【#作文# #选择作文分享十篇#】我们现在每天都需要接触到写作，写作能够使人看到别人无法看到的世界。一篇合格的作文需要大量的心血去撰写。你是否最近正在收集一些优秀作文？以下“选择作文分享十篇”由小编为大家收集整理，欢迎分享给你的朋友！
选择作文 篇1
敲击着键盘，想要把自己埋藏在内心少的可伶的血性之火敲打出来。我和这个城市很多初入职场的年轻人一样迷茫彷徨。不知为何就是抬不起自己这双不是那么重的双脚。因为我没有选择。
梦里千万次相拥激吻，也不如真正触摸到那一刹那的感觉。大学，总是会和女友在无聊的聊起我们的未来，那时我们的未来是那么美好。现在却是各奔天涯。我不后悔与她的分开，因为年轻的我们是输给了现实。肝肠寸断的痛苦，万般无奈的伤口多长时间能淡化和愈合。这样的选择是无可奈何。
花开一朝，休在一岁。回到家中，已有白发的父亲与我长谈，这一夜，母亲没有了如往常一样的笑容了，一夜未眠。家里白色的墙壁，看着惨白。妹妹是这个注定今夜失眠家中唯一小着的人儿了。夜深了，小人趴在母亲的腿上睡着了。我知道今夜我一定要做出选择了，因为我还是一个人。面对眼前这双养我育我二十一个春秋的亲人一个交代。我没有办法继续逃避下去。我说“爸，妈你们去睡觉吧!”父亲，叹了一声气，转身与母亲回房间。偌大的客厅里只剩下我这个现在还想要逃避选择的可怜人。我还是选择了，因为不想再看失望的眼神。
第二天，我离开了家，带着我母亲为我拾掇的一些行李。看着车窗外的景色，感觉没有以前那么好看了。看着身边空着的坐位。想她了。转过头，手机响了，一看是大学班主任的电话，电话里他不冷不热的告诉过几天去学校拿毕业证书。我说了“哦”就挂断了电话。
以前从来没有发现，我自己原来拥有的那么少。我的精神那样可悲，我的知识那样稀缺，我的未来那样渺远。
在到达死亡终点时，我一定为我的人生留下我来过的痕迹。玩味般在车窗上画了一个类似脚的东西，我的人生刚刚开始，也许曾经我浪费了很多，失去了很多。我想过去的，也许是为了今天的幡然悔悟吧!胸膛里那点星火，变成了燎原之火。脚步不在原踏，肩也重了，母亲，我是您的儿。不会让你再为我抹泪。
曾经的堕落不可怕，可怕的是继续堕落。岁月如风，吹过的都是经历。站起来的勇气，是谁也不能给自己的。
选择作文 篇2
我一开始和所有传统企业老板一样，认为自己不可以做粉丝，为此专门去请教罗振宇老师应该如何做社群，但他的答案是，第一，你没有故事，所以不具备内容的传播性，第二，你的产品不好玩，没有人玩热水器，没有娱乐精神的产品，在这个时代不能博得粉丝喜爱的。罗振宇提出的这两个问题是所有制造业老板想要做社群粉丝的门槛，人和产品都不性感。
但不论你的企业是卖什么产品，总会有一些忠诚用户愿意重复购买和转介绍，我在芬尼的数据库中发现了几十个用户，经常在帮芬尼介绍客户，所以就策划了一个活动，芬尼粉丝走天下。
传统企业组织活动，通常把费用当作成本，住宿、行程各方面都很省钱，所以它的体验感很差，我在策划这次活动的时候，最初也怀有这样的心态，但是转念一想，为什么不把回馈用户的体验旅行做成广告？因为出发点不同，所以整个活动的方向也就改变了，首先参与的人群变了，原先只是忠诚的用户，现在是用户经销商、员工、媒体、摄影师，其次成本结构也变了，原来是省钱为主，体验为辅，现在只追求玩的精彩，成本可以忽略，因为花的每一分钱都是广告，都会为企业带来价值，最后挑人的标准也变了，其中最重要的一条是必须喜欢发朋友圈和写微博，所以要参加芬尼粉丝走天下的前提是必须把微信先写好。
我亲自带队自驾穿越美国66号公路，七天的极致旅行，所有人都成了铁杆粉丝，这么做生活的什么呢？
第一，参与的用户进行实时分享，因为内容很多很精彩，不是枯燥的广告，所以其他用户不会反感，反而异常羡慕。
第二，经销商和芬尼的关系更加紧密，原来经销商选择芬尼的热水器机型进行销售，参加完活动后厂商发什么货，经销商就卖什么货，没有任何怨言，最重要的是当看到经消商分享的照片时，其他没有参与的经销商会好奇，为什么别人能够参与，而自己没有资格，是不是卖的不够多，无形中让所有的经销商有了自驱力。
