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应急演练总结 篇1
第一声警报响起时，各班班主任立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。
老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。到达目的地（操场）后，各班在操场集中排队，各班班长协助班主任师清点本班同学人数，并及时上报给现场总指挥。
活动结束后，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。特别是针对疏散时部分同学靠近墙根行走现象，老师指出了要害，教给了正确的疏散逃生方法。这次活动全校共有1500余名师生参加，学生从教室全部撤离到操场只用了3分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
应急演练总结 篇2
为响应20xx年安全生产月号召，广泛宣传和普及应急管理安全知识，提高应急避险和自救互救能力，最大限度地减少因安全事故和突发事件造成的人员伤亡和设备财产损失，我项目部针对地下电站可能发生的停电事故制定了应急预案，并于20xx年6月28日在实地进行了停电应急演练，项目全体员工人员参与了演练，具体总结如下：
1、成立应急指挥中心
现场总指挥：孙德召
副总指挥：李国宁
疏散演习组组长：刘永生
副组长：何本利
技术服务组组长：李元武
副组长：张志平
警戒组组长:赵奇
副组长：伍华中
资源保障组组长：姚俊义
副组长：张宝金
对外联系组组长：张关良
副组长：张宝金
救护组组长：刘占德
副组长：常慧周
疏散引导组组长：孙增峡
副组长：韩秋文
2、应急演练预案
针对此次演练编制了专项应急演练预案。该预案中对事故类型和危害程度分析、应急处置基本原则、组织机构及原则、预防与预警、信息报告程序、应急处理、应急物资与装备保障及所需材料费用、相关方联系方式这几个方面进行了重点阐述，对应急演练的重要性和重要演练程序、步骤阐述清晰。为演练的顺利进行提供了前提保障。
3、对参演负责人进行培训
项目部召集相关负责人对预案进行了培训。6月25日，组织召开了专题培训。通过培训，演练控制人熟悉并掌握了演练目的'、准备、内容、步骤、具体要求等，对演练过程了解彻底，为在确保自身安全的前提下顺利完成演练活动提供了良好条件。
4、认真进行演练活动
6月28日，项目部严格按照应急演练的要求和步骤，在右岸地下厂房进行了演习。演习过程中各演练步骤展开井然有序，各专业组各司其职，参演人员积极配合，应急车辆及设备设施到位及时，总体气氛严肃、认真、紧张有序，全过程用时60分钟。通过各方的通力合作，保证了演练活动的顺利开展，圆满完成了演习任务。
5、演练结束后相关问题总结及改进
演练结束后，应急指挥中心对演练过程的一些不足之处进行了总结，并提出了改进及完善措施，具体如下：
1）应急通讯系统有待加强。配置对讲机数量不足。
2）撤离通道处指示标示配置数量不足。
3）少数员工安全意识不强，参加活动部积极。
4）手电筒配备不足。
由于本次演练项目部领导高度重视，各项准备周密，故实际进行时有条不紊，较圆满地完成了演练任务，通过本次应急演练，较真实全面地检验了项目部应急处置能力，同时要求各部门、班组针对演练中发现的问题及时改进完善，并举一反三，切实增强应急意识，进一步提高对突发事件的应急处理能力。
应急演练总结 篇3
近日，我校组织了一次应急演练，此次演练以突发火灾为背景，模拟了一场火灾后的疏散和救援情景。为了进一步提高师生的安全意识和应急能力，演练活动通过真实场景和各类应急设施的运用，有效地激发了师生们的应急反应。通过本次演练，不仅让大家进一步了解了在突发火灾中应有的行为举措，还提醒大家要时刻保持警惕，提升自我保护能力。
首先，演练过程中我们针对火灾的发生起因进行了详细分析。通过分析火灾的常见起因，比如电器故障、明火不慎等因素，让师生们更加了解火灾的形成过程，增强了他们的火灾防范意识。同时，我们还组织了相关知识和技能培训，向师生们传授了灭火器的正确使用方法和疏散逃生技巧。这些培训通过理论知识和实际操作相结合的方式，使师生们能够更好地掌握实用的应急知识和技能，提高应对突发火灾的能力。
