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写发现的作文

写发现的作文

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写发现的作文(篇1)

忽然,我看见许多人都围着几个笼子在看来看去,我想又是什么始人们的好奇新那么高,写兔子的作文。我急忙挤进人群。啊!原来是几只活泼可爱的小白兔,非常讨人喜爱再摸摸它的毛就像手放在棉花毯上一样非常舒服。此时心里也非常想买一只带回家,妈妈也看出了我的心思并同意让我自己选一只。我非常高兴经过我自己地精心挑选选种了一只米黄色的小黄兔还给它起了一个好听的名字。

高高兴兴地提着它回到了家,一进门我连鞋都没来得急换就冲进了厨房拿了一大把青菜叶,一片片地喂给它吃,生怕饿坏了它。妈妈看了对我说:“你一定要仔细的爱护它让它快快长大,不要乱伤害它,动物也有生命”我爽快的答应了。

这件事让我知道了动物是人类的朋友,人们该爱护它。 兔子是常见的'小动物。它的祖先是分布于欧洲、非洲等地的野生穴兔,现在在世界各地均有饲养,有很多品种,比较优良的有比利时兔、细毛兔、安哥拉兔等。

写发现的作文(篇2)

大天然可淘气了,她一会儿把叶子捏成雨伞状,一会儿把叶子捏成了瓢弧状。蚂蚁用树叶来遮风挡雨,蒲公英用树叶来当“辅助的降落伞”。总之,叶子人见人爱,花见花开。

有一次,我到小树边去观察,一眼望去,树枝上笼盖着一层绿茸茸的嫩芽,像蒙在树上一层绿色的雾气。近处看,小巧玲珑的叶子边上长着一层层的小毛毛,透过阳光,还能看到叶子上的茎,好似人的'筋络。叶子的生长速度像春笋一样迅速,并且阳光越充足,叶子长得越快。我的大脑里提出了一个疑问:为什么统一棵树,有的地方蕃庑,而有的地方树叶稀疏呢?

我赶紧跑回家,查了《十万个为什么》,终于解开了这个谜团。原来南面的树叶长期被太阳光照射,会显得郁郁葱葱,活力四射。北面没有太阳晒,缺少阳光,所以北面的叶子大多数都是稀稀疏疏,像没有睡好觉似的,无精打采!

我以后一定要亲密地接触大天然,不中断地去探索,不中断地去发现,才会懂得更多的知识。而且,学语文不仅要在书本上学,还要从大天然中学!

写发现的作文(篇3)

一幅普通的画,也许不会引起你的注意。但是,在一幅普通的画里却还有一个秘密。

一天,老爸从外地买回了一幅画。老爸对我神秘兮兮地说:“不要碰这幅画,它可神奇着呢?”于是,老爸就把这幅画放到了他的书房里。我问老爸:“一幅破画有什么神奇的呢?”老爸便说:“呵呵,这你可就不知道了吧!因为这幅画白天晚上颜色不一样。”同一幅画,白天晚上颜色不一样,这怎么可能呢?我的心里充满了好奇,决定晚上再看一次。晚上,我趁老爸不注意时,悄悄溜进了书房。结果出乎我的意料。白天这幅画还是亮的,怎么晚上变成了暗黄的了?难道用了什么特殊颜料吗?我大叫一声,不料被老爸听到了,老爸快步走过来,夸耀的说:“看,神奇吧!好了,出去了!”

我看了这神奇的一幕后,冥思苦想,找这里的原因,但还是百思不得其解。于是,我就去查资料。过了一个小时,我的付出总算有了回报。原来,这全是电灯光在作怪。因为不透明东西的颜色,是从他身上所反射回来光线的颜色所决定的。白天它之所以亮,是因为蓝光从它身上面反射回来。晚上之所以暗黄,是因为电灯光里最多的光是红光和橙光,而蓝光和紫光却少的可怜。这就是一幅画白天晚上颜色不一样的原因。

我发现了一幅画白天晚上颜色不一样的原因,心里感到美滋滋的。同时,我还知道了,一幅普通的画中就包含着这么多知识,那自然界中有多少知识等待我们去发现呀!所以,我们现在要留心观察,了解更多自然界中的知识。

写发现的作文(篇4)

听说蚯蚓有再生的能力,我半信半疑。在星期天,我趁着钓鱼的间隙,抓了一条又肥又大的蚯蚓。

我按着蚯蚓,用小刀将它切成两段。只见它的伤口上流出了黄色的液体,它一动不动地躺着。不是吧,这就死了过了一个小时,等我再回头查看的时候,忽然,其中的一截动了一下,接着,另一截也动了一下。两小时后,我发现他们一个长出了头,一个长出了尾!这真是太惊人了。接着,我又想到了另一个问题:“一条蚯蚓最多能分成几段而不死呢?”我又做了一次实验。

我抓来了四条蚯蚓,第一条切三段,第二条切五段第三条的切口是斜的,切三段,第四条,呃七段。我把这十几段蚯蚓分别放入1—4号培养皿内,加了一点土,盖上盖子,七天以观后效。

七天到了,我怀着激动的心情打开了盖子,结果只有一号和三号培养皿中生出了两条蚯蚓,其他的都上西天了 我进一步查阅资料,发现蚯蚓的再生功能主要归功于它的再生器官。当蚯蚓被切断后,头的那部分会长出一个尾巴,而尾巴的那部分则会长出一个头来。理论上讲只有环切才会让蚯蚓存活,三号理应死于再生器官被破坏,也许因为切的角度不大,所以没死。但为什么切了三段却只有两段存活呢

