学校爱心活动总结汇编十四篇

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学校爱心活动总结 篇1

爱心在传递，温情暖人间。金秋十月，府前广场洋溢出一片浓浓的爱意。这不仅是一个收获的季节，也是一个温暖的季节。招远市爱心公益群为贫困山区捐助衣物活动在大家的共同努力下圆满结束。今天，由招远市德惠物流公司提供的长13米、高4.5米的半挂车，满载爱心人士捐助的物资，已经踏上了前往青海省铜仁县的征程。

这批物资有衣物700袋，每袋约80件左右;面粉140袋;运费18000元。

物资到达后，将由当地志愿者接过这“爱心”接力棒，将物品直接发放到群众手中，不经过其他任何中间环节。两地的志愿者将为爱而奉献，共同打造爱心天地。

在活动中，广大群友群策群力，有钱出钱，有力出力，保证了活动的顺利进行。有的群友，每次活动都参加，甘肃张掖、四川甘孜州捐助活动都有他(她)的身影;有的朋友，免费提供车辆及其他活动物品;有的朋友，家里的旧衣服捐完了，就捐新的，还动员亲属朋友捐。还有好多，就不一一列举了，他们有一个共同的名字：爱心人。特别需要指出的是，本次活动募集的面粉、运费及部分活动经费都是由一位不愿透露姓名的爱心人士提供的。

区区旧衣，仁爱不尽!或许您捐出的一件衣服，不足以让一户贫困人家摆脱贫困的艰辛与无奈，但您弥足珍贵的爱心，一定能令身陷困境的一家人感受到一个素不相识的人带来的温暖与祝福;一定能感召身边人，也像您一样，拥有一颗善良、美好的心灵;一定能激励我们更加努力地凝聚社会上无数爱心人士的力量，共建一个爱心家园。

感谢你，捐助衣物的爱心人士;感谢你，忙前忙后整理衣物、打包装车的群友们;感谢你，在背后默默付出又没有留下姓名的朋友。正是有了你们的支持，正是有了你们的奉献，我们爱心公益群的捐助活动才能取得成功。

社会呼唤爱心，时代需要我们伸出双手。一份爱心就像一滴水，无数滴水汇在一起，就会产生无穷的力量。群友们，所有的爱心人士，不管你是招远人还是外地在招人士，不管你是群友还是朋友，为了贫困山区，为了贫困山区的孩子们，让我们携起手来，团结一心，去共同努力吧!

学校爱心活动总结 篇2

爱心在传递，温情暖人间。20xx年10月16日星期六，我们在收集旧军服。我们的举动是充分利用旧**，而不是将它们扔掉并随意浪费。

征集军服活动虽然只持续一天，但我们为此付出了很大的努力。

活动伊始，我们写了详细的策划书，在这份策划书里，我们尽可能地考虑到活动的每个细节。之后，我们就展开活动的宣传，让我们的活动号召传到每个学生的心中，把活动的意义与目的告诉他们，让他们能更好的配合好我们的工作。我们还买了纸箱、磁带和其他用于活动的物品。

在活动进行时，我们干部之间积极配合，有的负责登记收衣服，有的负责把衣服折叠好装箱，有的负责打包……由于大家的相互合作，我们的工作有条不紊的进行着。但是，百密必有一疏，活动也有一些意料不到的事，例如：没想到会收到那么多的衣服，以至于我们的纸箱不够用，在活动开始时，还要不时出去买纸箱;由于某些班干部的疏忽，活动的宣传不到位，有些班的同学不知道有此活动，不过还好我们能随机应变，派干部助理们上宿舍，逐个班级收取，这种做法弥补只等别人拿过来的不足;由于招新缘故，这个活动进行的比较迟一点，很多同学已经把军服丢掉或是拿回家了，以后我们将尽可能地把活动提前，尽量能收集到更多的衣服，留给我们大一的同学……

通过捐赠旧衣服，我们意识到一些对我们没用的东西可以对那些需要帮助的人有很大的帮助。

通过捐赠出自己的旧衣服让我们认识到，尽自己最大的努力去帮助需要帮助的人，也许我们的爱心不能起不到很大作用，但是我们至少能满足一些需要帮助的人。

通过捐赠旧衣服，我们意识到爱是很简单的。如果每个人都付出他的爱，世界会变得更好。

通过这次爱心军服旧衣服捐赠活动，我们认识到，活动的策划书能够指引我们更好的进行活动，但是，我们也应该认识到，策划书的详尽也需要我们能够灵活应对会可能发生的意外。活动好的方面会有，不足的地方也存在着，在以后这样的活动中，我们汲取之前的经验与教训，使我们的活动搞得更好。

20xx年11月1日，由共青团宣城市委牵头主办的、宣城市义工联合会、宣城八佰伴、宣州湖商村镇银行、宣城社区论坛共同协办了第三届“衣暖人心”旧衣捐赠公益活动。由于活动方早在10月初就已经开展宣传工作了，具体通知于10月24日刊登在了各大论坛以及义工联合会的官方**、微博、微信等。很多网友在看到活动消息后都主动与活动负责人联系，一些企业看到活动通知后主动参与到活动中来，宣城第四幼儿园通过校讯通的方式通知了全校的家长，积极有效的动员了大部分的市民参与到活动中来，唤起了市民对贫困人民的友爱与关心，发扬了扶贫济困的传统美德。

上午九点，宣城市义工联合会的义工们早已在活动地点前搭好了捐赠点，考虑到一整天的捐赠活动可能会有些疲惫，负责人将义工活动人员分为上午、下午两队，每队又分为5个小组，每组由指定组长负责，分工好登记，清点，接待，打包等。活动开始就有很多义工从自家带来了很多衣物，在我们进行分类打包时，有陆续来了很多爱心人士，也有很多人从旁边经过时像我们咨询情况，表示很有意义，回家整理后送过来。上午十点多，才不过1一个多小时的时间，早早准备好的40个打包袋就已经用的差不多了，只能又临时购买了一些，截至下午4点，共有45位义工参与活动，捐赠上衣类1713件、下装类697件、其他18件、童装类811件、夏装399件。

目前合计3638件。

赠人玫瑰，手留余香，当我们的真情送给了真正需要我们帮助的人们时，这带去的一份希望、一份关怀也进一步体现了社会的和谐。发扬友爱互助的传统美德，心系社会无私奉献，这样的“衣暖人心”旧衣捐赠公益活动已经举办到第三年了，每一次都会有更多的爱心人士参与到我们之中，这不仅仅呈现出了我市居民的良好风貌，也更会让我市居民品味出了“奉献”的快乐。

我们希望能尽自己的一份微薄之力去帮助需要帮助的人，用一份爱心，去温暖四方，一件冬衣便可让那些需要帮助的人们在这个严寒的冬天得到温暖。我们也呼吁更多有爱心的人参与我们的活动，用小爱传递大爱，用真诚交换希望。

在此感谢宣城八佰伴、宣城湖商村镇银行、宣城社区论坛对本次活动的大力支持，活动现场宣城湖商村镇银行志愿者、宣城社区论坛志愿者都积极参与其中!由宣城湖商村镇银行提供了一些小礼品赠送给捐赠人，以此感谢他们的捐赠。

后期我们会把捐赠衣物数量以及接受捐赠地点等情况进行公示，感谢所有参与到捐赠活动中的爱心人士，感谢所有义工，这个冬天，因为有爱，不再寒冷!

感谢参加此次活动的：1201秋叶飘零、别人、1292无怨无悔、1238印山、1142飘零叶子、1166随风聆听、天香百合、明镜、1211涵涵妈妈、1260云淡风轻、ckc、1193静心、1253第二天、1257海绵、布薇琪、1250郁、1270兔几锅锅、1279留在原地、博识、1283宛陵夏天、1232小武、1259june、1278放飞心情、钱益、1223枉凝眉、情绪控、小磊、雅梦年轮、1246信念、婷、1296会说话的星、1209观海听涛、爱蔓蔓延、1212奚融、anny、1245小艾米、1247聆听者、1272辉煌的明天、大定、1291漫步云端、1162大黑子、1240陈安、1020宣儿、1140菜菜。(1267炭烧咖啡无故缺席活动，芙蕖请假)

爱心在传递，温情暖人间。金秋十月，府前广场洋溢出一片浓浓的爱意。这不仅是一个收获的季节，也是一个温暖的季节。招远市爱心公益团体为贫困山区衣物捐赠活动在大家的共同努力下圆满结束。

今天，由招远市德惠物流公司提供的长13米、高4.5米的半挂车，满载爱心人士捐助的物资，已经踏上了前往青海省铜仁县的征程。

服装700袋，每袋约80件，面粉140袋，运费1.8万元。

物资到达后，将由当地志愿者接过这“爱心”接力棒，将物品直接发放到群众手中，不经过其他任何中间环节。两地的志愿者将为爱而奉献，共同打**心天地。

在活动中，广大群友群策群力，有钱出钱，有力出力，保证了活动的顺利进行。有的群友，每次活动都参加，甘肃张掖、四川甘孜州捐助活动都有他(她)的身影;有的朋友，免费提供车辆及其他活动物品;有的朋友，家里的旧衣服捐完了，就捐新的，还动员亲属朋友捐。还有很多其他的。他们有一个共同的名字

爱心人。特别需要指出的是，面粉、运费和部分竞选资金是由一位不愿透露姓名的爱心人士提供的。

区区旧衣，仁爱不尽!或许您捐出的一件衣服，不足以让一户贫困人家摆脱贫困的艰辛与无奈，但您弥足珍贵的爱心，一定能令身陷困境的一家人感受到一个素不相识的人带来的温暖与祝福;一定能感召身边人，也像您一样，拥有一颗善良、美好的心灵;一定能激励我们更加努力地凝聚社会上无数爱心人士的力量，共建一个爱心家园。

感谢你，捐助衣物的爱心人士;感谢你，忙前忙后整理衣物、打包装车的群友们;感谢你，在背后默默付出又没有留下姓名的朋友。有了你们的支持和奉献，我们慈善团体的捐赠活动才能成功。

社会呼唤爱，时代需要我们伸出双手。一份爱情就像一滴水，无数滴水合在一起，会产生无穷的力量。群友们，所有的爱心人士，不管你是招远人还是外地在招人士，不管你是群友还是朋友，为了贫困山区，为了贫困山区的孩子们，让我们携起手来，团结一心，去共同努力吧!

学校爱心活动总结 篇3

去之前也上网看过x堂的介绍。只知道是作临终关怀的医院。对于临终关怀的事情感觉很神奇，所以这次去参访，是抱着猎奇的态度去的。

到了医院以后，先看到的是院里面坐不少老人，在乘凉。随后在工作人员带领之下，参观了病房。没走几个病房，大家就开始跟老人聊上了。有的老人是完全瘫痪在床，有的是身体状况很差，有的是能自理的。情况各异。但是统一有一点是一样的，他们都很寂寞。整个医院弥漫着的气息就是‘等待死亡’。很多老人眼睛不好使耳朵不好使腿脚不好使，没有牙齿也没有什么思想。基本上人能用的六识都属于瘫痪状态。我不禁想到，这样的活着和死去有区别吗?

有的老人思想意识还是有的。他们都很思念家人。每天就是在等待和思念中度过。听x奶奶说，她一早就和同屋的x奶奶说，你大儿子中午肯定来看你，到日子了。她们不仅自己孩子探望的日子记得，连别人的孩子也记得。思念在他们内心深处是多么的强大。我们每天忙东忙西，忙工作忙家务忙孩子，闲下来还玩玩电脑看看电视，我们的生活是多么丰富呀。我们不知道，我们的父母，老了的时候，他们的生活只剩下了思念。我们的出现就是他们唯一的生活。可是我们能给他们的是这么少这么少。

这点文字从动手到写到这里，经历了x个周末了，不知道怎么写，也不知道写什么。脑子里面全是那些干枯的双手，模糊的眼神。老了，死了。我们的老年生活会是怎么样。

学校爱心活动总结 篇4

一、学校基本情况：

坊镇职业中学是一所县属公办职业学校，是渭南市农村劳动力转移培训基地。校园占地面积80亩，建筑面积1.2平方米，在校学生2070人，教职工128名。开设有汽车运用与维修、电子电器技术、计算机应用、机电技术等专业。学校曾被共青团中央、全国学联授予“实践教育先进集体”称号，现为省级“示范职业高中”，市级“文明校园”。合阳县是一个国家级农业，限于自然条件、地理环境和历史原因，贫困家庭覆盖面大、学生读书难，已成为我县农村家庭的普遍特点。据统计，我校贫困生占在校学生总数的85%以上，贫困学生中，来自单亲家庭的学生占8%，留守学生占76%，很多学生面临辍学的境地。20xx年，我校共有1750人获得国家职业教育助学金，全学年受助总金额为131万元；20xx年上学期，全校1643名一、二学生获得国家职业教育助学金，资助金额达123万元；我校一、二共有1579名学生，已向学生发放九、十、十一月三个月份的助学金，共计71万元，受助面占非毕业年级学生数的100%。已有越来越多的农村贫困家庭孩子沐浴着国家职业教育教育资助政策的阳光雨露。

二、国家助学金政策落实和管理情况：

1、建立专门机构，加强组织领导

为了把国家职业教育助学资金管好、用好，使符合条件的学生得到资助，引导更多的农村贫困家庭学生来读书、读好书，把党和政府的关怀与温暖送给每一位家庭经济困难学生，充分发挥资助政策的最大效益，学校根据文件精神，按照有关文件要求，实行校长负责制，成立了“学生助学金管理工作领导小组”，组长：范海军副组长：贾春民成员：崔英林党中生领导小组下设办公室，配备了2名专职人员具体负责助学工作，明确了工作人员的职责，研究制定了《坊镇职中国家职业教育助学金管理办法》。与此同时，学校各处室密切配合，共同促进学生资助工作的有序开展。

2、加大宣传力度，政策深入人心

学校不断加强国家助学金有关政策的宣传力度，印发了2万多份包含了助学金政策宣传的招生简章广为散发，在各个乡镇交通要道张贴宣传广告、挂横幅300条，逐校进班宣讲国家助学金政策并发放了《坊镇职中国家助学金受助学生公开信》；使学生、家长和社会各界都能了解资助政策、获悉信息。新生入学后，还专门组织集中学习《中等职业学校助学金管理暂行办法》等政策规定，并通过出墙刊、学生座谈等形式，使在校学生详细了解政策，做到深入人心。

3、严格资助标准，确保程序规范

学校严格按照省市有关文件规定开展学生资助工作，严明程序、力求实效。一是组织新生填写《中等职业学校助学金申请表》，此表一式两份，交区教育局资助管理中心，每学期接受区教育局资助中心两次检查，并严格按照规定要求学生递交户籍证明或证明身份的有关证件；二是组织班级对申报对象进行了评议，充分发扬民主监督；三是认真受理班级提交的申报材料，由学校学生资助管理中心进行资格审查；四是细化工作步骤、坚持公示、公开原则，以政策公开、金额公开、资助对象公开为主要内容，将校内评审结果进行为期五天的公示，接受学生监督。我校的国家助学金做到分账核算，专款专用。学校按照国家和省规定的方式，免费为每个受助学生办理了银行卡，所有助学资金全部通过银行卡方式由院资助办公室直接发放到每个受助学生手中，无任何中间环节。

学校爱心活动总结 篇5

由xx社主办，历史、社人、外院、信管、信息、财金x院青协联合举办的“爱心募捐活动，在学生活动中心拉开了帷幕。本次募捐持续了x个小时，全校同学纷纷伸出援助之手，到目前为止，共筹得善款x元，为昏迷中的姝菲的康复，增添了一份希望。

xx来自xx，随母亲北漂多年，母女二人相依为命，生活虽不富裕，却也充满温暖和幸福。然而一场突如其来的车祸让这个活泼阳光的女生昏迷至今，肇事司机逃逸，诉讼之路困难重重，巨额的医疗费让这个家庭陷入了深渊。

自强社办公室副部长听说这个消息后，前去医院看望并把情况汇报给了社里，随后社长、副社长也前去看望关心，并决定在校内组织募捐。后来，我社与七个学院的青年志愿者协会交流协商，确定了联合募捐的相关事宜。

中午时分，也正是募捐活动举办的时候。而天却下起了淅沥的雨，但是自强社各个部门和各院青协坚守岗位，活动活动有条不紊地进行。冷冷的秋雨丝毫没有冷却同学们滚烫的爱心和燃烧的热情，志愿者们在路的两边散发传单，耐心地向同学们讲述xx的故事，大声地喊着“爱心无疆，奉献无悔”、“呼唤您的爱心，期待您的援助”等口号，让这条小路成了一条寒风中温暖的爱心长廊。

许多同学深受感动，纷纷慷慨解囊，献出了自己的一片爱心。

通过这次活动，我们又一次地看到了爱心对于人们的凝聚力，看到了同学们心中的爱心、热心和关心，社长总结说：“这一次的爱心募捐活动，教会了同学们感悟生活，培养正确的心理倾向，也增进了校园感情。而对于xx社这个关爱性的自助团体本身，这次活动加强了团队建设，历练了社员，使‘传递社会关爱，锻造自强之才’的社宗旨又一次大放光芒。这样的活动尽管有很多，可每一次都能给人带来不一样的震撼，所以公益活动永远也不会褪色。”

学校爱心活动总结 篇6

学校“爱心捐款”于x月13日在学校操场如期举行。在大队部发出爱心捐款倡议书后，全校师生纷纷响应，伸出援助之手，慷慨解囊，奉献出自己的一片爱心。短短半个小时，全校师生共捐款4349元。

此次捐款活动为自愿原则，但捐款体现了同学们回报社会、用一颗博爱的心对待人和事，是思想觉悟的一种体现，是具有道德风尚的一种体现，在捐款活动中，每一位捐出零用钱的同学都是光荣的，相信在同学们的心里都有一个共同的愿望：让我们的爱送去温暖，驱散不幸的阴霾！让我们的真情给不幸的肖小满同学带去一份希望、一个安慰、一份关怀。

这次活动，不管捐钱多少，却是对我校全体师生道德品质的一次大检验，是对我们有没有爱心的一次测试。活动也使全体师生深刻地感受到了一次奉献爱心，团结互助的教育。虽然捐款已经结束，但它给我们的意义和影响是重大的，相信奉献爱心的行动是终生的。

最后，衷心祝愿献出爱心的老师同学，好人一生平安；衷心希望受到捐助的同学，能够刻苦学习，取得骄人的成绩，品德学业双丰收！

学校爱心活动总结 篇7

20xx年8月21号，我院参与师大暑期爱心学校活动圆满地画上了句号。本次活动我院来自xx的20余名青年志愿者共同参与了五角场社区文化中心和杨浦区街道图书馆的活动，在师大人文学院的大力帮助和支持下，志愿者们本着奉献大学生爱心，给孩子及弱势群体关心，呼唤社会热心的“三心”，代表xx学院圆满地完成了爱心学校赋予的使命和挑战。

画画、唱歌、做游戏、健康卫生课志愿者们忙得不亦乐乎，七八月酷暑并没有阻挡他们奉献爱心的脚步。当孩子们银铃般的笑声传到志愿者们的耳中，一切的辛苦付出和忙碌都是值得的。xx院的志愿者们把这份感动和美好记录在了照片和文字里，更永远地铭记在了心中。

通过此次暑期爱心学校活动的参与，很多志愿者表示学到了很多，怎么将平时学的教课知识运用到实际，怎么组织学生进行活动并融洽地与孩子们相处等等。志愿者们在重拾了孩童时代那些单纯而美好感受的同时，也在学习之余找到另外让他们施展青春和热情的一个天地，让他们成为一个对别人有用的人，而不仅仅是成为会读书的人。

健康，快乐，充实。这是志愿者们对此次暑期社会实践的总结。爱心接力棒将继续传递，我院志愿者们将更多地参与此类暑期社会实践活动，让同学们在实践中获得能力、品格、知识、素养，进而拥有一份为社会服务的崇高理想。

学校爱心活动总结 篇8

今年3月5日，是毛泽东同志向雷锋同志学习题词五十周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，我校组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的教育效果。总结如下：

一、宣传动员，营造氛围

制定了详细的活动方案，并在3月5日当天进行学雷锋动员大会。

二、丰富多彩的活动

(一)了解雷锋事迹

通过读雷锋的故事、摘抄雷锋日记、学唱雷锋歌曲，让学生了解雷锋，体会雷锋精神;

(二)学雷锋见行动

1、开展了“六个一”学雷锋活动：唱一首歌颂雷锋叔叔的歌;读一个关于雷锋叔叔的故事;做一件好事;为学校做一件好事;制作一张“雷锋日记、名言摘抄”卡片;出好一期“学雷锋”黑板报。

在活动中一、三年级的同学将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾。通过此次学雷锋活动，全体少先队员的行为习惯养成也得到了提高，从校园内到校园外，涌现的小雷锋层出不穷。

(三)传承雷锋精神

作为此次活动的延伸，希望通过此次学雷锋系列活动的开展，教育学生从小奉献爱心，参与社会志愿活动，作为祖国未来建设者，从小培养学生这种处处为人着想，以帮助人为乐的奉献精神。

三、活动效果

活动结束后，学校将评选出学雷锋积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中!通过此次学雷锋活动的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。学校更希望不光是在3月5日纪念雷锋，3月学雷锋，更是希望全体少先队员能处处、时时把雷锋带在身旁，为别人奉献自己的爱心，自己从中感悟到帮助别人的快乐。

了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，为了展现宝中学子高度的社会责任感以及良好的道德素质，经过我们两次的会议筹划，于上周末，在郑兰老师的带领下，一行40余人师生，来到了宝安福利院。为那里的老人送去与问候。此次活动一共持续了2个小时，其中包括了学生代表发言、文艺节目表演、赠送礼品等多项内容。学生会干部除了给老人带去了心灵的慰藉，同时也都献上了自己的小礼物。这一些小小的举动，对我们来说，可能显得微不足道，但是我们从老人们的笑脸中可以看出，他们渡过了一个难忘而快乐的下午!

此次活动是我们本学期以来的第一次校外活动，这次活动的成功举办，不仅提升了我们学生会干部的表达能力，组织能力等等，更重要的是为今后的活动提供了宝贵的经验，在以后的活动中，我们可以吸取经验，争取做到最好。

那么，结合实际情况，谈谈这次活动举办过程中的几个不足：

1以后的活动要多方便考虑，作预案时要考虑多方面因素。比如这次活动，我们就没有考虑到天气问题，致使气温骤降，部分敢不还穿着短袖，对此，我深表歉意。因此，以后的活动尽量要把所有的情况考虑好，诸如像此类问题，我们可以做两手准备。

2我们这次的安排疏忽了一个现场的人员分配安排，以至于很多学生干部到了场不知道自己应该干什么，就茫然不知所措。而场地的布置、音响设施的安排协调这些工作又没有人去做。所幸后来经过现场调度，问题得到了解决。但是好人员安排，把人员分工明细。这样子可以使人员分工更加清晰，是每个人可以尽快的投入到工作中。

3以后有校外活动学生干部的手机一定要保持畅通，未经批准不得擅自行动，以免发生像上周的事件。

学校爱心活动总结 篇9

人间有了爱才美好，家庭有了爱才幸福，孩子有了爱才快乐。德馨园小学举办的“不离不弃，爱心传递，爱馨义卖”活动就是一堂生动的“爱”的教育。通过这次活动，我们深刻地感到：我们是幸福的，因为我们的孩子是健康的;孩子们是幸福的，因为他们是健康的。

孩子们内心都蓄藏着一股深深的爱，如何去表达爱，如何激发他们的爱，这需要家长和学校的正确引导和教育，为此德馨园小学组织了多种活动，今天的“不离不弃，爱心传递，爱馨义卖”活动则是最直接，最感人的，因为这些人就生活在自己周围，这些事就发生在自己身边，这些东西就展现在自己眼前。这一切都向孩子们召示，同样一片蓝天下有这么一群人，他们是不幸的，但他们又是顽强的，他们需要爱，也需要帮助。这次活动成功地让我们的孩子感受到了健康的重要，也激发了他们同情弱小，并向他们伸出自己援助的手，释放内心真诚的爱。

看着孩子们脸上荡漾着的笑容，我们能够读到：他们不仅仅是因为拥有了爱才快乐着，更是从现在开始，他们拥有了能够帮助弱小、帮助他人的能力而快乐着。

在此，我们要感谢德馨园小学为我们的孩子举办了这样的一个活动，让我们的孩子拥有了更多的快乐，感受到了更多的爱，也希望这个活动能继续延伸下去。我们家长和孩子会尽我们的微薄之力，去关心和帮助那些智障儿童。

拍卖有价，爱心无价，这次活动中，我们十一班的家长们齐心协力，共同拍下了一串水晶项链，这个物品将存放在十一班的教室里，它是十一班家长和老师的光荣，也是十一班所有孩子的光荣，是十一班这个大家庭共同的荣誉。

这次拍卖中，许多家长都表现积极，涌跃捐款，特别是卜梅的家长为这次拍卖成功做了很大的贡献，在此，让我们为这些家长的大力支持表示衷心的感谢!没有大家的团结一致，没有这些家长的理解和支持，就没有今天的这个荣誉!

最后，让我们共同为那些生活在救助中心的智障儿童们祈祷，祝愿他们能快乐地生活，实现自己的“梦想”!

学校爱心活动总结 篇10

在过去的一个学期，西南交大机械学院青年志愿者协会秉承“参与、合作、互助、奉献、进步”的志愿服务精神，顺利开展了爱心义教活动。

在活动开始之前，我们首先通过发放传单、张贴海报以及网络信息等途径对活动进行大力宣传，并且面对全校招收了许多优秀志愿者。我们还找了有经验的老师对我们的志愿者进行了培训，取得了很好的效果。志愿者们都说，他们从中受益匪浅，帮助他们更好地完成了以后的志愿者教育工作。

紧接着，我们开始了义教的人员分配工作。我们的几个志愿者被分成一个小组，每个小组负责一个孩子。既保证了每个孩子都有相应的志愿者，又防止个别志愿者临时参与志愿教学，让孩子找不到老师。

实践证明，这些措是是相当成功的。当然，分组也有一些问题。例如，一些志愿者改变了性别，我们没有及时与他们联系；有些小组成员来自同一个班级，这不利于他们协调时间。诸如此类问题，以后还待求改进。

出现的问题、解决办法，要详细

在所有的准备工作完成后，我们开始了正式的活动。首先，我们在犀浦文化站举行了一个大型的且正式的爱心学校启动仪式，许多郫县、犀浦镇及西南交大的领导出席了该仪式，并在仪式上给与了我们高度的肯定，同时我们也得到了犀浦文化站工作人员及许多家长的支持和鼓励。通过这次启动仪式，我们增强了我们的气势，也更加张扬了我们的爱心，感染了很多在场的人。

去年一年的时间自己以爱心教师志愿者的身份亲自参与到了爱心学校志愿活动，而今年自己又以组织者和管理者的身份再次经历了我们的爱心学校志愿活动，首先，我庆幸并自豪能够参与到这项志愿活动，从活动的前期宣传到爱心教师的招新，从活动的正式启动到现在每次义教活动的人员管理，我和我的队友，部员都投入了所有的热情和努力，毫无疑问的，我们也通过每一次的活动组织学到了许多的知识，锻炼了我们各个方面的能力，同时也让我们部门的每一个部员找到了归属感和自我价值，体验到了作为志愿者奉献他人的那份单纯的快乐。而作为一名爱心教师志愿者，我从孩子那里收获的也许比孩子从我这学到的更多，孩子身上的单纯，孩子对学习的那份热爱，对孩子的责任等等，我相信我义教的点点滴滴都将作为我大学生活浓墨重彩的一笔被我所牢记。

当然，如今自己再回头看看，省思一下我们的爱心学校志愿活动，不可否认其中还存在着不少问题，例如志愿者之间协调不够好导致无法保证每次准时参加义教活动，志愿者准备不充分，授课方式不能因人而异等等，这些问题有的已经在我们和志愿者的共同努力下有所好转，有些则还有待进一步得到更好地解决，但正像这句话说的那样“前途是光明的，道路是曲折的。”无论我们的义教活动存在着怎样或大或小的问题，有我们机械青协的积极思考和尽心管理，有我们这些乐于奉献的志愿者教师的无悔付出，有这群可爱上进的小朋友的积极配合，我坚信我们的爱心学校志愿活动会越办越好，越办越成功。

不行，总结，不是叙述。总结了所遇到的问题、解决办法，以及今后的发展规划和展望。这几点必须详细写。

兄弟，不行啊 ，还得学啊。我说的有点罗word，但是还可以，但是我说的一定是！！！

学校爱心活动总结 篇11

心连心——上周五我们学校的爱心义卖告一段落。与过去相比，这次活动规模更大，内容更丰富，学生和教师参与的积极性更高。因此，不仅捐赠和慈善销售比前几年多，而且反映了学生对弱视群体的热爱。

今年的爱情系列活动之一就是挖掘你身边的爱情故事。团委的目的是让学生关注身边发生的爱情故事。因为一切伟大的东西都来自于小事。我们选择了七个最感人的故事在周四和周五早上的自习广播中播出。虽然只有十五分钟，但是学校里的所有班级都很安静，聚精会神地听这平凡的生活中隐藏的爱。

第二个系列的恋爱活动是义卖，捐款，写愿望。操场的讲台上是捐款箱和签名纸。操场上玩《爱的奉献》的时候，很多同学聚集在捐款箱前，拿出平时攒的零花钱，你一块，我一块……老师们慷慨解囊。此时此刻，老师和学生的心是一样的：给有困难的学生一份爱。活动结束时，捐款箱很重，共捐款4638.5元，其中捐款最多的班级是07航空482.4元，07综合479元，高三(1)班330元，高三(2)班307元，教师捐款1265元。

签名纸上写满了学生设计的文字：“伸出你的手，献出你的爱”，“每个人都献出一份爱，世界将变得更美好”，“我为每个人，每个人都为我”，“我希望世界充满和平”，“和平、和谐、美好”，从中传达出学生的美好祝愿。

讲台上人头攒动，操场上如火如荼，各班的义卖

员早早地来到自己的义卖区域，迅速地放置好义卖品;当有顾客光临时，他们则热情地介绍起各式义卖品。操场上义卖商品琳琅满目，叫喊声此起彼伏，师生频频在各摊点前驻足，纷纷挑选自己喜爱的义卖品，一个多小时的义卖活动，终于在一片欢声笑语中圆满地划上了句号。据统计，全校的爱心义卖款达4314.2元，其中义卖款最多的班级是高一(2)班533元，高一(3)班462.3元，07综合385元，高一(4)班365.5元，07航空301元。所有这些款项将投入学校的爱心基金帐户，全部用于帮困助困。同学们都觉得义卖活动特别有意义，因为大家既伸出援手，为困难的同学奉献了一份爱心，同时又“淘”到了自己称心如意的物品，真是一举两得!在这里还要特别感谢那些义买了商品或捐款了不留名的老师和同学们，这些不记名的义卖款和义捐款达267.4元。

虽然爱心活动已经结束了，但“赠人玫瑰，手留余香”，希望这种香气能持续弥漫在我们校园!

