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议论作文说“仁”13篇

议论作文说“仁”13篇

趣祝福作文(编辑 智慧星)大家应该都有写作文的一些经验吧,通过写作我们可以更加深刻地了解自己和周围的世界。网络上有很多作文范文可供学习和参考。了解“议论作文说“仁””的全部情况吗让趣祝福编辑带您了解一下,为避免遗忘请收藏此页!

议论作文说“仁” 篇1

时间,有时快有时慢,在现实糊口中,有人觉得时间什么都不是,不把时间放在眼里,而又些人却非常珍惜时间,把时间看的非常重要。但对于懒人来说,怎样才能珍惜时间呢?

带着这个迷惑,我做了一个实验——和时间赛跑。

好吧先从写功课开始。我写功课给自己定了半个小时,我把闹钟设定好了,就摆在书桌前。

我拿起笔飞快的写起来。过了十分钟,我就坚持不住了,开始东摸摸,西动动,怎么也坐不住了。我好热啊!我伸长了脖子,向远处望了望,蹑手蹑脚地站起来,向爸爸那边走去。到了房门口,我赶快保持安静,轻轻地推开了门,搬出了风扇。

对了身上吹了好一阵子,我有点咳嗽了,再看看表,已经由了二十分钟,那可怎么办啊?啊!算了,认命吧!

我不管三七二十一,拿了笔就往上写。唉!真辛劳呀!真是少壮不努力,老大徒伤悲!

时光飞逝,转眼间半小时就过去了。我们功课只写了大半点!目标没有完成,我输给了时间。

珍惜时间,从我做起。想要节约时间,就要懂得珍惜。!珍惜时间,可以在写功课时不抠摸东西,不铺张时间、我会以直和时间赛跑,不怕难题,一往无前。

议论作文说“仁” 篇2

当我开心或不开心、成功或失败的时候,当我感到孤单、想家的 时候,音乐一直都在我的身边。

——题记

音乐就像是魔术师手中的魔棒,不同的咒语就有不同的变化。音乐可以像潺潺的流水一样悠远清脆,可以像燃烧着的`柴堆一样热情似火,可以像杜鹃的啼叫声充满哀伤,也可以像春天的到来,到处都是乐的踪迹。无论你心情怎样,无论你面对的事情有多复杂、多困难,音乐都可以让你的心平静下来,让你的头脑冷静下来。这就是音乐的魔力所在。

音乐就像一本编写着人生的书,每段音符都诠释了不同的人生经历。《我们的纪念册》纪念着朋友间的永恒友谊,《祝你一路顺风》挥洒着友人相别的眼泪,《父亲》倾诉着儿子对父亲的爱,《遇见》期待不期而遇的爱情。虽然不是同一首歌,但每段音符都是我们成长过程中所经历的,听着音乐,就像回味着、想象着我们的人生。

音乐就像一幅画,而音符是这幅画的线条和色彩。《天路》唱出了青藏高原的清新的空气与挺拔高山,《自由飞翔》绘画出西藏草原的辽阔、天空的万里无云,一幅“风吹草低见牛羊”图画映入眼帘。

《月光光》这首广府民谣,演绎着岭南文化,令人回忆起多少童年美好时光。巴西的音乐让我们看到那里热情奔放的人们在欢腾跳舞,西方的爵士乐则是一幅温柔而浪漫的舞蹈。其实不同地方的音乐,给人不仅是听觉上的享受,更是视觉上的盛宴。

我喜欢汪峰的音乐,苍凉而又直指人心,震撼人的灵魂。他的音乐传达着热情与力量,表达对社会的思考与愤怒。他的音乐能让人在这个物欲横流、浑浑噩噩的年代能够有勇气再次去追求怒放的生命。我喜欢周杰伦的音乐,中国风的曲调,浓郁的情绪,曲美的心碎。我喜欢五月天的音乐,虽然他的音乐没有《高山流水》的悠扬和典雅,也比不上贝多芬激昂、雄伟的交响曲,但他的质朴浅白而又真实的音乐唱出了80、90的心声,唱出了坚持、信仰和理想,唱出了友情的可贵。

音乐可以给人精神上的支持。当我们追求梦想时,音乐让我们知道梦想并不是遥不可及,《仰望星空》可以发现,梦并不远、心并不远,只要你踮起脚尖。梦想并不遥远,只要你付出努力,梦想触手可及。当遇到困难时,我们知道狂风暴雨后就会是《海阔天空》,我们还要感谢那些看轻我们的人,他们的嘲笑是我们的动力。我们会埋怨,为什么我不是出生在有钱人的家里,可是我们要知道,人其实《没有什么不同》,虽然没有谁天生是一样的,但在地球上我们是一样的,不用去嫉妒,我们有我们的未来。《人生海海》,就算是整个世界把我们抛弃,而至少伤心快乐我自己决定。不支持我们的那些人,那就让他去吧,要知道潮落之后一定有潮起,没什么了不起的,做一个真正

的自己才是对的。这样的歌曲唱到我们的心坎里去了,我们在这些歌曲中汲取着力量,去面对前路的困境

音乐的魔力真的是不可小视。音乐可以千变万化,可以绘画出不同的图景,可以忧伤我们的忧伤、快乐我们的快乐,可以给人以力量、助我们前进。音乐魔力,非凡魅力。

情之所至,歌以咏之。一段时光,化成一首音乐,一首音乐,陪你一段时光。

议论作文说“仁” 篇3

有关于热爱的议论文-议论文

在学习和工作中,大家对论文都再熟悉不过了吧,论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。还是对论文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的有关于热爱的议论文-议论文,希望能够帮助到大家。

纪德曾言:“我为美妙的事物消耗自己的感情,它们的光辉来自于我不断地燃烧,但这是一种美妙的消耗。”这美妙的事物,便是我们创造的事业;这消耗,便是我们的热爱。

若不是有了那些关于水稻的梦,若不是有了那种投入其中的热爱,袁隆平何以从容完成伟大的创造,何以用枯瘦的双肩担起全球的饱食之忧?他因胸怀天下苍生而热爱他的事业,他因热爱,而诞下创造的婴孩。

