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企业核心价值观标语(篇1)1、文件控制容易管理，实现容易实现。
2、诚信与效率，服务用户，团结与进步，追求效率。
3、迈开腿，心里美，人生路上幸福追。
4、梦想很远，健身是起点。
5、质量是铸造辉煌铸件的唯一要素。
6、浮光溢彩，岁月流金，亘古历史，不变情怀，科技魅力，独特韵味！
7、风驰电掣行九州，享誉全球为客户。
8、立当下风驰之雄风，占未来机械之鳌头。
9、四“省”：注意节省，知道自省，错了要反省，让同事省心。
10、天天运动，人人健康。
11、求真务实、开拓进取、顾客至上、品质卓越
12、细心细心，质量永远满意。
13、传百年福祚，树行业新风。
14、没有坚持，就没有竞争力。
15、专业源自品质，技术源自科学。
16、群众的困难将满足我们的需要。
17、挑战自我，乐观向上。
18、每天健康一小步，未来活跃千万里。
19、“诚信、合作、学习、高效”是我们的专业品质，“不断创新、精益求精”是我们不断进步的'动力。
20、我能做的有限，我想做的无限。只要我活着，只要我呼吸，就让我努力把极限延伸到无限。
21、钟情运动，欢乐歌颂。
企业核心价值观标语(篇2)22、安全是快乐的花，浇灌着幸福的心。
23、跑动精彩，蹦发豪情，快乐运动，健康生活。
24、方便，贴心，舒适，满足好玩新奇。
25、客户的满意便是公司的生命力。
26、冲破风之枷锁，打碎驰之桎梏。——作者：缪博文
27、从历史中发现当代生活的价值。
28、活力又健康，跑出中国强。
29、心（新）活力，不停歇。
30、做一个同事，一个家庭成员，一个客户，一个朋友，为自己工作，给你的下属机会。
31、人生就像一首歌，有起伏的音调，有抑扬顿挫的旋律；人生就像一本书，写满了喜怒哀乐，记录了喜怒哀乐；人生就像一盘棋，充满了层层险情，也到处散落着机遇；人生只是一条路，有颠簸的水，也有平坦的路；人生如江河，有时九曲回肠，有时一千里流；人生就像一片树叶，得宠时高，得宠时低。
32、双十风驰，龙马精神，新品再创，一跃九天。
33、用热情周到的服务
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核心价值观标语【篇1】1、注重效益，完善管理，提高质量，增加效益。
2、能量无限，勇于挑战，克服困难，敢为人先。
3、爱国、敬业、诚信、友善，是每个公民都应树立的道德规范和价值追求。
4、客户情绪是下一个战场。
5、把钱花在能让你更富有的地方。
6、新单携手并进，双创业绩辉煌。
7、人民有信仰，国家有力量，民族有希望。
8、社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
9、nooko，我能做到！
10、守信光荣、失信可耻、真诚做人、守信做事
11、爱护公物，珍惜资源，艰苦奋斗，节约节约，共同发展。
12、光明的真理，普通的塑料的心。
13、奋力推进小康社会、平安社会、和谐社会、生态社会建设。
14、艰苦谋完善，荣誉思想锐意进取。
15、践行社会主义核心价值观，党员干部率先垂范
16、美丽厦门共同缔造，创新湖里共铸辉煌。
17、爱党爱国、共建共学、民有民享、和睦和谐。
18、推动社会主义核心价值观内化于心外化于行。
19、提升一产、壮大二产、做强三产
20、践行，做文明有礼的榆次人。
21、守信光荣、失信可耻，真诚做人、守信做事
22、旅行者去哪里，我就去哪里。
核心价值观标语【篇2】23、深入开展以爱国、团结、和谐、发展、文明为主题的核心价值观教育。
24、私人融资精彩无限，引领投资诚信左右。
25、自由、公正、中和、仁爱。
26、一疏忽可使百忙添乱，一切细心更顺心。
27、践行社会主义核心价值观，做文明有礼的宁德人。
28、要能上去，要能进去，要能出去，只要能利用就好。
29、树立科学文明健康的生活方式。
30、以社会主义核心价值体系为根本，大力推进和谐家园建设。
31、德润三晋，共筑梦想。
32、践行社会主义核心价值观，争创和谐宜居首善新密云
33、领导投资管理，管理你的财富。
34、私人贷款是最好的，引导投资是最好的。
35、金钱领袖，让金钱更强大。
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核心价值观宣传标语(篇1)1、发展是解决一切问题的关键
2、结合学校的工作实际，精心设计开展人们喜闻乐见的实践活动，把社会主义核心价值观的要求日常化、具体化、生活化，使社会主义核心价值观内化于心、外化于行，成为全社会的群体意识和共同行动。
