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项目培训总结 篇1我在第一天的心得中写道:我是带着梦想而来。这几天,受到刘新会教授悉心的指导、听了专家们生动而详实的报告、有着班主任杨士军老师的陪伴和无私的奉献,我将带着满意而归。如果是两个字形容:满意,三个字形容:很满意,四个字形容:非常满意。
通过几天的专业课的学习,对项目研究有了更清楚、更全面的系统性认识。在此期间,刘教授对如何选题、如何撰写开题报告、如何写科技论文、如何答辩、如何评价作了系统性的讲解,列举了大量的案例,使我们在创新意识的提高、论文写作水平、答辩技巧等等方面都有了长足的进步。这些收获不仅可用于指导学生的创新科技活动方面,还适用于平时的教学科研,我想,这次培训,将会使我终身受益。也使我也感到:国家级的培训的确与众不同,特别是项目名孵化教师培训。
在此期间,作为环境科学2班的班长,我竭尽所力做好班主任的助手,同时接受了访谈任务。在小组内,我们五人共同协作,出色的完成了刘教授布置的各项作业。开题报告答辩、科技论文写作答辩均受到刘教授高度的评价,最后模拟论文答辩获得第二名。这些,都是我组学员认真对待任何一件事情最好的诠释,付出了多少艰辛可想而知,但苦中有乐,乐有所值。
对我来说,印象最深的莫过于开题答辩,这是学习过程中的第一次答辩,由我担当答辩人。也许我的课题是实验探究型,而且是从染色体水平研究不同颜色染发剂的毒性大小,逻辑性较强,下面的学员们的问题是一个接一个,比其它组要多得多,针对这种答辩,回答问题必须一针见血,不能给别人留下任何余地,否则你的回答将无法让别人满意,只会招来更多的问题。答辩需要智慧,通过刘教授的点评,也让我感到答辩的技巧的高深莫测。可能某一项方法是引用别人的,答辩是不能说别人是这么做的,否则,就会出现很多问题,别人实验条件是否一定和你的一样,时境过迁了方法还能用吗;如果答辩方式换一下就大不相同:我们研究了前人的研究成果,得出这种方案。仅仅是一个方式的改变,将会变被动为主动。其实生活中,很多事情的成败也就在于某一个细微之处。这种思辩的技巧还需我们在生活中不断的揣摩。
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培训项目总结【篇1】培训项目总结报告
一、前言
自2021年年初以来，本公司开展了一系列的培训项目，涵盖了职场技巧、领导力提升、团队协作等方面，旨在提高员工的综合素质和整体竞争力。经过数个月的紧张有序的工作，各项培训任务已圆满完成。现将本次培训项目进行总结及反思，为公司未来的培训工作提供参考。
二、培训项目概述
1. 项目名称
本次培训项目名称为“专业技能提升与管理力量培养计划”。
2. 培训内容
本次培训项目包括以下内容：职场礼仪、沟通技巧、时间管理、团队沟通、领导力、人员管理、职业规划等。
3. 培训形式
本次培训项目采用了多种形式，包括：线上培训、线下培训、研讨会、半年面谈等。
4. 培训对象
本次培训项目主要是针对公司中层管理人员和核心员工进行的，共计200人。
三、培训效果分析
通过对本次培训项目的反馈调查及实际表现进行评估，考察培训项目的效果。
1. 满意度调查
通过问卷调查得出，本次培训项目的满意度达到98%。
2. 应用效果
已经初步得出本次培训的应用效果，表现在以下几个方面：
（1）员工综合素质得到提升，像时间管理、团队协作、甚至是职业规划都得到了优化。
（2）课程内容针对性强，能够有效提高员工的技能、意识以及素质。
（3）员工的专业知识和能力得到强化和进一步的提升，工作效率和执行力得到了进一步提升。
（4）员工发现大量经验、资源和最佳实践，能够更好地适应业务需求。
四、存在的问题及解决措施
