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欢迎大熊猫丫丫回国的文案
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。欢迎大熊猫丫丫回国的文案专题给大家汇集了大量关于欢迎大熊猫丫丫回国的文案、欢迎大熊猫丫丫回国的文案精选等，希望丰富的欢迎大熊猫丫丫回国的文案内容能够对大家有所帮助！
大熊猫丫丫如今终于回到了故土中国。这个来自四川的小家伙，回国之际，让我们一起期待她在家乡继续健康快乐地成长。下面是小编给大家分享的关于丫丫回国的文案句子，欢迎大家收藏阅读！
丫丫回国的文案(1-30句)1. 欢迎大熊猫丫丫回到祖国的怀抱！
2. 严寒过后，春回大地，丫丫回来了！
3. 张开双臂，欢迎丫丫回中国！
4. 大熊猫丫丫，回来给我们带来了温暖和美好。
5. 大熊猫丫丫，你的故事已经传遍全球。现在让我们欢迎你回家！
6. 祖国的山山水水，欢迎丫丫回来！
7. 大熊猫丫丫，回到了熟悉的土地，回到我们的怀抱。
8. 在世界的每一个角落，丫丫的朋友在期待着她的归来。
9. 丫丫你终于回来了，我们一直在等待你的归来。
10. 祖国的花花草草，欢迎丫丫回来！
11. 大熊猫丫丫，你是我们的国宝，欢迎回家！
12. 大熊猫丫丫回来了，它们的故事才刚刚开始。
13. 每一位希望丫丫回国的人，都在欢迎她的归来。
14. 冬天已经走远，春天正向我们走来。在这个美好的季节里，欢迎回家的丫丫。
15. 草长莺飞，春暖花开，丫丫的回归让我们更加温馨。
16. 祖国的山山水水，一直在期待着丫丫的归来。
17. 在路上，等候着回家的丫丫，我们心中的期待终于得到了回应。
18. 带着世界各地的关爱，熊猫丫丫回来了，欢迎回家。
19. 大熊猫丫丫，回到了最美的世界——祖国的怀抱。
20. 祖国的大门敞开着，欢迎回来的是一位可爱的熊猫丫丫。
21. 想要看到丫丫的朋友们，现在可以在中国见到她啦！
22. 欢迎熊猫丫丫回到家中，享受家人的温暖。
23. 看到丫丫回来，山间的花儿笑了，好像它们也知道对方。
24. 期待已久的熊猫丫丫回来了，我们给予最热烈的欢迎。
25. 大熊猫丫丫回来了，也是一次让大家更加了解和爱护大熊猫的机会。
26. 为丫丫欢呼，我们欢迎熊猫大本营的宠儿回来！
27. 从异国回来的丫丫，为中国增添了一份色彩和魅力。
28. 在丫丫的出生地，我们欢迎她回到中国，欢迎回家！
29. 她曾经出生在国外，但现在丫丫回到了真正的家园。
30. 她在海外生活很长时间，但她从未忘记她的家。
31. 中国，是熊猫丫丫的第一故乡，欢迎你回来！
欢迎大熊猫丫丫回国的文案(31-60句)32. 丫丫回来了，让我们一起庆祝，为中国加油！
33. 聚集在一起，为丫丫的归来欢呼，我们的国宝回到了家乡！
34. 坐在展馆，远方的朋友也欢迎熊猫丫丫归来。
35. 欢迎丫丫，欢
阅读全文>>>“今天是大熊猫丫丫的生日，它又成长了一岁啦！丫丫与大家相伴的日子里，无数人们被它的可爱模样所吸引。希望在新的一岁里，丫丫能够继续健康快乐地成长，为我们带来更多的欢乐与惊喜。”下面小编给大家分享一些适合祝福大熊猫丫丫生日快乐的话和句子，欢迎大家收藏阅读！
祝福大熊猫丫丫生日快乐的话（1-15句）1. 丫丫，生日快乐！祝你健康快乐，每天都充满活力！
2. 亲爱的丫丫，祝你生日快乐！希望你永远拥有美好的食物和温暖的家！
3. 丫丫，生日快乐！愿你在新的一岁里享受无尽的竹子和快乐！
4. 祝丫丫生日快乐！希望你的每一天都充满欢笑和乐趣！