其次，演练过程中我们强调了公共场所的应急疏散预案。在演练开始前，我们制定了详细的疏散预案，明确了各个区域的疏散路线和逃生通道，并分配了专人负责引导和组织疏散。同时，我们还对教室、办公室等场所进行了火灾事故防范设施的检查，确保各个区域的灭火器等设备正常可用。在演练过程中，师生们按照预先分配的疏散路线有序撤离，并在校外安全地点进行集结。通过这样的演练，我们不仅检验了疏散预案的可行性，还提高了师生们在突发火灾中的逃生效率。
再次，演练中我们注重了团队合作和组织指挥能力的培养。在模拟的火灾场景中，我们安排了师生们分组进行撤离和救援行动，并指派了负责人进行统筹协调。通过这样的组织方式，不仅培养了师生们的团队合作精神和应急反应能力，还提高了他们的组织指挥能力和应对突发事件的处理能力。演练过程中，大家相互配合，互相支持，使整个演练活动达到了预期效果。
总之，通过本次应急演练，我们不仅提高了师生们的火灾防范和应急反应能力，还加强了师生们对于火灾事故的认识和警惕性。希望通过这次演练，能够进一步普及安全知识，提高全校师生的安全意识和自我保护能力，确保校园安全稳定。在今后的工作中，我们将继续加强应急演练和安全教育的力度，构建更加安全的校园环境，为学生的健康成长保驾护航。
应急演练总结 篇4
为强化师生消防安全教育，提高防范自救能力，学校于20xx年4月14日在学生宿舍楼进行了消防安全逃生演练活动。活动中各岗位人员尽职尽责，学生疏散有序、迅速，整个过程组织严密，演练活动取得了圆满成功。现对此活动总结如下：
一、校领导高度重视，演练活动迅速到位
为了确保演练活动落到实处，不走过程，学校专门成立了由李振校长为总指挥的领导小组。演练前专门召开了小组会议，部署演练工作。会上，李校长强调要求全体成员首先从思想上重视，增强消防意识，班主任午饭后在班级对学生进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力，并要求制定好缜密的演练方案，确保演练成功。
王校长在会上强调，对于这样大规模的演练活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，确保演练不发生任何意外。
二、筹划缜密，演练方案可行
根据领导小组的要求，学校专门拟定了“学生宿舍疏散逃生演练方案”，就演练的时间、地点以及对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项、逃生路线、每一个参与演练的人员分工做了详细安排。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练前召开了班主任会议，进一步明确了演练逃生路线、疏散顺序、疏散集合点、各参演人员位置和其他有关注意事项。要求班主任教育学生，演练活动开始后，必须服从指挥、听从命令，立即快速安全的按逃生路线撤离，不能延误
时间，不得拥挤、推搡，不得重返宿舍，更不得打闹、喧哗、开玩笑。如发现有人摔倒，应立即将其扶起，帮助逃离险地，逃离后要迅速到国旗前集合。
三、师生共同参与，演练效果良好
这次活动全校有近700多名师生参加，男女生宿舍同时进行，演练按方案进行，整个演练过程紧张有序，有条不紊，得到了校领导的肯定。本次活动也是对学校《校园突发安全事故应急预案》的一次检验，不仅落实了学校应对突发事件的防范措施，而且让学生学到了安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，让学生学会了逃生要领，以抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目的，取得了圆满成功。
应急演练总结 篇5
为增强安全防范意识和提高应急处置能力，强化应对各类突发矿井灾害事故的自救和抢险技能，提高快速反应能力、应急救援能力以及协同作战能力，全面提升抵御重大突发矿井灾害事故的能力，确保一旦发生突发矿井灾害事故，能够有效组织快速反应、高效运转、临事不乱，最大限度地减少事故危害，我井于20xx年xx月xx日进行了矿井灾害应急演练活动。
一、目的
1、检验发生灾害时的组织、协调及处理事故的应对能力；