第三，员工能够跟老板出国游，首先是激励所有员工的，最重要的是链接招聘，因为参与的人一定会发朋友圈，她们的同学和学弟学妹都能看得见，这么酷的事情一定会吸引年轻学子的关注。
第四，媒体的介入让整个报道有了可追踪性，往常企业关照媒体就是请个饭，现在出国游一个星期，而且所见所闻都是素材，老板和媒体的关系得到了升华，媒体也会自发的传播。
第五，它是个团队的参与，可以记录整个过程，芬尼在以后的传播中就有了内容，传统企业想要做宣传都是因为缺乏内容，芬尼粉丝走天下是我第一次开始积攒内容，从此以后我所有参与的活动都会带最好的拍摄人员，因为我认为所做的一切都是素材都是广告。
选择作文 篇3
通识教育本质上是一种立足于个体发展的素质教育，它的教育内容应涵盖人文学科、社会学科及自然科学三大领域，强调个体全面均衡的发展，即不仅要使学生获得一技之长，而且还要使其具备现代职业人所必须具备的各种基础文化、社会生活常识、正确的道德和价值取向。现代职业教育要求在做好专业教育的同时还要做好职业道德教育。通识教育致力于整合专业知识、职业技能与职业道德素养。通识教育重在“育”而非“教”，因为通识教育没有专业的硬性划分，它提供的选择是多样化的。可以说，通识教育是一种人文教育，它超越功利性与实用性。培养独立人格与独立思考的可贵品质，这是通识教育的终极追求。因为，教育不是车间里的生产流水线，制造出来的都是同一个模式、同一样的思维，而是开发、挖掘出不同个体身上的潜质与精神气质。通识教育是要“孕育”出真正的“人”而非“产品”。因此，要办好高水平的高职院校，必须重视通识教育，努力加强内涵建设，采取有效途径提升教育质量。
教育是培养人的事业，必须要关注社会需求，但关注的方式要立足长远。应当树立这样的通识教育理念：回归教育本身，着眼于社会的长远需求，基于教育的.需要来思考高职院校的教育目标和教学管理，思考课程设置的最佳方式。其一，构建科学的通识教育课程体系。高职院校培养方案一般包括专业课程和通识教育课程两大块。其中通识教育又被分成公共必修课和公共选修课，由于公共必修课的门类及学分，教育部已有统一要求，所以各高职院校在通识教育方面真正有自主权的是公共选修课。而公选课门类五花八门，质量并不均衡，往往变成了专业正餐之后的“甜点”而流于形式，或成为混学分的重灾区。通识教育课程设计应当打破常规意义上通识课程与专业课程的壁垒，将通识教育融入到专业课程如学科基础课、专业必修课和专业选修课之中，整合通识和专业课程资源，构建通识课程体系。通识教育课程整体设计的过程，是在培养人才的目标和方法上达成共识的过程，不能游离于专业教育之外。高职院校的学科一般相对较少，且专业较为接近，可以通过共同讨论与整体筹划，让通识教育理念深入人心，逐步形成具有本校特色的通识教育课程体系。而实施经过整合的课程体系更有利于形成高职院校自身的办学特色。其二，探索有效的通识教育管理模式。通识教育的制度设计宏观上显现于课程体系，具体则落实于教学模式及其管理。随着高等教育大众化甚至普及化时代的到来，有限的教育资源被最大化利用，教与学几乎沦落为大班填鸭式。教仅限于知识的搬运，学只是被动地接受，缺少必要的讨论与交流，这样的教与学难以培养学生独立思考和解决问题的能力。提倡开展师生课程学习研讨，进行探究式学习，在探究中培养学生的独立思考和解决实际问题的能力。高职院校规模一般较小，更便于开展师生研讨，研讨的问题可以根据课程及学生的学习程度灵活设计。同时，对这种教学模式的实施过程加强监督管理，使之落到实处，使学生切实受益。其三，开展必要的通识教育课程改革。高职院校应强烈意识到培养具有创新意识和全面发展的人才的重要性，并积极推进通识教育课程改革。应合理设置公共基础课、专业基础课和专业课的比例，增加培养综合素质的非专业课程。其中包含融合多学科知识的综合性课程。学校应引导学生结合自身兴趣爱好和今后职业生涯发展需求选课，目的在于使学生在学习本专业的同时，广泛学习其他不同学科领域的知识，拓宽知识面，从而克服单一技能训练带来的片面性和畸形发展。并且根据学科发展和社会需求不断更新课程。通过合理设置各类课程，使所培养的学生兼备人文素养和科学精神，形成符合现代社会发展的健康人格。
