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读书六年级演讲稿
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。读书六年级演讲稿专题给大家汇集了大量关于读书六年级演讲稿、读书六年级演讲稿精选等，希望丰富的读书六年级演讲稿内容能够对大家有所帮助！
在正式演讲之前，演讲者需要进行多次的练习，以达到最佳的效果。一篇优秀的主题演讲稿应该具备以下几方面的特点：
首先，主题明确。主题是演讲稿的核心，应该简洁明了，能够准确地表达演讲者想要传达的内容。
其次，结构合理。演讲稿应该有一个清晰的结构，包括引言、主体部分和结尾。引言用于吸引听众的注意力，主体部分详细阐述演讲的主题，结尾总结演讲的要点并留下深刻的印象。
此外，语言简洁明了。演讲稿应该使用简洁明了的语言，避免过多的修辞手法和复杂的句子结构。这样可以让听众更容易理解和接受演讲内容。
最后，要生动有趣。一篇优秀的演讲稿应该能够吸引听众的兴趣，通过生动的例子、幽默的言辞或感人的故事来引起听众的共鸣。
希望您能在阅读本文后有所收获，对于如何撰写一篇优秀的主题演讲稿有更清晰的了解。
演讲稿六年级【篇1】敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好。今天我给大家演讲的是《心有祖国》。
祖国是伟大的，他有着上千年的历史，因此我为中国人感到自豪。
奥运会的成功举办、神舟七号的成功发射…都意味着我们的祖国正在一步步的前进，一步步向世界强国进发。
在祖国迎来一个个成功，人们欢呼一个个胜利的时候，每一个有爱国心的中国人都因此感到自豪。
作为二十一世纪的少年，我为祖国的美丽感到骄傲，更为祖国科学上自豪。
在旧社会时，经历风吹雨打，经历多少困难，不向外国人低头，一步一步艰难的挪动脚步。知道1949年，她挺起了胸膛，向世界证明中国是一个强国！
为了祖国的成长，有太多人舍弃生命，有太多人呕心沥血，将自己的毕生心血和青春年华献上了这片土地上。而今天，我们伟大的祖国已站了起来，不在胆怯。我们的祖国已辉煌腾达，再次冲上云霄。
啊！祖国！你让我们在这片土地上过着幸福的生活，我们有什么道理不爱您呢？现在，我们要好好读书，长大后成为国家的栋梁，让中国在世界上成为一颗闪亮的星！
我爱祖国，爱她的无私，爱她的美丽。祖国，我们爱你！
谢谢大家，我的演讲完毕。
演讲稿六年级【篇2】各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是“端午节的由来”。端午节是中国重大传统节日，端是“开端”、“初”的意思，初五可以称为端五，与春节、清明节、中秋节并称为中国汉族的四大传统节日。端午节于20xx年5月20日被列入第一批国家级非物质文化遗产名录，20xx年被确立为国家法定节假
阅读全文>>>人生的目标如同高山只有不停地攀登才能触及云霄，当我们面临演讲活动的时候。编写演讲稿可以让我们更好地把握演讲的重点，大家都知道主题演讲稿有哪些格式吗？根据您的需求趣祝福为您收集整理了一篇“三年级读书演讲稿”，希望这篇文章能够给您带来想要的答案！
三年级读书演讲稿 篇1大家好!今天我演讲的题目是“我读书，我快乐”。
众所周知，喜爱喝咖啡的人会说它香浓，不爱喝咖啡的人会说它苦涩，同样是一杯咖啡，为什么会有两种体会呢?那是因为心境不同。读书也是如此，不爱读书的人就如同不会品咖啡的人一样，只知道其中的苦涩，却不知道其中的乐趣。
如果说要去环游世界只能带一样东西的话，那我一定会选择书，因为书带给我的快乐实在是太多了!
很小的时候，用心良苦的妈妈就在我的小脑袋里装了许许多多的故事，学会认字以后，我就迫不及待地加入了书虫的行列。空闲时，我像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉，在无边无际的书海里，我知道了茫茫宇宙的起源，知道了大自然的奥秘，知道了风雨雷电的规律……更让我欣喜的是，在书中我认识了很多朋友：自强不息的张海迪，钢铁一般的保尔，勇敢机智的小英雄雨来，勤奋努力的莫伯桑……一个个鲜活的人物让我明白了什么是勇敢，知道了什么是善良,懂得了什么是友情,感受到了什么是高尚……每一本书都在我面前打开了一扇窗户，我真的看到了，快乐，就在眼前，我忍不住在心里大声说：“读书，真好!”