3、青年要修德，加强道德修养，注重道德实践。
4、守信光荣失信可耻，真诚做人守信做事
5、呼唤莫若实干，心动不如行动，弘扬社会主义核心价值观重在知行统一。
6、讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同
7、创文明乡镇，做文明村民
8、在机关、学校、企业、寺庙、社区、农牧区大力弘扬核心价值观。
9、培育和线行社会主义核心价值观是全社会的共同责任
10、劳动光荣懒惰可耻，节约光荣浪费可耻
11、持续加强新闻宣传。县电视台、广播电台等主流新闻媒体要开设“社会主义核心价值观”专栏，集中推出一批有分量、针对性强的专题报道，推出先进典型，在新闻前后等重要时段播出。要及时宣传报道各乡镇各部门培育和践行社会主义核心价值观的新思路、新举措、新进展，反映广大干部群众和社会各界的强烈反响，确保动态报道准确及时。要把社会主义核心价值观贯穿到日常宣传和舆论监督中，对重点报道配发短评，充分发挥评论的舆论引领作用。组织刊播有分量、有深度的系列报道，每周不少于3次，“24字”每周呈现不少于3次。（责任单位：县委宣传部，县广播电视台）
12、坚定不移走有中国特色西藏特点发展路子
13、成立培育和践行社会主义核心价值观行动领导小组
14、践行社会主义核心价值观，做文明有礼的随州人；
15、爱国是核心、团结是基础、和谐是根本、发展是关键、文明是标志
16、弘扬法治精神，建设法治榆次。
17、青年要勤学，下得苦功夫，求得真学问。
18、维护祖国统一，坚决反对分裂
19、凝聚你我他之力，促成仁义礼智信。
20、树立社会主义核心价值观，打牢共同思想道德基础。
核心价值观宣传标语(篇2)21、青年要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。
22、积极开展文艺宣传。引导、鼓励干部
阅读全文>>>一、教学设计思想
本节课以培育和践行社会主义核心价值观为主题，按照“中国情(情：国情、爱国情)------社会风--------公民行”的思路，设计了这一主题的内容。力求从国家、社会、个人三个层面去剖析社会主义核心价值观的深刻内涵，让学生懂得践行社会主义核心价值观应从日常生活中的点滴小事做起。力求通过本节课，将中考涉及到的与此主题相关的考点，依据考纲加以梳理;将涉及到的与此主题相关的社会热点进行整合、模拟练习，以提高学生的答题能力。
二、有关对社会主义核心价值观的粗浅解读
党的十八大报告强调指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”这三个倡导明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容。“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性。“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。
这三个层次的理念相互联系、相互贯通，实现了政治理想、社会导向、行为准责的统一，实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一。
三、教学目标
(1)情感、态度与价值观：
培养学生形成对社会主义核心价值观的共鸣和认同，使学生懂得践行社会主义核心价值观从生活中的一点一滴小事做起，自觉做社会主义核心价值观的践行者和传播者。
(2)能力目标：
提高学生运用所学知识解决实际问题的能力;中考解题和答题的能力。
(3)知识目标：
知道我国现阶段的基本经济制度和根本政治制度;了解中华民族的传统美德(a);分析如何以自己的实际行动弘扬和培育民族精神(c);知道我国各族人民的共同理想(a);培养正义感，能够自觉遵守社会规则和程序(b)等等。
五、教学重点和难点
践行社会主义核心价值观从点滴小事做起
六.教学方法：自学合作、启发式教学法、情境感悟法等
七、教学流程
序曲《国家》
师生和着
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核心价值观课件 篇1活动目标：
1、创设游戏情境，帮助幼儿寻找克制诱惑的方法。
2、提高幼儿的自我控制能力。
活动准备：
1、将活动室布置成温馨的家：长方形桌子四张、桌布四块，托盘四个；积木若干筐、放满书本的书架一个、小椅子若干把。
2、围裙一个、菜篮子一个、小盘子五个；小熊胸饰人手一个；山羊阿姨、熊奶奶头饰各一，礼物一袋。
3、图片四张。
