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七年级期末总结(篇1)
光阴似箭，日月如梭。转眼间，一个学期又过去了。
回想这半年的点点滴滴：从刚开学，我就知道自己已经上初中了，就应该以一名初中生的标准来严格要求自己。经过这几个月我对自己的严格要求，终于在月考出了成绩，这次期中考试我冲进了前两名。之所以我冲进了前两名，是因为我做到了以下几点：
1、按时完成作业和各种其他任务。
2、课前及时预习，课后按时复习。
3、课后做一些与课堂内容有关的练习题。
月考过后，就是期中考试和期末考试。老师带领我们冲刺，同学们一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。我却在慢慢地攒劲儿，我对自己说：“期中、期末考试没有什么大不了的，它和平常的考试没什么两样。只要自己努力了，只要尽自己的全力了，不管得到的成绩是好是坏，自己都会心满意足的！”
老师说过：“学校的期中、期末考试大家一定要好好答，考出自己真正的成绩！”但我依然告诉自己：“不管是什么考试，都要心平气和地面对，这样才能取得好成绩；反之，如果遇到大考就激动得不得了，那么一定考不出自己的真实的水平。”于是，我悟出了一个道理：不管做什么事，都要心平气和才能成功。但人算不如天算，期中考试我名落孙山。虽说期末考试追回来了几名，但是也没考出自己真实的水平。
我认为这一学期对我来说是失败的一学期，但我一定会在下一学期调整好自己的心态，扬鞭追赶，冲入班级前二、年级前二十。
就这样，我结束了初中第一学期的生活。
七年级期末总结(篇2)
不知不觉来侯一已经一年了，回想自己这一年来在学校的成长，真的需要好好的总结一下了。今年作为新教师,我带的是我们学校七年级一、二班的数学课，这一年下来,真的收获了不少，成长不少！
首先，在教学工作上，要感谢我的师傅郭瑞娟郭老师，手把手的教我如何做导学案、备课、讲课、批改作业、分析学情等，郭老师治学严谨、认真负责的态度感染着我。一年下来我已经能够自己独立备课，设计教学环节，布置作业等一系列教学活动，每天安排的井然有序。上学期有幸参与了七年数学抽测，配合七年级数学组，带领孩子取得了不错的成绩；下学期有幸参与了七年级的数学竞赛，协同另外两位老师辅导学生，参与了二七区组织的数学竞赛考试。
其次，在课堂管理方面，要感谢我们两个班的班主任~张静老师和李俊强老师对我的支持和帮助，一年下来我也积累很多课堂管理方法，真的好的教学成绩在与管理，三分管七分教，七一班课堂管理好，成绩就比二班的好很多，所以一定要把班级管理好了。管理的方法也有很多，有时候严厉的眼神会比大声地苛责效果好很多；在训斥一个学生的时候，恰如其分的走心，要比笼统的训斥责任好的多；课堂上宁愿停下来为了一个学生把纪律搞也比为了赶课程的进度匆匆忙忙的把课讲完好的多。
总而言之，作为一个老师，需要学习的还有很多，班级管理、专业知识等都需要自己好好的准备，需要自己努力的有很多很多。我会不断的努力，争取做最优秀的自己！
七年级期末总结(篇3)
新目标英语七年级(下)第5单元测试
I.将下列短语译成英语：
1.看报纸 ______ ___________ 1.看电视 ________ ____ 3.写信 ________ ____ _______ 4.谈论 ______ ________ 5.等候 ________ _____ 6.打扫房间 ________ _____ ______ 7.在电话中交谈 _______ ____ _____ ________ 8.听起来不错 ________ _______ 9.我的一张全家福
____ ________ ____ _____ __________
10.游泳池 ___________ _____ 11.电视节目 _____ ________ 12.拍照 _______ _________ II.根据句意及首字母提示完成句子，补全单词：
1.We should c our class room every day.2. enjoys r newspaper in the morning.3.I am s that nobody knows me at the party.4.The sun rises(升起)in the east(东方)and goes down(落下)in the w.5.Many parents are w for their children at the school gate(大门).6.They will(将要)have many a during(在……期间)the spring festival.7.He didn’t take any photos because he lost(丢失)his c.8.Be careful, or you will fall into(掉进)the p and get wet.(弄湿)9.Now people can’t kill(杀死)any b , so you can see them flying in the sky and singing in the trees.10.We make t(玩具)in the factory for children from 1 to 5 years old.III.用所给单词的适当形式填空：
1.Look！They ____________(sing)over there.2.He is _________(listen)to the music.3.Listen!Who ___________(read)in the next room? 4.It’s nine o’clock, and they ____________(have)classes.5.Do you want _________(watch)TV? 6.In the ________(two)photo, he’s playing soccer.7.She doesn’t like _____(she)father.8.Three _________(child)are having lunch.9.He enjoys ________(run).10.Here ______(be)two photos for you.IV.用所给动词的适当形式填空：
1.The little boy __________(eat)a big apple now.2.Look!Dave and Mary ___________(dance).3.—____ he _________(watch)TV? —No, he isn’t.4.She ___________(not do)her homework.She’s reading.5.It’s seven in the morning.Mr Black ___________(have)breakfast.6.Lily likes _________ very much.She _______ very well.She can _______ English songs.(sing)7.My brother __________(take)a shower now(洗澡).8._____ Bob __________(swim)now?