5. 丫丫，生日快乐！愿你的生活充满阳光和温馨，比竹子还要美味！
6. 亲爱的丫丫，祝你生日快乐！愿你的生活像你的笑容一样灿烂！
7. 祝丫丫生日快乐！愿你的生活中充满惊喜和快乐，就像我们见到你一样！
8. 丫丫，生日快乐！希望你的生活像你的名字一样甜蜜可爱！
9. 亲爱的丫丫，祝你生日快乐！愿你的生活中充满爱和关怀，就像我们对你的深情一样！
10. 祝丫丫生日快乐！希望你的每一天都有大把的竹子等着你，满足你的胃口！
11. 丫丫，生日快乐！愿你的生活温暖如春，美好如夏，丰盛如秋，安宁如冬！
12. 亲爱的丫丫，祝你生日快乐！希望你的生活里永远有好伙伴和快乐相伴！
13. 祝丫丫生日快乐！愿你的每一天都充满欢声笑语，和友好的人们一同度过！
14. 丫丫，生日快乐！愿你的生活中不仅有竹子，还有无数的爱和祝福！
15. 亲爱的丫丫，祝你生日快乐！愿你的生活充满跳跃的快乐，就像你在竹林中快乐奔跑一样！
祝福大熊猫丫丫生日的句子（1-15句）1. 亲爱的丫丫，愿你生日快乐，健康长寿！
2. 在你的生日里，愿你的每一个愿望都能得到满足，快乐永远陪伴着你。
3. 祝可爱的丫丫生日快乐，永远幸福快乐！
4. 丫丫，愿你的生日充满欢乐和惊喜，收获无尽的幸福！
5. 愿丫丫的每一天都像生日一样，充满温馨和喜悦！
6. 祝福丫丫的生日充满阳光，像你一样灿烂美好！
7. 丫丫，愿你的生日带给你许多美好的回忆和珍贵的瞬间！
8. 祝福丫丫的生日里满满的都是爱和快乐！
9. 丫丫，愿你的生日像你一样可爱，快乐似你一样纯真！
10. 在丫丫的生日里，愿你天天开心，笑容灿烂！
11. 祝丫丫生日到来，幸福满
阅读全文>>>为使用时更加方便，下面是趣祝福小编整理的“我的脚丫作文”，希望本文可以让您更深刻地理解某个问题。作文是语言能力和思维能力的结合体也是提升综合素质的关键之一，在写作的过程中我们体察到了周围的变化。优秀的文章能够让人过目不忘。
我的脚丫作文 篇1今天，是爸爸妈妈给我定的小脚丫书章活动，只有看一本经典名着，并背出十首古诗。
一大早，我就拿起了形影不离的老朋友《感动孩子一生的101个经典神话》读了起来。在这书中，我认识了伟大的大地母亲——女娲，她为了自己的孩子不惜一切，为了让运河水变甜而舍身的红莲，活泼勇敢的小哪吒等神话人物。我仿佛也跟着哪吒一览神奇美丽的龙宫、跟女娲一起辛勤的为人类创造一切，让人类在地球上幸福美满地生活着、跟红莲一起机智勇敢的拿回了能让运河水变甜的龙珠……我深深地陶醉在书中，怎么也不想醒来。
经过一个上午的努力，我终于忍者干渴读了一遍，接下来就该背古诗了，心里默默的为自己打气：你可以的，你行的，加油，加油，加油。
我想了想，一年级到四年级课文里也至少有50首了吧！再加上课外读物，背十首古诗这还不是小事一桩，于是我根本没复习，就到妈妈面前开始第一次挑战……当我背到第九首时，爸爸妈妈连连鼓掌，我一报诗题就又开始背了，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。谁知细叶谁裁出……”“错了，错了。”妈妈说道，“是不是，不知细叶谁裁出！”坐在沙发上的爸爸哈哈大笑起来：“看来我们家有一个顾之章啊！连三年级的古诗都背不出来吘！”妈妈听了也跟着笑了起来。我心想：都怪我不复习，还有两次挑战机会了，我可要好好把握呀！于是，我回到房间，拿出《小学生必背古诗70首》仔细复习。
经过一个小时的复习，以前学过但有忘记的古诗全部都记住了。我走向客厅，又背了起来，爸爸似乎也想找出我的错误，放下报纸，认真听了起来。我清了清嗓子，开始背了，由于经过努力了的我，就像读古诗一样流利，十首古诗不一会儿就被出来了，我悄悄的用余光打量了爸爸一眼，爸爸偷偷的向我竖起了大拇指，我高兴极了！