好果子要和大家一起吃才最甘甜，今天，我要将读书的乐趣带给每一位同学，让书香熏染每一个人的心灵,“同沐四季风,共享读书乐”,让我们都来与书交朋友吧,让读书之花盛开在我们美丽的钢花校园!
三年级读书演讲稿 篇2如果有人问我，你有什么爱好，我会回答：读书。其实一开始我并不喜欢读书，可是经过妈妈的适时引导，我爱上的读书。
在我上幼儿园时，为了使我爱上看书，妈妈给我买了各类幼儿画报和幼儿故事书，可我只喜欢妈妈给我讲，自己却不喜欢看，认为看书太费劲。妈妈是个爱看书的人，常常在我耳边唠叨读书怎么怎么好，可我就是听不进去，这个不爱看书的坏习惯一直持续到上小学三年级，后来通过一件事改变了我。一天，我和爸爸看电视《水浒传》，对梁山一百单八将的排序发生了争执。正当我们争的面红耳赤时，妈妈拿过来一套儿童版的《四大名著》说：“谁也别争了，书里有正确答案。”这套书妈妈已经给我买了两年，我却一直没看。查看书后证明我说
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读书演讲稿 篇1亲爱的老师、同学们：
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”它能使我们从中增长知识，也是陪伴我们成长的好老师，好朋友。
听妈妈说在我两三岁时就开始阅读了，那时，我还不认识字，读的只是一些小图画书，可我却看得津津有味你，从那些花花绿绿的图片中我开始了解这个奇妙而又美丽的世界。
后来，我渐渐长大了我认识了一些字，借助拼音，就开始自己阅读了。这个时期，那本《伊索寓言》给我的印象最深，因为我总从其中的一个个小故事明白一些做人的道理。
上了小学，我认识的字越来越多了，妈妈带我去图书馆，给我办了一张借书证，《十万个为什么》，《地球的奥秘》让我了解了身边还有许多未知的事物等待我们去观察，探究，也让我明白了许多 生活常识。高年级了，随着年龄的增长，我读的书也越来越广泛，科普书，漫画书已经不能再满足我了，我开始迷上《福尔摩斯探，案集》。这本书离奇曲折的故事和扣人心弦的情节深深的吸引着我。 福尔摩斯那缜密的思维，总是让罪犯无处藏身。那段时间我整天抱着这本书，因为我长时间看，满脑子都是离奇古怪的案情，所以我的成绩有些下降，妈妈就把书收了起来。这天，书真的不见了。我放 学回家写完作业，吃过晚饭，我还惦记着这本书。到底高斯庄园的凶手是谁?是伯爵夫人，还是仆人。一连串的问题在我脑海里。于是我回到自己的房间，四处乱找，怎么找都没有，心里七上八下，不 是滋味，那感受你真像百爪挠心一样难受。我心想：“哎，这下完了，妈妈真把书给扔了!”正在我绝望时，我从床底下发现一个鞋盒子，打开一看，啊，太棒了，我的《福尔摩斯探案集》，妈妈居然 藏在这儿了，这时外面传来了脚步声，我赶紧把书藏到被子里，到了睡觉的时候，我找来一个手电筒，躲在被窝里看，我很快乐我又可以看书了，可是我又害怕被妈妈发现，我只好一边看一边竖起耳朵 听有没有动静。哎!那次真是给我留下了难忘的回忆，因为这种窃读的滋味可真不好受。
尽管经常这样提心吊胆地被窝里窃读，我还是喜欢读书，因为书是我最最亲密的伙伴。所以我愿做一条快乐的小鱼，在书的海洋里畅游。
读书演讲稿 篇2亲爱的老师、同学们：
大家好！
从小，我就很喜欢读书，我在没事时读书，我在睡觉前也读书，总之我是
阅读全文>>>亲爱的老师、同学们：
大家好！今天我要和大家分享的主题是阅读的快乐。阅读是我们成长道路上不可或缺的一部分，它不仅可以拓宽我们的视野，提高我们的思维能力，还可以让我们感受到快乐和幸福。
首先，让我们来谈谈阅读可以让我们变得更加聪明。当我们阅读时，我们的大脑会接受新的信息，并将其存储在长期记忆中。这种记忆方式比简单的短期记忆更加有效，因此，阅读可以锻炼我们的大脑，提高我们的智力水平。
其次，阅读可以让我们变得更加富有。通过阅读书籍，我们可以了解到不同的故事、历史、文化和知识，这些知识可以开阔我们的视野，让我们更加了解世界。同时，阅读书籍也可以让我们拥有更多的财富，例如书籍可以带给我们的愉悦感、思考和启发等等。
