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父亲节主题教案幼儿园
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。父亲节主题教案幼儿园专题给大家汇集了大量关于父亲节主题教案幼儿园、父亲节主题教案幼儿园精选等，希望丰富的父亲节主题教案幼儿园内容能够对大家有所帮助！
计划的制定需要从多个角度考虑，以确保工作的顺利进行。为此，我们需要提前制定一份计划。如何快速地制定出一个高效的计划呢？小编特意为大家精心撰写了一篇关于“父亲节主题活动方案幼儿园”的文章，感谢您的耐心阅读！
父亲节主题活动方案幼儿园 篇1用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么：
1、重点目标：能画出爸爸做事的样子，增强孩子对爸爸的爱。
三、活动准备
音乐、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
（1）说说自己的爸爸最喜欢做什么事？
（2）爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的？
（3）爸爸做完事情后会做些什么事呢？
（1）父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。
（2）要求：
a、合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。
b、保持画纸的干净。
c、色彩鲜艳。
4、幼儿作画，教师帮助需要帮助的幼儿。
请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子，我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。
父亲节主题活动方案幼儿园 篇2幼儿园父亲节主题活动策划方案精选
幼儿园父亲节主题活动策划一
活动目的：
·让同学们了解父亲的辛苦。
·告诉同学们要多为家长着想，尽可能做好自己的事让父母亲宽心。
活动过程：
一、主持人宣布班会开始
本次的主持人是：xx(主持人a)、xx(主持人b)
主持人合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!
我宣布《爸爸，我想对您说》六年三主题班会现在开始。
二、谈可以为爸爸做些事
主持人a：大家请看一组图片!
主持人b：这是爸爸的银发。
主持人b：这是爸爸教我骑单车。
主持人b：这是爸爸教我拼玩具。
主持人b：这是爸爸教我识字。
主持人a：爸爸为我们做了那么多，大家在生活中能为爸爸做些什么呢?
同学1：可以为父母洗洗脚。
同学2：做好自己的事，不给家长添麻烦。
同学3：适当帮妈妈分担些家务。
三、制作贺卡表心意
主持人a：请大家拿出准备好的彩纸，小组合作制作有关爸爸关爱我们的贺卡。
主持人a：哪个小组想上来展示自己的作品?
小组：我们做的是爸爸拉着我的手一起走，代表爸爸很爱我们。
四、舞蹈《爸爸，我想对您说》
主持人a：下面请欣赏舞蹈《爸爸，我想对您说》。
(表演者：xx
阅读全文>>>父亲节教案幼儿园
一、 教学目标
1. 让孩子们认识到父亲节的重要性，从而培养孩子们尊重父亲的好习惯。
2. 学习和实践制作父亲节礼物，增强孩子们的动手能力和创造能力。
二、 教学重点
1. 让孩子认识到父亲节的重要性。
2. 激发孩子们的创造力和动手能力。
三、 教学内容
1. 导入：用简单的语言介绍父亲节的来历和意义，让孩子们知道父亲节是什么，为什么要过父亲节，为什么要给父亲送礼物等。
2. 教学过程：
（1）制作父亲节贺卡：让孩子们利用彩纸、贴纸、剪刀等材料，制作一个漂亮的父亲节贺卡，让孩子们学会用自己的方式表达对父亲的爱。
（2）制作父亲节鱼饵：在课堂上让孩子们用面团、葱花、鱼豆腐等材料制作一个红色的鱼饵，鱼饵可以用来钓鱼，孩子和父亲一起去钓鱼，可以增进亲情。
（3）制作父亲节杂志：让孩子们像记者一样，采访自己的父亲，让父亲给出自己的看法和答案，然后用这些答案编排成一本专属的父亲节杂志，孩子们可以用自己的方式表达对父亲的爱和感激之情。
3. 活动设计：
（1）父亲节展览：将孩子们的作品展出来，让孩子们欣赏和评价彼此的作品，同时展出的作品也可以让孩子们的家长们看到孩子们的进步和成长。
