学校爱眼活动总结 篇1
保护视力，预防近视是儿童工作中的一项重要任务。全国“爱眼日”，为增进同学们对眼的健康保健意识,围绕“爱眼日”活动方案,结合我校学生的具体情况，我们进行了“爱眼活动”的宣传。
一．加大爱眼、护眼宣传。
我校利用手抄报，进行关于“爱眼、护眼”专题创作，各班进行了“爱眼、护眼”的班队会活动，利用多渠道宣传爱眼护眼的重要性，使每一个学生都知道6月6日是“国际爱眼日”，明确保护眼睛的重要性，利用国旗下讲话向学生大力宣传爱眼活动，让学生真正掌握保护眼睛的方法，正确保护好眼睛。
二．利用各种活动，落实爱眼、护眼实效性为了让爱眼、护眼更有实效性。
我校声、美、卫组织开展了多种形式的活动，让学生体会眼睛的重要性，唤起师生对护眼的重视。
全校学生以“爱眼护眼”为主题举办了的手抄报竞赛，内容丰富，制作精美，并在校园内进行了展评，不仅起到了很好的宣传效果，而且同学们从中学到了不少的知识。
星期一下午各班举行了“爱眼、护眼”主题班队会，对学生进行了更加深入的教育，班队会主题异彩纷呈，起到了很好的效果。
爱眼日我校还各班的眼保健操进行了指导，让学生指导眼保健操的重要性，同时提高了学生做操的质量。
三．具体宣传办法。
1、对低年级儿童，通过挂图，让学生初步了解眼睛的构造和产生近视眼的原因，并知道不正确的读写姿势可以导致近视眼。所以我们应该教孩子注意读写姿势。读写时，眼睛与练习本的距离为30-35厘米，即一只脚；前胸距桌子内缘7-10厘米，即一拳；握笔时手指与笔尖的距离为3～4厘米，即一寸，也就是俗称的“三个一”。
写字时，需手指和手部细小肌群参与活动，幼小儿童小肌肉发育较晚，腕骨骨化尚未完成，因此，书写时除注意眼睛与作业本的距离、坐姿、采光、照明之外，尚需注意书写时间不宜过长，小学生每次作业的时间一般为5～20分钟。各年龄儿童少年持续书写时间的限制是：6岁为5分钟，7岁为10分钟，10岁为12分钟，12岁为20分钟，持续书写时间过长会影响儿童的生长发育，书写姿势不正确会导致近视眼。
2、对中年级学生要大力宣传用眼卫生守则──“三要”、“六不要”。“三要”即读书写字姿势要端正；读写姿势要做到“三个一”；连续读写约一个小时。 休息一下或远看。“六不要”是：
不要走路看书；不要在弱光线下看书、写字；不要在乘车时看书；不要在强光下看书、写字；不要歪着头看书、写字；不要躺在床上看书。这“三要”和“六不要”不但要求学生熟记，而且要求学生按照执行，并让学生互相监督，互相学习。
三。高年级学生应接受活动指导，包括家庭作业、户外活动、休息、睡眠、自由活动和用餐。①课业学习：学习负担是指学生一日内课内外学习所占用的时间（包括自习与课间休息）。
小学生每天的学习时间不超过6小时。② 户外活动：户外活动时间是指运动、休息、步行上学等。
小学生每日户外活动时间至少在3～5小时之间，每天平均应有1小时的体育锻炼时间（包括体育课、课间操、课外活动等）。③ 休息：每次休息10分钟。
休息期间，最好是散步、跳跃等活动。第二节课后进行课间操和眼保健等。④睡眠：
小学生每天应该睡10小时左右。⑤ 免费活动：小学生1-1
5小时的自由活动时间。⑥进餐：小学生进餐要定时定量，保持良好的食欲和规律性，小学生一日三餐的热量比例是：
早餐占25-30%，中餐占35-40%，晚餐占35-40%。
由于学校领导的重视、老师的支持、学生的配合，今年我校的爱眼活动开展得生动活泼、丰富多彩。在活动中学生对用眼卫生习惯的养成、读写姿势的掌握、对两眼操正确做法、对健康用眼的了解都有了明确的认识，同时对防近、防沙工作也有了进一步促进。在今后的工作中，我们会继续努力，时刻关注青少年的眼睛健康，与孩子们一起保护心灵之窗。
乌审旗嘎鲁图学校
2016年6月
爱眼日宣传
爱眼护眼手抄报
爱眼护眼主题班会
眼保健操
学校爱眼活动总结 篇2
20XX年6月6日，是第xx个全国“爱眼日”。在“爱眼日”来临之际，长丰县凤霞小学组织了一系列活动，宣传这个特殊的日子，呼吁全校师生珍爱生命，呵护眼睛。
日常管理
长期以来，长丰县凤霞小学认真贯彻“双减”与“五项管理”的政策要求，坚持为学生的视力保驾护航。
实践活动
（一）主题班会
眼睛是心灵的窗户，是每个人发现美的第一感官，保护好眼睛对学生们来说是非常重要的。结合全国“爱眼日”，全校组织开展以“呵护我们的眼睛，拥有光明的未来”为主题的班队会。
班会课上，同学们踊跃发言，畅谈自己在“护眼”方面的认识和心得。
随后，老师播放了《爱护眼睛》、《“全国爱眼日”创意短片》等短视频，重申爱护眼睛的重要性和注意事项。
（二）宣传海报
为了渲染”全国爱眼日“的氛围，学校印制了海报，供师生深入了解相关知识。
（三）家校共育
现在的孩子经常要接触到各式各样的电子设备，孩子视力的问题已成最大“敌人”，凤霞小学提醒家长了解近视的危害，多注意孩子的视力，做到早发现早治疗。
学校组织并撰写了爱眼日健康科普知识，各班班主任在家校群中积极推广，促进家校合作。
在老师的鼓励中、家长的监督下，同学们纷纷珍视自己的眼睛，严格要求自己。
“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”一句简单的诗，道出了人们对眼睛、对光明的渴望。
愿凤霞学子们拥有美好的未来，创造无限新“视”代！。
学校爱眼活动总结 篇3
篇一：学校爱眼日活动总结学校爱眼日活动总结今年月日是全国爱眼日，我校对爱眼日活动十分重视，成立了以校长为组长，有关班主任为组员的爱眼日活动领导小组，全面负责具体活动事宜，根据《中共**国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》有关文件要求，进一步加强青少年防治近视工作，普及科学用眼知识，改善学生视力状况，切实提高学生体质健康水平。
以今年全国爱眼日活动主题爱眼护眼为主题，开展了以下活动：
一、以爱眼护眼，我看见，我参与大型标语和科学用眼预防近视及学生优秀征文为内容的健康教育宣传栏，大力宣传今年全国爱眼日的主题，营**眼氛围。
二、月日，在升旗仪式上向学生发出了《师生们行动起来，爱护自己的眼睛》为主题的倡议书。
三、举办了一期以爱眼、用眼、护眼知识为内容的黑板报或手抄报。
高中生办黑板报，初中生办一份报。
4、 在6月的下午班会上，举行了眼部护理专题班会。
本文就近视的危害和原因，如何预防近视，如何做好眼睛的护理工作进行了**。
五、印发了致家长的一封信，向家长汇报了我校近视眼预防的工作进展，及需要家长配合的地方，并向家长提出了若干建议。
六、举办了一期以《亮眼睛，好视力》、《爱眼护眼我能行》、《我的亮眼计划》、《预防近视从小做起》为题目的征文。
篇二：年常沅小学爱眼日活动总结年常沅小学爱眼日活动总结为增强青少年儿童爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合爱眼日活动的通知》提出的具体要求，我校组织开展了内容丰富的宣传活动，现小结如下：
一、我校结合个学段的健康课大纲要求，利用班会课，让班主任给同学们上了一节预防近视的健康课，从产生近视的原因、**和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识（如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等）进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。
二、结合本年爱眼日活动宣传口号，并且通过晨会、学校红领巾广播站等向全校师生进行了爱眼护眼常识的教育，加强广大师生的保护眼睛的意识。
3、 最全面的范文写作**学校按照相关文件标准进行了自查自纠。
即对照学生的身高，对学生的课桌及时进行了认真的检查和调整，并且教育学生采取正确的读写姿势，认真做好一天两次的眼保健操。
学校督察要落实，每天严格检查眼保健操，并进行考核。
四、积极与家庭、社会沟通协调，通过家长会、互联网、家长告知书等形式，对家长进行了眼保健知识的宣传，传播眼保健知识，提高家长的护眼意识，让他们加强教育子女，并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。
特别是要提高儿童青少年的视力保护知识，提高他们的防盲治盲意识。
学校教育与家庭教育同步、密切配合，是各类健康教育的重要组成部分。
五、教育学生保证充足的睡眠时间，鼓励他们多到室外活动，参加有益的体育锻炼，注意眼睛的营养供给，呼吁学生共同参与，积极投入防近的活动中，我校通过开展爱眼日宣传活动，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，尤其是广大学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性。
爱眼日活动的开展对推动我校预防近视的工作起到了积极的作用，达到了预期的目的，收到了良好的效果总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强爱眼的教育，通过多种形式，采取多种措施，切实做好了小学各年级学生的爱眼工作，百度为学生的全面发展打好坚实的基础。
年常沅小学爱眼日活**片篇三：朝阳山镇中心学校爱眼日活动总结朝阳山镇中心学校爱眼日活动总结年月日是第个全国爱眼日，今年爱眼日活动的主题是关爱青少年眼健康。
为增强师生爱眼护眼意识，提高学生用眼健康水平，预防眼睛疾患，朝阳山镇中心学校开展了一系列爱眼护眼教育宣传活动。
一、加强领导，明确分工，落实任务在爱眼日宣传和教育中，我校团委成立了爱眼日工作领导小组，由校长负总责，学校团委、少先队具体负责宣传和教育工作，各班班主任及团支部、少先具体领导班级宣传和教育，体育教师负责做好眼保健操的指导和管理。
校医深入课堂进行督促。
通过以上几种方法实施，对我校近视眼发病情况有所控制，大大降低了近视眼发病率。
二、加强了爱眼日的宣传和教育建设我校首先利用学校广播室进行宣传，内容包括:《近视眼的发病原因》、等，然后又进行有关爱眼知识卫生讲座及**展，学校为了保证学生眼保操质量，组织学生会会员，每天对眼睛保健操进行检查督促，提高了我校师生保护眼睛卫生知识水平，同时促进了学生身体健康。
四五六年级还由同学做出手抄报。
同时，学校团委少先队在校报、班级报上进行了具体宣传，教学生如何保护视力，预防眼病；同时，该班开展了以护眼护眼为主题的主题班会活动。
总之，学校爱眼教育是一项长期的任务，我们争取使学校青少年视力教育工作的制度化、规范化，更好的保护好青少年的视力。
我们将利用这次活动的东风，开展护眼护眼活动，为保障学生健康做出更大贡献。
思想汇报专题朝阳山镇中心学校年月日以上就是这篇范文的全部内容，主要描述活动、学生、学校、进行、预防、我校、近视、宣传，希望网友能有所收获。
学校爱眼活动总结 篇4
20xx年常沅小学“爱眼日”活动总结 为增强青少年儿童爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合 “爱眼日”活动的通知》提出的具体要求，我校组织开展了内容丰富的宣传活动，现小结如下：
一、我校结合个学段的健康课大纲要求，利用班会课，让班主任给同学们上了一节预防近视的健康课，从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识（如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等）进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。
二、结合本年“爱眼日”活动宣传口号，并且通过晨会、学校红领巾广播站等向全校师生进行了爱眼护眼常识的教育，加强广大师生的保护眼睛的意识。
三、学校根据相关文件标准，开展了一次自查自纠。即对照学生的身高，对学生的课桌及时进行了认真的检查和调整，并且教育学生采取正确的读写姿势，认真做好一天两次的眼保健操。要求学校的检查人员落到实处，严格检查每天的眼保健操，并进行评比。
四、积极与家庭、社会沟通协调，通过家长会、互联网、家长告知书等形式，对家长进行了眼保健知识的宣传，传播眼保健知识，提高家长的护眼意识，让他们加强教育子女，并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。特别是儿童青少年视力保护知识，提高青少年的防盲治盲意识。学校教育与家庭教育的同步进行、紧密配合是各种健
康教育的重要环节。
五、教育学生保证充足的睡眠时间，鼓励他们多到室外活动，参加有益的体育锻炼，注意眼睛的营养供给，呼吁学生共同参与，积极投入防近的活动中，我校通过开展“爱眼日”宣传活动，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，尤其是广大学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性。“爱眼日”活动的开展对推动我校预防近视的工作起到了积极的作用，达到了预期的目的，收到了良好的效果
总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强爱眼的教育，通过多种形式，采取多种措施，切实做好了小学各年级学生的爱眼工作，为学生的全面发展打好坚实的基础。
20xx年常沅小学“爱眼日”活动图片
学校爱眼活动总结 篇5
为增强青少年儿童爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合“爱眼日”活动的通知提出的具体要求，我校组织开展了内容丰富的宣传活动，现小结如下：
一、我校结合各学段的健康课大纲要求，利用班会课，让班主任给同学们上了一节预防近视的健康课，从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识（如坐姿、看书、眼保健操、眼部的调节等）进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。
二、结合本年“爱眼日”活动宣传口号，并且通过晨会、学校红领巾广播站等向全校师生进行了爱眼护眼常识的教育，加强广大师生的保护眼睛的意识。
三、学校根据相关文件标准，开展了一次自查自纠。即对照学生的身高，对学生的课桌及时进行了认真的检查和调整，并且教育学生采取正确的读写姿势，认真做好一天两次的眼保健操。要求学校的检查人员落到实处，严格检查每天的眼保健操，并进行评比。
四、积极与家庭、社会沟通协调，通过家长会、互联网、家长告知书等形式，对家长进行了眼保健知识的宣传，传播眼保健知识，提高家长的护眼意识，让他们加强教育子女，并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。特别是儿童青少年视力保护知识，提高青少年的防盲治盲意识。学校教育与家庭教育的同步进行、紧密配合是各种健康教育的重要环节。
总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强爱眼的教育，通过多种形式，采取多种措施，切实做好了小学各年级学生的爱眼工作，为学生的全面发展打好坚实的基础。
学校爱眼活动总结 篇6
20xx年6月6日是第18个全国“爱眼日”，今年爱眼日活动的主题是“关爱青少年眼健康”。为增强师生爱眼护眼意识，提高学生用眼健康水平，预防眼睛疾患，朝阳山镇中心学校开展了一系列爱眼护眼教育宣传活动。
一、加强领导，明确分工，落实任务。
在爱眼日宣传和教育中，我校团委成立了爱眼日工作领导小组，由校长负总责，学校团委、少先队具体负责宣传和教育工作，各班班主任及团支部、少先具体领导班级宣传和教育，体育教师负责做好眼保健操的指导和管理。校医深入课堂进行督促。通过以上几种方法实施，对我校近视眼发病情况有所控制，大大降低了近视眼发病率。
二、加强了爱眼日的宣传和教育建设。
我校首先利用学校广播室进行宣传，内容包括：《近视眼的发病原因》、等，然后又进行有关爱眼知识卫生讲座及图片展，学校为了保证学生眼保操质量，组织学生会会员，每天对眼睛保健操进行检查督促，提高了我校师生保护眼睛卫生知识水平，同时促进了学生身体健康。四五六年级还由同学做出手抄报。
同时学校团委少先队在学校校报和班报中进行具体宣传，教育学生如何保护视力，预防眼睛疾病；同时班级开展以“爱护眼睛，保护视力”为主题的主题班会活动。
总之，学校爱眼教育是一项长期的任务，我们争取使学校青少年视力教育工作的制度化、规范化，更好的保护好青少年的视力。我们将乘着这次活动的东风，把“爱眼”、“护眼”的活动开展下去，常抓不懈，为保障学生的身体做出更大的贡献。
学校爱眼活动总结 篇7
为增强青少年爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合“爱眼日”活动的通知提出的具体要求，我校组织开展了内容丰富的宣传活动，现小结如下：
一、我校结合各学段的健康课大纲要求，利用班会课，让班主任给同学们上了一节预防近视的健康课，从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识(如坐姿、看书、眼、眼部的调节等)进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。
二、结合本年“爱眼日”活动宣传，并且通过晨会、学校红领巾广播站等向全校师生进行了爱眼护眼常识的，加强广大师生的保护眼睛的意识。
三、学校根据相关文件标准，开展了一次自查自纠。即对照学生的身高，对学生的课桌及时进行了认真的检查和调整，并且教育学生采取正确的读写姿势，认真做好一天两次的眼保健操。要求学校的检查人员落到实处，严格检查每天的`眼保健操，并进行评比。
四、积极与家庭、社会沟通协调，通过家长会、互联网、家长告知书等形式，对家长进行了眼保健知识的宣传，传播眼保健知识，提高家长的护眼意识，让他们加强教育子女，并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。特别是儿童青少年视力保护知识，提高青少年的防盲治盲意识。学校教育与的同步进行、紧密配合是各种健康教育的重要环节。
总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强爱眼的教育，通过多种形式，采取多种，切实做好了小学各年级学生的爱眼工作，为学生的全面发展打好坚实的基础。
学校爱眼活动总结 篇8
一、主题背景
目前，中小学生课务较重，课后除了完成作业之外，不是玩游戏就是看电视，眼睛的负担很重，平时参加体育活动又较少，学生的'视力情况不容乐观。
