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高二教学计划

高二教学计划

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。高二教学计划专题给大家汇集了大量关于高二教学计划、高二教学计划精选等,希望丰富的高二教学计划内容能够对大家有所帮助!

1高二钢琴教学计划(汇集七篇)

时间如水,即将迎来新一学期的工作,写好教学计划,才可以有步骤地开展教学工作,学科教学计划要写些什么呢?您所需要的“高二钢琴教学计划”我们已经准备就绪,希望这篇文章能够为你提供关键信息建议你收藏起来!

高二钢琴教学计划【篇1】

高二钢琴教学计划

导言:钢琴作为一种经典乐器,其美妙的音色和优雅的曲调吸引了广泛的群众。随着音乐文化的发展,钢琴成为音乐教育不可或缺的一部分。本文将提出高二钢琴教学计划,希望能够帮助老师和学生更好地掌握钢琴技能和音乐知识。

一、教学背景

高二学生处于青春期的成长阶段,身体和心理都面临着许多变化。他们需要面对学业和社交等方面的压力,同时也需要寻找自己的兴趣爱好。钢琴作为一种优雅的乐器,可以提高学生的审美素养和音乐修养,有助于缓解学习和生活上的压力。

二、教学目标

1. 培养学生对钢琴音乐的兴趣和欣赏能力,帮助他们了解钢琴音乐的历史、流派和演奏技巧。

2. 培养学生基本的钢琴演奏技能,包括手型、指法、节奏感和音准等方面的训练。

3. 发展学生的音乐表达能力和创作能力,培养他们的音乐敏感性和审美能力。

4. 提高学生的团队合作能力和表演技巧,在学校文艺活动中展示自己的才华。

三、教学内容和方法

1. 音乐理论:介绍钢琴音乐的历史和流派,讲解简谱、五线谱、和弦、调式等基本概念。

2. 技术训练:从简单的音阶、琶音、分解和弦等基本练习开始,逐步提高学生的演奏技能,同时注重节奏感和音准的训练。

3. 曲目演奏:选取适合学生水平的曲目进行演奏练习,包括古典和现代的代表作品,同时注重表现能力和情感表达。

4. 创作和演出:引导学生进行简单的曲调创作,鼓励他们发挥想象力和创造力,同时组织学生进行年度音乐会或学校文艺节的表演。

四、教学评价和考核

1. 理论考试:针对音乐理论知识进行笔试和口试评估。

2. 曲目演奏:针对学生的曲目演奏进行评分和评价,注重技能和表现。

3. 创作和演出:组织专业评审团对学生的创作和演出进行评审,注重创新和表现力。

五、教学保障和风险控制

1. 教学场所:要求教学场所安装钢琴或电钢琴,保证教学设施的安全和使用效果。

2. 师资力量:要求教师具有专业的钢琴专业知识和教学经验,能够根据学生的实际情况进行个性化的教学。

3. 学生安全:要求学生在学习和演出中要注意保护自身安全,避免因过度练习和演出而引起的身体损伤。

六、结语

这是一份高

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2高二钢琴教学计划

教学计划能让老师在新学期更加有序的教学,时间过得飞快,即将迎来开学的日子,教师们需要制定好学生们的教学计划。是否在为写学科教学计划而犯愁呢?无论您是谁请务必一读这篇关于“高二钢琴教学计划”的文章,这些文件和信息供你参考和使用希望对你有所帮助!

高二钢琴教学计划【篇1】

高二钢琴教学计划

一、前言

钢琴是一项高雅的艺术,具有浪漫、华丽、动人、悲怆等特点,不仅是音乐学习的一个分支,更是锻炼身心、培养情感的良好途径。在高二学年,学生已经具有基本的音乐知识和技能,可以开始进行更深入的钢琴学习。本篇文章将介绍一套高二钢琴教学计划,帮助学生在音乐方面的进步。

