趣祝福作文：愿这份"烟花初中作文"能够为您提供实用的知识。作文是思维的锻炼让我们变得理性和敏锐，写作是提高我们自我认知的重要途径。写好作文的前提就是要多观察、多动手写。请将此页收藏以便您下次访问！
烟花初中作文 篇1
“五.四.三.二.一”！二零一八年的新年钟声敲响了，听妈妈说，这钟声敲完，新年就正式到来了，这也叫“跨年。”
虽然前一天我们很晚才睡，但是新年的第一天，我和弟弟却早早地起了床，因为今天爸爸同意我们买鞭炮。我们一蹦一跳地跑进了超市，货架上各种各样的鞭炮，看得我们眼花缭乱，无从下手，这时，老板见我们难以选择，片推荐了一些安全又好玩的鞭炮给我们，拿着鞭炮，我们迫不及待地跑回了家。
我们先拿起一个精巧的小盒子，原来是“扔炮”，这个鞭炮最容易放了，只要拿起一个鞭炮往地上用力一扔，它便“啪”的一声炸开了花。弟弟看到这鞭炮威力这么小，也自告奋勇地拿起鞭炮朝地上扔，鞭炮“啪”
的一声炸开了花，弟弟高兴地手舞足蹈起来。
接下来，我们要放“冲天炮”了，这个可没有刚才那么简单了，要点火了，我的心里突然“咚咚咚”地跳个不停，我小心翼翼地把打火机靠近鞭炮的导火线，一点便飞快地躲进了家里。咦，怎么半天没动静？难道是哑炮？我蹑手蹑脚地走到鞭炮前，原来是刚才压根儿没点着，我吸取了刚才的教训，看到导火线冒烟了，才捂着耳朵跑开，鞭炮在空中绽放出一朵朵美丽的花，花朵在空中开出了五彩缤纷的颜色，美丽极了。
对于我们来说，放鞭炮是一件很开心的事，但对于空气和人类安全来说，我们还是要少放烟花爆竹，来保护我们的生态环境。
烟花初中作文 篇2
烟花，放一束，就能让人心花怒放！
昨天我在姥姥家吃完晚饭，全家人又放起了烟花，先放的是“闪光雷”。只见爸爸一手拿着炮，一手用打火机点，点着了炮焾儿，我们都手捂着耳朵，目不转睛的瞪着出炮口。可是烟花好像在考验我们的耐性，始终不肯探出头来，就在我忍不住要上前看个究竟的时候，只听“嗖”的一声，从炮筒里冲出来一个小火球，直冲云霄，然后“啪”的一声爆开了，变成了五颜六色的火星落了下来，真美呀！
接着，又放了“热闹非凡”，我自告奋勇去点烟花，拿着打火机，侧着身子，伸直手臂，小心翼翼地把焾儿点着，然后飞快的跑到远处去。“磁——磁”五彩斑斓的火花像彩色的喷泉从炮口喷涌而出，炫目的火花照亮了黑暗的夜空，也映红了我们的笑脸，我们围着它欢呼雀跃。
放完烟花，一切又恢复了安静和黑暗。
烟花带给了我们无尽的欢乐，虽然很短暂，但却回味无穷。烟花在绽放后，无一例外的都化为灰烬。这让我想起了蝴蝶，为了破茧而出的美丽瞬间，蝴蝶一直在尽自己最大的能力努力着，有时需要等待几年，甚至更长的时间，一旦化蛹成蝶，在成就美丽的同时，它的生命也走到了尽头，蝴蝶却永不放弃破茧的努力。
我们也一样，要永不放弃朝自己的目标努力！希望就在前方！
烟花初中作文 篇3
盼望着，盼望着。一年的脚步已经走到未端，我们迎来了新的一年。
与以往不同，我们这群充满着顽皮的小孩在新的一年到来时，玩起鞭炮。
我们追逐着，嬉戏着，小伙伴们在一起饶有兴趣地玩鞭炮。我们一个个都有特别的玩法。有的伙伴将鞭炮埋在土里，点燃后捂着双耳跑开，看着鞭炮炸开泥土，泥土炸的'四处飞溅。有的则将鞭炮点燃后放进水里，这样做鞭炮并不会熄灭，鞭炮会在水中泛起重重地泡泡，再在水中惊爆，炸起一条水帘。我则是点燃还有抛向空中等上几秒，让他在空中惊爆。
我告诉大家鞭炮虽好玩，却也危险，所以不能老是玩鞭炮，毕竟这是危险的。
点评：调皮天真的男孩子最爱换着花样玩鞭炮了。小作者十分注意观察，描写伙伴和自己玩鞭炮的细节描写得生动又富有趣味。本文如果再稍加扩充和润色，将是一篇不错的习作例文！表扬！