（2）亲手送礼物：让孩子们在当天下午亲自送给父亲做的礼物，表达自己的感激和爱意。
四、 教学方法
1. 活动为主的教学法：以制作礼物、互动展览等活动为主，让孩子们在活动中学会表达对父亲的感激。
2. 比较分析法：让孩子们比较孩子们的作品和其他孩子的作品，从而激发孩子们的创造力和动手能力。
五、 教学评价
1. 能够正确地记忆父亲节的来历和意义。
2. 能够独立制作一个漂亮的父亲节贺卡或其他礼物。
3. 能够用自己的方式表达对父亲的感激之情。
4. 表示对活动的兴趣和参与积极性。
阅读全文>>>本文将介绍一份针对父亲节的幼儿园教案。在这份教案中，我们将探索如何通过绘画、手工和游戏等多种方式，让幼儿们了解父亲的重要性，并且亲手制作礼物送给自己的爸爸。
一、教学目标
1.认识父亲节的由来和意义；
2.了解父亲的重要性和专业；
3.通过手工、绘画和游戏等方式，培养幼儿的创造力和动手能力；
4.制作精美的礼物，表达对父亲的爱和感谢之情。
二、教学内容
1.父亲节的由来和意义。
2.认识父亲的重要职责和专业。
3.手工制作父亲节礼物。
4.游戏活动：争夺最佳爸爸比赛。
三、教学步骤
1.课堂开场：教师介绍父亲节的由来和意义，让幼儿了解父亲这个特殊的节日。
2.认识爸爸：教师设计一份简单的问卷，让幼儿们挑选四个答案，回答关于爸爸的问题，如“你最喜欢爸爸的什么？”，“爸爸最擅长什么？”等等。
3.手工制作：教师适当准备一些材料，例如纸，颜料，剪刀，膠水，贴纸，等等，让幼儿园一起手工制作父亲节礼物。 这可以是一个卡片、贺卡、画、或者其他一些独特的手工体验，以及适合幼儿层次的技巧。
4.游戏活动：争夺最佳爸爸比赛。教师设置一系列的比赛成绩，如：跑步、拼图、跳绳等等，让幼儿们比赛并评选出“最佳爸爸”。
四、教学重点
通过教学活动，提高幼儿们对父亲日的认识和感恩之情。同时，手工和游戏活动让幼儿们积极参与，培养他们的创造力和动手能力，对于幼儿的健康成长具有重要意义。
五、教学效果
通过策划一份有趣、生动又有创意的父亲节幼儿园教案，我们可以为幼儿带来更加快乐和难忘的父亲节体验。让幼儿能够真正理解爸爸的重要性，进而表达对父亲的爱和感激之情，让幼儿园成为父亲们和孩子们之间联系的桥梁。
阅读全文>>>你知道一份完整的主题演讲稿需要涵盖哪些内容吗？机会往往只给那些有充分准备的人，相信大家都或多或少经历过上台演讲的场合。不仅可以增进演讲人的演讲技巧，同时也可以提升我们处理复杂情境和人际关系的能力。通过阅读本文“幼儿园父亲节主题演讲稿”，或许能够找到一些解答，为你的演讲准备提供一些参考和帮助！
幼儿园父亲节主题演讲稿(篇1)各位家长朋友：
大家好
首先感谢各位家长在百忙这中抽空来参加我们艺萌幼儿园20xx三八亲子活动。
寒冷的冬天过去了，温暖的春天踏着轻盈的脚步向我们走来。今天我们在这里将迎来春天里一个重要的节日，小朋友你们知道是什么节日吗？对了，三八妇女节，这就是我们亲爱的妈妈的节日，也是我们奶奶的节日，当然也是黄妈妈的节日。
有人说：母爱如诗，母爱如歌，母爱如画。我要说：一首小诗怎能写完母爱，一支乐曲怎能唱尽母爱，一幅图画，又怎能画出母爱？千言万语只能汇成一句话：妈妈，我爱你
各位亲爱的妈妈们，我们平常忙于工作！很少和我们的孩子亲近。今天因着这节日，也因着我们的孩子，在这里大家欢聚一堂，在这里，我们为你们带来了亲子互动环节，我们亲爱的妈妈们，平常我们为了孩子，为了我们的家庭，忙里忙外，忙东忙西，一年四季。不知道穿破了多少双鞋，也不知道自己的脚走了多少路，今天，在这里，请让你们劳累的双脚好好的放松一下。
接下来，我来说说今天的互动环节，在这里，我们将为各位家准备一个盆子，和一条一次性毛巾，还有一双袜子。将由我们的孩子亲自帮助我们亲爱的妈妈们洗去脚上的疲惫，洗去脚上的劳累，好，接下来，请各位家长让自己的孩子在你的前方，让孩子为你脱掉脚上的鞋子和袜子。
宝贝们加油
在这里，最后祝愿各位妈妈们节日快乐，工作顺利，全家幸福安康。
幼儿园父亲节主题演讲稿(篇2)各位老师‘小朋友：
大家好，我是来自青华潜能幼儿园，大二班的小朋友，我叫曹明辉。我今天演讲的题目是：我亲爱的妈妈!世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福哪里找。这是我最喜欢听的歌，每天都要唱给妈妈听，在歌声中，妈妈伴我成长。我是一个幸福的小孩，在妈妈爱的春风中展翅飞翔!