学校爱心活动总结 篇12

11月29日,在这个平凡的日子里我们迎来了青协爱心义卖活动。虽然高中时也举行过类似的义卖活动,但是却少了一点热情。义卖前一天晚上，我们和外联部一起定价，看着一堆堆货物摆在我面前，那刻我充满希望，我知道这次的义卖活动我们一定会取得大成功的。虽然我们都只是初出茅庐的干事，但是凭着我们的满腔热血，一定会成功的。

从进入青协这个大家庭之后，我更感觉到集体的温暖，青协带给我很多很多的欢乐也给我带来的珍贵的友谊。义卖的第一天，虽然不是我值班，但我也早早起床去帮忙搬货了。到了中午才迎来这次义卖我的第一次值班。上完课匆匆忙忙的去饭堂打饭然后赶去值班，当我来到摊位时，很多人都被这次活动吸引过去。很开心大家都如此支持青协的活动，络绎不绝的人在我们的摊位前搜索自己喜欢的物品。既可以买到自己心仪的物品也可以帮助到贫困生，真的是很有意义的事情。

虽然义卖摆摊的那三天里，我得了重感冒，可是我还是充满能量，每天精神奕奕的去值班，只要想到赚到的钱是拿来捐助贫困学生的，我就希望能够凭着我们每个人的微薄之力帮助别人。

义卖最后一天，早上是我做组长，第一次没有部长的带领自己去完成一件事，对于毫无经验的我，显然是有点不知所措。之前的准备工作没有做好，所以当天早上有点慌乱，都是女生帮忙搬东西，全组唯一的男生也姗姗来迟，但是最后我们还是把摊位摆好了准备迎接客人。或许新鲜感不如第一天吧，来看的人也少了很多，但是我们还是加大宣传力度。每当有人走过，我们总会说：“青协义卖，最后一天了，快来看啊!”每次这样说，总会觉得不舍，原来三天这么快就过去了，可是我好像还没做什么事啊!虽然如此，但是只要这次义卖能取得成功我也很开心了。

这次义卖我收获了很多，以前我除了认识秘书处的干事和外联部的干事之外，其他部门的干事也只能说知道名字而不知道样子。通过这次义卖我也认识了很多干事，收获了很多友谊，这是让我最开心的事，我也很希望以后可以开展更多大家一起参与的活动，增进各部门之间的感情,认识更多的人。

学校爱心活动总结 篇13

每个人都有一颗仁爱的心，生命如此可贵，人生仅此一次。当你过着健康快乐的生活，享受生命乐趣的时候，你可曾想到，有一位活泼的女孩正在与病魔进行搏斗。她原在大学的校园里追表逐自己的梦想，与同学共渡美好的时光。意志风发、青春飞扬的她对学习生活充满美好的憧憬和期盼；她还有太多的梦想要去追求，要去实现！可是无情的病魔残忍地改变着她的生活，可怕的病魔侵害着她的健康,让她承受着我们所不知道的痛苦。因病而需动手术的她让家人承担着昂贵的医疗费，这笔费用对于一个来自农村的家庭来说是无法承担的巨款。在这争分夺秒的时刻，多一份力量就多一丝希望，多一份爱心就多一丝温暖。同学们！汇集大家绵薄之力，用爱心去感动。

一、活动主题：爱心募捐活动！

二、活动背景：

他叫陈俊杰，男，七岁，一年级四班的同学，他刚刚踏进了小学的门坎，成绩名列前茅，深得师生的喜欢。今年11月初，一直健康活泼的他身体到处疼痛，在经长沙市儿童医院检查发现，他身上的恶性淋巴以扩散到肠内以及肝脏内，病情十分严重，已经是肠癌、肝癌晚期，陈俊杰同学的父母都在家务农，爸爸在20xx年因车祸左脚被截肢，生活几乎不能自理，家庭收入甚少，突如其来的噩耗对于这样的家庭简直就是巨大地打击，家里为了给他医治花掉了全部的积蓄，借遍了亲朋好友，已经花费近十万元，现在必须马上做骨髓移植和肝移植手术才可以延续他幼小的生命。为了给这个幼小的生命撑起一片蓝天，让他赶快恢复健康，早日回到学校，回到我们这个大家庭中，在这儿双凫中小少先队大队部倡议全校师生系献出自己的一片爱心，献出自己的一份力量去帮助他。

我们相信有一种拥有叫做付出，我们知道有一种收获叫做奉献，我们渴望为生命赋予信仰，我们愿意让信仰付诸行动。送人灯盏，收留余光。送人玫瑰，手留余香。

三、活动目的：

发扬中国一方有难八方支援的民族精神，充分响应落实国家的号召与倡议，彰显昆院学子的强烈责任感与同情心，突显昆院师生的济世情怀，用行动传达无限的爱国情节，培养大学生感恩社会的高贵品德，同时宣扬和传递让爱永存，最重要的是为缪信合同学能够早日获得健康，回到学校，伸出我们的双手，献出我们的爱心，用每个人力所能及的付出，汇成爱的洪流；用我们共同的力量，献出我们的一点微薄之力。

四、活动时间：

20xx年12月9---16日

五、活动对象：

双凫中小全体师生

六、活动流程： 1、12月10日，首先由少先队大队部组织开展向全体师生发出“为陈俊杰同学捐款的倡议”。2、12月10——12日，为了便于同学们捐款，各班由班委在班级内部组织募捐活动。3、12月10——12日，为了便于老师们捐款，由办公室主任在办公室内部组织募捐活动。4、12月13日，利用大集合时间，进行现场捐款，每个班级的班长代表各班把捐款送到捐款箱内，各个老师办公室主任代表办公室人员把捐款送到捐款箱内。5、12月16日，在募捐活动结束后，举行“爱心小天使”表彰活动。

七、活动募捐物资：

限于钱款

八、活动要求：

本次募捐活动采取自愿原则，任何组织、个人不得干预。

希望全体师生高度重视本次募捐活动，精心准备，确保活动顺利开展，让所捐款项尽早送到所需人的手中。

双凫中小少先队大队部

20xx年12月9日

学校爱心活动总结 篇14

心手相连——xxxxxxxxxx校爱心义卖活动在上星期五落下了帷幕，这次活动与以往相比，规模更宏大，内容更丰富，同学们和老师们参与热情更高涨，所以不仅捐款和义卖款超过往年，而且更体现出了同学们对弱视群体的关爱，奉献爱心的真情！

今年的爱心系列活动之一是挖掘身边的爱心小故事。团委的用意是让同学们都能注意发生在身边的爱心故事。因为所有伟大的事都是从小事中产生的。我们在上报的故事中挑选了最为感人的七则在周四、周五早自修广播中播出。虽说只有短短的十五分钟时间，学校所有班级都异常安静，都在用心聆听这平凡之中蕴藏的爱心。

爱心系列活动之二是义卖义捐写心愿。操场的领操台上是捐款箱和签名纸。当“爱的奉献”在操场上空奏响时，捐款箱前聚集了很多同学，他们拿出平时积攒的零用钱，你一元，我一元……老师们更是慷慨解囊，此时此刻，老师和同学们的心是一样的：为困难学生奉献一份爱心。活动结束时捐款箱沉甸甸的，捐款总额达4638.5元，其中捐款最多的班级为07航空482.4元，07综合479元，高三（1）班330元，高三（2）班307元，老师捐款达1265元。

签名纸写满了同学们用心设计的心语：“伸出你的手，献出你的爱”、“人人都献出一份爱，世界将变得更加美好”、“我为人人，人人为我”、“希望世界充满和平”、“和平、和谐、和美”，同学们美好的心愿由此传递。

领操台上人头攒动，操场上更是热火朝天，每个班级的义卖员早早地来到自己的义卖区域，迅速地放置好义卖品；当有顾客光临时，他们则热情地介绍起各式义卖品。操场上义卖商品琳琅满目，叫喊声此起彼伏，师生频频在各摊点前驻足，纷纷挑选自己喜爱的义卖品，一个多小时的义卖活动，终于在一片欢声笑语中圆满地划上了句号。据统计，全校的爱心义卖款达4314.2元，其中义卖款最多的班级是高一（2）班533元，高一（3）班462.3元，07综合385元，高一（4）班365.5元，07航空301元。所有这些款项将投入学校的爱心基金帐户，全部用于帮困助困。同学们都觉得义卖活动特别有意义，因为大家既伸出援手，为困难的同学奉献了一份爱心，同时又“淘”到了自己称心如意的物品，真是一举两得！在这里还要特别感谢那些义买了商品或捐款了不留名的老师和同学们，这些不记名的义卖款和义捐款达267.4元。

虽然爱心活动已经结束了，但“赠人玫瑰，手留余香”，希望这种香气能持续弥漫在我们校园！

扩展阅读

学术活动总结(汇编十二篇)

现今工作环境中，文档处理技能是必不可少的技能之一。在互联网上，存在着大量的范文等着我们去探索研究。范文中的技巧运用可以作为我们的借鉴样本，趣祝福为您整理的“学术活动总结”或许可以激发您的思考，在努力奋进的过程中一步一个脚印朝着目标前进吧！

学术活动总结(篇1)

卫生院2008年学术活动年度总结

2008年是创建中医工作先进县的第一年，按照我院年内《学术活动安排计划》和《村医生培训计划》进行全面的实施，取得阶段性成绩，把我院年度的学术活动工作总结如下：

一、提高了对学术活动的认识

通过院内年初达中医先进县的各项指标的学习，明确了创建中医先进县的目的、意义，从中也高度地认识到达中医先进县必须从业务上、技术上提高，达到人人懂中医，人人会中医，全院的职工必须人人了解中医学知识，并运用在临床之中，那么学习中医就有深远的历史意义和现实意义。要学好中医，必须开展中医学术活动，在中医学术活动中，做到了责任明，任务清，活动目的明确，提高了广大职工和村医生参加学习活动的积极性；

二、按照学术活动计划进行学术活动开展

根据我院年初的学术活动计划安排，年内在中医达标领导小组的组织下，开展了2次学术活动的业务培训，分别由我院取得中医资格的业务技术人员任教。为了达到人人会中医，人人懂中医，人人学中医的目的，根据我院职工和村医生中医基础和理论知识参差不齐的现状，实行了以“三基”和中医传统理疗为基础的学习，全体职工和村医生对中医基础知识有了新的认识和提高，达到了普及学中医的目的，加速中医开展进度。

三、对学术开展的监督

在年内的学术活动开展中，建立了以院长为首的监督体系，并与考核、考试相结合的运行体系，由院长亲自负责每次学习签到，并把学习的签到列入每月考核职工中医内容重要部分之一，与每月的工资挂钩，并实行了每年职工 4次考试，无学历的职工每月考试的测评学习效果的方法，无学历的中医人员在每月考核、考试不合格者，院内不给予发放合格证。对中医考试不合格者进行重考，重考不合格者扣发工资。在年内12次的学习中未发现有迟到、早退、缺席，保障了学习的质量和效果。通过考试、考核，全体职工均合格，达到了学习的目的。

四、积极参加继续教育活动

年内，全院中医药人员积极参加了中医继续教育，每次学习，院内组织应参加继续教育的职工全部参加，使院内的中医药人员的继续教育达到了规定的学分。

五、派出人员进修

年内，我院安排了两名中医人员到上级医院学习一年，通过进修，提高了业务技术水平，有利于更好地服务于民众。

2008年，我院的中医学术活动取得辉煌的成绩，但距离达标的要求还有一定的差距。2009年，我院仍将在中医基础知识的学习到辩证施治上为断加深。

卫生院

二00八年十二月一日

学术活动总结(篇2)

20xx年4月15日——4月17日我有幸到x市参加了xxx学术年会，内心久久平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。静静地疏理了的思绪之后，我想从几谈谈这次参加年会学习的一点感受和体会。

一、横看成岭侧成峰——对“高效课堂”的再认识

实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教改理念的实践，素质教育的助推剂，教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。仔细审视现在的教育，了不的因素，如课件的滥用，教师在课堂上大秀的风采，把学生冷在一旁，要么放大耙子，让学生没摸着头脑就一人专研等情况。用“金玉其外，败絮”来形容当下的课堂教学一点不为过。于是掀起了“高效课堂”的热潮，“高效课堂”是由两个词语组成的短语——“高效”和“课堂”，关键词在于“高效”。“高效”应该包含学生的高效和教师的高效。所谓“高效课堂”用尽少的获取最大教学效益的教学活动，学校整体教育教学质量的目的。那真正的高效课堂究竟是呢?是学生愿学、善学、乐学，力争课堂上60的学生80的课堂教学内容。这是所有教师所追求的课堂教学。而课堂学生上课像逛超市，学生有、有方法的预习后，也不用一节课端坐在课桌上仅仅听老师讲课;可以站着可以坐着，也可以围在一起;挥教鞭的主角变成了学生，同学讲完，同学可以给出评价，不同的意见。这是李炳亭为倡导的全新的高效课堂。而且他还给了“五步、三查”模式，按他说的只要是模式教学，每位老师的课堂都将是高效课堂。当然教师在的点拨、、作用也必不可少，才能学生原有知识的提升。“教育即解放、教师即开发、学生即、教室即成长”等新的新教育观念，意义很强。他为高效课堂了要的标准减负：轻负担、高质量;低耗时、高效益，高效课堂要形似，更要神似。高效课堂让学生“先学后教”。“教者”变成“学者”，即和学生一起“上学”的人。他鼓励教师要勇于放手,放手对学生“放生”。

在我看来，高效课堂教育者的理想与追求，是理想的教学形态，紧紧“一切以学生为中心、以快乐为”点，为教师教得轻松、学生学得愉快。如若课堂是超市，学生就会都得，只要学生被激活，一切皆有。

二、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”——师生共成长

把教师比作荷花，那学生荷叶，荷叶更绿才能衬托出荷花的娇艳。在本次活动中，我一共聆听了十六节精彩纷呈的展示课，可以说是一场视听盛宴，在盛宴中我“大饱口福”。自我改行教数学，我一直都在思考数学课怎么上?为我班的学生班做得好?我努力地在找寻答案。这次听课，我的认识。次听课活动中，我尤为关注教师的课堂引入过程，如在教授《有趣的算式》时，教师是以孙悟空取经的故事导入;在教授《面积和面积》时，教师是以游戏导入，训练学生的注意力;在教授《汉诺塔》时，教师直接以问题的引入;而在教授《鸡兔同笼》时，教师是以典故引入等等。每节课都有亮点。教师的课件制作无可挑剔，的了学生的好奇心和求知欲望。是云南一位教师在教授《三角形的特征》时，课件展示画三角形的高的方法，让我认识到了课件的强大功能。赞叹于教师极高的教学之余，也让我思考数学课其实也可以百花齐放。不同的主题有不同的上法。关键是看选择。

学术活动总结(篇3)

研究生学术活动总结

学术报告一：犯罪心理研究

为了进一步增强同学们对公安实践工作的理解，让同学们更加了解在公安实际办案中如何恰当有效地运用犯罪心理学以方面的相关知识，研究生公安技术大队特邀中国人民公安大学教授、中国警察协会学术委员、中国青少年犯罪研究会副会长李玫瑾教授，于2016年4月27日14：30在团河校区铸剑楼111教室进行了题为“犯罪心理研究”的讲座。

在讲座中，李教授结合自己长期的实践经验，通过一个个具体的实际案例分析，向同学们讲述了在公安实际工作中如何以人为对象开展犯罪防控研究、犯罪人的基本类型、犯罪心理的不同表现和相关防控建议等内容，同时结合近年的一些典型案件，以意识、认知和情感三种类型分析了危险心结的不同表现形式和形成的心理背景，最后详细解答了同学们的疑问。李教授以其幽默风趣的讲述方式，激起了同学们浓厚的兴趣，赢得了一次次热烈的掌声。

通过本次讲座的学习，作为学生的我们熟悉了如何更好地了解人性的弱点、如何减少突发、变态等犯罪心理现象以及如何防止犯罪侵害，并认识到在公安实践工作中犯罪心理学研究的重要性，此次讲座活动是我们获益匪浅，学到了很多之前没有接触到的知识取得圆满成功，不论是在今后的学习中还是在今后的工作中，这些知识都会起到重要的指导作用。

学术报告二：“两学一做”学习教育

为深入推进“两学一做”学习教育，贯彻落实校党委关于“两学一做”学习教育的各项要求和指示精神。2016年5月25日，研究生会外联部特邀中国青年政治学院马列学院李伟院长到我校作“两学一做”专题讲座。

李院长首先从战略高度详细说明了“两学一做”的重要意义：一是深入贯彻总书记重要讲话精神的根本要求；二是进一步解决党员队伍中各种突出问题的迫切需要；三是保持党的先进性和纯洁性的先进需要；四是抓住机遇，迎接挑战，攻坚克难的客观要求；五是为了完成党的一系列部署和战略目标。李院长强调，理论已经形成，战略已经确定，道路已经开通，我们应当认真学习党的基本理论、基本知识和总书记系列讲话精神，在学习和工作中努力做合格党员。接着李院长就如何学习党章，以及党对基层党员的要求做了深入解读，并结合现实中常见的问题和热点事件，给与会学生党员做了详细的分析。最后，李院长告诉同学们，我们国家在党的领导下取得了举世瞩目的成就，希望在座的青年党员们坚持制度自信，理论自信，道路自信，并牢记使命在改革大潮中贡献青春和力量！

“两学一做”专题教育对于提高我校学生党员队伍整体素质，培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，实现“两个一百年”目标、实现中国梦，具有重大而深远的意义。通过本次讲座，参会学生党员们深刻认识到“两学一做”学习教育的重要意义，更加坚定了信心，筑牢了信念。这次专题教育是我校研究生院在基层党建年加强学生党员思想教育的一次有益尝试，把“两学一做”的内容要求狠抓落实，做好思想教育工作，引导党员坚持正确的政治方向，铸牢理想信念。

学术报告三：学科范式与学科建设

2016年5月30日，治安学院邀请了中国人民公安大学的讲师――李小波老师来我院做学术讲座，主题是《学科范式与学科建设》。通过李老师的讲解，让我们对学科范式与学科建设有了一定的认识。

长期以来，我国高等教育学一直按照经典学科范式要求建设，试图寻找独特的研究对象、独特的研究方法以及由独特概念组成的知识理论体系。然而，经过老、中、青三代学者的不懈努力，我们仍然无法应对经典学科范式所带来的难题。问题并不出自高等教育学自身，而是学科范式已经发生变化。正因为如此，我们不能像阿特巴赫那样轻率给出结论：“高等教育确实是一个多学科的研究领域，它将不会成为一个单独的科学学科。”同样，在新的学科范式尚未形成之前，我们也不必盲目地宣称“高等教育学就是一门成熟的学科”，那么高等教育学学科建设该何去何从？我们将根据学科范式的组成元素对高等教育研究者提出期望和要求。由于学科范式包括学科共同体成员所共同分享的信念、价值、技术以及诸如此类东西的集合，因此笔者主要从高等教育研究者的信念、高等教育研究的价值、高等教育研究的技术路线三个方面阐述高等教育学学科建设。

高等教育学研究者要坚定学科信念，坚持学科内部承认。当高等教育学被学科之林以经典学科范式拒之门外后，高等教育学学者始终难以平复内心的不忿。在学科范式发生转型、新的学科范式尚未形成之际，我们与其纠结于经典学科范式的束缚，不如坚定学科信念，增强学科自信。其实高等教育学学科危机并非完全来自外部，而多是高等教育研究者内部缺乏学科认同，以致于“学科合法性” 出现危机。阿特巴赫的论断一直让中国高等教育研究者“耿耿于怀”，这是世界高等教育研究者内部缺乏认同的典型，然而我们却没注意到美国学者从未放弃把高等教育研究建成一门学科的努力。

学术报告四：意识形态与新媒体工作

为进一步提高研究生院广大学子运用新媒体的能力与水平，培养我们在网络上传播青春正能量的意识，6月2日晚，研究生会特邀团中央宣传部新媒体处副处长闫光宇为我院学子作题为“意识形态与新媒体工作”的主题讲座，研究生院部分学生代表到场聆听了讲座。

闫处长以新闻实例为出发点，通过对比不同媒体的不同解读，向我们展示了当今一些媒体在网络中传播的“黑魔法”，并就近几年国内发生的真实事例，生动形象地讲述了这些“黑魔法”如何通过“谣和化”向网民传递错误讯息，对人们进行误导和迷惑。闫处长用生动幽默的语言指出，在如今的网络传播中，“以偏概全”、“借题发挥”和“道德绑架”等问题普遍存在，西方正对我国人民进行潜移默化的意识形态的渗透，我们需要做的是在是非曲直前做出自己的理性判断，坚定自身政治立场，不盲从，不跟风，抵御负面信息，传播社会主义正能量。

在长达二个半小时的精彩讲座中，闫处长幽默风趣、真切中肯，其讲授的内容意味深长、发人深省，在场学生频频发出热烈掌声。此次讲座有效地引导我们学子在复杂的网络时代保持清醒的头脑，在纷繁复杂的新闻报道中学会独立思考和判断，自觉培养应对网络舆论的能力，主动成为新媒体时代网络文明的倡导者、推动者和实践者。

学术报告五：中国崛起的国际环境

2016年6月6日，国际警务执法学院邀请了清华大学的著名教授――阎学通教授来我院做学术讲座，主题是《中国崛起的国际环境》。研究生院的全体学生和部分老师参加了听讲。

阎学通是美国加州大学伯克利分校政治学博士，现任清华大学国际关系研究院院长、世界和平论坛秘书长、Chinese Journal of International Politics总编和《国际政治科学》总编。主要著作有《中国国家利益分析》《中国崛起的国际环境评估》《国际关系研究实用方法》《国际政治与中国》《国际关系分析》《中外关系定量预测》《中外关系鉴览1950—2005：中国与大国关系定量衡量》《历史的惯性：未来十年的中国与世界》以及Ancient Chinese Thought, Modern Chinese Power等。2008年被《外交政策》(Foreign Policy)杂志列为世界百大公共知识分子。

进入21世纪，特别是2008年国际金融危机以来，以中国为代表的发展中国家快速崛起，西方则相对衰落，美国对国际政治秩序的主导能力相对下降，而中国伴随着经济的高速增长和综合国力的快速提升，对国际政治秩序的影响力也大大增强。在这样的背景下，世界权力的中心出现了转移。是什么导致了世界权力中心的转移？中国应当选择怎样的崛起战略呢？清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授在其新作《世界权力的转移——政治领导与战略竞争》中提出了“道义现实主义理论”，阐述了崛起国何以成功和霸权何以衰落。

这次讲座使我们认识到，崛起国与霸权国地位互换的根本原因在于政治领导的作用，政治领导作用在于改革，改革的成败在于及时调整战略，战略调整效果在于集思广益的科学决策。

学术报告六：公共管理的法治思维

2016年6月8日，警务实战训练部邀请了中国人民大学的著名教授――杨建顺教授是来我院做学术讲座，主题是《公共管理的法制思维》。通过李老师的讲解，让我们对公共管理的法制思维有了一定的认识。

创新公共管理，提高公共管理科学化水平，是当前理论界和各级政府关注的热点问题之一。如何创新公共管理，从不同的视角可以有不同的认识和相应的措施。针对当前社会管理中的突出问题，创新社会管理的体制、机制、方法、手段，其落脚点是实现国家各项工作的法治化。因而，除了建立、健全各种社会管理机构和社会组织之外，创新社会管理，在各种方法和手段的运用中，法律手段是最基本的手段;创新社会管理的理念思路，法治思维是应当确立的基本思维模式。法治思维是一种国家治理的理念、视角和思路，重视运用法律规则和手段化解社会矛盾，使法治成为一种普遍的行为模式。法治缺失是导致社会矛盾凸现和激化的重要因素，法治思维是社会管理创新的必然要求，法律手段是创新社会管理的最基本手段，具体法治是创新社会管理的基本路径。

从目前社会管理领域存在的各种问题来看，法治缺失是导致社会矛盾凸现和激化的重要因素之一。要确立法律思维模式，一方面是社会经济政治发展和转型的内在需求，另一方面是社会具体法治实践的推动。在社会管理创新中，确立法治思维模式，必须重视具体法治的功能和作用。从社会管理创新的视角来看，确立法治思维模式，把宏观法治目标转化为法治的实践和法治的实现，落实为具体法治，其路径选择主要体现在观念确立、制度构建、法律运行机制、人们的行为方式等方面。

学术报告七：典型错案对案件质量的启示

2016年6月14日，警务实战训练部邀请了最高人民检察院的副厅长――史卫忠厅长来我院做学术讲座，主题是《典型错案对案件质量的启示》。研究生院的大部分学生参加了讲座。

通过史厅长的讲解，我们了解到所谓错案,是指案件本身是客观存在的,犯罪嫌疑人作案也是属实,但是按照法律的规定,犯罪嫌疑人构不成犯罪,不应当追究刑事责任却被追究了,造成错案。就公安机关来说,多年来形成的重打击犯罪分子,轻保障公民合法权利的观念很难一时消解。在很多基层公安单位,包括分局、县局、派出所、刑警队每年都有考核指标,同时,重口供,轻证据,搞刑讯逼供,也是导致冤假错案的重要原因。刑讯逼供,在一定阶段是一些公安机关的顽疾,屡禁不止,甚至致人重伤死亡,导致了冤假错案的发生。公安机关内部分工过细,多头办案,加上一些民警业务素质不高,同时又缺少内部监督制约机制,也是造成冤假错案多发的原因之一。

十几年来,公安机关内部分工越来越细,办案部门越来越多,除了传统的刑侦部门办案外,还有国保、经侦、治安、交通、消防、禁毒、边防、缉私、网监等部门都有侦查权,都在办案。特别是1997年在公安机关改革过程中,公安机关取消了预审部门,直接影响了公安机关的办案质量。这次讲座使我们认识到一是坚持刑诉法确定的以事实为根据,以法律为准绳的原则。坚持人民法院、人民检察院和公安机关分工负责,互相配合,互相制约的原则；坚持罪刑法定、疑罪从无的原则。公安机关办理的刑事案件,事实不清,证据不足的,该撤案的撤案,该放人的放人。检察机关对事实不清,证据不足的,坚决不批捕、不起诉。人民法院审理刑事案件时,对事实不清,证据不足的,坚决按无罪判处,不能搞疑罪从轻判处。司法机关应当追求法律上的正义,而不是事实上的正义。

学术活动总结(篇4)

学习经验交流会

学习经验交流会策划

1、 时间：2011年10月26日下午7:00

二， 活动地点：图书楼504

三， 活动主题：扬学习之帆，让未来起航

四， 活动背景：大一同学们刚踏入大学这个炫彩自由生活的环境，高中的紧张与大学的轻松和自由之间的强烈反差，难免会让许多同学感到迷茫和不知所措，另外大学的学习方法和高中也有所区别，及增强同学们的学习积极性，发扬我系浓郁的学习氛围。特举办《学习经验交流会》为同学们介绍学习生活方面的经验。

五， 正式会议

活动前准备

1， 宣传板、通知、横幅（宣传部 23日之前做好）

2签到平台制作（宣传部26日做）

三。一盒钢笔（26日由学习部带来）

4， 教室申请（外联部）

5， 水15瓶（外联部26日带去）

6， 布置会场（全体成员26日5:30）

流程安排

1， 开场主持人介绍与会嘉宾

2团总支书记吴剑锋致辞

三。团总支原副书记吴文明致辞

4， 王家辉同学讲话

5， 康智娟同学讲话

6， 唐锡萍同学讲话

7， 王子超同学讲话

8， 问答环节

9， 宣布会议结束

10， 整理会场

人员安排

桌椅摆放：体育部

要求：准备桌椅10套，放在讲台上**铺桌布。会后，桌椅将被送到原来的位置。6:00完成。

音响：组织部

要求：在活动中确保声音正常工作。6:30准备好

签到：学习部

要求：学生会成员5:30签到，班长、团支部书记6:30签到，学习部成员上门准备。

班级引领：礼工部

要求：每节课都要按要求做在班上的位置上，不允许随意坐。另外负责话筒传递。

摄影：文宣部

要求：精选优质讲课学生洗若干件，准备小礼物

为留念。

会场纪律：自律部

要求：不允许学生走动和大声喧哗。各部门要配合自律部门。

六， 负责人：王春建

活动期间突发事件及时与负责人联系

七， 备注：

1学生会工作人员将于5:30在图书馆大楼504集合签到

2， 个班从6:30有序入场

三。项目由各部门负责，必须认真完成。活动结束后，场馆将恢复原貌

4， 工作人员必须佩戴工作证

学习经验交流会总结

活动地点：电教图书楼504

活动主题：扬学习之帆，让未来起航

此次座谈会是我部主办，各部协办下胜利召开， 针对大一同学刚踏入大学，对大学生活不适应及对大学学习方式的转变开展的一次座谈会。

团总支书记吴剑锋老师与会指导会议的开展并做了重要讲话，原团总支副书记吴文明同学针对学生会工作性质与职能，与学生学习生活之间的联系做了全面的讲解。这次讲座增加了学生对学生会的了解，促进了今后学生工作的发展。

王家辉同学、康智娟同学、唐锡萍同学、王子超同学针对如何快速适应大学生活，大学课程的学习方法，并针对我部调查的有难度的课程进行了详细的介绍，大一的同学们认真听讲，并做了详细的笔记，他们摆脱了茫然。

最后一个是互动环节，同学们踊跃对自己的迷惑提问问题。讲座者认真的回答了大一同学提问的问题。随着问题的一一提出，我相信他们的目标越来越明确，他们将在大学舞台上完美地跳舞。

他们以自己的生活经历为例，为大一揭开了大学的面纱，使他们更加明确了大学的性质，相信他们会度过一个有价值、有意义，值得回忆的大学时光。

纺织工程系

学习部2011年10月28日

学术活动总结(篇5)

昨天下午，我校领导组织了我校的全体教师在滕州剧院聆听了魏书生老师的报告。魏老师用他那朴实的话语、大量而生动感人的实例，感染了我们在座的每一个人。他言辞恳切，入情入理，朴实的语言中闪烁着对生活对人生的感悟，独特而又富有哲理。听了魏书生的报告后，我深深地被他崇高的精神世界感染着，被他积极乐观的处世工作态度感染着。

一、 坚守住心灵的宁静，坚守住快乐的心灵之道

魏书生的报告，总是将深刻的哲理，甚至苦闷的话题用流畅、幽默而又富有抒情的话语形象的表述出来，其语言如行云流水，挥洒自如，他用真情厚意感染着所有在场的人，让听众产生强烈的心灵共鸣，他使听者为之激动。为什么被别人视作艰辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那样的亲切和欢欣?这都出自他对教育的深刻认识和真挚的厚爱。他的思想不是超然无踪缥缈的，而是真实质朴的，根植于我们的教育状况，根植于我们的教师的`需求，根植于广大学子的心灵。因为，他总是把走向学校当作一种精神享受，把认真教书育人当作是一种人生享受，把一切不如意之事之人当作体验生活的一种愉悦享受。他时时享受，处处享受。用这样一种积极乐观的态度对待凡人凡事，一切都在于“道法自然”，何乐而不为呢!