二、活动目的
在6月6日“全国爱眼日”来临之际，通过本次主题班会，对全班学生进行爱眼教育，切实加强学生对视力的保护，降低学生近视发生率，提高学生对眼保健的重视，让学生体会到预防近视、保护眼睛的重要性。
三、活动形式
诗歌朗诵，知识介绍，学生讨论回答等多种形式组合。
四、活动准备
主题班会幻灯片制作;诗。
五、活动过程
(一)听校长讲爱眼日活动;
(二)由晨诵诗《爱眼睛》进入本次班会让学生明确眼睛的重要性。
(三)眼睛的重要性;
(四)“爱眼知多少”知识;
(五)播放视频资料(学生读书、写字姿势不正确，学习、看电视、上网时间过长，不注意眼睛卫生等相关的不爱护眼睛的资料)，让学生谈感受(学生先在小组内交流，统一认识，然后再全班交流)。
(六)在日常生活中，我们应该怎样爱护眼睛?(学生小组交流后再集体交流，并统一认识)
1、读书写字姿势要端正;
2、不再强光和弱光下看书;
3、不能长时间看电视、玩电脑，看时保持一定的距离;
4、认真做眼保健操。
(七)班主任老师作总结。
同学们，通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识，眼睛如同一扇展示心灵的窗户，也如同照亮我们道路的明灯，原我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮健康的眼睛。
学校爱眼活动总结 篇9
xx年6月6日是第21个全国“爱眼日”，今年“爱眼日”活动主题确定为“呵护眼睛，从小做起”。为普及科学用眼知识，预防屈光不正，提高青少年眼健康水平，新疆生产建设兵团第一师阿拉尔市塔里木中学开展了爱眼护眼宣传教育活动。
一、加强领导，明确分工，落实任务在爱眼日宣传和教育中，我校成立了爱眼日宣传领导小组，由校长负总责，政教处德育处具体负责宣传教育，各班班主任及团支部具体领导班级宣传和教育，体育教师负责做好眼保健操的指导和管理。
二、加强了爱眼日宣传和教育，利用学校广播、班报、橱窗、黑板报、手抄报等宣传阵地，加强爱眼知识学习和宣传。具体工作主要有：学校电子屏打出“预防青少年近视，从一滴一点做起”宣传条幅;学校还利用国旗下讲话，对全校师生宣传，以营造眼睛保护的意识和氛围;同时政教处在校报和班报中进行宣传，教育学生如何保护视力，预防眼睛疾病;同时班级利用班会课，开展以“爱护眼睛，保护视力”的主题班会。
教育是生爱眼是学校的一项长期任务，与教学工作同步进行，能更好地保护青少年的视力。
6月6日早晨，在第2 1个全国“爱眼日”来临之际，为突出“呵护眼睛, 从小做起”的主题，提高青少年学生眼健康水平，洪绪镇中心小学特邀青少年眼视力有关专业人员来校对广大师生开展爱眼、护眼健康教育专题讲座。眼视力专业人员针对目前青少年学生近视发病率日益增加的现状，通过科学讲解、生动描述、现场互动，告知同学们近视的危害、发生原因和预防方法，引导学生爱眼、护眼，尽早养成良好的用眼习惯。
学校还将根据“爱眼日”工作方案“五个一”活动的要求，继续扎实安排举行“一次主题班会、一期主题板报、一篇主题作文、一场眼保健操或正确坐姿评比”其他四个方面的活动，同时利用张贴和发放宣传材料等形式，传播科学用眼、预防近视等眼保健知识，积极营造保护青少年学生眼视力“**主导、部门配合、专家指导、学校教育、家庭关注”的良好社会氛围。
为了培养学生健康用眼的良好习惯，掌握有效的护眼措施，关注未成年人的眼部健康。近日，南菜园小学在我为国旗添光彩活动中组织开展了“爱眼日”活动。二是坚持做眼保健操。
四位小同学向全校学生宣传，不仅在学校里每天做眼保健操，在家里做作业时超过半小时也要做眼保健操，并要求做到正规的读书写字姿势“三个一”：一拳，一尺，一寸，时时处处正确用眼。
在家上网、看电视时，不要花太长时间，洗手、揉眼睛。如果你觉得眼睛不舒服或者你发现视力下降，请尽快就医。
在学校，班主任和任课教师做到常教育、常纠正，时刻提醒学生注意读书写字姿势;在家中，家长随时提醒学生上网、看电视不要时间过长，并进行严格控制。
6月6日，全国“爱眼日”。为普及科学用眼知识，提高学生眼健康水平，预防近视，近日，山城区第一小学精心组织，开展了一系列“爱眼日”主题教育活动。
学校利用国旗下讲话、科学课、黑板报等多种形式开展“防近”科普宣传，加强学生爱眼、护眼的意识，提高师生的自觉性和责任感;各班开展了以爱眼、护眼为主题的班会活动，从产生近视的原因、**和预防等方面进行详细的讲解，重点对护眼基本常识进行教育，培养学生养成良好的用眼习惯;此外，号召学生积极行动起来，认真做好眼睛保健操，保护视力，珍爱光明。
通过这次活动，学校号召全体师生从身边的小事做起，保持正确的姿势，养成良好的用眼习惯。普及了护眼知识，增强了爱眼意识，同时也提高了学生对保护视力的重视以及眼保健操的质量。
为进一步宣传爱眼护眼知识，提高学生眼睛健康水平，预防眼疾，在第21个全国“爱眼日”到来之际，从江县庆云乡中心小学六举措推进“呵护眼睛，从小做起”的教育活动开展。
一是领导重视。学校领导召开会议向学校老师传达《关于开展xx年全国“爱眼日”活动的通知》(国卫办医函487号)文件精神，并安排部署工作。
二是主题班会。学校组织各班召开一次以“爱护眼睛”为主题的班会，重点宣传“预防近视”基本知识，对学生进行爱眼知识宣传教育活动。
三是主题板报。各班出一期以“爱护眼睛”为主题的黑板报，向学生介绍常见眼疾的发现、预防和**方法，帮助他们掌握基本的护眼知识。
四是眼保健操。每天下午都有眼保健操课，班主任老师到场指导，值周领导、值日老师监督，确保眼保健操的正常进行，少队部组织并开展一次正确坐姿评比，促进学生养成读写姿势和用眼卫生习惯。
五是主题讲座。学校利用课外活动时间开展了一次“爱护眼睛”为主题的讲座，给在校学生上了一堂生动的保护视力课，强化学生爱眼护眼意识。
六是主题作文。为提高学生写作能力，培养爱护眼睛的习惯，学校举办了一次以“爱护眼睛”为主题的习作活动，学生踊跃参与，效果良好。
据悉，通过活动的开展，旨在使同学们养成良好的用眼习惯，从小做起，从现在做起，保护好自己的眼睛，树立爱眼意识。
学校爱眼活动总结 篇10
今年是第xx个“全国爱眼日”，为使从小养成爱护眼睛、保护视力的好习惯，名门世家园各个班级于6月6日上午开展了丰富多彩的“爱眼日”主题活动。
活动期间，园以“保护眼睛”为主题，教育从小养成保护视力，爱护眼睛的好习惯。通过儿歌、故事、讨论、做眼保健操等多种形式。
三是一旦发现患有传染性眼病应及时隔离治疗，痊愈后再和健康的孩子接触；四是针对活泼爱动的性格特点，教育孩子不玩危险性玩具，如锋利的小刀、带子弹的枪、弹弓等，以免玩耍时不小心碰伤眼睛。
今年6月6日，根据上级领导关于开展“爱眼日”活动的通知，开展了一系列的`宣传教育活动，收到了良好的效果，现将具体的宣传情况总结如下。
为确保此次活动的顺利开展，达到预期效果，我院领导高度重视，精心安排，认真落实，成立了由院长xxx任组长、副院长xx任副组长的宣传领导小组，积极参加到此次“爱眼日”宣传活动中。
6月6日，我院在镇街集市上，开展了“爱眼日”宣传活动。组织6名医护人员，在集市上进行宣传，通过咨询，张贴标语等方式方法进行宣传，我院组织人员，在集镇醒目墙体上，张贴10付宣传标语。对各种眼病及预防的注意事项进行重点宣传。
6月6日，我院出动医护人员6名，分别在xx中学，xx小学进行了宣传，采取大课堂讲课，课间咨询等形式，对近视预防的注意事项进行重点宣传，共宣传800人次。
这次活动我院共出动面包车1辆，张贴宣传画标语10个，参加现场咨询医务人员6人，宣传期间接受前来咨询的群众约80多人，宣传学生800人次，此次活动普及了“爱眼日”知识，收到了很好的宣传效果。
总之，这次的宣传活动在上级领导的带领下、在社会各界的大力支持下，达到了预期的效果。我们要在今后的工作中将“爱眼日”全民宣传教育活动搞下去。
学校爱眼活动总结 篇11
学校爱眼日活动总结简报
为了增强学生们对眼睛健康的重视，提高他们的保护眼睛意识，我校在今年举办了一场别开生面的活动——学校爱眼日。活动旨在倡导学生爱惜自己的眼睛，养成良好的用眼习惯，促进学生全面健康成长。以下是我们对这次活动的总结简报。
一、活动时间地点
学校爱眼日活动于xx年xx月xx日在学校操场举行。活动时间为上午8：00至12：00，共计4个小时。
二、活动内容
1. 开场仪式：上午8：00整，学校领导、老师和学生齐聚操场，举行了庄严肃穆的开场仪式。学生代表发表了关于眼睛健康的演讲，引发了在场师生对保护眼睛的共鸣。
2. 专家讲座：活动中邀请了眼科专家进行讲座，向学生介绍了常见的眼部疾病及其预防方法，教导学生如何正确使用电子产品，合理安排学习和休息时间，减少对眼睛的伤害。
3. 眼保健操：在专家的指导下，学生们进行了一场眼保健操，通过眼球转动、揉眼球等动作，放松眼部肌肉，缓解眼部疲劳，提高眼部血液循环，增强眼睛的抵抗力。
4. 眼保健知识竞赛：为了检验学生们在眼保健知识方面的掌握情况，组织了一场眼保健知识竞赛。学生积极参与，充分展示了他们对眼保健知识的了解程度。
5. 亲子眼保健互动：活动现场还设置了亲子眼保健互动环节，邀请家长陪同孩子一起参与眼保健活动，并进行眼保健知识的交流和分享，增进亲子关系，促进家庭和谐。
6. 课堂展示：活动结束后，学生们在班级进行了眼保健主题的课堂展示，展示他们对眼保健知识的理解和应用，增强学习氛围，推动眼保健知识的传播。
三、活动成果
1. 增强了学生对眼睛健康的重视：通过本次活动，学生们深刻认识到眼睛健康的重要性，树立了正确的眼保健观念，养成了良好的用眼习惯。
2. 提高了学生的眼保健意识：活动中，学生们积极参与各项眼保健活动，增强了他们对眼保健知识的理解和掌握，形成了学生、家长、学校共同关注眼睛健康的良好氛围。
3. 推动了校园眼保健知识的普及：通过本次活动，学校成功倡导了爱眼日的概念，提升了学生对眼保健知识的认识，促进了校园眼保健知识的普及与推广。
四、下一步工作
1. 继续开展眼保健宣传：通过举办类似的眼保健活动，延续爱眼日的主题，继续向学生传递眼保健知识，提高他们对眼睛健康的重视。
2. 加强眼保健教育：通过开设眼保健教育课程、组织眼保健知识竞赛等形式，加强对学生眼保健知识的深入普及，提高学生的眼保健意识。
3. 建立学生眼保健档案：学校将建立学生眼保健档案，记录学生的眼保健状况及相关问题，定期进行检查及科学干预，帮助学生养成良好的用眼习惯。
通过本次学校爱眼日活动，学生们对眼睛健康有了全新的认识，培养了正确的用眼习惯，增强了眼部抵抗力，提高了整体健康水平。希望通过不断努力与实践，将眼保健意识深入校园，让更多的学生受益，共同建设一个关注眼睛健康的校园文化。感谢各位老师、家长和学生的支持与参与！愿我们的眼睛健康，我们的未来更加美好！
学校爱眼活动总结 篇12
世界爱眼日，人们也常说，眼晴是心灵的窗口，须勤拂拭才能健康明亮，可现实的状况不容乐观，为此，我们在爱眼日到来之际，开展了丰富多彩的“爱眼”、护眼卫生知识宣传活动，现就本次活动的开展情况作如下总结：
一、宣传教育，提高认识
近视眼是学生当中的常见病、多发病，同时限制了学生的升学及就业，给学生的身心健康带来了严重危害，因此，我校首先利用学校广播室进行宣传，内容包括：《近视眼的发病原因》、《如何采取有效措施保护学生视力》等，然后又进行有关爱眼知识卫生讲座及图片展，高一（2）班同学出的一期高质量的黑板报受到同学们的好评。学校为了保证学生眼保操质量，组织学生会会员，每天对眼睛保健操进行检查督促，做到一天两检查，一周一公布上，由于措施得力，提高了我校师生保护眼睛卫生知识水平，同时促进了学生身体健康。
二、通力合作，齐抓共管
学校领导对本次爱眼非常重视，就学生学习近视眼患病情况召开了家长会，在家长会上由分管领导向他们讲解了爱眼有关知识，要求家长及时给近视眼学生配眼镜，在家学习时督促学生形成良好的用眼习惯，切实保障学生眼睛的卫生。学校领导还对班主任及任课教师作了布置，时时注意教学卫生，上课按照教学卫生去做，班主任定期给学生调整座位，校医深入课堂进行督促。
三、积极开展爱眼活动
在做好以上工作的同时，学校红十字会与资金雄厚的才子眼镜店联系给我师生义务维修眼睛及电脑验光，另外还赠送学生近视手册及视力表，使学生进一步了解预防近视方法及措施，现时认识到配眼镜要到正规眼镜店配镜，不到流动摊点及质量差地方配镜，质量好的眼镜对保护视力有着良好作用，通过这次活动爱眼活动推向了高潮。
学校爱眼活动总结 篇13
6月6日是全国爱眼日，近日阳光小学开展了以“爱护眼睛，光明未来”为主题的系列爱眼教育活动，收到较好成效。
1、高年级同学视力检测
阳光小学德育室联系了嘉兴市拾星者社工事务所，在高年级同学中免费开展了视力检测活动。嘉兴市朝聚眼科医院的医生亲自来到学校，为阳光小学五六年级的学生义务开展视力检测活动，并给当天参加视力检测的同学分发了爱眼知识小资料。活动结束后，医生们还将学生视力资料汇总，并反馈给每一个孩子。
2、低年级同学聆听爱眼讲座
6月10日中午，嘉北卫生院的马医生来到阳光小学校园，为三、四年级的学生做了一场爱眼日讲座。马医生从眼睛的`。构造、近视眼、远视眼的形成、如何爱护我们的眼睛等几方面着重进行了讲解。
3、四年级的同学通过本次讲座，进一步加深了对眼睛的了解，增长了爱眼知识。
阳光小学历来重视卫生健康教育，此次爱眼日主题活动的有序开展，进一步提升了学校卫生健康教育水准，也加强了共建单位之间的联系。
为增强青少年儿童爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合“爱眼日”活动的通知提出的具体要求，我校组织开展了内容丰富的宣传活动，现小结如下：
一、我校结合各学段的健康课大纲要求，利用班会课，让班主任给同学们上了一节预防近视的健康课
从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识（如坐姿、看书、眼保健操、眼部的调节等）进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。
二、结合本年“爱眼日”活动宣传口号，并且通过晨会、学校红领巾广播站等向全校师生进行了爱眼护眼常识的教育，加强广大师生的保护眼睛的意识。
三、学校根据相关文件标准，开展了一次自查自纠。
即对照学生的身高，对学生的课桌及时进行了认真的检查和调整，并且教育学生采取正确的读写姿势，认真做好一天两次的眼保健操。要求学校的检查人员落到实处，严格检查每天的眼保健操，并进行评比。
四、积极与家庭、社会沟通协调
通过家长会、互联网、家长告知书等形式，对家长进行了眼保健知识的宣传，传播眼保健知识，提高家长的护眼意识，让他们加强教育子女，并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。特别是儿童青少年视力保护知识，提高青少年的防盲治盲意识。学校教育与家庭教育的同步进行、紧密配合是各种健康教育的重要环节。
总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强爱眼的教育，通过多种形式，采取多种措施，切实做好了小学各年级学生的爱眼工作，为学生的全面发展打好坚实的基础。
精选阅读
小学数学活动总结系列
我们需要阅读大量的范文写作， 参考优秀的范文能让我们笔下更加顺畅，优秀的范文的构成是怎样的呢？趣祝福在众多网络文章中认真选择了一篇优秀的“小学数学活动总结”，要深入了解这个话题请关注我们的网站！
小学数学活动总结 篇1
20xx年10月17日至18日，我校全体数学教师在**教师举行了一次新的课堂报告活动。在整个活动中，老师们积极参与，精心准备，充满激情，表现出色，得到了学校领导的肯定和表扬。
10月初，根据上级领导的工作安排，我校决定举办小学数学讲课活动。教师们纷纷响应，都给教研组长报了名，定下了说课内容，然后各自准备。这里特别值得一提的是，由于时间不够，白天都要上课，信息很少。许多老师加班加点，放弃自己的休息时间。
认真撰写讲稿，制作课件辅助讲课，努力提高讲课效果。这一活动充分体现了教师严谨的作风和敬业精神。
活动本着公开、公平、公正的原则进行。教师抽签确定口语课的顺序，并将口语时间定为10分钟。说课活动中，教师们充分展现自己的才华，深钻教材，确定重点难点；分析学情，设计教法学法；围绕这一目标，建设过程体现了教师较高的综合素质、专业能力和整体水平。
尤其是彭国辉、谢杰玲等几位老师，充分利用多**课件，使说课内容**并茂，配上精彩清晰的解说，让听课老师耳目一新。适时的板书书写工整、简明，条理清晰，用字规范，加上富有亲和力的语言，把整个说课活动推向高潮。
活动临近尾声，王主任给老师们提出，说课尽量脱稿，不能背诵，要有声有色地说出来，说教材、说教法、说学法、说教学重难点、说教具学具准备、说教学流程、说板书。最后由雷校长做总结，他充分肯定了这次说课活动的成功，并指出：小学数学组的工作扎实，快速高效，教师们爱岗敬业，综合素质高，业务能力强，是一支能打硬仗的队伍，尤其是看到青年教师正在成长起来，由衷地感到高兴。
同时，也指出了存在的问题。老师们都表示赞同，需要改进，这应该体现在实际行动中。雷校长还希望全体数学教师在王主任、教研组长的带领下，大家拧成一股绳，劲往一块儿使，加强自身的学习，继续努力，使工作再上一个新台阶。我们非常感谢雷先生的建议和指导。
小学数学活动总结 篇2
【篇一】
以学校为基础，是新世纪学校教育改革与发展的新教育理念。校本教研施新课程改革是实的重要组成部分，是学校进步的动力，是促进教育教学改进的有效形式。此次区在新城路小学凉快的小学数学区教研活动，为我校今后开展校本教研活动指明了方向，成为了我们今后进行校本教学研究的一盏明灯。
以下将参加本次校本教研研讨会的经验报告如下：
一、注重集体教研的作用。 坚持以校为本的教研形式，以课程实施过程中教师所面对的各种具体咨询题为对象充分发挥学校和教师的作用，专门注重了集体教研的作用，强调教师之间的专业切磋、协调与合作，互相学习，彼此支持，共同分享经验。
在这项活动中，突出了集体教学和研究的作用。第一，教师先讲课，接着开展集体教研活动，对本节课中出现的咨询题加以分析，提出改进意见。。不难看出，集体教研发挥了巨大的作用。
2、 更多**教学深入课堂，优化教学环境。在这门课上，我们采用了多种教学手段和多**课件辅助教学，取得了良好的效果。每一步设计的差不多上那么入情入理，可见，教师在课前确实下了非常大的功夫来设计和制作那个多**课件。
随着多**课件的制作和应用，给课堂教学带来了生机和活力，教学手段更加新颖，课堂气氛更加活跃。多**教学开展的直截了当效果是学生学习的积极性提高，主动猎取知识的意识提高了，课堂教学的质量也大大提高。更生动、直观的将解决问题的过程摆在学生面前，起到事半功倍的效果。
