作文是传递信息和知识的方式之一，写作文对于改善我们的沟通交流能力具有很大的帮助。你在写作文是会经常毫无思绪吗？小编花时间整理了“大挑战作文”，本文仅供参考具体操作建议您咨询专业人士！此外，您还可以浏览作文栏目的震动读后感(精品14篇)。
大挑战作文(篇1)
读完这本书，想到一句话，心里的革命静悄悄。读的过程中内心在一点点发生着微妙的变化，书中没有那种纯理论式的长篇大论，有的只是润物细无声的一个个鲜活的\'案例，于我而言，期待那种美好来到自己的身边。
借用书上的一句话：21世纪的教师面临的挑战是什么，那就是为所有儿童提供高质量的学习机会。本书中一个个平凡的教师正在用自己的行动宣告：课堂上正在发生着宁静的革命----建立以倾听和对话为基础的学习共同体。这不但是学生的共同愿景，也是学校整体变革的基点，是保障每一个儿童学习权的挑战。
印象最深的词汇：倾听、串联、反刍，当这些策略汇聚于课堂，每一个儿童都被编织在了一起。就像书中写到的，倘若在十年前，活跃的意见交锋，教师以巧妙的提问与诱导展现戏剧性高潮的课堂会被赞不绝口的捧为优秀的教学，然而在近日，即便呈现了议论风生的教学在老师们看来还是不伦不类的教学。我们的课堂教学活动是师生的双边活动，教与学是不可分割的过程，教师在教学中将教材与学生串联起来，把一个学生同其他学生串联起来，把一种知识和其他知识串联起来，把课堂知识和生活实践串联起来。但是在实际的教学中往往许多的串联会被老师的纠正、提问等切断，发言与发言之间没有连贯，而反刍的活动更容易被忽略。学生的差异是客观存在的，理解能力、接受能力、记忆等都存在差异。只是我们的老师在教学中往往更关注一些优等生，忽略了新旧知识的串联和每个学生的成长。像八木老师的课堂一样，作者刚开始描述的：教师的言行明显粗糙，儿童的发言尽管活跃，但听下来还是一种教师独白的应付，是一种思维浅薄的展开方式，但是三年后的变化令人惊喜，他的应对策略是不折不扣的接纳儿童发言是合作学习的基础，说起来接纳很简单，但是实际做起来可能就没有那么容易了，我们需要耐心等待，切忌焦躁，一步一个脚印，踏实前行。
在合作学习的课堂里，学习是是同新的世界的相遇与对话，是师生基于对话的冲刺与挑战，在第五章看到了很多国外的案例，从墨西哥、波士顿、巴黎等，我感受到了不同国家不同的教室风景，对学生差异的关注，他们学习共同体的思想和和实践，互相倾听、合作学习是他们民主课堂最基本的出发点，老师们总是尊重每一个孩子的学习，安静倾听孩子们的反应。在编组上也是考虑到了每一个孩子的文化和能力的差异，这样的小组才具备合作学习的条件，我们的课堂也要如是。
最后，借用书中藤田老师的一句话：“我想尽量接近这样的课，哪怕一步也好。敞开心扉，让新风吹进我的心田吧。”让我们日复一日的努力着。
大挑战作文(篇2)
挑战自我
雄鹰搏击长空，海燕唱退惊雷，只要将自己放飞，我们就是雄鹰，我们就是海燕，一千个零比不上一个一，一千次承诺，比不上一次付出，一千句空话，比不上一次实践，一千次徘徊，比不上一次放飞……人生的路最终得自己走，未来的蓝图只能在自己手中绘成。
有位哲人曾经这样说过：“人最难战胜的是自己，要挑战自己，战胜自我，要付出勇气的，也是最可贵的。”是呀，人的一生中谁没有战胜过，唯有自己是最难战胜的。
生活的路——酸；
生活的路——甜；
生活的路——苦；
生活的路——辣；
生活的路——风雨兼程；
生活的路——曲折坎坷……
