祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。钓鱼活动总结专题给大家汇集了大量关于钓鱼活动总结、钓鱼活动总结精选等，希望丰富的钓鱼活动总结内容能够对大家有所帮助！
文章标题：如何写好工作方案以提高积极性和工作效率
钓鱼活动方案(篇1)活动名称:小猫去钓鱼
活动目标：
1.在游戏中学会唱歌“小猫去钓鱼”。 2.乐于参加活动并体验与同伴一起玩耍的乐趣。
活动准备：
胸卡，钓鱼竿，鱼，水桶等
活动过程：
一、情境导入
看看、说说：小猫去干嘛（*****）
---我们一起来看看到底是谁来了？（出示小猫拿鱼竿***）
----是小猫。让我们向小猫问好。
仔细看看。小猫手里有什么？它要去干什么呀，谁来猜一猜？
2、 欣赏歌曲的前半部分，感受歌曲的旋律，理解歌词的内容。
1老师唱歌表演“小猫去钓鱼”●老师表演一次。（小幅度做动作）----我们一起来看一看，啊，原来小猫去钓鱼了，小猫呀一边钓鱼一边唱歌，我们一起来听一听小猫唱了什么。
2.帮助幼儿回忆理解歌词。
你们听到小猫去干什么了？（钓鱼）--小猫去钓鱼！歌里怎么唱的？试试！（唱：小猫去钓鱼，小猫去钓鱼）小猫会钓鱼吗？
那它钓到的鱼多吗？歌曲是怎么唱的？（唱：钓呀，钓呀，钓了许多鱼！）我们再来听一听！（老师唱歌：小猫去钓鱼，小猫去钓鱼，钓鱼，钓鱼，钓很多鱼）
3、教师再次边唱边表演。
小猫钓了真么多的鱼，真开心！我们一起来唱唱，好不好？
唱的真不错！小猫捉了很多鱼。他抓了多少
3、 欣赏歌曲的后半部分，学习说唱部分。
●师完整演唱歌曲。
小猫捉了很多鱼。她钓了几条鱼？我们一起来数一数。
小猫一共钓了几条鱼啊？真的吗？我们再来数一数。（重复说唱部分）--原来小猫一共钓了5条鱼。小猫每次只钓到一条鱼吗？
哦，小猫曾经钓到两条鱼！我们一起来念一念！（指着课件一起念"三条四条钓上来"）
四、完整演唱歌曲。
小猫钓了这么多鱼，真开心！让我们一起唱歌，好吗？（图谱）-----小猫的本领可真大，钓了这么多的鱼，我们一起来学小猫钓鱼好不好？
聪明的小猫找个比较空的地方站着，小手拿着鱼竿，准备好了吗？
（与老师和孩子们一起唱歌）--小猫唱的很好。钓了这么多鱼，我们回家吧！（请幼儿回座位）
五、**游戏。（巩固歌曲，体验共同游戏的乐趣）1。解释游戏的方法。
老师来当小猫，谁来做小鱼呢？哦，你们都来做小鱼。
我一会儿去钓鱼。如果我的钓竿掉到鱼里，你就跟在我后面，拿着我的衣服跟我回家。我来钓第一条鱼，试试看！三四个，哦，你们都喜欢我，想和我一起回家。第五条鱼钓上来。
ⅰ、第一遍游戏。
----我要出发罗！
阅读全文>>>编辑在数不清的文章中找到了一篇非常有趣的“钓鱼比赛活动方案”，记得将此页加入收藏以利日后查看。提前做好规划是成功的第一步，根据最新的工作任务安排。常常要根据具体情况预先制定活动方案，方案可以让我们不再迷茫，提高工作效率。
钓鱼比赛活动方案(篇1)一、主办单位：中国荆州淡水渔业博览会组委会
承办单位：市体育局、市水产局
协办单位：湖北大明水产科技有限公司
二、比赛时间：20xx年9月24日上午9:50—下午16:50
地点：荆州开发区渔悦路
三、比赛项目：竞技钓：手竿3.6米钓两场对象鱼（鲫鱼）和手竿4.5米钓两场混养鱼。分个人赛和团队赛（以渔具店、协会等名义，4人自由组队）。
四、报名条件及地点：所有热爱钓鱼运动、身体健康的湖北钓友均可报名。
报名地点：老鬼渔具店、碧波渔具店、洪家垸渔具店、荆州钓鱼协会、荆楚渔具店。
五、竞技钓比赛规则
1、运动员按参赛号码检录、分组、抽签，各场钓位号签一经确定，不得私自调换。
2、比赛开始与结束均以裁判长发令讯号为准，比赛讯号发出前，竿、线、鱼护一律不准下水。