烟花初中作文 篇4
今天是大年夜，我们一家和外公外婆爷爷奶奶还有姨妈姨夫他们在饭店吃完年夜饭后就浩浩荡荡来到我家对面的水浮地公园放烟花。
天空中不时绽放出一朵朵锦绣的烟花。公园里已经有不少人，人们的欢声笑语夹杂着一阵阵巨响刺激着我的耳膜。一想到新年即将到来，我真想大喊一声：“我又大了一岁！”三岁的妹妹忽然发出一声声尖叫，人小鬼大的她居然也捋臂将拳地想放烟花呢！大家决定先放一个有课桌那么大的烟花，我摸摸它那“肥硕“的身躯，心想：“那么大，不知要放多高多远呢！”。胆小的我和妈妈躲得远远的，只见爸爸点燃了烟花的引火线，看着火花一点点接近烟花，我的心也悬了起来，不知道“内收留”怎么样呢？“啪”！一条绚丽的金龙迫不及待地窜了出来，加入了夜空中的狂欢节，紧接着，天上又泛起了许多红色、绿色、金色的“星星”，在空中汇聚成满天星斗图案后悄然隐去，紧随着，一朵巨型的花蕾赫然开放又洋洋洒洒很飘逸的落下，如同天女撒花让人跳跃着想接，再接着，五彩斑斓的五大花环也在夜空中亭亭玉立，犹如奥运会上那五大圣环让人叹为观止，呆呆地仰着头，痴痴地赏识着这场视觉盛宴，不知不觉中这今晚花园中的烟花之王在人们的一阵阵惊呼声中成功地演出完毕。
下面该我显显身手了。我挑了一个元宝形烟花，外表小巧非常可爱。在爸爸的指导下我点燃了烟花，跟着一声咆哮，它喷出了一串串金星，就像撒出的一枚枚金币!然后又见一根金银混杂的柱子竖了起来，固然只有一米多高，但远眺望去真像“火树银花”，后来，它居然仪态万方地也让人目不暇接了好一阵子。没想到它这么小，“生命力”却特别旺盛。
威力大一点的都放完了，还剩下一些“小字辈”。大家就都拿了一些放了起来，在一旁手痒眼红的妹妹也趁人不备地抢到了两支，在空中欢呼着比划着一道道漂亮的弧线。
看着被绚丽多姿争奇斗艳的各色烟花点缀的朗朗星空，我知道，我们已经走进新的一年，迎接我们的将是和那烟花一样丰硕多彩更为灿烂的明天！
烟花初中作文 篇5
正所谓 炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。放烟花，放爆竹是我们国家的传统习俗。可是大家知道吗，烟花爆竹虽然具有美丽的外表，但是，它的坏处却是我们意想不到的多。
噼里啪啦，噼里啪啦，随着爆竹的声音响起，气氛变得热闹了。虽然爆竹可以活跃气氛，但是它那明亮的金嗓子，难免会打扰到其他人。同时，爆竹燃烧时升起的硝烟还会污染空气，使蓝天白云变得黯淡，破坏大自然的生态环境，给人们的身体带去严重的危害。爆竹噪音扰民，污染空气，而且还容易引发火灾和伤亡，只要一不小心，就会点燃周围的枯枝烂叶，让自己被困在火海之中。
同样，烟花对人们也有很大危害。烟花大部分是冲向天空中的，要摆放在平坦的地面上，否则，烟花就会因为震动而倒地，从而对着人们发射火花。曾经有一个视频，拍摄了一家人放烟花时的全过程：他们随便找了一个斜坡，点燃了烟花，站在旁边静静地观看。可是好好的，烟花向旁边侧着倒了，人们吓了一跳，只见耀眼的火花向他们袭去。导致一家人都受了重伤住院。所以，有人称烟花爆竹是百害而无一利的东西。
一九九四年前后，全国各地就纷纷发出了禁放令，比如北京的《禁止燃放烟花爆竹的规定》。可是据当时的央视新闻报道，除夕夜北京七百多平方公里的禁放区内，全部被火光和硝烟笼罩。通过这条信息说明，人们并不认为烟花爆竹有危险，也没有配合政府。
作为一名小学生，作为一名少先队员，我们从自己做起，爱护环境，不玩烟花，不玩爆竹。我们更应该一起行动起来，呼吁人们尊重政府的决定，不要再燃放烟花爆竹了。我们要用自己的实际行动为大人们做榜样，告诉他们燃放烟花爆竹害处多，不要轻视了！