三、重视课后教学反思。随着新课程的逐步推进，教师自我反思和行动研究的重要性越来越受到人们的重视。教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反馈信息，适时总结经验教训，寻出教学中的成败与不足的重要过程。
此次活动中，就注重了授课教师的课后反思，区教研室陈春芳老师对今后教师的课后教学反思还提出了具体的要求，要从课堂教学的具体咨询题动身，既要谈自己在教学中的优点，又要反思教学中的不足，并对具体咨询题阐述解决的方法。 我校在进行校本教研活动中，尽管也都让教师进行反思，但关于反思的内容并没有详细的要求，今后我们在进行校本教研活动时，也要对教师提出具体要求。提高教师自身水平，优化课堂教学。
参加了此次活动，使我们感到豁然活泼，发觉了我校在开展校本教研活动中存在的一些咨询题，为我校开展校本教研活动提出了努力的方向。
4、 今后要努力开展校本教研活动。
1进一步加强集体教研力量。强调教师之间的专业切磋、协调与合作，互相学习，彼此支持，共同分享经验。我们要努力使每一项教研活动成为全体教师进步的阶梯。
2加强课后反思，使之成为教师积累经验的平台。记录一节课的成败，在以后的教学中加以实践和完善，逐步提高教学水平；记录教学中的疏漏和错误，从主观上找出原因，为今后的教学工作提供借鉴；记录学生在学习过程中的困惑，这往往是一节课的难点。记录解决方案，丰富教学经验；记录教学中学生的独到见解，学生是学习的主体，是教材内容的实践来看，通过他们自己切身的感受，常常会产生一些意想不到的好见解，将这些独具一格的解法记录下来，丰富自己的教学内容；记录教学再设计，每节课后，对教学情况进行全面回忆总结，依照本节课的教学体会和从学生中反馈的信息，及时修订教案，提高自己的教学能力。在今后的校本教研活动中，我们将发扬本次校本教研活动的成功做法，借鉴成功经验，不断完善。
使集体教研常态化，校本教研制度化。
校本教研是一个崭新的事物，在理论上还缺乏深刻而全面的认识，在实践方面也没有系统而成熟的经验，还有待再实践，寻出教研工作中存在的咨询题，总结经验，不断改进，使我校的教研工作形成自己的特色，走出适合我校实际的校本教研之路。
【篇二】
元旦期间，小学数学教师迎来了20xx年最后一次数学教研。这次数学教研活动分三个步骤进行，首先是张建斌组长就这学期的工作做一个简要的总结，并简单陈述了一下下学期的数学工作安排，接下来是在数学教学中比较有特色的数学教师介绍了一下自己的成功经验，最后是老教师精彩的讲课、上课、 评课。对于刚刚工作的老师来说，这是一个宝贵的学习机会。这次数学教研活动让我受益匪浅，也有了深刻的认识。
一、提高自身的专业素养。原来，我觉得我们每个数学老师都有足够的能力教好我们的小学数学课程。但是，通过这次活动，我觉得这远远不够。
人无完人，我们还要不断地学习，不断地丰富自己。至于我，我想我还有很多需要加强的地方。如提高口头算术能力，控制课堂的能力等。
只有这样，才能更好地完成教育教学工作。
二、不断完善课堂教学。应该说，每次数学教研活动，我们都会学到很多好的教学方法。也就是讲，很多数学老师在平日繁重的教学过程中，都在不断地的学习，琢磨，不断地完善自己的课堂教学，从而不断地提高课堂教学效率。
因此，尽管我们的教科书保持不变，但我们的数学教学却是不同的。我们需要不断地改变、完善。精心设计课堂活动，注重实效。
在教学中我们都追求一个目标让学生学会知识并学会运用知识，感受学习数学的乐趣，不能只搞花样，而没有实效。
三、重视评价，关注学生的情感
数学并不是简单的计算一下，比较一下后就此结束，而是一个综合体。学生学的每一单元内容差不多上有思想的，差不多上一些非常好的教育材料，我们应该让学生同意到数学的情感教育。学生的学习压力很大，要注意培养学生的情感态度。
这项数学教学研究活动意义重大。它不仅交流经验，共同进步，而且增进了教师的感情。同时，它也体现了数学的特点。通过这次活动，我认识到了数学与我们生活相结合的重要性。这次活动为我今后的教学指明了方向。
【篇三】
随着时间的推移，一个紧张、充实、有序、进步的学期即将结束。本学期我们小学数学教研组没有金灿灿的奖牌，也没有耀眼的光环，有的是我们全组老师们的辛勤付出，默默耕耘。我们组结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研打算，坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育。
以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动爽朗地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。在全体队员的共同努力下，扎实开展了一系列形式多样的活动，使我校数学教学质量稳步提高。本学期的工作总结如下：
1、 加强教学常规管理，有效开展教学工作。
本学期，我组坚持以教学为中心，强化治理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善咨询的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，课前作好充分预备，能认真**教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。我们组每位教师能精心合理布置作业，做到批改准确，反馈纠错及时，切实抓好查漏补缺，培优辅差等工作。
教师要相互学习、相互促进，做好日常工作，做好教学的方方面面，促进数学教学质量的进一步提高。
2、 积极开展教研活动，提高课堂教学效率。
1加强年级小组的听课和评课活动。本学期，各年级组老师，积极开展集体备课，每次研讨课，老师们都能认真研究教材，写出设计意图和详细教案，课后及时召开专题研讨会，针对上课老师教学中存在的咨询题，各教研组成员提出了许多改进建议。我们教研组非常重视课堂评价和反思。每名教师开课后，教研组要在组内认真开展教学评价活动。
首先由执教者先讲课谈谈自己对本节课的设计意图、思路、理念，同时谈在课堂教学实践过程中达到的教学效果或困惑，然后由已定的中心发言者点评，接着大伙儿围绕执教的亮点、困惑或自己观课后的感受进行畅所欲言。这样，小组内的老师相互学习，互相学习，真正实现优质资源的共享。
2积极开展高效课堂竞赛活动。三、六年级数学教师都积极参与和准备，每个老师都有不同程度的收获。
三、存在的不足与改进的方向。
1、听课及评课的差不多功仍有待于进步。如：关于听课的方向，听课前的预备及听课时所要**的要领。（即听什么，看什么，想什么？）再者，我们的评课仍停留在点上。
2、运用理论指导实践不够。因为我们的理论水平仍存在着欠缺，因此老师的**缺少生命活力。故今后应加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大伙儿的教学艺术进一步得到提高。
3、课题**研究工作力度不够，在今后的教研工作中，把加强课题的研究作为一个工作重点。
4进一步重视对后进生的引导，减少不合格现象，提高优良率。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。
今后，我们将以更大的热情投入到今后的工作中，以实事求实的态度和务实的作风，努力取得更好的成绩。
小学数学活动总结 篇3
2以学生为本，培养学生的能力
课堂中，以学生为主体，重在充实调动学生积极性，数学教学要求紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种情境，为学生提供从事数学活动的机会，激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望。学习应与一定的情境相联系，在实际情境下进行教学，可以使学生利用原有知识和经验同化当前要学习的新知识，这样获取的新知识，不但便于保持，而且容易进入迁移创新的情境中去。鼓励教师在教学中使用绿色语言，让学生在温柔安静的情感中学习，让学生喜欢数学。
3、课后反思 ，受益无穷
每节课后或每节课后，都应该有一个交流和反思的时间。这有时比上一堂课带给教师的感受更多，我们二年组在这一点上做得很好，每一次活动之后，在校领导的带领下各位教师各抒己见，有争执，有交流并能及时反思，写好听课反思，我们更为关注课堂导入的方法是否恰到好处，是否抓住学生的心，这样可以更好提高自己。
4、共同合作，集思广益
新课标的备课量很大，所以集体的力量更重要，我们组以备课组为单位定时定期进行集体备课，重点研究创设情境导入新课的策略。我们小组中的六个人讨论了教学中的一些重要问题，统一了教学进度，教育目标，讨论了最佳的教学设计方案，并反思了教学的得失。尽可能多地从网络上、书本上扩充信息，不断充实、完善各课资料，力争向每一个四十分钟的前五分要更高的质量。
集体备课是例行公事，包括中心主题、中心发言人和记录摘要。
2、 二是认真开展教研活动，确保教研成功
1理论学习是促进教师成长的有效手段
这一学期，我们进行《数学新课标》理论的再学习，重新领悟新课程标准的精髓；我们还一起学习《小学数学新课程教学法》、《新课程课堂教学技能指导与训练》等，我们进行专题辅导，专题研讨，通过做读书笔记、心得的方式，让老师明确创设情境导入新课的策略，提升老师的理论水平；平时，我们还将《小学数学教师》等杂志上优秀文章摘录下来，装订，发给大家自学。理论的推广可以促进每个人思想观念的更新，更好地为教育教学服务。
2专题教研活动走理论联系实际的道路，为教师解决问题提供了关键
这一学期我们进行专题教研活动：对老师在教学中导入环节出现的集中问题进行研讨，集思广益，高效解决，起到立竿见影的成效。
3、扎实开展公开课教学，为教研提供了最好的范本
这一学期我们针对本教研主题开展了电教课和常态课教学，在公开课活动中，我们采用专题评课方法，大家以诚相待，就公开课中集中出现的问题进行研讨，力图通过研讨、示范，解决大家工作中的困惑，让课教的踏实、朴实，让学生学的扎实，真正学有所获，从而达到全面提升老师的业务素养的作用。
李晓燕2014-1-10
小学数学教研工作总结
一学期教学的工作已落近尾声。本学期，我校数学工作以培训学校数学教研工作计划为指导。要积极推进有效教学，优化数学作业设计等教学工作，加强对教师能力的培养，全面提高教师的专业素质。
以有效教学为核心，注重课堂教学的主渠道，求真务实、强化教育教学理念意识、创新意识、结合本学科实际情况开拓创新，努力促进我乡数学教育教学工作再上新台阶。现将本学期的工作做以总结：
1、 做好日常工作规范教师专业水平
1本学期教研组加强了日常教学管理。坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。教师在备课时，能认真钻研教材，力求体现新课标精神，坚持以课堂教学为主阵地，提倡结构化教案、个性化设计，精心备课，针对学生实际，面向全体学生，兼顾差生。
2、 以有效教学和高效课堂为核心，加强新思想的学习。
先进的新理念要走进课堂，教师是关键。教师是教学的执行者。实践新课程、师是新课程、师是新课程，更重要的是成为新课程的开发者、研究者和创造者。因此，必须加强对教师新观念的学习，促进教师角色、课程意识和能力结构的完善。
1结合假期学习，进一步更新教育教学观念。新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提，为全面推进素质教育注入了新的活力，而教师是实施新课程的根本主体。因此，我们切实认真组织教师开展高效课堂培训工作，不断提高认识，深化和发展，积极投入教学实践当中，体现课改的新理念;同时，每位教师都认真做好记录，及时反馈小结，交流心得感受，从而不断促进教师专业素质的发展。
2认真学习研究教材和教学方法，完善理论。教师在课堂教学中，倡导学生主动参与、乐于**、勤于动手、合作交流的能力，更加突出先进的教育教学观念，方法要有新的转变。我们以基础教育课程改革为核心，做好教材的研究和分析。
特别是对本学年的教材进行了细致的分析。同时，我们还组织教师集体备课，并对教材进行综合分析和交流。大家畅所欲言，积极**学习，对教材要有选择、加工的能力。
这样，教师才能相互学习，相互学习，共同发展，提高教学能力，从而形成教育合力。
三。开展优化作业设计的教学活动，减轻学生的作业负担。
教师设计小学数学作业应从学生的年龄特征和生活经验出发，设计具有童趣性和亲近性的作业，以激发学生的学习兴趣，使学生成为一个乐学者，有极大的学习热情和主动性。此外，由于人才、家庭、教育等方面的影响，学生数学知识与能力的差异是客观存在的。如果让有差异的学生做无差异的作业，必然会造成一些学生“吃不饱”，一些学生“不够吃”的现象。
因此，在数学作业的设计上，我们不能搞“一刀切”，应从学生的实际情况出发，针对学生的个体差异设计不同的作业，使我们的教学面向全体学生，让不同的人在数学学习上得到不同的发展。做到真正的因材施教。
4、重视后进生的转差工作
教师利用课余时间对后进生进行个别辅导，效果明显。每一位教师都能发扬奉献精神，经常利用课余时间弥补学生的不足。在课堂教学中，要坚持育优补差，使学生在有限的课堂时间内学会有趣、求实、受益。
学生学习成绩有了较大的提高。
5加强理论研究与实践相结合，开展有效的教研活动
鼓励数学学科的青年教师上好示范课，每位教师把学到的先进的教学理念渗透到学科教学当中，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，把课堂的主阵地交给学生组织教师参加。“哈尔滨市小学数学‘优化教学策略构建高效课堂’优秀教研成果评选活动”。
总的来看，在本学期的教学工作在各位教师的辛勤劳动和刻苦努力下，我们取得了一定的成绩，但也存在着不足，教师的教育观念还没有完全得到转变，新课程理念还不明确。如何处理好掌握“知识、技能”与培养“情感、态度、价值观”不准确。今后要加快新课改步伐，做好各方面工作，把新课改引向更深层次。
要加强理论学习，提高教师的理论水平和树立新的教育教学理念，增强课程改革意识，坚信新一轮课改必定成功，同时进一步做好常规工作，努力提高我校的数学教学成绩，把工作搞的更好，更扎实，迈上一个新的台阶。
陈喜英2014-1-10
小学数学活动总结 篇4
20xx年x月xx日和xx日，我校组织我到婺源参加“教育新视野第一届小学数学名师教学观摩活动”。在短短的两天时间里，观摩了来自江苏、南昌、万年的几位名师的小学数学优质课，在这次活动中，我深深感觉到：“走出去，总会有收获”。
作为一名教师，无论何时参加课堂或参加其它教学和科研活动，都是一个学习和获的大量教学经验的好机会。因此，我怀着“机不可失，失不再来”的想法，带着理性的思考，欣赏了生动活泼的现场教学观摩活动，和精彩的讲座，使我们对新课程的理念，有了更进一步理解。下面是我就谈谈听课的一点肤浅的看法。
在这节课上，我觉得六位老师都很注重教学情境的设计。例如，***的《异分母分数加减法》教学中用了1+1不等于2的例子创设情境：1元+1角、1时+1分等都不等于2，这是为了解决生活中的实际问题，将学生所学的知识返回到日常生活中去，又从生活实践中弥补课本上学不到的知识，自然满足了学生的求知欲，同时也让学生在生活实践中学会了解决数学问题。
又例如南昌右营街叶青老师的《数学广角植树问题》一课：课前师生先热身互动，叶老师课前让大家猜谜语：“两棵小树十个叉，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。
”学生发表想法，各抒已见，在交流谈话中接近了师生的距离，同时为新课的教学埋下了伏笔。他们的练习设计贴近学生的生活，如数石柱、数旗杆、帮助青海玉树栽电线杆等，如何联系生活实际，让数学生活化这是值得我学习的地方，数学知识于实践，又服务于实践，它与实际生活联系十分密切。因此，我们要充分利用学生已有的生活经验，从生活实际中引出数学问题，让学生体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和价值，体验到数学的魅力，从而培养学生的数学应用能力。
小学数学活动总结 篇5
4月6日至8日，在上级组织下，我县举办了小学课堂教学竞赛。我们学校的两位老师也参加了比赛，并取得了可喜的成绩。针对此次比赛，参赛教师在返校后及时组织全校教师进行交流学习。
现将本次教研活动总结如下。
通过学习各参赛教师的数学课件，归纳总结了数学参赛课件及参赛课堂教学的亮点：1、导入新颖，能充分调动学生学习的积极性。2注意营造和谐轻松、轻松愉快的学习氛围。
三。教学目标明确，设计巧妙，教学环节紧凑。4积极组织学生的活动，给他们时间去探索。5充分利用多**课件、物理教具等教学手段，提高了教学效率。
6巧妙渗透德育，实现教育的终级目标。7新课程理念已成为教师的自觉行为。如：
（1） 有效处理教材，创造性地使用教材。（2） 教学资源的开发与有效利用。（3）、课程的开放与整合。
8学生的学习方式发生了变化，有效地开展了自主学习、小组合作学习、**学习、研究性学习等。
并对我们平时的教学工作提出了有价值的建议，如：在课堂教学中，当学生的答案不正确时，教师应注意及时纠正。有效运用多**课件开展教学。
在课堂上注意培养学生的学习方法和学习习惯。平时，我们更应该注重学生数学思维的培养。
所以，为保证新课程标准的落实，我们应把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度、价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程，紧扣新课程标准，开展我校“自主——创新”教学模式。要充分利用各种教学资源，创造性地使用教材，以开放的方式听评教材，从研究、讲、听、评等环节提炼和完善精彩案例。实践表明，这种随堂听课的教研方式，既照顾到各班实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高课堂教学水平，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用的。
课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，教师的群体智慧得到充分发挥，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示。
综上所述，每一项教学活动都要努力兼顾知识教育与人文教育的和谐统一，这不是一朝一夕就能完成的。每一位教师不断学习，提高文化水平和生活状态，将是一个长期而有价值的过程。