也许有一天会晴天霹雳，也许会有风起云涌，我都会坦然面对，去承受。但同时，我会去挑战他们不可能做到的事情。
挑战
为了“它……有了极地旅行的冒险家——斯蒂芬；为了它，有了在雷雨中放金属风筝的勇士——富兰克林；为了它，有了在太空中第一位宇航员——加加林……”
为了挑战，有些人在挑战时，受伤，甚至死亡，这一切与挑战者逼近，这种勇气是永生的，这种精神是会长留下去的，因为人类正在向地球发起大挑战！
诚然，人类向大自然挑战的同时，也是向自己发起挑战，当刘易斯纵身一跃时，跨过“世界纪录”时，比原记录提前0。1秒冲过终点时，人们欢声雷动如痴如醉。永远怀着“更高、更快、更强”的信念去向极限挑战。
鹰在云海里独自飞翔，回首极目，是鹰的方向，它骄傲地长嗖，向九里长空的极顶——冲刺！不知飞了多远，也不知飞了多长时间，它深深地吸了一口气，最后飞进了太阳里，慑了半个天穹！它说，我要挑战自己，战胜自己，晕了过去，当它醒了过后，发生自己不再是鹰了，而是成了涅磐不死的神——凤凰。
大挑战作文(篇3)
今天，天气晴朗，非常适合在室外上体育课。果然，老师给我们上了一节有趣奇妙的体育课。
我们每个人首先到器材室拿了一个垫子，费了好大的劲才把它搬到了操场上。老师跟我们讲，今天要玩的游戏是比力气，比力气就是把垫子放在操场上一条线上面，找到一个体重和高低差不多的人，两人背对背相互坐着，借助双脚的力气，用力地向垫子的另一边推去，把对方推出线就算赢。于是我找到一个跟我个子差不多，体重也差不多的丁倇倩向她发起了挑战。我们按照老师的要求，背对背的坐了下来，刚开始我们不相上下，我推她她推我。突然我一咬牙，脚一蹬，用尽全力，终于把丁倇倩给推出了线，我看见自己赢了，非常的骄傲。于是我找到了体重和身高都比我大一点的郑梓萱，首先把垫子放在线上，我非常自信地跟郑梓萱背对背的坐了下来。我先把全部的力气集中在脚上，蹬了一下脚，郑梓萱被我推过去了一点，可是我一下子就被郑梓萱推了回来。于是我只好使劲地固定住脚，不让自己移动，折腾了好一会儿，眼看我就要被推过线去了，我使出了九牛二虎之力用力一蹬，让郑梓萱又过去了一点，可是非常遗憾，我竟然输了这场比赛。我有一点点失望，心想，郑梓萱的个头比我大这么多，肯定会赢呀！挑战，还是要量力而行。
我边走边思忖着，带着满头满身的大汗，回到了教室里。
大挑战作文(篇4)
“大家安静一下，我来说一件事情。”班主任走上讲台宣布。
班级里的声音小了许多，只剩下猜班主任要宣布什么的声音。“运动会！”不知是谁喊了一嗓子。班主任点点头：“是的，有谁想报名的？”班里瞬间沸腾。
“我想报两百米！”
“我想报五十米”
“我想报铅球！”
“我想报跳远！”
……
我望了望七嘴八舌的同学们，转过头问我同桌：“你报什么？”“二百和四百。”王启晨回答，我点点头：“我也想报，报两百。”“那你报啊。”我不敢，我怕同学嘲笑我，我怕我跑不好啊。但这些没出息的话我没说，只是偏过头不去看我同桌。
同学们纷纷报好了项目，我还是没敢报，我同桌报好项目回来，看见我没报，问我：“怎么没去报？”“管我？我一会儿去报。”我同桌好像知道了什么，拍拍我后背：“加油。”
后来，我想了一天，该不该报呢？报呢我怕同学笑话我，我怕我跑不好同学们怪我责骂我。不报呢，我又想报，毕竟小学最后一年运动会了。第二天，我鼓起勇气对班主任说：“老师，我想报项目。”“报什么？”“两百米。”老师帮我报了名，因为人多，体育老师要进行选拔。虽然我不一定能报上，可这种克服心中恐惧的体验让我开心极了。