用心
爱心
专心 9.—What _____ the children _______?(do)—They are reading.10.—What is Mike doing? —He __________(run).V.选择填空：
()1.This TV ____ is interesting.A.movie C.sport ()2.My mother is ____ cakes.She often ____ cakes for us.A.make , making B.making, makes C.do, doing D.doing, does()3.My parents are ____ TV now.A.reading B.looking C.watching D.seeing()4.—What does your mother do? —She is ____.A.reading B.in the factory C.a teacher D.from the USA()5.Don’t talk here.Grandparents ____.A.sleep B.is sleeping C.are sleeping D.sleeping()6.Look!Who is ____ in the pool? A.swims B.swimming C.swiming D.swim()7.My brother and I ____ at school.A.am B.is C.are D./()8.—Is Ann ____ American girl? —No, she isn’t.She’s ____ English girl.A.a, an B.an, a C.a, a D.an, an()9.One of my classmates ____ from France.A.is B.are C.am e()10.—____ does the musician play the guitar? —In the park.A.What B.How C.Where D.Which()11.They play football ____ Saturday morning.A.on B.in C.at D.for()12.—____ the young woman playing the piano? —Yes, she ____.A.Is, is B.Does, does C.Is, does D.Does, is()13.Here ____ four ____ of my family.A.is, photo B.are photoes C.are, photos D.is, photos()14.Thanks for ____ me.A.help B.helps C.helping D.to help()15.It’s six o’clock in the afternoon.Mr.and Mrs.Green are ____ dinner.A.eating B.doing C.talking D.waiting()16.Here is a photo ____ my family.There are five people ____ my family.A.of, in B.of, of C.for, in D.about, of()17.—Is Mary eating dinner? —____.She’s writing a letter.A.No, she doesn’t B.Yes, she is C.No, she isn’t D.Yes, she does()18.—Where are they playing soccer? —At ____.A.the school B.school C.the pool D.the mall()19.____ your beautiful gift(礼物)for my birthday.A.Thank you B.Thank for C.Thanks you for D.Thanks for()20.—Do you want to go to the movies? —____.A.That sound good B.It sounds good
用心
爱心
专心 C.That sounds great D.It sound boring()21.Are you ____ a bus? A.wait B.waiting C.wait for D.waiting for()22.—Let’s go to the fashion show(时装表演).—____.A.Great.When are we going? B.That sounds boring.Let’s go C.Good.Where are you going? D.Sure, I want to watch TV()23.Look.Here are ____ my photos.A.some B.some of C.many D.much of VI.按要求转换句型：
1.I’m doing my homework.(变一般疑问句)_____ you doing _______ homework? 2.Alice is writing a letter.(对划线部分提问)______ ____ Alice _______? 3.She often plays the violin.(用now 替换often)She _____ _________ the violin now.4.Li Lei does his homework in the evening.(变否定句)Li Lei _______ ____ his homework in the evening.5.This TV show is boring.(对划线部分提问)______ ____ this TV show? 6.The students are waiting for their teachers.(对划线部分提问)_____ are the students ________ for? 7.You can see a bird in the tree.(对划线部分提问)______ _____ you see in the tree? VII.交际用语搭配，从B栏中找出A栏问句的答语：
A B()1.What language do you speak? A.Canada.()2.How are you? B.Yes, I am.()3.Where are you from? C.No, he doesn’t.()4.Are you watching TV? D.Fine, thank you.()5.Does your brother have a toy plane? E.French.VIII.完成句子：
1.他们正在和谁谈话？ ______ are they _______ to? 2.我妈妈正在车站等我。My mother _____ ________ _____ me ____ the station.3.谢谢你的来信。________ _____ your letter.4.看！王先生正在公园拍照。Look! _____ ________ photos in the park.5.这里有我的一些照片。Here ______ some of _____ _________.6.人们正在跳舞。The people ______ __________.7.你们在谈论什么？ What are you _________ ________? 8.那听起来是个好主意。That _________ a good idea.9.不要进来，我们正在打扫房间。Don’t come in.We ______ _________ the room.10.玛丽没在学习英语，她正在写信。Mary ______ _________ English.She ____ ________ a letter.IX.完形填空：
Here is a picture 1 a park.You 2 see many boys and girls in the park.3 are some trees in the park.4 there are 5 flowers.Some birds are 6 in the 7.There are some old 8.They are sitting at the table.They are 9 tea and talking.Two young people 10 near them.用心
爱心
专心()1.A.of B.about C.for D.in()2.A.aren’t B.can C.do D.are()3.A.These B.Here C.There D.They()4.A.And B.But C.Or D./()5.A.some B./ C.much D.any()6.A.singing C.dance D.sing()7.A.flowers B.park C.trees D.flower()8.A.man B.men C.woman D.mans()9.A.eating B.drink C.eat D.drinking()10.A.stand B.standing C.are standing D.stands X.阅读理解：
(A)It’s Sunday today.The Blacks are all at home.Mrs Black is in the kitchen(厨房).She is making cakes.Mr Black is in the living room(客厅).He is sitting in a chair and reading a book.Tom is in the garden with Mike.Mike is Tom’s classmate and good friend.They are playing soccer.Where is Sue? Oh, she and her friend Ann, are in her bedroom.They are watching TV now.根据短文内容选择正确答案。