2010-2011学年下学期数学教研活动总结
力角完小教师：白桂云
2011年4月15日
小学数学活动总结 篇6
小学数学应该可以说是小学教学中最为重要的科目吧，很多学生在成绩上拉开差距都是从数学开始的，因此数学教研活动需要慎重对待。以下是由xx为大家整理的“小学数学教研活动总结范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学数学教研活动综述（一）
一学期来，我们小学数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度，采取课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下：
一、教学常规工作管理
从整体优化入手，加强对教学工作五个环节的管理。为进一步发挥教研组、备课组的功能，开学初，我组积极响应学校的号召，明确树立集体质量意识，信息资源共享，认真落实了集体备课制度，由备课组长负责制，抓好备课过程中的各环节。据抽查，各备课组自始至终都能认真落实。
二、教研组建设
根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的热烈讨论，制定了工作目标和具体计划，有定期的教研活动制度、备课制度、相互听课制度、教研组活动记录。班里的教研氛围浓厚，所有老师都参加了15节以上的课。青年教师积极参加各种培训活动。全体教师团结协作，凝聚力强，师德端正。
三、教科研活动
1加强年级小组的听课和评课活动。本学期，各年级组老师，积极开展集体备课，每次研讨课，老师们都能认真研究教材，写出设计意图和详细教案，课后及时召开专题研讨会，针对上课老师教学中存在的问题，各教研组成员提出了许多改进建议。我们教研组尤其重视评课及反思环节，在每位老师开课之后，教研组都要在组内开展认真的说课、评课活动。
这样，组内教师相互学习、相互学习，真正实现优质资源共享。
2本期，我校数学组与xx校数学组进行了校际交流活动。先生的三节课体现了我们数学小组的集体智慧，受到了各级的高度赞扬。
3、课题组成员以课题带动全组成员进行“小学生数学学习中两极分化的成因及对策”研究，全组成员在课题研究中都得以提高业务能力以及教学水平。
四、工作实绩
1、xx执教的《粉刷围墙》集全组之智慧，在主题竞赛活动中获得一等奖。
2xx老师获湖数学老师优雅演讲二等奖。
三。x老师获xx市一等奖、xx市二等奖。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。
今后，我们将以更大的热情投入到今后的工作中，以实事求实的态度和务实的作风，努力取得更好的成绩。
小学数学教研活动综述（二）
我校数学教研组在县教研室和学校教导处的带动以及在各成员的共同努力下，我们的教研活动开展得有声有色。全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。
1、 积极参加各类培训和组织理论学习
首先，每次有机会出去参加培训学习，我们学校总能最大限度地组织人员参加学习。近年来，我校数学组几乎每个人都参加过许多培训班。不仅有县教研室、市教研室组织的青年教师培训、骨干教师培训、数学小课题研究、全国远程教育培训等，还有部分教师参加了在我省多地及xx师范大学举办的各类数学培训。
培训归来后，学校要求每一位外出学习的教师认真撰写培训经历，尽快组织第二次培训。
其次，学期开始，教导处都将学习《新课程标准》作为第一次教研活动，而每次学习交流中都会有更进一步的教学理论升华。这学期，学校教导处统一下发了《小学数学课程标准》的重要内容，由教研组组织各组员进行了研读，边读边划边书写研读后的思考、体会。
再次，教导处带领教研组充分利用《xx教育》组织理论学习，做好“一刊三用”。“一刊”指《xx教育》，“三用”是用这本书学习教育教学理论、学习学生管理经验、学习教学实践。每一期的学习共分三步：
首先是浏览的感觉。刊物出版后，教师应先浏览一遍，对整个期刊有一个大致的了解和感受；二是精读剪辑，对自己有兴趣、感触深、帮助大的、与自己任教学科有关的内容进行精读，剪辑整理在“学习剪报”上，并对有些文章进行批注；三是品读感悟，对优秀的文章进行品读，读出其中的味道，品出蕴涵的哲理，写出读书收获。其他商业书籍有选择性阅读，大力提倡网络阅读。“一刊三用”从理论上武装了教师的大脑，在实践中提高了教师的素质，提升了教师执行新课程教学的自觉性。
二、教研活动方式
我校数学教研组组织的教研活动主要有：
（1） 主题类型：找出教学过程中存在的问题并进行讨论。我校数学教研组在教导处组织领导下，定于周二下午办公时间在教导处进行主题式教研活动。
（除几次时间发生变化或因客观情况无法组织外），传达在此之前确定的主题，如：如何创建一个高效的课堂；作业的布置与检查等等。活动中既有认可，也有争论，但总会有很多收获。
活动结束后，我们将共同确定下一次交流的主题，让数学教师充分做好思考准备。
（2） 对比类型：师徒与学科等级不同。我校数学教研组确定有数学教学骨干教师xx老师带领两位新参加工作的数学教师参与数学教研，组织了多次听课、评课活动。
数学教研组在教导处组织下进行了低年级组数学教师和高年级数学教师的同课异构数学教研活动，活动分年级组确定同一课题，《三角形的分类》进行备课及分析，并确定***老师进行了试讲。
（3） 评价方式：组织竞赛，展示教学成果。在教研室的指导下，数学教研组组织了以青年教师为主体的班级竞赛。
有时集中在中心小学，课后及时组织班级评议交流活动；有时，教育局郑主任带领教研组成员到村里组织班级评议活动。
（4） 案例分析：课后组织有针对性的评价。每学期在全镇至少组织两次课堂教学示范班。
全镇教研活动和每次赛课及课堂教学展示后，教研组都会在学校多功能教室组织全体参与教师进行案例分析交流活动。
（5） 网络型：建立自己的教学博客进行交流。每个数学教研组的老师都有自己的教学博客。
在博客中，阐述观点、交流经验、撰写教学经验、教学案例、教学反思、作业设置、数学小课题研究等。
三、数学教研组各组员成绩
近年来，数学教研组在组织教研活动方面积累了越来越多的经验，教研活动得到了改进和发展。而且，各成员在教研教学上也有了很大的进步，不仅教学成绩在全镇名列前茅，而且在校、县、市等各级各类教育部门组织的教研教学活动中也取得了优异的成绩。
在我校数学教研组成员中，**老师在县教研室组织的优质班级竞赛中获奖；xx老师在信息技术与数学教学整合讲座竞赛中获奖；还有许多老师在其它数学教学和研究竞赛以及教学*评选活动中获奖。当然，新来的数学教师很少有机会参加县级以上的公开课、精品班等活动。下一步，我们将重点培养青年教师和新教师，为他们提供更多参加上级组织的教学、科研、教学、培训和学习活动的机会；骨干教师要心贴心、手把手的帮助新教师树立数学课堂教学理念、确定教学方法，将新老师推向教研教学一线，展示自我，完善自我。
小学数学教研活动综述（三）
随着时间的推移，一个紧张、充实、有序、进步的学期即将结束。一学期来，我们数学教研组的全体教师遵照学校工作计划和学校教导处教学教研计划，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高教学实效，切实减轻学生课业负担为着力点，深入开展教学研究，切实加强教学管理，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。
已顺利完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下：
1、 加强师资队伍建设打造学习型创新型教师队伍
1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。
2营造一个教师相互关心、相互帮助、相互学习、相互交流的学习型校园文化。本学期，数学组全体老师能认真完成学校教科研室布置的任务，每月按时上传教科研**、教学心得、听评课反思等到学校的**上，进行交流共享，互相学习，共同提高。
3、加大对青年教师的培训力度，鼓励青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。
4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。
2、 加强日常管理优化课堂教学
本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学六认真的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。
1严格执行课程计划，教师从素质教育的高度来安排班级足够、好。
2、文化知识考核：平时组内单元把关、每次检测各年级都能认真做好质量分析。
3、一学期来教研组共检查了备课本2次，教师们都能按要求备足、备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好教后反思。
4一个学期内，全班教师每人听15节以上的课，并及时写出一张好的听力记录。
5、一学期来教研组共检查了学生作业2次，教师们对学生作业的布置、批改及对学生的作业要求都很认真、规范。各年级段讨论作业设计、作业量等问题，平时安排科学有价值的作业。
3、 大力推进教研活动的开展，继续深化课堂教学改革
（一）加强听评课活动
本学期，数学教研组加强备课小组活动，确保每周至少有一次集体备课。数学组全体老师每人都上了一至两堂高质量的公开课，我们认真组织了本组老师间的听课、评课活动，便于互相取长补短，共享教学资源。本学期，数学组的老师们有8节校级公开课。每节课结束后，他们组织老师认真评价和交流。
真正做到以课堂教学为出发点，认真反思，最终提高课堂教学水平。
小学数学活动总结 篇7
一学期即将过去，回顾几个月所走过的足迹，我校教研组在童家学区的宏观指引下，在校领导的正确组织下，在各位老师的大力合作下，我们围绕“创设有效情境导入新课的策略 ”这一主题进行了一学期的教研活动。我们从内心体会到课堂教学要体现“引人入胜”的艺术魅力,必须从导入教学开始。著名老教师徐康赢说：“在课堂教学中要培养、激发学生的兴趣，首先应抓住导入新课的环节。一开始就把学生牢牢地吸引住。”高超的教学导入艺术，是经过教师精心设计的通向优良教学情境的开门钥匙，它可以起到先声夺人、引人入胜的效果，为整堂课的进行做好铺垫。因此在教研过程中我们通过实践总结出多种创设有效情境导入新课的方法，我们以提高教育教学质量为根本，全面贯彻教育方针，积极实施新课程教育，推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果。
通过创设有效情境导入新课，诱发了学生探究新知识的浓厚兴趣，开启了学生思维的阀门，使原来枯燥的、抽象的数学变得生动形象、饶有兴趣。在数学教学中创设有效的教学情境是进一步深化课程改革的需要，是提高课堂教学效率的有效途径。但要创设有效的导入情境，教师必须吃透教材，深刻地挖掘教材中的情与境的因素，紧密联系学生的生活实际，从学生的已有知识和经验出发，在教学过程中，准确、鲜明、形象、生动、适时地创设出符合教育规律和儿童认识规律的导入情境来，以利于扣击学生情感的闸门，激趣学生强烈的求知欲望与情感共鸣，激活学生的思维。
我们各位老师既有分工，又有合作：先各自阐述自己对整册教材进行创设有效情境导入新课实施的方案;然后，每人一、两个单元研究导入方法(可以几位老师研究同一内容，也可以一位老师研究多个内容)，在实践中，注意及时收集有关材料,如：教学案例、课后反思、说课稿、论文等，利用教研活动的机会及时与大家交流汇报，同时，研究活动中的困惑。就这样大家边实践，边研究，探索出创设有效情境导入新课的不成熟的经验和方法。最后，让我们把这些不成熟的经验拿出来与同行交流，希望大家给以指导。
小学数学活动总结 篇8
三。教师要转变教育观念，更新教学观念。
树立正确的数学教学观，掌握合理的教学策略是根本保证。因此，数学教师要加强对《课程标准》的学习，进一步加深对数学课程的理解。应特别注意，在教学活动中，学生是学习的主体，必须改变“教师讲、学生听”“教师问、学生答”以及大量演练习题的数学教学模式。
教师要转变角色，充分发挥创造性，依据学生的年龄和认知特点，设计探索性和开放性的问题，给学生提供自主探索的机会。
4教师要加强学习，积累经验，进一步提高自身素质。
《新课程标准》的实施为教师的成长提供了舞台，也对教学工作提出了新的要求，教学工作越来越找不到一套放之四海而皆准的模式。因此，教师必须在教学工作中随时进行反思和研究，不断总结经验，在实践中学习和创造，努力形成自己的教学艺术风格。
5教师要合理运用多种手段，不断提高操作水平。
总之，提高数学教师的整体素质是提高数学教学质量的重要途径。希望各校数学教师能以此次活动为契机，在课程改革实验中大胆探索，摸索出适应新课程改革的小学数学课堂教学模式。
小学数学活动总结 篇9
本学期，我们教研组开展了以“计算课堂教学结构和谐性的研究”为主题的教学研究，扎实有效地开展主题化系列教研活动。以一个主题、四个环节(学习思辨、实践探索、研讨交流、总结反思)为主线，做到主题明确、过程清楚、环节到位、成效显著，以学校中心教研组为龙头联动全体年轻教师积极参与。现将一学期的工作小结如下：
一、学习思辨阶段
在学期初，我们全体数学教师集中在一起，围绕市“课堂教学结构和谐性的研究”这一指导性的大主题，切合我校的实际情况，以及真正考虑到计算教学在教学中的重要性，**确定了本学期要研究的课题。同时，成立了一个新的数学中心小组
董雪容、蒋海雷、江盈娜、卓昂杰、汪杰组织全体教师分别收集相关理论资料，在校园网上发表。老师们都认真地阅读，并结合自己的体会写了心得，我们于第五周进行了心得与收获的交流，每位老师纷纷上台，把自己对主题的看法进行了发言，思维进行了碰撞。
二、实践探索阶段
之后，我们紧跟研究主题并共同设计教学计划。高段教师选择备《小数乘除法总复习》，中段选择《两位数乘一位数的笔算》低段教师选择备《十几减九》。然后，根据教学设计，进行教学尝试。同一组的教师互相倾听，评价课堂，改进教学计划。
三、研讨交流阶段
根据上一次集中活动时大家的意见，上课的老师进行教案的修正，形成教研组的最佳方案，在12月16日举行了全街道研训活动，进行了课堂展示和互动式的评课。同时，邀请柳永平作了生动的点评和指导。
四、总结反思阶段
全体教师根据主题以及三个阶段的一些感触，通过些反思的方法进行交流，同时中心组成员一起回顾整个阶段得失。
小学数学活动总结 篇10
小学数学教研教改工作总结
藏龙小学熊细桂
一学期即将过去，回顾几个月所走过的足迹，我校教研组在藏龙小学的宏观指引下，在校领导的正确组织下，在各位老师的大力合作下，我们围绕“创设有效情境导入新课的策略 ”这一主题进行了一学期的教研活动。我们从内心体会到课堂教学要体现“引人入胜”的艺术魅力,必须从导入教学开始。著名老教师徐康赢说：
“在课堂教学中要培养、激发学生的兴趣，首先应抓住导入新课的环节。一开始就把学生牢牢地吸引住。”高超的教学导入艺术，是经过教师精心设计的通向优良教学情境的开门钥匙，它可以起到先声夺人、引人入胜的效果，为整堂课的进行做好铺垫。
因此在教研过程中我们通过实践总结出多种创设有效情境导入新课的方法，我们以提高教育教学质量为根本，全面贯彻教育方针，积极实施新课程教育，推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果。
李敬敬这节新授课体现了临沂市新教学学策略，对于一位新教师来说已经是很不容易了，当然提升的空间很大。
通过扎实的教研活动，圆满完成了本学期的教研工作。让我们回顾一下我们的活动，总结一下我们的研究成果。
1、 抓好日常工作的实施，每一位教师都把教研放在心上
良好的开端是成功的一半，这一学期我们根据学校的教研主题，认真学习其精神，制定符合我校实际情况的教研计划，并通过教研日历的形式将计划细分，做到人人了解工作计划，个个知道自己常规工作。
课堂是教师的阵地，是教学的主战场，实提高教学效果的最有效途径。踏实有效地做好“创设情境导入新课”教学常规工作，是每一位数学教师的份内之事，我们要求每一位老师认真备好每一节课，扎实做好“教学五环节”，尤其注重备课、上课、反思三环节。
1、以本为本，深入钻研教材。
每节课都要精心准备，确定每节课时的教学目标，精心构思教学的五个环节。把培养学生的能力作为主要目的，选择有效情境导入新课，让孩子上课伊始就走进数学，做到“一石激起千层浪”。
2以学生为本，培养学生的能力
课堂中，以学生为主体，重在充实调动学生积极性，数学教学要求紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种情境，为学生提供从事数学活动的机会，激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望。学习应与一定的情境相联系，在实际情境下进行教学，可以使学生利用原有知识和经验同化当前要学习的新知识，这样获取的新知识，不但便于保持，而且容易进入迁移创新的情境中去。鼓励教师在教学中使用绿色语言，让学生在温柔安静的情感中学习，让学生喜欢数学。
3、课后反思 ，受益无穷
每节课后或每节课后，都应该有一个交流和反思的时间。这有时比上一堂课带给教师的感受更多，我们教研组在这一点上做得很好，每一次活动之后，在校领导的带领下各位教师各抒己见，有争执，有交流并能及时反思，写好听课反思，我们更为关注课堂导入的方法是否恰到好处，是否抓住学生的心，这样可以更好提高自己。
4、共同合作，集思广益
一、新课标的备课量很大，所以集体的力量更重要，我们组以备课组为单位定时定期进行集体备课，重点研究创设情境导入新课的策略。本组6人讨论教学中的一些重要问题，统一教学进度、教学目标，讨论最佳教学设计方案，反思教学得失。尽可能多地从网络上、书本上扩充信息，不断充实、完善各课资料，力争向每一个四十分钟的前五分要更高的质量。
集体备课是例行公事，包括中心主题、中心发言人和记录摘要。
2、 认真开展教研活动确保教研成功
1理论学习是促进教师成长的有效手段
这一学期，我们进行《数学新课标》理论的再学习，重新领悟新课程标准的精髓；我们还一起学习《小学数学新课程教学法》、《新课程课堂教学技能指导与训练》等，我们进行专题辅导，专题研讨，通过做读书笔记、心得的方式，让老师明确创设情境导入新课的策略，提升老师的理论水平；平时，我们还将《小学数学教师》等杂志上优秀文章摘录下来，装订，发给大家自学。理论的推广可以促进每个人思想观念的更新，更好地为教育教学服务。
2专题教研活动走理论联系实际的道路，为教师解决问题提供了关键