3、运动员钓饵自备，不许用活体动物饵，不准在饵料中掺入有害鱼类的物质。比赛全过程不得以任何形式撒投诱饵。赛后剩余饵料不得撒入塘内。
4、运动员的钓具自备。比赛用竿统一规定钓对象鱼竿长不超3.6米，钓混养鱼竿长不超4.5米，线长不得长于竿长的0.3米，拴法不限，每竿钓钩1—2个，严禁使用锚钩、连体钩、倒刺钩。
5、严禁放水、锚鱼、捞鱼、串鱼并护、偷鱼、换人。运动员一律自钓自取，独立操作。比赛结束信号发出后，运动员应立即收竿，鱼护一律不得移动或提出水面，在原地等候裁判员记录成绩。在比赛结束信号发出的同时，没有入护的鱼不计成绩。
6、热爱自然，保护生态环境，爱护赛场设施和环境卫生，遵守赛场管理制度。运动员须品行端正，文明垂钓，不得有意妨碍他人垂钓，严禁运动员越位遛鱼和抄鱼。
7、钓鱼比赛的成绩以运动员赛区的名次分相加得出。名次以分计算，第一名得1分，第二名得2分，依次类推。未上鱼者，以实际参赛人数为其得分。每个运动员的各场成绩分相加为该运动员总成绩分，总成绩分少者领先，排定个人名次。如总成绩分相同，则先看单场分，再看总尾数，最后看总重量，如果全相同以抽签方式决定名次。团队赛按每队3名运动员总成绩分之和为团体成绩分，分数少都领先，以此排定团体名次。如总成绩分相同，则先看个人
阅读全文>>>在众多文章中，“钓鱼活动方案”对我们留下了深刻的印象。每个人都应该学会计划工作和生活，当一个项目被提出时。完整有效的方案必不可少，方案的确定有助于我们找到工作的目标和方向。请将本页添加到收藏夹以便随时访问！
钓鱼活动方案【篇1】钓鱼活动方案
引言：
钓鱼活动一直以来都是人们喜爱的户外运动，不仅能放松心情，还能享受自然的美景。本文将根据这个主题，详细介绍一个完整的钓鱼活动方案，包括活动准备、地点选择、装备要求、技巧提示以及团队协作等方面的内容，以期提供给钓鱼爱好者一个全面的指南。
一、活动准备：
1. 选择日期：钓鱼活动应该选择阳光明媚、天气温暖的日子，最好避免大风、暴雨等恶劣天气。在进行活动前应查看天气预报，确保选择合适的日期。
2. 确定人数：根据活动人数来决定钓鱼地点和所需设备的数量，一般建议不宜超过10人，以保证每个人都有足够的空间放置钓竿。
3. 确定时间：根据天气、人数、出行等因素来确定活动的具体时间，以便大家有充足的准备时间。
二、地点选择：
1. 水域条件：选择适合钓鱼的水域，如湖泊、河流、海滨等。水质清澈、水流缓慢的地方更适合初学者钓鱼。
2. 便捷交通：选择离城市较近、交通便利的地点，方便参与者到达。
3. 钓点选择：选择有较多鱼类资源的地方，可以事先咨询当地渔民或者在钓鱼论坛寻求建议。
三、装备要求：
1. 钓竿：根据钓鱼地点和钓鱼目的来选择合适的钓竿。一般来说，钓淡水鱼宜选择中硬度的钓竿，而钓海鱼则需要较硬的钓竿。
2. 钓线：钓线根据鱼的种类和大小来选择。较粗的钓线适合钓大鱼，而较细的钓线适合钓小鱼。
3. 钩子：根据鱼的大小和种类来选择合适的钩子。一般来说，较大的鱼宜选择较大的钩子，而较小的鱼宜选择较小的钩子。
4. 鱼饵：根据钓鱼的目的来选择合适的鱼饵。一般来说，活鱼、鲜饵等对于大鱼具有较强的吸引力，而虫子、玉米等适合钓小鱼。
5. 渔具箱：将所需的所有钓鱼装备放入一个渔具箱中，方便携带和管理。
四、技巧提示：
1. 高低杆法：高低杆法适用于钓鱼初学者。在钓鱼竿上固定多个钩子，以增加捕获的机会。
2. 抛投法：适用于远距离钓鱼，将鱼饵放入弹射器中，然后迅速投入水中。
3. 调整饵料：如果一段时间内没有钓到鱼，可以尝试更换饵料或调整饵料的深度，以增加诱鱼的机会。
4. 观察天气和水流情况：观
阅读全文>>>夏天，我最喜欢跟着老爸到外婆家去钓鱼了!