一年一度的3月8日节到来，是妈妈的节日，在这伟大的节日里，我们应该向我们的妈妈表示点什么，在这里，我们虽然不能送上一枝花，但是我们可以用我们自己的方式把我们的爱表达出来，献给我们敬爱的妈妈。
妈妈的笑容，妈妈的爱在这世间充满
阅读全文>>>教案课件是老师上课预先准备好的，相信老师对写教案课件也并不陌生。教案是教学手段的增强与创新。为您整理以下最新的有关幼儿园端午节主题教案(10篇)的资料，希望本文对您有所帮助！
幼儿园端午节主题教案(10篇)【篇1】活动目标：
1、通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验集体共度端午节的乐趣。
活动准备：
1、准备制作端午节习俗物品的各种材料：
粽叶、糯米、线等；各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花；煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒；各色缎带、绒线、绉纸。
2、端午节相关图片，艾草和菖蒲。
3、邀请幼儿家人一起参加活动。
淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节。虽然名称不同，但各地人民过节的心情是相同的。端午节在我国有着两千多年的历史了，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊等。
随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们_x幼儿园的小宝宝们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶共度这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们吧！
2、手工活动：
（1）家长们表演包各种花式粽子的技艺。
（2）制香囊、画彩蛋、编制五彩绳，孩子和家长共同完成，结束后展示作品并相互赠送。
玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰。家长双手各握一个粽子，教师发令后，家长抱幼儿向前跑，双手不能碰幼儿，绕过椅子，返回，将粽子交给第二对家庭，继续游戏，最先完成的一组即为获胜。
玩法：幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力，先到终点的队伍获胜。
玩法：幼儿提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，继续游戏。在规定时间内看哪组运的粽子多为优胜。
活动结束：
亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。此时，老师可编辑园所动态，记录活动过程，分享给全体家长和幼儿。
幼儿园端午节主题教案(10篇)【篇2】活动设计意图：
又到了一年一度的中国传统节日--端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们
阅读全文>>>我们为大家推荐的这篇《幼儿园端午节主题教案(11篇)》文章内容深刻值得深思，相信本网页内容能为您提供帮助。在给学生上课之前老师早早准备好教案课件，按要求每个老师都应该在准备教案课件。教案是完整课堂教学的灵魂。
幼儿园端午节主题教案(11篇)(篇1)活动目标
1、会说端午节的名称，知道端午节是中国的传统节日。
2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。
3、知道节日时人们主要的庆祝活动。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动准备
端午节的故事;做香包的材料：香料、布等;包粽子的糯米、苇叶;
活动过程
一、主持人出示图片，讲述端午节和来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品
1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。
2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。
3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。
二、包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品
三、亲子共制香包
1、幼儿与家长一起制作香包
2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。
四、活动结束
在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福!