2、检验作业人员在发生一氧化碳轻微中毒时，落实发生灾害区域现场人员行动原则的实际情况及自救、互救的技能。
3、全面检查煤矿防灾、抗灾能力及职工的.素质。
二、演练的预定目标
对拟定的事故进行现场应急处理以及对假定的灾害事故发生后人员紧急撤离的应急演练。
三、演练时间、地点时间：
20xx年xx月xx日
地点：井下101回风巷（模拟场景）。
演练程序与内容：10月6日10时，设定模拟井下101回风巷一氧化碳有毒气体中毒事故，事故单位负责人郭荣和向矿安全指挥中心主任小华汇报。接到汇报后立即向矿井救灾演习总指挥小合请示。接到小华汇报后，小合立即命令应急救援组组长朱耀龙迅速安排、组织矿应急小分队人员准备防毒面具或自救器放在地面工业锅炉房佩戴就序，担架两副。同时要求（应急救援组、抢险检修组、安全保卫组、后勤保障组、事故调查组）按照各自分工立即开展工作。
5分钟后，由总指挥小合现场发布演练命令，要求在副指挥长（小平、小平、小明、小春、小旭）的带领下，
（1）小平立即命令抢险检修组组长汤志伟组织抢险检修组查找泄漏一氧化碳烟源及时修复，并将检修结果立即反馈给安全指挥中心小华，随后小华立即汇报总指挥小合；
（2）小春立即命令应急救援组组长朱耀龙组织应急队员带担架，将一名一氧化碳中毒人员抬出进行吸氧（吸氧5分钟后，抬上车辆边输氧边往医院送），并将抢救结果立即反馈给安全指挥中心小华，随后小华立即汇报总指挥小合；
（3）小华立即命令安全保卫组组长杨伟平组织保卫人员维护现场秩序，确保道路畅通，并参与救援、人员伤害情况、身份核实；并将相关情况立即反馈给安全指挥中心小华，随后小华立即汇报总指挥小合；
（4）小旭立即命令事故调查组组长小旭将事故原因、责任人按照“四不放过”的原则进行调查处理，并将相关情况以书面材料立即反馈给安全指挥中心小华，随后小华立即汇报总指挥小合。
四、演练成果
（一）领导高度重视，亲临实战部署矿领导对这次井下水害事故应急演练，从演练策划、前期准备、组织实施到模拟演练，都进行了具体部署、亲临实战，尤其是刚开始通知过程较为真实。
（二）演练目的明确，预案策划周密
从我矿安全工作的实际出发，确定井下事故的应急演练。演练检验：
1、应急人员对应急预案的熟悉程度。
2、调度系统对接听电话、记录等的规范、时效；
3、救护队、各科室负责人及相关人员对现场的应急处置能力；
4、应急物资、材料的准备情况。
（三）井下撤人比较成功，并且通过地测科、安全科进行人员统计，除个别人员早出井外，其它人员均能与现场相符。通过演练，可反映出井下人员对突发事故的应急反应。
（四）通过本次演练，认识到了抢险救援物资、设备设施能力。制定出具有实效性的救援方案，对突水应急预案进行完善和补充。提高矿井在突发事故发生时，做到人心不慌乱、统一指挥、分级负责、有序进行、安全撤离，实现重大事故伤亡降至最低点。
五、演练存在的不足
（一）在应急人员对应急救援预案的熟悉程度方面：部分应急人员对应急救援预案还不熟悉，演练时应用得不太熟悉；
（二）在调度系统对接听电话、记录等规范、时效方面：
（三）在井下人员撤离方面，仍有个别工人对井下具体位置不清楚。在撤离过程中不能准确控制井下各零散点、单岗、动态人员。因演练未能对井下所有人员撤离进行全面统计。
六、突水应急救援预案需做好的工作：
（一）要进一步健全组织指挥体系，理顺部门职责，加强统筹领导。
（二）建立应急救援资源数据库，对有关单位应急物资种类，设备、装备配备情况，计时信息进行调查摸底，建立管理台帐，将物资种类、数量、质量、位置、技术指标、用途、负责人、联系方式等信息统一纳入信息库并及时更新、动态管理、实现资源共享，确保应急物资调度及时有效。
（三）科学储备，提高应急救援物资设备、装备的配套性和科技含量，规范应急物资源共享的货源组织、运输、储存、装卸、搬运、包装、配送以及信息处理等运行程序。
应急演练总结 篇6
6月20日下午，经过周密组织，我院组织了地震消防应急演练。院党政领导班子全体成员、干部职工、住院病人共200多人参加了此次演练。