二、目标

1.了解钢琴的基本结构和运作原理。

2.掌握钢琴基础入门知识,包括音高、节奏、乐理等。

3.掌握常见的钢琴技巧,如五指音阶、手指独立训练、手后位、手指练习、花样琶音等。

4.学会演奏经典的钢琴曲目。如贝多芬的《命运交响曲》、肖邦的《降e大调前奏曲》、冯小刚的《花样年华》等。

5.了解不同风格的钢琴曲目,如古典、流行、民族等。

6.能够进行即兴创作,并掌握基本的钢琴伴奏技巧。

7.参加学校和社区组织的音乐比赛、音乐会、公益演出等,展现自己的钢琴技艺。

三、教学内容

1.基本结构和运作原理

通过视频、图表等方式,学生了解钢琴的基本结构和运作原理。如琴键、弦、音板、音腔等的结构和原理,琴键的按下和弦的振动等。

2.基础入门知识

教师可以通过教材、课外阅读、视频等方式,让学生掌握音高、节奏、乐理等基础知识。

3.常见的钢琴技巧

教师可以根据学生的程度和兴趣,灵活设计练习方法和曲目,让学生掌握常见的钢琴技巧。如五指音阶、手指独立训练、手后位、手指练习、花样琶音等。

4.经典的钢琴曲目

教师可以选择贝多芬的《命运交响曲》、肖邦的《降e大调前奏曲》、冯小刚的《花样年华》等经典的钢琴曲目,让学生通过钢琴演绎,加深对作曲家和作品的理解。

5.不同风格的钢琴曲目

教师可以选择不同风格的钢琴曲目,让学生感受古典、流行、民族等不同风格的钢琴音乐,培养音乐鉴赏能力。

6.即兴创作和伴奏技巧

教师可以让学生进行即兴创作,提高他们的音乐想象力和创造力。并通过练习伴奏技巧,让学生掌握钢琴演奏的多样性。

7.参加音乐比赛、音乐会、公益演出等活动

通过参加学校和社区组织的音乐比赛、音乐会、公益

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3高二年级部教学计划

学科教学计划该如何撰写呢?当我们看到日历上已经到了新学期开学的日期时,制定一个好的教学计划可以更好地组织新学期的教学工作,提高效率。经过趣祝福编辑日夜辛勤整理,今天我们真诚地向您推荐了“高二年级部教学计划”,希望这一页能够给您带来一些有趣的启发!

高二年级部教学计划(篇1)

一、德育重点

1、 日常行为规范和社会公德教育。

2、 良好班风、正确集体舆论及班级文化建设,初步形成良好班集体。

3、 对学生进行形势、国情及爱党、爱社会主义教育。

4、 法律常识教育。

5、 对学生进行思想和心理品质的塑造和疏导,使学生顺利渡过分化阶段的初步教育。

6、 做好学生由少年期向青年初期的各种转换过渡教育。

7、加强对学生思想和心理素质的疏导工作,缩小两极分化率。

8、 抓好青春期教育。

9、继续加强遵纪守法教育。

10、对学生进行正确的参与意识与社会意识教育。

二、实施细则内容

(一)、年级组德育工作

(1)举办《如何度过初二分化期》专题报告会。[时间:9月份,负责人:田坤。]

(2)举办青春期心理专题讲座或放映青春期科教电影片。帮助学生正确认识自身存在的各种现象,正确对待困难和挫折,正确对待友谊。[时间:10月份,负责人:王夕英。]

(3)开展法制教育活动。[时间:11月份,负责人:蔡辉。]

(4) 举行“我的责任我负责”演讲比赛。[时间:12月份,负责人:王夕英。]

(二)、班主任德育工作

1、主题班会:

(1)塑造一个理想的我(9月6日)。

(2)我献给教师节的礼物(9月20日)。

(3) 好习惯比好成绩更重要(10月11日)。

(4)我为班级添光彩(10月25日)。

(5)我给最好的朋友当镜子(11月8日)。

(6期中考试小结:我在批评中进步(11月22日)。

(7)彩虹,出现在雨后--经历人生的风雨,才会出现生命的彩虹(12月6日)

(8)中学生应做好当下的责任(12月20日)。

注:其它时间自行安排观看感恩父母教育方面短片。

2、黑板报主题:

(1)献给教师节。[时间:9月份,负责人:蔡辉。]

(2)祖国您好。[时间:10月份,负责人:王夕英。]

(3)责任意识教育。[时间:11月份,负责人:蔡辉。]

(4) 纪念“一二·九”运动或迎元旦。[时间:12月份,负责人:蔡辉。]

3班级“四栏”要求:

(1班务栏。

张贴“四表”、每个月学校布置的工作计划以及本班工作打

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4高二下教学计划精华

高二下教学计划 篇1

一、指导思想

遵照学校教学处、科研处的教育教学计划和物理教研组的教学计划,全面展开物理教学工作,实施素质教育;依据学生现状,努力抓好基础知识、基本技能的教学,让学生掌握基本物理思想和掌握物理基础知识、基本方法,面向全体学生,以人为本,开发学生的智力,培养学生分析问题、处理问题的能力。因材施教,分层教学,大力提高学生的基本技能,全面提高学生学习成绩。