再后来，我没选上，但最终因为我同桌得了肺炎，四百米的名额让给了我，我重见了希望。
运动会上，没想到十一个人中，我得了第七，这让我又高兴又意外。
大挑战作文(篇5)
成山的气管啊，又密又多，让人抓不到头绪，理不清思路，更不知从何下手。
一个成功的队伍必有一个优秀的队长，队长一声声令人震颤的河东狮吼中，队员们像紧密迅速的蚂蚁般快速组装起庞大的呼吸机。
但吹气球的问题让人头疼。
谁肺活量大，先替代他，他太累了。教练在远处向我们喊道。
汗，似断线的珠，从眉间流到鼻翼，似乎想探寻嘴下到底有什么，却被上嘴唇无情地挡住了。
他看起来像一个茂腾腾的后生。
教练，他是我们队中肺活量最大的了。队长回应道。
无奈下，他们开始了又一次的尝试。
我喊三、二、一，大家一起吹。队长雄浑的声音急促的窜入因为疲惫而变得麻木不已的耳朵里，却像有提神的效果一般，那空洞的瞳仁瞬间变得坚定，像是信念一般，闪烁着，燃烧着，等待着什么。
晴空万里的天空更是巨大挑战下的阻碍，脑中的混乱撕扯着高温中不知方向的冷静和理智。
来吧，三、二、一，吹！
呼干扁的气球被施了魔法一般，以肉眼可见的速度膨胀着，差一点，就差一点，马上了！
呼声音更大了，震天撼地如广袤大地上中了一声惊雷，冲破云霄。
嘭！
巨大的挑战，在一声爆响的欢颂中，队员们露出久违的笑脸。他们汗流到露出的牙齿上，映出阳光的模样。
大挑战作文(篇6)
台风过后，天气凉爽，爸爸带着我们去小六石的玻璃栈桥玩。
要上玻璃栈桥要走好多好长的台阶。台阶弯弯曲曲像一条长蛇，我们好不容易走完了台阶。抬头往上一看，竟然还有一段山坡！幸好山坡不长。终于走到了玻璃栈桥，我换上鞋套之后，就开始了艰险的玻璃栈桥之旅。
我一开始是看前面的，可是，我总是好奇下面是什么样子的，所以总是忍不住要往下看。可是一往下看，我就被吓得腿直哆嗦，过了一会儿，我就觉得有点头晕。由于桥是由绳子吊着的，所以风吹来的时候，桥就会晃，当时桥上的人也不多，桥晃起来就更容易了，晃动的幅度有点大，吓得我差点坐在桥上起不来了。
走完玻璃桥之后，我们来到了一个站台。我站在那里，感觉风把我之前的害怕全部吹走了，内心还有一种挑战成功的喜悦感。
大挑战作文(篇7)
挑战需要勇气，它也能提供勇气。给人提供自信，很多人因此生出雄心，并由此功成名就。
比尔盖茨这个世界首富，在开始创业时，不也是穷的叮当响？他有了足够的想法，但是资金不够，仅有的赞助资金只够一次投资。他冒着风险，对这个项目开始挑战，尽管对手强大，但是他无惧。终于，他凭借着自己的智慧和机敏战胜了对手，创造了‘苹果’这个家喻户晓的品牌！但是挑战一定会让人成功吗？
不，盲目的挑战会给自己带来伤害。在挑战之前，还要有充分的准备，决不可毫无准备就开始所谓的挑战了。这就不叫挑战了，那是一种不负责任，一种不对生命负责的挑战。曾有人为了刺激，不带任何攀岩工具进行攀岩，导致许多人生命终止，这就是盲目挑战带来的悲惨后果！
曾经见过一篇报道：日本一位82岁的老太太两次失败后欲再上珠峰，想打破吉尼斯世界纪录，获得全世界成功攀登珠峰年龄最大者的殊荣。旁人看来这似乎是一个宏伟的志向，但是换个角度想，这个想法有些傻。挑战年轻人都视为极限的目标，不是勇敢，是‘天真’！