他告诉我们珍爱生命、享受生活的四字秘诀，叫做“松、静、匀、乐”。“松”即身体放松;“静”即心灵平静;“匀”即呼吸匀称;“乐”即情绪欢愉。他特别告诫我们要记住四字秘诀，要在纷乱复杂的社会里，在紧张激烈的人际中坚守住心灵的宁静，坚守住快乐的心灵之道。他认为，快乐可以外取，也可以内求。只有时时做到以静制动，快乐才可能随你而来!因为，有一失，必有一得;有一利，必有一弊;翻开手背，必定是手心;走出阴影，必定是阳光。

二、用一颗平常心看待生活，对待工作。

在他的报告中我最欣赏的有两句话：多改变自己，少埋怨环境;用平平常常的心态、高高兴兴的情绪，去做平平凡凡的工作。生活不能没有理想，但人类不能以理想主义的目光苛求生活。“对自己说得算的事要拿得起，放得下，进得去，出得来，想得深，干得实，人要好好活着。对自己说得不算的事就要改变自己的态度，想得开，轻轻放下”。少埋怨环境，多改变自我。埋怨环境不好，常常是我们自己不好;埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达;埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。人生在世，要会享受生活，享受学习，享受工作。要静下心来，认准目标，不怕困难，乐观地生活。要怀着感恩的心，用“享受”的心态适应社会环境，有一颗快乐的心，将身体放轻松，才能做好事，会生活.在赏识教育的过程中，我们每一位老师都应该多一份对孩子们的爱心、耐心、热心和诚心，只有这样，我们才能真正的走近赏识教育真正的能够让孩子们体会到学习的快乐，真正的享受学习!

学术活动总结(篇6)

尊敬的各位领导、各位同仁：

受***院长的委托，我代表医院向大会作第六届学术年会科教工作报告。

3年来，在院党委的正确领导下，全院干部职工齐心协力，努力践行科学发展观，秉承“科教兴院、人才强院”的发展战略，不断强化“以病人为中心，以质量为核心”的理念，持续提升科教和诊疗水平，医院学科建设初见成效，人才梯队日趋合理，科研教学工作取得了丰硕的成果。借此机会，我代表医院向长期以来关心支持医院建设发展的各级领导表示衷心的感谢，向为医院科教工作付出辛勤劳动与汗水，默默奉献聪明才智的全院干部职工表示诚挚的谢意。

下面，我分两个部分向大会作报告，我报告的主题是：浓厚学术氛围、实施科教兴院，稳步推进我院各项工作再上新台阶。

第一部分：20xx年～20xx年科教工作回顾

一、加快人才培养，构建合理人才梯队

医院针对不同层次医务人员的不同需求，采取多种途径、多种方式进行人才培养。

1、强化医师培训，提升业务素质

为促使青年医师尽早成才，医院开设三年内住院医师培训讲座，每半月一次，由科主任和骨干中青年医师授课，授课内容贴近临床。为保证授课质量，每次由青年医师进行无记名评分，从评分情况，绝大多数授课老师的讲课获得好评。为保证学员按时到课，开通了人性化服务的短信通知平台，每次课前进行提醒。同时，严格管理，认真考勤，对于无故不到者，按相关规定进行处罚。同时，医院开展了多项专项培训，对全院中青年医师进行了心肺复苏培训，提升急救能力；对急诊科、ICU青年医师开展气管插管培训；举办了中青年内科医师体格检查比武、心肺复苏操作竞赛，提升了内科医师体格检查水平与规范性，促进医师“三基”技能的提高；

与麻醉科、放射科合作，开放科室的业务学习，让有志于综合发展的青年医师去参加他们的学习。特别是放射科开设“影像之夜”，令参加人员获益匪浅；将24h医学频道安装到各科室，节目单上到内网，方便医务人员观看学习。

2、落实继教教育，加快骨干力量培养。

医学是一门日新月异、发展迅速的科学，作为医务人员时时保持继续教育尤为重要。对院内中青年业务骨干，我们采取了外出进修、短期培训、参加高水平学术会议以及读研、读博学历教育等形式；科主任、学科带头人则是参加专科培训以及高水平学术会议，通过学术交流，掌握国内外最新的学术动态和研究方向，促进医院的学术发展。三年来选送了72名中青年医师、骨干护士及医技人员到省内外各大医院进修，完成研究生学业，取得研究生证书近20人，取得博士文凭1人，外派350余人参加市、省、国家级短期培训及学术会议。

经过前期大量的准备工作，我院与武大合作开办了第二期研究生班，于20xx年3月成功开班，共有46名骨干人才报名参读。每周末，武汉大学医学部的教授均来院授课。此外，医院还通过落实继教项目来促进全院医务人员加强学习。3年来年共举办了2个国家级、20个省级、30个市级继教项目，邀请了多名知名教授来院教学。这些举措为我院专科的配备和发展，新业务、新技术的实施打下了良好的基础，使我院的业务开展范围、手术层次都上升到了一个新台阶。

3、搭建交流平台，促进学术提高

在医学科学技术日益发达的今天，汲取前沿专业知识，充实理论水平用于医学实践显得至关重要。我院秉承了学术交流的良好传统，利用市场搭建学术平台，在完成继教项目的基础上，3年来还承办了市医学会学术会议、超声医学沙龙、省放射学会下基层等多个培训班。通过平台搭建，或聚集了该学科荆州权威学术专家，或

邀请了该专业全国知名教授，他们以精深的学术造诣来院传经送宝，我院的专家们和他们同台献技，让广大医务人员开拓了新视野、汲取了新知识，为今后不断开展新业务、新技术奠定了雄厚基础，这些都说明了我院学科地位正在不断得以提高。同时，我们还邀请县、市、区、乡镇医院的各界同仁前来参加学术活动并参观我院，达到了合作双赢的目的。

二、浓厚学术氛围 提升科研教学水平

1、出台管理规定，加大激励力度

为激发我院医务人员科研积极性，提高我院科研水平，以科研促进临床工作，使我院科研课题管理规范化、科学化、制度化，近年来出台了《科研课题管理规定》，对科研课题的相关问题均作了较详细的'规定，大幅度提高医院配套科研经费及奖励水平。修订了《学术论文、著作投寄及报销办法》、《科研、论文发表、继续教育等项目奖励办法》，空前地提高论文版面费报销额度及科研论文和继续教育奖励力度。激励措施的出台，鼓舞了广大医务人员积极投身于科教工作。

在论文发表方面，三年中全院医护人员在全国各类期刊上发表论文共计***篇，其中SCI文章***篇，中华牌***篇，统计源以上期刊***篇；其它正规期刊***篇；参与编写医学专著其中主编***人次，副主编***人次。译者***人次。编委***人次。

2、加强院校合作，提升科教层次。

3年来，我院积极与***合作，加大了“双师型”人才培养力度，近3年我院派出50多人次到***授课，现在已承接该校内科学及护理专业的授课工作，该校临床专业的见习及病案讨论课也放到了我院开展，每月一次。另一方面和***联合成立了“肿瘤介入研究所”，由我院***主任任所长，成立了“感染免疫研究所”，由我院***任副所长，在临床、教学、科研方面展开了全方位的合作。目前，***正作为硕士研究生副导师参与了消化、介入专业的硕士临床培养，

均已成功招录硕士生进行培养，其中介入室招录一名尼泊尔的留学生。此外，***书记作为“楚天技能名师”，授课形式和内容深受学生欢迎。

3、鼓励技术创新，提升诊疗水平。

科教医务积极配合，大力提倡新业务、新技术的开展，鼓励临床技术创新，制定了开展医疗新业务新技术管理办法、审批流程和申请书，同时积极引导、支持临床新业务、新技术的开展应用，并做好相关的管理工作。3年各科室开展新业务、新技术60余项，均产生了良好的经济效益和社会效益。

此外，科教科认真完成了每年全院继续教育学分登记、审查工作，我院学分完成达标率在95%。医院每年接收近10所医学院校的医护300多名实习生带教工作，每年接受兄弟单位人员进修15人左右。我院的绝大多数带教老师言传身教，认真负责，得到了实习生、进修生的好评。

同志们，近年来尽管我院科研教学工作取得了可喜成绩，但我们也应该清醒地认识到，我院的科研工作还存在研究课题起点还不高、高水平质量的成果不多、为职称而科研的低水平重复研究现象还比较普遍，同时医院的学术氛围、创新能力与团队协作精神还有待加强，这些问题都有待于我们在今后工作中认真研究加以解决。

第二部分：近期科教工作展望

今后一段时间，医院将一如既往秉承科教兴院战略，围绕“促进临床、教学相长”的宗旨开展科教工作：

一是制定激励机制，大力弘扬科技创新精神。

为鼓励医院广大职工参加科学研究、技术创新及举办继续教育等学术活动，以科技促进临床医疗水平的提高，加快科技兴院的步伐，近期我院已出台科技创新奖励办法，大力表彰科技创新，给予精神及物质奖励，营造克难奋进，敢于创新的氛围。

二是实施人才战略，建设高水平科研队伍。

我院发展规划提出的人才战略，全面构建合理梯队。我院全体医务人员，特别是学科带头人要努力学习，不断提高自身素质，增强业务和科研能力，让新的技术、新的科研项目、优秀论文及完善的学术活动促使更多的创新人才脱颖而出，形成良性循环，造就一只高水平科研队伍。

三是加强管理，创建良好的科研平台。

要通过管理规定，为医务人员搭建良好的科研平台，配套科研经费，配备必要的设备；各学科加强横向交流，挖掘寻找科研成果的新亮点，通过充分整合医院各学科的力量，力争在省级项目取得突破，在政府科技奖励中获得突破。

四是合理增加压力，任务指标分解到科室。

根据三级医院标准和省、市级重点专科的科教指标，把科研项目、论文新业务等指标分解到各个科室，纳入年度考核内容；各科室根据学科的发展方向，确定研究项目，分配落实到人。各学科带头人要起表率作用，通过科研水平、业务能力提高学术地位和影响。

五是继续办好国家级、省级、市级继续教育项目及各种培训工作。

20xx年已成功申报国家级继续教育项目3项，省级继续教育项目14项，市级继续教育项目5项。负责人要多作努力，积极筹备，全院医务人员要踊跃参与，共同提高。

同志们，医院五年发展规划已为我们描绘了美好的愿景，它需要我们全体职工坚定信心，脚踏实地，开拓进取，勇于创新。为此，我们把本届学术年会的主题定为“科技·人才·创新”，希望通过重科技，提升临床业务水平：强素质，构建合理人才梯队 ；勇创新，提高科研工作层次，使我院医疗质量和临床科研工作再上新台阶，为共同实现医院美好明天而努力奋斗。

谢谢大家！

学术活动总结(篇7)

为进一步激发我院研究生的科研热情，增强研究生的创新能力实践能力，提高研究生的综合素质，营造敢于探索、大胆创新、活泼多样的学术氛围，努力培养具有创新精神与科研意识并重的高素质人才，我院积极响应主题精神，开展了以“提升新时期生命科学人才科研素养”为主题的“xx大学第九届研究生学术月活动——暨生命科学学院第九届‘生命科学探索’论坛系列活动”。通过主题鲜明、内容丰富、形式多样的学术活动,切实加强了各学科研究工作的交流和沟通，扩大了研究生的知识面和学术思维空间，提升了研究生学术素养和学术水平，营造了浓郁的学术氛围和科研风气，展示了研究生健康向上的精神风貌。对营造我院良好的学术氛围发挥了积极的推动作用。同时为增进学术信息与科研资源共享，促进研究生科研水平的提高，探索新形势下研究生培养的方式和途径，加强学院内研究生学生工作的建设，引导研究生务实地、高效地开展学生工作，奠定了坚实的基础。

一、活动内容

“xx大学第九届研究生学术月活动——暨生命科学学院第九届‘生命科学探索’论坛系列活动”，包括特邀专家讲座、研究生生命论坛等学术活动月品牌活动之外，由我院研究生会、社团各个部门推出了一系列形式新颖并为广大研究生喜闻乐见的学术活动，活跃研究生科研氛围，不断提高活动层次和水平，丰富活动形式和内涵，为广大研究生搭建学术交流和沟通平台，培养研究生科研创新、严谨求实、团结协作、求新探异和培养个人能力的良好风气。

1.模拟授课大赛

结合我院广大研究生就业背景，为带动广大研究生学习、生活热情，促进学生专业知识的学习及人格素质的培育，本次研究生学术月系列活动于10月27日顺利举办了生命科学学院第一届研究生模拟授课大赛。参赛研究生根据自身所学专业，自由选择生物类课程进行讲解。通过举办模拟授课大赛活动，切实提高了研究生的科研创新能力和语言组织表达能力，带动我院研究生良好学风的建设，同时为广大研究生提供了一个崭新的平台提升自我，完善自我。

2.“优秀实验室”评选活动

为了进一步激发我院研究生的科研热情，营造敢于探索，活泼多样的学术氛围。促进实验室内部团结奋进、和谐友爱，以更好的、全身心的投入到科研学术生活中去，我院于10月14日-10月15日举办了“优秀实验室”的评比活动。通过各个实验室申报材料，学院审查，学院老师打分评比，共有6个实验室分别获得了“成就卓越实验室”、“活力无限实验室”，“最美和谐实验室”、荣誉称号。通过展板展示和微信宣传的方式，学生了解并学习身边优秀的学术个人及团体，以更高的热情、全身心投入到科研学术生活中去。为广大研究生树立团体榜样，激励各个实验室勤奋努力，不断进步。

3.“学术达人”评选活动

以典范树学风，以榜样促学风，我院于10月14日-15日期间举办“学术达人”评选活动。“学术达人”评选以展板的形式，集中展示各个实验室的科研成果及学院本年度国奖获得者们的科研成果、论文发表等有关事迹，并通过后期网络媒体宣传投票的方式评选出优秀展板。展板将进行为期一个月的展示，让同学们充分了解实验室“学术达人”的风采，以树立榜样，让更多的同学在榜样力量的带动下努力科研，不断奋进。以身边的优秀典范影响周围，为我院研究生树立了学术榜样，使更多的学生在榜样力量的带领下不断奋斗。

4.“导师教你读文献”读书沙龙活动

为提高同学们查找和阅读文献水平、深入对前沿学术问题的探讨和更好地发表高水平学术论文，我院于10月26日举办了“导师教你读文献”读书沙龙活动，活动邀请我院副院长xx教授，x教授结合自身科研、学习经验，就如何更有效地阅读文献、如何在文献中快速地找到自己需要的信息等问题进行一一解答。此次活动有助于加深同学们对文献的了解，培养同学们正确应用文献能力，体会快速便捷获取有效信息的乐趣，同时为发表高水平学术论文奠定基石。

5.“生命科学探索”论坛——特邀专家讲座

我院第九届研究生学术月于10月23日上午在6112教室顺利举行了开幕式，学院党政负责人、各学科带头人和全体研究生参加了此次活动。院长xx在开幕式上致辞，他指出研究生应多关注多了解学科发展的最新进展，从导师和同学身上学习科研探究的钻研精神，努力提高自己的科研学术水平。在随后举行的“现代生命科学探索论坛”环节中，我院xx教授等8位嘉宾教授分别围绕植物对变化光的响应、人类罕见遗传病的研究、1-脱氧-D-木酮糖-5-磷酸还原异构化酶及其抑制剂等主题做了八场高水平学术报告并展开了热烈讨论。同学们在听取报告的同时，直接与老师一起探讨学术问题，使广大本科生及研究生群体在学习专业知识的基础上，进一步了解本专业前沿科技进展。

6.“生命科学探索”论坛——研究生学术报告

10月24日上午，我院在7号教学楼举行了“生命科学探索论坛”——研究生学术报告。本次学术报告根据专业划分分为动植物学与复杂生态系统研究专场、生物化学与分子生物学探索专场、现代细胞、微生物技术应用专场、中药现代化实践专场4个会场，以学术汇报为主，通过专业老师统一打分评比，评选出优秀个人及作品。10月24日下午，邀请了学院相关学科方向的21位专家教授担任评委，参与报告的55名研究生介绍了自己的科研成果，评委老师们在听取报告的同时，提出自己的见解并给与指导。报告最后，经评委老师评议，评选出了一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名。

7.生命科学大讲堂为促进了我院研究生与知名专家学者的直接交流

拓展我院研究生的专业视野，加强学生对专业前沿知识的了解及对生物界先进的科研成果的学习，激发学生对专业知识以及其他学科的兴趣。在第九届研究生学术月中，我院于29、30日在生命科学院二楼会议室成功举办了3场生命科学大讲堂：xx教授分别就花的秘密、分析检测技术在药品质控和风评中的作用以及唾液糖型和流感病毒易感人群分子标记物等方面做了精彩报告，极大地扩展了我院研究生的知识层面和学术思维空间。

8.我与教授面对面

为进一步增强我院本科生、研究生与学校知名教授之间近距离交流。10月22日下午，第四期“我与教授面对面”活动在生科学院会议室如期举办，应邀嘉宾xx教授作了题为“干细胞研究与应用技术进展”的专题报告，来自不同专业的50余名聆听了此次报告。报告期间，xx教授以风趣幽默表达方式结合自己的人生经历和学术实践，以与同学生活学习息息相关、最为关心的的话题为活动主题，围绕“如何成为一名合格的研究生”与研究生们进行了深入的交流与讨论，切实达到为同学们解疑答惑的目的。本次活动通过嘉宾教授对自己成长历程的总结、专业学术的感悟，引领学生成才之路，帮助学生树立远大理想，获得学业与人生规划方面的指导。

9.“遵守学术规范，严守学术道德”学风建设主题活动

为进一步提高我院广大研究生端正的学习态度，培养严谨求实的科学精神，维护学术道德，遵守学术纪律，规范学术行为，端正学术风气，加强学术诚信，鼓励学术创新。我院为进一步将学风建设深入广大师生心中。于2015年10月16日，在xx大学太白校区生活区开展为期一天的横幅签字活动，呼吁全校师生“遵守学术规范，严守学术道德”，并于10月18日下午组织学习了有关学术诚信的新闻视频及学校相关材料。积极遵守学术道德规范，认真建设良好的学术风气，坚决杜绝丧失学术道德的行为，积极反对各种形式的粗制滥造和低水平重复行为，做学术道德和学术规范的推进者。营造更加健康优秀的学术环境，我们研究生也会有一双更丰满的羽翼，一个更加美好的明天。

10.“健康生活，严谨治学”健身活动

为以引导研一新同学尽快投入全新的环境，养成健康的生活习惯为目的，以培养身体素质，提高科研力量为宗旨，同时响应我院学术活动月的号召，最后达到充分调动新同学的学习热情的最终效果。2015年10月18日上午，由我院研究生健身社举办的“健康生活，严谨治学”健身活动，分别在校园操场、木香园与紫藤园内进行，活动共有四人五足跑，指压板和拼七巧板撕名牌三个环节，活动共吸引了40余名太白校区各院系学生参加。旨在营造健康文明、积极向上的氛围，带领新老同学们一起放松身心，以更加积极的态度投入到学习中去，同时引导新同学尽快适应全新的生活学习的领域，完美的度过研究生三年的时光。此次活动气氛活跃，获得了同学们的一致好评，丰富了大家的课余生活，并形成自觉锻炼，全民健身，全民健康的新风尚，鼓励大家在学习与科研之余多多参与各项健身活动，逐步养成对自己身心有益的生活方式。

11.“美化宿舍环境，温暖学术生活”活动

让整洁、文明、和谐的宿舍环境成为研究生舒缓压力的减压仪，让温馨、团结的宿舍氛围成为研究生科研路上的助跑器，为同学们提供一个优雅、舒适的生活环境，为营造一个良好的学术氛围，我院于10月22日举办“美化宿舍环境，温暖学术生活”活动，此次活动分为美化宿舍、优秀宿舍和流动红旗三个部分，根据宿舍卫生情况与舍员精神风貌评比出7个“美丽学术宿舍”让大家在学术月里处处感受到浓郁的学术环境，打造温馨的学术生活。

12.“科研学术风采展”活动

为使大家更加了解生科人在科研学术领域的精神风貌与风采。在第九届研究生学术月中，10月26-28日成功举办了“科研学术风采展”活动，活动旨在将生命科学学院全体教师及研究生同学，平日科研工作中的研究、钻研及展示自己成果的身材与姿态展示给全校所有院系师生面前。

13.“叫醒时光、温情西大”主题学风活动

2015年10月17日-23日,为深入开展优良学风建设活动，促进学生自觉践行“勤奋、严谨、求实、创新”的优良学风，养成健康向上的生活习惯，xx大学生命科学学院“书香隽永”读书社举办“叫醒时光，温情西大”主题学风建设活动。为期7天的互相叫醒，使同学们开始注重培养良好的生活习惯，也促进了同学们之间的相互交流。活动主要包括相约早餐，相约晨读、相约晨跑等六个环节，主要目的是为了通过有趣的活动环节和轻松的活动氛围，培养同学们早睡早起的，爱好读书的好习惯，同时践行“每天锻炼一小时，健康生活五十年”的口号。此次活动有助于促进同学们之间的相互交流，培养同学们的交际能力和表现力，同时使同学们充满活力，更好的进行学习工作。

14.抗战老兵关怀行动

今年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年，为表达对抗战老兵的关注与关怀，2015年10月16日，我院研究生青年志愿者协会发起寻找和关爱抗战老兵各类志愿服务活动。15名研究生党员同陕西抗战老兵关爱团共同走访了三原县的两位抗战老兵，他们分别是xx。通过这次活动，同学们深深地感受到抗战老兵们对国家的赤子之心。他们是抗日战争的亲历者、见证者和活教材，是中华民族抗日战争难得的宝贵的精神财富。每一个青年党员都应该学习他们高尚的爱国主义情操以及不畏强敌、英勇杀敌的大无畏牺牲精神，要感恩先烈血汗换来的幸福生活，珍惜当下，学会用实际行动回报社会，回报伟大富强的祖国，更为凝聚中华民族强大精神合力增添力量。

二、活动特色

第九届研究生学术月中，我院在开展特色活动“生命科学大讲堂”、“我与教授面对面”、“导师教你读文献”读书沙龙活动师生交流会的同时，成功举办了模拟授课大赛、“科研学术风采展”、“遵守学术规范，严守学术道德”研究生学风建设系列活动、“优秀实验室”及“学术达人”评选活动、“美化宿舍环境，温暖学术生活”活动“健康生活，严谨治学”健身活动、抗战老兵关怀行动，并结合专业特色开展了“生命科学探索”论坛、“叫醒时光、温情西大”主题学风活动等活动，总场次达76次，形式多样的活动进一步提升了我院研究生学术月的活动质量，吸引广大师生参与到研究生学术月中。

学术活动总结(篇8)

在攻读硕士学位期间，学院组织了很多学术会议活动，我参加了一些学术活动：胡象明《从抗击非典疫情到防控甲型H1N1流感—中国应对的经验与启示》，胡军《少数民族政策分析》，李小宁《合同理论》，朱立言《公共管理中的语言》，Peer Vries《政府在十七世纪到十九世纪欧洲经济发展中的作用》，以及“应急管理与航空救援发展战略”学术研讨会。

学校通过组织专业科研能力强的专家教授进行讲座，为研究生介绍正确的科研方法、学习方法、毕业论文的设计与写作的方法步骤、查阅文献的正确方法和阅读文献的方法。

不同专业领域的老师介绍了相关研究方向的理论与应用，专业研究的热点和难点以及可能的创新点，同时重点介绍了本专业所进行的相关课题研究内容，指出目前本专业的科研项目的研究过程中要解决的关键问题。

听了讲座，开启了我对某些问题的思考，引导我尽快了解了本专业的研究方向的相关经验。特别是介绍了在科研过程中如何发现问题，寻找解决方案，这些对我有很大的帮助。

老师在做讲座的时候，还为大家提供相关专业方向的阅读英文文献，让大家对国内外的相关领域都有一个整理的了解，并通过这个过程学习如何独立研究。从文献综述的写作中，我提高了自己的分析和写作能力。特别是应急管理的学术研讨会，更是有来自多个大学的教授和学者，使我受益很多，听到了很多不同的思路与研究方法，为自己的毕业论文写作打下了很好的基础。

切实提高我们的学术研究能力。我在今后要更加努力地去奋斗。

学术活动总结(篇9)

XX年研究生学术活动总结

研究生学术活动总结

为了促进研究生自主开展学术交流活动，达到开阔视野、启迪智慧、提高创新能力的目的，营造敢于探索、勇于创新的学术氛围，每年学校都邀请很多大师来我校进行学术交流。不同专业领域的大师介绍了相关研究方向的理论与应用，专业研究的热点和难点以及可能的创新点，同时重点介绍了本专业所进行的相关课题研究内容，指出目前本专业的科研项目的研究过程中要解决的关键问题。这些学术活动有跨区域、跨校、跨院系层次之间的交流与研讨，还有不同学术背景的知识观点、思想相互碰撞与融合，拓宽学术思路与领域，激发创新激情，提高研究生创新能力。以下是我参加学术活动的一些笔记总结和心得体会。

1.学术活动之一：《博弈论与非线性分析》学术报告

xx年x月x日下午，应数学学院邀请，贵州大学俞建教授来访我院并做了题为“博弈论与非线性分析”的学术报告。

俞教授从博弈论的思想的起源开始，引入了博弈论分析如何突破了零和博弈的局限,然后介绍现代博弈的思想、Nash通过不动点、博弈纳什均衡的概念，从而建立博弈论学科。接着，还讲解了Harsanyi和Selean突破博弈信息公共、信息对称假设与博弈人完全理性假设的前提，通过引入贝叶斯公式和有限理性的概念，从而引入Nash精炼均衡点的概念，使得博弈论的框架得到更为广泛的推广。俞教授基于他们研究团队敏锐的观察到二者所拥有的共同前提：(1)均强调个

人理性;(2)均进行全局优化。

从而提出了研究博弈论的新思路：要透彻了解和研究博弈论应超越依循数理逻辑、集合论和泛函分析式推理的传统思路，而应将博弈论的研究与凸分析、集值映射、不动点定理与非线性分析紧密结合。俞教授还为大家提出了博弈论领域的一些挑战性问题，比如博弈论可能面临无所取舍的多均衡点的问题。

俞老师为师生们带来一堂学术概念、思路和知识体系的引入和深华的同时，还在一种非常轻松的氛围中，将他一生对学术追求中饱含的艰辛与收获无私的与大家分享，令听众深感收益匪浅。

2.学术活动之二：《Expected Residual Minimization for Stochastic variational Inequalities》学术报告

xx年x月x日，应我校副校长杨新民教授的邀请，香港理工大学数学系陈小君教授为我院师生作了一场题为《Expected Residual Minimization for Stochastic variational Inequalities》的学术报告。陈教授首先从确定性非线性补偿问题和残差最小化问题的关系入手，指出在随机情形上存在的难点，进而给出通过克服该难点得到的期望残差最小化公式。借助于该工具，也成功解决一类随机变分不等式问题。接着，介绍了随机残差函数的光滑样本平均近似逼近的相关性质。利用这些理论结果，还解决了交通平衡分配问题，数值实例显示该方法的优越性。