()1.There are ____ people in Mr Black’s family.A.three B.four C.six D.seven()2.Who is in the kitchen? A.Sue’s mother B.Ann’s mother C.Tom’s father D.Ann’s father()3.What is Mr Black doing? A.Watching TV B.Playing soccer C.Reading a book D.Swimming()4.____ are playing in the garden.A.Tom and Sue.B.Tom and Mike C.Ann and Mike D.Sue and Mike()5.Which is RIGHT? A.Mike and Tom are in the same class.B.Sue and Ann are watching TV in Ann’s bedroom.C.Mike’s mother is making cakes.D.Tom is very clever.(B)It is cloudy.Zhang Qiang flies his kite on the playground.He is very happy.But it is raining now.He can’t fly his kite.His shirt and trousers are wet.He doesn’t want to go home.Ten minutes later, the sun is shining.It is warm now and Zhang Qiang has a good idea.He takes off his wet clothes and ties them to the long string of the kite.He flies his kite and clothes.So they are dry(干的).He puts on and there is a smile on his face.What a clever boy.()1.Zhang Qiang ____ on the playground.A.flies his kite B.flies his plane s D.plays()2.Zhang Qiang wears ____.A.a shirt and trousers B.a shirt and shoes C.a skirt and trousers D.a skirt and
用心
爱心
专心 shoes()3.Zhang Qiang ties his wet clothes ____ to make them dry.A.to a tree B.on his head C.to the kite string(线)D.to his arm()4.It is ____ that day.A.rainy, foggy(雾)and sunny y, rainy and foggy y, foggy and sunny D cloudy, rainy and sunny()5.Zhang Qiang is a ____ boy.A.lazy(懒)B.good-looking C.clever D.tall XI.改错：(将错误项的序号填入前面括号，在横线上订正)()_____________ 1.Jim has funny and outgoing(外向).A B C D()_____________ 2.Mary is a tall girl and long black hair.A B C D()_____________ is a exchange(交换)student in China.A B C D()_____________ 4.Be careful!There are a little water on the floor.A B C D()_____________ 5.He like to tell interesting stories after class.A B C D()_____________ 6.What was your weekend? A B C D()_____________ 7.There is a few students in the classroom.A B C D()_____________ 8.Anna, would you like to dance? Oh, I’d love.A B C D()_____________ 9.I have a few time for reading.A B C D()_____________ 10.I’m friendly at my workmates(同事).A B C D.用心
爱心
专心 5
新目标英语七年级(下)第5单元测试参考答案
I.将下列短语译成英语：
1.read newspaper 2.watch TV 3.write a letter 4.talk about 5.wait for 6.clean the room 7.talk on the phone 8.sound good 9.a photo of my family 10.swimming pool show 12.take photos II.根据句意及首字母提示完成句子，补全单词：
1.clean 2.reading 3.sure 4.west 5.waiting 6.activities 7.camera 8.pool 9.birds 10.toys III.用所给单词的适当形式填空：
1.are singing 2.listening 3.is reading 4.are having 5.to watch 6.second 7.her 8.children ning 10.are IV.用所给动词的适当形式填空：
1.is eating 2.are dancing 3.Is, watching 4.isn’t doing 5.is having 6.singing, sings, sing 7.is taking 8.Is, swimming 9.are, doing 10.is running V.选择填空：
1.D 2.B 3.C 4.C 5.C 6.B 7.C 8.D 9.A 10.C 11.A 12.A 13.C 14.C 15.A 16.A 17.C 18.B 19.D 20.C 21.D 22.A 23.B VI.按要求转换句型：
1.Are, your 2.What is, doing 3.is playing 4.doesn’t do 5.How is 6.Who, waiting 7.What can VII.交际用语搭配，从B栏中找出A栏问句的答语： 1.E 2.D 3.A 4.B 5.C VIII.完成句子：
1.Who, talking 2.is waiting for, at 3.Thanks for 4.is taking 5.are, my photos 6.are dancing 7.talking about 8.sounds 9.are cleaning 10.isn’t learning, is writing IX.完形填空：
1.A 2.B 3.C 4.A 5.A 6.A 7.C 8.B 9.D 10.C X.阅读理解：
(A)1.B 2.A 3.C 4.B 5.A(B)1.A 2.A 3.C 4.D 5.C XI.改错：(将错误项的序号填入前面括号，在横线上订正)1.(A)has→is 2.(C)and→with 3.(A)a→an 4.(B)are→is 5.(A)like→likes 6.(A)What→How 7.(A)is→are 8.(D)love→love to 9.(B)a few→a little
10.(C)at→to
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七年级期末总结(篇4)
第23课：《登上地球之巅》郭超人
砭(biān)骨(gǔ)：刺入骨髓，形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。
履(lǚ)践(jiàn)：踩踏。崔(cuī)巍(wēi)：形容山高大雄伟。
养(yǎng)精(jīng)蓄(xù)锐(ruì)：养足精神,积蓄力量。
齐(qí)心(xīn)协(xié)力(lì)：众人一心,共同努力。
头(tóu)昏(hūn)眼(yǎn)花(huā)：头脑眩昏,视力模糊。
腰(yāo)酸(suān)背(bèi)痛(tòng)：常用以形容劳累过度。
勇(yǒng)往(wǎng)直(zhí)前(qián)：勇敢地一直向前。
《登上地球之巅》，全文以四名队员克服重重困难攀登地球之巅——珠穆朗玛峰的经过为线索，以时间先后为序，着意描写登山队员在登山中面临的三大困难：寒冷、黑夜和缺氧。表现了这些困难在严峻的考验面前坚强的意志和大无畏的精神。他们是靠意志、毅力、团结合作和牺牲精神来克服三大困难的。
第24课：《真正的英雄》里根
建(jiàn)树(shù)：建立。
阴(yīn)霾(mái)：空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的浑浊现象。这里指一种压抑、沉闷的气氛。天气阴晦、昏暗。
疆(jiāng)域(yù)：国土;国境。
迫(pò)不(bù)及(jí)待(dài)：紧迫得不容等待。
孜(zī)孜(zī)不(bú)倦(juàn)：勤奋努力，不知疲倦。
刚(gāng)毅(yì)不(bù)屈(qū)：刚强坚毅而不屈服。
《真正的英雄》是一篇声情并茂的悼词，演讲者是当时的美国总统里根。从感情脉络来看，全文可以分为前后两大部分，前部分主要抒发了悲痛心情，后半部分则主要表达化悲痛为力量。文章表现了开拓进取,勇于献身的美国精神,也是全人类的财富。
第25课：《夸父逐日》
选自《山海经》，是我国最早的神话之一。在这篇神话中，巨人夸父敢于与太阳竞跑，最后口渴而死，他的手杖化为桃林。这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概，反映人古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。后来，人们常用“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。有时也用“夸父逐日”来比喻不自量力。共工怒触不周山》选自《淮南子》,借助神话解释了古代人类对大自然的认识，运用大胆的想象和夸张手法赋予浪漫主义色彩,表现了勇于挑战的精神
第26课：《猫》郑振铎
污(wū)涩(sè)：脏而不光滑。红(hóng)绫(líng)：红色的丝织品。
怂(sǒng)恿(yǒng)：从旁劝说鼓动。怅(chàng)然(rán)：因不如意而感到不痛快。
蜷(quán)伏(fú)：弯曲身体卧着。悲(bēi)楚(chǔ)：悲哀痛苦。
惩(chéng)戒(jiè)：惩罚以示警戒。
妄(wàng)下(xià)断(duàn)语(yǔ)：随便的`下结论。
第27课：《斑羚飞度》沈石溪
肌(jī)腱(jiàn)：连接肌肉与骨骼的结缔组织。
逞(chěng)能(néng)：炫耀、显示自己的才能。
恍(huǎng)惚(hū)：精神不集中，神志不清。
甜(tián)腻(nì)：形容情意厚。娴(xián)熟(shú)：熟练。
进(jìn)退(tuì)维(wéi)谷(gǔ)：无论是进还是退，都是处在困境之中。维，是。谷，穷尽，指困境。形容处境艰难，没有退路。
一(yì)尘(chén)不(bù)染(rǎn)：形容非常清洁、干净
略(lüè)胜(shèng)一(yì)筹(chóu)：比较起来，略微好一些。筹，筹码，计数的用具。
眼(yǎn)花(huā)缭(liáo)乱(luàn)：形容眼前的景象复杂纷繁，使人感到迷乱。秩(zhì)序(xù)井(jǐng)然(rán)：有条理，整齐而不稳定。
《斑羚飞渡》,文章描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举，表现了斑羚在危难之中的智慧、勇气和自我牺牲精神。
七年级期末总结(篇5)
期末将至，七年级七个参与期末质量检测的备课组积极响应罗校长和教务处的号召，从2024年12月29日到2024年1月4日，分别针对期末复习进行了主题教研。