活动过程：
一、情境导入，引发兴趣
1、山羊阿姨来新家作客导入活动。
2、共同整理新家。
3、围在餐桌旁，介绍好吃的食物。
师：我们来看看，妈妈都给山羊阿姨准备了哪些好吃的？
二、了解、学习自我控制的方法
（一）交代任务，观察幼儿自我控制情况，学习克制诱惑的方法。
1、交代任务：妈妈去买菜，宝宝们乖乖地家里。
2、妈妈拎着菜篮子出门买菜。
3、妈妈向宝宝们简短介绍几种蔬菜。
4、查看原有的自我控制情况。
师：现在我来看看，我们小熊宝宝是不是有礼貌的小主人。（教师观察餐桌）
5、同伴经验分享。
提问：你看到这些好吃的想吃吗？那你为什么没吃？你怎么做让自己忍住不吃？还可以做什么让自己忍住？
教师根据幼儿的回答出示相应图片。
6、教师小结：当我们很想吃但是又必须忍住的时候，可以在旁边看看书、搭积木、跟朋友聊天，还可以告诉自己：我要做有礼貌的小主人，客人来了才能吃。
（二）二次任务，培养幼儿有意识地抵住美食诱惑。
1、再次交代任务：妈妈现在要去厨房做菜了，你们自己在房间里玩一会儿。
2、熊奶奶出现诱惑幼儿吃东西。
3、教师将菜一一上桌，并招呼熊奶奶。
三、山羊阿姨来作客，与客人一起分享美食
1、叮咚、叮咚门铃声响，客人来了，请客人进门。
2、跟客人问好，请客人就座。
师：欢迎山羊阿姨来家里作客，山羊阿姨请坐，山羊阿姨是我们的客人，我们请客人先吃，然后我们熊宝宝也一起分享美食吧！
3、共同分享美食。
核心价值观课件 篇2一年级美术核心价值观教案3篇
一年级美术老师要始终坚持为学生创造优美的学习环境，营造轻松愉快的学习氛围。作为一名一年级美术老师，不妨在课前写一篇一年级美术教案，它对你的工作有许多帮助。你是否在找正准
阅读全文>>>“核心价值观发言稿”是小编为您精选的推荐，相信一定会给您带来惊喜。如果话语无法表达，那就默默传递给那些明白的人。演讲不仅仅是简单的说话，而是通过语言和技巧，将你想要表达的意思演绎出来。发言稿可以帮助我们更好地掌握语言和表达方式，如何写出一篇让听众情不自禁鼓掌的发言稿呢？希望本页内容能为您提供一些帮助！
核心价值观发言稿(篇1)党的报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。最近，中共中央办公厅又印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。学习、宣传、积极培育和践行社会主义核心价值观，是当前思想政治教育的重要内容和重要课题。今天，主要与大家交流三个问题：一、三个倡导的提出是中国共产党长期积极培育和践行社会主义核心价值观历史积淀的结果;二、提出三个倡导的重大意义;三、科学凝练社会主义核心价值观仍将是一项长期性战略任务。
核心价值观的培育和践行，是一个逐步积累、逐步认识、逐步形成共识的过程，不可能是朝夕之功。从历史上看，封建社会核心价值观的发育成熟用了上千年，资本主义社会核心价值观从提出到确立用了几百年，社会主义核心价值观要赢得亿万群众也需要一个长期艰苦的过程。培育和践行社会主义核心价值观必须立足当前、着眼长远，从现在做起、从点滴做起。
切实把培育和践行社会主义核心价值观的工作摆上重要位置。培育和践行社会主义核心价值观是一项基础工程、灵魂工程，是全党全社会的共同责任。要充分认识这一工作的重大意义，把它作为巩固马克思主义指导地位、巩固党的执政地位的战略举措，作为关系社会和谐稳定、关系国家长治久安的千秋基业，作为坚持和发展中国特色社会主义的战略任务，扎扎实实加以推进。要把社会主义核心价值观的研究纳入马克思主义理论研究和建设工程，纳入国家哲学社会科学基金重点项目，组织专家学者深入开展理论研究，不断深化对社会主义核心价值观地位作用、科学内涵等的认识。要广泛开展调查研究，全面掌握不同群体、不同阶层人们的价值期盼，深入研究当前社会存在的价值共识和主要分歧，进一步明确提炼、概括社会主义核心价值观必须遵循的原则和要求。要制定科学合理的工作规划，将长远目标与阶段性要求结合起来，精心组织、分步实施，脚踏实地加以推进。
深入挖掘马克思主义中国化理论成果中蕴含的价
阅读全文>>>在我们面临各种各样的工作时，通常需要提前准备好一份工作方案。工作方案应包括以下方面的内容：目标和目的、任务和职责、可行性分析、资源需求、进度计划、风险评估等等。在众多文章中，我们挑选了一篇题为《核心价值观方案》的文章，这篇文章以深入浅出的方式解释了工作方案的重要性和编制步骤。我们希望您能从我们的网站中获取这篇文章并获得有益的信息！
核心价值观方案 篇1岳池县普安小学校
2018年开展社会主义核心价值观教育活动方案
