实施技术方案(篇1)
二十一世纪的今天是信息爆炸的时代，是竞争的时代，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已经成为拓展人类能力的创造性工具。随着素质教育的发展和教育信息化的推进，在小学阶段普及信息技术教育已经迫在眉睫。根据学生的身心特点和社会需求，更强调各学科之间的相互配合和整体效应，倡导学生主动参与、乐于探究，提倡学科课程与活动课程、综合课程等多种类型并存，充分调动学生各种感官并用，亲身体验整个学习过程，而信息技术与音乐学科的整合最能体现这种过程。实践证明，孩子接受音乐教育的途径是多种多样的，他们接受的音乐教育的广度与深度较大地影响着其他素养的提高与音乐能力的发展。因此，音乐教育必须具有宽阔的视野，必须保持开放的态势。只有这样，才能拓宽孩子的审美视野，充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感，陶冶情操，启迪智慧，完成音乐课程所要追求的目标。信息技术和音乐学科的整合已成为音乐教育发展的必然趋势，如何将信息技术完美的融合到音乐教育中成为了一个值得探讨的课题，将二者合理的优化整合可以有效的推动音乐教学的改革。下面我就如何将二者完美的融合谈谈自己的一些观点：
音乐是一门听觉艺术，需要积累大量的音乐作品来拓宽学生的视野，才能使学生亲身体验各种作品的创作风格和艺术境界，增强学生的审美观。传统的欣赏教学由于缺乏作品资源，达不到预期的效果。而信息技术提供了丰富的音乐资源，古今中外、各种流派、各种风格的作品应尽应有。教师在制作多媒体课件时，只要掌握了IE网络浏览器的使用方法和使用搜索引擎查找资料的方法，就如进入了艺术殿堂，可以畅游其中。
把音乐的板书和习题，这些内容制作在课件中，可以减少课堂上板书的时间，提高效率。(音乐教学论文 )在教学欣赏乐曲时，先把乐曲中的各种乐器事先做成课件，让学生直观地感受乐器与代表人物之间的关系，为学生的欣赏与听辨赢得了时间，较好地完成了教学任务。教师在使用多媒体时要设计好使用媒体的时间、顺序和次数。使用时间合理，能与教学内容衔接自然，能使学生获得“人在画中游”的效果；使用顺序合理，可使学生获得层次分明、生动完整的印象，从而加深对教学内容的记忆；使用次数合理，可使学生获得鲜明深刻的印象，增强教学效果。多媒体声画并茂、视听结合，可以充分调动学生多种感官参与教学活动，因此能提高教学的效率和质量。
音乐是以审美为核心的，在欣赏音乐的过程中应该充分调动学生的各个感官，努力给学生营造一个审美想象氛围，将审美体验带入我们的课堂，让学生真正的感受到音乐美、从而体验美、创造美。信息技术其特有的.视听特点有效的跨越了时间、空间和地域上的局限，为学生学习音乐提供了一个声情同步、形声并茂、时空统一的音乐世界，学生的感官得到强烈的刺激，从而激发了他们的学习兴趣，表现美的欲望也被充分调动起来，将学生的审美体验推向高潮，更有助于学生得到美好的审美体验，从而提升了学生的审美情趣。
著名音乐家贝多芬说：“音乐是一切智慧、一切哲学更高的启示。”因此，音乐教学要在启迪学生欣赏美和培养学生想象美的同时，尤其要注重鼓励学生的创造美，这样才能真正全面提高学生的审美能力。所以，这是落实素质教育、培养学生创新精神和实践能力必不可少的重要环节。多媒体信息网络的情境性完全可以启发、引导学生进行独立自主或协作交流式地学习，充分发挥他们的主体作用和自由度，发展他们的个性潜能和聪明才智。这样，不仅有利于提高学生欣赏美、想象美的能力，也特别有助于发展他们创造美的能力。例如：《春天来了》是三年级第二学期的一首欢快的歌曲。教学目标是指导学生用欢快跳跃的声音演唱《春天来了》，引导学生从音乐节奏方面去感受春天的喜悦心情，并能自编简单的动作和歌词来创造美。教学时可将关于春天的视频录象编制成多媒体课件，让学生一进课堂就被风和日丽、莺歌燕舞、山明水秀的大自然昂扬旺盛的生机所吸引，把他们带入了悠闲自得、心旷神怡的审美情境之中。接着运用多媒体动画呈现 “融雪”、“桃花”、“小鸟”、“蜜蜂”、“杨柳”等在高兴地欢唱着“春天来了”的景象，学生们的欢快情绪会很快地被吸引而高涨了起来，纷纷情不自禁地随着音乐旋律表现起表示春天来了的欢乐舒展的动作情境。当学生们初步感知这首歌曲后，再弹奏钢琴引导他们用“lu”轻声地哼唱几遍歌曲的旋律。然后，让学生进行人机交互，只需轻点鼠标就可选择自己最喜爱的“春天中的一景”，通过目视、耳听、脑思、口唱、体动等多个信息通道自主学习歌词，去充分地欣赏想象和入情入境地体会歌词的意境和作者对春天来临时所表现出的喜悦心情。这样，学生们在很短的时间内便记住和理解了歌词，并在情感上与作者对春天美丽的赞赏产生了共鸣，发出了“祖国的春天多么美好”的感叹。在美的情境启发下，学生就自然会提出按乐曲自己编写歌词的想法，都积极地创作新的歌词。再通过反复修改，不断得到了完善与提高。这不仅培养了学生创造美的能力，更为重要的是活跃了他们的思维，充分发展了他们的聪明才智。