二、教学目标

1.总的目标:倡导学生自主学习、合作学习和探究学习,把握物理学科的基本特点,关注物理学科与科技、社会的密切联系和相互影响,促进知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的实现。达到让全体学生在本学期期末考试中能取得较好成绩

2.具体目标:

(1) 知识目标:掌握本学期所学内容中重要的基本概念和重要的基本规律,能区别相近概念;掌握基本规律的成立条件和适用情形,能熟练运用规律解答物理问题。依据区期末统一考试要求,将高二上学期所学内容进行巩固复习,并与本期内容相结合,达到灵活应用的目的。

(2)方法目标:掌握电磁感应、交变电流、振动和波动、几何光学与物理光学、动量等章节中的知识点,常规题的处理方法,知道特殊题型的分析方法和处理方法,知道一般计算题的规范答题的基本步骤,能基本达到规范答题的要求。能与电场、恒定电流、磁场、电磁感应内容知识相结合,了解知识综合性较强的题型的处理方法;

(3)能力目标:培养学生分析问题和解决问题的能力;培养学生从能量的观点和守恒的观点来处理物理问题的能力。将力学知识应用于电学知识中的综合能力。

三、教材分析

本期的教学内容中有高考中重点考查的知识点,也有一般考查的知识内容,故本期教学非常关键。又因为本期教学的知识点多,内容比较广,使得学生学习的困难比较大。

四、学生情况分析

现在高二理科学生虽然经过三个学期的物理学习,但很多学生的基础掌握得还不是很好,特别是还没有形成良好的学习习惯,学生中成绩差别较大,部分学生计算能力很差,逻辑思维能力有待于提高。因此,我们在教学中,对于基础知识较差的学生,一方面要充分了解他们,与他们多沟通,给他们以信心,使他们积极参与学习;另一方面要抓住课堂这块主要阵地,讲究技巧和趣味性,切实提高他们学习物理的兴趣;对于基础较好的学生,一方面注重学习方法和解题方法的指导,还要注重能力的培养。同时要求他们将所学的知识进行系统的归纳,为期

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52023高二学年教学计划模板

如若您对“高二学年教学计划”的原理或相关技巧感兴趣,不妨考虑一阅本文。新学期即将到来,教师们应制定有计划的教学方案,以更好地理解所教学科的目标与任务。建议将本页面以及我们的网站加入收藏夹,以便日后方便浏览。

高二学年教学计划 篇1

为了切实搞好高二年级“小高三”的教学管理,实现高二与高三的无缝对接,充分调动高二师生的积极性,向高三靠近,与高三共舞,以达到师生干劲最大化,教学效果最优化。本学期在落实常规教学工作的同时,突出抓好如下几项重点工作:

1、用周考来优化学生双休日自主学习,增强学生学习的驱动力。考试安排:周五夜晚19:00-21:30语文,周六上午7:30-10:00综合科,10:10-12:00外语,周六下午14:00-16:00数学。

2、抢占先机,乘势而上,提前进入高三二轮复习。

(1)选修课程的开设要结合校情和高考,建议以一本为主,另一本为辅,所谓辅就是教师指导学有余力的学生自学和利用第二课堂对实验班培优生进行讲解,其余学生只主攻学科组制定的'一本教材。

(2)中考前所有学科组必须结束新授课,中考后全面转入复习,复习形式按高三二轮专题复习,即小综合分块复习。?3、创新培优思路,对尖子生进行全能训练,实现全面提高。

(1)实验班与普通班周考异步,实验班周考体现高强度、大题量、重密度。

(2)利用周六下午和夜晚对培优生展开形式多样的培训活动,如中英文演讲比赛,主题辩论赛,专项训练,数理化生学科竞赛等。

4、暑期举行阶段性的验收考试,以此来提高暑期学生自主学习的实效。高二暑期,学生每隔十天返校一次,年级组安排验收考试,组织教师按高考要求命题、监考、阅卷、合分、统分,目的是以考试督促学生学习,用考试带动学生学习,通过考试检验学生学习,运用考试来指导学生学习。