圣埃克苏佩里曾言:“创造,是以有限的生命去交换无限的事物。”一个人热爱创造,往往是因为他执着追求于某种恒久的价值。这价值,在袁隆平便是“天下人皆饱暖”,在爱因斯坦便是“科学的美感”,在乔治奥威尔便是揭破一切谎言。梭罗在《瓦尔登湖》中曾讲述过这样的寓言:一个工匠想做一柄最完美的权杖,于是他日夜不息,任时空流转百年;最终那权杖,成了梵天世界里最美的作品。梭罗在这里暗示我们:一旦我们确定了某种创造有值得我们付出一切的价值,我们就应该完全投入其中,热爱并坚定着追求。回望历史长河,又有哪一个伟大成就不是源自于创作者的爱?贝多芬《命运》的汹涌潮水,凡高的'火焰色向日葵,乃至牛顿的三大定律,又有哪一个不是饱含着创作者澎湃的热情,穿越千古破空而来。

我已无法历数古今中外有多少因热爱而造就的伟大创造;可这种繁盛,恰与当下的创造之光的暗淡形成触目惊心的反差。我们有袁隆平、有王选、有钱学森,可这些科学巨匠已垂垂老矣或辞别人世,而后起之秀乏善可陈。为何?我想正是因为当下已绝少对科学本身有着痴爱的年轻人。我们有的,只是一群又一群为了名利,为了一纸证书而在实验室里苦干的大学生。他们一旦获得了所求的名利,便裹足不前,再不愿在黑暗中前行。同样,在文学领域,如今又有几人能如桑塔格一般从容说到:“我写作不是因为那里有读者,而是因为那里有文学。”一个又一个作秀者,只看见红地毯和金钱,作者比作品更有名的比比皆是。在看似繁荣的文学世界里,我们只见得浮光掠影般的“商品文学”而见不到哪怕只是一个有创造之光环的作品。科学、文学,乃至其他种种事业,我们早已丢失了一往无前的热忱;于是,创造的婴孩夭折于腹中,岂不痛哉!

幸而我们还有幸存者明了这个真理,“成败得失,悲欢起浮,在死亡面前终将逝去,我所看见的是那些恒久不变的东西。”乔布斯,主宰IT行业的先驱者如是说道。那些恒久的精神,人类的普世价值,抑或是科学的真、善、美,才是创造的起源和归宿。当我们受困于一时得失,不知是否前进时,请想一想那些因热忱而永葆鲜活的灵魂,请默念这句话――“热爱诞下创造的婴孩。”

议论作文说“仁” 篇4

作家朱自清是这样描写时间来去匆匆的:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双面前过去。”在我的眼里,时间就是一个淘气的小精灵,有时候过得快,有时候过得慢。

每个周五妈妈都会让我玩半个小时游戏,但是每当我玩得兴高采烈的时候,妈妈总会打中断我,说:“别玩了,半个小时已经到了。”我心想:时间怎么会过得这么快呢?是不是妈妈把时间缩短了?我看看腕表,时间也对呀。但我总觉得玩游戏的时间过得飞快,我总想捉住时间的小尾巴,让它待在那半个小时中,可怎么也抓不住。

玩游戏过后,妈妈让我读半个小时的书。我翻开课本,开始读。读了一小会儿,看下表,才过了五分钟,再读一小会儿,又看下表,还剩十分钟……我总觉得时间过得很慢很慢,似乎延长了。

我迷惑不解地问妈妈:“妈妈,为什么我玩游戏时时间过得那么快,而读书的时候时间过得那么慢?这是不是时间这个小精灵搞的鬼?”妈妈听了笑着说:“傻孩子,时间不会因任何人任何事而缩短或延长的。你玩游戏玩得太投入,所以你觉得时间过得快,你读书的时候读得心不在焉,脑子里想着别的事情,所以你觉得时间过得慢了。”

时间对每个人都是公平的,不可能多给谁一点,也不可能少给谁一点。只要你学会利用时间,你就是时间的主人。你不珍惜时间,时间也会抛弃你。你越珍惜时间,时间对你越激昂大方。

在今后的日子里,我要学会公道安排时间,进步学习效率,做这个“小精灵”的主人。听了我说的这些话,时间,你这个淘气的小精灵笑了吗?

议论作文说“仁” 篇5

古语说得好,冰冻三尺非一日之寒,这句话告诉我们要想冰冻三尺就需要一天天的坚持,一天天的积累,坚持对于做成一件事情是多么的重要。

古今中外许多英雄伟人都是靠坚持走向成功,其中闻鸡起舞的故事已经家喻户晓了,要知道故事的主人公就是通过坚持一步步实现自己的人生目标,晋代祖逖小时候是个不爱读书的淘气孩子,到了青年时代,他深感不读书,无以报效祖国,于是就发奋读书,广泛学习历史,从中吸取了丰富的知识学问大有长进,曾经有人推荐他去做官,他没答应,仍坚持不懈的去读书。一次祖逖睡梦中听到公鸡的鸣叫,对刘坤提议以后听到鸡叫就起床练剑,于是他们每天学习和训练。冬去春来,寒来暑往,他们从不间断坚持练功,功夫不负有心人,他们通过坚持最终成为能文能武的人才。

其实在我们身边也有许多通过坚持最终成功的事例,甚至在我身上也发生过这样一件事,在五年级上学期,金水区举办了一次大合唱比赛,当时音乐老师要求我们每个人必须会把口琴吹得滚瓜烂熟,像我这样音乐基础不扎实的人,觉得想吹好简直难如登天,也就是这样,我每天写完作业后把所有精力都放在练习口琴上,第一次练时看着手中的乐谱,我瞬间蒙了,不知道怎么吹。没办法只能看着手机上的提示,一点一点地吹,就这样我每天坚持,日积月累,我终于能按照老师的要求滚瓜烂熟的吹下来了,这全靠坚持不懈的努力才能滚瓜烂熟吹下来。