2024年1月5日下午，我们七年级语文备课组开展了以期末考试考点分析及应对策略为主题的教研活动。本次教研活动由李莹老师主讲，本组七位老师全员参加。活动中，我们认真领会了区里关于本次期末考试的教研精神，紧紧围绕夯实基础，提高效率这一中心，做到三统一，即：统一复习思想，统一复习进度，统一复习内容。并拟定了下一阶段的各项复习计划：
一、研究并制定期末复习提纲。
二、群策群力，共同完成期末复习题的出题工作。
三、加强对学生的复习指导，分层教学，开展生生间一帮一活动。
本次教研活动，我们突出了一个实字：讲究实际，不搞花架子;讲究实在，切实围绕期末考试的教育教学实际;讲究实效，力求对老师们有所帮助。本次教研活动紧张有序，效果明显，受到了与会领导的一致好评。在今后的工作中，我们将继续努力，力求在教研活动中有更高的突破。
数学组精心制定了期末复习提纲，重点分析了区里教研精神，确定了期末复习重点。
分析了目前学生存在的问题。制定了备考策略，将期末复习提纲印发给学生。将去年的和前年的期末试卷印发，进行练习。全年级进行一次统一摸底考试，找出差生，有针对性指导。
七年级期末总结(篇6)
期末考试是指每个学期快结束时，学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测，对上一学期知识的查漏补缺，一般由区或市统考，也可能是几个学校进行联考。下面是整理的期末主题教研总结范文，欢迎参考。
七年级期末主题教研总结
期末将至，七年级七个参与期末质量检测的备课组积极响应罗校长和教务处的号召，从2020年12月29日到2020年1月4日，分别针对期末复习进行了主题教研。
2020年1月5日下午，我们七年级语文备课组开展了以“期末考试考点分析及应对策略”为主题的教研活动。本次教研活动由李莹老师主讲，本组七位老师全员参加。活动中，我们认真领会了区里关于本次期末考试的教研精神，紧紧围绕“夯实基础，提高效率”这一中心，做到“三统一”，即：统一复习思想，统一复习进度，统一复习内容。并拟定了下一阶段的各项复习计划：
一、研究并制定期末复习提纲。
二、群策群力，共同完成期末复习题的出题工作。
三、加强对学生的复习指导，分层教学，开展生生间“一帮一”活动。
本次教研活动，我们突出了一个“实”字：讲究实际，不搞花架子;讲究实在，切实围绕期末考试的教育教学实际;讲究实效，力求对老师们有所帮助。本次教研活动紧张有序，效果明显，受到了与会领导的一致好评。在今后的工作中，我们将继续努力，力求在教研活动中有更高的突破。
数学组精心制定了期末复习提纲，重点分析了区里教研精神，确定了期末复习重点。
分析了目前学生存在的问题。制定了备考策略，将期末复习提纲印发给学生。将去年的和前年的期末试卷印发，进行练习。全年级进行一次统一摸底考试，找出差生，有针对性指导。
与班主任和家长配合，争取优异成绩。
英语备课组主题教研内容：英语组在教研过程中，充分研究考点，包括必考，常考，易错和薄弱知识点，分析最近几年期末考试题型，针对学生现状：层次多，基础知识不牢固，能力题缺乏思路和方法等情况，制定了切实可行的期末复习计划。首先，要将课本内容，主要是语法和短语帮助学生进行归纳总结;其次，组内老师分工合作，精选练习题，在习题中让知识点反复呈现，保证该得的分一定让学生得到;第三，在复习过程中要抓落实，课上教学内容要落实，课后作业要落实。争取期末考试取得满意成绩。
政治组5位教师在精心准备下，进行了主题教研活动。
1.分析目前学生复习容易出现的问题。面临时间紧任务重的现状，期末考试是七科全部统测的要求，学生要面对的复习任务是繁重的，在保证不干扰主课复习的前提下，政治课的复习更要力求课堂的效率，老师必须精研复习提纲，精讲多练。
2.重点分析了区里教研精神，确定了期末复习重点。
3.制定了备考策略：(1)将期末复习提纲印发给学生。(2)将去年的和前年的期末试卷印发，进行练习。(3)全年级进行一次统一摸底考试，找出差生，有针对性指导。(4)与班主任和家长配合，争取优异成绩。
历史组制定期末复习提纲，重点分析了区里教研精神，，确定了期末复习重点。分析了目前学生存在的问题。制定了备考策略，将期末复习提纲印发给学生。将去年的和前年的期末试卷印发，进行练习。全年级进行一次统一摸底考试，找出差生，有针对性指导。
与班主任和家长配合，争取优异成绩。
地理组在1月2日进行了期末复习主题教研制订了期末复习方案，具体总结如下：
我们各班期末考试前还有5-6课时，充分利用好这几节课辅导学生进行复习至关重要!我们的复习大致分为两个阶段。
第一阶段：发放复习提纲，强调复习方法，复习要做到“四到”：眼到、心到、嘴到、手到。也就是要用心，对照课本内容认真复习一遍复习提纲，对一些概念性的内容，要强调理解记忆，布置到位，目的要明确。对于难理解的知识帮助他们梳理复习一下。教师每堂课先点一下重点难点，梳理知识脉络，剩下的时间留给学生自己强化复习。第一阶段的复习大致用3课时左右。
第二阶段：精讲多练，以练为主，在巩固基础知识的前提下，加强运用及识图能力的练习和提高。并查漏补缺，以及综合运用练习。以201X-2020地理期末试卷为范文，落实各个考点到书本相应的地方，集中精力抓读图练习。对测试不及格的学生，加大帮扶力度，特别利用好学生之间的相互帮扶。第二阶段的复习大致用2课时。
而生物组在教研过程中，充分研究区里给的期末考试题型和范围，分析了近几年期末考试题，针对学生现状：层次多，基础知识不牢固，学习态度懒散，制定了切实可行的期末复习计划。首先，落实期末考试中明确必考的内容;其次，组内老师分工合作，精选练习题，在习题中让知识点反复呈现，保证该得的分一定让学生得到;第三，在复习过程中要抓落实，课上教学内容要落实，课后作业要落实。争取期末考试取得满意成绩。
期末复习期间，全体备课组长参加了期末教学工作培训会后，与老师们一起研究备考。结合本学期各次考试的成绩和不足，以及近两个月的教学情况，精准确定本学科问题，结合教研员下发的期末考试说明，明确最后两周备考的工作目标和切实改进措施。相信，在七年级各位任课教师的努力下，定会取得更大进步!
七年级期末总结(篇7)
1.指出下列各句的病因，填写在句后的括号中。
A.主语残缺 B.谓语残缺 C.宾语残缺 D.主谓搭配不当E.动宾搭配不当 F.语序不当 G.不合书理
A.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
B.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
D.为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。
A.白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。
C.我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园一一地球。
D.那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
A.把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。
B.发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
C.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。
D.街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。
A.实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小.关键在于勤的程度。
B.记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。
C.就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。
D.通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。
6.下面四个都是病句，其中只有一句有成分残缺的毛病，请选出来( )
A.食物就是一种能够构成躯体和供应能量。
B.欢乐的歌曲响彻了大江南北。
C.我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。
D.连绵不断的小雨似瓢泼一般倾泻而下。
①我在海上远航过，在空中飞行过.但在我们的母亲河长江上，第一次为这样一种大自然威力所吸引了。
②无数(删去)层峦叠蟑之上，迷蒙雨雾之中，忽然出现一团红雾。
③县里的医生跳下汽车，就立刻插手诊断、治疗。
④虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
A.①用词准确;②简洁，避免语意重复;③词感情色彩切合句意;④与主语“花园”搭配恰当。
B.①与“大自然”一词搭配恰当;②简洁，避免语意重复;③用闻准确;④语序恰当。
C.①感情色彩更鲜明;②避免夸张失实;③词的感情色彩切合文意;④语序更恰当。
D.①用词准确;③避免夸张失实;③用词准确;④与主语“花园”搭配恰当。
A. 熊熊大火中，一位遇难者向人呼救。
B.开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。
C.高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
D.家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重情深。
A.小明变化了早晨睡懒觉的习惯。
B.当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。
C.展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。
D.我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。
10.修改下面病句。
①老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。
②杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
11.下面这个病句可以有两种不同的修改方法，请你改好它。(每种改法只能改动一处，不得改变原意。
近日，有关部门发出紧急通知，严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。
12.读语文，找病句。将下列文中的病句找出来，并改正。
①这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的山冈，阻住敌人，一场壮烈的搏斗就开始了。(《谁是最可爱的人》)
②在党和政府的关怀下，我国农村教育从根本上得到了好转，农村的办学条件得到了极大改善，教育质量、教学设施有了很大的提高。(《一个都不能少》)
③苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂工夫都是工艺美术的上品。(《苏州园林》)
A.难道能否认我们的意见是不正确的吗?