幼儿园端午节主题教案(11篇)(篇2)活动目标：
1、理解故事内容，感受游戏的快乐。
2、养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连贯的表达。
活动准备：ppt、3只粽子。
活动过程：
一、导入1、--今天刘老师给你们带来了一个故事，猜猜看可能是什么故事呢？
2、出示ppt，幼儿猜测故事内容。
小结：猜了那么多，都很有可能哦，到底是个什么故事呢？我们来看看。
二、欣赏故事1、出示故事名字《粽子里的故事》
--吃过粽子吗？什么味道的？（豆沙、肉、蛋黄）小结：原来粽子里面可以包各种各样的馅儿，那你们知道什
阅读全文>>>每位老师不可或缺的课件是教案课件，老师在写教案课件的时候不能敷衍了事。教案的编写需要注意评估和反馈的意义和作用。让我们跟随趣祝福小编的工作了解“端午节主题教案幼儿园(10篇)”所有的精髓，希望本文能够帮助到大家！
端午节主题教案幼儿园(10篇)(篇1)一、活动目标
1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。
二、活动准备
幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。
包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。
三、活动过程
1、出示粽子，引出端午节的传说。
提问:这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?
幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么?
介绍端午节来历的传说。
2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。
在端午节，人们会进行哪些活动?
龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做?
绿的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的?
你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子?
3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。
小结:端午节是xx人特有的节日。
4、品尝粽子，感受节日的气氛。
端午节主题教案幼儿园(10篇)(篇2)活动前言：又到了一年一度的端午节了，记得小时候的时候，端午节的头天，奶奶就开始忙了，泡江米，买蜜枣，洗粽子叶，到了端午节的那天，肯定能吃上香喷喷的粽子，来看看小朋友们都是如何迎接端午节吧，通过此活动可以让孩子们更加深刻的了解端午节的风俗及来历，加深孩子们对端午节的印象!
一、活动目标：
1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
2、带孩子购买粽子、香袋等过节物品。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
目标：
1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
幼儿表现：
当我在给孩子讲《屈原》的故事时，他们都听得非常的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。当听到屈原投江的情景时，都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于
阅读全文>>>《父亲节主题教案》
一、教学目标
1.学生能够了解父亲节的史迹及其意义；
2.学生能够掌握如何制作一份创意十足的父亲节礼物；
3.学生能够借此机会向父亲表达感激之情。
二、教学内容
1.父亲节的和历史渊源及意义；
2.如何制作具有创意的父亲节礼物；
3.如何向父亲表达感激之情。
三、教学步骤
1.了解父亲节的历史渊源及意义
导入：学生兴奋地提议：“老师，父亲节就要到了，我们可以给父亲制作一份送礼物吗？”教师赞同了学生的建议，并借此机会向他们讲解什么是父亲节、父亲节的历史渊源及其意义。
（1）父亲节起源于美国，最初是由一个女人格雷斯•克雷顿提议设立的。1909年，她组织了父亲节庆祝活动，以纪念她的父亲及所有的父亲。
（2）由于父亲节受到欢迎，于是美国总统伍德罗·威尔逊就在1916年将每年的6月第三个星期日定为父亲节。此后，许多国家都效仿美国，在6月的第三个星期日庆祝父亲节。
（3）父亲节是表达孝道、感恩之情的日子，让我们能够表达对父亲的敬爱和感激之情。
2.如何制作具有创意的父亲节礼物
导入：教师提醒学生，一份好的礼物不仅仅有形态美丽，更要具备创意。教师给出以下的创意点子，并让学生组成小组讨论，想出更多的独特的礼物创意。
（1）卡通画- 学生可以制作一幅有意思的照片或卡通画来庆祝这个特殊的日子。可以画出父亲喜欢的事物、他的独特爱好，或者画出父亲与孩子一起过的美好时光。
（2）diy手工制品- 可以制作个性化的手工制品来表达感激之情。比如，一个拼成父亲名字字母的钥匙链、一个印有父亲和孩子的照片魔方等。
（3）成为父亲的助手- 学生可以以父亲节的名义，为自己的父亲做一些家务劳动。如，帮助父亲打扫房间，给父亲按摩等。
3.如何向父亲表达感激之情
导入：一个好的礼物，只有加上一份真诚的感激，才可以达到意义重大的作用。教师建议学生给出一些真实的例子，并引导学生总结如何用行动和语言表达感激之情。
（1）与父亲沟通- 孩子们通常比较内向，但是，父亲节是一个好机会，帮助他们成为儿子和女儿。可以主动地询问父亲最近的工作或者生活情况，同时获得一些意见和建议。
（2）时间的陪伴- 随着年龄的增长，很多孩子变得独立，不怎么需要自己的父亲了。父亲节是一个好机会，陪伴时间可以帮助孩子更好地了解他们的父亲。可以去父亲喜欢的地方游玩，或者一起做一些自己喜欢的事情，例如，一起看电影或者玩游戏。