有了坚持,水滴才能击穿石块儿,有了坚持铁棒才能磨成细针,因此,成功离不开坚持,成功就要坚持。

议论作文说“仁” 篇6

一、比较

题好一半文,开头也一样。考场作文的开头段是阅卷者第一眼关注的地方,同标题一样,有时候可以决定整篇作文的分数。那么,什么样的开头段能获得阅卷者的青睐呢?请看下面的开头段:

第一组:普通与特殊

【文题关键词】我只是一颗尘埃/世界因我而造

A 地理课上我们学过一个知识点:地球的一般与特殊。当时我就疑惑,地球到底是一般的还是特殊的呢?我想现在大家都应该很熟悉:针对广大无边的宇宙来说地球只是一个很不起眼的小天体。就拿太阳系来讲地球也只是个绕太阳公转的八大行星之一。它的体积没有水星木星来的大,离太阳没有水星来的近,所以他是一般的。可是它为什么又是特殊的呢?因为在千千万万个大大小小的天体中唯独它孕育着生命,所以它是特殊的。

B 在广大无边的宇宙中,地球是普通的,但它是已知星球中孕育着生命的唯一,所以又是特殊的。可见,普通和特殊并不是永远对立的,在普通中寻找亮点,普通也能变特殊。

分析:A B两段有繁复与简洁、散漫与明确之别,显然,作为论述文,B段开头更容易获得高分。

第二组:重复与创造

【题目】有人说:重复是成功之母,意大利画家达芬奇不就是从一次次画蛋中走向成功的吗?但87岁的中国画吴冠中先生在香港中文大学荣誉文学博士称号时说:“如果画,一定要画出新的想法、新感受,重复自己是可耻的。”综合上述材料,结合你的所感所思,写一篇不少于800字的论述性。

A 又是一个新春将至的时节。我不由想起往昔那一年一年万头攒头笑着火树银花的日子。人们爱着这漫天绚丽的烟火,因为每一个新春它们都化了不一样的彩妆,铭刻着不一样的记忆。若是年年皆是一种模样,早被人们厌弃了。重复,不仅仅局限于僵化的程序,而是翻动着创造的水泡,积蓄着转变等待迎接喷发。

B 新春时节,火树银花,但“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”。世间万物,周流不居,但自然法则,总是昭然若揭:循环促成新生,重复方能创造。

分析:AB两段有叙述和概括,曲折和流畅之别,A段重在举例,B段节末点题,显然B段更可能获取高分。

二、总结

总结上述二组考场作文的开头,吸引阅卷者眼球的开头段首先要做到四个“最好”:

1.篇幅。最好不要超过100字,50字左右最适宜。阅卷老师看到长长一段放在开头,心下就烦,对整篇作文的评估会失却耐心。

2.行文。最好不要展开论证,如果举例,也只要引出论点即可,分析也要留到本论部分。开头段就展开论证是不懂论述文写作的表现之一。

3.观点。最好在段末或者句首直接点出,阅卷老师看第一段有一种期待:论点呢?论点呢?你在段首或段尾恰好点出,阅卷者就心安:观点有了!

4.语言。最好用简洁的短句和整句,力避冗长描述。简洁的四字短语最为干脆,有节奏,但要流畅通顺,不能生造;用排比来打造整句是近几年考场作文的倾向,但要注意最后一句一定是观点句。

三、举例

开头段如何写呢?张中行先生在《作文杂谈》中提出开头有“明说”和“暗说”两种。所谓“明说”就是在引论段中开门见山,一语破的,明确提出论点。我们可称之为“开门见山式”。

1.开门见山式,如:

①我们中国人是有骨气的。(《谈骨气》)

②力气是有限的,而智慧是无穷的。做一件事,往往用力不能取得成功,用智慧却能达到预想的目的。(《智慧大于力气》)

③无论做什么样的领导工作,既要有专门的学问,又要有广博的知识。前者应以后者为基础。这个道理十分浅显。《欢迎“杂家”》)

①是一句话破题,直接提出中心论点。②③虽有两句话,但句意都是相承接的,中心论点的提出也是直截了当。可见“明说”,一般只用1-4句话,其中一句话必然是论点句,其余句子或者解释,或者承接,或者对比,都是为了突出那句论点句。

至于“暗说”,办法多种多样,列举如次:

2.对比转折式。前后对比,中间用转折词。如:

①不好表现自己,确实是一个人谦虚谨慎的美德。但是,我敢说,“好表现自己”也是一种美德。(《小议“好表现自己”》)

②一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。(《不求甚解》)

3.类比设喻式。简述故事、寓言或者笑话作为类比或者比方,然后从中引出一句论点。要注意的是,叙述要简要概括,能说明问题即可,不要写成小记叙文。如:

看见一只兔子撞死在树上,于是,就天天站在树下等着捡死兔子。人们笑话守株待兔的人,是因为把偶然现象视作必然规律的人,就一定会做出愚蠢的决定。(《偶然与必然》)

4.引经据典式。开头先引用一句别人的话(名言、警句、俗话、谚语、格言等),或者直接用这些句子作为论点,或经过解释从中引出论点。如;

“谦受益,满招镀”,这句格言流传到今天至少有两手多年了。这是普遍真理,任何地区、任何时代都适用的真理。这条真理指出人们成功和失败的道理。但是,可惜得很,并不是所有的人都能从这个格言受到教益。(《说谦虚》)

5.叙述事件式。开头先叙述一件事件(国家大事,世界要闻;凡人小事,自然现象;逸闻轶事,文艺传奇等等),然后根据这件事,提出论点,或从此事联想开去,引出一个论点或论题。

夏日来临,暑热难当,打开门窗,丝丝凉风吹进屋内,使人顿觉清爽异常。但是,蚊子、苍蝇也乘机而入,影响人们的工作和休息,危害人们的身心健康。若安上窗纱,既能保持室内空气流通,又防止了蚊蝇之害,实在是两全其美的措施。由此,我联想到了学习西方文化的问题(《窗纱与蚊蚋》)