教育是实践性的，通识教育必须在实践中展开。近年来，各高校推行通识教育取得了一定进展：在教育目标中普遍强调提高大学生的人文素质，在课程设置上普遍开设了人文公选课，在校园文化中普遍增加了人文类通识教育讲座的比重。这些举措在一定程度上改善了高校人文教育的状况。由于高职院校在人文积淀方面相对薄弱，所以应当开辟多种途径，营造浓厚的文化氛围，而且必须加强积累，要有长期可持续性。通行有效的做法：一是举办人文讲座，这是促进学术交流、培养学术兴趣、扩大学术视野的良好方法；二是鼓励学生社团活动，如文学社、国学社、书法协会等，在社团活动中培养学生组织能力、交往能力和办事能力；三是开展读书活动，如读书沙龙等，以中外传统经典的深度阅读为基础，培养良好的阅读习惯、探究习惯。如何通过筹划这些通识教育实践活动来发动、引导学生参与的积极性，可行的做法：一是通识讲座的筹划。高职院校举办通识讲座，应注意规模性和长期性，这样才能在学生中产生一定的影响，形成规模效应，久而久之培养了学生听讲座的习惯以及与教师讨论问题的习惯，有利于提高学生视角多元、触类旁通、独立思考的能力。二是图书馆与读书活动的筹划。在快餐文化成为时尚的今天，高校图书馆利用率不高，难以发挥应有的效用。这就需要高职院校图书馆努力加强自身建设，在馆藏的数量和质量上实现突破，充分发挥读书组织者和引导者的作用，全心全意为学生服务。通过举办各种活动，将图书馆办成一个开放的读书乐园，吸引学生的关注。三是社团活动与通识教育活动的整合。文学社、国学社、书法协会等社团应该成为通识教育活动的实际宣传者和服务者，社团成员们在宣传与服务的具体事务中既锻炼了能力又获得了精神认同，社团也因之具有更大的凝聚力。举办活动的部门应主动争取学生社团的支持，并通过这部分学生扩大影响。通识教育是现代教育理念中国化的实践过程。用通识教育的理念可在相当程度上整合多样性的现代教育理念和模式，赋予通识教育以中国传统文化内涵，既体现时代性又保持民族性，把现代科学技术与中国传统文化典籍结合起来，把现代信息文明与中华优秀文化历史统一起来。只有将通识教育的理念渗透到高职教育的各项活动中去，与通识教育理念的推广、课程体系的研讨、教学方法的改进互相呼应，互为补充，高职院校才能培养出具有较为完善的知识结构的独具特色的应用型人才，实现真正意义的内涵发展和持久发展。
专业教育重在强调教育的社会功能，通识教育则强调人的全面发展，并在此基础上实现个人为社会的服务，为个体今后的长远持续发展打下坚实的基础。高质量的人才培养有赖于二者的有机结合。高职教育应树立科学的质量观，真正走内涵式发展道路，使职业教育规模、专业设置与经济社会发展需求相适应，不断增强职业教育的吸引力，形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才需要的办学机制。
选择作文 篇4
鸟儿选择了天空，因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀;鱼儿选择了海洋，因为它有一条能够游水的尾巴;骏马选择了驰聘千里，因为它有矫健的身姿;历史选择了中国，因为它的民族有团结的力量。
一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不懦弱，它选择了“千锤万凿出深山”，选择了“千磨万韧还坚劲”，正是这种精神，让历史选择了它——东方一只永恒的雄鸡。人民的劳动，自然的结晶。气势浩然，被称为历史长龙的万里长城;古朴雄风，精致优美如画的苏州园林;银装素裹，云气缭绕的巍峨泰山。它们让我知道，它们能成为世界历史文化的遗产，却绝不仅仅是因为我所能看到的美景，更多的却应该是岁月流逝后，历史在那里留下的颇有独特韵味的沉淀，因为我知道是历史选择了中国。