最后，阅读可以让我们变得更加快乐。当我们阅读有趣的小说、故事或者诗歌时，我们会感受到快乐和满足。阅读可以让我们摆脱无聊和孤独，让我们沉浸在一个充满乐趣和想象力的世界里。
阅读是一项非常有益的活动，可以让我们变得更加聪明、富有、快乐。因此，我们应该多读书，多阅读好的书籍。让我们从阅读中获得快乐和启发，共同成长！
谢谢大家！
六年级阅读演讲稿【篇2】阅读之星演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是xxx，我今天很荣幸站在这里向大家演讲。我的演讲题目是《阅读之星》。阅读，对于每个孩子来说，都是非常重要和必不可少的。它如同一道无形的桥梁，连接着我们的心灵世界和知识的海洋。通过阅读，我们扩大了知识面，丰富了人生阅历，收获了智慧和快乐。
首先，阅读之星使我们的想象力腾飞。想象力是人类智慧的源泉，而阅读则是想象力的火种。当我们阅读图书中描述的各种情景时，我们可以仿佛置身于故事中的一个个角色中，感受到他们的思想、心情和行动。比如，当我们读到《喜洋洋与灰太狼》中描述喜洋洋捉住灰太狼的情节时，我们可以想象喜洋洋勇敢、机智的模样，心中也会充满正义的力量。通过阅读，我们可以拥有丰富的想象力，创造出独一无二的精彩世界。
其次，阅读之星拓展了我们的视野。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。通过阅读一本本图书，我们可以亲身体验不同的人生，感受不同的文化。比如，通过读《西游记》我们可以看到孙悟空师徒四人历经九九八十一难，战胜妖魔鬼怪的故事，感受到他们的勇气和智慧；通过读《红楼梦》我们可以领略到富贵人家的生活和他们的风华绝代。通过阅读，我们可以深入了
阅读全文>>>如何写出一篇佳作演讲稿？随着时间的推移，演讲稿的使用越来越普遍，备受关注，好的演讲稿可以帮助你用精准的语言和内容来回答听众的疑惑。卓越的演讲稿具有很强的说服力，能够引起听众的兴趣和注意力。趣祝福的编辑为你分享一篇值得一读的文章，“六年级梦想演讲稿”，这篇文章可以为你提供有用的学习和参考，希望能够对你有所帮助！
六年级梦想演讲稿(篇1)亲爱的老师、同学们：
大家好!
我喜欢飘逸豪放的李白，喜欢哀伤的萧红，喜欢刚正不阿的鲁迅，喜欢家桀骜不训的韩寒……，大凡古今中外的名作家，我都喜欢。正是因为他们，我便从小立志要成为一个作家。
我不怕任何的嘲笑，也不怕在公共场合谈论我的梦想。我要成为一个作家，不仅是为了我自己，也是为了我身边的人。
我要成为一个作家。因这这样，我才可以写我想写的文字。我不喜欢写条条框框的文字，因为那束缚了我的思想，违背了我的意愿，压抑了我的情感。我要“我以我手写我心”我要写出我灵魂深处的文字，哪怕没有人欣赏，我也会开心地写下去。
我要成为一个作家。因为这样，我可以让青少年远离垃圾文学。如今的大小书摊，充斥着太多的垃圾书。它们在传播着低俗的思想，给广大青少年带来了巨大的精神毒害。每当我看到身边的同学沉浸在网络言情小说中不能自拔，我就痛心疾首。我想，如果我能够成为一名作家，我会写出最纯美的文字，给他们最好的精神食粮。
我要成为一个作家。因为这样，我可以为民族文化的发展尽自己绵薄之力。当我听到莫言获得诺贝尔文学奖时，我欣喜若狂，中国文化终于可以扬眉吐气了。我想，如果我能够成为一个作家，我便可以站在时代的前沿，为中华文化贡献更大的力量。
人生的梦想属于自己，开拓的艰辛属于自己，艰辛的美丽属于自己，我会为自己的梦想插上翅膀，让它在未来的天空里翱翔。
六年级梦想演讲稿(篇2)大家好！我是来自华镇小学六（1）班的何梦婷，你们看，我的名字中间有一个“梦”字，是呀，我从小就是一个爱做梦的女孩。
曾经我梦到过自己变成了一只色彩斑斓的蝴蝶，在一望无垠的花海中翩翩起舞。渐渐地，我长大了，我就像一只蝴蝶一样穿梭遨游在浩翰的书海中，那一阵又一阵的书香让我流连忘返。
曾经我梦到过我有一只哆啦a梦一样的口袋，从里面可以掏出无穷无尽的神奇的东西来帮助更多的人。记得那次我从梦中醒来，我把这个美妙的梦告诉了我的爸爸妈妈。他们静静地听我讲述完，然后爸爸抚摸着我的头，说：“我们就是你的