人与人之间本身就存在着较大的差距，我们应该根据自己的实际情况来选择适合自己的生存方式，盲目挑战不可能完成的任务，选择不理智且没有意义的追求，不是勇敢，是愚昧。所以，勇于合理地理性地发起挑战，能够促使自己获得成功，盲目的挑战在他人看来只是愚昧。
我们要理性的对待挑战，才可以真正的将它化为上进的动力。
大挑战作文(篇8)
当春天的号角吹走寒冷的冰封；吹暖向前奔流的河水；吹绿光秃秃的大地……新的学期开始了！
我背上书包，带着愉快的心情向学校进发了！
一来到教室，老师就发出了一颗”重磅炸弹”——这学期的班干部将由竞选演说并在全班投票产生。
班里一下子炸开了锅：有的摩拳擦掌，跃跃欲试；有的不屑一顾，一副事不关己的样子；还有的已在评论谁能被选上了……看着许多同学的兴奋样儿，我也有些心动了。但我还是有些害怕，怕自己说不好让同学笑话，怕让老师失望，怕自己选不是班委……
我犹豫着便回家把我的想法告诉了妈妈谁知却引来她的一番长篇大论：“孩子现在是竞争社会，你不去争取，难道等机会自己送上门来吗？”听了妈妈的话我终于下定决心去参加竞选了。
终于到了这一天，看着同学们胸有成竹的样子，我的额头沁出了一丝丝冷汗。
到我了!我的心狂跳不止，像一头小鹿在乱撞。我晕晕乎乎地走向讲台，半天都说不出一句话来，早已背得滚瓜烂熟的稿子，也像和我作对似的玩起了“躲猫猫”，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转！没办法，我只好深吸几口气，平复下心情，再一一把那些“躲”起来的文字揪出来。幸好我终于一字不落地背了出来。老师投来了赞许的目光，同学们也都报以热烈的掌声……
成功，需要大胆抓住机会。今天，我战胜了自己！
大挑战作文(篇9)
是啊，这世上没有完美无缺的人，也没有一无是处的人，每个人都有自身的优点和缺点，正所谓“尺有所短，寸有所长”。只要我们看清自身的优势与劣势适度把握，在为人处世时扬长避短，相信每个人都会赢得精彩的人生。
而现实生活中大凡那些成功人士，都是懂得扬长避短之人。他们能充分利用现有的有利条件和自身的优势资源，规避生活风险，规划好人生方向，脚踏实地地朝着自己既定的目标前进。80后知名作家兼赛车手韩寒就是这方面的经典案例。韩寒在读书高一时复读两年，因七门成绩不及格而留级，而后主动休学专心致力于自己的爱好发挥自身特长，从事创作和赛车事业。他写出了一系列代表作《三重门》、《毒》、《零下一度》等优秀作品。而他在一系列赛车比赛中也获得冠军。如果他也像其他寒窗苦读的学子那样专心于学业非要考取什么样的大学，那他将宝贵的时间耗费在毫无起色的学业上，他的人生必然是黯然失色。正如一句格言说得好：“经营自己的长处，能使你人生增值，经营你的短处，能使你人生贬值。”
当然，在人生规划上扬长避短，能赢得精彩人生。同样，在处理重大决策事件，面对对手，以长击短，更能取得出奇制胜的效果。古往今来，实例不胜枚举。田忌赛马的故事尽人皆知。田忌与齐威王赛马，田忌的马略逊一筹，于是田忌用自己的下等马与齐威王的上等马比赛；用中等马同下等马比赛；用上等马比他的中等马。就这样田忌用以长击短的方法最终赢得了胜利，从而成就了一段千古佳话。而抗战时期，中共中央放弃走苏联红军“城市包围农村”的老路，毅然决定发挥自身优势，以“农村包围城市”，最终取得了战争的胜利。
其实，人生成功的战术万变不离其宗：无非是正视自身，扬长避短；对抗对手，以长击短。我们只要适度把握时机，看清自身的优缺点，充分发挥优势合理规避劣势，用心去经营生活，每个人都可以赢得精彩人生。