在该讲座中，陈教授介绍他们研究组的最新成果，这些成果引起我院从事优化研究老师们的极大兴趣，也开阔了师生们的视野并提供很好交流机会。

3.学术活动之三：《最优化及其应用》系列学术报告

xx年x月x日至x月x日下午，应数学学院邀请，南京师范大学数学科学学院博士生导师、韩德仁教授来访我院并做了题为“最优化及其应用”的系列学术报告。

韩教授从最优化基础理论知识出发，先介绍了凸集和凸函数的相关基础知识和定理，并系统回顾了KKT条件，最优性条件和最优性定理，然后在理论支撑的基础之上，介绍国内外研究现状，从实际问题出发，建立优化模型;基于优化模型给出相关算法并建立相应的理论结果，最后用数值实验验证自己所提方法的有效性。

韩教授的报告，深入浅出，从基础出发，一步步引出自己所做的工作，为我们做科研提供了很好的研究方法和思路，开阔了我们的视野，为我们今后的研究工作指明了方向。

4.学术活动之四：《瞎子爬山与最优化方法》学术报告

x年x月x日，中国科学院院士、中国运筹学学会理事长袁亚湘院士我校师生作了一场题为“ 瞎子爬山与最优化方法 ”的学术报告。

报告题为“从瞎子爬山到最优化方法”，别开生面。袁院士的报告首先从“瞎子爬山问题”娓娓道来，用非常形象的比喻揭示了最优化方法的实质。他说:“爬山的目标是登上山顶，也就是要找到海拔最高的点;而最优化是在一定约束条件下寻求某个目标函数的最大值

或最小值，所以爬山本身就是一个优化问题。给定一个点，计算机可以计算目标函数在该点的信息(如函数值、梯度值)，但不知道其他点的信息。这正如一个瞎子在山坡上能感觉到脚下的坡度，但不知道山上其他点的任何情况。可见用计算机求解最优化问题和瞎子爬山有惊人的相似之处。”短短一席话，让我们通过最朴素的例子理解了最优化问题实质。随后形象地说明计算机与瞎子在一定程度上具有相似性，顺理成章地引出了报告的主题“如何用计算机解决实际生活中的决策问题”。之后从最速下降法开始，进一步介绍传统的牛顿法，及对其缺点：计算量大的改进，即拟牛顿法，然后过渡到现在非常流行的信赖域思想，并列举了大量生动形象的例子，使同学们对这些理论与方法有了更为直观的认识。报告的最后一部分还介绍了当前最优化方面国内外的热点问题。

在报告的过程中，袁院士还与同学们分享了他对数学问题与实际生活的辩证思考。当我们的知识越来越丰富，学历越来越高，研究的领域越来越专、越来越深入时，往往会对专业问题的表达、描述更感兴趣。这使得我们可能会忽略生活中看似平常，看似朴实，却和我们的专业息息相关的小点滴。其实，真正的大师绝对不只是会写书，会写文章的专家，他们通过不断的探究将问题的本质看得很透，从而能用通俗的语言将之表达。我们除了要完成导师规定的任务、完成学科点规定的文章要求外，还应该看到所研究问题的本质，着眼于生活。袁院士的精彩报告受到了大家的热烈欢迎，通俗易懂的讲解、风趣幽默的表达、深入浅出的阐述深深地吸引了参加此次报告的各位老师和同学。

5.学术活动之五：《一个非对称旋转锥优化问题的内点算法》

xx年x月x日，应数学学院邀请，上海大学白延琴教授来访我院并做了题为“ 一个非对称旋转锥优化问题的内点算法 ”的学术报告。

白延琴教授报告从实际背景出发，基于机器人手臂抓力构造了一个非对称锥的优化问题，建立优化模型，讨论了非对称锥区别于对称锥的好的性质，给出了相关理论结果，然后把常用求解对称锥的内点算法相应推广到求解非对称锥问题上，用内点法求解非对称锥模型，得到了较好的数值计算效果。

白教授的研究紧跟科技前沿，用基础工具去求解工程技术上难以解决的问题，这为我们优化研究提供了新的思路和方法，值得我们借鉴和思考。

6.学术活动之六：《凸优化分裂收缩算法的统一框架》学术报告 XX年7月2日，应数学院邀请，南京大学数学系教授，博士生导师何炳生教授在学术报告厅为广大师生做了题为“凸优化分裂收缩算法的统一框架”的学术报告。

何炳生教授在报告中指出应用领域中的许多问题可以归结为(或松弛成)一个凸优化问题。线性约束凸优化问题的一阶必要性条件是一个单调变分不等式。在变分不等式的框架下研究凸优化的求解方法，就像微积分中用求导求函数的极值,常常会带来很大的方便.这个观点近年被越来越多的应用数学家接受。何教授介绍了如何在变分不等式的统一框架的指导下研究凸优化的分裂收缩算法，包括按需定制的邻近点算法(Customized Proximal Point Algorithm),收敛更快的乘子交替方向法(Alternating Directions Method of Multipliers),以及将乘子交替方向法推广到求解多个可分离算子的凸优化问题的带回代的ADMM方法。他告诉大家利用统一框架不但使得研究经典分裂算法的收敛速率变得异常简单，也为构造新的收敛算法提供启示.报告同时介绍了这类方法近年在一些热门领域的应用情况，得出简单的方法才是有望被他人采用的方法。

报告中，何炳生教授通过初等数学与数分高代知识相结合生动地向大家讲授了深刻的数学知识，给师生们留下了深刻的印象。报告结束后，何教授还与广大师生进行了深入热烈的交流，与大家分享了教授自己的感悟与所历趣事谈。

7.学术报告对我的影响

作为一名研究生，我深知参加各种学术活动的重要性，所以我在读研阶段已经参加了各种学术活动，其中大部分是理工科领域的学术大师所作的学术报告，同时我还参加了一些金融、文学艺术类的学术活动。这些学术报告开阔了我的视野，扩宽了我的知识，陶冶了我的情操，最重要的是大师们的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪并且终生受益。

研究生学术活动总结

xx年x月，我如愿以偿的进入了xx师范大学心理学院这个心理学研究的学术殿堂。这一年半以来，我珍惜每一次学习的机会，认真参加各种学术活动，感到受益匪浅，这些活动不仅对自己的学术水平有很大的帮助，而且对自己思维以及视野的扩展起了很大的帮助作用。现总结如下：

一.开学伊始的入学教育：进行研究必修的第一课

开学伊始，学校、学院以及发展所都对我们新生进行了入学教育，老教授以及各位老师们，从不同的角度向我们介绍了心理学院各方面的情况以及怎样才能够更好的适应研究生学习和生活，更好的利用学校以及学院的资源，提高自己的学术水平。应该说从那时起，就开始我在这个学术的浩瀚海洋中遨游，吸取养分的旅程。

在那次学校的入学教育中，董奇老师的一番话时至今天，我都还是记忆犹新。董老师希望我们能站在新的起点、新的位置，要对自己有新的要求，要达到新的水平。殷勤的期盼我们能在这几年的时间中，努力提高自己的专业技能，对科研以及学科的建设做出自己的贡献，力争做出学术的创新。他还告诫我们要志存高远，树立目标，摆正心态，鼓起劲头努力学习;以及希望我们能有科学的精神，求真、求实，要有社会的责任感和宽容心;要增强团队合作的意识，提高人际沟通的能力;以及要有诚实守信的品质，正确处理和控制、调整自己的情绪和情感。能够正确对待自己的过去，从而脚踏实地的，从现在走向未来。董老师的话时时记在我的心里，使得我能够不断地鞭策自己，不仅在学术上，更在生活中。

在学院的开学典礼上，各个所的老师们向我们介绍了各自的研究方向和进展、现状，使我能够在很短的时间内，初步了解我们学院研究的各个领域以及各自的进展情况，为今后自己的学习和研究生活提供了很大的指导作用。

在所里的迎新会上，申老师主要从创新的角度对我们进行要求，希望我们能继承所里的优良传统，戒浮躁，加强对自己理论思维的培养。首先，把书读好，奠定基础，是最重要的。第二是做人，学会竞争与合作。要作为一个思考者，一个学术思想的追求者。张日升老师讲了“初心不忘”，不要忘了自己为什么要到这里来，不要忘记自己当初的梦想和追求。他还遵遵教导我们要学会做人，“入则孝，出则，谨而信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”，“要大事理决，小事情出”。所有的这些我都谨记在心，时时处处提醒自己，鞭策自己。陈会昌老师的几句话，也给了我很大的启迪，他说“要想比现在更新的东西，学离现在最新的科学”，“做别人让你做的事，做自己想做的事”。让我知道兴趣是探索的最大力量，要学会处理兴趣和任务之间的关系。

我想这些都是我进行学术活动的源始以及最重要的启蒙。所有的这些，都给我们上了一堂精彩的非常重要的第一课。对我来说，至今还是受益匪浅，并且将受用一生。

二.心理学进展：全面接触最前沿的研究成果

在第一学期时，学院开设了心理学进展一门课，请各个领域的专家和学者，就本领域中最前沿的研究，向我们进行介绍。可以说，这是我全面接触心理学领域中最前沿研究的开端，对我有很大的帮助。

林崇德老师介绍的发展心理学的变迁与新进展，从宏观、整体的角度，介绍了发展心理学的变迁过程;发展心理学研究的主要内容;发展心理学研究的新进展。在发展心理学的变迁过程中，详细介绍了西方儿童心理学产生的历史原因，这主要是受近代西方自然科学的发展及其影响，以及近代西方教育发展的要求;还解释了发展心理学研究从研究儿童到研究生命全程的转变，其中主要介绍了转变的主要内容以及在此过程中做出重要贡献的心理学家。在发展心理学的研究内容中，只要介绍了发展心理学的研究内容，内容的变化以及变化原因。最后，介绍了发展心理学研究中的新进展，包括研究体制的进展以及研究方法、研究理论的进展。这对我们全面把握发展心理学的研究内容以及当前的研究进展，及早确定自己的方向以及研究兴趣起了关键的作用。

在之后的时间内，各个领域的专家都想我们介绍了本领域的最新研究进展，展现在我们面前色彩斑斓，丰富多彩的心理学研究，极大地丰富了我们的视野以及知识。

中科院的张侃老师给我们带来了一堂工程心理学与人因学的简介。主要介绍了工程心理学的研究历史，研究内容以及一些研究理论和研究成果。彭聃龄老师介绍了关于汉语的认知神经科学方面的研究，主要从为什么要研究汉语认知，为什么要研究汉语认知的神经机制，什么是汉语认知的神经机制以及当前研究的一些热点问题，最后介绍了一些我们的研究成果，向我们展示了脑神经科学的奥秘和精深。张志学老师则向我们介绍了另外一个领域，关于谈判的研究，主要从谈判研究的历史，谈判研究的现状，谈判研究的模式，还讲了一些谈判研究的有趣的结果。时勘老师讲了关于胜任力特征模型的人力资源开发的讲座，主要从胜任特征的概念，定义，类型，胜任特征的建构，胜任特征模型的应用方面向我们全面地介绍了关于胜任力模型的内容。

三.校内各种学术活动及讲座

师大浓厚的学习氛围是我们学术的种子生根发芽的沃土。在这一年半里，我积极地参加各种学术活动，使自己的各方面都有了很大的进步。

在一堂《中国哲学方法之整体观、方法论》上，使得看到了中国哲学的博大精深，看到了哲学的方法以及修养对于做研究，特别是从事心理学研究的重要影响。中国哲学是要从整体上把握事物，“惟精惟一，允执厥中”，主张要从宏观上把握事物，其次把握核心。这些思想都对自己的学习以及研究起了很大的指导作用，在这之后，我总是在思索，时时在反思，自己看待事物的观点是否过于狭隘，是否偏颇，时刻提醒自己看待问题不要过于片面和绝对化。

在face to face系列讲座中，各个领域的专家、学者带给我们异常丰富的学术盛宴。有关于心理健康的，有关于家庭婚姻的，有关于基础研究的，这些都极大地丰富了我对这一领域的了解。唐登华老师的《心理健康的维护》，使我了解了现代人类面临的挑战，即心理卫生问题的现状;并具体介绍了如何运用心理学的知识保持心理健康，要善于赞赏他人，越会赞赏他人的人，自己的心理健康程度就越高，要对他人真诚和积极地关注;要学会理解情绪的人际转移性，学会表达自己的情绪，学会接纳个性空间，以及要开放心灵，并且学会与烦恼共处。这次讲座对自己的情绪控制，学会与他人相处，以及对这一领域的研究都有了一定的了解。伍新春老师主讲的亲子沟通的态度和策略，则向我们展示了家庭内部各个成员如何相处，特别是如何对待孩子的问题。从我国社会的变化对家庭的影响，家庭本身结构的变化，孩子不同时期的行为特点，父母的压力谈起，重点介绍了如何有效的沟通，倾听的态度和技巧等方面。伍老师的讲座，不仅对家长如何教育孩子有很大的帮助，对于我们学会如何与他人有效地沟通，同样有极大的作用，还使我接触到了家庭婚姻这一对我而言全新的心理学研究领域，扩展了自己的学术视野。

我还参加了一系列心理学以及其他学科领域的学术活动以及论坛。在XX年的社会心理学年会上，各位心理学界从事社会工作的学者给我上了关于心理学在实践中应用的一课，使我在看到心理学基础研究成果的同时，还看到了心理学的应用价值，获得了很多新的感受。乐国安老师的《社会心理学在刑事诉讼中案件中的应用》，向我们介绍了在破案以及审讯中如何运用心理学的知识和理论;在王登峰老师的《自我和谐与社会和谐》的报告中，使我明白了社会和谐的真正含义以及心理学如何在促进社会和谐这一过程中发挥作用;王二平老师《社会风险因素的辨认与对策》从心理学的角度探讨了如何从公众的态度出发，建立社会的风险预警系统，如何促进社会的稳定和安全。金盛华老师《自我的境界和心理的融合》从每一个体的心理出发，主张如何内安从而外和，每个人都自在、自由、自信、自尊、自知，从自我的和谐到社会的和谐。所有的这些都给自己的心灵以很大的触动，促进自己学术修养的进一步提高。

这一年半中，我还参加了很多国际的学术活动，听了很多国外专家的讲座，不仅是本专业的，还有很多国际经济，政治，教育等自己感兴趣的领域。这些都进一步增加了自己的学术修养，扩展了自己的视野。

四.自己主讲的内容及感受

在这一年半的时间内，自己主讲的讲座或专题主要有5次。在认知心理学的课程上，自己以及本小组的其他成员向大家介绍了国外XX年的关于儿童选择性注意的一项研究。在发展心理学的史与论这门课上，对自己感兴趣的一位发展心理学家的生平以及研究和理论进行了总结，向全班同学进行了介绍。在健康心理学课上向大家讲了一节如何保持心理健康，如何管理自己的情绪的讲座。在自己实验室的学术讨论会上向大家介绍了关于交通心理学领域的一项最新研究。最近，在学院的开题报告会上，向各位老师陈述了自己这一年半以来的研究进展，重点介绍了自己的开题报告。经过自己的几次主讲，我发现了自己知识上的不足之处，以及其他一些需要改进的地方，对自己学术水平的提高有很大的帮助。

研究生学术活动总结

xx年x月x日晚上7点至9点，研究生科学与技术协会举办的研究生学术讲座隆重举行。中国xx大学(武汉)马克思主义学院xx级博士研究生、研工部老师徐伟在研究生院106会议室为各位观众带来了一场以“关于学习贯彻十七届六中全会精神，推动社会主义文化大发展大繁荣的思考”为主题的学术讲座。这是研究生科学与技术协会人文社科部经过一个月的策划、筹备而开展的学术讲座。现对此次讲座进行回顾和总结，同时希望征得改进意见，使得我们的工作能够更好地开展。

一、前期策划工作

此次研究生讲座的策划工作由人文社科部毛玲负责。前期联系老师，确定讲座主题和讲座时间，申请讲座场地;并且为讲座的执行工作制作部门分工明细表，落实个人工作内容和工作职责。这些工作为讲座活动的顺利开展提供前提。

二、宣传工作

此次讲座的宣传工作由蔡静森、郭龙负责。联系宣传部设计海报，制作横幅，打印调查问卷等工作有条不稳地完成，前期宣传工作充分而且及时。

三、讲座现场工作

人文社科部全体成员参与现场工作。聂媛媛和杜焕丽作为现场秩序维护者周到地安排各位观众入座;路桥参与会场布置工作和讲座记录工作;蔡静森和赵飒负责现场拍照工作;毛玲主持讲座。人文社科部成员各司其职，分工合作，非常顺利地完成现场工作。

学术讲座现场，研科协的主席屈若枫，副主席张万鹏、徐大华、马赛都参与到具体的工作中，研科协其他部门的同学都参与此次讲座。讲座的成功开展得益于全体成员的团队合作。

四、讲座效果

(一)讲座议程

1、主持人引导介绍本次讲座，介绍主讲人

2、发放调查问卷，反馈讲座建议

3、主讲人讲座

(1)十七届六中全会的会议精神

(2)相关文件起草背景

(3)主讲人个人体会

4、寻找“乔布斯”现场交流

5、问卷调查

(二)讲座效果

首先，主持人毛玲介绍了徐伟老师的研究方向、学术成果和此次讲座的主题。

徐伟老师讲座内容分为四部分：第一，介绍十七届六中全会的会议精神以及相关文件起草背景。第二，从身边的细小文化现象切入，分析文明和文化的现状。第三，谈个人对中西文化差异的思考。第四，在当代大学文化中，如何实现自身的个性与共性发展。徐伟老师就个人的心得，和同学们探讨了中西方文化和文明所存在的区别，鼓励大学生积极的吸收先进的西方文化知识，并且要敢于创新，体现自己的共性和个性的完美统一。

徐伟老师的讲解激情四射、深具感染力，现场气氛活跃。在互动环节中，徐伟老师鼓励在场的观众相互交流，不仅单向向主讲人提问，并且鼓励现场各位同学之间开展讨论。现场观众十分活跃，全场参与讨论，气氛热烈，互动效果很好。

问卷调查环节中全体观众参与。各位观众为此次讲座的组织工作、主讲内容、讲座效果打分并提出意见。

本次讲座仅持续了两个小时。最后，讲座在一片热烈的讨论中圆满结束。讲座结束后，同学们反响热烈，纷纷表示此次徐伟老师的讲座加深了老师与同学之间的学术交流，使得他们对学术和文化有了更进一步的了解，并有人表示希望以后多举办这样的讲座。

五、讲座后期工作

此次讲座结束后，后期工作由路桥负责撰写活动总结和新闻稿，郭龙汇总调查问卷并作出调查分析。

经过人文社科部全体人员的不断努力与拼搏，以及其他部门的协助和支持，此次讲座圆满落幕。此次研究生讲座虽圆满结束，但仍有许多问题需要总结经验和教训。并且我们还要特别感谢参与讲座的同学，感谢他们的宝贵的意见与建议，以及他们大力的支持。

学术活动总结(篇10)

中国古代情理法若干问题

9月28日下午2:30，吉林大学博士生导师、教育部法律硕士教育指导委员会委员、我校法律硕士教育中心名誉主任霍存福教授应邀来校作了题为“中国古代情理法若干问题”的学术讲座，2011级全体研究生参加讲座。讲座之后，霍存福教授同全体在校法律硕士研究生进行了座谈，座谈围绕法律硕士培养、法学教育、法律职业等问题进行了研讨。研究生处杨德祥副处长、刘晓林博士参加了本次座谈。

民意与司法裁判关系探讨

11月26日下午，在我校行政楼八楼案例研究室“法律硕士教育中心学术沙龙启动仪式暨第一期活动”隆重举行，并取得圆满成功。

下午14时许，此次沙龙正式开始。参加本次沙龙启动仪式的有：研究生处处长沈天炜，法律硕士教育中心王宏璎教授、刘晓林副教授、任海兵老师；主持人曹霞，主讲人白广明、马亚琼、陈廷正、刘敬悦以及全体法硕成员。本次沙龙的主题是民意与司法裁判关系探讨。在启动仪式上，研究生处处长沈天炜致词并对此次沙龙的重要意义作出了说明。在讨论本次沙龙的主题过程中，四位主讲人对自己所持观点作了精彩陈述。与会成员积极提出自己的问题与看法且提出一些自己的观点来与大家探讨。最后，王宏璎教授、刘晓林副教授分别对四位主讲作出了点评并提出了自己的一些建议。

此次沙龙起到了很好的导向作用，对全体法硕成员来说具有重要意义，解开了困扰一些同学的难题，同时也为下一次沙龙活动的举办积累了宝贵的经验。学术期刊与论文撰写兼谈学术论文的投稿

12月7日晚7点半，胡政平教授，在行政楼八楼案例研究室，为全体法律硕士中心的同学做了题为“学术期刊与论文撰写兼谈学术论文的投稿”的学术报告。

参加此次学术报告的还有刘晓林副教授、任海兵老师。在会上，胡教授对学术期刊、论文的撰写分别做了细致而详实的介绍；在对学术论文投稿的介绍中，理论与实际相接合，举例生动有趣。此次学术报告不仅为师生提供了拓展眼界和知识的平台，也增强了对论文发表的了解。法学研究与法学教育

12月30日下午，我校法律硕士教育中心主办的“法学研究与法学教育”学术论坛在行政楼案件研究室举行。

我校法学院副院长王存河博士、民商经济法学院副院长马建兵博士、法律硕士教育中心副主任刘晓林博士、法学研究所田庆峰博士结合自身学术经历谈了心得与体会。互动环节中，研究生同学积极表达了在读书、论文写作中遇到的问题，与老师进行了充分交流。最后，研究生处巩海平处长作了总结发言，并就我校研究生的培养工谈了自己的看法。本次论坛由研究生处杨德祥副处长主持。中外期刊比较研究及案例分析

4月23日下午，法律硕士教育中心在行政楼八楼案件研究室举办“中外期刊比较研究及案例分析”专题讲座，兰州大学社会与哲学学院教授、博士生导师、《科学·经济·社会》杂志主编曹陇华应邀担任主讲人，讲座由法硕中心刘晓林副教授主持。

讲座中，曹陇华教授结合多年海外留学经历和在教学、出版编辑工作中积累的丰富经验，以生动的实例和翔实的数据为例，深刻剖析了我国期刊发行的现状、优势和面临的诸多问题，并以《时代周刊》、《新闻周刊》、《美国国家地理》、《读者文摘》、《电视指南》等知名杂志为例，从经营理念、期刊定位、受众群体、品牌意识等角度出发阐述了创办一流期刊的必经之路。

曹陇华教授还围绕同学们关心的论文开题、答辩等学习环节，从字数、学术价值、理论深度三个方面讲述了学术论文和期刊论文的区别以及如何从选题、选材入手，凝练一篇优秀论文的新颖与特色。讲座结束之际，曹教授热忱希望广大研究生在求学阶段应该学习和掌握判断、应变、心理承受能力等三种必备技能，刻苦学习，快乐生活。

曹陇华教授精彩的讲授给同学们留下的深刻的印象，讲座收到预期效果。“毒胶囊”的反思

这几天，“毒胶囊”事件搅得全国沸腾，五洲大地怒发冲冠，骇人听闻之后一场狂风暴雨般的怒责和声讨席卷全国，昨晚新闻报道：河北一家胶囊蛋白厂的经理慑于法理制裁，竟自焚工厂，妄图“毁尸灭迹”。

“居然把我扔掉的破皮鞋也拿去制药了！”这还了得？

“毒胶囊”事件不仅激发天大民愤，也像“毒奶粉”、“地沟油”和“问题添加剂”一样引发人们深思：是什么原因导致今天这样的“毒品”泛滥？

还是社办企业、村办企业刚始雨后春笋时，接到上海电度表厂的投诉，带了质检同仁去客户处“返工”，一进客户仓库才知道原来还有一家海宁的社办企业为上海电度表厂提供与我们同样的产品，而且提供的产量大大超过我们这家老协作厂。两家供应商的产品一对比，这家海宁社办企业产品的劣质性便暴露无遗，甚至连外装箱都不能与我们正规国企的辅料相比。然而就是有着这样的天壤之别，海宁这社办企业的产品源源不断地进入上海电度表厂的仓库，质量检查都称“合格”。最后，我们这家老国企在与社办企业的“较量”中黯然退出“竞争”。

曾经看到费孝通的一篇调查文章，老先生在文中满怀信心地为社办工厂、村办工厂叫好，好什么？因为富了当地农村。但是就在富了农村的同时，一大批老国企被逼进了“死角”、绝境。上海华光火柴厂曾是全国首屈一指的火柴盒生产大户，这家由瑞典人遗留下来的老国企在设备、技术上都堪全国一流，然而却在“市场竞争”中惨败给了外地的小厂和个体户，以致我们每天早上生煤炉时再也用不到老牌火柴，只能用像纸糊的、一连几根都擦不上火的劣质火柴。

质量是企业的生命！但真正能让企业存在的却不是质量，而是成本、利润！上海有过几十家全国一流的纺织家，哪一家纺织厂是因为质量问题倒闭的？中国最优秀的无线电厂遍布上海，但是哪一家是因为质量问题而关闭的？

从问题产品的源头探究中可发现，这些毒问题就是发生在整条产品生产链的最低端：原材料制作。由于底端生产工艺简单，对资金、设备、技术等方面的要求不是很高，很容易被社办、乡办、村办和个人企业兜揽，企业的良心、道德和国标、行标在这里是否能得以重视和规范，而地方管理部门是否能公正执法，令人担心。

冰冻三尺，非一日之寒，我们之所以“被”食“毒”，也是因为树有根，水有源。

雷锋精神与法制

13日下午，由法律硕士联合会主办的“雷锋精神与法制精神”专题学术沙龙活动在办公楼八楼案件研究室举办。法学院院长魏清沂，民商经济法学院院长刘晓霞应邀担任点评嘉宾。活动中，来自法硕中心的史天文、李政明、付仕、李变霞等四位同学相继做了题为《雷锋与法》、《怎样理解当代雷锋精神（公益事业）》、《见危不救犯罪法理思考和入刑的限定性思考》和《法律与文化》的主题发言。他们分别从历史的、现实的角度出发，就雷锋精神的内涵、外延、发展以及雷锋精神与法制精神之间的联系等方面做了思考、梳理和探索。发言紧扣主题，密切联系到各自所学专业知识，引起现场同学强烈的共鸣。在随后进行地自由讨论中，魏清沂和刘晓霞也积极参与到其中，并耐心细致的回答了同学们的提问。

无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。

在工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的职责，做一个有利于公司，有利于团队的人。只有这样，公司才能得到发展，我们自己的能力才能得以更大的发挥。

在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。

一个公司要发展，也不能缺少雷锋精神。今天，一切的成功都必须通过合作来实现，如果我们没有为他人服务的思想，没有助人为乐的精神，只看到自己的利益，是难以获得成功的。一个企业，如果所有的员工都只做自己分内的事情，不团结互助，这样的企业是没有竞争力的。所有的企业都在努力寻找雷锋式的员工，因为这样的员工不仅会把自己分内的事情做的最好，还会额外做许多。他们面对任何困难都不会寻找借口，而会自动自发、尽职尽责的完成任务。通常，企业的领导会给这样的人委以重任。如果你想在公司里获得成功，就必须成为这样的人。

同样，一个国家，一个政府，任何时候都不能缺少雷锋精神。只有发扬雷锋全心全意为人民服务的精神，政府才能真正赢得民心。几乎整个人类文明的发展都依赖于这种人的努力，他们时刻想的不是自己的利益，而是所有民众的利益。每一个国家都在寻找自己的“雷锋”，每一支军队都在寻找自己的“雷锋”。雷锋精神所能影响的远不止一个人，一个企业，一个国家。今日，雷锋精神已经成为全人类努力学习和实践的精神，每一个民族和国家都在寻找和培养更多的雷锋，因为我们整个人类文明的发展都将因为有更多这样的人而变的更加美好。

今日的中国是一个大谈变化和西方商业精神的时代，从“奶酪”到“致加西亚的信”的流行，西方的商业文化对我们经济的影响似乎已经超过了传统的儒家文化。在很多人谈到一个叫“罗文”的士兵如何敬业、服从、努力把信送给加西亚的时候，在人们费劲心计号召员工努力学习“罗文”精神的时候，大多数的人似乎忘记了我们身边一个更好的榜样，这是“雷锋”的悲哀，更是我们的悲哀。应该来说，“雷锋”要比“罗文”伟大的多，也要实在的多。因为，我们需要的不是一种奴隶式的付出，更应该是一种对世界和他人的爱，为社会服务，实现自己的人生价值。这些年来，对很多人来说，感兴趣的不是我们自己是否在学雷锋，而是外国人在学雷锋，感兴趣的是西点军校是否有雷锋塑像，而不是我们的身边有多少雷锋。但是，不管怎样，英雄是不应该被遗忘的，雷锋精神是不应该被遗忘的。

一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。

是的，几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不要忍受饥饿了，再也不要像雷锋那样经历那么多苦难了。但是，我们不应该忘记他。任何时候，他还应该是我们的榜样，何时候我们都需要雷锋精神。我们应该理解他、尊敬他。无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。

雷锋应该永远属于中国，雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神，无论你从事哪个行业，哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。

学术活动总结(篇11)

慈溪市第一届“英特杯”中青年 医学和中医药学术大会工作总结为了不断适应医药卫生体制改革对医学学科建设的新 要求，促进我市医疗质量提升年活动深入开展，充分发挥医 学会和中医药学会学术社团的工作优势，加强学科及会员间 的学术交流，进一步激发中青年医护工作者开展医学学术研 究的积极性，积极营造“崇尚科学、注重研究、乐于交流” 的医学科研氛围。市医学会、市中医药学会于 2010 年 12 月 10 日举办主题为“创新医学科学研究，提高医学学术水平” 、 “继承中医药传统，发扬中医药文化”的慈溪市第一届“英 特杯”中青年医学和中医药学术大会。

本次学术大会的筹备工作由市医学会秘书处和市中医 药学会秘书处共同完成。大会在筹备期间得到了市医学会、 市中医药学会全体会员和各医疗卫生单位领导专家的大力 支持。广大会员踊跃投稿，市医学会、中医药学会秘书处分 别收到论文 75 篇、48 篇。为方便开展学术交流，将所有参 评论文结集刊发，编印成《慈溪市第一届“英特杯”中青年 医学学术大会论文集》和《慈溪市第一届“英特杯”中青年 中医药学术大会论文集》 。经学会各专业委员会组织初评， 分别选出 12 篇论文参加大会交流评比。