这是令我难忘的一天，我相信我一定能拿到其他徽章，耶！
我的脚丫作文 篇2我有一双小脚丫，不过，它不是一般的小脚丫，是一双臭脚丫，妈妈把它们叫做“臭烘烘”！
我的臭脚丫可真臭。奶奶说；“我家的小臭脚呀，可真能和桂花比美啦！”你可能很奇怪，那我来告诉你吧。我奶奶家的院子里有一棵桂花树，国庆节的时候，开满了金色的桂花，可香
阅读全文>>>“愿丫丫的生日让你更加美丽迷人，更加聪明机智！”您有寻找更好更有意义的生日祝福语吗？在中国，人们会在生日时举行庆祝活动，表达对这一特殊日子的珍惜，生日祝福语是日常生活中，必不可少的祝愿方式之一。接下来为大家介绍的是栏目小编细致整理的《祝福丫丫生日快乐句子》，请阅读，或许对你有所帮助！
祝福丫丫生日快乐句子(篇1)1、祝丫丫生日快乐，你是我们心中最温馨的小宝贝！
2、祝福丫丫生日快乐，希望你成为更好的自己！
3、丫丫同学，祝你生日快乐，天天开心，心情舒畅！
4、祝丫丫生日快乐，愿你的人生坐着快乐的火车一路畅通！
5、愿丫丫在生日这一天感受到充满温馨和感动的味道！
6、丫丫今天生日，祝你：心想事成，梦想成真！
7、祝福丫丫生日快乐，愿你的人生道路永远充满希望！
8、祝丫丫生日快乐，永远都能保持年轻开心！
9、祝丫丫生日快乐，前程似锦，永远向前！
10、今天是丫丫的生日，祝你将来能像太阳一样温暖人心！
11、愿丫丫今天生日的愿望都能如愿以偿！
12、愿丫丫今天的生日充满快乐和美好！
13、祝丫丫生日快乐，一年比一年重要，每天比每天美好！
14、愿丫丫每一天都像今天这样充满爱和快乐！
15、祝愿丫丫生日快乐，希望全天下的好运都属于你！
16、祝丫丫生日快乐，每一天都给你带来一个礼物！
17、愿丫丫的生日充满快乐，幸福与温馨！
18、丫丫，祝贺你又变得更加年轻了一岁，生日快乐！
19、祝菲丫丫生日快乐，让你的一生充满多彩缤纷！
20、祝福丫丫生日快乐，愿你的美丽、智慧、善良永远不曾改变！
祝福丫丫生日快乐句子(篇2)21、愿丫丫的生日让你更加美丽迷人，更加聪明机智！
22、丫丫，祝你生日快乐，一年比一年更加美丽、迷人！
23、祝福丫丫生日快乐，愿你的未来充满无限的可能！
24、愿丫丫的生日让你拥有一个完美的开始和无尽的幸福！
25、祝愿丫丫生日快乐，希望你一直都能沐浴在幸福的阳光下！
26、丫丫，生日快乐！愿天上的星星为你点燃一生温暖和幸福。
27、丫丫，生日快乐！愿你的未来充满美好与喜悦！
28、祝福丫丫生日快乐，愿你永远充满自信和勇气！
29、祝愿丫丫生日快乐，祝你早日遇见那个陪你一起走完人生的人！
30、丫丫，愿你人生的每一个阶段都充满快乐与幸福，生日快乐！
31、祝丫丫生日快乐，未来的每一天都像生日一样精彩！
32、祝福丫丫生日快乐，永远保持纯真和乐观的心态。
阅读全文>>>老师在正式上课之前需要写好本学期教学教案课件，每个老师都需要仔细规划教案课件。 教案的完善，是新老师让课堂更加生动的步骤，好的教案课件是怎么写成的？趣祝福编辑为您准备了“大脚丫课件”相关内容敬请查看，想了解更多内容请持续关注我们的网站！
大脚丫课件(篇1)名称一：我的脚丫丫
目标：
感知小脚丫的特征
材料：
水桶、动物脚印图、瓶子、音乐
过程：
1.出示小动物的脚印，让幼儿找找它们是谁的脚印。
2.听着音乐做做脚丫操：取一个塑料瓶放在脚下，听着音乐玩。
3.找找自己的大脚趾、小脚丫、脚后跟。
4.带领幼儿将脚浸在水里，然后在干的地上走路，看看说说自己同伴、老师的脚印有什么不一样。
5.引导宝宝看看、想想，手印、脚印怎么不见了?