考试安排:上午9:30-11:30外语,下午3:00-5:30语文,夜晚7:00-9:30综合科,第二天上午7:50-9:50数学,10:00学生安全离校。

5、用好未安排体育活动的大课间,让大课间更具特色。要求语文、外语教师大课间进班,组织学生有目的开展读书、背诵、演讲、写作等活动,具体安排:周一、周四上午,周三、周五下午,语文。周三上午,周二、周四下午,英语。

高二学年教学计划 篇2

高二上学期地理教学计划

教材分析

高二第一学期,我们要在有限的时间内完成包括高中地理必修三教学内容与选修教学内

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6职高数学第二期教学计划

写好教学计划,才可以更好地总结和整理教学工作,时间过得真快呀,又一学期到来了,教师们开始制定新的教学目标和计划。一篇优秀的学科教学计划应该包括以下几个方面:首先,明确教学目标,确保学生能够明确知识和技能的获取方式;其次,合理安排教学内容和学习进度,保证教学的有序进行;第三,采用多种教学方法和手段,提高学生的学习兴趣和参与度;第四,设置合理的评估方式和标准,及时了解学生的学习状况;最后,根据学生的反馈和评估结果,及时调整和优化教学计划。希望本文能够帮助您更好地制定学科教学计划,如需更多信息,请继续关注我们的网站!

职高数学第二期教学计划 篇1

职高数学第二期教学计划

一、教学目标

1.掌握职业数学基本知识与应用技能;

2.学会理论与实际相结合的解题方法;

3.培养学生的数学思维、实际应用能力以及团队协作精神;

4.为学生今后的学习和工作打下稳固基础。

二、教学内容

1.图形的初步认识:平面图形、立体图形、图形的元素等;

2.各种数据的运算:整数、分数、百分数等;

3.一次、二次函数及其应用;

4.三角函数及其应用;

5.导数、微积分基础及应用;

6.概率与统计。

三、教学方法

1.引导学生发现问题并思考解决方法;

2.以实际问题为背景教学,帮助学生理解和掌握知识;

3.适当安排小组活动和实验课,培养团队合作精神;

4.鼓励学生独立思考,培养自主学习意识。

四、教学重点

1.掌握图形的基本知识和应用技能;

2.熟练掌握各种数据的运算;

3.熟练掌握函数及其应用;

4.掌握导数、微积分基础及其应用;

5.熟悉概率与统计的基本概念和计算方法。

五、教学方法

1.采用理论与实际相结合的方法教学;

2.强调学生的实践能力和团队协作精神;

3.鼓励学生独立思考,教学兴趣活泼生动。

六、考试

为了评测学生的学习效果,在教学结束后将会进行一次考试。

考试的题型包含选择题、计算题和应用题,旨在考察学生对于所学知识的掌握和应用能力。

七、总结

本次教学计划的教学内容覆盖了职业数学的基本知识和应用技能,并通过实际问题的引导帮助学生深入理解和掌握知识。

教学方法注重学生自主探究能力的培养和团队协作精神的培养。

希望本次教学计划能够为学生今后的学习和工作打下坚实的基础。

职高数学第二期教学计划 篇2

职高数学第二期教学计划

1. 教学目标

本次职高数学第二期教学计划的目标是帮助学生深入理解

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7高二体育教学工作计划

为了明确工作优先级及重要性实现职业规划,我们可以在工作计划上列出自己对工作的规划。做好工作计划,能让我们在下阶段工作中更从容,这篇精选文章将着重探讨“高二体育教学工作计划”的重要性和价值,希望这篇文章能够为您提供一些有益的帮助!

高二体育教学工作计划 篇1

一、设计思想

1、《课程标准》指出:“高中体育与健康课程十分重视培养学生的运动爱好和专长,促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成。课程目标的确定、教学内容的选择和教学方法的更新,教学内容的多元化,教学形式的多样化,教学评价的多维性。都从传统模式中带来更新与改革。其中教育必须为社会主义现代化服务,必须与生产劳动相结合,培养德,智,体等多方面全面发展的社会主义事业建设者与接班人为指导思想,指导体育与健康课程必须贯彻健康第一的思想,强调以学生发展为本,突出健身育人课程理念,特别注重学生的学习兴趣、爱好和个性发展,促使学生自觉、积极地进行体育锻炼,以全面发展体能和提高所学的运动技能水平,培养积极的自我价值感,为终身体育奠定良好的基础。”

2、学生现状分析:

高二年级的学生中有部分男同学躺倒不干且学习习惯不好的,经过上学期的常抓不屑虽有好转,但还有极少的同学不但自己不学好,还影响其他后进同学的进步。还带了个别同学开始有偷懒的行为。总体来看大部分的同学还是好的,是在向好的方面发展的。