早上，温煦的阳光静静地照耀着树林，在地上投下长长的阴影，我拎着小水桶，蹦蹦跳跳地跟在老爸的后面，觉得格外凉爽惬意。一路之上，我东张西望，抬头看见树叶紧紧挨在一起，苍翠欲滴;鸟儿唧唧喳喳，欢叫不已;花儿鲜艳可爱，芬芳醉人;小草随风舞动，像在跳芭蕾舞;蝴蝶在贪婪地吮吸着香甜的花蜜。一路上走着看着，咦，老爸不见了!原来是我走得太慢了，老爸已经离我好远了。我赶紧追了上去。
我来到池塘边，老爸早就把鱼竿放上去了。我学着老爸的样子，钩上了鱼饵，甩出鱼线，在静静地等待着鱼儿上钩。突然，我仿佛看见浮标动了一下，赶快将鱼竿用力一拉，结果拉上来一团打了结的水草，我生气了，把鱼竿往地上一扔，赌气走开了。老爸走了过来，对我说：“孩子，做任何事情都不要害怕困难，要有恒心和毅力。如果一遇到挫折就后退了，那你岂不是越活越回去了吗?人的眼睛为什么要长在前面，就是要我们向前看，不要退缩。”听了老爸的话，我又坐在池塘边，静静地开始学钓鱼了……
金色的太阳下山了，我和老爸手拉着手儿回家了。虽然这次我没钓到鱼，但是我知道了一个道理：做任何事都要有恒心。
钓鱼作文 篇2有一只小狐狸，它非常地饿，它一边走一边想：要是有东西吃，那该多好呀！小狐狸走呀走呀，走呀走呀，走到了一条小河边，一只只小鱼跳了起来，小狐狸想：我该怎么办才能钓鱼呢？它想啊想，想啊想，小狐狸灵机一动，就想出办法了！它把尾巴放在了小河里，慢慢地等待着鱼出现，没过一会儿，“咔嚓”一声，小狐狸拉起尾巴一看，哇！一条大鱼钓上来了！小狐狸一直用这个方法来钓鱼，结果，满载而归的回家了！
第二天，小狐狸在森林里炫耀自己钓鱼的本事有多大，小猫生气了，说：“小狐狸，别在夸自己本事多大了，我们明天一起比一场就是了。”小狐狸点了点头。第三天，小河边围满了动物，有的说:“小狐狸加油，小狐狸加油。”有的说：“小猫必胜，小猫必胜。”比赛开始了，小猫带来了，鱼饵和鱼竿，小狐狸什么也没带。它把鱼线和尾巴放进了水里，鱼不再吃小狐狸的尾巴了，小狐狸看见了小猫一只只地把小鱼从鱼钩上拿下来。
比赛结束了，不用说肯定是小猫赢了。
后来，小狐狸走到哪都被嘲笑。
钓鱼作文 篇3星期二的一天下午我和爸爸到城南公园去钓鱼。
来到公园我先看到了碧绿的荷叶，又看到透明的水珠，河水清澈见底。
我们来到亭子旁边的荷塘开始撒鱼食装蚯蚓
阅读全文>>>您所需的内容小编已为您准备好了一篇精美的“钓鱼课件”，想获取更多信息请持续关注我们的网站。在教学过程中，老师教学的首要任务是备好教案课件，准备教案课件的时刻到来了。教案是促进教学目标实现和教育教学管理创新的重要支撑。
钓鱼课件 篇1教学目标：
1、理解“我”从钓鱼这件事中所获得的启示，明白父亲让“我”将鲈鱼放回湖中的真正目的，联系实际，受到“要遵守规章制度、诚实守信”的道德教育。
2、通过对“我”和“父亲”言行的朗读感悟，体会“我”和“父亲”的心理活动，尤其要体会“我”的心理变化的过程。
3、有感情地朗读课文。
4、培养学生朗读感悟能力。
教学重点、难点：
1、体会“我”所获得的启示的意思。
2、理解“与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’”指的是什么。
教学过程：
一、复习导入。
1、今天我们继续学习读题《钓鱼的启示》。
2、说说文章的主要内容。(板书：钓鱼、放鱼、获得启示)
(作者从钓鱼、放鱼的过程中获得了启示。)
二、初读启示，质疑。
1、请同学们快速浏览课文，将“我”获得的启示划出来。
2、读读启示，提出疑问。
三、自读自悟，解疑。
(一)理解道德的“是”与“非”。
1、就“钓鱼”这件事来说，什么是“是”，什么是“非”?