提示：
1.用同样的方法鼓励幼儿做印手印的游戏。
2.此活动适宜在室外的水泥地上进行，但到各地上的尖锐物除去。
3.适宜在天气比较热的夏天进行。
名称二：洗脚
目标：
清楚发准ya的声音
材料：
教学挂图、儿歌录音
过程：
1.教师出示挂图，请幼儿看看讲讲：
――图片里的小朋友在干什么?
2.教师介绍儿歌名称，并朗读儿歌2-3遍。
3.引导幼儿跟老师慢慢地朗读。
4.幼儿看书，教师播放录音若干遍，引导幼儿模仿着读儿歌。
提示：
1.这首儿歌很有趣，教师在教学过程中，可借助肢体语言来表达。
2.如果幼儿在一次活动中不能学会儿歌的话，教师不必着急，在以后的阅读区域中再次让幼儿感受学习。
[[]附：儿歌]
洗脚 （邓国英）
小脚丫，胖脚丫，
脚盆里，划呀划，
扑哧扑哧打水花，
好像两只小白鸭。
名称三：比一比、乐一乐
目标：
感知大小
材料：
幼儿和老师的鞋子等
过程：
1.教师和幼儿围坐在地毯上，大家脱去自己的鞋子和袜子。
2.和同伴比一比，谁的脚大?谁的脚小?
3.用同样的方法比鞋子的大与小。
4.幼儿和老师的脚与鞋比大小。
5.教师与幼儿玩脚对脚的游戏：不能用手帮忙，两个人的脚与脚对齐。
6.游戏结束，幼儿自己将鞋袜穿好。
提示：
1.如果没有地毯，可用席子或塑料垫板替代。
2.教师可用此方法与幼儿玩手碰手的游戏。
3.此活动在进行时，教师要更多地让幼儿体验愉快感。
4.在以后复习对大与小的认识时，让幼儿做数学练习《大和小》。
大脚丫与小脚丫――托班整合活动设计
大脚丫课件(篇2)一、教学目标：
1、在看、摸、玩小脚的过程中，激发
阅读全文>>>大熊猫丫丫是中国的国宝，也是世界各地爱好者心中的宠儿。在这个特殊的日子里，让我们一起送上祝福，祝愿丫丫健康、幸福。下面是小编给大家分享的一人一句话祝福丫丫的文案句子，喜欢的，可以收藏阅读！
一人一句祝福丫丫的句子(1-40句)1. 祝福丫丫身体健康，永远开心快乐！
2. 希望丫丫能享受到最优质的竹子和最美好的生活！
3. 祝福丫丫的未来充满阳光和希望！
4. 希望丫丫能够快快长大，成为更强壮的大熊猫！
5. 祝愿丫丫永远保持可爱的外表和可爱的性格！
6. 愿丫丫的每一天都充满着快乐和惊喜！
7. 希望丫丫在成长的过程中遇到许多美好的事情，收获满满的幸福！
8. 愿丫丫的生活变得更加美好，更加幸福！
9. 祝福丫丫学会更多的技能，成为一只更加出色的大熊猫！
10. 希望丫丫能够找到更多的好朋友，共同度过每一天！
11. 祝愿丫丫能够品尝到更多的美食和美景！
12. 愿丫丫的未来充满着机遇和挑战，强大自己成为更好的自己！
13. 希望丫丫成为众人喜爱的明星，受到无限的爱，无限的关注！
14. 祝福丫丫能够在未来成为重要的使者，让人们更好地认识熊猫这种动物。
15. 愿丫丫的人生充满着爱和幸福，能够享受到最美好的时光！
16. 祝愿丫丫能够在未来的日子里成长为一只出色的大熊猫，展示自己的风采！
17. 愿丫丫在找到自己的伴侣之后组建一个幸福美满的家庭！
18. 希望丫丫能够摆脱病痛，快快恢复健康！
19. 祝愿丫丫可以平安无事，远离所有的危险和伤害。
20. 愿丫丫的每一天都能够过得充满活力和热情！
21. 希望丫丫能够在未来的日子里成为一位聪明、自信和出色的代表！
22. 祝愿丫丫的每一个希望都能够成为现实，让他过上快乐和幸福的生活！