这一学期我们进行专题教研活动：对老师在教学中导入环节出现的集中问题进行研讨，集思广益，高效解决，起到立竿见影的成效。
3、扎实开展公开课教学，为教研提供了最好的范本
这一学期我们针对本教研主题开展了电教课和常态课教学，在公开课活动中，我们采用专题评课方法，大家以诚相待，就公开课中集中出现的问题进行研讨，力图通过研讨、示范，解决大家工作中的困惑，让课教的踏实、朴实，让学生学的扎实，真正学有所获，从而达到全面提升老师的业务素养的作用。
李情情的练习课非常好，值得学习，但有些地方并不令人满意。 将来我们应该努力学习。
通过创设有效情境导入新课，诱发了学生**新知识的浓厚兴趣，开启了学生思维的阀门，使原来枯燥的、抽象的数学变得生动形象、饶有兴趣。在数学教学中创设有效的教学情境，是进一步深化课程改革的需要，是提高课堂教学效率的有效途径。但要创设有效的导入情境，教师必须吃透教材，深刻地挖掘教材中的情与境的因素，紧密联系学生的生活实际，从学生的已有知识和经验出发，在教学过程中，准确、鲜明、形象、生动、适时地创设出符合教育规律和儿童认识规律的导入情境来，以利于扣击学生情感的闸门，激趣学生强烈的求知欲望与情感共鸣，激活学生的思维。
邱建忠的课体现了骨干教师的风采，值得学习。
【数学组成员】
邱建忠徐康赢徐经济李情情李敬敬石明柱
我们各位老师既有分工，又有合作：先各自阐述自己对整册教材进行创设有效情境导入新课实施的方案；然后，每人
一、两个单元研究导入方法（可以几位老师研究同一内容，也可以一位老师研究多个内容），在实践中，注意及时收集有关材料,如：教学案例、课后反思、说课稿、**等，利用教研活动的机会及时与大家交流汇报，同时，研究活动中的困惑。在实践和研究中探索出创设有效情境、引入新课程的不成熟经验和方法。
最后，让我们拿出这些不成熟的经验，与同行交流。我们希望你能给我们指导。
学宪法活动总结(系列11篇)
撰写出优质的记述文档可以有效地提高工作效率和准确性，我们应该有效运用互联网上丰富的范文资源。优秀的范文能够帮助我们吸取精华、去除糟粕，特色鲜明的范文又是什么样的呢？笔者经过花费时间整理了“学宪法活动总结”。
学宪法活动总结 篇1
“七五”普法以来，特别是新《宪法》颁布实施后，城区司法局始终把学习宣传党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和对法治宣传教育工作的重要指示放在工作的首位，在全区大力宣传宪法，弘扬宪法精神，努力在全区营造尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的良好氛围。
一、加强领导，完善制度建设
区委、区政府始终将普法宣传教育工作作为保障和促进全区经济发展和社会建设的重要工作来抓，认真学习贯彻习近平总书记8月24日在全面依法治国委员会第一次会议上的重要讲话精神，按照《中共中央宣传部等关于组织开展宪法学习宣传教育活动的通知》(中宣发【2018】15号)、《中共中央关于深入学习贯彻和实施宪法的意见》(中发【2018】10号)及《中共山西省委印发的通知》(晋发【2018】17号)的要求，及时出台《关于在全区深入开展宪法学习宣传活动的实施方案》，加强对重点对象的宪法学习宣传教育，明确在全区开展宪法学习宣传活动的总体要求、主要任务及保障措施，使宪法学习宣传走向制度化、常态化。
二、部门协作，严格落实普法责任制
根据区“七五”普法规划要求，认真贯彻落实党的十八届四中全会提出的国家机关实行“谁执法谁普法”的普法责任制要求，建立了区级重点单位普法责任清单制度和法官、检察官、行政执法人员、律师等以案释法制度，各成员单位积极参与《宪法》宣传活动，并及时报送案例。区普法办制作了《增强宪法意识 维护宪法权威》的宪法宣传片，并征集成员单位宪法宣传片5篇。
三、加大重点对象的《宪法》宣传教育
(一)加大领导干部和公务员的宪法法治宣传教育
3月24日、25日，以城区人大、政协为契机，参会人员发放《宪法》读本，并在会场外进行了主题为“学习宣传宪法 打造首善城区”的法治宣传活动。
4月，邀请市人大法制办主任傅彦虎为区直机关领导进行《宪法》专题讲座。
4月24日，组织全区国家工作人员进行了无纸化宪法专题学习及考试，全区134家单位、5222人参加了考试。
8月24日—31日，举办《宪法》知识答题活动，区委常委带头参加考试，参考人数7000余人。
9月12日、13日，开展《弘扬宪法精神、树立法治信仰》宪法和法律知识竞赛，区直各系统、各镇(街道)办事处共15支队伍参赛，通过竞赛，使《宪法》为核心的法律法规得到了广泛宣传。
(二)加大青少年的法治宣传教育
贯彻落实教育部、司法部颁布的《青少年法治教育大纲》，按要求落实大纲规定的法治教育计划，把法治教育的内容有机统一于教学课程设计，积极推进中小学法治教育计划、教材、课时、师资“四落实”。9月6日，在凤鸣中学开展《宪法》专题讲座，为高二年级普及《宪法》的同时，发放《宪法》读本1000余本，并组织学生进行《宪法》诵读活动，有力提高了青少年的宪法和法治意识。
(三)加大基层群众的法治宣传教育
村(社区)干部群众学法、懂法、守法，是确保村(社区)安全稳定与经济发展的首要基础。5月14日，在凤城宾馆四楼会议室举办全区普法骨干《宪法》专题培训班，各司法所全体工作人员、各村(社区)普法骨干、区司法局全体工作人员共计210人参加了培训。贯彻落实“普遍建立法律顾问制度”、“推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设”的重大决策部署，法律顾问每季度到村(社区)开展一次《宪法》法治讲座，目前开展10余场。
四、狠抓契机，深入开展《宪法》宣传活动
4月15日，在区政府小广场开展了 4·15全民国家安全教育日法治宣传活动，宣传《宪法》等法律法规。5月16日-18日，赴村(社区)进行晋城新时代讲习快车“城区号”法治宣传。8月9日下午，在东上村村举办“弘扬宪法精神，共筑法治乡村”法治宣传文艺活动。8月16日，在儿童公园举办《宪法》暨扫黑除恶专项斗争法治宣传活动。9月7日，联合区政法委、区监察委、区法院、区检察院、区公安分局、区教育局等单位在凤西广场开展《宪法》宣传活动。同时，各成员单位也相应进行了《宪法》宣传活动。
五、依法治理工作取得一定成效
(一)加大依法行政，建设法治政府
区委坚持把党规党纪作为指导党的工作、党内活动、党的建设的根本依据，严格规范党员干部行为。区政府严格执行区人大及其常委会的决定决议，主动接受区人大、区政协监督，定期向区人大常委会报告工作、向区政协通报情况。党委、政府机关全面建立法律顾问、公职律师制度，发挥法律顾问对重大决策、规范性文件的法律把关作用。各单位积极加强“三基建设”，坚持问题导向，坚持法治思维，以树立法治理念为引领，强化基层组织，以推进规则治理为抓手，打牢基础工作，以培养法治素养为主线，提升基本能力。加强建设法治政府，努力建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的政府。
(二)健全制度保障，强化行政执法
全区各行政执法单位建立了行政执法公开制度、法律法规学习宣传和培训制度、行政执法评议考核制度、行政执法检查制度、行政违法责任追究制度、重大行政决策备案制度等;建立了宪法宣誓制度，制定并执行行政执法公示制度、执法全过程记录制度、重大执法决定法治审核制度，制度严格，责任明确，有力促进了规范和文明执法。
(三)严格公正司法，强化内外监督
按照中央和省、市统一部署，扎实推进以司法责任制为核心的司法体制改革、以审判为中心的刑事诉讼制度改革，确保审判权、检察权依法独立公正行使。积极推动执法司法公开，强化内部监督，自觉接受社会监督。区人民法院坚持依法审理案件，坚持“民事案件调解先行”，调解工作贯穿于民事诉讼的始终;高度重视人民陪审员工作，今年上半年陪审员共参审案件数574件。区人民检察院切实加强对刑事立案、侦查、审判、刑罚执行的监督，推行刑事审判量刑建议、检察长列席法院审判委员会等制度，有效地维护了当事人的合法权益。区司法局进一步健全和完善区、镇(街道)、村(社区)160个人民调解组织建设，充分发挥矛盾纠纷排查调处机制，努力将纠纷消除在萌芽状态，2018年截止目前共调解矛盾纠纷465起，调解成功423起，调解成功率达91%，实现了全区矛盾激化事件零发生率。
《宪法》颁布实施以来，我区积极宣传和学习，提高了全区法治化管理水平，推动了全区尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法和运用宪法的进程，但还存在一些不容忽视的问题，主要表现在以下几个方面：
一是部分单位对普法的重要性认识不够。对普法工作采取一种不积极的态度，在日常工作中没有充分做到“谁执法谁普法”、“谁服务谁普法”，影响了普法工作的实际效果。
二是普法和依法治理的力度在全区范围内还不够均衡。农村实际人口在不断减少，城市流动人口在不断增多，普法工作难以全面覆盖，这是普法的难点，也是普法的薄弱环节。
三是普法工作力度不够，制约、监督机制不完善。部分单位对普法工作仅停留在购一本法律书、听一堂法律课、参加一次法律考试上，没有把普法工作摆上议事日程。
四是普法手段落后，形式单一。我区普法宣传多数停留在街上宣传、办板报、专栏等形式上，影响小，效果差。没有充分利用“互联网+”法治宣传阵地建设，利用网站、微信、微博、手机客户端等新载体数量有限，无法实现普法平台上下衔接、左右互动。
五是司法所人员短缺。我区八个司法所没有一名正式的司法助理员，甚至个别司法所由大学生公益岗位主持工作，大大地削弱了普法宣传力度。
接下来，城区司法局将认真总结工作经验，改进存在的问题，巩固取得的成果，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中全会精神为指导，更好地发挥法治宣传服务民生、服务经济社会发展和促进社会和谐稳定的作用。
一是加强领导干部和公务员的《宪法》法治宣传教育，继续强化他们运用法治思维和法治方式办事的能力;加强青少年的《宪法》法治宣传教育，使他们从小树立法治观念;加强全体公民的法治宣传教育，提高全民法律意识和法律素质。
二是在现有的普法形式上，突出文化普法和公益普法，不断创新普法宣传载体，建成多元化、更新颖的普法网络，扩大覆盖面、增强实效性，推动普法工作更加深入。
三是通过深入扎实的法治宣传教育和法治实践，深入宣传《宪法》，广泛传播法律知识，提高全社会法治化管理水平，推动全区尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法和运用宪法的进程，在全区营造良好的法治环境，为“实现率先发展、打造首善城区”作出新的贡献。
相关阅读：
学习宪法精神心得体会范文12篇
2018年12.4宪法宣传日活动总结范文30篇
学宪法活动总结 篇2
今年12月4日是首个国家宪法日，也是全国法制宣传日，根据上级精神，我校通过开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动，在全校师生中大力宣传法制精神，使全校师生的遵纪守法意识有明显提高。
此次活动围绕增强宪法意识，推进依法治国，建设法治江油为主题。深入开展学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《教师法》以及学校的规章。
一、营造一个良好的宣传教育氛围，采用多种手段进行宣传教育活动，利用广播进行广泛宣传教育，学校在醒目位置悬挂法制宣传标语，各班级出好一期法制教育宣传专题板报。
二、开展一次主题班会或主题演讲活动。各班级充分利用法制宣传日的契机，在认真学习的基础上，召开一次“法在我心中”的主题班会，对学生开展《宪法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育。确保全校班班有活动，个个都参加，师生都受教育。
三、制作“有法才有方和圆”歌词单，人人传唱。
三、进行一次全校师生参加的守法宣誓活动。12月4日，学校利用大课间活动时间组织一次特殊的升旗仪式，在庄严的国旗下全校师生进行守法宣誓，校长要在国旗下作一次生动的讲话。
誓词为：“我宣誓：我立志做一名新时期中华人民共和国的好公民，忠于宪法，遵守法纪，认真学习，掌握本领，今天做好学生，明天做好公民，为中华民族的复兴而努力奋斗!”
学宪法活动总结 篇3
宪法晨读跟读活动总结
一、活动简介
宪法晨读跟读活动是一项旨在提升公民宪法意识和法治素养的活动。该活动由华东政法大学法学院举办，旨在通过每天早晨对宪法进行朗读和跟读，加深人们对宪法的了解和理解。
二、活动过程
1.宣传推广
活动的宣传推广工作是非常重要的，通过学校内外的海报、社交媒体等形式广泛宣传活动内容和宗旨。活动的形式可以多样化，可以通过线上线下结合的方式吸引更多的参与者。
2.活动准备
在活动正式开始之前，需要准备相关的宪法资料，如宪法手册、讲义等，以方便参与者了解宪法的相关知识。同时，还要做好活动场地的准备工作，确保活动的进行顺利。
3.活动开展
在每天早晨，参与者将按照规定时间到达指定场地，开始进行宪法晨读跟读活动。活动一般分为两个环节：首先是宪法的朗读环节，由主持人带领参与者读出宪法的相关条款；接着是宪法的跟读环节，参与者将跟读主持人念出的宪法条款。
活动的进行需要注意以下几点：
（1）时间控制：活动时间一般不宜过长，每个环节的时间控制在10分钟左右，保持活跃程度。
（2）主持人的引导：主持人要有一定的法律知识和对宪法的理解，能够准确引导参与者朗读和跟读。
（3）参与者的互动：活动中，可以设置一些问题，引导参与者进行互动讨论，加深对宪法知识点的理解。
4.活动总结
活动结束后，要进行总结和反思，对活动的开展情况进行评估。重点关注以下几个方面：
（1）参与者情况：了解参与人数和参与者的反馈意见，挖掘出活动的亮点和不足之处。
（2）宣传效果：评估宣传推广的效果，分析宣传渠道的有效性和可改进之处。
（3）活动收益：分析活动对参与者的影响和收益，通过参与活动提升了对宪法的了解和认知水平。
三、活动效果
通过宪法晨读跟读活动的开展，可以达到以下几个方面的效果：
1.提升宪法意识。通过每天早晨的晨读跟读，参与者可以逐渐熟悉宪法的内容，形成宪法意识。
2.增强法治素养。参与者可以通过宪法的朗读和跟读，了解法律的权威性和约束力，增强法治素养。
3.加深宪法理解。通过宪法晨读跟读活动，参与者可以更加深入地理解宪法的条款和原则，提升对宪法的理解水平。
4.促进社会和谐。通过宪法晨读跟读活动，可以加强人们之间的交流和沟通，促进社会和谐。
四、活动展望
宪法晨读跟读活动是一项长期且可持续发展的活动。今后，可以结合当前社会热点问题，引导参与者关注和思考法律与社会的关系，进一步提升公民的法治素养。同时，可以通过举办宪法知识竞赛等形式，更好地推广宪法和法制知识，使更多的人参与宪法晨读跟读活动。
总之，宪法晨读跟读活动是一项有益的公民教育活动，能够提高人们的宪法意识和法治素养。通过持续的宣传推广和不断改进活动形式，可以使该活动的影响力和效果得到进一步提升。让宪法成为人们生活中的一部分，让法治精神真正扎根于人们的心中。
学宪法活动总结 篇4
2014年12月4日是我国第一个国家宪法日，为了认真贯彻落实党的十八届四中全会精神，根据教育局的有关通知精神，开展了一系列教育活动。总结如下：
1、 学校领导高度重视成立落实任务活动领导小组
本月初，学校专门成立了宪法宣传日教育活动领导小组，落实各项任务。
组长：周正民
成员：潘成庆、高宝山、胡敬晶、邵、郑玉波、周长茂
1－9年各班班主任
学校领导非常重视宪法日的宣传。接到活动通知后，周总立即召开领导小组会议，研究部署宣传活动的具体实施方案。活动由政治教育部牵头，教务处、团委、少先队、后勤部协助，保证了宣传活动的顺利进行。
二、加强宣传阵地建设
我校充分发挥学校广播站，国旗下讲话，活动课等宣传阵地的作用，开辟专栏，大力进行宣传和教育，力求使全校师生都能做到知宪法、守宪法、护宪法，依宪法办事。
3、 开展丰富多彩的法制教育活动
围绕宪法宣传教育活动，学校举办了以下活动
1、利用周一升旗仪式的国旗下讲话，通过师生激昂的发言，使学生了解了宪法中关于国旗的规定，进一步加深了对国旗的认识。（12月1日）
2每班在星期二下午利用活动课进行一次宪法知识学习活动。（12月2日）。各位班布置好主题活动课氛围，在黑板上写明本次队会活动的主题思想，并针对本班的实际，开展扎实有效、形式多样的宣传教育活动。
三。开展教师宪法学习活动；在周校长的主持下进行宪法知识的学习，从根本了解宪法的内涵。并组织全校教师回答有关宪法知识的问题。（12月3日）
4、周四我校团委联合政教处，利用广播站对全校师生进行了宪法知识的普及，做到人人参与，人人了解。12月4日宪法日当天，学校召开了全体教师会，校长在会上发表讲话，号召全体教师认真学习法律知识，依法从教。会后学校以各办公室为单位，分头组织教师开展了《宪法》的学习活动。
通过学习，全体教师对《宪法》有了更进一步的了解和认识，为依法治校、依法从教打下了坚实的基础。
5、12月5日至12月19日，学校在各班级开展了“宪法日”法制知识宣传板报展示活动。学生们通过阅读书籍和在网上查找信息，创造了内容丰富、内容实用、内容丰富的黑板报。
四、拓宽教育渠道，借助多方力量
宪法宣传教育是一项长期而艰巨的任务，任重道远。长期以来，我校采取学校、家庭、社会三结合的教育网络，坚持全面地对学生进行道德和法纪的教育，并通过定期开家长会、发校迅通、打**加强与家长沟通，结合学生的实际情况积极开展对后进生的帮教工作，防患于未然，把学生违法违纪行为消灭在萌芽状态中。
五、活动成效显著
总之，我校在本次的宪法宣传教育活动中，在校级领导的关心支持下和全校师生的共同努力下，校园处处显现出宪法学习的浓浓氛围。通过系列宣传活动，全体师生增强了法律意识，认识到要从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、**，成为社会主义的好公民!
海伦农场学校
2014年12月22日
学宪法活动总结 篇5
2018年12月3日上午，乡举办“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”为主题的宪法宣誓活动和宪法专题集中学习。院内所有干部职工参加。
宣誓仪式开始，领誓人左手抚按《中华人民共和国宪法》，右手举拳，进行领誓，全体干部职工面向国徽，高举右拳，用庄严的誓词和洪亮的声音，宣告对祖国、对宪法、对人民的忠诚:“我宣誓，忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!”