2、这是一个很简单的道理，为什么“我”做起来却觉得很困难呢?
师：下面我们就带着这两个疑问自由的读一读3-9自然段，从中找出理由。
(二)理解道德说起来容易，做起来难。
a：体会让“我”觉得做起来难的原因。
1、请同学们自由读3-9自然段，找出理由。
2、汇报交流，引导学生从以下几方面说理由，读句子。
过度语：“我”为什么不愿意将鱼放回湖里?
(1)这条鱼是我好不容易钓到的。
师：请你将课文中描写钓鱼的句子读出来。
生读：“过了好长时间，……溅起了不少水花。”
师：从读中你体会到了什么?
生：我体会到这条鱼是作者好不容易才钓到的。
师：从他的读中你们听出了什么?
生：我听出钓到这条鱼真是太不容易了。
齐读这段话，体会体会。
(2)这条鲈鱼很大、很美。
师：这是一条什么样的鱼?
生读：“啊，这样大的鱼!我还从来没有见过，还是条鲈鱼。”
师：是呀，这么大、这么美的鱼，我很难拒绝这样的诱惑。
阅读全文>>>周末，我们一家去郊外散步。爸爸是个钓鱼爱好者，他带上渔具。那里刚好有条小河。爸爸笑着对我说：“我们来次钓鱼比赛吧，我一个人一组，你和妈妈一组，看看谁先钓到鱼。”我高兴地拍手叫好。
爸爸拿出事先准备好的饲料和鱼饵分给我们。比赛开始了，没过几分钟，只见爸爸那边动了一下，一条大鱼被爸爸钓上来了。爸爸拍着胸脯得意地说：“怎么样？我厉害吧！”我看着妈妈这边一动也不动，呆不住了。时而仰望天空看看小鸟在天上欢快地飞翔，时而又望望水里的动静。“怎么办呢？”我苦思冥想，不知如何是好。突然，我想起自己还有吃剩的面包渣，于是便一片一片地撕下来往水里扔。不一会儿功夫就有许多鱼游过来了，我在岸上自言自语地说着：“鱼儿快快上钩！鱼儿快快上钩！”可惜鱼儿就是不听我使唤。爸爸笑着说：“钓鱼是要有耐心的，只要你耐心等待鱼儿肯定会上钩的。”
接下来我按照爸爸教我的办法去做。果然，只见水面上的鱼线往下一沉，妈妈用力一提，一条欢蹦乱跳的小鱼被钓上来了。我高兴得一蹦三尺高，欢呼着：“我钓到鱼啰，我钓到鱼啰！”这次钓鱼比赛，虽然我和妈妈输给爸爸了，但是我们还是为自己的收获感到无比高兴。
钓鱼周记【篇2】钓鱼比赛周记
父母告诉我许多做人和做事的道理，这些道理都来源于各种游戏中，譬如下棋、打球等等。还记得那次有趣的钓鱼比赛，到现在还记忆犹新。
那是一个夏天的下午，我趴在地上逗妹妹玩，妈妈走过来对我们说：“我们来场钓鱼比赛吧！”我一听，来劲了，心想：钓鱼是我的拿手好戏，妈妈肯定输定了。于是，我立刻满口答应。
我取出‘小猫钓鱼’的一套工具，打开开关，只见许多小鱼一会儿张开嘴巴，一会儿把嘴巴又合拢起来，有红的、黄的、绿的'。让人眼花缭乱啊！我拿了一根细细长长的蓝色钓竿，妈妈拿了个红色的。妈妈一声令下，比赛开始了。刚开始我还很镇定，可鱼嘴一会儿张开一会儿合上，让我的眼睛都晕了，十分钟我才掉了七八条。瞄了一下妈妈，她都掉了十几条了。心想这下惨了，可越急，就更手忙脚乱，这真是心急吃不了热豆腐啊，五分钟我竟然一条都没掉着。
结果当然是我输了，我伤心极了，气的把鱼竿扔在了地上，泪水在眼睛里直打转，囔到：“我不玩了。”
妈妈把我拉到一旁语重心长的说：“这点小失败都承受不了，还哭鼻子，一点都不像小男子汉。以后在你的人生中会有很多困难和挫折等着你的，要越挫越勇，而不是当缩头乌龟！其实今天你可以赢的，就是因为你遇事