1. 学员申请参加培训的意愿较低
很多员工因为工作繁忙、时间安排紧密等原因，对参加培训不够积极和热情。为了解决这个问题，需要调整培训时间安排，减少员工的工作压力，并且通过一系列的宣传推广让员工在理解培训的重要性后愿意参加培训。
2. 课程评估结果不一
在项目中，办公商务沟通课程在调查中被评为“效果较差”。事实上，有些员工可能参加过其他类似沟通类培训，对该培训产品感到厌烦。因此为了解决这个问题，可以在课程内容上增加互动性、针对性、贴合员工实际工作需求的内容。
3. 学员满意度对于部分培训项目存在矛盾表述
为此，需要考虑如何更精细化地设计培训课程
阅读全文>>>为了促进教师的全面发展，加强教师基本功的锻炼，磨练教学内功，提高课堂教育效率，提高教学质量。再结合本校实际情况，本学年学校的特色项目以简单务实、轻松有效为原则，举办了多种形式的教师基本功培训活动，总结如下。
一、慢慢摸索，重在参与
因为我校师资薄弱，培训人才极少，因此我本次摸石头过河的探索精神，开展一些我们力所能及的项目。根据本校教师基本功不强，就将培训内容定为基本功培训、四项达标竞赛为主，教学科研培训为辅。鼓励全体参加，重在参与。
二、领导重视，学员积极
我们学校的黄胜爽校长特别关注此次培训项目，每次活动总是很认真地参与。虽然校长在这方面基本功已经很不错了，但是每次的'作业都很及时。校长如此，其他教师更不用说了，能作到认真对待，积极参与，使整个培训工作有序开展。
三、略有成效，重在坚持。
我们通过这次培训，因为实在是学校条件过于薄弱，硕果累累就没有了，略有成效我们已经很知足了，但是只要坚持下去，也会有硕果累累的那一天的。
1、培训时教师精神饱满，教师参与热情高涨，展现出教师良好的精神面貌。
2、这次培训达到了相互促进、共同提高的目的。在教师基本功比赛中，我校的胡可白、吕洲、林群珍、陈爱、廖约珍老师获得了一等奖。
四、不断总结、不断反思，今年不断进步
我们的培训除了师资不足这个客观原因外，还存在不少的问题。
1、教师的科研能力较薄弱，参加县里评比的积极性不强。
2、也还有一些老师存在应付的心理，对培训不是很重视，但是本身基本功却又不强。
3、邀请专家太少，专业引领方面远远不够。
培训项目总结【篇2】我在第一天的心得中写道:我是带着梦想而来。这几天,受到刘新会教授悉心的指导、听了专家们生动而详实的报告、有着班主任杨士军老师的陪伴和无私的奉献,我将带着满意而归。如果是两个字形容:满意,三个字形容:很满意,四个字形容:非常满意。
通过几天的专业课的学习,对项目研究有了更清楚、更全面的系统性认识。在此期间,刘教授对如何选题、如何撰写开题报告、如何写科技论文、如何答辩、如何评价作了系统性的讲解,列举了大量的案例,使我们在创新意识的提高、论文写作水平、答辩技巧等等方面都有了长足的进步。这些收获不仅可用于指导学生的创新科技活动方面,还适用于平时的教学科研,我想,这次培训,将会使我终身受益。也使我
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项目管理培训总结 篇1在3个多月的学习之后通过了pmp的考试，祝贺自己的同时也感谢公司为我们提供了这么好的培训锻炼机会！就像培训机构老师说的一样，pmp证书只是一张纸，最重要的是在学习过程中你学到了什么。学习的过程中学到的知识应用到实际工作过程中，才是最重要的。考取证书只是一个能力的证明。
报名之前希望通过学习达成两个目标：
1、认识不同行业的一些优秀员工；
2、系统的建立项目管理的知识体系。从学习的结果看，第一个目标并没有很好的完成，课程结束，我也没有认识新朋友，与不同行业的人交流对我来说依然是个挑战。第二个目标建立系统的知识体系，是否真的系统建立了项目管理的知识体系不好说，但确确实实入了项目管理的大门。