14时整，随着副院长、演练副总指挥高树河同志一声令下，全院地震消防应急演练立即开始。第一声报警信号后，全院立即进入紧急避险状态，医务人员迅速组织病人就地卧倒于床下、桌下进行避险，机关、门诊、后勤的应急演练人员跑步来到应急避险指挥部，向演练总指挥报到，接受应急救助任务——分赴住院楼协助医务人员组织病人撤离、准备应急物品；第二声警报信号后，所有工作人员严阵以待，组织病人做好疏散准备；第三声警报信号后，疏散开始，工作人员迅速组织住院病人从安全通道疏散撤离——科主任、护士长或在前带队、或在后维持秩序，工作人员搀扶着老弱病人、抬着行动不便的重病人，大家相互帮助、彼此扶持……用时仅仅3分钟，9个病区的住院病人在医务人员和全院应急演练人员的组织带领下，全部安全有序地撤离到医院避嫌区——住院楼前广场。各病区及时清点人数后，向总指挥进行报告。
确定一切正常后，院长、党委书记、演练总指挥姜文海同志作总结讲话，对演练工作给予高度评价，认为演练非常成功。一是周密安排，活动组织好。院领导高度重视，演练前进行了详细周密的安排和部署，成立了专项活动组织机构，制定了演练方案，召开了领导小组会议和参演人员动员会，确保参加演练人员从思想上提高认识，在演练过程中按计划实施。二是广泛参与，相关科室配合好。此次演练涉及机关、后勤、门诊和临床各个科室，还有众多的患者和家属，参演人数200多人。大家听从指挥，协调配合，步调一致，保证演练任务顺利完成。三是井然有序，演练效果好。各参演队伍组织秩序，衔接紧密，撤离迅速，只用了几分钟就撤离到紧急避险区，演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。整个演练过程按预案进行，既紧张迅速，又有条不紊，达到了演练的预期目标。同时他强调，未雨绸缪、防患于未然更加重要，演练的目的在于增强全院医护患的安全防范意识，提高实际应对和处置突发安全事件的能力，为此，要求全院干部职工一要提高应急意识，二要提高逃生意识，三要提高应对突发事件的能力，只有这样，遇到突发情况，我们才能应对自如、减少或避免灾害造成的损失。最后他要求，演练结束后，各科室、全院干部职工要认真反思、总结经验、查找不足，做到警钟长鸣，不忘忧患。并祝全院干部职工和病人、家属一生平安。
此次演练是我院贯彻国家和省市防震减灾法规、条例的具体举措，是落实卫生局安排的实际行动，是对全院应急反应工作的一次锻炼和检验，全院各部门、全体干部职工反应迅速、应对沉着、配合默契、协调一致，圆满完成了演练任务。相信通过此次演练，对于增强全员安全防范意识、提高全院应急反应能力必将发挥积极促进作用。
消防应急演练总结2
为了使汽修厂全体员工了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，减少财产损失，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员、财务的疏散处理，确保员工生命安全及财产安全，20xx年5月15日下午15：30时到17：30时，汽修厂组织了消防演练活动。培训和演练一共历时2小时，参加人员24人。演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次消防演练，不仅增强了全体员工，特别是新员工的消防安全意识，同时还掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了全体员工应对突发事件的能力。
一、领导重视，演练活动组织到位
这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，领导都给予了很大的关心、支持和帮助。汽修厂总经理白如刚作为汽修厂安全生产的第一责任人和演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练工作实施全面控制。汽修厂分管安全的演练领导小组副组长刘绪华，对演练工作的全过程进行领导和指挥，主持并参与演练方案的讨论和修订工作。为保证演练前宣传和培训工作的实效性，积极带头参加演练前的学习和培训；公司的主要领导柏天友也对此次演练特别关注，给予了大力支持。
1、对我们的演练工作提出了指导性的意见。
2、筹划缜密，演练方案安全可行根据消防领导小组要求，从我汽修厂安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是开展一次消防的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经过认真研究，拟定了“消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。