（3
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幼儿园端午节主题的教案(6篇)【篇1】活动目标
1、理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活动感兴趣；
2、迁移有关端午习俗的相关经验，尝试续编童谣，体验编编、说说、玩玩的乐趣。
活动准备
与端午节习俗相关的图片、实物，幼儿进行过有关端午节习俗的调查。
活动过程
1、欣赏童谣，理解主要内容。
五月五，端午日，门插艾，香满堂；
吃粽子，蘸白糖，龙船下水，喜洋洋。
（1）交流有关端午节习俗的经验。
导语：端午节，人们都会有些什么活动？
（2）欣赏童谣，理解主要内容。
导语：
①在这首童谣里，你听到了什么？
②你有什么听不懂的地方？（根据幼儿的讨论、交流情况，帮助幼儿理解＂门插艾、香满堂＂等。）
2、学习童谣，了解拍手游戏的玩法。
（1）尝试朗诵童谣。
（2）讨论拍手游戏的玩法，激发朗诵兴趣。
导语：我们可以怎样念这首童谣呢？（引导幼儿两两结伴边对拍手边朗诵童谣。）
（3）两两结伴，边拍手边朗诵童谣。
3、迁移端午经验，尝试续编童谣。
如：五月五，是端阳，香包带，香满堂；五月五，是端午，龙船下水人跳舞。
4、记录并欣赏幼儿创编的童谣。
幼儿园端午节主题的教案(6篇)【篇2】端午节是我国的传统节日，赛龙舟、吃粽子、戴香囊等都是中华民族历史长河中传统文化的积淀。为了让这些优秀的文化得到传承，并让孩子们直观地了解和体验端午节，在端午节到来之前，xx区鹤琴英华幼儿园尚品分园开展了“端午粽飘香”主题活动。
活动中，老师们结合多媒体课件、儿歌，引导幼儿了解端午节的由来、习俗等;孩子们念着关于端午节的童谣，学着包粽子的手法：一折叶，二盛料、三压实，四包严，五扎绳……虽然是用手工材料做的的'粽子，但孩子们一样很开心，拿着自己亲手制作的粽子特别有成就感。
整个活动中，孩子们感知端午、走进端午、品味端午，在包粽子的过程中丰富了幼儿的生活经验，体会到了传统节日的快乐与童趣。
幼儿园端午节主题的教案(6篇)【篇3】一、活动目标
1、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
2、培养幼儿的言语表达力。
3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
4、愿意交流，清楚明
阅读全文>>>当我们对于眼前的困境，手足无措的话。方案的种类很多，写法也很灵活，如何写一篇比较标准的方案？趣祝福小编耗费大量时间为您整理出这篇“幼儿园母亲节的主题活动方案”，相信你能找到对自己有用的内容！
幼儿园母亲节的主题活动方案 篇1世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱！
母亲，是世界上最伟大的人。
母亲节是每个五月的第二个周日，今年的母亲节是xx月xx日。
作为我们生命中的最重要角色，母亲一直给我们关心与爱护，我们也要报答母亲哦！
母亲节活动（大班）
活动目标：
1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。
2、发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。
3、感受妈妈养育自己的辛劳。
活动准备：
1、在开放日活动前，组织幼儿体验做妈妈，并录像。
2、一定数量的水果；果盘；牙签。
3、音乐《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。
活动过程：
一、谈话导入活动：
师：小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节？（母亲节）五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，今天老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们感谢妈妈、亲亲好妈妈。
下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来……
二、说妈妈：
（1）请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。
妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。
（2）请妈妈说说对孩子印象最深的事情。
我们大2班的小朋友真懂事，刚才说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？
（3）集体表演：《我的好妈妈》（可更换）
当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢？
三、做妈妈：
（1）观看“做妈妈”的录像，体验妈妈的辛劳。
师：孩子们一天天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就高兴的事，前几天我们小朋友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录像。
（2）谈谈做一天妈妈的感受。
我们小朋友也做了一天的妈妈，非常开心，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？
（3）讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。
小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。（故
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