6.概括材料式。即“顺杆爬”:引论段开头先简要、概括地复述题目所供材料的内容,然后提出论点;或者是在对材料的夹叙夹议中,使论点逐步鲜明起来。如:

阅读下面的文字,根据要求作文。

有人说,这是一个快速变化、发展的时代,要追寻潮流乃至立于潮头之上,如果一个人不能融入现代潮流,那他就会成为落伍者。

也有人说,任凭潮流涌动,我只做自己内心的国王,就如“风可以吹走/一张无助的纸片/却吹不走/一只会飞的蝴蝶/因为生命的力量在于不顺从”。

还有人说,追寻潮流与追寻自我并不矛盾,一方面顺应潮流但保持理性的距离,另一方面顺应内心但不被自我蒙蔽。

对上述议论,你有什么所思所感?写一篇论述类。

顺着材料改编,就有如下的开头:

是做勇立潮头的“弄潮儿”,还是做自我的“国王”?有人说不做落伍者,你就要立于潮头。有人说,不顺从,你的生命才有力量。而我要说,追赶潮流但不能迷失自我,保持自我但不能固步自封。

7.提出问题式。在引论段的开头,先针对议论的问题提出疑问,然后在回答中提出自己的观点。如:

人大概生下来就是与“难”字打交道的。遇到“难”以后,怎样对待呢?有的人无视困难,或不承认困难,这未免目光短浅。有的人“难”字障目,被困难吓倒,只有懦夫懒汉才是这样。有的人正视困难,不怕困难,迎难而上,战胜困难,这是我们所需要的智勇之士。(《说难》)

8.解释定义式。引论段的开头将标题或有关概念的含义解释一下,在解释中引出论点。如:

①由于重复或练习而巩固下来的并变成需要的行动方式就是习惯。从这个解释中,我们可以看出两点:一是习惯的养成不是一朝一夕的事,而是要经过较长时间的重复和练习才能巩固下来的。二是习惯是一种需要,就象吃饭和睡觉一样,很难改变。由此看来,要养成良好的学习习惯,就要持之以恒,反复训练,良好的学习习惯一旦养成,便能受益终身。(《习惯》)

②汉语中,表示“坚硬”这样性质的字不少,表示“柔软”的也很多。可是既表示“坚硬”,又表示“柔软”,把这两种对立的性质统一在一起的字就不很多了。“坚韧”就是这样一个。字典上注释,“坚韧”又柔软又结实,不易“折断”。“坚韧”确是一个耐人深思的字。(《谈“坚韧”》)

四、实践

以上八种开头方法,符合了四个“最好”。当然,要写好考场作文的开头,最根本的条件是二个:一是“想清楚”,即审题不出差错,你理解命题者的意图,也明白自己要表达什么;二是“说清楚”,能够简洁流畅地把自己的观点用一二句话写出来,而不是佶屈聱牙,装腔作势,或者雕章琢句,以辞害意。下面试以宁波市二模作文题为例,用八种方法拟写开头段:

26.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

有人说,这是一个快速变化、发展的时代,要追寻潮流乃至立于潮头之上,如果一个人不能融入现代潮流,那他就会成为落伍者。

也有人说,任凭潮流涌动,我只做自己内心的国王,就如“风可以吹走/一张无助的纸片/却吹不走/一只会飞的蝴蝶/因为生命的力量在于不顺从”。

还有人说,追寻潮流与追寻自我并不矛盾,一方面顺应潮流但保持理性的距离,另一方面顺应内心但不被自我蒙蔽。

对上述议论,你有什么所思所感?写一篇论述类。

(立意分析:勇作弄潮儿。立定脚跟不放松。内方外圆,顺势而为。以上三种立意均是可以的。)

1.开门见山式。

世界大势,浩浩荡荡,顺之者昌,逆之者亡。在时代洪流之前,奋勇前进,顺势而为,才是唯一出路。

2.对比转折式。

虽然有人说在潮流之前,“顺之者昌,逆之者亡。”,但是我愿意“冷眼向洋看世界”,在浮躁喧嚣的时代潮流中保持内心的从容与淡定。

3.类比设喻式。

墙头之草,东风袭来向西倒,岩中翠柏,立定脚跟不放松。春去冬来,墙头之草,望秋先陨,但岩中翠柏,凌冬不凋。人也一样,只有坚守自我,才能显示出生命的力量。

4.引经据典式。

江浙一带,素有弄潮好手。“弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。”市场经济初期,多少浙江人见微知著,顺应潮流。先有温州模式,后有马云电商。如果不做弄潮儿,哪有今天的经济奇迹?

5.叙述事件式。

n是一个泰国乡下糙哥,随着入城潮流,他也到曼谷去做了“曼漂”。虽然进入法学院读书,但不毕业后找不到工作,端过盘子,发过广告,看过大门??????过了7年郁郁寡欢的都市生活以后,他终于听从内心的召唤,决定逆流而动,回到故乡。在离清迈50里的地方,他开荒、种菜、养鱼、造房、办农家乐,最后居然有了自己的农场,有了自己的品牌,吸引着世界各地人们前去学习和体验他的有机生活方式。n的经历告诉我们,追寻潮流和保持自我是可以和谐共存的,甚至保持自我也可以倡导新的潮流。

6.概括材料式。

是做勇立潮头的“弄潮儿”,还是做自我的“国王”?有人说不做落伍者,你就要立于潮头。有人说,不顺从,你的生命就有力量。而我要说,追赶潮流但不能迷失自我,保持自我但不能固步自封。

7.提出问题式。

是做勇立潮头的“弄潮儿”,还是做自我的“国王”?不做落伍者,就一定要立于潮头?不顺从,生命才有力量?世间万物的许多选择,恐怕不是非此即皮、黑白二元这样简单。能否做到追赶潮流但不能迷失自我,保持自我但不能固步自封呢?