为落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，贯彻落实社会主义核心价值观的宣传教育，帮助全校师生树立正确的世界观、人生观、价值观。根据我校工作实际，制定教育活动实施方案如下：
一、指导思想
围绕社会主义核心价值观教育，利用集中学习和实践活动等，引导全校师生不断升华对社会主义核心价值观的理解和认识，树立良好的道德风尚。
二、组织机构
为加强组织领导，落实工作任务，确保社会主义核心价值观教育活动取得实效，成立了活动领导小组。
组长：蒋杰
组员：童宪昌、蒋成林、伍术班主任
三、活动内容安排
1.氛围营造。开展丰富多彩的社会主义核心价值观教育活动，出好主题黑板报，宣传图说、主题标语等形式，宣传社会核心价值观，营造社会主义新风气。
2、开展教师志愿服务活动。组织教师走进学生家，积极参与体验活动。通过活动，大力弘扬“爱国、敬业、诚信、友善”的社会风尚，在实践中引导师生传承雷锋精神，先锋模范作用，提高思想道德修养。
3、开展一次“寻找身边的好人好事” 抓拍活动。师生们用相机或手机及时拍下家乡的美景和身边的好人好事，然后举办展览。
4、把社会主义核心价值观的基本内容通过师生喜闻乐见的方式以及各种社会实践活动，让师生知行合一，践行社会主义核心价值观，必须从我做起，从小事做起，做一个热爱家乡、热爱学习、热爱劳动，做一个有道德的人。只有每个人都行动起来做好自己的工作，我们才能最终实现中国梦。
5全体师生积极参与社会主义核心价值观的实践，树立奉献、热爱、光荣的人生观和价值观。开展一助一师生义务服务队伍活动，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，立足身边，继续深入开展帮扶和服务职工群众的工作。
6要把社会主义核心价值观与行为习惯培养和学校实际相结合。我们建议所有的师生都应该告别不良行为，做一个有道德的人。力争把礼貌带进校园，把微笑带给社会成员，把孝敬带给家庭成员，把谦让带给他人。
形成
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社会主义核心价值观活动总结(篇1)郑东新区心怡路小学“社会主义核心价值观记心中”活动总结
经过近两周的社会主义核心价值观记心中主题活动，在校内进行了全覆盖的学习教育，使学生加强了对“社会主义核心价值观”有了更清晰的认识，更明确的学习方向。现将活动总结如下：
一、学校重视，充分准备
在活动开始前，学校成立活动小组，通过商讨确定这一系列的"社会主义核心价值观"活动方案，层层推动活动开展：
（1）通过国旗下讲话、红领巾广播站进行前期宣传，向全体同学讲述“社会主义核心价值观”的24字要求。
（2）安排符合学校实际情况合学生特点：黑板报评估。
（3）开展“社会主义核心价值观记心中”队课活动。
（4）重视反馈，及时总结。
2、 通过日常教学渗透爱国主义教育，使学生思想高度重视
在学校的日常教学中，应将爱国主义教育渗透到学生中，在潜移默化中树立诚信友爱意识。班主任积极激励，使得学生参加积极性更加高，黑板报内容主题明确，丰富充实，他们在课后的时间里到图书馆或阅览室里查抄相关诚信友善故事的资料。
三、活动的精彩，令人回味
1在国旗下演讲是激发学生诚实友好的机会。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，使“社会主义核心价值观”24字要求之公民基本道德规范牢记心中。
2.黑板报、队会比赛充分发挥了老师们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，感人的诚信故事，平凡而伟大的“说优点讲不足”大讨论无不令人惊叹，对24字要求的宣传起到很大作用。
四、联系实际求实效，活动取得圆满成功
在学校领导的高度重视和师生的积极参与下，这项活动得到了实施并取得了实效。通过“板报评比”和“社会主义核心价值观记心中”主题队会开展和“我为社会主义核心价值观代言”活动，提高了全体师生对“社会主义核心价值观”的认识，则强爱国爱家爱校的热情，以及全体师生的民族自尊心、自信心和自豪感，引导学生树立了远大理想信念，继承了中华民族的
阅读全文>>>不管遭遇多大的困难只要努力不停一切都有可能，每个人都希望能成为优秀的演讲者。编写演讲稿需要充分了解听众的需求和兴趣点，演讲稿要怎么写？想要学习有关“社会主义核心价值观演讲稿”的知识吗请看本文，希望本文能够为您的工作和生活带来一些转变！
社会主义核心价值观演讲稿 篇1尊敬的各位领导,评委、同志们:
大家好!