烟花初中作文 篇6
如果把开头比作爆竹，那么结尾就有如撞钟。古人说过：好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受开头的制约，这样说来，结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为豹尾，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是豹尾，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：①画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口喊，这种结尾大煞主题。③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。
由此看来，中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢？下面的结尾技巧，都是中考作文中常用的。
１、自然收束式。不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之自然结束式。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。考场作文气氛紧张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么式，什么法。只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充分地表情达意就是一篇好文章，但讲究自然并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。在所学的课文中，这样的例子较多，在此不加赘述。
2、首尾呼应式。结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。如《一件珍贵的衬衫》，开头写了在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。结尾写道：四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：我要高声赞美白杨树！
3、卒章显志式。这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称画龙点晴式。如《枣核》结尾写道：改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。《记一辆纺车》结尾写道：跟困难作斗争，其乐无穷。记一辆纺车。
4、名言警句式。用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到言已尽，意无穷的效果。《驿路梨花》结尾写道：驿路梨花处处开。
5、抒情议论式。用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的抒情议论式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如《花市》的结尾写道：她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。再如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式的结尾。
作文要一气呵成，结尾与前面正文一线相生，不可缺痕。作文的结尾与开头一样，是篇篇各异的，但也有其规律可循。上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套，真正好的结尾存在于考生的平时扎实的训练之中，存在于考生的临场发挥，存在于考生的诗外之功。
烟花初中作文 篇7
爆竹忽响，光火飞冲，直冲夜幕。刹那间，烟花四溢，炫光夺目，为黑夜开辟一方明亮之处。烟花之下，东坡把酒临风，不知不觉染上一袭烟花色。
回首东坡年少时，何不比这烟花绚烂。嘉佑二年对义居第一，及殿试掌衡榜中进士乙科。与一个年仅20余岁的少年，怎不可谓春风得意马蹄疾，一日看尽长安花?苏轼周身仿若一下子有了烟花万朵的光彩，心中欣喜如绽开的烟花一片。欧阳修更是对其期望有加，视其如一声叫喊冲破黑夜的烟花，惊动一方文坛。
然而，年少的风采，不过是坊间烟花，只得灿烂一时。乌台诗案将东坡的路途又一次拉回了黑幕。狱中，只有残断的微光与凄厉的飞雪，再不见烟花齐放，可东坡心中的热火并未散尽。在黑暗中长久地坠落，反而使苏东坡增添了对光的向往和追求。这一回，不仅仅只让烟花在自己的头顶绽放。他不回头，不自哀，面对次次贬值，东坡从未被黑夜吞噬。
烟花易冷，光却永恒。东坡迈着信步踏上徐州的土地。水患大作，百姓遭殃，徐州暗无天日，苏东坡奋不顾身地向黑暗冲去，身披蓑笠，迎风，冒雪，抗洪流。且不说他制定工程，寻来援助的大功，单是他孤身守城便鼓舞了百姓。那时的他，不就是黑暗里忽而盛开的烟花，撑起了徐州百姓心中的光芒，也守住了一方安宁。
烟花接一方地，亮一片天，轰轰烈烈也犹有尽时，可烟花绽开时的那番盛景，却能成为人们心中永不泯灭的印记。东坡烟花色悄然涌入了历史的洪流，流传至今。
回望至今，东坡的烟花色，难道不似当今抗疫中的那些人吗?钟南山手握烟花，在人们纷纷逃离武汉时只身前往，无论抗疫过程中多大的腥风血雨，心中烟花绚丽，绝不让夜幕笼罩在大地，断绝光明，在时空的光彩中摩擦花火毫不含糊，花开黑夜，渐渐的，越来越多的烟花聚拢，越来越多的白衣天使冲向一线，撑起中国的光明。
历史长空中，多少色彩都被湮没，但是烟花之美，划破苍穹，东坡，有着烟花之色，有着烟花之绚烂，为文化史增添了如此浓墨重彩，余音绕梁，久久，也不会散去。
烟花初中作文 篇8
世上有一种锦绣的颜色叫金色神圣有一段夸姣的时光叫童年，在我的金色童年徐徐阔别我的日子，我的脑海里总会时不时闪现出那飘着欢声笑语的雪中悲剧……
还记得那天，在天空中满天飘动的雪精灵在场我微笑。而此时的我在欢声笑语中渡过了最悲催的的大年初一——兄的姐妹们不知是谁提议：“我们放烟花吧！”听了这个提议，大家并无异议，异口同声的说：“OK！”
在玩之前，我们都各自预备了一些烟花，鞭炮还有“三响炮”等。我们比赛的规则是：俩俩组比赛放烟花，看看谁放的最响，很快，我们分好了组，也到了各自的“阵营”，因为我胆子小，害怕那“啪啪啪”的响声，所以不敢对阵，便负责“提供枪弹”，
“快，上枪弹！”“快！撒谎那个发枪弹！”我那肉嘟嘟的小手像一个“传送带”似的，不停的“传送”一堆又一堆的“枪弹”，“枪弹”枪弹在天空中咆哮着飞来飞去。
突然，大家想到一个好办法，把“枪弹”里的炸药取出来点如何呀！哇哦！开始点了！开始点了！点着时炸药竟然会“蹦”，大家到后来都躲开了，只有我一个人在那儿傻乎乎的蹲着，刹那间我的眉毛不见了，我的眉毛去哪儿了？我被吓得失声痛哭，妈妈听到，便前来“增援”，妈妈焦虑的问：“怎么了？怎么了？咦？你的眉毛哪儿去了？”我上气不接下气的说：“妈妈，我的眉毛被烧没了，现在我成了‘无眉大侠’了！”说完妈妈、姐姐、哥哥们全都大笑起来。