宣誓结束后，乡人大主席蒋诗文同志强调，仪式是表达内心情感最直接的方式，这是对宪法的敬畏，也是对宪法的尊崇。以宪法为根本活动准则，树立宪法意识，恪守宪法原则，弘扬宪法精神，履行宪法使命，是对国家工作人员的基本要求。我们作为党的干部，要主动肩负责任，自觉做宪法的坚定捍卫者、忠实践行者、积极宣传者，认真组织开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法宣传教育活动，推动宪法进机关、进学校、进企业、进社区、进乡村等，大力弘扬宪法精神，弘扬社会主义法治意识，增强广大干部群众的宪法意识。
随后，蒋主席对院内干部职工进行了《中华人民共和国宪法》专题讲解培训，就我国宪法的地位作用、基本内容和2018宪法修改的重点内容、重大意义三个方面详尽地阐述了宪法修改在新时代更好地坚持和发展中国特色社会主义、推进全面依法治国中的重大作用。
最后，乡长顾启涓同志对全乡干部职工特别是青年干部提出了几点希望:一是对本职工作要抱有热爱之情，保持干事业的冲劲，沉下身、静下心，多思考、多研究;二是要摆正心态、戒骄戒躁、脚踏实地，做到说了算、定了干、按期完;三是善于学、思、悟、践，打破思维定势，在工作中不断创新方式方法，提升业务能力水平;四是处理好工作与生活的关系，先公后私，注重个人品德修养，做到工作生活两不误、共发展。
学宪法活动总结 篇6
桂平市白沙三中
党的十八届四中全会通过的《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神，并将每年12月4日定为国家宪法日。今年国家宪法日的主题是“宪法进课堂”。根据这个主题，我们学校开展了学习和宣传宪法的活动。
一、12月8日利用晨会对宪法日进行了宣传，使全校师生知道了12月4日是我国宪法日，营造了宪法教育氛围。
2、 在各科室、小组学习期间，开展职工宪法学习活动，由分管领导主持带领学习宪法的有关内容。
3、 12月10日，学校利用晨会时间，在国旗下向全体学生作宪法知识讲座。教育学生知法守法，与法同行，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、**，成为社会主义的好公民！
4、 每个班都围绕宪法学习日的主题举办了一堂宪法教育课。教师引导学生学习宪法的一些内容，了解宪法知识。
5、 在每天校园之声的播出时间里，宪法知识的宣传为宪法教育营造了良好的氛围。
这次活动使学生了解了宪法不是遥不可及的，感觉宪法就在自已的身边，我们的生活和活动都在宪法的规定之中，尤其使学生明白了国旗、国徽、国歌对一个国家及我们每一个中国人的重要性，我们一切都以宪法为基准，我们要时刻遵守宪法。
2015年12月11日
学宪法活动总结 篇7
丛中教育集团丛北校区
2018年9月30日
丛北校区“学宪法知宪法”活动总结
为深化2018年教育系统学习宪法宣传教育活动，深入贯彻落实《青少年法制教育大纲》，我校按照教育体育局的通知精神和要求，结合本校的实际情况，紧紫围绕“学宪法知宪法”这一活动主题，深入开展了一系列法制宣传教育活动，取得了良好的效果，让广大师生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心。现将我校活动情况汇报如下：
一、 提高认识，加强领导
为有效开展宣传教育活动，成立了学习宪法领导小组。校领导高度重视“学宪法知宪法”活动，认真组织全校教师对《宪法》、《新义务教育法》、《未成年人保**》等法律法规进行学习，为全校师生学习宪法做好了知识积累，打下了坚实的基础。
二、 认真落实，营造氛围
弘扬法治精神，知法、守法、守法，是每个公民的崇高职责。我校历来重视对师生法制精神地培养，此次“学宪法知宪法”活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，进一步增强广大师生的法制观念和法律意识，促进了依法治校，依法执教，普法育人工作地顺利开展。
具体活动内容有：
1加强教师法制宣传教育，提高教师法律意识。
利用全体教师会议时间，组织教师认真学习《宪法》、《新义务教育法》、《未成年人保**》等法律法规，提高广大教职工法律意识。
2开展多种形式的法制宣传教育活动，载体多种多样。
（1）、利用国旗下讲话对全体师生进行主题为“学宪法知宪法”的法制宣传动员，对全校师生再一次进行法制宣传教育，拉开整个法制宣传教育活动的序幕。
（2） 充分利用板报、广告牌、标语等形式，营造浓厚的教育氛围。
（3）要求各班主任开一次班会，主题为《学宪法知宪法》，提高学生的法律意识和自我防范能力。
（4）出刊一期主题为“学宪法知宪法”的宣传板报。
（5）、各班组织学习《未成年人保**》，提高学生的法律意识，增强自救自护的能力。
（6）、利用学校、家庭、社区资源及网络等**，创新法制宣传教育的方法和形式，提高法制宣传教育的针对性和实效性。
（7）、上一节宪法教育课，围绕宪法学习日主题，用文字、**、影像资料等向学生进行一次国家宪法教育，开展一次宪法知识讲解。
总之，我校对“学宪法知宪法”活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，并能常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我们仍将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，积极主动地做好全校师生的法制宣传教育工作，为维护学校和谐稳定，为促进学生地健康成长，继续做出我们最大地努力，进一步推进“平安校园”建设。
丛北校区
2018年9月30日
学宪法活动总结 篇8
宪法(constitution)是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。
乡镇纪念宪法活动总结(1)
在今年12月4日全国法制宣传日活动中，我村高度重视，加强了对“12.4”法制宣传日活动领导，按照根据上级《关于开展“12.4”全国法制宣传活动的通知》的安排部署和要求，做到早计划、早组织、早部署、早安排，各小组、东门完小组织开展了一系列丰富多彩、富有成效的法制宣传教育活动，收到了明显成效。
一、加强领导，精心组织
在“12.4”法制宣传日来临之前，根据镇党委、政府制订的《沙市镇开展“12.4”法制宣传日活动工作方案》，东门村支村两委专题召开了“12.4”法制宣传日活动会议，就“12.4”法制宣传日活动作了具体安排。
二、开展了形式多样的宣传活动
1、12月4日，支村两委邀请了镇司法所所长罗宗武来东门村村委会开展法律咨询和法律服务活动，共解答各类咨询100余人次。
2、组织普法志愿者书写张贴标语50多条，散发传单200余份。
3、利用远教平台组织村民进行法制教育视频观看，并结合当前农村工作特点，大力宣传《宪法》、《治安管理处罚法》、《农村土地承包法》等法律法规，发放宣传手册500多份。
5、在东门完小4个班级里开展了“青少年法律知识竞赛”学法活动。
三、围绕主题，开展法律“六进”活动
在今年的“12.4”法制宣传日活动期间，我村紧密围绕“弘扬法治精神，服务科学发展”这一活动主题，开展法进农户，法进学校，法进企业，创造普法氛围，为建设社会主义新农村提供法律支持，收到了很好的宣传效果。
通过这次宣传教育，全村村民的法律意识和法制观念普遍增强。村民事纠纷明显减少，展现一幅人人安居乐业，生活安康，努力发展生产的繁荣景象。
乡镇纪念宪法活动总结(2)
根据xx县依法治县办关于开展“12·4”国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的要求，xx镇高度重视，积极发动，紧密围绕“弘扬宪法精神，建设法治中国”的活动主题，上下联动，各成员单位互动，开展了一系列丰富多彩的宪法宣传活动，营造了宪法宣传的浓厚氛围。
一、提高认识，加强领导
为了切实开展好这次宣传教育活动，镇依法治镇领导小组办公室制定了国家宪法日活动方案，分管副书记在召开相关单位负责人会议上，对“12.4”系列活动做了精心组织、全面安排。镇直各单位、各村党支部积极行动，均成立了“12·4”法制宣传日活动领导小组，结合部门各单位特点，相应制定出“12·4”国家宪法日活动计划，指派专人负责此项活动，确保各项工作到位。
二、认真落实，营造氛围
为做好今年国家宪法日的宣传教育活动，我办根据文件精神，明确了各单位、各部门在这次活动中的职责分工，在全镇范围内营造了浓厚的法律氛围，提高干部职工、村民群众的法律意识。具体活动内容有:
1、普遍宣传。12月4日，镇依法治镇办组织司法所、派出所、青妇武、xx学校、xx村等单位在民生广场举办“12·4”国家宪法日系列宣传活动。党群书记闫站林视察并参加活动。活动现场，各相关单位的宣传人员结合部门实际，通过送宪法宣传资料、悬挂宣传横幅、解答法律问题等多种形式开展法制宣传，共计向群众赠发各式法制宣传资料100余份，进一步增强了群众法律意识和法律知晓度，收到了良好的社会效果。各村也相应在集市、街道等公共活动场所开展形式多样的面向社会的法制宣传活动。
2、党委中心组专题学习.12月5日，党委中心组开展2017年度第11次集中(扩大)学习活动。孙琳平书记就十九大精神、宪法精神作专题讲座。党群书记闫站林主持学习活动。党委要求全体在职在家干部、各单位主要负责人、机关干部收看“宪法的精神 法治的力量--cctv2017年度法治人物颁奖礼”并撰写心得体会;有电子显示屏的单位全天候滚动播出宪法标语。
3、校园升国旗学法护法活动。12月4日，xx学校开展了校园升国旗学法护法活动。为全体师生在操场举行了以“学习贯彻十九大精神，维护宪法权威”为主题的升旗仪式。在升旗仪式上学校负责人向全体师生介绍了国家宪法日的由来以及设立国家宪法日的深远意义，要求全体师生首先从校纪校规做起，规范自己的日常行为，把法制意识宣传给周围的人。在鲜艳的国旗下，学生代表发言，号召同学们要积极弘扬宪法精神，维护宪法权威，从自己做起，争做文明时代的好少年、遵纪守法的好公民，用实际行动践行社会主义核心价值观。同时还组织开展宪法晨读活动、“宪法在我心中”手抄报活动，并利用“广播站”、宣传栏等形式，营造宪法教育的浓厚氛围。
通过在国家宪法日开展以宪法学习为主题的活动，在全镇掀起了学习宪法内容，领会宪法精神，维护宪法尊严的法制宣传热潮，增强了人民群众的法制意识和权利意识，为构建和谐xx，法治xx营造了良好的社会氛围。
学宪法活动总结 篇9
宪法宣传日活动总结
宪法宣传日是我国每年12月4日，旨在加强全民对宪法的认识和尊重，引导广大人民遵守宪法，维护国家法制，推动社会和谐稳定的重要日子。为了进一步普及宪法知识，培养全社会宪法意识，我们组织了一场以宪法宣传为主题的活动，取得了良好的效果。
活动一：宪法知识讲座
为了让参与者更深入了解宪法的重要性和内容，我们邀请了法学专家在活动现场进行宪法知识讲座。专家生动有趣地解读了宪法的基本原则、法律体系以及公民的权利和义务，以案例分析的方式真实反映了宪法在维护公正、保护人权方面的作用。讲座紧扣主题，通俗易懂的语言引发了参与者对于宪法的关注，使他们进一步认识到宪法对于国家和社会发展的重要性。
活动二：宪法知识竞赛
为了激发参与者对宪法知识的学习兴趣，我们设计了一场宪法知识竞赛。通过多个环节的问题回答和辨析，参与者积极争取答题时间，展示自己对宪法内容的理解和掌握程度。竞赛不仅考察了参与者对于宪法基本知识的掌握，也通过真实案例的解析，培养了他们运用宪法法律知识解决实际问题的能力。这种竞赛形式不仅提升了公众对宪法的认识，也增强了他们对法治的信心和意识。
活动三：宪法学习展览
为了营造宪法学习氛围，我们策划了一场宪法学习展览。在展览中，我们以图文并茂的方式展示了宪法的历史演变、基本原则以及对于国家法律体系的重要作用。通过精心规划的展示板和实物展示，参与者可以通过观察、阅读和互动学习宪法相关知识。这一形式活跃了活动气氛，让参与者用视觉感受宪法的伟大价值和深远影响。
活动四：宪法日志征文
为了提高参与者对宪法的思考和宣传的深度，我们开展了一次宪法日志征文活动。参与者通过书写宪法日志，记录了自己对宪法的理解、感悟以及宪法在实践中的作用。征文内容丰富多样，有的从学习宪法的过程中领悟到法治社会的重要性，有的从个人身份与宪法权利义务的关系出发，更贴近生活，让更多人理解宪法是与自己息息相关的。这些宪法日志不仅对参与者本人是一种精神收获，也为其他人提供了宪法学习的参考，进一步传播宪法知识。
通过以上这些活动，我们取得了良好的效果。参与者的宪法意识明显增强，对于宪法的尊重和遵守程度大幅提高。同时，活动也引起了社会的广泛关注，一些媒体也对我们的宪法宣传日活动进行报道，进一步扩大了活动的影响力。
宪法是国家的根本法，它是国家制度和法律体系的基础。通过本次宪法宣传日的活动，我们更加深刻地认识到宪法对于社会稳定和进步的重要性。同时，我们也意识到宪法宣传工作的长期性和持续性，只有在全社会共同努力下，才能实现国家法治的目标。期待在今后的工作中，能够进一步深化宪法宣传，推动全民法治建设，为构建社会主义法治国家作出更大贡献。
学宪法活动总结 篇10
为增强宪法意识，弘扬宪法精神，武清区法建办积极安排部署全区“12·4”国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动，紧紧围绕宣传主题“弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”，进一步增强全区公民法治观念，不断推进依法治区进程。
一是高度重视，精心组织。
认真制定了《关于开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》，要求各单位、各部门切实加强领导，深入宣传宪法的基本原则、精神和内容，引导全区广大干部群众牢固树立宪法意识，自觉遵守宪法，维护宪法权威。
二是突出主题，注重实效。
围绕“弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”主题，重点加强各级领导干部宪法教育，积极推动党委（党组）理论中心组开展宪法专题学习；组织相关区级领导参加市法建办组织的领导干部旁听庭审活动，零距离接受法治宣传教育，真正做到带头学法、模范守法。
三是创新形式，营造氛围。
充分发挥阵地普法作用，充分利用电视台、武清资讯等媒体、利用户外广告、LED电子显示屏、村（居）法治宣传橱窗宣传宪法法律。通过普法网站、普法微博、微信平台等新兴媒体开展宪法宣传，使群众能随时随地接受宪法教育。开展大型集中宣传活动，12月4日将组织区直33个单位和部门在黄庄街道泉鑫佳苑社区举办大型法律宣传活动，通过秧歌会营造氛围，LED电子屏播放宪法标语、宣传片、印制《宪法》宣传日历、折页、购物袋等普法宣传产品和资料发放给群众，引导广大群众在寓教于乐中学法用法，营造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的浓厚氛围。
学宪法活动总结 篇11
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真落实中央关于深入学习宣传和贯彻宪法的有关要求，培养学生学法、知法、守法、护法的法治意识，营造学院法治宣传氛围，进一步把学校法制教育工作推上一个新的台阶。
我院于6月28日在理科群二号楼a308，以“学宪法，你我同行”为主题组织学生开展了宪法宣讲活动。
活动准备
为营造良好的活动氛围，增强学生的法制意识，调动大家学习有关宪法知识的积极性，我院在此次活动前期利用物理学院官方QQ平台对同学们进行了宪法宣传，在提高同学们个人认知的同时，也为此次比赛做好了充足的知识准备。
活动内容
1、参赛者演讲
此次演讲比赛的主题为“学宪法，你我同行”。
本次比赛共有七位参赛选手，选手们在演讲中以饱满的精神和昂扬的斗志阐述各自对宪法的认识和理解。
同时也调动了全体同学学法用法的情绪，呼吁同学们遵法守法从自身做起，争做文明时代的好青年、遵纪守法的好公民，为实现伟大的中国梦注入法治正能量。
2、宪法宣誓
主持人带领全体学生一起进行宪法宣誓，宣誓词为:
忠于中华人民共和国宪法，
维护宪法权威，履行法定职责，
忠于祖国，忠于人民，
做合格大学生，
为建设富强民主文明和谐美丽的
社会主义现代化强国努力奋斗。
“学宪法，你我同行”主题宣讲活动响应了教育厅的号召，推动了学生对宪法的学习和宣传，弘扬了宪法精神，维护了宪法权威。
在活动中同学们提高了对宪法的认知，了解到了宪法的重要性，提升了个人能力。
在此呼吁全体学生要做懂得学法、知法、守法的公民，为伟大中国梦贡献出自己的力量吧!