由此可见，信息技术与音乐学科的整合引起了音乐教学方式的深刻变革，它改变了传统的教学模式，突破了传统音乐教学在时间和地域上的限制，丰富了教师的教学手段和教学资源，让学生从一个被动的学习者变成一个主动的参与者，实现学生的自主学习，并在学习过程中保持较高的学习兴趣。同时也使音乐教学变得更为形象和生动，有利于开发学生的潜能，培养创新意识，对学生的全面发展有着深远的意义。
实施技术方案(篇2)
绿园中学信息技术教研活动实施方案
《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》明确指出，中小学信息技术课程的主要任务之一就是“培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础”。
我区进修学校信息部拟针对信息教师队伍中存在的各种问题开展信息技术的教研活动，以提高教师的信息技术素养和教育教学水平为目标，促进信息技术教育的快速发展。为此，我们制定了我区信息技术教师教研计划。
1、 规范教学管理，加强组织实施。为了更好地贯彻国家信息技术教育的课程改革，加强信息技术教学活动的组织、研究和交流，认真搞好教学研究、教学指导、教学管理，基层学校要认真制定信息教学工作制度，并组织拟定教研计划，学生科技实践活动方案等。将各种信息教学实施方案上报进修学校信息部。
信息部将根据各学校的活动计划，制定我区信息教育总体规划。
2、 重视课堂教学，提高课堂效率。
1.通过开展集体备课、互相听课、交流体会等活动，教师在活动中用理论指导实践，锤炼自身业务能力，促进教师及学生观念的更新和素质的提高。
2.熟悉信息技术教材，熟练解读《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》；深刻领会其精神，以新课程改革的指导思想和基本理论指导本学科的教学实践。
3. 在平时的听评课中，要求教师从教学目标、教材内容、教学方法入手，优化教学过程，改进教学方法，将教学研究一步步引向深入。鼓励学生相互学习、相互学习、共同提高，切实提高学生的信息技术水平。
4. 根据市里文件精神，积极组织开展教学和科技创新实践活动，积极鼓励学生把平时积累的信息技术经验及时运用到实践中，学以致用。
3、 组织教师培训，提高教学水平。
创造并抓住机会参与学习和培训。我们信息技术教师应该是研究性教师。要开阔视野，进行自我规划、自我确认、自我激励、自我发展。
13月上旬参与市教研室信息技术教学准备工作；
2.参加市电教馆组织的信息教学备课，3月中旬；
三。3月底省综合教研室举办的信息教师展示培训会；
4.区内听课、评课活动推出优秀教师，3至4月份；
5参加市教研室举办的优秀信息技术教学课程展，充分展示信息教师的风采；
6.组织中学教师在5月份对推荐学生进行高考补充考试。
四、加强网络建设，创建校园文化。
1.各中学根据实际情况，可以着力打造校园**和教师个人博客，包括相关的信息技术主题**的建设，给学生创建一个属于自己的网络门户和平台，特别是信息技术论坛的维护和更新，让学生上机的时候，有个和老师互动的平台，提高他们学习信息技术的热情和动力，也可以利用这样一个平台和各学科的教师进行有效的沟通。
2搭建信息化舞台，走进多彩世界。培养学生对计算机知识和应用的浓厚兴趣，提高学生获取信息，处理信息能力的同时，将学生的作品适当地以web形式发布，或者放在学校的板报上。
也可以根据自己的爱好、特长制作个人主页，并上传至“放学网”或者是“thinkquest 平台”，从而使学生开拓了眼界，增长了知识，学会了本领，孩子们在亲身参与中，展示了才华，体验了成功。培养学生的创新精神和实践能力。
绿园中学信息技术教研活动实施方案
进修学校信息部：秦红芳
2009年3月
实施技术方案(篇3)
但由于受多方面因素影响制约，虽经过一些电脑基础培训，但教师整体电脑操作水平仍然不高，许多教师不会操作多媒体设备，多媒体设备使用率效低。这就造成了大量教学设备和资源的浪费，各个学校的多媒体优势不能得到很好的发挥。而且由于缺乏多媒体设备的日常保养维护知识，各种故障不能得到及时解决，维护费用日渐增加。
为了尽快提高农场中小学教师多媒体设备操作技能，借助多媒体工具来完成教学工作，现拟定采取"以点带面"的方法，在每个学校培养3—5个骨干电脑教师，再由他们带动，辅导其他教师进行多媒体操作，从而快速提高全体教师的多媒体操作水平，加快农垦教学信息化步代，提高中小学的教学质量。