23. 愿丫丫的未来充满着美好的事物，让他的心灵充满着温暖和幸福！
24. 希望丫丫的每一个愿望都能够得到实现，让他的人生更加圆满和完美！
25. 祝愿丫丫能够在未来成为一位伟大的大熊猫，彰显其价值与魅力！
26. 愿丫丫的未来充满着挑战和机会，越来越强大，走向更高峰！
27. 希望丫丫能够找到一位真正爱他的伴侣，共同度过余生！
28. 祝愿丫丫能够度过一个愉快的生日，收获满满的幸福和祝福！
29. 愿丫丫的繁殖计划能够大获成功，为大熊猫这一物种做出巨大贡献！
30. 希望丫丫能够在未来的日子里，学会更多有用的技能和知识！
31. 祝
阅读全文>>>那个丫头瓜子脸，浓眉毛，一双眼睛不大不小却很有神，脸上还长着一些雀斑，一头短发，中等个子。论长相，普通的不能在普通了，但她有不同于常人的特点。
她性格外向，喜欢和别人接触，爱交朋友，班上几乎每个同学都是她的朋友。她爱跳舞，爱搞一些恶作剧，常常弄得大家哭笑不得。她还十分喜欢玩具熊和芭比，没事时，就抱着它们。琴棋书画她都爱，却样样不精。不信，你听我往下说——
琴
这可是她最好的伙伴。每天回家后。总是坐在琴前，和它谈谈（弹弹）“车尔尼599”，谈谈（弹弹）音乐课所学过的歌曲。每当遇到不高兴的事，便和这个好伙伴谈（弹）心，这样不高兴的事就跑到九霄云外去了。当她高兴时也和好伙伴一同分享。所以“琴”是她密不可分的好伙伴。
说完“琴”后，我再和大家说一说——
棋
“棋”是她的“快乐宠物”，每天，几乎都要和棋打交道。她会的棋不少：象棋、跳棋、五子棋、飞行棋……“爸爸，咱们来杀一盘吧！”“妈妈，陪我玩一盘吧，求求你了。”你听，她又在死缠烂磨了。爸爸妈妈被她缠得没办法，只能陪她玩一会儿。棋名副其实是她的“快乐宠物”。
下面该讲什么呢？噢，对了！是——
书
“书”是她形影不离的好朋友，每天的日子她总和书一起度过。书像一载着她从无知的彼岸驶向知识的大海。她先后读过《格林童话》、《小妇人》……她看起书来，不管谁叫她，理都不理你。看来，她真和书是一对亲密的好朋友。
“书”说完了，接下来讲——
画
她爱画画，虽然画的不好，但她还是兴致不减。爸爸、妈妈知道她喜欢画画都支持她。每当她画完都表扬她，有了爸爸妈妈的表扬，画画是她生活中必不可少的“任务”！
用一首歌来形容她最合适：“有一个姑娘，她有一点任性，她还有一点嚣张……”而这个姑娘就是我的表妹。
那个丫头作文 篇2在我的脑海深处，有一个大大咧咧的疯丫头。她最喜欢玩，表面上看起来还算文静，但她疯起来准会把你给吓一跳。
疯丫头性子直来直去，她不喜欢每天都勾心斗角的，更讨厌那些表面上笑眯眯、背地里却给你一刀的人。跟她在一起，就要习惯她那直来直去的性子，否则，就会被她随时都有可能丢出来的“炸弹”给吓到。
疯丫头每天都疯疯癫癫的，每天都只顾着玩。等到了即将开学的时候，她就会每天都“足不出户”，或许你会奇怪：她怎么变乖了？其实是她正叼着笔头与作业大战呢！等消灭了作业后，她便会更加专注的玩，对学习的事情不予理睬。她的爸爸说她是“三分钟
阅读全文>>>写好作文对学习语文的重要性是毋庸置疑的。善于观察能够帮助我们写出出色的作文。那么，优秀的作文有哪些方面值得我们借鉴呢？小编认为“大熊猫作文”是一篇很出色的文章，非常值得大家阅读。感谢您访问我们的网站，我们将会为您带来高质量的内容！
大熊猫作文【篇1】【国宝大熊猫】
三年级提高篇吴雨泽