爱眼活动总结7篇
爱眼活动总结 篇1
20-年6月6日是全国爱眼日，其主题是关注青少年眼健康。为增进人们眼的健康保健意识，-区中医院围绕爱眼日活动方案，组织开展了内容丰富的宣传咨询、义诊及爱眼护眼活动：
一是加大爱眼日活动宣传。我院在门诊大厅电子屏滚动播放宣传标语7幅，印制发放宣传资料500余份，深入宣传《-省防盲治盲规划(20--20-)》以及眼的健康保健知识，开展残疾预防，增进健康知识宣传，唤起人们对进一步做好防盲治盲工作重要性的认识。
二是举办青少年预防近视知识讲座。我院深入中学、小学举办预防青少年近视知识讲座，眼科专家从产生近视的原因、治疗和预防等方面对中小学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识(如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等)进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使青少年掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。并相继开展了以预防近视、珍爱光明、明亮眼睛迎奥运知识讲座。
三是积极开展眼保健和康复指导服务。我院制作光明天使，点亮视界宣传牌，安排眼科医务人员到供销大厦广场开展义诊和眼保健咨询活动，主动服务，发放眼保健知识宣传工作总结资料，普及防盲治盲知识，对47名眼病患者进行义诊，接受咨询的人数达300余人次。
四是做好白内障患者筛查治疗准备工作。我院全区白内障复明工程定点医院，为搞好今年的白内障复明工程，我院将抽派眼科主治医生深入全区10个乡镇检查眼病患者，对符合手术条件的白内障患者筛查登记，做好输送治疗前的各项准备工作。
我院通过开展爱眼日宣传咨询和义诊活动，进一步增强了人们爱眼护眼意识，尤其是广大青少年知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性，爱眼日活动的开展对推动我县防盲治盲工作起到了积极的作用，达到了预期的目的，收到了良好的社会效果。
爱眼活动总结 篇2
为增强青少年儿童爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合上级布置的做好6月6日全国爱眼日宣传教育活动提出的具体要求，我校组织开展了内容丰富的宣传活动，总结如下：
一、我校各班利用班会课，让班主任给同学们上了一节预防近视的健康课，从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。在班会课上，各班班主任认真组织传唱近视防控宣传主题作文吧曲《光明的未来》，同学们对这一节班会课记忆深刻。
二、通过家长群，对家长进行了眼保健知识的宣传，传播眼保健知识，提高家长的护眼意识，让他们加强教育子女，并为保护孩子的.视力对家用灯光等进行调整。学校教育与家庭教育的同步进行、紧密配合。
三、教育学生保证充足的睡眠时间，鼓励他们多到室外活动，参加有益的体育锻炼，注意眼睛的营养供给，呼吁学生共同参与，积极投入爱眼的活动中。
总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强爱眼护眼的教育，通过多种形式，采取多种措施，切实做好了小学各年级学生的爱眼护眼工作，为学生的全面发展打好坚实的基础。
爱眼活动总结 篇3
为全面提高我国居民眼健康水平，降低学生视力不良率，控制新增发病率，根据教育部、卫生部、中国残联的有关要求和上级部门交办的有关内容，我校认真开展了爱眼宣传周活动。具体总结如下：
第一，加大喜欢眼睛和护眼的宣传力度。
在我校，全校集体会议启动了“像眼睛一样护眼宣传周”，向学生大力宣传像眼睛活动，让学生真正掌握护眼的方法，正确保护眼睛。一年级学生举办“爱眼护眼讲座”，并利用健康教育课向学生播放“爱眼护眼VCD知识片”。同时，在学校健康公告栏上刊登了《心灵之窗，我的眼睛》特刊。我校通过多种渠道宣传喜欢眼睛保护眼睛的重要性，让每个学生都知道X—X是“国际爱眼日”，明确了保护眼睛的重要性。
第二，实施喜欢眼睛，保护眼睛的有效性
为了让护眼护眼更有效，我校德育处组织了丰富多彩的活动，让学生们真正体验到眼睛的重要性，师生们重视护眼。
在喜欢眼睛的一周里，检查学生的读写姿势和眼保健操，及时纠正他们不良的.读写姿势和眼保健操，并再次给班主任做眼保健和眼保健操，更好地规范学生的动作。
第三，搭建平台，全员协助
积极与家庭和社会沟通协调，通过家长会、网络、家长来信等形式，传播眼保健知识，特别是儿童青少年视力保护知识，提高青少年防盲治盲意识。学校教育与家庭教育的同步和密切配合，是各种健康教育的重要环节。
充分发挥学校健康教育的地位。成立了学生健康教育宣传小组，在学生和家长中开展更广泛的宣传活动。组织高、低年级新生眼保健操学习互助活动。
总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强爱眼周教育，通过多种形式采取多种措施，做好各年级小学生的爱眼工作，为学生的全面发展打下坚实的基础。
爱眼活动总结 篇4
6月6日是第xx个全国“爱眼日”。为增强青少年爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合《关于开展20xx年全国“爱眼日”活动的通知》提出的具体要求，我校组织开展了“‘目’浴阳光，预防近视”的主题宣传活动，现小结如下：
近视眼是学生当中的常见病、多发病，同时限制了学生的升学及就业，给学生的身心健康带来了严重危害。因此，我校利用早会、红领巾广播站、微信公众平台等进行宣传，各班还利用班会课给同学们上了一节预防近视的健康课，出了一期“爱眼日”活动宣传版报，进行有关爱眼知识卫生宣传，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。
此外，学校为了保证学生眼操质量，组织劝导队学生，每天对眼操进行检查督促，做到一天两检查，一周一公布，提高了我校师生保护眼睛卫生知识水平。
学校与家长通力合作，要求家长在家学习时督促学生科学用眼，及时给近视眼学生配眼镜，切实保障学生眼睛的卫生。班主任定期给学生调整座位。通过以上方法实施，对我校近视眼发病情况有所控制，大大降低了近视眼发病率。
此外，我校每天安排跑操、体育课或大课间活动时间进行体育锻炼，老师们鼓励学生多到室外活动，参加有益的体育锻炼。注意眼睛的营养供给，呼吁学生共同参与，积极投入防近视的活动中。
通过开展“爱眼日”宣传活动，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，推动我校预防近视的工作起到了积极的作用，收到了良好的效果。
全国“爱眼日”，为了深入宣传眼保健和防盲知识，促进养成良好的`用眼卫生习惯，进一步推动全园师生爱眼的保护知识。
20xx年x月4日戚墅堰区园以“爱眼日”为契机，开展了内容丰富的课程活动和家庭教育指导活动。保健医生江云借助眼睛模型、视力灯箱向讲解了如何爱护眼睛。本次活动中，园老师们通过游戏、儿歌、故事等，引导孩子们实践练习、亲身体验眼睛的重要作用，懂得要爱护眼睛；江医生通过保健宣传栏中的“卫生与健康”专栏指导家长在日常生活中重视保护的视力，还开展“爱眼日”家长知识问答卷。
眼睛是人类最宝贵的器官，是心灵的窗户。爱眼护眼要从小抓起，的眼睛还非常娇嫩，稍不注意就容易生病。只有从小养成爱眼护眼的意识和习惯，才能避免成年后一系列眼病的产生与发展。
通过此项活动的开展，不仅为全体师生爱护眼睛、预防近视做了大量有益的宣传，更重要的是增强了从小爱眼、护眼的意识。
爱眼活动总结 篇5
20xx年6月6日是第xx个全国“爱眼日”，主题是：“关爱低视力患者、提高康复质量”。根据卫生部、中国残联《关于开展20xx年全国“爱眼日”活动的通知》(卫办医政函〔20xx〕421号)、省残疾人康复办公室《关于转发开展20xx年全国“爱眼日”活动的通知的通知》(黔残康办〔20xx〕15号)要求，为普及低视力防治康复知识，提高低视力患者生活质量和康复水平，保护人民群众眼健康。遵义市各级残联组织形式多样，内容丰富的宣传活动。
6月3日，遵义市残联服务基层工作队在副调研员周长坤率领下，到汇川区团泽镇开展残疾人康复服务。康复服务中进行了爱眼护眼知识宣传、发放眼病防治知识宣传资料、免费为咨询群众检查眼病、检测视力，并对白内障患者进行登记工作。遵义电台记者随行采访报道。前来咨询的群众达60余人次，检查眼病45人，发放宣传资料100余份。
红花岗区：区残联积极协调遵义市第二人民医院、遵义康利眼镜店于6月3日在遵义市人民广场开展了以“关爱低视力患者、提高康复质量”主题的宣传活动，此次活动通过宣传爱眼护眼知识、发放眼病防治知识宣传资料、免费为咨询群众检查眼病、检测视力，提高公众的爱眼护眼意识，达到预防残疾的效果。前来咨询的`群众达500余人次，发放宣传资料500余份。此次活动还得到了遵义晚报、今日红花岗等新闻媒体的给力宣传。
汇川区：上海街道办事处在北新社区组织开展了宣传活动，共发放相关宣传资料100余份。并特邀航天医院的专家周主任一行三人和社区服务站的医生在社区联合开展了免费眼科检查和怎样保护眼睛的知识讲座，同时进行了现场模拟眼保健操。板桥镇围绕活动主题在集镇开展眼保健和康复指导，发放宣传手册140份，护眼常识资料270份;对辖区内白内障患者进行了统计，为下一步白内障手术做好充分准备。
仁怀市：由残联牵头，各社区密切配合，在解放广场及实验小学开展了宣传活动，深入宣传了防盲知识，预防眼疾，对近视眼、斜视、色盲等相关知识作了宣传;指导青少年掌握科学用眼知识和方法，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率;并向过往群众及青少年学生发放爱眼护眼宣传资料800多份，并设置活动宣传咨询点，接受群众咨询100余人次。
赤水市：市残联、市卫生局紧紧围绕活动主题在市中主要街道悬挂横幅，设置活动宣传咨询点，请来市医院眼科医生为广大残疾人进行义诊和健康咨询，接受群众咨询400余人次;向过往群众宣传防盲治盲政策，发放眼保健知识、低视力防治康复知识等宣传资料1000余份，并耐心向群众解答问题，切实提高了群众的防盲治盲意识。
遵义县：6月6日,县残联、县医院、南白镇卫生院联合开展了眼病患者义诊活动,接待咨询服务287人次;散发资料约400份。同时结合残疾人康复需求入户调查工作,各镇(乡)残联、村(社区)康复协调员深入残疾人家中,咨询服务视力功能障碍患者3150人,了解并登记其康复需求,其中需配戴助视器2066人,需盲杖455棵,盲人书写用具47人,盲人报时用具171个。
桐梓县：6月5日，县残联、县中医院在娄山关镇、燎原镇等附近乡镇开展宣传活动。宣传防盲治盲政策、介绍防盲治目项目、免费为群众检查眼病、耐心讲解有关低视力防治康复知识、降低眼病致残率和治疗眼病的一些方法，并进行白内障患者登记工作。
湄潭县：6月5日，县残联组织了部分低视力患者到湄潭县中西医结合医院开展视力及眼病检测。共接待前来咨询和检测的眼病患者60余人。
凤冈县：利用电子显示屏显示“爱眼日”主题，组织干部职工上街宣传爱眼护眼的有关知识，并发放爱眼护眼宣传资料1000余份，使更多群众了解了科学用眼知识，提高眼健康水平和预防眼疾的能力;在宣传活动中，为盲人按摩院的2名盲人及1名低视力患者送去了盲杖。
余庆县：一是加大“爱眼日”活动宣传。全县共张贴宣传标语7幅，印制发放宣传资料2400余份，广泛宣传低视力防治康复知识和眼的健康保健知识，提高人民群众防盲治盲意识。二是举办眼的健康保健知识讲座。6月7日，县残联、县人民医院在小腮小学举办眼的健康保健知识讲座，县人民医院眼科专家夏建权从低视力产生的原因、预防和康复等方面对师生们进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等进行了示范指导，嘱咐少年儿童杜绝上网玩游戏，少看电视，并通过形象生动的举例说明引导学生养成良好的用眼习惯，降低低视力发生率。县残联理事长饶小佳向全校师生讲解了爱眼日活动的来历以及加强低视力防治康复工作的重大意义，教育孩子们从小要保护好自己的眼睛，爱护好自己的眼睛。三是开展义诊活动。当天，县人民医院医技人员深入白泥、小腮等乡镇，对农村群众，在校学生进行义诊，共接受眼的健康保健知识咨询人数达118人次，对32名眼病患者进行义诊，在小腮小学对学生患近视、低视力情况进行了普查，进一步增强人们爱眼护眼意识，尤其是广大青少年知晓了爱护眼睛、预防近视和低视力的重要性。
爱眼活动总结 篇6
6月6日是全国爱眼日，今年的主题是“关爱青少年眼健康”，为了广大青少年的视力不受损害，初级中学团委响应上级号召，开展爱眼日的宣传和教育工作。
一、加强领导，明确分工，落实任务
在爱眼日宣传和教育中，我校团委成立了爱眼日工作领导小组，由校长负总责，学校团委具体负责宣传和教育工作，各班班主任及团支部具体领导班级宣传和教育，体育教师负责做好眼保健操的指导和管理。
二、加强了爱眼日的宣传和教育建设
我们利用学校《晨星》广播、班报、橱窗、黑板报、手抄报等宣传阵地，加强爱眼日材料的学习和宣传。具体工作主要有：由学校悬挂“预防青少年近视，从一滴一点做起”的宣传条幅，学校还利用校园网进行公告，以做好校园眼睛保护的氛围;同时学校团委在学校校报和班报中进行具体宣传，教育学生如何保护视力，预防眼睛疾病;同时班级开展以“爱护眼睛，保护视力”为主题的主题班会活动。
总之，学校爱眼教育是一项长期的任务，我们争取使学校青少年视力教育工作的'制度化、规范化，更好的保护好青少年的视力。
爱眼日宣传活动总结10
20xx年6月6日是第x个全国“爱眼日”，围绕“情系白内障患者，共享和谐新视界”的活动主题，xx市眼科医院精心组织开展了一系列公益活动。
一、“爱眼日”活动即时、多样、给力
20xx年5月29日——6月5日，医院派出医疗小分队，深入xx区xx镇、xx镇和xx县xx镇及xx区xx街道11个乡村社区老年协会，开展“敬老光明行”——老年性眼病健康教育活动。6个工作日，共派出服务人员42人次，举办“老年性眼病预防”知识讲座8场，派发《白内障》、《眼底病》、《青光眼》等宣教手册800册。为900名老年人进行了全面的眼科筛查，发现低视力白内障人、翼状胬肉人、眼底病人、青光眼人，并承诺给予活动现场100名贫困家庭低视力白内障患者每人提供20x元复明手术资助。
20xx年5月31日，近视激光中心毛伟主治医师，在浙江纺织服装职业技术学院，为200余名大学生，举办了“近视眼防治进展”专题讲座。
20xx年6月1日，视光中心周磊主治医师，在xx明楼中学为300名中学生，举办了“怎样保护眼睛”专题讲座。
20xx年6月2日上午，医院为6名名贫困家庭白内障患者提供了免费复明手术;下午，在医院十二楼多功能会议厅，白内障专科眼科硕士xx#主治医师，为100名市民提供了“年龄相关性白内障防治进展”专题讲座。
20xx年6月6日，在xx广场为市民提供眼科义诊及眼病预防健康教育。20xx年6月6日——13日，在新医院和老医院及xx街门诊部，同时开展眼视光门诊义诊免挂号费和裂隙灯、眼底镜检查费等惠民活动。
二、防盲治盲工作常态化、规模化、惠民化
实现“20xx年人人享有看得见的权利”，是xx市眼科医院义不容辞的责任。医院领导班子一贯重视防盲工作，为进一步提高全市居民的眼健康水平，逐步消除白内障导致的盲，x年底医院专门成立防盲办公室及防盲义诊服务队，经常深入城镇街道、乡村社区开展眼科义诊、咨询、讲座活动，着重为老、弱、贫、残人群提供眼病诊疗和眼保健服务，基本实现了防盲治盲工作常态化、规模化、惠民化。
自x年11月以来，xx市眼科医院防盲义诊服务队，已经深入xx、xx、xx等地95个乡镇街道、218个乡村社区，历时x1个工作日，派出服务人员1x7人次，举办“老年性眼病预防”知识讲座41场，派发《白内障》、《青光眼》、《眼底病》等健康教育手册2.3万份，赠送《爱心敬老通讯录》1.3万册。为23801名老年人进行了全面的眼病筛查。发现各种眼病20796人(老花眼除外)，占普查人数的87.4%。其中：低视力白内障5597人，占23.5%;可手术翼状胬肉1757人，占7.4%;眼底病1136人，占4.8%;青光眼318人，占1.3%。
同时，医院还为78名贫困家庭老年白内障患者及8名翼状胬肉患者，提供了全免费的复明及康复手术;为504名低收入家庭老年白内障患者，提供了每人20x元的白内障复明资助手术;为80(不含名低收入家庭老年翼状胬肉患者，提供了每人600元的胬肉康复资助手术;累计资助金额138.2万元，受到社会各界的热烈欢迎。
爱眼活动总结 篇7
20xx年6月6日——是第27个全国爱眼日.七台河市残联接到省残联黑卫医发[200-]342号文件后，立即召开会议，研究“眼爱日”活动方案， 并联系市卫生局、教育局采取多种形式深入学校，围绕今年“预防近视、珍爱光明”的主题，广泛开展中小学生活动。市教育局发出通知，要求各中小学校在“爱眼日”宣传活动中组织一次眼睛健康知识教育讲座。
爱眼日下午，市残联主席张逸晨带领市医院工作人员和眼科医护人员深入桃山区七小学，对三年二班进行了抽查。检查了这个班66名学生的视力。经检查，77%视力较好，15%有不同程度的近视、远视或弱视，占23%。测试结束后，向学生宣传防盲和眼部保健知识，眼科医生回答了学生关于眼科的问题。
后来，我去了齐泽区齐泽镇的中学。区残联主任崔和区教育局领导参加了切泽镇中学的眼病调查和义诊活动。宣传活动丰富多彩，在同类眼中掀起了护眼的宣传高潮。有160多名学生患有不同的眼病，占切泽中学学生总数的15%。爱眼日当天，齐泽梁静眼镜店带着先进的验光设备到学校检查学生视力，在学校电教教室为学生播放了“电视门诊”宣传教育电视讲座，并开展了类似眼睛的护眼宣传教育。同时派出两辆宣传车，在市区主要街道张贴标语和横幅，取得了良好的宣传效果。该市电台、电视台和日报的记者进行了现场采访，各种新闻媒体对这一事件进行了专门报道。
随着这项活动的开展，更多的人意识到普及眼部护理和防盲知识非常重要和及时。识别视力是一个不容忽视的问题。要防患于未然，加强预防保健，增强爱眼的护眼意识，逐步养成良好的眼部卫生习惯。这项活动也引起了卫生和教育部门的极大关注。可见，要想坚持下去，需要全社会每一个成员都来关注这个问题，让它家喻户晓。大家都要关注下一代的视力健康，要记住，爱护眼睛就像爱护生命一样，更要珍惜我们拥有的光。
小学爱眼日活动总结（10篇）
很多人的每天工作主要就是文档的处理和写作，范文的作用和价值缓慢但稳定地在人们的意识中产生影响。你是否还在因为找不到范文而头疼？趣祝福小编今天为大家带来的是一篇与“小学爱眼日活动总结”相关的文章，很不错的信息快分享给你的朋友看看吧！
小学爱眼日活动总结 篇1
为了提高小学生的健康意识，增加他们对眼健康的关注，我们学校在近期开展了一场名为“小学爱眼日”的特殊活动。这个活动旨在教育和引导学生正确使用电子产品，保护视力，养成良好的用眼习惯。通过一系列丰富多彩的活动，学生们受益匪浅。
在“小学爱眼日”当天，学校举行了一场精彩的开场仪式。仪式上，校长发表了热情洋溢的讲话，强调了眼睛对学生们的重要性，并提醒他们要好好珍惜自己的双眼。接着，一些老师和学生代表上台发表了自己对爱眼的感受和理解。他们分享了自己的学习和保护眼睛的经验，让大家深受感动和教育。
接下来是活动的重头戏之一——健康教育课。学校特邀请了一位眼科医生为学生们进行讲解和答疑。医生生动地向孩子们介绍了眼睛的结构和功能，以及常见的视力问题。同时，他还通过实际例子和演示讲解了如何正确使用电子产品和保护眼睛的方法。学生们认真聆听，积极提问，收获了很多宝贵的知识。
为了增加趣味性，学校还组织了一系列有趣的比赛和游戏。首先是绘画比赛，学生们按照自己对健康视力的理解画出漂亮的图画。评委老师们根据创意和表达效果评选出了得奖者，并为他们颁发了证书和奖品。还有一场反对使用电子产品时间最长的比赛，这引起了学生们的极大兴趣。参赛学生用自己的行动向大家展示了正确使用电子产品的方式，并激发了其他同学的积极性。
除了比赛和游戏，学校还组织了一次户外活动。学生们分成小组，进行了一次“眼保健操”的比拼。每个小组利用自己学到的眼保健操动作，展示了自己的灵活性和协调性。大家以团队合作的方式参与其中，不仅锻炼了身体，也培养了与他人合作的能力。
在“小学爱眼日”活动的学校进行了一次总结和表彰。校长再次提醒学生们要继续保护好自己的眼睛，养成良好的生活习惯。在表彰环节，学校表彰了在各个活动环节中表现优秀的学生和老师，并为他们颁发了奖状和奖品。这激励了大家进一步关注眼健康，并在以后的生活中坚持保护视力的良好习惯。
总体来说，“小学爱眼日”活动在学生中产生了积极的影响，提高了他们对视力健康的认识和关注。通过这次活动，学生们学到了保护眼睛的方法，理解了正确使用电子产品的重要性。活动以生动有趣的形式让学生们参与其中，激发了他们的学习兴趣和参与热情。相信在未来的日子里，我们的学生会更加注重眼健康，保持良好的用眼习惯。