B.关于这件事的具体详情，以后再告诉你。
C.为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。
D.小雨声使我感觉温柔、静穆、和平。
我深深体会到：①要学好功课，是否认真听课是关键。②上课时只有集中注意力，就能把握重点，攻破难点。③以前，有时老师讲到什么地方都不知道，我上课常搞小动作，思想开小差。④身在课堂，心在操场，可能学不好功课。
A.①句删去“是否” B.②句“就”改为“才”
C.③句“思想开小差”与“小动作”对调 D.④句“可能”改为“必定”
15.修改下列病句。
①近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的抗SARS药品唤来了不少观众的目光。
②增加质量是语文教学改革的当务之急。
③听了英雄的事迹报告后，大家的心长时间久久不能平静。
④新闻工作者要为党的“十六大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。
⑤平潭海滨水温净，浪轻柔，是天然的一个海水浴场。
⑥为了防止大灾之后无大疫，驻鄂某部医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。
A.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
B.高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!
C.自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。
D.考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。
17.下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。
①北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今年4月15日起，举办奥运会第一届歌曲征集活动。②征集活动将连续举行5届，每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。
③这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱.最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲—08年奥运会主题歌。
18.阅读下面一段文字，修改其中的病句。(标明序号并写出修改后的句子)
①写日记的一个好处是能留下自己成长过程中的点点滴滴。②我保持写日记的习惯已经八年，③这厚厚的一摞日记本是我的财富。④偶尔翻看以前的旧日记，⑤我感慨很多。⑥虽然日记里不乏无病呻吟，⑦有不少狂妄的长篇大论，⑧并且更多的是对平凡生活的感受，⑨对自我的更省和鼓励。
19.下面是小明的同学在电话中向他说的一段话，加横线的部分有的有语病，有的表达不当，请加以修改。
小明，①你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧!体裁不限，诗歌散文小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。你看，②我们班已有十个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿子交给我， ③我给你们点拨点拨。④请注意交稿日期截止本月底。
阅读下面一段话，完成20～22题。
湖光山色，乌语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐;天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美的图画; ， 。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
20.这段话中有两个错别字，请找出来，加以改正。
21.这段话中，有一个病句，请在文中用“ ”画出，并把修改后的句子写在下面。
22.根据文章中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上写一个句子，使之与前文组成排比句。
对下面这段说明性文字进行修改和补充。
①老鼠在动物学上称为哺乳纲，目前全世界有2500多种，②有300亿只，是世界人口总数的5倍多。从动物进化观点来看，它的资格比人老。③它们适应环境的能力很强，从赤道到两极都有它们的踪迹，人类只有两三百万年历史，而老鼠至少有四五千万年的历史了。就是希腊水温高达90摄氏度的维库拉热泉里也生活着一种奇特的烫鼠，即使放在开水里，④它照样浮上浮下，东游西窜，上窜下跳。
老鼠对人类危害很大，除了侵吞粮食，破坏环境外，还是传播瘟疫的罪魁祸首。因此，人们常用抱头鼠窜、⑤等含有“鼠”字的成语来表达对它的厌恶之情。
23.文中有四处错误，请逐一修改。
24.在文中⑤处可补充的一个成语是 。
A.大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情。
B.目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。
C.实验中学积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。
D.江南药业集团采取积极有效的节水措施，用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。
七年级期末总结(篇8)
一、再次认识教材，了解学生
这套新教材是针对重视学生的基础教育，基础知识较为全面。它起点比旧教材较平缓，但单词呈现较多，而且难度接递不明显，提倡交际，提倡“用到即学”。这对于我们学校学生的实际情况而言，教学难度都比较大。因为这里的学生层次差别很大，有很大部分学生起点不高，从小学的单词少，到初中的单词多，大部分学生比较难以接受。
二、因材施教，掌握难度
学生有各自的特点，老师更是如此，教学就是教与学，两者相辅相成，不可分割。教学必须以学生为主体，教师为主导。初到此校，把学生估计太高，看到他们小学的成绩认为他们的基础很好，接受能力强，记忆力也很好，所以，一开始上课的时候，总是不敢重复内容，怕他们嫌烦，后来经过测试发现，学生对知识掌握的不是太牢固，知识面也限在课本上，这特别不利于考试，也不利于其学习，甚至导致课堂活跃，课后糊涂，做题也是一知半解。看似精通，实则一窍不通。为使学生能真正上课听懂，课后会用，我便改变了教学方式。针对不同学生的性格特点，我在备课时开始注重不同的教法。课后也采取了不同的策略。照顾优生，我给他们渗透一些语言文化，吸引他们在课的注意力，并提高他们对语言的兴趣；对于没有基础，接爱能力不是很理想的学生，我用传统的主试教授，让他们多读、多跟。但是还是做得很不够，在这方面还需继续努力。
三、团队学习，提高效率
对于上课不是很积极的学生，我通过各种各样的小组活动，让他们讨论合
作，鼓励他们积极发言，以好带差。组建学习兴趣小组。
今年的课相对来说，时间是宽裕了许多，但总感觉时间很紧作业讲解不透，可能往后会更好的把握时间。首先一开始就要打下良好的学习习惯是非常重要的。总之一句话，为了提教学质量和课堂效率的学习兴趣及成绩，我一直坚持备课时既备教材，教法也备学生的做法，效果还行。复习等也是紧紧抓住重点知识进行操练与巩固。之后不要为赶进度而忽视一些学生的习惯。望来年能够更进一层楼，在不足的方面做得更好些。教学能力与学生的管理方面能有所进步。
四、培养学生自主学习，为终身学习做准备
英语的学习不是一朝一夕的事情，我们看到的应该是学生的终生发展。教学质量是我们所追求的，但不是我们唯一的追求。学生最终学会自主学习英语，能够持续的保持学习英语的兴趣，不管升入哪一级依然可以独立的进行学习，才是英语教育的最终的成功。教会学生知识是教师的本分工作，而教会学生如何去学习却是更加重要的。培养学生自主学习，树立学习主人翁精神。本学期重视音标和拼法语调的教学。下学期要求学生人手一本字典，并教会学生独立查字典。
七年级期末总结(篇9)
1、 语言积累和运用。
2、 现代文阅读。
3、 文言文、古诗词阅读。
4、 作文复习。
1、 注意辨别字形、正字音、释词义，理解语句在具体语境中的含义。
2、 整体感知课文，理解文章内容和写作特色，领悟作者的思想感情。
3、 学习文言文，生在朗读、背诵。掌握积累一些文言词语，理解文章大意，学会翻译文言文。
4、 学会审题，并结合学习生活实际，选取典型的材料进行作文，学会运用学过的词语及写作技巧。
2、 理解一些重要语句的深刻含义。
3、 理解诗歌的意境。
4、 作文的选材立意。
四、学情分析：
七(2)班共有学生47人，根据半学期的教学情况来看，具体表现为：
1、书写能力差。有许多学生不能规范地书写汉字。许多汉字没有掌握好，连一些常见的字都写错。
2、汉语拼音知识掌握不好。许多同学不会四声，有的连“b”、“d”都不会分。
3、理解能力差。不会审题。辨别美丑善恶的能力差。所以，在答题时答非所问或者根本就错误。
4、阅读量小。许多人没有读过四大名著。
5、许多同学学习目的不明确，吃苦能力差。不认真做作业。
五、策略与措施：
1、根据学情制定好复习计划并认真落实。
2、针对不同学生的情况进行个别谈话指导。
3、练习要扎实，讲练结合。
4、进行模拟测试。
5、通过练习、模拟教给学生答题、审题的方法以及训练他们的答题速度。
六、课时划分：
1、 积累与运用(4课时)。A、名著导读。B、拼音汉字、改正错别字。C、
古诗、名句的默写。D、仿写句子、广告标语、综合性学习。
2、 现代文阅读(6课时)。A、课内阅读(4课时)。B、课外阅读(2课时)
3、 文言文阅读(4课时)。
七年级期末总结(篇10)
初一英语下册 短语复习
1.你的笔友 your pen pal = your pen friend 2.这些国家
these countries 3.美国the United statedthe USA the US America 4 英国
the United kingdom 5.在图中
in the picture 6.看着这些东西
look at the things 7.来自
come from = be from 8.这些城市
these cities 9.乔恩的笔友
John’s pen pal 10.在巴黎
in paris 11.在悉尼
in Sydney 12.这些国家的名字 the names of the countries 13.在方格中
in the box 14.我的新笔友
my new pen pal 15.什么语言
what language 16.在美国 in the USA= in the US = 17.in the United States=in America 18.在澳大利亚 in Australia 19.她最喜欢的科目
his favorite subject 20.说英语
speak English 21.这些问题的简略答案
short answers to the questions 22.居住在加拿大的多伦多
live in Toronto, Canda 23.在中国
in China 24.一个非常有趣的国家
an interesting country
25.14岁
fourteen years old 26.在十一月 in November 27.一点法语 a little French 28.在英国和澳大利亚
in the United Kingdom and Australia 29.我喜欢和我的朋友们去看电影和做运动。
I like going to the movies with my friends and playing sports.30.在学校我最喜欢的科目
my favorite subject in school 31.太难
too difficult = too dear 32.你能尽快给我写信吗？
Can you write to me soon?