8.解释定义式。

俗话说,做人要“内方外圆”。“外圆”就是“追寻潮流”,就是适应变化,顺势而为;“内方”就是“追寻自我”,就是保持自我,心有操守。很多时候,这两者是对立统一的。

五、修改

以下四篇作文,是我市二模作文中的优秀卷。三篇来自效实中学,一篇来自镇海中学。从近几年的考场作文来看,这是追求华丽语言、抒发小资情感的典型篇章,在前几年,无疑是作为高分卷的。但今年,这样的在考场上的命运,很难判断。因为最近三年,评卷组反复打压“套作”,强调“说人话”的论述文的回归。所以,这种风格的开头段,还得改一改。

1.《繁华境里,听轻曲一首》

克鲁德曾言:“我不愿预测,我只透过窗子,看着那已发生的未来。”窗子里,窗子外,繁华境里,繁华境外,潮流涌动之下,筑窗一扇坚守初心的人又何其的少。

(克鲁德曾言:“我不愿预测,我只透过窗子,看着那已发生的未来。”在克鲁德看来,无论窗子外的繁华境里,涌动着怎样的潮流,他自己要筑窗一扇,坚守初心。在天下攘攘的今天,像克鲁德那样的人又何其的少,而正因为其少,故更显珍贵。)

2.《顺风飞扬,逆风歌唱》

我在灯红酒绿、霓虹通明的都市街头感受生活的细心,我在小桥流水、花香四溢的感受燥热的野心膨胀,我在欲望的潮流和内心的反思中踏歌而行。

(有多少人在车来人往、灯红酒绿的都市潮流里放纵欲望?有多少人在小桥流水、花香四溢的精神后院里坚守本心?而我愿在时代的潮流里顺风飞扬,在内心的坚守中逆风歌唱。)

3.《行于时代大潮》

李谷一的《知音》——“将军拔剑南天起,我愿做长风绕战旗。”总能在心中激起千层浪。

(“将军拔剑南天起,我愿做长风绕战旗。”这是李谷一在《知音》里唱词,它总能在我心中激起千层波浪:在时代大潮里,像蔡松坡那样勇立潮头,还是像袁世凯那样逆流而动呢?答案显然是前者)

4.《顺流而生,把我自我》

她征服了世界。这是人们对可可。香奈儿的评价。她以睿智的目光洞察潮流的走向,又以高傲的姿态坚持黑白灰的美感,融入潮流与守住自我在她身上得到完美统一,最后她走向了世界。

无疑,顺应潮流是历史的真理。那百年历史,近代中国曾试图逆流,最终被历史遗弃。在民主的历史潮流之下仍顽强地坚守专制,在一次次被打倒之后,这真理才终于为我们所知。蒙受耻辱是不幸的,但幸运的是,我们终于迈步走向世界,在时代大潮之下,我们脚步稳健。

但是盲目跟风、随波逐流只能带来庸碌与失败。如何与潮流保持理性的距离,答案是保持对自我的追寻。

(可可.香奈儿以睿智的目光洞察潮流的走向,又以高傲的姿态坚持黑白灰的美感,融入潮流与守住自我在她身上得到完美统一。最后她走向了世界,进而征服了世界。可可.香奈儿的成功,告诉我们一种人生的智慧:既要顺流而生,又要把握自我。)

六、实践

比较四个修改后的议论文的开头,大家应该知道考场议论文的开头段应该怎样鲜明集中地点题,怎样清楚明白地表达,怎样简洁明快地开篇了。下面提供今年浙江省五校第二次联考作文模拟题,请用几种不同的方法,写几个议论文的开头段。

26.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

一个操场上,有人正进行万米长跑,有人正在拼百米冲刺,也有人绕着跑道一圈圈慢慢散步。那跑1万米的看见百米冲刺的人满面通红,肌肉紧绷,心里会“颤抖”吗?不会,因为他知道自己的终点在哪里,考验在后面等着自己呢。那悠闲散步的,看见跑万米的人气喘吁吁地追过来,会内心紧张,担心被“追上”“淘汰”吗?也不会的,因为他知道自己就是来散步的。

读了这段文字,你有什么所思所感,写一篇阐述你的观点。【注意】①明确观点,自拟题目。②不少于800字。③不得抄袭、套作。

议论作文说“仁” 篇7

不存在没有勤奋的才能,也不存在没有才能的勤奋,如果没有勤奋,也不存在勤奋与才能的结合。“常用的钥匙最光亮”,任何成功都需要长期的功夫没有勤奋就没有成功,只有让勤奋成为习惯,才能获得成功。

应该说哈佛大学的学生们之所以能成为各行各业的精英,正是因为他们的勤奋。当看到零晨四点的哈佛大学图书馆灯火通明时,你是否感到震撼?当看到“今天不走,明天就要跑”的训言时,你是否感受到他们的刻苦?他们的努力正诠释了这一点——只有让勤奋成为习惯,才能走向成功。

勤奋创造机遇。英国著名小说家约翰?克里希年轻时有志于文学创作,但他没有大学文凭,也没有得力的亲戚可攀,他向英国所有的出版社和文学报刊投稿,得到的却是743张退稿条。尽管如此,他仍然坚持不懈地进行创作。他曾对朋友说,不错我正承受着人们难以相信的大量的失败的考验,如果我就此罢休,所有的退条都将变得毫无意义,但我一旦获得成功,每一张退条的价值,都要重新计算。后来,他的作品终于问世了,他潜在的创作才能如大江奔涌,不可遏制。直到75岁,43年间他一共写了564本书,总共四千多万字,他本人身高一米七八而他写的书堆叠起来超过了两米。