通过对pmp的学习和了解，本人对项目管理的认识也经过了几个过程。首先，在对pmbok的大致通读中就被pmp的严谨和宏大所震撼。项目管理是通过合理运用与整合42个项目管理规则的过程来实现的。再根据其逻辑关系，把这42个过程归类成5大过程组，即：启动、规划、执行、监控和收尾。项目经理的一项重要工作就是在项目启动的时候，选择合适的项目管理过程来管理项目。针对不同的项目需要选择不同的过程，这里pmi没有做硬性要求。
第二阶段，随着老师的不断讲解，结合实际引导我们理解pmp项目管理的模式，渐渐的，那些看起来鼓噪无味的itto变得鲜活起来，不再死气沉沉枯燥无味，在学习与温习过程中，也会很自然的拿曾经做过的项目去品味pmp中的过程、工具与方法，思考那些是曾经实践过但自己并没有意识到的pmp的itto，如果再给自己一个机会，该如何应用哪些itto去改善或者解决当时项目碰到的问题，是不是能得到更好的结果？就这样，经过课前的通读、培训课上老师的讲解与引导、课后的精读与反思，已经能够理解pmp的绝大部分内容。
第三阶段——备考，备考需要去除细节，抓住主干，强化记忆，以42个itto和十大过程组为线，把itto的输入输出与工具方法能很清楚的关联起来，虽说这是为了备考，但是同样让自己对pmp的认知更加清晰起来
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培训培训总结 篇1为期两个月的首届湛江钢铁校园培训，我有幸参与其中并学习收获了不少。在将近两个月的学习不仅让我了解更多的钢铁知识，也让我收获了友情和改变了我不少的不良习惯。
谈及收获，我感觉收获最多的是培训课程带给我们的知识。这次培训课程内容丰富，形式多样，授课老师也都是各自领域的佼佼者，讲课风趣，内容深入浅出，这些都使我们受益匪浅。双月训的课程分为两部分，一部分是宝钢人才开发院的老师，他们不辞辛苦，千里迢迢赶过来授课。他们让我们更深入了解钢铁生产的过程以及宝钢文化；另一部分是松山学院给予我们最好的老师授予我们最精彩的课程，为我们奠定扎实的理论基础。在这里我衷心的感谢老师们精彩的授课。
我们松山湛钢班使用的是班组长管理办法，我觉得这办法既加强班组长队伍管理，又保证班组各项任务的完成。因此我在松山轮滑协会首次推出了组长管理办法，实行了将近一个月的时间并取得了良好的效果。人员的充分分配、会员之间的激情氛围、轮滑专业知识的扩散、总体的技术水平较之以前几届都有明显的提高。
我对宿舍管理、校园列队走、课堂纪律等活动秩序一开始的看法就是军事化管理、标准化作业、机械般生活，没有自己的自由。可没有多久我就认识了我自己的错误，以前的自己就是休闲自由惯了，哪天没有课就可能会睡到中午，没有太多的框架要求自己，才会有这般幼稚的想法。其实这里我得感谢朱老师，他曾经对我们说过：“这些管理不仅仅是维护松山湛钢班的形象，同时也是提高我们每一位自身竞争力。”良好的行为习惯不仅能为团队带来良好的口碑，同时也为自身奠定成功的基础。
在松山湛钢班里我发现了很多值得我学习的人。有时间观念很强的组员林天武同学；有认真聆听他人意见，懂得尊重别人的组长黄乃庆同学；有交际能力强、八面玲珑的钟义德班长；有严苛律己的周武同学。他们让我学到了很多，也知道了很多，我感谢他们，并以实践行动证明自己。
两个月的时间足以让我们明确从学生到社会工作者这种身份的转变，虽然转变得还不够彻底，但至少我们明白以后我们要为自己的事情负责了。
通过这次培训，通过老师、同学的指点与渲染，我给自己三个月的时间来适应并热爱自己的新工作以及新生活。并给自己因地适