33.在学校
at school = in school 34.一部功夫片
an action movie 35.请写信告诉我你的情况。
Please write and tell me about yourself.1.邮局
post office
2.投币式公用电话
pay phone 3.在这附近near here = in the neighborhood
4.在中心街 on Center Street
5.在银行对面 across from the bank 6.在图书馆旁边
next to the library
7.在饭馆和超市之间
between the restaurant and the supermarket
8.在图书馆后面
behind the library
9.在邮局前面
in front of the post office
10.在第五林荫道 on Fifth Avenue 11.直走 go straight
12.沿着这条街直走。Go straight along this street.= Walk straight along this street.13.向左转 turn left
14.它在沿着桥街的右边.It’s down Bridge Street on the right.15.非常感谢。Thank you very much.= Thank you a lot.= Thanks very much.=Thanks a lot.16.不用谢。You’re welcome.That’s OK.=That’s all right.= It’s a pleasure.= Not at all.17.一个干净的公园
a clean park 18.一家旧旅馆 an old hotel
19.一条繁忙的街道 a busy street 20.欢迎到花园小区来
Welcome to the Garden District.21.欢迎到„„
Welcome to „.22.在第一林荫道向左转。Turn left on First Avenue.= Take the First Avenue on the left.23.在„„向„„转。
Turn ______(方向)at the ________(地点)。
Take the ______(地点)on the _____(方向)。
例：第二个拐弯处向左转。
Turn left at the second crossing(turning).Take the second turning on the left.24.享受城市的安静街道
enjoy the city’s quiet streets
25.来参观桥街
Come to visit Bridge Street
26.一个玩得高兴的地方
a place to have fun
27.弹吉他
play the guitar
28.到我家的路
the way to my house
29.乘出租车 take a taxi=catch a taxi=by taxi 30.从机场
from the airport 31.通过一家银行 pass a bank 32.走过这座公 go through the park walk through the park pass the park
33.歩行 talk a walk = walk 34.花园旅游的开始
the beginning of the garden tour 35.„„的开始
the beginning of the „„
这个故事的开始 the beginning of the story
这节课的开始
the beginning of the class 36.沿着„„走 go along„„=walk along„„
37.沿着„„向上走
go up „„.38.沿着„„向下走
go down„„.1.让某人做某事
let sb.do sth.例：让我们先看看熊猫吧。
Let’s see the pandas first.2.看一看
have a look = look
看看这本书
have a look at the book=look at the book 3.欢迎到„„来。Welcome to „„
例：欢迎到动物园来。Welcome to the zoo.4.想要做某事 Want to do sth.例：想要看狮子 want to see lions 5.有点有趣的 kind of interesting = a little interesting 6.一种„„
a kind of
一种动物
a kind of animals 7.南非
South Africa 8.什么动物
what animal 9.其它的什么动物what other animal
10.十二岁
twelve = twelve years old
11.一个十二岁的女孩 a twelve-year-old girl
12.和某人玩
play with„„
和她的朋友一起玩
play with her friends
13.喜欢做某事like doing=like to do=enjoy dong喜欢游泳 like swimming= like to swim=enjoy swimming
14.吃草
eat grass
15.请安静.Please be quiet.16.在白天
in the day=during the day
17.在夜晚
at night 18.吃树叶 eat leaves 19.起get up Unit 4
1.想当„„ want to be„„ 2.店员 shop assistant 3.银行职员bank clerk 4.电视台 TV station 5.警察局 police station 6.校园剧
school play
7.给这些人编号number the people 8.在那家饭馆 in that restaurant 9.我与人和钱打交道。
I work with people and money.10.把他们的钱交给我
give me their money = give their money to me
11.从我这取走他们的钱get their money from me
12.一件白色的制服
a white uniform
13.与人交谈
talk with people = talk to people
14.每天
every day
15.问他们问题 ask them questions 16.出去吃饭
go out to dinner 17.有点危险
kind of dangerous 18.在一家医院里in a hospital
19.谈论这些工作talk about the jobs 20.对„„感兴趣be interested in 21.我们可以为你提供一份服务员的工作。
We have a job for you as a waiter.22.打555-3937与艾尔的饭馆联系
Call Al’s Restaurant at 555-3937.23.写故事 write stories 24.想为一家杂志工作
want to work for a magazine 25.到我们这来作一名记者吧.Come and work for us as a report.26.打电话555-8823与卡伦联系
Call Karen at 555-8823.27.喜欢和其他年轻人一起工作
like to work with young people 28.想成为校园剧的一员
want to be in the school play
29.一所5-12岁的国际性质的学校
an international school for children of 5-12
30.想要某人做某事
want sb to do sth
例：想要一位体育老师教足球
want a PE teacher to teach soccer 1.看电视 watch TV 2.看书
read a book/ read books
3.看报read a newspaper read newspapers
4.看电影 watch a movie / watch movies
see a movie / see movies
5.做家庭作业 do homework
do one’s homework
做家庭作do my homework do his homework
6.吃晚饭 eat dinner=have dinner 7.吃早餐eatbreakfast=have breakfast
8.吃午餐
eat lunch=have lunch
9.用电话交谈 take on the phone 10.想去看电影 want to go to a movie 11.电视节目 TV show 12.写信 write a letter / write letters 13.写信给某人
write a letter to „
14.咱们六点钟去吧。Let’s go at six o’clock 15.等候„„ wait for„
例：等我 wait for me
等公共汽车 wait for the bus 16.和某人交谈
talk with sb / talk to sb
17.谈论„„ talk about „ 18.打篮球
play basketball 19.感谢„„.Thank you for„
例：感谢你的信和这些照片。
Thank you for your letter and the photo.20.我的一些照片
some of my photos 21.在第一张照片中 in the first photo 22.在池塘中
in the pool 23.在下一张照片中
in the next photo 24.在家 at home 25.在工作 at work 26.在最后一第照片中in the last photo 27.我和我的妹妹在一起。
I’m with my sister.28.一张我家的照片
a photo of my family
29.在这张照片中 in the picture 30.在图d中
in Picture d 31.看着„„
look at „ 32.跑开
run away 33.带着他的书包跑回来
run back with his backpack
34.打开他的书包
open his backpack 35.照相 take a photo/ take photos
36.照相
take a photo of„ 例:照两只鸟的像
take a photo of two birds(1)问天气：天气怎么样
What’s the weather like?