小学爱眼日活动总结 篇2
爱眼日宣传活动结束了，现对本次活动做个总结。
一、高年级同学视力检测
xx小学德育室联系了xx市xx社工事务所，在高年级同学中免费开展了视力检测活动。xx市朝聚眼科医院的医生亲自来到学校，为xx小学五六年级的学生义务开展视力检测活动，并给当天参加视力检测的同学分发了爱眼知识小资料。活动结束后，医生们还将学生视力资料汇总，并反馈给每一个孩子。
二、低年级同学聆听爱眼讲座
6月x日中午，xx卫生院的x医生来到xx小学校园，为三、四年级的学生做了一场爱眼日讲座。x医生从眼睛的构造、近视眼、远视眼的形成、如何爱护我们的眼睛等几方面着重进行了讲解。三、四年级的同学通过本次讲座，进一步加深了对眼睛的了解，增长了爱眼知识。
xx小学历来重视卫生健康教育，此次爱眼日主题活动的有序开展，进一步提升了学校卫生健康教育水准，也加强了共建单位之间的联系。
小学爱眼日活动总结 篇3
乌市第85中学爱眼日活动计划
六月六日”是世界爱眼日，人们也常说，眼晴是心灵的窗口，须勤拂拭才能健康明亮，可现实的状况不容乐观，为此，我们在爱眼日到来之际，要开展了丰富多彩的“爱眼”、护眼卫生知识宣传活动。
一、 领导重视
学校领导对本次爱眼非常重视，学校领导还对班主任及任课教师作了布置，时时注意教学卫生，上课按照教学卫生去做，班主任定期给学生调整座位，校医深入课堂进行督促。通过以上几种方法实施，对我校近视眼发病情况有所控制，大大降低了近视眼发病率。
二、 宣传教育
我校首先利用学校广播室进行宣传，内容包括:《近视眼的发病原因》、等，然后又进行有关爱眼知识卫生讲座及**展，学校为了保证学生眼保操质量，组织学生会会员，每天对眼睛保健操进行检查督促，做到一天两检查，一周一公布上，由于措施得力，提高了我校师生保护眼睛卫生知识水平，同时促进了学生身体健康。四五六年级还由同学做出手抄报。
我们将乘着这次活动的东风，把“爱眼”、“护眼”的活动开展下去，常抓不懈，为保障学生的身体做出更大的贡献。
乌市第85中学
2009年6月5日
乌鲁木齐市第八十五中学爱眼日活动总结
六月六日”是世界爱眼日，为此，我校在爱眼日到来之际，开展了丰富多彩的“爱眼”、护眼卫生知识宣传活动，现就本次活动的开展情况作如下总结：
一、 领导重视
学校领导高度重视爱护眼睛，校医深入课堂督促。通过以上几种方法实施，对我校近视眼发病情况有所控制，大大降低了近视眼发病率。
二、 宣传教育
我校首先利用学校广播室进行宣传，内容包括:《近视眼的发病原因》、等，然后又进行有关爱眼知识卫生讲座及**展，学校为了保证学生眼保操质量，组织学生会会员，每天对眼睛保健操进行检查督促，提高了我校师生保护眼睛卫生知识水平，同时促进了学生身体健康。四五六年级还由同学做出手抄报。
以上是“六.六”世界爱眼日卫生知识宣传活动，在活动中虽然取了一些成绩，但仍有不足，我们将乘着这次活动的东风，把“爱眼”、“护眼”的活动开展下去，常抓不懈，为保障学生的身体做出更大的贡献。
乌市第八十五中学
2009年6月7日
小学爱眼日活动总结 篇4
一、活动背景
为了增强小学生的眼保健意识，提高他们对眼健康的重视，我校于今年11月14日举办了一场别开生面的小学爱眼日活动。该活动以“关爱眼睛，健康成长”为主题，以温馨、寓教于乐的方式引导学生关注眼健康。
二、活动准备
为了确保活动顺利进行，活动筹备组提前做了充分的准备工作。首先，组织了眼科专家给学生讲解了眼睛的基本知识，教育他们如何正确使用眼睛并及时发现眼部问题。其次，为每一位学生发放了一副眼罩和一份关于眼睛保健的小册子，以此激发他们的学习和参与热情。最后，学校美术教师开展了一系列与眼保健相关的美术创作活动，如制作海报、绘画眼部特写等等。
三、活动过程
活动当天，学校一大早就洋溢着浓厚的喜庆气氛。学生们穿着统一的活动服纷纷走进校园。首先，活动主持人介绍了活动的目的和安排，让学生们明确了参与活动的意义。接着，一位经验丰富的眼科医生给学生们进行了一堂生动有趣的讲座，内容涵盖了眼部构造、眼疾常见问题以及日常护眼的方法。学生们全神贯注地聆听并参与互动，他们纷纷举手提问，展现了对眼健康的浓厚兴趣。
随后，学生们分组进行了一系列的拓展活动。他们穿戴上之前发放的眼罩，经历了一次与视力障碍者相同的体验。在这个过程中，他们发现即使只是简短的时间内体验到视力模糊时的不便，也更加明白了眼睛的珍贵。接着，学生们进行了手工创作活动，呈现了他们对眼保健的理解和表达。有的学生绘制了“福袋”形状的海报，意味着“福眼”；有的学生绘制了漂亮的眼睛插画，希望用艺术展示眼睛的美丽和重要性。
下午，学校举行了隆重的表彰仪式，表彰在眼健康宣传方面，取得突出成绩的班级和个人。在仪式上，学校校长向获奖学生颁发了奖状和奖品，并对他们的努力给予了高度评价。
四、活动成效
通过这次小学爱眼日活动，学生们的眼保健意识得到了显著的提高。活动后的问卷调查显示，90%的学生表示他们学到了许多有关眼保健的知识，85%的学生表示他们会将这些知识应用到日常生活中。同时，学校也得到了一份宝贵的反馈，通过学生的作品，我们看到了他们在活动中所展示的创造力和想象力，这也是对我们教育工作的一种肯定。
五、活动启示
小学爱眼日活动不仅提高了学生们对眼健康的重视和学习兴趣，也将促进学校形成良好的眼保健氛围，为学生的眼保健工作打下了坚实的基础。同时，也提醒我们，作为教育工作者，我们应该更加重视学生的身体健康，注重培养学生的保健意识。
总之，小学爱眼日活动在学生和老师们的共同努力下取得了圆满成功。通过这次活动，学生们增长了知识，增强了对眼健康的意识，也培养了他们的动手能力和创造能力。我们相信，这次活动将成为学校护眼工作的重要起点，同时也强调了学校与家庭共同合作的重要性，只有共同关心和呵护学生的眼睛，才能让他们健康成长。
小学爱眼日活动总结 篇5
6月6日是第xx个全国“爱眼日”，今年“爱眼日”活动的主题确定为“情系白内障患者共享和谐新视界”。为在全校师生中开展好爱眼常识普及工作，东方红小学根据上级指示，开展了主题宣传活动。
一、结合各学段的健康课大纲要求，利用班会，学校保健教师给同学们上了一节预防近视的健康课，从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识(如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等)进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。
二、6月6日当天，结合本年“爱眼日”活动宣传口号，学校充分利用宣传标语、LED屏幕、校园电视台、校园广播站、校园网、板报、黑板报等媒介进行爱眼护眼常识集中宣传，加强广大师生的保护眼睛的意识。
6月6日是第x个全国“爱眼日”。为增强青少年爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合“爱眼日”活动的通知》提出的具体要求，我校组织开展了内容丰富的宣传活动，现小结如下？。
一、我校利用班会课，让班主任给同学们上了一节预防近视的健康课，从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识(如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等)进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。
二、结合本年“爱眼日”活动宣传口号，出了一期“爱眼日”活动宣传栏，加大“爱眼日”活动宣传。并且通过晨会、学校红领巾广播站等向全校师生进行了爱眼护眼常识的教育，加强广大师生的保护眼睛的意识。
三、学校根据相关文件标准，开展了一次自查自纠。即对照学生的身高，对学生的课桌及时进行了认真的检查和调整，并且教育学生采取正确的读写姿势，动总结10篇认真做好一天两次的眼保健操。要求学校的检查人员落到实处，严格检查每天的眼保健操，并进行评比。
四、通过手机短信，对家长进行了眼保健知识的宣传，提高家长的护眼意识，让他们加强教育子女，并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。
五、教育学生保证充足的睡眠时间，鼓励他们多到室外活动，参加有益的体育锻炼，注意眼睛的营养供给，呼吁学生共同参与，积极投入防近的活动中。
我校通过开展“爱眼日”宣传活动，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，尤其是广大学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性。“爱眼日”活动的开展对推动我校预防近视的工作起到了积极的作用，达到了预期的目的，收到了良好的效果！
20xx年6月6日是第x个全国"爱眼日"。为增进人们眼健康的保健意识，我院以第x个全国爱眼日活动为契机，组织开展了内容丰富的宣传咨询、义诊及爱眼护眼活动，服务广大眼疾患者，进行爱眼护眼宣传教育。
"爱眼日"当天上午，我院组织眼科医生、护士及工作人员携带血压测量仪、视力表、眼科测试仪器及眼科宣传资料等，在谢家湾社区开展了咨询、义诊活动。据统计"爱眼日"期间共张贴宣传标语20多条，横幅1条，咨询人次达200多人次，为广大群众提供眼保健服务，普及低视力防治知识，对低视力患者详细讲解了正确的治疗和康复方法，达到了良好的宣传义诊效果。
此次开展"爱眼日"宣传咨询和义诊活动，进一步增强了人们爱眼护眼意识，意识到普及眼保健知识和防盲知识的宣传非常重要和及时，认清视力是个不容忽视的问题加强预防、保健，增强自觉爱眼护眼意识，逐渐养成良好的用眼卫生习惯。"爱眼日"活动的开展对推动防盲治盲工作起到了积极的作用，达到了预期的目的，收到了良好的社会效果。
小学爱眼日活动总结 篇6
6月6日是第二十一个全国“爱眼日”。为增强青少年爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合“爱眼日”活动的通知》提出的具体要求，我校组织开展了内容丰富的宣传活动，现小结如下：
一、我校利用班会课，让班主任给同学们上了一节预防近视的健康课，从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识（如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等）进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。
二、结合本年“爱眼日”活动宣传口号，出了一期“爱眼日”活动宣传栏，加大“爱眼日”活动宣传。并且通过晨会、学校红领巾广播站等向全校师生进行了爱眼护眼常识的教育，加强广大师生的保护眼睛的意识。
三、学校根据相关文件标准，开展了一次自查自纠。即对照学生的身高，对学生的课桌及时进行了认真的检查和调整，并且教育学生采取正确的读写姿势，认真做好一天两次的眼保健操。要求学校的检查人员落到实处，严格检查每天的眼保健操，并进行评比。
四、通过手机短信，对家长进行了眼保健知识的宣传，提高家长的护眼意识，让他们加强教育子女，并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。
五、教育学生保证充足的睡眠时间，鼓励他们多到室外活动，参加有益的体育锻炼，注意眼睛的营养供给，呼吁学生共同参与，积极投入防近的活动中，
我校通过开展“爱眼日”宣传活动，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，尤其是广大学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性。“爱眼日”活动的开展对推动我校预防近视的工作起到了积极的作用，达到了预期的目的，收到了良好的效果
小学爱眼日活动总结 篇7
6月6日是第xx个全国“爱眼日”，为增强青少年爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合xx市教育局关于《xx省教育厅转发教育部办公厅关于做好教育系统20xx年全国“爱眼日”宣传教育工作的通知》的文件精神，我校开展了以“我是护眼小天使”为主题的宣传教育活动。
一、深入开展预防近视宣传教育。
1、邀请专业眼科医生开展专题讲座
我校邀请xx市xx眼科医院视觉训练中心xx主任到我校开展“爱眼护眼”专题讲座。活动开始，xx主任为学生简单介绍了一些常见的眼病、儿童眼外伤的处理要点和保护眼睛的方法。xx医生还为孩子们播放了一个有趣的眼健康科普视频。随后，xx主任用通俗易懂的语言跟大家讲解了眼睛的结构、近视的危害、引起近视的主要原因，以及如何预防和控制近视。通过这些活动，打开了孩子们探究的兴趣大门。
2、认识及设计视力表
我校开展了认识视力表的活动，孩子们在活动中认识了视力表的外观、E的方向、每排代表的度数等知识。各班还让孩子们根据自己的想法，设计有趣的卡通视力表，让孩子们深入地了解了视力表。
3、开展“爱护眼睛预防近视”主题班会
6月5日，各班开展了以“爱护眼睛预防近视”为主题的班会课，通过观看“儿童青少年近视防控”视频，让学生了解目前我国儿童青少年近视的情况，引起近视的'因素，如何进行防控，保护视力的措施等。各班还纠正学生不良用眼习惯和错误的做眼睛保健操动作，教育学生养成良好的用眼卫生、认真做眼保健操和经常锻炼身体的习惯。
二、强化家校合作，形成预防近视的合力
1、开展眼科检查大体验
在老师和家长志愿者们的带领下，我校孩子们进行了测视力、测眼轴、小瞳验光+角膜曲率和裂隙灯四项检查，通过此项活动，让大家知道了检查眼睛的几种方法、仪器和步骤，意识到保护眼睛健康的重要性。
2、对家长进行眼保健知识宣传
我校要求班主任通过班级群对家长进行了眼保健知识的宣传，提高家长的护眼意识，让他们加强教育子女，并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。
通过开展“爱眼日”宣传活动，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，尤其是广大学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性。“爱眼日”活动的开展对推动预防近视的工作起到了积极的作用。
小学爱眼日活动总结 篇8
20XX年6月6日是第26个爱眼日，为了让孩子们拥有一个光明的未来，提高学生科学用眼知识，养成良好的用眼护眼习惯，切实做好学生的预防近视工作，闽侯县上街中心小学开展了爱眼日的宣传和教育工作。
一、加强宣传
学校利用国旗下讲话、校园广播等，宣传保护眼睛、预防近视的眼睛保健知识。通过宣传，孩子们知道了近视除了与不良用眼有关外，不良的饮食习惯也是诱发近视的重要原因之一。
二、主题班会
各班级召开了“爱眼日”主题班会，通过班会同学们对爱眼、用眼、护眼的基本常识有了一定的了解，老师们就学生平时出现的一些不科学的用眼行为，如错误的写字姿势等进行了纠正。
三、手抄报
为了丰富眼保健知识，降低近视率，我校开展了制作爱眼护眼手抄报活动。一张张精美的手抄报，展现了自己了解的爱护眼睛、卫生用眼的小知识，表达了孩子们对爱眼护的认知和感悟。
四、坚持眼保健操
“轻闭双眼，身体坐正，双腿自然放松……”伴随着舒缓柔和的音乐，孩子们认真地做起眼保健操。为了保护我们心灵的“窗户”干净透亮，每天两次的眼保健操，形成学生日常。
五、家校共育
保护孩子们的视力，需要家校配合，我校通过学校公众号发送‘五项管理’致家长一封信”，通过“小手牵大手”把护眼知识带进每一个家庭，一起保护孩子们的视力，做到了家庭、学校无缝对接。
一生一世一双眼，一分一秒爱护眼。“呵护好孩子们的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。”一直都是我们共同的目标。我行动、我健康，为了光明的未来，让我们从我做起、从现在做起，呵护双眼，绽放“睛”彩。
上面这些就是网小编为大家精心整理的2022年小学全国爱眼日活动总结精选10篇，希望对大家有所帮助！
小学爱眼日活动总结 篇9
6月6日是全国爱眼日，近日xx小学开展了以＂爱护眼睛，光明未来＂为主题的系列爱眼教育活动，收到较好成效。
1、高年级同学视力检测
xx小学德育室联系了xx市拾星者社工事务所，在高年级同学中免费开展了视力检测活动。xx市xx眼科医院的医生亲自来到学校，为阳光小学五六年级的学生义务开展视力检测活动，并给当天参加视力检测的同学分发了爱眼知识小资料。活动结束后，医生们还将学生视力资料汇总，并反馈给每一个孩子。
2、低年级同学聆听爱眼讲座
6月x日中午，xx卫生院的x医生来到xx小学校园，为三、四年级的学生做了一场爱眼日讲座。x医生从眼睛的构造、近视眼、远视眼的形成、如何爱护我们的眼睛等几方面着重进行了讲解。三、四年级的同学通过本次讲座，进一步加深了对眼睛的了解，增长了爱眼知识。
xx小学历来重视卫生健康教育，此次爱眼日主题活动的有序开展，进一步提升了学校卫生健康教育水准，也加强了共建单位之间的联系。
小学爱眼日活动总结 篇10
20xx年永佛小学“爱眼日”活动方案 近视是学校学生的常见病，长期以来，学生的近视患病率一直比较高，因而，保护学生的视力、预防近视是当前少儿工作中的一项重要任务。20xx年6月6日是第20个全国“爱眼日”为增进同学们对眼的健康保健意识,今年6月6日，结合我校常见病近视、沙眼的具体情况，认真搞好“爱眼活动日”活动。特制定此方案：
一、活动目的：
1．使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。
2．培养学生保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。
二、活动主题：科学用眼，健康成长
三、活动内容：
1.6月1日召开全体教师动员大会，布置爱眼日活动方案。
2.6月2日要求4—6年级学生制作手抄报，进行爱眼护眼知识宣传，并进行展评。
3.6月6日进行一次爱眼护眼的卫生知识讲座。
4.6月6日第20个爱眼日启动仪式。
5.6月6日各班举行“爱眼、护眼”主题班队会，对学生进行更加深入的教育。
20xx年永佛小学“爱眼日”活动总结 为增强青少年儿童爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合 “爱眼日”活动的通知、提出的具体要求，我校组织开展了内容丰富的宣传活动，现小结如下：
一、我校结合个学段的健康课大纲要求，利用班会课，让班主任给同学们上了一节预防近视的健康课，从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识（如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等）进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。
二、结合本年“爱眼日”活动宣传口号，并且通过晨会、学校红领巾广播站等向全校师生进行了爱眼护眼常识的教育，加强广大师生的保护眼睛的意识。
三、学校根据相关文件标准，开展了一次自查自纠。即对照学生的身高，对学生的课桌及时进行了认真的检查和调整，并且教育学生采取正确的读写姿势，认真做好一天两次的眼保健操。要求学校的检查人员落到实处，严格检查每天的眼保健操，并进行评比。
四、积极与家庭、社会沟通协调，通过家长会、互联网、家长告知书等形式，对家长进行了眼保健知识的宣传，传播眼保健知识，提高家长的护眼意识，让他们加强教育子女，并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。特别是儿童青少年视力保护知识，提高青少年的防盲治盲意识。学校教育与家庭教育的同步进行、紧密配合是各种健康教育的重要环节。
五、教育学生保证充足的睡眠时间，鼓励他们多到室外活动，参加有益的体育锻炼，注意眼睛的营养供给，呼吁学生共同参与，积极投入防近的活动中，我校通过开展“爱眼日”宣传活动，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，尤其是广大学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性。“爱眼日”活动的开展对推动我校预防近视的工作起到了积极的作用，达到了预期的目的，收到了良好的效果
总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强爱眼的教育，通过多种形式，采取多种措施，切实做好了小学各年级学生的爱眼工作，为学生的全面发展打好坚实的基础。