成功不是一件轻而易举的事情,要想获得成功就必须做一个不畏不妥的长跑者,要不断地向前,向前,千万不可半途而废。

没有人能只靠天分成功。上帝给予了天分,勤奋却将天分变成了天才。曾国藩是中国近代历史上最具有影响的人物之一,然而他小时候的天分却不高。有一天,他在家读书,对一篇文章重复不知多少遍了,还在朗读,因为他还没有背下来。这时家里来了一个贼,潜伏在他的屋檐下,希望等读书人睡觉之后偷点东西。可是等啊等,就是不见他睡觉,还在那翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒,跳出来说,这种水平还读什么书?然后,将那文章背诵一遍扬长而去。贼人是很聪明,至少要比曾国藩聪明,但遗憾的是,他的天赋没有“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。当笨头笨脑的曾国藩终于背熟那篇文章之时,谁会知道,他目光炯炯,书页一合,紧紧握住了自己的乾坤。勤能补拙是良训,此语就是谶。

勤奋是一把铁锤,他让匡衡偷来了读书之光;勤奋是一条绳索,他让孙敬捆住了成功之道;勤奋是一袋萤火虫,他让车胤抓住了命运之神……

播种思想,收获行为;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。还等什么?“此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦”,让勤奋成为习惯吧。

议论作文说“仁” 篇8

罗丹有一句著名的格言:“生活不是缺少美,而是缺少发现的眼睛。”但是这句格言并不能使此时正身处逆境的人从中解脱出来,因为他(她)发现的恰恰与此相反:生活处处有逆境,有痛苦。

其实,逆境只是生活的一部分。

如果说顺境如花,今年花胜去年红;那么,逆境如草,生长在人生之路的两边。草枯荣着,路延伸着,两不相碍。因此,我们需要做的只是坦然地行走在逆境中。

面对逆境,我们过去更多强调的是拼搏,是背水一战;而每次也因它的“特事特办”而不了了之。然而,过去的2008年,家邦多难,无数可歌可泣的英雄事迹涌现出来,社会风气为之一新。行走在逆境中,我们这个民族变得更加坚强有力,许多人学会了以从未有过的笑容迎接奥运参与奥运。因为,这些所有的所有都已能成为我们生活的常态,而不再仅仅是大难临头的万众一心、身处逆境的奋力一搏。

过分地放大或者缩小逆境的作用都是对生活的不负责任。也许是因为人们安逸惯了吧,所以当逆境来袭,我们是那样的坐立不安。于是也就不可能正确地来认识和对待逆境,这无疑也是我们缺乏忧患意识的表现,我们没有给自已制定一个合适的应急顶案。如果我们能够像适应顺境那样适应逆境,能够对顺境和逆境习以为常,那么,逆境来袭,我们便会从容行走在逆境中,平静地走过每一段逆境。

古代文人大有仕途不得意之人,遥望南山,于东篱下安然地采菊;泛舟赤壁,江天夜饮,“不知东方之既白”。面对巨大的逆境,陶渊明没有大惊小怪,苏东坡没有大惊小怪,很多人都没有大惊小怪,思想之潭很快平复了逆境激起的涟漪,沉静地接受了逆境,因为逆境虽然不等于生活,然而至少包含于生活。以平和的心态,坦然地行走在逆境中,于尘嚣之中终会为自已赢得一片桃花源地。

也许有的人会说:“正因为有了逆境,生活才少有了平淡,正因为不断地走出逆境,生活才充满了乐趣。一味地强调以生活的常态来对待逆境,生活还有什么意思?”

的确,我不赞成“平平淡淡才是真”,过度的'平淡终会导致生活的索然无味。行走在逆境中,依旧是行走而不是静止,不同的是它所指出的心态。只有以一种平和的心态来行走,才能有时间来看看路旁的风景,有时间来思考一下自己的人生境遇,而不是简单地在逆境中走进走出。只有被人思考过的逆境才是有价值的,只有用心体味过的过程才算过程。

行走在生活的路上,必然会有一段段是行走在逆境中的,不必惊慌,不必大惊小怪,只需坦然地行走在逆境中。

议论作文说“仁” 篇9

时间,这个词语对于我们大家来说,并不目生,很寻常,可是你有当真思索过“时间”吗?它不停向前走,永不回头,过去的就已经消失。你掌握过期间吗?运用好每分每秒,不铺张。你做过期间的主人吗?主宰它,不被它等闲打败吗?让我们通过一个个小故事,来感触感染一下时间的可贵吧。

美国发明家爱迪生家喻户晓。他是一位伟大的人物,影响了世界。从小同情心重的他同心专心想帮助别人。于是,他不分日夜的学习研究,由于成功几率太少,珍惜时间的他几乎不常睡觉。天天一块硬硬的面包,就是他的早、中、晚饭。到最后,他的一百多项发明都得到是众人的认可,取得了专利,造福了人类。

由此可见,掌握时间,做时间的主人,很重要。鲁迅先生曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,仍是有的。”几个简朴的字表达出对时间的热爱,对,他就是一位时间的主人!他的时间由他主宰和安排,不虚度光阳。

两次诺贝尔奖得住居里夫人,在她的研究生活生计中,老是吃的很简朴,由于想着多用时间在研究上,她都不喝热水,直接冷水解渴,对,她就是一位时间的主人。每一分每一秒都用来做有意义的事情上去。

想到这里,我由心的感触道,我们不要再忽视时间了,铺张时间了。把有限的时间用来做有意义的事情,让每一分每一秒都能施展最大的作用,让我们步履起来,做时间的主人吧!