What does the weather look like?
How’s the weather?(2)问长相：他长什么样？
What’s he like? What does he look like?
2.在上海
in Shanghai 3.在北京 in Beijing 4.玩电子游戏 play computer games
5.问：情况怎么样How’s it going? It’s great./ It’s not bad./ It’s terrible.It’s pretty good.6.打电话时，常用语： 你是谁？
Who’s that?
我是鲍勃。
This is Bob.7.看望我的祖父visit my grandparent 8.开晚会，搞聚会
have a party 9.感谢你加入中央电视台的节目Thank you for joining CCTV’s Around The World show.10.在澳大利亚
in Australia 11.一个美丽的，晴朗的天气
a beautiful, sunny day 12.度假 on vacation 13.在沙滩上on the beach 14.看着正在打沙滩排球的这组人Look at this group of people playing beach volleyball 15.在这样热度中in this heat 16.一个非常有趣的地方
a very interesting place 一个有趣的地方
an interesting place 17.玩得很高兴，过得很快乐 have fun/
have a good time / have a nice time 18.听起来很可怕.That sounds terrible.问长相： be like=look like 例：(1)他长什么样？
What is he like?=What does he look like?(2)你长什么样？ What are you like?=What do you look like？ 2.注意区别：(1)他长什么样？ What is he like? 他长什么样？ What does he look like? 他喜欢什么？ What does he like?(2)你长什么样？ What are you like? 你长什么样？What do you look like? 你喜欢什么？What do you like? 3.短发 short hair 4.卷发 curly hair 5.长发 long hair 6.直发 straight hair 7.中等个子 medium height 8.中等身材 medium build 9.其中一个人 one of the people 10.在五班
in Class Five 11.一条红色的裙子
a red dress 12.白色的鞋子
white shoes 13.篮球队的队长 the captain of the basketball team 14.短直发 short straight hair
15.黄色的短卷发 short curly blonde hair 16.有点安静(内向)a little bit quiet /
a little quiet / kind of quiet 17.喜爱讲笑话 love to tell jokes 18.漂亮的长黑beautiful long black hair 19.停止谈论
shop talking(停止正在做的事)停下来去谈shop to talk(停下来去做另外一件事)20.棕色的卷发curly brown hair 21.他喜欢读书和下棋。
He likes reading and playing chess.22.我最喜欢的音乐家
my favorite musician 他最喜欢的科目 his favorite subject 她妈妈最喜欢的运动 her mother’s favorite sport 23.又高又瘦tall and thin 24.棕色的短卷发
short curly brown hair 25.这个戴着滑稽的眼睛和留着长卷发的流行歌手
the pop singer with funny glasses and long curly hair 26.一个新外貌
a new look 27.来自纽约的鲁思
Ruth from New York 28.去购物
go shopping 29.没人认识我。Nobody knows me.Unit 8
1.牛肉西红柿面
beef and tomato noodles 2.哪种面条
what kind of noodles
3.哪种分量的面条what size bowl of noodles 4.大份
a large bowl(of)例：一个大分面条
a large bowl of noodles 5.中份
a medium bowl(of)
6.小份
a small bowl(of)
7.注意区别：
(1)有几分/有点 kind of / a little / a little bit(2)一种
a kind of
这种
this kind of
各种
all kinds of
许多种many kinds of
三种
three kinds of
和蔼的，友好的kind = friend 8.哪种尺码
what size 或what sizes
9.有什么需要帮忙的吗？(你要买什么？)
Can I help you? / May I help you?/
What can I do for you? 10.鸡肉白菜面 chicken and cabbage noodles
11.羊肉鸡蛋面
mutton and egg noodles
12.我喜欢饺子，鱼和橘子汁。
I like dumplings, fish and orange juice.13.他不喜欢洋葱，绿茶和稀饭。
He doesn’t like onions, green tea or porridge.14.在这家饺子屋
at the House of Dumplings
15.一些很棒的特色菜some great specials
16.第一道特色菜
Special One= the first special 17.第二道特色菜15个才仅仅8元人民币。
Special 2 is only RMB 8 for 15.18.桔子汁饮料 orange juice drink 19.哪种甜食
what kind of dessert
20.什么分量的甜食 what size of dessert
21.一个中份面条a medium bowl of noodles 22.一个大份牛肉面 a large bowl of beef
23.一小份桔子汁a small orange juice Unit 9
1.做家庭作业 do my homework 2.踢球 play soccer / play football
3.打扫房间clean the room 4.去沙滩
go to the beach 5.打网球
play tennis 6.去看电影 go to the movies 7.上个周末 last weekend 8.星期六上午 on Saturday morning
9.星期天下午on Sunny afternoon 10.看望我的姑姑 visit my aunt 11.为数学考试而学习study for math test
12.看电视
watch TV 13.你的周末怎么样？How was your weekend? 14.弹吉他
Play the guitar 15.学习地理
study geography
16.一张愉快的脸 a happy face 17.一张不高兴的脸 an unhappy face
18.过周末
spend the weekend 19.上周 last week 20.第三中学的十个学生
ten students at No.3 Middle School
ten students of No.3 Middle School 21.对大多数学生来说 for most students 22.看电影
watch a movie / see a movie 23.呆在家里
stay at home 24.在星期天
on Sunny 25.在星期天上午on Sunny morning 26.在上午
in the morning 27.在星期五晚上 on Friday night 28.一个繁忙的周末a busy weekend 29.为我煮饭
cook dinner for me 30.看一本关于历史的书
read a book about history 31.一个有趣的谈话节目
an interesting talk show 32.写一首新歌write a new song 33.练习我的吉他
practice my guitar 34.每个人喜欢他们的周末
Everyone enjoys their weekends.35.去散步go for a walk=walk 36.晴天a nice day / a fine day /
a sunny day / a beautiful day 37.坐下 sit down
38.观看汪汪和一条友好的黑猫玩耍
watch Wang Wang play with a friendly cat
观看某人做某事 watch sb do sth 例：观看他们踢足球
watch them play soccer 39.该„„了。(„„的时间到了。)
It’s time to … / It’s time for…
例：该回家了。It’s time to go home.It’s time for home。
该上课了。It’s time to have a class.It’s time for class.40.寻找他的狗
look for his dog
注意区别：看着 look at 寻找look for
41.他没有狗和家人。
He has no dog and no family.=He doesn’t have a dog and family.42.看起来很累 look tired 43.在电脑上踢足球
play soccer on my computer
44.观看一部练习碟 watch an exercise video
45.听棒球比赛