中国有悠久而深厚的文化底蕴。他，司马迁，饱含心酸用自己的丹青妙笔著成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的史学臣著——《史记》，史学的天空因为有了你这颗星而更加煜煜闪光，文学的园地也因为有你这颗星而更加灿烂辉煌，我想这些是伟大人物积累而成的文化。正是这些在漫漫岁月里历史堆叠而成的刻痕，才令中国拥有了如此深远的文化。其实，不是每道风景都是珍贵的文化，不是每个国家都有着悠久的文化，一种有着生命力的文化，是历史粹取的结晶，是人民无穷的智慧和顽强的精神的结晶，无穷的力量感动着历史，让历史的选择成为悠久。
漫长的文化历史中，太多太多的奇迹被中国所创造，甚至成为绝响，但也有太多本不该被散化的而被散化为烟尘，我们文明的精髓，我们人民的劳动成果，却被英法联军一把火毁去，我们的“万园之园”就这样随风而去，它是被历史所淘汰了吗?中国文明犹如一座大山，能在四季中更新自己，在风雨中永葆生机。沧海桑田，古埃及的文明已凝固成阳光下无言的石柱，而中国，这座沉稳的大山，却又一次给世界带来了喷涌而出的生机与绿意。
历史选择了中国，人类并不惊讶，因为今日的中国仍是那座山，一座永远推不倒的大山，每一粒泥土的沉淀都是千年传统的精华，林间的长啸仍是当初的潇洒，山林间生命代代更迭，真正不变的，是生机，是百折不回呈现出绿色的能力。千载兴衰风雨，你，静静地伫立于万千苍生之上，仰天长望，你如此浩瀚。历史选择了你，我的中国，永远的中国。
选择作文 篇5
太阳，无情的炙烤着地面，操场边的树显出从未有过的绿，我们在这炎炎烈日下艰苦的训练着，汗水念念不舍得从脸上滚落下来。这骄阳，这汗水，让我们学会了许多。
在口令声中我们学会了立正，学会了跑步。这些看似平常的动作虽然简单，但都是军训途中的绊脚石，特别是站军姿这个项目，一站就是半个多小时，像木头人一样，顶着炎炎烈日站在操场上，真所谓是苦不堪言!但我没有退却，大家都没退却，我们选择了坚强，坚强地面对前方的重重困难。
在学校的生活对于我们来说是一只巨大的拦路虎。在家里谁不是衣来伸手饭来张口的宝贝?但在这里，我们吃饭是自己打的，还不能挑食，不能换位;衣服脏了要自己洗，不然就没衣服穿了;起床的速度要快，还要抓紧时间整理内务。这一切一切对于我来说是一座大山，我无法越过它，我哭我闹我悲伤，这都没有任何作用，爸爸妈妈在百里之外，根本帮不了我，我只能靠自己。我告诉自己不要趴下，要坚强，多少困难我都过去了，这个小困难会吓住我吗?
正如我所读过的一篇短文中所说的那样，挫折、困难都是我们人生路上的弯道，人生路漫漫，何曾有坦途?正是因为这些弯道生活才会有意义，它是抵砺人才锋芒的硎石，是催人奋发图强的精神力量，有了它我们才会明白什么是坚强，什么叫做持之以恒。
有道是宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，这次军训就是我学习道路上的弯道。它磨练了我的意志，锻炼了我的毅力。
那骄阳，那汗水，让我学会了坚强，让我学会了选择坚强。
选择作文 篇6
从我们来到这个世界上的那一刻起，就注定了会经历无数次的选择，而人的一生，漫漫长路远，遇到了太多太多，我们究竟应该选择什么?我们迷茫了……——题记
阳光选择给人类带来第一丝明亮，拌着旭日普照了整个大地;小溪选择在山涧吟唱，用清凉为旅人解渴;火柴选择了燃烧，让闪烁的火苗带去温暖与希望……
昭君为了两国的永久安宁，选择了出塞和亲，所以她的名字铭刻在百姓心间;韩信为了出人头地，选择了投奔刘邦，所以飞黄腾达;雨果为了为了警醒人们，选择了正义，所以受世人敬仰......