大挑战作文(篇10)
在一次中日少年夏令营活动中，中日两国学生的不同表现，令人吃惊，使人震撼。中国人难道不是本人的对手吗?我们这一代会输给日本人吗?试看中日两国学生的不同表现:在行进途中，中国学生的背包大都放在车上，日本学生的背包大都背在身上。一个中国学生感发烧便打道回府，而一个本学生也发烧，却硬挺着坚持到底。一个个事实给我们亮出了黄牌瞥告。
每一个中国人都不会忘记日军侵华战争给中国人带来的创伤。然而50年后日本人又回来了，两国学生进行一次较量二我们败了，败得很惨。 有报纸披露:日本孩子不玩游戏机。而中国呢，玩游戏机的尽是中小学生。他们手握操纵杆，紧张地过着一道道关卡，可谁有〔有谁〕想到，未来祖国的关卡谁来走，四化建设的操纵杆又由谁来操纵呢!远的暂且不说，就说每一个中学生吧!有些中学生是家里的小皇帝、小公主。
饭来张口，衣来伸手，完全没有自食其力的能力。这样的青年一代，能担负历史的重任吗?能树立民族白尊心和自信心吗?我们帅民族还有希望吗?一个个严峻的间题摆到了人们的面前。 我们的先辈为我们开创了伟大的业绩，我们要坚定不移地继承下来，而不能无所作为。如果这样，我们终究有一天会“玩”完先辈的财富而沦为厉史的罪人。时代赋予我们伟大的历史使命，我们要以我们的民族自尊心去开创先辈未做过的事业，使中华民族立一于世界优秀民族之林。到那时，我们可以骄傲地说:我们这一代没有败给日本人，而且永远不会败给日本人。
大挑战作文(篇11)
没有谁的人生是一帆风顺的，每个人的一生都是充满坎坷的。
我们在学习和生活中会遇到许多的坎坷和挫折。有许多人会去面对，去想办法提高自我，战胜这些困难。不过也有一小部分人遇到挫折时，就沮丧。气馁，甚至会轻生。我认为他们的行为是可悲的。可笑的，他们以为眼前的困难时不可战胜的。其实，他们只是缺乏挑战的自信和勇气。不是有一句话是这样说的：没有你做不到的，只有你想不到的。
没有谁生下来就是强大的，都需要经历许多的磨难，才能够成长起来，才能够强大起来。没有什么困难是不可战胜的，都需要有挑战的自信和勇气。没有什么梦想是不能实现的，都需要付出汗水和努力，要学会挑战自我。
在我们的生活中，有一些冒险家。当有两条全然不同的路摆在他们面前，一条是平坦；另一条是荆棘。他们会毫不犹豫的选择荆棘，就因为他们是冒险家。他们要挑战自我，要看看自己有多大的能耐。他们知道，靠自己的自信和勇气去挑战荆棘，当获得成功的时候，那种喜悦可以取代所有的苦难，觉得自己付出的汗水和努力都是值得的。
其实每一个困难都不可怕，但如果你把它想得太过强大，那你就很难战胜它，只要你把它想得是可以战胜的，就能向上一步。而要做到这一点，就要拥有自信和勇气。
实小六年级
大挑战作文(篇12)
当中国互联网遭遇“迎头一桶冰水”，网民的围观热情迅速被点燃了。
这场本意为“渐冻症”患者募捐的慈善活动，自8月18日传入中国，仅用了一周时间，便盘踞微博热门话题榜，话题阅读数超过30亿。名人赤膊上阵，观者激情转发，不聊冰桶，仿佛就被互联网流行潮流远远抛下。
和许许多多的“中国式走红”一样，冰桶挑战到了中国，难免沾染娱乐和浮躁。真心募捐还是假意炒作?质疑声之下，许多网民的目光已经偏离活动初衷，反而关注于淋冰水的狂欢本身。
然而，无论如何，这场网络狂欢创造了一个历史：在近年来慈善机构公信力下降的中国，它完成了传统慈善努力数十年都没能做到的事情——让慈善成功搭上互联网狂欢的快车，使罕见病走入公众视野。