而我呢？在这个痛快的节日中发生了不痛快的事。
现在想想，还真有点搞笑呢！
烟花初中作文 篇9
元宵节自古就有看花灯、看烟花的习俗。在这美好的佳节，我们小区广场举行了一次烟花表演。
晚上七点过后，人们从四面八方聚拢来，人山人海，黑压压的一片。
约莫过了十分钟，一串万响鞭炮拉开了表演的序幕，声音大得地面都颤动起来，亮得即使站在人群之间，也能看到它发出的亮光。接着，一帘金色的飞瀑从天而降，耀眼的金色挡住了后面的一切，让人感觉眼前只有飞瀑在流淌。飞瀑里的亮点婉如点点繁星。多么美的银河啊！正如李白诗中的“疑是银河落九天”！但我想李白见到的“银河”一定没有这飞瀑光彩夺目吧！
闪烁的“银河”刚刚流淌而过，中空的烟花表演就开始了。只见一个个彩色的光球腾空而起，接二连三地在广袤的夜空绽放了，形成一颗颗红色的彗星，拖着一条条金黄的尾巴，多像一匹匹灵动的貂裘啊！紧接着，空中又绽开了朵朵彩莲：红的，黄的，绿的……五彩缤纷，与划过天际的.彗星交织在一起，显得更加美丽。紧接着，低空蹿出一条条火龙，打着旋儿飞出去，在空中绽出金灿灿的小雏菊。数不清的小雏菊一起绽开，连成一片，织成了一块绵延的锦缎，像天边的霞光那样耀眼……
低空小雏菊还在次第绽放，高空的表演又登场了了。深蓝的夜幕下绽开了一簇簇的大花团，花团里红的花，绿的草，还有星星点点的紫色蓝色的小野花，大大小小的花团竟相绽开，真像一个百花园！这时，百花园中出现了笑脸，不用说，肯定是天上的仙女被人间奇景吸引，拿着花束散花来了，你看那空中洒下的片片花瓣，飘飘洒洒、五彩斑斓。，烟花绽开后，伞兵也来了，空中出现了一个个小降落伞，边往下降边洒着彩色的宝石。
过了一个多小时，烟花表演接近尾声，只见高中低空的烟花纷纷绽开：低空火龙舞动、雏菊绽放；中空彗星飞逝、荷花盛开；高空花团锦簇、笑脸盈盈……好不热闹！此时黑夜如白昼，那纷纷腾起的烟花如群星闪烁，我仿佛置身于人间仙境！
烟花表演结束后，在回家的路上，我不禁兴奋地诗兴大发：
元宵满月，烟花广场看。各种组合皆好看，不知谁更精彩？
高空花团锦簇，中空彗星飞舞，低空火龙腾飞，表演圆满落幕！
这真是“此景只应天上有，人间能有几回闻”啊。
这篇写景小短文开篇点题，语言简洁。描写观看烟花表演以时间为序，先后有序；描写烟花绽放夜景生动形象，层次分明；结尾以自己的诗句和引用的古诗巧妙结合画龙点睛，意蕴丰富。总之，是一篇能抓住景物特点描写的优秀习作。
烟花初中作文 篇10
今年的寒假，我非常开心，一是妈妈允许我，从大年初一到初七都不会管我，二是我可以不收限制的放鞭炮了！
“弟弟，快走一点开，小心那个鞭炮！”我一边点燃一个鞭炮扔出去，一边招呼弟弟快点走开。
“啪”，鞭炮炸了，弟弟吓了一跳，我躲在一边哈哈大笑。
出于搞恶作剧的习惯，我带着弟弟到了一条小河边。我和弟弟要放水炮，放出的水炮有四种，第一种是空中炮，在你把鞭炮点燃后，过五六秒在扔出去，就有可能成为空中炮；第二种是水炮，把鞭炮点燃扔到河里，假如鞭炮是浮在水面上的，那么你要小心了，水炮可是会溅出水来的；第三种是地灯炮，鞭炮点燃后扔到河里，可是鞭炮沉下去了，忽然炸开，你在河中可以看到电光一闪；第四种就是众所认识的哑炮了！
我点燃了一个鞭炮后，拿住，等到火烧到了里面，也就是冒出白烟时，我一扔，鞭炮浮在水面上，没有沉下去，。我和弟弟赶快逃开，“啪”，鞭炮炸开了，水都飞溅到了地上，可好看了……
你知道吗？鞭炮也可以大战。隔着一条河，我和弟弟还有对面两个人打起鞭炮战来，我和弟弟怎么也扔不到对岸去，倒是他们，十个里面有四个是扔上岸的……
我期待着下一个寒假，我还想再玩一次鞭炮战！