本次学术大会议程分三部分：上午论文交流评比，下午 举行颁奖仪式和学术讲座。我市医学会全体理事、各医疗卫1 生单位负责人、医务(科教)科长、投稿论文第一作者、交 流论文第一作者参加了本次学术大会。

上午的论文交流评比分两会场进行医学和中医药论文 交流。学会邀请了十位专家，分别组成医学、中医药学评审 团，对医学会 15 位会员、中医药学会 12 位会员的论文讲演 进行评选。这十位专家是：宁波市医学会副会长兼秘书长、 主任医师徐薇，慈溪市人民医院院长、主任医师许信龙，慈 溪市中医药学会会长、主任中医师林吉品，慈溪市人民医院 党委书记、主任医师胡于健，慈溪市妇幼保健院院长、副主 任医师胡秀华，主任护师张秀华，主任中医师蔡水奇，副主 任中医师黄鋆文，副主任中医师黄志盛，主管中药师康立。

参评论文第一作者结合 PPT 进行了主旨讲演。通过论文第一 作者的精心讲演和专家评审团的认真评选，医学、中医药学 分别评出一等奖各 1 名，二等奖各 2 名，三等奖各 3 名，优 秀奖各 6 名。医学论文一等奖获得者为范飞能，二等奖获得 者为童松林和李央， 三等奖获得者为王春、 邹坚定和鲍丽彦; 中医药论文一等奖获得者为张谈，二等奖获得者为华全科和 胡建岳，三等奖获得者为董静波、黄军民和周必发。

下午进行颁奖仪式和学术讲座，宁波市医学会副会长兼 秘书长徐薇女士、慈溪市科协副主席宓维郎先生、慈溪市卫 生局局长陈彩莲女士、慈溪市卫生局副局长许信龙先生、慈 溪市中医药学会会长林吉品先生、宁波英特药业有限公司总 经理应小平先生等出席了颁奖仪式， 陈彩莲局长、 徐薇会长、2 宓维郎主席及应小平总经理发表讲话。陈彩莲局长对我市卫 生系统工作人员提出三点要求：当履行职责，大力推动学术 交流;当促进学风和道德建设;当弘扬精神，倡导医学人文 之关怀。主席台就座领导为获奖人员颁奖。

学术活动总结(篇12)

数字生活国际学术会议“International Conference on Digital Life 2008(ICDL 2008)”已于2008年11月8日至10日在中山大学冼为坚堂成功召开，并与第三届全国数字娱乐与艺术(DEA 2008)及数字家庭交互应用与技术学术研讨会联合举行。本次会议由国家自然科学基金委、中山大学和北京工业大学联合主办，由中山大学数字家庭教育部重点实验室承办。会议由国内数字家庭方面的专家中山大学罗xx教授担任主席。

会议期间，在组委会精心安排下，与会代表前往“广州大学城数字家庭和数字电视产学研孵化基地”参观，考察了广东省数字家庭公共服务技术支持中心、中山大学、清华大学、TCL等多家科研单位研发和产业转化的成果。

本次会议在2006年“南沙科技论坛”首次论坛——生活及商业之数位化论坛的基础上，为国内外从事数字生活关键理论与技术、数字娱乐与艺术和数字家庭交互应用与技术等相关领域的专家、学者提供了一个广泛、深入交流的平台，对数字生活的跨越式发展起到了良好的推进作用。

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数字生活是国际上新兴的研究方向，它是指在家居用品和办公设备自动化、信息化、智能化的基础上，通过先进的网络通讯技术，实现高效、舒适、安全、便利和环保的居住及工作环境。它强调无论在任何地方(Any Place)均可随时(Any Time)通过任何一种数字化产品(Any Device)享受数字化的服务内容(Any Content)。数字生活涵盖了数字产品、内容服务等众多内容，包括数字家庭(Digital Home)、数字办公(Digital Office)、数字旅行(Digital Travel)等全方位数字化生活模式。如今，数字生活已经从一个概念发展为融合3C(通讯、计算机、消费电子)领域的产业。尤其是数字家庭的理念已经渗透到IT业、家电业、家居业、房地产业等领域，已经慢慢被人们所熟悉。“数字家庭”是利用数字化技术将人们所熟知的个人电脑和传统家电有机地结合起来，以高性能的电脑为中心，连接如数字电视、数码相机、手机、MP3播放器、家庭影院、数字家电甚至包括安防系统等等，建立智能化、便于管理的生活环境。 “数字家庭”代表着未来的一种生活方式，它在将家电产品数字化的同时，使各种数字消费电子产品高度整合，计算机、通讯设备、视听产品、家用电器等各种设备实现互相识别、资源共享，具有高度的数字化和联网化的特点。因此，数字家庭给人们生活带来了前所未有的新体验，也一直是国内外各大研究机构和企业关注的热点。日本、韩国、美国、德国等国家纷纷部署发展数字家庭产业的科技计划。

本次会议的参会着均为数字家庭相关领域的'专家、研究人员和技术开发人员，会议内容为纯粹学术交流，不涉及政治问题。各位资深专家和与会代表对本次会议的组织、举办给予了高度评价，充分肯定了组委会为保证会议质量所采取的低录用比例这一措施，并建议将数字生活国际学术会议以两年为周期长期举办下去。经广泛征求意见，组委会初定于2010年在香港或新加坡举办第三届数字生活国际学术会议。

学校活动总结(汇总七篇)

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学校活动总结【篇1】

一、活动背景

经过快一年的一起学习生活，但由于宿舍分布的原因，同学们间还是缺乏交流，为了创造更多的交流机会，促进同学间的交流，特组织此次野炊活动。

二、活动目的

1、为了促进同学间团结合作，提供同学们互相交流的机会，增加班级凝聚力，亲和力。

2、为了丰富同学们的课外生活，让学生在活动中交流，在 活动中学习，促进同学之间的友谊

3、为了培养同学动手实践能力、创新意和吃苦耐劳、敢于探索的精神，提高同学的动手实践能力。

三、活动之前的准备

在活动前班委对此次活动进行了讨论，精心的策划，并写好了策划书，同时在班里号召全体同学积极参加此次活动。班委在活动前就定好了场地，时间，分好了组，做好了活动的准备工作，做好了安全宣传工作。

四、活动的基本情况

活动在星期日(5月20日)早上在余屋烧烤场举行，本次活动在班委和同学们的努力下取得了圆满成功。我们的活动按照之前分好的组进行，以每个小组为单位，组长给每个组员分配好工作。活动从早上8点开始，有组员负责买菜，有组员负责到场地洗餐具。

大家把这些工作都做好后，我们买菜的同学也开始回来啦。我们就开始做饭，炒菜。我们做好后，我们就在一起就餐，交流。在这过程中，同学们一起合作这次活动才能这么顺利地进行，活动从上午8：00开始到中午12：30结束。

五、活动的成果

这次活动使同学们更加团结了，彼此间更加了解了，同学的感情也更加深厚了。

六、活动好的地方与不足

(一)：好的地方

1.活动总体上按照计划有序地进行

2. 同学们都比较积极参加活动

3. 活动前的准备工作比较充足，策划比较详细

(二)： 不足的地方

1. 东西比较浪费

2. 各组没有协调好时间，有些组完成太快，有些组完成太慢。场面还是有点混乱。

3. 有个别同学缺席

总之，这次活动取得了圆满成功，促进了同学间的友谊，增强了我班的凝聚力。虽然活动也存在不足的地方，但我们会努力改进，争取下次活动搞得更好。

学校活动总结【篇2】

学校党纪活动总结

在学校的日常管理和教学中，党组织是起着核心领导作用的。为了使党纪意识深入人心，增强学生对共产党员的认识和信任，学校组织了一系列的党纪活动。下面就对学校党纪活动进行总结。

一、“弘扬红色文化，加强爱国主义教育”主题班会

为了引导同学们在学习的过程中时刻关注党的纪律建设，学校组织了“弘扬红色文化，加强爱国主义教育”主题班会。会上，同学们深入学习了中国共产党的历史、群众路线和反腐倡廉精神等。通过班主任的讲解和学习资料的介绍，同学们深刻认识到共产党员的纪律意识是党性的重要表现，是爱党爱国的行动。

二、“践行党员职责，争做好学生、好党员”主题演讲比赛

为了塑造良好的校园氛围，树立起班级党员的形象，学校开展了“践行党员职责，争做好学生、好党员”主题演讲比赛。此次比赛，共有十名同学参加，他们从不同的角度出发，结合纪律建设，通过演讲的方式向同学们传递了党员的道德风范和纪律意识，号召大家共同努力践行党员职责。

三、班级“家风家训”比赛

学校认为，班级的风气和素质是培养学生成长的重要因素所在。因此，学校组织了班级“家风家训”比赛。在这个比赛中，班级需要根据自己的情况，撰写出班级现有家风和家训的内容，并通过多种形式展示出来。比赛既加强了班级凝聚力，也增强了学生对良好家风的认知和认可。

四、党支部“创先争优”活动

为了进一步提高党员的党性观念，学校开展了党支部“创先争优”活动。此次活动中，各个党支部将自身的工作进行互相比较和交流，总结经验并吸取不足之处。活动结束后，最佳党支部将获得党校集体学习资格，并得到校园内的表彰。

五、“共建和谐校园”主题教育活动

学校认为，建设和谐校园是大家的共同责任。在此次活动中，学校组织了一系列的主题教育活动，如“校园卫生日”、“节能环保日”等。通过这些活动，同学们不仅了解了校园环境的重要性，也认识到了党员的先进性和纪律性。

总之，通过此次党纪活动，学生们接受到了党纪观念的强烈熏陶和党员的模范形象。这为学校进一步推动党纪建设、凝聚师生内部的向心力、增强班级凝聚力奠定了基础。我相信，在未来，学校会继续开展这类有深度、有拓展性、有高度的教育活动，让广大师生能够在成长的路上，高度认识共产党员的党性和纪律建设。

学校活动总结【篇3】

在举国上下迎接祖国华诞之际，我们小学全体师生以饱满的工作热情，昂扬的精神风貌，激情歌唱祖国。为了促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展、丰富校园文化生活，我们认真贯彻落实上级的安排部署，制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“歌唱祖国”主题教育活动实施方案。依据方案，我们步步落实，使系列活动达到预期的教育效果。

一、加强组织领导，把活动落到实处

在校长的主持下，少先队辅导员和班主任多次召开会议，研究部署本校如何贯彻落实上级精神，如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣。校长对每个环节亲自把关过问，对每一个阶段的程序做到心中有数，及时总结，提出改进意见，指导下一步工作；班主任是整个活动的实施者，对第一阶段的读书活动、演讲活动、书画活动和参与文明活动、预防疾病等宣传活动始终如一，坚持有安排、有内容、有检查、有阶段小结、有下阶段的工作思路。对第二阶段的庆祝活动行动早，任务明确，主要是把各种活动高度集中，用台上文艺、说唱、舞蹈的形式表现出来。

二、落实主题活动，增强教育实效性

结合庆祝活动，丰富少儿生活，增加活动内容，把思想教育与生活健康常识教育、安全教育融为一体，努力提高他们对生活健康的认识水平。为了保证整个阶段活动圆满成功，根据当前形势需要，增加了与健康生活密切相关的内容。

1、在学生活动比较集中的校门口办各类形式的健康生活、预防疾病和社会常识图片展，巩固书香文化成果，感受快乐。

2、以班级为单位开展画我喜爱名山、大河、风景。用手中的笔书写名人名言，祖国建设的伟大成就，并将书画作品办了一期高质量的画展，吸引众多学生参观，提高他们学习的乐趣。

3、通过活动促进他们心灵的互动，学校在显著位置挂横幅标语，讲文明语、做文明事、当文明人，以提高文明水平。

4、各中队以班级为阵地，办一期高质量的教室墙报，从多个途径、多个渠道对学生进行教育。

学校活动总结【篇4】

学校2011年“六个一”素质教育成果展示

活动总结

在教管中心领导的精心指导、学校领导的大力支持和全体教师的积极配合下，经过紧张而忙碌的筹备和努力，我校2011年“六个一”素质教育成果展示活动于2011年5月30日圆满结束，现将本次活动总结如下：

一、 闪光点：

1、 高度重视，组织精心

为了2011“六个一”素质教育成果展示活动的成功举行，我校特成立了专门领导小组，严格按照教管中心通知精神，结合本校实际，认真制定活动方案，做到人人参与，分工明确，团结协作。每项工作都会落实到班上、班主任手中，让每项工作都有具体的老师负责。

2、会场布置整洁而热烈。

整个会场到处是标语、红旗、鲜花、桌椅。来宾和老师们兴高采烈，少先队的围巾飘扬；现场无人吃零食，场地干净无垃圾。

2演出和展览流程安排合理，分工明确，秩序井然。

从来宾介绍到领导讲话到表彰先进到爱心资助，直至文艺汇演结束，程序清晰，各环节衔接自然，都反复彩排了的。

3、文娱演出形式多样。

节目形式多样，有舞蹈（古典舞、现代舞、民间舞、男子独舞、歌伴舞等）、健美操、快板、小品、表演唱、红歌联唱、双簧、相声、t台秀、独唱、师生同台等形式，紧紧围绕歌颂党、唱红歌颂经典的主题。尽量做到大范围的展示、参与、点面结合，突出闪光点。

4师生书法艺术作品、手抄报纸和手工制作更精彩。

数量多，我校师生共展出作品数百件，远远超过了原有规定数量。品种全，展品中有毛笔书法、有硬笔书法、还有雕刻、手抄报、泥塑、折纸、车模、航模、水彩画、贴画、剪纸、蜡艺、等各种作品。质量高，展品中不乏佳作，特别是今年的车模、航模，做工精细、外观精美，很有欣赏价值，受到家长和社会的一致好评。

5文艺演出充满鲜花和掌声。

整个演出气氛活跃热烈，学生们的表演自然大方，充满激情；观众津津有味地**，掌声和鲜花。

二．不足之处：

1虽然节目形式多样，但不够精致。之后，他精心准备了小品、相声、课本剧等表演。

2初中的结目大多是处理事情，质量不高，道具粗糙，重视不够，思想工作不到位。一定改进。

三。有的演出服装、道具不够美观，达不到舞台表演效果；还有个别节目质量不高。这主要是由于德育部门对督导工作的疏忽，今后将加以改进。

4、教师平时疏忽对自身素质的再培养、学校也未形成一定的教师艺术氛围，以后在日常生活工作中我校会认真改进，争取形成我校教师特色。

5平时，学生要注意作品的制作和收藏，不要急于临时掌握。

经过这次教管中心组织的“六个一”素质展示活动后，我校会更加重视艺术教育和素质教育，并把它融入到日常教学、生活当中去，让每一次活动都成为一次自然的素质流露。让每一次活动都愉快而精彩。

学校活动总结【篇5】

中秋节是最富有人文底蕴的传统节日。今年的.中秋节，也是建国67周年。我校根据县教体局下发的《关于在中秋节期间组织全县中小学生开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，结合学校实际，认真组织开展了“我们的节日”主题活动，现总结如下：

一、领导重视，氛围浓郁

我校一直把开展好中秋节主题活动作为开展爱国主义教育活动的重要抓手。根据县教体局下发的《关于在中秋节期间组织全县中小学生开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，结合学校实际认真制定了“我们的节日”主题活动方案，并第一时间传达给各班班主任。班主任及早布置，精心准备。

二、活动多彩，富有成效

1。开展“咏月”经典诵读活动。精心选择历代“咏月”名篇佳作，开展形式多样的诵读、赏析、创作活动，引导学生感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感。

2。开展送温暖送关爱志愿服务活动。开展关心孤寡老人、残疾人、留守儿童等活动，让他们感受到家的温暖，努力为农村留守儿童创造一个良好的成长空间和健康的生活、学习环境。

3。开展以“感恩、团圆”为主题的网上寄语活动。以班为单位利用我校微机室或学生家中网络，上网寄语、留言，发手机短信等形式，向外地乃至国外的亲人传达节日的问候，表达团圆、思念的情愫，融入团结和谐、振兴中华的民族大义。

“我们的节日”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我校精神文明建设和德育教育的重要组成部分，也是我校进行爱国主义教育和民族团结教育的大课堂。这次活动，丰富了学生的校园文化生活，增强了学生的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情，长中国人的根，聚中国人的心，铸中国人的魂。

学校活动总结【篇6】

爱心超市，顾名思义，是一种传递爱心和温暖的活动。爱心超市将各年级，尤其是刚毕业的学长学姐们捐献的爱心无条件地发放给经济上有困难的学生，让他们能感受到来自朋友，学校的关爱。而特别不同的是，今年的爱心超市我们勤工志愿服务部有幸能与蓬勃志愿者协会的兄弟姐妹们首次合作，共同掀开历史的新篇章。

活动于早上9点在学院一楼学生会所正式开始，临到场的有我们志愿服务部的部长张剑轲，蓬勃志愿者协会会长穆勇还有勤工、蓬勃的大一志愿工作人员。我们捧着一颗爱心，微笑地看着摆放整齐的衣服，书本，耳机心中无限欣慰，这毕竟是我们精心准备的一份份爱心，而今天。我们将会把这些爱心传送，把爱传递同学们也陆陆续续地来了，来人可谓络绎不绝，他们都在看着、挑着自己喜欢的东西。

有的同学很快发现合适自己的东西，携着爱心，带着微笑走了;有的同学则在精心地比划着，挑选着;更有些爱学习的同学，索性拿起一本书，坐在椅子上就埋头看了起来这个超市，其乐融融。

爱心超市从爱心出发，考虑到同学们的切身利益，为同学们，特别是大一的新生们献上一份特殊的问候，给他们家人般的温暖。而首次与蓬勃志愿者协会合作的我们也受益匪浅，互相鼓励，互相支持，共同交流，共同进步，我们是一个团队，一个在共同合作，共同发送爱心的活动中最佳的组合。我真诚地希望我们能再次合作，共同肩负起传递爱的神圣使命。

我们可以看到，爱心超市的活动已经圆满完成，但也存在一些问题值得我们关注。爱心超市能满足一部分同学的需要，但不能兼顾所有，这个问题是不能消除的，但是我们可以将其缩小，我们应该从更广的角度，更大的范围**物品，保证物品的多样化，实用化，让我们的爱心更多地满足同学们的需要。此外，爱心超市的宣传力度有待加强。

活动之初，来领取爱心的同学确实不少，但其后的情况确有所不同，有些同学对爱心超市了解甚少，这是我们工作上的失误。对此，我们将进行自查，加大宣传和工作力度，进而为更多的学生服务。

爱心人人都有，而将爱心传递才是最重要的。爱心超市，传递爱心，传承爱。当你需要的时候，记住我们，记住我们可爱的志愿者。

在这里，你将收获的不仅是爱，还有一颗感恩的心。有了它，我们将一起传递爱。

篇二此次活动开展的非常成功，以后我们会继续开展此类活动，努力使所有的孩子们都能在我们毛家店小学这个幸福的大家园里健康快乐的成长!

20xx年是中华人民共和国成立65周年。为贯彻落实《山东省教育厅**教育部办公厅关于做好新中国60年教育挂图走进中小学校园主题活动的通知》要求和区文教局下发的关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展爱国主义教育活动的意见精神，我校深入开展了祖国在我心中主题教育活动。现将活动情况总结如下：

一、 指导思想

开展主题教育活动，要紧密联系新中国成立60年的光辉历程，开展师生爱国主义教育。要通过丰富多彩、生动活泼的形式，紧密围绕教育活动的主要内容，深入开展热爱中国共产党的宣传教育，深入开展建立社会主义新中国重大历史意义的宣传教育，深入开展新中国成立60 周年特别是改革开放30 年辉煌成就的宣传教育，深入开展中国特色社会主义的宣传教育，深入开展民族精神和时代精神的宣传教育，深入开展基本国情和形势政策的宣传教育，在校园内进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励广大师生勤奋工作，刻苦学习。

二、广泛宣传，营造氛围。

1、在9月1日的开学典礼上，以祖国我爱你为主题，通过国旗下讲话,让学生了解祖国的建国史,懂得祖国的伟大,懂得今天的幸福生活来之不易,我们应该珍惜。

2、通过在学生中发起我骄傲,我是中国人的倡议，在学生中造成积极影响，营造浓厚的校园氛围。

三。利用红领巾电台、班会、黑板报等形式，在学生中广泛宣传中华民族的伟大、发展和变化，激发学生的爱国热情。

三、以各项活动为载体，进行爱国主义教育。

1开展班级文化创建活动。

学生可以通过收集资料和设计来体验中国传统文化的精髓。中华民族是一个有着优良传统的民族。了解五千年历史孕育的优秀传统美德：

诚实守信，天下兴衰，每个人都有责任通过**和文字的展示，使学生受到民族精神的影响。同时，同学们还收集祖国的发展变化，感受祖国的力量，增强爱国热情和作为中国人的自豪感。学生可以随时随地感受和学习中国传统文化。

29月下旬，学校每一个班级都举办了以庆祝国庆60周年为主题的板报和手写报。

每个班的学生都通过板报表达了对伟大祖国的热爱，进一步增强了学生的爱国热情。

三。9月28日，全校开展了以我心中祖国为主题的班子活动。

活动内容丰富多彩。各中队辅导员和孩子们一起讲故事、唱祖国、画心中的祖国等多种形式表达了对祖国60华诞的祝福之情，让同学们抒发了对祖国的热爱，让他们深刻体会到祖国的伟大。通过此次活动，寓爱国主义教育于孩子们喜闻乐见的活动之中，增进了学生对祖国的了解，陶冶了学生的情操，丰富了学生的生活，培养了学生健康向上的精神风貌和爱国热情。

4我爱我的祖国开展学生作文活动。

国庆节当天，要求全体学生**大型的阅兵式，然后写下自己的心得体会，同时要求学生以我爱我的祖国为主题，写一篇优秀作文。

5在我心中开展祖国合唱比赛。

以心中的祖国为主题，以学生合唱团为载体，广泛传播革命歌曲。培养孩子高尚的道德情操，激发他们热爱祖国、热爱家乡的爱国情怀。结合实际情况，努力使学生每首歌都能唱，让人人都能唱，班里能唱，学校比赛唱，让校园充满歌声。

在合唱比赛中，一年级演唱的曲目是《打靶归来》，二年级演唱的曲目是《中国少年先锋队队歌》，三年级演唱的曲目是《学习雷锋好榜样》，四年级演唱的曲目是《团结就是力量》，五年级演唱的曲目是《红星歌》，六年级演唱的曲目是《歌唱祖国》。同时要求学生全部会唱：《红星歌》、《学习雷锋好榜样》、《没有共产党就没有新中国》、《团结就是力量》、《没有共产党就没有新中国》、《听妈妈讲那过去的事情》、《让我们荡起双桨》、《在希望的田野上》等。

6开展美国留学生绘画、剪纸、摄影等活动。

9月，喜欢画画、剪纸、摄影的学生开始准备用纸笔表达对祖国的热爱。学生们共交了60件作品。学校从中选出20幅优秀作品，展示给全体师生欣赏。

710月13日，学校将举办青年先锋队成立60周年庆祝活动。

将通过活动，队员们懂得红领巾的光荣和自豪;更懂得红领巾所肩负的圣神使命-----与祖国共成长，共奋进。通过在国旗下讲话、在国旗下宣誓的活动，可以激发广大儿童的爱国热情。

8实施小学生五一成长工程。

让学生寻找一位心目中的英雄，确立一句受益终生的人生格言，选择一项受益终生的体育项目，选择一项艺术爱好，选择一个社区服务岗位。通过培养学生兴趣，选择社区服务岗位，实现对祖国的贡献，激发爱国热情。

9开展社会实践和志愿服务活动。

引导学生深入社区，参与社区实践活动。号召学生积极参加家务劳动和校园文化建设活动，引导学生把对党和祖国的热爱化作关爱家庭、关爱他人、奉献家乡、奉献社会的实际行动。

学校活动总结【篇7】

3.“好习惯、益终生”，强化日常行为规范，养成终生受益的习惯。

一滴水能折射阳光的七彩斑斓，举手投足可显示品德素养的高下优劣。小处可显大风范，细微之处见精神。我校以每学期第一个月为日常行为规范培养月，每周三为自主管理日。

教育师生向大处着眼，从小处入手，从不说谎话、不抄袭作业、考试不作弊，明理守纪、拾金不昧等最基本的日常行为规范和道德要求抓起，循序渐进、持之以恒。教师和学生应该从每一点做起，从身边做起。在教育工作中明确了5条底线：

即：“爱祖国先从爱身边的人（父母、老师、同学）做起，为他人服务先从生活自理做起，英雄主义先从珍惜生命做起，保护生态先从爱惜一草一木做起，实现伟大理想先从一笔一画认认真真写字做起”。

以学生为纽带，发挥学校的辐射作用，将家庭、社区融为一体，帮助家长掌握教育规律和教育方法，指导家长创设良好的家庭环境氛围，共同促进学生良好习惯的养成，俗话说：好习惯，益终生。

3、践行“感恩教育”

在我们学校，只要你细心观察，你会发现：一次学校活动，一次班队会，一次大队会，你都要会品味出“感恩教育”的文化元素。

（1）开展了以“感谢自然的赐予”为主题的活动，结合学生科技节活动的要求，深入领会“节约、创新、发展”的活动精神，引导学生绘画、动手制作及科学小**的写作，为学生的发展提供了一个平台；另外，我校还组织学生利用一周的时间调查发现身边浪费水电等资源的现象，注意收集家庭里的水费单、电费单、煤气使用单进行比对。学生们深刻感受到：能源是有限的，节约资源、感恩自然要落到实处。

（2）开展以感恩为主题的 “庆三八”感恩活动。如：“妈妈，我想对你说”书信和“我的妈妈最美”演讲活动等，提高学生的书信写作能力和演讲表达能力同时唤醒学生的感恩意识提供平台，引导学生对父母感恩，进而激发他们勤奋学习，做一个心有感恩的人，一个珍惜拥有、关爱彼此的人。

（3） 通过各种综合实践活动，让学生在实践中学习。我校大队部先后充分利用双休日、节假期，组织学生亲自动手制作“感恩成长教育袋”、“手抄报”；组织了感恩卡制作比赛、“感恩他人”国防教育主题活动；每年清明节，我们带领学生在网上举行追悼会；举行了“感谢有你”演讲比赛等一系列教育活动，使学生对模糊的道德认识转化为鲜活的情感认同，从而使感恩的感性认识强化，并把活动中产生的成功愉悦感升华为强烈的理性认识，升华为清晰的道德观念。

心理活动总结(汇编十三篇)

心理活动总结【篇1】

心理活动是指发生在人们心理中的各种思维、情感、意志活动的总称。它是人类认识客观世界、处理信息、适应环境的重要方式，也是人们个体差异的重要体现。对于心理活动的总结，我们可以从认知、情感和意志这三个方面来进行详细的描述。

在认知方面，心理活动体现了人类对于世界的认知能力。它包括感知、记忆、思维、理解、判断、推理、注意等过程。感知是人们通过感觉器官对外界的感受和感知，它是认知活动的基础。记忆是人类保存和提取信息的能力，有助于个体从已有的知识和经验中进行学习和借鉴。思维是指人们通过对信息的加工、组合和转化来生成新的认识和想法。理解是人们对于信息进行解释和把握的能力，它帮助人们更好地理解他人的意图和思想。判断是人们根据已有的知识和经验对于事物做出评价和决策的过程。推理是通过逻辑思维进行推导和演绎，帮助人们从已知的前提推出新的。注意是人们选择性地关注和处理信息的过程，它是认知活动中的重要环节。

情感是人们对于客观世界的态度和情感反应的体现。它包括情绪、情感和动机等方面。情绪是人们在特定情境下产生的短暂而强烈的情感体验，如喜怒哀乐等。情感是人们对于事物的喜好、愉悦或不悦、兴奋或平静等主观感受。动机是人们行动的内在动力和目标导向，它驱使人们去追求某种满足和成就。

意志是人们自主选择和控制行为的能力。它包括意图、意识、决策和意志力等方面。意图是人们有意识地追求某种目标并主动去实现的过程。意识是人们对于自我、他人和环境的认识和反思，它是意志活动的基础。决策是人们在面临选择时进行判断和决策的过程。意志力是指人们在追求目标的过程中能够坚持以及克服困难和诱惑的能力。

心理活动是人类思维、情感和意志的综合体现。认知方面的心理活动使人们能够感知、记忆、思考和理解世界；情感方面的心理活动使人们能够体验和表达情感；意志方面的心理活动使人们能够有选择地行动并追求目标。这些心理活动相互作用、相辅相成，为人类认识世界、处理信息、适应环境提供了基础和动力。在日常生活中，我们应该关注和培养这些心理活动，以促进自己的全面发展和健康成长。

心理活动总结【篇2】

上学期活动总结

一、心协电影展

1、举办部门:心理健康协会

2、活动时间: 11月9号

三。地点：弘毅楼e204教室

4、活动目的：电影是世界与人生的缩略，我们希望通过欣赏优秀电影来让大家学习影片中主人公的优秀品质，更能培养大家良好的心理素质，建立正确的世界观、人生观和价值观。

5、参与人员：全校学生

6、活动最终开支明细:无

7、活动结果及意义:本次活动我们挑选了符合大学生审美口味的优秀影片《海洋天堂》。学生们看完电影后，被平凡而伟大的父爱所感动。

虽然电影是短暂的，但是它带给同学们的感动却不曾停止，它时刻提醒我们珍爱父母，因为他们的爱比海洋还宽广，比天堂还温暖

8、活动反思：此次活动总体来说比较成功，基本达到了预期效果，但是依然存在些许不足，比如宣传力度不够广，导致教室没有达到满座，以后会努力改正。

二、心理健康知识宣传

1、举办部门:心理健康协会

2、活动时间:12月12号

3、活动地点:南苑餐厅门口

4、活动目的：通过直接而广泛地向师生宣传心理健康知识，让大学生多了解一些心理健康方面的知识，促进大学生心理健康发展，创造和谐生存环境。

5.活动形式：

1.展示心理健康知识展板

2在南苑餐厅门口学生聚集处发放宣传册和讲解；

3.心理广播；

4在学校的帮助下，传授一些心理健康知识。

参加人员：心理健康协会**和大学生

7、活动最终开支明细:

宣传手册由赞助商提供。打印资料费10元

8、活动结果及总结：通过展板展示与宣传手册等方式，极大的向同学们宣传了心理健康方面的知识，扩大了心理健康知识的普及面。此外，在这次活动中，新生干事的活动积极、团结、合作，极大地促进了活动的成功。

三、心理健康知识讲座

1、举办部门:心理健康协会

2、活动时间:12月18日

3、活动地点:大学生活动中心

4、活动目的：

我们本着”全心全意为同学服务“的原则。筹办此次心理健康知识讲座，希望通过此次讲座，能最大限度的帮助同学，调动同学们的积极性与主动性，使他们有更好的心态，更多的了解心理知识方面的问题。更重要的是，它能唤起人们对心理健康问题的关注，使学生通过我们的桥梁积极解决心理问题。

实现自我发展和自我完善的目标。并在全社会营造出学习心理知识、关注心理健康，提高心理素质的良好氛围，使大学成为我们从学校到社会的过度的良好平台。

5参加人员：各院系，一新生为主。

6、讲座说明：

1、由主持人主持开始讲座。

2点石成金学院的李奕葳老师谈到了新生入学时应该注意的问题。

三。中间有有趣的问题和答案，并颁发奖品。

4、由李奕葳老师**并发奖。

5、主持人宣布，活动结束。

7、资金详细：

资金安排：现场申请60元，舞台背景装修20元，活动观众奖金20元。矿泉水10元。合计110元。

8、活动结果及总结：

心理咨询是当代大学生比较敏感的话题，本次活动使广大同学更深刻的认识了一些关于心理方面的问题，并解决了一些自身心理存在的阴影，在学校里产生了积极的影响，并且很好的宣扬了我们学校的形象，从而将一种乐观向上、健康积极的心理状态盛行于校园每个角落。

经过半年的工作，充分认识到了自身的不足，没有完全融入到领导协会发展的这个角色中，就不能更好的带领协会发展。虽然第一学期办的活动比较少，但却是真正意义上的自己办的活动，这给我们积累了充足的工作经验，加深了对自身不足的认识，为下学期的工作做好了准备，在下学期有信心把协会带好！

在下学期我们会围绕五月份的大学生心理健康节为中心，开展一系列的活动，包括知识竞赛，加深同学们对心理健康知识的学习。我的心灵空间”心理健康征文与心理宣传海报比赛，使学生的心里健康知识得到扩充。我们会尽我们最大的努力去做最好的成功和精彩！

，下学期活动规划

一、“阳光心语卡片”

——第一期“我的大学”

1、举办部门:心理健康协会

2、活动目的：让大家写下心目中的大学生活与现实中的大学生活，通过两者的对比，让大家意识到现实与理想的差距，从而奋发向上，努力朝着自己的目标奋进。

3、活动对象：全校学生以大一新生为主

4时间：2011年3月22日

5、地点：南苑餐厅门口

6、活动流程

1活动准备：展示板、硬纸板、小贴纸、剪刀、双面胶带、中性笔

2活动流程：活动当天中午，新生要求学生将自己对大学的感受写在小贴纸上，然后贴在展示板上；第三天，剪下纸板，然后把展示板上的小贴纸取下，贴在小纸板上，最后挂在校园的每个角落。

7、活动预算：20元左右

二、“我的心灵空间”心理健康征文与心理宣传海报比赛

1.举办部门：心理健康协会

2.活动时间：4月14号

3.活动地点：弘毅广场

4活动的目的是提高学生的积极性，提高他们的心理学知识

5.参加者：心理健康协会理事长及全体学生

6活动意义：让学生更好地了解心理健康协会，同时也拓展学生的心里健康知识

7.说明：

a、 征文要求：满足主题，内容积极健康，从容面对生活，与身心同行，和谐成长；文体不限，字数3000字以内；语言优美的文章将在校园内进行颁奖，以示鼓励

b、 海报应主题鲜明，观察力强，布局适中

c.活动届时将举行颁奖晚会（视具体情况商定）

8、活动预算:奖品30元左右

三、“心为所动”心理知识竞赛

1、举办部门:心理健康协会

2、活动目的：

我们本着”集教育性，运动性趣味性为一身“的愿则。筹办此次心理健康知识竞赛，希望通过此次大赛，能最大限度的调动同学们的积极性与主动性，使他们在参与的实践中有所锻炼、有所学习、有所收获。更重要的是，它能唤起人们对心理健康问题的关注，使学生通过我们的桥梁积极解决心理问题。

实现自我发展和自我完善的目标。并在全社会营造出学习心理知识、关注心理健康，提高心理素质的良好氛围，使大学成为我们从学校到社会的过度的良好平台。

3、活动对象：

面对全校各院系，一新生为主，各院系自愿组织1-2个团队（每组3人）。

4、活动时间：

初赛5月14日

决赛5月21日

5、活动地点：

初赛待定

决赛大学生活动中心

6、、参赛要求：

1各参赛队必须按时参加比赛，服从精神卫生协会负责人的安排，遵守比赛秩序和规则

2参赛者应尊重评委的评价结果，如有异议，应在赛后解释

三。参加心理健康知识竞赛的各部门、机构应于5月10日晚前将参赛名单提交联系人，并领取题库资料。

4、各参赛队需自行组织亲友团。

7、、比赛说明：

预赛为笔试，包括多项选择题、判断题、填空题和问答题

最后是现场答疑，包括个人必答题、团体答疑、风险答疑

8、奖项设置

一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名；

9、活动预期效果：

心理咨询与知识是当代大学生比较敏感的话题，活动可以使广大同学更深刻认识一些关于心理方面的问题，并解决自身心理存在的一些阴影，在学校里产生积极的影响，还可以很好的宣扬我们学校的形象，从而将一种乐观向上、健康积极的心理状态盛行于校园每个角落。

10、活动预算：

奖品及布置会场需100元左右

四、心理健康教育知识宣传

1、举办部门:心理健康协会

2、活动目的：

1放松大家的思想，让我们有一个更好的，乐观的生活

2从学校做起，以学生为纽带，带动社会各界人士关注和了解心理健康

三。帮助人们了解和学习心里健康知识，使我们认识到心里健康的重要性

4让每个人的心灵污点得到净化，丰富每个人的生活

3、活动时间：“5.25”心理健康教育月期间（具体时间待定）

4、活动地点：崂山校区

5、活动形式：

1卡片宣传：一、将心理健康知识制成卡片形式悬挂

b，将其制作成为书签的形式向同学进行发放（拉取赞助）

2根据他们的切身感受，在留言板上留言，并在现场写下他们想说的话

6、活动流程：

1、前期准备：

宣传：海报宣传，横幅赞助

收集心理健康知识，并制作成卡片形式，进行整理

2、活动的当天进行宣传

3、后期宣传，海报**进行

五、心理健康演讲比赛

1、举办部门:心理健康协会

2、活动目的：

通过举办本次活动，一方面为广大同学们搭建起青春的展现舞台，另一方面希望通过用激情的演讲、全新的形式，来更好的洗礼同学们的心灵。

3、活动时间：

初赛复赛均在6月份

4、活动地点：大学生活动中心

5、奖项设置

一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名；

6、活动预算：

奖品及布置会场需100元左右

心理活动总结【篇3】

为贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，推动科普进社区活动的深入开展，提升社区居民科学素质和精神礼貌素质，南华社区在开展科普工作中，始终坚持科学发展观，以创立科普示范社区为契机，全面贯彻落实《科普法》，努力推进《全为贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，推动科普进社区活动的深入开展，提升社区居民科学素质和精神礼貌素质，南华社区在开展科普工作中，始终坚持科学发展观，以创立科普示范社区为契机，全面贯彻落实《科普法》，努力推进《全民科学素质纲要》的贯彻实施，创新地开展好科普工作，加大科普工作的宣传力度，加强宣传阵地的建设，以社会单位为依托，以科普活动为载体，以创立科普示范社区为目标，广泛开展科普宣传活动，向社区居民传播科学思想和科学方法，倡导健康向上的生活方式，整体推进社区科普工作，为促进社区三个礼貌建设发挥着进取的作用。

宣传科学思想，倡导科学方法，弘扬科学精神，是全面提升居民精神礼貌和科学文化素质的重要手段，是创立花园社区、礼貌社区、和谐社区的重要保证。在科教进社区活动中，社区领导对此项工作十分重视。

1、将科教工作纳入社区重要工作之一，列入仪式日程，认真研究，发现问题及时解决。刚开始的`时候是利用社区活动室和图书室来宣传科普知识，之后社区在富华新城小区、南华小区分别设立了两个宣传橱窗，将科普知识图片等放进橱窗，让居民阅览，解决了更多居民学科学、知科学的难题;

2、社区将科普创立工作纳入年度工作计划。崇尚科学，反对迷信是提升社区居民精神礼貌素质的重要举措。社区科普创立工作不但纳入了年度工作计划，更重要的是狠抓工作落实和实际效果。在社区领导的大力支持和模范带头作用下，广大居民积极参与各类寓教娱乐活动，为普及科普宣传奠定了坚实的基础;

3、在财力上给以支持，为各种表演队伍供给场所、道具，利用表演的有利时机，对观看表演的居民进行科学与健身的宣传，累计向发放宣定稿版传单3000余份，使广大居民充分认识到崇尚科学与健身强体之间的紧密关系，从而纷纷参与活动中去。

心理活动总结【篇4】

（三）、红与黑

游戏规则

1目标：你们队和另一队分别是a队和b队，争取高分。

2、程序：每轮你队有两种选择——红或黑，由工作人员了解你队每轮的选择并告知你们的得分，你队可根据上轮得分确定下轮选择。

3、沟通：两队在第四轮选择后，征得双方同意，可进行第一次沟通，双方各派一名代表外出面谈，面谈时间为一分钟；第八轮选拔结束后，两队必须进行沟通，面试时间为1分钟。 两队除按上述规则可召集的面谈外，禁止其它沟通。

4、得分计算

（1） a队和b队均选择红色，各得1分；a队和b队均选择黑色，每队扣1分；

（2） 一队选红，一队选黑，选红扣3分，选黑加3分；

（3） 在第9轮和第10轮，分数乘以3，计入总分；

（4） 如果总分是负数，两队都会输。

结论：1.要获得长期利益，我们必须采取合作态度。2团队合作的基础是相互信任。 3、信任来自于畅顺的沟通。4信任一旦消失，就很难补救。

由于有部分队员游戏前未完全了解游戏规则，导致最后2队总分均为负数，整个过程中可观察到参赛队员脸上表情变化丰富……

（四）、扮怪兽

形式：9 人一组

玩法：主持人给出要求：团队要创造出一个怪兽，这只怪兽只有8只脚，3只手在上，而且全体人员必须连接在一起成为一个整体。按要求扮好怪兽后各组比赛谁坚持的时间最长。

总结：由于第三个游戏中各队均被判负，最后这轮游戏定为惩罚性竞争游戏，要求各队队员按照主持人要求扮成“怪兽”。各队按要求扮好怪兽后比赛谁坚持的时间最长，比赛过程中各队之间互相拉歌、斗嘴，企图让对方输掉比赛，游戏气氛达到整场活动的最高潮！

四、主持人总结，活动结束。

主持人最后向全体人员总结了此次活动的效果，对各个队员的表现作出了正面的评价，同时也提出了一些不足之处以及相应的建议。

心理活动总结【篇5】

心理活动是指一个人在思维、情感和意识层面上所发生的各种变化和过程。它影响着我们的思维、情感和行为，并对我们的身心健康产生重要影响。通过观察和学习我们的心理活动，我们可以更好地了解自己和他人，更好地应对生活中的问题和挑战。

在这篇文章中，我们将详细探讨心理活动的各个方面，并提供一些建议来加强和改善我们的心理活动。

在思维方面，我们的心理活动包括注意力、记忆、推理和问题解决等。在现代社会，我们常常受到来自各方面的干扰和压力，导致我们的注意力分散和记忆力下降。我们需要训练我们的大脑来改善注意力和记忆力。通过定期进行专注锻炼，如冥想或解决智力游戏，可以帮助强化我们的注意力和记忆力。

情感方面的心理活动涉及我们的情绪和情感变化。有时，我们可能会面临压力和焦虑，这可能会影响我们的情绪和情感健康。为了保持情绪稳定和积极，我们可以尝试一些情感调节技巧，如深呼吸、锻炼和与亲友交流。保持积极的人际关系和培养良好的社交网络也对我们的情感健康起着重要作用。

我们的意识活动与我们对自身和外部世界的认知有关。我们的意识活动包括自我意识、意识流、直觉和洞察力等。通过培养自我意识，我们可以更好地了解自己的价值观和目标，并制定适应性的决策。通过保持开放的思维和接受新的观点，我们可以提高我们的直觉和洞察力。

在日常生活中，我们可能会遇到各种问题和挑战，需要运用我们的心理活动来解决。问题解决是我们心理活动的核心之一。学习和掌握一些问题解决技巧，如系统性思考、分析和创新，可以帮助我们更好地应对生活中的各种问题和挑战。

小编认为，心理活动在我们的生活中起着重要作用。通过了解和加强我们的心理活动，我们可以更好地应对生活中的问题和挑战，提高我们的思维、情感和意识水平。建立良好的心理健康习惯，如注意力训练、情感调节、自我意识和问题解决技能，将有助于我们实现个人成长和幸福生活的目标。

心理活动总结【篇6】

心理健康活动月活动总结

为进一步贯彻落实公司提倡，结合实践科学发展观与人为本的核心理念的要求，宣传普及心理健康知识，培养项目青年的健康心理，辅助树立正确的世界观、人生观、价值观，并以社会主义荣辱观为价值坐标，自觉实践，勇于探索，加强社会价值的行为规范，真正实现人生的价值，结合项目自身的实际情况，举办了丰富多彩的心理健康活动月系列活动。现将活动情况总结如下：

（一）、“感恩母爱”心理沙龙

6月20日端午节之际，项目在会议室举行了“感恩母爱心理沙龙”活动。活动在《感恩的心》的背景**中拉开帷幕。项目书记周舟先带领各位青年员工们**了一段感人的**，令大家深感动，然后主持人在事先就放着学们写好的关于自己与母亲的点滴小事的箱子里抽取一部分人来讲述自己的母亲，并且与大家分享自己关于母亲的难忘小事。

同学们踊跃发言，十分活跃。活动中，还穿插了“生死与共”、“猜五官”等几个趣味游戏，欢声笑语在教室中回荡。活动接近尾声时的小品《我的父亲母亲》给大家展现了一位虽然贫寒，重病在身却深深爱着自己儿子的伟大母亲和一个迷失了方向，在朋友的帮助下重新找回自我，认识到自己错误的学生，小品旨在告诫人们要加强子女与母亲之间的沟通和理解，增进母子感情，使学生感受到了母爱的伟大，同时也树立起了感恩母爱回报母亲的思想，更让同志们的心灵受到了深深的震撼。

活动面向全局，形式新颍，得到了同学们的广泛参与与支持，也使远离家乡的同学们在即使不能在家陪妈妈过节的情况下，也依然能够在感恩的气氛中为母亲送去最温馨的祝福，提高了广大同志的知恩感恩的意识，意义深远，达到了我们最初的活动目的。

（二）、“我爱我”心理健康宣传板报展

为配合心理健康活动月的总的工作要求，使全体青年员工更加深入的体会、感受自己的重要，项目制作了“我爱我”心理健康宣传板报。在板报展览期间，同事和工人络绎不绝地来到**。许多人一边看书一边记录。同学们纷纷表示，宣传板唤起了他们对于自身心理健康的重视，使大家学会了调节心理状态的方式和方法，对大家提升心理素质，加强心理修养，培养心理调节能力起到了积极的作用。

通过本届心理活动月一系列内容丰富、有针对性的活动，广泛的宣传了心理健康知识，提高了大家对心理健康问题的重视程度的活动，不仅使各位青年员工从中享受到活动带来的快乐，更重要的是，让大家领会到心理健康工作的重要性，为今后顺利开展心理工作奠定了坚实基础，并帮助年青人坚定理想信念、端正生活态度、缓解心理压力，放飞人生理想。一个多月来，在项目领导的高度重视和我部的努力下，心理健康月活动圆满完成并取得一定成效。今后，我们将继续不懈努力，把沟嘴二期项目部建设成为员工心灵的港湾。

化学学院团委

2010年5月

心理活动总结【篇7】

近年来，随着社会的快速发展和教育的改革，高中生的心理健康问题日益突出。为了促进学生的身心健康发展，我校积极开展各种心理活动。经过一学期的努力，我们取得了一定的成果，现对高中心理活动进行总结。

我们注重了心理健康教育的宣传和推广。开学伊始，我们向全体学生发放了心理健康教育手册，简明扼要地介绍了心理健康的重要性和保持方式。在每月的班会课上，我们组织了专题讲座，邀请专家学者讲解心理健康知识，并与学生进行互动交流。同时，我们还充分利用学校广播、校报、电子屏幕等宣传媒体，定期播放心理健康宣传片，提高学生对心理健康的重视和认知。

我们注重了心理疏导和咨询工作。学生中普遍存在的焦虑、压力、情绪不稳定等问题，我们及时进行了干预和疏导。每周，我们开设了心理咨询时间，学生可以提前预约，与专业心理老师进行面对面的交流。同时，我们还开设了心理热线，学生可以通过电话、微信等方式咨询心理问题，得到及时的解答和支持。我们还与学生家长建立了良好的沟通渠道，定期组织家长心理教育讲座，传授心理教育的知识和方法。

我们注重了心理辅导和训练活动。通过心理测评，我们找出了一些学生的心理问题，针对性地开展了心理辅导和训练活动。比如，我们为学生开设了自我管理训练班，帮助他们了解自己的优势和不足，并提供相应的改进方法。同时，我们还开展了学习技巧训练课程，教授学生高效学习的方法和技巧，帮助他们提高学习成绩。我们还定期组织各类户外拓展活动和团队合作训练，培养学生的团队意识和合作精神。

我们注重了心理活动的反馈和总结。每个活动结束后，我们都会组织学生填写反馈表，了解他们对活动的满意程度和改进意见。同时，我们还会召开心理活动总结会，对各个活动进行详细地总结和分析，查找问题，并制定计划进行改进。

小编认为，通过一学期的心理活动开展，我们对学生的心理健康教育取得了一定的成果。学生和家长的满意度明显提高，学生的心理问题得到了有效的解决，整体学校的心理健康水平也有所提高。但是，目前我们仍面临一些问题和挑战，比如资源不足、学生隐私保护等。我们将进一步加强师资培训，引进更多的心理健康教育资源，更加精细化地开展心理活动，为学生的全面发展提供更好的支持和保障。

心理活动总结【篇8】

近年来，心理健康问题在社会上日益突出，迫切需要进行有效的心理宣传工作来提升人们的心理素质。为此，在某市某大学举行了一场以心理宣传为主题的活动，通过丰富多样的形式，向参与者传递有关心理健康的知识和技巧，使他们增强自我认知能力和应对压力的能力。以下是对该活动的详细总结。

正文：

活动一：主题演讲

活动的第一项是一场由心理专家主持的主题演讲。演讲内容涵盖了心理健康的重要性、心理疾病的常见类型和应对方法等。专家通过生动的案例分析和实际经验分享，使参与者更好地理解心理问题，并为他们提供了实用的建议。演讲结束后，参与者纷纷表示受益匪浅，他们对心理健康问题的认知程度得到了提升。

活动二：小组讨论

为了激发参与者对心理问题的思考和讨论，主办方进行了小组讨论的环节。参与者被分成若干小组，每个小组就一个特定的话题进行讨论。例如如何应对考试压力、如何处理人际关系等。通过这种方式，参与者不仅可以从别人的经验中学习，也能提出自己的疑问和想法。小组讨论活跃的氛围让参与者感到轻松和舒适，他们纷纷表示通过听取其他人的观点，他们的认识和理解获得了更新。

活动三：角色扮演

为了让参与者身临其境地体验心理问题，并学习应对方法，主办方安排了一场角色扮演活动。参与者分成小组，分别扮演不同的角色，例如心理咨询师、患者、家长等。通过与不同角色的互动，参与者更好地理解了心理咨询和沟通的重要性。他们通过角色扮演，提高了应对压力和解决心理问题的能力。

活动四：丰富展览

为了使参与者更直观地了解心理健康问题，主办方还策划了一场丰富多样的心理展览。参与者可以在展览中看到各种心理问题的说明和解释，包括抑郁症、焦虑症等。展览还展示了一些心理健康的工具和方法，如冥想、运动等。参与者可以通过亲身体验感受这些方法对心理健康的积极影响，同时也增加了他们对心理保健的兴趣。

活动五：公益宣传

为了将心理宣传的影响力扩大到社区，主办方还组织了一次公益宣传活动。参与者分成小组，到社区进行心理健康知识的宣传和讲解，向居民们普及正确的心理保健知识，并为他们提供心理咨询。参与者通过这种方式，不仅将自己所学的心理知识应用到实际中，也让别人受益。

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通过这次心理宣传主题活动，参与者的心理素质和应对压力的能力得到了一定程度的提升。通过主题演讲、小组讨论、角色扮演、丰富展览和公益宣传等多种形式的活动，他们了解了心理健康问题的重要性，学会了应对压力的方法，并且能够主动推广心理知识。这场活动将心理宣传推向高潮，也为更多人提供了帮助，使他们能够更加积极、健康地面对生活中的各种挑战。希望这样的活动能够继续举办，以推动社会心理健康的发展。

心理活动总结【篇9】

在高中阶段，心理活动在学生的成长和发展中起着至关重要的作用。为了帮助同学们更好地认识自己、规划未来、解决问题和提高心理健康，我校心理部门在过去一学期开展了一系列丰富多样的心理活动。经过精心组织和安排，这些活动在学生中产生了积极的影响。以下是对这些心理活动进行详细总结的介绍。

我们举办了一系列关于自我认识的活动，其中包括个人价值观探索、个人特长挖掘和自我形象塑造等。通过让同学们参与不同的小组讨论，分享他们的感受和经历，他们对自己的前途和未来有了更深入的了解。我们还举办了一次自我表达比赛，鼓励同学们用各种形式展现自己的才华和个性。这些活动增强了同学们的自信心，使他们更加积极地面对生活和学习中的种种困难。

我们开展了一系列有关学业的心理活动。在这些活动中，同学们分享了自己的学习方法和经验，互相学习和交流。我们还请来了一些成功的学长学姐，分享他们高中时期的学习经历和应对考试的策略。同学们得到了许多宝贵的建议，并在接下来的学习中取得了更好的成绩。同时，我们还组织了一些针对学习焦虑和考试压力的工作坊，通过引导同学们学会应对压力和掌握放松技巧，有效地缓解了他们在学习中可能面临的心理困扰。

我们注重培养同学们的人际关系和情商。通过组织团队建设活动、角色扮演和情感交流等，同学们学会了如何与他人合作、沟通和解决冲突。这些活动使同学们更加懂得尊重和欣赏他人的不同，增强了彼此之间的友谊和合作意识。我们还邀请了一位专业人士给同学们进行情商培训，教授他们如何正确理解他人的情感和处理人际关系。同学们从中收获颇丰，将这些知识运用于日常生活中，提升了他们的社交能力和情商。

我们也进行了一些关于心理健康和情绪管理的活动。我们组织了一次有关自我调节和情绪管理的讲座，学生们了解到各种方法来应对自己的情绪波动。我们还邀请了一位专业的心理咨询师，为同学们提供个别咨询和心理辅导。这些活动不仅帮助同学们更好地了解自己的情绪，也教给他们一些实用的方法来缓解压力和焦虑。

小编认为，我们高中心理活动的举办对同学们的成长和发展产生了积极的影响。通过这些活动，同学们认识到自身的价值和优势，学会了如何解决问题和应对困难，提高了自己的学业成绩和生活质量。同时，他们也建立了更好的人际关系，培养了社交能力和情商，提高了自己的心理健康水平。这些经验将伴随同学们走向大学和人生的其他阶段，对他们的未来发展将起着积极的推动作用。我们衷心希望未来能有更多这样的心理活动，为同学们提供更多的帮助和支持。

心理活动总结【篇10】

为了普及心理健康知识，提高学生的心理健康意识，促使学生健康成长，近日，xx小学开展了一系列的心理健康教育活动。

一、各班充分利用网络资源，观看《放牛班的春天》《想飞的钢琴少年》《愤怒的小孩》《地球上的星星》《叫我第一名》等心理励志电影。

二、各班开展以“快乐学习”为主题的主题班会活动，让学生明确心理健康教育的意义与作用，滋养学生心灵成长，促进学生身心健康全面发展。

三、举办“心情素描”心理漫画展，同学们通过绘画表达自己生活、学习中的心理困惑和心灵感悟，学校还在校园、教室、走廊墙壁上悬挂了心理健康知识标牌，在向全校师生宣传丰富多彩的心理健康知识。

四、积极开展心理咨询，做好学生的'个别辅导，对学生在成长，学习和生活中出现的心理行为问题给予指导，帮助他们排解心理困扰。

活动不仅增强了学生对心理健康教育的认识，还使学生进一步了解和掌握了与自己密切相关的心理健康常识。

学校心理健康月活动总结

五月为我校“心理健康教育活动月”， 根据昆山市教育局有关文件精神,本次心理健康教育月的主题是“七彩情绪 多彩生活”。今天早上，我们利用室内升旗仪式，开展了教育月的启动仪式。让同学们了解本次活动的主题、宗旨。希望通过本次活动能够培养学生良好的情绪管理能力和积极乐观、健康向上的心理品质，促进学生身心和谐可持续发展，为学生健康成长和家庭幸福生活奠基。

我校将在一个月内开展了如下活动：

1.利用校园网、大屏幕滚动播出“七彩情绪 多彩生活”的宣传标语

2.开展“七彩情绪 多彩生活”主题班会

3.初三年级学生“奋斗的青春最美丽”的团体辅导

4.初一、初二年级心理健康教育讲座（班主任会、家长会、校园广播）

5.利用校园网平台组织心理影院活动

6.班级心理健康教育专刊黑板报评比

7.校园广播对全体师生进行心理健康教育

8.利用校园宣传栏宣传心理健康相关知识

9.排练录制校园心理情景剧等

另外，我们也再次向学生宣传我们的心理咨询室---温馨聊吧。能帮助孩子们解决更多的心理问题，让他们能够在二中健健康康成长，快快乐乐生活和学习。

心理活动总结【篇11】

“关爱自我，快乐成长”心理班会活动

总结电子信息101

活动总结

通过这次活动，我们都受益匪浅。也许大家印象中的班会都是很严肃的，但是这次的班会却是与众不同的，这是一次注重交流与沟通的班会，不仅让大家在游戏中放松心情，而且也让大家在活动中学到了知识,增强了班级凝聚力。

众所周知，心理健康与一个人的贡献、成就和成功密切相关。心理健康是大学生成才的基础，大学生心理健康教育尤为重要。

在这次活动中，同学们的积极参与让我们明白了举办这次活动的意义。虽然作为心理信息员的我们了解地也不是很多，但通过这样一种形式可以让更多的人重视心理教育，注重自身修养的提升。

心理委员举行班会

班会围绕“关爱自我，快乐成长”这个主题展开，同学们就这一主题也提出了自己的看法和意见。已经步入大三的我们褪去了大一时的懵懂和迷茫，大家对自己的未来也有了很好的规划，有要考研的，有想考公务员的，还有想毕业直接就业的……“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我觉得这句话很适合现在的我们。看着每个人脸上洋溢着青春的笑容，我确认了这次心理课会议的意义，我对自己和你都充满了信心。

同学们面带微笑认真交流

在班会问答缓解，很多同学问如何缓解压力，我从非专业的角度给他们提出了一些建议。如果你觉得压力很大，可以用心理暗示的方法，没有什么是克服不了的；或许有人觉得心理暗示不起作用，那可以趁着空闲的时候到外面散散心，在这春暖花开的季节，外界迷人的风景会让我们的心情变得愉悦；如果真的觉得郁闷，可以找个空旷的地方大喊几声，这样心里就会舒服，或者找个知己好好聊聊。总之，有情绪一定要释放出来。

有的同学还询问了人际交往等问题，班委和班主任也就这些问题发表了一些个人看法。

在这个活动中，我们还做一些小游戏，培养大家团结协作、积极向上、健康向上的态度。在游戏后的交流中，有的同学说“很开心，很棒，希望以后多多举行这样的活动”，有的说“我懂得了要珍惜每一个人，珍惜我们的友谊”，有的说“我感觉我们越来越像一家人了”，也有的说“在游戏中感悟人生”……这次活动不仅仅是帮助同学们解决心理问题，更主要的是营造阳光、理性、包容的班级氛围，增强班级凝聚力。班主任的参与让这个活动充满了了趣，小游戏把你、我和他连在一起

班主任就班级建设提出改进意见和对我们的期望

活动过后，我们围绕如何建设和谐班集体展开了讨论，同学们对班级中存在的一些问题都很热心地提出了自己的意见，班委们也很虚心地接受了并且对自己的工作做了反省。班主任对这次的班会表示很满意，他说“和谐的班集体就是需要同学们之间多些交流，多些沟通，只有这样才能彼此了解，互相帮助，增强班级凝聚力”。