原来,中段既无头又无尾,蚯蚓长不出一头一尾,只能是一个头或一个尾巴,所以只有两端存活了下来。

这次试验也让我想到了,如果科学家们能把蚯蚓的再生能力“偷”到人类身上,那这个世界无疑会更加美好。

写发现的作文(篇5)

最近我观察了小蚂蚁,我发现了许多关于蚂蚁的事。

蚂蚁在下雨前会把家搬到高处,由于蚂蚁很弱小,抵抗不住雨水,假如不搬家,食品会被冲走。这也是一种预兆,说明要下雨了。

蚂蚁搬家的场景很壮观。实在也说不上是壮观,只不外蚂蚁良多。我碰到过两次,在蚂蚁搬家时有黑乎乎的一大片,非常显眼。有一次我看见了一个小洞,旁边有良多蚂蚁。里面不时地有蚂蚁爬出来。后来我明白了,它们在挖洞。等那个洞很大了之后,蚂蚁都停下来了,全部跑了进去。

蚂蚁在搬食品时非常团结。我站在门口吃甘蔗,忽然想起来我要去写功课。门口的一大堆甘蔗我也没有去扫。等我再去吃甘蔗时,发现甘蔗没了!我想:谁这么好心啊,竟然帮我扫了地。我不去管了,还继承吃。吃完又吐了一地甘蔗。我又不想立即去扫地了,就站在那里看地上发呆。过了一会儿,我隐隐约约看见甘蔗在动。我立即清醒了,看见在甘蔗下面有好多蚂蚁在搬。我蹲下来看,蚂蚁一块一块地搬着,一点也不费力。过了没多久,地上又干净了。蚂蚁好厉害啊!我很佩服它们。

蚂蚁那么小,却团结一致,做出了这么厉害的事情,我们真应该向它们学习这种精神!

写发现的作文(篇6)

在我13岁的时候,我们的科学教师叫我们去做一个实验:鸡蛋在液体中是浮的。

听完这句话,你们肯定会说鸡蛋怎样可能浮起来呢?除非你是仙人,有法术,才能让鸡蛋在液体中富起来。可是,你们问我,我会绝不犹豫地说会的,每一个重大的发现,都是证明过的,不可能妄下结论。

一回到家,我立即去找来鸡蛋、盆子,把盆子装满水,然后再把鸡蛋放进水里,可是、怎样放鸡蛋也不可能浮起来!岂非是我的方法有错误?

我百思不得其解,我心里想:鸡蛋根本不可能浮在水面上,鸡蛋收到地心引力,是浮不起来的。“哦!对了。”我的脑袋终极开窍了。“书!”我激动地说。

我立马从书包中翻出科学书来,翻到了这一课。我看了一笑这课的资料,发现人在一个咸水湖中能够浮起来,上头还写:湖里面的水咸极了。含盐量比普通的海水高出6、7倍。(WWw.nNS88.cOM 活动范文吧)

我跑到小店门口,买了一包盐,包三分之一的盐倒进了水中,把鸡蛋放进咸水中,可是,仍是不显著,我又把三分之二的盐也倒进了水中,再把鸡蛋放了下去,鸡蛋居然浮起来了,我又蹦又跳。

我明白了——实践是检修真理的独一尺度。

写发现的作文(篇7)

所谓大千世界,无奇不有。提起重大发现,大家可能就会想到科学家的发现吧,似乎和我们的生活有很远的距离,下面,让我来给大家介绍一个我的新发现吧。

我来给大家做一个小实验:首先,准备两个棉签,一个蘸满了墨水,另一个在自己的头发上摩擦几下。再准备一下装水的小桶,把水倒进小桶里,等到水桶里的水面平静的时候再做下一步实验。我们把蘸满墨水的棉签的.一头插进水里,水面上会泛起一圈圈黑蓝色的圆圈,再把另一个棉棒插进去,记住,一定要放在黑蓝色圆圈的正中间,这样那圈黑蓝色的圆圈就会立刻散开。这样反反复复进放进去,就会形成美丽的条纹。

这个实验的原理就是:棉签在头发上摩擦就会产生静电,静电会吸咐小的物体。墨水一碰到带有静电的棉签,立刻就散开了。

这就是我发现,在生活中有很多有意思的现象,你有没有发现呢?

写发现的作文(篇8)

“春天在哪里呀,春天在哪里……”今天,我和小伙伴们唱着歌儿去寻找春天,观察春天。

我们来到草丛里,看见几只美丽的蝴蝶绕着草丛中的小野花在翩翩起舞,它们好像在说:“春天来到了,春天来到了,春天在青青的草丛里。”

我们来到小河边,看见河岸边的柳树在春风中拂动着翠绿的枝条,仿佛正对着“镜子”在梳理她们长长的细辫子。河里一群小鱼在自由自在地游着,它们好像在说:“春天来到了,春天来到了,春天在清凌凌的小河里。”

我们来到金灿灿的油菜花旁,一大群蜜蜂正“嗡嗡”地忙着采蜜呢!它们在金光闪闪的花丛中来回穿梭,好像在说:“春天来到了,春天来到了,春天在香喷喷的花朵里。”

我们来到绿地毯似的田野里,一大片一大片碧绿的麦子,暖暖的春风吹来,涌动起绿色的麦浪,“沙沙沙”无数的麦子在说:“春天来到了,春天来到了,春天在葱绿的农田里。”

“春天在哪里呀,春天在哪里……”我们找寻着,观赏着……哦,春天原来就在我们小朋友的眼睛里。


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