一、培训对象：
各农场学校教师，每学校3—5人。
二、培训地点：
海口市海秀路87号新南洋大酒店办公楼六楼百灵电脑培训中心
三、培训时间：
每期8天。
四、培训内容：
教学课件制作，常用工具软件的操作，网络知识，各种电脑外接设备及多媒体设备使用，多媒体设备日常维护知识，基本的多媒体设备维修知识。
五、培训目标
会用PoWERPoINT制作课件，会利用常用办公软件进行日常电脑维护，掌握一定的网络知识，会使各种多媒体设备，能懂得日常多媒体设备维护常识，能够对多媒体设备进行简单的维修。
六、每期人数：
每期48人。
七、培训方式：
实践为主，教学理论为辅。
八、培训费用：
400元/人（包括教材及办证费用）
九、培训食宿安排：
60元/人/天（包住宿及一日三餐）
住房标准：二星级双人标准间伙食标准：中餐，晚餐八菜一汤
十、证书颁发：
培训结束后通过考核合格者，即可获得海南省人事劳动保障厅颁发的《计算机职业技能培训结业证书》。
十一、培训环境及实验场所：
电脑培训教室一间（教室装修豪华，铺地毯，4部新空调）
教学设备：学生机：人手一台（配耳机）
服务器：2台
教师机：1台
网络教学软件：1套
实施技术方案(篇4)
根据《林区职工“经济技术创新工程”活动实施方案》结合我公司实际制定本方案。
以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻落实党的十六大提出的“发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措”的重要思想，遵循现代林业经营思想和市场经济的发展规律，以加快发展为主题，以结构调整为主线，以提高经济效益为中心，依靠广大职工的聪明才智，推行体制创新、管理创新、技术创新和改革开放，本网网为板业的跨越式发展做出更大的贡献。
以企业为主体，以增强企业的科技开发能力、市场竞争力、抵御风险能力，把产品创名牌、服务创一流、岗位创能手、企业创效益作为主攻方向。在目标上，要以推动技术进步，提高企业经济效益为中心；在领域上，要与企业的产品、质量、工艺、经营、流通、信息、管理等方面的工作紧密结合；在内容上，要突出创新，注重生产经营中实用技术的开发和转化；在形式上，要以职工欢迎、企业需要、效果明显为标准，从本单位的实际出发，开展富有时代气息的经济技术活动。
三、参加活动的范围和主要内容
实施技术方案(篇5)
一、指导思想：
根据经济建设和社会发展对人才培养的需要，计算机应用已成为各类专业人才的必修基础课。尤其是新时期的中学生，他们更渴望与高科技同行。邓小平同志在十几年前就提出“电脑要从娃娃抓起”的理论，更何况是中学生。
根据当前形式，在中学中开设计算机教程，对中学生进行电脑教育，使学生能适应当前形式，具有现代意识，培养经济建设和社会发展需要的合格人才。
二、目的要求：
1对学生进行现代化教育，使学生的思想具有现代意识、高科技意识。
2使学生掌握计算机的基本知识和操作。
三。拓宽学生知识面，掌握方法，提高学习兴趣。
三、训练重点（训练内容）：
1、打字速度练习
2、word2003的学习
三。对文章进行排版和外观设计，激发学生的创作兴趣
四、时间安排
（1）9月至10月，学习基础部分
（2） 从11月到12月底，将练习文章的排版
（3） 1月初举办小型比赛和展览
五、活动过程：
教师先为学生搜索一些比较好的素材**，组织学生在因特网上**大量的**资料，可以包括科技、环保、明星以及本学校等各类文字和**资料。这样，就为学生的文章准备了第一手材料。如果学生认为资料不能满足自己的要求，也可以自己上网搜索和**，这样可以解决资源不足的问题。
然后，让学生平时把自己的文字材料输入计算机，或把学生的**资料通过扫描、数码像机等输入计算机，使得以后学生制作的作品更加个性化
六、采取的措施：
1、采取竞赛的方式评比。
竞争是激发学生学习信息技术的有效途径。竞赛可以是单个学生之间的，也可以是小组方式，通常是以小组方式进行，通过完成某一活动任务，培养学生的思考能力和协作精神。然而，在组织竞争的过程中，我们必须掌握竞争的度量和方法。
过于频繁的比赛不仅会失去激励作用，还会给学生造成紧张的气氛，增加他们的学习负担，损害他们的身心健康。一些学习成绩差的学生甚至会因为比赛的失败而失去学习的信心。
2对学生的作品进行评价、欣赏和总结。
实施技术方案(篇6)