listen to the baseball game 1.度假 on vacation 2.纽约市
New York City 3.去夏令营 go to summer camp
4.参观博物馆 visit museums 5.为考试而学习study for exams
study for tests 6.很棒的天气 great weather 7.整天 all day
8.我们在水里玩得开心极了。
We had great fun playing in the water.做某事过得很开心
have fun doing 例： 游泳过得很开心
have fun swimming
9.我发现一个小男孩正在拐角处哭。
I found a small boy crying in the corner.发现某人正在做某事
find sb doing sth
例：我发现吉姆在打扫教室。
I find Jim cleaning the classroom.发现某人经常做某事
find sb do sth
例：我发现吉姆常打扫教室。
I often find Jim clean the classroom.10.我帮助他找到他的父亲。
I helped him find his father.帮助某人做某事
help sb do sth help sb to do sth help sb with sth 例：帮助我学习英语
help me learn English help me to learn English help me with my English
11.那使我感到非常高兴。
That made me feel very happy.叫某人做某事/ 命令某人做某事 make sb do…
例：叫我买一些肉
make me buy some meat
12.观看某人做某事 watch sb do sth
看见某人做某事
see sb do sth 看见某人正在做某事 see sb doing sth
听见某人做某事 hear sb do sth 听见某人正在做某事
hear sb doing sth
发现某人做某事
find sb do sth
发现某人正在做某事
find sb doing sth
13.走回旅店 walk back to the
hotel 14.我们决定去打网球。We decided to play tennis.决定做某事
decide to do sth 例：决定买一本书
decide to buy a book 15.晚餐我们吃四川食物。We have Sichuan food for dinner.16.在你回家的路上 on your way home 17.想要出去
want to go out(1)你认为游戏节目怎么样？
What do you think of game shows? How do you like game shows?(2)想起，记起/ 对„„的看法 think of 2.谈话节目talk show 3.肥皂剧
soap opera 4.体育节目 sports show 5.情景喜剧 situation comedy 6.游戏节目sports show7.实际上 in fact 8.今日英语 English Today 9.体育新闻 Sports News 10.健康之路 Healthy Living 11.中国文化 Culture China 12.中国烹饪 Chinese Cooking 13.动物 Animal World 14.欢迎收看9点钟的周末谈话节目。
Welcome to 9 o’clock Weekend
Talk.15.和某人交谈
talk to sb / talk with sb 16.一个十三岁的男孩
a thirteen-year-old boy 区别： 这个男孩十三岁。
This boy is thirteen years old.17.„„怎么样What about„?/ How about „? 18.煮饭是妈妈们收看的节Cooking is
for moms.19.感谢加入我们的节目。
Thank you for joining us.感谢 / 谢谢„„
Thank you for „ 例：(1)感谢你的信.Thank you(very much)for your letter.谢谢你的笔。Thank you(a lot)for your pen.谢谢你的帮忙。Thanks(very much)for your help.(2)感谢你教我们数学。
Thank you(very much)for teaching us math.感谢你帮助我Thanks(a lot)for helping me.感谢你写信给我Thank you(a lot)for writing
to me.20.实话实说Tell it like it is!21.每样东each thing 22.就时尚这个问题询问学生
ask students about fashion 23.给每个学生看六样东西
show each student six things= show six things to each student
给某人看某物 show sb sth = show sth to sb
例：给我看一本书
show me a book=show a book to me
24.他们中的一些答some of their answers
25.他们的好恶 their likes and dislikes
26.适合于妈妈级的It’s for moms.27.她最好的 her best friend 28.最酷的东西
the coolest thing 29.喜欢看你的“什么是酷？”这篇文章。
I enjoyed reading your “What’s cool ” article.30.在学校杂志中
in the school magazine
31.问我这个问题
ask me the question
32.你愿意把我的信放在下个月的杂志中吗？
Can you please put my letter in next month’s magazine?
你愿意做某事吗？
Can you please do „?
例：你愿意打扫教室吗？
Can you please clean the classroom?
33.我不能忍受老年人不能漂亮这种看法。
34.I can’t stand the ides that old people can’t be beautiful.35.我想年轻、漂亮。
I want to be young and beautiful 36.关于我的外貌我喜欢赞美的语言。
I enjoy nice words about my looks.37.我不介意年轻人怎样看我。
I don’t mind what young people think of me!
38.哪种电视节目 what kind of TV shows
肯定祈使句：
Listen to music in the music room
Eat in the dining hall
Practice your guitar every day.否定祈使句：(1)Don’t arrive late for class.Don’t run in the hallways.Don’t eat in class.(2)No talking.=Don’t talk.No listening to music.No eating food.=Don’t eat food.2.课堂上，上课时 in class 3.上课迟 arrive late for school= be late for school„迟到
arrive late for „ =be late for„ 4.在走廊上 in the hallways 5.在外面听音乐 listen to music outside 6.在教室里 in the classroom 7.戴一顶帽子
wear a hat 8.在饭厅吃饭 in the dining ha 9.在你们学校
in your school 10.在学校 at school = in school 11.穿一件制服 wear a uniform 12.不得不，必have to = must 13.打扫教室clean the classroom 14.体育课 P.E.class = gym class 15.放学后 after school 16.出去
go out 17.上学期间晚on school nights 18.每天
every day 19.每天早上 every morning 20.练习你的吉他 practice your guitar 21.太多的规则 too many rules 22.在我家 in my house 23.十点钟之前我必须上床睡觉。
I have to be in bed by ten o’clock.24.在周末
on weekends 在工作日，在平时 at weekdays 25.洗我的衣服 wash my clothes 26.帮我妈妈做晚饭 help my mom 39.欢迎参加这个节目。Welcome to make dinner
the show.27.稍后我必须去少年宫学弹钢琴。
Later I have to go to the children’s palace to learn the piano.28.我从没一点快乐I never have any fun.29.我能干什么呢？
What can I do?
30.图书馆规章制度
Library Rules
31.在电话上大声交谈talk loudly on the phone
32.看电视到很晚watch TV late 33.骑我的自 ride my bike 1.帮助某人做某事help sb do sth help sb to do sth
help sb with sth 1.想要某人做某事want sb to do sth
2.想要做某事
want to do = would like to do
3.让某人做某事let sb do sth
4.要求某人做某事 ask sb to do sth
5.叫/喊/命令某人做某事 make sb do sth
6.把某物给某人
give sb sth = give sth to sb
7.给某人看某物 show sb sth = show sth to sb