我演讲的题目是《用忠诚书写对党的信仰,用行动践行核心价值观》。
追忆当年,烽火连天、激情燃烧的岁月,至今在xx中学的大礼堂上,我们仿佛依然能够听到先贤们宣传马列主义时的庄严心声,他们慷慨激昂、神采飞扬的演讲让我心潮澎拜、热血沸腾;漫步高塘塬区,追寻当年渭华起义的刀光剑影,我们仿佛依然能够看到革命先辈们,为了民族的利益,人民的幸福不惜壮烈牺牲的动人场景,他们视死忽如归的精神和气概让我不由不热泪盈眶。
英烈们用鲜血书写信仰的革命情怀让人荡气回肠,渭华起义精神所展现的对党的无比忠诚必将万世流芳。
看今朝,古郑国大地这片热土之上,华州儿女勇往直前、团结奋斗,矢志不渝、努力追求。在渭华起义精神的深刻影响下,四张强民富县的经济“大”名片精彩绽放,无公害蔬菜基地远近闻名,蔬菜种植热火朝天,华州皮影走出国门,储备量位居世界第二的金堆钼矿闻名遐迩,少华山景区游人如织……多少华州儿女在以自己的实际行动践行着社会主义的核心价值观,让古郑大地焕发出了新时代独有的勃勃生机!
与此同时,一些从小生长在温室之中,没有经历过血与火洗礼的年轻人,在拜金主义至上等不良社会思潮影响下,有的随波逐流,有的洁身自好,有的左右逢源、有的腐化堕落。个别所谓愤青,甚至戏谑和调侃自己:“我的责任就是没有责任,我的信仰就是没有信仰”。当听到渭华起义,谈起渭华起义精神,说到共产主义信仰时,竟然认为“它早已过时”,甚或以为是“跟不上时代的发展步伐了”……对此种种,我陷入了沉思:渭华起义真的被历史洪流淹没了吗?它所折射出来的宝贵精神真的就已经过时了吗?不,没有!作为一部为民族谋利益、为人民求幸福的雄伟历史大剧,渭华起义永远都不会被历史遗忘,它所放射出的独特的精神光华,什么时候也不会过时,而只会在历史的长河中溢放出更为璀璨、夺目、耀眼的思想长虹,光照我们精神的壮丽云天。
身处xx起义发祥地,耳濡目染xx起义精神光华的一代青年,在实现伟大中国梦、民族复兴梦的历史征程中,一定要铭记陕西大地上最早宣传马列主义的壮丽心声,
阅读全文>>>笔者保证为您提供一篇符合您所需的“核心价值观教育活动方案”，请务必记得收藏此网页链接，以免遗忘。在人生的道路上，我们应该全神贯注地关注自己的脚步，从而确保我们的计划得以顺利实施。在制定方案时，我们需要密切关注需要解决的问题，以确保方案具有针对性、有的放矢。
核心价值观教育活动方案【篇1】一、教学设计思想
本节课以培育和践行社会主义核心价值观为主题，按照“中国情(情：国情、爱国情)------社会风--------公民行”的思路，设计了这一主题的内容。力求从国家、社会、个人三个层面去剖析社会主义核心价值观的深刻内涵，让学生懂得践行社会主义核心价值观应从日常生活中的点滴小事做起。力求通过本节课，将中考涉及到的与此主题相关的考点，依据考纲加以梳理;将涉及到的与此主题相关的社会热点进行整合、模拟练习，以提高学生的答题能力。
二、有关对社会主义核心价值观的粗浅解读
党的十八大报告强调指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”这三个倡导明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容。“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性。“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。
这三个层次的理念相互联系、相互贯通，实现了政治理想、社会导向、行为准责的统一，实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一。
三、教学目标
(1)情感、态度与价值观：
培养学生形成对社会主义核心价值观的共鸣和认同，使学生懂得践行社会主义核心价值观从生活中的一点一滴小事做起，自觉做社会主义核心价值观的践行者和传播者。
(2)能力目标：
提高学生运用所学知识解决实际问题的能力;中考解题和答题的能力。
(3)知识目标：
知道我国现阶段的基本经济制度和根本政治制度;了解中华民族的传统美德(a);分析如何以自
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