幼儿园主题活动总结。
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幼儿园主题活动总结 篇1
幼儿园重阳节主题活动总结
随着时间的推移，重阳节已经成为了一个传统的节日。对于幼儿园而言，也可以通过开展重阳节主题活动来丰富幼儿的生活，增强幼儿的文化意识和传统文化素养。下面是一份幼儿园重阳节主题活动总结。
一、活动目的
幼儿园开展重阳节主题活动的目的是丰富幼儿的文化生活，让幼儿能够感受到传统文化的魅力以及中国的传统风俗。同时，通过开展重阳节主题活动，也可以让幼儿建立重阳节的意识以及家庭传统文化的认知。
二、活动内容
1、重阳节文化知识讲解
在家园共育的背景下，可以安排家长来幼儿园为孩子们解释重阳节的传统文化知识，包括重阳节的由来、习俗、重阳节的食品等方面的内容。通过家长的讲解，孩子们可以更好地了解重阳节，对于形成重阳节的认知也可以起到很好的帮助。
2、制作重阳节手工
通过制作手工，可以让孩子们对重阳节更深入的了解。比如，可以让孩子制作重阳节的传统玩具“菖蒲香囊”，通过手工的制作，让孩子感受到传统文化的魅力，加强他们对于重阳节传统文化的认知。
3、重阳节诗歌朗诵
在重阳节主题活动中，可以邀请幼儿通过诗歌朗诵的形式来表现重阳节的美好，同时可以让孩子们尝试自己创作一首重阳节诗歌，通过诗歌的朗诵来表达他们对于重阳节的热爱和祝福。
4、重阳节传统美食制作
重阳节有着很多美食，特别是重阳糕和茱萸蛋，这些传统美食不仅好吃，而且也寓意着吉祥和长寿。在幼儿园重阳节主题活动中，可以安排孩子们尝试亲手制作这些传统美食，通过动手制作的形式来体验传统文化的美好。
5、重阳节主题绘画
可以通过绘画的方式来让孩子们表现重阳节的主题，比如可以让孩子们画出山上的菊花，重阳节的人物形象，让孩子们通过绘画来感受重阳节的美好。
三、活动效果
通过开展重阳节主题活动，可以达到以下几个方面的效果：
1、扩展孩子们的文化知识
通过讲解重阳节的文化知识，制作重阳节手工，孩子们可以对中国传统文化有更多的了解，增强了孩子们的文化意识。
2、提升孩子们的艺术素养
通过绘画、诗歌朗诵等活动，可以提升孩子们的艺术素养，增强孩子们的绘画和创作能力。
3、激发孩子们的创造力和想象力
在活动中，孩子们可以进行手工制作、诗歌创作等活动，激发他们的创造力和想象力，让他们从中受益。
通过开展重阳节主题活动，让孩子们了解中华传统文化，提高文化素养，承传中华民族的优良传统，增强学生对中华文化的认知，这是幼儿园的一项重要任务。
幼儿园主题活动总结 篇2
幼儿园重阳节主题活动总结
重阳节是中国传统的节日之一，每年的九月初九日，寓意长寿吉祥。为了让幼儿更好地了解和体验这个节日，我们幼儿园于近期开展了一系列主题活动，以下是活动总结。
一、重阳节知识讲解
在活动前，我们首先通过图书、视频等多种形式，向孩子们讲解重阳节的来历、习俗、象征意义等方面的知识。孩子们也积极发言，通过问答等互动方式，进一步了解和体会这个传统节日。
二、养生植物制作
重阳节有一个重要的习俗，就是赏菊、饮菊花酒，因为这种酒有对人身体健康有着很好的保健作用。为了让孩子们更好地了解菊花的养生作用，我们组织孩子们制作了养生植物，也就是栽培长寿菊。
通过介绍每一步制作过程，让孩子们了解到，种菊花要细心，需要耐心、爱心，需要好好照顾。孩子们在植物制作过程中体验到了“付出就有收获”的感觉，也表达了对生命的尊重和珍视。
三、游园观菊
幼儿园在活动期间还组织了游园观菊的活动，孩子们手挽着手一同欣赏菊花，感受到了花香的甘醇、美丽的养生作用。同时，孩子们也在花海中体验到了自然之美，培养了爱护自然、保护环境的意识。
四、制作团扇和香囊
重阳节的另一个特色是登高、插茱萸，为了让孩子们更好地了解和参与到这个传统习俗中来，我们组织孩子们制作了团扇和香囊，体验和感受中国传统的手工艺术。
在制作这些手工制品的过程中，孩子们动手动脑，体验中华传统工艺的无限魅力。通过亲身实践，孩子们更加了解了重阳节的文化内涵。
通过这一系列的重阳节主题活动，孩子们不仅学到了中国传统节日的知识，还培养了良好的品德和养成了良好的习惯。同时，通过这些活动，孩子们的动手能力、语言表达能力、社交能力和观察能力等多个方面得到了锻炼和提高。在未来的成长过程中，这些方面的锻炼和提高将为孩子们的发展奠定坚实的基础。