根据学生的能力以及学校的条件,体育教材主要选择体育与健康的理论知识、田径(短跑、中长跑),体操(以广播操为主)、游戏、篮球等基础项目,以便使学生跑、跳、篮球的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。本学年共讲32周,每周体育授课为2学时,共64学时。每个学期实际上课定为16周,共32学时。上课过程中,若因场地,天气条件等因素的影响,将临时调整。

二、具体实施计划

第1周—第4周

1、体育与健康理论知识

2、广播体操—《时代在召唤》

第5周

1、短跑教学

2、游戏

第6周—第7周

1、复习短跑

2、广播体操—《时代在召唤》

第8周—第9周

1、中长跑、游戏

2、篮球―单手肩上投篮技术

第10周—第12周

复习单手肩上投篮技术并在比赛中应用

第13周—第15周

全面复习本学期内容准备考试

第16周

科目考试计划应达到的目标和力争达到的目标:

1、身体发展目标:促进学生身体的生长发育,发展体能,提高健康水平。国家体锻达标合格率力争达到90%

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8高二物理教学工作计划

工作计划十分具体细致,内容要详尽得多,因此如何写工作计划才能保证发挥计划的最大作用呢?这篇文章为我们介绍了“工作计划的要点”,要了解更多内容的朋友不妨来看看!

高二物理教学工作计划 篇1

一、 指导思想

以中学物理教学大纲为纲,以新编中学物理教材为本,在落实基础知识,形成基本技能多下功夫。以培养学生的创新精神和实践能力为目标,以校备课组为主体,注重研究新教材教学的特点和规律,积极探究课堂教学模式,优化课堂教学结构,深入推进课程改革,全面提高教师素质和物理教学质量。以校教科处计划为指导,团结奋斗,发扬“团结敬业求实创新”的精神,认真实施高中新课改、全面完成教学教研任务。

二、具体工作措施

1、一如既往的做好集体备课,继续加强学科周集中教研活动和日常研讨机制。提前思考每周集中备课组活动的议题和内容,并将不同的议题内容分配教师个人,特别要做好集体备课中的说课环节,提前分配任务,说课老师早做准备,提前准备发言提纲,说课完毕,全组认真讨论,根据集体意见认真修改。在集体备课的前提下,各位教师要做好二次备课

2、及时做好每次周考的质量分析,并针对教学中存在的问题提出教学整改措施。我们年轻教师要多学习,多钻研,多听课,力争在大幅度提高自己的教育教学水平的同时,发挥好教学生力军的作用。使听课、评课常态化。

3、为了达成目标和计划,本学期要真正做到降低难度,减少内容,加强训练,反复记忆,尤其在课堂上,要真正落实先学后教、精讲多练的原则。要提高课和作业的效率。认真贯彻新课程理念,继续深入研究提高课堂教学效率的具体方法,坚定不移地推行“高效课堂”的课堂教学模式,紧紧围绕教育教学目标,

加强教育教学过程管理,注重打牢学习的基础,突出学习主动性要求,规范学习行为和习惯,坚持教学班区分层次教学、分类重点指导,提高教育教学质量。

4、深入教室,深入学生,增加亲和力,多找学生谈心,从多方面给学生以鼓励和帮助。规范作业要求,提高作业质量。统一、精选作业内容,严格控制作业量,并做到分不同层次教学班提出不同要求。对于学习有困难的学生要经常沟通。

三、高二下学期物理教学进度安排表:略

高二物理教学工作计划 篇2

一、本学期高二物理学科组的主要任务是:

1、继续加强学科组的建设,学科组长以高度的工作责任心,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研,乐于奉献,团结带领组内教师为同一目标而同心协力,勤奋工作。紧紧

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9高二化学教师工作计划

为了更加紧密地团结协作,现在可以开始着手准备工作计划了。写工作计划也是能力的体现,相信大家曾因工作计划而犯愁过吧?以下是我们为您收集的“高二化学教师工作计划”供您参考,请将本页添加到书签夹随时随地阅读!