阅读全文>>>如果我们即将进行一场相当重要的演讲任务。撰写演讲稿可以让演讲者更加得心应手地运用自己的言辞，演讲稿是演讲者与听众之间的桥梁，如何从优秀的主题演讲稿里吸取优点呢？希望这篇“六年级国旗下演讲稿”能够符合您的阅读需求让您感到满意，希望您能从本文中找到自己的盲点并加以改进。
六年级国旗下演讲稿(篇1)首先，要培养高尚的心灵，在内心深处扎根，在日常生活的每一句话、每一行中，都要用心约束自己。其次，要用文明的道德规范在实践中规范自己，讲文明的话，礼貌待人，注意卫生。我想若能做到这些，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。
一声谢谢，等于一次情感的交流;一声对不起，能化解剑拔弩张的冲突;一个不要紧，等于给人吹去一阵温暖的春风;以礼待人，把笑脸常挂，你会发现天很蓝，花很红，其他的人也很友善，世界是多么的美好，这就是礼貌的魅力所在了。
手下留情花似锦，脚下留情草如茵!虽然变下腰捡起的是碎纸，擦去的是污渍，说话用的是文明之语，但这一切却纯洁了自己的精神，净化了自己的灵魂，改变了自己的陋习，这就是文明的独特之处。
文明礼貌注重表现；良好习惯注重平时；社会公德注重你我。让我们告别不文明的行为，告别共产党的历史，重塑一个更加文明礼貌的长桥学生形象。最后，我们以一句名言结束：
“播下行为，收获习惯;播下习惯，收获性格;播下性格，收获命运。”
六年级国旗下演讲稿(篇2)尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
今天，阳光明媚，国旗依然鲜艳，国歌依然庄严，校园非常美丽。看看校园的地上，似乎已经印上了我们的足迹，我们的心中涌动着，对学校的无限依恋，因为，在过两个礼拜，我们就要告别母校，去奋战新的人生道路！在此，我谨代表全班同学，向为学生的健康成长付出努力和智慧的老师们致以崇高的敬意！
这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着坎坷，却嗅得成功之花的香味。六年，两千多个日日夜夜，听上去是那么的漫长，当我们面对今天的离别，我们觉得是那么的短暂。六年，一挥手指，但许多记忆将成为我们生命中最珍贵的收藏。
六年的岁月，既漫长又短暂；六年来日夜与老师们一起学习和生活，一幕幕似乎就在眼前。最难忘的是，在黑板前，老师洪亮的讲课声音和熟悉的工作表情；最难忘的是，在教室里，老师辅导学生，那永不疲倦的眼神和身影；最难忘，课堂上，欢歌笑语回荡在教室的上空。教师是勤劳的园丁，
阅读全文>>>我们该如何写好一篇主题演讲稿呢？当我们在重要场合需要演讲时，演讲稿不仅能为我们提供具有启发性和启示意义的实践，还能帮助我们更好地把握演讲的时间和进度。如果您想了解更多相关知识和见解，推荐一篇名为“六年级家长会演讲稿”的文章，希望我们都能努力变得更加优秀！
六年级家长会演讲稿【篇1】各位家长朋友、同学们：
大家好!我非常感谢李老师给我们家长提供一个这样的交流机会。下面我把我带孩子的点滴体会与家长朋友交流一下，有不足之处，敬请各位批评指正。
一、要学习，先立志。定目标，找动力。
就孩子学习来说，也有内因和外因两个方面的动力。而内因是起主导作用的。这个内因是什么?也就是说，我们的孩子为什么而学?恐怕不少孩子认为是为家长而学，为老师而学，而没有想到是为自己而学。如何把要我学习变为我要学习，这是激发孩子学习积极性的关键。打开这智慧之门的钥匙，就是定目标。
家长和孩子坐下来，分析自己孩子的资质和秉赋，寻找一个既适合孩子的实际情况又跳一跳能够得着的目标。古人有一句名言：“法乎其上取其中，乎其中取其下”。意思是说，如果你向高的目标努力，很可能取得的结果是中目标，如果你向中目标努力，那最终取得的结果可能是下目标。也就是说，如果你向全国一流重点大学努力，很可能你只考取二流的重点大学。有了高高在上的目标，接下来就要攻克攀登路上的障碍，从每一天做起，一步一个脚印。具体到寻找适合自己的最好的学习方法，认真对待每一次作业，提前做好预习、课后复习，养成良好的学习习惯，女儿她爸爸在一本书上看到这样一条信息：好习惯能在21天养成。我们在两个孩子身上试验了，都取得了成功。家长们不妨试试。