阅读全文>>>吃完午饭，我要和爸爸去钓鱼啦！我戴上帽子，和爸爸一起把工具放在车上，我们带了鱼竿、鱼饵、浮漂、鱼线、渔网……出发喽！
爸爸以超快的速度到了鱼塘，下车了，这里的环境好优美呀！到处是花草好，蝴蝶也时不时翩翩起舞。鱼塘上面还有高铁。我疑惑不解问；爸爸上面是高铁，万一火车来了，会把鱼吓跑的呀！“爸爸却笑着对我说：上面是有隔音效果的，鱼是不会吓跑的。我们把装备放在堤岸上开始钓鱼。
爸爸帮我把线装好，我弄了些鱼饵，把线荡了出去。过了几，浮漂动了我立刻提起来，一看，哎！真是竹篮打水一场空”。而爸爸却钓了一条小鱼。我不认输的又把线荡了出去，过了几分钟，我感觉又一股力量在拉鱼竿，我马上拉起来，一条小鱼我被我钓上来了。哈，哈，哈，我终于钓到一条鱼啦！我高兴地一蹦三尺高。
钓累了，我看着爸爸钓鱼，我爸爸可是一流的钓鱼高手啊！一钓就是连续四五条，看着爸爸一条有一条，我心里有一点小小的嫉妒，又有一点不服气，我又把鱼线荡入水中，可是连续好几次都没有鱼上钩，我失望极了。爸爸又叫了姜力叔叔，爸爸的好朋友，也是爸爸的老钓友。他也是钓鱼高手哦！不过他和我爸爸比，只能算上第二了。他一钓也是连续两三条，看他们俩一个一个收获。我更开心啦！心想：嘿嘿！今天可有鱼吃喽！
今天的收获这是太多了，即能学到钓鱼技能，又可以吃上美味的鱼肉。我和爸爸收拾好渔具装上车，开开心心的回家了，一路上我们欢声笑语，在音乐中快乐地回到家。
钓鱼的周记 篇2今天，我和爸爸很无聊，所以就拿起鱼竿和鱼饵到瓜诸湖那里去钓鱼，对了，还有那一个钓鱼工具没有带啊，哦，原来就是钓鱼的浮标，有浮标在湖面上就代表的是这根鱼竿在湖里的那个位置，如果没有浮标的话，在茫茫的瓜诸湖中我们自己的人都找不到这个鱼竿了，在钓鱼的时候，就算由于来吃你的鱼饵，也很难准确的把鱼给钓上来。
不过我和爸爸先不用鱼饵，我们先用带来的面包来试一试，可不可以鱼到一个鱼儿，我们找了个好位子，把鱼竿甩了出去，已经甩出去了很远，但是我们等了十多分钟，我都在旁边玩起来空竹，可还是没有鱼上钩，见此形式，我和爸爸不耐烦了，立马把鱼杆给拉了回来，使出了我的秘密武器，就是把面包换下，把鱼饵给换上，这样的效果还不错，十分钟之内就掉到了鱼了，我相信你们会说这条鱼是多少大的，我能告诉你这条鱼跟我的手掌差不多大，我就在心里默默的想，我们放了那么那么那么少的鱼饵都有鱼来吃，如果我
阅读全文>>>作文是学生语文素质构成的重要组成部分，通过写作文可以记录自己身边经历的人和事，写作文的观点要明确，否则会出现冗余的现象。有没有更好的办法让自己的作文有一定的深度呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“最新钓鱼周记”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
钓鱼周记【篇1】钓鱼周记
这是一个风和日丽的周末，天空湛蓝，阳光明媚。我准备去湖边钓鱼，这是我梦寐以求的一件事情。我早早地起床，收拾好钓具，迫不及待地踏上了前往湖边的征程。
抵达湖边时，一股清新的湖水气息扑面而来，空气中弥漫着淡淡的鱼腥味。湖水清澈见底，鱼儿在水中嬉戏，阳光斑驳在湖面上，美丽动人。我找了一块宽敞平整的河滩，挑选了一个最佳的位置。