从古至今，世界万物都经历了选择，何况你我呢?面对事态万千，我们该选择什么?是选择快乐?是选择孤单?是选择诚信?是选择放弃?还是选择脚踏实地?我想我们应该先学会选择。
有这样一句话：两个人从牢房的铁窗望去，一个看到了泥土，一个却看到了星星。同一个牢房，同一扇铁窗，不同的是他们的心境，一个人选择用失望面对生活，所以他看到的是泥土;另一个人选择用希望面对生活，所以他看到了星星。就像蜡烛一样，虽牺牲了自己，带去了光明，但也是快乐的，因为它们选择了奉献，它们问心无愧。
我想这就是选择。————人各有志，只要你别让太多的功利给心灵套上枷锁，无论你选择了什么，只要问心无愧就好!
选择作文 篇7
有这样一个故事，很久以前，一座悬崖壁上长出了一株小草，小草的周围满是乱石。当它第一次睁眼看这个世界时，它被眼前巍峨峻拨的场景震憾了，它想：“我一定要努力生长开出花来，才能为这里增添一份光彩。”周围的荆棘、杂草都笑她的这份认真、这份不自量力。但她坚信回报不会辜负努力。直到有一天，她开花了，原来她是一株被遗弃的百合，她笑了，她将种子洒遍山谷的每一个角落，不久后，山谷中，悬崖上开满了百合，所有百合都谨记第一株百合的话：不论环境多么艰苦，都要努力开花。
现实生活中正是如此，如果不坚信自己的选择，又怎么知道自己本就是点缀世界的那株百合呢?霍金曾说过：“无论生活多么艰难，都要保持一颗好奇心。”即使我们身处逆境，也不能忘记追求探索，要对世界充满兴趣，克服环境的艰苦，终会散发光彩。
海伦.凯勒是美国著名作家、慈善家，当她还是个刚学会走路的婴孩时，她就丧失了视力、听力和说话的能力。面对如此挫折仍没使她对生命气馁，她凭借惊人的耐力最终学会了语言表达，并帮助千千万万个像曾经的她那样不幸的人，继而成为家喻户晓的励志人物。她拼搏，她奋斗，于苦难中点燃希望，于平凡处铸就伟大。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。螃蟹懒惰、懦弱，不思进取，尽管它有六只强健的腿肢和两只锋利的钳子，仍得依靠蛇或黄鳝的洞穴来藏身。自身再怎么优越，却用心浮躁、不能正确认识自己也会使航向偏离指向成功的灯塔。
百合自命不凡，坚定信念变山崖为花谷;海伦.凯勒不屑命运，锲而不舍赢得代代相传，清代大诗人袁枚曾写到：苔花如米小，也学牡丹开。苔藓”不自量力“，敢于绽放自己的美，像牡丹那样沐浴在大自然的温泽下。他们不甘卑微、不屑平庸，他们积极坚强，追求美好，他们珍视生命的意义和价值。他们“不自量力”地冲天吼道：“我不服!我要拼!”不可否认，他们最终造就了生命的奇迹和伟大。
选择作文 篇8
【典型事迹】
刚从大学里出来，他所有的友伴都在选择他们的职业， 或是急于要开始担任某种报酬丰厚的职务，他却能够抗拒一切通常的道路，保存他孤独自由的决心，继续他的漫长的散步与各种各样的研究，每天都对于自然界有些新的认识。这一选择实在是难得的——这需要付出极大的`代价，辜负他的家人期望!