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培训班培训总结 篇1在xxxxxx知识产权局的精心组织下，我很荣幸地成为xxx年度xxx企业总裁和知识产权总监培训（xxx）班的一名学员。我非常珍惜这次难得的学习机会，珍惜每一位讲师的授课，也非常感谢xxxxx的精心准备。通过这次培训学习，收获颇丰。 知识产权是指自然人、法人或其他组织对自然人通过智力劳动所创造的智力成果，并确认依法占有、使用和收益等权利。知识产权是一种无形财产，它与房屋、汽车等有形财产一样，都受到国家法律的保护。它具有五个基本性质：
1、无形性，知识产权是一种无形财产。
2、专有性，专有性亦称独占性或垄断性。
3、地域性，它是指依某一国法律而取得的某一专有权，只在该国境内有效，受该国法律保护，在其他国家无效，其他国家没有保护的义务，除非有条约规定。
4、时间性，它是指法律对知识产权的保护有一定的保护期，过了有效保护期，这种专有权就终止了，这种智力成果就变成了人类社会的共同财富。
5、可复制性，可以在同一时间，利用不同的载体，不受数量限制的复制相同的结构与形式，并且互不影响。
拥有知识产权就是拥有一种财产，一种财富，一种可以让自己长足发展，在市场竞争中始终立于不败之地的商业手段。此话不假，在20xx年x月x日，微软宣布以85亿美元收购skype，这笔金额是skype未计利息、税收、折旧及摊销前利润的三十二倍，那么，是什么让微软花费巨额来收购该公司的呢？首先，微软就有能力支付85亿美元的交易资金。其次，skype全球用户众多，拥有的某些知识产权可以使微软限制市场激烈竞争所产生的不利影响，微软也将重获独特良机，利用skype的人气提升微软在普通用户中的重要影响力。
伴随着信息社会和知识经济的到来，知识产权制度在促进经济发展、科技进步和文化繁荣等方面也将发挥越来越重要的作用。通过本次培训班的学习，系统地、有效地提高了我们知识产权的方面的能力和水平，对更好地在实际工作中普及知识产权知识，加强企业知识产权实际认识和操作力量，加快知识产权系统人才队伍建设具有极大地推动作用。在以后的工作中，我们要加强企业重点和关键环节的知识
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项目总结报告【篇1】本人自20xx年进入本厂注塑车间担任负来人工作，主要负责注塑机挤塑机的管理工作和一些创新产品项目，十几年来，我尽职尽责完成本职工作，在为公司的发展贡献自己的聪明才智的过程中，也使个人的塑料成形专业技术能力得到了充实和提高。总之，这些年来自己做了一些有益的工作，但也存在着很多有待提高的问题，下面我就对自己这些年来的工作作一番简单的回顾与总结。
一、立足本岗，做好本职工作。
自从进入本厂后，本人就热情地投入到工作岗位中去，积极向各位老师傅们学习业务技术，学习大量注塑机性能和检修维护及运行业务技术及有关塑料成形专业的书籍。车间主任是位细致，经验丰富的老员工，塑料成型专业知识极其丰富。他十分重视对新进班员的业务培养工作，从如何看一次注塑机系统图，到具体问题的解决，无一不是亲手教我。为我以后业务技术发展提供很大帮助。本人在跟班学习的同时，尽已所能，根据单位及车间工作计划，及时完成上级布置的工作。积极配合公司完成各项工作，严格遵守规章制度，认真执行操作监护制，保证车间设备安全、稳定、经济地连续运行。
二。加强业务学习，不断开拓创新
“科学技术是第一生产力”，作为生产一线的一名维修技术员，深知业务技术的重要性。只有具备扎实过硬的业务技术，才能在企业、部门中立足。社会生产不断发展进步，需要人们掌握更新更好的技术，满足社会生产发展的需要。当代社会，已进入高速发展的信息时代，新技术，新科技不断出现，塑料成型行业也不例外。作为一名普通技术工人，本人坚持立足本岗，刻苦钻研专业技术，努力提高业务技能；积极学习先进科学文化知识，不断进步，做到理论联系实际，以适应日益发展的塑料成型行业的需要。