我将钓竿组装好，线索拉得紧紧的，算是做好准备。我扬起一篓饵料，里面装满了小鱼虾和蚯蚓等诱饵，向水面洒下去。一股腥香扩散开来，迅速吸引住附近的鱼儿。我抬头望去，湖面上纷纷起伏着一圈圈涟漪，仿佛在欢迎我来到它们的家园。
我等待了片刻，丝毫没有动静。于是，我开始悠闲地打理竿上的鱼线，一边品味着周围的美景。微风拂面，树叶悄悄摇晃，草丛中的小虫发出啾啾声，所有的一切都显得那么宁静祥和。
时间一分一秒地过去，我觉得有些焦虑和不耐烦。我开始用手指轻轻敲击着鱼竿，仿佛在诱使鱼儿上钩。经过一番挣扎，我意识到迫不得已只能守株待兔了。
突然，我感到竿子轻轻一颤，我急忙警觉地拽起竿杆，一股极大的阻力传来。我顿时欣喜若狂，心想：终于有鱼上钩了！我紧紧抓住竿柄，蓄力向上拉起，线索开始缓缓脱出，我顺势调整角度，稳住了鱼儿。
眼前的嬉戏鱼儿终于显露真面目，原来是一条体型不小的草鱼。我激动之余，紧紧咬住下唇，小心翼翼地将它逐渐拉近就岸边。湖水中草鱼挣扎着翻滚，我觉得鱼儿在一次次的挣扎中获得了自由，我的手心开始渗出细细的汗珠，我不甘心地使出浑身的力气，终于，鱼儿被我稳稳地拖到了岸边。我迅速取下竿子上的鱼钩，温柔地将草鱼放回湖水中，它如释重负地游走了。
这一瞬间，我的眼睛被一根线吊住，我再次准备好，投入湖中。湖风轻轻拂过，湖水荡起一圈圈涟漪，鱼儿被我一次次勾起，然后放生。这不只是一场钓鱼之旅，它更是我与自然的对话，是我与湖水、鱼儿们的默契交流。
我享受着这一片安宁与快乐，我之前的压力和纷乱都一扫而空。在这个蓝天白云环绕的世界里，我找到了心灵的寄托。我的眼睛焕发出不同的光彩，看到了比平时更美好的世界。
阅读全文>>>作文让学生更好地感悟语言的力量和魅力，通过作文可以更加真实地展现人们的情感与思考。关于“钓鱼作文”我们写了一篇文章欢迎大家来浏览。此文可为您提供参考请慎重考虑！
钓鱼作文 篇1钓鱼
今天，风和日丽，天气晴方好，我和外公一起去临海红杉林钓鱼，钓鱼是要有耐心的，如果没有耐心的话，你就别来了。
来到了小河边，我发现河面上静悄悄的，外公撒下一把米，顿时河面上就像炸开了锅，一圈圈波纹夹杂着鱼儿的扑腾声，一切开始不平静起来。外公把鱼竿拔出来，引上了线，再连上鱼钩。接着又在盒子里找出一条又长又粗的蚯蚓挂在了钩上。一切准备就绪后，外公把鱼钩放入水中，等浮漂立起来之后，就是十分漫长的等待。
十分钟之后，浮漂还是一动不动，我的耐心快要消耗殆尽，而外公却如姜太公般稳坐泰山。正在此时，浮漂一动，水面上漾起了层层涟漪，外公把鱼竿向上一拉，一条小鱼便腾空而起，飞到了草地上，说时迟那时快，外公一个海底捞月把鱼儿捉在了手里：“一条偷饭鱼。”
正是这条小小的偷饭鱼，激发了我对钓鱼的信心。外公也没让我失望，几小时鱼桶便装了半桶了。看着这些活蹦乱跳的鱼儿，我非常高兴。正在这时，浮漂动了动，外公手疾眼快，赶紧向外拉，但似乎遇到了较大的阻力，就在那一霎那，一条手掌大的鱼儿跃出水面，原来是条大鱼咬钩了！我的心顿时像敲起了一面小鼓，“咚咚咚”地跳个不停，外公却沉着冷静地跟大鱼展开了拉锯战，只见他将鱼竿慢慢地向左拉，接着又向右拉，又拉回了......经过了十几个回合的比拼，外公又收获了一条大鱼，我不禁地喜出望外！