高二化学教师工作计划【篇1】

一 基本情况

学生进入高二后重新分班,很多学生都是陌生脸孔,基础参差不齐,再加上上学期统考化学较难,很多学生对化学失去信心,这给任课教师带来难度,也是对教师极大考验。

二 教材分析

本期主要完成第二册第二章到第五章的内容学习,知识跨度大,理论多,且较难理解,因此教学任务较重。

《化学平衡》这章,是中学化学的重要理论之一,从内容上看分为三部分,第一部分是化学反应速率及影响化学反应速率的条件。第二部分是化学平衡,第三部分是对前两部分知识的综合运用。通过本章的教学,不仅要帮助学生理解有关知识,更要帮助学生建立化学平衡的观点以及化学平衡是否发生移动等观点。训练学生科学方法,着力培养学生分析问题和解决问题的能力。

《电离平衡》这章是在学生学习了有关化学平衡有关理论知识后,进一步应用和深化。本章教材分为三部分,第一部分为电离平衡,是本章教学的重点和基础。学生对该节知识理解与否直接影响到后几节教材的学习效果。第二部分主要研究水的电离及有关应用,且有很强的理论意义和实际意义。第三部分为酸碱中和滴定。本章教材是高中化学的教学重点之一,不公可加深对强弱电解质离子反应和离子方程式等知识的理解,而且还可以进一步指导高三有关电解和物质检验等有关知识的学习。

《几种重要金属》这章中所涉及的金属都是日常生活中常见金属,本章教材可以分为以下几部分,第一部分是有关金属通性,第二部分着重介绍镁铝的性质,铁及其重要化合物知识,第三部分是有关原电池,化学电源及金属腐蚀的一些基础知识,通过本章的学习,要使学生了解我国矿产资源的现状,教育学生注意金属的回收和资源的保护,从而可持续发展。从原电池这个部分,教育学生发展清洁能源为环保做出贡献。

《烃及其衍生物》这章主要是介绍了各类烃的代表物的分子结构,性质,制取和主要用途,以及它们的性质与分子结构的关系,为今后进一步学习烃类的衍生物的知识奠定基础,同时也使学生初步了解学习有机物的一些方法。

三 教学措施

分层推进措施,

1:认真分析研究新教材,以及学习学生的特点和基础知识,有计划,有步骤进行高二化学教学及高一化学复习。

2:根据

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10高二高中英语教学计划6篇

教学计划的内容应该包括什么呢?随着假期不经意地流逝,新学期即将到来,编写规范的教学计划可以更好地完成教学任务。为了满足您的需求,我们编辑了名为“高二高中英语教学计划”的教学计划,如果符合您的要求,欢迎立即收藏本页!

高二高中英语教学计划 篇1

一、指导思想

以学校工作计划为指导思想,以培养学生自主学习和自主管理能力为主线,全面贯彻落实新课程改革的精神,针对相当一部分学生英语底子差,基础薄的实际,坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力”的指导思想。

二、教学目标

高二年级是高中的重要阶段,又是高中三年的承上启下阶段。因此,让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。下列目标应在本学期内达到:巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力;发展智力,培养自学能力。争取在原有基础上有所提高。

三、教学重点

1、加强基础知识的训练,注意词汇能力的培养,帮助学生理清语法规则,掌握习惯用语,为综合运用打下坚实的基础。

2、坚持听、说、读、写的训练,保证量的积累过程,实现由语言知识到语言应用能力的转化,提高做题的准确率和熟练程度。

3、坚持以语篇为中心,重视语言形式和思想的表达。

四、教学内容及方法

1、走近学生,了解学生。多利用一些时间与学生沟通交流,拉近师生之间距离。了解学生英语学习的情况,做到分层教学,真正落实因材施教。

2、继续抓好学生英语学习习惯的养成,如,早读一定要大声朗读,每天都积累一定量的英语词汇,认真做好课堂笔记,并及时整理好难错题本。

3、加大阅读量,通过阅读材料开阔学生的视野,丰富语言知识,扩大词汇量。

4、提高学生的口语交际能力,充分利用课前三分钟的英语对话,提高学生的英语口语表达能力。

5、完善学生评价制度以及评价方案,自评,他评,师评,家长评价等多种评价体系同时进行,帮助学生认识自我,并不断地完善自我。

6、培养学生的自主学习能力。这个目标的实现,需要一个循序渐进的过程,必须落实在平时的教学点滴中。多观察,多强调,抓住一些典型的自觉主动学习的学生来带动班上其他学生。

7、争取把培优扶中补差工作落实在平时的每一节课中,这项工作有一定的难度。换句话说,这项工作其实也就是分层教学。这要落实在平时的课堂提问,问题设置,作业的布置,练习的讲解等。

8、合理地利用表扬和批评的手段,激励学生奋发进取。

9

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