【适用主题】
舍得，静守心灵，选择，坚守，个性
【时事关联】
周浩放弃北大选择某技师学院。他解释说：“当年选择志愿听从了父母老师的意见。其实，我喜欢鼓捣东西，和生命科学专业不来电。”
【真题链接】(2014四川卷)站起来世界属于你
【波波解读】
“站起来”是一种形象化的表述，可以泛指一个人甚至是一个国家在某一方面做出不同的选择或是取得一定的成就。对于我们年轻人而言，若能于“天下熙熙皆为利 来，天下攘攘皆为利往”的当下“站起来”，做出不随众的选择，这本身就是一种值得称道的成就。敢于不随众，坚守心灵选择的人，迟早会实现自我价值和社会价值，世界也必然属于你。周浩弃北大选择自己热爱的技校，假以时日，必定会在其热爱的行业有所建树，他的世界值得期待。大学者梭罗正是因为懂得随性而为，个 性选择不随众，于千万追名逐利的友伴之中“站起来”选择了听随自我，亦是选择了成就未来。zF133.Com
选择作文 篇9
条条大路通罗马。人生的道路有千万条，关键是看你要怎样选择？生活是很狡猾的。它总是让我们不得不对面临的事情快速做出抉择。就如同考试时，在老师收卷的最后一分钟，你终于经过了强烈的思想斗争完成了最后一道选择题，面对老师急促的叫喊与不悦的脸色，你战战兢兢交上了试卷，至于答案的对错你的内心还在做着斗争，可是答案已经交上去啦，那是无法改变的事实了。
然而在现实生活中，你面对不得不做出艰难选择的事情，你是否也感同身受呢？有时候，当我们选择了一个答案时，它也许并不是正确答案，但是你还是选择了它，决定孤注一掷。那么你能否想到在你选择它的时候，其他多余选项以及它随后带来的对你以后生活的发展与影响便会迅速关闭。只是因为，你选择的不是它们。当你选择过后，你一定是焦急的、急切的想要知道你选择的对错。正如美国诗人弗罗斯特的《未选择的路》中那样，你踏上了你选择的那条路，却留恋着那些你未选择的路。你期待着你选择的路会为你带来什么，是迎面而来的鲜花与掌声、赞不绝口的夸奖声？还是对你重重打击的当头一棒？你也会时常眺望着未选择的路上的风景。
其实只有你自己亲自走完这条路时，你才能知道你的选择究竟对错与否。生活中，我们无时无刻不在做选择，在困难面前，我们必须做出选择：退缩或是挑战。我们每个人在面临选择的时候，是当“缩头乌龟”？还是清清楚楚、明明白白、认认真真、大大方方的去选择你心里的那个答案？
对于选择，我觉得既然你已经选择了你所认为的正确答案，那么就放手一搏吧！相信自己，在通往成功的道路上，选择就是打开成功大门的钥匙。只要你敢于选择，善于创新，坚持你自己所要寻找的方向。如果你选对了，那么在以后的道路上你自然可以放心的大步向前，前途将是一片光明；反之，如果你选错了那也没关系，“条条大路通罗马”，只要你敢选，属于你的终会到来。
人生是一张卷子，那上面的选择太多。我们每个人都不敢说自己的选择是完美的，自己完成的这份试卷是出色的。但是只要我们在上面的选择做到问心无愧，每一道题都是认真筛选的，那到也不枉此生！成功也会离我们越来越近！
选择作文 篇10
SAT作文的素材选择是一个令很多申请者头疼的问题，作文素材方面的准备工作可以分为长期和短期。长远来说，广泛的素材来自广泛的阅读。阅读自己感兴趣的`，至少是能读下去的。阅读，实悦读尔。广泛地阅读英文带给学生的远远不止SAT作文的素材，而将会变身为个人学术常识和修养的一部分。这也是从长远而言，还写作以本来面目，还应试写作以本来面目最深远的意义。
就短期准备来说，官方指南说，作文题目足够宽泛，不会考到任何专业学科知识。那么反言之，任何学科的背景知识都可能在作文中派上用场。所以官方的经济大萧条、专业医学知识、文学小说，也有身边的老师和其他普通人。真是万事万物皆可入文。纵观作文开考以来的所有真题，我们会发现其中可以用某个名人作为论证例子的题目几近1/3。那么何不特别准备一下某一学科某一人物的知识呢?
每个人都是独特的，SAT作文的魅力也就在于展示考生真实的一面。每个考生的兴趣、志向、热爱的学科都不一样，为什么一说挫折就写爱迪生试验灯丝，一说歧视就写马丁路德金?一说学习生活就写上次SAT没考好?除了爱迪生和马丁路德金，我们还能说出很多美国人民熟悉的英雄，我们也还有很多衷心热爱的名人，而写作文的时候没想到或者资料不全写不出来，这就说明长期阅读也不够，短期深度挖掘也没有。而好的应试，一定是点面结合的。