议论作文说“仁” 篇10

事实论据

寇准敢犯龙颜

寇准,字平促,华州下封(今陕西渭南)人。宋真宗时任宰相。为官正直,敢于直谏。辽(契丹)军入侵,围瀛州,威胁汴京,他坚决反对王钦若、陈尧玻迁都逃跑的主张,坚持抵抗,力主怯懦畏敌的真宗御驾亲征。后真宗勉强至澶州督促,寇准主持军事。辽见宋军云集,恐一战失利,提出议和,这才稳定了北宋政权。

太宗时,他任参知政事。有一次他向太宗奏事,两人争论起来,太宗一怒之下便要退朝,寇准不怕触犯龙颜,竟然拉着太宗的龙袍不准走,直到坐下来把事情决定了才算了事。后来宋太宗也不得不感慨地说:“联得寇准,犹文皇(唐太宗)之得魏征也。”正由于他刚直,遭人忌恨,后曾数度被贬,病死雷州。老百姓怀念他,有民谣曰:“欲得天下好,无如召寇老。”

柳亚子一身正气

现代爱国诗人柳亚子,为人刚正,嫉恶如仇。他17岁时,在慈禧太后“万寿”之日,不畏那拉氏淫 威,不怕杀头的危险,写诗痛斥这个专制女魔:

毳服毡冠拜冕旒,谓她人母不知羞,

江东几辈小儿女,却解申申詈国仇。

胡雏也解祝华封,歌舞升平处处同。

第一伤心民族耻,神州学界尽奴风。

两江总督端方要逮捕他,他机敬地逃脱了魔掌。

汪精卫早年同柳亚子同是“南社”诗人,也共同反对过清王朝,曾是诗友同道。但后来汪精卫当了可耻的汉奸,柳亚子视其为仇敌。柳亚子晚年入住北京北长街,亲自指挥布置张挂书画,他叫把鲁迅赠他的诗幅和何香凝的画悬挂于中堂。有好事者找出一幅汪精卫早年题的诗扇面,他挥手说:“挂到厕所!”

柳亚子本是国 民党的元老。1941年,国 民党反动派一手策划了震惊中外的“皖南事变”,他通电为新四军呼冤,痛斥反动派掀起反 共高潮的罪行。蒋介石恼羞成怒,下令开除柳亚子国 民党党籍。柳亚子针锋相对,宣言也开除蒋介石的国 民党党籍。

马一浮清高耿介

马浮,字一浮,号湛翁。现代著名学者,精通儒家经典并擅长书画。他为人清高耿介。军阀孙传芳在自任东南五省联军统帅时,曾慕名去拜访他,马一浮拒绝接见。有人惧怕孙传芳的权势,对他说:“可不可以告诉孙传芳你外出了?”马一浮断然说:

“告诉他:人在家,就是不见!”弄得孙传芳下不了台。

搞战期间,马一浮在四川乐山住了6年,办书院,收弟子,著书立说。国 党权贵财政部长孔祥熙的母亲去世,丧事办得极为排声豪华,孔祥熙派人找马一浮替他母亲写一篇歌功颂德的墓志铭,马一浮婉转地拒绝了。孔祥熙不死心,再派员找马一浮,许以黄金若千两为酬劳。马一浮听说是金钱交易,顿时从椅子上站起来,冷冷地说:“我从不为五斗米折腰,请回吧!”来人只得悻悻而返。

徐悲鸿耿介磊落

我国大画家徐悲鸿不仅画艺高超享誉世界,而且有很高的人品,为人刚正耿介。他痛恨那些趋炎附势的所谓“艺术家”。他拒绝为反动头子蒋介石画像,国民 党政府文化运动委员会主任张道藩为此登门威胁说:“徐先生还是冷静点好,你是才华横溢的大艺术家,我奉劝你不要做这样愚蠢的事,免得以后悔恨。”徐悲鸿蔑视地说:“悔恨?我只能感到自豪!因为你的座右铭是升官发财,金钱美女。而我的座右铭则是人不可有傲气,但不可无傲骨!”

理论论据

1、一生无媚骨,至死不饶罪。陈毅(读时下杂文)

2、凡事总以直说为好,若愈隐则愈误。谭嗣同(同欧阳中鹄二十五)

3、知识要圆,行动要方。徐特立(我的生活)

4、宝守真理,不阿世媚俗。鲁迅(文化偏至论)

5一不容二,邪正不两立。明·薛宣(读书录)

6、大海的水,是不能温热的;孤傲的心,是不能软化的。冰心(繁星)

7、士不以利移,不以患改。汉·刘向(说苑·说丛)

8、不求誉,不僻诽,正身直行,众邪自息。(淮南子)

9、心不负人,面无惭色。明·叶子厅(草木子)

10、心术不正,即事事不正。明·薛宣(读书续录)

11、宁正直而败,毋诡诈而胜。蔡元培(运动会的需要)

12、出淤泥而不染。宋·周敦颐(爱莲说)

13、源清则流清,心正则事正。明·薛宣(读书续录)

14、见富贵而生谄容者最可耻,遇贫穷而作骄态者贱莫甚。清·朱柏庐(夫子治家格言)

15、不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人。(晋书·陶潜传)

16、安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。唐·李白(梦游天姥吟留别)

17、柔亦不茹,刚亦不吐。(诗经·大雅·丞民)

18、邦有道如矢,邦无道如矢。(论语·卫灵公)

19、死犹未肯输心去,贫亦其能奈我何?明·黄宗羲(山居杂咏)

议论作文说“仁” 篇11

微笑能沟通人与人之间的友谊,也是社会上交际的手段笑,可以成冷笑、微笑、苦笑、讥笑、大笑等等。而现在的家庭里、社会上忽视了微笑,所以我们要把它拾回来。

不同的笑出现在不同的场合。大笑能把心中的烦恼抛到九霄云外;讥笑是一种不好的行为,常跟坏孩子在一起;苦笑是因为有不得已的苦衷;冷笑是冷落人的笑;微笑则能沟通两个人之间的感情。不管在任何情况下,微笑都是可以解决问题的一种礼节。

微笑使人有良好的亲切感。在一个风和日丽的早晨,我背着书包,迈着轻快的脚步往学校走去。不料,一个六年级的学生,正高兴地玩着皮球,他一不小心,把球丢在我的头上,我怒发冲冠地瞪着他。他连忙微笑地说:“对不起。”他这一笑,我的气也就消了。微笑是一种礼貌表现。在生活中,正需要它来维护彼此的友谊。所以,我们要时时刻刻现出微笑,沟通彼此的感情。微笑,还可以延年益寿,也可以维护社会安宁。让生活充满微笑吧。