现在，我们的孩子大多在十三岁左右，心理学家给这个年龄段的孩子叫第二次断乳期。《语文报》上有一篇文章叫《十三岁综合症》。到底十三岁怎么啦?我们不难发现，一方面孩子因书本知识结构的提升、难度的加大而无所适从，显得紧张焦虑;另一方面，孩子的生理、心理发育突飞猛进，成了“小大人”，处处想充大，却又固执己见，特别希望得到别人的理解与尊重。如果家长不了解这些特点，还采取“小儿科”时候的简单、粗暴，显然是不合适宜，也根本解决不了问题。
二、家长作表率，让孩子在鼓励中成长。
要求孩子做到的，家长一定做到。这一点对家长来说做起来不容易，但这是一个重要的原则。如果家长一边津津有味地看电视剧、足球赛，一边要求孩子好好学习，孩子可能
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读书意义演讲稿 篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
我校是书香校园，一年一度的读书节更是必不可少。现在，我们学校也正准备迎来第xx届读书节。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。”没错，书本确实可以医愚。但大概还很少有人想到过-有写书的人，那又是否有读书的人呢？我曾在电脑课上做过这样一份小报-阅读。如果书籍是阶梯的话，那么人便是一副在这阶梯上的躯壳，阅读的本能更是驱动躯壳在这进步之阶梯上行走的灵魂。如果没有一颗自主阅读的心，那么即便你在娘家的书房里为了炫耀而摆上再多的书籍，那也只能是宋江的军师-无（吴）用。这又好比运用上面的例子，这就像向别人介绍自己的进步的阶梯多么高，多么长，却没有有趣的灵魂让自己在这上面行走一般。
书，是必不可少的。人，是要健健康康的。阅读，是要尝尝进行的。可是有部分书籍却未必是进步的阶梯，反而是退步的深渊。你在阶梯上爬行许久，或许还抵不过掉进深渊一回。阅读是去阅读那些好书，而不是读那些坏书。灵魂是向上行进的动力，而不是坠入深渊之首恶。
有的人无法提醒自己走向正确的道路，尤其是小学生。这便需要他人给予提醒与督促。读书节也让我们多多阅读去读好书，并提供了读书廊这一读书佳地。使广大学生们提倡阅读，爱上阅读。
我的演讲结束了，谢谢大家。
读书意义演讲稿 篇2一句真心的劝言，一句善意的鼓励，一句感动的话语，是打开心结的一方良药。朋友的一言一词，师长的谆谆教诲，父母的一举一动，是开启光明的那扇窗。迷惘的思绪，就像被困住的一个梦想，纵使希望无穷，却无法达成，它，需要一个当头棒喝，需要一片激起涟漪的叶子……
橘黄色的晚霞斜射进我的房内，那时的我，正呆坐于书桌前，朝着雪白的墙壁发楞，那毫无刮痕、洁净光亮的墙，似乎正对我述说着心里的故事，我宁静的听着、耐心的听着，却发现那一则则的故事，皆出自于自己。
读书的意义何在？我一再反覆询问自己，却发现已经读了七年多的书的我，对于这个问题丝毫没有
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六年级演讲稿(篇1)我非常喜欢书，书也非常喜欢我，我们成了形影不离的好朋友。
当我还很小很小的时候，爸爸妈妈一有空就给我读书和讲故事，从那时，我和书就成了好朋友。
当我刚刚开始学说话时，爸爸妈妈就给我订了《幼儿画报》。他们一下班回来，就给我讲画报里的小故事。从一个个故事里，我认识了红袋鼠、火帽子、跳跳蛙、小兔子和许多新鲜事。
当我1岁的时候，我跟奶奶回到了江河厂。在这里，书陪伴我快乐地度过了两年。每天，奶奶都教我识字。奶奶给我买的第一套书《好孩子睡前365夜故事上下册》睡觉前，奶奶都要给我讲故事，讲完一个，我就说：“奶奶再讲一个。”一直到奶奶说累了，我才肯睡觉。奶奶总是笑着说：“人家孩子一个故事没讲完就睡着了，你可好，越听越精神。”从《王冕学画》这个故事，我知道了，王冕小时候，家里很穷，上不了学，但他还刻苦学画，最后成功了。
