在课堂上,我从学生的实际出发,努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性,力求让我的语文教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式。

同时,对待不同的学生,我采取不同的教育帮扶方法,给予特殊的照顾。例如,利用课余时间,辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互相促进,形成你追我赶的良好学习氛围。

二、规范作业,认真批改

完成作业的多少不能衡量一个学生优劣,布置作业的多少更不能看出一个老师高低。规范作业,轻负高效,是新课标的要求,也是每个教师必然的选择。在这一学年,无论是语文课还是科学课,我从来没让学生重复抄写三次以上的词语,也从来不会以作业作为处罚学生办法。每次作业,我总要精挑细选,有选择、有层次,努力让每个学生都能从作业中享受学习的乐趣。每次作业完成后,我会认真批改,特别是对待差生。同时,一有进步,即使很小,我也及时地表扬他们。经过一个学期,绝大部分的同学都有进步,但是还有反复,我就不断地进行教育和疏导,要允许学生在行为上有反复。

三、形成班级特色、树立榜样

由于历史和各方面的原因,501班成为全校闻名的“差班”,身为班主任,我也深知自己的责任。首先,通过班会、晨会、校本课对学生进行思想教育,使学生能养成良好的班风、学风。其次,抓好班干部队伍建设。高年级,好的班干部队伍,往往能成为班主任的得力助手。所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要

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