根据《林区职工“经济技术创新工程”活动实施方案》结合我公司实际制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻落实党的十六大提出的“发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措”的重要思想，遵循现代林业经营思想和市场经济的发展规律，以加快发展为主题，以结构调整为主线，以提高经济效益为中心，依靠广大职工的聪明才智，推行体制创新、管理创新、技术创新和改革开放，范文先生网为板业的跨越式发展做出更大的贡献。 二、总体要求 以企业为主体，以增强企业的科技开发能力、市场竞争力、抵御风险能力，把产品创名牌、服务创一流、岗位创能手、企业创效益作为主攻方向。在目标上，要以推动技术进步，提高企业经济效益为中心；在领域上，要与企业的产品、质量、工艺、经营、流通、信息、管理等方面的工作紧密结合；在内容上，要突出创新，注重生产经营中实用技术的开发和转化；在形式上，要以职工欢迎、企业需要、效果明显为标准，从本单位的实际出发，开展富有时代气息的经济技术活动。 三、参加活动的范围和主要内容 范围：在全公司员工队伍中开展“经济技术创新工程”活动。 主要内容： (一)引导教育广大员工转变观念，树立经济技术创新意识。充分认识知识是资本，人才是财富，科技是生命的观念；充分认识竞争的焦点就是高技术、高素质的人才竞争。培养职工的市场竞争意识，为实现板业可持续发展奠定坚实的基础。 （二）提高员工科学技术素质，促进企业的改革和发展。职工群众是经济技术创新的主导力量，实施这一工程必须立足于提高职工的科学技术素质，引导教育职工钻研本职业务，提高岗位技能，改善知识结构，掌握更多的新知识、新技能，使他们成为适应社会主义市场经济发展需要的知识型劳动者。 （三）各单位要坚持岗位练兵同推广新工艺、新技术相结合，技术比赛同技术攻关相结合，技术培训同推广先进操作方法相结合，充分发挥技术人员、能工巧匠在技术创新过程中，解决技术难题，实现科技成果转化的骨干作用。 （四）要结合本单位的实际，在员工中广泛开展“提一条合理化建议，学一门新技术，创一项新成果，改革一项新工艺，刷新一项新纪录”活动，使技术创新成为职工的自觉行动。 （五）围绕企业改革和发展目标，开展多种形式的群众性经济技术创新活动。组织职工开展劳动竞赛、合理化建议、技术革新、技术协作、创造发明等群众性经济技术活动。 （六）开展“安康杯”安全生产无事故及安全生产岗位标兵竞赛活动。以“消除隐患、确定安全、保障稳定、促进发展”为目标。切实把“企业负责、行业管理、国家考察、群众监督”的安全管理体制和安全生产责任制落到实处。 四、组织领导 “经济技术创新工程”活动是一项系统工程，涉及面广，工作量大。为加强对这一活动的领导，公司成立了员工“经济技术创新工程”活动领导小组。同时要求各单位要相应成立领导机构，负责组织本单位活动的开展。 领导小组下设办公室，办公室设在公司工会生产部，负责活动的日常工作。 五、组织实施 各单位在生产实践中，根据生产需要，若需对生产工艺、设备进行创新（改造），应遵循以下程序： 1、本单位创新领导小组应先对该创新（改造）项目技术方案的科学性、可行性反复论证，并组织有关技术人员起草《技术创新（改造）项目建议书》。 《技术创新（改造）项目建议书》应包括：技术改造的背景、必要性、和意义；技术改造工艺技术方案；技术改造内容；经济效益分析；需增材料及设备；实施进度；技术力量状况，技术改造分工等。 2、《技术创新（改造）项目建议书》需报请公司技术鉴定论证委员会审批，技术鉴定论证委员会应对该项目技术方案、技术内容、需增材料及设备、验收标准、经济效益分析等，进行充分论证，并签属意见。 3、由公司经济技术创新工程领导小组暨合理化建议、技术革新审核委员会根据技术鉴定论证委员会的签属意见，对该项目的《技术创新（改造）项目建议书》进行全面最终审核签属意见，并备案。 4、如创新（改造）项目资金
实施技术方案(篇7)
竞聘上岗实施方案
为建立公司科学合理、市场化的用人机制，提高员工整体素质，适应员工队伍建设需要和履职需要，促进公司发展，经公司总经办公会议研究，决定对分公司部分工作岗位实施竞聘上岗。具体方案如下：
一、充分认识竞聘上岗的重要意义
竞聘上岗是建立正确用人导向的措施之一，是发现人才、试用人才的重要途径之一。通过竞聘上岗，使全公司的各类人才脱颖而出，给他们提供一个展示才华和管理能力的平台和机会，促进干部队伍建设，提高干部队伍素质，有利于建立任人为贤、优胜劣汰、鼓励先进的用人机制，有利于提高工作效率和效果，促进公司全面发展，二、竞聘原则
1、个人申请与公司考评相结合的原则；
2、公开、公平、择优的原则；
3、任人为贤、优胜劣汰的原则。
三、聘用岗位
（一）XX公司
1、职数X个:行政部部长1个、财务部部长1个、运营部部长1个、销售企划部部长1个。
四、竞聘条件
（一）凡正式编制人员均可参加本次竞聘。
（二）部门职责要求：……