幼儿园主题活动总结 篇3
幼儿园重阳节主题活动总结
秋高气爽，金风送爽。近日，我园积极开展了一系列的重阳节主题活动，让孩子们更好地了解传统文化，感受传统节日的习俗与温馨。
一、“百花燃香，共度重阳礼赞长者”
为了让孩子了解重阳节的来龙去脉，我们邀请了一些长者来到学校，与孩子们一起共度重阳节。孩子们精心准备了各种礼仪，为长者们送上了感恩之心。同时，还为长者们表演了节目，让长者们感受到了孩子们的热情和好学。在活动的最后，我们为长者们送上了精心准备的重阳节礼品，让他们感受到了孩子们的孝心和祝福。
二、“重阳踏青，健康快乐无限”
为了让孩子们感受到踏青的乐趣，我们为孩子们举办了一次校外踏青活动。在活动中，孩子们跟随老师一起去往公园，体验了采菊花、赏秋景等乡村生活的美好。同时，我们还特意准备了一些糕点和水果，让孩子们品尝到了秋天的美味。
三、“重阳插茱萸，认识传统文化”
插茱萸是重阳节的重要习俗之一，我们为孩子们特意准备了插茱萸的活动。在活动中，我们首先向孩子们讲解了插茱萸的来历和重要意义，让孩子们了解到作为一名中国人最重要的是要了解自己的文化。接着，孩子们跟随老师到校园里采茱萸，接着在教师的指引下，认真地学习如何插茱萸。在这个过程中，孩子们深深地感受到传统文化的魅力和美好，在活动中学到了知识，也感受到了快乐。
四、“重阳送祝福，感恩家人”
为了培养孩子们的感恩之心，我们还为孩子们准备了一次重阳节送祝福的活动。在活动中，孩子们精心制作了贺卡和小礼物，并写下了感恩家人的话语。他们用自己的方式表达了对父母、家人的感恩之情，也让他们理解了家人对自己的重要性。我们相信，通过这次活动的经历，孩子们会更加珍惜与家人在一起的时间，与家人共同成长。
在这次重阳节主题活动中，我们不仅让孩子们了解了重阳节的重要含义和习俗，也让孩子们感受到了传统文化的美好和魅力。同时，我们也培养了孩子们的感恩之心，让孩子们更加孝顺、感恩、成长。我们相信，这些活动的经历不仅能够留下深刻的印象，也会对孩子们的成长与发展有所帮助。
幼儿园主题活动总结 篇4
水是世界上最宝贵的资源之一，每年的3月22日为“世界水日”，我国将3月22日至28日这周定为“中国水周”。在今年的第xx届“中国水周”到来之际，慈溪市逍林镇关工委联合逍林镇福合院村、慈溪市逍林镇启慧幼儿园携手开展了主题为“携手五水共治，共享碧水蓝天”的一系列活动。
活动前期，我园通过周一的国旗下讲话向小朋友宣传了“世界水日”。在对“世界水日”有了一定了解之后，中大班段的幼儿进行了《五水共治我参与》亲子创意画的绘制。为了加强幼儿节约用水的意识，在随眼可见之处，小朋友们张贴了节约用水标识。同时，幼儿园还成立了“我是小小‘河小二’巡河护河”志愿队，参与了3月15日福合院村组织的巡河活动，通过河道巡查，放生鱼苗，捡垃圾，对沿河住户发放宣传资料等环节，幼儿保护环境、节约用水的意识得到了进一步的提升。
这次活动的开展，让全园幼儿和教职工提升了对节水、环保的意识，带动了每个幼儿及家庭积极行动，一起节约用水。保护环境共参与，节约用水我做起，为美丽的环境贡献自己的一份力量。
幼儿园主题活动总结 篇5
又到春暖花开时，孩子们来到学校最多的话题就是：星期天爸爸妈妈带我春游去了。孩子们说到春游都比较兴奋，有的看到了粉色的桃花、有的看到了白色的梨花、有的.看到了金黄色的油菜花、有的还在公园里放风筝呢!一个个说的眉飞色舞，那是一个热闹啊!但在与家长的交流中我们会发现，幼儿在外出活动时，场地宽敞，对外界新鲜事物特别好奇，以及幼儿与生俱来的活泼、好动，孩子经常会好奇地去“探险”，他们不能预见行为的后果，非常缺乏自我防护的意识和能力。因此，我在本次主题中我设计了《快乐春游去》的安全教育活动。
一、情境引入，激发兴趣
活动一开始的谈话导入从幼儿的实际生活出发，教师：春天有哪些美景呢?幼儿将自己在春天里看到的，听到的进行讲述，有的说“油菜花”、有的说“有蝴蝶”、有的说“小草绿了”……幼儿讲述后我将春天的美景图片展示在幼儿的面前，幼儿都感叹到：真美啊!从而提高对春天大自然的向往。教师：在周末爸爸妈妈和我们都去哪里春游了呢?幼儿踊跃回答，自豪地介绍了自己的春游经历，有的去了花海、有的去了公园、有的去了动物园……幼儿的活动情绪一下子提高了，为下面的环节做好了铺垫。