看见外公钓得如此起劲，我也想试试。外公看穿了我的心思，便把鱼竿递给了我。可鱼竿拿在我手里，鱼儿开始不咬钩了，我试了几次都以失败告终，真是“见者易，学者难。莫将容易得，便作等闲看”啊！
钓鱼作文 篇2你们猜我这次暑假去哪了？大连？北京？上海？都不是，是二道江。
暑假，我和爸爸决定去旅游，我很想去钓鱼，于是我们来到了二道江。
我和爸爸到了一个很好的地方，那里的沙子很细，很好玩。
我爸爸把鱼竿都弄好了，我坐在那里等，我爸爸赶快给我一个杆，我爸爸扬下去一个杆。一会儿，一条白色的鱼儿上钩了，那条鱼很可爱，也很大。我抓住那条鱼，它在我手上用尾巴打我的手，它在挣脱，我看它出血了，就把它给放了。我爸爸问我：“放了干什么？”我说：“它多可怜呀！”
这时，我也放了一个杆，一会儿也钓上来一条小鱼，我很高兴。我把它放在
阅读全文>>>周记是用来分享生活中琐碎小事的一种方式，在我们的日常生活中它非常常见。如果我们坚持写周记的话，就更容易展现出我们自己的成长和追求理想的决心。趣祝福编辑精心挑选了一篇题为“钓鱼周记”的好文章，建议大家将本页收藏起来，以免遗忘。
钓鱼周记 篇1今天，阳光明媚，真是钓鱼的好天气！
光头爸爸和调皮儿子来到河边钓鱼。爸爸坐在一棵弯得像椅子的树干上，爸爸抽着烟斗，翘着二郎腿垂钓着，等鱼上钩。儿子坐在树旁的地上，静悄悄地盯着鱼线的一举一动，恨不得鱼快点上钩。
就在这时，一位头戴警帽、身穿制服、手拿警棍的警察来到他们面前，比划着警棍说道：“你们不能在这里钓鱼，这里不准钓鱼！”
父子俩拉起鱼线，光头爸爸还是翘着二郎腿，笑笑地回了警察话：“这里没有警告牌，河水又这么清，鱼儿又这么肥，可怪不得我们来这里钓鱼咯。”
儿子学起爸爸重复说：“怪不得我们呀，怪不得我们呀……”
警察生气地说：“你们不听劝告，我要把你们这俩个捣蛋的家伙关到监狱里去。”
警察抓着光头爸爸的衣领，押着父子俩往监狱走去。他把他们关在一间小房子里。关上门就离开了，自言自语：“你俩会得到教训的。”小房子后面的墙上有一大一小两个小窗户，外面是那条有很多鱼的河流。
父子站在窗边，看着外面的河，鱼儿游来游去，他们异口同声地说：“我们为什么不在这里钓鱼呢？”说着就忙了起来，整理钓鱼竿，挂上鱼饵，偷偷地把鱼竿伸出窗外，爸爸和儿子笑着说：“他阻止不了我们钓鱼的！”
父子俩钓鱼的过程中，警察没有一丝察觉，只是拿着警棍在小房子的前面巡逻。
到了第二天早上，警察要把那两个捣乱的家伙放出来，因为他认为关了他们一夜，应该得到教训了，所以要把他俩放出来。
但是，警察打开门的那一刻，警察惊呆了。爸爸扭过头，捂住嘴小声地说：“不好，被发现了。”他们钓了满地的鱼，警察愣了半天才说话：“喂，难不成你们钓了一夜的鱼？”
钓鱼周记 篇2终于等来了国庆节了，总算有连续好几天休息的日子，真是太高兴了。可以好好在外面玩玩了，国庆七十周年的前天晚上，同学约我1号早上去钓鱼，钓鱼一项久违的休闲活动了，我是很喜欢钓鱼的，可是就是老是没有时间也没有人一起去钓，所以慢慢都要淡忘了刚好趁这个机会在去体会一下那种心情，我就答应的同学一起去钓鱼，到了晚上我同学居然跟我说要早上6点就要出发了我听了一下都傻掉了，天啊，居然要这么早，我不是5点多就要起床了不然哪来得及去，整个
阅读全文>>>
相关栏目
目录