（三）任职条件
1、各部门部长：具有较强的组织管理能力，大学个本科以上学历，中级以上职称，有8年以上工作经验；
2、副部长：具有较强的组织管理能力，大学个本科以上学历，中级以上职称，有8年以上工作经验；
3、对达不到上述条件规定，但工作能力强，表现优秀的共应聘者可破格竞聘。
五、竞聘、考评工作程序
1、X月X日召开加强员工队伍建设动员大会，公布岗位竞聘方案；
2、X月X日下午5:00前，应聘者将竞聘申请表提交至总经理办公室；
3、X月X日—X日公示竞聘名单；
4、笔试。X月X日上午X时进行，笔试时间为3小时，中午12时结束（笔试成绩占总成绩的40%）；
笔试主要内容
（1）结合竞聘岗位业务技能要求，写一篇论文（打印稿），得分占50%，论文命题届时印发；
（2）提交竞聘报告，可提前准备（2000字以内），得分占50&。
要求：论文与竞聘报告内容不得雷同。
5、公布笔试成绩；
6、面试。5月26日—27日由竞聘考评领导小组组织，集团公司本部员工参加（面试成绩占总成绩的40%）；
面试内容：
（1）竞聘人员做竞聘报告；
（2）回答领导小组成员提出的问题（5个左右）
7、X月X日进行民主测评。在公司本部人员范围内进行测评，子公司竞聘者由本单位组织测评，结果上报总经理办公室（测评评分占总成绩的20%）；
8、经考评领导小组办公室结合笔试、面试及民主测评结果对竞聘人员定岗进行审核并公示；
公示时间：X月X日—X月X日，X天。
9、X月X日，公布竞聘结果；
10、公司下发聘任文件，员工上岗履行职责。
六、组织领导
成立竞聘考评领导小组，成员如下：
组长：XX
成员：XX、XX、XXX
七、要求
1、全体员工应高度重视本次竞聘工作，结合本人实际和岗位需求提出岗位申请，竞聘岗位不受员工本人目前所在的部门、单位和岗位限制，在提交申请表时，可填写两个岗位
实施技术方案(篇8)
一、精心组织，求真务实，努力推进群众性经济技术创新工程。
，我们本着“为企业生产、改革、发展、稳定服务”的指导思想，围绕企业中心工作，坚持求真务实精神，努力发挥基层班组的贴近生产优势，要求、督促班组认真组织广大职工实施群众性经济技术创新工程；通过不断丰富活动内容，创新活动形式，重点针对解决生产难题，降低成本与消耗、提高产品质量和性能开展工作，切实提高了活动的效果。
1、围绕塑件化工厂中心任务，开展劳动竞赛活动，成果突出。
我们以提高塑件化工厂经济效益，促进全年各项任务顺利完成为目标，以解决制约完成经济技术考核指标的“瓶颈”问题为重点，精心组织开展了多种形式的小指标竞赛、招标揭榜技术攻关活动、冲刺四季度完成全年生产任务和以“强化基础管理，立足岗位创新”为主题的合理化建议活动，在活动中，我们注重通过广泛宣传、典型引路、完善激励机制等方法，促使职工增强自主管理意识，提高立足本职为企业争做贡献的主动性和积极性，同时，积极完善活动的组织方法和工作模式，对活动实施了定期检查、考核与奖励，及时将活动的进展、成效、检查结果以及合理化建议采用情况、获奖情况等信息，在塑件化工厂和车间、班组公开栏内进行公开，有效的增强了广大职工参与劳动竞赛的热情和主动性，起到了启发交流、强化激励的作用。全年共收集合理化建议1989条，经整理归类，实际采用率达47%，取得了明显的经济效益和社会效益；通过筛选论证确的了26项影响安全生产和降低成本的主要难点问题做为塑件化工厂的重点招标揭榜项目，经各专业活动小组和广大职工的联合攻关，目前已有22项被攻克。此项工作获得了**市先进技协称号。
2、加强培训，严格考核，力促基层班组建设上水平。
20，我们按照轻工局的指示精神，结合塑件化工厂实际，进一步强化班组建设工作；通过实施系统培训，严格考核管理，强化制度建设等一系列措施，有效提高了基层班组的执行力和工作水平，使班组建设又跃上了一个新台阶。在基础培训方面，我们与有关部门合作，认真开展了“职工安全卫生与消防知识”普及教育活动、岗位操作技能专项培训活动，单独举办了班组经济核算知识讲座、化工基础理论讲座等系统培训班，还举办了班组长学习班，对基层班组长进行了现代班组管理学、企业发展与班组建设关系学、班组思想政治工作方法论及班组经济核算理论等方面的专题强化培训。通过培训，切实增强了基层班组和广大职工学习现代班组管理理论，钻研技术知识，提高专业素质的主动性和自觉性。在工作中，我们坚持以加强班组内部考核和班组民主管理、班务公开为重点，以全面推进班组经济核算为突破口，以加强班组内部的思想交流、工作交流、学习交流为手段，进一步强化班组的各项基础管理，有效促进了塑件化工厂“三基”工作水平的整体提高。