我参加工作的时间虽然不短，也取得了一定的工作成效，但我还要加倍努力，我一定会在今后的工作更加努力学习，不断地完善自我，开拓创新，更好地为公司创造新的价值。
项目总结报告【篇2】附件1:
“十一五”国家科技支撑计划项目总结报告
（参考格式）
一、项目实施基本情况统计表
二、项目实施进展及主要成效
1．项目目标、任务完成情况（对应项目批复的主要考核指标，逐一说明各项考核指标的完成
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项目总转正工作总结(篇1)光阴荏苒、时间飞逝，转眼间20xx年在紧张忙碌中过去了，20xx年也迎来了五月。这一年多是紧张的，也是充实的。展望未来，在以后的日子里，我将总结经验、吸取教训，付出更大的努力，以更加奋发有为的精神状态和扎扎实实的工作作风投入到工作中当去。
这一年多的时间里，我在项目经理及部门领导的指挥下，在xx吉勒布拉克水电站发电厂房建筑及金属结构安装工程的建设中先后经历了发电厂房各个部位的开挖工程、发电洞斜井段小导洞的贯通工作、以及正在进行的发电厂房浇筑的各个阶段。在此工作过程中有成绩也有失误，对于自己取得的成绩将继续保持发扬，对自己工作中存在的失误，将认真的总结，深刻的反省，尽可能减少工作失误的发生。
通过这些现场工作的锻炼，我已经积累了一定的工作经验，主要得益于项目部领导的关心培养和同事们的热心帮助、谆谆教导。
在工程建设中，一是抓安全文明施工，二是抓工程质量，三是抓工程进度。要搞好工程施工，必须首先熟悉施工图纸，完成从熟悉图纸设计意图再回头修正图纸的过程，其次要强化对图纸的了解程度。
加强与各职能部门的协调配合，营造良好的工作氛围，建设工程项目运作过程中涉及方方面面，必须搞好协调配合。在施工过程中，统一步调，形成合力，对在项目实施过程中遇到的问题和情况，主动和领导汇报，作到沟通、协调，从而保证项目建设顺利实施。
为了提高工作效率和工作质量，本人在下一阶段的施工中会着重以下几个方面：
1、加强各种政治学习，提高个人修养。
2、加强业务学习，提高业务素质，提高工作质量。
3、要注意学习新的技术，多动脑想办法改进工作方法。提高工作效率，在每次工作前做好准备，不打无准备之仗。建筑施工员工作总结
4、加强与领导和同事之间的沟通，使领导的监督工作更为深入。
以上为我个人的工作总结，希望各位领导和同事给予指教。
项目总转正工作总结(篇2)光阴荏苒，时光流逝，在这辞旧迎新的日子里，回顾这一年来的工作，我在公司领导及同事的支持与帮助下，凭着自己的专业基础和工作经验，按照公司的统一布署和要求，紧紧围绕“永恒”建设项目，以低耗、高效、保质、按期的目标
阅读全文>>>中小学暑期安全专项培训总结
暑期是儿童和青少年们长时间休学的时期，他们常常会参加各种活动和旅行，因此保证他们的安全非常重要。为了提高儿童和青少年的安全意识和自我保护能力，我校在今年暑假期间开展了中小学暑期安全专项培训。这次培训针对中小学生的实际需求，内容详细具体且生动。以下是我对此次培训的总结。
首先，关于交通安全方面的培训，我们请来了交警部门的警察叔叔，他们通过图文并茂的幻灯片和生动的讲解向学生们介绍了交规知识、安全乘车和过马路的技巧。他们还针对小学生和初中生分别进行了培训，内容分级分批次，让学生们更容易理解和掌握。此外，通过实地实操训练，学生们有机会亲自体验安全乘车和过马路的场景，加深了对于交通安全的认识和记忆。
其次，关于网络安全方面的培训，我们邀请了网络警察来给学生们上课。通过幻灯片展示和互动问答的形式，警察叔叔给学生们带来了许多有关网络安全的案例和知识。他们讲解了网络诈骗、个人信息保护以及如何正确使用互联网等内容。在课堂上，学生们还进行了模拟网络诈骗的角色扮演，让他们切身体会到被骗的危险和后果。通过这次培训，学生们对于网络安全有了更清晰的认识，并学会了正确使用互联网和应对网络风险。