大熊猫虽然叫这名子，但它不是猫，是熊科。以前大熊猫很多，人们不珍惜它，而且还大量捕杀它。它现在已经成了濒危动物和国家保护动物。大熊猫是我国独有的，被誉为国宝。
熊猫的外表憨态可掬。它有着一对浓浓的黑眼圈，像一个八字，又像戴着一副帅气的墨镜，还像晚上没睡好觉留下的黑眼圈。它还长着一个毛绒绒的小尾巴，像一团毛绒团粘在它的大屁股上一样，还像一个圆圆的小皮球。它还有一排锋利的牙齿，一对像手术刀一样的爪子，让人看了会吓一跳的。
大熊猫主要生长在我们中国的四川、甘肃、陕西等地的崇山峻岭中。在它的生活中，睡觉是最美好的。它一睡觉不但能休息，而且还能消化肚子里的食物呢。只要它一睡醒就开始享用它的美食竹子，其中它最爱吃的就是冷箭竹和华橘竹。它的性格很温柔，但是如果它的宝贝受到了危险，那它可就不好惹了，二话不说就发火，变得张牙舞爪。
这就是我最爱的、活泼可爱的国宝大熊猫！它现在的数量已经很稀少了，我们需积极保护它。
【国宝大熊猫】
三年级提高篇岳泓钢
大熊猫是我国的国宝，身上有着黑白相间的皮毛，摸上去非常柔软，就像棉花一样。眼睛黑乎乎的，像戴了一副墨镜。头圆圆的，脸蛋就像大苹果，耳朵黑乎乎的，四肢短小，强壮有力。肚子很大，就像个大西瓜。走起路来一摇一摆的，屁股扭来扭去，憨态可掬。我国已经向其它国家赠送了一些熊猫，联络各国的友情。
见到可爱的大熊猫，有人会问：大熊猫是猫吗？它生活在哪里？为什么被称为国宝？其实大熊猫不是猫，这主要生活在四川、甘肃、陕西等地，大熊猫是中国特有的动物，数量非常稀少，所以被称为国宝。
大熊猫非常爱睡，一天中，大部分时间都在睡觉。他睡觉时非常讨人喜欢，它会躺到地上缩成一团，还会把脚放在树枝上，用手捂住眼睛。它吃饭时会用爪子把竹子皮撕掉，再把竹子塞进嘴里，狼吞虎咽地大吃特吃起来。它们玩球时会用手把球抱在怀里，四脚朝下，左摇右摆。它们玩滑梯时会手脚并用，沿着楼梯爬上去，趴在上面，懒洋洋地从滑梯上滑下来，一边滑，还会一边开心的大叫。
我喜欢大熊猫，喜欢它那呆萌的样子，喜欢它搭的友谊
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大脚丫课件【篇1】一、教学目标：
1、在看、摸、玩小脚的过程中，激发幼儿探索身体奥秘的兴趣。
2、培养幼儿感知的能力。
二、活动准备：体操垫、各种豆子、木板制成的小路。
三、活动过程：
1、导入。教师带着孩子出去散步，来到了音乐厅惊奇的发现了几条特别的小路。
2、激发幼儿想亲自体验的欲望。师问：“咦！这里有三条好特别的小路哦，走在上面会是什么感觉呢！小朋友想不想试一下？”。请幼儿脱掉鞋子，在路上走走，亲自体验一下。并请幼儿说出走在不同小路上的感觉。
3、探究。请幼儿摸一摸、看一看自己的脚，发现脚的秘密（知道脚是由脚趾、脚趾甲、脚跟、脚心、脚背、骨头等组成的）。请小朋友比一比自己的脚和别人的脚有什么不一样的地方（大小不一样）。还请小朋友说一说脚的本领（走、跑、跳、踢）。
4、讨论如何保护小脚。不打赤脚、勤洗脚、勤剪脚趾甲、勤换袜子、不要穿太大或太小的鞋子等。
5、结束。音乐游戏（光脚丫）。
附儿歌1：光脚丫
大脚丫，小脚丫，
一群光脚丫。
变成小鸭鸭，
呷呷呷！呷呷呷！
附儿歌2：光脚丫
小娃娃，光脚丫，
扶着走，跪着爬，
蹲一蹲，站一站，
蹦蹦跳，快长大。
大脚丫课件【篇2】活动目标：
1、幼儿能用语言讲述自己的感受。
