您将会了解为何“习惯的作文”是如此的与众不同。作文可以帮助学生感悟生命品味生活，写作可以促进我们的心智成长从而更好地面对人生挑战。写好作文练习是非常重要的。此页面资讯仅供参考请自行后续操作！此外，关于作文，您还可以浏览意外惊喜作文。
习惯的作文【篇1】
在学校里老师开始就教育我们，当我们明白，什么光荣，什么可耻的时候，在我们每一个人心中都有一个明确的光荣与可耻的分界线。老师要求我们把坏习惯改掉，把好习惯坚持下去，发扬光大。因为好习惯会使我们现在学习进步，将来事业成功，会有益我们终生。然而有些同学却不以为然，时常有一些不和谐的行为出现，造成了不好的影响，应该引起我们的重视。
光阴似箭，日月如梭。时间就是生命。浪费时间就是慢性自杀。这是我们都熟知的名言警句，多么触目惊心啊！然而，有些人依旧悠悠然，不抓紧时间学习，不完成作业，不会背书。你不知道吗？！人生苦短，青春几何，少不学，老何为！
水是生命之源，没有水就没有生命。这是我们都熟知的道理。但是，有些同学接了水不是喝的，而是用来打水仗的，老师批评了多次，还有人依然如故，我真想让这些人离开水三天，让他们尝一尝没有水的滋味！
环境是人类的第二生命。真的，环境与我们息息相关，如果环境污浊不堪，我们的身体健康将受到严重威胁，没有健康的身体，我们怎么会搞好学习呢？我们是祖国的花朵，身体不健康，将来怎么去绽放美丽呢？再往深处想一想，将来我们赖以自豪的祖国会怎么样呢？保护环境人人有责，不仅是大人的事，我们小学生也有责任。老师经常教育我们，《小学生守则》也有明确的规定：讲究卫生，不随地吐痰。然而，有人依然乱扔垃圾，随地吐痰。这些人，你们自己不讲卫生，在校影响同学们，在家影响你家人，你知道吗？快改改吧！
总之，养成好习惯对每个人都有好处：抓紧时间，可以使我们学习进步，事业成功；珍惜水源，保护环境，可以使我们生活更美好。同学们改掉坏习惯，养成好习惯，让好习惯成为我们的终身伴侣，我们这个世界一定会更加美好！
习惯的作文【篇2】
每个人都有好习惯，但每个从的好习惯都是不一样的，想知道我的好习惯吗？请看下文。
记得一年级的时候，我老是要做作业做到六七点钟才做完。而到二年级时，作业五点左右就做完了。想知道原因吗？请继续看本文。
上一年级时，我一回家想：反正今天的作业又不多，先玩会儿再说。于是我吃了点东西就到三楼去玩了。就这样时间一分一秒地过去了。等我觉得磨蹭够了的时候，爸爸妈妈都要回来了，我才做了一个作业。爸爸回来了，我也只能一边挨批评一边做作业。而到了二年级，语文作业抄的生字变多了，我就觉得要来不及了，三楼也不去了，马上开工。几个星期我就养成了回家抓紧做作业的习惯。现在不管作业多少，我都能认认真真完成，然后再玩。
其实，养成这个习惯并不难，只要你抓紧做作业就行了。
习惯的作文【篇3】
我养成了一个好习惯高尔基说过，“书是人类提高的门路”。我小时候并不喜欢看书，而在去年暑假，我却养成了爱看书的好习惯。那是去年的一天，天下着中雨，妈妈给我买了一本书，叫《中华人物故事全书》，我想：下雨天是最好的读书时间，我就看那本书吧。结果我才读了几页就爱不释手了。这本书是说几千年来一些伟人的事迹，使我懂得了许许多多的历史故事。
一天，我上书法补习班，老师问我们：“什么是由荆轲刺秦王而来的？成语哦。”我们班的同学都开始想这个突如其来而又如斯尖利的问题，可想了大半天，也想不出来，我一想，对了，《中华人物故事全书》上有这个谜底，便大声说：“我知道，是图穷匕现！”“对了，”老师说“那谁是汉高祖？他与谁抗争了多长时间？历史上称为什么？”老师这一连串的问题把同学们惊呆了，他们都以为我回答不上来，可我却轻而易举地逐一回答：“刘邦是汉高祖。他与项羽抗争了5年，称为楚汉相争。”“哇！你太厉害了。”老师惊叹道。
听了老师的惊叹，我心里像吃了蜜一样甜。并在心里暗暗发誓：我一定要多看一些书。后来，由于我看了许多书本，我的成绩也芝麻开花——节节高，这更加让我下定决心读许多书，因此，我在不知不觉中就养成了爱读书的好习惯。读书的好处良多，但愿你也可以像我一样，养成爱读书的好习惯。