大挑战作文(篇13)
成功有赖机遇，英雄出自挑战
机，就是天赐时机;遇，就是我们去闯荡，去感受，去把握。老天爷是公平的，一棵草一颗露珠;天无绝人之路。人生路上，我们会有很多次机遇，或当官，或发财，或发明创造……抓住一个，你就会成功。问题是，我们绝大部分的人总是与机遇擦身而过却有眼不识金香玉，或者机遇面前有心动无行动;到最后，抱怨老天不公平，认为自己生不逢时。
有机遇就有挑战。打从我们一出生便面临各种挑战：学步时，我们摔得鼻青脸肿，却仍然贴着墙根站起来，继续走;学话时，就算咬到舌头，反复千遍，也要把音念准;上学后，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，十多年如一日，放弃了兴趣和爱好;……挑战就是我们遇到的种种困难，我们无法回避，也不应该回避。每战胜一个困难，我们就前进一步，而新的困难又拦在了我们前进的路上，吆喝，叫阵，我们别无选择，我们惟有迎难而上。
成功需要机遇，前进必临挑战。“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”说的就是这个理。我们人生之路不总是宽路、直路和上坡路，我们时时要面临窄路、弯路甚至是下坡路。宽路、直路和上坡路好比机遇;窄路、弯路、下坡路好比挑战，他们是相伴相生的，正所谓“困难与希望同在，机遇与挑战并存。”
学习上，我们有宽敞明亮的教室，我们有先进的教学设施，我们碰到好老师等，都是机遇，抓住了它们，充分利用了它们，学习就更上一层楼;学习的重担，考试的压力，父母的期望等，可算是挑战，我们正视它们，迎难而上，才可取得学习的硕果。
生活中，朋友的帮助、工资的提高、职位的升迁等，都是机遇，牢牢抓住它们，才能向更高的目标发展;日夜的奔波，来自责任、抉择、变迁、人际关系的压力，或疾病的困扰，都是挑战，惟有主动面对它们，才能让生活精彩。
总而言之，机遇和挑战是同起同落的。看准机，再去遇;时刻抱有一颗迎接挑战的心是我们在学习、工作、生活中要时刻讲究的技巧。只有这样，我们才能成功，只有这样，我们才能成英雄。
抓住机遇成就伟岸
人生中会有弯道与挫折，然而正是人生中难以预料的弯道成就了不平凡的人生。
福楼拜曾对莫泊桑说过：“天才无非是忍耐”。大写的人又怎能逃脱苦难的磨砺?在困境中抓住机遇，迎接挑战，铸就人生的不屈与辉煌，何足畏哉?
大漠千里，黄沙漫漫，驼铃悠悠。你，一个柔韧的奇女子，王嫱，演绎出让人感伤的出塞的神话。一个江南水乡浸透温婉气息的女子却要在风沙裹蚀下把青丝熬成霜白，枯萎了红颜。又有谁可以承受这样的命运，而你，昭君，只是怀一幽怨的琵琶，留下了夕阳下无语的青冢。你，变坎坷的人生际遇为华夏史册上为民族和平而牺牲的永世光辉，熠熠生光。
白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万顷之茫然。是你啊，旷达的子瞻，泛舟赤壁。你心中何尝不想“至君尧舜上，再使风流淳”?可你逃不了“乌台诗案”，你选择了黄州，造福一方百姓又何尝不好?“羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”，那雄姿英发的周瑜，你仰慕他，然而，你终是你，变人生的轨迹未尝不可?高歌“一蓑烟雨任平生”岂不快哉?