2、了解脚的外形特征及作用。
3、懂得如何保护好自己的小脚。
活动准备：
报纸，海绵垫，做垫，剪羊毛音乐
活动过程：
t：小朋友们好！
s：老师好！
问：老师今天想和小朋友做一个游戏，请小朋友伸出一只手，一只手做鳄鱼，一起说儿歌。（五只小猴子啊，正在荡秋千，鳄鱼来了，啊呜。……）
问：刚才的游戏好不好玩啊？
一、引出主题
刘老师今天准备了很多游戏要和小朋友一起玩，请小朋友先听一个问题，耳朵听仔细了！
问：我们每个人都有一个宝贝，它能带着我们去想去的地方，你们知道它是谁吗？
答：小脚
二、问：我们小朋友的脚都会干什么啊？
脚可以走路，踢球，跳舞，骑车，请你做给小朋友看一看。
三、1、问：今天老师想和自己的小脚做游戏，我们小朋友想不想和自己的小脚做游戏呢？
答：想
t：请小朋友和刘老师一起来做好不好啊！
2、听音乐，做动作。
四
阅读全文>>>您是否对作文写作有些不确定呢？创作是一个无限潜力的领域，能够不断激发我们的人生规划。写作和创作就像是为我们打开了一扇自由创作的窗户。若想写出好的作文，多参考借鉴优秀作文肯定是明智的选择。我们为您准备了有关“小熊猫与大熊猫作文”的丰富知识，供大家参考阅读。
小熊猫与大熊猫作文 篇1猫大多分部在成都市地区，今年暑假，我有幸来到了成都，正好今天天气万里无云，我和爸爸妈妈准备去熊猫基地玩。
一路上，我哼着小曲儿，真希望快点到熊猫基地，早些看到那些我做梦都想见到的大熊猫。车到站了，我控制不住自己兴奋的心情，第一个跳下车，拉着爸爸妈妈，迫不及待地冲进熊猫基地。进入熊猫基地，路旁全是一些熊猫图片和资料介绍，还有一些滑稽可爱的卡通熊猫，有熊猫医生、熊猫歌星等等。走着走着，我们来到一个被围着的空地，这应该是熊猫出没的地方吧。我站到一个凳子上张望，可是看了半天都没见到熊猫的影子，可能是因为天气太热，熊猫不愿出来吧！
我只好到熊猫的家去看喽！熊猫住在一个用玻璃隔着的地板，我隔着玻璃看到了熊猫的样子，它长得膘肥体壮，有黑白两色的毛，有两个乌黑的眼圈，样子十分滑稽。只见它坐在一堆竹子上，双手都拿满了竹子，先把一堆放进嘴里，嚼得吧吧响，这些还没吃完，又急不可待地往嘴里塞了一堆竹子，好像有谁跟它抢似的。只见它的嘴从没停过，这么能吃，不肥才怪呢！机会难得，不要错过，我和大熊猫合了一张影，就去看别的熊猫了。
我们来到亚成年熊猫馆，里面全是亚成年的熊猫。嘘，小声点儿，可别吵醒了正在熟睡的熊猫，那么多熊猫，每个的睡姿都不一样，有躺着的、趴着的……我心想：还是睡觉时的熊猫可爱些！熊猫的待遇就是和别的动物不一样，我看到了一个熊猫乐园，里面有许多玩的。我们还看了许多熊猫，每个都无可挑剔
回家的路上，我一想到现在只剩下很少数量的大熊猫，就感到非常难过，请大家保护大熊猫，让这种天真可爱的动物，在地球上永远地生活下去。
小熊猫与大熊猫作文 篇2大家一定知道可爱的大熊猫是国家一级保护动物吧。我是我妈妈的一级保护“动物”，因为妈妈很爱我。
今天我有幸到北京动物园里去玩，一到那里我就飞奔似的，神速跑到熊猫的地盘，认真，细心的观察了一会后，我发现它的耳朵又黑又圆，眼睛黝黑发亮，眼睛周围有一圈黑毛。最有趣的还要算它们食物了。当饲养员抱着一些竹子走过来的时候它们就坐在一边，等饲养员将食物放在地上，然后走开，它们才慢
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