习惯的作文【篇4】
习惯是一种力量，正是这样，也确实不错，习惯可以改变一个人，使我们前进，让我们的进步越来越大。
习惯是一种力量，它改变了我，更我的成绩更上一层楼！
在我没有好习惯前，我是一个见到作文就很头大的人，所以在1-3年级时，有的作文我都是网上抄的，而每次，当语文老师说，班里有同学的作文雷同时，我的心就会提到嗓子眼里，虽然从没有说到过我的名字，但是在腾写作文理心中却很不安！
直到5年级时，我学到了一篇课文，在那篇课文里边，使我明白了，作文不是自己的，就永远都不会是自己的，只有我们养成了好习惯，有了自己做笔记的好习惯，才能使我们的写作水平越来越提高！
这篇课文使我有了好习惯，同时我也知道，作文刚开始写的不好也没关系，不要气馁，不要放弃，只要在平时多做练习，相信吧，有一天，你能写好，那一天总会来到的！
就算我们写的不好，只要坚持下去，就一定会有进步的！
相信吧，好习惯是可以改变你的一种力量！
习惯的作文【篇5】
在我们的生活当中，有好的习惯，也有不好的习惯，接下来就让我给你们说一说我的不好习惯吧。
记得有一次，我在家里的时候，不小心轻轻的碰了一下娇嫩的妹妹，看你的习惯就知道打妹妹，不会哄妹妹玩。
我觉得这一种不好的习惯有一种非常大的力量，这一种力量可以造成长大对妹妹的友好，还不会造成对被人打得痛苦，而且也不会不自己变成没用的人。
还有一次，我在吃饭的时候，坐在沙发上想，吃完饭后，怎样才能悄悄地玩一会电脑。想着想着，奶奶拿起走过来说了我一下，其实意思是想让我好好吃饭。
习惯了拥有，于是我们变得懒惰；习惯了勤奋，于是我们变得丰硕；我懂得了坚持与执著，我们会发现，因为习惯好的，所以收获接踵而至。
一个良好的习惯的养成是不容易的，但只要我们有心，不容易也是会变容易的。手据可靠，资料显示，一个动作重复37次就可以形成定势思维，变成习惯动作；上星期我在家里看电视，中央台人物访谈节目中，一个专家介绍，一个良好习惯的养成需要的时间是26天，试想，我出活动便我校的卫生状况有了明显的改变，这就是最好的例子，很多习惯，需要我们用顽强的毅力去战胜心中的惰性，需要我们用坚强的意志力去培养的。
习惯的作文【篇6】
我有一个好习惯——每天保证9小时睡眠，这一点我做的很好，这可不是王婆卖瓜——自卖自夸哟。不过说老实话，我这个好习惯也是从坏习惯改过来的。
那还是在我上幼儿园的时候，每天晚上我总要玩到11点才上床，结果第二天早上就起不来。幼儿园8点开始上学，我睡到9点才起床。所以天天迟到，挨批评。到了中午又因为早上睡多了又睡不着，到下午又要打瞌睡，晚上又睡不着……就这样恶性循环。妈妈说这情形不能继续下去了，为了保证我每晚至少睡眠9小时，决定对我强制执行新的睡眠时间。
这样每天晚上我和小朋友们玩到8点半必须回家，稍微看一下电视，10点钟以前就要洗了上床睡觉。有时九点钟就要我睡。
一开始我真有些不习惯，躺在床上翻来覆去的，还是睡不着。一个月以后，我就慢慢习惯了，上床不久很快就睡着了。我不但做到了每晚睡眠九小时，有时还睡到十个小时。中午在幼儿园(后来是在学校)也能睡一个小时。就这样我养成了好的睡眠习惯，上课听讲也精力充沛了。
上六年级了，这是小学生最紧张，最忙碌，最劳累的阶段。尽管学习任务更重了，我依然保持这这个睡觉的好习惯。作业多了，我就在白天抓紧时间完成，绝不拖到深更半夜。周末除了上各种培优班，还能挤一些时间锻炼锻炼，玩玩，有时还和同学们一起打打篮球。到了晚上九点多钟，我就能轻松地去洗澡睡觉。
自从养成早睡早起的好习惯，我觉得时间好像变多了。我受益颇多：一是学会合理安排时间了，学习娱乐两不误;二是上课精神更饱满了，听讲更用心了，学习效率更高了;三是身体更好了。
感谢妈妈帮我养成了一个好习惯。
习惯的作文【篇7】
我始终认为，让学生养成认真书写汉字的良好习惯，让学生写得一手好字，是我们每一个语文老师应尽的责任。因此，本周我们中年级语文教研组所安排的内容是《如何培养学生良好的书写习惯》，由侯老师做主要发言人，然后大家再做讨论分享。难得的是孟校长全程参与了我们的教研活动，并给予了细致的指导和较高的评价。