作为一名心理信息员，通过这次活动，我总结了心理健康教育的重要性。

一.心理健康可以促进大学生全面发展，健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，同时也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动以及不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。

二. 心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。通过艰苦的工作和激烈的竞争，大学生告别了初中时代，进入了大学，进入了一个新的生活世界。

大学生必须从依靠父母转变为依靠自己。在上大学前，他们想象中的大学犹如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙无比。上了大学后，他们很难适应紧张的学习、严格的纪律和生活环境。

因此，大学生必须注重心理健康的重要性，尽快克服依赖性，增强独立性，积极主动适应大学生活，度过充实美好而有意义的大学生活。

3、心理健康是大学生实现事业成功的坚实心理基础。如今我国大学毕业生的分配工作已发生了很大变化，大学生全部实行供需见面、双向选择、择优录用等方式，择业的竞争必然会使大学生心理上产生困惑与不安定感，惊叹“皇帝女儿亦愁嫁”。

因此，面对新形势大学生要注意保持心理健康，培养自强、自立、自律的良好心理素质，锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中，选择适宜自己角色的正确抉择，敢于面对困难、挫折、挑战，追求更加完美的人格，为事业成功奠定坚实的心理基础。

4、 心理健康有利于大学生健康人格心理的培养。当代大学生的心理特征普遍表现为思想活跃、参与意识较强、善于独立思考、朝气蓬勃的精神状态等等，这些有利于大学生的健康成长。

关注心理健康，可以使大学生充分发挥才干，更好地融入社会。

我们大学生作为建设祖国的新一代，肩负着巨大的责任。我们应该积极培养自己各方面的素质，更重要的是以一颗积极向上的心去面对学习，面对朋友，面对生活，面对未来。

心理活动总结【篇12】

“集聚正能量，放飞新梦想“心理活动月总结

一、 活动背景

通过风洞实验，科学家们发现，鹅以人字形飞行的距离比单独飞行的距离多出200%。这便是合作产生的巨大作用。人类也是如此。

一个团队，如果能把每个成员的机智、耐力、毅力、自信、知识集结在一起，使他们相互结合、相互补充，必定能形成更大的力量。

合作是希望人们的行为能够超越人性中纯粹的利己主义模式，与群体成员保持和谐的接触、接受和分享。在合作中，我们可能会满足一些需要，但当合作产生团队绩效时，这才是合作的重要目标。

合作不仅可以完成一个人不能单独完成的工作，而且可以使工作做得更好，使成员获得更高的满意度。比如合作可以产生直接的情感回报，所以在合作群体中，工作和学习的满意度相对较高。合作提供给成员帮助、关怀与社会支持，而这些可以减少负面的情绪，个人也因合作而与其他相关者建立了联系，人们之间会更加关爱。

有专家指出，21世纪的赢家将是全面发展的人、具有开拓精神的人、善于与人合作的人。合作是孩子未来适应社会不可缺少的重要因素。

而在当今社会，随着独生子女家庭的增多，孩子愈来愈成为家庭的核心，由于父母的宠爱，为他们笼罩上了一层慈爱的雾障，特别的保护使孩子们形成过分的依赖，使孩子们形成惟我独尊、自私等不良的行为习惯。他们习惯于以自我为中心，在集体生活中表现出许多不适应。有的孩子不能处理好与同伴的矛盾争执，不善于在与同伴交往中用规则来约束自己，有的甚至胆怯、孤僻、远离集体，逃避与同伴的交往。

二、存在的问题

（1） 我不知道如何处理人际关系，尤其是宿舍人际关系。

（2） 师范班级的功课过忙，大多数同学产生严重的厌学的问题。

（3） 对于同学不愿参加集体活动，各顾自己的事情感到彼此疏远的问题。

（4） 如何处理大学生恋爱问题。

（5） 至于走出社会的问题，就业压力会加大。

三、 举办活动

（1） 举办“集聚正能量，放飞新梦想”心理电影展。

心理电影赏析一直是受到同学们热烈欢迎的一种心理教育活动形式，这次同学们通过对经典艺术影片的欣赏，在指导老师的引导和带领下，走进剧中人物的心理世界，感受和理解他们心理发展、变化的历程，让自己在体验中成长，在于角色的心灵碰撞中感受人物命运，理解不同人生。

（2） 举办第二届“绘生活，品人生”心理漫画大赛。

通过举办漫画大赛，增强了同学们学习的趣味性，丰富了课余生活，加强了对绘画知识的实践运用，加强了心理知识的理解性学习，提高了同学们学习心理知识的热情与信心。

（3） 召开心理健康专题班会。

在本次活动中心理委员结合班级自身情况，通过组织调动所有同学的主观能动性积极准备，在紧密围绕主题的前提下开展了各具特色的活动，取得了良好效果。

（4） 举办第二届“呵护心灵，乐活人生”心理健康手抄报大赛。

加强了大学生对心理健康知识的了解，宣传了心理健康对新时代大学生的重要性，普及了心理健康知识，并且帮助大学生们解决心理问题,减轻学习压力，让同学们能够放开自己的心扉，抛开自己的烦恼。让我们的大学生活变得更加美好和充实。

（5） 举办趣味心理游戏和第二届心理委员理论与实践培训。

使更多的心理委员知道了自己应尽的职责与任务，比如应该协助辅导员了解收集同学们的心理信息，及时汇报异常情况。普及心理健康知识和解决一般情绪问题的方法。

（6） 开展“集聚正能量，放心新梦想”优秀班级团体心理活动评选活动。

（7） 系学生会将举办心理健康教育讲座。

通过这次讲座，不仅让同学们对心理健康有了初步的认识，更重要的是，在此次讲座过程中认识到自身在学习方面存在的问题，了解到在平常生活中人际交往应注意的表达方式。

四、活动月感悟

通过本次心理活动月的活动，不仅向学生宣传学校的心理健康教育，使学生了解和接触心理活动，也向学生传达这样一个信息：合作能力/团体协作能力/团队精神，也是心理健康的一个重要影响因素。它不仅使得你能够更好地学习、更好地适应未来社会、更好地立足社会，它也通过这些作用，影响你的人际关系、影响你的个性特点、影响你的行为习惯、影响你的情绪。

为了让学生体验成功与喜悦，获得合作的快乐，在活动设计中，我借助团体游戏的方式，让学生在与他人合作和全班协同合作的过程中，体验到与他人配合、协作的重要性，体验到由合作带来的快乐。

在这一个多月的宣传活动中，同学们积极参加各种活动。许多学生反映，通过这次活动，他们学到了很多心理学知识，这对他们的自我理解和自我调节有很大帮助。

心理活动总结【篇13】

班级心理活动总结

近年来，心理健康问题在学生群体中日益突出。为了关注和解决学生心理困扰，提高班级的整体心理素质，我校开展了一系列班级心理活动。经过一学期的精心准备和组织，心理活动已圆满结束。在这里，我将对这次班级心理活动进行详细总结。

为了满足学生的心理需求，我们根据学生成长发展的特点和心理健康状况，策划了一系列的心理主题活动。开展了一场主题为“认识自我，发现潜能”的心理讲座。该讲座邀请了学校心理咨询师，通过讲解和互动，帮助学生了解自己的性格、优势和潜能，鼓励他们将这些优势和潜能发挥到最大。讲座内容富有启发性，增强了学生的自信心和积极性。

我们组织了一场“放飞梦想”的主题活动。这次活动以学生的职业规划和未来发展为出发点，让学生们展示自己的梦想和目标，并通过专业指导老师和成功人士的分享，了解到实现梦想的道路和方法。学生们积极参与，他们收获了许多关于职业规划和未来发展的知识，对自己的未来有了更明确的计划和目标。

我们还举办了一场“学会与他人合作”的班内合作活动。活动中，我们将学生分成小组，让他们通过合作完成一项任务。这不仅培养了学生的团队合作精神，还通过合作中的交流和冲突解决，进一步增进了同学之间的相互理解和信任。

在这次活动中，我们还租借了心理教具，进行了一次“情商培养”的专题活动。活动中，学生们通过心理教具的玩耍和讨论，学会了如何理解和控制自己的情绪，增强了自己的情商水平。这次活动被同学们称为“最有意思的一次心理活动”，他们感到通过这些教具的互动，自己更了解了自己的内心世界。

我们还在这次心理活动中开展了一次“关爱自己，关爱他人”的主题活动。活动内容包括自我关爱技巧的分享和感恩亲人朋友的表达。通过亲身经历和分享，学生们意识到了关爱他人和自我关爱的重要性，并从中获得了心灵的慰藉。

这次班级心理活动丰富多彩，活动形式多样，取得了良好的效果。通过这些活动，我们得以关注每位学生的心理健康，调动了同学们积极参与的热情，提高了班级整体心理素质。我们相信，这样的心理活动将会在未来继续举行，并且对全体学生的心理健康和成长发挥着积极的推动作用！

学校活动总结十九篇

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学校活动总结 篇1

我校根据安全教育月，于20xx年9月29日在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动，活动包括：“模拟火情”；学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼）；讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；学校林树清校长总结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。

一、精心准备

我校针对这次防火演习制作了防火宣传板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。制作了各个楼层的防火疏散图，学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。

二、我们的严密部署

针对这次防火演习，林树清校长召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用。

三、消防演习

9月29日下午，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。

本次消防安全疏散演习历时5分钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。

演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后王校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。

学校活动总结 篇2

学校安全工作是一项长期、复杂、艰巨的系统工程。确保师生安全是学校工作的一个重要内容，安全工作责任重于泰山。学生是祖国的未来和希望，他们能否安全、健康的成长关系到学校、家长、社会的切身利益。让学生从小树立安全意识，是全社会的任务，更是学校德育的一项重要内容之一。为了全面提高学生们的安全意识，增强学生的自我保护意识，根据上级文件精神，我校围绕“珍爱生命，预防溺水”的主题在校园内开展了一系列的安全教育活动，取得了一定的.成效。

学校高度重视，校长统筹布置，政教处、后勤处负责宣传落实。星期一全校师生在国旗下举行了防溺水六不准宣誓，回班后各班在班主任的组织下召开了主题班会，并在六不准誓词上签字，确保学生安全，人人参与，层层把关，并把自治区和北海市的文件精神传达到每一个学生。

为上好“珍爱生命、预防溺水”教育教育安全课，主管安全工作的副校长与政教处亲自为防溺水等安全教育做出了规划，必看、必讲的相关教育资料。使全体师生人人参与到教育活动中来，人人为预防青少年学生溺水事件的发生献计献策。

不准私自下水游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带领的情况下游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救。

学校活动总结 篇3

1、由于刚加入社团的新生基础不同，对于新生的训练就更要严格，而且要抓基础，强调基本功训练。如下：

a、腿部训练（压前腿、压后腿、前踢腿、侧踢腿、后踢腿、）腰部训练（下腰）肩（压肩）

b、舞蹈组合训练

c、技巧训练

d、民族舞基本动作训练

2、为了参加市里一年一度的艺术节舞蹈比赛，在训练过程中，每个表演动作、每个情节、细节都高标准严要求。

3、我对舞蹈社团的每一个成员都满怀信，相信他们一定能够做到，不能在自己心理上降低了训练标准，不要迁就她们，从而达到理想的效果。

4、和孩子们交朋友，不能一味的板着一副冷面孔痛斥学生。否则训练强度再大也不会有提高。孩子会出现叛逆的心理。

5、在训练中要把自己融入舞蹈音乐的情绪之中，尤其是关键时刻要耐心，不要给孩子造成心理压力。

6、训练休息时间也可以和学生开玩笑、谈心，总之，要让学生舞得尽兴、开心。

由于孩子大多数是一年级的学生，年龄较小，人数也多，基础还不牢固，说实话开始我真的没有信心，我也知道我的难度非常的大。但是没办法，我心理想就当是锻炼吧。没别的办法了。只有付出别人十倍的.努力，才会有收获。我坚信！

我是一个对生活充满了热情的人，XX年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在下学期里我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

学校活动总结 篇4

近日，我校组织了一次弯腰行动活动，旨在提高同学们对身体健康的重视，培养良好的生活习惯。通过此次活动，同学们深刻认识到弯腰运动对于保持身体健康的重要性，也增强了对于锻炼的意识和毅力。

活动当天，整个操场上热闹非凡，同学们穿着统一的活动服，分成小组，有积极主动地准备开始活动。我们先进行了一次简单的热身活动，包括拉伸运动、踢腿、转体动作等，为接下来的弯腰运动做好准备。

随后，我们开始了弯腰运动。在指导老师的带领下，同学们展开了一系列规范的弯腰动作，不仅要求姿势标准，还要求动作连贯流畅。在活动进行过程中，同学们都竭尽全力，控制着呼吸，坚持不懈地完成每一个动作。

弯腰运动看似简单，但实际上对于身体的柔软度和力量有一定的要求。在活动中，许多同学感受到了腰腹部的紧绷与放松，还有小腿和大腿的力量运用。通过这次活动，同学们深切体会到了弯腰运动对身体的好处，也激发了他们对运动的兴趣和热情。

在活动结束后，我们进行了一次简单的总结。同学们纷纷表达了自己的感受和体会，认为这次活动让他们更加了解了弯腰运动的重要性，也坚定了锻炼的决心。同时，学校领导和老师也对同学们的积极参与和表现给予了充分的肯定和表扬。

通过这次弯腰行动活动，我们不仅增强了身体素质，还培养了团队合作精神和坚持不懈的毅力。相信在今后的学习生活中，同学们会继续坚持锻炼，保持良好的生活习惯，更加健康快乐地成长。愿我们在未来的岁月里，继续保持对于身体的关注，坚持锻炼，迎接更加美好的明天！

学校活动总结 篇5

尊敬的校领导、亲爱的老师们、同学们：

随着冬日的寒气渐去，春天的暖意渐起，我们的学校迎来了一个令人心动的季节。在这个充满生机的季节里，我们举办了一场主题为“感恩之心，照亮校园”的感恩活动，目的是让每一位在校师生学会感恩，懂得这次活动，我们旨在传播感恩文化，培养感恩精神，增强校园凝聚力和归属感。

本次活动的形式多样，包括主题演讲、感恩故事分享、文艺表演以及制作感恩卡片等。这些活动不仅丰富了我们的课余生活，更在无形中拉近了师生之间、同学之间的距离，使我们更加珍视身边的人和事，懂得这次活动非常成功。我们看到了很多令人感动的瞬间，也收获了很多宝贵的经验。

在主题演讲环节，同学们勇敢地走上讲台，用自己的语言讲述着感恩的故事，表达了对父母、老师和同学们的感激之情。这一环节不仅锻炼了同学们的表达能力，也让他们更加深刻地理解了感恩的意义。

在感恩故事分享环节，同学们分享了自己在生活中的感恩故事，讲述了如何在日常生活中用实际行动去回报父母和老师的辛勤付出。这些真实的故事让其他同学深受感动，也让他们更加明白了如何在日常生活中去表达自己的感激之情。

在文艺表演环节，同学们展示了他们精心编排的节目，其中包括歌曲、舞蹈、小品等多种形式。这些节目既展现了同学们的多才多艺，也传达了感恩文化的内涵。通过这些表演，同学们更加深刻地理解了感恩的意义，也更加珍惜自己的校园生活。

在制作感恩卡片环节，同学们亲手为自己的亲人制作了一张张精美的卡片，上面写满了对亲人的感激之情。这些卡片不仅让同学们更加珍视自己与亲人的关系，也让他们更加明白了如何用实际行动去回报亲人的爱。

总的来说，本次活动取得了显著的效果。我们不仅学会了感恩他人，更加明白了如何用实际行动去回报他人的爱。同时，我们也深刻感受到了校园的温暖和凝聚力。在这个大家庭中，我们学会了关爱他人，珍惜友谊，更加深刻地体验到了感恩的真正意义。

首先，我们感谢校领导和老师们的大力支持和指导，正是你们的鼓励和引导，使我们的活动得以顺利进行。同时，我们也要感谢每一位参与活动的.同学们，是你们的热情和投入让这个活动充满了生机和活力。

我们也意识到，在未来的日子里，我们要更加珍惜这份感恩之情，将其融入日常学习和生活中。让我们用实际行动去回报父母、老师和社会给予的爱与关怀，为构建一个更加和谐、温馨的校园环境而努力。

此外，我们建议在未来的活动中，进一步加强与家长、社区以及其他相关单位的合作与交流。通过与家长、社区的互动，我们可以更好地将感恩文化延伸到家庭和社会，让更多的人受益。同时，也可以通过与相关单位的合作，拓宽我们的视野，为感恩活动的开展提供更多的资源和支持。

在总结这次活动的同时，我们也期待着下一次活动的到来。让我们怀揣着感恩的心，共同期待下一个精彩时刻的来临。让我们一起努力，用实际行动去传递感恩文化，让校园因我们的付出而更加美好！

在这个充满感激与期待的季节里，让我们用感恩的心去感受校园的温暖与关爱，用行动去传递感恩的力量。愿每一个在这里度过美好时光的同学都能怀揣着感恩的心走向未来！

学校活动总结 篇6

近期，学校开展了一场精彩纷呈的学校联考活动，活动深受师生欢迎。通过此次活动，不仅提升了学生的学习热情，还增进了学校间的交流合作，为学生们的综合素质发展起到了积极的促进作用。

此次学校联考活动包括国内外知名学校的学生参与，他们分成几个小组，共同参加一系列的考试。学校还安排了各类比赛和表演，以寓教于乐，丰富活动内容。

学校联考活动为学生们提供了一个全新的学习机会。除了传统的学科考试，还开展了思维导图、实践操作、写作等多种形式的考试，旨在培养学生的综合能力。这些考试分为个人、团队和学校三个层面，鼓励学生们个人发展的同时，也能感受到集体荣誉的重要性。每个学生都能找到适合自己的竞赛项目，充分发挥自己的才能和潜力。

此次活动大大促进了学生之间的交流合作。来自各个学校的学生聚集在一起，共同学习、参赛和表演，这不仅丰富了他们的学术知识，还培养了团队合作和沟通交流的能力。学生们互相学习借鉴，共同进步，创造了和谐、友好的竞赛氛围。

活动还给学生提供了一个展示才艺的平台。比赛环节中，学生们积极参与各种表演和艺术创作，展示出自己的才华和创造力。有的参赛小组精心准备了舞蹈表演，有的学生组织了音乐演奏，还有的展示了自己的书法和绘画作品，整个活动现场充满了艺术的气息。

在活动结束后，举行了颁奖典礼，对各个项目的获奖者进行了表彰和奖励。这不仅鼓励了他们的努力和付出，还激励着其他学生为之努力奋斗。同时，学校还组织了一次座谈会，让学生们分享他们在这次联考活动中的体会和收获，使得整个活动更具意义和价值。

学校联考活动在提升学生学习热情、促进学校间交流合作以及展示学生才艺等方面都取得了显著成效。此次活动不仅在学术上推动了学生们的进步，也为他们搭建了一个展示自我的舞台。相信通过这样的学校联考活动，学校将会更加富有活力和创造力，为培养具有全面发展的学生做出更大的贡献。

学校活动总结 篇7

学校廉洁宣传活动总结

近期，本校开展了一系列廉洁宣传活动，旨在提高学生的廉洁意识，营造廉洁正气的校园文化。这些活动不仅活跃了校园氛围，也引起了师生们的积极响应，取得了良好效果。

我们组织了廉洁宣传主题班会。在班会上，老师们通过讲解廉洁的重要性、廉洁的内涵以及廉洁的具体做法，引导学生从小事做起，树立正确的价值观念。学生们也积极参与讨论，表达了对廉洁的认同和支持。

我们开展了廉洁知识竞赛。通过有奖竞赛的形式，学生们更加深入地了解廉洁知识，激发了他们对廉洁的兴趣和热情。在竞赛中，同学们积极思考、相互协作，锻炼了自己的团队合作能力和应变能力。

我们还进行了廉洁宣传海报设计比赛。学生们可以借助自己的想象力和创造力，设计出形式新颖、内容丰富的廉洁宣传海报，引起了师生们的共鸣和关注。这些海报不仅美观大方，而且富含深意，让人印象深刻。

我们还邀请了廉洁专家来校进行讲座。专家们详细解读了廉洁法规和廉洁文化，让师生们更加全面地认识廉洁问题的严重性和重要性。讲座内容生动有趣，引人入胜，让听众受益匪浅。

本次廉洁宣传活动取得了圆满成功。学生们对廉洁的认识更加深刻，树立了正确的价值观念；师生们的参与热情高涨，校园文化更加廉洁正气。希望在未来的日子里，我们能继续不断开展类似的宣传活动，让廉洁意识深入人心，让廉洁风气在校园中蔚然成风。相信在大家的共同努力下，我们的校园一定会变得更加美好！

学校活动总结 篇8

近期，我校举办了一场精彩绝伦的小舞台活动，为同学们提供了一个展现才华的平台。通过参与这一活动，同学们不仅展示了自己独有的艺术才能，还加强了集体合作意识和团队精神。以下是对此次活动的详细总结。

活动在一片热闹的气氛中拉开帷幕。舞台上，灯光绚烂，音乐嘹亮。第一场表演由我们班的舞蹈小组带来。他们以灵动的身姿和精湛的舞技赢得了观众的阵阵喝彩。接下来是音乐小组的精彩演出，同学们用嘹亮的歌声和娴熟的演奏技巧展现了自己深厚的音乐底蕴。台下的观众们情不自禁地鼓掌称赞。

每个班级都派出了代表队参与这一活动。他们的表演形式多种多样，涵盖了舞蹈、歌唱、戏曲等多种艺术形式。这些表演不仅展现了同学们的才华，还传达了对理想和梦想的追逐和坚持。高年级学生带来的知识竞赛环节增加了整个活动的趣味性，同学们通过答题比拼展示了自己的智慧和学识。整场活动承载着同学们丰富多样的才艺和智慧的交流，充满了正能量。

此次小舞台活动不仅是同学们展示自己的机会，也是一个锻炼他们集体合作意识和团队精神的平台。每个班级的同学们齐心协力，共同排练，互相帮助，为最终的表演做好了充分准备。在排练和表演过程中，同学们学会了倾听、尊重和合作。每个人都为舞台上的每一位演员鼓劲喝彩，团结一致，共同创造了一个完美的演出。

通过这次小舞台活动，我们看到了同学们的进步和成长。他们在艺术表演的舞台上展现了自己的自信和才华。从排练到表演，每个人都投入了大量的时间和精力，克服了很多困难和挑战。通过这样的经历，同学们锻炼了自己的表演能力和应变能力，提高了沟通和表达能力，同时也培养了同学们的团队精神和集体荣誉感。

小编认为，这次小舞台活动是一次精彩纷呈的体验，不仅展示了同学们的才艺，还加强了同学们的集体合作能力和团队精神。活动的成功离不开每一个同学的努力和付出，同时也离不开老师们的辛勤指导和关心。希望今后能有更多这样的活动，为同学们提供更多展示自己的机会，激发他们的创造潜能和发展兴趣。让我们一同期待未来的小舞台活动，为同学们呈现更加精彩的演出！

学校活动总结 篇9

本学期我校教科研工作主要在教科中心工作要点和教育局教科研工作会议精神的指导下，围绕学校工作重点，遵循"走教育科研之路、办特色示范学校、做面向未来之师、育合格特长学生"的办学理念，立足校本、突出特色，加强对教科研工作和校本研训的规划、管理、指导，逐步完善学校教科研网络，形成多方位、多层次的教科研格局，深入开展教学科研活动，做了一些扎实有效的工作。

一、强化意识，激活教科研工作兴奋点

1、学校领导高度重视：学校始终把教研工作放在首位，校长亲自上阵抓教研，亲自参与搞教研。各部门分工明确，教科室具体负责教科研管理工作，教导处、教研组、课题组、骨干教师都参与课题研究。领导的重视，唤起了教师参与教科研的积极性，激活了学校教研工作兴奋点。校本管理、校本研究从细小的问题、身边的问题着手，老师们消除了"课题研究高深莫测"的畏难情绪，95%以上的教师参与到了课题研究中来，既细化了课题研究又体现了教科研的实效性。

2、教研机构组织健全：学校设有教科室，由分管教学的张校长主持工作，制定了教科室工作制度、教科研管理制度、教研组长、备课组长工作职责；健全了"校长直接领导——教科室具体管理——课题组负责落实"的三级管理模式；完善了"校长室联系教科室、教导处联系课题组、教研组凝聚教师群体"参与的教研网络，形成了"人人重视，全员科研"的良好氛围。

3、激励机制落实到位：为激励广大教师积极投身教育科研，教科所完善了教科研奖励制度，每学期评比先进教研组、先进备课组和教科研先进个人。为了对在课题研究中表现突出的教师给予鼓励，我校上学期还特别评选出了帅春荣等5名"睿智教师"。

二、创新思路，开创教科研工作新局面

1、以"自主"为前提，营造实效教研的氛围。

从上一学年开始，我们追求教研方法的实际性，教研主体的多元性，促进教师主动发展、和谐发展，让教研组活动规范化、制度化。我校把校本教研和课堂教学有机的结合起来，提出"问题即研究，研究即工作，教研找问题"的校本教研新思路。让老师们自主申报：制定"研究课题申报表"，发放到各教研组，老师们根据自己平时教学中遇到的突出问题，自主提出研究专题；自由申请：制定"研究课执教申报表"，发放到每位教师手中，自由申请执教研究课。让同伴研究更加实际化，让教研内容体现科学性、基础性、思考性、应用性、实践性，真正让教研活起来，让教师动起来。

2、以活动为载体，丰富校本教研的内涵。

①教研活动实效化：根据老师们申报的研究专题扎实开展教研活动，并重新设计教研活动记载表，有教学设计、课后反思、个人困惑三个板块，由执教教师填写；教师评课记录表，有片段实录、片段赏析、教学建议三个板块，由教研组听课教师填写。然后组织教研组成员说课、议课。

这样，改变了过去老师们碍于面子，不提、少提反面意见甚至是只参与不发言的虚假教研局面，老师们肯定什么、不同意什么，都能真正做到有无不言、言无不尽。在此基础上，由同年级的另一名教师再备课、再执教。这更有利于引起大家对教学思想、教学方法的思考，促进大家对教学行为的改进。无论是执教教师，还是听课教师，都有更大的收获，真正起到民主研讨的作用。

②校本培训实效化：学校立足教材抓培训，围绕共性强培训，针对实际搞培训，利用每周一业务学习时间，以教研组为单位，加强对教学中的热点、难点问题的理论学习与讨论研究，提高教师的理论修养，促进教师专业提档。具体形式有：听专家讲座、观看光碟、学习理论专著等。平时，学校还经常选派教师外出参加各级、各类培训学习。鼓励骨干教师、青年教师简历个人教学博客，让他们在网上交流自己的教学心得，感悟别人的教育思想，学习他人的教育理念，提升自身的文化素养。

③集体备课实效化：每周二为我校集体备课时间。以备课组为单位组织活动，做到"三有"，即有中心发言人、有发言稿、有活动记录。做到集体备课前，全组教师认真钻研教材，领会编写意图，注意单元之间的横向联系。中心发言人提前备课，重在教材分析，学情预测，定准课时目标，优化教学过程，认真设置好集体备课主讲提要，完成个体教学设计。

集体备课时，由中心发言人说教材，设计理念，说教法学法，说教学过程，说板书设计，同组教师在个人备课的基础上提出改进和补充意见，最后由集体备课主讲人整理完成教学设计。集体备课后，参与集体备课的教学设计，依据每个班级学习情况的不同，教学条件的差异，教学风格的特点，进行二度设计，形成自己的教案（简案），做到心中有学生，胸中有教材，创造性地用活教案。

3、以课题研究为契机，推动学校教育科研的发展。

我校是荆州市"语文课堂教学有效性研究"的协作体学校，我们根据课题研究工作方案，以"课堂教学有效性研讨"为研究核心，以深化"课例研究"为突破口，以在教育教学中的突出问题为切入点，低起点、高要求，确立了"问题即课题，实践即研究，行动即成长"的观念，集学习、实践、研究于一体，加强实效性，减少盲目性、随意性，解决教学工作中的实际问题。

学校组织课题研究成员倾听荆州教科院专家讲座，了解前沿教改信息，知晓最新教育观念，学习最新教学方法，掌握先进评价手段。在实践中总结出了"课题研究，驱动模式"、"骨干引领，示范模式"、"课例分析，反思模式"、"资源共享，网络模式"等性质有效的校本教研模式。我们深知：只有根植于教学的研究，才是有效的研究。

所以，在语文学科研究的基础上于上学期深化了"课堂教学有效性研究"的学科渗透，数学、英语、品社、科学、综合等各学科都明确了自己的研究子课题，并围绕研究专题在全校范围内开展了一次大型"专题研讨"活动，23名教师执教了研讨课，全体教师参与到了备课、听课、议课活动中，大家在课题学习研究、实践的过程中体验教科研的真谛，提高教科研的水平。学校还组织全体教师积极参加教研协作区活动，加强校际研修，实现成果共享，突破教学瓶颈，达到成长提速。荆州教科院王佑军院长评价我校的课堂研究是：务实的研究，有效的研究。

4、以常规管理为抓手，规范课堂上质量

本学年，学校继续健全各种管理制度，有效规范和引导教师的教学行为。一方面，把教学常规检查作抓手，深化"巡课查堂"制度。加强对教师上课的监督，坚决杜绝随意调课、误课、无案上课现象，采用"集中抽查"与"个别抽查"相结合，通过随堂听课，抽查备课、作业本等形式，有目的'地对不同年级，不同学科进行教学检查、反馈，及时采取有效措施，解决发现的问题。

另一方面，引领教师树立"用心对待教师职业，将职业做成事业"的理念。优化课堂结构，改进教学方法；优化学法指导，调动主题功能；优化教学手段，开拓认知途径。让教师的人生价值在课堂中体现，学校六年级组坚持"六个立足"抓质量，即立足树人抓质量、立足学风抓质量、立足目标抓质量、立足课堂抓质量、立足科学备考抓质量、立足搭建心桥抓质量。