为了更好的发挥基层班组在企业安全生产、降本增效方面的重要作用，我们下大气力狠抓了班组经济核算工作，在广泛宣传、加强组织，严格考核的基础上，筹集资金，为主要生产装置配备了电算化管理软件和计算机，同时进一步细化了班组经济核算工作的内容、步骤、形式、方法、时限等管理要求，督促基层班组坚持搞好当班经济核算和班后经济分析活动，并将核算结果向下一班交接，定期在班务公开栏内予以公布，这些措施有效的促进了塑件化工厂基层班组经济核算管理的科学性和规范化，取得了良好的效果。如：塑型作业部在活动中，认真组织职工围绕生产优化的关键环节提合理化建议，科学确立活动内容，实施动态管理，有效降低了生产成本，减少了非计划停车，创造出装置连续平稳运行360天的历史最好水平；保管车间组织班组以经济核算为管理手段，严格控制产品库存运行成本支出，压缩消耗，全年共节约各项办公费用80余万元，创历史最高记录。目前，塑件化工厂班组经济核算活动已全面深入展开，各主要生产班组的经济核算准确率已达到80%；在轻工局班组经济核算工作经验交流会上，塑型作业部代表塑件化工厂做了经验交流发言，得到了上级的充分肯定。实践证明：班组经济核算活动不仅切实提高了基层班组的管理水平，促进了塑件化工厂经济效益的提升，同时，也为广大职工直接参与企业管理搭建了有效的基础平台，极大地增强企业职工队伍的团队精神，必将为企业的持续健康发展奠定坚实的基础
二、大力实施“职工素质工程”，努力提高班组和职工队伍的整体素质。
一年来，我们按照公司“创建学习型企业，实现持续健康发展。”的战略规划和工作部署，努力推进“职工素质工程”，通过组织开展职工读书自学、岗位培训、职业道德教育，努力提升基层班组的整体实力取得了很大成绩。
1、认真抓好“创争”活动。努力实施“职工素质教育工程”。
为了切实提高活动的实效性，我们进一步细化了活动计划和考核办法，结合“职工创新成果冠名”和“最佳操作能手评选”活动，评选出8项创新成果和31名操作能手，向轻工局进行了推荐，并在塑件化工厂内部进行广泛宣传表彰，通过典型引路，发动职工积极投身各项活动；同时，不断加强对职工日常学习与培训的组织管理工作，强化职业道德教育，积极指导基层班组认真开展职工技能培训，发动和组织职工进行读书自学，我们还注重发挥基层班组在活动中的作用，发挥班组优势，认真搞好岗位练兵、岗位成材、岗位建功活动；经过努力，塑件化工厂职工队伍的业务技术素质、文化素质与职业道德素质均有了明显提高，职工的.学习能力、应用能力、创新能力、执行能力和自主管理能力得到了进一步增强。年，共有114名职工报考了更高一级的岗位职称鉴定考试，其中12人通过公司工人技师资格认证，6人取得高级技师资格。
2、强化基础建设，认真搞好“建家”活动。
20是轻工局的“质量安全管理”年。也是塑件化工厂改革发展工作十分繁重艰巨的一年，企业改革发展的形势要求基层班组建设必须进一步强化自身建设，不断提升管理水平，在企业的改革发展和安全生产各项工作发挥新的作用，实现新的作为，做出新的贡献，为此，我们基层班组要按照公司“质量安全管理”的要求。组织、发动广大职工认真贯彻落实塑件化工厂三届四次党委扩大会议和八届八次职代会精神，以提升“五项工程”建设水平为目标，坚持突出重点，强化管理，狠抓落实，努力将班组建设的整体水平推上新高度，团结和动员广大职工为完成塑件化工厂全年各项任务，促进企业改革发展稳定做出更大的贡献。
一、精心组织，加强引导，突出实效，将“群众性经济技术创新工程”推上新的高度。
首先是继续深入开展“安康杯”竞赛。重点强化班组基础管理和基本功训练。要求基层班组认真组织职工学习《安全生产法》、《职业病防治法》、劳动保护“三个条例”等法律法规，广泛开展“我自身无违章，无误操作、无事故”的竞赛活动，着力提高职工的自我防范意识，确保塑件化工厂安全稳定生产。其次是围绕塑件化工厂的中心工作开展劳动竞赛。坚决贯彻“质量安全管理”的理念，根据塑件化工厂基层班组实际情况和特点，抓住关键环节，突出实际效果，发挥组织优势，充分调动职工参与管理的积极性，主动性。扎实深入的开展以“节能降耗、降本减费”为主题的劳动竞赛活动和“五小”活动，进一步完善激励机制，加大对创新成果的奖励力度，掀起群众性创新活动的新高潮；坚持主题活动与日常活动相结合的原则，继续开展好合理化建议和招标揭榜工作，做到每季一考核、一评审、一奖励、一公开，发动职工积极参与，围绕安全生产，提高效益，节能降耗，降污减废等课题进行创新攻关；继续做好最佳操作能手评选工作，努力培养和造就更多的技术能手和操作专家。大力发展职工技协事业，为职工搭建展示和发挥聪明才智与技艺的平台，有效解决生产技术难题，提高企业管理的科学性；要通过宣传引导和活动实践，切实增强职工的成本意识、创新意识和节约观念，发动职工在各项活动中，积极挖掘潜能，建功立业，为完成塑件化工厂全年各项经济技术考核指标多做贡献。三是抓好班组建设，全面推进班组经济核算工作上新水平。