那么如何培养学生良好的书写习惯呢？侯老师的发言特别全面细致。首先是让学生掌握正确的坐姿，这是书写汉字最基本的要求；其次是正确的执笔姿势，坏姿势一旦养成便很难纠正；第三是教给学生基本笔画的书写方法，教师要做好示范，学生也要认真写好每一个笔画；第四，让学生正确认识汉字的字形，认真观察汉字的间架结构，找准汉字在田字格中的位置再书写汉字；第五，书写描红，掌握正确的书写顺序。
我们大家一致认为侯老师说得这几点特别好。这也是每一个想要写好字的学生必须做到的，全面，细致。先不说追求书法艺术，最起码的我们要让学生书写汉字时做到工笔正楷。
侯老师发言之后，我们展开了集体讨论，并就自己在实际教学工作中的做法依次发言，通过分享，除做到《小学语文课程标准》中汉字书写的要求外，我们又收获了以下几点可借鉴之处，可以在学生书写习惯的培养中加以尝试：
1、上好中午午间自习的练字课，让孩子认真对待每一天的这二十分钟练字时间。
2、可以学习五年级靳老师的做法，让孩子头顶练习本练习良好的坐姿。
3、老师可以在黑板上画田字格书写，或是大屏幕上投影示范，一笔一划地教给学生如何写好一个汉字。
4、学生写课堂作业时，可以用本子纸辅助。
5、让学生放慢速度，只求质，不急于求成，也不要求量。
6、教给学生学会读字，做到既正确又美观。
7、用钢笔书写汉字时，坚决让孩子避免使用涂改液和改正纸等。
孟校长说，参加此次教研他收获很大，作为学生书写习惯的培养人，我们又何尝不是如此呢？这次教研，我便是凭着记忆做了以上的记录总结，虽然简单，但我觉得既然能够记下来并写下来便说明本次教研我有了巨大的收获。尤其是第二点，我觉得靳老师的做法非常好，可以一试。
虽然经过一二年级的培养学生在书写习惯上仍还有很多遗留问题，尽管班里也有不少我们“启而不发，愤而不慨”的困难户，但至少我们应该相信，只要我们尽力去做，学生总会有不少收获的，哪怕只是一点点。
习惯的作文【篇8】
从前我看散文，优秀作文，每当看到像母爱无处不在之类的话，我就会不屑的想：拙作，难道母爱在电脑游戏中会体现出来，但现在我终于明白我错了。妈妈和我经常在一起玩黄金矿工双人版，而我在游戏中看见了妈妈对我的爱。
我正在玩游戏，妈妈搬来一条凳子，在电脑前坐下来，一看这架势，我就知道，她要和我一起玩黄金矿工。黄金矿工是一个简单的连三岁小孩都会玩的小游戏，我们要以拉黄金、色袋和钻石来赚钱，石头是最不值钱的，又重又便宜。
前几关好简单呀！我和妈妈过五关，斩六将，第六关终于有钻石了，不过被围在石头里面，我正想说呢，要不这关就别拿钻石了，反正下几关有的是。可话还没出口，妈妈就对我说：嫣嫣，你先出拉色袋，我去拉石头，你再去拉钻石。我答应着。
虽然我看起来漫不经心，但其实我早已被感动了，妈妈明明可以去拿色袋的，可妈妈去花大量的时间去拉一个石头，而我，却轻而易举的拿到钻石，将那600元归于自己，而妈妈不过拿了20元而已。
在游戏中，妈妈是这样，宠着我、爱着我。在生活中，妈妈也一样就如饭桌上的菜，永远都首先考虑我的口味，我的喜好；比如假期，我们的旅游景点永远是我的选择。
第12关！哇！炸弹排成了一个三角形，只要引爆一个炸弹，那所有的炸弹就都会被引爆，这还不要紧，重要的是，炸弹旁边都是宝石！抓宝石时，你只要一个失手，就过不了关了，紧张啊！我最怕这种关卡了。果不其然，在拿了2、3个钻石后，我拿了一个炸弹，多少钻石啊被这样一按，就全泡汤了因为是和妈一起玩游戏，既开心又有些小心。而现在，妈妈因为我而过不了关，所以我自责了一下，没想到妈妈竟然伸出手来，抚了抚我的背，点了下重玩，说：你来拿色袋，钻石交给妈妈，这样你就拿不到炸弹了！我很开心妈妈不但没有怪我，反而安慰我，于是我点了点头。
爱我已成了妈妈的习惯，于是，她把生活中对我的爱迁移到、延续到游戏中了。这使我真正感受到：母爱如空气，无处不在！