另外，关于水上安全方面的培训，我们请来了游泳馆的教练和救生员来进行指导。他们为学生们讲解了游泳的注意事项和安全常识，还亲自示范了正确的游泳姿势和呼吸方法。此外，通过救生器材的展示和演练，学生们了解了如何正确使用救生圈和救生筏等。在实际训练环节中，每个学生都有机会下水体验不同水域的游泳，并学习了紧急情况下的自救和互救技巧。
最后，在户外安全方面的培训中，我们请来了山林公园的工作人员进行指导。他们向学生们讲解了山林公园的安全常识、野外生存技能和对自然环境的保护意识。通过户外活动和野外生存体验，学生们掌握了搭帐篷、野外导航和防止野生动物伤害等技能。这不仅提高了他们户外活动的安全性，也培养了他们的团队合作和自主探索的能力。
通过中小学暑期安全专项培训，我们的学生们不仅学到了各个方面的安全知识和技能，更重要的是培养了他们的安全意识，并增强了他们的自我保护能力。这次培训不仅使学生们受益匪浅，也得到了他们家长的一致好评。我们相信，通过这次培训，我们的学生们能够在暑期过得更加安全、快乐和充实。
阅读全文>>>为期两周的销售实训课在本周拉下帷幕。作为一名经济与管理学院专业的学生，我十分重视这次的实训课程，并且在此次的销售实训中获得了许多在课本及生活中不易得到的宝贵知识。虽然上课期间从老师那里学习到了不少企业的营销方法，但是透过这次实训后，深深的感悟到自身目光短浅，并透过实训课程开拓视野，提高营销潜力。
开天辟地的第一节课时，唐老师就对本次的实训做了简单的介绍以及本次实训的课程的安排，全班同学五人一组，每组完成6个专题项目。我们的第一个专题项目资料是行业市场分析，在进行分析时我们需要搜集超多相关资料按照行业市场现状、竞争格局、消费者行为分析等方面依次剖析行业市场，在规定时间内我们需要撰写本次调查并将分析成果透过演示的形式诠释给全班同学。在听过第一课时的任务安排后，全班都沸腾了，每个小组都聚在一齐讨论起选取哪个行业市场，个个摩拳擦掌，相信在此次的实训课中每位同学都能够大展身手，展示自己的潜力。
转眼第一次的成果汇报会来临了，每个小组依次上台演示。台上同学做的ppt画面新颖，讲解到位，选取的行业分析也各不相同，有火锅、女鞋、面包、通信等行业，不胜枚举，十分精彩;台下同学认真吸取并提出疑问，整个场面热火朝天，像极了一场别开生面的赛，每个人都是乐在其中，受益匪浅。
透过第一次的成果汇报及的撰写，同学们能够轻车熟路的完成以后的专题项目。在这其中我充分感受到了团队的力量，由于任务量比较大，小组成员都能够服从组长的分工，认认真真、保质保量的完成小组合作，这也保证了我们成果汇报的高质量。
接下来的项目是swot分析，这要求我们对某企业的内外部优劣势营销环境进行统筹分析，在我们女鞋行业的基础上，我们选取了十大品牌之一的达芙妮，达芙妮在年轻人群中颇具盛名，于是我们对这个成功品牌进行了swot分析，对我们也是有着不小的挑战。第三个项目是市场调研，这次的项目要求我们制作调查问卷。以前在其他课程中我也是接触过设计问卷的，但是透过老师的讲解发现自己的认识实在肤浅。作为市场营销专业的学生，对于这种专业性的调查问卷必须要做到高质量，其中表头、表体及表尾都需要我们根据调查目的仔细分析确定，且对于问题的排序、形式都是十分有讲究的。这更让我认识到了市场营销这门课程的魅力所在，看起来简单的事情其实蕴含着深意。第四和第五项目是定价策略和定位策略，这其中我们需要任选其一做报告，我们组选取
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