认真落实公司基层班组建设的工作要求，以加强基础建设为重点，全面提高班组工作水平，在强化班组长培训工作的基础上，进一步探索班组建设的新方式、新途径，提高培训的针对性和实用性，全面提高班组长队伍的整体素质。广泛深入开展班组经济核算工作，推广已经取得的经验和成果，加强班组间的横向交流，促进班组工作整体水平的提高。
二、严格标准，强化培训，全面提升职工队伍的整体素质，
一是继续搞好职工素质教育和培训工作。进一步落实《实施职工素质教育工程方案》，会同有关部门，做好职工的通用能力培训、岗位技能培训和技术比武工作，充分开发和利用企业的教育培训资源，建立规范化、科学化的职工培训制度和考核评价体系，为切实提高职工的技术和业务水平创造条件。要认真做好“创争”活动的检查、评比、考核工作，及时推广典型经验，发动职工积极参与，树立和普及终身学习的理念，形成工作学习化，学习工作化的良性循环。二是进一步搞好“建家”活动，提升班组民主管理水平。要通过在班组内部开展创建红旗班组、拓宽班务公开渠道和思想政治工作，切实提升班组成员的集体观念和荣誉感，进一步在班组内部营造互助互爱、密切交流、团结协作、和谐向上的良好氛围，真正使基层班组成为广大职工衷心热爱和乐于奉献的工作之家、学习之家、生活之家，为增强企业的凝聚力和向心力做出新贡献。
总之，在新的一年里，我们要在认真总结过去的工作经验的基础上，以崭新的面貌，更加地紧密围绕企业中心工作，更加努力地服务企业发展大局，进一步通过扎实细致的工作，全面加强基层班组建设，团结和动员广大职工齐心协力，拼搏进取，为塑件化工厂实现全年各项奋斗目标，促进企业和谐稳定健康发展做出新的更大的贡献。
实施技术方案(篇9)
(一)发布信息
招聘信息通过湖南省人力资源社会保障厅、湖南工业职业技术学院网站面向社会公开发布。
(二)报名时间、方式及要求
1、报名时间：
应聘01-09岗位：2016年7月27日至2016年9月30日17时止。
应聘10-24岗位：2016年7月27日至 2016年7月29日17时止。
2、报名方式及要求：
请应聘者登陆湖南工业职业技术学院网站() “公开招聘报名系统”专栏，填写报名表格，并将个人简历、有效身份证正反面、各阶段所取得的毕业证、学位证(港澳学习、国外留学人员须取得教育部中国留学服务中心境外学历、学位认证报告)，个人著作(作品)、科研项目证明、获奖证、职称证、职业资格证、技能等级证、工作经历证明及岗位要求的相关证明材料等扫描件上传。
非2016年毕业的在读硕士研究生不能以本科学历报考;报考人员的毕业证和招考职位要求的其他证书必须在2016年9月30日前取得。
应聘者提交的应聘材料必须真实有效。如提交材料与实际不符或有弄虚作假的，一经查实，即取消考试资格或聘用资格。因本人填写信息错误的自行负责。
每名应聘者限报一个招聘岗位，多报或未注明应聘岗位者报名无效。
(三)资格审查：根据招聘岗位条件对应聘人员提供的应聘材料进行资格审查。通过资格审查的人员名单和考试的有关安排在学院网站公示。
(四)考试方法
1、开考比例：
应聘01-09岗位：不设置开考比例。
应聘10-24岗位：应聘人数与岗位招聘人数的比例原则上不低于3：1。对少数专业特殊或确实难以形成竞争的岗位，经报省人力资源社会保障厅同意后，根据实际情况可适当降低开考比例或核减岗位招聘计划。
2、考试方式：
(1)应聘01-09岗位：采取面试和考察的方式。
(2)应聘10-21岗位：采取笔试、技能测试、试讲和面试的方式进行，按百分制计算综合成绩。其中笔试占综合成绩的'20%，技能测试占综合成绩的30%，试讲占综合成绩的30%，面试占综合成绩的20%。
笔试、技能测试、试讲、面试：通过资格审查人员全部参加笔试、技能测试、试讲和面试。笔试主要内容为公共基础知识;技能测试主要测评应聘者运用专业知识解决实际问题的能力，展示自己在专业和专业方向上的相关技能和动手能力;试讲采取授课的方式，主要测评应聘者专业知识水平和教学基本素质等;面试采取结构化方式，主要测评应聘者形象气质，语言表达、沟通协调和综合分析能力等。
(3)应聘22-24岗位：采取笔试、技能测试和面试方式进行，按百分制计算综合成绩。其中笔试占综合成绩的30%，技能测试占综合成绩的40%，面试占综合成绩的30%。
笔试、技能测试、面试：通过资格审查人员全部参加笔试、技能测试和面试。笔试主要内容为公共基础知识;技能测试主要测评应聘者运用专业知识解决实际问题的能力，展示自己在专业和专业方向上的相关技能和动手能力;面试采取结构化方式，主要测评应聘者形象气质，语言表达、沟通协调和综合分析能力等。
各环节考试成绩在湖南工业职业技术学院网站上公示。