二、积极参与，演练效果呈现良好
消防演练于20xx年5月15日下午15：30分到17：30分别进行。首先由分管安全的副厂长刘绪华组织大家学习有关安全的文件，然后由安全员刘捷和大家一起学习消防基本知识，最后由总经理白如刚给大家讲解常用的手提式干粉灭火器的使用方法。而后参与演练的人员一一亲自体会了如何正确的使用灭火器。消防演练紧张有序，安全保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。
三、通过消防演练，员工的防范意识和应急自救的能力得到加强。
1、参与人员的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。
3、演练前组织的消防基本知识培训，使参与人员特别是新员工的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。
4、演练过程中，参与人员都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。
5、安全工作领导的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。通过这次的消防演练，进一步增强了广大员工的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展训练或演练工作，以提高我们公司员工的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保公司安全、健康、有序的发展。
消防应急演练总结3
为提高师生的'安全意识和对突发事件的应变能力，有效组织幼儿避险，确保营造一个良好的工作、学习、生活环境，近日，我园全体师生举行防火应急演练。
20xx年11月9日下午三时，刺耳的警报声划破了幼儿园的宁静。老师们下令“失火了，孩子们抓紧时间拿好湿毛巾掩住口鼻，跟着老师弯腰往出跑，注意安全别掉队"。刚才还在全神贯注地听老师讲课或者游戏的幼儿在短短的几秒钟内就在教师指挥下迅速做出了反应。幼儿们在老师的带领下，按照平时老师教的方法迅速跑出教室，一队接着一队，紧张有序地从安全疏散通道进行撤离至规定的安全地点。整个撤离用时37秒。现场秩序井然，孩子们情绪稳定。
在防火应急演练结束后，后勤主任又对全园教职工进行了灭火器的实战演练培训，整个培训过程井然有序，参与的教职工都以认真的态度投入演练。
通过演练活动，全园师生进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积极应对有效自救的安全知识，增强了全体教师和幼儿的安全防范意识，提高了幼儿面对突发自然灾害的防护和自救能力。同时，也让教职工积累了灭火器的实战经验，为创建平安校园加了一道安全之锁。
应急演练总结 篇7
为深入贯彻落实国务院《校车安全管理条例》，进一步增强学校师生的校车安全防范意识，提高应对突发事件的紧急逃生与自我保护能力，切实保障乘坐校车学生的人身安全，我校特举办了校车消防安全演练，全校湿巾等捂住口鼻，分别在照管人员和校车司机的帮助下，从前车门及后安全门迅速撤离校车，并按照预定的疏散线路离开事故现场。
学生安全撤离后司机用灭火器将火扑灭。整个演练过程紧张、有序，学生们用最短的时间完成了逃生演练，演练取得了预期的效果。
演练结束后，校长对此次演练进行了总结。他要求全体师生要以此演练为契机，进一步关注消防安全，提高消防安全意识和自救逃生技能，在遇到类似紧急情况时，要沉着应对，迅速、有序地疏散到安全地带；同时指出：学校要不定期组织学生进行消防安全知识培训和消防应急疏散演练；加大消防宣传工作力度，充分利用学校现有的宣传栏，制作一些通俗易懂、图文并茂的消防知识宣传内容，让学生能在校园学到更多的安全常识。
最后，全体学生有序地回到教室。
通过此次演练活动，让驾护人员、学生在实战中深化了安全防护实用知识，增强了校车驾、护人员对突发事件的应急处置能力，锻炼了校车驾、护人员与医务人员的配合协作，使他们做到了遇事不慌、积极应对，最终达到自我保护及时逃生的目的。