5、以勤勉工作为保障，研究硕果结满枝。

一年来，老师们潜心教研，勤勉工作，取得了可喜的成绩：张xx校长撰写的论文《创新理念，提高校本研修的有效性》发表在20xx年第xx期领导参阅上；吴xx、胡xx、张xx、帅xx等教师撰写的教学论文、教学案例分获荆州市一、二等奖；王xx、胡xx、曾xx等教师多次执教荆州市、松滋市观摩课获得专家和同行的好评，在荆州市第xx届"语文课堂教学艺术专题研讨会"上，我校王xx老师提供的观摩课《给予树》获荆州市一等奖。专家称之为：观察评价科学、教学观念先进、专业水平领先，语文教研组提交的《课堂观察报告》及吴xx、帅xx老师的研究课例被收录在"荆州市课题研究成果集"中向全市推广；胡xx、罗xx老师的录像课《乡下人家》、《剪羊毛》也双双荣获荆州市一等奖、湖北省二、三等奖；吴xx老师尽心准备、反复打磨，在全市劳动课说课竞赛中一举夺得一等奖。

三、反思不足，寻找今后努力的方向

反思过去的工作，我们还存在学科研究不均衡，一些学科由于多年扎实教学研究，教师的研究水平较高，研究热情饱满，研究成果喜人。但也有极个别的学科尽管确定了主题，但研究不够深入等不足。在今后的工作中将做到：

①进一步深化教研活动轻"形式"重"质量"的工作目标，确保每次教研活动有主题、有任务、有方向，尤其要把好"议课关"，把教研工作抓实、抓深，力求每次活动都要有点收获。要实现教研促进全校教学质量的提高这一最终目标。

②要做好教研后续效益。特别是对一些研究课中遇到困惑的老师，要落实跟踪听课、师徒结对、外出培训等各项措施，提高这些教师的课堂教学能力。

骐骥一跃，不能十步——纵然我们在教学教研方面做了做一些努力，也取得了一些成绩，但我们深知今后的工作任重而道远；驽马十驾，功在不舍——在今后的工作中我们将大胆创新，强化研究，不断总结研究经验，全面提高教学质量。

学校活动总结 篇10

为了增进同学们的课外知识，使同学们进一步了解史前文化，丰富学生的校园文化生活，增长知识，让学生亲近自然，开拓视野，感受生活的多姿多彩；培养团队意识，合作精神，在校领导的大力支持下，大队部协政教处政教处特安排本次金鹭鸵鸟园的外出活动。现将五三班的活动总结如下：

一、计划到位，组织有序

1、首先我们按照学校领导发给我们的文件制定了详细的春游活动方案。并组织同学们提前学习，对活动的宗旨、流程以及在参观过程中将要遇到的安全、路线等一系列问题均要做出较详细的通知，对学生进行了春游的专项教育，包括了：校外活动安全教育、交通安全教育、文明礼仪等等，通过这些安全、文明教育，让全体师生都能把“安全”“文明”牢记心头，使这次春游活动有计划、有组织、有保障地安全地进行。

2、提前成立活动领导小组，明确分工落实责任，确保活动期间师生的人身安全。谢演灿作为总负责人，冯韵婷、袁龙飞、陈曜杰、李晨阳作为各个小队的领队，每个小队有专门的领队负责，上下车时负责召集、清点、汇报本班人数，每队配备组长负责管理学生的安全工作。活动的车次由学校分配好的。活动当天，我们和同学们在短时间内上下车，我和侯老师管理学生，我们始终做到人员责任制，自始至终，未出现任何人员走失、人员受伤现象。

3、本次活动五三班共有学生38人，其中36名同学参加这次春游活动，随行闫老师和侯老师。在活动中，我们均以学生为中心，带领学生，和学生一起参观、游戏，时刻关注学生，能正确引导学生。整个活动井然有序，体现了安全出行、文明的主题。

二、旅途上的欢声笑语

五三班、五四班的同学们共同坐在五号车上，上车后同学们互相礼让，两个同学甚至三个同学同坐一个座位，也不分你是几班我是几班的，如同亲亲热热的一家人。上车后司机师傅娴熟的'开着车，同学们自发的唱歌。一首动听的《让我们荡起双桨》结束了，马上《最炫民族风》开始了，热火朝天的《我是小沈阳》开始??就这样不知不觉我们到达了目的地——金鹭鸵鸟园。

三、安全和文明礼仪到位

（一）为了学生的安全，在春游活动前我们对学生进行了安全教育：

1、排队行走安全：一切行动听老师的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。

2、上下车安全：上下车不拥挤，不推攘，有序排队上下车，合班的年级上车时以低年级先上车为原则。

3、车内安全：不把头和手伸出窗外，不大声喧哗，不勾肩搭背，要抓住扶手。

4、游玩安全：不到水深的地方嬉戏，不去危险的地方玩耍，不做危险游戏。

5、在老师的视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

（二）我们也对学生进行了文明教育：

1、所有学生要穿着整齐的校服，排着整齐的队伍；

2、上下车时间不拥挤，文明礼让。

3、在游玩的过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，把垃圾扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

4、不讲脏话，不大声喧哗；使用文明用语；在路上热情主动招呼叔叔阿姨好，非常有礼貌。

在整个活动中，同学们团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德，受到工作人员的广泛赞扬，同时也树立了良好的育人小学生形象。

四、引导到位，促进预期目标

学校组织了有趣的游戏“投球入桶。”要求各班以30名学生为基础，班主任或副班主任持桶，同学们在班主任对面，人手一个沙包或网球，两分钟内、在规定的距离外把沙包或者网球投入桶内，以进球多者为冠军。各年级段第一名、第二名、第三名每位同学分别发放育人币五角、三角、一角。听到这些我们五三班的孩子们个个精神饱满，兴冲冲地走上指定位置。首先是站在队伍最前面的同学投球，站在指定的位置后，双膝微微弯曲，双手托着球，然后猛地往上一跳，在跳的那一瞬间把球投出去，球好像很听话似的，乖乖地进了老师手拿的桶里。最后，我们班总共投进了23个，赢得了第三名的好成绩。通过这场球赛，让同学们知道了团队比赛不能光靠一个人，而是要靠大家的力量，也就是团队合作。

通过春游这一次有意义的活动，不仅让我们玩得开心还学到了很多知识。我们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、互相帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。最后，让我们再一次感谢学校领导的大力支持，感谢同学们的认真努力。

学校活动总结 篇11

近年来，地震频发现象不可忽视，特别是在学校这个大量集聚人员的场所，确保学校的安全成为了重中之重。因此，为了提高学生和教职工在地震发生时的应变能力，我校于近日组织了一次减震演练活动。通过模拟真实地震情况，以检验学校的紧急疏散预案和应急救援能力。这次演练凸显了学校的安全意识和应急能力，为今后的灾害防护工作提供了有益的参考。

在这次减震演练活动中，我校制定了详细而完善的演练方案。提前向全校师生进行了解释和宣传，培养了大家的观察力，增强了团队合作精神。演练开始前，校领导宣读了减震演练的目的和重要性。紧接着，校园广播响起了紧急疏散的警报声，信号全校师生根据事先培训所学知识，立刻采取防护措施。

在演练过程中，我们采取了全校同步疏散的方式。每个班级指定了疏散路线，学生们在老师的带领下秩序排队，按照事前制定的疏散地点进行撤离。同时，教职工也被要求紧急疏散至指定位置，并进行及时的人员清点和安抚工作。

在演练结束后，学校立即进行了总结和评估。各班级、教职工汇报了疏散过程中反映出的问题和不足，学校领导对演练过程进行了点评，并提出了进一步的完善意见。总结表明，学校的减震演练取得了较好的效果，大部分师生能够迅速反应并按照预定的疏散路线有序撤离到安全地点。

通过这次减震演练活动，我们看到了学校的应急救援体系存在的优点和不足。通过演练，我们有效提高了学生和教职工的安全意识和应急能力，加强了紧急疏散预案的贯彻执行。演练活动推动了学校与周边社区的合作，增进了相互的沟通交流，让学校的减震演练工作得到了更广泛的宣传和支持。

不过，我们也发现了一些需要改进的地方。首先是演练方案的具体性和真实性有待提高。这次演练中，有的学生和教职工反映，虽然知道了疏散方向，但在实际行动过程中，还是存在些许的迷茫。因此，我们需要进一步完善演练方案，提高人们在应急情况下的迅速反应和决策能力。演练活动中的组织和指挥还有待加强。有些学生和教职工在撤离过程中行动不够统一，需要更好的指导和协调。演练活动中应注重对学生和教职工的心理疏导工作，减少紧急情况下的恐慌和混乱。

针对上述问题，学校将根据反馈意见继续完善减震演练方案，并定期组织演练活动。同时，学校还将加强与地方政府、救援机构的合作，不断提高学校的应急救援能力。通过这些措施，我们相信，在未来的演练中，学生和教职工的应变能力和反应速度会不断提高，学校的安全防护水平也会持续增强。

小编认为，本次减震演练活动为学校提供了一个有益的机会，使师生们更加了解地震应急知识，增强了应对突发情况的能力。通过及时总结和改进，学校的减震演练工作将更加完善，加强了师生的安全意识，提高了学校的安全防护能力。我们相信，在未来的工作中，学校能够更好地应对突发情况，确保师生的生命安全、财产安全和学校的正常运转。

学校活动总结 篇12

学校衣服捐赠活动总结

我校于近期举办了一次衣服捐赠活动，得到了众人的积极响应和参与。活动顺利结束，志愿者们付出的努力也得到了应有的回报。在此，我们进行一次总结，回顾这次活动的成功之处，同时也反思一些需要改进的地方。

此次衣服捐赠活动旨在调动学生们捐赠多余衣物的积极性，同时帮助城乡结合部贫困山区的孩子们。我们在前期通过班级宣传和校园公告的发布，吸引了大量的学生加入进来，活动得到了广泛的关注和支持。我们收集到了大量的衣物，包括四季衣物和书包等。志愿者们也积极筹备，对捐赠物品进行分类、洗涤和整理，以便更好地分发到需要的人手中。

在收到捐赠衣物后，我们组织了一次义卖，将一些新的和优质的衣物以极低的价格售卖，用所得的钱购买了一些必需品，如学习用品和爱心物资，以此奖励参与的志愿者和帮助更多需要援助的人群。

这次活动的成功之处在于它调动了学生们的分享精神，让人感到温暖的同时，也营造了一种爱和友谊的氛围。在志愿者们的努力下，我们成功地将捐赠物品送到了贫困山区的孩子们手中，积极改善了他们的生活和学习环境。同时，这次义卖的筹得的善款也为更多需要帮助的人提供了支持和援助。

然而，在此次活动中，也存在一些需要改进的地方。首先是宣传的覆盖面和深度应该更广一些，以便更多的人参与活动。其次是活动组织应该更为严谨，以确保所有的物品被精确地归类和分发，仔细审核捐赠物品的质量和卫生情况，并确保物资的合理使用和管理。

总之，这次活动的成功，既离不开学生们的积极参与，也离不开各位老师和志愿者们的辛勤付出。我们相信，在这次活动的基础上，我们可以不断发扬爱心和友善的精神，在未来的活动中取得更加优异的成绩。

学校活动总结 篇13

感恩之心，与我们同行——学校感恩活动精彩回顾

近日，我所在学校举办了一场充满温馨与感激的感恩活动。这场活动旨在培养学生的感恩意识，让学生懂得当一名懂得有爱心、有责任感的人。在这场活动中，我们见证了师生的团结、合作和深深的友谊。

活动在一个月色如水的夜晚举行，地点位于学校的多功能厅。当晚，所有的参与者都怀揣着一颗感恩的心，无论是精心准备的老师，还是热情洋溢的'同学，都在传递着一份深深的感谢。

活动在热情洋溢的开场舞中拉开序幕。首先，我们通过短片回顾了这一年来学校的点点滴滴。然后，学校领导进行了热情洋溢的致辞，他们表达了对所有教职工和同学们的感谢，并强调了感恩的重要性。

接下来，是令人期待的招待客人环节。学校特别邀请了家长、退休教师和已经毕业的学长学姐们参加。在欢快的氛围中，大家共聚一堂，分享着自己的故事和感悟。每一份真挚的分享，都让我们深感感恩的力量。

活动的亮点之一在于现场的互动环节。同学们分组进行了一系列有趣的感恩游戏，如“感恩接力”、“说出你的感谢”等，这些游戏让每个人都能深刻地体会到感恩的温暖和力量。

在这场活动中，我们深刻地认识到感恩的重要性。它不仅是一种态度，更是一种力量。让我们明白了感恩如何帮助我们在生活中面对困难和挑战。这次活动，让我们更加深刻地理解了感恩的内涵，也学会了如何用实际行动去表达感谢。

这次活动的成功举办，离不开所有参与者们的努力和热情。无论是精彩的表演还是热烈的讨论，都展现出了大家的团结和友爱。尤其是那些已毕业的学长学姐们，他们的出席和分享给我们带来了巨大的鼓舞和启示。

当晚的活动在热烈的掌声中落下帷幕。然而，这场感恩活动所传递的温暖和力量却并未因此消散。因为从那一刻起，每一个参与者都带着这份感恩之心，踏上了新的征程。

回望这场活动，我们不仅学会了如何表达感恩，更明白了感恩之心的重要性。在这个过程中，我们收获了成长，也收获了友情。让我们带着这份感恩之心，继续前行在未来的道路上，为生活画上更加美好的一笔。

这场学校举办的感恩活动，让我们深刻体验到了感恩的魅力，也让我们明白了学校一直以来的期待——培养我们的感恩之心。让我们用行动去表达感谢，用感恩的心去感受世界的美好。

学校活动总结 篇14

近日，我校举办了一场别开生面的活动——学校自制饮品活动。这项活动旨在锻炼学生的创新能力和团队协作意识，同时也为学生们提供了展示自己才能的平台。活动期间，同学们积极投入，充分发挥了自己的想象力，制作出了一系列别具一格又美味可口的饮品。

在活动开始之前，学校组织了一场简短的培训。我们邀请了专业的调酒师来给同学们进行讲解和示范，介绍了一些基本的饮品制作技巧和注意事项。学生们认真聆听，积极提问，得到了很多有益的建议和指导。

活动正式开始时，同学们按照自己的兴趣和想法分成了几个小组。每个小组都有一位组长，负责协调团队工作以及与其他小组的沟通。同学们利用自己在培训中学到的知识，开始准备材料和工具，并进一步讨论和完善自己的饮品配方。

此次活动中，同学们展示出了惊人的创造力。他们尝试使用各种不同的食材、水果和饮料，进行调配和创新。一些小组制作了水果汁、奶昔和果茶等不同口味的饮品，而另一些小组则尝试制作了独特的花草茶和健康饮品。他们将各自的想法和灵感融入到饮品中，使每一杯都充满了个性和创意。

活动期间，同学们摆脱了传统的限制和束缚，以大胆的姿态展示自己。他们提前做好了宣传海报和展示装饰，为自己的饮品设置了特色标志和名字。在展示环节，每个小组都有机会向全校师生展示他们的成果。同学们兴致勃勃地介绍自己的创作灵感和特色口感，吸引了众多师生的目光。

整个活动过程中，同学们不仅仅是为了参与，更是为了展示自己的才华和能力。每个小组都经过了反复实验和改进，努力将自己的饮品做到最好。他们甘于付出时间和努力，不断完善自己的制作技巧，使每一杯饮品都能达到他们的期望。

通过这次活动，同学们不仅获得了饮品制作方面的知识和经验，更加深了对团队合作的理解和重要性。他们学会了彼此倾听、协商和互相支持，克服了种种困难和挑战。每个小组的成员都尽力发挥自己的长处，充分利用每个人的潜能，取得了令人瞩目的成果。

此次学校自制饮品活动不仅丰富了同学们的课余生活，也培养了他们的创新精神和团队意识。同学们以积极的态度参与其中，通过自己的努力和智慧展示了自己独特的才华。这场活动不仅仅是一次简单的饮品制作体验，更是促进同学们全面发展和提升能力的重要机会。

小编认为，学校自制饮品活动是一次成功的尝试。同学们展示了他们的创造力和团队合作精神，制作出了一系列美味又别致的饮品。他们从中获得了快乐和满足，并且将这些经历和收获带到了日常生活中。相信这次活动对同学们的成长和发展将产生深远的影响。活动的成功举办离不开各级领导和老师们的支持和指导，也离不开同学们的积极参与和努力付出。希望学校能继续举办这样的活动，为同学们提供更多展示才华和实践能力的机会。

学校活动总结 篇15

近日，我参与了学校的六一感动活动，这是一次让我收获满满的经历。在此，我将结合我的观察和感受，谈谈这次活动。

首先，活动的主题是“传递爱心、让孩子快乐成长”，旨在给孩子们建立正确的价值观，让他们感受到社会的温暖，同时也给他们带去欢乐，成为他们成长路上的一笔宝贵财富。

活动内容包括游戏互动、助勤义卖、艺术展示等环节。孩子们分为不同年龄段，参加不同性质的活动，既有适合年龄较小的跳舞合唱等表演，也有适合年龄较大的拓展训练等活动。其中，助勤义卖环节是本次活动的重头戏之一。孩子们在老师和家长的帮助下，制作食品和手工制品，然后在活动现场进行卖出。期间，他们奋发向上的精神、互相帮助的团结精神、出色的合作能力等品质都得到了体现。

而责任人员和家长也得到了充分的机会，参与到孩子活动中，让孩子在一定程度上得到培养和锻炼。在活动中，老师们起到了重要的引领作用。他们不仅参与到孩子们所进行的各项活动中，还对孩子们进行了集体、个别的指导，培养孩子们的团队精神和互动能力。

整个活动充满了欢声笑语和一片欣喜气氛，让孩子们在短暂的活动时间内，享受到了丰富的文化和快乐。同时也取得了意义深远的效果。一方面，孩子们通过本次活动，学会了合作，学会了团队，学会了从小做事从小管事。另一方面，他们还从活动中了解到了别人的需要和困难，并懂得了关爱他人、助人为乐的重要性。

最后，本次活动也在教育理念和价值观上提出了一些有益的思考和启示。比如，在家长和老师的指引下，孩子们不仅感受到了社会大众的爱和帮助，还认识到了勤劳、耐心、敬业等品质的重要性。这些谆谆教诲，肯定会对他们成长的路上起到积极的作用。

总结：本次六一感动活动在孩子和参与者各方面都取得了广泛的认可和好评。有助于提高孩子们的综合素质和生活技能，并让他们在文化和精神上的成长更快更健康。当然，这次活动也给我们启示了很多思考和努力的方向，我们要继续坚持、努力前行，给更多孩子带去快乐和关爱。

学校活动总结 篇16

为了进一步落实好县教育局昭教字【20XX】125号文件精神和要求，xx学校在20XX年12月12日开始对学生家庭进行家访活动。本次家访涉及的学生共有395名。学校安排全体教师利用下班时间，走进学生的家庭进行家访。目的是让教师们多搜集学生资料，了解学生家庭情况，把社会、学校、家庭教育结合起来，密切家庭和学校的关系，以便学校了解学生情况，解决家庭学生的实际问题，有针对性地做好教育教学工作，现将本次家访活动安排总结如下：

一、领导重视、准备充分

这次家访活动是一次大型活动，根据学校的计划，由学校德育处拿出学校家访活动实施方案，通过学校领导班子讨论，建立了以党支部书记为组长的领导小组，制度了详尽的实施方案，使家访活动更加完善更具科学性和可操作性。方案出台后，由校长办组织全体教师学习教育局及学校的家访实施方案，在学习中强调了家访的目的、形式、要求和家访的纪律，使老师们进一步提高认识。

二、层层落实、真抓实干

1、各年级分管领导召开了本年级任课教师会议，进一步落实家访任务。明确了家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详细布置，要求各任课教师把学生在校的常规习惯、行为表现和学习成绩等，交给各班班主任教师。

2、校长办结合本校、本乡实际情况对学校教师以民汉结对的方式进行了分组，以各班班主任为主，配备一位懂双语的教师配合家访活动。

3、各班班主任，对本班的学生都做了具体分析，严格按照《昭苏县教师深入学生家庭家访活动实施方案》中的“七个必访”来确定家访学生名单，改变了以往在家访只走访问题学生的做法。

4、家访时间放在傍晚6：40—8：00（北京时间）的时段，家访教师提前和学生家长预约，尽可能不给家长带来负担和麻烦。由各年级主管领导带队采用了登门家访的形式，家访内容严格按照《昭苏县教师深入学生家庭家访活动实施方案》的要求进行。

三、家访中取得的成就：

1、让每一位受访家长都了解了昭苏精神和“13456”工作思路，广泛征集各族群众对县委的工作思路和农牧民增收、致富的意见；使学生家长对县委的工作和政策有了了解。

2、深入到了每位学生的家庭。诚心地与家长、学生交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做详细的记录，为今后的教育教学工作奠定了基础。

3、家长老师互相信任。由于家访教师耐心地向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果、教学设施等基本情况，以及国家关于教育教学政策和我校现有的“双语”教学模式，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，鼓励家长主动参与到学校的教育教学管理中来，使得家长更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作！学校现有行的教育教学工作获得家长的赞扬和信任的基础上，给学生以鼓励和力量。

4、换个角度看家长。中小学的学生家长年龄几乎都在30—40岁之间，他们本身受教育的程度相对高一些，他们能认识到教育的重要性，普遍重视对学生的教育，并讲究教育方法，经常帮助学生克服学习上的困难，这对学校的教育起到了很好的补充作用。

四、家访中存在的问题

1、多半学生的父母常年在山里放牧，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶或亲戚代管，他们却更加宠爱学生，使得学生的心理放纵，为学校教育工作增加难度。

2、绝大多数的学生家长汉语水平低，没有办法对学生进行辅导，无法为学生营造一个良好的语言环境，造成了绝大多数学生的双语水平较差，让学校教育工作难上加难。

3、家长误认为孩子的成长是自然地。只关心经济的来源或物质生活方面的追求。认为孩子聪不聪明是上天注定的，或者孩子学不好是学校、老师的问题，和家长的管不管没有关系。实际上家长最大的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时，家长意识到问题的严重性，一下子又进入另一个误区：希望一下子能解决问题企图一劳永逸。

4、部分家长反映学校教师更换频繁，使得学生在学习过程不能连续进行，从而对学习成绩有所影响。

五、克服家庭与学校教育弊病的方法：

1、家长要严格要求和仁爱相结合；对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，提供他们力所能及的劳动机会。

2、家长应于学生多沟通，为学生营造一个良好的学习环境，促进学生的发展，加强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品质。

3、班主任、任课教师要与学生家长多联系，及时向家长反馈学生的学校和思想情况，共同来提高学生的学习成绩

4、学校要通过家访、开家长会、书面联系等形式加强与家长的沟通，协调做好教育工作。

5、设立校长，加强家长与学校的联系。

在此次家访中，学校领导班子成员和部分班主任及任课教师利用星期六、星期日两天深入到阿合牙孜沟牧区，走进牧民学生家中，了解学生的家庭、学习、生活环境的情况；结合之前教师家访中发现的问题，有些是我们学校可以解决的，有些是我们没有办法的，就如前面提到的学生汉语水平的问题，我们教师在学校8小时教的，不及学生和家长用哈语交流半小时的作用，结果是学生的汉语水平不提高学生的成绩也随之受到影响，希望县委、教育局领导出台相应的措施和办法来解决一下农牧民学生汉语水平低的问题。

学校活动总结 篇17

在学校的特色比赛活动中，每个学生都有机会展示他们的才华和技能。这些比赛活动不仅为学生提供了一个展示自我的平台，还帮助他们培养了竞争意识、团队合作能力以及创造力。以下是对学校特色比赛活动的详细总结。

学校的特色比赛活动包括文化艺术类比赛、体育赛事以及学科类竞赛。文化艺术类比赛包括演讲比赛、文学创作比赛、音乐比赛等。这些比赛活动不仅可以培养学生的表达能力，还能提高他们的审美能力。体育赛事包括足球、篮球、田径等项目，这些活动不仅可以锻炼学生的身体素质，还可以培养学生的团队合作和领导能力。学科类竞赛则包括数学、物理、化学等学科的竞赛，这些竞赛活动可以激发学生对于学科的兴趣，提高他们的学习动力。

在这些比赛活动中，学生们有机会发挥自己的特长和创造力。无论是艺术类比赛还是学科竞赛，学生们都可以通过自己的创意和才华给人留下深刻的印象。例如，在文学创作比赛中，有的同学写出了感人至深的故事，令人动容；在化学竞赛中，有的同学设计出了创新的实验方案，获得了出色的成绩。这些比赛活动不仅展示了学生的个人魅力，也为学生提供了锻炼和展示自己才能的舞台。

特色比赛活动还培养了学生们的团队合作精神。很多比赛需要学生们组成小组一起合作完成。例如，在学科竞赛中，学生们需要分工合作，共同解决问题；在体育赛事中，学生们需要互相配合，共同取得胜利。通过这些比赛活动，学生们学会了倾听他人的意见、尊重他人的想法，并且学会了与他人一起解决问题。这不仅提高了学生们的团队合作能力，也培养了他们的领导才能。

学校特色比赛活动还促进了学生们对于品德和道德的培养。在这些比赛活动中，学生们需要遵守规则、尊重他人，并且发扬团结友爱的精神。例如，在体育赛事中，学生们需要兢兢业业、遵守比赛规则，展现出公平竞争的品质；而在演讲比赛中，学生们需要传递正能量，展现出良好的人文关怀。通过这些比赛活动，学生们不仅学会了竞争，也学会了做一个道德的人。

小编认为，学校的特色比赛活动不仅让学生们展示自己，发掘自己的潜力，还帮助他们培养了竞争意识、团队合作能力以及创造力。这些活动不仅仅是一场竞争，更是一个实践的舞台，让学生们在实践中成长和进步。通过这些比赛活动，学生们能够体验到成功的喜悦，也能够从失败中吸取教训，更好地适应未来的挑战。学校特色比赛活动的举办不仅促进了学生的全面发展，也为学生们的未来铺就了坚实的基础。

学校活动总结 篇18

为贯彻落实宣汉县教育和科学技术局《关于宣汉县教科系统20xx年扶贫日活动方案的通知》文件精神，确保我校“扶贫日”活动扎实有效开展，冯小华书记组织动员全校师生员工积极响应国家号召，共同参与“扶贫日”活动，现将具体情况总结如下：

一、领导高度重视，成立工作领导小组

学校一直把惠民工程放在重要的议事日程上，接到这个通知便成立了以冯小华校长为组长的行动领导小组，由挂职副书记王永东同志具体分管此项工作。

二、全方位宣传，营造良好氛围

为了让每个贫困家庭的孩子不因贫困而失学、不因贫困而自卑、不因贫困而堕落，学校先组织教师对本辖区进行了拉网式排查并建档。再通过召开家长会、家校微信群、LED显示屏、宣传单、展板、给家长的一封信、入户等形式，大力宣传开展扶贫日活动的意义、教育脱贫相关政策等。让每个贫困家庭都知晓国家的资助政策，点燃每个家庭的希望。

三、真情付出，增添家庭幸福指数

1、组织师生开展扶贫日活动。召开班会，让学生知晓中国共产党对贫困家庭的关爱有哪些，明白许多素不相识的人给予的关心有哪些，激发身边的.同学伸出友爱之手，给学生营造一个爱的温馨家园。同时让学生用感恩之心好好学习，长大回报祖国、回报社会、回报关心的人！

2、教师大走访。学校帮扶人员通过慰问、解疑、建议、鼓励等多种方式，为贫困户树立脱贫致富的信心，为他们寻找增收的策略，通过制定详细的产业计划、实时跟踪，收到了很好的效果。

3、特别的爱给特别需要的人。对于特殊的特别困难的家庭，安排专人为他们上心理辅导课，树立他们的自信心，增强自强不息的意识。安排学生一对一的进行学业辅导，作为班集体的每一分子，都是一个整体，齐奋进是每一个成员的义务。再就是经济帮助，帮助他们度过生活中的难关。

4、走进贫困家庭中，同做一顿饭，感受家的温暖；同吃一顿餐，享受爱的陪伴；同过一个节，无论孩子有多远，从此不再孤单；同圆一个梦，富起来大家同欢乐！

学校活动总结 篇19

为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，在今年6月1日---6月5日，我校开展了主题为“低碳减排、绿色生活”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：

一、加强组织管理，增强环保意识。

学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传栏，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，营造了浓郁的宣传气氛。

二、开展环境保护活动，注重教育效果。

1 、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。同时向学生们发出《环境与生命共存 环保与健康同在》的倡议。

2、利用班会课开展形式多样的主题班会，同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立学生们的节能环保意识。班会将围绕介绍当今社会环境现状、向同学们宣传环保知识、同学们就低碳减排绿色生活这一主题进行讨论、对同学们日常生活中的衣、食、住、行提出建议和要求这四个方面展开。通过介绍地球环境日益恶化，如全球变暖，臭氧层破坏，资源不足这些环境现状来引起全体同学对环境的重视，从而提高低碳减排绿色生活的意识。向同学们介绍环保知识，以及国家在低碳减排绿色生活这方面的计划和措施等。并通过学生向家长进行环保宣传，不使用一次性用品，不乱丢废旧电池开始。

3、在四至六年级开展“护绿小分队”活动，教育学生从我做起，从身边事做起，参与学校绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为新栽种的花草定时浇水，为校园的绿化、美化、净化尽心尽力。

4、利用校园广播和班级板报进行环保知识宣传，提高同学们的环保意识，共同保护我们共同的家园。

此次环保教育活动，学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，不是一朝一夕的事情。需要社会、家庭、学校结合起来才能取得好的效果。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展“小手牵大手”的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，选择绿色生活和消费方式，用实际行动为建设环境友好型社会添砖加瓦，为保护我们的环境作出一份贡献。