(五)体检与考察
根据应聘同一岗位综合成绩排名先后(综合成绩相同的，应聘10-21岗位以试讲成绩为准，应聘22-24岗位以笔试成绩为准)，按1：1的比例确定体检人选，体检在指定的市级以上综合性医院进行，参照公务员录用体检标准执行。
体检合格者进入考察环节，主要考察其政治思想、道德品质等，并对应聘人员资格条件进行复查。有体检或考察不合格者，按应聘同一岗位综合成绩排名先后依次等额递补一次。
实施技术方案(篇10)
龙感湖有机水稻害虫防治技术
实施方案
湖北省龙感湖农场
湖北百米生物实业****
水稻主要病虫害防治是有机水稻生产中的一个难题和关键技术。本技术主要针对水稻主要害虫开展生物防治，通过保护、利用、治理等措施对稻田自然群落进行全方位监控，配合人工防治（如释放昆虫性信息素、天敌昆虫、微生物、病毒等），实现对水稻害虫的有效控制，确保水稻高产优质，增产增收。
其主要技术如下：
1 利用昆虫性信息素对水稻二化螟、三化螟、稻纵卷叶螟实施监测，观察成虫发生密度与周期，有计划进行诱杀，降低虫口密度；
2 释放“生物导弹”；
3 对同时发生的迁飞性害虫稻飞虱（白飞虱，褐飞虱，灰飞虱）、水稻叶蝉，当百丛虫量达到1000头时，局部采用植物源农药进行有效防治。
用抗生素（浏阳霉素、井冈霉素等）**水稻病害。
5个。对其它水稻害虫的防治进行监测，采取就地控制的原则。
一、 害虫普查与监测
水稻害虫主要有二化螟、二化螟、稻纵卷叶螟和稻飞虱。从7月中旬开始，选择有代表性的水稻田，面积300亩，对角线5点取样，每个观测点20丛稻株，每隔5天调查害虫的种类和数量。稻飞虱采用单株目测计数法。
稻田害虫种群数量调查表
调查人年份：2011
二稻田主要天敌昆虫监测
稻田天敌种类繁多，主要监测蜘蛛、蜻蜓和蜻蜓。从7月中旬开始，选择一块有代表性的水稻田，面积300亩，随机5点取样，每个观测点20个平方米，每隔5天一次，调查天敌的数量和种类。蜻蜓飞行能力强，采用目测计数法。
稻田天敌昆虫的种群数量调查表
调查人年份：2011
三智能诱杀平台技术
利用昆虫性信息素诱捕目标成虫，可有效降低害虫种群密度。从7月中旬开始，在300亩试验区，采用1亩一个，3亩一个（见下图1），放置共150个，每天观察平台里的成虫数量，做好记录，制作成表。
其次，选择单用二化螟诱芯，三化螟诱芯以及稻纵卷叶螟诱芯的实际效果与综合应用的效果进行比较（见下图2）。
图1 田间试验安排图示（50亩）
图2田间试验安排图示（50亩）
智能诱杀平台成年目标数记录
调查人年份：2011
四智能诱杀平台效果评价
根据智能诱杀平台效果调查情况，商定投放“导弹”的最佳时间为月日，投放密度为枚/亩。
一。昆虫性信息素对成虫数量影响的研究
分别记录
2 “导弹”效果调查
“导弹”投放后7天，采用对角线5点取样，每个样方20株稻丛，调查螟虫的卵块被寄生情况及数量，每5日观察一次，计数寄生率。
稻螟蜂寄生率调查表
调查人年份：2011
注：二化螟卵与寄生卵的区别：
一。孵化前卵上有黑色斑点，正常卵为浅暗红色；
2。寄生卵孵化时间比正常卵晚2～3d；
三。寄生卵上寄生蜂羽化口光滑，正常卵孵化口不规则；
四。经寄生卵孵化、羽化后，蛋壳呈黑色，正常蛋壳无色。
2 危害指数
水稻被害株率指数包括二化螟、三化螟引起的枯心数量，稻纵卷叶螟将导致水稻的叶片卷叶。在“导弹”投放后20天，选择具有代表性的稻田，面积不小于10亩，按对角线5点取样，每个样方20株，调查枯心率及卷叶率。
稻株危害指数调查表
调查人年份：2011
3 稻飞虱防治
如果在试验区域的某些部分发现稻飞虱的种群密度超过控治指标，则在某些部分使用植物农药。5天后，选择具有代表性的稻田，不小于10亩，按对角线5点取样，每个样方20株，采用单株目测计数法调查稻飞虱的虫口数量。
稻飞虱防治效果调查表
调查人年份：2011
4 亩产量调查
收割水稻时，应分开收割并称重，每亩产量按公斤计算。
七应急方案
为防止突发事件的发生，制定以下补救措施：
如示范区释放“导弹”产品时间过早或过迟，导致局部螟虫发生率超标时，则采用局部点喷多功能生物杀虫剂进行防治。
八预期经济效益
2011年在黄梅龙感湖管理区 （地区名称）完成 300 亩有机水稻害虫生物防治试验示范，对主要害虫螟虫的平均防效达 85 %以上，虫口减退率达到 90 %，水稻受害株率控制在 10 %以下。
利用“导弹”防治水稻螟虫，日人均防治面积可达 120亩，每亩可节约机械购置费、燃油费元。
七、注意事项
1、“生物导弹”最适用于成片种植作物的害虫防治，以螟虫为主要害虫的水稻产区，每亩释放1-2枚，根据虫情测报采取统一投放，以达到理想效果。
2、“生物导弹”释放前后10日内不宜使用除虫菊等对寄生蜂有伤害性的农药。