议论作文说“仁” 篇12

早在很久以前,就有人认为应该实现大众化的普及教育,并以有教无类作为其行动的口号。然而由于种种原因,这样的主张在许多时候并未得到全面的实行。

所谓的有教无类,是说只要存在着社会需要,就应当不分类别,不论对哪一类人都给以教育。然而在遥远的古代,由于受到各种条件的制约,有书本知识的人还不是很多,而当时又需要有知书达理的文化人来处理各类事务,所以同样存在着兴办教育传授某些知识技能的空间。由于有人不喜欢当时的所谓礼崩乐坏,以及为了能够培养出更多的克己复礼的人才,便通过招收弟子的方式,开办了早期的私立学校。并且宣称,任何人我都可以给他教育,没有等级地域之类的区别。而那些想要读书上进的人在有幸被收为弟子以后,就要带上一捆干肉作为给老师的见面礼。虽然说是有教无类,但是不管怎么教也都照例是不能白教的,必须要收了那捆干肉才好说话。在课程设置上,也与平常人希望的有所不同,学业有成的弟子起码要能达到适合作官的标准,而对平常人有用的务农种菜那样的本事则是不教的。在应试制度出现以后,读书和考试便成了受到人们普遍关注,几乎是家喻户晓人人皆知的寻常之事。为了出人头地而外出赶考,便成了许多读书人十年寒窗呕心沥血趋之若鹜乐此不疲的事情。

在以前经济基础比较薄弱的年代,社会需要的各类人才,有很多都是在社会实践的过程中逐渐产生和形成的。在此后的阶段,受到学校教育的人数有了明显增加,总体和平均文化水平也在逐年提高。随着时代的变迁,考虑到经济发展和国家建设的需要,随后又在各地逐步开展了普遍的吸收适龄儿童入学的义务教育活动,为以后的脱贫致富提供了便利条件,因而受到了人们的欢迎。如今的文化教育事业已是遍地开花欣欣向荣。而以各级学校为主导的应试教育仍是培养造就人才的主要途径。

然而由于教育资源在地域分布上的不均衡,导致了部分地区教育资源稀缺的局面。而在某些地区,教育资源又显得非常密集过于集中。长期以来与升学率挂钩的应试教育及其运作模式,也使局面变得更加严峻。由于追求在行业内的前途和名利地位,以及为了谋求某些利益而出现的人为运作,致使学校教育走上了商业化的道路,造成了择校之风愈演愈烈的局面。重点校与普通校以及其它方面的区分,使得分类教育的模式广泛存在且日益根深蒂固。在某些相关方面人员调整学校布局重新分配教育资源的状况下,造成了边远地区许多学生无校可上无师来教的局面,使读书学习成了难以解决的问题。由于某些相关方面人员坚持下的商业化运作模式,以及对教育资源的非正常应用,改变了平等教育的理念,使许多本来可以得到造就能有光明前途的人处于被冷落被排斥的境地之中。以往倡导的有教无类,在如今却依然是许多人可望而不可及的梦想。对于普通家庭来说,没有相应的渠道和独特的本事,想要进入心目中的好学校则是根本不可能的事情。在许多地方以强调技艺而实行的试卷外的加分,也是造成那些非正规高收费的补习培训机构在社会上流行,继续加重学生课外负担的重要原因。因此,需要对现有学校系统的状态和运作模式进行识别和调整。通过对现有局势进行认真的研讨,寻求妥善对策纠正以往出现的偏差,使更多的人能够在平等的基础上充分享受到教育带来的好处,从而能够推动经济发展,造福整个世界。在完成应试教育计划的同时,也应当充分考虑到民众的利益和当前环境,继续推行和发展普遍义务教育,使课内教育能够在提高文化水平方面发挥出积极的作用。

作为人们关心的话题之一,在目前的格局下要实现真正的有教无类也许还需要经历较为漫长的过程。如何能够在不久的将来实现真正意义上的有教无类,既是需要许多人关心关注,也是需要有关方面和民众齐心协力共同奋斗才能完成的事情。

议论作文说“仁” 篇13

站直了做人固然要得,但是不是站直了做人就到处受欢迎呢?答案显然是否定的,下面是我的另一面的看法。

人,活着,就要立足社会。官,活着,就要照顾面子。自己,活着,就要考虑关系。总而言之,现在社会都需要Happy。

魏征的耿直在现在社会中多少显得有些无力,也再没有像李世民那样开明的领导者。现在社会的快节奏与当下人们的世界观显得那么地天衣无缝。还有几人不能容忍现在官场的****,还有几人由于时事不平而整日忧心忡忡。如果有可能屈原和渔夫再现世与当下,那么渔夫显然活的悠然自在,更能适合这个Happy的时代,而屈原只会是整日惆怅,闷闷不乐,最终也将含恨无泪。今非昔比,一个令站直了的人满腔忧伤的今天已不能包容那些特立独行。我说不清现代社会与远古都市哪个更完美,现在的个个都是那么地虚伪圆滑,而古人们在我的印象中总是那样地朴实正直。但是,从经济角度评价,古人又远远不如今人这般独具匠心,甚至现在的一个中型企业的年收入都超过了一个王朝的国民生产总值。从这一角度来说,我又是那么钦佩现代社会的人,智慧。才能。恕在下又问言:“你拥有现代人的圆滑吗?”

我所谈到的圆滑并不是表示站歪了做人的观点,也更不是倡导人们都要去学习这些虚伪圆滑,我想一个成功的人绝不是一味的虚伪圆滑,因为正直毕竟是一个社会所不可缺少的。但是一味的正直又是不可取的。所以,我断定:只有将正直与圆滑相完美结合的,才是有可能成功的人。

继而,我认为,无论是站直了做人,还是怎么个做人,只要你觉得不违心,只要你觉得你的这个“人”字可以堂堂正正的大写于世,那么你今生就不平凡,那么你就没白活这一场。


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