我4岁的时候，我回到郑州去幼儿园了。书还始终伴着我。这时的我已经认识了不少字了，可以自己看小故事。奶奶又教我学《汉语拼音》。爸爸妈妈又给我买了很多带拼音的书，还订了《乐智小天地》。我每天从幼儿园回来都要读一会书，有时，奶奶还让我读一段给她听听。
上学后，我的书越来越多，有《十万个为什么》共十本，《小学生新课标课外读物》…… 每天放学写完作业，我都要读会儿书。这已经成为我生活中不可缺少的一部分了，读书让我长了知识，懂得了道理，还给我带来了很多乐趣。书，永远是我形影不离的好朋友。
六年级演讲稿(篇2)尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
在这金秋的九月，我们又迎来了新学期的开始。我能作为六年级学生代表发言，心情非常激动。
首先，我代表安阳镇第七小学的同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福，祝老师们工作顺利，身体健康，万事如意！
假期里，我就渴望早日回到美丽的校园，因为温馨的校园强烈地吸引着我。这里有五彩缤纷的花坛、平整宽阔的操场，有和蔼可亲的校领导，有教学水平极高的老师，有精神饱满、好学上进、知礼守纪的同学，能融入到这样的学习环境，是我们每个学生的骄傲，这更是一种幸运。所以，我们要感谢美丽的安
阅读全文>>>写好主题演讲稿都有哪些妙招呢？不要打无准备的仗，想要在演讲台上展示更好的自我。演讲稿是传递演讲者理念和想法的媒介，我们作为服务提供者编辑了“六年级升旗演讲稿”以满足您的需求，希望本文内容能给您提供帮助！
六年级升旗演讲稿(篇1)大家好！
我也来分享一下做家务的心得。
有一次，我看见地板上有很多黑黑的脚印和一层厚厚的灰尘，我想：肯定是妈妈很长时间没有拖地扫地了。平时妈妈上班那么累，而且我还在地上扔一些果皮纸屑，不如，我就帮妈妈做一次家务吧！说做就做。我先拿着扫帚和簸箕，用扫帚把地上的果皮纸屑扫进簸箕里，然后把垃圾倒掉，就开始拖地了。我先拿了一个桶，然后拧开水龙头，把里面接一半水，再用拖把沾一点水，把水沥干。我拿着拖把来到客厅，刚想开始拖地，就想起妈妈拖地时对我说的话：拖地时要右手向下左手向上的拿着拖把，要不然，地就拖不干净。为了不让请地面有二次污染，我先把拖鞋底弄干净，然后按妈妈的方法拿拖把，从门旁边开始拖。我拖了一遍觉得很累，而且地也没有拖干净，就产生了想放弃的念头，我心想：要是我放弃了，不就是半途而废吗？所以我不能放弃。我拖了10分钟，终于把地拖好了，看见客厅的地板干干净净的，我非常高兴，劳动真快乐呀！
亲爱的同学们，你也是家里的一员，你也来做家务吧！你会体验到无穷的乐趣。现在我们长大了，有些事能自己干了，不用爸爸妈妈操心了，记得有一首诗歌里是这么说的：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。”劳动，不仅可以锻炼我们的身体，同时，劳动还会带给我们很多快乐呢！
谢谢。
六年级升旗演讲稿(篇2)尊敬的老师，亲爱的同学，大家好！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩我的老师。
老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
我感谢老师们辛勤的教育，感恩于他的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
同学们，纵使再多的话语，也道不尽我们对老师的一片敬佩之情，也说不尽我们对老师的爱，就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育，因为老师是我们心中最可亲，最可敬的人！只有拥有一颗真诚的心，拥有一颗
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