二、故事贯穿，联系实际
中班幼儿的规则意识已经初步形成，但是由于他们的年龄特点，中班幼儿在活动中经常会忘记规则的存在。我就运用故事中八只小熊在春游中发生的一系列的事情，制作成了PPT，在与孩子一起讲述故事的同时，孩子们越来越明白，原来排队可以避免发生危险，原来遵守纪律可以让很多人都想做的一件事情又快又好地完成，防止意外的发生。遵守纪律能让本来很拥挤的地方变得不拥挤，大家很容易就通过，保证了安全。这些故事情节很快将孩子带入了情境并与自己的实际生活联系起来，在孩子户外游戏时，我抓拍了几个幼儿争抢玩登高游戏的镜头，在与幼儿讨论时孩子的参与积极性也非常高，激起了幼儿的经验回忆，引发了幼儿的共鸣。
三、判断对错，积累经验
幼儿在《八只小熊春游去》懂得了遵守纪律，排队等待，是我们生活中最为平常的生活行为。在能够遵守纪律懂得排队的同时，在春游活动中还有一些我们经常忽略的安全细节，在活动第三环节我将一些常见的安全小知识制作了PPT让幼儿直观地进行判断。在观看每一幅图，首先让孩子观察图上的小朋友在干什么?它提醒我们要注意什么呢?孩子们平时的安全知识比较丰富，很快准确的判断出了图中小朋友行为的对于错，这个环节提高了幼儿辨别是非的实际能力。
四、抢答游戏，巩固知识
为了让幼儿巩固知识，加深印象，我设计了一个抢答的游戏，男女小朋友分为两组，各组推选一个拿抢答器，当老师说到“抢答开始“两队就敲响抢答器，最先敲响的回答问题，回答错误就把回答问题的权力让对方，这个游戏我们在平时课堂中也玩过，所以幼儿熟悉了游戏规则，玩起来也相当投入，一个个情绪高涨，这个环节更好地激发了幼儿的兴趣，让幼儿在快乐中巩固了安全知识。
五、精彩评析，注重细节
在整个活动中我精心的准备给孩子带来了收获，当然在活动中还有欠缺的地方，在姐妹们的评析中我也有不小的收获，如何园长的建议：抢答题的第一题中“乐乐穿鲜艳的裙子去春游”中辫别时提出了“不要穿艳丽的衣服预防虫子盯”这个注意点时，在说法上再斟酌一下，指出穿裙子因为腿露在外面容易让虫子盯咬，同时裙子容易被挂在其他东西上，增加不安全机会，影响游玩。沈爱琴老师的建议：在最后一个安全知识抢答环节，由于时间的关系可以进行一部分，剩下的放到日常生活的智力游戏时完成。看了这些建议，我觉得自己在活动细节上还是要考虑的多一些，感谢姐妹们中肯的建议，我会不断提高自己，不断提高我的教学水平。
幼儿园主题活动总结 篇6
本次幼儿园国庆主题活动是为了弘扬中华民族爱国精神，让孩子们了解国旗、国歌等国家象征，并通过各种形式增强孩子们的民族认同感和爱国主义情感。在活动中，我们采用了多种形式的教育培训，如剧本表演、手工制作、歌曲唱跳等方式，让孩子们更具参与感和乐趣感，让孩子们在玩耍中学习，学习中体验乐趣。
在活动的第一天，我们让孩子们学习国旗、国歌的含义。我们介绍了国旗和国歌的诞生背景及其寓意，并通过幼儿教育电视台的讲解视频，让孩子们更深入地了解了国旗、国歌的历史背景和现代应用。接着，我们通过现场播放国歌的方式，让孩子们听到了嘹亮的国歌声，鼓励孩子们跟着音乐节拍轻轻摆动，在歌曲的旋律中感受到爱国之情。此外，我们还为孩子们设计了丰富多彩的国旗手工制作活动，让孩子们亲手制作国旗，体验国旗含义的乐趣。
在活动的第二天，我们为孩子们设计了文艺汇演和游戏互动。孩子们通过最喜欢的方式——表演和唱跳来展示和展示他们学习和培养的爱国主义情感。活动场地布置得非常温馨，孩子们身穿五彩斑斓的服装，演唱各种优美动人的歌曲，舞蹈和剧本表演，场面热闹非凡，令人热血沸腾。
此外，我们还设计了游戏互动环节。其中，传统节日的包粽子、赛龙舟、插秧、种花等游戏，让孩子们了解了中国的传统文化和民俗习惯，并在游戏中增强了孩子们的集体感和团队合作精神，增强了孩子们的爱国精神。
总的来说，这次幼儿园国庆主题活动是一次非常成功的活动，增强了幼儿们的爱国主义精神和民族自豪感，让幼儿园成为一个更加美好、更加和谐的地方，也为我们的未来铺平了一条道路。