“沅湘流不尽，屈子怨何消!”郑袖的谗言，子兰的诽谤，怀王的昏聩，那儿不是你的容身之所啊，三闾大夫!痛心与失望，如此被排挤，命运多舛，可你依然保存一颗赤子之心!试问，史上还有如你一样的忠主人么?感念朝廷的日益衰败却无力相助，于是，你，自沉汨罗，多么可歌可泣的举动，《离骚》中句句都是你的一片丹心!
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，西湖美景，三月小雨润如酥，你，范蠡，携西施泛舟西湖，散发扁舟。何必留恋勾践的高位名利?你深知越王的可以同苦难，难以同甘，世人谁不留恋名利权位，可你明白“飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹”的道理和功高盖主皆殒身的教训。走吧，陶朱公三置千金，你，写下了最完美的明哲保身的人生准则。放弃名利，成就了最善的命运。
菜市口人头攒动，一辆囚车押来披头散发的你，戊戌六君子之一的谭嗣同。“变法会有牺牲，那就从我开始!”你大义凛然，昂着高傲的头颅，绝不会向顽固派屈服，用鲜血来唤醒民族意识的觉醒。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，你，变短暂的一生荣华为民族气节的不朽。
人生会有很多充满艰辛的际遇，充满荆棘，扑朔迷离，可是，我们能够抓住机遇，成就伟岸。
把握机遇
当机遇敲门的时候，我们如果犹豫着该不该起身开门，它也许就转身离去，去敲别人的门了。机会会在等待中溜走……
有这样一个故事——有一个人在洪水来临时，被困在了阁楼里。当洪水上涨到他周围时，他虔诚的祷告，希望上帝来救他。“上帝会救我的”他对自己说。很快，来了一艘船，船主叫那个人游过来赶快上船。“别担心我，”他说，“上帝会来救我的。”船上的人叹了口气把船划走了。洪水继续上涨，并且很快没过他的膝盖，离阁楼不远又来了一艘船，船上的救生员大声喊：“快游过来上船!”但他依然回答道：“上帝会来救我的。”他更加虔诚的祈祷。就在洪水淹没他的下巴时，第三艘船划了过来，而且划到了他的面前，但这个人仍然大叫着说：“不要管我，上帝一定会来救我的。”那艘船同样也无可奈何的走了。几分钟后，他来到了天堂，立刻要求见上帝，他有些生气的问：“上帝，你为什莫不去救我?”上帝一脸愕然，很纳闷的说：“我以为你想来这儿呢，我已经派了三艘船，不是吗?”……
在人的一生中，机遇会降临很多次，只要你留心它，人们的生活中间到处存在着机遇，我们要做的就是张开双臂，迎接它的到来。然而当机遇发现你并不准备接待它的时候，它就会从你的眼皮底下滑过。 能否抓住机遇，是一个人成功与否的重要条件。机遇往往是偶然的，稍纵即逝。因此，要把握住机会，不让它从指间溜走，就必须要细心地观察，捕捉机会。但是我们不可否认，奋斗在人生道路上固然重要，但是没有机遇，纵使你有才华也不会有展现才华的舞台，不管你多努力奋斗， 也是枉然! 世界首富比尔盖茨为什么有今日成就?他就是抓住了加盟IBM公司这个机遇，否则他就是一味的奋斗一味的在电脑前废寝忘食，也不过是个网虫而已，常言道，人生的成败，关键在于机遇的得失。快跑的不一定能赢，力强的也不一定得胜，一味只知道埋头苦干的未必就可以成大事。试问有谁心甘情愿一生庸庸碌碌，默默无闻，又有谁不期盼自己轰轰烈烈，流芳千古。其实很简单，只要你有奋斗的目标和发现机遇的眼睛，并且能够牢牢握住身边的机遇，其实在人生的道路上，如果你抓住机遇，你就能够一马当先。
不要让机遇和自己擦肩而过，把握住机遇，就已经成功了三分之一。
